论文的格式要求

2024-07-01

论文的格式要求（共17篇）

篇1：论文的格式要求

重庆邮电大学

通信与信息工程学院团总支

组织委员2011-2012年度第一学期工作总结

一、工作目标：

（一）这学期由于各种原因，我们班只组织了两次志愿者活动，虽然活动次数少，但收获的经验并不少，从选择活动主题，考虑活动的可行性，到开展活动，都经过了思考，确保活动的顺利进行。通过组织活动，加强了自己的组织能力，提高了自己的交往能力，在各方面对自己都是一个帮助。到了大二，同学们都开始忙自己的学习和工作，很少聚在一起，通过这几次活动，让同学们在一起享受属于他们的时光。

（二）常规活动的开展，让我看到了我们班的凝聚力，大家积极配合，互帮互助，高效率的完成了任务；自主活动的开展，让我们体验到了各种志愿者的工作，发宣传单，组织签名，都在同学们的热情中圆满完成。通过这两次活动，我们班更加团结，大家互帮互助，希望开展更多的活动来为需要帮助的朋友们服务。

二、具体工作计划：

这学期的志愿者活动虽然少，但大家都认真完成，每次活动都是积极参加，在活动中也是尽自己所能多做点事，多奉献自己的爱心。在这学期，虽然同学们都很忙，课程很多，但在参加活动中却表现的很积极。在常规活动清除牛皮癣的活动中，同学们不嫌脏，拿起铲子，提起水桶，开始了活动，大家积极配合，很快完成了活动。在自主活动中，我们的主题是关注消防，建设平安校园，大家从发宣传单开始，到宣传消防知识，组织大家签名，有序进行着。大家通过自己的努力，开着自己的成果，感觉很开心。

在活动中，锻炼了自己的同时也找到了自己的缺点，让自己及时改进，完善自己。在每次活动中，都会有各种没考虑到的事情，比如在做常规活动时，没有及时借到铲子和水桶等工具，使活动推迟进行，在做自主活动时，由于是四个班一起做活动，没有商量出具体的实施方案，致使到了活动时各自分散的做活动，影响了活动的效率。在以后的活动中，我将避免这些缺点，组织同学们开展更有意义的活动，从前期的准备工作到后期的活动开展，每个环节我都会注意，体现出我们志愿者的精神。

以上就是我作为这学期组织委员的工作总结。这学期开展的活动，并不是很出色，时间紧张，没有更好的开展自主活动，只有在校园内做了一次关于消防的志愿者活动，大家的热情让活动取得了满意的成绩。回顾这一学期，大家在百忙之中抽出时间来和我们一起开展活动，认真、积极的配合完成各项工作，在辛苦中体会到了收获的快乐，在繁忙的学习中体会到做志愿者的乐趣。

最后，总结了这学期的工作，对于下学期的工作计划已经有了初步的认识，由于这学期少做了几次活动，下学期要多做活动来弥补时间，对于下学期的活动，在开展常规活动的同时，要多做自主活动来提高大家对志愿者活动的热情，在可能的情况下，多做校外活动，例如义卖报纸，去动物园宣传，帮忙整理图书，去养老院探望老年人等活动，每个细节都要考虑到，以保证活动的顺利进行，在各种活动中，要积极参加，在确保个人安全的情况下多开展校外活动，让同学们在

志愿者活动中体会到更多，希望在以后的工作中能够做到更好。在班级活动中，我也会组织班级同学多参加各种有意义的活动，做心理游戏，组织爬山，去参观南山植物园等，提高班级的凝聚力，让同学们能更好的利用时间，做些有意义的事，多组织同学集体学习，从各个方面加强我们班的能力，希望在下学期的活动中我们能做出更好的成绩。

小分队：0101023

小队长：赵璐（***）二○一一年十二月十五日

篇2：论文的格式要求

邀请函内容

(1) 邀请单位名称、地址、电话号码及传真号;

(2) 被邀请单位名称;

