职业规划中国梦

职业规划中国梦（共6篇）

篇1：职业规划中国梦

当九月和煦的阳光照射在我的身上，体内活跃的细胞群跃跃欲试着；当清晨一阵秋风吹在我的脸上，嘴角慢慢的上扬，微笑着。新的一天、新的开始、空气告诉我，生活是如此多娇。

我是一名属于社会的未来会计师，整天面对这枯燥无味的书籍难免会有点厌倦，课堂上，老师的唇上下跳动着，我似乎看见那一个个字体从他的嘴里迸出，他跟我们讲着未来，讲着职业并讲着那对于我来说还是个谜一样的生活。

“汗水与收获成正比”，老师常说这句话。有时候我会想，毕业以后，离开父母，我可以做什么？我会做什么？后来我知道了，我只是一群“丑小鸭”里面的蛋，憧憬着外面的世界，却总是无法突破蛋壳，或许会有那么一天我挣脱了壳的束缚，但我知道，那要付出很大的代价。最值得珍惜的便是永远都回不去的昨天，坚持是胜利的前提，只有等你“破蛋而出”才可以和别人等同。而想要变成“白天鹅”更是难上加难。有的人为了这个目标奉献了自己的一生也没有成功，他们会自我安慰着说：追求过，没追到，我就不会遗憾。我觉得这样的人并不值得别人敬佩，对于我来说，没追到自己想到的你便是一个失败者，失败者没有权利说自己没有遗憾，这只是自我欺骗的一种方式罢了。没有什么东西是追求不到的，看的就是你的坚持。“白天鹅“不是想当就能当的，可能你会为了你的天鹅梦牺牲很多很多，甚至生命。

社会，以前我恐惧社会，对于我来说。社会是一个人才济济的“天堂”，每天鞭策着那一群群高智商的人们前进。它也是吞噬人才的“地狱”，为了钱、权而不惜一切代价的去做自己不想做的事情。有时候我会想，17岁的我进入这个社会后会不会变的很物质化，可能对于现在的我来说，钱并不是那么的重要，要知道，我并不知道它来源的那么那么的辛苦。看着爸爸妈妈天天勤劳的奋斗着，我假装很在乎，其实呢，没有体会过的孩纸嘴上一千句的“爸爸妈妈，辛苦了。”都是假的，如果真的有体会过辛苦的人，才不会大手大脚的花着这在用生命挣取得到的“东西”呢。

我想我会继续从事着这份对于我来说没有太大兴趣的职业，因为这是我的选择，我喜欢平平淡淡的生活，最好是平淡中带点激情；激情中带点激动；激动中带点感慨；感慨中带点感悟；感悟中带点感动，感动中体验生活。

十七岁的孩子天空是湛蓝湛蓝的，望着校园内穿着清一色校服的他们，我会联想到自己，要知道，校园生活是美好的，在这个里面长大的孩子是幸福的，我、一个即将毕业的学姐，现在要考虑的不是今天中午吃什么饭菜、不是放学后去哪里哪里玩耍、不是什么时候下课、什么时候午休、什么时候放学。我想的是，毕业后我能做什么？我会不会连自己的养不了，当一个名正言顺的啃老族。我会不会考到我梦寐以求的上岗证，并一级一级的向上爬、会不会拿到我的毕业证书，当个优秀的学生。我想的很简单亦或许很复杂，但是我想这些东西必须得自己一步一个脚印去完成。而且要完美。

向着未来的会计师——我，致敬。

篇2：职业规划中国梦

中国梦

职业梦

梦想，是一个人前进和向上的动力，梦想，是一个人的目标，梦想，是我们前进道路上的手杖，利刃。梦想，是远航时指路的灯塔。梦想，是你儿时悄悄潜伏在你内心的想法。

梦想，对于儿时的我是模糊不清的，是没有概念的。我是一个生在山沟，长在山沟的孩子。从小的梦想就是走出大山，离开这个山沟沟，去山的那一边看看，去寻找一个理想中的新天地。为了这个梦想，我努力学习、刻苦读书，希望考上一所好的大学，希望自己能够成为全村读书人的榜样，能成为父母的骄傲。然而天有不测风云，人有旦夕祸福。中考失利，我人生的第一个小路口，没能按照自己所想的那样走下去。中考失利，让我与重点高中擦肩而过，我觉得我的梦想就这样破灭了，我的世界就这样变得黯淡了。我并没有颓废，更没有一蹶不振，反而更有了动力。我不能被这眼前的困难打倒。我不能放弃我的梦想，走出山沟。面对中考这一残酷的现实，我只能独自接受，默默的承受这对于我来说的巨大伤痛。理想很饱满，现实很残酷。随着开学的日子一天天的临近，我经过几番的思想斗争最终选择了职校这条前途未卜的道路。前途如何，对我来说是一个未知数。这条路我要从头开始，从零开始。经过两年的刻苦学习，我发现我的目标越来越清晰了，来到职业院校，我有了我的职业梦，我要用我所学的专业知识去为社会创造和贡献我的力量。

梦想是注定孤独的旅行，在这高中三年里我要学会重新塑造一个全新的自我。人生要耐得住寂寞，才能守得住繁华。在求学的道路上我们很多人因为缺少求学的激情，从而退出求学这条神圣之路。一个人一旦给自己设立了一个高目标，一定会为实现这个高目标而努力奋斗。

以前走出山沟是我的梦想，现在走出山沟只是为了实现我的职业梦。是那儿时走出山沟的梦想，让我找到了一个更远大的目标—职业梦

在求学的这条漫长而枯燥的道路上，我们需要坚定信心，明白什么是天将降大任与斯人也，我们要明白每个人都不是完美的，也不要抱怨命运，因为上帝是公平的，再给你关上一扇门的同时，也会为你打开一扇窗。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大，梦想就是生命的一双无形的翅膀，唯有梦想的力量才能激励和激发我们的生命。

中国梦有大有小，每个人都有对理想的追求，每个人的梦想都是中国梦的一部分，我要用我的职业梦，去为中国梦贡献自己的微薄之力，让我的职业梦实现我的人生价值。梦是一种向往，梦是一种憧憬，梦是一种动力，有了梦我们就有了动力，有了动力我们就会努力，有了努力，梦想就会成真。我坚信我的职业梦绝不是梦。

高二 二十三班

云雨龙

指导教师

篇3：“中国梦”里的职业梦想

6月27日, 在教育部和共青团中央共同主办的全国职业院校“我的中国梦”主题演讲会上, 天津中德职业技术学院学生景优彦谈起了自己的梦想:当一名物流界的“金牌蓝领”。

景优彦读的是物流管理专业, 他的选择纯属偶然。5年前, 这个山西省洪洞县的初中男生在放学路上看到一辆标有某物流公司字样的货车, 他和同学“傻傻对视了一下”, 好奇“物流”是什么。

19岁的景优彦还引用了习近平总书记上个月在天津考察工作时提及的一句老话, “万贯家财不如薄技在身”。

在全国职业院校技能大赛的赛场里, 很容易体会到什么叫一技之长“在身”。这场国家级赛事本身就是距离生活最近的教育情境。当未来的服装设计师、理发师、电器维修工在眼前比拼, 烹饪比赛的油盐酱醋摆在面前, 生活的气息就扑面而来。

