教育技术中级培训课程结业测试题大全(含答案)

2024-05-15

教育技术中级培训课程结业测试题大全(含答案)(共5篇)

篇1:教育技术中级培训课程结业测试题大全(含答案)

教育技术中级培训课程结业测试(含答案)

一、单选题

1、下列对于教育技术的理解,说法正确的是(d)。(1分)

教育技术中的“技术”是指无形技术,也就是智能技术

教育技术中的“技术”是指有形技术,如幻灯、投影

教育技术就是信息技术

教育技术是一门综合性的应用学科

2、设计评价学生指标体系时,王老师提出以下建议,其中不正确的是(d)。(1分)

指标的设计要和评价目的一致

设计的指标要有可操作性

各个指标之间应该相互独立,不应该相互包含或矛盾

评价标准的描述要一律采用数据描述,不要采用描述性的语句,只有数据才能准确说明问题

3、布卢姆将认知领域的教学目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。以下所述的教学目标中,与“能够使用邮箱收发邮件”所属层次相同的是(c)。(1分)

能评判电子邮箱在信息时代日常交流中的价值

知道电子邮箱是互联网最常用的服务之一

能够利用电子邮箱的附件传递各种格式的文件

能够总结出电子邮箱的地址格式特点

4、网络为教学带来了全新的环境,其趣味性、交互性、信息丰富等特性影响着这一环境下的学习者。下面关于网络环境下学习者特征的说法中,错误的一项是(b)。(1分)

学习者更容易张扬个性

学习者的扮演意识减弱

学习者的学习风格能得到充分的发挥

学习者从众和服从权威的心理在减弱

5、形成性评价是在教学进行过程中,为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定,以下不属于其常用手段的是(a)。(1分)

单元或期末测试

创建学生档案袋

观察学生的日常表现

评估学生的平时作业

6、根据新课标的要求,你计划使用多种评价方式,如观察法、测验、问卷调查、面谈法等。那么以下关于这些方法的描述,你认为不合理的是(b)。(1分)

学期末可以使用测验试卷考试的方式来考查学生本学期学习的情况,这属于总结性评价

可以采用直接面谈的方式让学生当面指出自己在教学过程中的问题和缺点,这属于定性评价

可以让学生填写问卷来获取学生对将要学习知识的了解程度,也可以了解学生的学习风格,这属于诊断性评价

一般情况下可以采用课堂观察法来观察学生与你在课上的交流情况,以便及时调整教学计划,这属于形成性评价

7、作为现代教师,教师之间经常要进行交流和反思,以下对于交流反思的认识,不正确的是(d)。(1分)

交流反思法就是通过与其他教师研讨交流来反思自己的教学行为,使自己清楚地意识到隐藏在教学行为背后的教学理念,进而提高自己专业素养的方法

可以邀请其他教师来观摩自己的课堂,课后一起研讨教学中存在的问题,这样的交流反思可以促进教师的快速发展

通过和其他教师的交流可以反观自己的意识与行为,同时取人之长补己之短,在互助合作中进步,在互补共生中成长

交流反思法和个人反省法的目的是一致的,都是为了发现教学中的问题,不过交流反思比较浪费时间

8、在教学过程中,教师经常用到助教型课件,下列关于助教型课件的说法中,你认为不正确的是(d)。(1分)

助教型课件的特点是单学科的、以知识点为中心、以一节课或一个知识单元为课件开发的周期

助教型课件的作用主要是用来上课演示或提供学生操作和操练,其效果评价是依据学生的反应

助教型课件按课堂教学中使用的目的可分为教学导入、内容讲授、实验演示和应用评价四种类型

内容讲授型的助教型课件,为学习新知识、新技能创设必要的情景或以系列问题的形式激发、唤醒学生新旧知识的联系,使学生作好知识上和心理上的准备

9、王老师为了让学生巩固所学教学内容,他准备了一些课件,学生可以通过课件进行练习,课件会给学生的作答提供及时的反馈,学生可根据反馈信息进一步学习,请问王老师准备的课件是属于哪一种课件?(c)(1分)

演示型课件

模拟型课件

操练型课件

游戏型课件

10、在教学实施中,教师们不仅需要了解更多的教学硬件设备,也要熟悉一些教学软件的功能,在下列选项提供的工具软件中能够播放音频文件的为(c)。(1分)

WPS Office

PowerPoint

Windows Media Player

Authorware

11、为了教学需要,教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源,教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外,还需要一些理论上的指导,下列分析错误的是(d)。(1分)

学习者的注意具有选择性,所以重要的信息一定要放在视野的中心位置

要遵守简洁性,在画面中尽量删除无关的背景和多余的细节

由于知觉的整体性,要按照事物的逻辑次序、因果关系或层级结构来呈现信息

概念的讲解一定要遵循“名称→定义→属性→实例”的顺序

12、以下不属于音频文件格式的是(c)。(1分)

.wav

.mp3

.wmf

.Wma

13、下列哪个格式的文件不可以用Windows Media Player打开?(c)(1分)

wma格式

mepg格式

rm格式

wmv格式

14、李老师使用Word编辑教案时,要使后面一段文字与前面某段文字格式一样,可以使用的操作是(d)。(1分)

先选中前面那段文字,按粘贴命令,再选中后面那段文字

先选中前面那段文字,按复制命令,再选中后面那段文字

先选中前面那段文字,按剪切命令,再选中后面那段文字

先选中前面那段文字,按格式刷命令,再选中后面那段文字

15、在角色表演活动中,刘老师给学生创设了一个现实生活中的情境,让学生去表演其中的角色,从而达到一定的教学目标,请问,刘老师采用了以下哪种教学策略?(b)(1分)

支架式教学策略

抛锚式教学策略

随机通达式教学策略

问题解决式教学策略

二、多选题

1、下面是王老师所在学校的一份课堂教学的学生评教表,现在其中有些地方没有完成,以下选项是对该表进行的相应补充,请问补充正确的是(abc e)。评估项目 序号 评估指标 权重 评分(百分制)(2分)

引导学生端正学习态度,指导学生采用有效的学习方法

讲授逻辑清楚、条理清晰,教学时间分配合理

密切联系实际,内容熟练充实、信息量足够,举例恰当

使用先进信息技术工具来实现课堂的现代化

合理运用现代化辅助教学手段

2、学校准备设计一个探究性的网站供教学使用,您认为下列软件可供选择的是(ab)。(2分)

DreamWeaver

FrontPage

PowerPoint

Acrobat Reader

几何画板

3、认为学习者在学习过程中占据主动地位的是哪几种学习理论?(2分)abc

建构主义

人本主义

认知主义

行为主义

结构功能主义

4、王老师对现代教学系统的理解如下,其中不正确的是(ae)。(2分)

一般来说,师生之间的关系是否融洽和谐不会影响到教学结果

教学内容是学生学习的对象,学生的学习是围绕教学内容展开的

教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工,以使其更符合学生学习

学生之间的关系很重要,直接影响学生的学习和发展

师生之间的关系不是平等的,教师是主动讲解者,学生是被动听讲者

5、在对学习者特征进行分析的时候,我们一般分析哪几方面的特征?(2分)abce

起点水平

认知结构

学习态度

学习动机

学习风格

6、刘老师班上有个叫刘军的学生,成绩一直不错,但近期感到他学习比较吃力。为了解决这个问题,刘老师需要考虑以下哪些方面的因素?(abcd)(2分)

刘军的兴趣爱好

刘军对刘老师教学方法和手段的看法

刘军对学习的态度

刘军的家庭经济水平

刘军过去的英语成绩

7、王老师在制作电子教案的过程中,需要从网络上下载并储存大量的关于动物的数字化图象,下列文件格式中属于图像格式的是(ab)。(2分)

*.gif

*.bmp

*.exe

*.swf

*.xls

8、下面几个软件中,是图形图像处理工具的是(acd)。(2分)

Photoshop

暴风影音

ACD SEE

画图

FrontPage

9、王老师在新课展示的刚开始,让学生观察一个真实的时钟,体验一分钟、一秒钟时间的长短,请问,王老师除了选用真实的时钟,还可以选用以下哪种数字教学资源来达到同样的教学目的?(ce)(2分)

格式为bmp、jpg的时钟图片

真实的时钟照片

FLASH制作的时钟动画

真实的手表

相关的时钟影片

10、有关教学评价的功能,王老师有如下认识,正确的是(abce)。(2分)

教学评价能引导教学活动朝正确的方向发展

好的评价能激励学生更加努力

教师根据学生的情况相对调慢或调快学习进程

评价的主要目的是促进学生的发展,对教学改进是否产生影响主要看教师的自觉性

被评价者还可以通过评价了解自己的优缺点,明确努力方向及改进措施

三、是非题

1、评语能从定量的角度,形象地展现学生群体在某个时间的状况或者学生个人在一段时间内的变化。(1分)否

2、教学设计成果的评价是从结果和影响两个方面对教学设计活动给予价值上的确认,并引导设计工作沿着预定的目标方向进展。(1分)是

3、教学难点和教学重点在一定条件下是相互转化的,其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的认知能力有关。(1分)是

课程结业测试(一)

一、单选题

1、你认为将教育技术运用到自己的教学当中,应该从哪几个维度入手?请从下列选项中选出不正确的维度(C)。(1分)得分:1 A、如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去 B、如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略,激发学生对英语学习的兴趣

C、如何将教学评价围绕着教师开展,避免学生评价教师教学,体现公正性 D、如何有效的进行课堂管理,使得课堂活动充分发挥出学生的主体性

2、教师在教学过程中经常使用教学软件来辅助教学,以下有关使用教学软件的方法中不恰当的是(C)。(1分)得分:1 A、可以运用演示型教学软件给学生讲解学科中的一些教学重点和教学难点

B、可以运用练习型教学软件给学生提供大量的练习机会,加深印象,用于学科的知识点复习和考试复习

C、可以运用助学型软件培养学生的协作学习、小组学习的能力,加强学生之间的互助

D、可以运用一些模拟型软件来模拟真实的教学情境,可以让学生有一个感性的认识,加深印象

3、李老师有一个重要的教学信息文档“mathinf.doc”,下面不能打开和浏览这个文档的软件工具为(A)。(1分)得分:1 A、Excel B、写字板 C、IE浏览器 D、Wpsoffice

4、张老师在家中制作好了本单元课程的文档教案,起名为“jiaoan.doc”,把它拷贝到学校办公室的电脑中,发现昨天有人把Word软件卸载了。请问,张老师还可以选择以下哪种软件来打开该文件?(D)(1分)得分:1 A、CAJViewer B、Flash C、Excel D、写字板

5、常见的课件结构形式有线性结构、百科全书式结构以及指导性结构,下列关于课件结构的说法中正确的是(A)。(1分)得分:1 A、可根据需要综合应用各种结构形式

B、交互式多媒体教学课件大多采用线性结构

C、百科全书式课件按照线性顺序“播放”整个课件 D、指导式课件不利于和学生进行交互

6、刘老师在网上搜索到了一些数字资源,想将这些资源整合到自己的PPT课件中去,以下关于整合这些资源的操作步骤哪个是错误的?(B)(1分)得分:1 A、使用“插入→图片→来自文件”,在打开的插入图片对话框中选择图片文件,可将选中的图片插入到幻灯片中

B、选择“插入→影片和声音→文件中的影片”,在打开的插入影片对话框中选中Flash文件,可将选中的Flash文件插入到幻灯片中

C、使用“插入→影片和声音→文件中的影片”,在打开的插入影片对话框中选择电影文件,可将选中的影片或者视频插入到幻灯片中

D、使用“插入→影片和声音→文件中的声音”,在打开的插入声音对话框中选择声音文件,可将选中的声音插入到幻灯片中

7、在教学中利用动画可以增添知识的形象性。从下面数字教学资源的文件名中,请判断哪一个是动画教学资源?(A)(1分)得分:1 A、*.swf B、*.doc C、*.bmp D、*.mp3

8、在收集资源时,李老师将一张静态的图片存放在E盘中的一个文件夹中,现在他想将这张图片整合到自己的电子教案中,但是E盘上有100多个文件夹,而李老师已经忘记图片当时存放在哪个文件夹中了,这一情况下最好的查找方法是(D)。(1分)得分:1 A、认真搜寻每一个文件夹,每查完一个就作上标记,以免弄混

B、回忆最近使用过的文件夹,优先查找,如果没有找到,再一个个查看其它文件夹

C、采用“开始”菜单下的搜索命令,针对E盘进行全盘搜索

D、采用“开始”菜单下的搜索命令,圈定时间范围然后针对E盘进行搜索

9、教师在制作电子教案时,要将图片数据压缩,您认为应该选用下列哪种工具?(C)。(1分)A、FrontPage B、Photoshop C、SmartSaver D、Word

10、下列有关教育技术的说法,哪个是错误的?(B)(1分)得分:1 A、教育技术是运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论和实践

