质量类型

2024-06-12

质量类型（精选十篇）

质量类型篇1

一、表情功能

主要表达信息源 (作者、言者) 的深刻思想及浓厚感情, 同时也激发读者的情感。抒情诗、短篇小说、小说、剧本、演说、感情奔放的自传、文章、私人信件等文学作品主要具备表情功能。

例C:……The wailing of the river over its last stones was difficult to bear, yet it was this that draw me back each day……

……, I retreated into a state of isolation.I fasted and abstained as much as I felt appropriate from water.……

……, the song that came out of the river didn’t bothe me much……

……I would say very single prayers in the every, only an expression of camaraderie.……

In moments of great depression, of an unfathomable compassion in myself, I would make the agonized and tentative movements of a dance, like a long-legged bird.

译文:……河水流过残石的哀鸣令人难受, 然而正是它的哀鸣每天将我吸引到河边。……

……, 我过着遁世静修的生活。我禁水, 尽可能地少用水……

……河水流淌的歌一点也不让我心烦。……

……晚上我念着极简单的祷词, 仅仅只表示朋友的情谊。……

我极度沮丧, 心中充满难以言状的怜悯, 我愿像一只长腿的鸟, 试探着跳起苦闷不堪的舞蹈。

此例文节选自一部文学作品, 作者以一种与众不同的视角及敏感的情感描写了河流即将死去的悲惨遭遇以及河流的重生。引人们的深刻思考, 给人一种心灵的震撼, 同时更加体现了作者对大自然的深深热爱之情、怜惜之情, 把平时大家忽略的事物描写得细致入微, 而又极富生命力。例如wail一词通常指人大声地哭诉, 尤指痛哭, 那么“wail (哀鸣) ”在这里表明了河流的悲惨境地, 也体现了作者对河流的怜惜之情。“the song that came out of river”, 译者将其译为“河流流淌的歌声”, 而不是“来自河流的声音”, 前者赋予河流生命, 给我们一种川流不息流淌的意象, 并再现了作者对大自然的热爱, 以及与其浓厚、密切的关系, 而后者则只是单纯对事件的描写, 并没有生命的气息, 也没有融入作者的感情;“camaraderie”指友谊、朋友之间的信任, 可以由此看出作者已经将其升华为自己的朋友、同志, 再加之描写作者思想感情及动作的一系列词语retreat, abstain, depression, unfathomable, agonized, tentative就更加表现了作者对河流的怜惜、珍视、热爱, 通过作者、译者对简单自然现象栩栩如生的描写, 赋予了与河流之间如同朋友的深厚情感。

二、信息功能

信息功能反映了语言以外的现实世界, 从客观的角度来传达信息, 陈述事实。科技论文、技术报告、法律条款、公证、合同、学历证明、会议议程、新闻报导等文本主要具备信息功能。

例A:由于铝总是和其它元素结合在一起的, 所以在自然界中找不到处于游离状态的铝。

译文:Since aluminum is always combined with other elements in nature, we can never find it free.

例B:如果不适当地处理, 锅炉及机动车辆排出的废气就会造成城市空气污染。

译文:Exhaust from boilers and vehicles causes air pollution in cities, unless it is properly treated.

此例文为科技文体, 科技论文主要承载的是信息功能, 其语言要求平实、自然、精确、严谨、准确、通顺, 并能使读者能够准确理解作者要表达的本质思想内涵, 这就需要了解专业技术知识, 正确地表达专业术语。因此, 科技论文的科学严谨性要求它避免使用第一人称你、我、你们、我们、他们为主语, 多用非人称主语“it”或用事物名称为主语, 故例A应改译为:Since aluminum isalways combined with other elements in nature, it is neverfound free;科技论文的结构严谨性要求在翻译中应将表达同一思想内容的相关成分尽量放在一起, 修饰语应尽可能地靠近被修饰语, 从而使表达的内容更加清楚, 故例文B应改译为:Ex-haust from boilers and vehicles, unless proper treated, causes air pollution in cities.

三、祈使功能

唤起、号召、感知读者、听众的意志、, 从而使他们去思索, 去行动, 从而响应号召, 也就是努力使读者、听众做出在语言中所期望达到的目的、效果、通知、广告、产品使用手册、招贴、公告、劝说性文本主要具备祈使功能。

例D:Easier dusting by a stre-etch!

拉拉拉长, 除尘力强!

此为一则除尘布的广告, 广告的目的是便人认识、理解某种商品或服务, 以说服消费者行动。广告语言风格独特, 富于感召力, 翻译出来的译文也应做到简洁、生动、形象, 富于感情色彩和感染力。Stretch除了是一种作为“除尘布”的品牌, 这个单词的拼写也特别用了拉长的形式, 生动地传达出了该词的本意“延长”, “延伸”, 让人很容易感到此除尘布就如同将人手拉长一样, 形象的渲染了这种除尘布的功效。译文中的“拉”字的重复再现了原文中stretch一词被拉长的效果, 无论从形象和声音上都感觉到了“stretch”再拉长的效果。

例E:禁止吸烟

译文:NO SMOKING

这是我们经常在公共场所看到的一个醒目的告示, 在传达信息的同时, 用祈使句、大写给人一种严肃醒目的感觉, 唤起人们不要在公共场合吸烟, 希望大家能像遵守法律一样来自觉遵守它, 这便起到了引人注目的作用。如用“Don’t smoke here”便失去了祈使句的强烈号召, 引起注意的语气, 也就没有完全体现其祈使功能。

四、美感功能

美感功能即感官的愉悦, 一般来说, 此美感体现在作品及译作的内容、形式和意境上。如果是文学作品, 美感也会体现在音韵、结构、修辞等更多方面的效果。从而达到一种传达美感, 使文章熠熠生辉。诗歌、散文、抒情诗等文学作品主要具备美感功能。

例F:

春晓

春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。

夜来风雨声, 花落知多少。

译文:This spring morning in bed I’m lying

Not awake till I hear birds crying.

After one night of wind and showers

How many are the fallen flowers!

此诗的译文无论在视觉上、听觉上, 形式上都给人一种美感, 美感功能在翻译过程中得到了充分的体现。Wind and shower对应的“风雨”, 使人马上就觉得如同沐浴着春风春雨, 生动描写了风吹雨落的形象, 再现了原作者的视象;在音韵方面, 此诗原文及译文均为压韵诗, “lying, crying”, “showers, flowers”均为重音在前面的双音节词, 给人持久、响亮的音韵美, 译文中的节奏为四个平仄, 属四音步抑扬格诗, 节奏模式为“抑扬、抑扬、抑扬、抑扬”, 循环往复, 轻重抑扬有规律地交换更替, 在听觉上, 形成了优美悦耳的节奏, 此诗意在表达作者对春天的热爱, 以及对花落的怜爱, 译文客观地译出了原文含蓄、温和的风格。

五、元语言功能

元语言即指语言本身, 此功能是指语言解释或命名自身特色的功能, 即用语言解释语言。

例J:Sentence is usually regarded as the largest grammatical unit of a language.

译文:句子常被认为是语言中最大的语法单位。

例子和译文正是用一个句子来解释、阐述“句子”这个语言单位的定义, 即用语言解释语言, 体现了元语言的功能。

六、酬应功能

顾名思义, 酬应功能反映了交际者之间的关系, 从而使交际者之间保持接触, 有些酬应词语的功能与汉语中是一致的。但有些词在汉、英中并不是完全一致的。

例G:你吃了吗?

译文:Did you eat the dinner?

“你吃了吗”在中国是一句极具中国文化色彩的句子, 旨在寒暄, 而并非真正要询问你是否吃饭了, 如果这样翻译, 外国人会很难以理解它, 此句子也不具有酬应功能, 只是一句不太地道的普通话。因此, 应改译为“How do you do”或“hello”, “Hi”即可表达原文意思。

例H:外宾:Thank you very much for showing me the way.

小王:Don’t be polite.

外宾:Why.You Chinese people are polite people.

显然小王在这里是想说“别客气”, 他在句法上并没有错误, 但他在翻译中就犯了逐字硬译的毛病, 以致于外宾迷惑不解, 所以汉语中的“不客气”也具有寒暄作用, 译为“Not at all”或“Don’t mention it.”即可。

例I:A:You’ve lost weight.

B:Yes.How are you?

A:I’m pretty fine.

译文:A:你瘦了

B:是的, 你呢?

A:我很好

很显然A与B在寒暄, 但如果译成“你瘦了”, 下面B似乎应该说“是的, 我最近比较忙”, 然而, “You’ve lost weight”是英美人常用的一种打招呼的方式, 是用来联系感情的问候语, 是说对方看起来很健康, 所以, 可译为“你看起来很健康”或“你看起来不错”。

根据不同文本类型的大体划分, 可以基本确定不同的语言功能, 但这种划分并不是绝对的, 通过上述例子, 我们可以看出语言的前四种功能, 信息功能, 表情功能, 祈使功能, 美感功能是主要的, 其它两种功能, 酬应功能, 元语言功能仅仅应用于局部, 而主要的四种功能不能截然分开, 在一个文本、甚至一段文字中, 就往往可以贯穿多种语言的功能, 只不过在不同类型的文本中, 有的语言功能起主导作用, 表现突出, 贯穿全文, 而有的语言功能则起到辅助作用, 只体现在局部, 这是因为不同文本类型对其语言功能有侧重点, 有不同要求, 例如在翻译法律条款, 合同等实用性文件时就要侧重于其信息功能, 祈使功能, 其译文即要科学、严谨、准确无误, 又要具有约束力、强制性;那么在诗歌、散文、小说等文学作品中, 就应侧重于美感功能、表情功能。所以, 通过语言功能和文本类型的学习, 使不同文本的语言特征更加鲜明, 从而有助于指导我们在针对不同类型文本翻译时, 对选词、语言结构、作者风格、语境等各个方面都要下一番功夫, 也就是说, 在翻译中, 也有只有结合语言的多种功能, 才能将源文表达、翻译得即忠实、通顺, 又不失思想感情、文学色彩, 使语言发挥出其最贴近源文本特点的语言功能。

参考文献

[1]Newmark, P.A Textbook of Translation.上海:上海教育出版社, 2001.[1]Newmark, P.A Textbook of Translation.上海:上海教育出版社, 2001.

