GRE考试写作解析及作文提纲分析

2024-04-07

GRE考试写作解析及作文提纲分析（通用13篇）

篇1：GRE考试写作解析及作文提纲分析

GRE考试写作专题解析及作文提纲分析

GRE写作题库之GRE作文题目：

”Government funding of the arts threatens the integrity of the arts.“

GRE写作精讲之提纲解析：

政府应该资助艺术

1、承认政府资助带有政治偏见时对艺术发展有不良影响

Thus, the arts sponsored by the government will lose the freedom of the self-expression, which is the

basis of a real product of work. 30-50s Take the Soviet nation as a supporting example. The Soviet

leaders, imposing their will on the arts, were berated for their high-handed policy. Though the

condition began to soften, the arts in the nation need a long time to recover, needless to say to thrive.

2、艺术需要政府资助

艺术家没有商业头脑，有的艺术不被时代接受，却有重大价值vogho

3、政府资助艺术可以促进艺术继承和发展

京剧，失传

a) 如果政府不对艺术进行扶持，艺术家完全可以凭借自己本身对艺术的酷爱来创作艺术作品。但是如果艺术

家不能从艺术上得到最起码的物质生活保证，那么就会阻碍艺术的发展，因为会有越来越少的人来从事艺术。

b) 政府对艺术的资助和扶持有助于艺术的发展，也有利于其它人去从事艺术创作。比如中国的唐朝，政府对艺术

扶持，使得当时无论是绘画还是音乐，包括文学都给后人留下了很多宝贵的遗产。

c) 当政府把过多的精力放到艺术上的时候，或者过多的放到某一类艺术的时候，就会让很多艺术家为了迎合社会

需要而创作艺术作品，这样就妨碍了艺术的完整性。比如政府总是支持艺术家去创作那些高深的，抽象的，复杂的

艺术作品，会使得艺术家创作大量这方面的艺术，而那些来自生活的，简单的，一般人可以欣赏的艺术作品却很少，

不能满足人们的需要，则这样就破坏了艺术的完整性。

总结：政府的`资助有利于艺术的发展，但是如果强加在艺术上的政治色彩太浓的时候就会影响

”Government funding of the arts threatens the integrity of the arts.“

政府资助艺术会威胁到艺术的完整性。 101

提纲：不完全反对

1.为了得到政府的资助，有些艺术家可能会趋向于创造一些哗众取宠的作品，在这个方面，政府资助可能会影响到艺术的完整性。

2.但是，艺术家需要资助来解决衣食等基本需求，这样他们才能更好地进行艺术创作。因此，政府资助非但不会威胁到艺术的完整性，反而有利于艺术的发展。

3.艺术需要被公众了解才能体现其 integrity，因此在普及，宣传需要的资金也是很大的数目，需要funds.

4.尤其是庞大的建筑艺术，更需要政府的资助才能得到发展。

这个怎么举例子啊，实在想不出来，大家帮帮忙啦?

.政府资助威胁艺术完整性

一、确实不该政府资助威胁完整性，imbalance, 政府也不懂艺术，最好拿给私人基金，但在穷地方政府可以资助

二、It is true that government funding has harmful impact on art.

1.To enlist, sing praises, violate principle of art, visceral passion, creative impulse

2. bribe，****

3.政府的 vested interest

三、政府的错误观念 it is fallacious to delegate the decisions about art funding to a few bureaucrats

because no single authority should have monopoly of judging how value an art is.

1. there is no single standard...

2. quirky notions, imbalance

四、给私人 private foundations can play an essential role in supporting arts effectively, even much

better than government.

1.Multiplicity

2. 足够多，艺术家可以自由选择，不用 succumb to parons

3.热爱，不会强制艺术家，而且voluntary, 不是缴税

五、in some developin

g countries, where social basic problems are pressing, private funding may be

not as affluent as that in developed countries.

