课堂调查毕业论文

课堂调查毕业论文（通用8篇）

篇1：课堂调查毕业论文

一、大学生创业动因与创业困难

(一)创业动因

“获得更多成长和发展机会” “获得更多财富” 是XX届大学 毕业生创业的主要动因。 在8 个创业动因选项中， 选择 “获得更多成长和发展机会” 的比例最高， 占35.5%; 其次是 “获得更多财 富”， 占22.0%; 选择 “挑战自我” 的占14.3%; 选择 “兴趣所在” 的占10.3%; 而选择 “找不到工作” “提升自己的社会地位” “受创 业政策或创业服务吸引” 的所占比重较低， 分别为6.1%、4.5%、1.5%。 与XX 届毕业生相比， XX 届毕业生选择 “找不到工作” “挑战自我” “提升自己的社会地位” 创业动因的比例有所上升。 XX届大学毕业生创业者首次创业选择行业的主要依据是 “个人兴趣” 和 “市场需求”， 而对 “风险收益” 和 “政策优惠与扶持” 的考虑较少。 具体来看， 根据 “个人兴趣” 选择创业行业的占 30.4%， 根据 “市场需求” 的占22.6%， 根据 “所学专业” 的占 12.7%， 根据 “行业准入门槛” 的占6.9%， 而根据 “资金规模” “风险收益” “政策优惠与扶持” 选择创业行业的则分别占4.7%、4.1%、3.0%。 与XX 届相比， XX 届大学毕业生创业者首次创 业选择行业的主要依据为 “个人兴趣” “资金规模” “政策优惠与扶持” 的比例有所上升， 分别上升了2.6 个、0.7 个、0.4 个百分点; 选择 “市场需求” “所学专业” “行业准入门槛” “风险收益” 的比 例都出现了下降， 分别下降了1.1 个、3.0 个、0.8 个、1.6 个百分点。

(二)创业困难

“资金短缺” 是XX 届大学毕业生创业者初次创业时面临的最大困难， 而生活和商务条件不理想及税费负担并不是创业的主要障碍。 在XX届大学毕业生初次创业面临的主要困难中， 选择频次居首位的是 “资金短缺”， 占 61.9%; 其次是 “市场营销不够” (30.5%)、“自身素质能力不足” (25.5%)、“创业支持服务不够” (24.3%)、“创业团队不理想” (23.4%)、“内部管理不善” (17.3%)、“产品缺乏竞争力” (15.2%) 等内部因素; 而 “税费过 重”、“日常生活条件不理想” 和 “商务活动条件不理想” 等外部因 素仅分别占9.3%、6.3%和5.8%。 与XX届相比，XX届大学毕业生创业者面临的 “产品缺乏竞 争力” “日常生活条件不理想” “税费过重” “资金短缺” “商务活动 条件不理想” 的困难程度加大， 其选择占比分别提升了2.5个、1.4 个、1.1个、1.0个、0.7个百分点; 而在 “市场营销不够” “创业支 持服务不够” “自身素质能力不足” 等方面的困难减轻， 其选择占比 分别下降了6.9个、2.1个、1.6个百分点 。

二、大学生创业分布

(一)创业区域分布

在被调查的XX 届大学毕业生创业者中， 有接近一半的人选择在 “泛长江三角洲区域” 和 “泛渤海区域” 创业， 在 “西部区域” 和 “泛东北区域” 创业的人则较少。 具体而言， “泛长江三 角洲区域” (29.0%) 是XX 届大学毕业生创业地的首要选择， 其他地区依次是 “泛渤海区域” (20.4%)、“泛珠江三角洲区 域” (16.7%)、“西南区域” (13.6%)、“中原区域” (8.7%)、“陕甘宁青区域” (5.0%)、“泛东北区域” (3.8%)、“西部区 域” (2.8%)。 与XX届相比， 聚集XX届大学毕业生创业者较多的前三个 区域和排名均发生了变化。 从 XX 届的 “泛珠江三角洲区域” (27.8%)、“泛长江三角洲区域” (21.6%)、“中原区域” (17.3%) 变为XX届的 “泛长江三角洲区域” (29.0%)、“泛渤海区域” (20.4%)、“泛珠江三角洲区域” (16.7%)。 “泛长江三角洲区域” 由XX届的第二位上升为XX届的第一位， 提高了 7.4个百分点; “泛渤海区域” 由XX 届的第五位上升为XX 届 的第二位， 提高了7.7 个百分点; “泛珠江三角洲区域” 由XX 届的第一位下降为XX 届的第三位， 下降了11.1 个百分点; “中 原区域” 由XX届的第三位下降为XX 届的第五位， 下降了8.6 个百分点。

XX届大学毕业生创业者区域分布呈现一定的差异加剧态势， 在8个经济区域中， 第一位的 “泛长江三角洲区域” (29.0%) 与第五位的 “中原区域” (8.7%) 相差20.3 个百分点， 而XX 届处于 第一位的 “泛珠江三角洲区域” (27.8%) 与处于第五位的 “泛渤海 区域” (12.7%) 相差15.1个百分点。 XX 届大学毕业生创业者主要来自 “泛长江三角洲区域” “泛渤海区域” “西南区域”， 而来自 “陕甘宁青区域” “泛东北区 域” 和 “西部区域” 的较少。 具体而言， XX 届大学毕业生创业 者来自 “泛长江三角洲区域” 的占29.7%; 来自 “泛渤海区域” 的占20.6%; 来自 “西南区域” 的占14.4%; 来自 “陕甘宁青区域” “泛东北区域” 和 “西部区域” 的较少， 分别占 5.5%、4.2%和2.4%。 与XX届相比， XX 届大学毕业生创业者的户籍区域分布总 体格局发生了较大改变。 来自 “泛长江三角洲区域” 和 “泛渤海区 域” 的创业者占比明显上升， 而来自 “泛珠江三角洲区域” 和 “中 原区域” 的创业者占比则明显下降。 其中， XX届来自 “泛长江三 角洲区域” 的创业者比XX 届上升了7.2 个百分点， “泛渤海区 域” 上升了5.7个百分点; XX届来自 “泛珠江三角洲区域” 的创业者比XX届下降了7.2个百分点， “中原区域” 下降了10.3个百 分点。

(二)创业地点分布

户籍所在地是XX届大学毕业生创业者首选的创业地点。 被调查对象中， 选择 “在户籍地非毕业地创业” 的占44.6%， “在户籍地 也是毕业地创业” 的占22.9%， “在非户籍地非毕业地创业” 的占20.0%， “在毕业地非户籍地创业” 的占12.6%。 因此， “在户籍地 创业” 的大学生占67.5%， “在毕业院校所在地创业” 的大学生占 35.5%。 由此可以看出， 熟悉和了解环境是创业者选择创业地点的重 要因素。 与XX届相比，XX届大学毕业生创业者选择 “在户籍地 (非毕业地) 创业” 的倾向有明显上升。 XX届大学毕业生创业者 “在户籍地 (非毕业地) 创业” 的比例增加了7.5个百分点。 与此同时， “户籍地和毕业地同为创业地” “在非户籍地创业” 的比例比XX届 均有所下降。 “直辖市” 和 “副省级城市” 是XX 届大学毕业生创业者初次 创业地比较集中的选择地点。 在被调查对象中， 在4 个“直辖市” 创业的占11.1%， 在15 个 “副省级城市” 创业的占20.1%， 其余 68.8%的人则分散在其他230多个大中小城市创业。 与XX 届相比， XX 届大学毕业生创业者选择到 “其他城市 创业” 的倾向有所上升。 XX 届大学生创业者在 “直辖市” “副 省级城市” 之外的 “其他城市” 创业的比例提高了6.1 个百分点。 与此同时， 在 “直辖市” 创业的比例比 XX 届提高了 2 个百 分点。

