GRE考试长难句考点全面解析

GRE考试长难句考点全面解析（精选11篇）

篇1：GRE考试长难句考点全面解析

GRE考试长难句考点全面解析 全面提分先过这一关

GRE长难句从何而来?

长难句的存在可以说是GRE考试不可避免的特点，一是因为GRE考试的文章都是出题方根据考试要求对原有的学术论文或文章进行大量的压缩和筛选形成的。文章经过一步步的删减压缩，导致原有句子结构发生很大变化，有时可能一段甚至几段的内容被压缩成一句话。因此，我们见到的GRE文章就充斥了许多的难句。另一个原因是由于英语语言句子本身的结构差异造成的，如：

1. 有名词就会存在修饰成分。名词后可能是of 短语、介词短语、形容词短语、分词、不定式或从句，不管其后是哪种成分，一般情况下，名词后面有一堆东西，这一堆东西一定是修饰或解释这个名词的。

2. 动词只能做谓语，谓语只能是动词，并且一个句子中谓语不能多，只能有一个，所以我们需要把不做谓语的动词变成不是动词，如何把一个动词变成不是动词呢?三种变法：A、变成to do(不定式);B、变成v-ing(现在分词);C、变成 done(过去分词)。由于以上原因，英语中就存在了分词或动词不定式了。也就是说分词和不定式可以做英语句子的任何成分，除了不能作谓语，这也时GRE长难句产生的重要原因。

GRE长难句应对技巧

那么对于GRE长难句，考生需要掌握哪些应对技巧和方法呢?下面这三种方法，都是实用性较高也比较容易学会的技巧：

1. 精简句子结构

GRE阅读理解的考查重点不是词汇，而是句子结构以及句子与句子，段落和文章之间的关系。因此，文章中常常会出现复杂修饰，这对考生顺利找出正确答案带来了很大困扰，很容易造成考生理解偏差并浪费大量的时间。因此，考生在做题时，首先要对句子的复杂修饰成分进行调整、删减、压缩，使之变得简单，这样做题的速度和准确率都会有很大的提高。

2. 抓住句子主干

不管GRE考试文章中的句子结构有多复杂，其句子主干也还是主谓宾。考生在做题时可以抛开像从句、分词、不定式、插入语、介词短语等这些复杂修饰成分，先抓住句子主干。有些成分对考生做题没有任何影响，倘若浪费太多时间去分析句子的某一处，无异于浪费了宝贵的考试时间，掌握了这一技巧能够为考生做题节省许多时间并大大提升准确率。

3. 非主要句子内容可以略读

对于文章中句子的次要成分，考生可以略过不读，这样既能节省思考的时间也能够帮助考生快速找到句子的主干，理清句子结构。对于提升GRE长那句的应对技巧非常有帮助。

总而言之，GRE长难句在整场考试中无处不在，除了语文VERBAL部分各大题型外，在数学甚至写作部分也常会有需要应对或者使用长难句的地方。假如大家能够通过本文内容学到一些应对长难句考点的技巧，小编相信大家一定能在考试中更有效率地做好长难句题目，顺利征服这个考点拿到高分。

听英文歌学GRE单词:Iknew something was impending

Iknew something was impending,it was just about to happen

Iknew some event was imminent when I crawled out of bed today

Theschool bus was cacophonous with lots of noise and dissonance

Itwas a frantic and frenetic mess,that’s when you turned my way

If Iwere social and gregarious,I would have said,”Hello,

Whoare you?Where on earth did you come from?

Andwhere do you want to go?”