1.人们更关系基本问题，穿衣，food，shelter

2. 富人也更偏爱投资而非赞助

3.艺术的重要性，在这些地区更加需要

T ”Government funding of the arts threatens the integrity of the arts.“ . 政府对艺术的资助威胁着艺术的完整性

① 艺术家也是普通人，艺术活动需要物质基础。但这种物质基础并不等同于政府资助，个人的物质条件一般而言就足够了。

② 苦难有时更能激发高层次的艺术。 A 社会大环境文艺复兴 B个人小环境 Vincent Gogh, Dante童年父母双亡，青年时候被流放，在以后近二十年的流放生涯中，写出了《神曲 Divine comedy

③ 政府的资助可能使艺术家的作品变形。如：一味的歌功颂德。

④ 政府的资助还可能使并不热爱艺术的人混进艺术家的行列。

篇2：GRE考试写作解析及作文提纲分析

1)新GRE作文的基本情况：

新GRE写作要求考生在30分钟+30分钟内分别完成两篇文章，它是美国所有作文考试中时间最长而质量要求最高的一类作文考试。此外，GRE考试作文不仅是普林斯顿的教授给个分就算，它还要我们花钱将其寄到我们申请的学校，然后由这帮决定我们命运的委员会的委员们严格把关，看你是否在科研文章的写作方面具备一定的水准，因为你们将来的老板对写作的要求是比较高的，所以这自然是构成了你能不能得到奖学金的重要标准之一。

当然大家也不要怕，新GRE写作的题目是全世界公开的，有点像我们的开卷考试，只要花一定的精力准备，再加上临危不惧的心态，一般的中国考生基本都能考到4.5分以上，所以请大家在准备新GRE写作的第一天开始就要具备这种必胜的心态。天道六步曲体系 TSSS源于经验、责任、使命、灵感和天才，充分凝聚每一个天道人的智慧以及数千个名校成功录取案例的经验。天道引进世界顶级咨询公司先进咨询服务模型和西方职业评估体系基础上，结合申请人在海外求学路上的切实困惑和需求，开创出来的全新留学服务体系。“天道六步曲”的宗旨是打破传统留学中介代理的服务模式，关注就业，重视科学职业规划，强调授人以“渔”。协助申请人创建自己从未意识到的申请名校的竞争优势(Create your own edge)。天道旨在成为中国留学行业的改革者和新规则的制定者。我们要破除已有的习惯性思维，推行同样的变革和创新。

2)新GRE作文从特点上论述：

1. 新GRE写作考试有练习题：

为了达到公平，公布了它考试的所有写作练习题，那么为了达到能和native speaker一起竞争，考生应该在考前对所有题目都进行预习(节约考试时的审题时间)，并通过100-150个提纲的写作了解新GRE写作的一般结构，通过30-50篇写作来练习自己的写作思路和表达。对练习题中的题目越熟练，对考试越有利。

2. 新GRE写作考试的评阅是计件工作制的：

每个评卷人对你文章的评阅非常快，不可能对每个细节都很仔细地去看。考生应该迎合评卷人的评卷思路，用最规范的结构和最清晰的表达来体现自己的思路：首段要鲜明地提出观点，中间段落层次要拉开，每段的开始应该就是该段的topic sentence。

3. 新GRE写作的评分是整体评分(holistic scoring)：

首先，从公布的各分数段评分标准看，其评分主要注重以下三个方面：

①逻辑分析能力，要求insightful;

②文章的组织，要求well-organized;

③语言能力，要求standard written English; concise; varied structure等。

但是也强调，评分是整体的，而不是各个角度分别评分。这就说明，虽然中国考生的语言能力偏弱，但是只要能在其他两个角度上给评卷人非常impressive的感觉，一样可以拿到6分。

因此，在短期内尽力提高语言能力的同时(语言能力的培养不是一天两天可以完成的)，考生在复习时应该尽可能地对题目进行深入的分析，学习高分作文的文章结构，通过这两个方面的突破来迅速提高作文整体的分数。

当然，练习这么多的文章需要考生付出相当大的代价。大部分考生都没有这么充裕的时间。一般来说，针对不同类型的Issue题目，要练习50篇左右。

如Argument。Argument练习题内容虽然很大，但就题目中出错的逻辑类型来说，就显得较为单一了。

比如：第2题---由于Brookville采用了景观限制措施，我们Deerhaven Ares也应采用。第16题---邻省Lucria开设了彩票业务，我们Impecunia也应效仿。第18题---改良了道路并维持55mph的速度限制，我们Prunty County也应保持55mph的速度限制。

再如：第8题---Mesa Food的食品在一个小地区获得了成功，我们在全国范围内推广其产品的销售。第19题---Ad Lib在Megalopolis推销摇滚乐队的演出门票很成功，因此在全国的巡回演出中也应使用Ad Lib来做门票销售代理。

