高中生拒绝安逸的作文

高中生拒绝安逸的作文（精选9篇）

篇1：高中生拒绝安逸的作文

狼是一种令人敬佩的动物，它在还处于安全领域时依旧有很强的危机意识。面临威胁时，就算对手再过强大，他也敢于挑战毫不畏惧。

百度的老总对自己员工的要求是像狼一样的生活工作，拒绝像羔羊般沉迷于安逸任人宰割，毫无危机意识。我想百度正是在这种狼道精神的鼓舞下，才能够在日新月异的网络变革中立于不败的地位。狼的精神告诉我们，拒绝安逸，勇敢挑战，生活的力量来自于不满足。

“人生不是享乐，而是一桩十分沉重的工作。”托尔斯泰道出了人生的精华品质。享乐虽然可以带来暂时的欢愉，但是当我们经历人生困难而无力面对时，曾经的欢愉就换变成一笔负担不起的昂贵债务。正如波斯作家萨迪所言，“当人们不懂生活价值的时候，只会一味的纵情逸乐。”生活充满风浪，而我们不能永远活在安逸享乐里，倘若我们像艾略特笔下的空心人般毫无目的地活着，终有一天，屏障会消失，供养会中断，我们会像水上浮萍般无依无靠。只有敢于面对人生的勇士，才会拥有战胜命运的力量。

王利，芬曾经是央视的著名主持人，名利双收的她本可以享受幸福成功的生活。但是她却从来没有给自己的生活制定过理所当然的平庸路线。她说：“我宁可在未知的路上暴死，也不愿在安逸的道路上活。”带着这股摒弃安逸如狼似虎的决心，他辞去了央视的铁饭碗，她创建了优米网，并且越办越红火。如今她已经做到了从主持人到老板的成功转型。她把自己全身心地投入到了毫无把握的事业，虽然经历了许多难以承受的困难和压力，可是这份不满足，让她变成了意想不到的自己，她也变成了众人眼中如狼般奋不顾身的向困难进攻，向未来前进的开拓勇士。

其实我们每一个人都拥有改变自己，改写命运的机会和能力。可是大多时候，我们都不愿从自己现有的小窝里走出来。也许是因为这小窝太过舒适，令自己难以舍弃，又或许是因为对外界一无所知，惧怕正潜伏着的危险。其实，不害怕或太害怕都会阻碍我们变成更好的自己。像嗷嗷待哺的羔羊，永远不会想象走出羊圈去外面的世界看一看。

生活是自己创造出来的，未来是自己追求出来的。拒绝安逸，勇敢地迈出自己的脚步，像狼般热血战斗，你会收获不一样的人生!

篇2：高中生拒绝安逸的作文

首先，安逸最大的害处就是会使人满足于现状，丧失斗志，没有进取之心。这样一来，社会就不会发展，历史也就不能进步。在历史长河中，安逸给我们留下了惨痛的教训不少。晚清时期，不仅政治腐败，而且统治者们，以及许多平民百姓都沉沦于安逸的生活享受之中，表面看一片歌舞升平的盛世景象，但早已埋下了极大的隐患。当年威震天下的大清铁骑自入关以来，不思进取，缺少战争的磨炼，战斗力几乎丧失殆尽，八旗子弟差不多都成了贪生怕死之徒，致使清朝在面对列强的侵凌之下没有还手之力。堂堂的“天朝上国”被一群红毛鬼子、东洋鬼子打得一败涂地，这无疑给我们敲响了警钟。反观那时的西方列强，数百年来的殖民战争不断磨炼着他们的军，使他们一跃成为世界的军事强国。由此可见，磨炼可以自强，而安逸只能自取灭亡。

其次，一味贪图安逸也会造成不良后果。如果一个人一心只想着享受，那么他能做什么呢?他不会为他人、为集体做贡献;他们不懂得付出，只知道索取。这种人只能成为社会的累赘，甚至沦落为社会的渣滓。从古至今，因为追求安逸而造成严重后果的例子有很多。秦始皇一统中国后大修阿房宫、寝陵，闹得民怨沸腾，最终庞大的秦帝国二世而亡，犹如昙花一现。慈禧太后专权时，今天建这个园，明天又修那个园，所耗的资金全从海军军费中扣，这也是北洋水师在甲午战争中一败涂地的重要原因之一。现在社会上有一类人叫做“啃老族”。所谓“啃老族”，就是指一些除了享受，什么事都不干，全靠父母养活的年轻人。如果这类人越来越多，那得有多少人付出数倍的工作才能填补他们安逸生活的无底洞?这种现象已成为社会的隐患，让人不得不为国家的前景担忧。