B、教育技术的本质是使用最先进的技术手段去优化教育教学过程以提高教育教学的效果

C、教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论和实践

D、教育技术的研究内容包括教学过程与教学资源的设计、开发、利用、管理和评价五个范畴

11、下面教师评价的指标中,不属于对教师教学技能方面的评价指标有(B)。(1分)得分:1 A、语言表达能力与学科语言的应用能力 B、知识与能力要求符合教材与学生实际 C、恰当地使用多媒体教学,板书设计合理 D、组织能力与应变能力

12、下列选项中对教学评价过程的描述错误的是(D)。(1分)得分:1 A、评价的准备阶段应该完成调查问卷的设计 B、在评价实施的过程中进行测验或者发放问卷

C、在评价处理的过程中要依据权重对信息进行处理 D、在评价反馈阶段把评价结果公之于众

13、王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息,以供期末综合测评时参考,下列评价方法使用不当的是(C)。(1分)得分:1 A、为了评价每个学生平时课堂上的表现情况,王老师在课上仔细观察每个学生的行为并做记录

B、为了了解学生对每单元的掌握情况,王老师在单元结束后总是进行单元测试,把成绩保存起来

C、每个单元结束后,王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况 D、王老师把评价学生的数据分成了几类,并在自己的电脑上建立了相应的文件夹,把每个学生的各种信息按类别记录在相应的文件夹中,以便期末评价

14、以下是对评价量规具体应用的一些理解,其中正确的是(D)。(1分)得分:1 A、一个评价量规至少要具有评价要素、权重、指标三个基本部分 B、评价量规要采用表格的形式展现

C、评价量规一般要有一个完整的评价描述

D、评价量规不拘泥于形式,可根据实践需要灵活选择

15、博客网站一般是根据(D)对所有博客日志进行自动分类,以方便查找的。(1分)得分:1 A、日志题目 B、博客地址 C、友情链接 D、日志标签

16、.教研组听取了王老师的授课,并进行了评价,请问下列哪一项是评价不需要考虑的?(D)(1分)得分:1 A、学生对课堂教学内容的掌握情况 B、学生课堂回答问题的情况

C、王教师上课时是否调动了学生的积极性,让学生积极参与课堂活动

D、王老师在课堂上是否使用了先进的媒体

17、总结性评价是目前中小学应用最普遍的评价手段,下列属于常用方法的是(A)。(1分)得分:1 A、单元或期末测试 B、创建学生档案袋 C、观察学生的日常表现 D、组织学生反思

18、教学媒体具有表现性、受控性、重现性、接触性等特征,以下关于教学媒体特征的说法不正确是(D)。(1分)得分:1 A、教学媒体的表现性是指教学媒体表现事物特征的能力

B、教学媒体的重现性是指教学媒体不受时间、空间限制,可以把储存的信息内容重新再现的能力

C、教学媒体的参与性指教学媒体在发挥作用时学生参与活动的机会 D、教学媒体的受控性指教学媒体把信息同时传递给学生的范围的大小

19、现行的教学软件种类非常之多,不同的教学软件具有不同的应用形态。下列一些老师关于教学软件应用形态的说法中,不恰当的是(B)。(1分)得分:1 A、张老师认为利用个别化系统交互学习型多媒体教学软件,学生可以在个别化的教学环境下进行自主学习

B、李老师认为游戏型教学软件是将传统的游戏运用于教学当中,寓教于乐,通过游戏的形式培养学生掌握知识的能力

C、刘老师认为可以借助计算机仿真技术,方便地观察模拟事物的特征和形态,供学生进行模拟实验或探究发现学习使用

D、胡老师认为课堂演示型教学软件注重对学生的启发、提示,是为了解决某一学科的教学重点与教学难点而开发的

20、王老师在写教案的过程中,想把文字的字体由“楷体”改为“宋体”,下列操作中不能使王老师达成目的是(D)。(1分)得分:1 A、用鼠标选中要处理的文字,单击右键然后点击对话框中“字体”,在出现的对话框中更改字体

B、用鼠标选中要处理的文字,同时使用快捷键Ctrl+D,在出现的对话框中更改字体

C、用鼠标选中要处理的文字,点击菜单栏的“格式”→“字体”,在出现的对话框中更改字体

D、用鼠标选中要处理的文字,点击菜单“工具”→“选项”,在出现的对话框中更改字体

广东省教育技术能力中级培训--课程结业测试(10套含答案)

一、单选题

1、在信息技术学习环境下,为了体现学生的主体地位,教师的角色应定位为① 教学情境的创设者;② 学生运用信息技术进行学习的指导者;③ 学习运用的帮助者;④合作学习的组织者;⑤ 意义建构的促进者;⑥ 任学生发挥的旁观者。(D)。(1分)A.①②③⑤⑥ B.①③④⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑤

2、教师在制作电子教案时,要将图片数据压缩,您认为应该选用下列哪种工具?(C)(1分)A.FrontPage B.Photoshop C.SmartSaver D.Word

3、教学目标的确定是教学前期分析的主要目的,对于教学目标的意义,下面描述中错误(D)(1分)A.教学目标是学生学习的一个导引 B.教学目标是教师教学的重要参照

C.教学目标是教学的重点和难点 D.教学目标是进行教学评价的依据

4、在利用Word编辑电子教案时,经常会遇到修改多个分散的性质相同的错误,这时就用到了查找替换的功能,有关查找与替换的下列说法中,错误的是(C)。(1分)A.查找替换时可以区分大小写字母

B.可以对段落标记、分页符进行查找替换 C.只能从文档的光标处向下查找替换

D.查找替换时可以使用通配符“*”和“?”

5、学校只给你配备了计算机,而在教室中只配备了VCD和电视机,没有配备多媒体设施.如果想在课堂上播放一段背景音乐,需要自制一盘符合自己要求的CD,下列软件中可以帮你完成此项任务的是(C)。(1分)A.Word B.PowerPoint C.Windows Media Player D.WPS Office

6、在教学过程中,你可能需要重复播放某段视频或者是视频中的片断。以下关于重复播放视频的说法合理的是(B)。(1分)A.你可以在PPT中嵌入该视频,并同时设定该视频循环播放的次数

B.使用Windows Media Player播放视频,使用其自身的控制按钮控制播放的节奏 C.你可以制作相应的Flash,并将其设置为循环播放

D.你可以在PPT中加入链接到该视频的超链接,通过单击该链接即可打开该视频文件

7、互联网上常常有丰富的教学资源供教师参考,在看到有用的资源后,最好将其保存下来,下列有关下载和保存互联网资源的说法中,错误的是(C)(1分)A.可以利用IE浏览器的“收藏夹”收集常用网站

B.对于网页上有用的文字,如果允许下载,可以直接复制到你新建的word文档中 C.互联网上提供有工具软件,但都不允许下载

D.可以借助下载工具如网际快车(FlashGet)加快资源的下载速度

8、张老师在外地听课的时候,吸取了大量的教学、学习经验,并将它们记录在电脑里面,并运用计算机、网络将这些珍贵的信息以E-mail的形式及时传递给异地的师生,请问,张老师的做法体现了数字教学资源的什么特性?()(1分)A.理数字化 B.存储海量化

C.超文本结构组织信息 D.良好的交互性

9、教学设计最主要的目的是(B)。(1分)A.提高设计者对教育技术的理论认识 B.形成解决教学问题的步骤和方案 C.培养创新型人才 D.提高教师的教育技术能力

10、李华同学在两次数学考试中都得了76分,但第一次考试在班上的排名是14,第二次考试在班上的排名是第6,因此李老师认为李华比原来进步了,在这里李老师对李华的判断是综合考虑了()。(1分)A.相对评价和形成性评价 B.绝对评价和相对评价 C.定量评价和绝对评价 D.定量评价和定性评价

11、在教学过程中会使用许多教学评价方法,如观察法、测验、问卷调查法、面谈法等。以下有关李老师使用的教学评价方法中,哪项是不恰当的?(D)(1分)A.一般情况下,李老师会采用课堂观察法来考查自己和学生在课上的交流情况以期在日后的教学中加以改进

B.李老师采用测验的方法考查学生是否掌握了课上的重点、难点以及对知识的掌握程度 C.在考查自己的教学方法是否适合学生、是否适合教学内容的时候,李老师会采用问卷调查的方法

D.李老师常常会找一些学生进行面谈,希望这些学生能当面指出自己教学中的缺点和存在的问题

12、()直接测量教学内容的掌握情况,而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。(D)(1分)A.档案袋评价 B.客观测验 C.主观测验 D.表现性评价

13、教学媒体具有表现性、受控性、重现性、接触性等特征,以下关于教学媒体特征的说法不正确是(C)。(1分)A.教学媒体的表现性是指教学媒体表现事物特征的能力

B.教学媒体的重现性是指教学媒体不受时间、空间限制,可以把储存的信息内容重新再现的能力

C.教学媒体的参与性指教学媒体在发挥作用时学生参与活动的机会 D.教学媒体的受控性指教学媒体把信息同时传递给学生的范围的大小

14、关于研究性学习研究的内容和范围,下列说法不正确的是(C)。(1分)A.研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定专题

B.研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动

C.研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解

D.研究性学习的内容是学生感兴趣的,能够充分调动学生的学习积极性

二、多选题

1、教师、学生和教学环境等组成教学系统,下列有关现代教学系统的说法中,你认为正确的是(BCDE)。(2分)A.学生的学习是围绕着教师的讲授展开的,因此学生与教师之间的关系是教学系统中最基本的关系

B.师生之间的业务关系是最基本的教学关系,是教学得以进行的基础,教师的角色是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者,整个教学活动负责C.学生的角色一般是接受者、参与者、学习者和被管理对象,同时又是学习的主人和自我教育的主体

D.教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工,以使其更适合学生学习

E.师生情感关系伴随着教学活动的开展而自然形成,受到教学过程和结果的直接影响。富有魅力的教学过程和高效优良的教学结果,会促进师生的情感关系更加融洽和谐;反之则可能使师生的情感关系恶化

2、下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后,对教学设计的各个环节做的总结,您认为下述哪些观点是正确的?(2分)A.学习者分析是教学设计的一个重要环节,应该放在教学设计的首位 B.教学内容分析有助于确定合适的教学策略

C.教学目标的确定,可以说是教学设计前期分析的一个主要任务

D.教学设计评价贯穿于教学设计的全过程,它通常要依据教学实践的效果 E.教学内容的安排与教学目标有关 A.B.C.D.E A.B.C.D.E

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一、单选题

1、当前我国教育改革开展得如火如荼,以下是关于我国目前教育改革的理解,你认为不正确的是()。(1分)

建构主义思想的引入缓解了我国教育现状的主要矛盾,并有效解决了现阶段教学中的问题

建构主义的有关思想是解决我国教育长期以来忽视对学生主体和创新培养这种做法的有效手段

信息技术与各学科教学整合是新课程改革成功实施的必要条件,有关信息技术与课程整合的理论、模式与方法是现代教育技术的基本内容

新课程改革的核心目标是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,培养21世纪所需的创新人才

2、在教学中,教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动,若想要激发这部分学生参与活动的积极性,最好采用下列做法中的()。(1分)

当场批评这些学生没有积极性

批评各组组长没有尽到应尽的责任

引导同组的其他同学一起鼓励这些学生

让这部分学生单独组成一个小组参加活动

3、根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,可以将整合的进程大略分为三个阶段:封闭的、以知识为中心的课程整合阶段,()和全方位的课程整合阶段。(1分)

开放式的、以资源为中心的课程整合阶段

封闭式的、以资源为中心的课程整合阶段

封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段

开放式的、以软件为中心的课程整合阶段

4、在研究性学习教学流程的第一个环节确定主题中,信息技术的可能的整合方式是()。(1分)

利用信息技术作为工具处理信息

利用信息技术创设问题情境

利用信息技术展示、交流

利用信息技术整合结果

5、教学目标可分为认知学习、情感学习和动作技能学习三个领域,下列目标中,属于情感学习的是()。(1分)

学生学会生字、新词

学生理解力的概念

学生有感情地朗读课文

学生了解在战争环境中学习的艰难,体会指导员的崇高精神

6、教学设计最主要的目的是()。(1分)

提高设计者对教育技术的理论认识 形成解决教学问题的步骤和方案

培养创新型人才

提高教师的教育技术能力

7、以下关于教学档案袋的说法中,不正确的是()。(1分)

档案袋反思法即以专题的形式对教学实践进行反思的方法

档案袋建立的过程,就是教师对已有经验进行整理和系统化的过程,实际上就是教师自我反思的过程

使用档案袋进行反思时,教师应首先根据自己的教学实际确定反思的专题,然后由教师本人根据这一专题反思自己的教学观念、教学行为;记录下自己过去的状况、现在的状况、自己的进步以及尚需努力之处等

教学档案袋的反思方法只适合有很深文字功底的教师,因为这种反思方式要求教师要有很深的文字功底

8、您新申请了一个电子邮箱是LLS@163.com,想利用这个邮箱收发学生的作业及反馈意见,下列有关电子邮件的说法,不正确的是()。(1分)