重庆市龙门浩职业中学学生杨桐的梦想是当服装设计师。这与他从前的梦想相去甚远, 他坦言, 自己曾经希望读普通高中, 然后考大学, 做“精英”。但他一度厌学, 放弃了中考, 经历了一段“灰暗的日子”。

大量的职业院校学生有过类似的经历。山东鲁中中等专业学校教师霍文祥第一次走上讲台时, 瞬间“石化”了。教室里, 学生们有的在追逐打闹, 有的在“开演唱会”, 最安静的是在角落里闷声读小说的。他在讲台上站了几分钟, 台下还有人在讨论网络游戏。霍文祥说, 自己的父亲也是职校老师, 这样的场景, 与自己的憧憬反差太大。

学生们告诉他, “我们中学的时候就是这样”, “我们来上学就是想拿个文凭”。霍文祥给学生们出了道题:“什么老鼠用两条腿走路?”同学们回答“米老鼠”。接着, 他又问:“什么鸭子用两条腿走路?”大家异口同声回答“唐老鸭”, 接着有人反应过来, 鸭子都是两条腿走路的。霍文祥说, 大家受到前一个问题的暗示, 形成了思维定势, 所以作出了错误的回答。就像你们, 中考失利后, 就暗示自己是个失败者, 一无是处。可是换一个角度来看, 我们也有别人不具备的才能。

霍老师的第一课最后讲得很顺利。他说, 职业学校的学生心中有种“沉睡的能”需要被唤醒。他组织“人生价值拍卖会”, 制作“励志卡”, 鼓励他们, 然后课堂上再也没人“开演唱会”了。

上海市宝山职业技术学校教师马丽娅也记得, 自己第一堂课, 迎接自己的一些眼神中包含着“冷漠、戒备甚至玩世不恭”。她想方设法与一个冷淡的学生交了朋友。后来, 这名同学在一场大赛中获得一等奖, 成为上海市最年轻的汽车修理技师, 还创办了自己的汽车修理厂。

在成都航空职业技术学院教师廖正非眼中, 职业学校的学生是被顽石包裹的璞玉, 海蚌腹中的珍珠, 他们的价值需要用心去体会、发掘、打磨。

59岁的天津机电职业技术学院电气电子技术应用系教授刘文芳一直在打磨他的学生。今年技能大赛, 中国青年报记者第三次遇见了他的学生。2008年大赛创立以来举办过三次高职组“自动线安装与调试”的比赛, 刘文芳作为指导教师参加了三次。前两次, 他们获得了两个一等奖。刘文芳因此被评为大赛的“优秀指导教师”。

27日, 刘文芳和同事李秀梅、何琳锋等了6个小时, 直到选手王扬、马占岳走出赛场。

王扬、马占岳分别来自山西省和河北省, 在天津读了中职和高职。他们是另一个何琳锋———今年27岁的何琳锋来自山西省长治市农村, 是2008年技能大赛的二等奖选手, 因为获奖保送读了本科, 然后又回到母校任教, 参与指导学生。去年, 他就对记者感慨, “大赛点亮人生, 技能改变命运”就发生在自己身上。

何琳锋当初也并非甘愿读高职。他的高考成绩低于本科线50分。要么读高职, 要么辍学, 这个农村孩子的选择不多。他相信读高职能有“一技之长”, 能够谋生。

除了何琳锋, 中国青年报还报道过他的师弟李红伟、吕海奎的故事。他们也是刘文芳教授带出来的学生, 去年的一等奖选手。当初, 他们即便复读都没有考上高中, 今年秋季却将被保送读大学。他们的事迹, 出现在今年大赛的“全国职业院校技能大赛明星榜”上。

比赛成绩还不明朗的王扬和马占岳也不发愁前途。由于在此前的天津市比赛中获得了第一名, 他们也获得了保送资格。

刘文芳对记者说, 大赛改变命运的确发生了, 但是需要强调的是, 它改变的“终归是少数”, 他更愿意用“受益”来形容其他同学。

他说, 全国大赛是一个“风向标”, 很多院校的课程随着大赛项目进行了改革。他所在的学校就开设了一门“自动线安装与调试”核心课程, 根据大赛项目自己编了教材。赛项的内容, 跟毕业生的职业能力非常符合, 因此也增强了学生的竞争力。

在刘文芳看来, 全国大赛的比赛水平上升很快, 而且每一年都会紧跟产业发展设置比赛内容。第一届的获奖选手, 如果拿到今年来比赛, 未必还能进入决赛。

而教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯说, 以大赛推动教育的改革和提升, 这是当初创办大赛的初衷之一。

刘文芳此前也遇到过不少好学生。他说, 在没有大赛之前, 这些学生囿于当时的条件, 水平不会很高, 只能去做操作工。而现在, 他们自身能力提高了, 可以找到技术设计的岗位。

何琳锋也注意到, 有参赛经历的同学参加工作之后, 在收入水平、职位等个人发展上, 比普通的毕业生要“高两个等级”。

刘文芳1992年开始从教。他经历过中专红火的年代, 也经历过职业学校不被认可、“低人一等”的窘境。他说, 职校的尴尬情况不会一时半会儿改变, 但是大家的观念一定会有变化。这几年国家对职业教育的投入在增加, 职业学校的办学能力和水平也有所提高, 等到职业学校毕业生的待遇提高了, “技师干好了不比工程师差”的时候, 年轻人的选择就会有所变化。

至少, 刘文芳的学生、自认为“脑子比较笨”的吕海奎在获得全国大赛一等奖后拥有了自信。他的学业曾经让父母抬不起头来, 如今这种歧视也没有完全消除。他的表哥读了大学, 他有一回夸赞表哥“工资够高的”, 表哥回答说:“你骑摩托车都追不上。”如今, 吕海奎不再相信自己追不上。他为自己的梦想感到自豪。

经历过全国职业院校技能大赛的师生被这种自豪感染着。来自江城武汉船舶职业技术学院学生李敏, 梦想着当一名舰船建造师。她诗意地形容, 师兄师姐告诉过她, 在远洋的货轮、大海中的潜艇、游弋在世界各地的军舰上, “只要有水有舰船的地方, 今后都会有你的师兄师姐、师弟师妹”。

李敏说, 人生是船, 梦想是帆, 她的梦想是深蓝色的。

教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯的一个梦想是, 职业教育要营造出一种职业文化, 所有经过职业教育的人, 一言一行一招一式都能体现出良好的职业修养。他说, 有人跟他开玩笑说, 在所有社会活动里, 凡是说到“职业”, 一定是高水平的。比如, 职业篮球赛一定比业余篮球赛水平高。我们的职业教育也要做到这一点, 成为高水平的教育。他说, 中国经济的“升级版”, 需要职业教育的“质”的飞跃。

篇4：职业规划中国梦

2014年4月25日，苏州旅游与财经高等职业技术学校臧其林校长参加教育部“中国梦”宣教研讨班并主题发言。整个会场对臧校长所作《“职业梦”铸就“中国梦”，“中国梦”引领“成才梦”》为题的交流发言反响十分热烈，发言通过“筑梦”、“追梦”、“圆梦”三个阶段引导全体学生做好职业规划、提高职业技能、增强职业素质，促进所有学生成人成才，以个人职业梦、成才梦共筑美好中国梦的主题教育的做法和经验获得了同行和领导们的高度肯定。

