第一篇：电气自动化专业学
电气自动化专业
申办矿山电气自动化技术专业的说明
目前世界先进产煤国为了大幅度提高采煤工作面的产量和功效，在矿井装备上采取了一系列卓有成效的改革，从而使一批大型矿井实行了集约化生产。我国到2002年已建成134座高产高效矿井，并把建设高产高效矿井作为21世纪我国煤炭发展的主要任务。高产高效矿井的主要特点是：
△ 高产：规模为300万t/年以上的矿井，均为一井一个采面; △ 高效：采、掘、运和支护设备功率大、效率高、工作面推进速度快，全员效率最高已近140t/工;
△ 安全：矿井生产系统的监测监控装置及通信先进可靠，自动化程度高，电气设备智能化、信息化、集中控制。
可见现代化煤矿生产第一线对矿山电气方面从业人员的要求越来越高，需要设置矿山电气自动化技术专业进行专门强化培养。
一、 培养目标：
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，具有应用电气化技术和信息控制技术的基础理论和专门知识，从事供用电系统、矿山设备的电气控制及自动化系统的设计、安装、调试、维护和技术管理等岗位要求的职业技术综合能力，获得矿山电气技术人员的基本训练，具有创新精神和实践能力的高素质技能型专门人才。
二、 学制及招生对象
1、 学制：三年
2、 招生对象：普通高中生，对口升学中专生
三、 业务规格：
矿山电气自动化技术专业毕业生达到该专业培养目标所必需的专业要求，毕业生应获得矿山电气自动化专业应用技术必需的基础理论知识和能力。
1、知识、能力结构与素质要求(略)
2、毕业后可适应的工作范围：
能胜任矿山供电工程，矿山电气控制系统的工程施工、设备维护、调试、技术改造。
3、职业资格证书：
(1) 全国计算机等级考试一级以上证书。
(2) 全国英语等级考试二级以上证书。
(3) 中级以上矿井维修电工技能证书。
(4) 最低毕业总学分规定：130.
四、 专业主干课程与主要实践环节：
1、 专业主干课程：
《电路》56学时(讲课40、实训16)
《模拟电子技术》52学时(讲课40、实训12)
《数字电子技术》52学时(讲课40、实训12)
《传感器原理及应用》32学时
《电力电子技术》48学时(讲课40、实训8)
《计算机程序设计》48学时(讲课
24、实训24)
《电机拖动与控制》48学时(讲课40、实训8)
《单片机原理及应用》48学时(讲课40、实训8)
《可编程控制器原理及应用》48学时(讲课40、实训8) 《自动控制原理》48学时
《矿山供电》48学时(讲课40、实训8)
《煤矿电工》48学时(讲课40、实训8)
2、 专业主要实践环节：金工实习、认识实习、顶岗实训。
五、 课程计划进度计划总表，集中实践教学环节。(略)
六、 办此专业所需软、硬件条件：
1、 师资配置：
矿山机电教研室目前只有三名电气方面的教师，如果办此专业，至少还需要引入5-6名本科以上学历矿山电气化专业教师。
2、 实验实训设备配置：
(1) 需创建：1)、电机实验实训室。
2)、电气控制实验实训室。
3)、工矿企业供电实验实训室。
(2)资金投入：(调研后确定)
矿山工程系
2011年6月
第二篇：电气自动化专业
电气工程及其自动化涉及电力电子技术,计算机技术,电机电器技术信息与网络控制技术,机电一体化技术等诸多领域,是一门综合性较强的学科,其主要特点是强弱电结合,机电结合,软硬件结合.该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识,受过电工电子,系统控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。
学科特点：学习本专业将受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的训练。主要学习课程有电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机与应用和网络技术等方面的基本理论和基础知识。学生会受到良好的工程试验基础训练，还有大量上机实习等实际锻炼的机会。学生将在控制与生产自动化、自动控制与自动化软件应用方面获得系统分析、设计、开发与研究的基本能力。
专业简介：电力系统专业方向是电气工程及其自动化专业中最具有优势和特色的专业方向，为国家级一类特色专业的重要组成部分，主要培养从事高压电气设备设计、制造和运行维护等方面的高级工程技术人才。该专业方向依托电气工程一级博士学位授权学
科和博士后科研流动站，覆盖了高电压与绝缘技术和电介质工程2个二级博士、硕士学位授权学科，电力系统，为国家级重点学科。同时，该专业方向设置高电压绝缘技术和电气绝缘与电缆两个专业模块。
主要课程：本专业主要开设公共基础课、电路、电磁场、电机学、电力电子技术、单片机原理、电气测试技术、电力工程基础、电介质物理、电气绝缘测试技术、高电压试验技术、电气绝缘结构设计原理与CAD、光电通信原理、电力系统过电压及保护、电缆材料与电缆工艺原理等专业基础课和专业方向课程。
就业方向：可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作，就业于电业局，供电局，发电厂，也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。
以上就是我关于电气自动化专业的认识!