(3) 被邀请人姓名、性别、出生年月、工作单位、职务;

(4) 出访目的;

(5) 出访时间及在外停留时间;

(6) 出访的费用由谁负担;

篇3：本刊关于图、表的投稿格式要求

请作者在投稿和修稿时, 按实用骨科杂志对图、表的格式要求进行处理。图表以正文中出现的先后次序连续编号。每幅图或表均应注明序号并冠以图 (表) 题, 注释资料应置于图 (表) 下方, 并在注释中标明图 (表) 中使用的全部非公知公用的缩写。“表”采用三横线法 (顶线、表头线、底线) , 表内数据要求同一指标有效位数一致。线条图应墨绘在硫酸纸或白纸上, 规格:高×宽=10 cm×14 cm。照片图要求良好的清晰度和对比度。X线图缩放比例要一致, 左右不能拍反, 肢体照片需包括一端关节。图中需标注的符号、说明等不要直接写在图片上, 应另附纸说明。图片背面应贴标签, 说明图号、上下方向和作者姓名。大体标本图片应在图内标有尺度, 病理照片应注明染色方法和放大倍数。

篇4：论文的格式要求

1.有关UFO的信息须及时上报，报告（电报或书面）的优先级根据其情报价值划分。

2.报告主要通过电报提交。

3.信息超过24小时，可获得“延期”的优先级；信息超过3日则应该用空军情报信息报告标准表格AF-112A型填写书面报告，附AF-112型补充说明。

二、目击报告提交地址

1.电报

所有电报形式的UFO目击报告可以选择发送到以下任意一个地址：

A.科罗拉多州科泉市安特空军基地防空司令部，收件人为基地指挥官。

B.附近的空军部队驻地（防空部门，仅限于美国本土）。

C.俄亥俄州赖特·帕特森空军基地航空航天技术情报中心（ATIC），收件人为基地指挥官。

D.华盛顿特区25号美国空军司令部，收件人为空军情报部门主管。

2.书面报告

A.在美国本土，所有书面UFO目击报告须直接递交给空军部队指挥官，由指挥官将这些报告复印并转发给设在美国本土的空军情报机构。原件会同转发记录一起上交到位于华盛顿特区25号的美国空军司令部，收件人为空军情报部门主管。

B.在美国本土以外，所有书面UFO目击报告均按照1954年6月颁布的《情报收集指南（ICI）》要求上交到位于华盛顿特区25号的美国空军司令部，收件人为空军情报部门主管。

三、简略标记

在电报形式UFO目击报告正文的开头和书面UFO目击报告的标题部分必须含有“UFOB”字样。

四、无效数据

在这里，“无效”的意思是标准格式报告中的所有项目经过全面逻辑分析后，仍然不能得出有效结论。“不适用”（N/A）这一术语则指相关问题不适合于目前正在展开调查的UFO目击事件。

