商学院年度工作总结

商学院年度工作总结（精选8篇）

篇1：商学院年度工作总结

湖南商学院飞翔音乐社年度工作总结

湖南商学院飞翔音乐社年度工作总结时间如梭，岁月如歌。一年的时光仿佛转瞬即逝，在这一年的光阴里，飞翔音乐社在发展中有辛酸，也有甘甜；有崎岖坎坷，也有大步向前。按照学社联的要求和精神我们积极开展协会活动，加强社团内部建设，在社团所有成员的共同努力下，我们成功地举办了“长沙高校校园乐队音乐节”暨飞翔八周年庆，承办了湖南商学院第一届“校园十佳歌手大赛”。这两项活动的开展基本上都取得了良好的预期效果，尤其以“校园十佳歌手大赛”地成功举办为代表，掀起了全校同学的音乐热情，同时在开展活动的同时也使社团成员的能力和素质都得到了锻炼和提高。现在回首社团走过的道路，我们之所以能成功地开展工作有如下原因：1.要归功于老师的殷切指导，学社联的热心关怀。任何一级组织在发展中都离不开上级领导的关怀和帮助。我们亦不例外，在这一年的发展中没有老师的言传身教，没有学社联的关怀指导，对于当初工作经验还很欠缺的我们来说是很难迈步向前的。正是有了他们的支持，我们的工作才能正常的开展，避免了很多的弯路，正是有了他们的支持，我们的活动才能取得圆满的成功，在这里说声谢谢了！2.社团成员的团结友爱、协作务实。人们都说在社团事多、工作累，的确如此，一项大型活动的开展往往要持续很长时间，这很容易造成疲劳心理和倦怠情绪，特别像“长沙高校校园乐队音乐节”和“校园十佳歌手大赛”这样全校性的大型活动，整个活动持续时间往往比计划中的要长，而我们正是由于有这样一群不怕苦、不怕累，一心为社团发展的人，并使之转化为强大的凝聚力和向心力，才创造了社团的累累硕果。特别是在下学期我们面对种种困难和压力的情况下，正是靠这些人勇于拼搏、勇于探索的精神才成功地举办了“长沙高校校园乐队音乐节”，在活动的筹划时期为了让同学们积极参与，我们放弃了两周的晚课时间，挨个教室进行宣传。然后确定活动流程，写出详细、周密的活动宏观计划；在活动的开展期间，我们遵循活动计划一步一个脚印，认真完成各项工作，同时在保证大家在有章可寻的情况下，还要依据实际情况进行适时、有效的微观调整；并尽最大努力弥补缺点和失误；在活动完全结束之后，我们依然要回顾整个活动历程，认真总结，积累经验教训。3.兄弟社团的`大力支持和配合“社团一家人”这是每一位社团成员值得骄傲的理念，每一个社团要想把活动办好，往往要靠其他社团的协助和支持，正所谓“众人拾柴火焰高”“众人划浆开大船”，在我们办的活动中他们与我们积极配合，或是现场摄影、或是评委、或是嘉宾，这些无不给我们增添了光彩，因而是社团各协会共同打造了飞翔音乐社的成功。诚然，飞翔音乐社完全是有一群新人组合而成的，他就不可避免的在发展中显现出不成熟和许多问题，具体总结起来有以下几个方面：1.社团组织机构混乱，具体表现为部中设部，造成了机构重叠，人员闲置、浪费。2.在工作中分工不明确，造成在具体工作中没有程序性、系统性。3.对会员积极性的调动力度不够，在工作中不论做什么都是由几位干事来完成，其他人在社团中无所事事，以致积极性减退直到退会4.活动质量不高5.活动从筹划到结束持续时间过长6.协会例会走过场，发挥不了实际作用造成这些问题的原因是多方面的：首先：社团的领导者必须作深刻的检讨。有人说“一个人可以让死了的协会复生，也可以让一个鲜活的社团走向死亡”这虽然有些片面，但毕竟说明了一个协会领导者的重要作用，也许是由于工作经验的不足，也许是由于积极性的减退，也许是能力的欠缺，总之社团出现问题，会长、副会长有必须承担的责任。其次：社团的其他成员不能给自己真正定位。有的成员加入飞翔音乐社近一年了，都不清楚为什么要加入该社团，还有的成员加入该社团只是希望对自己的综合测评有所帮助，可以说真正为社团发展所想、所工作的成员不是很多。再次：不可避免的客观因素。在第一学期，由于甲流原因，严重影响了工作活动的开展，特别是像我们这样的娱乐性社团，受到了很大的打击，第一学期一直处于低迷期。如本社团的传统品牌活动“新人王K歌大赛”在举行了初赛之后，受甲流的影响无法正常进行，这都是人力所无法抗拒的。上天不会赋予一个人所有的优点，一个社团也不可能没有不足之处，今天的总结，是对这近一年工作的全面回顾，同时把带有规律性的东西总结出来，供社团在以后的发展中参考，在实践中不断取精华去糟粕，把我们的社团建设好，发展好。真心祝愿飞翔音乐社。明天是个艳阳天，明天会更好！湖南商学院飞翔音乐社尹庭恒6月15日

篇2：商学院年度工作总结

时光飞逝，光阴似箭，一个紧张、充实、有序、奋进的学年即将结束，回顾本学期我体育部的工作，我深感欣慰，因为我部取得了许多可喜的成绩。这是我部全体成员积极转变工作观念，开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、互相协作的结果。在这一年里，体育部的工作可分为以下六个方面来总结：