第三篇：电气自动化专业综述
六个课时的专业导论课虽然就这样淡淡的结束了，但它却沉重的叩开了我通往电气之路的大门，通过几节课的学习，加上平时查阅了一些图书资料，阅览了一些网上的信息，我觉学到了不少东西，对电气工程自动化有了真正的认识。
一.自动化的认识：
自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础，以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具，面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。它具有“控(制)管(理)结合，强(电)弱(电)并重，软(件)硬(件)兼施” 鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。
自动化专业是一个有前景的专业，一般来说不外乎有这样几 个原因：一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、 需要人才多、待遇较高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产 业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围 广。目前，几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩，现代化的农业、 国防也都与自动化息息相关。三是本专业对于个人发展非常有利。本专业 课程设置的覆盖面广，所学的东西与其他学科交叉。
自动化专业教育是伴随着自动化技术在社会生产、生活中的广泛应用而兴 起的。它主要研究自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及 其在各类控制系统中的应用。在这一领域，美国处于世界领先水平。由于 自动化技术的广泛应用，社会对这一专业的人才需求也大为增加，为了适 应这一形势，美国的大学及时地把这一专业的教育引进了课堂。因为这一 专业技能的适用性，这很快引起了青年学生浓厚的兴趣，这为以后美国在 这一领域的迅速发展并遥遥领先于他国奠定了雄厚的人才基础。
本专业是一门适应性强、应用面广的工程技术学科。旨在培养学生成为基 础扎实、自动控制技术知识系统深入、计算机应用能力强的高级工程技术 人才。所以学生在毕业后都能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及 计算机应用
等方面的技术工作。就业领域也非常的宽广，比如高科技公司、 科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工 商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。历年来，本专业 的毕业生的供求比例一直都保持在1∶10左右， 近年的就业去向主要是在系 统集成、计算机软件硬件开发和通信等领域。
二.自动化专业的内容:
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练;具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。
三.课程安排及能力要求
(1)具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力。
(2)掌握本专业领域必须的较宽的技术基础理论知识，主要课程是：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号分析与处理、计算机网络、自动检测技术等。
(3)较好的掌握运动控制、工业过程控制、计算机控制以及计算机仿真、自动化仪表等方面的知识与技能，了解本专业学科前尚和发展趋势。
(4)获得较好的系统分析、系统设计、系统开发方面的工程实践训练。主要实践环节：金工实习、计算机应用基础训练、电子技术课程设计、电工电子综合实践、专业课程设计、生产实习等。主要专业实验;自动控制理论实验、电力电子技术实验、运动控制实验、过程控制实验、自动检测与仪表实验、计算机控制实验、网络与多媒体实验、系统仿真实验等。
(5)计算机教学要求：课堂教学、上机训练，应具有较强的微机操作能力。
四.如何学习自动化
自动化专业作为一门理论与技术相结合的学科，其学习方法与纯理论知识和纯实践技术的学习有很大的不同。那么究竟该如何学习自动化呢?我认为有以下几个值得注意的地方。
一.数学
数学，作为几乎一切工科知识的必备理论工具，应该首先引起我们的高度重视。一个数学好的人不一定专业知识也那么出众，但一个专业强的人必定拥有扎实的数学功底。道理很简单，“工欲善其事，必先利其器”。一个电工没有必要的仪表如何能完成一个电路检测的工作?一位医生没有必要的医药材料，如何能治愈奄奄一息的病人?静坐湖边的老者若没有手中的鱼杆、鱼钩、鱼线，如何能钓起湖中的游鱼?同样，一个没有扎实数学功底的人，如何能够学好自动化专业呢? 因此，自动化专业的学习应该把数学的学习放在首位。
二.专业理论知识