五、报告格式所有UFO目击事件报告必须包括以下项目：

1.对目击物的描述

A.形状。

B.目击物体积与常见物品的对比（需要与类似如下物品对比：大头针头部、豌豆、10美分硬币、镍币、25美分硬币、50美分硬币、1美元硬币、棒球、葡萄柚、篮球等）。

C.颜色。

D.数量。

E.如果目击物超过一个，则应当汇报它们群体的排列形状。

F.任何可供辨识的特征或细节。

G.尾部、踪迹或者所排出的气体，包括其相对于目击物体积的大小对比。

H.声音，如果能听到。

I.其他相关或者异常特征。

2.对目击物航线的描述

B.目击物最初被观测到时的飞行仰角和方位。

C.目击物消失时的飞行仰角和方位。

D.对目击物飞行路线和飞行策略的描述。

E.目击物消失的方式。

F.目击物在目击者视觉范围内停留的时间。

3.观测方式

A.采用以下一种或者多种术语：地面目测、地面电子监测、空中电子监测（如果采用电子监测方式，则需要注明雷达的型号）。

B.列出所使用的光学设备的清单（望远镜、双筒望远镜等），并对其进行详尽介绍。

C.如果目击事件发生在空中飞行阶段，则需要注明目击者所乘航空飞行器的种类、编号、飞行高度、飞行速度以及目击者是否联络本地塔台

4.目击事件发生的具体时间和日期

A.目击事件发生的格林尼治时间与日期。

B.目击事件发生时的光照条件（使用如下一种术语：夜晚、白天、黎明和黄昏）。

5.目击者所处的位置需要说明目击事件发生时目击者所处位置的确切经、纬度，或者经全球地理参数系统定位的位置，至少要通过附近的明显参照物进行粗略定位。

6.确认所有目击者的身份信息

A.普通居民：姓名、年龄、地址、职业等。

B.军人：姓名、军阶、所属机构、职务以及对其可信度的评估。

7.目击事件发生时当地的天气以及风速、风向状况

A.目击者对天气状况的判断。

B.来自最近的气象站或美国气象局的风速和风向的报告，如可能，应报告6000米、10000米、16000米、20000米、30000米、50000米以及80000米高空风向的角度和时速。

C.天气变化的范围及限度。

D.能见度。

E.云量。

F.目击地点的雷暴情况及其象限分布。

8.任何其他异常气象或天文事件等（可能被误认为是UFO目击事件）。

9.目击事件发生时是否采取了确认或者截击措施（这类措施一般需要在条件允许的前提下按照现行《空军防空指南》进行）。

10.确认目击事件发生时周边区域内的所有航空运输事件。

11.报告起草人的职位和对目击事件的判断，包括他对目击事件发生原因的初步分析。

12.保密性。除非内容属于C级或者D级以下须保密授权因素，一般来说UFO目击事件报告不需要进行特殊保密处理。

六、证据

一旦目击事件存在实物证据（影像或者其他材料性证据）需要即刻上交。

1.影像材料

A.可视影像资料：一般需要提供底片和两张照片。所有影像原件，包括目击地点任何区域的底片和照片（两张）都需要命名，或者以适宜的方式提供时间、地点和事件发生日。

B.雷达监测影像资料：所有图片均需提供两份复印件。雷达监测影像的打印和发送必须严格遵守美国空军第95-7号条例（AFR95-7）的要求。

2.其他资料

任何进入美国空军资料库的可疑或者真实资料都需要严格保护，以防出现任何损伤或者变化，否则将降低情报部门对其进行分析和评估的价值。

七、事实披露

美国空军司令部将汇总评估数据并向公众披露每一起UFO目击事件的调查结果。如果目击事件中的不明飞行物最后被证明只不过是一些常见事物，作为对当地居民疑问的回应，空军军方还会通过UFOB通知新闻媒体代表。

以下数据因未被授权而不能披露：原则性名词、数据获取和调查的步骤与途径、涉密雷达监测数据。

至于那些无法辨识的物体和事件，必须通过航空航天技术情报中心分析与测评后才能披露，因为其中往往牵涉许多不确定因素。

篇5：俄语论文的格式要求

1. 汉语封面：

包括中文题目、作者姓名、班级、学号、专业、指导教师姓名、职称。

标题应该简短、明确、有概括性，字数一般不超过20个汉字。

应注意：序号即为学生学号，应填写完整，例如“050141008”，不能填写“8号”或“08“等，专业名称填写本专业的全称，例如“俄英专业”，不能填写“俄英”等。题目用小二号黑体字，副标题用小三号黑体字，其它项目用四号宋体字。

2. 俄语封面：

包括俄文题目(可加一个副标题 )、学校名称、院系名称、指导教师姓名、职称、学生姓名、班级。

学校名称上空一行，用黑体一号字，居中;下空一行后，写院系名称，用黑体小二号字，居中;下空两行，写论文题目，用黑体小二号字，副标题用黑体小三号字，居中;下空四至六行，写指导教师姓名职称，作对齐，右侧写学生姓名班级，用黑体四号字;下空两行，写城市名及时间，用黑体四号字，居中。