(三)创业时间分布

XX届大学毕业生创业者的创业时间主要集中在毕业当年和毕业次年。XX届大学毕业生创业者初次创业时间在XX年即毕业当 年的最多， 占57.8%; 其次是XX年即毕业次年， 占20.2%; 再次 是XX年即毕业前一年， 占13.6%。 与XX届相比， 各时段首次创 业人员的分布基本一致， XX 届大学毕业生当年创业的规模有所增大。

篇2：课堂调查毕业论文

签约者：上海大学行政管理专业小莫

心理价位：1500——20xx元

签约单位：某知名通讯公司

谈薪过程：从20xx年9月起，小莫就在德国汉高(上海)担任一名实习市场助理，上海应届毕业生起薪调查报告。汉高集团是F1麦克拉伦车队的赞助商，因此去年F1赛事开进上海后，小莫参与组织了许多相关活动，得到了上级的一致好评，人事部门也准备与小莫签定合同。

然而天有不测风云，就在这时汉高集团进行全球人事冻结，不再招收新员工，这让小莫非常失望。在实习结束准备离开的时候，她所在部门的主管为她开具了一份推荐书，将她推荐到现在签约的这家跨国企业。由于汉高的推荐信，公司对她特别重视，最后百里挑一选择了她。

小莫所在的研发部门里的另一位秘书将要调往人事部门，目前各种事务正逐步由她接手，相信很快她将成为公司不可缺少的员工。由于外资公司对外语要求很高，接下来她还准备去进修英语，为将来的工作打下基础。

起薪：3000元

签约人：华东师范大学中文系小董

心理价位：模糊

签约单位：美国英格索兰(中国)投资有限公司

谈薪经过：“薪水比我想象的要多！”电话那头小董的笑声听起来很轻松。能够进入这家公司，仅仅只是因为4天的兼职。去年11月19日，“20xx年世界工程机械设备博览会”在上海举行，小董作为英语接待，主要负责VIP包厢。虽然每天要站6——8小时，但迷人、亲切的微笑始终挂在她的脸上，还好几次果断地处理了紧急事件。令她意想不到的是，公司市场部的负责人恰好就站在她的身边，默默地记住了这个“微笑天使”。

公司问小董希望得到什么样的薪金待遇，“那你们能给我多少呢？”她半开玩笑地回答。在这之前，她只是从学长那了解点行情，对自己能拿多少心里也没个准谱。公司的回答比她预期的还高些，于是她便愉快地答应了。她认为，一般外企都有自己一套薪金制度，不同的岗位会有不同薪资标准，一般不会因为某个人而改变，所以她也懒得动脑筋去要价了。对于未来，小董打算工作两年后继续深造，这样提拔的空间会更大。

起薪：2500元

签约人：上海对外贸易学院商务法语专业小帆

心理价位：20xx元

签约单位：某知名国际货代公司

谈薪经过：社交能力很强的小帆，是在班车上把私秘的薪酬情报一一搞定的。货代公司工作节奏紧张，上班大家各忙各的，而且员工薪水是保密的，公司不允许互相打探对方薪水。但小帆发现，下班后班车上气氛轻松，他很快就和同事打成一片，一个小时的车程中有充裕的时间去了解公司的各种信息。

在第一轮面试时，公司就和小帆谈到了薪水问题，小帆报价20xx元。几个星期后，小帆进入人事部报到。“实习期薪资800元，转正后2500元，每年有一次加薪和15天带薪假期。每个月加班20个小时以内，加班工资为17元/时，超过20小时为22元/小时。”人事部经理详细向他介绍了公司的薪资标准，虽然每年加薪的幅度并没有透露，但小帆心中有底，工作第二年月薪很有可能涨至4000元。

小帆说：“找工作关键是要入对行。前不久我考了个货运代理证书，职业发展方向也基本确定，所以很珍惜这个工作机会。”

基本型月薪1000——20xx元

起薪：20xx元

签约人：上海大学广告系小沈

心理价位：3000元

签约单位：某实力媒体

谈薪经过：“应届毕业生在洽谈薪水时是被动的，很少有人能主动要价！”小沈说出了很多应届生的心声，创业实习《上海应届毕业生起薪调查报告》。前几天，人事部经理拿出一份试用期合同给他，上面写明试用期薪水20xx元。“有什么问题吗？”经理问。小沈摇头表示默认后，签下了名字。

“我已在公司问过不下10个人了，他们刚来的时候也是这个价！”周围同事不少都是他的学长，小沈就这样拿到了第一手消息。“和我的心理价位有一定的差距。”但他并没有就这个落差直接与人事部经理进行交锋，而是通过MSN向领导旁敲侧击。“你也知道，现在行情是一年不如一年了。”领导的回答让小沈心里凉了半截。

“新人的起薪都一样，你谈了人家也不会给你加薪，反而会招致反感。”小沈有自己的想法，“如果公司开出的薪水还过得去，就不要在这个问题上计较，好薪水是靠实力得到的！”

在公司的半年时间里，小沈经历过大大小小10余次培训，“这是个讲道理的公司，我看中的是它的规模、文化和培训机制！”

起薪：20xx元

签约人：上海应用技术学院机械工程专业小张

心理价位：2500——3000元

签约单位：某投资管理公司

谈薪经过：小张目前所从事的职业和他的理工科专业并不对口，能够得到这份工作，是因为他选修“市场营销”作为第二专业。

早在大二的时候，小张意识到工程专业学生人数众多，自己的学校又非名校，在求职时可能会比较困难，于是他将“二专”的目标定在市场营销。理工科专业的学习任务本身就比较繁重，为了顺利取得第二学位，他常常在别人休息娱乐的时候一个人去图书馆自学。三年下来辛苦没有白费，当他的同学还手捏简历四处投递的时候，小张已经能够在职位上发挥才能了。

目前这份工作比较稳定，可小张对薪水仍然不太满意。他表示，虽然这家公司规模很大，升职只是时间问题，但自己仍然在寻找更好的机会，不排除毕业前转投其他单位的可能。

起薪：1800元

签约者：某民办高校艺术设计专业小王

心理价位：1800——20xx元

签约单位：中艺传播广告公司

谈薪经过：小王是在健身房里得到面试通知的。在他正练得大汗淋漓的时候，一位朋友打电话告诉他，中艺传播广告公司的招聘马上就要进行面试，希望他立即赶过去。于是小王连澡都来不及洗，擦了把汗就冲了过去。不过还好，因为他所学比较扎实，面试时当场制作的平面图顺利进入了主管的“法眼”，并最终得到了这份工作。