[2]陈刚, 俞旭燕.论中国企业外介翻译的学术与行政管理[J].浙江大学学报, 2004 (2) :33-40.[2]陈刚, 俞旭燕.论中国企业外介翻译的学术与行政管理[J].浙江大学学报, 2004 (2) :33-40.

[3]陈婧.文本类型翻译理论与翻译标准的再讨论[J].宜宾学院学报, 2005 (1) :103-105.[3]陈婧.文本类型翻译理论与翻译标准的再讨论[J].宜宾学院学报, 2005 (1) :103-105.

[4]丁建江.文本类型理论与翻译[J].中国矿业大学学报, 2003 (3) :118-124.[4]丁建江.文本类型理论与翻译[J].中国矿业大学学报, 2003 (3) :118-124.

[5]马祖毅.中国翻译简史[M].北京:中国对外翻译出版社公司, 1998.[5]马祖毅.中国翻译简史[M].北京:中国对外翻译出版社公司, 1998.

中低产田土类型划分及改造质量标准篇2

重庆市地方标准 DB/T 34—2001 中低产田土类型划分及改造质量标准

Classification of middle low yield soil and quality stdndard of reconstruction 2001-10-08发布 2001-12-01实施重庆市质量技术监督局发布前言

本标准的附录A、附录B、附录C为规范性附录。本标准由重庆市农业局提出。

本标准起草单位：重庆市土壤肥料站，重庆市基本农田保护办公室。本标准主要起草人：张建国、王玺、文森、孙彭寿、熊正辉、李伟。本标准备案号：11718-2001 重庆市地方标准

中低产田土类型划分及改造质量标准

Classification of middle low yield soil and quality stdndard of reconstruction 1 范围

本标准规定了中低产田土类型划分依据和改造质量要求。

本标准适用于中低产田土类型划分和改造项目前期论证，规划设计，工程及配套措施的质量、成果审（鉴）定和验收。2 规范性引用文件

下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。GB 5084—92 农田灌溉水质标准

NR/T 310—1996 全国中低产田土类型与技术规范 3 定义

本标准采用下列定义： 3.1 中低产田土

土壤中存在一种或多种制约农业生产的障碍因素，导致单位面积产量相对低而不稳的耕地。

3.2 中低产田土类型

在农业生产中表现出具有限制农业生产发展和提高单位产量的各种障碍因素类型。3.3 中低产田土改造

通过工程、物理、化学、生物等措施对中低产田土的障碍因素进行改造，提高中低产田土基础地力的过程。3.4 四图一书

指中低产田土改造工程的“项目区改造前现状图”，“工程规划图”，“单项工程施工设计图”，“沟渠工程断面设计图”和“项目规划设计任务书”。4 中低产田土类型划分

根据土壤主要障碍因素和改良利用方向，将全市中低产田土类型划分为六个类型：渍水潜育型、矿毒污染型、缺素培肥型、瘠薄增厚型、质地改良型、坡地改梯型。4.1 渍水潜育型

指分布在深沟窄谷与冲沟会合处及长期关冬水的正冲田。土壤主要障碍因素是潜育化。土壤类型主要是潜育性水稻土。土壤剖面多表现为表潜型，土体内部因水分长期饱和，处于还原状态，土粒分散，呈稀糊状结构，水冷泥温低，养分供应速率慢，水、热、气、肥不协调，水稻坐蔸严重，产量低而不稳。改造以开沟排水为主，消除涝渍和有毒物质，并辅以放水晒田及稻田垄作技术，提高土壤氧化势和地温。4.2 矿毒污染型

分布于煤矿、硫铁矿及其他有毒源矿区下端的土壤。这类土壤主要为潴育型水稻土的矿毒田。因受煤洞、硫铁矿及其他矿源排出的有毒水污染而形成的酸性硫酸盐水稻土。土壤在长期渍水还原条件下，产生硫化氢，危害水稻引起根腐而坐蔸。排水旱作时，硫化氢氧化生成硫酸盐和硫酸，使土壤强烈“反酸”，造成小麦、水稻受酸害死苗。改造应以切断矿毒水源为主，辅以客土、改制、施用石灰、增施磷肥等措施。4.3 缺素培肥型

主要代表土壤包括淹育型酸性紫泥田和山地黄泥田；潴育型老冲积黄泥田、白鳝泥田、黄红泥田、山地黄泥田、酸性紫泥田；红壤、黄壤、黄棕壤、石灰岩土等。该类土壤肥力水平中等偏下，在农业生产中常常表现出营养元素缺乏，使作物出现缺素症。改造应以增施有机肥料和平衡施肥为主，辅以必要的田间排灌设施。4.4 瘠薄增厚型

包括旱地中的石骨子土、梭沙土。土层厚度在20厘米以下，大多分布在坡耕地上，旱、瘠、薄、粗，水土流失严重，抗旱力弱，养分贫乏，土地利用率低，粮食产量低而不稳是这类土壤的主要问题。改造措施为聚土垄作或横坡耕作以增厚土层；增施有机肥料，培肥地力；实行保持性耕作，减少水土流失。4.5 质地改良型

由于土壤母岩、母质以及其他特殊条件导致质地过粘或过沙的土壤。该类土壤主要包括黄壤土类的粘土类，潴育型水稻土的黄红泥、白鳝泥，淹育型水稻土的黄泥田和紫色土类的响沙土、沙土。过粘类土壤多表现为耕作困难，土壤通透性差，有效养分供应缓慢；过沙类土壤则多表现为漏水漏肥，肥水稳定性差。改造应主攻质地改良，可采用客土法，增施有机肥料等方法。4.6 坡地改良型

这类耕地基本为坡耕地，坡度在10—25度。由于坡度大，农业耕作粗放，水土流失十分严重，导致土体滑坡和重力垮踏。其主要障碍因素为土壤侵蚀。改造应以整治坡面水系，降低土面坡度，改良耕作制度为主。工程措施包括合理配置沟、凼、路、池等排水体系，坡改梯，增厚土层，同时辅以生物措施及耕作措施。5 改造要求 5.1 选址

5.1.1 符合4.1，4.2，4.3，4.4，4.5，4.6规定的类型，定点准确。5.1.2 改造后障碍因素消除率不低于80%。5.1.3 改造后能改善农田生态环境和生产条件。5.1.4 促进科学种田水平提高。5.2 规划设计程序和要求

5.2.1 实地调查地理要素，土壤、环境和产量等情况。5.2.2 找出低产原因，确定中低产田土类型。5.2.3 进行总体规划，合理安排田、土、山、水、林、路。5.2.4 实地定线、测量、设计。

5.2.5 编绘“四图一书”，并上报有关部门审查备案。5.3 面积

改造中低产田土的总面积占项目区耕地面积比例>60%。5.4 工程设计和施工质量

5.4.1 排水沟断面应按十年或五年一遇一次最大降雨量设计，降雨过后，能迅速排除田中积水，山丘区洪水不淹田，稻田内无泥沙淤积；旱地基本无水土流失产生。5.4.2 稻田排水沟应根据不同地貌采取分段或整段取直，采用矩形或梯形设计。梯形设计的边坡比为1：0.1或1：0.2，沟深度为距土表80 cm以下。

5.4.3 引水工程设计应达到连续40 d以上干旱年能满足作物需水要求，灌水通畅，无阻塞、漏水现象。旱地应辅以喷灌、滴灌等节水设施。灌溉水质符合GB 5048要求。5.4.4 三沟（排洪沟或排水沟、拦山堰、边背沟）配套，排灌分家，设置、布局合理，节省耕地和投资。

5.4.5 沟渠或梯埂等护砌工程整齐、美观、坚实，三十年内不会出现垮踏，剥落。5.4.6 坡改梯或新开梯土必须在小于25度的坡耕地进行，改后台面坡度小于5度，土层厚度大于50cm，基本达到内低外高倒流水，配套蓄水池、沉沙凼等微型水利设施。5.5 土壤理化指标

5.5.1 土壤障碍因素消除或呈逐年减轻趋势。

5.5.2 土壤耕层厚度：水田18cm—20cm，旱土20cm以上。5.5.3 土壤质地：沙壤至粘壤，结构良好，适耕期长。5.5.4 土壤保肥性：保水保肥、供水供肥性能好。5.5.5 土壤有机质含量：水田>18 mg/kg，旱地>10 mg/kg。5.5.6 土壤速效磷（P）含量：>8 mg/kg。5.5.7 土壤速效钾（K）含量：>80 mg/kg。5.5.8 土壤碱解氮（N）含量：>90 mg/kg。5.6 配套措施指标 5.6.1 作物良种率：>80%。5.6.2平衡施肥面积：>90%。5.6.3 年秸杆还田面积：>50%。5.6.4 年有机肥料施用量：>30 t/ha。

5.6.5 有完善的工程设施维护、使用制度，并认真付诸实施。5.7 改良成效指标

5.7.1 改后当年粮食增产率>20%。

5.7.2 渠系、道路、林网等设施设置合理，便于耕作和生产管理。5.7.3 改善了生态环境，水土流失基本得到控制。6 验收和报批 6.1 验收方法

6.1.1 核实面积利用“工程规划图”和“项目区改造前现状图”逐块核实项目区土地总面积和中低产田土面积，小斑周界与地面基本吻合，误差不超过10%；或实际量算面积。