LLS@163.com,这是一个标准的E-mail地址,其中LLS表示用户名,163.com表示邮件服务器的域名

发信的服务器一般叫做SMTP服务器,收信的服务器一般称为POP3服务器

只能通过浏览器的方式收发电子邮件

常用收发邮件的软件有Windows自带的Outlook Express,国产软件Foxmail,蝙蝠信使The bat等

9、形成性评价是在教学进行过程中,为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定,以下不属于其常用手段的是()。(1分)

单元或期末测试 创建学生档案袋

观察学生的日常表现

评估学生的平时作业

10、下列评价中,属于表现性评价的是()。(1分)

进行单元测试,了解学生对单元知识的掌握情况

进行期末考试,对一个学期的学习情况进行总结

观察学生的课堂行为,了解学生的表达能力

组织知识竞赛,调动学生学习兴趣

11、每次讲完每一节课时,王老师都会对自己设计的教学策略和学习活动进行反思,总结经验以提高自己的教学水平,请问以下哪方面可以不需要考虑?()(1分)

设计的活动情境是否真实

设计的活动是否达到了教学目标

设计的活动是否符合学习的特征,做到形式和内容的统一,激发学生学习的兴趣

是否综合运用了各种策略,做到一法为主,多法配合,优化组合

12、想在Baidu网站上快速而又准确地找出“红楼梦”的主题曲,最合适的方法是()。(1分)

进入百度首页,导航条中选择“MP3”,输入关键字为“红楼梦主题曲”,选中“MP3”

进入百度首页,导航条中选择“MP3”,输入关键字为“红楼梦主题曲”,选中“全部音乐”

进入百度首页,输入关键字为“红楼梦主题曲”,选中“全部音乐”

进入百度首页,输入关键字为“红楼梦主题曲”,选中“MP3”

13、利用FrontPage新建站点后,会在指定路径中生成名为()的默认首页文件。(1分)

private images index.htm index.aspx

14、张老师在家中制作好了本单元课程的文档教案,起名为“jiaoan.doc”,把它拷贝到学校办公室的电脑中,发现昨天有人把Word软件卸载了。请问,张老师还可以选择以下哪种软件来打开该文件?()(1分)CAJViewer Flash Excel 写字板

15、王老师在写教案的过程中,想把文字的字体由“楷体”改为“宋体”,下列操作中不能使王老师达成目的是()。(1分)

用鼠标选中要处理的文字,单击右键然后点击对话框中“字体”,在出现的对话框中更改字体

用鼠标选中要处理的文字,同时使用快捷键Ctrl+D,在出现的对话框中更改字体

用鼠标选中要处理的文字,点击菜单栏的“格式”→“字体”,在出现的对话框中更改字体

用鼠标选中要处理的文字,点击菜单“工具”→“选项”,在出现的对话框中更改字体

二、多选题

1、李老师给自己所带班级的学生讲授了某单元的课程,达到的效果是令人满意的,但是,李老师按照 相同的教学方法和教学流程在某农村学校施教时,达到的效果却非常之差,请问,从教学设计的角度来考虑,以下哪些选项能较好地解释这个现象?()(1分)李老师忘记了进行学习者特征分析,两个班级学生的知识能力水平不一致

李老师的讲课水平突然下降了,导致了两次讲课效果的悬殊

李老师忘记了进行教学环境分析,两个班级学生所处的教学环境不同

李老师有点偏心,对自己学校的学生认真教课,对其它学校的学生不负责任

其实两次教学达到的效果是一样的,只是评价的方式有很大的差别而已

2、王老师常常会用到Word软件来书写自己的教案,以下关于Word部分功能的实现方法,错误的是()。(1分)

使用Word提供的“比较文档”功能。点击“工具”→“修订”→“比较文档”,选择要比较的文档后,Word就会自动进行两个文档的比较

使用快捷键Ctrl+C,可以实现粘贴的功能

使用Word提供的“另存为”功能,点击“工具”→“另存为”,选择相应的保存路径

Word提供有自动保存的功能,如果发生了断电,文档中保存的是断电前你正在编辑的内容

单击“工具”→“字数统计”,Word就会自动统计出我们整篇文档或者是我们选中区域的字数信息

3、学习理论研究的是人类学习时的心理变化,了解学生在学习期间内心的变化过程以及相关规律,就可以采取相应的手段来促进其有效的学习。以下哪些情况可以使用学习理论的相关原理进行解释?(1 分)老师布置大量的作业,想要学生通过反复的练习来帮助他们掌握所学的知识,但是这样的方法可能会导致很多学生的厌学心理

曾经有人做过这样一个试验,蒙住被试的眼睛,让他画一寸长的线段,但对他画出的线段不给予评判,这样被试画了3000多次,却一点也没有进步

教学中应当考虑学习者的特征和教学内容,发现学生的最近发展区,这将有助于促进其解决学习问题

教师让学生自我测验,以此来激发学生的学习兴趣,帮助学生掌握知识

教师在教学中应当考虑学习者的特征,发现学生的最近发展区,这将有助于开展有效的教学

4、教师、学生和教学环境等组成教学系统,下列有关现代教学系统的说法中,你认为正确的是()。(1分)

学生的学习是围绕着教师的讲授展开的,因此学生与教师之间的关系是教学系统中最基本的关系

师生之间的业务关系是最基本的教学关系,是教学得以进行的基础,教师的角色是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者,对整个教学活动负责

学生的角色一般是接受者、参与者、学习者和被管理对象,同时又是学习的主人和自我教育的主体

教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工,以使其更适合学生学习

师生情感关系伴随着教学活动的开展而自然形成,受到教学过程和结果的直接影响。富有魅力的教学过程和高效优良的教学结果,会促进师生的情感关系更加融洽和谐;反之则可能使师生的情感关系恶化

5、研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行,因此所选的题目应符合下列哪些要求?()(1分)

选题应具有可操作性

选题应具有开放性

选题应具有一定的综合性

选题应联系实践

选题应强调知识的传递

6、在教学设计中,李老师对教学重点和难点的把握不是很熟练,总是犹豫不定。下面是李老师对提炼教学重点和难点的总结,其中正确的观点是()。(1分)

教学目标与教学重点往往是一致的

教学重点和教学难点在一定条件下是相互转化的

教学难点是相对于知识的复杂程度而言的

教师备课时的难点往往会是教学的难点

教学时要把难点的突破放在首位

7、下列不属于综合性媒体的是()。(1分)

多媒体计算机

计算机网络

电视机

DVD 幻灯机

8、王老师使用Word制作电子教案时,不小心将刚才输入的内容删除了,以下可以恢复刚才删除内容的方法是()。(1分)

按组合键Ctrl+Z

按组合键Ctrl+S 点击菜单栏“编辑”→“撤销清除”

点击菜单栏 “撤销键入”

点击菜单栏“工具”→“撤销”

9、以下属于博客功能的是()。(1分)

信息发布

信息管理

信息共享

信息交流

即时通讯

10、一个完整的教学设计过程一般包括哪几个部分?(1分)

确定目标

前端分析

制定策略和选择媒体与资源

试行方案

评价和修改

三、是非题

1、教师和辅导员只属于资源的使用者,本身并不属于资源。(1分)

2、在行动研究的独立模式中,研究动力来自教师自己,专家作为咨询者。(1分)

3、要对学生进行形成性评价,进而调整自己的教学方案,教师可以考查学生的平时作业。(1分)

4、归类分析法是用来揭示教学目标所要求掌握的从属技能的一种内容分析方法,是一个逆向分析的过程。(1分)

5、在信息社会中,社会文化的四大支柱是指读、写、算和文化素养。(1分)

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课程结业测试共30道题,其中包括15道单选题、10道多选题和5道是非题;每题1分,总分共30分。您有3次测试机会,每次测试时长60分钟,系统自动获取3次测试中的最高分计入培训总成绩。祝您取得好成绩!

一、单选题

1、根据你对教育技术的理解,以下关于教育技术的理论基础(学习理论、教学理论、教育传播理论)的说法,不正确的是()。(1分)

教育传播理论主要研究教育信息传递活动的规律,关注教育传播的基本要素 教学中考虑学习者的特征和教学内容,发现学生的最近发展区,将有助于解决学生的学习问题,这属于学习理论的研究范畴

根据教育传播理论的思想,教学中某些环节必须通过反复练习才能帮助学生掌握所学的知识

教学理论来自教学实践,是人们对教学实践活动进行理性思考的产物;教学理论可以帮助教师“改进”和“指导”教学实践

2、王老师经常采取一些措施对学生进行评价,下列表述中不恰当的一项是()。(1分)

在开学时,王老师为了解学生的知识基础和准备状况,进行了前测,这种评价属于诊断性评价

王老师为了及时了解阶段教学的成果和学生学习的进展状况、存在的问题,经常进行随堂测验,这属于形成性评价

王老师在学期快要结束的时候,采用期末考试的形式对学生进行考核,这属于形成性评价

王老师在评判一个学生的考试成绩的时候,最常做的是把这个学生的成绩与班级平均成绩做对照,然后再做评判,这属于相对评价

3、根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,可以将整合的进程大略分为三个阶段:封闭的、以知识为中心的课程整合阶段,()和全方位的课程整合阶段。(1分)

开放式的、以资源为中心的课程整合阶段

封闭式的、以资源为中心的课程整合阶段

封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段

开放式的、以软件为中心的课程整合阶段

4、下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后,对教学设计的各个环节做的总结,其中不正确的是()。(1分)

学习者分析是教学设计的一个重要环节,应该放在教学设计的首位 教学内容分析有助于确定合适的教学策略

教学目标的确定,可以说是教学设计前期分析的一个主要任务

教学内容的安排与教学目标有关

5、下列有关教学评价基本原则的描述中,错误的描述是()。(1分)

教学评价的标准以及方法都应该符合教学实际,特别是评价结果,不能主观臆断

对教学活动评价应该涉及各个方面,不能以点代面

评价的结果必须反应真实教学效果,必须把定性评价与定量评价相结合,但要把握主次

教学评价需要就事论事,把评价和奖惩标准结合起来,使教师明确努力的方向

6、下面关于发展性教学评价的作用,说法正确的是()。(1分)

预言学生在后继教学过程中成功的可能性

确定学生在后继教学过程中的学习起点

证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平

关注学生的全面发展以及学生的个体差异

7、某教师在教学中使用电子邮件发布和收取课后作业,并通过电子邮件与学生进行沟通。利用电子邮

件极大地便利了他的教学活动,但随后他发现使用电子邮件也存在一定的局限性,就是()。(1分)电子邮件发送时间短,成本低

不利于师生在异地辅导作业,交流思想,互相协作

反馈速度受教师和学生积极性的影响

教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流,并且交流时所需的工作量较小

8、和传统教学模式相比,多媒体辅助教学有着明显的优点,下列不属于多媒体教学的优点的是()。(1分)

有利于创设问题情境

有利于完成情感教学目标

有利于辅助个别学习

有利于激发学生的学习积极性

9、王老师在编写教学方案的时候,曾经对教学需求做了如下说明:教学需求:需要在优美的背景音乐环境下,给学生展示与教学内容相关的图片。下列选项中可以满足王老师的这种教学需求的是()。(1 分)录音机+幻灯组合

录音机+电视

录像+投影机

投影仪+幻灯组合

10、在设计和开发课件时,图片是应用最多的素材之一,通过抓屏的方法获得图片的步骤是()① 文件菜单 → 保存 ② 同时按住 Ctrl + V 键 ③ 打开要截取的图片 → 按一下键盘上的PrtSc(Print Screen)键 ④ 开始 → 程序 → 附件 → 画图。(1分)②③④①

③①④②

①②③④

③④②①

11、电子教案开发工具有很多种,有些开发工具所编辑的电子教案不能用IE直接浏览,下面选项中的 哪个工具软件开发的电子教案不能用IE直接浏览?()(1分)FrontPage Authorware Dream Weaver PowerPoint

12、利用FrontPage新建站点后,会在指定路径中生成名为()的默认首页文件。(1分)

private images index.htm index.aspx

13、当你要在文档中查找某个短语时,可以使用的快捷键是()。(1分)

Ctrl+X Ctrl+F

Ctrl+D Ctrl+Z

14、李老师在讲课过程中喜欢使用演示课件,下列观点中不恰当的一项是()。(1分)

李老师使用的课件图文声像并茂,可以激发学生的学习兴趣

李老师使用的课件可以在课堂上建立师生间友好的交互环境,调动学生积极参与教学

李老师使用的课件可以提供比书本上更为丰富的信息资源,扩大了认知广度和深度 李老师使用的课件可以完全呈现老师讲述的内容,可以代替李老师在教学过程中的作用

15、()是学习者为了成功而高效地达到学习目标,在学习过程中,有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程,也是学习者激励自己适当使用学习策略的 过程。(1分)研究型学习

个别化学习

自我调节学习

自我反思学习

二、多选题

1、教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价,下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价?()(1分)

整体上是否注重新旧知识之间的联系,重视新知识的运用

教学设计后面是否有大量的练习题

整个设计过程是否有层次,是否能够体现学生的发展过程

教学过程的设计是否突出了重点

教学设计过程是否使用了先进的媒体

2、你认为将教育技术运用到自己的教学当中,应该从哪几个维度入手?请从下列选项中选出正确的维度()。(1分)