当时公司开出的薪水是1500元，小王觉得略低于自己的心理价位，就向面试官提出加薪的要求。由于在设计及绘画方面的突出才能，他的要求得到了主管部门的同意。

小王觉得，眼下这份工作能给他更多的时间，接下来他还准备参加专升本考试，并参加一些强化英语的课程培训。

起薪：1000元

签约者：某师范大学学前教育专业小冯

心理价位：1500元

签约单位：浦东某幼儿园

谈薪经过：由于专业本身的限制性，小冯并没有投送多少简历，只在自己学校举办的“学前教育专场招聘会”上向8家幼儿园投送了简历，并选择了离家最近的一家去进行面试。面试的主要内容就是当场试教，为中班的小朋友上一堂语言活动课和讲一个故事。20分钟的课程下来，她的能力得到了认可，小朋友们也很愿意跟她亲近。于是，几天后她就顺利得到了幼儿园的通知，要求她去正式签合同。

篇3：课堂调查毕业论文

关键词：兰州市,高校毕业生,就业

一、调查基本情况

兰州作为甘肃省的省会城市, 大部分高校聚集于此, 大学毕业生的就业压力也日益加大。为了了解兰州高校的毕业生在就业中的思想状况和就业趋向, 本文以兰州市部分本科院校2010届毕业生为例, 于2010年6月至7月在兰州部分本科院校进行了调查, 涉及经、管、文、理、工科, 共发放问卷400份, 收回有效问卷380份, 有效问卷占95%。通过此次分析旨在掌握目前兰州市高校毕业生的职业走向, 为促进兰州市大学生就业提供有益参考。

二、兰州市高校毕业生就业现状分析

1. 就业形势认知、就业态度和看法

在对就业形势的认知上, 4.4%学生认为形势很好;27%的学生认为形势较好就业压力不大;58.6%的学生认为形势不好, 就业压力较大;10%的学生认为形势严峻, 就业非常困难。尽管如此, 在对就业前景的态度上, 15.8%的学生非常乐观;49.3%的学生比较乐观;28.9%的学生不太乐观;4%的学生不乐观;2%的学生不清楚。可见, 大部分学生对目前的就业形势的认知还是比较客观的, 但并没有影响到自身对就业前景持乐观的态度。

在毕业去向的选择上, 54.6%的学生选择就业, 这和上述大部分学生认为就业形势严峻相吻合, 他们认为目前就业压力大, 先就业再寻求以后的发展与提高;17.8%的学生选择继续深造;15.8%的学生选择创业, 这是可喜的一面, 以创业带动就业逐渐成为目前就业多元化过程中的亮点;9.2%学生考公务员;2.6%的学生出国。

在就业地域选择上, 37.5%的学生选择沿海开放城市作为首要选择地, 认为沿海地区发达, 自身发展机会较多;30.9%的学生选择内地省会城市;9.2%选择京津地区;17.2%选择内地中小城市;5.3%选择西部边远地区和城镇。可以看出, 对于沿海经济发达地区和内陆大城市大学生趋之若鹜, 而对于人才极缺的西部地区却很少有人问津。

在就业单位性质选择上, 53.9%的学生首选目标是国家机关和事业单位;23%的学生选择国有企业;8.6%的学生选择民营企业;14.5%的学生选择外资或合资企业。可以看出, 传统的职业等级观念还在很大程度上影响着目前的大学生, 但是随着机构调整和国企改革, 这些单位的需求已经明显减少, 学生退而求其次选择外资企业或民企已经成为主渠道, 但是民营企业未受到学生的欢迎很值得注意。在问及如果找工作困难, 对小城镇及私营企业就业能否接受时, 38.2%的学生表示可以接受;44.1%的学生表示在实在没有其他机会时可以接受;17.7%的学生表示坚决不接受。

在收入预期上, 选择月薪在4 000元以上的占17.1%;3 000～4 000元的占30.3%;2 000～3 000元的占41.4%;1 000～2 000元的占11.2%。可见, 我市的大部分毕业生就业预期还很理想化, 不能把自己的职业收入期望建立在现实社会需求基础之上。事实上, 在目前大学生处于“买方市场”的情况下, 很难改变用人单位给予大学生的薪酬待遇远远低于学生预期的现实状况。

在就业与所学专业的对口问题上, 47.4%的大学生希望能与专业对口;46.1%的学生认为无所谓;6.5%选择不对口。可以看出, 有部分学生因为专业市场需求问题, 如果要找与专业对口的工作一时难以实现。因此, 在目前的形势下, 如果更看重就业岗位的落实, 将近一半学生对工作与专业的关系能理智对待。

2. 就业影响因素分析

在个人就业的主要目的上, 学生最看重的3个因素是:实现自身的价值 (42.8%) ;享受高水平的物质生活 (27.6%) ;充分发挥自己的兴趣爱好 (24.3%) 。其他因素比较分散。

在选择职业时, 学生主要考虑的3个因素是:有发展前景 (38.2%) ;经济收入高、福利好 (28.9%) ;能发挥个人特长和爱好 (19.1%) 。其他因素比较分散。

可以看出, 即使在高等教育大众化的背景下, 大学生追求高收益与当前的劳动力市场供求情况存在很大的矛盾。

在当前大学生就业过程中, 学生认为主要存在的问题是:就业市场不规范, “走后门”等不公平现象存在 (42.8%) ;就业信息机制不健全、信息渠道不畅通、信息不充分 (25.7%) ;毕业生就业政策不够完善和合理 (15.1%) 。其他问题比较分散。

在就业过程中, 学生认为就业不顺利的主要原因排在前三位的是:缺乏实践经验 (31.6%) ;缺乏社会关系 (17.1%) ;自身条件欠缺, 缺乏竞争力 (13.8%) 。其他原因比较分散。

在对自己学校的就业指导中存在的问题进行归纳时, 学生所选的比较集中的3个问题是:向社会宣传毕业生的信息不够 (31.6%) ;同用人单位的沟通不够 (28.3%) ;从事就业指导工作人员的专业知识和能力不足 (13.2%) 。其他问题比较分散。

3. 就业状态

到本次调查时, 45.4%的学生已经签约, 或有意向单位随时可以签约;25.7%的学生仍然没有就业意向;4.6%的学生正在准备出国或准备考研;6.6%的学生已经考研或保研;7.2%的学生自己创业或自由职业;10.5%的学生很迷茫, 不知如何办。也就是说, 到2010年7月份为止, 实际就业学生占59.2% (已经签约比例+保研或考研比例+创业或自由职业比例) 。

4. 对就业相关政策的认知和评价

对于国家和各级地方政府部门出台的各项就业政策与鼓励措施, 6.6%的学生非常了解;30.3%的学生比较了解;55.9%不太了解;7.2%的学生不了解。

学生对于“大学生志愿服务西部计划”、“村官”、“三支一扶”等计划的态度是:37.5%的学生赞成也愿意去;48%的学生赞成, 但不愿意去;14.5%的学生不赞成, 他们认为, 这些计划的具体落实政策不明确, 有后顾之忧。

根据学生对相关就业政策与措施的了解和观察到的大学生对这些政策的反应, 学生认为这些政策和措施与大学生的实际状况和需求非常吻合的占2.6%;比较吻合的占55.9%;存在较大差距的占36.8%;存在很大差距的占4.7%。他们觉得毕业生就业的相关具体政策还远远不能顾及毕业生的实际需求, 操作性不强, 标准不细, 比如创业的具体优惠政策、政府提供的就业途径和信息量问题、公共服务机构举办的招聘会质量问题等。