6.1.2 检查工程质量按“工程规划图”、“沟渠工程断面设计图”、“单项工程施工设计图”和“设计任务书”核实工程规模和质量。

6.1.3 随机访问5个以上镇（乡）的村组干部和5——15户农户。

6.1.4 采用多点取样方法，在项目区每个经改造的中低产田土类型上各取3个以上的点，每个点均为5点以上的耕层混合样，进行土壤理化性状的分析。

6.1.5 粮食增产率采用在项目区随机选取5个以上的点，每个点至少测定20的产量，推算每公顷产量，并与改造前3年的平均产量比较。6.2 验收内容

6.2.1 “四图一书”是否齐全，是否符合实际情况。

6.2.2 项目区改造的中低产田土（3.2）面积与耕地总面积的比例。6.2.3 工程设计和施工质量。6.2.4 土壤理化指标。6.2.5 配套措施。6.2.6 改良成效。6.3 验收规则

6.3.1 自查由县政府组织农业行政主管部门和项目有关单位专家组成验收检查组，对本县的中低产田土改造工程项目进行自查，土肥技术部门负责验收材料的汇总和统计上报。

6.3.2 验收由市农业行政主管部门组织专业技术人员组成验收小组，按县随机抽取15%的项目区，依照6.1和6.2的要求进行全面的检（审）查。6.4 验收程序

6.4.1 申报中低产田土改造项目竣工并经县自查合格后，由项目实施单位填写附录A（规范性附录），一式5份，上报重庆市农业行政主管部门。

6.4.2 抽查重庆市农业行政主管部门收到项目实施单位提交的验收申请和该县农业行政主管部门出具的自查报告后，及时组织有关单位和专家组成验收小组，对项目进行检查验收。验收时填写附录B（规范性附录）、附录 C（规范性附录）。

6.4.3 发证对检查验收合格的工程，由重庆市农业行政主管部门颁发合格证书。并将材料上报市政府，抄送市统计局、市计委、市财政局、市国土局等有关单位。附录 A（规范性附录）

区、县（市）中低产田土改造工程竣工验收申请 A.1 自查验收工作概况

A.2 项目区个数和各个项目区总投资及改造受益面积 A.3 自查结果

A.4 区、县（市）检查验收组专家评定意见区、县（市）检查验收组负责人（签字）区、县（市）检查验收组组织单位（盖章）年月日

A.5 区、县（市）人民政府意见区、县（市）人民政府（盖章）年月日附录 B（规范性附录）

区、县（市）中低产田土改造检查验收报告 B.1 申请单位 B.2 检查验收单位 B.3 检查验收时间 B.4 检查验收项目区名称 B.5 抽查面积和比例 B.6 抽查中实测项目及结果 B.7 检查验收意见检查验收组负责人（签字）年月日

B.8 检查验收组织单位意见检查验收组织单位（盖章）年月日附录 C（规范性附录）

中低产田土改造达标工程呈报、审查、批准表申报单位名称

项目区各项指标达标情况

质量类型篇3

关键词：乡村公路桥梁病害维修养护

中图分类号：U44 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）12（b）-0041-01

公路建设是新农村发展的重要内容之一，公路具有灵活、机动、服务面广的特点，在现代农村经济发展中起着关键作用。近年来，随着国家支农力度的加大，农村公路设施建设进入了高速发展时期，很多地区都实现了村村通公路的发展目标。

1 乡村公路桥梁质量病害的类型

乡村公路桥梁病害的类型多种多样，常见的病害有以下几方面。

（1）桥面不平整、不整洁。部分村民交通安全意识较差，将桥面当作晒粮场和储存地，将大量的粮食、河沙以及其它杂物等堆积在桥面两端，给行车安全带来极大隐患。桥梁上来往的车辆洒落的很多杂物散杂与桥面，堵塞了桥梁的泄水孔。雨季时，雨水无法顺畅的从泄水孔排出，雨水淤积在桥面上，冬天结冰，带来极大安全隐患，而且对桥面铺装带来极大的损害。

（2）桥梁栏杆损坏严重。乡村公路桥梁处往往没有监控设备，村民缺乏安全的驾驶习惯，很多人有在桥梁上超速行驶，或者随意的在桥梁上超车、掉头等，很容易引发交通事故，而且导致桥梁的栏杆处被撞坏，加上缺乏必要的维修，破损处越发严重。另外，部分村民素质较差，人为的破坏桥梁栏杆或者盗窃谋利，导致乡村桥梁栏杆破损严重。

（3）桥头跳车。所谓桥头跳车是指桥头填料在行车荷载作用下，产生不均匀的沉降，导致桥梁与路面结合处不平整，车辆行驶到此处时容易发生跳车。乡村公路桥梁的施工技术和质量往往不达标，致使桥头跳车经常发生，加上缺乏及时的维修，跳车现象越来越严重，缩短桥梁使命寿命，也带来安全隐患。

（4）桥梁支座出现病害。桥梁支座的作用是满足荷载传力和变形的需要。一些早期修建的乡村桥梁采用钢板支座，随着时间的推移，在风雪雨等自然因素的作用下，很多支座底部的钢板被腐蚀严重，其传力和变形的功能大大削弱，梁体内的压力增加，导致桥梁混凝土出现开裂等病害。

（5）桥面裂缝。很多乡村桥梁在运动一段时间后，出现纵向、横向等各种不规则的裂缝。乡村公路超载现象严重，在长期车辆荷载的作用下，桥面不堪重负，开始出现各种裂缝，直接影响到车辆形势的舒适性。很多地方都会在冬天在桥面上撒盐防滑，盐水对混凝土带来严重的侵蚀，容易产生各种坑槽。

2 乡村公路桥梁质量病害的原因

乡村公路桥梁的病害原因有很多，有思想上的问题、自然的因素、设计的原因，也有管理上问题。

（1）桥梁保护意识差。公路桥梁是农村重要的基础设施之一，是村民们出行和车辆通行的必备设施，与村民的利益息息相关，应该得到村民们自发的保护。然而由于缺少宣传和教育，村民对桥梁保护的重要性认识不清。再加上部分村民素质不高，在桥头处肆意倾倒垃圾，灌溉农田时也直接在桥孔附近筑坝拦水。大量的农村小矿厂随意在河道中排尾矿沙，致使河道淤塞。桥梁泄洪时，很容易将桥梁与附属物冲毁。

（2）管理不到位。乡村公路桥梁管理上是个难题，受人力和资金的限制，公路管理部门无法对众多的农村桥梁进行细致的管理，很多农村非法采砂、超载行驶的问题得不到有效处理。很多公路桥梁没有设置必要的限载、限速的标志，即便设置了标志，也由于毁损严重，行驶车辆看不清标志。这也是桥梁上超载、超速的原因之一。

（3）设计、施工原因。我国很多乡村公路桥梁修建上世纪70、80年代，当时经济条件落后，车辆较少，桥梁设计荷载标准低。随着农村经济的不断发展，农村交通量不断上升，越来越多的重型车辆开始增加，原来的桥梁不符合现行技术标准规定的荷载能力要求，难以承受车辆荷载的压力，纷纷出现质量问题，危险桥梁大幅度增加。在农村公路桥梁施工过程中，存在很多不规范的地方，有的桥梁施工的基底承载力达不到施工要求，就贸然施工，结果导致桥梁基础下沉；桥梁施工单位从业人员主要是周围的农民工，这部分群体没有经过严格的施工培训，对施工流程不熟悉，施工工艺落后，加上施工管理不严，施工完成后的桥梁存在诸多安全隐患。

（4）养护工作不到位。目前在基层公路管理部门中，“重建轻养”的思想依然大行其道，对桥梁养护工作投入的人力和财力十分有限。而且随着农村公路事业的不断发展，基层政府需要筹措大量的资金用于公路建设，通常占用公路养护的资金来进行公路建设，导致真正投入到养护中的资金十分有限。即使有的公路部门加大对桥梁养护工作的重视，但由于检测手段滞后、养护水平低下，没有能力对农村桥梁进行正常的维护。

3 提高公路桥梁质量的措施

3.1 建立专业化的养护队伍

桥梁养护人员的素质和水平成为乡村公路桥梁建设的关键因素，我们应该吸取其他国家的先进经验，推行桥梁养护工程师制度，提高桥梁养护人员的入职资格，建立一支业务素质高、能力强、有绝对敬业精神的养护团队。并对养护人员进行定期的培训，重点加强检查人员的技术培训，加强人员的责任感及提高专业技术水平。

3.2 严格落实桥梁养护检查制度

没有规矩不成方圆，要提高农村桥梁质量就需要建立并落实养护检测制度，解决好桥梁定期检查和特殊检查中检测设备配套的问题，健全检查制度；对桥梁要经常巡查、定期和特殊情况下的技术检查。对长期使用或已出现病害的桥梁加强监测，建立健全完整的桥梁技术档案，确保桥梁安全、延长使用寿命。

3.3 加强桥梁的日常养护

加强桥梁的日常养护，保持桥梁构造物表面清洁完整，及时清除桥面、泄水孔、墩台顶、台口、活动支座上的杂物、活泥等。保持桥下流水通畅，及时清除阻塞物。遇到桥梁栏杆缺损，应立即采取加固维修措施，保证车辆在桥上安全通行。

3.4 加强超载车辆的查处力度

因超载车辆通行会严重损害桥梁的使用寿命，应建立相应的检查制度，积极争取政府的有力支持，严格限制超重车辆驶入农村公路。各乡镇应积极配合，在必要路段设置检查岗，对于超载、超重车辆坚决做到让其卸载到位才能予以放行，对违反规定者将严格追究责任。

参考文献

[1]苏寅申.桥梁施工及组织管理[M].北京：人民交通出版社，2000：58.

[2]李果，杨博渊.农村公路桥梁安全现状调查与分析[J].公路，2014，59（4）：74-77.

[3]吴彦斌，韦伟，宛金光.农村公路桥梁设计若干问题探讨[J].公路与汽运，2014（3）：165-167.

[4]王诤.浅析“农村”公路桥梁的日常养护与管理工作[J].中华民居：下旬刊，2014（12）：35-39.

