施展 做脚踏实地的理想主义者

施展 做脚踏实地的理想主义者（共8篇）

篇1：施展 做脚踏实地的理想主义者

施展 做脚踏实地的理想主义者

用心、用情、用专业通过公益能凝聚更多人，影响更多人，从而也能帮助更多人

南昌市青少年发展基金会是一个很年轻的组织――从2013年12月注册，2014年2月正式成立，到现在只有两年多的时间。它又是一个很特殊的公益组织――作为全国唯一一个完全按照社会化运作的青少年发展基金会，8位工作人员包括秘书长都采取社会聘用的方式，不占用公务员编制。

成立两年多的时间，青基会开展了希望工程、彩虹工程、亲亲宝贝、青宝贝行动、青果援行动、善二代计划、守望星星的孩子、阿甘的梦想、叩响孩子无声的世界、你是我的眼等一系列的青少年公益活动，获得了社会各界的信任与支持。截止目前已经募集资金超1300?f元，特别是通过新兴起的网络平台如新浪微博、腾讯乐捐、支付宝等，让社会大众的点滴爱心汇聚成海，创下江西省内年度网络募款金额最高、江西省年度捐款人次最多、江西省公益组织专项基金设立最多等多项记录。

青基会秘书长施展说，希望通过我们的努力，把青基会发展成为南昌市“整合公益资源，传播公益理念，策划公益项目，塑造公益品牌”的综合公益平台，汇聚青年公益正能量、传播关爱青年好声音，不断散发公益的光和热，让公益深入人心、温暖人心、感化人心。

把救助的环节串起来

2016年临近春节的时候，一个来自江西安吉的老人带着孙子刘骏锋找到了南昌市青基会。这个孩子生下来没多久就发现有先天性心脏病，随时有生命危险。他的父亲吸毒，母亲在绝望中离家出走。爷爷带着孩子在江西省儿童医院看病，已经花光了几万元积蓄。无奈之下，他找到了南昌市青基会寻求救助。

接到这个案例后，施展首先向儿童医院的医生了解情况后得知，孩子的病按照江西省的相关政策，是可以得到免费救治的。但是因为刘骏锋出生是在家直接用剪刀剪断脐带的传统接生，没有出生证明，导致无法上户口，因此也无法享受先天性心脏病免费救治政策。

很快，施展和青基会的团队通过爱心人士的资源，联系到安吉当地的相关部门，在不到48小时的时间为孩子办好了户口。之后又通过志愿者在当地把要接受先天性病免费救治的证明、文件都一一列出来，并帮助他们协调、沟通好，由孩子的姑姑准备齐全后带来。孩子进手术室以前身上还有一些炎症，要把这些并发症解决，又要一万块钱左右的前期治疗费用。青基会的团队又在爱心人士的帮助下，帮他筹到了一万块钱。这样，孩子顺利得到了免费救治。过完春节，孩子就康复出院了，现在身体恢复得很好。

从一筹莫展来到青基会求助到得到救治，仅仅花了600小时的时间。600个小时挽救了一条幼小的生命，也向外界展示了南昌市青基会的“青春效率”。

施展说，这个孩子的案例对他启发很大。很多求助对象不一定需要巨额资金才能解决，重要的是能把求助的很多环节串起来，这样才能最大程度上帮助到求助者。“每个个案有每个个案的特殊性。而我们以目标为导向，救助中的每一个环节，只要我们能做的都会尽力去帮助，而不是说我只管我分内的事，其他的你自己去跑。”

救助咨询很重要

施展认识到，大病儿童求助的现状，除了医疗费用高等客观条件，还有一个很重要的原因在于很多人对国家的救助报销政策不是很清楚，医生也不一定会跟患者详细地解释怎么报销。很多农村来的家长更是不了解，一听说几十万的巨额医药费简直是天文数字，就会感到很焦虑。

因此，南昌青基会打破了以前大病救助纯资金的模式，以采用信息系统为主，劝募为辅，并将两者整合起来。施展带领青基会团队把全国、江西省的医保政策、相关民政救助政策、各类慈善总会、基金会的各类救助政策和救助资源，汇总成一本《江西儿童大病救助信息手册》。

手册把非常复杂的文件汇编成精练、通俗的话语。“比如说南昌的城镇居民医保和新农合医保，有十几页的文件，我们把它整编成一页纸，保留关键的几个信息：要申请新农合跟城镇居民医保，我该去哪里，每天什么时候申请办，报销比例多少，需要什么材料。这样求助者一看就能明白。”

施展说，现在政府和社会上的各种救助资源很多，但它们就像河里的水，每条河之间是割裂的，我们要做的是把所有水汇集到一起。现在，在江西省儿童医院每天都有青年志愿者驻点，对需要帮助的大病儿童进行免费的救助咨询。“比如一个孩子治病要三十万，我们就做一张大病费用解析表，你能报销十万元，如果是低保家庭，还可以申请大概三万元救助金，再加上慈善总会、红十字会、基金会能申请到的救助，再加上社会的捐助，这个缺口就小得多。”经过咨询之后，确实资金缺口比较大的，青基会再帮助他们做社会劝募。

除了救助咨询、救助募捐，青基会的团队和志愿者们也会在生活的各个方面关心、照顾患病的孩子们。施展每个月都带着志愿者为住院的孩子过生日，他们在医院设立了一片游艺区，准备了玩具、图书，为受病痛和孤独折磨的孩子们带去一些温暖和快乐。

作为南青基金的主打项目之一，“亲亲宝贝”江西大重病儿童咨询救助项目今年3月10日入驻省儿童医院，到现在已经救助了102个案例，平均每个案例筹到3.2万元，在江西省是最高的。

2015年志愿服务重庆交流会暨第二届中国青年志愿服务项目大赛上，南昌市青少年发展基金会“亲亲宝贝”江西大重病儿童咨询救助项目获得大赛银奖。

开通“青少年公益110”

对于“12355”热线，很多青年并不陌生。作为青少年服务台，12355是共青团中央设立的专门面向青少年提供服务的热线电话，由各级团组织建设和维护。在南昌青基会的努力下，在12355热线中单独开设了一条支线，把12355拨0，直接做成青少年救助热线。

青少年救助热线拥有一支志愿者队伍“南昌公益急速反应部队”。他们的手机直接与青少年求助热线连接。这支“急速部队”有四个急速：急速响应，急速调研，急速劝募，急速救助。现在，救助热线试运行一个多月的时间，已经接了大概将近三十多个案例。

施展说，以往的青少年救助是自上而下的，一个孩子如果突造病变故或者家庭贫困，学校会进行统计、上报，但是贫困的孩子并不能得到实时的资助。一般要等到有企业家要捐助，或者是特定的时间节点才会得到捐助。而现在有了这条“公益110”热线，自下而上地搭建一条很好的平台和通路，有困难的孩子就可以实时得到帮助。

青基会也跟南昌五十多个村的挂职第一书记，以及中小学的辅导员建立了一对一沟通联系，他们发现有贫困儿童也可以随时向青基会求助。他们还设计了详细的助学贫困儿童调研表，针对孩子所有的信息包括年?g、学习成绩，家里最缺什么，长期、短期的需求，都摸清楚，然后针对每个孩子的具体情况发起急速劝募，劝募到了钱，根据每个孩子的具体情况进行精准救助。