Youhit me like a spitball in the eye

Aspitball in the eye

That’snot facetious,I’m not joking

Ifelt like I could cry

Likegetting hit with a spitball in the eye

Icould not hide my chagrin,I was embarrassed and abashed aroundyou

Ithought for sure I was too demure,too modest and reserved

Insipid,boring morning chatter echoed all around

Ihad to concentrate,to cogitate and try to work up my nerve

You mightthink I was obsequious,fawning over you

Butyou would never know I was alive if I didn’t make a move

Youhit me like a spitball in the eye

Aspitball in the eye

That’snot facetious,I’m not joking

Ifelt like I could cry

Likegetting hit with a spitball in the eye

AndI have been beguiled

Yes,I’vebeen tricked before

Andit was so baneful

Toodeadly to ignore

If Iwere more stolid

If Ididn’t show emotion

If Iwere more stoic

Wouldn’tfeel all this commotion

Youwere so tangible,so palpable,you seemed to be so touchable

Itwas all chaotic,but I was so quixotic,I was such a romantic fool

Ilooked around for some redress,some remedy for my distress

Butthen I realized to my surprise that we were already at the school

If Ihad summoned all my strength,called it forth for you

Whoknows where we would be right now or what our love could do

Youhit me like a spitball in the eye

Aspitball in the eye

That’snot facetious,I’m not joking

Ifelt like I could cry

Likegetting hit with a spitball in the eye

impendingadj.about to take place

imminentadj.about to take place

cacophonousadj.harsh and grating to the ears

freneticadj.hectic and disorganized

gregariousadj.social and outgoing

facetiousadj.joking in an often clumsy or inappropriate manner

chagrinn.&v.distress caused by disappointment or embarrassment

abashedadj.&v.embarrassed

demureadj.reserve and tactful

insipidadj.bland,dull

cogitatev.to think deeply

obsequiousadj.overly flattering

beguiledv.&adj.past tense of beguile,to charm deceptively

banefuladj.harmful or poisonous

stolidadj.expressing little emotion

stoicadj.&n.unemotional(person)

tangibleadj.capable of being felt

palpableadj.capable of being felt

quixoticadj.fooloshly impractical

redressn.&v. relief from pain or distress/compensation

summonedv.past tense of summon,to call for

听英文歌学GRE单词:LatelyI feel salacious

LatelyI feel salacious

Lecherous,lascivious

I’mtelling you I feel lustful

Andthat makes me loquacious

Verbose and garrulous

Italk too much,I speak a mouthful

Isit kismet

Isit fate

Orare we not meant to be

Backand forth I oscillate

Backand forth I vacillate

AndI don’t want to confuse you

AndI know I’ve been mercurial

I’mconstantly changing my direction

AndI don’t want to lose you

ButI’m dubious,I’m doubtful,when I’m through

WillI turn to you

LatelyI feel obstreperous

Tumultuous,so boisterous

I’mtelling you,I’m feeling rowdy

Andthat makes things precarious

Perilous, so dangerous

We’reriding on shaky ground now

ShouldI succumb to what’s tempting me

ShouldI give in to curiosity

Whereis my integrity

Whereis my honesty

AndI don’t want to confuse you

AndI know I’ve been capricious

I’mconstantly changing my direction

AndI don’t want to lose you

ButI’m dubious,I’m doubtful,when I’m through

WillI turn to you

Orwill I walk away

WillI renounce your love

WillI give it all away

Andall this speculation

Thisguessing must be driving you crazy

LatelyI feel salacious

Lecherous,lascivious

I’mtelling you I’m feeling lustful

Thatmakes things precarious

Perilous,so dangerous

We’reriding on shaky ground now,shaky ground now

AndI don’t want to confuse you

AndI know I’ve been mercurial

I’mconstantly changing my direction

AndI don’t want to lose you

ButI’m dubious,I’m doubtful,when I’m through

WillI turn to you...

salaciousadj.arousing lustful or obscene feelings

lecherousadj.overindulging in sexual activity

lasciviousadj.expressing lewdness in a distasteful way

loquaciousadj.very talkative or wordy

verboseadj.pointlessly or annoyingly talkative

garrulousadj.excessively wordy

kismetn.fate

oscillatev.to swing back and forth

vacillatev.to waver or be indecisive

mercurialadj.changing often

dubiousadj.doubtful or questionable

obstreperousadj.unruly and noisy

tumultuousadj.loud and violently chaotic

boisterousadj.uncontrollably loud and rowdy

precariousadj.dangerous or unstable

perilousadj.extremely dangerous

succumbv.to give in

integrityn.1.moral strength or discipline 2.dependability 3.wholeness

capriciousadj.making quick,unpredictable decisions

renouncev.to refuse formally;to abandon

speculationn.casual thought or consideration

篇2：GRE考试长难句考点全面解析

对于一个从事女权主义文学评论的妇女来说，主观性还是客观性，或者说评论家应该做艺术家还是作科学家的争论有着特殊的重要性;对她来说，此问题不仅仅是学术上的，而且还是政治上的，并且她所给出的定义，不管有利于问题的哪一方面，都会招致特殊的风险。

难句类型：复杂修饰、插入语、倒装、省略、抽象词、易淆指代

解释：首先解释一下几个词汇：versus:在这里不是前面的against的意思，它和后面的or都是“是….还是…”的意思，其英文释义为：in contrast to or as the alternative of free trade versus pretection 。court:招致(风险、失败)，英文释义：to act as to invite or provoke (courts disaster).

