大学计算机文化基础试题

50.信息安全所面临的威胁来自于很多方面。这些威胁大致可分为自然威胁和人为

威胁。下列不属于人为威胁的是____。

A．人为攻击

B．安全缺陷

C．结构隐患

D．电磁辐射和电磁干扰

二、多项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中有一个或多个是符合题目要求的，请将代码填涂在答题卡上。错选、多选或未选均无分。

1．关于汉字编码叙述正确的是____。

A．汉字在计算机系统内部进行存储、加工处理和传输所采用的编码是机内码

B．输入汉字时所采用的编码是汉字输入码（外码）

C．1980年我国颁布了第一个汉字编码字符集标准即国标码

D．国标码可以在计算机中使用

2．计算机系统是由

组成的。

A.文件系统

B．软件系统

C．硬件系统

D．设备管理系统

3．以下设备属于输出设备的有。

A.键盘

B．激光打印机

C．显示器

D．扫描仪

4．对文件的操作与对文件夹的操作相比较，正确的描述是____。

A．复制时，两者的操作完全相同

B．移动时，两者的操作完全相同

C．重命名或删除时，两者的操作完全相同

D．两者性质完全不同，基本操作没有相同之处

5．在“任务栏属性”对话框中，“开始菜单程序”选项卡中可以设置的项目有。

A.自定义“开始”菜单

B．自定义桌面背景

C．清除“文档”菜单内容

D．清除“回收站”

6．在Windows中，关于控件，正确的描述为____。

A．控件不能单独存在

B．控件的主要功能就是控制窗口的某些功能

C．复选框和单选框都属于控件

D．通常对话框也是由一系列控件构成

7．关于Word2003的文本选定，下列说法正确的是____。

A.Ctrl+A可选定整个文档

B．按Shift键可选定大块文本

C．按Alt可以纵向选定一矩形文本

D．按Ctrl键可选定不连续的行

8．Word的查找和替换功能很强，能够实现功能的是。

A．能够查找和替换带格式或样式的文本

B．能够查找图形对象

C．能够用通配字符进行快速、复杂的查找和替换

D．能够查找和替换文本中的格式

9．Excel中，下面叙述中正确的是____。

A．在某个单元格中输入“0 3/5”，按回车键后显示315

B．填充自动增1的数字序列的操作是：单击填充内容所在的单元格，将鼠标移到填

充柄上，当鼠标指针变成黑色十字形时，拖动到所需的位置，松开鼠标

C．在单元格中插入当前系统时间，可以按Ctrl+Shift+：（冒号）组合键

D．在单元格中插入当前系统日期，可以按Ctrl+；（分号）组合键

10.PowerPoint2003提供的在计算机中播放演示文稿的方式，分别为____。

A.演讲者放映

B．观众自行浏览C．在展台浏览

D．打包

11.PowerPoint2003中，母版的类型分别是____。

A．幻灯片母版

B．大纲母版

C．讲义母版

D．备注母版

12.Access中，下面有关主键的叙述，错误的是____。

A．不同记录可以具有重复主键值或空值

B．一个表中的主键可以是一个或多个字段

C．在一个表中的主键只可以是一个字段

D．表中的主键的数据类型必须定义为自动编号或文本

13.DBMS的主要功能包括____。

A.数据定义

B．数据操纵

C．网络连接

D．数据库的建立和维护

14.计算机网络的功能主要有____。

A．资源共享

B．数据通信

C．分布式处理

D．提高系统的可靠性

15.关于机算机网络的分类，说法正确的有。

A．按网络拓扑结构划分有：总线型、环型、星型、树型和网状

B．按网络覆盖范围和计算机间的连接距离划分有：局域网、城域网、广域网

C．按传送数据所用的结构和技术划分有：资源子网、通信子网

D．按通信传输介质划分有：低速网、中速网、高速网．

16.关于因特网的IP地址分类，描述正确的有____。

A.IP地址均由网络号和主机号两部分组成

B．A类地址分配给大型网络使用

C．B类地址用于中等规模的网络

D．C类地址给小规模的网络使用

17.Internet提供的服务包括____

A.

三、判断题（本大题共20小题，每小题0.5分，共10分）

1．计算机文化的概念随着计算机的诞生而诞生了。（）

A．正确

B．错误

2．微型计算机中，显示器和打印机都是输出设备。（）

A.正确

B．错误

‘’

