自动化专业职业生涯规划书

自动化专业职业生涯规划书（精选8篇）

篇1：自动化专业职业生涯规划书

大 学 生 职 业 生 涯 规 划

姓名： 侯晓磊

学号：201114570314

班级：11实验2班 学院：以升创新教育基地

邮箱：1534599943@qq.com

2012年12月8日

前言

在大学毕业生找工作越来越难的今天，成绩好与好工作并不可以划上等号。于是，中国教育体系中存在的一项缺失——职业规划教育，暴露得越来越明显。很多大学生在真正面对找工作这个现实问题以前，很少或根本没有听说过“职业规划”这个词(包括本人)，然而在欧洲等发达国家，学生18岁进入大学教育，当地政府设立的职业研究中心，就会帮助该年龄段的人群进行职业咨询。反观我们的大学，入学之初很少有学校开展职业规划方面的咨询，更多的是军训和社团生活，职业规划教育的缺失在一定程度上导致了很多大学生在就业时显得很迷茫、无助。职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单说，职业生涯就是一个人终生的工作经历。一般可以认为，我们的职业生涯开始于任职前的职业学习和培训，终止于退休。我们选择什么职业作为我们的工作，这对于我们每个人的重要性都是不言而喻的。首先，我们未来的衣食住用行等各种需要，包括许多年轻人梦想的出国旅游、买楼、买车，几乎都要通过我们的工作来满足； 同时，现代人大部分时间是在社会组织中度过的。在毕业后到退休前的几十年中，我们几乎每天都要和我们的工作打交道，因此，我们从事的工作，我们自己是否喜欢，是否适合，是否觉得这份工作很有意义，对我们同样非常重要。一位总裁曾经说过：“在我看来，世界上最大的悲剧莫过于，有太多年轻人从来没有发现自己真正想做什么。想想看，一个人在工作中只能赚到薪水，其他的一无所获，这是一件多么可悲的事情啊！” 我们在选择职业的时候，应该慎重的对待。中国的古话“男怕入错行，女怕嫁错郎”，在一定程度上反映了职业对于我们每个人的重要性。因此，我们要尽早的给自己规划，并不断地根据现实学习、工作和生活情况（环境）来调整和改进你的职业生涯规划。

一、自我分析

1）.自我的优点和缺点 缺点：

1.对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了，我就会转移到下一个目标，而不能坚持将一件事完完整整地结束。

2.不愿做计划，也不愿遵守流程，经常依靠临场发挥，从而导致混乱 3.不够有条理，在区分事物的优先等级以及做出决定方面有一定的困难 4.容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节

5.通常同时展开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，导致让自己忙的不可开交 6.过于自信，可能会不恰当地运用自己的能力和社会经历，从而制约他人能力的发挥

7.很可能不切实际地许诺，从而给他人留下不可靠、不负责任的印象 8.对思维狭窄及思想顽固的人缺乏耐心

9.因为坚信自己的直觉和预知能力，常常会误认为知道了别人的想法，从而在倾听别人的时候可能表现得不耐烦，也有可能造成误解。10.斗志不足，容易松懈,通常不愿付出过多的努力 11.有时表现得莽撞，不计后果 优点：

1.我口才好、交际才能出色，能让别人对我的观点兴奋、疯狂

2.我富有探险精神、创新意识，以及克服困难的勇气，急切地想知道外边的世界、能想出一些新的可能性

3.在连续的、充满刺激的工作中表现出色，创造性解决问题的技能很杰出 4.我有着乐观主义的激情，“走自己的路、让别人去说吧”

5.和这种类型的人一样，我爱好广泛、接受新事物快，在学习新知识的时候，信心和动力都很强

6.天生就具有的好奇心理，能帮助我快速地搜集所需信息，并且还能客观公正地分析

7.我能够从全局把握事情，清楚思想和行为会带来哪些长远的影响，并且能“一心多用”，同时处理多个问题

8.在新的环境中，我能灵活适应、游刃有余，能屈能伸是我的优势 9.在社交场合中我表现大方、不拘谨，能舒适地应对

10.自信满满，只要想做，什么都能做到 11.有稳定平和的心态，淡泊名利

12.敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战 其他：

从小父母就对我比较严格，让我养成了不怕苦的精神，创业是一个坚苦的过程，在这个漫长坚苦的过程中，它将是我唯一的，也是最宝贵的财富

因为来自农村，没有经济基础，决定了我的事业起点相对言要低，而且，到目前为止，有一些微不足道的简单的工作经验，各类荣誉证书太少。

2）.职业兴趣：我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作,对要求工作环境与我最看重的价值观保持一致.喜欢能充分发挥新颖独特的想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。而我的追求为研究型，希望日后能在科研方面工作。

3）.职业能力：我本人对逻辑推理的能力相对比较强，而对信息分析处理能力较强，比较喜欢对复杂的事务进行思考，工作认真、负责。但是，偶尔有时固执己见，以至于较难与别人达成共识。比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。

4）.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标；观察力较强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；喜欢独立工作。头脑灵活,有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强，有注重团体精神。创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题。而不是感情用事.交际能力较强.对自己要求严格.有强烈的上进心.二、综合环境分析

1.学校环境分析：

我就读于河北联合大学，从全国教育资源来看，我的学校生活环境一般，教学设施一般，教学水平普通，教学质一般，师资中等，总的来说，整体教学还是处在中等层次。但是从整个社会需求来看，整个专业的就业前景不错，就业率比较高。

2.社会环境分析：

我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在毕业大学生渐渐增多，而且需求量渐饱和。

3.职业环境分析：

我的专业是自动化，自动化专业主要研究自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。我们掌握了自动控制理论、运

筹学、信号与系统分析、计算机软件技术应用、模拟电子技术基础、电路原理等方面的知识。我们专业有工科各方面的知识，我们的课程与电子工程、计算机、电机工程甚至化学工程都有所交叉，因此我们可以到各种各样的领域工作。自动化专业的优势在就业时体现得更为突出。首先，所有行业都可以同自动化挂钩，转行比较容易，“硬”可转电子工程，“软”可转计算机，也可转通信。如果打算考研，还有中国科学院一些相关院所可供选择。

三、职业定位

综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出本人的职业定位（由简单到高层）：

1.维修电工 2.设备调试员 3.程序技术开发员 4.工程师

四、计划实施方案：

一、1）大学二年级：熟悉掌握专业课基础知识，拓展专业知识。着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；参加各种学科竞赛，积累丰富经验.积极准备考多种有关自动化类的证书；假期打工，积累社会经验；不管是否有把握，都将考研学习，使自己的知识更加丰富扎实。

2）大学三年级：一方面，目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备；另一方面，加强专业学习，集中精力复习，巩固自己的专业知识，讲之前所学，学透学精。

3）大学四年：我将勇敢充满信心地面对就业或是继续深造。在毕业时，我将具有的能力：

（1）具有较扎实的自然科学基础，熟练掌握高等数学、工程数学、大学物理等基础性课程的基本理论和应用方法；具有较好的人文、社会科学基础及正确应用本国语言、文字的表达能力。

（2）掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。

（3）系统地掌握本专业必需的技术基础理论，主要包括电学理论(电路分析、模拟电子技术、数字电子技术)，微机原理与接口技术、电机与拖动基础、自动控

制原理等。

（4）掌握运动控制、过程控制及自动化仪表、信息处理等方面知识，熟悉本专业领域内1-2个专业方向或有关方面的专业知识，了解本学科前沿和发展趋势。

（5）具有本专业必需的制图、计算、测试、调研、查阅文献和基本工艺、操作、运行等基本实践技能，获得较好的系统分析、设计及开发等方面工程实践训练。

（6）具有一定计算机相关知识和较强的计算机应用能力，较熟练使用计算机工具解决工程中的有关问题，了解计算机应用软件及硬件设计和集成方法。

二、大学毕业的五年：2013年～2018年，若考上研究生，则继续勤奋学习；若参加工作,则踏实从事工作。

三、长期计划：

任然坚持在工作之余，不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识；努力工作，积极博取提升的机会；在工作，学习之外，坚持锻炼身体；汲取他人各种优点，不断提高自身的修养；不断发现自己的不足,并不大的予以改正。