希望公益如水晶

施展原来供职于联想公司。他清楚地记得，自己第一次和“公益”有交集是在2001年12月31号。一年又要过去了，他想，自己能做点什么有意义的事情来迎接新的一年，于是，在年末的最后一天，他去献了一次血。

这是他参与公益事业的开始，后来，他把献血的举动坚持了下去。并开始参与捐助贫困学生的活动。之后，他在公益的道路上越走越远，先后发起成立南昌市崛美行动公益发展中心、南昌市天使慈爱团，组织天使慈爱团义工，开展救助关怀街头流浪者行动，四年累计救助流浪者近千人次。他还四次组织发起“您的爱心 闪耀新生”、“让白血病魔见证爱心的力量”、“只为挽留五个月大的生命”、“为爱而战 益行四人挑战赛”等大型救助活动，发起成立南昌市崛美行动公益发展中心，致力于中国传统文化传承保护、空巢老人关怀、留守儿童关爱陪伴等公益行动。

由于多年来在青少年公益事业上的热情和丰富经验，南昌市青少年发展基金会成立后，施展应邀担任秘书长。这个秘书长是兼职的，也不领取任何报酬，但工作的专业与热情可是一点也不打折扣。

施展深知，公益最核心的原则是透明公开，它既是公益的底线，又是它的核心竞争力。因此青基会的账目做到非常严格的公开、透明。即使是一次小活动，所有的凭证材料，都非常完善，并且进行公示。

2015年，国内最专业的第三方评定机构基金会中心网对国内所有基金会的公开透明程度进行评定，南昌市青基会的透明指数在“中国基金会2014排行榜”上获得100分的满分，在江西五十多家家基金会中排名第一，在全国近五千基金会中也排名第一（含并列），创下新纪录。

目前，南昌市青基会还和省内的许多公益组织进行合作，联合成立专项基金。比如和关爱智障儿童的公益机构仁爱之家联合成立了“喜憨儿”专项公益基金；和一支专门在赣江救援溺水者的应急救援队联合成立了“青蓝”基金。青基会合作的公益机构涉及到方方面面：有关爱抗战老兵的，关怀自闭症儿童的，还有救助流浪小动物等等。“他们有对这一领域的专业性，而我们又有公募的优势，我们结合在一起，互补性就很强。”

施展说，自己很喜欢一句话，让理想主义更理想主义，让脚踏实地更脚踏实地。他有三个愿望：一是通过项目管理，让公益更加高效，更加“接地”；二是根据相关评价指标进一步提出更严明的方案，让公益更加透明；第三就是通过互联网+，通过很多创新的思维跟方式，让公益更加创新。

对话?施展――引导公益向心力

《中华儿女》：南昌市青基会是完全按照社会化运作的青基会，和体制内的青基会相比有什么独特的地方？

施展：纯社会化运作，我们看似是少了一些官方色彩和自己身份上的稳定性，但是它的活力更高了。因为同样是纯民间的组织，青基会跟很多省内的其他公益组织在进行合作。从纯民间、社会化的角度来做这个事情，对于我来说可能更加理想主义一点。再加上我以前是从企业出来的，我可能第一：更目标导向；第二：更“接地”；第三：考虑问题的方式维度会有一些崭新的探索。

《中华儿女》：您是兼职秘书长，如何平衡本职工作和青基会工作之间的关系？

施展：我现在大部分的时间在这边，其他的时候，帮别人做一些企业方面的咨询。我们以目标为导向，不是说限定一天八小时坐班，关键是把事情办好。我没有把它当成一份工作，而是一个自己热爱的事业，所以也就不会分那么清楚，是上班时间还是休息时间，而是希望把这个事情做到完美，做到极致。

《中华儿女》：团队的招募有什么样的标准？

施展：首先还是对公益有使命感，有奉献精神，这个是核心，因为这样才做的持久。第二要有一定的专业能力，能够把这个事情做的更落地，更具实效。

《中华儿女》：对于青基会将来的发展有什么规划？

施展：我们还是希望能够引导一种风尚，引导一种向心力，通过项目化的方式，凝聚更多人加入。让大家能够感受到我们是实实在在做公益，是公开诚信透明的，是创新高效的。用心、用情、用专业通过公益能凝聚更多人，影响更多人，从而也能帮助更多人。

责任编辑 李娜

篇2：施展 做脚踏实地的理想主义者

——观《奋斗的青春最美丽》有感

青春是一种令人羡慕的资本，凭着健康的体魄，你可以撑起一方蔚蓝的天空;凭借旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地;凭借巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目，青春需要去不断地奋斗，不懈地拼搏，才会有成果，有丰收。青春因搏击而美丽，青春因挫折而飞扬，青春因奋斗而精彩。

观《奋斗的青春最美丽》，看到一位位五四奖章获得者的事迹。我很感动，他们脚踏实地、抛家舍业、迎难而上，为了自己的理想不懈奋斗，青春，是多么美好。可是总有那么一些人，不思进取，不知道珍惜。当你拿着钱出现在网吧内；或者是和几个自己认为是真心朋友的人一起出没在ktv中；又或者是现身在游戏厅、台球室，一起玩乐时。有没有想过，这样有意义吗。当你在此挥霍青春时，又有几多人在为当年青春时而懊恼、后悔。青春，使我们有着强健的体魄；有着潇洒与风流；有着无数人羡慕的资本。我们伟大的领袖毛主席年轻时曾经说过：与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷。这是多么豪气的一句话。毛主席在年轻时游湘江、洗冷水澡、晒日光浴。与天地相争，与人相斗。是什么给了他这样的毅力？是目标，有了目标，才会有奋斗的动力。最终，毛主席成就了一统中国的霸业，完成了无数人民的心愿。无论哪一位成功人士的成功之路都不可能是一帆风顺的，他们经历了无数的艰难险阻，凭借着强大的毅力披荆斩棘走到了这一步。雄鹰为什么可以在高空翱翔，是因为它在幼年时付出了更多，乃至生命。在幼鹰练习飞翔时，是冒着生命危险的。它们从高空一纵而下，努力向天空冲去，可最后却因体力不支而坠地。折断了翅膀，然后再努力回到高崖，准备下一次的尝试。这是幸运的，又不幸的，被在崖下虎视眈眈的肉食者逮到，葬于其腹。雄鹰是在用自己的命做赌注，只求一飞冲天的机会。这要有多么大的勇气与胆识，又有几多人可以做到，而雄鹰却做到了。有一些人不是不知道去奋斗，而是不敢，胆怯。像这样的人，会有所作为吗？俗话说：“人有多大胆，地有多大产。”大概就是这个道理。

