教师节诗歌——《教师的献歌》

教师节诗歌——《教师的献歌》（精选12篇）

篇1：教师节诗歌——《教师的献歌》

九月，金色的季节；

九月，温馨的季节；

九月，鲜花盛开的季节；

九月，天真烂漫的季节。

我们成功了，您是我们的老师；

我们成名了。

您还是我们的老师；

无论我们有如何惊人的业绩，您永远是我们的老师。

面对我们这些新时代的红领巾。

您只有微笑，烦恼与忧愁永远留给独处的日子，您以为我们什么都不知道?

亲爱的老师，您辛苦了!

您的付出，您的辛苦

我们看得见。

看!鲜艳的红领巾红似火啊!

飘荡在祖国的每一个角落。

篇2：教师节诗歌——《教师的献歌》

文/裴美琴

时间的魔术师

真的令人眼花缭乱，

起伏跌宕的岁月魔箱中，

靓丽女孩儿变成老妪银发斑斑。

往事如烟，一晃五十年，

那时您大学毕业当了教员，

年轻，质朴，和善，

穿着天蓝色的衣衫。

您成了第一任班主任，

一群乳臭未干的孩子，

怀揣着梦想、渴望、期盼，

成了您的第一批学员。

五年的相处，

一千八百多天，

您的音容笑貌，

您的孜孜不倦，

您的苦口婆心，

您的无悔无怨。

历历在目，苦辣酸甜。

我们见证了那个疯狂的时代，

我们也曾是追梦的热血青年。

您一生执教桃李满天下，

您无私奉献是我们心中的典范。

人的一生有时感觉很漫长，

我们相处的时间却太短;

人的一生有时感觉太匆忙，

您教育的知识却终生相伴。

当听到您病重的噩耗时，

我们的心和您一样痛苦烦乱，

您顽强的和病魔作斗争，

和时间比赛，又呈现了昔日的容颜。

日月交替走过了一万八千圈，

回首往事悲欢离合已成笑谈，

夕阳唱晚常梦见少年的玩伴，

篇3：教师节赞美教师的诗歌

【篇一】

徘徊在秋风中

行在夜雨里

红烛啊，我想起你

想起你照亮别人的热情

想起你燃烧自己的美丽

从唐人的诗卷里

我读到了

你内心深处的苦寂

从《红烛》的序诗里

我感悟到

生命应该和奉献连在一起

红烛啊，我深知你的痛苦

心中流出来的是殷红殷红的血滴

也许，你温暖了别人

自己却独守凄风冷雨

也许，你点亮了黑夜

自己却被人遗忘在阳光灿烂的日子

红烛啊，你为燃烧而生

无怨无悔，无声无息

在人们的欢乐中

体现着，生命的价值

你的崇高就在于

流着热泪，忠贞不渝

你的伟大就在于

照亮了别人，牺牲了自己

【篇二】

老师，如果我是小船，您就是大海，没有您，我怎能远航?

老师，如果我是泉水，您就是高山，没有您，我怎能潺潺流淌?

老师，如果我是幼苗，您就是雨水，没有您，我怎能茁壮成长?

正是因为有您辛勤的＇培育，我们才会更加优秀。

老师，您辛苦了。

【篇三】

老师，辛苦了！

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识，是您!老师!