五、评估调整

社会是不断变化的，而且是不断向前发展的，所以对我的职业规划要做出一些风险的预测。如果我不能够按规划完成以上制定的计划的时候，我会有以下的发展路径：

大学毕业后，没有考上研究生，则：直接参加工作,累积资本,为日后自主创业打下基础；一方面可以在国内找工作；同样也可以去国外留学，半工半读，继续深造。

六、结束语

梦想与现实之间总是存在着差距，但是这种差距是可以通过自己的努力来消除，这个过程也就是梦想实现的过程.我深深的知道要实现以上规划不是一件容易的事。其过程之艰难是可想而知的.成功，不相信眼泪，未来，要靠自己去打拼!大雨过后才会有美丽的彩虹，成功就在彼岸，离我们并不远，明天就可以到达，现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。

篇2：自动化专业职业生涯规划书

2014年5月24日

目录

1、前言……………………………………………

2、个人资料………………………………………

3、专业介绍………………………………………

3、职业方向、职业目标…………………………

4、总体目标………………………………………

5、职业分析………………………………………

1）家庭环境分析………………………………

2）学校环境分析………………………………

3）自身条件分析………………………………

1)个人兴趣 ……………………………………

2)性格………………………………………

3)职业价值观………………………………

4)能力分析 ……………………………………

6、社会环境分析…………………………………

1)自动化行业的认识与分析…………………

2）就业和发展前景 ……………………………

3)职业环境……………………………………

7、具体计划的执行………………………………

8、评估调整………………………………………

9、结束语…………………………………………

一、前言

人生就像是一场战争，随时都充满着挑战，你的对手不仅有别人，同时也有你自己。在这场战争中，胜利固然可贵，但也请不要害怕失败，至少你曾为它努力过，奋斗过，追求过，也曾让它体现出宝贵的价值，让它大放光彩。

有人说过，有耕耘不一定会有收获，但没有耕耘是一定没有收获的。人生亦是如此。

站在通向未来的十字路口上，一边是通明的，但那里没有理想的召唤；一边是自己渴望已久的，但路上烟雾满路。

前路的迷茫只能有我们自己打破，自己的命运只能掌握在自己的手中，规划自己的前途，让我们成为未来的赢家！

二、个人资料

姓名：史敬德

性别：男

年龄：22

所在学校及学院：黄山学院机电及信息工程学院

专业及班级：12自动化卓越班

学号：21206062042

联系地址：安徽省淮北市濉溪县

联系方式：***

三、1、职业方向

在各类电站、电厂从事技术研究、产品开发、质量管理等工作

2、职业目标

（1）在大学生活中首先是对新环境的适应，适应之后就是学习。

学习先进的科学文化知识，学习怎么做人，学习怎么在脱离父母的情况下独立生活，学习为人处事，学习怎么去面对当今激烈而残酷的社会；同时还必须努力学好自己的专业知识，为以后的职业生涯作好坚实的基础，为我们以后能立足于社会做好充分的准备。

所以呢，我们要将自己锻炼成德、智、体、美全面发展的合格的社会青年。

（2）培养具有自动化技术基本理论，接受较好的工程实践基本训练，使自己具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力，成为一名工程技术人才。

四、总体目标

自动化工程师

五、职业分析

1、家庭环境分析

我们家在农村，家庭经济状况一般，父母最关心我的学习，大家对我都有很大的期望。

2、学校环境分析

我所就读的学校有着一套完整的教学方式，开设了很多关于专业方向的讲座，有着独特的管理方式，有着丰富多彩的课外活动、社团生活……能使学生在这段时间学到很多东西，使我们更加了解自己的专业，对将来的人生的发展起到了一个很好的导航作用。

3、自身条件分析

1）、个人兴趣

就自身而言，我很喜欢我的专业，具体的讲自己动手方面比较感兴趣，同时还比较关心国家发展和时事方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑，喜欢看书，喜欢听音乐，打台球，喜欢交朋友。

2）、性格

我的性格属于外向，善于建立轻松的人际关系。在平时的生活中也真实的反应出我的性格，有责任心，做事认真，有热情，有学习新事物的欲望，自学能力强，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情细心谨慎。

3）、职业价值观职业价值观教育是大学生职业规划和就业指导的核心，也是大学

生思想政治教育的重要内容。职业价值观反映了我们的职业认识和职业动机，对我们今后的职业生活起着关键性的指导作用。职业价值观不仅决定了我们的择业行为，而且对于我们的工作态度、工作积极性，乃至对社会的稳定和发展都有重要的影响。

4）、能力分析

我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强；社会实践能力以及组织协调能力较强；对人诚恳，大方，喜欢与人交流社会交际能力强；虽然没什么特别突出的，但我认为我开朗的性格以及交际、实践能力及组织领导能力就是我的特长。

六、社会环境分析

1、自动化专业的认识

1）培养目标：本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

2）培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。

2、就业和发展前景

1）.电厂（包括各个公司，工厂的配电室）

2）.软件开发（特别是单片机或EDA等）

3）.PLC（大体是工控方向，搭建操作平台等）

4）.各个矿山，或金属冶炼场所（进行自动化设备的维护，操作等）

5）.去学校当老师

6）.做销售工作（专门卖自己专业相关的东西）

7）.公务员

8）.各种研究所

9）.产品设计，（硬件电路设计）

3、职业环境

自动化专业就业方向很广的,仔细观察生活就知道很多自动化

设备的，其就业前景的强势在于软件和硬件的结合。

七、具体计划的执行

1.大学期间：

1）大二下学期：冲刺期末考，争取拿奖学金；努力认真工作，争取在学生会能有更好更远的发展；暑期出去工作，体验一下生活，考验一下自己。

2）大三上学期：过计算机二级，学好专业知识，对于专业知识不解的地方，向老师或师兄师姐们探讨。

3）大三下学期：多看一些与专业知识有关的书籍。

4）大四上学期：做好各方面的准备，争取在大学有一个完满的结局，充满信心地朝自己的理想前进。

5）大四下学期：实习结束，准备毕业论文。

2.大学毕业的五年：

1）踏踏实实工作，争取做到主管位置。

八、评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化进行及时的评估与修正。许多事情，很少会像我们所喜欢的那样发生，如果事情有可能改变，我们就应该尽力去改变；如果不能，我们就坦然地接受现实！

我的职业生涯规划虽然已经相对详尽，但是，总会因为今后的发展而做出适当的调整，从而，更好地去实现我的人生目标。我坚信，只要合理规划未来，并且坚持不懈地为之奋力拼搏，我相信，一定会铸就辉煌的人生，更好地为社会做贡献。

九、结束语

理想可以很大，但是，我们必须将它建立在具体的、可以实现的事业之上，选择一种事业追求时，要考虑自己的长处，避开自己的短处，一生的事业，我们要用毕生的经历去实现。在此过程中，我们必须持之以恒，坚持不懈！千万不可以半途而废！

篇3：职业生涯发展规划书

自我分析

世界上没有两片相同的树叶, 每个人也是不相同的。一个人要成才首先要选择一条适合自己发展的职业道路, 而要寻找到自己适合发展的职业道路, 首先要明白自己想干什么、适合干什么、能干什么。因此, 自我分析是职业生涯规划的第一步。

喜欢干什么——职业兴趣

希望做有关人力资源、教育和心理学方面的工作, 使人的能力都得到最优组合和发展, 帮助青年人特别是大学生明确自己的人生与职业发展方向, 自己设计大学生涯和职业生涯, 做自己真正的主人。通过测评得出:

我的职业兴趣类型顺序为:

我的分析:可以得出, 我的职业兴趣类型是SMA型:喜欢与人打交道, 希望通过自己的言行去影响他人, 同时感情丰富, 有创新能力。

在日常生活中, 我也发现自己喜欢与人沟通, 对周围人的细微变化有很敏锐的洞察力, 行事主动, 有自己的想法, 并希望能通过自己的努力, 使别人生活得更好。同时, 不喜欢和别人一样, 思维活跃敏捷, 有丰富的想象力, 有时也很感性。我的朋友、父母也认为我对社会管理型职业有比较浓厚的兴趣。

能够干什么——职业技能

测评得出的结果:

我的分析:我的数理能力和推理能力较强, 说明我有比较清晰的逻辑思维能力。而言语能力和人文能力相对较低, 说明我在口头表达能力和文学素养上还有所欠缺, 需要在以后的学习生活中多锻炼和积累, 从而弥补我这两方面的不足。

最看重什么——职业价值观

测评得出以下结论:

上图是我在九种职业价值观中的得分, 其中得分最高的三种是最能反映我进行职业选择时首先看重的价值。因此, 从上图来看, 我的主要职业价值取向是:

(1) 志愿取向:

志愿取向者富于同情心, 把他人的痛苦视作自己的痛苦, 乐于帮助别人, 为大众服务, 做事不计较报酬、回报, 而更在意自己是否有效地给他人提供了帮助。

(2) 自我实现取向:

自我实现取向者不关心人所共有的幸福和一般惯例, 一心一意追求个性、探索真理, 对收入、地位乃至他人全然不顾, 喜欢向自己的能力及可能性的极限挑战, 并把它看成是生存的最大意义。

我的分析:我以帮助别人为快乐之源, 以解决他人职业发展和心理方面的问题为自我实现的途径。而我工作的最大动力就是实现个人价值的最大化。喜欢对社会有重大意义的工作, 不喜欢重复与很多人一样的工作。想做教师、咨询师、人力资源管理人员从事公益事业。

适合干什么——个人特质

自我剖析:

(1) 生理条件:

健康状况:饮食, 作息规律。

身体素质:能远足、爬山, 能跑步40分钟以上, 少生病。

外貌:五官端正, 面容较好, 身高168cm。

体力:能支持我登上玉龙雪山顶, 海拔4850m。

(2) 心理条件:

§性格:随和, 极富同情心和正义感, 有亲和力。有明显的双重性格:在生人面前不语, 在朋友面前又很能扯。有时想太多, 有些优柔寡断。爱憎分明, 个性鲜明, 诚实, 心里藏不住事;有洞察力。

§价值观:不安于现状, 不愿和别人一样。喜欢替他人着想并以帮助别人为自我实现的重要途径之一, 喜欢做有意义的事, 讨厌机械无意义的工作。

§兴趣特长:广泛, 与人交流, 音乐有关的如唱歌, 钢琴和跳舞等。

(3) 社会资本

生在知识分子家庭, 长在大学校园里, 从小受到良好的文化熏陶, 生活环境干净简单。现在所读大学人文气息浓厚, 学术氛围自由, 为我提供了广阔的发展空间。周围牛人很多, 有很多值得我学习的地方。家庭以及求学经历为我提供了不少社会资源, 让我了解到最新的信息和思想, 为我未来的发展道路积累下了一定的原始资本。

别人眼中的我:

测评得出的结果:

(1) 综合特质:经由说服技巧或理性讨论达到目的;没有野心;喜欢与人建立关系;满足自己的兴趣与嗜好;接纳他人、配合团队。

§能力优势:人际沟通与管理;注重团队精神;有自信扮演积极角色、有办法展现外向个性。

§人际关系:外向且友善;擅倾听且有耐性;理性有说服力。

§激励因子:平常的快乐与满足感;明确地位、正面温暖的人际关系。

(2) MBTI人格理论:内向直觉情感判断INFJ-“促进事情正面转化的催化剂”。

基本描述:

§有计划、有条理, 喜欢遵照固有的模式处理问题, 乐于探求独特的方式以获得最有意义的成长和发展;通过认同和赞扬与别人进行沟通, 具有很强的说服力, 可以成为伟大的领导者;贡献被人尊敬和推崇。

§喜欢独处, 性格复杂, 有深度, 是独立的思考者;忠诚、有责任心, 喜欢解决问题, 通常在认真思考之后行动;在同一时间内只专注一件事情。

§有敏锐的洞察力, 相信灵感, 努力寻求生活的意义和事件的内在联系;有坚定的原则, 就算被别人怀疑, 也相信自己的想法和决定, 依靠坚忍不拔取得成功。

§他人能随时体会到我的善良和体贴, 但不太了解我, 因为总是做得含蓄和复杂;事实上是非常重感情, 忠于自我价值观, 有强烈的愿望为大家做贡献, 有时候也很紧张和敏感, 但表现的深藏不露;倾向于拥有小范围的而深长久远的友谊。

可能的盲点:

§我的完美和固执, 使我易走极端;一旦决定后, 拒绝改变, 并抵制那些与我的价值观相冲突的想法, 以至于没有远见。

§总是探寻事情的意义和价值, 过于专注各种想法, 会显得不切实际, 而且经常会忽略一些常规的细节;需要留意周围的情况, 并学会运用已被证实的信息, 这样可以帮助我更好的在现实世界中发挥自己的创造性思维。

§敏感, 非常关注个人的感受和他人的反应, 对任何批评都很介意, 甚至会视为人身攻击;对我来讲, 需要客观的认识自己和周围的人际关系, 更好的促进事情向正面转化。

总结

与职业兴趣相适应的职业特征:

§从事更多时间与人打交道的说服、教育和治疗工作;

§与职业能力水平相适应的职位定位建议;

§较符合中高级职位的要求, 工作效率高, 并能取得较好的成绩;

与职业价值观相适应的职业特征:

§帮助他人同时让自我价值实现最大化的工作;

与职业性格相适合的职业特点:

§要求高品质、追求完美, 不断改善;

§重视规划、顺序、流程及制度;

§喜欢谨慎的思考后才做出行动;

§有能力处理繁复的书面信息;

根据职位胜任力原理、人职匹配的原则, 我比较适合从事职业指导师。

我将在下学期分小专业时选择人力资源管理专业, 并适当选修相关的心理学、社会学、教育学等课程, 为以后做人力相关工作做好准备。

环境分析

职业前景分析

21世纪竞争更加激烈, 而人才的竞争又是竞争的核心之所在。在发达国家, 职业教育已得到充分重视并且有了一定的普及度。良好的早期职业教育, 一方面能帮助个人早日确立明确的职业发展目标, 从而有预计有步骤的采取措施达到自己的职业成功;另一方面也能使人力资源得到最优组合, 使社会更好的发展, 达到多赢。很遗憾的是, 在我国职业教育才刚刚起步, 很多的领域还几乎是空白。但是, 正是因为这样, 前景和发展空间也是巨大的。

专业特色和培养要求

本专业学生主要学习管理学、心理学、经济学和人力资源管理方面的基本理论和基本知识, 受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练, 具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。毕业生获得以下方面的知识和能力:

§掌握管理学、心理学、法学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识;

§掌握人力资源管理的定性、定量分析方法;

§具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力;。

§熟悉与人力资源管理相关的方针、政策和法规;

§了解本学科的理论前沿和发展动态;

§掌握文献检索、资料查询的基本方法, 具有初步研究和实际工作能力;

§学生在一、二年级完成公共基础课和本专业基础课后, 可以针对自己的具体情况在感兴趣的相关专业选修一组课程, 使学生既具有较宽的知识面又能够适应工作和社会的需要, 增强人力资源管理专业学生的社会适应性。

家庭环境分析

我自小生活在大学校园中, 是家中的独生女。小康家庭环境温馨和睦, 受家庭环境的熏陶, 对人力资源方面有比较全面的认识和浓厚兴趣, 在观念的更新和信息的获取上有一定的优势。

职业选择的S W O T分析

职业咨询师:

发展路线

2005——2009年, 完成管理学和心理学的专业学习。

2009——2013年, 留学完成人力资源管理专业的博士学习。

2013——2017年, 在公司里做人力资源相关工作。

2017开始做职业指导老师。

积累一定经验后做职业咨询师。

结束语

篇4：数控专业职业生涯规划

关键词：数控专业 职业生涯 规划

中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）12（a）-0231-01

1 毕业后十年规划

2010年至2020年，18～28岁。

美好愿望：事业有成，家庭幸福。

方 向：高级数控技师。

总体目标：完成专、本科的学习，有机会参加“全国技术能手”比赛，成为数控领域的能手。

已进行情况：正在技工学校学习数控操作。

2 数控技工社会需求分析

数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化的基础，是提高产品质量，提高劳动生产率必不可少的手段。随着我国经济全面与国际接轨，并正在成为全球制造业中心，我国制造业进入了一个空前蓬勃发展的新时期。据统计，到2010年，我国的数控机床产量达到了2.07万台，数控机床的普及率也大为提高，而全国仅数控机床的操作工就短缺60万人，这必然对掌握现代信息化制造技术的数控技术人才、特别是对大量的一线高技能技术工人形成了巨大需求。

3 发展目标

职业不仅是维持个人生存需要的活动，更需要的是可以体现个人其自身的价值，体现其社会价值的活动。

学习科学文化知识和掌握职业技能具有重要的意义，只有拥有知识和技能，才能把握自己的命运，才会走向成功的可能。这其中，学习起着重要的作用。因此，我要从现在开始培养自己对学习技能的兴趣，并以数控专家李斌为榜样，树立自己的理想，努力学习，掌握出色的职业技能，在学校学习的过程中去实现自己的理想。在以后的职业岗位上充分体现自身的价值。在职业的活动中有所贡献，成为企业所需要的人才，被大家所尊重，被大众所认可。

4 分析自身条件

（1）我是一个普通工人的儿子，并不富裕的家庭给了我坚持、隐忍、不服输的性格；我是一名普通技工学校的学生，三年的技校生活教会了我怎样学习、怎样做人、怎样生存！我性格开朗，乐观，喜欢新鲜事物，做事有韧劲。

（2）我积极参加班级和学生会组织，锻炼我的组织协调能力。在校期间，我曾担任班级宣传委员、学习委员、学生会主席等职务，多次组织班集体活动、社团活动等，这些充分培养了我的组织能力、领导能力和社交能力等，同时也培养了自己乐观向上、认真负责、积极进取的工作态度。

（3）交际能力：我是一个通情达理的人，具有较强的人际沟通能力，思维敏捷，表达流畅，有较强的组织协调能力，有很强的学习愿望。

（4）在学习方面，不仅要学习科学文化知识，还要“学以至用，学以己用”，对于我来说最大的不足就是不能“学而时习之”，从而就做不到“温故而知新”。因此，以后我要学会复习，总结每堂课所掌握的知识，这样才能达到“熟能生巧”。

5 规划发展阶段

第一阶段：基础知识学习和储备阶段，即在技工学校学习理论基础知识和操作技能。

第二阶段：专业知识提升阶段，即到高等技术学院学习深造阶段。

第三阶段：职业探索性阶段，是毕业后刚工作到25岁左右的时间里。这一时期的职业计划主要是通过探索选定适合自己的工作和单位。

第四阶段：立业与发展阶段，即25岁以后。在经过职业探索之后，逐渐选定了自己的职业。这一阶段主要关心在工作中的成长、发展和晋升。

6 制定实现的措施

当今社会对未来人才的综合素质要求很高，它要求从业人员既能很好地适应社会需要，又能充分体现个人特色；既能满足专业要求，又要有良好的人文素养；既能发挥团队精神，又能展示个人专长。所以，我注重全面提高自身的素质和能力，力争做到懂技术、会管理、善理财，一专多能。

（1）技校学习阶段：第一年，从被动学习转向主动，在观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好数控加工、数控编程、机床维修维护、机床操作等课程。第二年，做好理论向实践的过渡，培养自己的动手能力和创新意识。按照教学计划的要求，进入玉柴实习，学习数控机床的设计方法和设计过程，学习熟练掌握对数控设备的使用和维护，遇到不懂的技术问题，就及时向有经验的技术人员请教，熟练掌握操作流程。

（2）大学阶段：学习、深造，努力提高自己的专业素养和竞争能力。这阶段的我，一方面更加关注创业、就业，注意从报刊、杂志和网络上搜集就业信息，分析就业形势和本专业发展趋势，同时，对学校组织的有关就业、创业方面的讲座，几乎一场不落。另一方面，不断拓展知识领域，提高专业技能。我深知，中国加入WTO后，各行各业对人才的需求必然与世界接轨。所以，早在技校的时候，我就考取了全国数控工艺员、“全国数控加工中心操作工”资格证书和计算机等级证书。

（3）工作后，充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。在工作中积极主动、勇于负责。不断积累和丰富自己的工作经验，培养自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念，在工作中充分发挥自己的优势和才能。

参考文献

[1]职业生涯规划[S].国家行政学院出版社 2009-6.

[2]教育与职业[J].教育理论与实践，1999（6）.

篇5：自动化专业职业生涯规划书

职业生涯规划范文：爱拚才会赢 前言 随着经济全球化的到来，世界各国紧密的联系在一起，各个领域的竞争也趋于全球化。中国加入WTO以后，每一个中国人都立即融入信息时代，享受丰富的资源，但更多的是面临严峻的挑战。新的时代更需要新型的人才，而大学生作为未来的建设者和接班人也就必须

前言

随着经济全球化的到来，世界各国紧密的联系在一起，各个领域的竞争也趋于全球化。中国加入WTO以后，每一个中国人都立即融入信息时代，享受丰富的资源，但更多的是面临严峻的挑战。

新的时代更需要新型的人才，而大学生作为未来的建设者和接班人也就必须接受新的观念，以新的方式锻炼自己。在中国这个人口众多的国度里，人才的竞争显得异常激烈，尤其是高校扩招以后，大学生的就业都成了问题。由此可见要想在大学毕业后就能找到一份满意的工作，大学四年的学习生活就必须有一个好的规划。由此，职业生涯规划的问题就清晰的展现在我们的面前。

自我分析

写这篇文章的时候，我还是一名大一的学生，但严峻的就业形势使我不得不对自己的未来做好规划。

我是一个比较开朗的人，但又不喜欢太疯狂，有时候我甚至更喜欢寂寞，喜欢独处。我觉得当自己一个人的时候，可以想很多问题，包括自我反省。而且一个人思考问题的效率要比跟大家在一起高。在团队工作中，我一般都会事先准备好，跟大家只是交流一下，互相完善而已。当然我还是喜欢团队合作的。

我是一个很有集体荣誉感的人，只要是对集体有利的事情，我会很乐意的去做，而且我工作特别负责，认真，勤劳是我的天性。尊敬师长，孝顺父母这些都是我自小就懂得并严格要求自己去做的。

但我有时候不能很好的控制自己的情绪，不开心的时候就什么都不想做，有时候甚至连课都不爱听。还有我的城府不深，心里想什么全都写在脸上，或许这是个比较难以改变的缺点吧。

通过SWOT分析，我对自己有了一个比较清晰的认识，对自己的未来也有了明确的认识。

我必须通过大学剩下的三年时间努力提高自己。首先是要强迫自己掌握扎实的专业本领，未来的就业打下基础。然后在此基础上，广泛的涉猎其他领域的知识，尤其是经济和管理方面的，为将来的发展创造条件，其次，我必须提高自己的交际能力，提高外语水平，增强组织领导能力。当然这重中之重是学好专业知识。

对自动化专业及就业前景的分析

自动化专业是为培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才而开设的工科专业。

自动化又可分为很多方向，如机械自动化，电气自动化，计算机自动化，热工自动化（电厂，冶金），工业电气自动化，化工自动化等，各个专业都开设不同的课程来培养相关领域所需的人才。