3D视频的质量损伤类型分析篇4

近年来,3D视频技术的发展十分迅速,已经广泛应用于电影、电视、游戏和动漫等领域。与2D视频相比,3D视频的维数增加,并且从单一视点增加到两个或多个视点。相应地,对3D视频重现质量的评价也是多维度的[1,2,3]。由于压缩等原因给3D图像本身带来的损伤、与深度相关的感知因素以及视觉舒适度都是在观看3D视频时需要考虑的问题。

3D视频的最终呈现质量是3D视频通信系统中各个环节综合作用的结果。各种图像失真程度不仅与每个环节的处理特点有关,同时也与人类视觉系统处理损伤的方式有关。

1 3D视频通信系统的构成

3D视频通信系统(如立体电视广播和浸入式视频会议等)的构成一般包括立体视频的创建、表示、编码、传输和显示五个环节,如图1所示[4,5]。

3D视频的创建一般有3种方式。第1种是使用多台摄像机同步拍摄,例如使用水平支架或垂直支架的双摄像机;第2种是分别拍摄2D和深度素材;第3种是通过深度算法将2D转为3D。3D视频的表示即3D视频格式的选取,通常前两种创建方式对应目前常用的3D格式,即多视点和2D加深度(V+D)格式。3D视频素材的数据量很大,因此要经过压缩编码后再进入传输信道。最终,接收端解码还原出立体影像,显示方式主要分为快门式、偏振光式和自由立体式3种。前两种需要佩戴专门的立体眼镜进行观看,而后者是未来的主要发展方向[6]。

2 人类视觉系统与立体质量损伤的感知

人的双眼之间存在一定的水平距离,平均值约为6.5 cm,在观察物体时,角度的差异使左右眼视网膜上生成的图像有所差别,这一差别即为双眼视差。双眼视差提供了物体的深度信息,从而产生立体视觉。立体感知的形成还与很多深度线索有关,包括眼睛的调节、线条透视和运动视差等视觉刺激,也包括由于双眼的协调活动而产生的反馈信息的作用。

当视野中存在多种深度线索时,各种线索经过相互独立的神经通路到达大脑,这些独立的处理单元就是人类视觉系统的子系统。各子系统中的感知细胞分别感知大小、距离、物体与背景关系等基本元素。大脑皮层主要根据结构、颜色、运动和深度这4个最基本的子系统来处理视觉信息[7]。结构决定物体的外部边缘和内部构造,观众也善于从画面中捕捉结构信息。颜色是较为主观的信息(如冷暖色),实际上体现了观众的心理感受,在视觉感知中也十分重要。运动即人或物发生的位移,在显示端通过视觉暂留现象可被感知,人、物和镜头的运动都很容易引起观众注意。深度与双眼视觉有着密切关系,明暗、纹理、参照物等线索都可能影响图像纵深感,进而影响立体感知。

在所有视觉子系统中,任何基本视觉元素的损伤都会对3D视频的质量造成不良影响。虽然各个子系统之间相互独立,但是某一种损伤却可能从一个系统“蔓延”到另一个系统。例如,图像中出现几何失真,不仅会影响结构感觉,也会影响深度平面的准确性;又如,创建视频时可能出现纸片效应(下文中描述),而编码模块和显示模块也可能导致同样类型的损伤。可见,分析立体视频的质量损伤是一个复杂的过程,它与视频通信设备的性能、视觉系统的生理构造以及观众的主观经验都有着密切的关系。

3 3D视频的质量损伤类型分析

3D视频通信系统中的任何环节都可能成为质量损伤的来源。例如,创建视频时摄像机的位置、传输时的网络拥塞或显示时的观看角度等问题都会影响立体效果,出现图像变形、模糊和抖动等现象。因此,对3D视频的质量损伤类型进行分析有助于理解立体视觉的感知方式,进而对相关技术做出合理的优化,提升3D视频的感知质量。表1列出了在通信系统的5个模块中可能出现的与人眼视觉4种子系统对应的质量损伤类型[8],下文将针对这些损伤进行具体分析。

3.1 创建3D视频时的质量损伤

如表1所示,在创建3D视频时存在对4种视觉子系统都有影响的立体质量损伤类型。典型的质量损伤示例如图2所示。

视频创建模块中的质量损伤主要来自镜头和CCD两个方面。对于结构子系统,镜头带来的失真包括对焦不准造成的模糊。由于双眼3D拍摄时的几何误差(垂直、倾斜、旋转等)带来了图像的几何失真,例如左右画面在旋转方向上有误差带来莫尔效应。此外,采用隔行模式拍摄运动场景或摇镜头时存在边缘损伤,以及时间、空间和输入信号中包含的各种噪声。对于颜色子系统,透镜对不同波长光的会聚距离不同形成色差,光圈过小导致CCD感光不足出现暗角,CCD中红绿蓝通道的合成方式不佳也会造成失真。对于运动子系统,由于帧率限制,CCD记录运动过快,物体的信息不足,导致模糊。对于深度子系统,会聚式立体拍摄造成梯状失真,进而使得深度平面扭曲;焦距、物距等参数设置不准确会出现纸片效应,即图像被分割成有限个平面,深度感知受限,观看效果不自然。

需要注意的是,不同的视频创建方式可能引入不同类型的损伤。例如在多摄像机方式中,镜头系统调节不好会造成桶形或枕形几何失真,摄像机之间同步性不佳会造成各个视点时间不一致。V+D方式中,平面和深度图像的不匹配在物体边缘处体现得较为明显,在重现立体视频时表现为重影。而在2D转换成3D的过程中可能出现深度图重建有误的情况。

为了解决视频创建过程中的质量损伤,一方面需要使用配备了高质量镜头系统的摄像机,并且注意各种参数的准确性;另一方面需要避免拍摄易引起损伤的高频成分,或对已出现的部分损伤进行适当的滤波处理,减轻其可见程度。

3.2 表示3D视频时的质量损伤

在多视点格式中,每一路视点均为2D视频,其损伤类型也与2D视频常见出现的损伤相似。在V+D格式中,渲染过程带来的空洞填充问题是质量损伤的主要来源。

从人眼的视觉系统而言,对于结构和颜色子系统,帧率过低会造成时域失真,例如行进中的车轮呈现停转或反转现象;过低的亮度和色度信息采样率会造成空域失真,表现为边界处的不连续状态。此外,在格式转换过程中采用行复制还易引起高频区域的空域失真。对于深度子系统,空洞填充损伤会引起重影,使观看角度受限;低质量的深度视频会导致振铃效应,出现类吉布斯分布的振荡,如图3所示。此外,深度线索和透视关系的矛盾会造成透视—立体竞争,影响立体感知。

在考虑了码率受限等条件的前提下,为避免3D视频表示过程中的质量损伤,对于多视点格式要尽量减少有效信息的丢弃;对于V+D格式则要采取准确的渲染算法。

3.3 编码3D视频时的质量损伤

在对多视点和V+D两种格式的3D视频进行编码时,前者通常将帧内和帧间预测扩展到多个视点之间的预测,后者则是对2D和深度视频分别编码。编码方式的选择决定了质量损伤的类型。

对于人眼视觉的结构子系统,基于宏块的编码模式易导致块效应或马赛克效应,基于块的量化处理使得图像块边缘不连续,平滑曲线会呈现阶梯状,而高频信息的丢失又会导致振铃效应。对于颜色子系统,渗色和串色是由色度的低采样率和量化损伤共同引起的,高频区域的色度损伤又被称为色度振铃。对于运动子系统,运动物体区域中的某一个宏块在不同帧中采用不同的方式编码是损伤的主要来源,通常体现为色度高频区域和亮度平缓区域中的边缘失真,称为蚊式噪声;抖动现象则常出现在视频会议或移动通信等带宽较窄的系统中。对于深度子系统,多视点视频的非对称编码通常导致了交叉失真,尽管双眼融合时会掩蔽低质量视点,但若质量过低,则会造成不可掩蔽的深度损伤;过度的量化处理还会导致纸片效应。质量损伤示例见图4。

因此,在对3D视频进行压缩编码时,需要在有效减少冗余信息的前提下考虑质量损伤带来的后果。在码率受限的条件下,考虑人眼视觉特性的编码优化是亟待解决的问题。

3.4 传输3D视频时的质量损伤

在传输过程中,信道干扰通常是不可避免的,3D视频的质量损伤类型与程度和丢失信息的内容密切相关。比如编码帧型,I帧损伤导致以其为参考进行编码的后续视频帧无法准确解码,影响结构和颜色子系统的感知,而P帧和B帧中包含大量的运动估计和运动补偿信息,若出现损伤则会对运动和深度子系统的感知有较大影响。此外,损伤程度还与解码端采用错误掩蔽算法有关。

3.5 显示3D视频时的质量损伤

在3D视频的显示模块中,图5列举了部分影响视觉子系统的立体质量损伤类型。

偏振光、主动快门和自由立体3种显示方式各有利弊,现阶段,技术方面的局限性是造成质量损伤的主要原因。

对于结构子系统,显示器的刷新帧率不足会造成闪烁;图像缩放操作以及自由立体显示器中的透镜阵列或视差栅栏设置会降低分辨率,导致空域失真。对于颜色子系统,显示器的动态对比度低、反应速度慢会引起重影,亮色串扰会引起彩虹效应,此外,显示角度的限制也会带来颜色失真。对于运动子系统,帧率不足是造成模糊和抖动的主要原因。对于深度子系统,显示角度的限制会造成剪切形变,多视点间的串扰会造成重影,透镜阵列或视差光栅导致栅栏效应,而滤光装置对观看角度的限制又会导致图像瞬间翻转现象,为增加视点而插入子像素则易导致网格失真,且可见度随视点而变;矛盾的深度线索和透视关系导致纸片效应,而深度平面的层次损伤又会造成视觉变焦—对焦竞争,无法形成准确的深度感知。

自由立体显示是未来的发展方向,但目前的相关技术尚不成熟,需要更多的探索和创新来解决这一模块中的质量损伤问题。

4 总结

本文介绍了3D视频的质量损伤类型,通过通信模块与视觉子系统的结合,讨论感知失真的原因和解决办法。立体损伤与设备、表示方式、编解码算法以及主观感知等多重因素有关,了解质量损伤的类型有助于质量评价工作的进行,进而对系统的其他环节做出优化,使3D视频的立体效果更加自然。

参考文献

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[6]侯春萍,杨蕾,宋晓炜,等.立体电视技术综述[J].信号处理,2007,23(5):729-736.

