拖拉机六年级作文（精选6篇）
篇1：拖拉机六年级作文
我尝到了拖拉的苦头六年级作文500字
我是一个做事拖拉的女孩，咳，我可被它害苦了!不信?让我来告诉你吧!
就拿每天晚上做作业来说吧!我总盼望着作业少一些。为什么呢?因为作业一多，我至少也得九点半做完。昨天晚上，语文、数学、英语三大科都有作业，兴庆的是，语文和英语各是一项。但数学可多着呢!我的一个同学八点半就做完了，而我却做到了十一点多。咳，都是做事拖拉惹的祸!
我再给你举出一个最近的例子吧!本周一考数学第七单元，最后一道题统计图是画完了，但下面的三道小题还没做，卷子就被组长给收上去了。结果今天早上发下来一看，78分!主要“错”在那三道小题上面，扣了十五分，其他的一共扣了八分。我把它拿回家，告诉妈妈这一噩耗，当然少不了挨一顿骂。我在“暴风雨”过后订正这给我带来噩耗的考卷。改好之后，我拿着笔要妈妈签字。妈妈翻到后面看了看我做的.那三道小题，告诉我全对。我很后悔，如果我不养成拖拉的坏习惯，我会得92分呢!咳，这又是拖拉惹的祸!
还有今天中午，我也真是的!“没有作业!”我刚一回到家就高兴地大喊，取出刚借的课外书，回到房间里有滋有味地阅读起来。吃午饭时，我突然想起了那张数学考卷。我的心情一下子从高兴跌倒失落，食欲也从高峰掉到低谷。我告诉了他们这件事，他们理所当然训斥了我一通。想起考卷，那我自然也会想起订正考卷咯!咳，我又突然之间想起了好多要做的事!什么数借书证呀，什么订正考卷呀，什么问电话呀，统统从脑海里蹦了出来。吃完午饭刚好十二点，做这些事情用了五十二分钟。妈妈又生气了，狠狠的骂了我一顿。因为我确实很慢，所以我没像以前那样不服她的教训，而是低着头一声不吭。
还有一次，我从同学那里借了一本漫画书——《偷星九月天》，答应明天还给他，又恰巧那天晚上作业极少。哎呦，我那做事拖拉的老毛病又犯了!我刚做完一道题，就忍不住看一会儿漫画书。结果，七点半就能做完的作业拖到九点才做完。
咳，你可别学我!本人已经开始痛改前非，我可不想再尝它的苦头了!
点评：因为做事拖拉，让 “我”尝尽了苦头。全文真实可感，语言诙谐有趣。结尾点明了自己所受的教益，深化了主题。
篇2：拖拉机六年级作文
“丁零零……”上课铃打响了，唉，我们班的“拖拉达人”马淳正不慌不忙地背着书包走进教室哩，似乎那铃声与她无关，唉!
说起马淳呀，大眼睛，大嘴巴，总喜欢扎着两根小辫子，长得倒挺机灵可爱，就是做什么事都比别人慢一拍，像电影里放着的慢镜头。
那天早读课开始了，同学们都拿起书，在值日生的带领下读起来，五分钟过去了，马淳的座位上依旧空无一人，班长着急地说：“唉，这个马淳，都这么晚了，怎么还不来呀!想不想上学了呀!”“就是!就是!”同学们议论纷纷，要知道，迟到是会被扣分的.呀。
这时，马淳慢吞吞地走进教室，嘴里居然还咬着面包，可真够淡定的!她神情自若地坐到位置上，拿起语文书，和大家一起读了起来。
该做课间操了，广播里响起了《运动员进行曲》，同学们立刻在教室门口排起了队伍，体育委员开始清点人数：“男生34名，女生27名，咦，怎么还少一个女生?”是呀，女生应该28名才对呀。“大家都看看自己身旁缺了谁。”体育委员吩咐道。
“马淳还在教室呢!”不知谁喊了一声，大家都把目光从窗户探到教室里面看个究竟。果然，马淳正慢吞吞收拾桌上的东西呢，她好像一点也不着急，在我们的注视下走着猫步出了教室。可大家为等马淳，做操迟到了，被老师狠狠批评了一顿!