一、纳新工作：

一年一届的纳新工作总是在忙碌中结束，新干事从报名

到试用我们都遵循“以工作态度为主，以工作能力为辅”的观点，这为我们的纳新工作奠定了一个良好的基础，同时也为我体育部今后的工作打下了一个坚实的基础。

二、校运会的工作

“运动会”作为上半学年也是整个学年里体育部最重要的工作之一，是新干事第一次参与学生会的工作。无论是部长还是每一位工作人员，都拿出了百分之一百的热情和精力全力办好本次活动。经过全面仔细的前期工作，在各部门的积极配合和帮助下，体育部不负所望帮助运动会的胜利召开。“校运会”，举行当天，各个部门的部长身先士卒，积极的在运动各个场地上奔波，所有干事也在部长的带动下积极的做好自己的本职工作。最后运动会取得了圆满的成功。

三、迎新杯篮球赛

为了给新同学塑造一个活跃的生活氛围，丰富大家的课余生活，最更重要的是以比赛为载体来增强各班级同学间的联系，使得我们商学院这个大家庭更加融洽、温馨。特意为同学们举办了“迎新杯”院篮球赛，各班级球员本着友谊第一，比赛第二的体育精神，参加了本次赛事。本次比赛活动，充分发挥了体育活动的功效，体现学生的凝聚力和向心力，达到了增强体质，增进健康的目的。

四、团学会篮球赛

为了丰富干事们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强团学会的凝聚力，加强新老生和老师之间的交流，也给干事们展示自我的舞台，体育部在 12月展开了学院团学会篮球邀请赛，在学院领导和各个部门的协助下，篮球赛取得完美成功，达到了预期的目标。

五、学院专业篮球赛

为了加强本学院之间的各个专业级别之间的联系，体育部举办了各个专业级别之间的篮球联赛，达到了全院各系都派出代表队参与比赛。各专业共组成了15支队伍分为男女各两组进行小组循环赛。每组前4名出线，然后进行淘汰赛，各个球队都赛出了风格赛出了水平。对比赛表现出极高的热情，积极的参与到比赛中。

六、注重干部梯队培养。

一个组织的活力在于这个组织的后续力量如何，一个部门亦是如此。体育部在培养干事的工作能力的同时，也注重指导他们的工作方法，使每一名干事都可以发挥出自己的优势，为组织及部门发展提供前进推力。

一份耕耘，一份收获，良好的成绩将为我们今后工作带来更大的动力。不过，我们也清醒地认识到工作中存在的不足之处，工作中苦乐相伴，我们将一如既往勤勉、务实地工作，我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作做到最好。

湖南工业大学商学院团学会

体育部

篇3：商学院年度工作总结

“回响中国”教育年度总评榜是由腾讯网、中国教育电视台、中国教育新闻网等多家教育界知名媒体举办, 中央电视台、中国教育报、中国青年报、人民日报、新华社、光明日报、凤凰网等30余家媒体共同参与的年度评价盛事。本次评价活动于2009年11月16日启动, 各项评比流程科学、严谨, 与往届相比更加关注教育民生。海南大学三亚学院经过网络提名推选、组织投票以及专家评审会评审等层层筛选获得该奖项。

在本次评价过程中, 专家评委会对海南大学三亚学院办学四年多来取得的发展成就深表赞叹。评委专家称, 海南大学三亚学院的硬件建设、校园环境、全聘独立师资等方面, 在全国独立学院中均可排名前五, 尤其在创新方面, 将三亚学院位列全国三甲亦不为过。由于学院办学时间尚不足五年, 走上社会的毕业生人数较少, 因此影响了一部分评价指标。相信海南大学三亚学院按目前形势发展下去, 定能在一二年内跻身全国独立学院前五甲。

篇4：商学院年度工作总结

1月10日，中央美术学院造型艺术年度提名2013—《选择：央美的六个案例》展在央美美术馆3B展厅举办。本次展览由苏新平教授担任艺术总监，央美美术馆王春辰担任策展人。造型学院的年度提名展已经举办了三届，分别是陈文骥、王玉平和于凡。原定这届艺术家是吕胜中，但由于他工作太过繁忙，同时也为了给青年艺术家提供展示的机会，于是此次展览就变成了康剑飞、陆亮、唐晖、王郁洋、袁元、张伟六位艺术家的个案展。展览集中展示了这六位艺术家近30件的作品。

展览现场人潮涌动，参与康剑飞作品《中华》的人不计其数，4000个中华烟的包装盒，以200元每个的价格销售。展览现场《中华》销售火爆，这或许是能在美术馆买到的最便宜的艺术作品。陆亮的《吴哥的沼泽》作品，充分体现了他执着于绘画技艺的追逐与探究，还没有完全创作完成就被拉到展厅了，据说就在展览布展的时候，陆亮还时不时的给自己的作品画上几笔。唐晖的作品《崇高的机器》，是为本次展览专门制作，大型的纸质机械装置给人一种强大的视觉冲击力。王郁洋此次不仅带来了自己的装置作品，同时还带来了具有朦胧感的布面油画，有点波光旖旎的感觉。袁元的作品《灭·生》，被有意措置，在这样的排列中，我们仍可以在视觉的线索里，找到这个“人”的来源和消失。张伟的作品《赤》，在名字上强调了颜色，但作品却是一个无法被掀开的红色幕布，作品其中蕴含着他对东西方宗教的理解。（张瑜洋）

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篇5：学院年度工作总结报告

一.党建与思想政治工作

1、深入开展“党的群众路线教育实践活动”，认真贯彻党的、__届三中全会精神和学校第一次党代会精神。学院党委及党员领导干部认真查摆“四风”方面存在的问题，深入开展批评与自我批评，自觉进行整改，各支部认真组织召开专题组织生活会，切实把群众路线贯彻到学院工作的各个方面。以精神为指导，围绕学校第一次党代会提出的目标任务，学院及时对未来工作进行总体筹划和任务分解，并结合目标责任制进行落实。

2、加强基层党组织建设和党员干部教育。对基层党组织的思想建设、组织建设和作风建设常抓不懈，严格按照组织程序完成基层党支部换届改选，认真组织筹备学院党委换届选举工作;坚持党政联席会议制度和中心组学习制度，认真开展干部在线学习;本年度发展党员45名，分别举办一期入党积极分子和预备党员培训班，培训学员143人，受表彰的校级优秀共产党员3人，先进基层党组织1个，院级优秀共产党员2人。

