一年级语文课外知识

一年级语文课外知识（精选6篇）

篇1：一年级语文课外知识

古诗1-80首必须背得滚瓜烂熟。

专题一：拼音

一、字母大小写（26个）要求会默写

二、声母（23个）要求会默写

三、韵母（24个）要求会默写

四、整体认读音节（16个）要求会默写

五、拼音字母的大写 要求会判断、运用

六、标调规则 要求会运用

有a在，给a带，a要不在o e戴，要是i u 一起来，谁在后面给谁带。

七、隔音符号的使用 要求会判断

a o e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限不明，易产生歧义，则用隔音符号（’）隔开，例如：pí’ǎo（皮袄）、xī’ān（西安）。为了便于他人看清楚，有时没有歧义也用隔音符号，例如：hǎi’ōu（海鸥）

八、轻声了解

九、朗读时变调了解，知道有这种现象就行

1、语气词“啊”的音变

（1）前面音节的末尾因素是a o e iü（韵母aoiao除外）的，读作“呀”（ya）

（2）前面音节的末尾因素是u 或韵母是aoiao的，读作“哇”（wa）

（3）前面音节的末尾因素是n的，读作“哪”（na）

（4）前面音节的末尾因素是ng的，读作“啊”（nga）

（5）在整体认读音节zhi chi shi和特殊音节er后面的，读作“啊”（ra）;在整体认读音节zi ci si后面的，读音是zi延长后的音加上a，读作“啊”（za）

2、“一”的变调

“不”的变调

十、儿化

专题二：汉字

一、汉字的字体演变和造字方法

汉字自产生已有几千年的历史，形体在不断演变。商代：甲骨文。西周和春秋时期：金文。秦代：小篆、隶书。汉代：隶书、草书、行书。魏晋以后：楷书、行书。

汉字从书体而言，可分为：篆书、隶书、楷书、行书。现行汉字经常使用的是楷书和行书。

汉字的造字方法：象形、指事、形声、会意、转注、假借。（重点掌握象形、形声、会意的判断）

1、象形：用线条描画实物，以此来表示字义。

2、形声：由形旁和声旁两部分组成的新字。“形旁”表示意思，“声旁”表示相同或相近的发音。如：“忍”字下面的“心”是形旁，表示“忍”属于心理活动，上面的“刃”是声旁，表示“忍”的读音。形声字的一般结构有以下6种：

3、会意：用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义。如“人”和“言”合成“信”字，意思就是人言语真实。“鸣”由“口”和“鸟”组合而成，用来表示鸟的叫声。

二、汉字的常用笔画名称要求准确掌握

三、查字典

1、音序查字法（语文书自己复习，要能找到某个汉字在哪一页）

2、部首查字法

（1）分析所要查的字的部首，数清部首的笔画

（2）按这个部首的笔画数，在“部首目录”中找到这个部首

（3）按部首目录提示的页码，在“检字表”里找到这个部首栏目

（4）在这个部首栏目中，根据这个字除去部首后的笔画数找到这个字在字典正文中的页码（5）按所指定的页码在字典正文中找出所要查的字。

四、常用的多音字

书本里头出现过的多音字自己要重点复习。

五、猜字谜

专题三：词语

正确使用“的、地、得”（口诀记忆法）结构特殊的词语

前后反义构成：生死 开关 来往 多少 成败 出入 进退 动静 新旧 上下 黑白 快慢 冷暖 褒贬 早晚 贫富

前后近义构成：死亡 思想 明亮 温暖 寒冷看望 语言 学习

不同的“我”

交际中常用的礼貌用语

人体名称妙喻

表示“第一”的词语：

首、元、甲、冠军、状元、桂冠、问鼎、领衔、榜首、夺魁、鳌头、夺标、蟾宫折桂

月亮的美称：婵娟、玉盘、太阴、玉蟾、玉兔、蛾眉

量词举例：

一轮明月 一泓清泉 一腔热血 一抹红云 一缕情思 一方手帕 一叶扁舟 一艘军舰 一尊佛像 一弯新月 一幢楼房 一缕阳光 一道瀑布 一片深情 一场演出 一张纸 一页纸 一卷纸 一朵花 一枝花 一束花 一株花 一幅画 一张画 一丝微笑 一丝空闲 一声叹息 一味中药 一帘绿色 一缕清风

比喻人的习惯语

数字俗语

含“手”的词语

专题四：成语（重点掌握）

一、成语的出处

1、来源于寓言故事（最好每个寓言故事都能查一查，了解一下内容）亡羊补牢 揠苗助长 买椟还珠 杯弓蛇影 狐假虎威 滥竽充数 叶公好龙 画蛇添足 画龙点睛 守株待兔 自相矛盾 南辕北辙 坐井观天 刻舟求剑 掩耳盗铃 惊弓之鸟 螳螂捕蝉 郑人买履 鹬蚌相争 抱薪救火 鱼目混珠 黔驴技穷 杞人忧天 南柯一梦 画饼充饥 点石成金 塞翁失马

2、来源于神话故事（最好每个神话故事都能查一查，了解一下内容）开天辟地 夸父逐日 女娲补天 精卫填海 嫦娥奔月 后羿射日 愚公移山

3、来源于传说（最好每个传说都能查一查，了解一下内容）牛郎织女 八仙过海 月下老人 返老还童 鸡犬升天 含沙射影 天衣无缝 海市蜃楼 点石成金

4、来源于古诗文

（1）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——春色满园

（2）暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。——草长莺飞（3）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——千门万户（4）去年今日此门中，人面桃花相映红。——人面桃花（5）身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——心有灵犀（6）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——不拘一格（7）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——悲欢离合

（8）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——柳暗花明（9）等闲识得东风面，万紫千红总是春。——万紫千红（10）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——无可奈何

5、来源于《三国演义》

缓兵之计 三顾茅庐 初出茅庐锦囊妙计 步步为营 单刀赴会 宝刀未老桃园结义 割发代首 反戈一击 进退两难 青梅煮酒 乐不思蜀 万事俱备，只欠东风 分久必合，合久必分