3. 摘要：

摘要分俄语摘要和汉语摘要两部分。中文摘要一般要求500字以内。论文摘要另起页并排在标题页之后，先俄文后中文，分页打印。摘要部分包括论文题目、论文摘要和关键词。俄文题目用Times New Roman三号字居中打印。之后，空两行开始摘要部分。将“Тезис”一词加方括号，前空两格，用Times New Roman四号字加黑，俄文摘要内容用Times New Roman小四号字。中文题目用三号黑体，居中，空两行开始打摘要部分。将中文“摘要”二字加方括号，前空两格，用黑体四号字。中文摘要内容用宋体小四号字。

4. 关键词：

中文摘要内容下空一行加方括号打印“关键词”三字(四号黑体)，中文关键词之间空四格(或一个Tab键)，不加标点符号。俄语摘要内容下空一行加方括号打印Ключевые слова ，用Times New Roman四号字加黑，俄文关键词之间空四格(或一个Tab键)，不加标点符号，字体为Times New Roman小四号字。必须提供3-5个关键词。

5. 目录：

写出目录，标明页码。目录页应另起页并排在摘要页之后。上空1-2行，“Содержание”字体为Times New Roman黑体四号字。下空两行，书写章、节、小节及其开始页码，页码放在行末，目录内容和页码之间用虚线连接。内容部分用Times New Roman小四号字书写。

6. 正文：

另起页排在目录页之后。字体采用Times New Roman小四号字。行距为固定值20。页边距：上62.5px，下62.5px，左75px，右62.5px。正文中的例句要用斜体小四号字。

例如：Пример:Старик был просто в восторге, записку настрочил, послал за лошадьми. (Ф.М. Достоевский) Все как будто были в восторге, как будто выдавали кого-то замуж. (Л.Н. Толстой) Тут они был в совершенном восторге; в восторге от Израиля, в восторге от арабов, и от Голландских высот в особенности. (В.Ерофеев) Он был в бешенстве и сознавал, что от этого сам смешон. (Ф.М. Достоевский)

(1)绪论(Введение)。Введение一词上空一行，居中，字体用Times New Roman三号字加黑。之后隔行打印绪论内容，应包含актуальность темы, цель работы, задачи, объект рассмотрения, практическая значимость, структура работы等内容,以上词语加黑。绪论内容字体用Times New Roman小四号字。绪论部分完成后，需另页开始本论部分。

(2)标题层次。毕业论文的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。标题符号从大到小依次为：Глава 1 Глава 2 Глава 3 Глава 4 Глава 5 …Заключение (上下各空一行，第一个字母大写，Times New Roman小三号字加黑,居中打字)

1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5 ... Выводы(上空一行，第一个字母大写，Times New Roman四号字加黑)

1.1.1. 1.1.2. 1.1.3. 2.1.1. 2.1.2. 2.1.3. 3.1.1. …(上空一行，第一个字母大写，Times New Roman小四号字加黑)

(3) 引文

正文中的引文一律采用Times New Roman小四号字，短句混排在正文中，其后必须用圆括号注出作者姓名，出版年，页码, 例：(Кузнецов 1978: 76)(刘润清： 234)

(4)谢词

结论结束后，空一行，写谢词，以简短的文字对在课题研究和论文撰写过程中曾给予帮助的人员表示自己的谢意。用Times New Roman小四号字。

7. 参考文献：

Литература一词用Times New Roman四号字，上空一行，居中。一般情况下应至少开列出15本(篇)以上的引用书目(文章)。中俄文参考书目的比例为8：7。

(1)俄文书目的著录格式：

作者姓名，如： Кузнецов А. В.

作者姓名后空一格，写作品标题，如作品系某一书，则在作品标题后点俄文句号。句号后写出出版地，出版社名，出版年代(出版地、出版社名、出版年代之间用俄文逗号连接)。如：Кузнецов А. В. Русский язык и языковая личность. М., Диалог МГУ, .