苏州旅游与财经高等职业技术学校深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，以习近平总书记系列重要讲话为指导，深入开展“职业梦·中国梦”主题教育系列活动，引导青年学生以实际行动将个人梦想对接“中国梦”。主要做法是：

“职业梦·中国梦”主题教育活动的做法

学校制定了“职业梦·中国梦”主题教育方案，通过“筑梦——给梦想一片天空”、“追梦——给梦想一双翅膀”、“圆梦——给梦想一个机会”三个有序衔接的阶段，引导全体学生做好职业规划、提高职业技能、增强职业素质，促进所有学生成人成才，以个人职业梦、成才梦共筑美好中国梦。

1.“筑梦”阶段

“给梦想一片天空”的活动结合职业生涯规划要求，引导每个学生自我定位、树立梦想。一是要求资深专业教师与班级结对，为每一名学生分析规划指导，定位学生自我发展方向。二是通过家长委员会推进家校合作，指导家长了解职业发展形势和行业新动向，尊重学生意愿，帮助学生确立职业理想。三是借力职业教育集团加强行业指导，明确行业企业用人标准和要求，帮助学生搭建梦想与现实的桥梁。由此，学校建立了由专业教师、学生家长和行业专家组成的“筑梦”引路人，指引学生形成科学的职业生涯规划，找准实施途径。

2.“追梦”阶段

开展一系列主题活动，帮助学生深入理解“中国梦”精髓，“给梦想一双翅膀”。一是传统革命教育活动。学校利用清明节、建军节等特定节日，分批组织学生前往红色教育基地开展“继承英烈志、追寻中国梦”祭扫活动，并在全市首创学生讲师团，深入中小学讲述身边的优秀共产党员和先进人物事迹，弘扬社会主义核心价值观中的爱国、敬业、诚信、友善的正能量，振奋学生追求真善美、服务社会报效祖国的使命感和责任感。二是优秀文化教育活动。学校充分挖掘苏州深厚的地域文化，推进“高雅艺术进校园”，组织学生鉴赏昆剧曲目、聆听评弹艺术，感悟曲艺魅力、升华艺术素养；学校发挥“苏帮菜”非物质遗产保护基地和苏派园林专业的优势，建设了吴文化网站、开通微博微信，鼓励学生结合专业特点对姑苏文化遗迹、人文景观等历史文化资源进行考察，实现全程上传、在线交流，激发了学生的民族文化自豪感和自信心，增强了对优秀传统文化的热爱之情。三是社会实践和志愿服务活动。发挥学校专业特点，组织学生进社区、学校和社会福利机构，传授花卉培育、西点和工艺品等知识；结对黔南布依族苗族自治州长顺县山区孩子，增强学生的社会责任感。

3.“圆梦”阶段

以实实在在的技能成果“给梦想一个机会”。一是夯实专业技能。根据省教育厅技能大赛“四覆盖、四促进”要求，学校以技能大赛促进日常技能实训的全面提高。仅2013年在全省职业院校技能大赛上获得24枚金牌、33枚银牌、21枚铜牌，摘得国赛7枚金牌、3枚银牌和1枚铜牌，在全省同类院校排名第一。二是增强创业能力。学校积极开展创业教育并形成较为完整的体系，通过开辟学生创业园，开放省内一流的文化旅游、财经商贸、风景园林三大实训中心，帮助学生创业有道、创业有成，涌现出金洲、黄昌庆等一大批创业典型。三是选树榜样典型。以“名师、名生、名校友”工程来引领精神文明建设，营造“德技双馨”的和谐氛围。

“职业梦·中国梦”主题教育活动的体会

1.日常管理渗透

学校办学定位是为现代服务业培养高素质、高技能人才。根据五年制高职学生特点和今后就业服务面向，学校提出并践行德育分层管理理念，对低年级学生重点加强以思想道德、文明礼仪、法制观念为主的行为养成教育；对高年级学生重点加强以人文修养、生涯规划、创业意识为主的职业素养教育，并细化不同年级学生日常管理要求，充分利用入学教育、军训、国旗下讲话、重大节日、实训实习等教育机会和形式，明确学生行为规范、职业道德、岗位要求等育人目标，为学生实现未来职业梦打好品德基础。

2.校园文化升华

学校大力开展校园精神文化建设、企业文化建设和专业文化建设，为师生营造良好的发展环境。一是凝练学校育人内涵，将“格物至诚”作为新校训，激励师生通过实践途径培养诚信待人、诚恳做事的良好品格和道德操守。二营造独特育人环境，引进企业文化，发掘专业文化，先后建成文化旅游景观带、财经商贸文化带、园艺阳光体验带等校园文化场所，凸显古典与现代完美融合的校园景观；通过开展“文化早餐”活动、连续开展“校园之星”评选等活动，着力提升校园人文气息。三是丰富学生社团活动， 根据不同专业学生的文化体验和职业发展需求，形成了“物流研习社”、“花艺社”、“西点社”、“舞蹈社”等优秀社团，鼓励学生积极参加第二课堂活动，提高专业学习兴趣和成效，为学生实现未来职业梦提升专业素养。

3.文明礼仪涵育

学校根据区域经济转型升级对职业人才的新要求，将文明礼仪教育作为学生的核心素质，确立“自信、负责、微笑、合作”文明礼仪教育目标。一是加强系统教育。学校成立了礼仪教研室，组建了一支拥有礼仪执教资格的导师队伍，编写了《礼在旅财》校本教材，各专业均有计划地开展校本课程礼仪教育。通过拍摄文明礼仪教育短片，悬挂班级仪表仪容形象宣传牌，定期举办文明礼仪讲座，全方位开展文明礼仪教育。二是形成礼仪常规。突出着装礼仪、上课礼仪、交往礼仪教育，所有学生配备正装西服、运动服、专业技能操作服，引导学生从身边小事做起，在不同场合规范穿着，养成良好行为习惯；设立常规的“两岗一队”，即文明礼仪示范岗、监督岗和礼仪队，明“引领文明新风、树立礼仪榜样”。三打造活动品牌。学校每学期开展“行为习惯达标月”活动，评选“文明礼仪示范生”、“文明礼仪示范班”；每年举行一次全校礼仪大赛，通过团队展示、个人风采、专业礼仪情景模拟等环节，为学生搭建了解职业礼仪、展示自我风采的平台。文明礼仪教育为实现学生未来职业梦增强了综合竞争力。

篇5：我的职业梦,我的中国梦

“中国梦”是新一届国家领导人习近平同志为实现中华民族伟大复兴，而提出的一个根本目标。它激励着我们艰苦奋斗，生生不息，全民族万众一心，华夏儿女心连心、手牵手。实现伟大中国梦，是全民族根本的重要红利。