分号前面的句子的主语被插入语“or critic-as-artist-or-scientist”分开，正常情况下应该是the subjectivity versus objectivity debate。这种名词修饰名词的情况在GRE和GMAT考试中是常见的，如前面讲过的句子中出现的mind-body problem.

最后的条件状语从句whichever side of the issue it favors看上去不难，但却不好理解，首先是whichever被提前的表示方法，相当于no matter it favors which side of the issue 的倒装，no matter被省略，which提前并改成了whichever，后面的side of the issue也被提前到主谓it favors之前，issue在此之前面的主要问题，即主观性还是客观性的问题，而it前面的名词太多，一下子不好辨别，其实就是指本句的主语her definition.

意群训练：For the woman who is a practitioner of feminist literary criticism, the subjectivity versus objectivity, or critic-as-artist-or-scientist, debate has special significance; for her, the question is not only academic, but political as well, and her definition will court special risks whichever side of the issue it favors.

篇3：新GRE阅读长难句解析

难句类型：复杂修饰、插入语

译文：象勒罗伊。拉迪里(Le Roy Ladurie)一类的史学家利用这些文献史料从中挖掘出某些个案史(case history)来，阐明了不同社会群体的态度(这些态度包括，但并非局限于，对犯罪和法律的态度)，并揭示出当局是如何执行审判的。

解释：逗号以后的内容都是修饰逗号以前的case history的。在which引导的非限定性定语从句中有一个插入语(these attitudees includee, but are not confined to, attitudees toward crime and the law)，我们可以看到这个插入语中又套了一个插入语but not confined to。

意群训练：Historians such as Le Roy Ladurie have used the documents to extract case histories, which have illuminated the attitudes of different social groups (these attitudes include,but are not confined to,attitudes toward crime and the law)and have revealed how the authorities administered justice.

2. It can be inferred from the passage that a historian who wished to compare crime rates per thousand in a European city in one decade of the fifteenth century with crime rates in another decade of that century would probably be most aided by better information about which of the following? (5)

难句类型：复杂修饰

译文：从文章中可以推断出来，一个希望比较十五世纪以前一个十年的某个欧洲城市中的每千人的犯罪率与另外一个十年中的犯罪率的历史学家将会被以下那种信息的提高所最好的帮助?

解释：句首的it是形式主语，其具体内容是从that开始到句子结束的全部内容。That从句中，主语a historyian之后修饰它的超长的定语从句是这个句子难以读懂的原因。Compare crime rates with crime rates中间被修饰第一个crime rates的两个修饰成分perthousand in a European city in one decade of the fifteenth century分隔得很远。在with之后的第二个crime rates后面，省略了与前面重复的per thousand in a European city.

篇4：GRE考试长难句考点全面解析

显然，大多数的巨星能够失去足够多的物质以至于在燃尽其核燃料以前他们的质量下降到关键值1.4M以下。难在：sufficient …that… = so much (many ) … that…

难句类型：特殊省略、固定搭配

解释：我们中国考生显然没有见过sufficient…that…这样的结构，因此习惯性的把that以及其后的内容看成了一个定语从句来修饰material，但是这样读下来发现意思不通，于是发生思维混乱，大脑拒绝工作，以至当场晕厥。

实际上原文相当于在sufficient之前省略了such,与后面的that构成了一个such…that…的结构，但是这种省略不是可以随便使用的：本句之所以能够这样表述，是因为sufficient本身就是一个enough to meet the need of a situation的意思;而enough的意思是occurring in such quantity as to fully meet demands, needs, or expectations.所以，把这两个词义串在一起，sufficient material that…的词义就变成了material occurring in such large quantity that the need of …be fully met。所以我们除了可以把原句看成是省略了such以外，还可以把sufficient …that…看成了一个固定的搭配，相当于so much …that…的意思。

篇5：名师GRE长难句分析

难句类型：复杂修饰、插入语

译文：古特曼表示，这种对于外部通婚的偏爱很有可能缘起于西部非洲制约着婚姻的规定，尽管这些规定在一个和另一个部落群体之间不尽相同，但都涉及到某种对近亲联姻(union with close kin)的禁止。

解释：本句有两个插入语，第一个插入语Gutman suggests割裂了主句的主语和谓语。West African rules后跟着两个修饰成分，第一个是分词修饰(governing marriage), 第二个是以which引导的非限定性定语从句，从句中出现了第二个插入语though they differed from one tribal group to another，又割裂了从句引导词与谓语之间的联系。

意群训练：This preference for exogamy，Gutman suggests， may have derived from West African rules governing marriage，which，though they differed from one tribal group to another，all involved some kind of prohibition against unions with close kin.