这5道题目都有共同的逻辑错误，“在另外一个地点发生的情况，在本地也必然发生“。考生可以用完全一致的驳斥方法，来驳斥。

另外，Argument题目中大都提供了相当丰富的背景信息，所以考生总不至于无话可说。

总而言之，Argument的难度要比Issue低一些，只要考生把各种逻辑错误熟练的掌握，并能清楚明白的表述出来，成绩一般不会低于4分。

新GRE Argument练习题中的逻辑错误，修文粗略的统计了一下，大概有8、9种，如果考生想要在Argument部分拿到4.5以上的成绩，那么针对每种错误类型练习至少要练习3篇，总数在30左右就可以了。

GRE写作高分范文：知识让事情变得神秘

As we acquire more knowledge, things do not become more comprehensible, but more complex and more mysterious.

当我们获得越来越多的知识，事情并没有变的更加透彻，相反是变的更复杂更神秘。

GRE写作范文：

With the development of the society, natural science and social science help people learn more about the world and the things seems to be clear, actually, under some circumstance, in-depth researches on things cause three consequences at the some time: comprehensible, complex and mysterious rather than merely understand.

Accumulated knowledge helps problems or theories to be expressed clearly and lucidly so that people feel easy to understand the issues. For example, Galileo, who was a famous Italian astronomer who despise the prejudices and book learning of the Aristotelians, who put his question to the nature instead of the ancient, and who drew his conclusion fearlessly. Eventually, his experiment and observation established a new theory and overthrew the old one from Aristotle. Because of his success and theories,people learn how to observe the sky with telescope and begin to understand another space, which is far from the earth. Obviously, without knowledge from Galileo’s theory, universe might also be a inspiration and even a vacancy. Take another scientist for example, Edison, who invented electric bulb by making thousand experiment and brought the society into a brilliant century. Recently, people live in a society which full of light and help them to learn what they can see and observe. With the revolution of human beings, knowledge solves various problems and creates a more comprehensible and comfortable life to the people.

However, those knowledge makes us to considered the reason and origin for human nature of curiosity, as a result, the world become increasingly complex. Take the same instance what have pointed above, although people learn to use telescope to observe the sky, people unsatisfied with such a “observation” and desire to touch with the outer space and understand other planets. In this case, scientists invented the spacecraft which have successfully landed on the Moon and Mars, after these experiments, people know that there are no water and few gravitation in Moon, and the Mas might have the similar condition of the earth. however, the complex problems come out, because people feel difficulty to explain the phenomena in the outer space.

Therefore, the research on astronomy becomes complex and involved. Not only this field, but also all scientific area becomes complicate. When people understand a surface of things, they will feel anxious to learn the core of them, however, the deeper people do researches, the more complications exist.

Additionally, in-depth learning causes desire of researching for mystery, which follows the existence of complication. Indeed, there are many uncanny problems in process of doing research when people hope to point out the reason of complex issue. For example, the construction of pyramid has been an enigma for a long time, because people fail to imagine that the ancient people can construct such a palatial with old and traditional method. Moreover, “black hole” would be a mysterious place that astronomers desire to touch and understand because no one know a little about this untouched field. Faced with these things, human nature motivates and stimulates people to purchase the reason and the secret.

In sum, people learn more about things by accumulating knowledge and then establish new theory and system, and at the same time, complex and mysterious problems exist simultaneously for the desire of exploring secret and untouched field-all of these constitute a process of learning and researching.

GRE写作高分范文：竞争利弊问题

题目：

“Competition is ultimately more beneficial than detrimental to society.”

归根结底，竞争对于社会是利多弊少。

正文：

Darwin suggested that the process of evolution is one based on competition. This deadly competition weeds out the weak and only the fittest of the species survives. Humans, being the product of millions of years of evolution, are by nature, competitive beings. Yet, humans are also social beings. Like the bees in the hive, we are not very successful living completely on our own. We need to cooperate with other individuals for our survival. Thus, a conflict ensues, between our innate competitiveness, and our need to cooperate. There are pros and cons associated with both. However, it is my belief that overall, competition, is more detrimental than beneficial to human society.

First, let us try to identify why there is competition in the first place. In an environment abundant with resources, where supply outstrips demand, there is very little need for the inhabitants to fight with each other over them. This is not the case on planet earth. Resources are limited, and there is constant jostling to get to the front of the queue to get acquire them. For example, thousands of prospective students apply to gain entrance to top universities around the world, but there are only a handful of places in those

universities. Thus, there is competition to get into to these hallowed institutions of higher learning.From a utilitarian perspective, competition is a good thing. In evolution it is responsible for the elimination of “weak” genes. In the business environment, it gets rid of the weaker players. In politics, it weeds out unpopular candidates. In academia, it gets rid of weak students.