如引文引自某一书或某一杂志中的一篇文章，则在作者姓名后空一格，写文章名称，文章名称加句号后加双斜线 // ，然后写书或杂志名，加句号并空格后写出版地、出版社名(杂志可不写出版地、出版社名)、出版年代(份)。如：Голованова А. В. К вопросу о категории ценности и её репрезентации в языке.// Язык и культура. Волгоград, Перемена, . Голованова А. В. К вопросу о категории ценности и её репрезентации в языке. // Русский язык в школе. 2003. № 5.

引用页码。如正文中的括号标出时此处不必再加。

(2)中文书目的著录格式：

1)专著注录格式：作者，书名，版本(版本为第一版时可省略)，出版地，出版社，出版日期.

2) 文的注录格式：作者，题目名称 //期刊名称，出版年，卷(刊)号。参考文献部分字体采用Times New Roman小四号字。

如：刘润清，西方语言学流派，北京，外语教学与研究出版社，。

吴国华，论世界语言图景 //外语学刊，第2期。

9. 附录：

正文主体的补充项目，包括放在正文中过分冗长的图表及有关说明等。附录排在参考书目之后，如没有可不带附录。用Times New Roman四号字。

论文的装订要求

按以下顺序装订毕业设计说明书或毕业论文：

(1) 汉语封面

(2) 俄语封面

(3) 俄文摘要(含关键词)

(4) 中文摘要(含关键词)

(4) 目录

(5) 正文 (含谢词)

(7) 参考文献

(8) 附录

篇6：论文打印格式的要求

(1)打印及纸张

毕业论文一律用word文档打印文本呈现。使用A4规格的纸张，边距规定如下：左边距2.75cm，右边距及上、下边距各2.5cm，页眉、页脚各1.5cm，每页设定为30～33行，页码打在页下方居中，装订线在左侧，编辑存盘时采用普通视图。

(2)字体及字号

论文题目黑体三号

“摘要”、“关键词”字样黑体小四号

“摘要”、“关键词”内容宋体小四号

论文正文

第一层次的题序和标题黑体小四号

第二层次的题序和标题宋体加粗，小四号

第三层次的题序和标题楷体-GB2312加粗，小四号

正文内容宋体小四，英文用新罗马12号

“参考文献”字样黑体小四号

参考文献内容宋体五号

篇7：汇报材料的格式要求

汇报材料的格式要求

各院部处：

通过11月9日、10日对各院系职能部处及直属单位迎评工作验收检查，发现仍然存在许多问题，特别是各单位的汇报，尚有许多须改进的地方，现将有关要求提出，望认真修改。

一、对职能部处的要求

1、职能部处及直属单位领导要重视汇报材料，主动积极地准备材料，配合学校做好评估工作。

2、各部门认真学习学校自评报告中与本部门相关的部分，领会精神，以自评报告为蓝本，汇报材料中的有关数字、特色等不但不能与学校自评报告相矛盾，而且要自觉地将具有佐证作用的

材料充实到汇报材料中。各项数据要与学校自评报告中的相关数据一致，特色要围绕自评报告中的三个特色展开。

3、各部处自评报告要贯彻“继承和发扬哈工大优良传统”的基本指导思想。

4、本次评估为“本科教学水平评估”，评估专家主要关心与本科教学工作水平有关的内容，因此，各部处的汇报材料要紧紧围绕“本科教学的中心地位”展开，给专家展示本部门为教学服务的理念、措施、成效，忌将汇报材料变成工作总结。

5、汇报材料的ppt应精心制作，尽量采用图表代替数字和文字，字号大小适度，布局均衡，色彩和谐，重点突出，便于专家形成良好而深刻的印象。

6、对于达不到评估要求的指标，要以有力的证据说服专家，而不要置之不理。如图书册数不够，就要强调馆际互借，电子文档，免费原文传递等；设施不达标就要给出令人信服的解决措施和由此取得的成效。