3．鼠标定位到某个对象后，单击鼠标左键，可启动一个程序或打开一个窗

口。（）

A．正确

B．错误

4．在Windows中执行了清空“回收站”后，在该操作之前所除的文件就不能再恢复

了。（）

A．正确

B．错误

5．Windows的资源管理器只可对文件夹换名，不能对文件换名。（）

A．正确

B．错误

6．Windows的工作环境可由控制面板进行设置。（）

A．正确

B．错误

7．Word进行打印预览时，只能一页一页地观看。（）

A．正确

B．错误

8．在Word中，要在页面上插入页眉、页脚，应使用“视图”菜单下的“页眉和页脚”命

令。（）

A．正确

B．错误

9．Excel中单元格引用中，单元格地址不会随位移的方向与大小而改变的称为相对

引用。（）

A．正确

B．错误

10.如果要查找数据清单中的内容，可以通过筛选功能，它可以实现只显示包含指定

内容的数据行。（）

A．正确

B．错误

11.在演示文稿中，不可以直接将Excel创建的图表插入到幻灯片中。（）

A．正确

B．错误

12.演示文稿打包后，不可以在未安装PowerPoint应用程序的计算机上运行。（）

A．正确

B．错误

13.宏对象是一个或多个宏操作的集合，其中每一个宏操作都能实现特定的功能。（）

A．正确

B．错误

14.两个表之间的关系分为“一对一”、“一对多”和“多对多”三种类型。（）

A．正确

B．错误

15.路由器的作用就是放大电信号，提供电流以驱动长距离电缆，增加信号的有效传输距离。（）

A．正确

B．错误

16．因特网间传送数据不一定要通过TCP／IP协议。（）

A.正确

B．错误

17.C类IP地址用16位来标识网络号，最高位可以为“10”。（）

A．正确

B．错误

18.要浏览某单位的主页，必须知道该单位的ISP地址。（）

A．正确

B．错误

篇3：大学计算机文化基础试题

兴趣教学, 指教师针对教学对象、教学内容, 采取灵活多变的方法, 利用学生的好奇心、逆反心理、求新心理, 创造一个和谐温情的氛围, 激发学生的求知欲, 使学生在情感的愉悦中接受知识, 掌握技能, 以达到最佳的教学效果。

1. 问题教学方法

问题教学方法是指基于问题的学习方法, 它的运作分为三个环节:提出问题、分析问题、解决问题。首先是创设情境, 提出问题。提出的问题要与学生密切相关, 能够引起学生学习兴趣, 并可进一步提出更多的细化问题。例如在讲到文档的编辑这一节里面的查找与替换功能时, 可以向学生发问:“如果你有一篇几万字的文章, 要修改里面的某一个词, 而这个词在文章里出现好多次, 你会怎么办?”接着是界定问题、分析问题。要找到这个词是用传统的方法逐字查寻修改还是用别的方法呢, 如果逐字查寻修改, 结果肯定费时还会有遗漏。这时就引出课本上的借助WORD的查找替换功能。提出了这个解决方案之后就要探究、解决问题。让学生阅读课本上的“查找与替换”这一小节, 在读懂并理解的基础上合上书本做老师提供的操作练习。

2. 过程导向法

整个教学过程以工作过程为导向, 采用项目式任务驱动为教学手段, 教师起主导作用, 引导学生“做中学”[1]。针对“做中学”的特点, 设计了教学的实践步骤、作用和保证措施。通过项目实施、上机实践与答辩, 提高学生的学习兴趣和实际动手能力、观察与创新思维能力、解决问题能力及书面与口头表达能力。真正实现学校教学与现代企业对员工办公自动化的要求的接轨。例如:在讲完EXCEL 2003的应用之后, 让学生完成以下的工作项目:“假如你是新华书店的员工, 现在有一个小学订了一批书, 经理让你制作一个图书订阅一览表并进行统计。”以实际项目去引起学生的兴趣, 激发学生完成项目的动力, 这就带动了学生根据项目要求朝着要实现的目标一步一步地去做, 从而达到让学生掌握EXCEL中简单表格的制作及简单的数据统计的教学目标。

3. 案例教学方法

案例教学通过对案例分析的教学方法理论联系实际, 教师启发学生, 激发学生的兴趣, 让学生带着兴趣去实践并创作, 从而提高教学效果[2]。在教学中, 当教师讲授新的知识时, 采用实际的案例进行演示说明, 生动形象的案例中融合了多个概念和知识点, 既容易激发学生的学习兴趣, 又有利于学生迅速掌握抽象的概念, 并使学生形成和保持对信息技术的强烈求知欲。例如:在讲到POWERPOINT的插入声音及影像文件这一小节的时候, 首先向学生展示一张以学生喜欢的流行歌曲为背景音乐并显示一幅漂亮的带动画效果的GIG图片的幻灯片, 生动形象的文稿首先就吸引了学生的注意力, 激发了学生的兴趣, 然后教师就进行操作演示, 并在演示过程中逐步引出各个相关知识点和概念, 最后让学生操作实践, 自行创作一张类似的幻灯片。

4. 分级教学方法

针对目前零起点的教学模式可适当根据教学总体目标, 学生的兴趣和潜质、个性差异, 可以将学生分别分成1级 (最高级别, 其水平已经基本达到了该模块教学大纲的要求, 可以免修该课程, 以水平测验的成绩作为该课程的上机考试成绩) 、2级 (具有一定计算机基础的中级级别, 该类学生属于有一定操作基础的学生, 可以免听基础较好部分的模块教学, 但必须参加这门课程的期末考试) 和3级 (最低的一个级别, 学生必须全程参加大学计算机基础课程的学习和考试) 三个级别, 分模块开展分级教学[3]。如针对基础差的少部分学生, 通过举办计算机使用常识、打字练习等讲座弥补部分学生在这方面知识的不足;针对Ofice办公软件比较熟练的学生, 举办Ofice高级应用系列讲座来满足这部分学生的需求。教师要善于发现和充分利用学生的长处和闪光点, 让学生体验到自己的能力和潜力, 有助于提高他们的学习兴趣, 获得学习的信心和勇气。

