燃烧,用自己的青春换取美好作文

2024-06-28

燃烧,用自己的青春换取美好作文(精选5篇)

篇1:燃烧,用自己的青春换取美好作文

用自己的双手重建美好家园初中作文

汶川、北川、青川、茂县、理县、安县……如果不是地震,这是一片美得迷人的地方。然而,这一切都在地震中被毁掉了。

截至6月2日12时,四川汶川地震累计倒塌房屋1400万间,累计受灾人数4555.2965万人。

但是,地震能够夺去亲人生命、摧毁已有家园,却无法摧毁灾区人民的精神与意志。在被毁的家园,精神在顽强地生长。

“我必须活下去!”强烈的生存意志,使生命的损失降到了最小。幸存者成为“废墟上的鲜花”,他们在瓦砾堆下和大山深处坚持,坚持,再坚持,创造了一个又一个生命奇迹。

坚强地活着,才是对逝者最好的慰藉。安县花荄镇联丰村9组村民李成林在地震中失去了儿子、媳妇和孙子,只剩下他和老伴。他的眼泪几乎流干,但记者见到他时,老人正在给庄稼打农药,他坚定地说:“既然活下来了,就要活得好一点。”在一些偏远村寨,农民们争先参加抢险救援,疏通乡道、村道,让救援物资尽快进入。在更多的地方,返乡的农民在自发收集垮塌房屋的木材、砖块等建筑材料,为重建家园做准备。北川县委书记宋明说,这里的建材比外边贵,农民是仔细过日子啊。

青山在,人未老。精神在,希望就在。北川县在地震中受灾惨烈,县长经大忠感慨万千:“我们的人民,从废墟里爬出来,就再也没有倒下过,我们的精神更是没有倒下过。我为北川人民骄傲!”

眼下的川西北正是农忙的季节。四川是中国粮食主产区,也是重要的畜产品生产基地。地震虽然夺走亲人、毁坏家园,却无法让这里的人民离开他们的土地,离开他们土地上即将的收获。连日来,地震重灾区数十万农民奋战在抢收抢种的田野上,应收尽收、应种尽种,他们在破碎家园上的忙碌身影,无言地向世界讲述着中国农民的坚忍与顽强。

绵阳九洲体育馆曾经是汶川大地震最大的受灾群众安置点,最高峰时多达4万人。但两手空空的农民还是想尽快回到土地上。九洲体育馆如今只剩下5000人左右,大部分农民都已返乡生产自救。

灾区的工业企业,在地震中遭受了惨重损失,一些企业甚至陷入有史以来最艰难的.时刻。但是,他们没有等靠要,在妥善安排受灾职工的同时,迅速组织人员清理生产现场,积极调动骨干抢修损坏设备,科学调整产品生产计划,企业生产迅速转入正轨。

截至6月2日,四川重灾区规模以上企业多半恢复生产:成都市规模以上企业恢复生产的占94.42%;德阳市占62.4%;绵阳市占59.67%;广元市占55%;雅安市占84.41%。在地震灾区广袤的土地上,一顶顶帐篷搭起来了,一条条公路打通了,一间间活动板房建好了,开始有炊烟袅袅、书声琅琅,开始有笑脸,开始有信心。