如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去

如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略,激发学生的学习兴趣

如何将教学评价围绕着教师展开,避免学生评价教师教学,体现公正性 如何有效的进行课堂管理,使得课堂活动充分发挥出学生的主体性

如何有效地发挥传统媒体和现代媒体的优势,使媒体技术切实有效地促进教学

3、王老师在网上发现了许多关于自己所要讲授课程的音频和视频资源,以下各选项是视频文件格式的是()。(1分)

*.avi *.mpg *.wma *.swf *.wmv

4、王老师在处理教学素材的过程中,对自己使用过的软件功能汇总如下,其中正确的是()。(1分)

Photoshop:图片处理工具

FrontPage:课件集成工具

迅雷:下载软件

Snagit:抓图、抓视频软件

影音传送带:专门下载音频、视频文件,但不能下载其他类型的素材

5、您计划在信息技术课上使用“20%的平时课堂表现+40%的上机操作情况+40%的笔试成绩”来评定学生的学期成绩,请问,下面有关您使用的教学评价方式说法正确的是()。(1分)

形成性评价+绝对评价

相对评价+绝对评价 定性评价+定量评价

形成性评价+总结性评价

形成性评价+相对评价

6、每次教学设计时,王老师都要对学生现有的知识情况分析一下,请问这样做的目的是什么?()(1分)

王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少

王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力,还应该提供哪些“补救”活动

王老师想多了解一些学生的个人问题

王老师想多了解学生的家庭情况

王老师想让自己与学生的关系更融洽

7、在对学习者特征进行分析的时候,我们一般分析哪几方面的特征?(1分)

起点水平

认知结构

学习态度

学习动机

学习风格

8、评价离不开一定的价值观或指导思想,在课程改革的推动下,教学评价的指导思想也有所转变,下面有关对教师教学评价指导思想转变的说法中,正确的为()。(1分)

在教学目标上从强化应试转变为提高学生素质 在教学依据上从以书本为本位转变为以学生发展为本位

从只对学习结果的强调转变为只对学习过程的强调

从重视教学信息的单项传递转变为重视信息的多项交流

从只对陈述性知识的重视转变为对程序性知识的重视

9、认为学习者在学习过程中占据主动地位的是哪几种学习理论?(1分)

建构主义

人本主义

认知主义

行为主义

结构功能主义

10、王老师和该教研组的老师讨论是否应该编写教学设计方案时,大家纷纷发表了对教学设计的看法,其中正确的是()。(1分)一位年长的教师说:“教学设计无非是形式,在教学过程中的用途不是很大,怎么上课都在我脑子里呢,真是多此一举。”

有的教师认为教学设计是用科学系统的方法把教学过程的各个环节进行科学的计划,有利于教学的实施

有的教师认为教学设计是理论联系实际的过程,有利于教师专业素质的发展

有的教师认为进行教学设计就能够解决教学中的所有问题,因此应该精心设计

有的教师认为教学设计主要是指教学前的教案,教案写好了,教学设计的工作也就完成了

三、是非题

1、在有效地信息技术与课程整合的课堂上,教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围,让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识。(1分)

2、学习者是一个有复杂思想、有情感变化的人,他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下,就会麻木,降低接受效率。因此,教育传播媒体的使用应注意不要让学习者长期处于单一媒体的刺激之 下,应适当改变所使用媒体的种类,以期获得更有效的教学目的。(1分)是

3、浏览器的收藏夹和历史记录的相同作用都是能够快速打开常用的网页,只不过收藏夹需要自己整理,历史记录不需要自己整理。(1分)是

4、多媒体课件的开发和使用应该把解决教学问题放在第一位,追求软件的内在作用,而不是外在的“形式美”。(1分)

5、与考试相比,档案袋评价可以提高学生的教学参与感,有利于更全面地评价学生,也更简单更省力。(1分)

篇2:教育技术中级培训课程结业测试题大全(含答案)

一、单选题

1、下面是李老师学完了教学设计的理论知识后,对建构主义教学策略所形成的一些观点,你认为李老师的哪个观点是错误的?(建构主义教学更强调知识的获取结果)

2、王老师所在的学校每到学期末,都会采取学生评教的方式对老师进行学考核,作为评判老师的一部分。以下有关学生评教的观点,哪个是不正确的?(学生是未成年人,经常凭感情评选教师,因此不能相信学生评教的数据)

3、认知领域的学习目标可以分为六个等级,从低级到高级的顺序是(知道、领会、运用、分析、综合、评价)。

4、每位教师对于教学设计的作用都有自己的看法,以下对教学设计作用的看法,不正确的是(教学设计是建立在系统论基础上的一门学科,学好教学设计有利于教师学科知识水平的提高)。

5、王老师打算运用“40%的平时表现+60%的期末测试”来评价学生的学期成绩,王老师运用的教学评价方式是(形成性评价+总结性评价)

6、下列教学评价手段,不适合用来测量非结构化或半结构化内容的是(标准试卷)

7、在课堂上教师让学生以小组协作学习的方式讨论伯利克里这个人物,下列促进小组讨论的措施中,不恰当的是(让学生自由发挥,充分调动他们的积极性)。

8、下列有关教学交流的说法错误的是(课堂上,张同学不认真听讲,而且还在不断影响周围同学,王老师走到他附近,轻轻的敲了敲他的桌子,这不属于教学交流,因为没有发生语言上的交互)

9、关于师生交流,下列正确的做法为(李老师非常乐于帮助同学们,在业余时间经常为学习困难的同学进行个别辅导)。

10、根据新课标的要求,你计划使用多种评价方式,如观察法、测验、问卷调查、面谈法等。那么以下关于这些方法的描述,你认为不合理的是(可以采用直接面谈的方式让学生当面指出自己在教学过程中的问题和缺点,这属于定性评价)。

11、在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中,有一个原则是“抽象层次原理”,它是指(媒体承载的内容所提供的具体和抽象程度必须依据学生的不同水平而进行增减)。

12、地理课上,包老师想让同学们了解飓风来临的场景,教师播放了美国飓风登陆的视频片断,这体现了教学媒体在(展示事实,获得直观经验)方面的功能.

13、王老师为了让学生更为准确地了解美国人在时间上的问答方式和动作,他决定借助数字化资源来呈现其所要表达的教学信息。下列选项中哪些素材的组合是最佳的方案?(视频、音频)

14、下列软件属于制作网页的工具是(FrontPage)。

15、制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序,一般需使用以下哪种功能对网页界面进行布局?(表格)

二、多选题

1、每位教师都需要对学生进行评价,对教学的过程和效果进行反思,所以教学评价是教学的一个非常重要的环节,以下关于教学评价作用的说法不恰当的是()。

教学评价是在教学末对教师的教学成果做出的考核

教学评价主要是对学生的学习成绩、课堂表现进行评估,目的是为了甄选出优秀的学生进行重点培养

2、新课程标准制定后,大量配套新教材也相继上市,对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的?

树立为学生服务的思想,要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机

要注重培养学生多方面的能力,促进学生的全面发展

3、李教师的教学活动涉及以下几种教学资源,其中不属于数字教学资源的是()。

相册

书本教材

4、教学评价有各种分类,每类教学评价都有其特有的用途和意义,总结性评价的主要用途是()。

证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平

评定学生的学习成绩

预言学生在后继课程中成功的可能性

5、电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质(磁盘、光盘)中的现代教案,由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成,下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是()。

电子教案有利于教案的修订和保存

电子教案便于携带和学术交流

电子教案可实现超文本组织信息,利于非线性知识的安排

电子教案可以使抽象的教学内容具体化

6、一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分?(这道题,本人全选错)

教学对象 教学对象标准

行为

条件

教学环境

7、王老师在制作电子教案的过程中,需要从网络上下载并储存大量的关于动物的数字化图象,下列文件格式中属于图像格式的是()。*.gif

*.bmp

8、学习理论研究的是人类学习时的心理变化,了解学生在学习期间内心的变化过程以及相关规律,就可以采取相应的手段来促进其有效的学习。以下哪些情况可以使用学习理论的相关原理进行解释?

本人选一三四五,错了.求正确答案

(1)老师布置大量的作业,想要学生通过反复的练习来帮助他们掌握所学的知识,但是这样的方法可能会导致很多学生的厌学心理

(2)曾经有人做过这样一个试验,蒙住被试的眼睛,让他画一寸长的线段,但对他画出的线段不给予评判,这样被试画了3000多次,却一点也没有进步

(3)教学中应当考虑学习者的特征和教学内容,发现学生的最近发展区,这将有助于促进其解决学习问题(4)教师让学生自我测验,以此来激发学生的学习兴趣,帮助学生掌握知识

(5)教师在教学中应当考虑学习者的特征,发现学生的最近发展区,这将有助于开展有效的教学

9、以下是某位教师对信息技术在教学中的作用的看法,你认为正确的是(全选)。

利用Google、Baidu等搜索引擎能够有效获取资源,并通过相应的工具软件对其进行进一步加工和利用

利用概念图、PowerPoint等能够有效地呈现和展示教学内容

利用交互动画、微世界等能够模拟事物或实验发生的真实情境

利用QQ、MSN等能够为教学参与人员提供交流、通讯或协作功能

利用智能题库、测试软件、电子档案袋等能够为教学提供练习、测试、考评或评估功能

10、研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行,因此所选的题目应符合下列哪些要求?()

选题应具有可操作性

选题应具有开放性

选题应具有一定的综合性

选题应联系实践

三、是非题

1、图像指由外部轮廓线条构成的矢量图,多是由计算机绘制的直线、圆、矩形、曲线、图表等;图形是由扫描仪、摄像机等输入设备捕捉实际的画面产生的数字图像,由像素点阵构成。否

2、在windows画图工具中,可以为图片添加文字。(1分)

3、一线教师虽然有着很丰富的教学实践经验,但是对各种教育理论的驾驭能力相对较弱,也缺乏足够的研究时间和经费,所以教师参与教育科学研究是不现实也是没有必要的。(1分)否

4、讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法。(1分)否

篇3:教育技术中级培训课程结业测试题大全(含答案)

1. 企业将作为存货的房地产转换为采用公允价值模式

计量的投资性房地产时, 转换日其公允价值大于账面价值的差额, 应确认为 () 。

A.资本公积B.营业外收入C.其他业务收入D.公允价值变动损益

【答案】A

【解析】将作为存货的房地产转换为采用公允价值模式计量的投资性房地产时, 转换日的公允价值大于账面价值的, 其差额记入“资本公积———其他资本公积”科目。

2. 甲单位为财政全额拨款的事业单位, 实行国库集中支

付制度。2007年12月31日, 甲单位“财政应返还额度”项目的余额为300万元, 其中, 应返还财政直接支付额度为80万元, 财政授权支付额度为220万元。2008年1月2日, 恢复财政直接支付额度80万元和财政授权支付额度220万元后, 甲单位“财政应返还额度”项目的余额为 () 万元。

A.0 B.80 C.220 D.300

【答案】B

【解析】恢复财政直接支付额度时不进行会计处理, 在使用预算结余资金时冲减“财政应返还额度”科目金额。财政授权支付年终预算结余资金的账务处理为, 借记“财政应返还额度”科目, 贷记“零余额账户用款额度”或“财政补助收入”科目;下年初恢复额度时, 借记“零余额账户用款额度”科目, 贷记“财政应返还额度”科目。因此, 2008年1月2日, 甲单位“财政应返还额度”项目的余额为80万元。

3. 下列各项中, 属于投资活动产生的现金流量的是 () 。

A.分派现金股利支付的现金B.购置固定资产支付的现金C.接受投资收到的现金D.偿还公司债券利息支付的现金

【答案】B

【解析】选项ACD都属于筹资活动产生的现金流量。

4.2007年2月1日, 甲公司采用自营方式扩建厂房借入两年期专门借款500万元。2007年11月12日, 厂房扩建工程达到预定可使用状态;2007年11月28日, 厂房扩建工程验收合格;2007年12月1日, 办理工程竣工结算;2007年12月12日, 扩建后的厂房投入使用。假定不考虑其他因素, 甲公司借入专门借款利息费用停止资本化的时点是 () 。

A.2007年11月12日B.2007年11月28日C.2007年12月1日D.2007年12月12日

【答案】A

【解析】购建或者生产符合资本化条件的资产达到预定可使用或可销售状态时, 借款费用应当停止资本化。

5. 下列各项关于无形资产会计处理的表述中, 正确的是 () 。

A.内部产生的商誉应确认为无形资产B.计提的无形资产减值准备在该资产价值恢复时应予以转回C.使用寿命不确定的无形资产账面价值均应按10年平均摊销D.以支付土地出让金方式取得的自用土地使用权应单独确认为无形资产