三、促进兰州市高校大学生就业的对策与建议

1. 地方政府应积极为拓宽大学生就业途径提供政策支持

首先, 地方政府应该加强宣传引导, 加大有关毕业生就业政策和措施的宣传力度, 营造全社会尊重知识、尊重人才的良好氛围, 形成全社会共同重视、关心和服务毕业生就业的合力。

其次, 地方政府应进一步拓宽大学生到西部和基层的就业渠道, 提供更多的志愿者项目, 出台优惠政策, 提供制度性的保障, 为志愿者解除后顾之忧。对国家就业政策应细化标准, 使操作更为便利。地方政府对于积极吸纳大学毕业生的中小型民营企业要有鼓励政策, 对于到中小型民营企业就业的高校毕业生应给予到国企一样的管理人事档案和参加基本养老保险的相关制度。

最后, 地方政府相关部门应加强就业信息服务建设, 完善就业中介服务机构的服务。为毕业生免费提供及时、准确的就业信息, 在大学生的职业技能培训、创业培训等方面给予政策支持和补贴, 对于大学生创业的政策要落到实处。

2. 高校应加强就业指导和服务, 重视学生的创业素质培养

首先, 高校积极促进就业指导和服务向专业化转型。建立专业化的就业指导队伍, 合理分工, 根据大学生的不同阶段有侧重点地做好相应的就业指导。应引导学生从入学开始就为就业做准备, 从入学后就有意识地关注社会的就业信息、就业动态和用人标准, 让学生有目的地去锻炼自己各方面的能力和素质, 同时又能为毕业生提供就业指导, 向社会和企业广泛发布毕业生信息, 与用人单位创建良好的沟通机制, 建立高校、企业、学生的信息联动机制, 使学生能够捕捉到有效的就业信息。

其次, 高校应把学生的创业精神和创业技能作为学校的教育目标, 使高校毕业生不仅成为求职者, 而且成为岗位的创造者。为此, 高校应重视学生的实践能力和创新能力, 进一步深化与企业的合作, 强化学生的实习环节, 引导大学生到民营企业、到中小型企业去实习、就业, 给学生提供更多的实习机会和实践机会, 培养学生的创业素质, 鼓励大学生自主创业。

3. 学生应加强自身建设, 增强自己的社会适应能力

首先, 大学生在进入社会之前应该及时转换角色, 做好就业的心理准备, 把自己的职业期望与社会的有效需求有机结合起来, 要认识到目前西部地区、内陆地区和农村基层对人才的迫切需求, 将自身的价值实现和现实需求有机结合, 在暂时没有理想工作的情况下, 先就业, 在工作中发展自己, 进而在积累中成就自己的事业。

其次, 学生要加强对自身能力的锻炼, 提升自身的专业素质, 培养一技之长。归根到底, 就业能力的强弱是就业成败的关键, 在具备专业素质的基础上, 只有具备差异性的能力, 即一技之长, 才能取得就业的成功。

参考文献

[1]邹治, 陈万明.我国政府在高校毕业生就业中的职责及政策研究[J].现代教育管理, 2009 (11) .

[2]郭小兰.高校毕业生就业问题的分析与对策[J].中国卫生事业管理, 2010 (1) .

篇4：课堂调查毕业论文

研究显示，英国罗素大学集团的24所高校毕业生在40岁时平均年收入为43745英镑，高出英国其他高校毕业生平均年收入（37025万英镑）18%。罗素大学集团高校毕业生的终生收入也存在差异。分析显示，英国位列《泰晤士高等教育》2015-2016年世界大学排行榜前20名的院校（包括牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院和伦敦大学学院），其毕业生在40岁时平均年收入为52295英镑，比其他罗素大学集团大学毕业生高出19%。在55岁时，其平均年收入增至53130英镑，比其他罗素大学集团大学毕业生高出28%。

研究表明，上大学“物有所值”。英国大学毕业生45岁时平均年收入为38415英镑，比非大学毕业生（平均年收入21095英镑）高出82%。研究还反映出大学毕业生的供求关系：在伦敦中心区，具有大学学位的人口占64%，在其他大部分地区则降至25%～30%。

这项研究是首次基于独立数据，因此受到业内人士欢迎，被看作具有里程碑意义的一项研究。剑桥大学教育学教授安娜·维格诺尔斯（Anna Vignoles）曾于今年4月根据英国皇家税务海关总署（HMRC）的税收数据，研究大学毕业生和非大学毕业生的收入情况。尽管毕业生的终生收入会由于就读院校、所学专业、所处地区等因素有所差异，但这两方面的研究都表明，从长远来看，上大学还是值得的。

篇5：毕业调查报告

毕业设计

针对深圳市景光物流有限公司的问题

调研报告

院（系、部）外语与经贸学院

年 级 专 业09物流管理

学号07050901022

学 生 姓 名卢世强

指 导 教 师严玉薇

二○一二年五月二十 日

目录

摘要.............3关于景光................3

1.1景光简介............3

1.2景光荣誉............3

1.3景光文化............4 2景光物流发展现状分析

.....................4

2.2景光物流基础设施...........4

2.3景光物流管理队伍和管理模式.................5

2.4景光物流目前操作流程和操作模式...........6

2.5物流信息技术与信息系统............6

2.6物流第三方增值业务................6

2.7服务质量和服务态度......................8

3对现存问题的一些建议和看法............8

3.1基础设施的完善.............8

3.2整顿管理队伍，改进管理模式........8

3.3优化操作流程，改进操作模式........9

3.4强化物流信息技术，优化物流信息系统......10

3.5纠正理赔态度，提高理赔速度..............10

3.6加强员工培训，提高员工素质.................85 调研总结..........................10

摘要：深圳市景光物流创立于2009年，发展至今已拥有一定的规模。该公司在珠三角发展迅速，但随着业务的增长现其发展已进入一个瓶颈，接下来该如何进一步发展壮大？景光3年发展全省，5年发展全国的目标究竟能不能实现呢？针对此情况，本调研对深圳市物流有限公司的发展现状进行了分析，并尝试提出解决方案，以助公司发展速度进一步提升。关于景光

1.1景光简介

景光物流是集国内汽运、城际配送、空运、仓储包装为一体的专业市场全方位物流供应商，营运本部位于东莞。

景光物流国内汽运安全高效，通达全国；珠三角城际配送网点密集，今发展至，零担价格，快递时效；国内空运拥有多条优势航线，包板包舱，舱位固定；代收货款、保价运输、签单返回等增值服务操作完善，全程提供安全、放心的服务保障„„

景光物流以打造专业市场全方位物流供应商为目标，以人才经营为核心、品牌经营为导向，专注于为客户提供最完美的服务，专心；贴心为客户服务。景光物流是中国物流业异军突起的新兴物流企业，具有全国道路运输许可资质，其业务涵盖公路零担运输，小商品快运，城际快运和整车包车等业务，凭借其品牌化经营理念，雄厚的资金实力和自营自建网络，景光物流致力于为你提供准时，安全，可靠，专业的综合物流服务

1.2 景光荣誉

2009被评为“广州市最具竞争力物流企业十强”

2009被评为“广州市最具诚信度物流企业十强”