青春需要耐心、恒心和勇气。最美的样子并不是最容易得来的，这需要我们去奋斗、去搏击，只有搏击过，你才能体会到青春的真正价值、青春的美，虽然青春也有酸辛、也有劳累、也有困难、更有退缩，这时我们就要同困难作斗争、同苦难搏击、同自己拼意志，去战胜它们，使我们的青春散发出诱人的光彩;在困难面前，我们不要害怕，不要气馁，要对困难勇敢的说:“不!”挫折是我们成长的动力，前进是我们坚定的步伐。青春的年华也在一次一次挫折的拼搏后才有了意义、有了价值、有了成功。拼搏是我们的支点，奋斗是我们的力量，青春的路需要我们不断地拼搏、奋斗，去收获属于我们的精彩。

青春因奋斗而精彩，有了奋斗，青春才会飞扬，有了拼搏，青春才会美丽。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我们向着成功奋斗、向着成功搏击，做最好的自己，向着我们的目标“冲!冲!冲!”要让我们的青春更美好、更充实、更闪亮，那么就去拼搏吧、去奋斗吧!青春不言败，我喜欢“自古英雄出少年”这就话。因为这是青春的一种赞礼，对青春的一种放歌。是的，青春不言败，青春无敌。青春是不固执，不偏激，不保守，不僵化的时代。

青春时代是人生大放光彩的时代。手续不断奋斗才能精彩的一代。

篇3：施展 做脚踏实地的理想主义者

关键词：职教人,认识自我,定位准确,脚踏实地

一、问题的提出

当今，民办职业技术学院师生往往处在一种心理极端不平衡，没有着落感、归属感的状态。教与学双方或多或少存在着看不起自己的工作，看不起自己的学校，看不起自己的心结。这种思想表现为教师千方百计地寻求更好的工作，学生用尽精力想通过转本等途径离开职业教育。究其原因，就是没有正确认识自我，没有正确定位自己在社会上的地位，好高骛远所致。要改变这种状态，首先需要树立一种观念，意识到职业教育的重要性，职业教育教师团体对社会的重要贡献。只有意识自己的工作是有意义的，付出是值得的，才能愉快地工作。心意顺了，或许许多奇迹会不可思议地出现。

二、职教人必须树立的观点

1. 明确职业教育是重要的，是对社会有贡献的，是社会主义建设事业不可或缺的，从事职业教育工作是十分有意义的。

从职业教育的规模来看职业教育的重要性：据有关数据显示，至2008年，全国中等职业学校和高等职业院校达到16000多所，年招生规模达到1100多万人，在校生达到3000多万人;中等职业教育和高等职业教育规模分别占到高中阶段教育和普通高等教育规模的一半。面向城乡劳动者的各种形式的培训广泛开展，年培训规模超过1.5亿人次。中国正在举办着世界上最大规模的职业教育。其重要性由此可见一斑。

职业教育是发展地区经济和文化的生力军。职业教育能普遍提高劳动者素质，促进就业率提升。社会要走新型工业化的道路，需要职业学校培养更多高素质的劳动者。如果说将社会职业按层次划分形成金字塔的话，那么处于职业金字塔的最底层的就应该是各级职业学校及培训机构培养的劳动者。在这个层次需要的劳动者的人数是最多的，规模是最大的，有最大的就业机会。也就是说，职业教育有着广阔的发展前景。

2. 以培养有用人才为己任。

我们在学习讨论的过程中，总会听到这样一句话：“爱岗敬业，严谨治学，以培养优秀人才为职责。”这里提到的培养“优秀”人才似乎不太适当。对于职业学院来说，目前的生源还是在高考的末层次，进校的学生一般智力能力均有限。要把这样的学生个个培养成祖国的栋梁人才，优秀人才是天方夜谭。这种要求对于职业教育的两个主体“教”与“学”的两方面都是过高要求，是不切实际的。我认为这个提法应该改变。改为“尽心尽职，以培养有用人才为己任”，将“优秀”改为“有用”，就务实了。要将入学的学生，根据其能力的大小，因材施教，都要培养成有用的人才。在祖国建设的大厦中，栋梁之才是优秀的，一砖一瓦是优秀的，但只有这些优秀人才是远远不够的，还需要为社会主义建设出力的有用人才。

一代人中不可能人人都是优秀的。如果将人群划分为优、良、中、及格、不及格五个层次，职业教育就是希望消除不及格人群，让每个人都成为合格人才。手伸出来有长有短，有粗有细，不可能每根手指都是整齐划一的。不同层次的教育分别承担各自的责任。一流大学培养栋梁之才，职业教育培养有用之才。

三、怎样做一个快乐的职教人

1. 做一个正确的向导。

在学生的职业求学路上，做引导学生朝正确方向发展的向导。引导他们认真对待自己，对待自己的追求;认真确立自己的社会定位，不好高骛远。对于一个民办职业学院的大专生来说，若将在学校三年时间追求的目标定得过高，对大多数学生而言，结果往往会一事无成。既没有实现转本等目标，又放弃了学校精心设计的职业技能系统课程，等到毕业的时候，才恍然大悟，可已经浪费了三年大好的宝贵青春时光。如果说在定目标时，能得到老师的因人而异的指导的话，或许结果就会大不相同。教师引导学生正确确立自己的社会定位是十分重要的。

教育界、用人单位及青年人都曾经片面追求高学历教育，忽视或轻视职业教育。部分职业学院学生瞧不起自己，瞧不起自己就读的学校。然而学历并不代表能力，随着近年来人事制度的改革和人才观念的进步，学历在就业市场的优势越来越小，用人单位更注重学生的实在能力，比较务实地选拔适合需要的专业人才。社会正在由片面追求学历向注重追求能力的社会转变。职业学院教师要让学生明白这一点。

2. 与学生成为朋友。

在学生成长的过程中，要正确引导他们走适合自己的路，做正确的向导，就要和学生成为朋友，时时关注他们的成长。每个学生的基础差异很大，家庭背景不同，性格喜好也各不相同。对待不同的学生不能用相同的方式方法，要因人而异。不但要充满爱心，而且要善于爱。

公正对待每一位学生，不能先入为主地形成自己的主观喜好，更不能加入社会上的许多不良风气。对学生的点滴进步、点滴善行、点滴成绩都应该给予充分的肯定和表扬。甚至对于他们犯错的事实，也要用宽宏大量的心给予包容和原谅。让学生认识自己的错误，自觉自愿地改正错误。

关爱学生，要从学习、生活、工作的各个方面予以关注。主要是要有更多的精神上的交流。这种交流是建立在平等的基础之上的，是在充分尊重学生、信任学生的基础之上的，在交流过程中相互信任和理解。

当然，关爱学生并不等于放弃原则。在尊重、理解、宽容、原谅的同时，仍然要在学习、生活、工作各个方面严格要求他们。要将每一位学生都培养成为对社会有用的人才，有原则的严格要求是必需的。要做到严而有理，严而有度，严而有方，严而有恒。

3. 爱岗敬业、严谨治学、勤学乐教，做一个快乐的职教人。

篇4：施展 做脚踏实地的理想主义者

南昌市青少年发展基金会是一个很年轻的组织——从2013年12月注册，2014年2月正式成立，到现在只有两年多的时间。它又是一个很特殊的公益组织——作为全国唯一一个完全按照社会化运作的青少年发展基金会，8位工作人员包括秘书长都采取社会聘用的方式，不占用公务员编制。