篇3：选购大中型拖拉机六注意
二、购买之前, 要多方认真调查了解同一型号不同品牌拖拉机的质量、性能, 对经销商的宣传不要偏听偏信, 可以询问周围购机的农民朋友, 有条件的也可以到现场看机械的实际作业状况, 做到货比三家, 心中有数。
三、多跑几家农机经销企业, 对品牌、机型、价格进行比对。如经济条件允许就优先考虑选择国家大型企业的产品或名牌产品。比如中国一拖集团公司的“东方红”牌、东风农机集团公司 (常州拖拉机厂) 的“东风”牌等都是拖拉机行业的“中国驰名商标”, 质量可靠, 性价比高, 售后服务质量好, 千万不要单凭一些广告宣传就糊里糊涂地做决定, 否则购机后有可能买着便宜用着贵。
四、购机时一定要看准拖拉机上贴着的“农业机械推广许可证”或CAM认证, 认证标记实际上是产品质量的标志。如果没有推广许可证, 建议用户不要购买, 因为这些产品的质量无法得到验证。在购机后要主动向经销商索要使用说明书、“三包”凭证、购机发票、合格证等相关证件, 千万不要认为自买自用, 不报销就不要凭据, 否则将会埋下隐患。
五、对等选机型进行一次全面认真“体检”:①查看拖拉机外表是否光洁、平整、无锈蚀、无三漏, 轮胎质量是否符合要求, 有无鼓包、龟裂。②查看箱体结合处、密封处是否有渗漏。③检查柴油机的启动性能、油门控制系统和柴油机的空运转情况。柴油机启动后运转应轻松平稳、无杂声, 排气应无色透明或呈淡灰色。④检查变速箱、方向盘的自由行程和转向性能, 检查制动系统、液压系统、照明系统等。看制动是否轻松平稳和安全可靠, 离合器和变速箱的工作是否正常, 变速箱挂档时应无沉重的摩擦声及其他异响, 液压系统应性能良好、方便灵活。
篇4：冬季拖拉机保养六技巧
1.入冬前要对拖拉機各部件进行除垢、清洗、调整和润滑 全面检查发动机的技术状态。气门间隙、喷油压力等不符合要求的要调整到规定范围，特别是供油时间不可过晚，否则易造成起动困难。还要对离合器、制动器和操纵机构进行全面检查调整，以防路面积雪和结冰时发生事故。
2.将燃油和润滑油更换为冬季油 要换成凝固点低于当地气温5℃～10℃的柴油。加油时，要严格过滤。油底壳内的润滑油要换成8号机油，变速箱和后桥内的齿轮油要换成20号的齿轮油。
3.调整蓄电池电解液的比重把电解液的比重调整为1.28～1.29。在高寒地区，可调整到1.30～1.31。要对电起动系统进行全面检查保养。
4.发动机起动前要加热水预温机体 采用边放水边加热水的方法，直到机体放水阀流出温水为止。关上放水阀，用摇把转动曲轴数十圈，使各部位充满机油，得到润滑。严禁用明火烘烤发动机和在无冷却水的情况下启动。发动机启动后，要适当延长预热时间，在散热器前增设保温帘，以保证作业水温达到80℃以上。不允许机车在低温下长期工作。
5.停车放水 夜间停车后，待水温降到50℃时打开放水阀，放净冷却水，用摇把摇转曲轴数圈，直到无水流出为止。有的机手图省事，打开放水开关后就离开机车，常常造成脏物堵塞开关，冷却水没有放净而使机体冻裂的事故。也有的机手停车熄火即放水，导致发动机急剧冷却而机体炸裂。
篇5：我的小拖拉小学五年级作文
圆圆的黑脸蛋，胖嘟嘟的.，上面嵌着一双又大又亮的眼睛。一对大“招风耳”，特别引人注意。
可就是鼻子太小，还常常趁我不注意流出鼻涕来(妈妈说我的鼻子有炎症)，所以，和我的名字比起来，同学们更愿意叫我“带(戴)鼻涕”，这是事实，我也只有认了!