篇3：高中生拒绝安逸的作文

一、深入了解,握一把打开心扉的钥匙

高中是人生观、世界观逐步形成的关键时期,更是青少年生理发育急剧变化的一个阶段。如果班主任不深入了解学生早恋的动机,握一把打开他们心扉的钥匙,任学生只顾眼前的快乐而我行我素,不仅仅在学业上会造成不可挽回的损失,更有部分学生会为情所困,出现种种极端行为。为此,我们应对高中生的恋爱心理进行深入地了解。一般而言,高中生早恋心理有以下几种类型:

1.爱慕心理。如果某位男生长得特别帅,或者女生长得特别漂亮,这对于性心理相对成熟的高中生来讲无疑极具杀伤力,会成为众多异性的追求对象;另外像学习成绩特别突出的,或者具有某方面特长的,这些都会引来异性的爱慕。这本来是高中生正常心理的体现,如果引导不当,就会形成早恋,好事变成坏事。

2.好奇心理。随着生理发育日渐成熟,高中生的心理会非常敏感,他们对于异性的一颦一笑、举手投足都会产生强烈的好奇。在这种好奇心的驱使下,他们会主动结交异性,并逐渐地发展为“恋爱”关系。

3.从众心理。调查显示,受现在影视剧的影响,部分学生会模仿其中的故事情节,觉得恋爱是一件特别时尚、新潮的事情。在班里许多同学都“成双成对”的时候,自己单着觉得很丢面子,青少年自然是非常在乎面子的,从众“早恋”者不在少数。

此外,并不排除个别学生存有叛逆心理进行恋爱的,也还有特殊家境造成的补偿心理,还有病态心理等。准确问诊恋爱心理,会手握一把走进学生心扉的钥匙,是对症下药的前提。

二、对症下药,持一把守护青春的利刃

专家表示,我们不应该诋毁感情本身,早恋来得快去得也快,只要家长老师能够对症下药,影响就不会很大。每年高考结束后才浮出水面的地下恋情也说明,很多时候,是不是我们成人过于对早恋妖魔化了。但每年不时地见诸报端的高中生因爱生恨,割腕殉情等恶性事件无不提醒着我们,默默地关注并不等于要听之任之,唯有针对不同类型的学生对症下药,才能持一把守护青春的利刃,还高中生一个纯美的青春。

班里有一名叫张培的品学兼优的女生,最近发现她课堂上的表情有所游离,无精打采,成绩也下滑不少,她应该是恋爱了。她是一名真诚懂事的学生,我开门见山,把她带到办公室后直截了当地问她是不是恋爱了。果不出所料,张培有一天在操场看男生打篮球时,暗恋上了隔壁班里一名吊儿郎当、痞里痞气的男生,但好像那名男生并不喜欢她这种踏实勤奋的类型的女生,更在意同样流里流气,举止轻浮,胳膊上刺青的女生。她每天胡思乱想的,上课怎么也不能集中精力,怏怏地没有精神,成绩便一落千丈。看到学生在初恋的泥淖中挣扎,我的心里闪过强烈的同情与不安,为平时有效引导学生理性面对感情工作的不足。

后来,通过查看相关书籍,我建议张培与其在暗恋中折磨,不如大胆地坚持写恋爱日记,详实地记录那名男生的一举一动、所作所为,包括见到的、听到了。不足一个月,在记录中张培便逐渐地发现了那名男生的种种不良记录,打架斗殴、逃学旷课、沉湎游戏等。张培还给我写了一个纸条,感谢我及时提醒他运用这种方式走出那名男生操场上投球的瞬时带给自己的假象,否则后果将不堪设想。

三、善于疏导,开一剂放飞理想的良方

常言道,堵不如疏。简单粗暴的干涉和限制不仅无益于学生理性面对突如其来的情感纠葛,甚至会激起他们的逆反心理,反其道而行之,产生更为严重的后果。所以我们要针对学生实际,善于疏导,给他们纯美的青春开一剂放飞理想的良方。

班里有一名单亲家庭的女生,叫小敏,成绩不佳,脾气古怪,将对父母的逆反心理同样施与了班主任,你越叫她往东,她越往西,还送你焦急的表情一个鬼脸,似乎这样她的心理才痛快一点似的。尤其最近,她和一个男生好像在谈恋爱,并且举止动作毫不顾忌同学影响。扪心自问,作为一名班主任,我必须得采取合适的疏导方法,否则这个学生将在错误的人生航向中愈走愈远。

偶尔的一次机会,我观看电影———《致我们终将逝去的青春》,觉得这部影片对小敏特别有教育意义,便带着光盘到小敏家里和她一起观看。明显地,我觉得小敏从中受到了强烈的震动,还托我给她借了辛夷坞的原著,切实地从阮莞、郑微妈等人的身上看到自己荒唐的明天,决定改过自新、重新开始。