1.3 景光文化

经营理念

专心承运，贴心服务

服务理念

以顾客为核心，追求最完美的服务

企业精神

我们有“龙的力量”（景光四力）——凝聚力、进取力、包容力、奉献力，这是我们企业文化的精髓！

凝聚力：团结凝聚，忠诚无畏；

进取力：奋发开拓，全速前进；

包容力：平等融合，包容豁达；

奉献力：积极奉献，造福人类。

服务承诺

准时、安全、诚信、专业

企业使命

致力于专业市场物流水平的提升

企业愿景

成为国内最具实力的专业市场物流企业

核心价值观

员工、追求、利益、文化景光物流发展现状分析

2.1发展历程

·2009年6月，景光物流有限公司成立，初步完成物流系统开发、网站上线，开通全国统一客服热线。

·2009年10月，各地营业部选址于珠三角各大专业市场，按照公司CIS统一规划店面，构建了完善的珠三角物流网络布局。

·2009年11月，2010年中国广州竞争力论坛隆重举办，景光物流有限公司荣获“2009中国广州最具竞争力物流企业品牌10强”，总经理王赣冲获颁“2009年中国广州企业管理创新成果奖”。

·2010年5月，开通珠三角往返上海22小时特快专线，为客户大大提升了到货时效。

·2010年6月，推出珠三角精品专线，网点之间准点对开，打造精细化城际快线。

·2010年6月，公司初具规模，营运网点达到50多家，形成了以珠三角为中心辐射全国的网络布局，进一步完善了服务体系，逐步成为专业市场全方位物流供应商„„

1据《2010年全国重点企业物流统计调查报告》调查的1117家企业汇总数据

显示，2009年工业、批发和零售业企业货运量同比增长9.4%。其中，工业企业同比增长8.6%，批发和零售业企业同比增长15.1%。在货运总量中，委托代理货运量同比增长12.5%，占货运总量的比重为57.4%，同比提高7.6个百分点。其中，工业企业委托代理货运量同比增长12%，占货运总量的比重为57.2%，同比提高16.7个百分点；批发和零售业企业委托代理货运量同比增长15.5%，占货运总量的比重为58.5%，同比提高3.5个百分点。委托代理货运量比重的提高，一定程度上表明工业、批发和零售业企业出于节约物流成本和集中精力于主要业务的考虑，更多地选择将物流业务外包，以利于自身核心竞争力的进一步提升。

深圳市景光物流有限公司自2009年成立运行以来，为我国物流市场的建立与发展发挥了不可替代的重要作用。但随着我国国力的增强、国民物流运输需求。的增长、多样性的增加，而且景光物流也逐渐得到客户的认可。由此，景光物流新的营业网点一个个在不断地隆重开张。

景光物流公司扎根珠三角，立足国内，面向国际，致力于开拓和发展珠三角和国内各省一级城市货物运输、专业市场。公司拥有普通快件、时效快件、商务配送、代收货款、保价运输、签单返回、仓储等一系列服务产品，并为客户量身制定快递、配送方案，提供个性化、一站式的服务。同时，专业的高素质人员、规范的操作流程、完善的数据管控系统、精准的扫描记录查询、先进的GPS车辆定位系统、全方位的监控体系等，确保服务的准确、高效、安全、周到。

虎门北栅分拨中心是一个货物集散地及调度中心，中心占地面积2000平方米。其主要工作流程是从珠三角地区收回货物后，在中心操作台进行流水线分拨，按地区分拣好之后再派车辆进行装载运输至各地网点。

而因为公司的主营项目是快速、安全、到位运输，分拨中心主要起衔接作用。但有时候会因货物过多，车辆来不及装载，将货物暂时扣留在运作部，为降低运输成本，只能等明天的再次发车，不会进行第二次装载，有时部分货物时效也达不到客户所需的时效。

2.2 景光物流的基础设施

公司自建网络、自购车辆、组建资历深厚的经营管理班底，在珠三角地区建立了以广州、东莞为中心、遍布整个珠三角、辐射全国的运营网络；目前拥有54个形象统一、管理完善的营业部，100多台标准厢式货车和大小配送车辆，近千名员工组成的服务团队，严格执行标准化、精细化作业，致力于为客户提供准时、安全、诚信、专业的全方位综合型物流服务。由于公司的发展迅速，公司业务量大，公司自购车辆时远远不能满足景光物流时效一天的保证，与此同时，公司聘请了7辆台标准厢式货车，与此同时景光有多个营业部拥有较大的仓库，为客户提供了不少方便，大面积的仓库吸引了大量的客户的到来，大量的客户的到来促使景光物流的业务得到了拓展。使得景光迅速发展起来。我公司大面积的仓库用地的免费储存吸引了大量的客户。从而使得我公司业务量得到了快速的发展。

2.3景光物流管理队伍和管理模式

篇6：毕业调查报告

学 生 姓 名：

学 号：09

入 学 时 间：20xx年春季

专 业：

直 属 / 分校：

指 导 教 师：

大连广播电视大学

20xx年9月

调 查 报 告

调查时间：20xx-9-9

调查地点：大连市甘井子区中远路80号

调查对象：大连中远船务工程有限公司

调查内容：人员优化配置问题

一、单位的概况 大连中远船务工程有限公司，成立于1992年9月2日，位于环渤海湾港口群的要冲--大连，占地120万平方米，岸线总长3200米，以船舶修理、改装、制造为主业，市场遍及欧、美、韩、日、新加坡等10个多国家和地区，为众多国内外知名船公司认可。

公司拥有30万吨级浮船坞、15万吨级浮船坞和8万吨级干船坞各1座，坞容总量达到53万吨；专用修船码头8座，配有3台200吨门式起重机，1台400吨门式起重机等各类配套吊运设施。公司于20xx年开始进军船舶制造领域，新建成了2万平方米的钢结构厂房和分段装焊厂房、1.4万多平方米的封闭涂装厂房、5000吨、10000吨级滑道两个、250米舾装码头以及船体车间、管子加工及单元组装车间、年处理能力达20万吨的钢材预处理流水线等多个重要生产硬件设施。

大连中远船务年修船能力200余艘，其拥有OBO、PCTC、VLCC、VLOC、FPSO等多种特殊船型的修理和改装实力，并成功改装了FPSO项目“太阳神松寿”轮、“海洋骄傲”轮等多个改装工程。公司还承接了世界首艘浮式钻井生产储油船（FDPSO）建造项目、系列30000吨重吊船建造项目、系列57000吨、80000吨、92500吨散货船建造项目；为韩国三星自主设计和建造5

0万吨级系列浮船坞等。目前，公司拥有员工1600多人，具有大专（含）以上学历者达85%以上，技术实力雄厚，是中远船务集团的核心企业之一。

二、经营管理特点

中远船务以“修造并举，稳步推进，在‘特’字上下功夫”为产业发展方针，以船舶修理为发展起点，坚持走科学发展之路，准确把握行业脉搏，整合兼并修造船资源，开发应用先进工艺技术，低成本扩张滚动发展，不断提高生产效率、技术实力和市场竞争力。

在船舶和海洋工程修理改装方面，中远船务率先施行先进的总管小组负责制，不断刷新船舶修理坞期，使中远船务在国内外船东中赢得了良好的信誉。所属企业先后成功完成了集装箱船加长、油轮改半潜船、铺缆船改铺管船、化学品船改装、自卸船改装、汽车滚装船改装、海洋工程船修理改装等大型工程，快速实现了从常规修船产品向高附加值、高技术含量特种船和大型改装船等高端产品的升级，在全球航运界树立了中远船务修理改装品牌，修理改装能力稳居全国修船企业排行榜首位，被誉为中国修船界的“航母”。