总之, 教学有模, 但无定式, 贵在得法。要想激发学生的好奇心和求知欲, 提高兴趣教学的水平, 教师还要关注社会热点问题和技术的发展动态, 不断将一些社会上较新的科技成果向学生作介绍并进行分析讲解。还可以吸收国外的一些珍贵的经验。比如国外先让学生对教师产生兴趣, 国外每个教师都有自己的网页, 网页内容由教师及时更新, 便于学生对教师及时了解, 产生兴趣, 从而对课程产生兴趣。总之培养学生的学习兴趣并不是一两天就能达到的, 而是教师们长远的任务, 始终贯穿于每节课, 每个教学环节。

摘要：本课题主要探讨大学计算机基础课程中的兴趣教学, 提出了问题教学法、过程导向教学法、案例教学法、分级教学法等教学方法, 教学有模, 但无定式, 贵在得法。

关键词：计算机,兴趣教学,问题教学,过程导向,案例教学,分级教学

参考文献

[1]刘如.任务驱动式教学法在Access数据库教学中的应用[J].中国科技信息, 2008, (6) :242-243.

[2]白翠梅.浅谈计算机基础教学实践中的案例教学[J].计算机与网络, 2006 (22) :55-56.

篇4：大学计算机文化基础试题

关键词：大学计算机文化基础；课程教学改革；改革思路

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 (2012) 09-0000-02

作为高等院校计算机知识学习的基础课程，大学计算机文化基础具有较强的理论基础，突出的实践应用性，显著的学科知识综合性，迅速发展的前沿技术等特点，因而，为了更好地适应形势发展，充分开发与利用教学资源，院校需不断改革，如改革教学内容、教学方式、教学方法等。然而，在当前大学计算机教学中，仍存在一些不足之处，需要加以调整、改革与完善。笔者，结合实践探索，分析了如下教学弊端，并提出了有关改革思路，以提高计算机教学效果，提升學生的信息素养，提高学生的实践操作能力。

一、大学计算机文化基础课程的教学现状

（一）教学内容相对滞后

当前，大学计算机基础课程的教学内容基本定型，包括Access数据库、计算机网络基础及应用、演示文稿PowerPoint、Excel电子表格、Word文字处理软件、Windows操作系统等。尽管这些教学内容具有较高的实用性，然而随着计算机技术的不断发展，软件技术的升级换代，有些知识已被主流淘汰，若不能及时更新，则会限制学生对新信息技术的渴望与需要，导致教学滞后，难以满足现代社会对人才的需求。

（二）学生计算机基础与能力参差不齐

因生活环境、地域等因素影响，学生存在明显的差异性，他们的计算机基础参差不齐。对于发达地区的学生而言，其在大学入学之前则已掌握计算机的基本操作与运用；而对于贫困地区的学生而言，他们接触计算机的机会较少，因而计算机基础与能力较弱。这给教学增加了一定的难度：基础好的同学，会感觉教学内容太少，过于枯燥；而基础差的同学，则不难很好的理解，跟不少教学进度，难以及时消化知识。另外，随着计算机知识的不断普及，越来越多的新生会用电脑或基础电脑的机会较多，若仍运用以往的教学模式，则不利于学生能力的发展。

（三）考试形式过于单一

目前，对于《大学计算机文化基础》这一课程的考核，其方式主要是卷面与上机的综合评定。而卷面成绩占了总值的70%，而上机操作成绩约为30%。总成绩，通常是根据学生的考试成绩与平时成绩结合加以考核，而卷面成绩所占比例过重。但理论成绩并不能完全反映出学生的知识实际应用能力。这一考试形式又导致了教学内容与方法的单一，阻碍了课程教学改革。

（四）教学方式有待改进

当前，尽管课程教学已经转为传统教室授课与多媒体教室教授整合，丰富了教学内容，增加了信息容量，使教学更为形象而直观。然而，这一教学方式还存在一些不足。课堂教学还是以教师为中心，没有充分调动同学的自主性。同时，课堂上，信息容量大，而教学进度又快，因而学生难以一边听边记，知识记忆率不高，也无法构建系统知识。

（五）学生实际实践时间少

《大学计算机文化基础》课程的教学主要是课堂讲授与上机实践。当前，多数院校上机实践的时间与课堂讲授的时间比例约是3：5，可见，课堂教授实际要多过于学生上机实践。所以，若想改革大学计算机文化基础课程教学，调整与改进上机与教课比例是十分必要的。

二、大学计算机文化基础课程教学改革思路

（一）根据测试水平，自选修读方式

在计算机基础能力上，往往是参差不齐。这无疑添加了教学难度。若教师采取同一教学模式，则难以调动每位学生的学习兴趣，这不利于学生知识的获得与能力的形成。因此，这对这一问题，高等院校可创设计算机基础水平的测试题库，让学生于开课之前向院校提出申请，以测试自己的计算机基础水平。测试合格的学生，可依据实际情况来选修读方式：测试后，已把握计算机基础知识，会基本操作的学生，可免修理计算机论课与上机课；测试后，对基础知识较为了解，而不熟练计算机基本操作的学生，可免修计算机理论课；对那些测试不合格的学生，则需详细地学习整门课程。