3、扎实改进工作作风，落实党风廉政建设责任制。坚决贯彻执行中央“八项规定”和省委“三十条规定”，按照学校“作风建设年”工作要求，切实改进工作作风，严格执行党风廉政责任制，认真完成“四清”工作并及时进行整改;进一步建章立制，完善二级管理的制度体系，构建制度管理长效机制。

4、加强精神文明建设，营造和谐校园氛围。指导院工会、团委、学生会开展工作，积极组织参加学校组织的运动会、排球赛、乒乓球赛等各类文化体育活动，丰富学生第二、第三课堂活动，多渠道推进精神文明建设;注重学生安全稳定教育，定期开展安全隐患排查，组织师生开展消防安全演练，关心困难师生的生活，走访慰问19名困难师生，努力营造富有人文关怀的和谐氛围。

二.教学工作

1、全面加强内涵建设，进一步提高教育教学质量。在20__年的校级本科教学质量提升计划项目中，获批教研项目4项、教学成果奖1项、专业综合改革试点1项、教坛新秀1名、精品资源共享课程1门、优秀课程1门;在省级质量工程项目中，获得专业综合改革试点1项，教研项目1项，规划教材1部，省级大学生创新创业训练项目12项。

2、完善人才培养模式。修订完善20__级人才培养方案，加强实践教学，积极参与行业协会活动，将人才培养融入到适应地方经济社会发展之中。

3、强化师资队伍建设。法学专业引进1名博士研究生，1名教师博士毕业，新增2名教师攻读博士学位。认真落实听课制、集体备课制及教学信息反馈等有助于帮助提高教学质量的重要措施。

4、加强学生实践创新能力培养。继续巩固与市民政局、市人社局、市行政服务中心、市妇联、各级法院、团市委等有关机构以及企业的联系，搭建学生实习实训平台，鼓励学生参加各类实践创新活动和竞赛。

5、促进专业实验室建设。完成了社工、行管、法学专业实验室教学软件安装。依托提升、振兴计划，更新了社工、行管专业实验室部分设备，新建法学专业实验室，切实发挥实验室在专业教育中的重要作用。

6、规范并落实二级教学管理。制定学院二级教学管理的各项制度，完善教学质量监控体系并落实到位。

三.学科建设与科研工作

1、推动学科间协调创新发展，探索学科建设新模式。在设计学下自主设置了目录外二级学科——创意产业与社会管理二级硕士点，促进了艺术设计、创意产业、社会管理等相关学科的协调创新发展，拓展了新的学科增长点。

2、加强产业经济学硕士点建设。为加强研究生教学管理，提高研究生培养质量，学院组织教师重新修订了研究生培养方案，以体现对研究生创新能力和实践能力培养的侧重，着重加强研究基地建设。学院高度重视研究生入学教育，结合每名新生的实际，认真指导其制定培养计划;加强院研究生分会和党团建设，积极开展研究生校园文化活动。

3、积极开展公共管理(MPA)专业硕士学位申报工作。经过精心准备，通过校学位委员会评审，公共管理(MPA)专业作为四个专业硕士点之一，向省厅推荐。

4、教师科研能力进一步增强，科研成果丰硕。本年度我院教师在省级以上期刊发表学术论文26篇，其中在二类期刊上发表论文9篇;获校国家预研项目3项，省软科学项目1项，获芜湖市决策咨询项目3项，横向项目2项，省规划项目结项1项，且为免于鉴定，各类纵向科研项目经费14.2万，各类横向科研经费项目23.8万。

5、积极开展学术交流。为拓宽教师的学术视野、激发学术思想，本年度先后派出8人次参加各级各类学术交流活动，取得预期效果;邀请2名校外专家来校讲学并指导科研工作。

6、研究生招生宣传工作取得实效。加大研究生招生宣传力度，先后安排8人次赴池州学院、黄山学院、淮南师范学院等省内高校进行宣传，安排专业教师在校内进行广泛宣传。20__年两个硕士点的报名率较往年有较大幅度的提高。

四.学生工作

1、加强学工队伍培养与发展。着力建设一支富有活力、团结协作的辅导员队伍，在只有2名专职辅导员的情况下，坚持每周辅导员例会制度，集中开展学生工作的学习研讨，鼓励专兼职辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践开展研究。主持或参与校课题3项，1人获得“学生军训优秀指导员”荣誉称号，1人获校首届教师职业规划大赛三等奖，1人获得校教工学雷锋优秀事迹荣誉称号，1人被评为校优秀管理人员。

2、注重新型学生干部队伍培养和学生党员发展教育。重视院团委、学生会等学团组织建设，加强对学生组织工作的指导，举办团干培训班，加强对学生干部的培养;重视对入党积极分子的培养及预备党员的再教育，建立并完善 “1+1”朋辈教育体系，坚持学生党员组成的自律监察委员会开展学风督察活动，发挥其在学风建设中的的模范带头作用。

3、重视网络思想政治教育。推进院团委和班级微博建设，充分发挥网络思想政治教育和正向引导作用，将思想教育与解决学生的实际问题紧密结合，不断探索学生自我教育、自我管理、自我服务的新形式、新途径。本学年1人被评为20__年度“中国大学生自强之星”，2人被评为校“十佳大学生”，院团委微博被评为校“最具影响力”团属微博，“聚焦人文”获评最佳栏目。

4、加强日常管理。将“三做”育人理念与学生专业学习紧密结合，注重学生的思想品德、心理健康、行为规范和安全教育，修订多项学生管理制度，做好新生适应性教育，关注“三困”学生，确保了全年未发生学生重大伤亡和不稳定事件，被评为校“学生管理工作”先进学院。