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

诗歌20、《您是春雨》

老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

篇4：教师节学生歌颂教师的诗歌

你激情的身影在这儿崩溃，

你枯涩的眼神在这儿迷茫，

你沉重的脚步在这儿叹息。

有时，你是父母伤感的血泪，

有时，你是亲友忧伤的话题，

有时，你是女儿艰难的选择，

有时，你是魂灵虚无的回味。

不曾想你洒脱的才华在红尘叫人肆意践踏，

不曾想你深刻的思想在红尘叫人尽情枪毙，

不曾想你坎坷的人生在红尘叫人随意欺凌，

不曾想你血泪的呐喊在红尘叫人冷眼面对。

教师节哟，你只是我的红烛摇曳着幽幽的卑微，

篇5：教师节感怀的诗歌

遍地飘香

曾经满园的花朵

而今变成了金黄的硕果

在这诗意的日子里

我突然想起乡下的老师

我要为他歌唱，歌声里

传达我感恩的祝福

愿您在教授知识时

工作愉快

幸福安康

九月，让我们共同敬仰

在魂灵深处守望麦田的人

老师啊！您雨露般的情怀

把智慧之光闪烁在黑板上

用粉笔传播希望，用满头银丝

拂去我们生命中懵懂的灰尘

用披星戴月的行程

诠释无悔的青春

在这金色的九月

篇6：描写教师节的诗歌

细细品尝，再品尝

这茶香

犹如教师对学生的爱

沁人心脾

这茶色

犹如教师对学生的情

清纯透明

这茶味

犹如教师对学生的心

酸涩甘甜

教师对学生的爱

是无私的，忘我的

教师对学生的情

是生动的，感人的

教师对学生的心

是热情的，真诚的

喝上一口热茶

默默寻思，再寻思

这教师

犹如春蚕为结茧吐尽丝

这教师

犹如慈母为儿女费心神

这教师

犹如园丁为鲜花勤浇水

在这教师节即将来临之际

让我们为自己高唱一首赞歌

篇7：九月的教师节诗歌

菊花开了

桂花开了

心花也开了

九月，我得用多大的力气

才能把天空这个书包轻轻地打开

掏出月亮的文具盒

我得用什么样的心情

才能写下这样的文字——

没有比星星更璀璨的钻石

没有比黑板更肥沃的土地

九月，从一朵米兰开始

我用目光一遍遍地抚摸

这个名叫“教师”的词——

一个让人亲切的词

一个让人温暖的词

一个让人平静的词

一个让人沸腾的词

一个得用一千次心跳一千次喘息

一千个眼神

才可以镀亮的词

从满园桃李到满头银丝

打开一本作业簿

就等于打开了广阔的田野

那些调皮的男生是棉花

那些害羞的女生是桃花

下课铃声响了

跑得比谁都要欢快的

是那只名叫青春的兔子

如花似玉的田野呵

也有狂风也有暴雨也有不知名的虫子

谁的目光如伞

谁的目光如电

白天打勾

晚上打叉

蓝墨水是人生的另一种颜色

红墨水是岁月的另一条河流

九月，我看到伏案的身影

在一盏盏灯光下晃动

满园的庄稼睡了

醒着的，是这一根不知疲倦的神经九月，

我歌颂一块黑板

歌颂一根粉笔

歌颂一根越燃越旺的红烛

歌颂一张三尺见方的桌子

九月，我要用100吨金粉

重重地写下这两个字：教——师——

还要加上“光荣”与“人民”这两个词

九月，我对一根普通的教鞭

默默地行着注目礼——

茫茫尘世

再也没有比它更长的路

再也没有比它更亮的闪电

篇8：歌颂教师节的诗歌

一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第x个教师节。

此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么?

也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;

也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

呵，也许，你们什么都没有想，

教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请理解我们这一篇诚挚的诗章。

我们，是____的学生，

我们深深地感受到，

那里，是一座铸造人才的大课堂。

只因为，那里有一个团结能干的教师群众，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。

清晨，当__x染上第一线霞彩，

我们老师的身影，已出此刻校园的长廊;

深夜，当__x停息了最后一声鸟鸣，

我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。

一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，

但是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永久不知疲倦，扬帆远航。

再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，

我们务必不会忘记，

是谁为我们付出辛勤的汗水，

引导我们追求理想之光。

到那个时候，我们务必回到____x母校，

篇9：教师节的英语诗歌

And with a heart that deeply cares,

You add a lot of love

To everything you share,

And even though

You mean a lot,

Youll never know how much,

For you helped

To change the world

Through every life you touched.