（二）拓展教学内容，丰富学生知识

在有些软件的基本操作上，学生已经有所接触，因而，在大学计算机教学中，教师不能照本宣科，对知识逐项讲解，而应突破书本。由于计算机技术处于不断发展变化中，因而计算机文化基础也应不断更新，让学生通过对某一软件的学习，而繁衍至有关软件与流行软件的把握上，以培养学生的新技术思想，提高学生对新知识与技能的理解能力、自学能力。如Windows操作系统讲解时，教师不但要讲解Windows操作系统的一些基本功能与基本操作，还可添加其他操作系统知识，如Unix、Linux操作系统等。又如Word文字处理软件的教学时，教师可基于学生对这一知识的把握上，让学生能够举一反三，可以把握多个版本的Word处理软件、WPS文字处理软件以及Office系列软件的一些基本功能与操作。另外，教师还可联系书本知识，添设学生所喜闻乐见的内容，如智能机器人的发展与使用；计算机病毒的最新防治与发展；多媒体技术的多种应用等等。

（三）任务驱动教学，培养创新能力

计算机文化基础，是一门较强应用性的课程，可培养学生的实践能力与创新能力。而任务驱动式教学，将学习活动与相关问题或任务有机结合，以问题或任务来激发学生学习动机，唤起学生学习求知欲，让学生在任务实现的过程中，培养他们的创新精神，提高问题分析与解决能力。如学习Office系列软件后，老师可事先编拟题目，有目的、有针对地设计教学内容，设置格式要求以及相关问题，要求学生利用过有关软件，根据任务要求，在规定的时间内完成任务。通过具有综合性知识与设计性的任务，能够启发学生思维，让他们积极思考，同时通过网上资料查阅、相互交流等方式，设计出独具个性的作品。同时，在知识总结与学习过程中，培养了学生创新思维、动手操作以及自学能力。

（四）强化实践训练，提高教学效率

大学计算机文化基础课程有着较强的实践性与应用性，学生只有通过上机操作练习，才可发现问题，才可巩固所学知识。然而，在实际教学中，有些学生却不重视上机课，在上机课上一般玩游戏、看网页、聊QQ，亦或简单操作。为了解决这一问题，教师可采取一堂一练的方法，提出学习目标以及完成任务的方法，以提高课堂学习效率。在每一堂理论课之后，教师可精设有关的计算机实验内容。同时，没实验均有其对应的实验内容、实验目的、操作提示以及实验步骤等等。在课堂上，让学生根据进度来完成任务，然后以邮箱形式提交實验成果以及实验小结。此外，老师还可将全部的实验内容整理其上机指导手册，以便教学需要。这样通过实践训练，不但将学生知识学习与知识运用相衔接，还提高教学效率。

（五）多样化考核形式，重视能力检测

以往考核方式通常是以理论为主，导致学生计算机操作能力不高。学生往往是对理论知识加以死记硬背理，单凭学习成绩难以反映他们的真实应用水平。所以，为了增强与考核学生计算机应用能力，院校可采取如下方式。第一、构建考试试题库。其内容覆盖书本内容，题型除了填空题、选择题之外，更应包含实际操作题。同时，这一试题库为同学全开放，让他们可在网上操作练习。第二、通过网络考试系统加以考核，随机生成试卷。第三、总评成绩考核可以将平时实验成绩（占总值的20%）、网络系统测试成绩（占总值的60%）、综合性的设计实验成绩（占总值的20%）相结合。这样，通过多样化的考核成绩，有利于学生加深计算机基础知识的理解，提高他们的实践能力，使其在实际操作中把握知识，提高能力。

（六）整合网络与传统教学，增强教学交互性

在现代社会，信息技术极大地影响了社会生活，改变了生活方式、工作方式及学习方式。网络教学因其独特优势而广泛应用到教学领域，如开放性的学习资源、多媒体化的内容形式、个性化与自主化的内容选择、交互性的学习过程等，这符合素质教育要求，学生不但可以复习已学知识，还可超前学习，并可以从网络上得到所需信息与资料，亦或网上寻求帮助，亦或网上帮助他人，亦或网上作业练习与作业提交等，这对学生能力的提高有很大的促进作用。计算机课程教学时，可整合网络教学与传统教学，教师首先将课程简介、教学课件、教学大纲等上传至网上，以让同学自学使用。其次，老师网上进行作业发布，而学生则网上作业提交，师生于答疑室相互交流，亦或学生网上测试等。

总之，大学计算机文化基础，是一门具有很强实践性与应用性的课程，需要强化学生的实践操作。同时，计算机信息技术又处在不断发展与更新状态中，因此，若想适应社会发展，院校也应不断改进与完善教学体系，改革教学内容，考核方式，教学方式与教学方法等，以丰富教学内容，为学生提供更多的上机实践机会，从而培养学生的实践操作能力、创新能力。