篇4：高中生拒绝安逸的作文

一、深入了解，握一把打开心扉的钥匙

高中是人生观、世界观逐步形成的关键时期，更是青少年生理发育急剧变化的一个阶段。如果班主任不深入了解学生早恋的动机，握一把打开他们心扉的钥匙，任学生只顾眼前的快乐而我行我素，不仅仅在学业上会造成不可挽回的损失，更有部分学生会为情所困，出现种种极端行为。为此，我们应对高中生的恋爱心理进行深入地了解。一般而言，高中生早恋心理有以下几种类型：

1.爱慕心理。如果某位男生长得特别帅，或者女生长得特别漂亮，这对于性心理相对成熟的高中生来讲无疑极具杀伤力，会成为众多异性的追求对象;另外像学习成绩特别突出的，或者具有某方面特长的，这些都会引来异性的爱慕。这本来是高中生正常心理的体现，如果引导不当，就会形成早恋，好事变成坏事。

2.好奇心理。随着生理发育日渐成熟，高中生的心理会非常敏感，他们对于异性的一颦一笑、举手投足都会产生强烈的好奇。在这种好奇心的驱使下，他们会主动结交异性，并逐渐地发展为“恋爱”关系。

3.从众心理。调查显示，受现在影视剧的影响，部分学生会模仿其中的故事情节，觉得恋爱是一件特别时尚、新潮的事情。在班里许多同学都“成双成对”的时候，自己单着觉得很丢面子，青少年自然是非常在乎面子的，从众“早恋”者不在少数。

此外，并不排除个别学生存有叛逆心理进行恋爱的，也还有特殊家境造成的补偿心理，还有病态心理等。准确问诊恋爱心理，会手握一把走进学生心扉的钥匙，是对症下药的前提。

二、对症下药，持一把守护青春的利刃

专家表示，我们不应该诋毁感情本身，早恋来得快去得也快，只要家长老师能够对症下药，影响就不会很大。每年高考结束后才浮出水面的地下恋情也说明，很多时候，是不是我们成人过于对早恋妖魔化了。但每年不时地见诸报端的高中生因爱生恨，割腕殉情等恶性事件无不提醒着我们，默默地关注并不等于要听之任之，唯有针对不同类型的学生对症下药，才能持一把守护青春的利刃，还高中生一个纯美的青春。

班里有一名叫张培的品学兼优的女生，最近发现她课堂上的表情有所游离，无精打采，成绩也下滑不少，她应该是恋爱了。她是一名真诚懂事的学生，我开门见山，把她带到办公室后直截了当地问她是不是恋爱了。果不出所料，张培有一天在操场看男生打篮球时，暗恋上了隔壁班里一名吊儿郎当、痞里痞气的男生，但好像那名男生并不喜欢她这种踏实勤奋的类型的女生，更在意同样流里流气，举止轻浮，胳膊上刺青的女生。她每天胡思乱想的，上课怎么也不能集中精力，怏怏地没有精神，成绩便一落千丈。看到学生在初恋的泥淖中挣扎，我的心里闪过强烈的同情与不安，为平时有效引导学生理性面对感情工作的不足。

后来，通过查看相关书籍，我建议张培与其在暗恋中折磨，不如大胆地坚持写恋爱日记，详实地记录那名男生的一举一动、所作所为，包括见到的、听到了。不足一个月，在记录中张培便逐渐地发现了那名男生的种种不良记录，打架斗殴、逃学旷课、沉湎游戏等。张培还给我写了一个纸条，感谢我及时提醒他运用这种方式走出那名男生操场上投球的瞬时带给自己的假象，否则后果将不堪设想。

三、善于疏导，开一剂放飞理想的良方

常言道，堵不如疏。简单粗暴的干涉和限制不仅无益于学生理性面对突如其来的情感纠葛，甚至会激起他们的逆反心理，反其道而行之，产生更为严重的后果。所以我们要针对学生实际，善于疏导，给他们纯美的青春开一剂放飞理想的良方。

班里有一名单亲家庭的女生，叫小敏，成绩不佳，脾气古怪，将对父母的逆反心理同样施与了班主任，你越叫她往东，她越往西，还送你焦急的表情一个鬼脸，似乎这样她的心理才痛快一点似的。尤其最近，她和一个男生好像在谈恋爱，并且举止动作毫不顾忌同学影响。扪心自问，作为一名班主任，我必须得采取合适的疏导方法，否则这个学生将在错误的人生航向中愈走愈远。

偶尔的一次机会，我观看电影——《致我们终将逝去的青春》，觉得这部影片对小敏特别有教育意义，便带着光盘到小敏家里和她一起观看。明显地，我觉得小敏从中受到了强烈的震动，还托我给她借了辛夷坞的原著，切实地从阮莞、郑微妈等人的身上看到自己荒唐的明天，决定改过自新、重新开始。