唉，反正这就是我!
除了常常“带(戴)鼻涕”，我的另一个特点就是做事爱拖拉。比如寒假里，老师布置写五篇日记。一开始时，我觉得只有五篇日记，容易!好好玩几天再说吧。寒假很快就过去了大半，妈妈问我：“作业完成了吗?”
我轻松地回答说：“只有五篇日记了，明天开始写。”
到了“明天”，我又对自己说：“还有好多天才开学呢，明天再写也还不算晚。”就这样明天拖后天，后天拖大后天，一直拖到开学的前一天，我还是没有写一篇。
晚上，我整整“编”到了12点才“编”完了五篇日记，到学校后还全部被批“不合格”，被老师狠狠地批评了一顿!
还有一次，老师布置拿照片办乘车证，我一忘再忘，一直到其他同学的乘车证都挂在脖子上了，我的照片还在照相馆里没冲洗出来呢!于是，一向不爱对我们发脾气的孟老师终于对我瞪起了眼睛：“戴小康呀，照你这个速度，你这‘小康’，一年级的孩子也能赶得上，人们还要这么费劲‘奔小康’吗?”
篇6：六年级作文：坚持六年级作文
记得那时的我刚上三年级，学校增加了英语课。我的学习成绩并不好，于是，妈妈给我报了个英语培训班。
刚到培训班，我就遇到了困难：其他同学都有英语基础，有的甚至已经提前学习了一年，而我是0基础;别人学一遍就能会的东西，我学十遍都只能讲得结结巴巴，而且常常一下课就忘记怎么读了。每当老师提问题时，我都非常紧张，心里默念：不要叫我，不要叫我苍天呀，我求求你，千万别叫我。
偶尔被老师提问到，我只好慢吞吞地从座位上站起来，半天不敢开口，只能低着头，小声地像蚊子嘤嘤飞般说：老师，我不会。有时候，就算我回答出来，也是错误连连。同学们都齐刷刷地看着我，有的还笑话我，让我本就通红的脸更红了，犹如红油漆一般。不仅如此，平时写英文字母时，也写得横七竖八的，人不像人，鬼不像鬼的，特别难看。
面对同学们的嘲笑，我无地自容，感到特别难过，泪珠情不自禁地流了下来，真想挖个地道躲进去，把洞口堵上，让自己在里面待一辈子。因此，我对英语这门课程产生了厌恶，不想学英语，也不想再去什么培训班了。
妈妈知道后，也没有多说，只是鼓励我不要放弃，我相信，落后是暂时的，只要你坚持不懈地努力，一定能和别人一样做得好。
听了妈妈的话，我重燃了斗志。他们花半小时读英语，我就多花两倍、十倍、百倍的时间。从此，每次拿到新的资料、学习新的课程，晚上我都会和妈妈一起，一边听音频，一边跟着念，遇到不会的，就暂停下来，一遍又一遍反复听。妈妈版老师也上线了，有时我实在不会，只能是妈妈先学会了再来教我。就这样，每天晚上，我俩都要一起又读又写地练习到深夜11时，哪怕是念得口水都干了，嘴巴磨出了泡，手写出了茧子，我也仍然坚持着。为了更快地背熟课文和单词，我还把老师的教学音频设为催眠曲，一遍一遍地循环播放。一首简单的《小星星》，总共才二十来个单词，我却要这样反反复复地坚持练习几个晚上才能熟练。
就这样坚持着，渐渐地，我的口语日益熟练，单词量也不断地增加，英文书写也有了很大的提高，与同学之间的差距越缩越小。虽然在培训班上的水平还是处于中下游，但面对老师的提问，我已经能大胆回答了，再也不是当初那个整天错误百出，总是被人嘲笑的笨小伙了。
尝到了坚持的甜头，我更加努力，仍然坚持不懈地学习。到了四年级，我已是培训班中的佼佼者了;五年级，我参加全国小学生英语竞赛取得了优异的成绩，还能进行简单的英文演讲了;到了六年级，我已可以自己阅读一些英文短文，寒假还能练习自己写英文的小短文呢。