7、掌握汇报时间，通过字斟句酌，精选材料，将汇报控制在10分钟之内；注意措辞与语气，避免过谦和夜郎自大，避免贬低外校来提高我校，尽量不要使用贬义词。

8、各单位ppt电子稿和自评报告的文字稿于11月18日交评估办。

二、对院系的要求

1、院长汇报材料要突出继承和发扬哈工大“规格严格、功夫到家”的优良传统，以翔实的材料证明在各项教学工作中的落实情况；突出本单位教学中心地位的落实情况；要突出本单位在本科教学工作的特色与亮点。

2、汇报材料要图文并茂，用大量的图片资料给人以深刻印象。

3、汇报材料要进一步纲化、挖掘更多更新的材料。

4、各院佐证材料仍存在一些质量问题，必须进一步提高质量。

5、实验室参观点存在实物不足，重点不突出，卫生不整洁等问题，要求

各单位对参观环境进行精心设计，摆出实物、突出重点、整洁卫生、设备仪器处于运行状态。

6、各单位解说词要精心准备，解说员认真演练。

7、各院系进一步加强评估网页、网站建设，发布本单位的教学评估活动、信念、评估知识等。

篇8：本刊关于图、表的投稿格式要求

篇9：实验报告格式的要求

报告标题（小

二、宋体、加粗、居中）

作者

1、作者2，系别（小

四、楷体、居中，二人以上姓名之间用顿号隔开）摘要：小

四、宋体（10%）

正文小标题（四号、宋体、加粗），具体内容（小

四、宋体、首行缩进2个字符）

一、引言（5%）

二、实验原理（5%）

三、实验装置及过程（10%）

四、实验结果及分析（60%）

图、表直接放在正文中，图名、表名：五号、宋体、居中

五、实验结论（5%）

六、参考文献（5%）

[序号] 作者

1、作者

2、„.文章题目.杂志名称，？年第？卷第几？期第？—？页

[序号] 作者

1、作者

2、„.书名.出版社所在城市：出版社.出版年份

[序号] 详细网址

页边距：上下左右均为2.5cm；页码居右

所有内容均按1.5倍行距编排（注意：将“如果定义了文档网格，则对齐到网格”选项前的“√”去掉）。总页数不超过12页

注意：

1、文件保存为PDF文件，文件名为“学号_姓名_实验报告标题”

2、在正文中引用参考文献处要有相应的标记

篇10：日记的格式和要求

我妈妈经常带我去桐山桥下运动。有一次，我看见，不远处有租双人自行车，我很想骑骑看。

便告诉妈妈：“妈妈，我们一起去骑双人自行车，可以吗？”

“你不会骑呀！算了，我们去问一下那个老板，租双人自行车，是不是只要其中一个人会骑就可以。”妈妈听了我的话，有些犹豫。

听了我们的问题，老板哈哈一笑：“原来就是这个小问题呀！没错，只要有一个人会骑就行了！”

听了老板的话，妈妈放心了许多马上租了一辆双人自行车。

妈妈先坐上车，我再爬上后座。刚开始，我骑不来，是妈妈一直骑。慢慢的，慢慢的，我也开始踩起来，但还是跟不上妈妈的节奏。我感受到了骑自行车的快乐，越骑越快。前面，我还热的汗流浃背，现在，微风轻轻地吹来，发丝随风飘动，十分惬意！

我骑得有些忘我。这才发现，妈妈不知在什么时候不踩啦！

我吓得大叫：“救命啊！”

妈妈也大叫：“稳住！”