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质量类型篇5

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质量类型篇6

第二季度往往被看做电影市场的淡季，这期间上映影片的题材和类型通常比较单一。但今年此一阶段上映的影片类型很丰富：爱情片、功夫片、喜剧片、动画片、文艺片，还有主流商业大片，给观众提供了更多观影选择。影片整体质量较往年也有所提高，档期选择也比较合理，排映空间较均衡。现在终端市场发展迅猛，整体票房越来越高，参与影院投资与影片制作的企业越来越多，市场竞争越来越激烈，如果制片企业投资的影片质量不高，就会被市场淘汰。所以制片方从影片题材、类型把握，到演员、导演选择，再到影片的拍摄和宣传发行、档期选择等方面都比较谨慎，这无形中提高了国产影片的整体质量和档期选择的合理性。

与往年不同的是，今年很多原本计划在第三季度暑期档上映的影片纷纷提前至5月份上映，比如进口大片《加勒比海盗4》和《功夫熊猫2》等。这种调整是合理的，既丰富了原本处于淡季的第二季度市场，又为后面上映的影片赢得更多市场空间。在北京，恰好赶上全市大部分学校由于校舍加固而提前放假，暑期档等于提前到来了。这对众多影片，特别是深受小观众欢迎的《功夫熊猫2》和《动物总动员》等，无疑起到了推高票房的作用。

此一阶段还有一个特点，就是进口大片表现突出，国产大片却没有达到预期票房目标。这些进口影片前期在国内宣传很少，基本上靠口碑维持上映周期。国产影片，特别是商业大片，则会在影片上映前期进行铺天盖地宣传炒作。这是双刃剑：一方面提高了人们对于影片的关注度，把观众的期待值拉得很高；另一方面，当观众走进影院发现并非如此时，就会有负面评论，进而影响周围亲朋好友的观影选择。所以投资方应更加注重影片质量的提高。

第二季度国产片中的“黑马”应该是3月31日上映的《单身男女》和正在热映的《假装情侣》。前者将男女之间的故事和感情演绎得非常精彩，影院经理们提前看片后一致认为这是一部“口碑片”。后者也属惊喜之作：爱情喜剧本身比较讨观众喜欢，黄渤在影片中的表现较以往有很大突破，在最近上映的多部新片中，贏得观众好评。这期间还上映了很多惊悚片，但没有一部能够成为“黑马”。有些我甚至连名字都记不得，这些影片败在宣发工作过于薄弱。

质量类型篇7

1 沥青路面主要破坏类型

1.1裂缝。在道路施工的过程中, 沥青混凝土路面很容易出现裂缝的现象, 这也是所有沥青道路路面的弊病之一。出现这一现象主要是由于施工方式不科学或者是外界的恶劣环境引起。由于沥青路面的结构比较特殊, 在施工的过程中, 裂缝形式可以分为横向裂缝、竖向裂缝等不规则的形式。因此, 在施工的过程中, 工作人员应该对已有的裂缝问题进行深入介绍和分析, 从主观原因和客观原因两个房间来进行细致地分析。进而找到解决问题的具体办法, 对沥青路面的裂缝问题进行改进和完善。

1.2车辙。从沥青路面的施工过程中可以看出, 车辙的出现也是一种比较普遍的现象。在具体的施工中, 工作人员要严格按照施工的标准来进行, 否则就会对沥青道路的稳定性和结构的固定性产生严重的影响。在这种情况下, 加上车辆的负载以及路基的自身重力的影响, 车辙的问题是必然存在的。所以说, 解决这一问题的主要办法就是加强对路面施工方式以及施工技术进行控制, 提升沥青路面的稳定性。

1.3波浪。沥青路面上出现波浪的现象, 主要是由于施工中所用材料的质量出现了严重的问题。另外, 路面结构的质量和强度如果无法满足工程的建设标准, 就很容易产生严重的质量问题。最直接的影响就是沥青路面道路的平整度不达标, 久而久之, 车辆在道路上行驶就会出现一定的安全隐患。因此, 需要采取措施来提升沥青路面的平整性, 提升交通的安全性。

1.4剥落。公路沥青路面出现剥落的现象也很容易出现, 出现这一现象的主要原因就是因为在道路建设和施工的过程中, 所用材料的粘附性无法达到标准。严重的就使得施工材料不断剥落。可见, 这种情况对道路的正常通行会产生严重的影响, 严重的还会引发不可预知的交通事故。

2 质量控制要点

2.1沥青混合料拌合控制。在公路沥青路面施工的过程中可以看出, 进行混凝土材料的拌合工作是施工的基础之所在, 这一环节也是影响沥青材料质量的是否符合施工标准的重要因素。在具体的施工中, 需要让沥青混合料的功能得到高效的发挥, 同时不断提升路面的施工质量。具体来说还应该注意以下内容:

第一, 在在拌合的过程中做到混合料拌合的均匀, 同时还需要对混凝土中水泥和砂石材料的比例进行控制, 将水灰比达到标注的范围内。第二, 要在科学有效的水灰比的条件下, 在混合料中加入适当的添加剂, 还要在搅拌时间上进行高效控制。另外还需要不断观察混合材料的颜色, 保证混合的均匀。一般来说, 在加入添加剂之后, 还需要对添加剂进行均匀地拌合, 搅拌时间要达到30秒以上, 只有这样才能够从根本上保证拌合材料的高效性, 使得混凝土材料拌合工作达到高效性和科学性, 以便在具体的道路路面施工工作中达到标准。

2.2原材料的质量控制和拌制工艺优化

2.2.1保证原材料的质量。施工人员在进行沥青混合料拌合之前应该对原材料进行相关的检查, 对其质量进行严格的控制, 要做到这一点, 首先就要对原材料的有关成分进行细致的检验, 在进行检验时应该对加工的标准性和结构的稳定性进行有效的控制, 在粗集料的质量控制中应该着重关注集料的大小、松软程度以及黏着性质等因素, 在供贷合同签订时还要对粗集料的筛选予以足够的重视, 保证粗集料在各方面的差异性在可控范围之内, 对其他添加剂成分也要进行严格的控制, 对于细集料来说就是要对其粒径予以重视。

2.2.2对搅拌设备进行合理选择。沥青混合料的制备中, 科学的选择搅拌设备对混合料的搅拌质量也有着非常明显的影响, 但是在实际的选择中首先应该考虑的是设备的实际加工和生产能力, 以及相应的性能, 在进行混合料制备的过程中还要十分注意工程各个环节之间的相互配合, 设备在运行的过程中还应该具备对整个拌合过程都能够自动的控制, 这样才能更好的对相关的参考数据进行合理的分析。

2.2.3对混合料的拌制工艺加以优化。在沥青混合料拌合的过程中应该对配合比设计的合理性加以重视, 保证实际的配合比能够和设计配合比相符, 若要实现这一效果就要从以下两个方面进行有效的控制, 一是骨料的粒径一定要控制在2cm之内, 混合料中沥青的含量要控制在5%左右。第二就是对供给集料的温度要进行严格的控制, 一般要将其温度设置在18℃左右, 温差不能超过2℃, 同时集料的含水率也不能超过5%, 热集料在出料时, 温度应该保持在160℃左右。

3 沥青混凝土路面的摊铺

3.1在沥青铺筑前对基层进行检查、处理在铺筑沥青之前, 应该注意对基层的质量进行仔细地检查, 尤其是基层在局部粗骨料较为密集的区域应该加强检查的频率和力度, 若在实际过程中遇到此类情况, 务必将其处理之后方能进行沥青的铺筑。

3.2在沥青路面铺筑之前对摊铺机进行检查、调试。在对沥青路面进行摊铺之前的1h左右的时间, 应该首先将摊铺机进行全面的检查与调试, 具体要做的是将摊铺机熨平板进行预热, 其加热的时间应该不得小于半个小时。

3.3沥青面层的铺筑。根据实际的试验来对松铺系数进行确定, 摊铺机起步时熨平板及平衡梁后滑靴下垫上与松铺厚度等厚木板。在铺好面层起步时熨平板和均衡梁后滑靴下面均垫上松铺厚度减去压实厚度木板:起步时摊铺机速度要从零开始增加, 慢慢起步有助于消除刚起步时由于阻力过大而引起面层产生横向波浪现象。

结束语

在公路建设的过程中, 各种施工技术都随着科技的发展而不断进步, 沥青路面的施工质量也不断提高。但是当前我国的沥青路面施工中还出现了很多的质量上的问题, 面对这样的情况, 一定要采用适当的措施对其进行有效的处理。

参考文献

[1]毋文彦.浅谈半刚性基层沥青路面开裂原因及防治措施[J].科技情报开发与经济, 2005 (20) .