自动化的热门话题，主要集中在，自动化控制系统的开发及应用上，从过去的单回路控制系统，多回路控制系统，到现在的集散控制系统，计算机集成控制系统还有现场总线控制系统。每一个系统在不同的领域拥有不同的地位。

学生在毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常宽广，包括高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。

本专业毕业生有着广阔的就业渠道，因为自动化技术的应用广泛，其就业领域也五花八门。正因为如此，有些同学在择业时容易产生“皇帝的女儿不愁嫁”的心理，认为自己的自动化专业紧俏，社会需求量大，工作单位可以随自己挑。尽管现在学生就业实行的是“双向”选择的政策，你选用人单位，但用人单位也在选你。所以千万不要表现出一种“老子天下第一”的神情，自我感觉很了不起，这样只会引起用人单位的反感甚至最终不录用你。谦虚、踏实、稳重是本专业毕业生在择业时的第一选择。根据近几年毕业生就业的情况看，他们的工作都非常理想，收入状况也颇为乐观。

与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。

自动化专业一直以来是社会急需的人才。包括电气自动化、铁路、化工等诸多领域。

我的职业规划详细

一：大二到大四，认真学好专业课，并在这一年里使自己的外语得到长足的进步。二：大二一年里，读完五本经济学方面的书籍（定期去人大听课，每月至少三次）。三：大三一年里，读完至少五本管理方面的书籍，并定期去北大光华管理学院听课（一个月至少四次）。

四：大四一年里，尽可能多的走进社会参加实践，增加社会常识，增加阅历。

五：毕业后努力找到一份和自己专业对口的工作，并勤奋认真负责的工作，在公司里赢得好评，获得领导的信赖。

六：毕业后五年里完成从普通职员到中层管理阶层的跳越（在此期间攻读在职MBA）。七：毕业十年内，成为公司决策层的一员。

关于此规划的说明：

在我的意识里，掌握一门技术只是我最基本的饭碗，只是我跳向领导层的基石，我绝不仅仅甘心一辈子做一个普通的技工，领导他人并创造奇迹是我的梦想，是我的追求。

结束语

以上便是我的职业生涯规划，虽然简短，但他却是我未来的指南针，在未来的十三年里，我将严格按照这个规划来做，努力打拼出自己的一片天地，一步一步逼近我梦想，一步一步走向成功。爱拼才会赢，有梦想才有希望，相信自我，勇往直前！

九大智慧帮你走上成功路

想要成功，就先从你的心理素质锻炼起。很多时候，我们每个人的原始差别是不大的，最大的区别就在于从小各自培养起来的心理的素质。想要比别人做的更好一点，在改变你的行动方式的前一点，就是改变你的思维方式，树立起九种“智慧”，让你人生更成功。

一、“心商”也称“心态”。

就是维持人们心理健康，保持良好心理状况的能力。是人们的内心活动、思维模式、情绪与意志的综合表现。所谓“积极的心态”也是一种“求胜”的性格，它在选择人生的方向与质量时，通常表现为自信、快乐，对自己所处的环境很快就能很好地适应并能做到“如鱼得水”。它将给人们带来健康、成功与财富，是人生成功的基础。而消极心态的人往往也是自卑、烦恼之人，由于具有“求败”性格，势必对现实与未来悲观失望，甚至自取灭亡。成功者与失败者的重大差异在于心能的差异，即观念、情感、意志、态度、习惯等的差异，是决定人生的苦乐与成败的本源。

二、“德商”就是一个人的道德品质。

俗话说：“小胜在智，大胜在德”，真正的成功者：他们的道德修养一般都达到了很高的境界。

在现实中。很多人的失败：并非是他们做事的失败，而是他们做人的失败、道德的失败。一切工作、事业上成就，归根结底都源于他们做人的成功。

高尚的道德必然形成高尚的品格，也就必然给他们带来了：高尚的事业与高尚的命运。因此，要以高尚的道德来规范自己的行为，才能得到人生的乐趣、生命的精彩。

三、“志商”就是确立人生志向和目标的能力。

人要成功，首先要有成功的意念，使成功的强烈愿望渗透到人的潜意识中。《三国演义》中的曹操曾经说过：“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐大地之志也”。

我想这大概是说：，要想成为英雄（成功者），就要有大志与良谋。首先要有雄心壮志，大志是成就事业的决定因素，人生也因理想（大志）而伟大。

小志小成，大志大成。人生的发展规律与运行程序大概是：志向－目标－梦想－欲望－性格－态度－习惯－命运。而志向与目标是决定人们命运的重要因素。许多人的失败并不是因为自己缺乏才干，而是志向与目标产生了距离，也许就是俗话说的“高不成、低不就”吧。美国哈佛大学曾经对300名的毕业生进行跟踪调查，发现仅有15人有明确的志向与目标。20年后，这15人的财产超过了285人财产的总和。丘吉尔说过：“我成功的秘诀有3条：第一是绝不放弃；第二是绝不、绝不放弃；第三是绝不、绝不、绝不放弃。”为了追求自己的理想而如何做到“锲而不舍”：我想这是衡量“志商”高低的一个重要标志。

四、“智商”就是人的智力发展水平。

智商＝智龄÷实足年龄×100。如果儿童的智龄与实足年龄相等，则智商为100，属于中等的智力水平。智商低于80与超过120是区分愚笨与聪明的衡量指标。这是一位美国心理学家推孟等在一百多年前提出的概念。而美国的另一位心理学家威廉。詹姆斯认为：“一个健康的人终其一生却只用了他固有能力的10％”；还有人认为只用了4％左右。因此，人的大脑就像一个沉睡的巨人。

人脑的开发形式可分为：家庭开发、社会开发和自我开发。而造成人才成长重大差异的根本原因是：自我开发。即要形成自我开发的意愿、热情、方法并形成自我开发的良好习惯：才能让自己的“智商”指数（潜能）发挥出较好水平。

五、“情商”就是认识管理自己的情绪和处理人际关系的能力。

情商包括5项基本内容：

1、认识自己的情绪，做到自知、自信；

2、管理自己的情绪，即如何自我调节、自我控制情绪；

3、自我激励，即如何设定自己的情绪目标，始终保持“胜不骄、败不妥”的激情；

4、同理心，即如何认识感知他人的情绪，了解别人的感受，做到与人和谐相处；

5、人际关系管理，即如何运用所掌握知识的能力与技巧来处理人际关系。讲白了：就是如何做人。

人际关系是人生事业成败的一个重要因素。情商高的人，人见人爱，总是能得到众人的拥护和支持，有利于自己的成功。人际关系也是人们生活中的一个重要资源，其运行规律大概是：关系多－朋友多－信息多－机会多－财富多从而形成“马太效应”，它有时比知识与金钱更重要。所谓的“高朋满座”所折射出的是：“人生不仅是近朱者赤，近墨者黑，而且很可能是近大者大，近小者小”（王鼎钧之言）。尤其是：在“近大”的过程中，知识与能力及人生的价值观都是可以“移植”的，是成才的重要因素。它涵盖了人的自制力、热情、毅力及自我驱动力和潜能开发力等。形成自身素质的关键因素，是企业家走向成功的基本条件。

六、“逆商”是如何认识逆境和战胜逆境的能力。

这是美国着名学者保罗。史托兹明教授提出的，他认为：智商、情商固然重要，但人生成功的程度取决于“逆商”的高低，法国大作家巴尔扎克说过：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能人是一笔财富，而对于弱者则是万丈深渊。”

逆境显示高尚与邪恶，逆境显示坚韧与脆弱。人格的伟大无法在平庸中养成，只有历经锤炼与磨难，愿景才会激发，视野才会开阔，灵魂才会升华。换句话说也就是：能吃常人不能吃的苦，能做常人不能做的事，才能比常人更大步地走向成功。意志，知识，才能，灵魂往往在逆境中更能显示出逆商的高低。