参考文献：

[1]王巧玲,鄢洪涛.大学计算机基础课程教学改革与实践[J].通化师范学院学报,2011,8

[2]王锐,郭吉平,李华,曲若梅.刘越浅淡大学计算机文化基础课程[J].教学改革.科技资讯,2011,24

[3]王波.高校计算机文化基础课教学改革探讨[J].考试周刊,2012,1

[4]宋馥莉.浅谈高职院校计算机基础教学改革[J].河南职工医学院学报,2011,9

[5]冯林,何明瑞,胡绪英,罗芬.大学计算机文化基础课程教学改革与实践探讨[J].科技创新导报,2008,8

篇5：计算机文化基础模拟试题

一、填空题（20分，共10题，每题2分）

1.CPU是计算机的核心部件，该部件主要由控制器和（）组成。

2.输入计算机的信息一般分为两类，一类称为数据，一类称为（）。

3.计算机中系统软件的核心是（），它主要用来控制和管理计算机的所有软硬件资源。

4.具有及时性和高可靠性的操作系统是（）。

5.计算机在工作状态下想重新启动,可采用热启动,即同时按下（）三个键。6.Word中的默认字体是____________。

7.多媒体技术的主要特点是信息载体的多样性、多种信息的综合处理和集成处理,多媒体系统是一个（）。

8.在Excel中,公式=Sum(Sheet1：Sheet5!$E$6)表示（）。

9.十进制数110.125 转换为十六进制数是____________ H。

10.不少微机软件的安装程序都具有相同的文件名，Windows系统也如此，其安装程序的文件名一般为（）。

第二部分 客观试题

二、单项选择题（50分）

1.在FrontPage 中，要使页面上能显示访问次数，可使用（）实现。

A.横幅广告管理器 B.滚动字幕 C.悬停按钮 D.计数器 2.在FrontPage 中的（）视图可以直接制作网页。

A.网页 B.报表 C.文件夹 D.超链

3.一台完整的微型机是由存储器、输入设备、输出设备和（）组成。

A.硬盘 B.软盘 C.键盘 D.中央处理器 4.Pentium(奔腾)指的是计算机中（）的型号。

A.主板 B.存储器 C.中央处理器 D.驱动器

5.计算机最主要的工作特点是（）。

A.高速度 B.高精度 C.存储记忆能力 D.存储程序和程序控制 6.微型计算机中使用的人事档案管理系统，属下列计算机应用中的（）。

A.人工智能 B.专家系统 C.信息管理 D.科学计算 7.Internet使用的协议是（）。

A.CSMA/CD B.TCP/IP C.X.25/X.75 D.Token Ring 8.下列四个不同进制的无符号整数中，数值最小的是（）。

A.10010010（B）B.221（O）C.147（D）D.94（H）9.下列四条叙述中，正确的一条是（）。

A.使用打印机要有其驱动程序 B.激光打印机可以进行复写打印

C.显示器可以直接与主机相连 D.用杀毒软件可以清除一切病毒 10.调制解调器(Modem)的功能是实现（）。

A.模拟信号与数字信号的转换 B.数字信号的编码

C.模拟信号的放大 D.数字信号的整形

11.局域网组网完成后，决定网络使用性能的关键是（）。

A.网络的拓扑结构 B.网络的通信协议 C.网络的传输介质 D.网络的操作系统 12.下列四个无符号十进制数中，能用八位二进制表示的是（）。

A.256 B.299 C.199 D.312 13.微处理器处理的数据基本单位为字。一个字的长度通常是（）。

A.16个二进制位 B.32个二进制位

C.64个二进制位 D.与微处理器芯片的型号有关

14.15.主板上的IDE接口是连接（）的数据线接口。

A.硬盘 B.软驱 C.显卡 D.声卡

下列四条叙述中，有错误的一条是（）。

A.两个或两个以上的系统交换信息的能力称为兼容性

B.当软件所处环境(硬件/支持软件)发生变化时,这个软件还能发挥原有的功能,则称该软件为兼容软件

C.不需调整或仅需少量调整即可用于多种系统的硬件部件,称为兼容硬件 D.著名计算机厂家生产的计算机称为兼容机

16.在Word的编辑状态，当前文档中有一个表格，选定列后，单击表格菜单中“删除列”命令后（）。

A.表格中的内容全部被删除，但表格还存在 B.表格和内容全部被删除

C.表格被删除，但表格中的内容未被删除

D.表格中插入点所在的列被删除

17.十进制数8000转换为等值的八进制数是（）。

A.571（O）B.57100（O）C.175（O）D.17500（O）

18.下列设备中，既能向主机输入数据又能接受主机输出数据的是（）。

A.显示器 B.扫描仪 C.磁盘存储器 D.音响设备 19.下列操作中，（）不能关闭FrontPage应用程序。

A.单击“关闭”按钮 B.单击“文件”菜单中的“退出”