没有深厚广博的专业理论知识就不可能在本专业方向有所成就。牛顿为什么会成为数学家、物理学家而非“自动化学家”呢?就是由他的专业理论知识所决定的。其次，自动化学科内容繁多，对于更高层次学习之前，应该对自己的发展方向有一个大致的规划设想。不求面面俱到，而应有所突破;不求泛泛而谈，而应深刻领会，使自己对于专业知识不仅“广博”而且“精专”。这样才能在未来的人才战场上得到一个较好的军衔。
三.实践
自动化专业不仅仅是一门理论，更是一门广泛应用于生产实践的技术，因此理论实践对于自动化的学习而言，是不可或缺的。“实践是检验真理的唯一标准”，一门理论只有应用于实践才能显现出其本来的面貌。对于自动化而言，专业的学习最终是指向工作的，因此，在学习阶段就加强理论的实践环节，无疑对以后工作有百益而无一害。
四.知识更新
自动化，作为新兴的前沿学科，几乎每天都在发生着巨大的变化。真正要学好自动化专业，最起码得保证自己能跟上时代发展的进程。对于飞速发展的科技知识要保持高度的敏锐感和终生学习的基本素质。“活到老学到老”不应仅仅是一句漂亮的口号，作为我们学习自动化的人而言，应该真真正正将其溶进自己的血液里，始终以饱满的热忱迎接新思想的冲击。
五.选择自动化的原因
早在大一的时候，就已经确定好了专业学习的方向。一方面，通过与前几届
学长的交流及对本专业的一些了解，在大二的学习中，有侧重的对该专业的学习能力和学生素质的要求有了比较深入的了解和实践。我有步骤地对MATLAB,PROTEL等一些相关软件做了一些浅层次的实际运用，并参加了由系里主办的大学生电子设计大赛，这更进一步激发了我对本专业的学习兴趣和对专业课学习的热情。
自动化是一个动态的概念，寓意深刻。现在研究生产自动化技术是十分活跃的。 自动化使综合科学技术得到了广泛的应用与许多学科参与。自动化技术广泛应用于工业、agricture、军事、科学研究、运输业、 商业、医疗和服务。自动化可以减轻劳动工作的人,大大提高生产 效率,所以它是世界上重要的条件和显著的符号的现代化工业、农 业、国防和科学技术。自动化是我喜欢的课程，学习自动化可以扩充我的知识面，大学接下来的两年我会在自动化度过，在自动化拼搏，在自动化奋斗，为了自己的梦想，为了那不灭的希望!
第四篇：电气自动化专业介绍
招生简章用：
本专业属于电工电子技术相结合、软件与硬件相结合的专业，综合了电力、电子、控制、计算机多学科，是“宽口径”专业，毕业生专业知识面宽广，具有较强的适应能力和广泛的发展空间。我校实验设施完善，师资力量雄厚。
主要设置电工基础、电工基本技能、机械基础、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电子CAD、传感器及应用、工厂供配电技术、电机与电气控制、PLC应用技术、交直流调速技术、单片机应用技术(C语言)等课程。
培养具有电力、电子、控制、系统工程等理论及实用技术，能服务于电力、民航、地矿、工业控制、城镇建设等领域的高技能人才。 本专业毕业生有较宽广的就业范围，可在大中型合资企业、独资企业、事业单位等从事系统运行、自动控制、试验分析、机电技术管理、电气产品检验等工作。
一、专业名称
电气自动化
二、学制及招生对象
学制：三年;
招生对象：初中毕业生;高中毕业生。
三、专业介绍
电气自动化属于电工电子技术相结合、软件与硬件相结合的专业，综合了电工、电子、控制、计算机多学科，是“宽口径”专业，毕业生具有较强的适应能力和广泛的发展空间，面向企事业单位，就业面广，就业量大。
我校师资力量雄厚，共10位专职教师，其中8位讲师，1位双
学士，2位硕士。
四、开设课程
电工基础、电工基本技能、机械基础、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电子CAD、传感器及应用、工厂供配电技术、电机与电气控制、PLC应用技术、交直流调速技术、单片机应用技术(C语言)。
五、培养目标
培养具有电力、电子、控制、系统工程等理论及实用技术，能服务于电力、民航、地矿、工业控制、城镇建设等领域的高技能人才。
六、毕业去向
本专业毕业生有较宽广的就业范围，可在大中型合资企业、独资企业、事业单位等从事系统运行、自动控制、试验分析、机电技术管理、电气产品检验等工作。
第五篇：电气自动化技术专业
一、学制与招生对象
(一)学制：全日制三年
(二)招生对象：普通高中或中等职业学校应往届毕业生
二、专业培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展，在自动化控制系统方面有一定基础，在机床电气设备维护与管理、供配电技术、楼宇电气自动化等方面的高级应用型技术人才。
三、人才培养模式
本专业紧紧围绕人才培养目标，以培养职业能力为根本，以职业综合能力为核心，结合“双证融通 产学合作”的办学思路，构建工学交替人才培养模式。
四、专业核心课程
电路基础、自动控制原理，机床与电气控制，电机及拖动，电力电子技术，PLC基础与应用，供配电技术等。
五、主要实践环节
电子产品组装实训、CAD设计实训、电工电子技能训练、电气自动化专业技能训练、PLC应用技能训练
六、毕业生就业岗位
1、工厂的各种供配电及常用电气设备的安装、调试与维修工作;
2、PLC、小型DCS系统的安装、运行与维护工作;