虽然恢复

地震前的状况,还有艰巨的路要走,但是,灾区的人民相信:他们能够重建一个更美好的家园。

篇2:燃烧,用自己的青春换取美好作文

有责任感,有进取心,有创造力,有好身体。

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用青春燃烧希望,用豪情点亮理想。

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篇3:燃烧,用自己的青春换取美好作文

1.将红色理想激情与青春浪漫情怀融为一体,具有极强的精神感召力

《我的青春在延安》延续了《恰同学少年》的创作特点,将19世纪30年代的延安作为故事发生的背景,以中国共产党历史上具有重要意义的第七次全国代表大会作为切入点,通过几个小人物独特的视角重现党史上那个伟大辉煌的历史瞬间。电视剧淡化了宣教色彩,以偶像剧的表现形式重现了当时爱国青年去延安朝圣般的革命热情,例如萧湘从繁华的大都市上海初来延安时,见到的是延安艰苦的环境,但却感受到了亲人一般的热情和大家对她的关心,内心略有失望但却充满了力量;萧湘经过组织的考验终于加入了中国共产党,在党旗下神圣庄严宣誓后,奔跑在林间小路上的内心独白,这类情节将强烈的红色理想激情与高度诗化的青春浪漫情怀融为一体,具有极强的精神感召力。革命历史题材和青春偶像剧的结合打破了以权力话语为主导的主旋律文化和代表着大众文化的青春偶像剧由来已久的难以兼容的局面,引起了大众特别是年轻观众对于《我》剧完全自发的热情关注。

2.借助偶像剧元素营造诗化意境。具有很强的观赏性

《恰同学少年》的成功,对于革命历史题材电视剧和青春偶像剧的融合提供了宝贵的实践经验,《我的青春在延安》延续和拓展了由《恰》剧所开创的红色青春偶像剧的内涵,试图用我们自己的青春偶像剧抗衡日韩青春偶像剧的影响,坚守我们自身的主流文化阵地。

首先,故事发生在20世纪30年代的延安,由于抗日形势的发展,许多充满革命理想的年轻人怀着朝圣一般的热情从国统区前往延安,投身到那场轰轰烈烈的民族解放战争中去,与以往的革命历史题材电视剧不同,《我》剧着重表现的并不是还原历史事件和历史人物,而是塑造了赵劲飞、萧湘、马玉、皇甫仁四位风华正茂、各具特色的年轻人物形象,而随后发生在他们身上的故事和他们的命运都与中共“七大”的召开紧密相连,整个电视剧由一场“逃婚”拉开序幕,展开了一个追求红色理想的曲折故事。电视剧更注重刻画人物的成长经历和内心感受,而历史则作为年轻人的成长背景而存在,在尊重历史的前提下展开情节。

其次,在形式上借鉴了青春偶像剧的元素,呈现出清新唯美的风格特征。几位年轻演员清新亮丽的外形备受称道,表演技巧和功力虽不及老一辈表演艺术家练达,但平实自然的演出却将一段红色年代中年轻人对于梦想的追逐过程演绎得丝丝入扣、感人至深。《我的青春在延安》也吸收了日韩偶像剧注重形式美的特点,在保证内容质量的前提下,追求画面和音乐的美感。从镜头运用到灯光布置,再到后期的剪辑都非常的精致考究,将红色浪漫情怀渗透到电视剧的细节中去。例如色彩元素红色在剧中的使用。红色是所有的色彩中纯度和饱和度最高的色彩,象征着热情、奔放、力量,在《我》剧中从还原历史的角度出发,多以新四军军装的灰色和黄土高原的土黄色为主色调,一抹鲜艳的红色打破了画面的沉闷,萧湘一直佩戴着的红围巾,从国统区带到延安的红色嫁衣,很好的中和、平衡了画面色彩。赵劲飞和萧湘重逢段落的拍摄,采用的也是偶像剧惯常使用的抒情写意画面。当萧湘得知赵劲飞就是彭一心时,穿着红色的嫁衣,开始在延安城里奔跑着去寻找即将出征的赵劲飞,萧湘奔跑的段落中使用了侧面、背面、俯拍、仰拍镜头,分别拍摄了近景、中景、远景和大远景画面,采用多种拍摄方式、多角度来展示同一段落,将重逢瞬间的激动和喜悦在银幕中放大数倍。音乐也是剧中非常重要的表现因素,对于推动情节发展,表达人物内心世界和营造气氛都起到了至关重要的作用。如表现方圆在延安改造思想的跳跃式乐段,表现主人公内心挣扎的激荡式乐段,表现思考型叙述口吻的平缓式乐段,都恰到好处地表达出了人物的心理,并且在一定程度上暗示了情节的发展。但这些乐段却不同于日韩偶像剧的缠绵悱恻,取而代之的是蕴藏在其中的勃勃生机和活力,尤其是由欧阳台长几易其稿填词的主题曲所显现的宏大气势和骄人气魄,更是画龙点睛之笔。可以说,唯美的画面和动听的音乐为《我》剧的剧情做了恰到好处的注解。

