教练员安全教学措施

教练员安全教学措施（精选7篇）

篇1：教练员安全教学措施

教练员安全教学措施

根据上级部门要求为执行安全生产方针，加强安全监督检查管理，保证教练员与学员在学车过程中的人身安全，特提出以下安全生产措施。

1．要求坚持训练前、训练中和训练后的教练车检查。2.与每个教练员制定合同、自律公约，杜绝教练员对学员进行“拿、卡、要”现象，规范化管理教练队伍。

3．经常对教练员进行培训安全管理教育，为出校后安全驾车奠定基础。

4．发生训练事故后，要及时按级上报，听候处理。5．训练中要严防轻微刮碰事故，避免一切事故，杜绝重大事故。

6.非考试路段禁止学员驾驶教练车，避免安全事故发生。7．按国家规定对教练车进行维护和检测。

8．按规定对教练车进行报废和更新，报废车辆不得做教练车。

9．教练车上的副制动踏板、副加速踏板、副后视镜、副离合器踏板要齐全有效。

10．每台车配备一个灭火器，要定期检查和更新。11．训练中要遵守道路交通安全法规，保证安全训练。12．禁止教练酒后执教和学员酒后训练。13.定期开安全会议，每个教练员按时签到，对教练员进行安全宣传教育，加强教练员的责任感.安全工作无小事，我校将加强教练员安全意识的培养，确保安全生产万无一失。

篇2：教练员安全教学措施

当前驾培市场形势为我校进一步发展提供了机遇，如何提升我校教学培训的规范化管理，逐步提高教练员教学培训的质量，成为急需解决的问题。为此，培训队结合现阶段教学培训的实际情况，制定了以下教学培训质量监督措施。

一、从教学培训时间上，调控教练员的培训工作。

1.教学培训的现场，严格检查教学日志、培训计划书，保证学员的培训时间。

2.实操考试前，抽查学员的培训情况，从熟练程度、通过时间等方面进行量化。①实操考试前两天，抽查学员培训，对学员才做进行计时和熟练程度评估量化。

②桩考4分钟之内完成的，记优秀，5分钟之内完成的记良好，6分钟之内完成的记合格。大于6分钟的和不能完成操作的记不合格，③场地？分钟之内完成的，记优秀，？分钟之内完成的记良好，？分钟之内完成的记合格。大于？分钟的和不能完成操作的记不合格，3.学员回访，了解教练员的培训时间。

①客服部对参加考试的学员，尤其未通过的学员进行回访，了解教练员培训时间 ②对未达到培训学时的，进行处罚：

③对反响恶劣的进行诫勉谈话，并处罚：

4.从学员用油与全校教练员平均用油上，确定教练员的培训时间。

①统计全校学员考试人数和教练员加油总数情况，算出全校教练员培训学员的平均用油（Q）。

②统计每个教练员学员考试人数和加油数量情况，算出每个教练员培训学员的平均用油(M)。

③对比确定，教练员培训教学情况：

对Q －M≤10

对10＜Q －M≤30

对Q －M＞30

二、从合格率上，分析教练员的教学培训质量。

三、从招生情况，分析教练员的教学培训情况。

四、加强班组长的班组培训的整合作用，提高教练员的教学技能

①每次考试结束后，开班组长会议，确定场地训练时间，上报班组内培训计划。②对于不按时上报班组培训计划的，进行处罚：

篇3：教练员安全教学措施

经过自愿报名和资格审查, 四川省农机监理总站对符合报考条件的140名 (其中26人双考) 申请人进行了拖拉机驾驶培训教练员业务的考试考核。其中理论教员申请人需参加专业知识闭卷考试和10分钟以内的教学能力测试考核, 场地教练员申请人需参加专业知识闭卷考试和拖拉机驾驶操作技能的场地考核。经过严格考试考核, 84名理论教员申请人合格80人, 82名教练员申请人合格79人。

能圆满完成此项全新的工作, 一是领导高度重视。在省农业厅对拖拉机驾驶培训教员资格考核工作进行安排后, 四川省农机监理总站迅速成立了考核工作组, 及时部署相关工作, 在省、市农机系统和大专院校聘请了具备相关专业资质和具有中高级技术职称的专家作为这次考核的考评人员。将各项考评工作设置、人员及职责任务分工一并细化, 增强工作责任, 提高考评可操作性, 从而为整个考评工作提供了坚强的组织保证。二是组织准备工作扎实细致。从方案的制定、人员的落实、工作职责的明确、考生的食宿安排、各考场的编排、考评的标准和评判表的设计、机具的租赁和驾驶场地准备等各个环节都做了详细周密的部署。三是考务人员忘我的工作精神。由于这次考核是一项全新的工作, 时间紧, 规模大, 内容多, 为了确保考评的质量, 省农机监理总站抽调业务骨干全力以赴组织考试考核, 省农业厅领导及相关处室人员到现场检查指导。考务人员牺牲休息时间加班加点工作, 并随时协调处理各个环节的紧急事务, 确保了各个考场考试有条不紊地进行, 有效避免了因工作失误而影响到考评工作的进行。四是各市县相关单位通力合作。各地相关单位领导重视, 密切配合省农机监理总站积极落实工作人员, 落实责任, 组织工作有序、充分、纪律严明, 确保整个考核工作的顺利开展并取得良好效果。