作为一名高中班主任，我们应科学引导学生拒绝早恋，做学生精神家园的引路人，还他们一个纯美的青春。

篇5：拒绝安逸800字作文

托尔斯泰说：“人生不是享乐，而是一项十分沉重的工作。”每个人来到这个世界都有自己的使命与责任，而我们不能沉迷于眼前的安逸而去逃避自己的使命。

从前有个小和尚，每天都在佛堂工作，每天做着重复的事情。渐渐地，小和尚感到厌倦，于是，他便向佛祖祈求：希望能够到没有劳作的天堂去享受。佛祖答应了他的请求，小和尚此后只负责享乐，不用再做其他事情，这让他开心不已。随着时间推移，小和尚又渐渐对眼前的生活产生厌倦，他开始怀念从前的日子。这时，佛祖的声音再次响起：“这里是不思进取者的天堂，而对于有理想有抱负的人来说，这里却是他们的地狱。”

我总觉得自己与小和尚是如此相像，每每取得些许成绩，便会开始沾沾自喜、不愿继续努力，而当发现自己成绩下滑后，又开始拼命努力想要重新追赶。但日积月累的差距，岂是一时就能追回?

有的时候，我们可能会被生活中的安逸享乐而迷惑，从而在追逐理想的路上渐停脚步。这时，我们必须认清自己，用对理想的执着，去抵制安逸享乐的诱惑，才能更坚定地往前走去。将一只老鹰饲养在鸡群中，它会忘记飞翔是它的本能，有了每天定时的喂养，它会逐渐丧失野性而将捕食的能力丢弃。

昔日，秦始皇一统六国、问鼎中原。这样的雄心壮志，这份英勇与抱负，又有谁能与之相比?然而，成就千古一帝以后的安逸生活，却让他迷失了自我，渐渐沉迷于享乐，这也为“大秦王朝”最终的灭亡埋下了祸根。秦始皇贪图享乐失去的是民心、丢掉的是天下，而我们沉迷安逸失去的又是什么呢?

学校是充满竞争的地方，当你在享受安逸时，也许别人仍在继续努力;学习如逆水行舟，当你总在原地踏步时，终将会被别人超越。即使你暂时保持领先，可安逸的生活总会麻木你的斗志，成为你前行路上的羁绊。

篇6：高中生拒绝安逸的作文

困境一三方利益博弈

虽然当前我国的快递业正处在蓬勃发展阶段, 但是也处在大浪淘沙的时期, 在行业发展环境趋于利好的同时, 也对企业发展提出了更高的要求。

近几年来, 新修订的《邮政法》颁布实施并将快递纳入邮政业, 《快递市场管理办法》、《快递业务经营许可管理办法》、《邮政行业安全监督管理办法》、《邮政行业统计管理办法》、《邮政业标准化管理办法》和《邮政业消费者申诉处理办法》相继出台;《长江三角洲地区快递服务发展规划》、《珠江三角洲地区快递服务发展规划》、《京津冀地区快递服务发展规划》和《海峡西岸经济区快递服务发展规划》相继发布;《寄递服务企业收寄物品安全管理规定》、《禁寄物品指导目录及处理办法》、《快递业务经营许可年度报告规定》、《快递业务员职业技能鉴定办法》等规范性文件相继公布。此外, 国家还出台了《关于贯彻落实物流业调整和振兴规划的实施意见》、《关于快递企业兼并重组的指导意见》、《国家邮政局中国民用航空局关于促进快递与民航产业协同发展的意见》、《国家邮政局商务部关于促进快递服务与网络零售协同发展的指导意见》等行业政策。截至目前, 15个省 (区市) 出台了地方性的邮政业法规条例。同时, 原来的《快递服务》行业标准也已上升为“国标”。可以说, 这些密集出台的政策法规、规划, 无疑为促进我国快递业的发展创造了良好条件, 但是对于企业来说, 规范的法规和政策既是推动力又是“紧箍咒”, 以往的一些“灰色”做法已经不能继续了, 需要的是更加透明、规范的运营状态。

近两年, 我国快递企业总有“涨价”消息不断传出, 但一直雷声大雨点小, 原因就在于行业的同质化竞争氛围最主要的方式就是低价竞争, 各快递企业之间在服务质量无法拉开距离的情况下, 价格上也无法拉开距离, 无论怎样涨价, 各个快递企业还是处在同一水平。但是, 这种情况目前已经大有改观, 不少快递企业以为客户提供高品质的服务来进行差异化竞争, 从而提高了我国快递企业的市场溢价能力。