3.采用二元对立的戏剧结构,故事情节跌宕起伏

结构主义认为,任何一部作品都存在表层与深层两个结构系统,表层结构,也称外结构,是指作品可以感知的构成形式;所谓深层结构,也称内结构,是指隐藏在表象构成形式之下,可以不断生成意义的系统,支配和影响各个作品意义生成的结构模式。在深层结构中,二元对立是结构框架的基本要素。二元对立结构体系认为,在整体结构中可以找到两个对立的基本组合元素,二元构成结构内部各成分之间并列、对立、转化关系,二元问的碰撞和张力构成整体结构的运动与变化。在一些叙事性作品中,总是存在基本的对立关系,或者是积极与消极、或者是爱情与背叛、或者是胜利和失败之间的对立。《我的青春在延安》很好地运用了二元对立的叙事发展模式展开故事情节和戏剧冲突。

《我》剧中首先呈现的二元对立是国民党和共产党之间的二元对立,联系在这两者之中的是皇甫仁这个角色,他的身份是国民党秘密派驻在延安的特务,在与赵劲飞、萧湘的相处中所产生的友谊,又激发了他身上正直、善良的本性,多次在“理智与情感”中纠结。其次是萧湘和马玉之间的情感对立。萧湘历尽千辛万苦来到延安后,多次与赵劲飞擦肩而过,而室友马玉却暗恋赵劲飞,萧湘与赵劲飞相遇后,马玉在情感上难以接受;而萧湘在工作中的出色表现又多次受到领导的肯定,并把萧、马二人拿来比较,情感和工作上倍感失意的马玉,使得皇甫仁有机可乘,成功地被其策反。这些贯穿于剧中的二元对立的戏剧性结构,使矛盾的张力随着故事的进展不断地积累扩大,最终达到斗争的高潮。《我》剧二元对立的叙事结构使得该剧具有较强的冲突和情节发展线索,故事情节环环相扣、跌宕起伏,激起了观众对于剧情的强烈期待。

篇4:燃烧,用自己的青春换取美好作文

只有勇于承担责任,才能承担更大的责任。

投入多一点,方法好一点,绩效自然高一点。

以卓越管理树立企业品牌。

追求品质卓越,尽显企业精华。

实施成果要展现,持之以恒是关键。

保护环境,预防污染;节省资源,减少浪费。

争取每一个客户不容易,失去每一个客户很简单。

篇5:燃烧,用自己的青春换取美好作文

22、勤奋,严谨,求实,创新。

23、静专思主,心仪名校。

24、厚积薄发,永不退缩,相亲相爱,超越梦想。

25、扬理想之风帆,抵成功之彼岸。

26、管理就是共享一份团队的融洽的感情。

27、不找任何借口,细节决定命运。

28、扬我班威,壮我班魂,齐心合力,共创佳绩。

29、刻苦钻研,求真务实,开拓创新,团结奉献。

30、在世界的前进中起作用的不是我们的才能,而是我们怎么运用才能。

31、每个人都有错,但是只有愚者才会执迷不悟。

32、倘若把所有的错误都关在门外的话,真理也要被关在门外了。

33、学无止境,气有浩然。

34、性灵出万象,风骨超常伦。

35、对人委婉真诚,于己负起责任。

36、不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。

37、博观而约取,厚积而薄发。

38、博学慎思,明辨笃行。

39、做人应该诚心,学习应该细心,友情应该真心,生活应该开心。

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