成立两年多的时间，青基会开展了希望工程、彩虹工程、亲亲宝贝、青宝贝行动、青果援行动、善二代计划、守望星星的孩子、阿甘的梦想、叩响孩子无声的世界、你是我的眼等一系列的青少年公益活动，获得了社会各界的信任与支持。截止目前已经募集资金超1300萬元，特别是通过新兴起的网络平台如新浪微博、腾讯乐捐、支付宝等，让社会大众的点滴爱心汇聚成海，创下江西省内年度网络募款金额最高、江西省年度捐款人次最多、江西省公益组织专项基金设立最多等多项记录。

青基会秘书长施展说，希望通过我们的努力，把青基会发展成为南昌市“整合公益资源，传播公益理念，策划公益项目，塑造公益品牌”的综合公益平台，汇聚青年公益正能量、传播关爱青年好声音，不断散发公益的光和热，让公益深入人心、温暖人心、感化人心。

把救助的环节串起来

2016年临近春节的时候，一个来自江西安吉的老人带着孙子刘骏锋找到了南昌市青基会。这个孩子生下来没多久就发现有先天性心脏病，随时有生命危险。他的父亲吸毒，母亲在绝望中离家出走。爷爷带着孩子在江西省儿童医院看病，已经花光了几万元积蓄。无奈之下，他找到了南昌市青基会寻求救助。

接到这个案例后，施展首先向儿童医院的医生了解情况后得知，孩子的病按照江西省的相关政策，是可以得到免费救治的。但是因为刘骏锋出生是在家直接用剪刀剪断脐带的传统接生，没有出生证明，导致无法上户口，因此也无法享受先天性心脏病免费救治政策。

很快，施展和青基会的团队通过爱心人士的资源，联系到安吉当地的相关部门，在不到48小时的时间为孩子办好了户口。之后又通过志愿者在当地把要接受先天性病免费救治的证明、文件都一一列出来，并帮助他们协调、沟通好，由孩子的姑姑准备齐全后带来。孩子进手术室以前身上还有一些炎症，要把这些并发症解决，又要一万块钱左右的前期治疗费用。青基会的团队又在爱心人士的帮助下，帮他筹到了一万块钱。这样，孩子顺利得到了免费救治。过完春节，孩子就康复出院了，现在身体恢复得很好。

从一筹莫展来到青基会求助到得到救治，仅仅花了600小时的时间。600个小时挽救了一条幼小的生命，也向外界展示了南昌市青基会的“青春效率”。

施展说，这个孩子的案例对他启发很大。很多求助对象不一定需要巨额资金才能解决，重要的是能把求助的很多环节串起来，这样才能最大程度上帮助到求助者。“每个个案有每个个案的特殊性。而我们以目标为导向，救助中的每一个环节，只要我们能做的都会尽力去帮助，而不是说我只管我分内的事，其他的你自己去跑。”

救助咨询很重要

施展认识到，大病儿童求助的现状，除了医疗费用高等客观条件，还有一个很重要的原因在于很多人对国家的救助报销政策不是很清楚，医生也不一定会跟患者详细地解释怎么报销。很多农村来的家长更是不了解，一听说几十万的巨额医药费简直是天文数字，就会感到很焦虑。

因此，南昌青基会打破了以前大病救助纯资金的模式，以采用信息系统为主，劝募为辅，并将两者整合起来。施展带领青基会团队把全国、江西省的医保政策、相关民政救助政策、各类慈善总会、基金会的各类救助政策和救助资源，汇总成一本《江西儿童大病救助信息手册》。

手册把非常复杂的文件汇编成精练、通俗的话语。“比如说南昌的城镇居民医保和新农合医保，有十几页的文件，我们把它整编成一页纸，保留关键的几个信息：要申请新农合跟城镇居民医保，我该去哪里，每天什么时候申请办，报销比例多少，需要什么材料。这样求助者一看就能明白。”

施展说，现在政府和社会上的各种救助资源很多，但它们就像河里的水，每条河之间是割裂的，我们要做的是把所有水汇集到一起。现在，在江西省儿童医院每天都有青年志愿者驻点，对需要帮助的大病儿童进行免费的救助咨询。“比如一个孩子治病要三十万，我们就做一张大病费用解析表，你能报销十万元，如果是低保家庭，还可以申请大概三万元救助金，再加上慈善总会、红十字会、基金会能申请到的救助，再加上社会的捐助，这个缺口就小得多。”经过咨询之后，确实资金缺口比较大的，青基会再帮助他们做社会劝募。

除了救助咨询、救助募捐，青基会的团队和志愿者们也会在生活的各个方面关心、照顾患病的孩子们。施展每个月都带着志愿者为住院的孩子过生日，他们在医院设立了一片游艺区，准备了玩具、图书，为受病痛和孤独折磨的孩子们带去一些温暖和快乐。

作为南青基金的主打项目之一，“亲亲宝贝”江西大重病儿童咨询救助项目今年3月10日入驻省儿童医院，到现在已经救助了102个案例，平均每个案例筹到3.2万元，在江西省是最高的。

2015年志愿服务重庆交流会暨第二届中国青年志愿服务项目大赛上，南昌市青少年发展基金会“亲亲宝贝”江西大重病儿童咨询救助项目获得大赛银奖。

开通“青少年公益110”

对于“12355”热线，很多青年并不陌生。作为青少年服务台，12355是共青团中央设立的专门面向青少年提供服务的热线电话，由各级团组织建设和维护。在南昌青基会的努力下，在12355热线中单独开设了一条支线，把12355拨0，直接做成青少年救助热线。

青少年救助热线拥有一支志愿者队伍“南昌公益急速反应部队”。他们的手机直接与青少年求助热线连接。这支“急速部队”有四个急速：急速响应，急速调研，急速劝募，急速救助。现在，救助热线试运行一个多月的时间，已经接了大概将近三十多个案例。

nlc202309082232

施展说，以往的青少年救助是自上而下的，一个孩子如果突造病变故或者家庭贫困，学校会进行统计、上报，但是贫困的孩子并不能得到实时的资助。一般要等到有企业家要捐助，或者是特定的时间节点才会得到捐助。而现在有了这条“公益110”热线，自下而上地搭建一条很好的平台和通路，有困难的孩子就可以实时得到帮助。

青基会也跟南昌五十多个村的挂职第一书记，以及中小学的辅导员建立了一对一沟通联系，他们发现有贫困儿童也可以随时向青基会求助。他们还设计了详细的助学贫困儿童调研表，针对孩子所有的信息包括年齡、学习成绩，家里最缺什么，长期、短期的需求，都摸清楚，然后针对每个孩子的具体情况发起急速劝募，劝募到了钱，根据每个孩子的具体情况进行精准救助。

希望公益如水晶

施展原来供职于联想公司。他清楚地记得，自己第一次和“公益”有交集是在2001年12月31号。一年又要过去了，他想，自己能做点什么有意义的事情来迎接新的一年，于是，在年末的最后一天，他去献了一次血。