当前, 各个快递企业在内部管理上很粗放, 甚至有的企业还处在家族式管理阶段, 管理上无章可循, 拍脑袋决策、任人唯亲, 没有建立现代化企业制度。但是, 这种情况也会随着市场产业集中度的提高和竞争的加剧得到改变。因为当快递行业的增长达到一个顶点的时候, 行业的平均利润便会逐渐下降, 这时候企业不得不加强管理, 通过强化管理优化经营成本。而不像当前, 各个企业虽然喊着“向管理要效益”, 但是还没实际行动。

基于上述形势, 可以看出目前加盟制快递企业存在三方面的博弈。首先加盟商与国家政策之间的博弈。虽然说国家出台了有利于快递业发展的各种政策, 但是在加盟商看来, 这些与他们的关系不大, 因为他们只在乎自己口袋里每天能装进多少钱, 他们只顾眼前利益, 在这种情况下, 他们得过且过, 与总部提出的打造百年老店的理想产生了冲突, 因为他们是典型的现实主义者。因此, 国家出台的很多政策对他们来说可利用的空间很小, 最终的结果是加盟商止步不前, 整个品牌发展受到影响。

其次是加盟商与品牌总部在服务质量方面的博弈。快递的竞争说到底是服务质量的竞争, 但是作为加盟商, 由于他们与品牌总部之间的利润博弈空间越来越小, ———在同质化竞争阶段, 加盟商无法从市场上扩大利润空间, 但是原来的空间却被品牌总部和客户两方面不断地挤压, 长此以往, 总部越是要求加盟商提高服务质量, 加盟商越是没有能力提高服务质量, 这样的结果是市场被服务质量得到整体提升的快递品牌掌控, 而服务质量无法提升的快递品牌将被淘汰出局。第三是加盟商与品牌总部在管理目标上的博弈。在加盟制快递企业中, 总部只是一个平台, 而与总部一样同为市场主体的加盟商, 管理的目标当然是利润的最大化, 因此, 在快递服务需要“全网一体化”运作的要求下, 加盟商与品牌总部之间的管理目的就发生了错位, 因为总部虽然是站在全网络的角度进行管理的, 但是对加盟商来说, 他们只会考虑自身的利益。

困境二品牌总部与加盟商的认识错位

首先是业务量与利润的关系认识错位。对加盟制快递企业总部来说, 业务量越多, 意味着市场份额越大, 而对加盟商来说, 在同质化竞争阶段, 业务量越多, 投入的人力、物力和财务越多, 但是利润却越来越薄。

第二是市场份额与市场竞争力的关系认识错位。在总部看来, 市场份额越多, 市场话语权越大, 市场竞争力就越强, 但是在加盟商看来, 在当前同质化竞争阶段, 市场份额越多, 市场的承受能力就越低, 因为在利润少得只能勉强维持生存的状态下, 市场竞争力只是一句空话。

第三是时效与价格的关系认识错位。众所周知, 价格越高的快件对时效的要求也越高, 因此, 总部认为, 只有想法设法提高快件时效, 才能提高快件价格, 而加盟商却认为, 在当前同质化竞争的态势下, 提高时效是非常困难的事情。

第四是服务质量与品牌形象的关系认识错位。总部认为服务质量是品牌形象的基石。因此, 要求加盟商提高服务质量, 加盟商却认为, 在目前情形下无法提高服务质量, 因为要提高服务质量, 就得投入, 就得花钱, 而他们不愿意花钱投入。

第五是投入与回报的关系认识错位。作为总部, 是着眼于长远投资, 并希望通过这种投资为打造一个快递品牌百年老店夯实基础, 而加盟商却认为, 当前的投资只是为了当前的收益。

第六是短期利益与长期效益的关系认识错位。总部看重的是一个品牌的长远发展和长期效益, 而加盟商只顾眼前利益, 他们更看重短期利益。

第七是低端市场与中高端市场的关系认识错位。众所周知, 低端市场就是低利润市场。作为总部来说, 希望通过努力向中高端市场进军, 因为一个品牌如果一直徘徊在低端市场最终只有死路一条, 但是加盟商却认为, 只要能够守住低端市场并且能够赚到钱即可。

第八是现实与理想的关系认识错位。这个问题说到底是企业文化认同的问题。作为总部, 都希望建设一个能够快速健康持续发展的快递品牌, 但是加盟商却不这么认为。

综上所述, 加盟制快递企业的各自为政, 是造成为短期利益而牺牲质量和品牌等弊端的罪魁祸首;对民营快递公司而言, 加盟制往往成为快递业务网络化、一体化、信息化、集约化运作的障碍和瓶颈, 同时, 加盟制民营快递企业还容易陷入产品单一、同质化竞争、大打价格战的恶性循环。因此, 虽然“加盟变直营”加盟制快递企业转型面临着诸多现实困境与阻力, 但确实是快递行业健康可持续发展的大势所趋。