10. His thesis works relatively well when applied to discrimination against Blacks in the United States，but his definition of racial prejudice as “racially-based negative prejudgments against a group generally accepted as a race in any given region of ethnic competition，” can be interpreted as also including hostility toward such ethnic groups as the Chinese in California and the Jews in medieval Europe. (4+)

难句类型：复杂修饰、插入语、抽象词

译文：该社会学家的命题当被应用于针对美国黑人的歧视时，相对而言尚能适用，但他对种族偏见所下的定义——即“以种族为基础的、针对某个群体的消级的先入之见，而该群体在任何特定的种族竞争地区则被普遍认作一种族”——可被理解成同样也襄括了针对加利福尼亚州的中国人以及中世纪的犹太人这样一些种族群体的敌视态度。

解释：本句长度惊人，插入部分比较长，再加上不乏抽象词，所以较为难懂，在表示转折的后半个分钟中，长长的插入语as raciallybased negative prejudgments against a group generally accepted as a race in any given region of thnic competition作为主语his definition of racial prejudice的同位语，使分句中的主谓相隔千山万水。除此之外，本句用词抽象，语义难以理解，对读者的词汇功底要求较高。考试现场如无法读懂，宜用合理化原则中的取非读法，but之前的分句说的是其论点对美国黑人的种族歧视是较为管用，转折后的内容就应该说其理论对华人和犹太人相对无用。

意群训练：His thesis works relatively well when applied to discrimination against Blacks in the United States，but his definition of racial prejudice as “racially-based negative prejudgments against a group generally accepted as a race in any given region of ethnic competition，” can be interpreted as also including hostility toward such ethnic groups as the Chinese in California and the Jews in medieval Europe.

11. Such variations in size， shape，chemistry， conduction speed， excitation threshold，and the like as had been demonstrated in nerve cells remained negligible in significance for any possible correlation with the manifold dimensions of mental experience.(5)

难免类型：复杂修饰

译文：类似于这些已经被在神经细胞中证明的在大小、形状、化学过程、产生的速度、兴奋阈值及其类似的方面上所发生变化，当他们被用来与大脑的体验以可能的方式联系起来的时候，他们在重要性上仍然是微不足道的。

解释：即使是初练难免的人其实也很熟悉such thing as something这样的语言方式，可是当中间的小东西thing居然变成了一个长达十二个单词的大东西的时候，实在令人搞不清后面的as及其后的something 到底为哪方神圣。再加上以such as 为中心的长主语距离系动词remain太远，更增加了本句的难度。请读者反复阅读，直到读出这样的感觉：顺序阅读原文时，原文似乎就是几大块，就好像是such things as a remain negligible in a certain sense.

篇6：名师GRE长难句完整版

大原则：以实战的要求为目的。难句子不仅出现在阅读中，还出现在句子填空、逻辑单题中，因此，对难句子的攻克变得相当重要。

原则一：迅速读懂

原则二：利用语法、不靠语法

即在GRE中，考生永远也不需要再考场上分析一句话的语法成分，也不要想这句话有没有语法错误，考生的唯一任务就是现场迅速的读懂文章。然而在初期可以少量的运用语法，目的有二：一为初学者如果看不懂句子得结构，往往会感到心情沮丧，或大脑混乱，根本就读不尽文章，因此引入语法能够给读者以信心;二为运用语法，可以了解文章的语法结构，并最终完全熟悉各种类型的句子，达到一遍就可以读懂句子得效果。

原则三：学练结合，以连为主

训练的类别：1、难句阅读训练;2、阅读理解力训练;即“懂”3、阅读速度与阅读习惯训练，即“迅速”。

实际上，对于英语语法得学习，包括对英文单词的中文释意的记忆和对英语句子得中文翻译，都只是我们学习英语的辅助工具;我们最终的目的，是为了提高对英语的实际使用能力。具体到GRE的考试的应用上，就是看到英语句子时，正确的做法不应该是现场分析出其余法结构，再背出每个单词的中文释意，再把这些中文单词串成句子，最后才根据翻译出来的中文来想这句话的意思是什么，而是读到每个单词、每一句话的时候，大脑中的第一反映是其意思而不是中文释意。