作为一介草民，一个普普通通的华夏儿女，祖国的命运和我们的命运紧紧相连在一起。有了国才有家，而个人的努力奋斗是希望国家发展的基础，梦想是奋斗的目标。我曾经的梦想有许许多多。我经常把自己幻想成为一名体育明星、一位文学家，或者是一名军事家，或许是一个长大后碌碌无为的草民。但都是模糊的。

篇6：金融职业中国梦演讲稿

第1篇：关于梦想的演讲稿--梦想的实现全靠你的努力

首先，我要问大家一个问题，我们学英语有几年的历史啦？（近六年了）。在我们大家心目中堪称英语（偶像）泰斗的是谁呀？（李阳）大家是否较清晰地了解一下他，让我来给大家介绍一下吧。

他是个英语常常不及格，从未受过英语专业训练的年轻人，后来竟然成为著名的英语新闻播音员、万能翻译机、英语口语教育专家。

他梦想着在中国普及英文、向世界传播中文，让中国之声响彻全世界！,让中文和英文成为并行于未来世界的两大主流语言。

当记者问他：你最想给当代青年说些什么？李阳回答说：年轻人最重要的是敢于梦想，未来的社会是什么样子，自己的未来是什么样子，一定要有清晰的设想。

李阳回答说：我是一个不切合实际的人，经常每时每刻都在梦想，包括我提出的让三亿中国人讲一口流利的英语！让三亿外国人讲一口流利的中文！很多人都说，哇，这怎么可能？？但是这真的在慢慢实现，变成现实。李阳，他有他的梦想，我们同样有我们的梦想---圆梦高考！

梦想需要努力与能力去完成。如果没有这些条件，仅仅只能算是幻想而已。大家都曾经设想过未来，在社会中如何大有作为，如何成为世界顶尖人物，我曾梦想过能统帅陆海空三军，收复台湾。当时我想：郑成功能行，我张成功也一定能行，但现在我很遗憾，眼睛近视了，不能当军人了，也只有把机会让给别人了（呵呵）。

梦想不能是高不可攀的，他需要一步步制定出可以达到的计划。我们最终都能达到终点，即使道路崎岖而艰辛，也无所畏惧。

人只有具有了梦想，才可能有远大的希望，才会激发人们内心的潜能，激励人们不断地去努力去奋斗，以求得光明的前途。像其它能力一样，梦想的能力也可以被滥用或误用。如果一个人整天除了梦想以外不做任何事情，把全部的生命力，花费在建造他们那些无法实现的空中楼阁上，那就会贻害无穷，那些梦想不仅会劳人心思，而且还会耗费ule那些不切实际梦想者固有的天赋与才华，需要把梦想变成事实，全靠我们自己的努力，有了梦想以后，只有付出不懈的努力，才可使梦想实现。

人不仅要有梦想，更要激励自己去实现梦想。人人都具有向上的志向，志向就会像一枚指南针，指引人们走上光明之路。

我们高考金榜题名的梦想是我们前行明亮的导航灯，前进的巨大动力。我们要创辉煌人生，那么我就预祝大家辉煌2015年！

谢谢大家！

第2篇：关于梦想的演讲稿--读书成就梦想

各位领导、各位老师同学们：

大家下午好！

我是七一班的xx。我今天演讲的题目是《读书成就梦想》。

1811年2月12日，一个男孩出生在美国肯塔基州乡村一个穷苦农民的家里。因为家里穷，他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。他的母亲能阅读，但从来没有学过写，而他的父亲也仅能写他自己的名字。

可是，他却被书籍强烈地吸引着。他7岁开始上学，每星期只去学校2～3天。从那时起，他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧过的木头当成铅笔，在粗糙的木板上练习写字母。夜晚，他向母亲大声朗诵《圣经》，还反复阅读《伊索寓言》。

十几岁时，他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书，包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。他抓住一切机会认真阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。吃完饭后，他又很快拿起书本。9岁时，他深爱的妈妈不幸去世。他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。

当他父亲再婚时，继母带了几样家具和三本书到她的新家：是《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。他把这些书读了一遍又一遍。他渐渐成为了一位精通写作的人，以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。

在此后的7年，他做过两份工作，都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。第一份工作是商场店员，第二份工作是邮递员。他在接待顾客之余，广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。事实上，通过阅读，他自己授予了自己一个优等的大学毕业文凭。

1837年，28岁的他虽然连小学一年级都没毕业，却已经是伊利诺依州的执业律师了。1861年，他通过参加竞选，成为美国第十六任总统。他就是美国历史上最伟大的总统之一，亚伯拉罕·林肯

听了这个故事，相信你们和我一样一定会从中有所感悟、有所启迪吧？

在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋读书而改变自己的命运，乃至改变国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例有如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人，而要认识他们，从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是读书再读书。

我们不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，我们就有可能。歌德说：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。你我们不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把我们带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。我们不可能走遍世界各地，但书籍可以把我们带到地球的每个角落。

文字、书籍是人类历史上最伟大的发明，而如果我们能够利用，却不去利用这个最伟大的发明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭呀！

如果有人问我们：你们每个人有梦想吗？我们会自豪地告诉他：有。那么，就让我们从此刻起，开始读书吧！书是黄金，珍贵无比；书是阳光，能量无穷。捧起书本，可以废寝，可以忘食。在读书中，我们收获着；在读书中，我们会更健康地成长着。我爱读书，我坚信，读书可以成就我的梦想！

谢谢大家。

第3篇：关于梦想的演讲稿--舞动青春，放飞梦想

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家好！

我是来自xx级化学系化学教育专业的xx。很荣幸，今天能站在这里与大家一起共同探讨自己的职业生涯规划，希望这次的演讲能给我们在这仅有的几年的大学生活找到自我，发展自我；为自我的进一步完善大下基础；几年后，回首大学时代的生活，我会对

自己说：没有遗憾！我演讲的题目是《舞动青春，放飞梦想》。

策马狂奔前的驻足回望，是因为对方向的迷茫；扬帆远航时的颠簸停顿，是因为有风浪的阻挡；低岸后仍不见美丽的风景，是因为理想距离现实的遥远；总是容易重复失败人，是因为缺少适时的回望；在冲锋号吹响之前，需要有一条行军路线；在起点与终点之间，需要有一弯连接的彩虹；在取得成功的刹那，方能体会到当初的规划犹如明灯指引。如今，我已是一名大二的学生，时间飞逝，我也即将面临实习、毕业、找工作......以前我总认为把握好现在就行，不需要花太多的心思去规划未来。现在，终于明白凡事预则立，不预则废。作为一名大学生，如果总是在茫然中前进，怎么能取得成功。为此，我向大家谈谈我的职业生涯规划！

作好职业规划前提就是要正确的了解自己。从两个方面来说，第一，我想做什么？——职业方向及总体目标。第二，我为什么可以做？——全面的认识自己。

首先，职业方向及总体目标：职业方向——教育工作者；总体目标-——中学化学老师；职业地点的选择——首选家乡马鞍山（如果找不到再考虑别的地方）

接下来，客观全面的认识自己：我是一个内外向兼具的人。在熟悉的人面前，我表现的比较活泼，无拘无束，自己的观点和态度都可以清晰地表达出来，对事物的看法也有自己独特的见解。但在陌生人面前，我就会有些拘束，话也少了很多，发表自己的意见或见解时比较紧张而且不全面，所以常给人一种胆小的印象。我有自己的优点：虽然是家里的独生女，但是我并像现在的很多独生子女那样被宠坏了，做事不计后果，为人自私。我做事会先考虑清楚，会为他人着想。工作态度较认真，肯吃苦，有责任心，凡事有主见，好奇心强，也喜欢创新。有时会突发奇想走别人未走过的路，用别人未用过的方法。做题喜欢追根溯源，但也容易钻牛角尖。