C.单击“文件”菜单中的“关闭” D.双击标题栏左边的控制菜单框 20.在Excel 清单中，（）。

A.只能将标题行冻结 B.可以将任意的列或行冻结

C.可以将A列和1、2、3行同时冻结 D.可以将任意的单元格冻结

21.CRT显示器的像素光点直径有多种规格，下列直径中显示质量最好的是（）mm。

A.0.39 B.0.33 C.0.31 D.0.28

22.软盘不加写保护，对它可以进行的操作是（）。

A.只能读盘，不能写盘 B.只能写盘，不能读盘

C.既能读盘，又能写盘 D.不能读盘，也不能写盘 23.软件与程序的区别是（）。

A.程序价格便宜、软件价格昂贵

B.程序是用户自己编写的，而软件是由厂家提供的

C.程序是用高级语言编写的，而软件是由机器语言编写的

D.软件是程序以及开发、使用和维护所需要的所有文档的总称,而程序是软件的一部分 24.微型计算机中使用的人事档案管理系统，属下列计算机应用中的（）。

A.人工智能 B.专家系统 C.信息管理 D.科学计算 25.下列四个不同进制的无符号整数中，数值最小的是（）。

A.10010010（B）B.221（O）C.147（D）D.94（H）

26.局域网的网络软件主要包括网络数据库管理系统、网络应用软件和（）。

A.服务器操作系统 B.网络操作系统 C.网络传输协议 D.工作站软件 27.在Excel 中，若要编辑修改内嵌图表时，我们首先必须（）。

A.双击图表 B.复制图表 C.将图表移动到新工作表中 D.选定图表 28.和通信网络相比，计算机网络最本质的功能是（）。

A.数据通信 B.资源共享 C.提高计算机的可靠性和可用性 D.分布式处理 29.调制解调器(Modem)的功能是实现（）。

A.模拟信号与数字信号的转换 B.数字信号的编码

C.模拟信号的放大 D.数字信号的整形

30.局域网组网完成后，决定网络使用性能的关键是（）。

A.网络的拓扑结构 B.网络的通信协议 C.网络的传输介质 D.网络的操作系统 31.下列四个无符号十进制数中，能用八位二进制表示的是（）。

32.A.256 B.299 C.199 D.312 下列四条叙述中，有错误的一条是（）。

A.两个或两个以上的系统交换信息的能力称为兼容性

B.当软件所处环境(硬件/支持软件)发生变化时,这个软件还能发挥原有的功能,则称该软件为兼容软件 C.不需调整或仅需少量调整即可用于多种系统的硬件部件,称为兼容硬件

D.著名计算机厂家生产的计算机称为兼容机

33.在Excel公式复制时，为使公式中的（），必须使用相对地址（引用）。

A.单元格地址随新位置有规律变化 B.单元格地址不随新位置而变化

C.单元格范围不随新位置而变化 D.单元格范围随新位置无规律变化

34.选择网卡的主要依据是组网的拓扑结构、网络段的最大长度、节点之间的距离和（）。

A.接入网络的计算机种类 B.使用的传输介质的类型

C.使用的网络操作系统的类型 D.互连网络的规模 35.已知一补码为10000101，则其真值用二进制表示为（）。

A.-000010 B.-1111010 C.-000000 D.-1111011 36.计算机字长取决于（）的总线宽度。

A.控制总线 B.数据总线 C.地址总线 D.通信总线

37.计算机网络技术包含的两个主要技术是计算机技术和（）。

A.微电子技术 B.通信技术 C.数据处理技术 D.自动化技术 38.计算机最主要的工作特点是（）。

A.高速度 B.高精度 C.存储记忆能力 D.存储程序和程序控制 39.在计算机系统中，通常所说的“系统资源”指的是（）。

A.硬件 B.软件 C.数据 D.A)、B)、C)三者都是 40.与十六进制数（AB）等值的二进数是（）。

A.10101010 B.10101011 C.10111010 D.10111011 41.和广域网相比，局域网（）。

A.有效性好但可靠性差 B.有效性差但可靠性高

C.有效性好可靠性也高 D.有效性差可靠性也差 42.下列四条叙述中,有错误的一条是（）。

A.以科学技术领域中的问题为主的数值计算称为科学计算

B.计算机应用可分为数值应用和非数值应用两类

C.计算机各部件之间有两股信息流,即数据流和控制流

D.对信息(即各种形式的数据)进行收集、储存、加工与传输等一系列活动的总称为实时控制 43.在Windows 中，当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序将（）。

A.被终止执行 B.继续在前台执行 C.被暂停执行 D.被转入后台执行

44.客户机服务器模式的局域网，其网络硬件主要包括服务器、工作站、网卡和（）。

A.网络拓扑结构 B.计算机 C.传输介质 D.网络协议 45.网卡(网络适配器)的主要功能不包括（）。

A.将计算机连接到通信介质上 B.进行电信号匹配 C.实现数据传输 D.网络互连 46.世界上第一台电子计算机诞生于()。A.1943年 B.1946年 C.1945年 D.1949年

47.微机的微处理器芯片上集成有()。A.CPU和微处理器 B.控制器和运算器 C.运算器和I/O接口 D.控制器和存储器

48.某微型计算机的型号规格标有Pentium III 600字样，其中Pentium III是指()。

A.厂家名称 B.机器名称 C.CPU型号 D.显示器名称 49.四个数中，数值最小的是()。

A.十进制数55 B.二进制数110101 C.八进制数101 D.十六进制数42 50.下列四组数据中，每组有三个数，第一个数为八进制，第二个数为二进制，第三个数为十六进制数。这四组数中，三个数值相同是()。

A.277,10111111,BF B.203,10000011,83 C.247,10100111,A8

D.213,10010110,96

三、多项选择题（20分）

1．某个局域网中的一台计算机带有打印机，如果其他计算机要使用这台打印机，则必须（A．这台打印机被设置成共享

B．使用这台打印机的计算机必须安装网络打印机 C．这台打印机所在计算机必须打开

D．这台打印机只要设置成默认打印机其他计算机就可使用 E．这台打印机安装时，必须安装成网络打印机 2．联系的分类有()。

A．一对一联系 B．一对多联系 C．多对多联系 D．多对一联系 3．计算机的主要特点有（）。A．速度快、精度低 B．具有记忆和逻辑判断能力

Ｃ．能自动运行、支持人机交互Ｄ．适合科学计算，不适合数据处理 4.从逻辑功能上可以把计算机网络分成()。A.计算机子网 B.教育网

C.通信子网 D.Internet E.资源子网

5.以下属于Access数据库对象的是()。A.查询 B.报表 C.宏 D.模块 E.文件夹

6.根据计算机的用途划分，可将计算机分为()。A.模拟计算机B.数字计算机

C.混合计算机D.通用计算机E.专用计算机 7.Office2000办公自动化套件包括的组件有()。

A.Word2000 B.Windows2000 C.Publisher2000 D.Outlook2000 E.SQLSever2000 8.微机中的总线一般可分为()。