同时，对于阅读习惯的培养相当重要，阅读过程中绝对不可以出声浪读，也不可以心读，而是意读，也不能单单得对一个词进行死抠，要知道阅读考的是句子和文章。为此，建议如下：

要点一：在难巨资进行的阅读和训练中，只以在大脑中反映出所读英文的意思(不是中文释意)为唯一目的。什么时候读者发现自己完全消除了在阅读过程中的在大脑中的中文释意和语法分析过程，此要求即达到

四种训练方式：a、意群训练;b、不回视训练;c、合理化原则推力训练;d、速度与理解力的平衡点训练

要点二：眼睛在阅读材料上移动的速度要比自己在心中或喉头出生阅读的速度要快

要点三：在阅读文章时，都要注意整句的回视现象，坚持一遍就都下来

要点四：凡遇到不懂得地方，就用合理化推理进行推理

一、推出自己的速度与理解力的平衡点;二、在阅读中根据所读的内容的难度和重要性程度，调整自己的现场阅读速度

篇7：GRE阅读长难句解答对策

新GRE阅读长难句例题

Islamic law is a phenomenon so different from all other forms of law---notwithstanding, of course, a considerable and inevitable number of coincidences with one or the other of them as far as subject matter and positive enactment are concerned---that its study is indispensable in order to appreciate adequately the full range of possible legal phenomena。

篇8：gre阅读长难句如何攻克

新GRE阅读长难句例题

Islamic law is a phenomenon so different from all other forms of law---notwithstanding, of course, a considerable and inevitable number of coincidences with one or the other of them as far as subject matter and positive enactment are concerned---that its study is indispensable in order to appreciate adequately the full range of possible legal phenomena。

新GRE考试阅读长难句解析

初步读完这句话我们发现这个句子的难句类型是：复杂修饰+插入语+抽象词，其中插入语是理解这个句子的关键。

(1)Islamic law (2)is a (3)phenomenon (4)so different from all other forms of law---notwithstanding, of course,(5)(it has) (6)a considerable and inevitable number of coincidences with one or the other of them /(7)as far as subject matter and positive enactment are concerned/---(8)that its study is indispensable (9)in order to appreciate adequately the full range of possible legal phenomena。

对句子标记后我们可以逐一分析各个成分：

Step1：找主谓

1. 不难发现整个句子的主语就是Islamic law，即伊斯兰法

2. is为整个句子的谓语

3. phenomenon作为整个句子的宾语

从1、2、3我们可以分析出：

1+2+3=句子的主干：伊斯兰的法律是一个法律现象：Islamic law is a phenomenon

Step2：分析句子中的插入语

4. 我们需要注意的是notwithstanding这个词，句子中的插入语之所以比较难懂的主要一个原因在于对notwithstanding的理解，notwithstanding作为介词，相当于in spite of(不管，不顾，尽管)，这对于大多数考生来说是陌生的。

5. 这里加上省略的it has使得句子更加清楚易懂

6. 这一部分是对主语Islamic law的解释说明，即“伊斯兰法与其他的某些法律存在着大量的和必然的一致之处。

7. as far as表示“至于，就.。.而言”

8. 整句话中贯穿了so...that句型

9. in order to appreciate adequately the full range of possible legal phenomena。这句话中包含一个倒装，正常语序的appreciate the full range of possible legal phenomena adequately中的副词adequately被提到appreciate的宾语之前。

Step3：对整句话有个大概的中文翻译的印象

译文：

伊斯兰法是一个与其他所有形式的法律都如此之不同的法律现象---尽管，当然，/从其涉及的内容和实际实施的角度来看/，伊斯兰法与其他的某些法律存在着大量的和必然的一致之处---以至于对于它的研究是不可缺少的，这样才能充分地理解所有可能的法律现象的全部范围。

新GRE阅读长难句结

从分析结果来看插入语的内容对理解文章基本没有什么作用，其实这句话中的插入语根本不用读，也可以根据插入语前后的内容猜出其意思：插入语前后的内容是伊斯兰法与其他法律不同，插入部分以notwithstanding开头，又有of course，可见插入部分一定是让步语气，因此可以对前后的内容取非，猜出插入部分一定是在说伊斯兰法与其他法律有相同之处。所以，如果遇到很长的插入语最好跳过，看懂前后的内容再回头来看插入语。