6、来源于《西游记》

火眼金睛 情投意合 半路出家 倒打一耙 摇身一变 叫苦连天 一本正经 囫囵吞枣 冤家路窄 抓耳挠腮

7、来源于《红楼梦》

金玉良缘 无精打采 无法无天 丢三落四 安分守己 安身乐业

8、来源于《水浒传》

进退两难 逼上梁山 天诛地灭 扶危济困 偷鸡摸狗 一马当先 走为上策 人非草木 官逼民反 替天行道 改邪归正 有眼不识泰山 从长计议 养兵千日，用兵一时

9、来源于《史记》（最好每个故事都能查一查，了解一下内容和相关人物）完璧归赵 负荆请罪 青云直上 乐极生悲 约法三章 运筹帷幄 指鹿为马 韦编三绝 纸上谈兵 背水一战 多多益善 破釜沉舟 四面楚歌 抱薪救火 人为刀俎，我为鱼肉 桃李不言，下自成蹊 项庄舞剑，意在沛公 不鸣则已，一鸣惊人

10、来源于历史故事

（最好每个故事都能查一查，了解一下内容。故事对应哪个人物要背下来）

一、不同的结构 1、AABB式

吞吞吐吐 世世代代 干干净净 三三两两家家户户 千千万万 口口声声 原原本本 日日夜夜 风风火火平平淡淡是是非非

2、AABC式

芸芸众生 头头是道 津津有味 念念不忘 井井有条 息息相关 斤斤计较 闷闷不乐 心心相印 历历在目 步步为营 朗朗上口 格格不入 落落大方 依依不舍 遥遥无期

3、ABCC式

书声琅琅 议论纷纷 人才济济 大名鼎鼎 千里迢迢 风尘仆仆 得意洋洋 死气沉沉 喜气洋洋 无所事事 想入非非怒气冲冲

4、ABBC式

自欺欺人 不了了之 言人人殊

5、ABAC式

不闻不问 无边无际 自由自在 自作自受 无影无踪一心一意 半信半疑 人山人海 毛手毛脚 全心全意 不三不四 不知不觉 大手大脚 一五一十 全心全意 尽心尽力 百发百中 一模一样

1、描写春景

2、描写夏景

3、描写秋景

4、描写冬景

5、形容天气热

汗流浃背 烈日当空 骄阳似火 挥汗如雨 烈日炎炎 大汗淋漓

6、形容色彩美

五颜六色 五彩缤纷 万紫千红 姹紫嫣红 桃红柳绿 绚丽多彩 色彩斑斓 一碧千里 光彩夺目

7、描写花草树木

8、与鸟兽虫鱼有关

9、描写雨

10、描写山

11、描写水面

12、各种各样的“快”

13、各种各样的“手”

14、各种各样的“多”

15、古代巧妙的计策

瞒天过海 反客为主 围魏救赵 借刀杀人 草船借箭 调虎离山

16、使用比喻的修辞手法

胆小如鼠 挥汗如雨 挥金如土 铁证如山 巧舌如簧 势如破竹 骨瘦如柴 爱财如命 暴跳如雷 心乱如麻 守口如瓶 骄阳似火 门庭若市 恩重如山 情深似海 呆若木鸡 繁花似锦 归心似箭 光阴似箭 柔情似水 如坐针毡 轻如鸿毛 冷若冰霜

17、含人体器官

18、含植物

19、含动物

20、含十二生肖

21、含数字

22、含色彩

23、含人名

24、含地名

25、含昆虫名

26、含表示早和晚的词语

27、成语之众“海”不同

28、成语之“食”有不同

29、成语之“手”意不同

30、成语之“马”喻不同

31、成语之“最”

32、成语之“快”

33、看数字猜成语

34、填成语、猜成语

35、看图猜成语

36、根据几个词语猜成语

37、成语加减法

专题五：歇后语（在理解的基础上，尽量背下来）

白布掉进染缸里——洗不清八十岁的老太太打哈欠——一望无涯（牙）八月十五的月亮——正大光明百米赛跑——分秒必争 板上钉钉——跑不了茶壶里煮饺子——有货倒不出 唱歌不看曲本——离谱仇人相见——分外眼红

出太阳下暴雨——假情（晴）船到桥头——自然直 此地无银三百两——不打自招东施效颦——丑上加丑 断了线的风筝——拉不回来了打开天窗——说亮话 打破砂锅——问到底大姑娘坐轿——头一回

大海捞针——没处寻大水淹了龙王庙——自家人不识自家人 飞蛾扑火——自取灭亡狗咬吕洞宾——不识好人心 韩信点兵——多多益善和尚打伞——无法（发）无天 画蛇添足——多此一举黄鼠狼给鸡拜年——不安好心 捡了芝麻，丢了西瓜——因小失大

鸡蛋碰石头——自不量力姜太公钓鱼——愿者上钩 井底之蛙——目光短浅孔夫子搬家——净是输（书）留得青山在——不怕没柴烧猫哭耗子——假慈悲

门缝里看人——把人看扁了泥菩萨过江——自身难保 螃蟹过街——横行霸道骑驴看唱本——走着瞧

千里送鹅毛——礼轻情意重热锅上的蚂蚁——团团转 山中无老虎——猴子称大王三十六计——走为上计 外甥打灯笼——照旧（舅）王婆卖瓜——自卖自夸 瞎子点灯——白费蜡小和尚念经——有口无心