同样，我也有着很多缺点。我缺乏社会实践经验。缺少实际讲课经验，驾御课堂的能力目前还较弱。缺少社会关系，人际范围较狭小。时常因为太在意别人而失去自我，不善言辞，职业解说能力和创新能力尚待进一步提高。有时做事有时也过于执着。

我平时除了学习，喜欢看课外书和打球。走上讲台，教书育人是我一直以来的梦想。虽然这个岗位很平凡，但我以此为乐，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干正是我一生追求的人生目标和作为一个和精神准则。

目前中国处于和平时期，国际强大，政治环境稳定，人民安居乐业，为创业者提供了良好的创业环境。但社会上就业难的呼声仍然一浪接一浪，从大学生就业难到研究生就业难，随着每年就业季节的到来，毕业生大批涌入人才市场，使得本就拥挤的人才市场更加人满为患。再加上2015年的金融危机，当前就业形势不容乐观。

我学的是化学教育。首先从化学角度来说：化学是研究物质的性质、组成、结构、变化和应用的科学。它和人们日常生活息息相关。再就教育角度，也就是教师行业来考虑：教师是履行教育教学职责的专业人员。担负着教书育人、培养社会建设者、提高民族素质的使命。现在教师岗位趋于饱和，教师编制越来越难考，想真正走上教师岗位也越来越艰难。而且现在独生子女越来越多，每个孩子在家都是娇生惯养的，养成了很多坏习惯，所以，学生越来越难教，社会上关于教师的舆论也来越多，要想成为一名大家都满意的好老师更是难上加难。但我坚信：边学边看世界，有心人总会有机会！

想当老师首先是要拿到教师资格证，作为一名师范专业的学生，要拿教师资格证只要达到三项要求即可：①普通话合格②大二期末考试中，教育学和心理学考试合格③试讲通过。我已拿到普通话二甲证书，心理学考试已通过，剩下的就是这学期要通过教育学考试和大三要进行的试讲，我相信我一定能顺利通过，拿到教师资格证。

有言道：机会只留给有准备的人。有为才会有位。那么，我就先来对自己未来十几年做大致计划：

（在学校期间总的目标和规划）首先，2015——2015年是学习基础期，我要充分利用校园环境及条件优势认真学好专业知识，全面提高个人综合素质，并为专升本做准备。然后，2015——2015年是学业有成期，进入本科的学习，培养学习、工作、生活能力，并且拿到学位证书，为就业做准备。

毕业后，2015—2017年是我的熟悉适应期，在毕业后的5年里，在中学担任代课老师，积累教学经验和社会经验，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自己的不足。同时尽可能早的考取中学教师编制。

接下来2017—2022年，在考取教师编制、成为一名正式教师之后，在坚持以学生为本，继续完善自己的教学方法以便能更好的适应学生需求，和学生一起成长。

最后，2022-20**年：继续探索适合自己的课堂教学模式，用新的理念指导自己的课堂教学，让课堂动起来，成为学生施展才华的主阵地。通过课堂教学实践，形成自己独特的教学风格，探索自己的课堂教学模式，大胆创新，总结经验，不断求索。通过自己的教学艺术，吸引学生的追求，让我的课堂成为没有一个不学习的孩子，没有一个无收获的孩子。另外再适当的参加一些科研活动，增强科研意识，为专业化发展提供强大的源动力。广泛收集阅读教科研信息。

常言道万丈高楼平地起，只有有了坚实的基础，才会有成功的未来，长计划，短打算。有了长期的职业规划，必然也要对短期的目标进行具体规划。

（在校期间总的目标和规划）目标：

思想道德修养方面：学校开设的有关思想道德的课要用心听，要争取加入中国共产党。平时还要多注重自己的品德修养，因为一个具有良好道德的老师才堪称学生的榜样。正所谓师者，人之模范也，作为师范生，我们要时刻注重自己的言谈举止。什么话不该说，什么话什么时候说，都应相当注意。多读一些有关道德修养方面的书籍，多参加集体活动，培养自己成为一个乐观向上而善交际的人。一名好教师要善于与学生交流，他才能更好的教育学生。此外，大学期间要建立良好的人际关系。多交友，尽量的扩大自己的交际面，而不仅仅局限于班级或学院以内。当然，建立人际关系应当良好，要有选择性地交友。交益于自身发展的朋友。在交友的同时，我们应该互相尊重，互相谦让，尊重对方的意见，保留自己的意见。友谊

能够让自己保持一颗健康快乐的心，永远也不会老去。朋友也能为自己铺平人生的道路，为自己创造更大的机会。

学业方面：认真学好专业课,学会系统分析能力。教师不仅要不断的更新知识，补充知识，扩大自己的知识范围，还要注重知识的质的深化，即从知识的理解、掌握到知识的批判，再到知识的创新。所以，只有在学好专业课的基础上，日后才能更好的进行教学设计，才能在综合考虑教材、学生、教学时间、教学手段等因素的基础上，对教学目的、内容、程序、方法等进行整体构思。

社会实践方面：尽量多参加各类社会实践活动，但绝不能因为参加活动而耽误学业。师范生所掌握的各项技能要经得住社会实践的考验才行。特别是有关师范生的各项技能竞赛都要尽量参加，提高自己表达组织能力。有机会还应参加学校组织的支教活动，到农村到中小学实地实践等，为自己打好基础，感受真正教书的感觉。

阶段规划：大一已经过去,大二也过了三分之二了,剩下的时间不多了。这学期这剩下3个月，我要继续充分利用学校图书馆资源条件，认真学好各门专业课知识，全面提高个人的综合素质和能力。除了培养学习和生活能力之外，还要加强自己在为人处世方面的能力，学做真人。另外，今年6月份要通过英语四级和安徽省计算机二级考试。9月份

要通过国家计算机二级考试。大三，实习之后就要考虑是继续学习，还是去找工作。我选择的是专升本继续进一步的学习。所以，大三的一年我必须更加努力的学习，用大量的时间去备考，然后参加明年4月份专生本的考试。

俗话说的好：说的好不如做的好。如果只是一味的计划而不去实施，那也只能是空谈而已。但计划赶不上变化，也许因各种原因而导致我们无法完全按计划去实施，但只要指定了计划，我们至少会朝着计划的方向去努力。正所谓计划赶不上变化，我们做事不能一成不变，现在做好了规划，还应定期针对自身学习状况、家庭状况及所选职业发展状况等对规划进行实事求是的评估和调整。另外，如果有特殊情况再不定期地做适当调整。