Furthermore, competition leads to self improvement. Businesses will strive to offer better products and services at lesser prices. The consumer reaps rich rewards from this competitive spirit. Politicians strive to do the utmost for the people, so they would get reelected. Students excel in there studies, trying to outdo each other.

Thus, ostensibly, competition is responsible for the betterment of the society as a whole. However, this is just the superficial view. Underneath the surface, competition, in every aspect, is slowly eating away at the very fabric of the society.

While it is true to say that competition in corporate world has brought great benefits to the consumer, the society as “Missed A here”whole is playing a great price for it. Most businesses are exploiting cheap labour in the third world to maximise their profits. There are thousands of sweatshops run by well known western corporations in countries like Indonesia, Bangladesh and China. People are forced to work in squalid conditions, often 16 hours a day. They are lucky to receive a dollar a day for there labours. The moment a government in any of these countries try to improve the working conditions of the employees, these multinational giants flee the country, often leaving whole communities facing financial ruin. The corporations are aware that there are plenty of other labour markets that could be exploited with gay abandon.

篇3：GRE考试写作解析及作文提纲分析

【关键词】高中；英语写作教学；解决对策；

【中图分类号】G633.41

高中英语写作是高中英语教学的重要组成部分，能够有效的反映学生掌握英语词汇、语法等实际情况，从而使高中英语老师有针对性的进行教学方案的调整。在我国的高考中，英语写作占有重要比例，但是对我国的高中学生来说却是较为薄弱的环节。因此，加强我国高中英语写作教学是十分必要的，针对我国高中英语写作教学课堂中存在的相关问题，进行了一系列的改革。如何提高我国高中英语写作教学，是我国教育工作者关注的重点。

一、我国高中英语写作教学中存在的相关问题

（一）高中老师在教学过程中存在的相关问题

在我国高中英语的教学过程，一提到英语写作教学是老师较为头疼的教学环节，也是学生在学习英语的过程中最不喜欢的学习环节。我国的英语教学模式一直受到应试教学模式所束缚，即是老师讲，学生听的教学模式。在高中英语的传统写作教学中，老师制定题目和要求，学生在下面按照老师出的题目和制定的要求进行写作，并且给学生在写作的过程中限定了一定的时间。因此，这样的教学模式，学生在写作的过程中缺乏了自主性和创造性。另外，老师对学生在课外阅读没有引起注重，只是一味的注重学生在课堂上的阅读理解能力，为的只是在文章中找到相应的答案，完全忽略了学生在阅读中的写作培养，这样就会导致学生逐渐地对英语写作丧失了兴趣，使学生在学习英语方面得不到全面的提高。

（二）高中生在学习英语过程存在的相关问题

在我国的高中生中普遍存在着惧怕的心理——一提到英语写作就会感觉到头疼、郁闷。以下是学生英语写作中较为突出的几个方面；

第一，学生在英语写作中，经常会将汉语中的说话习惯，直接的用英语翻译过来，也就是我们常说的中国式英语，这样使学生在英语写作的成绩不但没有提高，反而还会下降。

第二，很多高中生在词汇和语法方面的学习存在着许多问题，没有扎实的了解和掌握，只是在脑海中有着迷糊的记忆，导致学生写作过程中不能将词汇和语法良好地使用。例如：学生在使用“think”这一单词时，只知道它有“认识”的意思，却忘记了它还有“思想、想法”等意思的存在，这样就降低了学生在使用词汇的概率，导致学生写出来的文章的词语和语法的用法显得过于生硬，在文章中缺乏一定的感染力。

第三，在学生的文章中经常可以就发现，学生在语句的使用中有条理不清的现象发生，在语句和语句之间严重缺乏过渡的词语，例如：“however，though，so，”等这样的词汇，使语句之间缺乏连接性。学生只会应用一些简单的语句，使文章没有深度，严重缺乏表现力。