秀才遇到兵——有理讲不清哑巴吃黄连——有苦说不出 丈二和尚——摸不着头脑猪鼻子里插葱——装相（象）老鼠过街——人人喊打兔子尾巴——长不了

老虎屁股——摸不得猪八戒照镜子——里外不是人 八仙过海——各显神通亡羊补牢——为时不晚 盲人摸象——各抒己见掩耳盗铃——自欺欺人 塞翁失马——焉知非福

专题六：句子

屈原：我国第一位爱国主义、浪漫主义大诗人，开创“楚辞”新诗体。主要作品《离骚》。四大名著：《三国演义》罗贯中 《西游记》吴承恩

《水浒传》施耐庵《红楼梦》曹雪芹

对对子

古对今天对地 雨对风 前对后

大陆对长空 山花对海树 赤日对苍穹 桃红对柳绿 日月对星辰 北海对西湖 盛夏对隆冬清泉对朗月 春华对秋实

锦上添花对雪中送炭 愚公移山对精卫填海 悲欢离合对阴晴圆缺 山美水美春光美对天新地新气象新 常用标点符号用法简表

蒙学：

1、《三字经》复习寒假背诵的内容

2、《百家姓》一篇关于中文姓氏的文章。采用四言体例，对姓氏进行了排列，而且句句押韵。“赵钱孙李”是前四姓。

3、《千字文》

篇2：一年级语文课外知识

一年级语文课外知识竞赛

出卷人：宗晓珍

时间：40分钟

成绩__________ 2007.5

一、补充诗句、谚语。40%

yí

yáo

jìng

1、又 疑 瑶 台 镜，____________________。

bào

huī

2、____________________，报 得三春 晖。

3、众人一条心，____________________。

zhǎng bō

4、____________________，红 掌

拨 清波。

lí

lí

5、离 离原上草，____________________。

fú

dī

liǔ

zuì

yān

6、____________________，拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。

7、一日之计在于晨，____________________。

nán ____________________，寸金 难 买寸光阴。

二、补充成语。44%

jī

lěi

yǒng

shēn sì

（）积（）累

勇（）（）（）

（）深 似（）

nuǎn

bǎi zhã

wēn

xīn（）暖（）（）

百 折（）（）

温（）（）新

gēn 绿（）（）（）（）（）根深

无（）（）（）

三、照样子写词语。4% 黄灿灿

__________ __________ __________ __________

四、巧填数字成语。12%（）光（）色

（）全（）美

（）花（）门（）面（）方

（）上（）下

（）（）成群

小学一年级语文课外阅读知识竞赛卷

班级 姓名 学号

（试卷共20题，每题5分）

一、选择题（在正确的序号上打“√”）

1、绿色冰箱是：（1）环保、节能冰箱（2）外表绿色的冰箱（3）专门放绿色蔬菜的冰箱。

2、秋天，树叶为什么变黄：（1）因为天气变冷（2）树叶中的叶绿素变少（3）树叶中的水分变少。

3、火箭和飞机的头部是尖的，因为是：（1）这样好看（2）飞行时减少阻力，飞得快。（3）减少重量

4、人为什么要经常不由自主地眨眼睛？（1）怕东西飞到眼睛里；（2）角膜和结膜的湿润，眨眼动作还可使视网膜和眼肌得到暂时休息；（3）怕光。

5、人出汗为了什么：（1）身体里的水分太多了（2）具有调节体温、滋润皮肤的作用。（3）出汗为了喝水。

6、桥为什么总要设计成拱形向上的：（1）这样美观漂亮（2）方便开车（3）这样更坚固

7、为什么水槽的下水管常做成弯曲的?（1）能使污水流得更快；（2）这样可以阻止下水道里污水的臭气上升；（3）不容易弄坏。

8、开水沸腾时是多少摄氏温度：（1）60摄氏度（2）90摄氏度（3）100摄氏度

9、飞机被鸟击落：（1）这是不可能的（2）有这样的危险

10、许多下水道盖为什么做成圆的？（1）为了美观（2）牢固（3）不容易掉到下水道里。

11、电线杆上的电线什么时候长些？（1）夏天（2）冬天（3）秋天

12、糖在开水中溶化得快还是在冷水中溶化的快？（1）开水（2）冷水（3）一样快

13、新鲜牛奶放久了，先变什么味道？（1）甜（2）酸（3）臭

14、大熊猫最长的年龄：（1）15年左右（2）35年左右（3）65年左右

15、为什么蛇的身体是冰凉的：（1）经常生活在潮湿的地方；（2）不爱运动；（3）蛇不是恒温动物

二、是非题（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”）

16、铁生锈是空气中的氧在有水的环境中与铁反应，才会生成一种叫氧化铁的东西，这就是铁锈。……………………………………………………（）

17、因为我们是先看到闪电再听到雷声和，所以说闪电和雷声不是同时产生的。………………………………………………………………………（）

18、冰棒旁边的“白烟”是从冰棒冒出来的。……………………………（）

19、汽车刹车时，你的身子会往后倒。…………………………………()

三、问答题。

20、世界上最小的鸟叫什么鸟？

【课外阅读部分】（共40分）

一、填空题。（每空2分，共30分）

1、“普罗米修斯”是神话故事《

》中的主人公，他一心为人类造福，如他教会人类、等，对普罗米修斯的行为很不满意，尤其是不允许普罗米修斯把

带给人间。

2、在《伏羲xī攀登天梯》中，人了解到华胥xū氏shì用自己的脚踩了（）后，怀孕yùn生下了。

3、《风姑娘》是

人的的神话故事。

4、《上湘湖》讲的是

时候的故事，那个人遇到的神叫。

5、《精卫填海》的主人公是

，她是的女儿。

6、在《河伯授图》的故事中，黄河水神——河伯，画了一幅《

图》。

7、在《黄帝杀蚩chī尤yïu》的故事中，蚩尤旅人得到了

族人的帮助，黄帝在泰山上得到鸟身人头的 的帮助，得到了兵法。

二连线题：请你把作品和人物用线连起来。（每题1分，共10分）《巫山神女》

后羿(yì)《嫦娥奔月》

东海龙王 《哪吒闹海》

嫘(lãi)祖 《宝莲灯》

瑶姬(jī)《牛郎织女》

谢端 《田螺姑娘》

老当和老定 《南瓜的故事》

温明 《望娘滩》

朱面

《太糊石》

沉香

《宝带桥》

王仲舒(zhîngshū)【综合素养部分】（共40分）

一、弦外有音。(同音不同字，真有趣。我来填一填)4分

lù

公（）

（）水

迷()

（）地 kâ

（）苦

（）桌

（）人

（）服

二、千锤百炼。(趣味成语填空)7分

1、在括号填入动物名，就能构成成语啦！

金（）报晓

（）不停蹄

（）目寸光

对（）弹琴

守株待()

生（）活虎

2、数字成语，我知道得不少哦！

（）步登天

（）败涂地

（）长（）短

（）头（）臂

（）心（）意

（）全（）美

（）牛（）毛

朝（）暮（）

三、约定俗成。18分

1、中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在()里。3分

请教

打扰

恭(gōng)候

拜托

失陪

久违

留步

(1)中途先走用（）

(2)等候客人用（）(3)好久不见用（）(4)请人帮忙用()