七、“悟商”也称“灵商”。

就是一个人对人和事物本质的慎思明辨的顿悟能力。有了悟性就能驱使我们把眼光放在意义与价值的追求上，从而在原有的基础上有所创新，其中的内涵也包括：能够看到隐藏在事物后面的精神因素，无形胜有形，把经验化为智慧，做人做事都“拿得起、放得下”，这样才能从容应对顺境与逆境。

悟商是人生的一大智慧，特别是作为企业家，要学会两个字：一个是“忍”，一个是“悟”。即要能容忍文化的劣根性与现实的阴暗面，从而悟出人生与事业的本质。悟性与韧性对人生的影响巨大。

如果将人生比喻为大树，智商、情商、逆商、悟商是大树之干。

八、“财商”就是人们理财的能力，一般是指投资受益的能力。

这是由美国房地产和投资公司罗伯特。丁清崎和咨询专家沙伦。L。菜希特合着的《穷爸爸，富爸爸》一书中首先提出来的。他们在如何对待金钱的问题上得出了一个结论：不要做金钱的奴隶，而要让金钱为我们服务。其中也包括如何让金钱增值而成为投资的受益。这就是因为理财能力的不同而出现“穷爸爸与富爸爸”的人生结局。

九、“健商”

一般是指：对健康的智慧与维护健康的能力。这是加拿大医学博士谢华真教授提出来的。健商有5个要素：1。自我保健，就是通过积极锻炼和健康的生活方式达到最佳的健康水平；

2。健康知识，掌握健康知识有助于人们对健康保护因素的了解与运用；3。生活方式，一般指人的生活习惯，它对健康至关重要；4。健康心理，心理影响生理，心理是健康的重要组成部分，心理、身体与疾病之间有着双向作用。5。生活技能，一般是指通过合理的膳食与适当的运动等来提高健康水平。

健康高于财富，人们一旦为了金钱而忽视对健康的维护与投资，那后果将是“世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！古今将相在何方？荒冢一堆草没了；世人都晓神仙好，只有金银忘不了！终朝只恨聚无多，聚到多时眼闭了；世人都晓神仙好，只有姣妻忘不了！君生日日说恩情，君死又随人去了；世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了！痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了？”。

如果把人生比喻为大树，“财商”与“健商”就是大树之叶与大树之果了。

篇6：自动化专业大学生职业规划书

你坦率、诚实、讲求实效，喜欢行动而非漫谈，你很谦逊，对于完成工作的方法有很好的理解力。

你擅长分析，所以对客观含蓄的原则很有兴趣。你对于技巧性的事物有天生的理解力，通常精于使用工具和进行手工劳动。你往往做出有条理而保密的决定，仅仅是按照自己所看到的、有条理而直接地陈述事实。

你好奇心强，而且善于观察，只有理性、可靠的事实才能使你信服。你重视事实，那是你知之甚深的知识的宝库。你是现实主义者，所以能够很好地利用可获得的资源，同时擅于把握时机，这使你变得很讲求实效。

你平和而寡言，往往显得冷酷而清高，而且容易害羞，除了是与好朋友在一起时。你平等、公正。你往往受冲动的驱使，对于即刻的挑战和问题具有相当的适应性和反应能力。因为喜欢行动和兴奋的事情，所以你乐于户外活动和运动。

大多数的你喜欢审视周围的环境，认为多数的规则和章程如果不被打破，便意味着屈从。有时你的态度不从习俗，乐于帮助别人超出可被接受和被期望的事情。你喜欢自在地生活，在每天的生活中寻找快乐和变化。

你富有想象力地处理社会关系，常常有许多的朋友和熟人。你表现得很乐观，具有幽默感。你吸引和鼓励同伴，通过富有感染力的热情，鼓舞别人加入你的行动中。你喜欢努力理解和回应他人，而不是判断他人。

(1)能给你机会，让你解决创造性的问题，或者为一般性问题找到创造性的解决途径。

(2)能让你在创造更有效率的功能系统的过程中，实施你创新性的结论。

(3)承认并鼓励你的创造力、才能和临场发挥的能力。

(4)能让你体验到充满趣味、充满活跃和兴奋的各种情况。

(5)遵循逻辑规律，基于客观公正的原则办事;而不是凭借个人的喜恶来办事。

(6)能让你提高自己的工作能力和人性魅力，能够经常与有能力的人交往。

(7)能让你结识不同的人，并与他们保持联系，特别是那些你所尊敬的人。

(8)能在快速变化和极费精力的环境中工作，并且与人进行有意义的合作。

(9)能在自由的、不受各种死板制度限制的环境中完成工作。这样的工作可以使你享有并发挥高度的个人自由、支配时间的自由以及一种本能的、自发的方式工作的自由。

(10)允许你设计或者发起一项计划，但不需要你去贯彻那些繁琐乏味的细节工作，

个性特征因素得分表你的个性类型是：ENTP -- 外倾、直觉、思考和感知

适合的岗位特质：

(1)允许你划定和使用对你而言可能最有效获得的资源。

(2)允许你实践、掌握，然后运用你掌握的技术，尤其是机械技术和运用工具的技术。

(3)允许你根据自己对周围世界的理解和运用你的技术知识，发掘你的工作蕴藏的基本规律。

(4)有明确的方向，这样你可以得当地工作，做些切实的事儿。

(5)充满乐趣和活力，允许你独立工作，而且要经常可以做户外活动。

(6)必须在一个没有过多的规则和操作标准要求的环境下工作;在那里，你可以享受冒险的乐趣，也可以应付危机。

(7)对你的工作要尽可能少些监督，你也不被要求过多的监视别人。

(8)给你足够的时间去从事业余爱好和感兴趣的事。

(9)工作能给你带来一定快乐而且其本身必须具有挑战性。

(10)允许你有效分配活动和能量，不必履行多余的程序和常规。

本个性特征测试建立在MBTI人格类型理论框架基础上。在下图四个维度，八个因素(外倾E、内倾I，感觉S、直觉N，思考T、情感F，判断J、感知P)中，每个维度中得分较高的因素为你外显的人格类型，四个维度的外显人格类型组成你的个性特征。

二、职业兴趣--你喜欢做什么

你最感兴趣的职业类型是：EIS -- E管理型、I研究型、S社会型实际型R：遵守规则、实际、安定、喜欢需要基本技能的具体活动。

比较适合的.职业：有具体的规则和程序，需要特定的技巧或技能的行业。

研究型I：需要系统观察、科学分析和一定程度的创造性。

比较适合的职业：专门的科学研究、某个领域的高尖端工作以及某些行业的研发工作。

艺术型A：想象、直觉、冲动、无序，喜欢用艺术形式来表现自己的思想与情感。

比较适合的职业：通过非系统化的自由活动进行艺术表现的行业。

社会型S：助人、合作，具有责任感和同情心，喜欢并善于社会交往，乐善好施。

比较适合的职业：对人进行说服、劝导、帮助、教育和治疗的行业。

管理型E：具有一定的支配能力，自信、精力旺盛，喜欢指挥，劝导别人接受自己的意见。

比较适合的职业：需要动员、组织和领导他人实现既定目标的行业。

常规型C：有条理、稳定、顺从、有序，喜欢程序化的条理性工作。

比较适合的职业：具有固定规则的习惯性、重复性工作。

职业兴趣因素得分表

篇7：自动化专业职业生涯规划书

1．个人基本情况

性格特点：性格外向，待人诚恳，交际能力良好

做事认真，能吃苦耐劳，有良好的学习能力 2．职业兴趣：

做一名机械工程师是我的第一职业兴趣！做一名机械工程师需要具备基本的机械加工工艺知识，比如机床选择、刀具选择、切削参数、走刀路径；基本的动手能力，而我正是从小就开始锻炼自己的动手能力，拆装、修理方法的选择对我来说基本上从小学就开始学习，并且已经有了自己独特的方法。做这一方面还需要注意经验积累与总结，这样才能不断提高自己的能力，我会不断地虚心向老师傅学习，从而不断纠正自己的不足 3．职业能力及适应性：