A.地址总线 B.指令总线 C.控制总线 D.管理总线 E.数据总线 9.接入Internet的方法有()。

A.小型局域网接入 B.电话拨号上网接入 C.主板接入 D.宽带接入 E.大型局域网接入 10.计算机的发展趋势是()。

A.多媒体化 B.网络化 C.智能化 D.巨型化 E.微型化

四、判断正误题（10分）

篇6：大学计算机基础试题

A、打印机

B、磁盘存储器 C、键盘 D、鼠标器

2下列设备中，（b）不是外部设备。

A、打印机

B、中央处理器 C、绘图仪 D、显示器

3（c）是内存储器的组成部分。A、寄存器 B、硬磁盘 C、ROM D、CD-ROM 4第2代计算机使用（b）作为主要零部件。A、电子管 B、晶体管

C、超大规模集成电路 D、集成电路

微型计算机中，I/O设备的含义是（a）。

A、输入输出设备 B、输入设备 C、控制设备 D、输出设备

发现计算机病毒后，比较彻底的清除方法是（d）。

A、用杀毒软件处理 B、删除磁盘文件 C、装入系统软件 D、格式化磁盘

计算机中1K字节表示的二进制位数是（c）。

A、8*1000 B、1024 C、8*1024 D、1000 一个汉字用（c）个 Byte 表示。

A、1 B、4 C、2 D、3 人们根据特定的需要，预先为计算机编制的指令序列称为（d）。

A、集合 B、软件 C、文件 D、程序

（c）是内存储器中的一部分，且CPU对其中的信息只读不写。

A、键盘 B、RAM C、ROM D、随机存储器 在CPU中存储少量数据的部件，称为（c）。

A、辅存 B、主存 C、寄存器 D、存储器

64KB＝（b）B。

A、64×1250 B、64×1024 C、64×1000 D、64×512 以（a）构成硬件基本部件的计算机称为第三代计算机。

A、中小规模集成电路 B、RAM C、ROM和RAM D、大规模集成电路

计算机中的字节是个常用的单位，它的英文名字是（d）。A、baud B、bout C、bit D、byte 文件 AAA.EXE 是一个（d）。

A、文本文件 B、二进制文件 C、命令文件 D、可执行文件

系统软件的功能之一是（c）。

A、保证硬件不会损坏 B、取代硬件

C、进行对硬件的管理 D、保证硬件不会发生故障

计算机硬件能直接识别和执行的只有（d）。

A、符号语言 B、高级语言 C、汇编语言 D、机器语言

输入设备是（d）。

A、从磁盘上读取信息的电子线路 B、磁盘文件等

C、键盘、鼠标器和打印机

D、从计算机外部获取信息的设备

操作系统是对（c）进行管理的系统。

A、软件

B、应用程序 C、计算机资源 D、硬件

一台计算机主要由运算器、控制器、存储器、输入设备和（c A、键盘 B、寄存器 C、输出设备

。）构成 D、软件

下列字符中，ASCII码值最小的是（a）。

A、A B、Y C、x D、a 世界上首台计算机诞生于（a）。

A、美国 B、日本 C、法国 D、英国

计算机网络兴起的主要原因是（d）。

A、减轻中央计算机系统的负担 B、实现计算机之间的信息传递 C、提高计算机的运行效率

D、实现计算机之间的资源共享

某单位的人事档案管理程序属于（c）。

A、目标程序 B、系统软件 C、应用软件 D、系统程序

一台计算机主要由存储器、输入设备、输出设备及（c）组成。

A、磁盘 B、屏幕

C、运算和控制单元 D、键盘

微型计算机中必不可少的输入/输出设备是（a）。

A、键盘和显示器 B、显示器和打印机 C、鼠标器和打印机 D、键盘和鼠标

软件分为（c）软件和应用软件两大类。

A、计算机 B、通用 C、系统 D、高级

速度快、分辨率高的打印机类型是（d）。

A、非击打式 B、点阵式 C、击打式 D、激光式

只由0和1的字符串构成的语言称为（d）。

A、汇编语言 B、自然语言 C、高级语言 D、机器语言

输出设备除显示器、打印机、绘图仪外，还有（c）。

A、键盘 B、磁盘

C、激光印字机 D、扫描仪

CD-ROM外存储器是指（c）。

A、只读软盘 B、读写光盘 C、只读光盘 D、只读硬盘

计算机存储器中的一个字节可以存放（b）。

A、一个分数

B、一个英文字母 C、一个小数 D、一个汉字

硬盘工作时应特别注意避免（c）。

A、噪声 B、潮湿 C、震动 D、日光

一般把软件分为（c）两大类。

A、程序和数据

B、操作系统和数据库管理系统 C、系统软件和应用软件

D、文字处理软件和数据库管理软件

同时按下Ctrl+Alt+Del组合键的作用是（d）。

A、冷启动计算机 B、进行开机准备 C、停止计算机工作 D、启动任务管理器

下面列出的四种存储器中，易失性存储器是（c A、CD-ROM B、ROM C、RAM D、PROM 微型计算机中运算器的主要功能是进行（d）。

A、逻辑运算 B、科学计算 C、算术运算

D、算术运算和逻辑运算

微型机硬件的基本组成是（d）。

A、主机、输入设备、存储器