二、有效加强高中英语写作教学的策略

（一）加强学生英语写作思考能力

由于人们的生活环境的不同，对待事情的解决方式的思维也是有所不同的。因此，老师在教学过程中，应该注重培养学生在英语写作的思维能力，但是老师不能急功近利，要循序渐进、一步一步的培养学生在写作思考的能力，使学生在英语写作的过程中有着良好的思考习惯。例如：学生在学习英语写作的过程中，老师应该注重英语在中心的使用，将汉语中的写作模式进行对比，使学生明白在英语的写作中是词语和语法相结合，造汉语中更多的是句子和句子之间的组合。只有让学生对两者之间的不同有着一定程度上的了解，才能有效的加强学生英语中的思维模式，这样不仅仅有效的提高学生在学习英语写作的能力，也提高了高中英语写作的教学质量。

（二）有针对性的进行教学

高中英语老师在教学整个过程中要有一定的针对性，要根据学生掌握英語词汇和语法的程度进行英语写作教学，老师要循序渐进，一点一点进行深入。在写作的题目和要求的设定时，老师要对学生掌握词汇量和语法的程度进程设定，不宜过难，可以选择一些有趣的题目，具有一定的针对性，这样可以有效激发学生在英语写作方面的兴趣。同时，对于英语基础较差的学生，老师应当将要求设置的简单一些，在学生写作的过程中，应该注重学生在语法和词汇中的运用，这样不仅仅使学生在写作中保持文章的流畅，也有助于学生在写作中学习词汇和语法的使用。

（三）加强学生阅读能力，培养学生写作能力

在高中英语教学的过程中，老师往往忽略了阅读带给学生的作用，只是一味的注重学生在阅读中的分析能力，以此在文章中找到答案。其实撇开阅读在学生的语言交流中的重要性不说，就单单看阅读对学生写作的帮助，对学生阅读能力的培养也是非常重要的。老师应该采取一定有效的措施，在英语写作的教学中，使用多元化的教学方式，避免教学中的单一化，具有一定的灵活性，从不同角度、渠道对学生的阅读能力进行培养，正确引导学生在课下自觉地进行阅读，并对不懂的句子、语法、词汇等做好笔记，及时与老师进行沟通。同时，老师在英语阅读课的讲解中也要注重学阅读能力的培养，使学生在英语阅读课的过程中，能够充分掌握语法、词汇的用法，这样不仅仅锻炼了他们的表达能力，更锻炼了他们对英语使用的逻辑性，有效的提高英语写作水平，从而提高高中英语写作的教学质量。

（四）重视学生的检查过程

（五）在高中英语写作教学的过程中，对学生的检查是非常重要的环节。学生在写作的初期存在很多的问题，老师可以将每两个学生分为一组，让学生之间相互检查，相互发现对方在写作中的不足，但是在发现有疑问的时侯，老师应该及时引导学生，对学生做出正确的解答，这样可以使学生在检查的过程提高自己的写作能力。并且老师在检查的过程中，老师应该对学生的真实情况及时做出评价，这样能有效的提高学生在写作的能力，提高英语写作的教学质量。

结束语：

综上所述，高中英语写作教学的改革，是一个漫长的过程，要坚持循序渐进的原则，多元化的教学手段，有针对性的制定教学模式，从不同角度进行培养学生的英语写作能力，使学生逐渐地提高英语教学水平，从而提高高中英语写作教学的质量。

参考文献：

[1]袁丹. 高中英语写作教学的现状分析及有效对策[J]. 延边教育学院学报，2012，03.

[2]张发芹. 高中英语写作教学的现状分析及有效对策[J]. 群文天地，2011，23.

[3]胡燕花，古丽米拉·阿不来提. 影响高中生英语写作能力的因素及对策[J]. 兰州教育学院学报，2013，05.

[4]张海梅. 高中英语写作教学的分析研究[J]. 成功（教育），2013，06.

篇4：GRE考试填空真题及解析

A. flout

B. presuppose

C. exploit

D. imitate

E. illuminate

解析

答案：

解析：

avant-garde的特征是combining，这和traditional distinction是对立关系，所以空格要选一个体现对立的意思的词，正确答案选A选项。flout嘲笑。