(5)托人办事用（）(6)请人不要送用（）

2、我的词汇量丰富，我能在（）中填上表示“看”的不同的词。4分

（）五星红旗

（）荷花

抬头（）星空

去医院（）病人

3、把节日名称和相应的活动用线连起来。6分

端（duān）午节

登高、喝菊花酒

元宵(xiāo)节

赛龙舟、包粽子

重阳节

闹龙灯、猜灯谜

春

节

赏月，吃团圆饼

清明节

春游踏青、放风筝

中秋节

守岁、倒贴“福”字

4、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）。

A、杜甫

B、李白

C、白居易

D、陆游

5、《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（）。A、孙悟空

B、齐天大圣

C、孙行者

D、美猴王

6、给下面的句子加标点。3分

爸爸指着竹笋对我说

你看

竹笋多么有力量啊

不论在什么地方

不论被什么东西压迫着

它都能顶开

一个劲地向上长

.四、独具慧眼。(我能选择正确的答案)4分

1、比喻粗心大意的人是（）。

A、马大哈

B、不倒翁

C、糊涂虫

2、被称为诗仙的诗人是（）。

A、李白

B、杜甫

C、白居易

3、甲、乙、丙三人都说地上的水多，说得最形象的是（）。

A、甲：地上真湿

B、乙：地上的水真多

C、丙：哈哈，可以行船了

4、“诸(zhū)葛(gã)亮”是我国哪部古典小说中的人物。（）

A、《红楼梦》

B、《三国演义》

C、《西游记》

D、《水

浒传》

五、博览群书。(从下面的描述中我就知道相应故事的名称)3分

1、她是一个非常可怜的小姑娘，大年夜还在卖火柴，最后凄(qī)惨地冻死在街头。《

》

2、他是一位愚(yú)蠢(chǔn)的皇帝，不愿相信自己看见的东西，却被骗(piàn)子摆布得没穿衣服上街，还以为自己是聪明的人。《

》

3、幼时的它是孤独、可怜的，常受小动物们的欺负，可是，它经过一次次的磨难，终于有了让人羡慕，让自己惊讶的结果。《

》

六、倒背如流。(把下面诗句补充完整)4分

1、竹外桃花三两枝。

2、不知细叶谁裁出。

3、两个黄鹂鸣翠柳。

篇3：一年级语文课外知识

在课余时经常可以看到大部分学生比较爱看迷宫类的图画书, 而对一些标有拼音的经典名著却置之不理。也有家长电话打来说是自己的孩子经常看电视, 书堆在家里, 都懒得去翻, 大量的课余时间用来看无聊的电视节目或是一些娱乐的消费, 缺乏独立思考、独立阅读的能力。

著名语言学家吕叔湘先生在谈到课外阅读的作用时曾说:“同志们可以回忆自己的学习过程, 得之于老师课堂上讲的占多少, 得之于课外阅读启发的占多少。我想自己大概是三七开吧, 也就是说, 百分之七十是得之于课外阅读。”课内的功效占30%, 课外的功效占70%, 这几乎是共识。

培养小学一年级学生课外阅读的能力, 既是扩大学生的阅读面, 又是为中高年级的阅读写作打下坚实的基础。

一、重视课外阅读, 开展实验活动

(一) 2008年5月与2009年2月, 我们分别对一实验班级的学生作了一次问卷调查, 以了解学生通过这一系列阅读活动的开展, 阅读能力是否有所提高。情况统计见表一, 左边数据为前测, 右边数据为后测。

从表一数据的左右对比, 实验前的学生对课外书的阅读兴趣和积极性都不是很高, 而且学生之间存在着一定的差异, 爱看漫画类的比较多, 看后也不太会与其他同学进行交流。为什么呢?主要原因是:大部分小学生都是由家长替他们选择课外书, 很少自己认真挑选喜欢的课外书;学生的年龄偏小, 书的来源基本上是父母所买的一两本, 很少自己去书店找书看或是跟同学交换看;漫画幽默夸张, 常让人哈哈大笑, 以致孩子们看后爱不释手……这些都导致孩子们对阅读失去了兴趣, 面对家长的苦口婆心, 孩子们也只能是心有余而力不足了。

经过一段时间的教育实验, 我们发现学生无论是阅读态度、阅读的持续性还是鉴赏能力都有所提高。这些都归功于实验教师开展的各式活动和家长的密切配合督促工作。如每天的经典诵读, 做好读书笔记, 大声读给孩子们听等都大大激发了孩子们的阅读兴趣与课间的读后交流兴趣。

(二) 成立了“班级图书角”后, 进行课外阅读蔚然成风, 由原先的10几个借书的学生发展到一到借书时间, 就在教室一角看开了。在阅读中, 由教师规定进行阅读记录, 到普遍养成思考、勾画、圈点、摘抄的习惯 (借阅的图书除外) 。部分同学还自备了读书摘录本, 摘录、积累好的美词佳句。每每淘到一本好书, 都会主动地来找老师交流或是向同学推荐, 从原先爱看一篇篇简短的小故事到看整本书的大有人在。学生们在课外记诵的大量优秀词文, 大大丰富了语言积累, 增强了语感, 提高了语文素养, 获得了审美体验。

(三) 开展实验活动以来, 学生的阅读水平有所提高, 写作水平有所提高, 写话的内容比较具体, 语言比较丰富, 一学期下来, 有20多位学生的习作发表于诸暨教育网上。

二、扎扎实实进行阅读训练

苏霍姆林斯基曾说:“让学生变聪明的方法, 不是补课, 不是增加作业量, 而是阅读, 阅读, 再阅读。”《语文课程标准》明确指出了课外阅读的的重要性, 多处强调“阅读”和“积累”, 并明确规定各年级课外阅读的量。的确, 小学语文教学光靠每周几节语文课、每学期二十几篇课文显然是不够的, 而应该立足于“学生的全面发展和终身发展”, “从整体上提高学生的语文素养, 努力构建课内外联系、校内外沟通、学科间融合的语文教育体系”。家长、教师应明确新课程背景下的教学目标, 提高思想认识, 树立正确的阅读教育观念, 让学生在大量的阅读中, 不断“积累”, 不断“获得”, 把教师的招数变成学生自己的能力, 所谓“厚积薄发”。

理论是灰色的, 实践之树常青, 理论只有与实践相结合才能改变、实现, 带来效益。因此, 在培养学生的课外阅读能力上, 我们课题组的成员均扎扎实实, 逐步完成培养目标。

(一) 激发兴趣, 我要“读”。

很多学生一开始接触课外书时, 不知道读什么, 怎么读。这就要求我们在班级中开设一节课外阅读指导课, 带领学生阅读那些语言生动、活泼, 内容有趣, 符合儿童心理特点的经典儿歌、童话、古诗等, 通过阅读指导、读物推荐、大声朗读、经典诵读等形式, 让学生在大量阅读实践中, 养成阅读习惯。同时, 为保证学生有足够的朗读时间, 除要让学生读完、读好, 切不可做个读的样子, 匆匆过场, 草草收兵外, 还要根据学生的个体差异, 让绝大多数学生都体验到阅读快乐的喜悦。