这是他参与公益事业的开始，后来，他把献血的举动坚持了下去。并开始参与捐助贫困学生的活动。之后，他在公益的道路上越走越远，先后发起成立南昌市崛美行动公益发展中心、南昌市天使慈爱团，组织天使慈爱团义工，开展救助关怀街头流浪者行动，四年累计救助流浪者近千人次。他还四次组织发起“您的爱心 闪耀新生”、“让白血病魔见证爱心的力量”、“只为挽留五个月大的生命”、“为爱而战 益行四人挑战赛”等大型救助活动，发起成立南昌市崛美行动公益发展中心，致力于中国传统文化传承保护、空巢老人关怀、留守儿童关爱陪伴等公益行动。

由于多年来在青少年公益事业上的热情和丰富经验，南昌市青少年发展基金会成立后，施展应邀担任秘书长。这个秘书长是兼职的，也不领取任何报酬，但工作的专业与热情可是一点也不打折扣。

施展深知，公益最核心的原则是透明公开，它既是公益的底线，又是它的核心竞争力。因此青基会的账目做到非常严格的公开、透明。即使是一次小活动，所有的凭证材料，都非常完善，并且进行公示。

2015年，国内最专业的第三方评定机构基金会中心网对国内所有基金会的公开透明程度进行评定，南昌市青基会的透明指数在“中国基金会2014排行榜”上获得100分的满分，在江西五十多家家基金会中排名第一，在全国近五千基金会中也排名第一（含并列），创下新纪录。

目前，南昌市青基会还和省内的许多公益组织进行合作，联合成立专项基金。比如和关爱智障儿童的公益机构仁爱之家联合成立了“喜憨儿”专项公益基金；和一支专门在赣江救援溺水者的应急救援队联合成立了“青蓝”基金。青基会合作的公益机构涉及到方方面面：有关爱抗战老兵的，关怀自闭症儿童的，还有救助流浪小动物等等。“他们有对这一领域的专业性，而我们又有公募的优势，我们结合在一起，互补性就很强。”

施展说，自己很喜欢一句话，让理想主义更理想主义，让脚踏实地更脚踏实地。他有三个愿望：一是通过项目管理，让公益更加高效，更加“接地”；二是根据相关评价指标进一步提出更严明的方案，让公益更加透明；第三就是通过互联网+，通过很多创新的思维跟方式，让公益更加创新。

对话·施展——引导公益向心力

《中华儿女》：南昌市青基会是完全按照社会化运作的青基会，和体制内的青基会相比有什么独特的地方？

施展：纯社会化运作，我们看似是少了一些官方色彩和自己身份上的稳定性，但是它的活力更高了。因为同样是纯民间的组织，青基会跟很多省内的其他公益组织在进行合作。从纯民间、社会化的角度来做这个事情，对于我来说可能更加理想主义一点。再加上我以前是从企业出来的，我可能第一：更目标导向；第二：更“接地”；第三：考虑问题的方式维度会有一些崭新的探索。

《中华儿女》：您是兼职秘书长，如何平衡本职工作和青基会工作之间的关系？

施展：我现在大部分的时间在这边，其他的时候，帮别人做一些企业方面的咨询。我们以目标为导向，不是说限定一天八小时坐班，关键是把事情办好。我没有把它当成一份工作，而是一个自己热爱的事业，所以也就不会分那么清楚，是上班时间还是休息时间，而是希望把这个事情做到完美，做到极致。

《中华儿女》：团队的招募有什么样的标准？

施展：首先还是对公益有使命感，有奉献精神，这个是核心，因为这样才做的持久。第二要有一定的专业能力，能够把这个事情做的更落地，更具实效。

《中华儿女》：对于青基会将来的发展有什么规划？

施展：我们还是希望能够引导一种风尚，引导一种向心力，通过项目化的方式，凝聚更多人加入。让大家能够感受到我们是实实在在做公益，是公开诚信透明的，是创新高效的。用心、用情、用专业通过公益能凝聚更多人，影响更多人，从而也能帮助更多人。

责任编辑 李娜

篇5：施展 做脚踏实地的理想主义者

“王子, 我要一个‘经典脆煎饼’。”中国青年政治学院男生宿舍楼对面, 一个背着书包的女生对摆煎饼摊的小伙子说。

“要辣椒吗?”“不要辣椒, 多加一点香菜。”

“好嘞!”一分钟之后, 小伙子将一个热腾腾的煎饼递给了女生。

这个卖煎饼的小伙子叫汪龙强, 来自山东, 身高一米八左右, 黑黑的皮肤。在学校卖了5年煎饼的他, 被亲切地称为“煎饼王子”, 他的女朋友, 则被称为“煎饼王妃”。

“我煎饼做得很好, 人缘也不错, 这个称呼挺好的, 有种亲切感。对人友善是做人的道理, 有困难的学生, 我总是量给的大一些。我卖煎饼, 只要学生有要求, 都尽量满足。”虽然不知道从什么时候开始成为“煎饼王子”的, 但汪龙强对自己很有信心。

煎饼做出花儿12个鸡蛋摊1个

老家山东的汪龙强从小就和煎饼结下不解之缘, 不但天天吃煎饼。“村里400多户, 有300多户都出来做煎饼, 全国各地哪都有。”

他的煎饼摊前贴出的招牌里, 有20余种煎饼, 其中的“巨无霸”系列能加各种配料, 鱼排、鸡排、火腿肠等。

“我还曾经被同学要求摊过12个鸡蛋的大煎饼呢, 20多分钟才摊完, 一斤半多, 两个人勉强吃完。”汪龙强很自豪。

“煎饼王子”的创新精神让他在四五年里积攒了众多校园“粉丝”, 就连学院的一位副院长也忠实到“刚下飞机, 就奔这里。”

离开校园论坛上引起轩然大波

“煎饼王子”在学生中的受欢迎程度绝不亚于大学教授。奥运前由于校园面临整治, 汪龙强不得不带着煎饼摊离开学院。就在他离开的前一天, 来买煎饼的人排起了十多米长队。

在接下来的一个多月, 学生们反响强烈, 校园论坛里更是充满了“通缉”他的帖子:“煎饼王子走了, 我们吃什么呢?”, 向学校呼吁“王子”归来。学校相关工作人员联系上汪龙强, “王子”返回学校, 租下了一个固定的摊位, 继续卖煎饼。从那儿之后, “王子”的相关内容就在论坛上流传开来。

对于这个驻扎校内的“煎饼王子”, 学校餐饮部的申老师也是印象颇深:“卫生合格, 做人做事踏实。”

初中未毕业竟被学子请去讲创业经

2009年10月, 汪龙强被请到中青院, 做了一期“商业传奇———煎饼王子”的校园创业讲座。当天的讲座现场座无虚席。还有很多学生给他鼓掌。

汪龙强说, 刚开始很紧张, 一直在洗手间里抽烟, 幸亏一个老乡帮他列了提纲, 讲着讲着就比较平静了。

汪龙强有生以来头一次站在了讲台上, 讲述了他的创业历程和人生经历。他总结了自己的3点经营之道:一是料好。比如买黄瓜, 有2元的, 绝对不买一块五的。二是预约。只要学生电话订购, 他肯定提前做好, 让订的人拿到热乎乎的煎饼。三是吃苦。每天营业21个小时, 只要学生不睡, 想吃煎饼, 总能见到摊前的他。