翻译：

篇5：GRE考试填空真题及解析

A. evaluation

B. waning

C. defense

D. undermining

E. ebbing

F. vindication

解析

答案：

解析：

本题前后是让步关系，尽管70年代核动力的地位稳定，通过让步得知后面要填入poised的反义词，所以正确答案选BE选项。

waning衰落，ebbing衰落。

注意D选项是破坏的意思，语义不符合。

翻译：

篇6：GRE考试填空真题及解析搜集

A. impediment to

B. incentive for

C. precedent for

D. benefit in

E. rationale for

解析

解析：前文even if之后的内容全部都是在描写他连任的有利条件，然后后面转折，说还是客观存在一些阻碍，符合句子逻辑。

正确答案选A选项。impediment阻碍。

注意there is是客观存在，所以选E不合适。

篇7：GRE考试写作解析及作文提纲分析

(A) calculated

(B) elementary

(D) effective

(E) modern

选B

翻译：尽管这个过程貌似复杂让人迷惑，但它所依据的原理相当简单。

calculated 计算的，算计的，刻意的，密谋计划的

elementary 小学的，主要的，最初级的，基础的

篇8：GRE考试写作解析及作文提纲分析

(A) encouraging

(B) daunting

(D) superficial

(E) challenging

选A

翻译：想要从 V 这样已经被全面研究过的画家的生活中找到什么新发现，表面看来并不容易。

已经被全面研究过了，所以不容易有新发现

on the surface 从表象看来 to all outward appearances

弗美尔 [Vermeer, Johannes]

又称Jan Vermeer。 (1632.10.31,荷兰代尔夫特～1675.12.15,代尔夫特)

篇9：GRE考试写作解析及作文提纲分析

(A) familiar

(B) democratic

(D) complex

(E) provincial

选E

翻译：这类诗歌并不狭隘;比起恪守地域主题的诗歌，它更可能吸引国际读者。

democratic 民主的，平等的

我没见过任何一首诗因为所谓的地域主题而成立。中国曾是诗词的国度，但诗词中的地域概念也往往是意向或概念的载体。

“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”(陆游)根本不是说“瓜州”和“大散关”两地的风土人情，而是说国耻好沉重啊，我要背不动了胸好闷;

《岳阳楼记》也根本不为说岳阳楼，范老师说了半天意在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，看我多楷模啧啧啧;

《再别康桥》跟Cambridge更是没啥关系，无非是没见到朋友啊，要走了，心情有点不好，呜呜呜宝宝不开心了(幼稚病，早期现代诗里如此程度的幼稚也不多，顾城是天真，徐志摩是长不大)。

我怀疑没有那首诗是因地域性主题成立的，所以我觉得这个句子说了一句废话，尽管ETS向来不齿于说废话。

篇10：GRE考试写作解析及作文提纲分析

The Trash-Site Safety Council has recently conducted a statewide study of possible harmful effects of garbage sites on the health of people living near the sites. A total of five sites and 300 people were examined. The study revealed, on average, only a small statistical correlation between the proximity of homes to garbage sites and the incidence of unexplained rashes among people living in these homes. Furthermore, although it is true that people living near the largest trash sites had a slightly higher incidence of the rashes, there was otherwise no correlation between the size of the garbage sites and peoples health. Therefore, the council is pleased to announce that the current system of garbage sites does not pose a significant health hazard. We see no need to restrict the size of such sites in our state or to place any restrictions on the number of homes built near the sites.

Sample Essay

篇11：高分GRE写作提纲举例指导

.分同意

意见相同的人有共同关心的问题，容易交流，可以学到

In addition, their views reveal the importance and the core of our work and their positive suggestions could provide us a more insightful understanding of the topic and more thoughts for further work. However, all the help described above can only promise our success in completeness of our own ideas about the topic. Breakthrough will be hardly achieved because it requires a distinct vision never created before to lead people. Without different opinions, it is difficult to jump out from our own myopic thinking.

.我们通常从和我们意见统一的人那里学到的东西比从和我们意见相悖的人那里学到的东西多的多;意见分歧阻碍了学习。

① 与意见相同的人效率高。大家基本观点一致，气氛比较和谐，还可能是受的教育相同。如：有时遇到一个问题，会倾向于和自己有相同观点的人讨论，和其他人根本谈不来。

② 承认有时与意见相背的人讨论时降低效率的。A 有时根本立场就不一样，根本无法达成一致。B 有时纯粹就是争论而忘了初始的目的。

③ 和意见相背的人在一起还有可能难以提高A 一方面可能压力较大而不说出意见 B 可能难以接受自己的意见被驳斥is little harder or even bitte r to accept opposite views

④ 但是也能从意见相背的人那里学到很多。和同样的人在一起，有相同的思考方法和论点，无法获得进步。而意见相背的人，可以 A 提供新的思路如：不同学科的学生可能倾向于使用不同的分析方法 B 给出我们所不了解的实证经验，如：文化传统或立场不同而对一件事情有着不同的看法。

Although we can learn knowledge from people whose views we share, the knowledge is limited, since the sphere of knowledge of the people who share the same opinion ar e confined to the same level of cognition with us.