质量类型篇8

水泥混凝土路面具有强度高、耐久性好、使用寿命长、稳定性好以及日常养护费用少等优点且有利于夜间行车。钢纤维混凝土和碾压混凝土以及连续配筋混凝土等特殊的混凝土路面在道路工程中工序多且复杂, 所用原材料种类较多且对环境温度敏感性要求较高。因此在原材料的质量控制、级配及组成设计十分重要, 其中, 施工工艺控制水平的好坏、机械设备的配备及施工环境等诸多因素均对特殊类型的水泥混凝土路面工程的质量有着最直接影响。所以不仅要求设计单位要精心设计, 还要求施工单位要精心施工, 以保证水泥混凝土路面具有良好的使用功能。结合工程实践经验就特殊类型的水泥混凝土路面施工工艺及质量控制做以浅析。

2 特殊类型水泥混凝土路面施工技术措施

2.1 钢纤维混凝土路面施工技术措施

钢纤维混凝土是在混凝土拌和过程中加入适量的短钢纤维, 从而提高混凝土的抗弯拉强度和抗压强度。钢纤维混凝土路面的抗裂性、耐磨性和抗疲劳性优于普通混凝土路面。钢纤混凝土对原材料的质量要求与普通混凝土基本一致, 通常选用连续级配的集料, 粗集料最劣粒径不宜大于20mm。钢纤维应互不熔结和缠绕, 截面尺寸不符合设计要求的钢纤维应不超过总质量的5%, 颗粒状、粉末状的钢屑应低于总质量的0.05%, 表面无油污、锈蚀和其他杂质, 宜采用熔抽型或剪切型钢纤维。钢纤维混凝土的配合比要求与普通混凝土基本一致。钢纤维的体积率宜为1.0%～1.2%, 水灰比为0.5左右, 单位用水量为185～195kg, 砂率采片45%～48%。钢纤维混凝土路面的施工方法与普通混凝土路面基本相同, 但钢纤维混凝土应采用强制式拌和机拌和。投料的顺序与拌和时间为:有钢纤维分散设备时, 以砂→水泥→碎石→水泥→砂的顺序投料, 拌和时, 先干拌60s, 然后加水湿拌, 同时开动分散机, 将钢纤维投入拌和筒内再拌和60～120s;无钢纤维分散设备时, 以水泥-1/2砂-碎石-1/2砂-纤维的顺序投料先干拌120～180s.后加水湿拌60～120s。对于板厚大于10cm的钢纤维混凝土路面, 除按普通混凝土的方法进行振捣外, 必须先用插入式振捣器纵向斜插入, 慢慢提起, 逐排捣实, 并斥2.2kW的平板振捣器振捣, 然后进行其他工序作业。

2.2 碾压混凝土路面

碾压混凝土路面是指水泥和用水量较普通混凝土显著减少的水泥混凝土拌和物经摊铺、碾压后成型的路面。碾压混凝土的基本组成材料与普通混凝土相同, 有时掺入粉煤灰等工业废料, 形成强度和稳定性俱佳的密实骨架结构, 降低路面造价。碾压混凝土路面的主要施工设备为强制式拌和机、高密实度摊铺机、8～12t振动压路机、8～20t轮胎压路机等。施工工序为:混凝土拌和物的拌和与运输→摊铺机摊铺→碾压→养护→接缝施工。由于碾压混凝土拌和物是单位用水量较少的干硬性混合料, 为提高拌和质量和施工效率, 应采用强制式拌和机拌和。拌和物运到摊铺现场应立即摊铺整型, 由于摊铺作业对碾压混凝土路面质量影响很大, 摊铺应均匀、连续地进行, 并在拌和物初凝前完成。摊铺完毕即开始碾压, 碾压分初压、复压和终压三个阶段。初压用7～10t振动压路机不开振碾压2遍左右, 使混凝土表面稳定。随后压路机开振充分碾压, 直至达到规定的密实度要求, 此阶段为复压。用8～20t的轮胎压路机或振动压路机不开振进行修整碾压, 称为终压, 目的是为了消除碾压轮迹和表面出现的拉裂, 使表面密实。

2.3 钢筋混凝土和连续配筋混凝土路面

钢筋混凝土路面是在普通水泥混凝土路面板内设置纵、横向钢筋或钢筋网, 以提高混凝土路面的整体强度, 防止路面板产生的裂缝不断张开。这种路面适用于面板平面尺寸较大、形彤不规则、土质不均匀、路基可能产生不均匀沉降或板下埋有地下设施的路段。连续配筋混凝土路面则是沿路面板纵向配置连续钢筋网的混凝土路面, 除与其他路面交接处、邻近构造物处识置胀缝以及因施工需要设置施工缝外, 不再设置任何横向接缝。钢筋混凝土路面和连续配簸混凝土路面具有传荷能力和抗变形能力强、使用寿命长等特点, 适用于高速公路和一级公路能面层及桥头引道等。上述两种混凝土路面所用原材料的技术要求和混合料配合比与普通混凝土路面一致, 施工方法与要求也基本相同。不同之处在于钢筋混凝土路面施工时, 先在钢筋设计位置的底苛摊铺一层混凝土拌和物, 大致整平后布置钢筋, 然后再摊铺钢筋之上的混凝土拌和物。设置刃层钢筋时, 对于板厚不大于25cm的路面, 上下两层钢筋应先用架立筋绑扎成骨架并安放到设计位置上, 然后浇筑混凝土;对于厚度大于25cm的面板, 上下两层钢筋应根据设计位置分层安放, 分层浇筑混凝土。连续配筋混凝土路面的纵向钢筋应采用闪光对焊或电弧焊焊接, 焊头形式、焊接工艺和质量应符合有关规定。钢筋的接头应错开布置, 不集中于某一横断面处。横向钢筋宜置于纵向钢筋之下, 纵横向钢筋互相垂直。连续配筋混凝土路面与其他路面、桥梁、涵洞等构造物的连接处, 应根据实际情况选用矩形地梁、混凝土灌注桩、连续设置胀缝等方式进行处理。

3 水泥混凝土路面的养生

水泥混凝土路面板制作完毕后应及时养生。滑模摊铺混凝土路面施工规模大、速度快, 宜采用喷洒两种两层养生剂或喷洒一层养生剂, 再加盖塑料薄膜保湿的养生方式。在雨季或养生用水充足的情况下, 也可采用覆盖砂、旧麻袋、草袋、草帘、稻草等洒水湿养生方式。昼夜温差大的地区, 路面摊铺后3d内应采取保温防裂措施。

3.1 喷洒养生剂养生

当采用喷洒养生剂方式养护时, 喷洒养生剂的厚度应足以形成完全封闭的薄膜, 喷洒应均匀厚度一致, 喷洒后的表面不得有颜色差异喷洒高度视现场风力大小和喷头压力而定, 一般宜控制在0.5～1m, 有风, 取小值;无风, 取大值。当水泥混凝土路面泌水较多时, 应延迟喷洒养生剂的时间, 待泌水基本结束后再喷洒养生剂。除喷洒上表面外, 面板两侧也应喷洒。

3.2 盖塑料薄膜养生

采用加盖塑料薄膜的养生方式时, 其厚度要合适, 宽度应大于覆盖面60cm, 以便压住薄膜。在两条薄膜对接时, 对接长度应不小于40cm, 塑料薄膜在路面上应加细土或砂盖严实, 防止挂烂及被风吹破或掀走。应对处于养生期间的路面派专人巡查薄膜的覆盖情况, 发现破损或掀掉的情况, 及时进行覆盖。

3.3 覆盖洒水湿养生

如用砂、旧麻袋、草袋、草帘、稻草等洒水湿养生时, 要及时洒水, 在任何气候条件下, 均应保证覆盖物在养生期间始终处于潮湿状态, 并由此确定每天洒水遍数。

3.4 养生时间

应根据混凝土弯拉强度增长情况而定, 养生时间以混凝土弯拉强度不小于设计弯拉强度水泥混凝土路面维修与改造的80%为宜, 一般宜为14～21d, 不得少于14d。

4 水泥混凝土路面的质量控制措施

为了保证混凝土路面的施工质量, 要求在施工过程中对每一道工序进行严格的检查与控制。对已完成的路面要求进行外观检查, 并测量其几何尺寸, 根据施工图设计文件要求进行核对。此外还要查阅施工记录, 其中包括原材料试验和试件强度资料、配合比、各种钢筋的位置等, 作为工程质量鉴定的依据。

4.1 原材料质量检验

水泥、砂、碎石、水、外加剂、填缝材料和钢筋等原材料按规定进行检查和试验, 并做好记录。

4.2 混凝土强度检验

混凝土的强度检验应以28d龄期的抗弯拉强度为标准。一般采用梁式试件测定抗弯拉强度, 当水泥混凝土的7d强度普遍达不到28d强度的60%时, 应检查分析原因, 并对混凝土的配合比作适当修正。

4.3 外观检查与竣工验收

混凝土是否有蜂窝、麻面、裂缝、脱皮、石子外露和缺边掉角等现象, 以及是否残留有麻袋、草帘等印痕, 路面应平整不积水, 纵横接缝应顺直不弯, 填缝料应饱满整齐, 不得污染路面。

5 结束语

在特殊类型水泥混凝土路面施工中对不同的材料、不同的结构层以及结构形式采取不同而有效的施工方法方能保证所铺设的水泥混凝土路面具有较好的路用性能及工程质量。总之, 除严格依照规范的要求外严格控制各施工环节同时也是保证混凝土路面施工质量的根本。

摘要：钢纤维混凝土、碾压混凝土、连续配筋混凝土等特殊的混凝土路面, 具有一系列良好的路用性能, 其施工方法及质量控制与普通混凝土路面有较大差异。研究目的在于为今后类似工程提供设计、施工、监理等提供参考资料。

关键词：道路工程,混凝土路面,碾压混凝土,钢纤维混凝土,质量

参考文献

[1]程海维.高速公路连续配筋水泥混凝土路面施工技术[J].交通科技, 2013, (1) :91-93.