5、继续加强优良学风建设。注重培养学生的学术科研意识，鼓励学生结合专业积极参加校内外各项学科竞赛活动，开展“水滴社工”等学习互助活动，组织各类学风交流、竞赛活动，加强优良学风建设和传承，注重发挥辅导员在学风建设中的管理作用。20__届考研录取率为14.7%，20__级CET-4通过率为88.40%，47人次在省级以上(含)竞赛中获奖，获奖人数占全院学生总数的比率为5.3%，获校“学风建设”先进学院荣誉称号。

6、社会实践和志愿服务品牌凸显。坚持走将社会实践与专业学习相结合之路，拓展社会实践和志愿服务合作平台，在校内外多次开展志愿服务并获表彰。连续第9年开展校运会志愿服务，获得“优秀志愿者服务队”称号，芜湖火车站来信感谢连续8年开展的火车站“和谐春运服务”，参加团市委主办的“东爱西行”募捐活动，获赠“雪中送炭，爱传八方”锦旗，以及连续4年开展的南瑞社区服务等，都受到了省市媒体的关注与好评。

7、真诚关爱毕业生，做好毕业生就业工作。加强毕业生就业创业教育，注重引导毕业生转变就业观念，拓宽就业渠道;加强就业信息员队伍建设，建立毕业生基本信息档案，做好个别指导、分类指导，加大对困难毕业生的帮扶力度，毕业生一次性就业率达95.6%;继续开展“四个一”工程，加强对毕业生的爱校、爱院教育，毕业生文明离校井然有序。

五.综合管理工作

1、科学管理，提高服务能力。继续完善教学、科研、学生工作制度体系，做到建章立制、民主管理;加强考勤管理，改进行政人员工作作风，提高行政工作效率，为学院教学、科研、学生工作做好服务。

篇6：学院团委年度工作总结

一、加强团员青年的理论学习，注重团员青年的思想教育

1、以学生党建为指引带动理想信念教育

药学院团委根据校团委的工作要点，把学习《文选》、xx大精神作为重点，开展理论学习，多形式、多角度地对学生进行思想教育。由药学院团委做出总体学习计划，并指导各团支部学习，通过团会、座谈会、讨论会、撰写心得体会、签名倡议等形式进行学习，提高了全院团员青年的思想觉悟。

——党员带头，先学一步。学生党支部组织全院学生党员参加专题辅导讲座，由药学院党总支两位书记担任主讲，引导学生党员明确学习方向和学习重点。随后以各学生党支部为单位组织学生党员进行自学并撰写学习笔记与心得体会。学习过程中，不断有学生党员通过思想汇报等形式向党组织汇报学习情况，学生党员整体的思想素质有了较大提高。

——班级活动，各具特色。在开展学生党员学习活动的同时，药学院积极组织各班结合班级实际情况开展学习活动。通过辅导讲座、座谈交流、板报宣传、外出实践等多种形式，让广大学生了解xx大报告精神，坚定青年学生永远跟党走的信心。

2、药学院团委积极响应校团委号召，组织全院新任职团干部参加了第十四期团校培训班。通过团校的学习，使药学院新任职的团干部有了良好的自身定位，明确了自身职责，为进一步开展药学院团的工作打下了良好的基础。

为了进一步提高广大学生干部的理论水平及工作能力，药学院团委于xx年12月举办了“团干部理论培训班”。针对团干部工作实务进行培训，由我本人及其他三位团委为药学院团委机关干部和团支书做专题讲座。学习过程中，采取集中辅导，分散自学，交流心得相结合的方式，切实地提高团干部对团的工作宗旨和实务的认识与理解，为进一步做好团的工作打下基础。

3、在加强理论学习的同时，注重结合纪念“一二·九”运动72周年、嫦娥探月飞行等重大纪念日和事件对学生进行爱国主义教育。通过开展主题征文演讲比赛等活动，激发广大青年爱国热情。

4、xx年是建团85周年、“五·四”运动88周年。药学院团委以此为契机组织策划了“我与祖国共奋进，我与学校共发展”主题系列活动。活动历时一个月。主要包括：

启动仪式暨重温入团誓词活动：通过重温入团誓词，增强广大团员青年的团员意识，提高了团员的责任感和使命感。

“我们的大学、我们的评估”主题教育：通过评建动员大会、评建知识学习与考试、评建海报展等活动的开展，有效地提高了药学院学生对评建工作的了解及重视程度，增强了药学院学生自觉为评建做贡献的责任感。

科技活动周：积极策划并组织开展药学院“创新杯”第五届实验技能大赛决赛。此外，在药学院领导的关心帮助下，积极配合实验中心开展实验室开展的相关工作，有效的提高了实践能力和动手能力，受到了同学们的一致好评。

构建文明网络——争做文明网民：网络在给我们带来很多方便的同时也带来了一些危害。为此，药学院团员青年自发举行了千人签名活动，并通过发放倡议书、举行座谈会等形式对构建文明网络进行了交流与探讨。此项活动在央视新闻联播与吉林新闻联播中均有相关报道，充分表现出了药学院团员青年积极向上的健康心态。

为了占领网络思想阵地，加强大学生自身文明修养。药学院团委创建了“药苑青年”博客，开设了理论学习、考研就业、活动报道、团委制度等专栏，组织各团支部同学定期登录，用积极健康的内容抵制网络不良信息。

爱心促和谐——志愿者服务周：以零睿青年服务团为主体积极组织青年志愿者活动，清理校园白色垃圾、小广告、清扫实验楼卫生，清洗网球场等工作，五四青年节当天，组织在校学生到净月街道敬老院开展社会实践活动，与孤寡老人共度节日，同时组织参观吉林省自然博物馆。xx年5月15日的《吉林日报》对上述活动进行了报道。

永远跟党走——宣传教育周：以庆祝建团85周年为主题，号召药学院广大团员青年结合自身成长实际进行“今天我们怎样成长”青春感言征集活动，引导团员对自身成长成才规划进行深入思考。