篇12：GRE写作要列提纲吗

作用一，稳定军心。

当你有了提纲，你起码就知道先写什么后写什么了。这样你就不会在写手中的句子时又一边在慌神下面该怎么办。对于一开始的进入状态无异于定心之剂;

作用二，层次清晰。

如果碰到了以前有过提纲的那最好了，如果没有，现场列了总归比没有的要好吧。列出了提纲，无论怎么样，都要让自己的新gre写作看起来有个系统，有个层次，有个逻辑顺序，更容易取得一个理想的gre作文成绩。

虽然听上去很有用，但有人会说自己连文章都写不完，哪来多余时间写提纲?那么如何运用提纲呢?

1、什么时候开始练习在gre考试的水平测试中加入提纲?

比较适合的是在最后10天到一周的样子。因为这首先需要在一定高强度的写作练习之后，再者，需要对题目已经有了一定的把握。很多的提纲在之前都大体列过。然后在限时中加入提纲的写作。

2、用多长时间列提纲?

ISSUE总体比ARGU短。ISSUE大体要2-3分钟，ARGU怎么都要3分钟。可能要5分钟。

3、提纲里都要包含些什么?

对ISSUE来说，读第一遍题目时把关键词提出来，接着将核心话题列出来，根据这个话题开始一条一条列出你要写的东西;ARGU来说，因为题目比较长，所以读题的时间就要比前者长。第一遍建议先把每一个意群讲的是什么简要提出来，排上序号;第二从这些小短句分析其文章结构和主要错误;第三把自己对错误的阐述顺序列出来。这样差不多是可以的了。

4、列提纲的一些技巧

需要在练习中找到自己的记录法，哪种缩写是自己看得明了的。要记出来的摘要最后自己还要辨析几分钟。建议在平时列提纲的时候就有意识的做一下限定时间练习，看2-3分钟能不能把大体的框架列出来。

GRE写作门槛如何突破

首先，题库是给定的，经过几年下来的前人总结，机考本身已经毫无悬念。高频，模板，例证，范文，大量资料充斥在互联网上并且被专业人士和机构总结印刷成册。考生们只销在考前花两三个月集中练习，得个申请的分数根本不成问题。基础好的人更是一两个月已足矣。但问题也随之而来了，大家都用着同样的参考资料不说，写作水平也都如出一辙，考官看来也就无法分辨孰好孰坏，唯有给出最安全的分数。

其次，因为倾向于去临阵磨枪，语言上虽然慢慢向规范的英文书面语靠拢，但仍缺乏时间上的沉淀而无法达到GRE写作本身的语言精练，一步到位的特点。仅仅做到了形似而神不似。因此观点写得稍好一点的同学，就可得到那0.5，如果有语言做支持，就可上到4。

最后，可以说大部分的写作还停留在临摹而不是独立作品的阶段。因为有着现成的模板和例证，在范文的引导下，模仿写作的结构和观点。所以往往造成一篇作文看起来是那么回事儿，但实际上又没有说透的感觉。对题目的意义和作文目的的把握还缺少透彻的理解。

综上几个原因，导致大部分虽然在考前付出无数汗水和努力的考生到最后没能达到这个万恶的理想4分。也针对这个问题，下面给出大家几点小小的建议，希望可以帮助到各位仍在为4而纠结的同志们：

1. 词汇。很多人在问，究竟需要不需要在写作前背完红宝书的单词。答案是不需要。红宝书的单词是针对笔试里的语文部分搜集整理的，与作文的关系不大。作文需要的高级仍然是那几个，therefore， however， admittedly。机器或者考官一见，马上会锁定，懂得写议论文，就靠它们几个。另外一些常用动词名词等实词的同义词要多背几组，英语的修辞不在华丽，在变幻。句型要多变，表达同种意思的词当然也要变幻。本来就单调的英语，重复是大忌。

2. 模板。模板怎么用，不是不用，而是要合理利用。因为这实在是一个可以让初学者一目了然，直奔主题的好东西。什么是结构，模板就是结构。模板是骨架，是支撑，但不是灵魂。灵魂的部分当然是文章的主旨，要靠自己在不懈的写作，不断的钻研中去摸索和寻找的。千万不可以依赖模板。一篇没有灵魂的骨架子是没法得高分的。