GRE阅读的固定思路

1.做题第一步是审题，看出题意。

首先记住，先文后题。道理很简单，你直接读题，根本读不懂。所以很重要的是搞明白两个问题，这个题目对应文章哪个层次?考的是观点还是例子?题型很重要，意义在于告诉你正确选项的特征的如何定位。

2.如何处理GRE文章

GRE阅读考试只有13-15分钟做题，文章不是用来读懂的，对待长难句最好的办法是考虑怎么不读，少读，而不是分析。

GRE阅读中学术文章特点就是规范，层次清晰，主题明确。

3.一定要读出思路

尤其是文章观点的数量，这个直接关系到主题题怎么出。要把每段的层次的连词标记出来，我们还要知道每个层次的主题词是什么，周围有没有否定词(改善题)，有没有褒贬的词(态度题，应用题)。

4.例子可少读

至于例子，也可以考虑不读或者少读，因为GRE阅读重点考观点，例子是事实，事实记得越多，混淆信息越多，做题越慢，准确率越低。对于例子，只要记住位置就可以，题目考到再看，不考坚决不看。以观点记例子，以观点分层次，以观点分逻辑关系。

新GRE阅读向来是难度较大的，在做题时一定要掌握一些新GRE阅读方法，注意文章观念的数量，分清层次明确主题，掌握新GRE阅读中的长难句分析能力，并通过大量做题来将方法熟记于心。

GRE阅读和国外文化的关系

像那种长阅读，说的好像是什么impressionist(印象派)和modernist(现实主义)的东东。由于对这方面毫无了解，所以读这篇文章毫无感觉。我不是要大家去补习美国文化的知识，这工程量太大。

网上都说平时要多看什么economist什么的，试问有几个人会真正为了GRE去看?我的建议就是，大家可以抽一点时间，利用相关资料(比如 wikipedia)，多去了解一下GRE社科类阅读爱考的知识。以往年经验来看，GRE社科类阅读非常喜欢考黑人文学Black literature，黑人音乐Black music(尤其是Jazz)，妇女(包括妇女地位的改变，妇女文学)，艺术类包括impressionist、modernist等。

另外，GRE考试阅读务必多留意一下上述知识的代表人物!比如Ragtime就是Jazz的代表人物及一种风格。并不是要求大家知道这个人物做了什么，只需要混个眼熟，考试的时候万一碰到一大串人名，能对其中一两个有点眼熟，能大概猜测出来是关于什么的就行!等到时候文章做得比较熟了，那时往往你自己也大概了解了社科类的阅读喜欢考哪些领域了。

篇9：GRE阅读长难句应对水平测试

1. Wearing masks and costumes, they often impersonated other people, animals, or supernatural beings, and mined the desired effect – success in hunt or battle, the coming rain, the revival of the Sun – as an actor might.

戴着面具身着盛装的人们，经常扮演各种其他人物、动物或超自然生灵，并且作为一个扮演者所能做的，就是期盼一个在狩猎或战役中获胜、降雨的来临，阳光的重现的结果。

2.But these factors do not account for the interesting question of how there came to be such a concentration of pregnant ichthyosaurs in a particular place very close to their time of giving birth.

但是这些事实不能解释这个令人感兴趣的问题，就是为什么在一个特殊的靠近他们出生的地方如此的集中了这么多怀孕的鱼龙。

3.A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century, including the introduction of pedals to sustain tone or to soften it, the perfection of a metal frame, and steel wire of the finest quality, finally produced an instruments capable of myriad tonal effects from the most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound, from a liquid, singing tone to a ship, percussive brilliance.

十九世纪一系列持续的机械进步，包括踏板的传入、金属结构的完善和钢丝最完美的质量，最后产生了一种能容纳无数音调-从最精致的和弦到一个成熟管弦的声音或从一个清澈的歌声到辉煌的敲击乐的效果-的乐器。

4.Accustomed though we are to speaking of the films made before 1972 as “silent”, the film has never been, in the full sense of the word, silent.

虽然我们习惯于谈到1972年以前的电影是无声的，但用一句完全感性的话来说电影从来就不是没有声音的。

5.For a number of years the selection of music for each film program rested entirely in the hands of the conductor or leader of the orchestra, and very often the principal qualifications for holding such a position was not skill or taste so much as the ownership of a large personal library of musical pieces.