【答案】D

【解析】商誉不具有可辨认性, 不属于无形资产;无形资产减值损失一经确认, 在持有期间不得转回;使用寿命不确定的无形资产, 不能摊销。选项ABC均不正确。

6. 甲公司2007年12月25日支付价款2 040万元 (含已

宣告但尚未发放的现金股利60万元) 取得一项股权投资, 另支付交易费用10万元, 划分为可供出售金融资产。2007年12月28日, 收到现金股利60万元。2007年12月31日, 该项股权投资的公允价值为2 105万元。假定不考虑所得税等其他因素。甲公司2007年因该项股权投资应直接计入资本公积的金额为 () 万元。

A.55 B.65 C.115 D.125

【答案】C

【解析】甲公司2007年因该项股权投资应直接计入资本公积的金额=2 105- (2 040+10-60) =115 (万元) 。

7.2007年3月20日, 甲公司合并乙企业, 该项合并属于同一控制下的企业合并。合并中, 甲公司发行本公司普通股1 000万股 (每股面值1元, 市价为2.1元) , 作为对价取得乙企业60%的股权。合并日, 乙企业的净资产账面价值为3 200万元, 公允价值为3 500万元。假定合并前双方采用的会计政策及会计期间均相同, 不考虑其他因素。甲公司对乙企业长期股权投资的初始投资成本为 () 万元。

A.1 920 B.2 100 C.3 200 D.3 500

【答案】A

【解析】甲公司对乙企业长期股权投资的初始投资成本=3 200×60%=1 920 (万元) 。

8. 甲公司对外币交易采用交易发生时的即期汇率折算, 按季计算汇兑损益。2007年4月12日, 甲公司收到一张期限为2个月的不带息外币应收票据, 票面金额为200万美元, 当日即期汇率为1美元=7.8元人民币。2007年6月12日, 该公司收到票据款200万美元, 当日即期汇率为1美元=7.78元人民币。2007年6月30日, 即期汇率为1美元=7.77元人民币。甲公司因该外币应收票据在2007年第二季度产生的汇兑损失为 () 万元人民币。

A.2 B.4 C.6 D.8

【答案】B

【解析】甲公司因该外币应收票据在2007年第二季度产生的汇兑损失=200× (7.8-7.78) =4 (万元人民币) 。

9. 甲公司2007年1月10日开始自行研究开发无形资产, 12月31日达到预定用途。其中, 研究阶段发生职工薪酬30万元、计提专用设备折旧40万元;进入开发阶段后, 相关支出符合资本化条件前发生职工薪酬30万元、计提专用设备折旧30万元, 符合资本化条件后发生职工薪酬100万元、计提专用设备折旧200万元。假定不考虑其他因素, 甲公司2007年对上述研发支出进行的下列会计处理中, 正确的是 () 。

A.确认管理费用70万元, 确认无形资产360万元B.确认管理费用30万元, 确认无形资产400万元C.确认管理费用130万元, 确认无形资产300万元D.确认管理费用100万元, 确认无形资产330万元

【答案】C

【解析】根据相关规定, 只有在开发阶段符合资本化条件的支出才能计入无形资产入账价值。此题中, 开发阶段符合资本化条件的支出金额=100+200=300 (万元) , 确认为无形资产;其他支出全部计入当期损益, 所以计入管理费用的金额= (30+40) + (30+30) =130 (万元) 。

1 0. 某核电站以1 0 000万元购建一项核设施, 现已达到预定可使用状态, 预计在使用寿命届满时, 为恢复环境将发生弃置费用1 000万元, 该弃置费用按实际利率折现后的金额为620万元。该核设施的入账价值为 () 万元。

A.9 000 B.10 000 C.10 620 D.11 000

【答案】C

【解析】该核设施的入账价值=10 000+620=10 620 (万元) 。

11.2007年11月, 甲公司因污水排放对环境造成污染被周围居民提起诉讼。2007年12月31日, 该案件尚未一审判决。根据以往类似案例及公司法律顾问的判断, 甲公司很可能败诉。如败诉, 预计赔偿2 000万元的可能性为70%, 预计赔偿1 800万元的可能性为30%。假定不考虑其他因素, 该事项对甲公司2007年利润总额的影响金额为 () 万元。

A.-1 800 B.-1 900 C.-1 940 D.-2 000

【答案】D

【解析】或有事项涉及单个项目的, 按照最可能发生的金额确定。此题中最可能发生的金额为2 000万元, 所以该事项对甲公司2007年利润总额的影响金额为-2 000万元。注意, 此题不能按加权平均法计算。

1 2. 甲公司2008年3月在上年度财务会计报告批准报出前发现一台管理用固定资产未计提折旧, 属于重大差错。该固定资产系2006年6月接受乙公司捐赠取得。根据甲公司的折旧政策, 该固定资产2006年应计提折旧100万元, 2007年应计提折旧200万元。假定甲公司按净利润的10%提取法定盈余公积, 不考虑所得税等其他因素, 甲公司2007年度资产负债表“未分配利润”项目“年末数”应调减的金额为 () 万元。

A.90 B.180 C.200 D.270

【答案】D

【解析】甲公司2007年度资产负债表“未分配利润”项目“年末数”应调减的金额= (100+200) × (1-10%) =270 (万元) 。

1 3. 甲公司2007年度归属于普通股股东的净利润为4 000万元。2007年1月1日, 甲公司发行在外的普通股股数为8 000万股;2007年4月1日, 新发行普通股2 000万股。甲公司于2008年7月1日宣告分派股票股利, 以2007年12月31日总股本为基数, 每10股送5股。假定不考虑其他因素, 甲公司2008年比较利润表中列示的2007年基本每股收益为 () 元。

A.0.267 B.0.281 C.0.314 D.0.333

【答案】B

【解析】2008年重新计算的2007年发行在外普通股加权平均数= (8 000+2 000×9÷12) ×1.5=14 250 (万股) ;基本每股收益=4 000÷14 250=0.281 (元) 。

1 4. 下列各项中, 不得使用即期汇率的近似汇率进行折算的是 () 。

A.接受投资收到的外币B.购入原材料应支付的外币C.取得借款收到的外币D.销售商品应收取的外币

【答案】A

【解析】企业收到的投资者以外币投入的资本, 无论是否有合同约定汇率, 均不得采用合同约定汇率和即期汇率的近似汇率折算, 而应采用交易日即期汇率折算。

1 5. 甲公司以一台生产设备和一项专利权与乙公司的一台机床进行非货币性资产交换。甲公司换出生产设备的账面原价为1 000万元, 累计折旧为250万元, 公允价值为780万元;换出专利权的账面原价为120万元, 累计摊销为24万元, 公允价值为100万元。乙公司换出机床的账面原价为1 500万元, 累计折旧为750万元, 固定资产减值准备为32万元, 公允价值为700万元。甲公司另向乙公司收取银行存款180万元作为补价。假定该非货币性资产交换不具有商业实质, 不考虑其他因素, 甲公司换入乙公司机床的入账价值为 () 万元。

A.538 B.666 C.700 D.718

【答案】B

【解析】不具有商业实质情况下的非货币性资产交换, 其换入资产的入账价值=换出资产的账面价值+支付的相关税费-收到的补价= (1 000-250) + (120-24) -180=666 (万元) 。

二、多项选择题

1. 甲公司 (制造企业) 投资的下列各公司中, 应当纳入其合并财务报表合并范围的有 () 。

A.主要从事金融业务的子公司B.设在实行外汇管制国家的子公司C.发生重大亏损的子公司D.与乙公司共同控制的合营公司

【答案】ABC

【解析】根据现行企业会计准则的规定, 母公司应当将其全部子公司纳入合并财务报表的合并范围。也就是说, 只要是由母公司控制的子公司, 不论子公司的规模大小、子公司向母公司转移资金的能力是否受到严格限制, 也不论子公司的业务性质与母公司或企业集团内其他子公司是否有显著差异, 都应当纳入母公司合并财务报表的合并范围。需要说明的是, 受所在国外汇管制及其他管制、资金调度受到限制的境外子公司, 如果其财务和经营政策仍然由母公司决定, 则资金调度受到限制并不妨碍母公司对其实施控制, 应将其纳入合并财务报表的合并范围。选项D不属于子公司, 不能纳入合并范围。

2. 下列各项中, 年末可以转入事业单位结余分配的有 () 。

A.事业收支的结余金额B.事业收支的超支金额C.经营收支的结余金额D.经营收支的亏损金额

【答案】ABC

【解析】年度终了, 事业单位实现的事业结余全额转入“结余分配”科目, 结转后该科目无余额;经营结余通常应当转入结余分配, 但如为亏损, 则不予结转。

3.2007年1月2日, 甲公司以货币资金取得乙公司30%的股权, 初始投资成本为4 000万元;当日, 乙公司可辨认净资产公允价值为14 000万元, 与其账面价值相同。甲公司取得投资后即派人参与乙公司的生产经营决策, 但未能对乙公司形成控制。乙公司2007年实现净利润1 000万元。假定不考虑所得税等其他因素, 2007年甲公司下列各项与该项投资相关的会计处理中, 正确的有 () 。

A.确认商誉200万元B.确认营业外收入200万元C.确认投资收益300万元D.确认资本公积200万元

【答案】BC

【解析】初始投资成本4 000万元小于取得投资时被投资单位可辨认净资产公允价值份额4 200万元 (14 000×30%) , 应确认营业外收入200万元;2007年甲公司应确认的投资收益=1 000×30%=300 (万元) 。

4. 下列有关投资性房地产后续计量会计处理的表述中, 正确的有 () 。

A.不同企业可以分别采用成本模式或公允价值模式B.满足特定条件时可以采用公允价值模式C.同一企业可以分别采用成本模式和公允价值模式D.同一企业不得同时采用成本模式和公允价值模式

【答案】ABD

【解析】投资性房地产核算, 同一企业不得同时采用成本模式和公允价值模式进行后续计量。

5. 下列各项中, 影响持有至到期投资摊余成本的因素有 () 。

A.确认的减值准备B.分期收回的本金C.利息调整的累计摊销额D.对到期一次付息债券确认的票面利息

【答案】ABCD

【解析】金融资产的摊余成本, 是指金融资产初始确认金额经下列调整后的结果: (1) 扣除已偿还的本金; (2) 加上或减去采用实际利率法将初始确认金额与到期日金额之间的差额进行摊销形成的累计摊销额; (3) 扣除已发生的减值损失 (仅适用于金融资产) 。持有至到期投资的摊余成本即是其账面价值, 因此四个选项均影响其摊余成本。

6.2007年3月31日, 甲公司应收乙公司的一笔货款500万元到期, 由于乙公司发生财务困难, 该笔货款预计短期内无法收回。甲公司已为该项债权计提坏账准备100万元。当日, 甲公司就该债权与乙公司进行协商。下列协商方案中, 属于甲公司债务重组的有 () 。

A.减免100万元债务, 其余部分立即以现金偿还B.减免50万元债务, 其余部分延期两年偿还C.以公允价值为500万元的固定资产偿还D.以现金100万元和公允价值为400万元的无形资产偿还

【答案】AB

【解析】债务重组是指在债务人发生财务困难的情况下, 债权人按照其与债务人达成的协议或者法院的裁定作出的让步的事项。选项CD均没有作出让步, 所以不属于债务重组。

7. 下列各项关于或有事项会计处理的表述中, 正确的有 () 。

A.重组计划对外公告前不应就重组义务确认预计负债B.因或有事项产生的潜在义务不应确认为预计负债C.因亏损合同预计产生的损失应于合同完成时确认D.对期限较长的预计负债进行计量时应考虑货币时间价值的影响

【答案】ABD

【解析】企业因重组而承担了重组义务, 并且同时满足预计负债确认条件时, 才能确认预计负债。首先, 同时存在下列情况的, 表明企业承担了重组义务: (1) 有详细、正式的重组计划。 (2) 该重组计划已对外公告;或有事项确认为预计负债必须是现时义务;待执行合同变为亏损合同, 在满足预计负债确认条件时, 应当确认预计负债, 所以选项C不正确;对期限较长的预计负债进行计量时应考虑货币时间价值的影响。

8. 企业确定业务分部时, 在结合内部管理要求的基础上应考虑的因素有 () 。

A.生产过程的性质B.产品或劳务的性质C.销售商品或提供劳务的方式D.产品或劳务的客户类型

【答案】ABCD

【解析】在确定业务分部时, 应当结合企业内部管理要求, 并考虑下列因素: (1) 各单项产品或劳务的性质; (2) 生产过程的性质; (3) 产品或劳务的客户类型; (4) 销售产品或提供劳务的方式; (5) 生产产品或提供劳务受法律、行政法规的影响。因此选项ABCD均正确。

9. 下列各项中, 属于会计政策变更的有 () 。

A.无形资产摊销方法由生产总量法改为年限平均法B.因执行新会计准则将建造合同收入确认方法由完成合同法改为完工百分比法C.投资性房地产的后续计量由成本模式改为公允价值模式D.因执行新会计准则对子公司的长期股权投资由权益法改为成本法核算