快乐生活——心理健康周等活动：围绕5.25心理健康日，药学院200x级药物制剂班全体同学，在大学生心理健康指导教育中心和心理咨询师的具体指导下，自编、自导、自演了校园心理剧《自我空间》。剧中的五个篇章反映出了较为普遍的5种大学生心理问题，同时也给出了如何解决心理问题的方法。《自我空间》于xx年5月23日举行了首映式，这一活动也得到了吉林电视台的关注，并于xx年5月25日在吉林新闻中播出了相关报导。此剧对存在同样心理问题的同学们起到了一定的帮助。

通过开展主题系列活动，激励团员青年继承、弘扬“五·四”运动和共青团的光荣传统，引导团员青年紧跟党走中国特色社会主义道路，激发团员青年的创造活力，为构建和谐校园贡献青春、智慧和力量。

5、以评估为契机加强品德教育，培养学生爱校建校意识。

按照学校要求，于xx年4月积极组织召开全院学生评建动员大会，邀请药学院党政领导从各个方面对学生进行评建动员，确保评建动员无死角，切实提高全院学生对评估的重视程度。通过班级班会、晚点名等形式对学生进行整体教育，使学生明确在评估期间的任务与要求，提高学生整体的评建认识，形成良好评建氛围。

二、全力做好迎评促建工作

1、组织召开全院学生评建动员大会

按照学校要求，积极组织召开全院学生评建动员大会，邀请药学院党政领导从各个方面对学生进行评建动员，确保评建动员无死角，切实提高全院学生对评估的重视程度。

2、创办《药学院评建工作简报(学生工作版)》。

结合药学院评建期间各项学生工作，创办《药学院评建工作简报(学生工作版)》，加大对评建工作的宣传力度，引导团员青年了解评建动态，自觉参与评建工作。

3、建立药学院学习园地，拓展学生学术交流平台。

结合校团委工作要求与药学院专业实际，在二号实验楼建立药学院学习园地，通过“学术争鸣”、“学术心得”、“我的推荐”、“有问必答”等四个板块营造学术氛围，培养学生学术精神。

4、以零睿青年服务团为主体开展志愿者活动。

评估期间，以零睿青年服务团为体开展志愿服务活动。主动清理校园垃圾和小广告，配合药学院实验中心清洁实验室卫生，引导药学院学生为学校的发展尽自己一份力。

5、加强对社团的指导，开展校园文化活动。

校园文化活动是集中展现学生综合素质的良好平台，药学院团委在校团委的指导和帮助下开展了两项校园文化活动，分别是由中医药实践协会主办的中药标本制作大赛和指南针读书会主办的读书报告会。这两项活动虽然没有专家到现场参加，但是通过活动丰富了学生的课余生活，培养了学生好读书、读好书的良好习惯，增强了学生活学活用专业知识的积极性。同时，通过活动加强了与专业课教师及关工委老师的沟通，锻炼了学生干部，为今后的工作奠定了基础。

6、按评估体系，整理药学院学生工作观测点支撑材料。

按照评估指标体系，药学院团委负责了“学习风气、创新能力”2个观测点的支撑材料。经过学校初审，省预评，行评及国评期间的整理，药学院团委对各观测点的支撑材料进行了三次梳理，基本上符合了评估的要求。通过对材料的整理，使我们对工作有了更深层次的理解，同时对积累工作材料有了比较清醒的认识。

三、加强团的组织建设和自身建设

1、结合药学院团的工作实际情况，药学院团委形成了团委—年级团总支—团支部三级工作体系，构建团委工作有品牌，年级团总支管理学生社团工作有示范，班级团支部工作有特色的格局。04级团总支负责《远志》学刊的编写工作，培养学生科研精神与实践能力;05级团总支负责“指南针”读书会指导工作，提高理科学生人文修养;06级团总支负责零睿青年服务团、中医药实践协会、村茶文学社的指导工作，积极开展青年志愿者与社会实践活动。形成了特色鲜明，体制完善的工作格局。

2、“我的大学—学业进程设计”

通过“学业进程设计”活动的开展，在一定程度上促进了广大团员对自己学业的规划，以及对自己未来的思考。每名团员结合个人所思、所得，设计出适合自己的学业进程设计方案，从中展现自我风采，增强创新意识和拼搏精神，确立追求目标，从而能够有计划的完成大学的学习生活。

3、团员推优入党工作是每年的重点工作，药学院团委不断完善的推优工作流程及推优工作细则，保证推优工作的顺利进行。一年中共推优242名，为党组织输送了大量合格人才。

四、大力开展具有药学院品牌性的校园文化活动

坚持以实验技能大赛和博雅文化节为龙头，树立药学院校园文化活动的品牌。

1、为了营造良好的学习氛围，在倡导“学以致用”新理念，树立“挑战自我”新风尚的基础上，进一步强化同学们的理论水平，提高实验动手能力，培养同学们勇于创新、开拓进取的精神，增强药学院学生的就业竞争力，药学院于xx年5月举办了“创新杯”第五届实验技能大赛。本次实验技能大赛历时一个月，通过初赛、复赛和决赛等环节培养了同学们的逻辑思维能力、动手能力和团队合作能力，激发了同学们的学习兴趣，坚定了同学们在专业领域上进一步探索的信念，更好地配合了大学生素质拓展计划实施。

2、在今年的博雅文化节中，通过“翰林博采”知识竞赛、形象设计大赛、英语短剧争霸赛、系列讲座等活动在丰富学生课余生活的同时，更重要的是通过各项活动的开展使学生在参加活动的同时不断地激发学习热情，开拓视野，在立足学好本专业的基础上优化知识结构，使学生逐渐成长为复合型人才。