多年以来电影音乐的选择程序完全掌握在导演和音乐督导手中，通常拥有这些权力的主要资格并非是自身的技艺和品味而更多的是因为拥有大量的个人音乐素材库。

6.Rather, they were made of a top layer of woolen or glazed worsted wool fabric, consisting of smooth, compact yarn from long wool fibers, dyed dark blue, green, or brown with a bottom layer of a coarser woolen material, either natural or a shade of yellow.

更进一步，他们是由一个顶层是毛纺或光滑的精纺羊毛织物制作，包含光滑，紧凑的纱线来自长羊毛的纤维染成兰黑色、绿色、或褐色底层含有粗糙天然的和暗黄色的毛纺材料。

GRE阅读考试技巧

1.如何看题

首先记住，先文后题。道理很简单，你直接读题，根本读不懂。所以很重要的是搞明白两个问题，这个题目对应文章那个层次，考的是观点还是例子。

2.温和的措辞

对于这个考试来说，学术化就是最大的纲，也是它迥异于托福雅思的纲，我曾在另文中指出，雅思托福的命题目的是生活化，而对于gre来说，学术化代表着措辞的规范和温和。对于考生的意义在于，文章的整体是温和的，文章里面出现的极端的言辞都是要注意的，文章里面的事实都是与我们学术生活共时的，对于过去的追忆和反现实的虚拟状态，都是非常明显的潜在出题点。尤其是虚拟语气，往往表示应然而非然之状态，很有可能出现负评价，以态度题的方式考察。而一切过分极端的言辞，如绝对的说法，大多数，比较级尤其是强烈比较级，在文章里的出现要注意，还有一种也是强烈的对比的标志，就是以大写字母标注的时间，指明某时之前或之后，我们称之为时间强对比。以上总结之，即是三大关系，强对比，因果以及转折。表示这些关系的连词，一律要注意，最好做出标记。而对于题目来说，考生要注意以上说法是在哪里出现，如果文章有这些强烈的措辞，那么题目当中对应这些段落的选项也有，就很可能是对的，如果选项出现而文章的相应位置没有，则该选项必错。

3.对于态度的预见

主题题，态度题如何解决呢?首先我们需要了解GRE的评价体系。对于激进的( 进化论)左的(马列)上纲上线的，通常不与支持，对于以政治干涉学术，尤其反对。对于歧视弱者，损害弱者尤其反对，弱者恒强。Should, must, should have 等词也是负评价，应然不然。选项中极端的，进行人生攻击的，模棱两可的，谄媚的，马上排除，因为这是学术考试。选项过分极端的副词，也要小心，如表示绝对的言辞。

4.如何处理文章

诸生读此类文章最大误区在于试图读懂，更有甚者，寻求文章之背景，遍寻译文，以期充分理解，虽有燃膏继晷之功，难有吴甲吞楚之效，盖此种文章，非为考生读懂而设计。更有甚者，仿阅读之结构，言辞，图作文之高分，则更加南辕北辙，缘木求鱼而已。请杀鸡诸位谨记：这是考试，你只有13-15分钟做题，文章不是用来读懂的，对待难句最好的办法是考虑怎么不读，少读，而不是分析。学术文章特点就是规范，层次清晰，主题明确。我们一定要读出套路，尤其是文章观点的数量，这个直接关系到主题题怎么出。我们要把每段的层次的连词标记出来，我们还要知道每个层次的主题词是什么，周围有没有否定词(改善题)，有没有褒贬的词(态度题，应用题)至于例子，也可以考虑不读或者少读，因为GRE阅读重点考观点，例子是事实，事实记得越多，混淆信息越多，做题越慢，准确率越低。对于例子，只要记住位置就可以，题目考到再看，不考坚决不看。以观点记例子，以观点分层次，以观点分逻辑关系。

GRE阅读：理解的细节备考

GRE阅读文章的各个层面：“篇章—段落—句子—单词”。篇章由多个论点组成，论点由作为论据的句子构成，句子本身的典型构成是前后句由表示论证关系的词汇连接，而体现论证的意义的单词最重要。因此，要真懂得文章，就必须把所有那些表现论证的字、词、句抓出。但是面对浩如烟海的GRE词汇，我们如何才能做到准确的去把握词义，把握文章的主要内容呢?