(二) 创设条件, 促进“读”。

课外阅读是语文实践活动的重要形式, 学校和家长应积极创设条件让学生广泛地“读”, 大量地“读”, 经常性地“读”。我们要保证每位同学都有“书”看, 如成立“班级图书角”, 要求学生每天带一本课外书进出校门, 利用早晨、中午自主阅读, 同学间互换图书。每天放学后在家要有30分钟到1小时的阅读时间, 相信坚持下去, 学生一定阅读热情高涨。

(三) 开展活动, 强化“读”。

课外阅读的习惯不是一朝一夕就能养成的, 需要教师不断鼓励, 不断指导。为了把已逐步形成的课外阅读风气持续下来, 发扬下去, 我们要经常围绕课外阅读开展一些为学生所喜爱的活动, 并把这些活动与阅读教学紧密地结合起来。如利用班队课或兴趣活动课举行一至二次“故事会”, 让学生把从课外读物中看来的故事, 娓娓动听地讲述出来, 或者以分角色化装表演的方式讲故事, 使活动趣味无穷。“佳作欣赏会”则可采取多种方式进行, 或教师提供音像片欣赏, 或师生配乐读。这种音像结合的方法, 会让学生从佳作中获得美的享受, 从而进一步激发他们的阅读和写作欲望。而“读书心得会”与习作讲评、阅读教学相结合, 更使学生“得法于课内, 得益于课外”, 并内化为自己的东西。“心得”多了, “体会”深了, 阅读的能力自然就会增强, 阅读的兴趣也会随之强化。

篇4：浅谈小学语文课外知识扩展

小学语文帮助学生打开了语文学习之旅的大门，是学生学习语文课程的重要开始！从教育教学的角度来看，小学语文课程的学习是学习其他学科的基础，同时也在为初中语文的学习做好铺垫！从社会生活的角度来看，语文涉及到历史、政治、经济、文化等方方面面的知识，我们的生活中无处不在语文的影子！因此，学生应该从小加强对语文学科全方面的学习，不仅要从课本中学习语文，还要多层次、多角度的学习语文。那么，在语文教学的课堂中，老师可以引入哪些方面的课外知识来对语文进行扩展跟延伸，从而使学生的语文学习硕果累累呢？笔者将提出以下几点建议！

一、文学常识的引入

文学常识广义上指涵盖文化的各类问题！包括作家、年代、作品、文学中的地球、历史的各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯！在语文课本知识的学习中，了解一些与文本相关的文学常识是必要的！一方面，它能够帮助学生更快更深刻的理解课文知背景、内容以及所表达的情感等，另一方面它也有助于扩展学生的知识面、丰富学生的知识内涵，使学生的文学素养得到提升！根据2005年《普通高等学校招生全国统一考试大纲》的规定，文学常识首次作为高考考试知识点。由此可见，文学常识越来越受到教育教学的重视！因此，学生从小养成了解文学常识的好习惯必定会对他今后的语文学习产生很大的益处！

但是需要注意的一点是，由于小学生在年纪跟思想上的不成熟，扩展的文学常识需要附和小学生的接受跟理解能力，尽量避免引入一些陌生或难理解的名词！

二、小故事的引入

故事，即是通过叙述的方式，讲一个带有寓意的事件！其具有生动性和连贯性！它是一种具有趣味性的文学体裁！把小故事进入课堂教学有何意义呢？首先，听故事能够开启学生的智慧，丰富头脑，培养孩子对事物的感知能力；其次，故事对孩子的启蒙教育有很好的效果，同时也能提升其思维能力和想象能力。再者，我们知道，小学生是一群单纯快乐的儿童，他们对新鲜事物具有很大的好奇心与求知欲，然而他们又正处于活泼好动的年龄，很难静下心来专注于学习！因此，把带有趣味性的“讲小故事情节”引进课堂，相信不仅对学生的语文学习会有很大的帮助，而且还能提升儿童的知识面！

故事的种类分为很多种，例如寓言故事、成语故事、童话故事等！老师课堂教学时，可以从这多个方面把适合学生学习的小故事引入课堂来帮助扩展学生课外知识。

三、经典名著的引入

经典名著是经历史的沉淀得到广泛认可和关注的著作，其价值由于超越了时代本身而得以流传！广义的经典名著不仅仅包括文学名著，还包括社科名著、人文名著等！其中的文学名著来源于文学创作，而文学创业离不开语文知识以及语文知识的学以致用！在语文课堂的教学中，老师可以适当地向学生推荐一些文学著作，来帮助和引导学生进行课外知识的扩展跟学习！通过阅读名著，学生能够感受文字语言的魅力、吸收其文学精华以及学习大师们的创作要领。通过名著的阅读，能够培养学生对文字的创作的兴趣，进一步爱上文字寫作，从而学会将语文知识学以致用！从古到今，名著的种类跟形式多种多样，老师可以选择一些在小学生理解跟接受范围内的加以推荐，例如《安徒生童话》《寓言故事》《鲁滨逊漂流记》等！经典名著的引入是扩展学生课外知识的一个重要方面！

四、生活中语文的引入

从公园、广场草坪上的公示牌“爱护花草，人人有责”是语文对人们爱惜大自然一草一木的提示；公路上“开车莫喝酒，喝酒莫开车”，是语文庄重地告诫人们珍爱生命，远离酒精；“百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴”是语文对考生激情澎湃的鼓励。语文在生活中身体力行，勾勒出健硕的形体，为我们起到表率了的作用。但是从生活的角度来看，语文是一本敞开的“百科全书”！生活中处处有语文，你所说的每一句话都是出自“语文”，没有语文你很难与别人进行正常的沟通与交流！因此，在语文课堂教学上，老师可以把生活中的语文知识引入课堂，一方面能够开阔学生的眼界，提前他们的知识面；另一方面，能够让学生感受到语文的魅力，从而激发学生对语文学习的兴趣！

例如，公园、广场草坪上的公示牌“爱护花草，人人有责”是语文对人们爱惜大自然一草一木的提示；公路上“开车莫喝酒，喝酒莫开车”，是语文庄重地告诫人们珍爱生命，远离酒精；“百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴”是语文对考生激情澎湃的鼓励。语文在生活中身体力行，勾勒出健硕的形体，为我们起到表率了的作用。老师可以将我们身边的的语文小知识进入课堂，丰富学生的语文知识面。