在船舶与海洋工程建造方面，中远船务积极学习日韩造船管理模式，开展CIMS造船管理体系建设，建设集基本设计、详细设计和生产设计及技术咨询服务于一体的国家级技术中心，引进多位来自韩国、新加坡、日本的技术设计和生产管理专家，强化精度造船理念，加速建立国际先进的现代化造船管理模式。基于中远船务高效的管理流程、强大的基础设施和稳固的客户群体，目前已建造交付的船型包括：5000车位汽车滚装船、3万吨重吊多用途船、5.7万吨散货船、8万吨散货船、9.25万吨散货船等；在建海工项目包括：建造并交付了世界首艘钻井生产储油船（FDPSO）、圆筒形钻井平台、自升式钻井平台、半潜式钻井平台和海洋风车安装船等。目前正在建造的有圆筒形钻井平台、半潜式海洋平台、深海钻井船、海洋风车安装船、油船等，其中，“大连开拓者”号深海钻井船是我国船舶企业首艘以总包方式承建的海洋钻井船，也是迄今为止世界上在建的最大钻井船。

三、存在问题

存在的主要问题在于庞大的外包工人数严重制约了生产经营的高效低成本运作，给企业科学可持续发展带来了严峻挑战。外包管理的基本现状和主要表现也大致概括为三点：

1.数量庞大，管理乏力

技能效率低下，队伍不稳，新员工充斥，质量不稳，事故频发；用工成本高居不下，人耗、能耗、物耗较大，浪费严重。

2.精益管理难以落实

文化、技能低下，（初中以下占70%，中级工不到20%）生产计划、精度质量、安全生产、作业物量的精益管理很难落到实处。

3.劳动力效率难以提升

管理不到位，生产计划、进度、质量难以保证，人多扯皮、指责埋怨，人员调动、任务分配、团队协作很难统一指挥和协调，整体作业效率难以提高。

这种庞大的外包用工和“以包代管”的用工模式，将面临着四种挑战：

1.船企市场竞争加剧的挑战

船市低迷，真正的“寒冬“尚未到来。接单难、交船难、融资难的困局仍未改善，市场竞争更加激烈。如何抢得先机，赢得订单？劳动力素质至关重要，船企只有创新用工管理模式，提升用工整体素质，才能在市场竞争中立于不败之地。

2.船务由大做强战略的挑战

如何走“精兵强企”之路，实现由大到强？首要的是要打造精减高效的用工队伍，并创新管理模式。而目前“以包代管”的外包用工模式与之不相适应，到了非改不可的地步。

3.日益增长的利益诉求挑战

随着外包工身份、文化和年龄的变化，由谋求生存向追求平等转变，法律和维权意识、利益的诉求意识日趋增强，薪酬保险，甚至环境和文化需求的诉求不断增多，这就迫使我们不得不采取多方面措施加以适度满足。

4.用工政策日趋完善的挑战

中央和地方政府越来越重视进城务工人员的就业和保障问题。国务院下发《关于解决农民工问题的若干意见》涉及劳动工资、社会保障、子女入学、工伤医疗、基本养老等问题，这些政策的出台都大幅提高了企业用工成本。

四、思考与建议

外包工因其目前存在的“两多、两低、两高”现状，即施工队伍及人员多；技能及工效低下；流失率高及外包费用高，严重不适应市场竞争的需要。

改革和创新用工模式刻不容缓、势在必行。是危机中求生存，转型中求发展的必然选择，是破解当下中远船务科学可持续发展面临的最现实、最紧迫、最棘手的任务。梳理现有人员，平衡“两个”计划，定编精简、淘汰人员

首先要梳理人数和工种，然后根据生产计划确定劳动力需求计划，再按照精简原则来定编定置，按照区域、工序、工位和工艺定工种、定岗位。具体做法是：

一是围绕“三下三上”（队伍人员数量和外包成本要下，技能、效率和管理水平要上，这是去年外包管理科学化提出的基本目标），继续实施两个分（星）级考核，并加大考核覆盖面，以形成优胜劣汰机制，坚决淘汰不胜任队伍及员工。促使分承包方由“量多质低型”向“精

简高效型”转变，并向规模化、专业化方向发展，引导外包工向“知识型、技能型”转变。以精简与高效的双轮驱动，促进生产效率的提高。力争20xx年底造船外包劳动力精简

10%—15%，我认为，这是个目标不一定十分科学，但必须有一个目标，目标需要争取，需要跳跳才能够到。

二是要按照“对造船劳动力逐步做到提前筹划管理”的要求，真正做到谋划项目时考虑人力保障，制定计划时考虑人力需求，制定政策时考虑人力导向，部署任务时考虑人力措施。

企业处于不同的历史背景和阶段而采取不同的用工是正常的。虽然20xx年曾经强力招进3000本工，但外包工不适应船舶建造的基本矛盾和造船效率受外包工制约的现状并没有得到根本解决。时隔三年，外包用工数量之大，成本高居不下，仍然是我们面临的严峻挑战和重大风险。因此探索制定合适的“三工比例”适量组建本工队伍仍然是摆在我们面前的重要任务。这就可以冲抵部分外包工，减少制约。力争2—3年内实现自有主体工种队伍占造船外包工总量的30%—40%。

三是着力推进协力工队伍组建，组建协力工实施方案和计划已定，组建模式、目标、完成节点、管理机制和分配制度以及责任部门和责任领导都已明确。当前首要任务就是要落实，在已组建3000人的基础上，力争实现20xx年底协力工人数占造船外包用工总数25-30%的目标。

四是实施“三工转换“，企业要建立转换机制和职业上升通道。淡化身份突出岗位，通过考核实现用工良性循环和人员稳定，并以此减外包工。

招聘本工，首先要摆正几个关系：

（1）不同用工性质之间的关系

外包工用工风险较小，但技能、功效低下、不稳定，远不适应造船需要。为此我们付出了昂贵的学费。必须组建适量本工，以缓解受外包工的制约。

（2）成本与风险的关系

外包工似乎价格低廉，但工价飞涨，加之因人多“内耗人耗”，“能耗、物耗”，导致成本的高居不下（据统计外包、外协费用及从事一线生产的本工成本占建造总成本的近20%）。

（3）成本与生产效率的关系

篇7：毕业生调查

陕建集团第五建筑公司的人事部门负责人说:“找一个项目经理，我首先看他的能力和工作经验，重在做事。找一个办公室秘书或会计我首先要看他 的思想品德，重在做人。”这一基本假设是符合逻辑的，对于重要的岗位和稀缺的人才，能力与责任的匹配是最重要的，胜任工作是第一位的，一般无力顾及其它。而对于一般岗位，有众多的后选者等待挑选而大家都能胜任工作时，这时做人的品德就成为最重要的筛选条件。通过毕业生就业调查结果可以看出，我校毕业生刚出校门就业岗位一般是一线岗位和专业性不是很强的岗位，所以用人单位都和注重毕业生思想道德素质和个人基本素质，因为这些素质决定着大学生今后的工作态度、政治方向、诚信和责任感，因此也被用人单位所重视。