3、坚持开展 “展新生风采，现团体风貌”新生系列活动，在新生班级营造竞争、团结、进取的氛围。通过拔河比赛、新生内务大比拼、新生才艺展示等活动，为广大新生提供展现个人风采的舞台和团队竞争的平台。

4、在学校举办第32届田径运动会及参加长春市第五届大学生运动会期间，积极配合校团委组织药学院团员青年进行《关东风情》的排练与演出，克服时间紧、任务重的困难，最终保证了演出圆满成功，为学校争得了荣誉，同时激发广大团员青年爱校爱院之情。

5、为进一步加强我校校风建设，推动良好校风学风的形成，校团委在3月份对全校学生开展了“百名学子话学风”主题征文活动。药学院团委认真组织，鼓励学生积极参与，全院学子也纷纷响应并积极行动起来。经过层层选拔之后，药学院90余篇佳作脱颖而出，参与学校的进一步选拔。部分优秀作品选登在《关注》(团学期刊)中，供全院学生学习交流，营造了良好的学习风气。

6、在学校举办第32届校运会期间，药学院团委在前期做了详细的准备工作。带领学生会明确分工，实行责任分配制，运动员、广播操、太极拳、文艺演出都由专门工作组负责，训练有序。在运动会上取得了学生团体总分第一名，女子团体总分第一名，男子团体总分第二名，广播操第一名文艺节目优秀表演奖等好成绩，充分展现了药学院学生的风采。

五、坚持开展社会实践活动和青年志愿者活动。

按照上级团委的要求，结合药学院专业特点，药学院团委利用暑假组织开展有特色的社会实践活动，xx年暑期成立了三个实践小分队，在长春、松原、通化地区针对千校万村计划、毕业生跟踪调查等方面进行了实践。实践过程中广大团员青年能够认真实践，不畏艰苦，脚踏实地完成各项任务。通过社会实践活动广大团员增长了见识，提高了能力，更积累了经验。药学院也获得了xx年暑期社会实践“先进基层单位”的荣誉称号。

六、加强对学生会、学生社团的管理，实现 “一体两翼”的工作格局。

加强对各学生组织工作指导力度，本着“三自”原则独立开展工作，充分发挥桥梁纽带作用，构建团委、学生会、学生社团“一体两翼”的工作格局。加强对学生会、指南针读书会、零睿青年服务团中医药实践协会、村茶文学社的具体指导，领导其开展品牌性活动，如“博雅”文化节、“创新杯”实验技能大赛，青年志愿者服务活动等。根据药学院发展实际，对其工作模式、工作思路进一步完善。加强各团体自身建设，切实发挥桥梁纽带作用，维护同学利益，服务广大同学，维护药学院工作稳定。

篇7：学院团委年度工作总结

学院团委年度工作总结(二)

20xx年度团委在上级团组织、学校党委的领导及各部门的支持配合下，校团委高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，本着“与时俱进，开拓创新”的工作理念，不断改进工作思路，完善工作措施，以“育人为本，服务为基”为工作指针，强调团组织为团员、青年服务的重要功能，团结青年学生、教育青年学生，为我校校园文化建设做出了积极的贡献。

一、加强基层团组织建设和坚持团建创新。

20xx年，校团委本着“务实、创新”的精神，团结广大团干部，夯实团的基层组织建设，大胆开拓共青团的工作思路，努力开创我校共青团工作的新局面。团建工作是共青团开展各项工作和事业发展的基础，我校团委高度重视和加强团的自身建设，在工作中不断总结和创新。

1、团旗插遍主战场行动四川大学校团委按照党建带团建的工作要求，响应上级团组织的号召，深入开展“团旗插遍主战场”活动，规范团的活动仪式，建立健全团日活动制度，完善团的组织生活制度。在全校范围内大力开展“举团旗，戴团徽，唱团歌”系列活动。新校区是我校“团旗插遍主战场”活动的重点，团委克服困难，因地制宜，在新校区团委办公室以及团委下属各学生组织活动室悬挂团旗和共青团各级组织工作职责、制度，在新校区开展建立共青林等活动。这些活动的开展，极大的加强了广大同学的共青团员意识，提醒大家时刻谨记以一名共青团员的标准严格要求自己，对思想教育工作的推进和深化起到了积极的作用和深远的影响。

2、双推工作(推优入党，推优为干)我校深入开展“双推”工作，贯彻落实全国高校党建工作会精神，针对青年特点，建立和推行程序化、制度化、规范化的“双推”机制，壮大入党积极分子队伍，积极向党推荐一批优秀青年人才，加大青年人力资源开发力度，将团员青年的智慧和力量更好的发挥出来，凝聚起来，为共青团工作的开展做出更大的贡献。今年我校共推荐优秀共青团员4634名作为党的发展对象，有2441名光荣地加入了党组织。在“推优为干”工作中，今年团委共推荐 1236名优秀团员加入各级学生干部队伍，为各级学生组织注入了新鲜血液。同时，对这些学生干部进行进一步的教育、培训，做到优秀团员担任学生干部，干部团员更加优秀，从整体上提升了我校学生干部的素质。

3、团员思想教育四川大学校团委在广大团干部和团员中开展“三个代表”重要思想的学习教育活动，积极组织广大青年学生深入学习“三个代表”重要思想，组织广大团员青年以活动为载体投入“三个代表”重要思想的宣传、实践活动中去。外国语学院谭荣志同学在参加由共青团中央、求是杂志社共同举办的全国青年学习“三个代表”重要思想知识竞赛和征文活动中获得特等奖;化工学院、临床医学院、电子信息学院、公共卫生学院等开展了丰富多彩的学生学习“三个代表”重要思想成果展;四川大学作为西南唯一一所高校参加全国高校学生学习“三个代表”重要思想经验交流会。团委通过发挥学生党员“三个代表”研讨会作用，以主题团日活动等形式，组织学生学习、宣传“三个代表”的重要思想。继续坚持“三进”，使广大学生党员深刻体会到了“三个代表”重要思想的实质及其重要意义。同时，我校做好树立典型，表彰先进的各类评比工作。在加强基层团组织建设和深入开展团的各项活动中，积极发现和培养先进典型，充分发挥其先进典型的示范激励作用。