篇5：一年级语文课外知识

班级 姓名 学号

（试卷共20题，每题5分）

一、选择题（在正确的序号上打“√”）

1、绿色冰箱是：（1）环保、节能冰箱（2）外表绿色的冰箱（3）专门放绿色蔬菜的冰箱。

2、秋天，树叶为什么变黄：（1）因为天气变冷（2）树叶中的叶绿素变少（3）树叶中的水分变少。

3、火箭和飞机的头部是尖的，因为是：（1）这样好看（2）飞行时减少阻力，飞得快。（3）减少重量

4、人为什么要经常不由自主地眨眼睛？（1）怕东西飞到眼睛里；（2）角膜和结膜的湿润，眨眼动作还可使视网膜和眼肌得到暂时休息；（3）怕光。

5、人出汗为了什么：（1）身体里的水分太多了（2）具有调节体温、滋润皮肤的作用。（3）出汗为了喝水。

6、桥为什么总要设计成拱形向上的：（1）这样美观漂亮（2）方便开车（3）这样更坚固

7、为什么水槽的下水管常做成弯曲的?（1）能使污水流得更快；（2）这样可以阻止下水道里污水的臭气上升；（3）不容易弄坏。

8、开水沸腾时是多少摄氏温度：（1）60摄氏度（2）90摄氏度（3）100摄氏度

9、飞机被鸟击落：（1）这是不可能的（2）有这样的危险

10、许多下水道盖为什么做成圆的？（1）为了美观（2）牢固（3）不容易掉到下水道里。

11、电线杆上的电线什么时候长些？（1）夏天（2）冬天（3）秋天

12、糖在开水中溶化得快还是在冷水中溶化的快？（1）开水（2）冷水（3）一样快

13、新鲜牛奶放久了，先变什么味道？（1）甜（2）酸（3）臭

14、大熊猫最长的年龄：（1）15年左右（2）35年左右（3）65年左右

15、为什么蛇的身体是冰凉的：（1）经常生活在潮湿的地方；（2）不爱运动；（3）蛇不是恒温动物

二、是非题（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”）

16、铁生锈是空气中的氧在有水的环境中与铁反应，才会生成一种叫氧化铁的东西，这就是铁锈。……………………………………………………（）

17、因为我们是先看到闪电再听到雷声和，所以说闪电和雷声不是同时产生的。………………………………………………………………………（）

18、冰棒旁边的“白烟”是从冰棒冒出来的。……………………………（）

19、汽车刹车时，你的身子会往后倒。…………………………………()

三、问答题。

20、世界上最小的鸟叫什么鸟？

小学二年级语文课外阅读知识竞赛卷 班级 姓名 学号

一、选择正确的答案的序号填在括号里。(25道题，每题4分)

1、下列童话故事选自《格林童话》的是（）

A、《海的女儿》 B、《丑小鸭》 C、《灰姑娘》 D、《小木偶奇遇记》

2、在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（）A面包 B蜂蜜 C肥油

3、人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（）。

A她身上沾满了灰 B她皮肤是灰色的 C她姓灰，所以人们叫她灰姑娘

4、王子是靠（）找到灰姑娘的。A漂亮的衣服 B帽子 C水晶鞋

5、《野天鹅》中，妹妹编织（）救了哥哥。A 披甲 B 衣服 C帽子

6、五颗豌豆中，第五颗落到（）开花了。A 窗台的花盆里 B 鸽子的嘴里 C 水沟里

7、在“三兄弟”的故事中，老人在死前分别送给三个儿子的是（）A公鸡、镰刀、猫 B金子、马、土地 C房子、钱、土地

8、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（）。A善良的人 B贪心的人 C力气很大的人

9、故事《金鹅》中的小傻瓜是从（）得到金鹅的。A最老的树中 B石头中 C鹅窝里

10、在《青蛙王子》的故事中，小公主的（）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。A钻石 B金球 C镜子

11、A、新皇后最后一次想用（）害死白雪公主。A毒酒 B毒苹果 C毒梳子

12、（）没有在《白雪公主》这个故事中出现。A七个小矮人 B魔镜 C水晶鞋

13、在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（）A面包 B蜂蜜 C肥油

14、在《青蛙王子》的故事中，小公主的（）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。A钻石 B金球 C镜子

15、在《小红帽》的故事中，是（）救了小红帽和她的外婆。A猎人 B妈妈 C小红帽自己

16、是（）放走了野人铁汉斯。A士兵 B小王子 C皇后

17、在森林里，野人铁汉斯要小王子看守（）。A家门 B金子 C水井

18、在“玫瑰少女”的故事中，被妖魔缠身的王子是头狮子，后来又变成了（）A鸽子 B老虎 C猫头鹰

19、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（）。A善良的人 B贪心的人 C力气很大的人

20、故事《金鹅》中的小傻瓜是从（）得到金鹅的。A最老的树中 B石头中 C鹅窝里

21、商人的儿子乘着会飞的木箱来到土耳其冒充（）。A 神 B 富有的人 C 王子

22、《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（）A 烤鹅 B 圣诞树 C奶奶

23、“皇上什么也没有穿”是（）说A 一个小孩 B 大臣 C围观的人

24、《大劳克斯和小劳克斯》中，愚蠢的（）投到河里死了。A 小劳克斯 B 大劳克斯 C教士

25、拇指姑娘跟（）成了亲 A 小癞蛤蟆 B 鼹鼠 C花王子

小学三年级语文课外阅读知识竞赛卷 班别------姓名———成绩——

一、选择正确的答案的序号填在括号里。（每题4分）

1、王子是靠（）找到灰姑娘的。A漂亮的衣服 B帽子 C水晶鞋

2、李逵这一形象出自（）。A、《水浒传》 B、《封神演义》 C、《隋唐演义》 D、《西游记》

3、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）的壮观景象。A、泰山 B、庐山 C、黄山 D、华山

4、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）。A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陆游

5、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（）。A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王

6、丑小鸭变成了美丽的（）A 仙女 B天鹅 C鸭妈妈

7、“皇上什么也没有穿”（）说 A 有一个小孩 B 侍臣 C围观的人

8、“白雪公主”这个形象最早来自于：（）A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言

9、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是（）A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙

10、安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到谁？（）A、渔夫 B、皇后 C、王子

11、在《小红帽》的故事中，是（）救了小红帽和她的外婆。A猎人 B妈妈 C小红帽自己

12、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（）。A善良的人 B贪心的人 C力气很大的人

13、《安徒生童话》的作者是（）A 格林兄弟 B 安徒生 C孟浩然

14、叶圣陶是（）人 A中国 B美国 C 丹麦 D英国

15、我国古典四大名著是（）。A．《红楼梦》《三国演义》《水浒传》 《儒林外史》B．《红楼梦》《三国演义》《水浒传》 《西游记》C．《儒林外史》《聊斋志异》《官场现形记》《二十年目睹之怪现状》D．《孽海花》《老残游记》《金瓶梅》《儒林外史》