经调查，用人单位在选才时最看重毕业生的道德品质用人单位在挑选毕业生时，对“个人品德”、“职业道德”、“职业品质”等选项给予了充分关注。在回答“贵单位接收毕业生时最看重的条件是什么?”时，有 84% 的受调查单位选择“职业品德”，在回答“现在大学生的道德素质如何”时，36% 的单位选择“堪忧”；34% 选择“一般”；仅有 35% 的单位选择“好”和“较好”。在对大学生最需要加强何种素质建设方面的调查中，有 42％的用人单位选择了职业道德素质，有 33％的用人单位选择的是人际沟通素质，分别各有 43％和 32％的用人单位认为大学生最需要加强思想品德素质及文化修养素质的建设；在参加调查的用人单位中，有 39％的用人单位认为近年所招收的大学生最缺乏实干精神和职业道德，所占比例最高，其次是 13％的单位认为当今大学生最缺乏专业水平，再次是人际沟通能力占 12％。大学生的诚信，主要表现在毕业生毁约现象，也是比较令用人单位头疼的问题。参加本次调查的用人单位中，每次批量招聘应届毕业生的到岗率不足 70％的占了将近一半，有两成多的用人单位到岗率不足 50％，学生毁约现象比较严重。

在调查中，我们通过企业对毕业生思想素质和道德素质的要求进行了调查。在对高职大

学生个人意志品质需求调查中，用人单位提到最多的是：敬业精神、吃苦耐劳精神个人道德素质。在接受调查的单位当中，多达 57%的单位将大学生的敬业精神列在第一位，其次是团结协作和吃苦耐劳精神。在接受调查的单位当中，多达 48%的单位认为现在的大学生最大的缺点是缺少吃苦精神。

首先，在调查中我们发现，用人单位的确很关注学生的社会责任感及敬业精神。几乎所有的用人单位提出毕业生应加强社会责任感及敬业精神培养，这已成为一个社会性问题。一些大学生好高骛远，对于一些基层工作不屑一顾，工作热情不够，敬业方面也大打折扣，这使得用人单位表示不满。敬业精神同时体现在责任心方面。就业的不满意，导致大学生对社会产生或多或少的抱怨情绪，社会责任感也随之降低。加上应试教育，对于学生思想品质方面教育不到位，使毕业生不能及时调整心态，全身心的投入工作。高职大学生的工作态度、职业道德和职业操守是当前高等职业教育中的一个突出问题。因此，高职大学生应该高度重视加强职业道德和职业精神的培养，要爱岗敬业，树立干一行爱一行的精神。

其次，从单位选择、职业选择、期望工资等调查中，笔者明显感到大学生缺乏到到基层、劳动生产第一线工作的思想准备。这些大学生大多80后、90后，随着经济社会的发展，他们从小生活在优越的环境中，大多是独生子女或者兄弟姐妹很少，缺乏劳动观念和吃苦耐劳精神，根本没有做好艰苦奋斗的思想准备。而一线的工作都需要大学生们摒弃贪图享乐，踏实，肯干，不怕吃苦。西安某单位负责人向我们表示，对于有的学生来说，存在着眼高手低的问题，对实习岗位很挑剔，不愿意接受平凡而琐碎的工作。有的学生过分强调专业对口，然而某些专业范围窄，没有足够的单位满足学生实习需求，而学生又不愿意去做与专业擦边的工作。有的学生怕苦怕累，临阵脱逃。一旦单位提供的条件不符合学生的心理标准，或者待遇比较低，设施不完备，他们就开始不满，怕苦怕累，不愿意与工作人员和辅导员沟通，出现临阵脱逃的情况。

再次，企业越来越重视员工职业道德操行，并把“道德品质”列在人才标准之中。因为企业深知，人无信不立，企业无信不昌。一个不讲诚信的人，在企业的经济活动中，暂时会带来一时的“小利”。但往往失去的是大节，继而失去的是企业长远的”大利”。市场经济是诚信经济，任何单位要立足长远发展都必须以诚信为基础。用人单位把思想品德摆在选才的首位是在情理之中的，有了过硬的思想品德，才能顺利融入企业文化之中，形成合力。所谓德才兼备，首先，“德”是“才”的基础，有优良的职业道德，必然会努力学习职业技能，立志成才。其次，“德”是“才”发挥作用的监督机制，一个人具有好的品德才能保证其才能用在该用的地方，为企业的根本利益做出贡献。调查结果提示，学校和大学生要高

度重视思想品德的培养和塑造。这样才能在未来的职业竞争中立于不败之地

同时，用人单位对学生的其他思想道德品质也十分看重。思想道德品质不是抽象的，它包括符合党和国家提倡的主流思想、政治品质以及良好的心理素质，正确的人生观和价值观，对工作单位的归属感和忠诚度，传统美德和现代意识的恰当结合等。良好的道德心理品质包括良好的品德素养、健康的心理品质、良好的职业道德、合理的价值取向、乐观豁达的人生态度、积极向上的敬业精神、百折不挠的顽强意志、强烈的社会贡任感。良好的道德心理品质是大学生成长成才的重要基石，是高校毕业生顺利成功就业的敲门砖。

政治面貌对大学生就业的影响在学校中，除了学习外，加入中国共产党便是一件十分重要的大事。在就业中，是否是党员也有着一定程度的影响。从调查中可知，约有半数的用人单位对毕业生是否是党员持有关注态度。这半数的用人单位多为全民及国有企业，私有与外资企业关注较少，比如陕西柳工世源工程机械公司康经理就希望我们学校多加大对党员学生干部的培养力度，并且他们公司对新员工的党员比例有一定要求。同时60%的大中型公司、企业也很关注学生是否为党员。学生党员是对学生整体表现的一种肯定，也能体现学生的整体素质，用人单位也可以从这一方面对一个学生做一个初步的较全面的了解。从我校历届毕业生的就业情况来看，最受用人单位欢迎的就是上述几个方面特点兼具的对象。

2.在调查中国，用人单位希望我们思政课教育药注重学生的思想道德教育特别是职业道德和敬业吃苦的职业素质的培养，帮助学生树立正确的择业观、敬业观和人生观、价值观、世界观。

在目前的社会趋势和就业形势下，针对高职毕业生就业过程中出现的各种就业期望，思政课教育要帮助学生正确认识自己，了解自己的兴趣、爱好以及长处，特别是要明确自己的价值观和人生理想。加强对学生的思想政治教育，进行专业的就业指导，使学生加强自身修养，树立正确的人生观、择业观，树立正确的人生观、择业观，清醒地认识自我，从而对自己的职业取向，采取一种更为务实的态度，形成符合自己基本实际的合理的职业期望。最终使学生找到理想的工作，单位招到满意的人才。

同时思政课教育也应该坚持以市场为导向，大力推进就业导向背景下的素质教育。根据高职人才培养目标和用人单位对高职大学生的素质要求，我们把高职人才的素质整合为思想道德素质、文化素质、专业素质、身心素质。用人单位看重高职大学生的思想道德素质以及敬业精神、吃苦耐劳精神等个人意志品质，因为思想道德素质是文化素质、专业素质、身心素质的灵魂。因此，在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，思想政治教育应重点