篇4：驾驶教练员教学方法探讨

关键词：汽车驾驶；教练员；教学方法；安全

随着现代社会不断加快的生活节奏，越来越多的人选择汽车作为日常生活和工作的代步工具。据统计，我国现有私家车数量已破亿，并且仍以较快的速度增长。这就必然导致会有很多人进入驾校进行驾驶技术的学习。这些参加汽车驾驶培训的学员中大部分对汽车驾驶了解很少或者是完全的新手。因此，为了将这些学员保质保量地完成汽车驾驶的培训，就必须努力提高汽车教练员的素质与技能，制定合理可行的教学措施和计划，从而实现提高汽车教练员教育质量的目的。

一、采用多种教学形式

驾驶教育中的理论学习占有很大比重，但是参与培训的学员中有一部分的文化程度不高，而且很多学员对理论知识的学习不感兴趣，这在很大程度上不利于教学工作的开展。要想提高教员的教学时可以借助于一些多媒体设施，比如电脑、投影仪等比较直观易懂的特点，方便学员快速掌握理论知识。另外，还可以引进模拟教学器具，使学员在室内环境中就可以感受到汽车驾驶的各个环节，提高学员的学习兴趣，快速掌握驾驶的基本要领。另外，还可以尝试理论课和实物教学相互结合的方式，因为实物能够更好地帮助学员的理解，特别是对理解能力相对较差的学员，进行实物操作时对一些理论问题就变得豁然开朗。同时教练员要通过不断的学习，才能更新观念，积累经验，不断地丰富自己，适应时代的需求。应当定期展开教练员之间的教学交流和相互学习的活动。不仅是驾驶技巧上的交流，还应该包括教学技巧上的相互学习。可以将彼此在教学过程中的心得体会相互探讨。这样可以促进教学经验的交流，提升教练员的综合教学水平。

二、教练员教学小方法

1.不同科目侧重讲

严格按照当天训练科目要求，抓住关键项目和动作有重点地讲，不要进行制动训练讲换档，换档训练讲方向。当然，少量必要的预先性讲解、渗透性训练是可以的，但不能使练习无主次，顾此失彼，影响训练进度。针对学员操作过程中存在的多种错误动作、简明扼要地讲解，不要面面俱到、滔滔不绝，漫无边际地讲；也不能讲几句就算了事，而是有重点地讲上一两点。讲解时语言要专业化、术语化、要领化，做到口齿清楚、简洁明了。

2.提示

提示是一种启发式教学训练方法，教练员通过提示，引起学员的操作注意。这些提示可能会使学员受益于一辈子，当他们日后开车，也会不经意地想起这些提示。教练员要利用一切时机教育学员、启发学员，让学员从前进中的顺利、失意、欢欣、落寞中学知识、长经验。其实教育学员最好的方式就是“视教练场为道场”，将教练场所作为提升学员、历炼学员、培养学员的最佳场所；将支持别人成长作为自己工作中的心态与行为指导准则，是教练的新功课。一般可通过精炼语言提示，使学员集中精力，做好动作操作或情况处理准备。语言提示时要做到提前讲，便于学员思维，做好准备。

3.示范

汽车驾驶操作技能主要采用示范法教学，教练员做示范的目的不仅是为了让学员感受到具体的动作，而且还要通过感知，让学员认识动作的特点和规律。因此，单一的只是做示范动作是不够的，必须要辅以讲解。常用的方法是边讲边做或先讲后做。示范动作可分为综合性示范、分解性示范和总结性示范。对所练习的整个动作分成若干部分，一个动作一个动作地示范，使学员明确各个部分在全局中的作用，掌握训练程序和操作动作特点。将分解示范动作再综合连贯地示范一次，使学员将已获得的认知形成完整的动作表象，促进他们产生独立完成练习动作的愿望。教练员要做好示范，就必须在“硬”字上下工夫，首先，操作技术要过硬。其次，示范动作要准确、规范，一步到位，以身作则，严格要求，按照要领正规示范。

4.学员间自己探讨

教练员可以在科目二，这种相对安全的訓练中脱离学员，让学员间自己相互探讨。每一个学员都想一次性通过测试，而桩考相对比较安全，不会出现大的事故，在训练场上让其他教练员帮忙看下，而自己去“偷懒”，如果自己的教练员在场上，学员有时候会蹑手蹑脚，而且不敢操作，也不敢问教练员哪里出错了。当教练员离开了，可能会自己领悟，自己思考教练员刚刚教过的方法步骤，这样可以提高水平。教练员的卓越之处在于，推动学员不仅仅是行为方法的改进与能力的提升，更会引发当事人智慧的成长。我们可以管理学员的行为，却无法管理学员的智慧。所以教练员侧重于学员智慧的推动。

总之，为了提高汽车教练员的教育质量，教练员首先要有强烈的安全意识，既要保证教学活动的安全进行，又要帮助学员确立安全驾驶的意识，这是提高教育质量的基础。同时要注重教练员的不断学习，以促进其理论水平以及操作技能水平的不断提高。