篇7：高中生拒绝安逸的作文

关键词：高考；作文题；反思；作文教学

一、高考作文题受到批评所引起的反思

每年的高考语文试卷一出，总会招致骂声一片，尤其是作文，似乎全社会人人都可以参与批评。批评多并不代表试卷的质量不好，相反，能引起争论与思考，本身就是高考的社会效应，这也恰恰说明了语文试卷在人们心中的分量。2011年江苏省高考语文试卷作文题“拒绝平庸”出来以后，引来无数的批评。笔者整理了以下几种情况：

1.批评作文主题先行

江苏卷的命题者可谓煞费苦心，生怕学生审题偏差，误了人生十分重要的一场考试，因此给了学生明确的指向性，希望扶着他们走路，让他们走得更稳一些，然而这却成了诟病最多的地方。

其中不乏幽默的调侃，教育部原新闻发言人，语文出版社社长王旭明把《拒绝平庸》评为“最平庸的题目”，有着“最便宜的思维和最不费吹灰之力既安全又保险的诸多特性”。

也有中肯的分析与期望。北大教授温儒敏就指出：有些省区市的作文题“指向性”太明显，例如：《拒绝平庸》《总有一种期待》《时间在流逝》等，考生可能早有准备，容易套题，也容易落入“文艺腔”一路。我赞成高考作文尽量往理性思维和开放性方面靠一靠。

2.批评文体倾向性过强

从近几年的江苏高考语文作文阅卷情况来看，写记叙文的得分普遍高于写议论文的。阅卷组组长南京师范大学何永康教授也经常呼吁学生写体现高中生真实生活、感受和思想的记叙文。

但诚如江苏省如东高级中学的一位语文老师所说：“拒绝平庸”这个题目文体倾向性过强，常规记叙文很难操作。“平庸”指“寻常而不突出，平凡”，一个人是否“平庸”，非一时一事所能显示，而要“拒绝平庸”也非一朝一夕可见效，故而以叙一人一事为主且以描写见长的记叙文很难承载这样的过程。这就逼着考生一窝蜂扑向议论性文章，而议论性文章因为立意的限定也很难见出考生认识的深度。

3.批评引导学生说假话

不得不承认，“拒绝平庸”的思想确实能够代表很大一部分考生的心声，他们渴望不平凡的生活，因此三年来苦苦奋斗，为的就是金榜题名，出人头地。然而主题已定，必然限制另一部分学生的思想，为了谋求一个安全的分数，势必有大量的学生在“拒绝平庸”的大帽子下，不敢显露自己的真面目，只能说些违心的套话，大话，夹起尾巴做人，最终，我们的考生不过就是“平庸”的考生。

吉林卫视“天天五味评”栏目主持人梁宏达一针见血地指出：“拒绝平庸”就等于让学生里边一部分相对来讲承认自己很弱小，承认我自己不愿意去经历大风大浪，我愿意老老实实过一辈子的学生，写出“拒绝平庸”这种假话，这就是标准化答案！这样的捆绑，捆绑不出优秀学生，相反只能捆绑住他们的自由和想象力，这样的做法，不符合人的发展规律和教育规律。

二、高中语文教学如何“拒绝平庸”

社会对于语文高考作文题的关注与批评，恰恰让我们语文教师有种深深的使命感。我们要学会批评，作为一线语文教师，面对高考考题，我们也确实有资格批评甚至谩骂，但是这之后呢？我们不能只图口舌之快，面对问题是否更应该冷静下来，思考一下语文教师应该做和可以做的事情呢？

首先，仔细审视这些批评，实际上指出了很多目前语文教学的弊端。一是一种从上而下的力求保险而毫无创新的教学意识；二是语文教学过程中的有效性问题；三是知识教育的僵化导致学生思想僵化的问题。这里固然包含着体制的问题，但作为整体中重要环节的语文教师的作用确实是不可忽视的。平庸的语文教师必然培养出学生平庸的语文水平！

其次，这些批评意见以及2011年江苏省语文高考作文题为我们敲响了一记警钟，起到另一个作用，那就是让我们思考如何做一个不平庸的语文教师，努力教出不平庸的学生？这才是看过批评之后我们应该做的事。

1.如何做不平庸的语文教师

（1）用广泛的阅读开阔视野

“语文老师把精力都放在做题目上了，书也不读了，教出来的学生能好到哪里去？”这是一个不争的事实！题海战术不仅把学生卷进了习题的漩涡，更把语文老师也拖进了那个黑洞。学生科目繁多，而教师是教育教学以外的杂事众多，将师生推到了阅读的荒原。而一个不爱阅读的语文老师如何能培养学生的阅读兴趣？