16、《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（）A 烤鹅 B 圣诞树 C奶奶

17、丑小鸭冻死在湖面上，（）救了她 A鸭妈妈 B老婆婆 C农夫

18、《三国演义》中过五关斩六将、千里走单骑的英雄是()。

A、关羽 B、张飞 C、曹操 D、周瑜

19、《阿里巴巴》的故事选自（）。A.《安徒生童话》B.《一千零一夜》C.《格林童话》D.《伊索寓言》20、《一千零一夜》是()著名的民间故事集。A.埃及 B.希腊 C.阿拉伯 D.印度

21、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是：（）A、人参 B、冬虫夏草 C、灵芝

22、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处？（）A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁

23、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳的？（）A、驾车 B、骑马 C、奔跑 D、飞行

24、（）没有在《白雪公主》这个故事中出现。A七个小矮人 B魔镜 C水晶鞋

25、人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（）。A她身上沾满了灰，又脏又难看 B她皮肤是灰色的 C她姓灰，所以人们叫她灰姑娘

小学五年级语文课外阅读知识竞赛题

班别： 姓名： 成绩：

一、选择正确的答案的序号填在括号里。

1、《爱的教育》在第三章里《女教师十》里，老师生病了，由谁来代课。（）

（1）、克洛弥夫人（2）、卡洛斐怕先生（3）、安利柯

2、《爱的教育》的作者用近几年写成。（（1）、5年（2）、10年（3）、15年

3、《爱的教育》主人公是谁。（）1）、安利柯（2）、克洛弥（3）卡洛斐

4、《爱的教育》这奔书作者从几年级开始写起。（1）、三年级（2）、四年级 3）、五年级

5、《爱的教育》合书共几篇文章。（）1）、50篇（2）、100篇（3）、150篇

6、《爱的教育》第三章《感恩》里，主要是写对谁的敬爱的？（）

（1）、父亲（2）、母亲（3）老师

7、在《爱的教育》第一章《我们的先生》里，先生叫我们做的第一件事是什么？（）

（1）、读书（2）、听写（3）、默写

8、在《爱的教育》里《少年爱国者》中的少年是被谁卖给戏法班子。（）

（1）、人贩子（2）、父母（3）朋友

9、在《爱的教育》里《少年爱国者》中的少年把什么掷到说自己国家坏话的人脸上。（）（1）、书本（2）、垃圾（3）、铜钱

10、在《爱的教育》第十章《最后的试验》中讲的是什么试验。（）（1）、口答试验（2）、动手试验（3）、嗅觉试验

11、、在《爱的教育》里《助教师》里的代课的教师上课时课堂纪律怎样。（）

（1）、安静（2）、吵闹（3）、一般

12、《爱的教育》原名是（）1）、《心》（2）《泉》（3）《爱》

13、、在《爱的教育》作者是哪国人。（）（1）、美国（2）英国（3）、匈牙利

14、《爱的教育》采用什么体。（）（1）、散文体小（2）、日记体小说（3）诗歌小说

15、《爱的教育》讲述谁的成长故事（）（1）、安利柯（2）、克洛弥（3）卡洛斐

16、《爱的教育》故事中的主要人物是。（）（1）、男孩（2）、女孩

17、《爱的教育》的作者是（）

（1）、亚米契斯（2）、冰心（3）费奥多夫

18、《爱的教育》写于哪年。（）（1）、1888年（2）、1886年（3）、1887年

19、记载安利柯 几个月的学生生活（）（1）、8个月（2）、9个月（3）、10个月 20、《爱的教育》的作者于哪年病势。（）（1）、1908年（2）、1909年（3）、1907年

22、下列名单中谁是《爱的教育》的班长A、那格 B、安利柯 C、戴洛西

23、《爱的教育》中谁的外号叫“小石匠”（）A、柯礼智 B、安东尼 C、潘克希

24、潘克希是一个（）的儿子 A、铁匠 B、木工 C、魔术师

25、《爱的教育》记载的是（）年级学生的事情。A、三 B、四 C、五

小学六年级语文课外阅读知识竞赛卷班级 姓名 学号

一、选择正确的答案的序号填在括号里。

1、宋江为什么能当上梁山泊农民革命队伍的领袖呢？下列原因中不正确的一项是：（）a、他有济急扶困、排难解纷的才能。b、他对农民革命运动有一定的功绩。c、他器重和爱惜人才。d、他性格上的软弱性。„„„„

2、性格粗犷、强悍、正直、讲义气，拳打“镇关西”的英雄是：（）a、李逵 b、鲁达c、蒋门神3.荀彧、荀攸叔侄给曹操讲述天下三“力”，即________。A.天时、地利、人和 B.武力、智力、天子之力

4.魏国名将夏侯敦在_____之战中被______放暗箭失去_____。A.樊城救援战、高顺、右目 B.小沛救援战、曹性、右目C.樊城救援战、高顺、左目 D.小沛救援战、曹性、左目 5.曹仁率兵攻打新野摆出________被徐庶识破，大败。A.一字长蛇阵 B.奇门遁甲阵C.八门金锁阵 D.地黄八幡阵

6.孙策借兵转走扬州之际，周瑜向其推荐“二张”分别是___和___。A.张松、张昭 B.张既、张昭 C.张承、张昭 D.张纮、张昭

7.______之役，义勇军配合官兵将黄金军主力歼灭。A.定陶 B.界桥 C.颖川 D.延津

8.南蛮第一智者是________。A.董荼那 B.金环三结C.朵思大王 D.带来洞主 9.以下那个兵种不是三国演义书中所提到的特殊兵种。A.虎豹骑 B.藤甲兵 C.连弩兵 D.大象兵

10.姜维与钟会密谋反叛被告发，最终被______率兵剿灭。A.文鸯 B.吴班C.卫灌D.郤正

11.下面哪个不是建安八校尉的成员_______。A.蹇硕 B.袁绍 C.淳于穹 D.牛辅 12.官渡之战，袁绍军负责进攻青州的部队由__指挥，曹军方面负责镇守青州的部队由___负责。A.袁尚 张辽 B.袁谭张绣 C.袁熙 满宠 D.高干 于禁