质量类型篇9

1 核心概念界定

a) 职业教育培训

职业教育培训是直接为适应经济和社会发展的需要, 对要求就业和在职劳动者, 以培养和提高素质及职业能力为目的的教育和训练活动。它包括三层含义:一是以劳动者为特定对象的劳动力资源开发;二是以直接满足社会、经济发展的某种特定需要为目的的定向性培训;三是按照国家职业分类和职业技能标准进行的规范性培训。本课题所涉及的职业教育培训是指面向职业院校的一般培训。[3]

b) 职业教育培训项目质量

职业教育培训项目质量这一概念虽然越来越多地被引入到各类职业教育培训中, 但截至目前, 得到社会公认的职业教育培训项目质量定义尚未出现, 教育界和社会成员对职业教育培训项目质量的见解也不相同, 职业教育培训项目质量仍然是一个难以界定的概念, 同时也是一个值得深入研究和探讨的问题, 尤其是在我国大力推进职业教育改革的现阶段, 急需开发并构建起一种标准体系, 以便规范职业教育培训项目质量评价活动。依据《教育大辞典》对教育质量的解释:教育质量是指“教育水平高低和效果优劣的程度”, “最终体现在培养对象的身上”, “衡量的标准是教育目的和各级各类学校的培养目标”, 我们亦可对职业教育培训项目质量界定如下:职业教育培训项目质量是指职业培训机构或职业院校在特定的社会背景下, 其所提供的培训服务社会, 能够满足培训对象就业以及自身发展要求的程度[4,5,6,7,8,9,10]。

c) 职业教育培训项目质量评价

评价一词的原意是对商品的价格进行估计, 后泛指对人或事物所进行的价值判断。评价被应用于教育领域便产生了教育评价这一概念。教育评价概念最早出现于美国的“八年研究”。自那以后, 许多学者又从各自的视角对教育评价的概念进行了界定, 但至今仍未能形成一个公认的定义。在这些界定中比较有代表性的有以下几种:

1) 泰勒认为:确定教育目标在实际上被理解到何种程度的过程叫做教育评价。

2) 布卢姆认为:系统收集数据用以确定学校实际上是否发生了某些变化, 确定学生个体变化的数量或程度叫做教育评价。

3) 评价标准联合委员会认为:教育评价是对教育目标以及对它们优缺点和价值的评估的系统调查, 是为教育决策提供依据的过程。[11~12]

4) 大桥正夫认为:教育评价是对照教育目标, 对由于教育行为而产生的变化进行价值判断。[13]

5) 冈部弥太郎认为:教育评价是对照一定的价值, 对教育所产生的 (或将要产生的) 人的行为和人格的变化 (或变化的可能性) 进行判断。

6) 梅森认为:教育评价是试图判断一个预定的教育意图在教育过程中的效果如何。

国内学者们对教育评价的概念也没有形成一个统一的认识, 比较典型的观点是:

(1) 教育评价就是教育测验。 (2) 教育评价就是“专业判断”。 (3) 教育评价就是把实际的表现与理想目标相比较的历程。 (4) 教育评价就是一种有系统地去寻找并搜集资料, 以便协助决策者在诸种可行的途径中择一而行的历程。 (5) 教育评价是按照一定社会的教育性质、教育方针和政策所确立的教育目标, 对所实施的各种教育活动的效果、完成任务的情况及学生学习成绩和发展水平进行科学判定的过程。[13]

综合上述观点, 我们可以对职业教育培训项目质量评价的概念作如下界定:教育培训项目质量评价是依据一定的教育目标, 对培训活动及其效果进行状态描述或价值判断并为教育决策提供依据的过程。全面反映职业教育培训项目与社会需求的吻合程度, 是职业教育培训项目质量评价的核心, 做出价值判断是职业教育培训项目质量评价的本质。

2 职业教育培训项目质量评价的内涵

按照本研究对职业教育培训项目质量概念的界定, 职业教育培训项目质量包括适应要求和满足程度两方面的含义。适应要求是职业教育培训项目质量评价固有的根本的属性, 满足程度是运用标准对事物做出的价值判断的过程。对职业教育培训项目质量评价来说, 适应要求指的是职业教育培训项目要依据我国职业教育培训目标, 提高劳动者的就业能力、工作能力和职业转换能力, 促使劳动者顺利地实现就业和再就业;满足程度指的是评价者根据评价标准对评价对象的各个方面进行量化和非量化的测量, 最终得出一个可靠结论过程。

由此可见, 职业教育培训项目质量评价是一个非常复杂的过程, 它包括规定目的、确定目标、采集信息、形成判断、作出评价。职业教育培训项目质量评价的内涵就是根据既定的评价目的, 确定相应的评价目标, 建立科学的指标体系, 通过系统地采集信息, 进行定性、定量分析, 依据客观的价值标准, 对培训条件、培训过程和培训效益等做出价值判断。它既包括对评价对象的判断过程, 也包括评价过程的方法、材料等的复合分析。

3 职业教育培训项目质量评价分类

从不同的角度, 用不同的标准, 可将职业教育培训项目质量评价划分为不同类型。

a) 按评价的对象和范围分

1) 宏观评价:对职业教育培训项目的全领域以及宏观决策方面进行的评价称为宏观评价。宏观评价通常是由各级教育行政部门组织, 针对职业院校和职业培训机构开展的。比如对培训投资效益的评价, 对培训课程、培训效果的评价等。

2) 中观评价:以职业院校 (职业培训机构) 为对象, 对其内部各方面的工作进行的评价称为中观评价。

3) 微观评价:以个体为对象, 对培训对象个体发展状况进行的评价称为微观评价。微观评价通常由学校领导和教师针对学生某方面发展状况进行评价。

b) 按评价的时间和作用分

1) 诊断性评价:又称为事前评价, 即在培训活动开始之前进行的预测性、摸底性评价。其目的主要是了解发展状况, 发现存在问题并寻求问题产生的原因。

2) 形成性评价:又称过程评价, 即在培训活动实施过程中对计划、方案的执行情况进行评价。其作用主要是把有关培训运行状态的信息及时反馈给活动的主体, 以便对活动过程进行有效调控, 从而不断改进活动状态, 提高活动效果。

3) 总结性评价:又称为终结性评价, 即在培训活动告一段落后进行的评价。作用主要是进行阶段性总结, 为今后改进培训活动提供依据。

c) 按评价的基准分

1) 绝对评价:以评价对象以外的某一客观目标为参照标准, 评价每个对象达到目标或标准的程度叫做绝对评价。这种评价比较客观, 但鉴别性较差。

2) 相对评价:在评价对象团体中确定一个标准, 以此为参照标准进行的评价叫做相对评价。这种评价有较好的鉴别作用, 但因缺乏统一的客观标准, 所以不同团体的评价结果缺乏可比性。

d) 按评价的性质分

1) 需要性评价:根据某种需要, 对新提出的培训目标、计划方案的必要性做出价值判断的评价称为需要性评价。

2) 可行性评价:对培训目标、计划方案、实践条件可行程度的评价叫可行性评价。

3) 配置性评价:对培训目标、计划方案所需要的资源条件、人员和业务技术条件等各种配置进行的评价叫配置性评价。

e) 按评价主体分

1) 自评:即按照一定的评价目的与要求对自身的工作等各方面的表现进行价值判断。在这种评价中, 评价对象同时也是评价主体, 评价过程也成为自我比较、自我改进、自我提高的过程。评价由被动变成了主动, 同时也可有效地减少或消除评价者与被评对象之间的对立情绪。

2) 他评:指由不包括评价对象在内的其他评价者对评价对象进行的评价。如上级行政部门评价、基于校企合作模式下的第三方培训质量评价等。

f) 按评价方法分

1) 定性评价:是使用描述性语言来表达和反映评价指标的性质、状态与程度的评价。这种评价着重反映事物“质”的属性, 而不大反映其“量”的属性。因此, 一般不需要使用数学方法去进行量的计算。

2) 定量评价:是使用数学方法对有关指标进行数量分析并以此作为评价依据的评价。这种方法着重反映事物“量”的属性。因此, 常需要借助统计学、测量学, 以及其它有关的数学方法。

g) 按评价制度分

1) 国家评价制度:主要侧重于从宏观层面对职业教育培训项进行目质量评价。国家教育评价制度具有法律功能, 形成于一定的历史条件之下, 主要是对有关职业教育培训项目质量评价的重大事项做出阐释、规定以及法律保证, 具有法律赋予的强大的权威性和约束力。

2) 社会评价制度:主要是指教育或职业院校系统外部的各种非政府团体、组织或个人通过采集相关信息并以一定的价值标准为依据, 独立地对职业院校 (培训机构) 达到价值标准程度进行的评判。对于职业教育来说, 我国职业教育的本质属性和根本任务决定了其质量评价应以社会评价为主导, 因此, 建立符合我国国情, 基于校企合作模式下的第三方培训质量评价机制, 将有利于不断提高我国职业教育培训项目的质量, 推进职业教育的健康发展。[14]从教育发达国家的经验来看, 建立第三方教育质量评价机制, 也是有效推进职业教育培训质量评价科学化、制度化的重要方法。

3) 学校评价制度:属于微观层面的评价, 评价的重点是学校的教学质量。学校评价的组织机构包括:教育行政主管部门、学校领导、教师和学生, 重点是指导被评估对象的自我了解、自我完善和自我优化。学校评价制度具有学校内部的导向作用, 其灵活性较大, 相对的约束力较小。

上述各种不同的评价, 各有其独自的作用, 在实践中往往需要综合地加以应用才能取得较好的效果。

4 职业教育培训项目质量评价的特征

职业教育培训项目质量评价是一般评价活动在职业教育领域中的具体运用, 其实质就是对职业教育培训项目的价值进行评判, 它反映了教育客体所能满足教育主体一定需要的性质和程度。作为一种价值判断活动, 职业教育培训项目质量评价具有以下特征:

1) 职业教育培训项目质量评价的法制性特征

由于政策和行政措施缺乏强制性, 又容易受到执行中人为因素的影响, 所以很难保障职业教育培训项目评价工作的健康发展。从世界发达国家的教育经验和我国教育实践来看, 通过教育立法, 把国家对职业教育培训项目评价的方针、政策以法律的形式固定下来, 使职业教育培训项目服从国家的指导, 才能保证和促进职业教育培训项目质量评价工作的长远发展。因此, 教育法规是现代国家推进职业教育培训项目质量评价进程的基础和依据, 对提高职业教育培训质量同样具有重要意义。