“书籍是人类进步的阶梯”，很老土的一句话，却是真理。读书的过程，就是用前人的头脑充实自己头脑的过程，便是提升智慧甚至再造生命的过程。一本好书，是作者的心灵体悟，那力透纸背的情感，那飞扬的文字，任你驰骋想象，极尽冥思，于是我们才能得到新知，颐养性灵，茅塞顿开。

语文教师的智慧，不仅仅来自于生活的体验，也不仅仅来自于科班学习的知识，更来自于阅读带来的源源不断的精神滋养。

要做一个不平庸的语文教师，就一定要为自己腾出阅读的时间，去开阔自己的视野。

（2）要用深刻的反思提升自我

以研促教，本身就是一个很好途径。但铺天盖地的教育教学论文，究竟造就了多少个高水平的教师呢？

突然想到另一个问题：为什么中国盛产博士，却出不了大师？根据媒体披露，中国超过美国成为世界上最大的博士学位授予国家，我们成了最盛产博士的国度。可是，随着季羡林、任继愈两位大师的辞世，下一个大师又在哪里？

其实两个问题的根本是一样的，功利化的思想主导了博士教育，也主导了教师发展方向。为评职称、为晋级……无非是追名逐利。

一个平凡岗位上的教师也可以做出不平凡的业绩，但要我们有深邃的目光，平静的心态，对教学中出现的问题加以反思。一堂课的教学效果可以反思，一次作业的批改也可以反思。不做大而空的高谈阔论，只从小处入手研究，也许我们也可以走出平庸的行列，在教师的岗位上散发出哪怕一点点的光与热。

2.用有效的作文教学提高学生写作水平

作文题的好坏固然能影响学生作文水平的发挥，但是再平庸的作文题也可以写出不平庸的文章来！

有很多语文教师主张作文“無为而治”，认为与其乱作为，不如不作为。这话确实不错，所以作文教学一定要有效地作为。

（1）加强文体规范训练

因为过去几年很多创新形式的文体在高考中取得了不俗的成绩，使得许多学生想要投机取巧，寄希望于别出心裁的文体，如书信体、寓言体等，殊不知创新的前提是要懂得规范。所以在平时的作文教学中，文体规范训练显得格外重要。

高中阶段需要掌握的最基本的两种文体是记叙文和议论文。

但作为高中生，如果只会写一人一事的简单记叙文显然是不行的，在训练中，笔者特别强调要学生学会写复杂记叙文。

所谓复杂，主要体现在以下几个方面：第一，不再局限于只叙述一件事情的起因经过发展结局，而通常是由相互联系的两个或者两个以上的事件组成；第二，使用的表现手法更为复杂，即要求运用各种描写手段，使人物或者事件生动活泼起来；第三，在表达方式上的复杂了，要求做到记叙、抒情和议论综合运用，即所谓夹叙夹议兼抒情。

用形象的说法，复杂记叙文更像是“主题照片墙”。围绕主题，选择具有代表性的片断，采用适当的顺序，加以不同的点评与说明，重新构成画面丰富、主题鲜明的内容。这里最重要的是片断的结构。首先，要有贯穿始终的线索，这样材料才能形成一个有机的整体。其次，是片断的顺序，可以是层递式也可以是并列式，以层递式为佳，辅之以情景交融式和点面结合式。

议论文的训练中，很多教师过分强调一个中心论点三个分论点的形式，却忽视了议论文本身是针对现实问题发表自己的看法，提出解决问题的方法的，是存在现实意义，而不是摆一个议论文的架子的。事实上，议论文的思想性要远远高于形式的价值，即便用最常见的提出问题，分析问题，解决问题的形式，也能写出让人拍案叫绝的好文章来的。当然一些技巧也是要注意训练的，比如论证的方法，大多数学生熟练运用的是例证法，一例一议的文章十分多见，如果能够变化使用喻证法、引证法、正反对比论证法等，文章就更具阅读性，也自然能够让自己的文章脱颖而出。

（2）注重“三读”

所谓“三读”，是读书、读生活和读内心。无论是议论文还是记叙文，好文章的关键还在于思想内容，而来源就在生活中，书本里和自己的内心。读书，丰富自己的人生，开阔自己的视野；读生活，用一颗懂爱的心去发现平凡生活中的美；读内心，让学生敢于真实地表达自我。

参考文献：

［1］盛玲.复杂记叙文的结构调控［J］.语文教学与研究：教研天地，2008（9）.

［2］郭凤霞.重视文体规范，关注现实生活［J］.语文教学与研究：教研天地，2011（2）.

［3］路军.作文文体教学的重要［J］.教学交流：下半月，2008（9）.