13.诸葛亮死于_____。A.尚方谷 B.子午谷 C.伍丈原 D.木门道

14.《观沧海》是曹操在___之后所编著。A.收编青州军 B.官渡之战 C.郭嘉病逝D.统一河北

15、最能体现林冲被逼上梁山的事例是（）A 风雪山神庙 B 被逼野猪林 C 妻子遭人辱 D 白节堂被捉

16、智多星吴用和诸葛亮相比，最大的区别在于（）

A 前者性格豪放，后者性情谨慎 B 前者是雕虫小技的能者，后者是治国安邦的大智慧C 前者是战术家，后者是战略家 D 前者注重眼前利益，后者善于高瞻远瞩

17、智扑擎天柱的好汉是（）A 燕青 B 林冲 C 武松 D 刘唐

18、风流双枪将的英雄是（）A 董平B 徐宁 C 花荣 D 王英

19、排在五虎将之列的是（）A 杨志 B 花荣 C 徐宁 D 呼延灼20、作者整整用十回塑造的英雄是（）A 鲁智深 B 武松 C 林冲 D 李逵21．下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（）

A．鲁智深—倒拔垂杨柳 B．孙悟空—大闹天空 C．诸葛亮—三顾茅庐 D．刘姥姥—三进大观园

22.拳打镇关西和倒拔垂杨柳的好汉是()A 林冲 B 花荣 C 鲁智深 D 武松23.善于偷盗的梁山好汉是()A 燕青 B 戴宗 C 萧让 D 时迁24.最富有传奇英雄色彩的人物是()A 李逵 B 宋江 C 武松 D 林冲25.作者整整用十回塑造的英雄是()A 鲁智深 B 武松 C 林冲 D 李逵

二年级课外阅读知识竞赛测试题(2008-05-18 19:01:04)转载▼ 标签： 教育

相信你是最棒的，加油！

二年级课外阅读知识竞赛测试题 得分

一、叠罗汉（照样子写词语）。10%（可多写，每多写一个加1分。）例：黄澄澄

（ABB）

绿（）红（）白（）黑（）例：高高兴兴（AABB）

————

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————

———— 例：商量商量（ABAB）

————

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二、诗词知多少（把古诗的前后句用线连起来）。（10分）

少壮不努力

花重锦官城

融四岁

非所宜 别人怀宝剑

时鸣春涧中

子不学

能让梨

白发三千丈

老大徒伤悲

忽如一夜春风来

接天莲叶无穷碧

晓看红湿处

我有笔如刀

映日荷花别样红

千树万树梨花开 月出惊山鸟

缘愁似个长

竹外桃花三两枝

春江水暖鸭先知

三、节日知识知多少（把节日名称和相应的活动用线连起来。）6分 端午节

登高、喝菊花酒 元宵节

赛龙舟、包粽子 重阳节

闹龙灯、猜灯谜 春节

赏月，吃团圆饼 清明节

春游踏青、放风筝 中秋节

守岁、倒贴“福”字

四、快乐歇后语（选择正确答案的序号）。20%

1、哑巴吃汤圆

——（）

2、小葱拌豆腐——（）

3、黄鼠狼给鸡拜年——（）

4、大姑娘上轿——（）

5、外甥打灯笼——（）

6、上天摘星星——（）

7、老鼠过街——（）

8、飞蛾扑火——（）

9、狗咬吕洞宾——（）

10、太平洋的警官——（）

五、智慧“谜”宫（看数字填成语）（10分）

（1）10000-0（万无一失）

(2)2,4,6,8,10（）(3)1,2,4,3,5,（）

(4)3333355555（）(5)0000

（）

六、小小裁判员（对的打√，错的打×）（10分）

（）1．六只天鹅中的小女孩为了使自己兄弟能脱掉天鹅皮恢复人形,要做到6年不吃饭.（）2．《手捧空花盆的孩子》中，国王发给每个孩子都是煮熟了的种子。（）

3、《小猪和蛇》的故事中,小猪用绳子当皮带

（）

4、《渔夫和金鱼的故事》中，老太婆最后成了贵夫人。

（）

5、“美人鱼”这个形象来自于格林童话。

七、博览群书。（请根据你课外读书知识填空。）（34分）

１、读了《孟母教子》的故事，我知道孟母开始住在 第二次搬到

第三次搬到

２、森林中的三个小矮人送采草莓的礼物是第一个

第二个

第三个

３、《小鼹鼠的故事中》小鼹鼠知道消除害怕最好的办法是

4、为了送妈妈一块生日蛋糕，小猪

5、我喜欢的动物成语有：______________、______________、____________、____________。

6、写几个专心学习的成语：______________、______________、____________、____________。

7、三才者，天地人，三光者，日月星中的“三才”是指__________、__________、__________。

8、二00八年是鼠年，二00九年是_____________年，今二00七年是___________年。

9、中华人民共和国主席是______________、副主席是______________。

10、《七步诗》的作者是______________、11、第__________届奥运会将北京在举行。

12、我喜欢的读书名言有：（1）________________________________；（2）_______________________________________________。

篇6：五年级语文课外阅读知识考查题

姓名班级等级

亲爱的同学们，三月份，我们一起阅读了曹文轩的《草房子》一书，我相信你们的收获一定是很多的，为了巩固我们的阅读内容，展示我们的阅读成果，让我们一起完成这个知识考查题吧！

一、判断题20%

1．陆鹤在学校广播操会操的时候将帽子抛向天空是为了怕别人不知道他是秃子。（）

2．细马不喜欢上学的真正原因是他最喜欢的时候是放羊。（）

3．蒋一轮进城购物时看见一位同学在指挥班级上的女孩子们排练的节目是《手拿碟儿敲起来》（）

4．杜小康自从家里出事以后就不喜欢上学了，爱上了做生意。（）

5．桑桑把白雀给蒋老师的信扔到河里是因为他怕别人看到他在为老师传信。（）

二、选择题20%

1．秦奶奶不想搬家的原因是（）

（1）秦奶奶离不开学校的师生。（2）秦奶奶一直认为这地方就是他买的，她不搬。

2．纸月的奶奶让纸月到（）小学上学。

（1）仓板（2）油麻地（3）没有上学

3．秦奶奶的房子周围种的都是（）

（1）草（2）花（3）艾

4．桑桑一天晚上脖子上隆起了肿块是（）

（1）肿瘤（2）肌肉（3）鼠疮

5．桑桑捕鱼用的是（）

（1）渔网（2）鱼叉（3）蚊帐

三、填空题21%

1．《草房子》的作者是，其中我还了解他的作品有、。

2．在《草房子》中我认识了的桑桑，的秦奶奶。

3．在书中我最佩服的人是，原因是。

四、问答题39%（19+20）

1．阅读了《草房子》你最大的收获是？请用一段话写出自己的感受。