“听完他的故事, 觉得他能收获今天的事业不是偶然, 而是通过自己的奋斗得来的, 是不言放弃的结果。”听过那场讲座的古芸同学说。

面对媒体的频繁采访, 汪龙强笑称:“报纸来过, 电台来过, 电视台来过, 有时候刚送走一家, 就又来一家。媒体来多了, 我这都快受不了了!”媒体报道之后, 这位“煎饼王子”更火了。

一位市民看了报纸专门来买煎饼, 买完后尝着好吃, 又要了两个打包带走。“自从媒体报道后, 不少市民就为了吃煎饼, 专门开车过来买。现在外面的人来买的比以前多了, 占了现在总销量的三分之一。”汪龙强说。

京城里卖煎饼的人很多, 但在大学里卖煎饼, 不但广受欢迎, 还给大学生开起了讲座的, 恐怕也就只有中国青年政治学院里的“煎饼王子”汪龙强一人了。一个普通人, 不但把煎饼做出了花儿, 还以自己的执着和踏实征服了中青院的莘莘学子。

同样, 在西安交通大学门口, 有一个名叫康晓菡的女孩, 由于她卖的糖葫芦好吃卫生, 人又和善, 被称为“糖葫芦西施”, 迅速走红校园, 一时间成为交大BBS上每日必谈的话题。如今, 晓菡通过自己的努力已经在交大和小寨拥有了两家店面。虽然门面不大, 可是生意兴隆。生意大了, 营业额上去了, 小姑娘又有了新的烦恼, “糖葫芦因为山楂原料的原因, 只能卖半年, 夏天就得歇业, 正在想闲着的半年该干点什么。”

湖南长沙的“烧饼帅哥”包建斌, 同样是凭借微笑和货真价实一举成名, 如今已经开了2家分店, 生意异常火爆。“帅哥的烧饼=肉夹馍+帅哥的心血+亲笔签名+帅哥的微笑=￥2.50”的标语成了连锁店的标志, 那印着大大的“包”字的漫画烧饼让人看了忍不住流口水。走入店内, 四张橙色桌椅整齐地摆放着, 再往里边, 是一个红色柜台。烧饼帅哥说:“以后店铺将还提供奶茶之类, 让顾客们可以坐下来吃。”

篇6：施展 做脚踏实地的理想主义者

吴奇修现在的职务是湖南省粮食局党组书记，局长。之前，他曾经担任过共青团湖南省委书记、中共冷水江市委副书记，冷水江市人民政府市长……但他最广为人知的身份，还是北大第一位”村官。

1987年从北京大学经济系毕业后，吴奇修放弃了留京指标，选择回到湖南农村，这个决定改变了他的人生，也改变了个地方的命运。1995年起，吴奇修担任茅塘镇石门村党支部书记，用几年的时间把一个贫困村建设成为远近闻名的“亿元村”，湖南“富裕村”、“全国文明村”。吴奇修也先后当选党的十六大代表全国优秀共产党员、中国十大杰出青年……

直到现在，吴奇修仍然认为，年轻人多一点理想主义的东西不是坏事。“不管怎么说，在市场经济时代一个人仍然坚持做理想主义者，不是因为幼稚，而是因为精神上的成熟和自觉，他的内心始终是坚强的，向上的、阳光的。心灵的力量可以支撑人们历经挫折和困难而更加坚强；在获得成功，荣誉及受到关爱时，才不至于让人飘飘然，而能一步一步从容前行。”

三次要求“人往低处走”

1983年，17岁的吴奇修以娄底地区文科状元的威绩被北大经济系录取。那时，他的梦想是成为一名经济学家。他积极准备报考研究生，一步一步圆“梦”。

1986年暑假，吴奇修和同学到广州、温州的农村做社会调查，那里的富裕让从省级贫困县出来的吴奇修吃惊不已：紧接着，他又在家乡涟源调查，贫富的强烈对比撞击着他的心。调查结束后，吴奇修致信娄底地委和涟源县委，表示了“要求到基层工作，学以致用，为革命老区经济建设贡献力量的意愿。

回想当年下基层时层层打报告等批复的曲折经历 回想初到基层时许多人的猜疑和非议，吴奇修淡然一笑，应该说，是热血青年的满腔赤诚和知识分子的报国情怀是上个世纪80年代那个奋发向上的美好时代的潮流，是北大爱国进步民主科学光荣传统的滋润，是湖湘文化经世致用、敢为人先”的精神熏陶，以及朴素的报恩思想和对农民的情结等几方面因素的共同影响，促使我义无反顾地走向了最基层。

1987年7月，吴奇修得偿所愿，被分配到涟源县经济技术协作办公室工作。那个年代大学生本来就很少名牌大学热门专业的毕业生更是。皇帝的女儿不愁嫁。吴奇修放着北京的大机关大单位不去，偏要到贫困的小村子去，一时引来轩然大波，有人说他犯了错误被“发配”，有人说他成绩不好只能降格分配……迎接满腔激情的是一盆盆冷水，这让他感受到理想和现实之间巨大的落差，也感到委屈，但冷静下来的吴奇修想：自己并没有做错事，那么就挺起胸膛，勇敢地面对别人挑剔的目光吧!于是，他全面调整了自己的心态，决定从小事做起。每天早晨7点半，第一个赶到单位，打好开水扫好地：遇到抗洪救灾，扶贫帮困等许多人不愿干的急难险重工作他总是抢着到一线去。渐渐地，他在工作中找到了自信，也显示了自己的才干更赢得了周围人的理解和信赖。

都说“人往高处走”，吴奇修却几次“水往低处流”。1989年至1992年，吴奇修申请到两个贫困村扶贫。1995年，吴奇修上任茅塘镇石门村党支部书记，一干就是7年。

1600多人的石门村积贫积弱，人均年收入只有480元整个村子的债务却高达12万元。当时，老百姓对这位大学生“村官”抱着怀疑和戒备的心理。“他就是来镀镀金，我们要让他金镀不成，沾一身泥巴走。”话传到吴奇修耳朵里他什么也没说，也不着急“新官上任三把火”，而是用了一个多月时间走家串户跟农民聊天，了解他们的困难，需求与感受。他拆了破烂的小学危房，千方百计建了一栋新学校，又带人修河道和河堤，解决了村子里河道多年淤积的问题，还在村里修起一条水泥公路，这些工程都是他自己想办法筹措资金，没让农民掏一分钱。

“老百姓是很实在的，不会听你说得多么动听，而是看你是否真的对他们好。你不能端大学生的架子。你让他们在发展中得到实惠，他们就会支持你。”吴奇修说。他和村党支部一班人上新疆，下广州，赴沈阳，到重庆，招商引资。先后兴办企业16家，到1998年全村实现工业总产值3.1亿元，村民人均纯收入达到了7200元。