作为一名大二学生，在缺乏理论知识和社会实践的情况下，我的理想和现实差距甚远。但是为了能够顺利实现自己的理想，在未来的大学学习和生活中，我一定会尽力！我会在努力学习好专业知识的同时，再有目的、有针对性地看一些与教师职业有关的书籍，以便尽快提升自己在该职业方面的觉悟和认识。另外，我还会针对自身的不足进行有目的的训练，比如加强人际交往能力、表达能力等。

你不是没有信息，而是你不知道需要什么信息；你不是没有机会，而是你不知道怎样辨别机会；你不是没有朋友帮助，而是朋友不知道怎样帮你；你不是能力不够，而是你不知朝哪儿发挥能力；你不是没有成功，而是你不知道怎样就是成功；你不是没有自信，而是你不知哪些事情可以给你带来自信！

最后，我想说：自己选择的路，即使再艰难，也一定要坚强的走完！想我之所想，为我所欲为，只要是正确的，相信我力所能及！nevergiveup！justdoit！

第4篇：关于梦想的演讲稿--在这里放飞青春梦想

岁月如歌，青春是人生中一段绚烂的时光。它注定是不平凡的，需要我们用心灵和智慧去诠释，用勇气和自信去充实。带着对青春的渴望，对梦想的追求，我们走到一起来了。来到苏外的青青校园，青春就该由我们来增光添彩！

生命是脆弱的，而且只有一次。但有了理想的支撑，它就可以变得坚强。我们会珍惜拥有的一切，会在风雨雷电中成长，会在坎坷泥泞中拼搏，会在惊涛骇浪中奋进。崎岖人生路，我们会用自己的奋斗，铺就一条通往梦想的康庄大道！

生命是美丽的，就像一团熊熊燃烧的烈火，像一曲响彻云霄的凯歌。青春的生命，更需要我们用心灵去体验，用理智去选择，用汗水去造就。理想是勤奋者织就的一幅画卷，执著者用丹心炼就的一片深情，智慧者用思想开拓的一片天空！通往理想的的台阶，每一步，都会留下不同的印迹。让我们打开美好的心灵，用青春去奏响生命的乐章，让梦想自由飞翔吧！

梦想是美好的。每个人都有梦想，梦想总是随着思想的前进而改变。童年时，我有一个梦想，我希望自己有钱。大人问：小伙子，有了钱你要去干什么呢？我要去买泡泡糖。如果你有很多钱呢？我会去买很多泡泡糖。如果你有用不完的钱呢？我会把做泡泡糖的工厂买下来。的确，小时侯的我们，天真无邪，梦想也充满了童稚气。今天，我的梦想是，能考上一所理想的高中。为着梦想，我每一天都在苦苦奋斗。我希望自己能成为一名尖子生；在学校，能受到老师们的肯定、同学的称赞；回家，能受到家人的表扬。我因此学会了奋斗，星期

六、星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。也许，在实现梦想的途中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了再爬起来，为了追梦，继续前行！

梦想像一粒种子，种在心的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有了梦想，也就有了奋斗的动力。拥有梦想，并用行动去追求它，这本身就是一种荣耀。因为，在追求篇二：与人生对话,与信仰对话 演讲稿

我的中国梦。

“与信仰对话，与人生对话”

“三观三热爱”

三观三热爱：人生观、价值观、世界观、热爱祖国、热爱社会主义，热爱伟大的中华民族。

各位的华南学院的兄弟姐妹们，你们好。下面我简单介绍一下我自己。我，行不改姓，坐不改名，就是你们经常听到的传说中的那个李勇老师。目前担任学校团委副书记，办公室在二楼学生政教处。

那么上课前，我想和同学们讲讲沟通课。好，那么下面请同学们请跟我说一句话：“人际沟通——最忌讳的——就是一脸死相”，同意吗? 同意的话和你旁边的同学们握个手，问声好。好，了给自己鼓个掌。今天你们来这里学习就只有两个目的，第一个就是你们要学到知识，顿悟智慧，回去指导你们以及你们的同学好好地开展工作学习生活；第二个目的就是交到朋友，整合资源，祖国处处有亲人，在华南更是如此。不要小看这课室里面的同学，要是这个课室里面的同学团结起来肯定能干老大的事情，你们相不相信? 正所谓人不可貌相，海水不可斗量，士别三日定当刮目相看。所以送同学们三句话：人脉就是钱脉，关系就是实力，朋友就是生产力。那么下面让我们来实现今天到这里的第二个目的—交到朋友，好不好？同意的话请和你们旁边的左邻右舍赶紧发生关系，握握手，问声好。交完朋友之后，我们开始实现今天的第一个目的—学习知识，顿悟智慧。那么下面让我们先来看看屏幕的主题—

我的中国梦。

“与信仰对话，与人生对话”

“三观三热爱”

我还记得好几天之前，上课前，有个学生来我办公室和我说：“老师我现在怎么觉得我们现在读书每个月花很多钱啊？？”其实同学们你们觉得这个现象怎么解析呢？为什么呢？我们以前读初高中一个月最多也用两三百块，你们基本上七八百甚至过千？

好吧，那就让我们带着这个问题一起来学习“中国梦”。那么我想问同学们一个问题。你的梦想是什么？ 先自报姓名？然后再和我们分享一下你的梦想？（安排学生干部递送麦

克风）

（聆听学生分享他们的梦想。）„„

你觉得你会用多长时间才能够去实现你这个梦想呢？

其实我们每个人心中都有一个梦想，每个家庭也都会它的梦想。那么到底咱们伟大的祖国的梦想又是什么呢？？？

同学们还记得我们党的十八大是什么时候召开的吗？2012年11月8日 我们前面听过十六大、十七大、十八大，其实这些会议也就是国家以四年为一个时间段去给国家进行制定梦想，制定计划，发展目标等等的最重要会议。那么到底什么才是是中国梦呢？

词语由来：

文章原文（习近平主席原话）：

每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女共同的期盼。

历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。

我坚信，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。他还特别强调“空谈误国，实干兴邦。”

新中国成立60多年、改革开放30多年来，我们的一个个梦想成为现实，圆了民族独立梦，圆了百年奥运梦，圆了航天航海梦，也圆了房子、汽车、上学、养老的百姓梦。世界还将见证，一个更加美丽的中国梦将在我们手中梦想成真！

我们的民族曾经历尽苦难，但那与汉武帝、唐太宗时代的中国人一以贯之的民族复兴梦召唤着我们顽强奋斗，艰苦奋斗，不懈奋斗。可以预见的是，只要我们胸怀理想，坚定信仰，又脚踏实地，苦干实干，我们就一定能够拥抱美丽的中国梦！

回到现实生活中来，我们有谁不想买上一部iphone，每人拥有一部电脑，每人都可以买上房子，车子等等„„

1、我们又何曾不想拥有一部iphone, 虽说我们不是买不起，而是买了一部iphone 两个月就没饭开的，你们愿意吗？不管你们愿不愿意，反正我是不愿意的。今年2月份就有新闻有报道，说安徽有一位17岁的高中男生，为了买iphone 和 ipad2 竟然瞒着家里人卖掉自己的肾拿钱来买iphone 和 ipad2。