2) 职业教育培训项目质量评价的社会性特征

职业教育培训的目的是满足社会需求, 它也必然受到社会经济、政治及意识形态的影响, 并反过来为其服务, 因此, 社会性是职业教育培训项目的根本属性。同样, 职业教育培训项目质量评价也具有社会性的特征, 即职业教育培训项目质量评价是在特定社会环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、共同参与, 依据一定的教育目标, 对培训项目及其效果进行状态描述或价值判断的社会活动。正如《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出那样:学校工作的评价应有社会、学校和家长的共同参与, “逐步形成对学校办学行为和教育质量的社会监督机制及评价体系”, 这是当代职业教育培训项目评价社会性的具体体现。

3) 职业教育培训项目质量评价的客观性特征

全面、公正、客观地反映评价对象的实际状况, 是职业教育培训项目质量评价客观性特征的标志。[14]也就是说职业教育培训项目质量评价的指标体系、评价方法应既符合教学规律, 又符合客观实际;既有定量的考核, 又有定性的分析。特别是不能一味地以量化管理为由, 用貌似精确的数字表示模糊现象, 或只采取打分的方式, 把量化方法简单化。其一, 在制订评价体系时, 要从客观实际出发, 既要考虑我国的国情特点, 也要考虑本地区或本行业的情况, 每一项指标的具体内容和内涵标准都不能脱离客观实际, 指标的高低应以经过努力能够基本达到为宜;其二, 评价体系要具有职业教育培训的特色, 如对师资状况、培训手段、培训环境、社会效益等一系列指标, 包括权值的确定都应有所区别;其三, 评价指标要客观地反映真实情况, 尽量避免和克服主观因素。否则, 就会严重影响评价结果的可信度, 使评价劳而无效, 甚至劳民伤财。

4) 职业教育培训项目质量评价的可操作性特征

首先, 职业教育培训项目质量评价作为一项评价考核制度, 要求其科学性与可操作性相统一, 质量评价要符合职业教育培训的规律和特点, 能准确反映评价对象的基本特征、培训过程的实际效果和水平;其次, 职业教育培训项目质量评价的各项指标要有明确的内涵, 既要保证职业教育培训项目质量评价的完整性, 又要使整个评价体系的各要素尽可能简化和易于操作;同时, 职业教育培训项目质量评价系统中涉及的其他制度和措施的可操作性, 同样也是需要注意解决的问题。

5) 职业教育培训项目质量评价的系统性特征

在职业教育培训项目质量评价的过程中, 评价内容虽然可以根据评价目的的需要, 分别提出若干指标, 但这些指标并不是互不联系、独立存在的, 它们是紧密联系在一起的一个完整系统, 每一项指标都整个评价系统的组成部分。单独看它们也许只能反映评价对象的某一侧面属性或特征, 但综合起来就能反映评价对象的整体属性或特征。这就要求我们在制定评价指标体系时应尽可能全面地反映评价客体, 不可片面地强调某一部分而忽略另一部分;其次要保证信息采集的全面性, 不可片面突出某一信息来源的意义而忽视另一信息来源的作用。

6) 职业教育培训项目质量评价的导向性特征

培训项目质量评价的最终目的是为了规范培训活动, 提高培训质量。因此, 对培训项目质量的评价不仅是评价教师个体的教学活动, 更要成为职业院校培训教学工作的努力方向。同时, 评价标准要素还应涵盖培训单位的院系领导及相关职能部门, 考核其在搭建平台、支持培训, 经费投入、改善条件, 师资培训、校企合作、基地建设、培训方法改革等方面的工作情况, 从而形成人人肩上有担子、个个心中有职责的局面, 避免形成以教师量化考核为主体的局部考核体系, 真正发挥职业教育培训项目质量评价的导向作用。

摘要：职业教育培训项目质量评价研究是伴随着我国职业教育改革与发展提出的一个重大问题。对职业教育培训项目质量评价相关概念, 包括类型和特征给予了科学的界定, 揭示职业教育培训项目质量评价理论体系的基本要素。

质量类型篇10

1 材料与方法

1.1 插穗来源

插穗选自小陇山林科所收集的连香树母树, 要求生长健壮、无病虫害、无机械伤口。采后30穗一捆、

随采随处理随插。

1.2 插穗试验处理

1.2.1 不同侧枝类型试验。

以7年生采穗母树的主梢、顶轮侧枝、一级侧枝、二级侧枝、三级侧枝为插穗, 用IBA 100mg·L-1处理1h, 随机设计, 30穗小区, 3次重复。

1.2.2 不同插穗长度试验。

以7年生采穗母树的一级侧枝, 剪成10~12cm、8~10cm、5~8cm、<5cm4个长度, 采用IBA 100mg·L-1处理1h, 30穗小区, 3次重复。

1.2.3 不同穗条部位试验。

以7年生采穗母树的一级侧枝, 母株的上部和中部枝条进行扦插试验, 采用IBA 100mg·L-1处理1h, 30穗小区, 3次重复。

1.3 试验插床及生根条件设置

扦插工作于2012年7月上旬, 在甘肃省小陇山林业科学研究所扦插繁殖试验基地内进行。扦插后基质早晚平均保持在10~17℃, 插床采用悬臂转动式全光自动喷雾装置, 为直径12m, 高60cm的圆形插床, 基质为干净河沙和轻质塑料网袋容器。

1.4 插后管理

注:同列数据后不同字母间表示差异显著 (P<0.01) 。

在设置好的插床和基质上, 扦插前2~3d, 先用清水喷雾淋洗床面24~36h, 再用0.5%的KMn O42500~3000ml/m2溶液喷淋灭菌。插床全部插齐后, 立即全面喷洒500倍液C9H9N3O2药液灭菌, 用量为1000ml/m2。以后每隔10天喷药1次, 遇雨重喷1次。扦插后, 确定每次喷雾时间为臂杆旋转2周, 插后前20 d, 晴天10:00~17:00, 每隔2~3 min喷1次, 10:00前和17:00后喷雾时间减少为每隔10~15min1次。41~60d和60d以后, 喷雾次数再次分别相应减少为每隔6~7 min、20~30min和10~15min、40~60min喷雾1次。阴天应减少喷雾次数, 夜间不喷。

1.5 试验数据统计

数据处理与分析采用SAS统计软件。采用根系效果指数评价各类插穗的生根性。应用朱湘渝的根系效果指数[10], 根系效果指数= (平均根长×根系数量×生根率) /成活穗条总数。

2 结果与分析

2.1 侧枝类型对生根的影响

对连香树不同侧枝类型的生根效果进行方差分析和多重比较 (表1) 。由表1可以看出, 各处理间达到极显著的差异水平。一级侧枝的生根率最好, 达到89.7%, 嫩枝带二年生横拐的生根率次之, 二级侧枝的生根率最差, 仅为45.6%。一级侧枝的生根率比二级侧枝和二级嫩枝带二年生横拐分别高96.7%、41.3%。对生根条数、根长、单株总根长、根系效果指数进行方差分析, 各处理间达到极显著的差异水平。一级侧枝的生根条数、根长、根系效果最好, 分别为15.6条/条、3.5cm、2.97, 分别比二级侧枝高173.7%、45.8%、120%, 比嫩枝带二年生横拐高75.3%、84.2%、185.6%, 一级侧枝带硬枝的单株总根长最长, 一级侧枝和二级侧枝相比, 一级侧枝木质化程度高, 营养物质和内源激素积累丰富, 有利生根。

2.2 插穗长度对生根的影响

对连香树4种插穗长度的生根效果进行方差分析和多重比较 (表2) 。结果表明, 除根系效果指数外, 插穗长度对连香树的生根率、生根条数、平均根长、单株总根长之间的差异达到极显著水平, 而根系效果指数的差异没有达到极显著差异水平, 经LSD法对根系效果指数进行检验, 5~8cm、8~10cm长度插穗与其它2个处理的差异达到显著水平, 但5~8cm和8~10cm长度插穗之间的差异不显著。而5~8cm和8~10cm长度插穗的生根条数之间存在极显著差异水平, 8~10cm长度插穗的生根条数为9.5条/株, 5~8cm长度插穗的生根条数为6.4条/株。因此, 选用5~10cm长度的插穗进行连香树扦插比较好, 其生根率可达到90%以上。

2.3 穗条部位对生根的影响

用7年生连香树母株的上部和中部枝条进行扦插试验, 其结果见表3和表4。由表3可知, 生根数量和单株总根长存在极显著差异, 最长根长、生根率和根系效果指数存在显著差异。由表4可知道, 生根率中部比上部高28%, 比下部高45%, 根系效果指数中部比上部高59%。比下部高137%, 表明中部的生根效果较上部和下部的好。原因可能是由于中部比上部更处于幼化状态, 因而生根率高, 效果好。

3 结论

(1) 不同侧枝类型对连香树扦插的生根生长影响显著, 用一级侧枝木质化程度高, 营养物质和内源激素积累丰富, 其生根率可达90%。用嫩枝带二年生横拐高的生根效果最差, 仅为45.6%。

(2) 对连香树用4种插穗长度进行扦插结果表明:选用5~10cm长度的插穗进行扦插较好, 其生根率可达到90%以上。小于5cm的长度, 其扦插生根效果较差。

(3) 连香树扦插繁殖中穗条的采集存在着明显的部位效应, 即随着采集插穗位置的变化, 其插穗生根率逐渐变化, 生根率中部比上部高28%, 比下部高45%, 根系效果指数中部比上部高59%。比下部高137%, 插穗采集应以中部为主。

注:同列数据后不同字母间表示差异显著 (P<0.01) 。

注:*表示在0.01<P<0.05水平上差异显著, **表示在0.001<P<0.01水平上差

参考文献

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