有创造性，能发挥个人智慧和支配性。在工作中，有热情，喜欢在工作自由展开想象，做事倾向于追求完美，但也追求新意；胆大，爱冒险，希望有独立主见；对过程和目的都有兴趣，但对教条的制度并不感兴趣，喜欢随机应变，往往根据环境变化而变化个人的策略，具有强烈的内心感受性和言语表达能力；喜欢出入公共社交场所，喜欢说服和劝导他人的活动。4．职业人格：

高度的责任心、团结协作、勇于创新、认真细致、勤奋好学、坚毅自信、严于律己

5．职业价值观：

崇尚独立，注重关系期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性。而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。6．胜任能力：

心理素质较好，能够在困难中及时找出自己身上出现的问题，并且努力寻求解决问题的方法，相信方法总比困难多！

第二章 职业生涯条件分析

1．家庭环境分析

爸爸、妈妈、哥哥和我组成了这四口之家，爷爷和奶奶不和我们一起住。父亲是一名木匠，月收入一千左右；母亲是一个超市的小员工，月收入几百。家里经济状况不佳，父母一直给我以关爱和生活上的支持与鼓励！爸妈对我的期望就是将来能够像大鹏鸟一样展翅飞翔！

2．学校环境分析：河北大学是河北省唯一一所重点综合性大学，是河北省人民政府与教育部共同建设的省部共建大学。学校的前身是1921年法国耶稣会士于天津创办的天津工商大学，其后数易校名，先后历经天津工商学院、津沽大学、天津师范学院、天津师范大学等时期，1960年改建为综合大学并定名河北大学，1970年由天津迁至国家历史文化名城——河北保定。2005年，河北省职工医学院及其附属医院并入河北大学.学校设校本部、新校区、医学部等校区，占地面积２４４０亩，建筑面积９５万平方米，教学科研仪器设备总值１．９３亿元。学校办学条件优良，治学环境优美，教学、科研设施先进：建有设备技术一流的网络中心、新闻中心和环境一流的体育馆、音乐馆、大学生活动中心和艺术教育中心；拥有河北省唯一一家高校出版社——河北大学出版社；河北大学图书馆馆藏文献３９０万册，馆藏数量居河北省各类图书馆之首；学校博物馆收藏动植物标本６０余万件，文物近７０００件，其中国家一、二级文物７０余件，馆藏数量和质量位居

全国高校前列；河北大学附属医院是一所医疗设备先进、专业设置齐全、技术力量雄厚、服务水平较高，具有医疗、护理、预防、保健、康复整体功能的综合性三级甲等医院，河北省首批“百佳医院”。3．社会环境分析：

中国现在正处于近两百年以来最好的历史时期。虽然社会上还有许多的体制存在弊端，还有许多没有解决的矛盾，但是政治上比较稳定，法制化进程已经开始，市场经济已经初步形成并步入正轨。二十一世纪的中华大地充满各种人才发展的机遇。

我们这个专业的就业还比较好，工资好找，只是前期工资不高，但是这个是需要累计经验的，越老工资越高！4．职业环境分析：

（1）行业分析

为了振兴我国装备制造业，加快缩短与国际先进国家的差距，2009年国务院审议并原则通过了装备制造业调

整振兴规划，机械行业存在广阔的发展空间。机械行业与固定资产投资密切相关，因国家固定资产投资结构的调整、机械各子行业发展程度的不同，相对而言，发动机设备、航天航空设备及机床设备处于成长期，而船舶、工程机械及港口设备则已接近成熟期。行业面临并购整合与重新洗牌。我国机械行业跟国际上已相当成熟的同行业相比，行业集中度仍较低，没有明显的行业龙头。随着国家产业政策的调整，机械企业的重组势在必行，而且应以组建大型企业集团为目的。产品创新设计。在机械产品中融入信息技术和其他高新技术，提高产品质量、技术含量和附加值。我国机械工业产品整体上技术含量水平偏低，与发达国家相比存在着5-20年左右的差距。必须广泛全面地应用信息技术，加快产品更新换代，提高产品技术含量，缩短与国际先进水平的差距，在机械产品中融入传感器、单片机、微处理器、PLC、NC、数字通信接口以及激光等现代信息技术和高新技术，提高产品的机电一体化、数字化、智能化和网络化的程度，使产品的技术含量、知识含量、附加值得以提高，以满足现代社会各行各业用

户对于机械产品和机械装备的需求。（2）职业分析

我在学校所学的专业是机械设制造及其自动化，是一个近年来还比较热门的专业。毕业后就业方向大概分析有下面这几类：

A、制图员,一般也从事一些设计工作,主要是跟着师傅,要天天改图,输图.需要具有学好pro/e和CAD等一些制图软件，工作不是很累，但需要有一定的经验。

B、设计员,当然也要画图,可以学到很多设计知识,有前途，但这个工作得有相当强的技能知识和工作经验;C、机械维修,现场工作,可以学到不少东西,靠自己的技术干些实实在在的工作。D、专科技校的老师,待遇挺好，但需求量少，工作比较难找;E、机械销售代表,需要了解产品知识 ,要口才了得,会处事.F、一线机械加工人员,如果你技术够好,且操作数控机床类,相当不错;第三章 职业目标定位及其分解组合

1．职业目标的确定：

内部环境因素 优势因素（S）弱势因素（W）

学习能力强，班级群众基础好，父母、亲人、班主任关心，做人憨厚，动手能力强。做事仔细认真，严肃律己，友善待人，做事锲而不舍勤与思考，恒心十足。

目前家庭经济状况较为窘迫，心态欠佳，交际能力较弱，有待大步提

高。做事较为死板，纯属埋头实干型，并缺乏创新，缺乏果断。

外部环境因素 机会因素（O）威胁因素（T）

具有使工作有趣，让人兴奋的能力

难以作出决定

分析

由于专业热门，每年都有

渴望合作，以真实准确的方大量的大专院校的机械制造与自动

法帮助人 化专业毕业生，所以就业形式比较

严峻。

结论：

职业目标：争取成为一名机械工程师

职业发展策略：完成大学课程并且精通一门专业课程学习积累专业知识以便以后更好的投入工作。英语通过国家英语等级六级考试，计算机过国家等级二级考试，学会用计算机模拟机械设计的各种技巧考CAD制图证书、pro/e证书。积极参加机械类设计比赛和努力获取奖项。争取加入党组织。

职业发展路径：第一年以学习为主。第二年学习同时不段积累经验拿到机械工程师职称。搞好人际关系，适应工作环境，在技能方面不段强化自己。学习他人经验。多多实习进一步提高技能，积累经验。尽一切力量考研究生，为以后更好发展打好基础。2．职业目标的分解与组合

计划名称 标 总目

计划内容

分目标

（参考）

策略和措

施

（参考）

备注

完成大学课程并且精通一门期计划 专业课程学习暑假：机动车驾积累专业知识驶证。（以便以后更好大学计划）的投入工作。短

如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等

大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主

职业生涯规划是一个动态的过程，所以我将根据实施的情况及突发情况进行及时地评估与整。

凭自己的双手期计划 挣钱还清上大（学的贷款

毕业后五年中

第一年开始还款，五年之内还清

提高交际能力，学会怎么和别人相处，适应新环境，从中学被动式的学习向大学的主动式

进入班委，系学生会学习交流。

通过与更多的人交流，学习更多的知识，从不同的人身上取长补

计划）学习的转变。短

长期计划

在实际工作中加入大型的机械（不断锻炼自己公司，成为高层毕业后十年德国工作经验 企业管理人员 或以上计划）

建立较大规模的客户群体，成为同行业中的中坚力量

协助总经理发展整个公司（内部管理、售后服务、顾客群培养）

虚心学习、坚持不懈，拓展并维持积累的客户

第四章

具体执行计划

本人现正就读大学一年级，我的大学计划分为四个阶段：

1．短期目标的具体实施计划：成为电子机械专业的优秀毕业生

2．中期目标的具体实施计划：经过一年的学习与成长，对自己的专业就业率、市场人才需求状况有了一定的了解。从而扎实学好专业知识技能，毕业后，找到专业对口的工作。必要时，应积极学习专业外的各行业知识，多一门技能，就多一碗饭吃，将来专业不对口时也不至于没工作。