他学会了三个村的方言，而且说得很地道，“到农村工作如果只会说普通话，会被农民当作客人。”农民家的腊肉有时变了味还舍不得吃，碰上吴奇修去家访，村民就会热情地留他吃饭不断地给他夹肉，“这时千万不能拒绝”。农民要敬酒，平时几乎不沾酒的吴奇修明白：讲1000遍道理也不如喝下那一碗或许很快就会使自己头晕的酒，他二话不说，端起酒杯就干

后来，有的村民一高兴就会使劲拍着吴奇修的肩膀，说，“这才是自己人!”吴奇修知道，自己已经真正地融入了乡村，乡亲们也真正把他当成了贴心人和主心骨。

“做大写的人”

1998年下半年，东南亚金融危机给石门村的经济带来了巨大冲击。如果继续困守石门，很多企业会倒闭，好不容易发展起来的乡村经济也会功亏一篑。吴奇修清醒地认识到，必须跳出石门看石门，走出去寻找新的发展空间，才能赢得生机。他提出：1995年，石门是千方百计“引进来”，现在要义无反顾“走出去”。但當时市委的主要领导不同意，连一向信赖他的老百姓也说他胳膊肘往外拐。熟悉经济工作的吴奇修深知，市场竞争的法则从不跟谁讲脉脉温情，干违背客观经济规律的事只有死路条，无奈中，他只能选择离开。卷铺盖时，他感到揪心地痛，眼泪不自主地流。但当他坐着拉行李的旧吉普车来到家门口时，村民们早已守在那里，坚决不让他走。

第二天，吴奇修回到村里。在他的带领下，石门村瞄准中亚和俄罗斯市场，决定挺进大西北，利用地理优势搞出口加工贸易，迅速建立了基地，占领了市场，赢得了可观的利润。随后乘势在广东重庆江西、新疆等地办起7家企业，8家公司。到2000年12月，兴办工业企业和农业产业化项目30多个，石门的企业拥有了自营进出口权，企业分布10多个省、市、区产品销往美、英，德日等20多个国家，使贫困落后的小山村变成全省小康示范村。

在谈到恩师陈岱孙时，吴奇修说，陈先生教会了他“做人”、“做大写的人”。陈先生说“经济学是致用之学”。老师的话，吴奇修如刻在胸并付诸实践哪怕是再苦再累也要做一个正直的人诚实的人、对老百姓好的人有益于社会的人。

当不少村民已经有了企业收入颇丰的时候，领头人吴奇修还领着每月1000来块钱的工资；当看到许多同龄人从家门到校门到机关门，仕途一

路春风得意时，吴奇修总是保持平和的心态。“在基层干事创业需要勇于坚守。坚守尊重百姓的情感，坚守自己信奉的理想信念。如果你没有使命感和奉献精神，没有爱上所从事的事业，就很难坚持下去。但当你亲眼看到山村的面貌一天天在变，当你运用所学知识为最需要的人提供帮助并为他们不断带来实惠的时候，你就会有一种成就感、幸福感，会感到自已付出的一切都是值得的。”

信仰照亮人生路

如今，43岁的吴奇修恬淡朴实但依然难掩激情。评价起自己他还是用那句自20岁就贯彻至今的话——做脚踏实地的理想主义者。

“人要实在，但是又不能太实际了。如果一个人太实用主义了，就很难承载相应的社会理想和责任 也将使自己变得不快乐。”吴奇修说。依然仰望星空的吴奇修回想自己40多年的人生，他认为，是理想信念的明灯照亮了自己的旅程。

青联刊(以下简称青)：您北大毕业后选择回到农村工作，是什么促使您做出这样的选择?

吴奇修(以下简称吴)：应该说，是朝气、锐气“傻气”促使我到最基层工作。我从小在农村的经历，父母社会的教育，以及大学期间考察时看到的农村状况，都让我坚定了这样个信念哪怕是再苦再累，也要做一个正直的人诚实的人、对老百姓好的人，有益于社会的人。正是在这种信念的激励下，毕业后我选择到艰苦的基层。

青：可以说是信仰促使您扎根基层激励您在工作中不断前进，当您的信仰和社会流行观念产生矛盾的时候，您是怎么做的?

吴：10多年在最底层干事创业所经历的清贫，孤寂、误解艰辛确实一言难尽，甚至不堪回首。但苦难与逆境是人生的导师，再苦再难我也要坚守做人做事的底线：有良知，负责任、能包容尚实干。这么多年，不管我受多大委屈，心里多难受，我都没在群众面前流露过；有时实在憋得难受，我就一个人跑到半山腰，面对蓝天白云放声唱歌诵诗，唱《少年壮志不言愁》中的为了母亲的微笑，为了大地的丰收峥嵘岁月何惧风流……”唱《水手》中的他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦……”诵读屈原《离骚》中的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……下山时心情就好了，又能满怀激情去应对一个又一个挑战了。

经过一段时间的艰苦创业，当看到山村的面貌在一天天改变，当看到老百姓在一天天变得更加富裕，当看到村民的笑容在一天天增多，当与群众的情谊在一天天加深的时候，一切都是值得的。有什么事比奉献自己，造福百姓更有意义和价值呢?

青：您怎么看待信仰，您觉得信仰在人的一生中起什么样的作用?

吴信仰就是人生的一盏明灯。没有理想信仰的灯塔，人生的道路会越走越窄、越走越迷茫。而在坚定信仰的指引下，人会对未来坚持一种更高的追求和更美好的向往，而且心甘情愿为了这种追求和向往去做艰辛的探索和不懈的努力……哪怕遇到挫折与磨砺，也能坦然面对误解、非议，挫折，融入平和、平凡清苦的生活，做到不管多苦多难也绝不言弃绝不言悔。当遇到春风得意的人生顺境时，就不至于忘平所以而乐极生悲；当身处凄风苦雨的人生逆境时，就能平心静气而坦然处之。一个有信仰的人，实际上是一个“既仰望星空，又脚踏实地”的践行者。

青：如今的社会日趋多元，商业大潮也不断刺激人们的神经，在这种条件下，您认为青年该怎样树立信仰，又該怎样去践行自己的信仰，

吴：人的一生只能享受一次青春。如果一个人在青年时期就把自己的奋斗与国家、民族，人民的利益联结在一起，他必将赢得永恒的青春。激情是一位成功者的重要品质。尽管时代在变化，不能要求所有的人都要有忘我的理想，但青年知识分子总是应该有点精神的。置身市场经济大潮中，世俗的观念具有尤其强大的反作用力 肯定会让青年人面临各种各样的挑战和困惑。但我仍然寄望，有更多青年人做既能造福社会又能实现自身价值的事。

青：对现在那些奋战在农村的大学生“村官”们，您有什么话想对他们说?

吴：实践是大学生成才的最好课堂，与人民群众相结合是大学生成长的必由之路。在各级党委政府和高校的高度重视下，现在的大学生下基层有很多有利的条件。有了好的社会环境，也有了非常好的保障机制。总的来说，现在的政策确实做到了。下得去，待得住，干得好，流得动‘很多人性化的设计消解了大学生的后顾之忧。

当代大学生具有现代知识和思维，在这种有利条件下，我希望他们在选择就业，追求理想，实现价值的过程中，既仰望星空，又脚踏实地，从基层做起，到祖国和人民最需要的地方奉献知识和青春，创造无愧于时代无愧于人民，无愧于青春的业绩。

青：您在1999年12月1日在北大以村支书的身份与校友座谈时曾说，您在北大历史上填补了一个空白，也说“填写在空白里的是北大精神，而非自己，更不要不切实际地效仿自己。”您认为在越来越趋向多元化的社会里，多元化的选择是最人道的选择。能否请您具体谈谈对社会多元化的看法?