首先要说的是，在阅读教学的研究当中，语言学家们发现，一篇GRE阅读文章中不认识的单词占全文词汇总量的比例只要控制在8%以内，是绝对不会影响到我们对全文任何观点的理解的。基于这一点，我们大家大可不必因为遇到了几个我们完全没见过的奇形怪状的单词而感到头痛和挣扎。因为它们不足以对我们理解文章产生影响。

但同时，我们在阅读文章的过程中也常常会碰到这样的一种单词，那就是专有名词，尤其是涉及全文主题的专有名词，难道我们就必须一一认识它?答案显然是否定的。什么叫做认识专有名词?从英到汉的翻译叫做认识?还是知道专有名词的特征叫做认识?

读者请想想看，我们在阅读理解中有没有遇到过这样的问题提法：What is sedge root? 我想没有，因为这种问法是在问专有名词的翻译。我们遇到的更多是这样的一些问法：According to the passage, which of the following statements about sedge root is true? What can be inferred from the passage about sedge root? 这些问题的提法却是在问专有名词的文中阐述特征。我们再从文章本身对这个问题做出进一步的分析。

假设原文有这样一句话：Sedge root, a woody fiber that can be easily separated into strands, is essential to basketry production. 请问sedge root的中文翻译“莎草的根” 能够帮助我们解决阅读理解题目吗?我想很难!真正能够帮助我们解决阅读理解题目的应该是这样的文字a woody fiber (木制纤维)和定语从句中的文字部分can be easily separated into strands (能够轻易地被分割成线)。

通过以上的分析，想必大家已经非常清楚地认识到，过去我们拼命去死记硬背专有名词的中文释义是多么愚蠢的行为。因为真正的认识应该是对特征的认识，所以一个专有名词和他的中文释义对我们来说是没有任何意义的，毕竟我们对它们都没有任何的概念。

篇10：攻克GRE阅读之经典长难句练习

难句类型：复杂修饰、双重否定

解释：前半个分句中有一个双重否定，was never rigidly disproved,这种表示法用中文说出来还是比较好懂的，原因是我们熟悉中文的这种表示法，但在英文中出现，因为在以前的学习中见得少，所以感觉上很别扭。因此，同学们的任务，就是通过反复阅读此类句子来熟悉这样的英语。其实在英文表达中，很多双重否定与中文表达是一样的，表示肯定;如not unlimited就等于limited。但是值得读者注意的是在GRE和GMAT这两种对考生的逻辑有苛刻要求的考试中，如果这种双重否定中所涉及的概念不是dichotomous(即二分法的词汇，比如上面例子中的limited和unlimited)，则双重否定不一定表示肯定;比如本例中的not disprove, 不能理解为agree， 不反对者中，的确有人会同意，但通常心存疑虑，随大流者居多。不但如此，大双重否定中加上限定词以后，在否定的范围上也有所变化，如本句的be never rigidly disproved，没有完全被反对，不能理解为从来都被严格支持的，而应该理解成从来都可能有人支持的。综上所述，对双重否定的句子，简单的把其置换为肯定，不是最精确的理解。而最好的办法，就是通过多读、多练来熟悉其语言表达及其逻辑方式，按照其字面的表达理解成没有完全否定，然后大脑中反应出其目前的生存状态是一个仍未消失的状态;这种理解才是在考试现场既快速又精确的理解。

篇11：攻克GRE阅读之经典长难句练习

如果我们先研究一下为什么古人会提到亚马逊人，下面的一点就变得清晰了，那就是古希腊对于这种社会的庙睡不是太多的被用来表达观察的历史事实——真正的亚麻逊社会的——而是为了对于妇女在其社会中的统治的预期后果提供一种“道德教导”。

难句类型：复杂修饰、插入语、抽象词

解释：有两个词汇需要先解释一下：something be meant to represent是use something to mean的被动语态。mean在这里不是常用的“……的意思是”的意思，而是表示做某事所表达的目的、意图，其英文释义为：to serve or intend to convey, show, or indicate。句中的结构为：something be meant not so much to,,, but rather to, 实际上是把be meant to和not rather 的两个固定搭配套在一起，意思是：不是为了...而是为了...

另外，suppose的意思很抽象，不容易理解。此词既有据信、被认为的意思，也有预期的意思，还有表示贬义的假想的被想当然的意思。

本句的supposed用法极其特殊，在此处的意思，用以上任何一个释义来理解居然都可以成立，既是在说一个预期的社会状态，又是在说一个虚构出来的、本来不存在的社会状态，其用法类似于中文中的一语双关，是文章作者自以为文笔精妙之处。

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