试析口头交际中话轮转换特点

试析口头交际中话轮转换特点（共2篇）

篇1：试析口头交际中话轮转换特点

试析口头交际中话轮转换特点

文章以Sacks等的相关理论为指导,分析口头交际中话轮转换模式及其特点,研究结果认为学习者不仅要掌握交际的语言形式还应掌握语言的.交际功能,特别是话轮转换的功能,以及怎样才能进行顺利自然的话轮转换.此结论对大学外语口语教学有一定的启示意义.

作 者：管振彬 GUAN Zhen-bin 作者单位：黄石理工学院,湖北,黄石,435003刊 名：湖北广播电视大学学报英文刊名：JOURNAL OF HUBEI RADIO & TELEVISION UNIVERSITY年，卷(期)：28(9)分类号：H03关键词：话轮 话轮转换 话轮转换模式

篇2：试析口头交际中话轮转换特点

口语课堂教学中话轮转换的调查与分析

以课堂录音转写成的文字材料为语料,结合课堂观察和开放式访谈等形式对大学英语口语课堂教学中话轮转换的类型、教师与学生分别引发的话轮转换的数量及比例、言语行为与非言语行为分别引发的话轮转换的.数量及比例进行了统计分析.结果表明:教师只有恰当地运用各种话轮转换类型及转换方式,让学生享有较多的话轮转换的主动权和控制权,才能调动学生参与课堂活动的积极性,提高学生语言输入和输出的质和量.

作 者：颜晓华 YAN Xiao-hua 作者单位：南华大学外国语学院,湖南,衡阳,421007刊 名：平顶山工学院学报英文刊名：JOURNAL OF PINGDINGSHAN INSTITUTE OF TECHNOLOGY年，卷(期)：200817(1)分类号：H319.9关键词：口语课堂教学 话轮转换 语言的输入和输出