篇7：做一个理想的教师

这是朱永新老师的一篇题为《老师的目光》的散文。朱老师在谈到“理想的教师”时说:“理想的教师, 应该是一个勤于学习, 不断充实自我的教师”, 这句话深深地触动了我。

朱老师主张中国要启动一项教师读书工程, 老老实实, 踏踏实实, 认认真真地一本一本去读。阅读就是知识的源泉, 如果没有源头, 就走不了多远。

读书, 这个我们习以为常的平凡过程, 实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。阅读是一种生活;阅读是一种品质;阅读是一种思索;阅读是一种解脱。

我觉得理想的教师还应做到以下几点:

理想的教师要学会规划自己。教师的规划是教师专业的生涯设计, 教师的规划就是对教育人生的成长设计。它是教师发展的指南, 是教师成长的方向。规划蕴涵着思想, 蕴涵着价值, 蕴涵着动力, 蕴涵着自我期待和希望。包括专业精神形象、专业生存方式、专业发展目标的设计。

理想的教师还要有健康的身体。你要是真心热爱教育事业, 你就该健健康康地活着!你要是真的关爱自己的健康, 你就该每天对着镜子朝自己笑一笑, 每分钟都保持乐观阳光的心态!每每在忙碌之后做些对自我生存方式的反思, 感觉自己好像少了许多血气方刚, 少了很多激动。

理想的教师更要有幸福的体验。感伤不是一种发泄, 而是一种反思, 一种追问, 更是一种追求, 是对教师的幸福与教育的快乐的追求。幸福是一种体验, 是对教育中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验。教师的幸福是一种精神享受, 学生是教师的幸福源。教师的幸福从理解与尊重中来, 从仁爱与豁达中来, 从沟通与合作中来, 从反思与研究中来。

教师需要理想, 更需要信念。追求卓越、反对平庸的理想和信念, 使每个孩子都得到良好教育的理想和信念, 需要体验教育的快乐, 感受教育的幸福。

篇8：还学生一个施展创新能力的殿堂

一.激发学习兴趣, 营造创新氛围

兴趣是学生学习动机确立和持久的心理基础。教师在教学过程中要用各种形式创设情境, 营造创新氛围。就是给学生提供思维的广阔空间, 鼓励学生在学习中发现并总结规律, 激发他们强烈的兴趣和刨根究底的欲望, 以适应创新学习的需要。

例如教学《雨点》时, 为了给学生的创新思维提供广阔的空间, 我借助录音、投影等创设课文情景, 引导学生边看图边想象, 然后根据想象说说:“春雨还会给大自然带来哪些变化?”在音乐和优美的画面营造的氛围中, 学生思想插上了翅膀。有的说“春雨飘在果园, 点红了桃花”;有的说“春雨洒在树梢, 染绿了柳芽”;还有的说“春雨降在池塘, 唤醒了青蛙”……一系列美好的想法翩然而至。在美妙的想象中, 学生不仅感受到春光的无限美好, 还开通了创新思维的渠道, 每一个回答无不闪耀着智慧的火花。

二.鼓励质疑问难, 激发创新意识

教学过程中教师首先要善于提问题。而质疑的目的性要明确, 要根据本节课的教学目标和学生的实际情况而定;质疑要有利于学生进行正确的思维, 疑难要设计得科学, 严密而兴趣盎然;质疑还要有一定的难度, 但学生经过努力后又能解决逾越。

其次, 教师还要善于启发学生提问题, 教给学生质疑的方法和途径。在语文教学中教师要巧设问题, 善于引导学生大胆质疑;课堂要设计提问的环境, 使学生想问、敢问和善问, 使学生的创新能力充分的发挥出来。“学起于思, 思源于疑”。

关于学生质疑的方法和途径。教师可以教给学生从课题入手质疑。引导学生根据课题找出题眼, 据此发问。如看到《小稻秧脱险记》这一课题, 有的学生就会问:“小稻秧遇到了什么危险?它是怎样脱险的?”如此以来, 使教学指向清晰明快。也可以让学生抓住人物语言质疑、情节空白质疑或关键词质疑。引导学生抓住关键词质疑, 往往牵一发而动全身, 对理解课文内容、体会思想感情有事半功倍的效果。

另外, 教师还要教学生学会释疑。一般的问题可组织学生查工具书解决;关键重点、难点的问题, 可组织学生集体讨论, 最后教师适当地讲解和点评。

三.改进教学方法, 创设自由空间, 发展创新思维

创新教育要求教师在教学中应转变观念, 改进教学方法。教师可以采用“启发式”作为教学的指导思想, 多运用“问题法”“讨论法”, 唤起学生的注意, 活跃他们的思维。

教师应该给学生多提供自由发展的空间。把“问”的权力交给学生, 把“读”的时间还给学生, 把“讲”的机会让给学生, 把“做”的过程放给学生。让学生在发现问题、分析问题、解决问题的过程中, 得以养成创新习惯、创新思维, 拥有创新能力。

学生拥有自由空间独立阅读、独立思考、独立讨论, 才能拥有创新思维, 进行创新活动。如教学《三袋麦子》一课, 引导细读时理清课文“烙饼吃光”, “储存一半”, “全部种下”三种方法, 然后让学生谈谈对这三种不同处理方式的看法, 以及对人物性格的理解, 在此基础上让学生进行举一反三的说话训练。让学生替换角色, 如果你有一袋麦子, 你会怎么处理?使学生的想象得到充分的发挥, 也提高了学生的学习兴趣, 对人物的性格也有了进一步的体会。如此教学, 既训练了学生语言表达能力, 又培养了学生的创新思维。

四.积极开展活动, 提供创新机会, 培养创新习惯

喜欢搞活动, 想搞活动这是孩子们的天性。教师应经常开展朗读比赛、演讲会和各种社会实践等活动。这些活动能充分调动学生的主动性, 能发挥学生的独立性和自主性, 并能锻炼他们敢想、敢说、敢做的创新精神。通过活动, 学生不仅获得终生受用的知识和技能, 掌握创新的本领, 还能养成积极主动创新的好习惯。

例如《水上飞机》一课, 具有极强的戏剧冲突, 故事生动有趣, 文中角色性格鲜明, 极富个性, 非常适宜学生进行课本剧表演。表演前先让学生仔细读课文, 揣摩“水上飞机”和“小海鸥”的语言, 然后在熟读的基础上引导学生将课文改为剧本, 当堂进行排练、表演。从理解课文内容以及对水上飞机课外了解的知识, 到改写剧本再到现场表演, 亲身的体验中, 学生的能力得到提高, 潜力得到挖掘, 创造力得到开发。