现实生活中，我们的同学们还是很有梦想的，即使目前没有办法买到的真iphone，那么我们的同学也会继续去实现他们iphone梦，于是山寨版的iphone市场就很大了。那么为什么我们国家的手机生产商设计不出来这些高端的手机呢？当然中国的很多手机生产商例如华为啊，联想啊，小米啊，也都在努力追赶苹果公司和三星公司。

2、我们又不何曾不想像美国的年轻人那样，背上一个背包，拿上一本护照，拿上美元就可以周游全球。但是我们为什么做不到呢？我们的青春为什么不能拿来晃荡呢，为什么我们到了二十六七岁，就要被逼婚了，被迫做房奴了呢？

3、我们又何曾不想在城市里买上一套房子把父母亲接到城市里面住？我们知道我们一辈子之中会遇到很多很重要的人，其中最不能等待我们的就是我们的父母亲，因为他们正在一天一天的老去。还记得中国的第一批房奴在1998年-2000年左右的时候开始供房，一般供房供10-15年，所以好不容易到了2013年中国的第一批房奴才终于结束他们的房奴生活了。不过幸好的是，他们痛并快乐着，因为房子供下来了，房子值钱了，比以前值钱了好多倍。那么接下来又有很不幸的事情就是中国的第二批第三批第四批房奴继续痛苦着挣扎着。

4、为什么我们不能像美国人那样花上几万美元就能买上一辆普通轿车呢？

5、为什么我们看病还是那么贵那么难，养老福利保障体系那么不完善呢？

6、为什么我们的生活不可以像澳大利亚充满那样有阳光、沙滩、酒吧等等。

7、为什么我们国家现在都还不能统一祖国，收复台湾呢？

8、为什么我们国家现在还没能实际控制住钓鱼岛，收复南海被越南、马来西亚占据的那些岛屿呢？

归根到底，总而言之，就是中国发展起步太晚，最起码比美国晚到一百年左右的时间，比日本晚到大概五十年的时间，同学们请问五十年一百年是什么概念？再加上恶劣的国际环境，当今世界上只剩下四个社会主义国家了-中国，朝鲜，越南，古巴，其中越南是反华的，朝鲜又是穷到鸟不拉屎的，古巴又是远在天边的南美洲，中国就只能艰难着屹立在东方，左邻右舍还有那么多嚣张的美国盟友。如今世界上的大多数国家都是资本主义国家，要么是封锁中国，不出口技术，要么就是千方百计打压中国。所以，中国面临着以上的种种的艰难困境，中国必须要团结整个中华民族，团结全国人民，需要一个时间段去解决以上的问题，实现中国的富强，实现中华民族的伟大复兴，这个时间或许是三十年，五十年，或者一百年，也就是还需要好几代人的努力才能够去实现。我们都知道，自从你们90后这一代人出生以来才经历了三代国家领导人。社会上都流行着这么一句话：毛主席让中国人民站起来了，邓小平书记让中国人民富起来了，江泽民主席让中国人强起来了，胡锦涛主席让中国人民飞起来了，那么习近平主席呢，将会让中国人民飞的更高了。所以我们还需要继续努力奋斗。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们依然还需要为中国之富强而去努力读书。所以请我们要给国家一些时间，也给我们自己的理想一些时间。

我们的国家正在走三部曲来实现中华民族的伟大复兴

20世纪下半叶，中国能否发动工业化、城镇化、现代化，能否找到摆脱绝对贫困、摆脱极端落后的面貌、实现小康水平、小康社会、重新崛起和伟大复兴之路，历史给予回答：到2011年中国gdp占世界总量比重达到10.48%，成为世界经济大国，显示了中国先衰落后崛起、先挨打后自强的历史轨迹，也为实现21世纪“中国梦想”奠定了历史的大台阶。

进入21世纪，中共中央提出了伟大中国“三部曲”：第一部曲，用20年时间，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会。十八大又围绕这一核心目标系统

地设计了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”的目标体系。第二部曲，再花30年时间，到新中国成立100周年，全面实现中国特色社会主义现代化。第三部曲，在整个21世纪一步步实现中华民族伟大复兴。

建成全面小康社会的标志：

一是人均国内生产总值超过3000美元。这是建成全面小康社会的根本标志。二是城镇居民人均可支配收入1.8万元。

三是农村居民家庭人均纯收入8000元。

四是恩格尔系数低于40%。

五是城镇人均住房建筑面积30平方米。

六是城镇化率达到50%。

七是居民家庭计算机普及率20%。

八是大学入学率20%。

九是每千人医生数2.8人。

十是城镇居民最低生活保障率95%以上。

正确理解了中国梦以后，对于我们的学习生活工作会有很大的帮助。

我们要清楚的地知道国家社会的整个发展状况以及前景，只要清楚国情，我们才不会盲目的去生活。正所谓知己知彼，百战百胜。社会就像我们的敌人一样，或者又像我们的朋友一样，你不了解他们，你就没有机会战胜他或者和他交上朋友。所以很多同学不了解社会，以为随随便便就可以赚大钱，开公司，做老板，一旦遇到困难或者挫折就会一蹶不振了，就彻底被现实打败了，因为你们根本不知道现实的社会的怎么样的，当你不了解国情的时候，当你遇到大困难的时候，你们就会彻底迷失了自己，没有办法再引导自己去东山再起。社会上有这么一个说法，80年代一个小学毕业生就可以做办公室了，进入90年代，初中毕业生也可以做办公室了，进入2000年时代，高中毕业生也可以坐办公室了，那么到了2005,2006年以后，大学的扩招，2008年的亚洲金融风暴来袭，社会的就业情况就不在像以前那么优越了，大学生满街跑。篇三：中国梦文稿

回首武汉展望中国梦

35个年头，在这35个年头过 中国改革开放在今年已经走过了

后的今天，中国向世人展示了我们中华人民的智慧，中国加入世界贸易组织说明了世界对中国的认同！2008年申奥的成功表明中国已经发展起来已经有了世界人民不容忽视的一份世界全人民发展的力量！氢弹-核弹的实验成功使我们中国人民的脊梁真正挺起来了！青藏铁路的竣工表现了中国人民智慧与汗水的结晶，挑战了世界高原上作业的空白！龙芯——godson，打破了intel关于cpu研究制造的神话，更宣布了中国人在各个科学领域的无不能，再次证明了中国人不怕高技术的恐吓！神5-神7的升空向世界人民表明中国人民航天技术的成熟！航母辽宁号的远洋变现了中国海军实力实力的飞跃！

每个人都有一个梦，2008年奥运成功的举办实现了中国长远以来缺失的一份梦想，但这只代表了过去的梦，我们的发展需要有一个更大的目标那就是“中国梦”，在这我认为中国梦就是在必须走中国道路下的中国特色的社会主义道路。这条道路来之不易，它是改革开放35年来中国人民在伟大的实践中所总结出来的符合中国现今国情的道路，是对近代170多年来中华民族在深刻总结中走出来的，是在中华5000多年悠久历史的传承中走出来的具有深厚的历史渊源和广泛实现的现实基础。中华民族是具有非凡创造力的伟大民族，我们创造了伟大的中华文明，这个文

明之花远开在世界在多个角落，所以我们应继续扩展和走好适应中国国情的发展道路。全国各族人民应加强对中国特色社会主义的理论自信，道路自信，制度自信，坚定不移的沿着道路勇敢奋进。