B、键盘、显示器、打印机、运算器 C、主机、输出设备、显示器

D、微处理器、存储器、输入输出设备

微型计算机中，运算器、控制器和内存储器的总称是（d A、主机 B、ALU C、MPU D、CPU 第4代计算机使用（b）作为主要元器件。

A、晶体管

B、大规模`超大规模集成电路

。）。）

C、集成电路 D、电子管

计算机辅助设计的英文缩写为（d）。

A、CAI B、OA C、CAM D、CAD 关于CPU，以下说法错误的是（a）。

A、CPU能直接为用户解决各种实际的问题 B、CPU是中央处理单元的简称

C、CPU的档次可概略地表示微型机的规格 D、CPU能准确地执行人预先安排的指令

冯.诺依曼计算机的工作原理是（b），使计算机能自动地执行程序。

A、二进制数

B、把指令和数据存储起来 C、逻辑电路 D、开关电路

英文字母在计算内部是以（c）表示的。

A、条形码 B、区位码 C、ASCII码 D、国标码

（a）是控制和管理计算机硬件和软件资源、方便用户使用计算机的程序集合。

A、操作系统 B、编译系统 C、监控程序 D、应用程序

IBM-PC机的PC含义是指（a）。

A、个人计算机 B、计算机的型号 C、小型计算机 D、兼容机

主要决定微机性能的是（d）。

A、价格 B、质量 C、ALU D、CPU 计算机存储器的基本单位是（c）。

A、整数 B、符号 C、字节 D、数字

在微型机中，普遍应用的字符编码是（d）。

A、外码 B、BCD码 C、汉字编码 D、ASCII码

显示器的显示质量主要取决于显示器的（b）。

A、亮度 B、分辨率 C、对比度 D、大小

微型计算机最重要的部件是（d）。

A、键盘 B、外存 C、显示器 D、CPU 通常所说一个完整的计算机系统应该包括（b）。

A、系统硬件和系统软件 B、硬件系统与软件系统 C、主机、键盘、显示器 D、计算机及其外部设备

下列设备中，既可以作为输入设备又可以作为输出设备的是（a）。

A、磁盘存储器 B、鼠标器 C、键盘 D、打印机

在计算机内部，数据是以（a）形式加工、处理和传送的。

A、二进制 B、八进制 C、十六进制 D、十进制

对于内存中的ROM，其存储的数据在断电后（b）丢失。

A、部分 B、不会 C、全部 D、有时

31、电子计算机的主存储器一般是由（c）组成的。

A、RAM和CD-ROM B、存储器和高速缓存 C、RAM和ROM D、ROM，RAM和C盘

办公自动化是计算机的一项应用，按计算机应用的分类，它属于（c）。

A、科学计算 B、实时控制 C、数据处理 D、辅助设计

下面关于计算机的叙述中，（a）是正确的。

A、计算机程序必须装载到内存中才能执行

B、计算机的主机包括CPU、内存储器和硬盘三部分

C、计算机键盘上字母键的排列方式是保证录入速度的最佳方式 D、操作系统只负责管理内存储器，而不管里外存储器

键盘上的 Backspace 键起（a）键作用。

A、退格 B、上档 C、逃逸 D、回车

下列描述中，正确的是（d）。

A、1MB=1024B B、1KB=1024*1024B C、1KB=1024MB D、1MB=1024*1024B 填空

ROM和RAM都是__内存____的一部分。

二进制数11010101转换成十进制数__213____。2M字节是__2048____K字节。

计算机硬件包括主机和___外围设备/外设___两部分。

绘图仪是___输出___设备。

第___四/4___代计算机的主要元器件是由大规模、超大规模集成电路构成的。计算机网络是计算机技术和___通信____技术相结合的产物。完整的计算机系统由硬件和___软件___两部分组成。标准ASCII码是___7___位编码。

计算机中，每个字所包含的__二进制位的个数____称为字长。操作系统、DBMS和编译程序都属于__系统____软件。CAI的中文名称是__计算机辅助教学____。

计算机网络是由负责信息处理并向全网提供可用资源的资源子网和负责信息传输的____通信__子网组成。用计算机处理银行帐务是计算机在____数据处理__方面的应用。CAD的中文名称是__计算机辅助设计____。2G字节是___2048___M字节。

十进制数108转换成二进制数__1101100____。

对于一个二进制整数，若在其右边末尾加上两个“0”形成一个新二进制整数，则新的数是原来数的___4___倍。可以将各种数据转换成为计算机能处理的形式并输送到计算机中去的设备统称为__输入设备____。鼠标器是____输入__设备。

内存的每一个存储单元都被赋予一个唯一的序号，称为___地址/存储地址___。微处理器芯片有许多性能指标，其中主要是字长和___主频___。2K字节是____2048__字节。

CAM的中文名称是__计算机辅助制造____。

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