【答案】BCD

【解析】选项A是对无形资产的账面价值或者资产的定期消耗金额进行调整, 属于会计估计变更。

1 0. 下列各项中, 在资产负债表日应按该日即期汇率折算的有 () 。

A.以外币购入的存货B.外币债权债务C.以外币购入的固定资产D.以外币标价的交易性金融资产

【答案】BD

【解析】资产负债表日, 以历史成本计量的外币非货币性项目, 仍采用交易发生日的即期汇率折算, 不改变其记账本位币的金额。所以选项AC不正确。因为选项A未涉及存货减值问题, 所以不需考虑发生减值情况下存货期末账面价值的确定问题。

三、判断题

1. 子公司向少数股东支付的现金股利或利润, 在合并现金流量表中应当在“投资活动产生的现金流量”项上单独反映。 ()

【答案】×

【解析】对于子公司向少数股东支付的现金股利或利润, 在合并现金流量表中应当在“筹资活动产生的现金流量”之下的“分配股利、利润或偿付利息支付的现金”项目下“其中:子公司支付给少数股东的股利、利润”项目中反映。

2. 事业单位的拨入专款在所涉及项目未完工时, 其年末结余不应进行分配和结转。 ()

【答案】菁

【解析】事业单位年终结账时, 对已完工的项目, 应当将“拨入专款”账户的余额与“拨出专款”和“专款支出”账户的相应余额对冲, 对冲后的余额应当按照拨款单位的规定处理;对未完工的项目, 不予结转。

3. 企业购入不需要安装的生产设备, 购买价款超过正常信用条件延期支付, 实质上具有融资性质的, 应当以购买价款的现值为基础确定其成本。 ()

【答案】菁

【解析】会计准则规定, 购买固定资产的价款超过正常信用条件延期支付, 实质上具有融资性质的, 固定资产的成本应当以购买价款的现值为基础确定。

4. 在资产减值测试中, 计算资产未来现金流量现值时所采用的折现率应当是反映当前市场货币时间价值和资产特定风险的税前利率。 ()

【答案】菁

【解析】为了资产减值测试的目的, 计算资产未来现金流量现值时所使用的折现率应当是反映当前市场货币时间价值和资产特定风险的税前利率。

5. 投资企业对其实质上控制的被投资企业进行的长期股权投资, 在编制其个别财务报表和合并财务报表时均应采用权益法核算。 ()

【答案】×

【解析】个别财务报表应采用成本法核算, 合并财务报表应采用权益法核算。

6. 职工薪酬是指为获得职工提供的服务而给予各种形式的报酬和其他相关支出, 包括提供给职工的全部货币性薪酬和非货币性福利。 ()

【答案】菁

【解析】职工薪酬是指为获得职工提供的服务而给予各种形式的报酬和其他相关支出, 包括提供给职工的全部货币性薪酬和非货币性福利。企业提供给职工配偶、子女或其他被赡养人的福利等, 也属于职工薪酬。

7. 企业控股合并形成的商誉, 不需要进行减值测试, 但应在合并财务报表中分期摊销。 ()

【答案】×

【解析】《企业会计准则第8号———资产减值》规定, 企业合并形成的商誉, 至少应当在每年年度终了进行减值测试。商誉应当结合与其相关的资产组或资产组组合进行减值测试。

8. 企业在报告年度资产负债表日至财务报告批准日之间取得确凿证据, 表明某项资产在报告日已发生减值的, 应作为非调整事项进行处理。 ()

【答案】×

【解析】应作为调整事项进行处理。

9. 企业对境外子公司的外币利润表进行折算时, 可以采用交易发生日的即期汇率, 也可以采用按照系统合理的方法确定的、与交易日即期汇率近似的汇率。 ()

【答案】菁

【解析】利润表中的收入和费用项目, 既可以采用交易发生日的即期汇率折算, 也可以采用按照系统合理的方法确定的、与交易日即期汇率近似的汇率折算。

1 0. 采用公允价值模式进行后续计量的投资性房地产, 应根据其预计使用寿命计提折旧或进行摊销。 ()

【答案】×

【解析】采用公允价值模式计量的投资性房地产不计提折旧或进行摊销。

四、计算分析题

1. 乙股份有限公司 (简称“乙公司”) 为增值税一般纳税人 (该企业购进固定资产相关的增值税不能抵扣) , 适用的增值税税率为17%。该公司在生产经营期间以自营方式建造一条生产线。2007年1~4月发生的有关经济业务如下:

(1) 购入一批工程物资, 收到的增值税专用发票上注明的价款为200万元, 增值税税额为34万元, 款项已通过银行转账支付。

(2) 工程领用工程物资210.6万元。

(3) 工程领用生产用A原材料一批, 实际成本为100万元;购入该批A原材料支付的增值税税额为17万元;未对该批A原材料计提存货跌价准备。

(4) 应付工程人员职工薪酬114万元。

(5) 工程建造过程中, 由于非正常原因造成部分毁损, 该部分工程实际成本为50万元, 未计提在建工程减值准备;应从保险公司收取赔偿款5万元, 该赔偿款尚未收到。

(6) 以银行存款支付工程其他支出40万元。

(7) 工程达到预定可使用状态前进行试运转, 领用生产用B原材料, 其实际成本为20万元, 购入该批B原材料支付的增值税税额为3.4万元;以银行存款支付其他支出5万元。未对该批B原材料计提存货跌价准备。

将工程试运转生产的产品转为库存商品。该库存商品成本中耗用B原材料的增值税税额为3.4万元, 经税务部门核定可以抵扣;该库存商品的估计售价 (不含增值税) 为38.3万元。

(8) 工程达到预定可使用状态并交付使用。

(9) 剩余工程物资转为生产用原材料, 并办妥相关手续。

要求:

根据以上资料, 逐笔编制乙公司相关业务的会计分录。

(“应交税费”科目要求写出明细科目及专栏名称;答案中的金额单位用万元表示) 。

【答案】

(1) 借:工程物资234万元;贷:银行存款234万元。

(2) 借:在建工程210.6万元;贷:工程物资210.6万元。

(3) 借:在建工程117万元;贷:原材料100万元, 应交税费———应交增值税 (进项税额转出) 17万元。

(4) 借:在建工程114万元;贷:应付职工薪酬114万元。

(5) 借:营业外支出45万元, 其他应收款5万元;贷:在建工程50万元。

(6) 借:在建工程40万元;贷:银行存款40万元。

(7) 借:在建工程28.4万元;贷:原材料———B原材料20万元, 应交税费———应交增值税 (进项税额转出) 3.4万元, 银行存款5万元。借:库存商品38.3万元, 应交税费———应交增值税 (进项税额) 3.4万元;贷:在建工程41.7万元。

(8) 借:固定资产418.3万元 (210.6+117+114-50+40+28.4-41.7) ;贷:在建工程418.3万元。

(9) 借:原材料20万元[23.4÷ (1+17%) ], 应交税费———应交增值税 (进项税额) 3.4万元;贷:工程物资23.4万元 (234-210.6) 。

2. 京雁公司和甲公司均为增值税一般纳税人, 适用的增值税税率为17%;年末均按实现净利润的10%提取法定盈余公积。假定产品销售价格均为不含增值税的公允价格。2007年度发生的有关交易或事项如下:

(1) 1月1日, 京雁公司以3 200万元取得甲公司有表决权股份的60%作为长期股权投资。当日, 甲公司可辨认净资产的账面价值和公允价值均为5 000万元;所有者权益为5 000万元, 其中股本2 000万元, 资本公积1 900万元, 盈余公积600万元, 未分配利润500万元。在此之前, 京雁公司和甲公司之间不存在关联方关系。

(2) 6月30日, 京雁公司向甲公司销售一件A产品, 销售价格为500万元, 销售成本为300万元, 款项已于当日收存银行。甲公司购买的A产品作为管理用固定资产, 于当日投入使用, 预计可使用年限为5年, 预计净残值为零, 采用年限平均法计提折旧。

(3) 7月1日, 京雁公司向甲公司销售B产品200件, 单位销售价格为10万元, 单位销售成本为9万元, 款项尚未收取。

甲公司将购入的B产品作为存货入库;至2007年12月31日, 甲公司已对外销售B产品40件, 单位销售价格为10.3万元;2007年12月31日, 对尚未销售的B产品每件计提存货跌价准备1.2万元。

(4) 12月31日, 京雁公司尚未收到向甲公司销售200件B产品的款项;当日, 对该笔应收账款计提了20万元的坏账准备。

(5) 4月12日, 甲公司对外宣告发放上年度现金股利300万元;4月20日, 京雁公司收到甲公司发放的现金股利180万元。甲公司2007年度利润表列报的净利润为400万元。

要求:

(1) 编制京雁公司2007年12月31日合并甲公司财务报表时按照权益法调整相关长期股权投资的会计分录。

(2) 编制京雁公司2007年12月31日合并甲公司财务报表的各项相关抵销分录。 (不要求编制与合并现金流量表相关的抵销分录;不要求编制与抵销内部交易相关的递延所得税抵销分录;答案中的金额单位用万元表示)

【答案】

(1) 借:长期股权投资240 (400×60%) ;贷:投资收益240。对于分配的现金股利, 成本法和权益法下的会计处理相同, 不需调整。

(2) (1) 投资业务抵销:借:股本2 000, 资本公积1 900, 盈余公积640 (600+400×10%) , 未分配利润———年末560[500+400× (1-10%) -300], 商誉200;贷:长期股权投资3 260 (3 200-180+240) , 少数股东权益2 040[ (2 000+1 900+640+560) ×40%]。借:投资收益240 (400×60%) , 少数股东损益160 (400×40%) , 未分配利润———年初500;贷:利润分配———提取盈余公积40 (400×10%) 、———应付股利300, 未分配利润———年末560。

(2) 固定资产业务抵销:借:营业收入500;贷:营业成本300, 固定资产———原价200 (500-300) 。借:固定资产———累计折旧20 (200÷5×6÷12) ;贷:管理费用20。

(3) 存货业务抵销:借:营业收入2 000 (200×10) ;贷:营业成本2 000。借:营业成本160[160× (10-9) ];贷:存货160。借:存货———存货跌价准备160;贷:资产减值损失160。 (注:存货跌价准备的抵销以存货中未实现内部销售利润为限)

(4) 债权债务抵销:借:应付账款2 340;贷:应收账款2 340。借:应收账款———坏账准备20;贷:资产减值损失20。

五、综合题

1. 甲上市公司 (简称“甲公司”) 为增值税一般纳税人, 适用的增值税税率为17%;除特别说明外, 不考虑除增值税以外的其他相关税费;所售资产未发生减值;销售商品为正常的生产经营活动, 销售价格为不含增值税的公允价格;商品销售成本在确认销售收入时逐笔结转。

(1) 2007年12月甲公司发生下列经济业务:

(1) 12月1日, 甲公司与A公司签订委托代销商品协议。协议规定, 甲公司以支付手续费方式委托A公司代销W商品100件, A公司对外销售价格为每件3万元, 未出售的商品A公司可以退还甲公司;甲公司按A公司对外销售价格的1%向A公司支付手续费, 在收取A公司代销商品款时扣除。该W商品单位成本为2万元。

12月31日, 甲公司收到A公司开来的代销清单, 已对外销售W商品60件;甲公司开具的增值税专用发票注明:销售价格180万元, 增值税税额30.6万元;同日, 甲公司收到A公司交来的代销商品款208.8万元并存入银行, 应支付A公司的手续费1.8万元已扣除。

(2) 12月5日, 收到B公司退回的X商品一批以及税务机关开具的进货退回相关证明, 销售价格为100万元, 销售成本为70万元;该批商品已于11月份确认收入, 但款项尚未收到, 且未计提坏账准备。

(3) 12月10日, 与C公司签订一项为期5个月的非工业性劳务合同, 合同总收入为200万元, 当天预收劳务款20万元。12月31日, 经专业测量师对已提供的劳务进行测量, 确定该项劳务的完工程度为30%。至12月31日, 实际发生劳务成本40万元 (假定均为职工薪酬) , 估计为完成合同还将发生劳务成本90万元 (假定均为职工薪酬) 。该项劳务应交营业税 (不考虑其他流转税费) , 税率为5%。假定该项劳务交易的结果能够可靠地计量。

(4) 12月15日, 出售确认为交易性金融资产的D公司股票1 000万股, 出售价款3 000万元已存入银行。当日出售前, 甲公司持有D公司股票1 500万股, 账面价值为4 350万元 (其中, 成本为3 900万元, 公允价值变动为450万元) 。12月31日, D公司股票的公允价值为每股3.30元。

(5) 12月31日, 以本公司生产的产品作为福利发放给职工。发放给生产工人的产品不含增值税的公允价值为200万元, 实际成本为160万元;发放给行政管理人员的产品不含增值税的公允价值为100万元, 实际成本为80万元。产品已发放给职工。

(6) 12月31日, 采用分期收款方式向E公司销售Z大型设备一套, 合同约定的销售价格为3 000万元, 从2008年起分5年于每年12月31日收取。该大型设备的实际成本为2 000万元。如采用现销方式, 该大型设备的销售价格为2 500万元。商品已经发出, 甲公司尚未开具增值税专用发票。