（作者单位 浙江交通技师学院）

篇5：教练员安全操作规程

一、遵守道路交通安全法规及学校的管理规定。

二、取得与教学车辆相符的教练证，教学时必须证件齐全。

三、教学前

1、教学前做好行车前的车辆维护，检查车辆燃润料的加注情况，车辆的灯光、喇叭、灭火器、方向、刹车等主要机件工况须良好有效，不得带病行车。

2、3、教学前对学员进行安全教育讲解。保持车容整洁。

四、教学中

1、要保持旺盛的精力，充足的睡眠，避免疲劳教学。要加强身体锻炼，提高身体素质，合理安排教学时间，注意劳逸结合。

2、不允许带着思想包袱，心情沮丧及闹情绪时指导学员，要控制情绪，确保行车安全。

3、教学过程中注意力集中，教练车不得超载学员及搭乘与教学无关人员。不准闲谈、饮食、吸烟，不准做与教学无关的事情。

4、应严格按照先讲解，后示范，再指导练习，最后再讲评的教学程序对学员教学。

5、在场地教学时，不得擅离岗位，车辆行驶速度不得超过每小时10公里。

6、道路教学严格执行交通安全法律、法规的规定，遵守交通标志、标线、交通信号以及现场交警的指挥。严禁超速，要做的“礼让三先”，在起步、变更车道，停车等科目教学时，教练员要提前观察车辆前、后、左、右的道路情况，确保安全教学。

7、特殊天气教学时，认真检查车况，保持车况良好，根据实际情况，选择好教学路线，在确保安全的前提下教学。

8、教学中应对车辆车况进行检查，发现问题及时修理，若危及行车安全应停止教学。

五、教学后

1、应针对教学科目对学员掌握情况进行讲评，布置下一科的预习。

2、应对车辆的水、燃润料进行检查加注。对车辆的车况进行检查，发现问题及时报修，保持车况良好、车容整洁。

3、停车后应挂进低速档或倒档，拉好手刹关好门窗，锁好车门。

六、定期参加安全思想教育和技术培训，努力提高安全操作技能。

篇6：教练员安全承诺书

教练员安全服务承诺书

为认真践行道路运输从业人员爱岗敬业、诚实守信、安全文明、优质服

务要求, 自觉维护道路运输行业 “服务人民、奉献社会” 的良好形象, 我 郑重承诺如下:

一、认真遵守 《中华人民共和国道路运输条例》、《四川省道路输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》和《四川省机动车驾驶员培训管理办法》等法律、规章和制度要求，做到教学规范，训练安全。

二、严格遵守教练员教学“五不”要求：不抽学员一包烟；不吃学员一顿饭；不收学员一分钱；不接受学员一份礼物；不参加学员一次娱乐活动。坚决做到；不酒后教学、不骚扰体罚学员、不克扣学时、不使用不文明用语。

三、严格遵守教练员“十大”行为规范，坚决做到：遵纪守法，社会责任感强；珍爱生命，安全文明行车；为人师表，职业道德良好着装规范，仪容仪表整洁；诚实守信，绝不“吃拿卡要”；因材施教，教学质量较高，文明教学，教学氛围和谐，服务学员，保证学习时问；爱护车辆，车辆状况完好，加强学习，不断开拓创新。

四、积极参加与道路运输行业“安全诚信、优质服务”专项活动，严格自律、自觉接受学员、社会的监督。

五、凡是接到学员或家长投诉，投诉一次罚款200元。以上承诺条款, 本人坚决遵守。

驾校负责人（盖章）: 承诺教练员:______________

篇7：体育教练员安全责任书

1、体育教师是体育活动的第一安全责任人，必须牢固树立“安全第一”的思想，将师生的安全放在各项工作的首位，切忌存在侥幸心理。每节体育课必须对学生进行安全教育。上体育课之前，体育老师要亲自点名，并把旷课的学生报告班主任，然后组织学生排好队伍，带领学生安静缓步进入体育场地，课后或者训练结束必须整队总结，督促学生离开活动场地。按照体育课常规，体育课上必须带领学生先做准备放松动作，培养学生正确的运动姿势和体育运动习惯，确保学生的身体健康发育。体育课和体育训练时，体育教师必须亲自带领、指挥，做好安全防范工作。

2、要经常性地检查活动场地和活动器材，如发现安全隐患，及时上报学校并立即采取措施，进行维修、加固或撤除。

3、在投掷区进行训练时，指导教师必须始终在场监督，并及时遣散围观的学生，确保训练的安全。

4、组织学生自由活动或训练时，教师必须始终在场，运动强度要适合学生的心理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故，对个别体质特别弱或者有疾病的特殊学生，应尽量减少其运动量或禁止其参加体育活动，以确保学生安全。

5、学生集会或者学校进行大型活动，体育教师负责整队，并作周密安排，要加强组织和管理，做到安全、有序，防止伤害事故的发生，确保师生安全。

6、如果学生在上体育课时发生安全事故，按事故的性质及程度，追究体育老师相应的事故责任，严重的报上级按法律法规处理。

责任人：xuexila