我稳住了，但是还是会在绕过一个行人时哈哈大笑；会在闪过一只不知从何处跑来的一只小狗，尖生大叫。

时间在不知不觉中，流逝。租定的时间到了，我只好把自行车还了回去。

篇11：教材的教材的格式要求

1、纸张

统一采用16开纸张。

2、打印格式要求

a.页面设置

页边距：上，下3.0cm，左右空2.0cm。

页眉2.2cm，页脚2.0cm；行间距：20磅。

5、正文部分：

大标题（3号宋体加粗）；副标题（4号宋体加粗）；正文（5号宋体）；.版式：A4纸张，行距16磅；页边距上下2.0cm，左右2..0cm。模块一

金属材料的性能（华文新魏四号）

一、五号黑体

1.五号宋体 1）（1）

第一部分

机械制图

第二部分

金属材料与热处理第三部分

公差配合与技术测量

第四部分

电工与技安第五部分

质量管理

注：第几部分以考核规范的序号为准。

技能鉴定基础理论考前培训教材格式要求

纸张： A4

页边距：上2.5cm

下2.5cm

左2.5cm

篇12：本刊关于图、表的投稿格式要求

篇13：课题结题报告的格式要求

一、标题

结题报告标题格式：

全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”子课题——

××××××××结题报告

（例如：小学生养成教育的深化研究结题报告，初中生心理健康教育内容方法的研究结题报告）

在标题下面列出实验区、实验校和课题组及执笔人名称，联系电话、邮编、Email地址。

二、正文

结题报告正文由四部分组成。

（一）子课题立项研究的基本情况

这部分包含四项内容。第一，介绍子课题名称。第二，阐述子课题提出的背景和原因，主要以对学校德育工作、学生思想品德教育及课程改革、家庭教育和社会影响等现状的调查分析为根据，说明为什么提出该课题及其进行立项研究的必要性。第三，介绍课题研究的目的和预期目标。第四，介绍参加实验的年级、班数、人数、课题研究的起止时间。

这部分内容应体现德育科研和德育工作的针对性和主动性，符合课题鉴定验收标准的“课题性”要求。

（二）课题研究的理论依据

理论依据包括：德育工作的有关文件，如《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见》等；哲学社会科学、教育科学及德育论等基础理论；总课题组的《整体构建德育体系引论》、《整体构建德育体系总论》、《整体构建学校德育体系导论》、各学段《整体构建学校德育体系实践导引》的理论要点。理论依据是符合课题鉴定验收标准“科学性”的必要条件。

（三）课题研究的内容、原则和方法

这部分是总结介绍经过课题研究构建的德育实践模式的主体部分。鉴于课题研究的内容、原则和方法在实施中的整体联系，可以把三者结合起来阐述。如将内容、原则、方法融合到学校课题组设计的序列专题活动中进行阐述；也可以将课题研究的内容、原则、方法进行相对划分，依次总结阐述。

1．课题研究的内容范围

课题研究的内容是围绕子课题研究目标设计的具体化的专题或问题，包括实验校对校本德育体系的目标内容、途径方法、管理评价中一个方面的具体研究，如子课题“农村小学班主任工作方法体系研究”中的培养学生的集体意识、小学生心理辅导策略、培养良好习惯、与家长沟通配合等专题内容；实验校对《德育》读本、《成长册》、《当代家长》、《好孩子好习惯》的实验研究，均可作为课题研究内容进行系统的总结介绍。

2．课题研究的原则把握

课题研究的原则是根据课题研究的理论依据和子课题研究内容确定的研究理念，是对研究过程“应该怎样做”的理性认识。遵循实验原则进行实验操作是教育科研的基本要求和基本特点。实验原则一般在研究方案中已经确定，结题报告阐述原则应把重点放在怎样应用科学理论和课题理念进行研究实验上。

3．课题研究的方法运用

课题研究的方法包括管理方法和研究（实验）方法两个方面。管理方法主要是为保证课题研究按计划实施所采取的课题管理工作措施，如建立课题领导小组，定期进行总结交流，建立科研档案等。研究方法主要指课题研究使用的教育科研方法，如调查研究法、实验研究法、个案研究法、行动研究法、文献研究法等等。结题报告介绍研究方法应紧密结合实例，把重点放在总结介绍怎样运用适合课题研究内容的方法进行实际操作，怎样解决实际问题，怎样实现研究目标上。总结介绍研究方法要突出重点，注重创新，反映特色，讲究条理，体现实践操作过程。例如许多实验校对《德育》读本的实验采用了实验研究法，其阶段总结报告对如何操纵自变量进行了系统的总结，对自变量和因变量的因果关系作了客观的说明，较清晰地阐述了实验的方法和实验的过程，这种写法可以参考借鉴。这部分内容是符合课题鉴定验收标准的“科学性”、“创新性”、“规范性”的主体部分。