(2) 2007年甲公司除上述业务以外的业务损益资料如下:

单位:万元

要求:

(1) 根据上述资料, 逐笔编制甲公司相关业务的会计分录。

(2) 计算甲公司2007年度利润表部分项目的金额, 结果填入表中。 (“应交税费”科目要求写出明细科目及专栏名称;答案中的金额单位用万元表示) 。

【答案】

(1) (1) 12月1日, 借:发出商品200 (100×2) ;贷:库存商品200。12月31日, 借:应收账款210.6;贷:主营业务收入180, 应交税费———应交增值税 (销项税额) 30.6。借:主营业务成本120 (60×2) ;贷:发出商品120。借:银行存款208.8, 销售费用1.8;贷:应收账款210.6。

(2) 12月5日, 借:主营业务收入100, 应交税费———应交增值税 (销项税额) 17;贷:应收账款117。借:库存商品70;贷:主营业务成本70。

(3) 12月10日, 借:银行存款20;贷:预收账款20。12月31日, 借:劳务成本40;贷:应付职工薪酬40。借:预收账款60;贷:其他业务收入60 (200×30%) 。借:其他业务成本39[ (40+90) ×30%];贷:劳务成本39。借:营业税金及附加3;贷:应交税费———应交营业税3 (60×5%) 。

(4) 12月15日, 借:银行存款3 000;贷:交易性金融资产———成本2 600 (3 900×1 000÷1 500) 、———公允价值变动300 (450×1 000÷1 500) , 投资收益100。借:公允价值变动损益300;贷:投资收益300。12月31日, 借:交易性金融资产———公允价值变动200[500×3.3- (4 350-2 600-300) ];贷:公允价值变动损益200。

(5) 12月31日, 借:生产成本234, 管理费用117;贷:应付职工薪酬351。借:应付职工薪酬351;贷:主营业务收入300 (200+100) , 应交税费———应交增值税 (销项税额) 51。借:主营业务成本240 (160+80) ;贷:库存商品240。

(6) 12月31日, 借:长期应收款3 000;贷:主营业务收入2 500, 未实现融资收益500。借:主营业务成本2 000;贷:库存商品2 000。

(2)

2. 甲公司为上市公司, 主要从事机器设备的生产和销售。甲公司2007年度适用的所得税税率为33%, 2008年及以后年度适用的所得税税率为25%, 有足够的应纳税所得额用于抵扣可抵扣暂时性差异。假定甲公司相关资产的初始入账价值等于计税基础, 且折旧或摊销方法、折旧或摊销年限均与税法规定相同。甲公司按照实现净利润的10%提取法定盈余公积。甲公司2007年度所得税汇算清缴于2008年2月28日完成, 2007年度财务会计报告经董事会批准于2008年3月15日对外报出。

2008年3月1日, 甲公司总会计师对2007年度的下列有关资产业务的会计处理提出疑问:

(1) 存货

2007年12月31日, 甲公司存货中包括:150件甲产品、50件乙产品和300吨专门用于生产乙产品的N型号钢材。

150件甲产品和50件乙产品的单位产品成本均为120万元。其中, 150件甲产品签订有不可撤销的销售合同, 每件合同价格 (不含增值税) 为150万元, 市场价格 (不含增值税) 预期为118万元;50件乙产品没有签订销售合同, 每件市场价格 (不含增值税) 预期为118万元。销售每件甲产品、乙产品预期发生的销售费用及税金 (不含增值税) 均为2万元。

300吨N型号钢材单位成本为每吨20万元, 可生产乙产品60件。将N型号钢材加工成乙产品每件还需要发生其他费用5万元。假定300吨N型号钢材生产的乙产品没有签订销售合同。

甲公司期末按单项计提法计提存货跌价准备。2007年12月31日, 甲公司相关业务的会计处理如下:

(1) 甲公司对150件甲产品和50件乙产品按成本总额24 000万元 (120×200) 超过可变现净值总额23 200万元[ (118-2) ×200]的差额计提了800万元存货跌价准备。此前, 未计提存货跌价准备。

(2) 甲公司300吨N型号钢材没有计提存货跌价准备。此前, 也未计提存货跌价准备。

(3) 甲公司对上述存货账面价值低于计税基础的差额, 没有确认递延所得税资产。

(2) 固定资产

2007年12月31日, 甲公司E生产线发生永久性损害但尚未处置。E生产线账面原价为6 000万元, 累计折旧为4 600万元, 此前未计提减值准备, 可收回金额为零。E生产线发生的永久性损害尚未经税务部门认定。

2007年12月31日, 甲公司相关业务的会计处理如下:

(1) 甲公司按可收回金额低于账面价值的差额计提固定资产减值准备1 400万元。

(2) 甲公司对E生产线账面价值与计税基础之间的差额确认递延所得税资产462万元。

(3) 无形资产

2007年12月31日, 甲公司无形资产账面价值中包括用于生产丙产品的专利技术。该专利技术系甲公司于2007年7月15日购入, 入账价值为2 400万元, 预计使用寿命为5年, 预计净残值为零, 采用年限平均法按月摊销。2007年第四季度以来, 市场上出现更先进的生产丙产品的专利技术, 甲公司预计丙产品市场占有率将大幅下滑。甲公司估计该专利技术的可收回金额为1 200万元。

2007年12月31日, 甲公司相关业务的会计处理如下:

(1) 甲公司计算确定该专利技术的累计摊销额为200万元, 账面价值为2 200万元。

(2) 甲公司按该专利技术可收回金额低于账面价值的差额计提了无形资产减值准备1 000万元。

(3) 甲公司对上述专利技术账面价值低于计税基础的差额, 没有确认递延所得税资产。

要求:

根据上述资料, 逐项分析、判断甲公司上述存货、固定资产和无形资产相关业务的会计处理是否正确 (分别注明该业务及其序号) , 并简要说明理由;如不正确, 编制有关调整会计分录 (合并编制涉及“利润分配———未分配利润”的调整会计分录) 。 (答案中的金额单位用万元表示)

【答案】

(1) (1) 不正确。

理由:甲产品和乙产品应分别进行期末计价。甲产品成本总额=150×120=18 000 (万元) , 甲产品应按合同价作为估计售价, 甲产品可变现净值=150× (150-2) =22 200 (万元) , 甲产品成本小于可变现净值, 不需计提跌价准备。乙产品成本总额=50×120=6 000 (万元) , 乙产品应按市场价格作为估计售价, 乙产品可变现净值=50× (118-2) =5 800 (万元) , 乙产品应计提跌价准备=6 000-5 800=200 (万元) 。甲产品和乙产品多计提跌价准备=800-200=600 (万元) 。调整分录:借:存货跌价准备600;贷:以前年度损益调整600。因甲公司未确认递延所得税资产, 所以更正差错后应确认递延所得税资产=200×25%=50 (万元) 。借:递延所得税资产50;贷:以前年度损益调整50。

(2) 正确。

理由:N型号钢材成本总额=300×20=6 000 (万元) , N型号钢材可变现净值=60×118-60×5-60×2=6 660 (万元) , N型号钢材成本小于可变现净值, 不需计提跌价准备。

(2) (1) 正确。

理由:因为固定资产发生永久性损害但尚未处置, 所以应全额计提减值准备。

(2) 不正确。

理由:E生产线发生的永久性损害尚未经税务部门认定, 所以固定资产的账面价值为零, 计税基础为1 400万元, 产生可抵扣暂时性差异1 400万元, 应按转回时税率25%确认递延所得税资产, 即确认的递延所得税资产=1 400×25%=350 (万元) , 但甲公司按33%的税率确认了462万元的递延所得税资产, 所以要冲回递延所得税资产112万元 (462-350) 。调整分录:借:以前年度损益调整112;贷:递延所得税资产112。

(3) (1) 不正确。

理由:无形资产当月增加, 当月摊销。所以, 无形资产摊销额=2 400÷5×6÷12=240 (万元) , 账面价值=2 400-240=2 160 (万元) 。调整分录:借:以前年度损益调整40 (240-200) ;贷:累计摊销40。此题题目缺少假定条件, 上述分录是假定用该无形资产所生产的产品已全部对外出售。若没有全部对外出售, 会有多种变化情况, 此处不再讨论。

(2) 不正确。

理由:应计提减值准备=2 160-1 200=960 (万元) 。调整分录:借:无形资产减值准备40 (1 000-960) ;贷:以前年度损益调整40。

(3) 不正确。

篇4:教育技术中级培训课程结业测试题大全(含答案)

测验描述:

课程结业测试共30道题,其中包括15道单选题、10道多选题和5道是非题;每题1分,总分共30分。您有3次测试机会,每次测试时长60分钟,系统自动获取3次测试中的最高分计入培训总成绩。祝您取得好成绩!

一、单选题

1、研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行,因此所选的题目应符合一定的要求,下列叙述属于研究性学习选题基本要求的是① 选题应具有可操作性;② 选题应联系实际;③ 选题应强调知识的传递;④ 选题应具有开放性;⑤ 选题应具有一定的综合性。()。(1分)①②④ ①②③④ ①②④⑤

①②③④⑤

2、下列关于总结性评价的陈述中不正确的是()。(1分)总结性评价是一种“回顾式”评价

总结性评价旨在获得现阶段教学的反馈信息 总结性评价旨在了解教学活动的最终效果

高考和教师的年终考核都属于总结性评价

3、下列对教学设计方案评价的说法,不正确的是()。(1分)对教学设计方案的评价应该从教学设计方案的完整性、规范性、可实施性和创新性等方面来进行

评价一个教学设计方案的优劣,需要从时间、环境、师生条件等方面来考虑其是否具有较强的可操作性

教学设计是一种模式化的程序,最好不要进行创新,否则会破坏教学设计的科学性

一份规范的教学设计方案必须体现一个完整的教学设计过程,所有必需的环节应明确写出,而且要前后一致,是一个整体的解决问题方案,而不是各个要素的简单堆砌

4、当一个小学生学习了公共道德规范之后马上就不再随地吐痰了,这是情感学习领域中的()层次。(1分)性格化 组织 评价

反应

5、教学目标的表述应该具体、明确,而不是笼统模糊的,应利用清楚、明白的语言表达为可观察可测量的行为,下列教学目标表述清晰的是()。(1分)了解光合作用发生的过程 理解什么是动能

能流利背诵古诗《黄鹤楼》

感受革命烈士的高尚情怀

6、在教育观察研究中,帮助研究者获取观察资料的重要工具是()。(1分)观察计划 观察提纲 摘要笔记

观察记录表

7、学校对张老师的课堂教学进行了综合评价,结果显示评价成绩为优,下列是评价中的几条结论,其中最不能表明张老师的课堂教学为优的是哪项?()(1分)张老师的课堂从控制的角度出发,使整个课堂秩序井然有序 张老师在整个教学过程中充分考虑了学生的需求 张老师在整个教学过程中充分调动了学生的积极性

张老师在整个教学过程中充分发挥了学生主体

8、下面关于发展性教学评价的作用,说法正确的是()。(1分)预言学生在后继教学过程中成功的可能性 确定学生在后继教学过程中的学习起点 证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平

关注学生的全面发展以及学生的个体差异

9、以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差?()(1分)改变课程过去注重知识传授的倾向,强调学会学习比掌握知识更重要 改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

改变课程内容“难、繁、偏、旧”的现状,加强课程内容的地区特色,增加与学生生活以及现代社会和科技发展的联系

改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导知识从实践中来

10、博客网站一般是根据()对所有博客日志进行自动分类,以方便查找的。(1分)日志题目 博客地址 友情链接

日志标签

11、每次讲完每一节课时,王老师都会对自己设计的教学策略和学习活动进行反思,总结经验以提高自己的教学水平,请问以下哪方面可以不需要考虑?()(1分)设计的活动情境是否真实 设计的活动是否达到了教学目标

设计的活动是否符合学习的特征,做到形式和内容的统一,激发学生学习的兴趣

是否综合运用了各种策略,做到一法为主,多法配合,优化组合

12、搜集教学资源应遵循一些原则,下列选项中不必考虑的是()。(1分)教学资源要有利于激发学生学习的动机,促进学生的身心发展 教学资源一定是数字格式

教学资源要依据教学活动的需要选择

教学资源不能有科学错误

13、电子教案开发工具有很多种,有些开发工具所编辑的电子教案不能用IE直接浏览,下面选项中的哪个工具软件开发的电子教案不能用IE直接浏览?()(1分)FrontPage Authorware Dream Weaver PowerPoint

14、张老师最近在学习Flash软件的使用方法,请问,以下选项中哪项是Flash文件的后缀名?()(1分).jpg .gif .fla .bmp

15、下面是王老师为本节课制定的教学目标:第一,掌握新单词和新句型;第二,学会看钟表指针说时间;第三,珍惜每一秒,不浪费时间,虚度光阴。(1分)(1)情感目标(2)能力目标(3)知识目标(1)能力目标(2)情感目标(3)知识目标(1)知识目标(2)能力目标(3)情感目标(1)情感目标(2)创新目标(3)知识目标