培养学生的思想道德素质，重视敬业精神、吃苦耐劳精神的培养，加强身体和心理健康教育。注重就业与创业教育，把就业创业教育贯穿素质教育的各个方面，使学生具有良好的择业技巧和创业精神以及交往能力、应变能力、终身学习能力、适应不断更新变化的专业工作态度与能力、良好的就业创业心理素质等，这是就业导向背景下思想政治教育一个不可或缺的重要内容。

高职院校要将思想政治教育同大学生就业工作相融合，切实加强就业指导和服务工作，为大学生树立正确就业观打牢思想基础一要加强理想信念教育，用社会主义核心价值观武装大学生头脑，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。二要加强职业引导教育，引导大学生客观分析形势，提升自身素养，理性看待就业。同时，突出创业教育，引导更多大学生自主创业。三要加强就业中的思想政治教育工作，本着解决思想问题与解决实际问题相结合的原则，有针对性地做好思想政治工作。

3.在调查中，学生提出对思政课和思政课教师的意见集中在教学内容脱离实际、教学观念陈旧、方法单调，学生学习兴趣不高，被动接受教育。目前，少数教师仍采用“填鸭式”的课堂教学方法，照本宣科，满堂灌，重结论，轻过程，重理论，轻实践，不注重现代教学手段的使用，不注重生动性和理论性有机结合，忽视学生的主体地位，学生的参与程度不高，影响了学生的学习积极性，影响了学生对职业道德内容的理解和内化。调查结果显示，只有35%的学生对思政课教育比较满意。

在教学活动中教师起着主导性作用，教师教学观念如何、如何进行教学将直接影响学生对教学内容的接受，也影响着所学学科在学生心目中的地位。课堂教学积极适应现代思想政治教育环境、内容和主客体的变化，积极改革。

第一，互动式教学，扩大学生参与程度。长期以来，在思想政治理论课教学过程中，大多沿袭传统的“灌输式”教学方法，重教有余，重学不足，灌输有余，启发不足，导致学生在教学中参与程度较低，削弱了学生的主体作用，制约和影响了思想政治理论课的实效性，扩大了学生的课堂参与程度，使得学生由被动地听课转变为主动思考并有机会表达，最终收到了更好的教育效果。

第二，案例式教学，让理论教育深入而浅出。大学阶段的思政课，有很强的理论性、逻辑性，但是就听课者的接受心理来看，纯粹的理论教育极易走向枯燥、乏味。案例式教学让学生切实感受到我们的课堂不是在对他们进行说教，而是在关心和帮助他们。

第三，多媒体教学，提高课程教育的形象性和生动性。多媒体图文并茂、声像结合的表

现形式和丰富的表现力，极大地增强了学生对事物及其发展过程的认识、感受和理解，从而将课堂教学引入新的境界。

篇8：中专护生毕业去向调查

1 对象与方法

1.1 调查对象

对我校2011—2013年中专护生毕业去向进行追踪调查, 共调查1 493人。

1.2 调查方式

通过对用人单位、学生家庭及本人进行调查来收集资料, 进行整理、统计和分析。

2 结果与分析

2.1 升学与就业

2.1.1 调查结果 (见表1)

2.1.2 分析

调查显示, 中专护生毕业时选择就业的人数比例较低, 选择继续提高学历的比例较高, 主要原因在于中专护生就业准备不充分, 学历过低, 职业能力不足, 就业难度较大[2]。当前医疗市场对护理人员的学历要求越来越高, 中专护生的社会需求量逐渐减少, 大多数学生及其家长意识到就业难问题, 从而选择继续学习, 提高学历。

2.2 就业情况

2.2.1 调查结果 (见表2)

2.2.2 分析

调查显示, 护理专业毕业生选择本专业就业的占大多数, 选择医疗机构就业是主流;就业医院级别普遍偏低, 私人门诊是主要就业市场。选择本专业就业比例较大, 说明护理专业存在一定的就业市场, 中专护生在医院就业是主要选择[1], 但由于学历低、无执业资格证等因素导致就业层次较低。受观念、待遇等因素影响, 选择省外就业比例偏低, 毕业生普遍选择当地就业, 特别不愿意去新疆、宁夏等护理人员缺口较大的地方就业。选择城市就业的占多数, 说明学生存在就业定位和就业观偏差等问题。

2.3 升学情况

2.3.1 调查结果 (见表3)

2.3.2 分析

调查显示, 成人高考升学是中专护生提高学历层次的主要途径。原因在于护生对于其他各类升学考试了解较少, 而成人高考难度相对小, 入学率高;三校生对口升学考试难度大, 招收名额少。说明学校对各类升学考试宣传不足。成人高考为继续医学教育, 毕业没有择业证, 不能参加各类公职考试;而三校生对口升学毕业为普通类毕业生, 学生毕业后就业选择范围更大, 就业前景更好。

3 讨论

3.1 中专护生毕业升学选择

3.1.1 提高学历的重要性

护生在校学习期间, 学校应注重其升学意识的培养, 告知护生提高学历既是就业市场的需要, 也是家长期望和个人就业的需要, 同时又是长期发展和职业稳定的需要。

3.1.2 提高学历的途径

学校应对护生进行专门的升学教育。目前, 成人高考、三校生对口升学是护生升学的主要途径。其中成人高考难度小、入学率高, 但毕业后不能参加各类公职考试;而三校生考试虽然难度大, 招收名额少, 但毕业后就业选择范围更大, 就业前景更好, 可以进一步接受本科及本科以上学历教育, 不仅可以从事临床护理工作, 还有机会、有能力从事护理研究和护理管理等工作。

3.1.3 提高学历的准备

学校应开设和加强护生就业指导, 让护生从入学起就做好升学的思想准备, 尽早准备升学考试, 明确目标, 端正态度。同时学校要为中专护生继续学习创造条件, 按照考试大纲, 在文化课、专业课、技能培训等方面合理安排, 统筹兼顾, 积极组织和鼓励学生参加省、市级各种技能比赛, 为顺利升学打好基础。

3.2 中专护生就业选择

3.2.1 职业观和就业观培养

学校应加强护生职业观和就业观教育, 鼓励护生到有需要的地方就业, 例如基层、私立医院以及外省或经济相对落后的地方。

3.2.2 就业必备条件

良好的职业道德、扎实的理论基础、过硬的操作技术、终身学习理念等是学校职业教育的重要组成部分[3], 考取职业资格证是就业的基本条件。学校既要满足升学学生的需要, 更要满足就业学生的需要, 从而培养合格、达标的人才。

目前我国在职业教育方面的政策和体制较完善, 教育资源整合较成熟, 但中职学校由于生源少、学生基础差等诸多客观因素制约着其发展。因此, 学校不仅要在硬件设施、师资力量、学生管理等方面加大投入, 还应更多地研究和探讨学校培养目标, 开展职业生涯规划培训[4], 培养出适应市场需要的毕业生才是职业学校生存和发展的基础。

参考文献

[1]敖琴英, 唐四元, 刘文捷, 等.不同学历层次毕业护生择业情况调查分析[J].护理学报, 2010, 12 (1) :4-7.

[2]程琳, 魏浩.在校中专护生就业观调查与思考[J].中外医疗, 2010 (4) :148-150.

[3]闭静, 董小萍.中专护生高素质护理行为培养的研究与实施[J].卫生职业教育, 2009, 27 (15) :53-54.