·科研结题报告 ·德育结题报告 ·课题结题报告 ·怎样写结题报告

（四）研究成果和结论

这部分的重点是系统总结课题研究取得的各项成果。

1．分项总结课题研究取得的实际效果。

可以从四个层面进行总结说明：

（1）课题研究对提高学校德育工作整体水平和推进素质教育所产生的作用；

（2）课题研究对提高教师的教书育人能力和师德素质所产生的作用；

（3）课题研究对提高学生的思想品德及整体素质所产生的作用；

（4）课题研究对家庭教育和社会教育的引导和影响情况。

从上述层面总结介绍课题研究效果，要注意选取典型实例以辅助效果说明；对课题研究在落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见》等文件中所起的作用也要进行总结说明。阐述实验效果可以结合语言表述选择使用列表法和条形、曲线、圆形等图示法，与实验前的现状进行定性或定量的比较说明，这部分是符合课题验收标准“实效性”的主体部分。

2．分项说明成果形式、数量、发表、获奖和推广采用情况。

3．结论

在对研究成果进行系统总结说明的基础上，写出课题研究的结论。研究结论主要是用简明的语言，归纳课题研究所设计的内容和所采用的方法对取得的实际效果的有效性，也可以通过取得的效果证明课题研究设计的内容方法的创新价值和实践意义。

4．思考与展望

对课题研究过程中的深刻体会或有待继续研究的问题作概要说明或讨论。

三、参考文献

在报告文后以“参考文献”为标志列出课题研究参考引用的著作和文章题目。

四、附件

篇14：部门工作记录的格式要求

一、文件名：xx部x月工作总结。（例如：团总支两办10月工作记录与总结）

二、标题：同文件名，宋体，四号，加粗，居中

三、内容：时间顺序记录，包括时间，事件，有必要的话写出地点，最后是总结。例：

团总支两办10月工作记录与总结

一、10月10日

两办内部干事培训。

内容：1 完成通讯稿的培训；完成策划书的培训；完成会议记录的培训。

总结：这次会议是本部门工作的开始，也是我们部门整个学年工作顺利开展的重要保障。所以，培训的高质量直接决定了我们未来工作的质量。在期间我们发现了一些很明显的问题。例如：干事们的写作以及语言组织能力水平与专业水平相差加大；干事们的词汇匮乏，专业素养有待提高。所以接下来我们需要在这方面加以努力。

二、10月12日

观看拔河赛团体赛并撰写通讯稿。

总结：初次撰写通讯稿反映出目前部门成员的文字功底和稿件意识。部分部员对通讯稿结构、特征、要素等还不清楚，导致稿件不符要求。大部分部员能写出结构、大意得体的通讯稿，但用词、表达等还有待提高，我们将在下一次的例会中针对这一问题采取加强训练的措施以提高通讯稿质量。

三、10月21-25日初步筹划记者团的相关事宜。

内容：1 确定有意愿参与的人员；落实工作任务；要求参与人员的工作注意事项。

总结：记者团的成立目的在于通过对系内优秀个人以及团体的采访，了解到许多有助于他人学习的榜样的相关信息，并完成采访报告。看似简单的工作其实也需要工作人员前期的积极准备和筹划，其中涉及到了各个方面的工作都需要工作人员注意。其中包括记者的选择；采访对象的确定以及其资料的收集整理；问题的准备；采访对象的预约；采访地点的确定等。

备注：如果只是一下小事，例如：10月1日

观看篮球比赛，即可。