4、团建创新工作我校江安校区今年投入使用，为了将新校区团建工作开展得更好，我校团委积极探索，勇于创新，在20xx级新生团员中采取“将支部建在寝室、将总支建在单元”的新形式，进一步探索建立团组织的新方法，努力做到团的组织多重覆盖，把团的活动有力开展起来。为进一步转变工作作风，密切联系群众，增强服务意识，加强信息沟通，及时了解我校共青团基层组织情况，努力解决实际问题，校团委进一步完善团委机关干部联系基层制度，以实际行动贯彻团的十五大精神。根据制度要求，校团委十位老师定点联系法学院、建筑与环境学院、药学院等基层院系团委和学生团支部，团委工作人员坚持定期参加所联系院系团委和团支部的活动，加强与所联系院系基层团干部和广大团员的交流，帮助解决所联系院系团委在工作中的问题和困难，服务院系共青团工作。5、以活动为载体，加强团干部队伍建设、培养团队精神20xx年，团委认真组织好学生组织干部换届工作。学生会、志愿者、社团联合会以及宣传部、组织部都先后进行了换届。新的学生干部队伍，年轻、有朝气，结构合理，整体素质较好。本学年度，我们组织举办了两期学生干部培训班，加强了学生干部的理论学习，要求同学们以正确的理论去指导实践，为各学院、各学生组织的主要学生干部提供一个学习和交流的机会。另外，通过团组织生活观摩会，引导各学院组织生活的开展。

二、以大学生素质拓展计划为总揽，结合我校年度工作重点，大力开展校园科技及校园文化活动。结合我校自身特色，切实服务团员、青年成长、成才之需，全面推进我校的校园科技文化建设，为实现我校建设全国一流、世界知名的优秀高校而不懈努力。

篇8：商学院年度工作总结

1 案例基本情况

本案例所涉及的数据结果, 是由第三方麦可思有限公司通过调查研究获得的。通过向毕业半年后的重庆水利电力职业技术学院2011届高职毕业生发放答题邀请函、问卷客户端链接和账户的形式, 主要对受雇于全职工作、半职工作、自主创业、专转本、无工作、继续寻找工作、其他等毕业生群体进行了调查, 最终形成了《社会需求与培养质量年度报告 (2012年) 》, 其主要结论如下。

1.1 就业竞争力

统计中, 就业竞争力通过“就业现状满意度较高”“毕业半年后的就业率较高”“就业质量较高”三方面反映。其中, “就业质量较高”这一结论主要通过以下数据来证明, “月收入与本市高职院校基本持平, 该校2011届毕业半年后月收入为2512元, 与本市高职院校 (2583元) 基本持平。其中, 29.4%的人半年后月收入集中在1501~2000元区间段, 22.6%的人集中在2501~3000元区间段, 18.6%的人集中在2001~2500元区间段;专业相关度高于本市高职院校, 该校2011届毕业生工作与专业的相关度是70%, 比本市高职院校 (61%) 高9个百分点, 职业吻合度比本市高职院校 (43%) 高4个百分点。

1.2 就业特色与优势

该校的就业特色与优势主要是通过职业集中在建筑工程类这方面体现出来的。反映出, 该校毕业生就业量最大的职业是建筑技术员、发电站和电气修理技术员。该校毕业生就业量最大的行业是高速公路、街道及桥梁建筑业。

1.3 工作能力、核心知识及价值观

该数据公司的统计结果中显示, 该校2011届毕业生“亟待加强的能力是谈判技能, ”其中, “该校2011届毕业生总体知识满足度为79%”。在价值观方面, “价值观提升较大的是乐观态度和努力上进精神”, 该校2011届毕业生中, 分别有55%、53%的认为大学帮助自己在“人生的乐观态度”“积极努力、追求上进”方面得到明显提升。

1.4 核心课程有效性评价与成绩

结论显示, “核心课程重要性评价较高”。而且, “2011届回答核心课程重要的毕业生认为这些课程培养的水平对目前初级职位或学习的满足度为53%, 工作与专业相关的毕业生认为核心课程的重要度更高。”“学业对专业相关度和母校满意度有积极影响”。

1.5 社团活动分析

统计结论显示, “社团活动满意度最高的是社会实践及公益类”。而且, 对该校2011届毕业生来说, “社会实践及公益类社团活动对就业现状满意度等指标有积极影响”。

1.6 求职分析

“求职成功有效的信息渠道是通过校园招聘和亲戚朋友”, 该校2011届毕业生获得第一份工作的最主要渠道是通过本大学的招聘活动或发布的招聘信息、通过朋友和亲戚得到招聘信息, 比例均为30%。同时认为, “最有效的求职服务是辅导面试技巧”。

2 案例分析

在本案例中, 根据调查研究数据结果的统计, 反映出高校人才培养与毕业生就业质量之间存在的各种关联。我们可以对以下几个问题形成一定的认识。

2.1 高校人才培养目标与毕业生就业质量

就业质量的是通过收入高低、工作与专业的相关度、职业吻合度、离职率等几个方面共同反映的。如何界定“就业质量”, 是衡量就业质量高低的前提性条件, “就业质量”一词最早由国际劳工组织于20世纪90年代提出来, 在学界也存在较大的争论。如有的学者认为, 就业质量一般概括为职业社会地位、工资水平、社会保障、发展空间等四大方面[1]。有的认为, 就业质量既可以从个人的角度来认识和理解, 又可以从国家或地区层面的总体来认识和理解[2]。还有学者认为, 就业质量应该体现为“学以致用, 人尽其才”的总原则, 它既有就业率等量的基本规定, 更有成才率等质的更高的要求[3]。