（作者单位 江苏省木渎高级中学）

篇8：安逸的青春是可耻的

周浩，参加工作之初就在新华社做记者，做了几年，他厌倦了朝九晚五的生活，便辞去了新华社的工作，来到了更有挑战性的《南方周末》做记者。

2002年10月的一次采访经历改变了他的人生。那年，他徒步穿越金沙江、怒江、澜沧江并流之地，去做一个地理报道。从海拔1000米上到5000米，再下到1800米，他走了12个小时。当时是秋天，满山的落叶像油画一样绵延不断。那一刻，他决定做一个拍纪录片的导演。

根本没有人会赞助他拍纪录片，他需要自掏腰包。朋友们纷纷劝他，你放着年薪二十万元的记者不做，去做一个赔钱的导演，你究竟是怎么想的？

可他是铁了心，拿着比年轻记者还要少的工资到处拍片子。

因为做过记者，周浩喜欢去一线搜集素材、做调研。而说服采访对象接受拍摄更是他的绝活。一次，为了拍摄藏民的生活场景，主人公相当不配合。周浩拿起青稞马奶酒就和藏民对喝了起来，最后喝高了的藏民伸出大拇指，说：“兄弟，你说咋拍就咋拍吧。”

当然，也不是每一次都这么顺利，拍《棉花》时，他前前后后就花了8年的时间。为了走进棉花背后的各个环节，从种植、采摘，到棉纺、制成衣服，他需要一个一个环节去沟通。有的一听说要拍摄几个月，就直接拒绝了，只有百分之十的人愿意接受拍摄。幸运的是，正是靠这百分之十的人，周浩拍出了棉花背后横跨五大洲的产业链，并荣获了51届台湾金马最佳纪录片奖。

10年间，他痴迷地尝试着进入别人的生活，拍出了一系列别人从没有涉足过的纪录片。成名作《厚街》，拍的是东莞出租屋内打工者的众生相，包括日常起居、爱情故事，还有黑社会打群架的场景，菜刀在镜头前飞舞;《高三》拿了香港金像奖，拍的是福建武平一中的高三毕业班备考时琐碎而紧张的生活，真实而又令人心疼，每个有过高考经历的人都能从中找到自己的影子;《120的故事》和《差館》，则是在急诊室和派出所这两个最常见又最不常见的空间里来回穿梭，人们隐忍、失态、爆发、耍赖的生活情景，真实而又荒诞。

他做纪录片导演之初，曾许下一个愿望：“有朝一日能有一部片子登上豆瓣。”如今，他有6部纪录片被豆瓣网“认证上榜”，以苛刻毒舌著称的豆瓣网友，给他每部作品的评分竟然都在8分（总分10分）以上。荣获金马奖的《大同》，以原大同市长耿彦波为拍摄对象，立体地呈现了他在主政大同期间面对拆迁这个社会敏感问题时的改革和迷茫，竟拿到了9分。

他的作品受到的关注越来越多，但是他依然很穷，一直自己垫钱拍纪录片。拿了金马奖，他第一个想到的就是奖金。有了钱，他就可以拍更多的纪录片。

篇9：安逸的“旅行者之家”

奥博维特国际青年旅舍所在地是在观象二路上的老天文台旧址，不用问，同样是一座老楼。白墙配着石砖，“头上”还顶个大圆球，外观如此非同一般，却不怎么好找。当你在观象二路的深处找到它时，惊讶到了吗?恍然大悟后便感叹原来这里还藏着这样的好地方。

老楼通常都有一个特点那就是结构深邃。旅舍的内部空间广阔，设计风格独树一帜。老板王先生告诉我我们的设计风格就是现代派中国风。如果选择传统中国风的古色古香，我想那和青岛的文化特色是不搭调的。

令人印象深刻的是楼顶的酒吧。这个被称为“马马虎虎酒吧”实际上可并不马虎。老天文台遗留下来的望远镜还摆放在那里，成了非常出众的装饰物，环绕着它摆放的方形垫子，三五好友坐上去，美好的下午茶时光就此可以开始。楼顶的天台不能不去，宽广的空间让人心胸顿然开阔，你眼前的美景是很多老青岛人都不曾见过的。尽情地沐浴阳光，享受生活就是如此。

要比风景秀美，谁都不能和奥博维特所能看到的风景相比，要比创意新颖，谁都不能忽视奥博维特的用心。想要享受生活，这个山顶上的旅行者之家一定不能错过。

Q：因为地址不好找，没有担心过吗?

王先生：俗话说，“酒香不怕巷子深”，许多人是冲着旅舍来的，走个几百米的坡路他们认为值得，我们也只欢迎这样的人，青岛有这样的特点，蜿蜒曲折的小路到处都是，如果你不拐过去就永远不知道是什么样的风景，这也是青岛的魅力之一。

Q：奥博维特青年旅舍给你带来了什么?