二、多选题

1、下列不属于综合性媒体的是()。(1分)多媒体计算机 计算机网络 电视机 DVD 幻灯机

2、下面有关教育技术的论述,你认为正确的是()。(1分)教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴 教学设计是教育技术的一个重要部分,用来规划教学的各个环节 教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴 对于教学内容的合理安排,与教材内容和学科知识本身有关,不属于教育技术中技术的范畴

电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴

3、考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素,一般应尽可能选择现有的教学资源,但在利用现有教学资源时要有所选择,下面观点中正确的是()。(1分)要选用包含课堂必要教学内容的教学资源

要选用使用先进媒体开发的内容丰富多彩的教学资源 要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源

要选用大公司开发的教学资源,不宜选择个人或小组织开发的教学资源 要选用能激发学生学习动机的教学资源

4、下列哪些格式的文件可以用Windows Media Player打开?()(1分)mpeg格式 rm格式 wmv格式 wma格式

swf格式

5、教学实施的 5P 原则是指()。(1分)实施教学,准备材料 教学评价 预览材料

教学方法和媒体选择 准备环境

让学生做好准备

6、根据教学设计方案用Word制作电子教案时,需要为其中的教学目标设置“项目符号”,下列操作正确的是()。(1分)点击“格式”→“项目符号和编号”→“项目符号”

用鼠标选中要处理的文字,单击右键,“项目符号和编号”→“项目符号”

点击“插入”→“项目符号和编号”→“项目符号” 点击“工具”→“ 项目符号和编号”→“项目符号” 点击“视图”→“ 项目符号和编号”→“项目符号”

7、教育技术的理论基础包括()。(1分)教学理论 学习理论 结构功能主义 教育传播理论

行为艺术

8、研究性学习是学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然现象、社会现象及生活中选择和确定研究专题,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。基于上述定义,下列关于研究性学习的描述,正确的是()。(1分)研究性学习强调学生的学习过程及在学习过程中的感受和体验 研究性学习强调学生学习的实践性 研究性学习强调学习的开放性 研究性学习强调学习的主动性

以专题、问题或项目作为研究性学习的载体

研究性学习强调知识的传递和记忆

9、研究性学习过程是学生自主学习、探究的过程,包括学生自主选择研究课题、自主设计研究方案、自主开辟收集资料渠道、自主选择研究方式,最终产生自己的研究成果。你认为在研究性学习过程中教师应主要指导哪些环节?()(1分)实施方案和开题报告的指导 分配小组的指导 结题阶段的指导

实施阶段的问题和对策的指导

选题指导

10、在研究性学习结束时,要对学生的学习状况做出评价,你认为研究性学习的评价应体现()。(1分)评价贯穿研究性学习的多个阶段 以促进学生的能力发展为目标 以定量评价为主

尽可能给学生客观公平的评价 强调合作学习

以形成性评价为主

三、是非题

1、多媒体素材包括文本、图像、音频、动画、视频等数据。(1分)是 否

2、互联网为社会课程提供了广阔、丰富的信息资源以及真实性的主题情境,信息技术为学生提供了许多收集、处理、交流信息的平台和工具,有力地促进了社会课程中的社会探究过程,有助于社会课程的综合。(1分)是

3、在信息社会中,社会文化的四大支柱是指读、写、算和文化素养。(1分)是

4、多媒体课件的开发和使用应该把解决教学问题放在第一位,追求软件的内在作用,而不是外在的“形式美”。(1分)是

篇5:教育技术中级培训课程结业测试题大全(含答案)

一、单选题

1、下列选项中对教学评价过程的描述错误的是()。(1分)

A.在评价处理的过程中要依据权重对信息进行处理

B.评价的准备阶段应该完成调查问卷的设计

C.在评价反馈阶段把评价结果公之于众

D.在评价实施的过程中进行测验或者发放问卷

2、教师在讲课前要认真备课,合理安排教学内容,下列对教学设计在教学中的作用描述错误的是()。(1分)

A.有利于教师科学思维习惯和能力的培养,提高发现问题、解决问题的能力

B.有利于教学理论和教学实践的结合

C.有利于提高教师的学科知识水平,而且是最有利的方法

D.有利于教学工作的科学化,促进青年教师的快速成长

3、以下有关王老师使用教学媒体不恰当的是()。(1分)

A.当学生完成自己的电子作品时,跃跃欲试,十分想与其他同学分享自己的成果,王老师用多媒体电脑,满足学生的愿望,提高了学生的积极性

B.在授课的时候,课堂中气氛比较死板,学生的学习积极性普遍不高,王老师使用了一些有趣的教学课件提高学生注意力

C.王老师在教单词发音的时候,将所有单词放到PowerPoint课件上展示给学生看,由学生自己练习发音

D.王老师在训练学生的口语时,让他们观看电视中外国人之间的谈话,以训练学生的语感

4、一般情况下,导航栏由()构成。(1分)

A.框架和导航文字图

B.题头图和备注

C.标题和导航文字图

D.题头图和导航文字图

5、教学系统方法把教学条件作为其输入,通过适当的方法加工这些输入,再得到教学结果作为其输出。下列选项中属于教学系统中教学条件变量的是()。(1分)

A.教学效果

B.教学管理策略

C.教学效率

D.教学的实际约束

6、在教学中,教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动,若想要激发这部分学生参与活动的积极性,最好采用下列做法中的()。(1分)

A.批评各组组长没有尽到应尽的责任

B.让这部分学生单独组成一个小组参加活动

C.当场批评这些学生没有积极性

D.引导同组的其他同学一起鼓励这些学生

7、以下是某位老师认为新课程实施对于教师教育技术能力的要求,您认为不合理的是()。(1分)

A.教师需要使用尽可能多的、先进的教学媒体来丰富课堂教学,体现现代化的教学 B.教师需要使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机,培养学生多方面的能力

C.教师需要树立为学生服务的思想,成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

D.教师需要重视教学形式的多样化

8、根据你的理解,你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种?(1分)

A.信息技术包含教育技术

B.信息技术与教育技术彼此相互交叉

C.教育技术包含信息技术

D.信息技术与教育技术是平等的概念

9、下面是调查问卷中的一道题目,其违背了调查问卷题目编写的()规范。老师评价你学习的主要方式是()。(1分)

A.问题的措词带有暗示性

B.问题描述中使用了模糊的词语

C.提供的选项没有涵盖问题答案的所有内容

D.问题中带有双重否定的句式

10、博客网站一般是根据()对所有博客日志进行自动分类,以方便查找的。(1分)

A.友情链接

B.日志标签

C.日志题目

D.博客地址

11、研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行,因此所选的题目应符合一定的要求,下列叙述属于研究性学习选题基本要求的是① 选题应具有可操作性;② 选题应联系实际;③ 选题应强调知识的传递;④ 选题应具有开放性;⑤ 选题应具有一定的综合性。()。(1分)

A.①②③④

B.①②③④⑤

C.①②④

D.①②④⑤

12、关于师生交流,下列正确的做法为()。(1分)

A.李老师担心学生的参与会不理想,不太利用小组讨论的教学组织形式

B.李老师非常乐于帮助同学们,在业余时间经常为学习困难的同学进行个别辅导

C.为了保持良好的教学秩序,李老师的课堂上非常安静,学生只能在课后提出问题

D.为了提高教学效率,李老师把与学生交流的主题定位在教学内容上

13、教学目标的确定是教学前期分析的主要目的,对于教学目标的意义,下面描述中错误的是()。(1分)

A.教学目标是教师教学的重要参照

B.教学目标是教学的重点和难点

C.教学目标是学生学习的一个导引

D.教学目标是进行教学评价的依据

14、针对教学评价,刘老师和她的同事发表了不同的看法,下列观点中哪一项是不正确的?(1分)

A.教学评价是根据一定的教育目标,运用可行的科学手段,对教育现象及其效果进行价值判断

B.教学评价的目的是为了区分成绩好的学生与成绩差的学生 C.教学评价能为教学策略的选择提供依据

D.教学评价是为改进教学而服务的

15、为了教学需要,教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源,教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外,还需要一些理论上的指导,下列分析错误的是()。(1分)

A.学习者的注意具有选择性,所以重要的信息一定要放在视野的中心位置

B.由于知觉的整体性,要按照事物的逻辑次序、因果关系或层级结构来呈现信息 C.要遵守简洁性,在画面中尽量删除无关的背景和多余的细节 D.概念的讲解一定要遵循“名称→定义→属性→实例”的顺序

二、多选题

16、王老师对现代教学系统的理解如下,其中不正确的是()。(1分)

A.学生之间的关系很重要,直接影响学生的学习和发展

B.教学内容是学生学习的对象,学生的学习是围绕教学内容展开的

C.教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工,以使其更符合学生学习

D.一般来说,师生之间的关系是否融洽和谐不会影响到教学结果

E.师生之间的关系不是平等的,教师是主动讲解者,学生是被动听讲者

17、知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域,应用视觉表征手段,促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有()。(1分)

A.几何画板

B.语义网络

C.思维导图 D.概念图

E.认知地图

18、王老师在上课过程中使用多媒体课件来辅助教学,该课件中包括动画、图片、文字资料、链接网址等,帮助学生来理解教学内容,王老师认为该课件能带来如下教学功能,其中正确是()。(1分)

A.该课件中的视频和图片文件,有利于激发学生学习的兴趣

B.该课件包括大量与该课有关的信息资料,可以扩大学生的知识面,让学生学到课本上没有的内容

C.课件中的链接可以把学生带入相关的资源网站,从而拓宽了学习路径

D.不需要教师的讲解,只需要播放该课件就能够通过多种媒体的刺激,顺利完成相应的教学目标

E.多媒体课件中的作业练习部分,有很好的交互,可以调动学生积极参与

19、以下属于博客功能的是()。(1分)

A.信息管理

B.信息发布

C.信息交流

D.即时通讯

E.信息共享

20、当你上网看到一个好的网站时,你通常会将其保存在IE浏览器的收藏夹中,现在你需要对收藏夹进行整理,那么以下有关整理收藏夹的方法正确的是()。(1分)

A.点击菜单收藏→整理收藏夹,在弹出的对话框中进行整理操作 B.点击标准按钮栏上的收藏夹按钮,在窗口左侧的任务窗口中点击整理,在弹出的对话框中进行操作整理

C.利用MS Office软件辅助工具进行整理

D.在IE窗口内空白处点击右键,选择整理收藏夹,在弹出的对话框中进行整理

E.打开C盘,找到收藏夹文件夹,然后在其中直接进行整理

21、下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后,对教学设计的各个环节做的总结,您认为下述哪些观点是正确的?(1分)

A.教学内容分析有助于确定合适的教学策略

B.教学内容的安排与教学目标有关

C.学习者分析是教学设计的一个重要环节,应该放在教学设计的首位

D.教学目标的确定,可以说是教学设计前期分析的一个主要任务

E.教学设计评价贯穿于教学设计的全过程,它通常要依据教学实践的效果

22、张老师和同事经常会在一起谈论课件制作工具软件的种类和使用方法。请问,以下属于“编程型”课件制作工具的有哪些?()(1分)

A.WPS

B.DreamWeaver C.PowerPoint D.Flash E.Excel

23、根据教学的实践,你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助?(1分)A.帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力,把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中,融入到教学实践活动中去

B.帮助教师丰富教学内容,拓展教学方法,改革教学模式

C.帮助教师在教学中使用最先进的信息技术和媒体,实现信息技术与课程的整合

D.促进教师专业化,并使教师在教育专业实践中不断提高自身的从教素质,从而成为一名合格的专业教育工作者

E.帮助教师转变教学观念,使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

24、下列哪些格式的文件可以用Windows Media Player打开?()(1分)

A.wmv格式

B.wma格式

C.mpeg格式

D.swf格式

E.rm格式

25、下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作,你认为合理的是()。(1分)

A.在准备教学工具的过程中,针对教学内容选择合理的教学手段

B.在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备

C.认真钻研教材,并且仔细准备随堂测验的问卷和试题

D.把对学生的了解重点放在成绩优秀的学生上面,并且依此来编写自己的课时计划和课题计划

E.在学期结束时,补写本学期的计划

三、是非题

26、罗杰斯提倡有意义的学习,主张以学生为中心,教师只是一个“方便学习的人”,学校为学生而设,教师为学生而教。(1分)

A.是

B.否

27、专题型学习网站包括结构化知识展示、扩展性学习资源、网上协调讨论空间和网上自我评价系统四个基本组成部分。(1分)

A.否

B.是

28、根据新课程实施对于教师教育技术能力的要求,教师要尽可能多地使用先进教学媒体,丰富课堂教学,体现现代化的教学。(1分)

A.是

B.否

29、头脑风暴可以激发学生对某问题的快速思考,是一种很好的小组学习方法。在实施时需要教师限定一下范围,以免学生的思维过于宽泛。(1分)

A.否

B.是

30、信息化教学资源包括素材类教学资源、网络课程、集成型教学资源。(1分)

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