从以上分析得出, 学者之所以对就业质量有不同的定义, 主要在于侧重点不同。如第1种观点侧重于毕业生本人, 第2种观点综合国家和个人, 第3种观点从毕业生与用人单位角度理解。要完整准确地理解就业质量, 应该是各主体对“就业”作出价值判断的综合情况, 既包括个人判断, 也包括社会、高校的评价。高校是人才培养的主体, 培养的人才满足社会需求是高校人才培养的目标所在。毕业生满足社会需求的情况应当成为衡量就业质量的重要标准, 毕业生就业质量状况应与高校人才培养目标紧密结合。

2.2 高校人才培养内容与毕业生就业质量

高校人才培养的内容是提高毕业生就业质量的保障性条件。1) 核心知识传授。高校人才培养中传授学生高质量的核心专业知识与提高毕业生就业质量关系密切。2) 实践能力培养。毕业生认为教学中最需要加强的实习实践环节是专业技能相关实训。3) 人际交往能力培养。毕业生亟需加强的能力是谈判技能, 亟待加强的知识是销售和营销知识, 与毕业生的人际交往能力与就业质量有密切关系。4) 价值观培养。毕业生认为大学帮助价值观提升较大的是乐观态度和努力上进精神, 说明价值观的培养对于提高毕业生就业质量至关重要。

党的十八大报告中指出:“努力办好人民满意的教育”“全面实施素质教育, 着力提高教育质量。”[4]为高校人才培养提出了具体的内容要求, 是保障毕业生就业质量的重要因素。高校人才培养内容, 如核心知识的传授就是解决大学生“智”的问题, 对于“德”的要求, 尤其是毕业生“社会责任感”的要求基本上没有涉及, 没有全面反映高校人才培养的内容。因此, 充分了解保障毕业生就业质量各类因素, 为高校就业指导工作提供依据, 就要与高等教育人才培养内容相联系起来。

2.3 高校人才培养方式与毕业生就业质量

高校人才培养方式是保障毕业就业质量的另一关键因素, 毕业生就业教育指导是高校人才培养的重要方式之一。学校就业指导部门为提高毕业生就业质量所做的主要工作是提供有效的信息渠道和提供一定的求职服务。提供有效的信息渠道主要是在学校举行的一系列招聘会或发布的招聘信息。对毕业生进行的求职策略辅导、求职面试辅导等各项辅导中, 毕业生认为最有效的是辅导面试技巧。

开展大学生就业教育指导是高校为了给毕业生提供良好就业环境的重要举措, 是高校教书育人的重要环节, 与毕业生就业质量直接相关[5]。在具体的就业指导教育中, 加强全程化的就业教育指导, 高校就业教育指导不只是就业指导部门的工作, 更应该是高校教书育人的重要组成部分之一, 也是高校培养人才的重要载体, 全面了解才能真实地反映就业指导工作对于提高毕业生就业质量的成效。

3 启示

《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010~2020年) 》提出:提高质量是高等教育的核心任务。胡锦涛在清华大学百年校庆大会的讲话中进一步强调, 什么才是衡量高等教育质量的标准呢?从根本上来说就是高校培养的人才要适应社会需要。

第一, 建立与高校人才培养目标相结合的就业质量评价体系。建立就业质量评价体系, 明确具体的评价指标, 前提就是必须首先准确、独到地理解什么是就业质量。准确理解就业质量的内涵、外延是科学建构就业质量评价体系的关键。高校培养人才的目标既要适应时代发展, 又要符合社会需求, 这是高校应当承担的历史使命。因此, 应当建立与高校人才培养目标紧密结合的基础的毕业生就业质量评价体系, 使毕业生就业质量情况成为反映高等教育质量的晴雨表。

第二, 建立与高校人才培养内容、方式相结合的就业质量保障体系。高校培养什么样的人, 具备什么样的能力与素质, 直接关系到毕业生的就业质量。正如原教育部副部长吕福源指出:“国际上较为知名的大学, 他们的校长往往把毕业生就业放在很重要的位置上, 通过它来带动一系列深层次问题的解决, 包括招生、培养和学科调整。”[6]之所以如此, 关键一点就是, 高校对人才的培养是毕业生就业质量的根本保障。

第三, 构建毕业生就业质量反馈机制, 促进高校人才培养质量。高校人才培养与社会需求相脱节是毕业生就业质量问题得不到很好解决的原因之一, 其中重要的方面就是高校人才培养的结果不能及时反馈给教学部门, 无法形成培养内容、培养方式的及时改进。高校对用人单位的需求不甚了解或者不能及时了解, 也就无法制定出具有可操作性的、能够长期监测到改进培养效果的改革方案。因此, 高校只有获得毕业生就业质量真实数据, 有效构建起毕业生就业质量反馈机制, 才能诊断出培养过程对于毕业生就业质量的影响因素, 从而更好地指导高校调整人才培养方案, 提高高等教育质量。

摘要：高校人才培养与毕业生就业质量直接相关, 以提高毕业生质量为目标导向, 为改革人才培养方案提供依据。以2012年度报告案例, 分析人才培养与就业质量之间深层次关系。

关键词：高校,人才培养,质量,就业质量,案例分析

参考文献

[1]马庆发.提升就业质量:职业教育发展的新视角[C]//中国教育科学会.中国教育科学2005.北京:人民教育出版社, 2006:497.

[2]李军峰.中国非正规就业[M].郑州:河南人民出版社, 2005:89—90.

[3]方伟.建立健全高校职业指导工作体系不断提高就业质量[C]//北京大学青年研究中心.实践与探索:北京大学学生思想政治教育研究论文选编.北京:北京大学出版社, 2009:183.

[4]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进, 为全面建成小康社会而奋斗:在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告.北京:人民出版社, 2013:35.

[5]黄蓉生.就业环境变革视野中的重庆大学生就业.北京:人民出版社, 2007:279—280.