实现中国梦就必须弘扬社会主义以爱国主义为核心的民族精神，以改创新为核心的时代精神，这种精神即是凝聚中国之魂，强国之魂的体现。什么是爱国主义，爱国主义始终是把中华民族团结在一起的精神力量，改革创新始终是我们在改革开放中与时俱进的精神力量，不断增强团结一心的精神纽带，自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃的发展并迈向未来！

实现中国梦必须凝聚中国各族人民的力量，唯有团结才可以发挥民族大国的真正力量，中国梦是中华民族的梦当然也就是每个中国人民的梦。只要我们要紧密团结，万众一心，才可以发挥最大的力量，众人拾柴火焰高，这个道理谁都懂但做到的有几何，只有中国各族人民心一致，坚持共产党的领导，才可以发挥最大的实力，要不就会像散沙量多但一捏就散，只有各族人民团结我们才可以像红土壤一样，不仅可以抵挡外来的雨水，更具有以往所没有的可塑性！

改革开放的变化现在觉得并不是以点滴的变化来体现而是翻天覆地的变化，就从近的开始武汉在改革开放35年后，国民经济实现了前所未有的大发展，城市居民生活取得了令人瞩目的变化。这30年，是城市居民收入增长较快的时期，也是居民生活质量明显提高的时期。

一、30年来居民收入增长39倍；2007年武汉市城市居民人均可支配收入为14357.64元，与1978年相比增长39.0倍，年均增幅达到13.6%。30年来，武汉市城市居民人均可支配收入经历了“快速增长、高速增长、平稳增长”的过程1.加快增长阶段（1978—1987年）；2.高速增长阶段（1988—1997年）； 3.平稳增长阶段（1998—2007年）。进入新世纪，市委、市政府认真贯彻落实党的方针政策，大力发展生产，深化经济体制改革和工资制度改革，居民收入在较高的水平上稳定增长。2005年武汉市城市居民人均可支配收入总额首次突破万元，跃入万元城市行列。

二、收入构成发生明显变化

随着经济体制改革进程的加快，外资、私营、合资等各种经济类型单位从无到有，就业渠道逐年增多，自谋职业已被越来越多的居民所接受，经营净收入和财产性收入从零到有，居民收入形成了多来源、多渠道的格局。

1、工资性收入稳步增加。工资制度、工资增长机制的建立和不断完善，有效地保障了职工工资收入的增长；居民就业观念的变化，使从事第二职业等其他劳动收入也明显增多。2007年，武汉市城市居民人均工薪收入突破万元。虽然30年来工薪收入占可支配收入比重呈下降态势，但工薪收入在居民家庭收入中仍占主导地位，所占比重一直维持在70%以上。

2、经营净收入从无到有。个体经济的迅猛发展，使武汉市城市居民经营净收入从无到有。

3、财产性收入实现突破。随着居民投资意识不断增强，金融活动日趋活跃，居民财产性收入有所突破。

4、离退休金等转移性收入快速增长。

三、居民生活质量大提升

改革开放30年来，武汉市城市居民收入大幅度增加，生活质量也不断提高，消费需求逐步向多元化发展，消费结构不断优化升级，城市居民衣食住行用等方面均发生了显著变化。

（一）恩格尔系数逐年下降，居民生活水平正向富裕型迈进。

【恩格尔系数（食品占消费比重）是衡量国家富裕程度的重要指标，联合国粮农组织按恩格尔系数划分，60%以上为贫困，50-60%为温饱，40-50%为小康，30%-40%为富裕，30%以下为最富裕即高度富裕。】

（二）饮食结构更加合理，向营养、科学、多样化方向发展。粮食支出增幅远远低于肉禽蛋、果蔬等食品，表明居民的食品消费结构由“主食型”转变为“副食型”。

（三）衣着消费趋向高档、时尚、个性化。经历了从买布料加工成衣到购买成品服装的演变历程，个性化、品牌化、时尚化、成衣化成为主流。

（四）交通通讯消费进入快车道。交通工具由自行车到摩托车、再到私人轿车，计算机与通讯技术的不断创新和全球化浪潮推动了居民通信消费，大多数家庭都拥有了移动电话、电脑等现代化通信工具。

（五）居住条件明显改善。改革初期，武汉市居民家庭居住水平较低，租赁公房家庭、无房户家庭占大多数。有许多家庭使用公用自来水，使用煤炭做饭。2007年，100%的居民家庭燃料实现气化，大部分居民家庭对住房进行了装修，有线电视普及率达100%，大多数城市居民家庭已接入宽带。

（六）居民家庭用品逐渐现代化。改革开放初期，居民家庭设备用品主要是“三转一响”（缝纫机、自行车、手表、收音机）为代表的低层次消费品。随着居民收入快速增长，“三机一箱”（电视机、收录机、洗衣机和电冰箱）“新四件”迅速进入家庭，拥有量很快过半。20世纪90年代，盛行拥有“三双一彩”（即双卡收录机、双筒洗衣机、双门电冰箱和彩色电视机）。进入21世纪后，彩色电视机、电冰箱、洗衣机的需求基本达到饱和并开始升级换代，家用电脑、空调器、微波炉、淋浴热水器、数码照相机、消毒碗柜、饮水机、洗碗机、健身器材、摄像机、助力车等新型产品成为居民家庭的新宠。

（七）教育投入不断增加，文化生活质量明显提升。2007年，武汉市城市居民家庭人均教育支出、人均团体旅游支出大幅度增长。

武汉一直是我国的工业重镇，外商直接投资的一半集中于武汉制造业，特别是近几年来，众多世界性大企业将其全球制造中心放在武汉，促使武汉的国际贸易迅速扩张。另一方面，外商直

接投资于高新技术产业，大大增加了出口产品的附加值，增强了武汉市出口产品的竞争力。特别是党的十三届四中全会和党的十八大以来，武汉人民高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，振奋精神，锐意进取，开拓创新，谱写着现代化建设的新篇章。江城政治、经济、文化和社会生活方方面面都发生了翻天覆地的变化，置身其间的我们每一个人，可以说感同身受。

改革开放30年，武汉的变化让我们感受到了幸福的生活就在我们身边，我们正一步一步地走向小康，走向富裕。明天的武汉在阳光的照耀下，经济会更加发展、文化会更加繁荣、政治会更加民主、社会会更加和谐，人民的生活会更加殷实。

1、1980年，世界唯一人工饲养的白鳍豚“淇淇”落户武汉。世界第一尾体细胞克隆鱼和世界首例转基因鱼先后在武汉诞生。我国第一个“水生蔬菜资源圃”在武汉通过国家鉴定验收。国内首次甘蓝型油菜271等自交不亲和系及其杂交种在武汉培育成功。

2、1982年，我国第一个光纤通信实用化系统工程在武汉正式开通，标志着我国开始进入数字通讯时代。2000年起，武汉邮电科学院余少华提出的三项电信标准先后成为国际标准，实现了中国在国际电信技术标准史上零的突破。

3、1984年，全国第一家技术市场在武汉成立。1987年，我国第一个科技企业孵化器在武汉诞生。