3．长期目标的具体实施计划：在平时的学习、讨论中，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性；学习写简历，求职信，了解搜集工作信息的渠道。最后预习或模拟面试，利用学校提供的条件，了解用人公司信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地在做好充分准备的前提下去应试。能够为自己的四年大学学习生涯交上一份力自己满意和所有关心我的人满意的完美的答卷。

4．人生总目标的具体实施计划：在工作中从小事做起，注重团队合作的重要性不断取得和自己以后计划从事职业的相关资格证书和工作经验，为以后工作做好准备！同时注重自己的人际交往，发挥自己的主观能动性，充分展现自我！

第五章 评估调整

1．评估的内容：

（1）职业目标评估：职业生涯规划是一个动态的过程，所以我将根据实施的情况及突发情况进行及时地评估与整。

（2）职业路径评估：假如我一直不能成为一名优秀的机械制造人员，我将从事电器产品的服务，如电子产品的维修。

（3）实施策略评估：假如我表现出色，取得良好业绩且为企业创造了丰厚利润却得不到提拔，我将在自荐无果的情况下选择新的单位。

（4）其他因素评估。假如家庭出现意外且不得不做出唯一选择时我将先选择家庭后选择事业。

2．评估时间：

在一般情况下，我定期（一年或半年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

结束语

华山再高，顶有路走，即使自己家庭状况多么困难；即使当前社会就业形势多么严峻，我都会昂首挺胸，朝自己定下的目标，勇敢、自信地努力前进。我只相信“行百里者半九十”，不经一番风霜雪，又哪得梅花吐清香，成功只垂青有充分磨砺充分付出的人。风雨之后，美丽的彩虹定会先现在眼前。未来掌握在自己手

篇8：许我一个未来——职业生涯规划书

一、自我分析

1.职业兴趣

我之所以选择这个专业, 是因为我对学前教育的热爱。我喜欢孩子, 喜欢唱歌、画画和跳舞。所以, 我希望能在毕业后从事学前教育工作。

霍兰德职业兴趣测试结果告诉我:我的职业兴趣是艺术型和社会型。我喜欢简单而又充满活力富于变化的事物, 我希望我的工作对象是活泼的、不断发展和变化的人, 而不是冷冰冰的机器和机械化的操作。幼儿教师这个职业非常符合我这方面的要求。

2.职业性格

我平和、友善, 拥有自己的理想和价值观。

我谦虚、沉静, 但我也是一个怀抱友爱和热情的人。

我开朗、活泼, 很容易与他人相处, 并尊重别人。

我为人正直、自信, 做事细致耐心, 考虑问题比较周全。

我勤劳、真诚, 有责任心。

3.职业能力

我具备一般的学习能力, 较强的语言能力和一定的组织活动能力, 能和孩子友好相处, 有效沟通;我心灵手巧, 会弹能唱, 会画善舞, 会说能写;我拥有较强的逻辑推理能力和信息分析能力, 比较喜欢对复杂的事进行思考;我还有较强的管理能力和说服能力, 有一定的艺术天赋和审美能力, 喜欢美丽且舒适的环境。

我已获得计算机五级证书和普通话二乙证书。

二、职业生涯发展环境

1.社会环境

(1) 社会以及家长对孩子们早期教育十分重视, 因而对幼儿园及幼儿教师的需求较大, 要求较高。

(2) 国家目前推行二孩政策, 将来对幼儿园及教师的需求也会大大增加。

2.行业环境

经采访县教育局杨科长, 得知:当前由于政府重视, 民间参与, 幼儿教育发展很快。县里每年招聘10名编制教师, 民办幼儿园又对教师需求很大, 而且幼儿教师工作比较稳定, 环境比较舒适。但院校的毕业生多, 存在一定的竞争压力。

3.学校环境

校长说:“我校1995年开设学前教育专业。2014年开招‘五年一贯制’学前大专班, 该专业师资力量雄厚, 设施设备完善, 教学质量高, 毕业生很受社会欢迎。”

4.家庭环境

(1) 家庭经济条件一般, 但一家人和睦相处。

(2) 母亲是一名优秀的幼儿教师, 她给我的影响较大, 让我学会了诚恳待人、热爱生活, 喜爱幼教工作。这对我在学前教育方面的学习和发展有很大的帮助。

三、我的梦想

1.我的职业定位

出彩的幼儿教师。

2.我的职业生涯发展路径与期望

四、我的职业生涯发展阶梯 (近期、中期和远期目标)

1.近期目标 (2014—2019)

(1) 高一尽快适应幼教专业的学习, 深度了解该专业的要求及幼师的学识、技术和能力要求, 考取计算机五级和普通话二乙证书 (已实现) 。

(2) 高二、高三认真学习文化课和专业课的知识, 加强专业基础技能训练, 为进入大学学习打下扎实基础。考取普通话二甲和英语三级证书。

(3) 大学学习期间, 进一步提升学识水平, 努力学习专业技术, 刻苦训练专业技能, 毕业前考取幼儿教师资格证书。

2.中期目标 (2019—2029)

(1) 毕业后考取公办幼儿教师。若当年没实现, 就先到民办幼儿园做一名幼儿教师。

(2) 认真做好工作, 做一名优秀的幼儿教师, 在工作中不断地学习提高。毕业后5—10年内, 获得中级教师职称, 职务达到幼儿园科室 (或年级段) 负责人。通过自考达到本科学历。

3.远期目标 (2030—)

(1) 努力争取更好的发展前景, 获得高级幼儿教师职称, 成为幼儿园的负责人。

(2) 不断总结管理经验, 提高管理能力, 一旦时机成熟, 创办一家幼儿园, 并达到6—10个班的规模。

五、我的职业生涯发展措施

1.知识学习

(1) 珍惜在校学习机会, 努力学习, 获得好成绩。

(2) 工作期间不放松业余学习, 积极参加继续教育, 通过自考提升学历。

(3) 坚持每月看1—2本有益的书籍, 做到“活到老, 学到老”。

2.能力提升

(1) 在校期间, 刻苦训练专业技能, 充分利用学校搭建的各种平台, 构建和提高以弹、唱、讲、画、跳为核心的幼儿教师的综合能力。

(2) 工作期间, 向有经验的教师学习, 积极主动地开展教学研究, 进一步提高教育教学能力。

3.活动锻炼

(1) 坚持每天锻炼身体, 保持精力充沛, 活力四射。

(2) 积极参加各种活动, 以活动促进素养提升。

4.社会实践

(1) 按学校要求, 寒暑假期间开展社会调查, 参加志愿者服务等社会实践活动。

(2) 利用有利条件, 寒暑假期间设法到当地各幼儿园进行教育教学的社会实践活动。

5.获得荣誉

(1) 学校征文比赛一等奖、讲故事比赛一等奖、诗歌朗诵二等奖、集体舞蹈比赛一等奖。

(2) 在未来的工作岗位上, 借助单位及主管部门搭建的平台, 争取得到更多、更高级别的奖项。

六、管理与调整

职业生涯规划是在对自己所学专业、个性特征和所处环境综合分析的基础上, 对未来职业发展道路的设想和谋划;是对自己的兴趣爱好、性格特征、综合能力和职业进行协调的规划。

虽然, 我现在对自己有一个比较客观的评价, 但在实施的时候难免会出现偏差, 对自己的能力有估计不足的地方。

俗话说, 计划赶不上变化。人在变, 环境在变, 一切都在变。我必须保持勇敢主动和积极进取的精神, 不断对规划进行评估和调整, 让规划随着自己的成长而与目标日趋吻合及完善。

我的选择, 虽然专业对口, 但也必须付出努力, 脚踏实地地干, 才有可能达到理想的目标。所以, 每当出现新的情况, 我都将会自我审视、明确目标, 做出适当的调整并给自己提出新的要求。