You sparked the creativity

In the students whom you taught,

And helped them strive for goals

That could not be bought,

You are such a special teacher

That no words can truly tell

However much youre valued

篇10：教师节礼赞的诗歌

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，

老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

却给我们建起了一座座雄伟的大厦

您那渊博的知识

让我们感受文明与希望

您那高远的胸怀

让我们懂得宽容与忍让

您那高尚的人格

深深影响着我们的心灵

感谢您老师

我们真诚的感谢您

您就像那一支默默的蜡烛

燃烧了自己却照亮了别人

有您的光明的指引

我们不会在黑暗中迷失方向

感谢您老师

篇11：与教师节的诗歌

太阳的光辉

要在乎，脚下的泥土

在乎，脚步是否

合乎弦律，合乎四季美的节拍

要调动耳，调动五官吸纳远近的声音

气味、水的质感、汁液的味道

过滤是多余的，贵在用

身体的灵兽去接纳、旋转、澄清传闻的力量

自己始终立着

那样，昂首时

肩上才有力量

手臂撑起的，才是一个天堂

要动起来，让

身体的每个部位发光

瞬间的感应凝聚成

力的各种分类

四周与磁场与线路

发出诗的赞扬

要舞起彩虹的腰部，不仅

限于春夏的美

要让眼波迅速触及痛的部位

让最美的感情流淌

要会各种书写。要会

怀素的草书甚至甲骨，甚至

更早的壁画都墨迹正酣

要分解，粉碎书的形状

都能沉淀，长出鲜嫩的叶子

要封闭，长河的流动

要咀嚼河中的每一寸气息

成为发光的玉，不去雕成形状

只是留着爱着

护着等待着

要收敛饥渴，成一种放射的姿态

要收起古画中的垂钓

要嬉戏，让水有很强的波纹

要有坚硬的手，掰开不必要的阻

却要残留，几分荆棘

体验一种耕耘的痛

对方都走了，要留下坚守

发现草痕压倒的地方

是否还有细小的声音

要相信这些细小气息磅礴的力量

要扶正，那些

吹歪的部位，注意丁香开过后那段留白

还会有一段更美的

精彩

要炫耀光，炫耀热的本能

炫耀冷，炫耀冷的纯净

要痴迷变化的神奇，结果

不要一味成等式

就像这诗歌

写不好了，就不写

篇12：感恩教师节的诗歌

那是您为我修枝剪叶，

才能让我如此娇艳地盛开;

如果我是一棵树苗，

那也是您为我施肥灌溉，

才能让我如此茁壮成长;

如果我是一个果实，

那一定是您为我浇水抓虫，

才能让我变得如此沉甸甸。

……

当我从一个无知年幼的孩子走进教室时，

是我敬爱的老师，

您一笔一划教我写字，

一字一句教我读书认字，

一点一滴教我逐渐成长，

给我丰富的知识和智慧，

一步一步引导我往正确的人生方向走。

我敬爱的老师，

您就像太阳般照亮我的人生，

像月亮般指引我的方向，

像星星般温暖我的理想。

太阳、月亮、星星，

激励我一路前进!

最敬爱的老师，

为我的一路成长，

您洒下了无数辛勤的汗水，

看，您额角的条条皱纹，

一定有我淘气留下的痕迹;

您那满头的银发，

一定也有一缕是为我而白。

每当想起您我便感到，

春天般的温暖……

我总想拿什么来报答您，

可是沉重的恩情，

反而使我低下骄傲的头，

只有不忘您的谆谆教导，

做一个对国家对社会有贡献的人。

在这最特别的教师节，

把最诚挚的祝愿献给最敬爱的老师!

诗歌五：感怀教师节

秋风送爽

又到金秋

金秋的第一个节日

我感怀

选择了幼教

是今生的无怨

为你执著

亦是今世的无悔

童真的欢笑

在这里漾然

踏着欢歌

我心荡漾

童趣的梦

在这里飞翔

载着梦想

我心飞扬

在这里

和孩子们一起舞动着音乐旋律

我心年轻

在这里

和孩子们一起描绘七彩世界

我心无忧

在这里

和老师一起探讨

我心奋发

尽管这让人看起来很平凡

尽管这不是很多人所喜欢选择的

但我依然努力耕耘

因为这是我今生的梦想