3. 练习。练习是一定要坚持得，从始至终。而且量变到质变的突破是需要时间的。

4. 临考。临考前的模考是为了让大家去把握时间，更好的进一步的查缺补漏。在考场上，更是要临危不乱，无论出现什么样的题目，相信自己，都是见过的，万变不离其宗，这当然需要练习时不断去完善自己的知识库。

GRE写作备战满分作文须知

新GRE作文高频题有用吗?肯定有用，看高频可以减低考生的工作量(也就是不需要把100多道题目都看完)，如果在GRE考试的时候遇到高频题目，而正好写过的话，那么分数就是有保证的。或者，至少比写一篇完全没有看过的文章要强。

如果我们把这些同学的看法当做一个论证的过程来找找其中的逻辑问题的话，大家就能明白为什么说“高频只是个传说了”。

在这个论证过程中，同学首先假设了一个前提，就是“写一篇已经写过的文章得到高分的可能性大于写一篇没有写过的文章”。可是，我们考虑一下，如果本身这篇文章从一开始按照这个同学的分析思路，包括写作的语言就存在巨大问题的话，那么，即使是考试的时候照着抄一遍，分数也仍然会是很低的。因此，只有当你的写作思路正确，分析过程正确，语言表达正确这几个条件都满足的时候，对于题目的熟练程度，或者是否写过某个题目的作文，才会影响到最后的分数。当然，我们还同时忽略了考场上的临场状态的变化问题。

反之，如果一个考生有正确的分析思路和写作思路，有比较好的语言表达能力，那其实考试的时候是否写过某个题目就变得不重要了，因为最终他的能力会很好地解决题目熟悉程度的问题，并且很有可能拿下GRE写作满分。比如我们所熟悉的高考语文中进行的作文测试，我们实际上是完全不知道考试会出现什么题目的，我们平时练习的时候，也基本上不会考虑考试的时候是否会遇到同样的题目，但是最终，写作能力比较好，思维方式比较正确，知识面比较宽的同学往往会在作文中得到高分。从这个角度来看，实际上在准备作文的过程中，练习的题目是否是高频并不重要，而重要的是，是否通过练习形成了正确的分析思路，写作思路，并且让语言的表达正确。

其次，很多人也认为“高频”题目在考试时被抽到的可能性更大，并且还有人会计算题目出现的概率。为了让大家都能看明白，我不会在这里建立一个模型来计算什么题目出现的概率较大，我们只考虑如下的一些问题。首先，ETS在从开放题库中抽取题目给考生的时候，是一种随机的选择方式，那么，每个题目被抽取到的概率是完全一样的。而现在并没有证据表明ETS在抽取题目的时候采用了任何优先级策略，所以我们不能对此作出主观假设。第二，从目前的高频统计方式来看，存在着很大的漏洞。据我所了解的情况，基本上是部分考生在考试结束后，在一些论坛或者BBS上发帖子，来说自己考到了什么题目，然后由一些热心的网友来进行人工统计，最后得到了所谓的“高频”题目。

大家不妨计算一下每天有多少人去参加GRE的作文考试，一年下来又有多少人参加作文考试，其中在网上发布题目的人的比例有多少，而发布出来的题目被统计的又有多少。如果这些数据本身都没有确切值的话，那么统计的样本首先就是存在问题的。而“高频”的出现，很可能是“马太效应”的结果，即在很长一段时间里面，A题目被大多数人关注，于是成为了“高频”的一部分，于是，有人考到了这个题目，在网上发了帖子，那么这个题目的关注度继续上升。而那些“低频”的题目，即使有人发了，也没人去关注，但是很可能在一段时间后，某个“低频”的题目其实出现的频率很高了，但是却依然没有人去关注它。因此，要想得到科学的统计，必须有一个平台，来随时完整统计大多数人在考试中遇到的题目的情况，并且实时更新，才能得到较为准确的数据。

因此，在备考新GRE作文的过程中，其实是否准备网络流传的“高频”题目并不重要，而重要的是，无论准备什么题目，都能有正确的思考路径和分析方法，并且能够用正确的语言来表达自己的想法。当系统化的思维方式和准确的语言表达习惯形成的时候，无论什么题目都没有问题。

此外，如果希望消除题目熟练度的影响，大量阅读题目，并且写作提纲是必要的，其中也包括对题目的分析和简单的逻辑结构梳理。