优惠方案主题

优惠方案主题（通用12篇）

篇1：优惠方案主题

主题优惠

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篇2：优惠方案主题

一、活动时间： 2018年9月20日

二、活动主题：中秋营销，邮储有礼

本次活动以“中秋营销”为主题，向高中端客户表达银行的真诚愿望，传播银行个人银行业务以客户为中心，根据本行的活动特色，提炼活动主要卖作为副题。

三、活动网点：支行营业部

四、活动对象：中高端VIP客户

五、活动宣传准备及目的

活动宣传准备1.利用网点LED屏、宣传展架、微信、电话等平台进行宣传。

2.中秋前一周对我行的新老客户进行电话邀约。

3.中秋前一周印制宣传单，布置厅堂，采购礼品，准备摇奖活动的相关道具。

目的：以中秋佳节为引爆点，以个人高中端客户为重点目标群体，以巩固和发展客户，促进储蓄卡使用等中间业务收入为主攻目标，同时扩大产品覆盖人群，多品种使用，带动个人银行业务全面发展，同时通过中秋营销宣传活动的开展，确立我行品牌社会形象，切实提升经营业绩。

六、活动内容：

1、好礼一：进店有礼 办理开户、电子银行、信用卡，微信绑卡等新业务均送抽纸一盒。

2、好礼二：幸运有礼

新增定期资金1万元均可享受摇奖1次；

新增定期资金10万元以上享受摇奖2次（最多2次）。（1）一等奖：养生壶（价值300元）（2）二等奖：5升菜籽油（价值80元）（3）三等奖：双层玻璃杯（价值55元）（4）四等奖：洗衣液（价值20元）（5）纪念奖：抽纸一盒

3、好礼三：换购有礼

办理5万元及以上一年期存款业务后，即可凭兑换券领取豪礼一份或相对应现金价值。

（1）5-10万元送旅行水壶一个（价值100元）

（2）20万元以上送苏泊尔智能电饭煲一个（价值220元）（3）30万元以上送智能高压锅（价值350元）

4、（1）提问有奖环节，我行会准备关于VIP的优惠活动，以及怎样才能达到我行VIP客户的一个标准几个简单的问题，我行工作人员提问，客户抢答，答对送取精美的小礼品。对我行最近火爆的保险产品财富嘉C款产品介绍。

篇3：优惠方案主题

一、学生使用优惠卡购票的操作模式

截止目前, 教育部、铁道部 (中国铁路总公司) 共颁布了9个关于使用优惠卡购买火车票的文件或公告, 使这项工作从无到有并日趋规范。通过这些规定, 形成了如下实施要点:

(一) 适用对象

在国家教育主管部门批准有学历教育资格的普通大、专院校 (含民办大学、军事院校) , 中等专业学校、技工学校和中、小学就读, 没有工资收入的学生、研究生。

(二) 适用地点

家庭居住地 (父亲或母亲之中任何一方居住地) 和学校所在地不在同一城市。

(三) 适用时间

每年的暑假6月1日至9月30日、寒假12月1日至3月31日。

(四) 使用凭证

大中专学生凭附有加盖院校公章的减价优待凭证、火车票电子优惠卡和经学校注册的学生证, 新生凭学校录取通知书, 毕业生凭学校书面证明;小学生凭学校书面证明。

(五) 限制次数

每学年乘车次数限于四次单程。当年未使用的次数, 不能留至下学年使用。

(六) 排除情况

学校所在地有学生父或母其中一方时;

学生因休学、复学、转学、退学时;

学生往返于学校与实习地点时;

学生证未按时办理学校注册的;

学生证优惠乘车区间更改但未加盖学校公章的;

没有“学生火车票优惠卡”、“学生火车票优惠卡”不能识别或者与学生证记载不一致的。

(七) 操作模式

学校购买优惠卡、采集学生乘车区间信息并给优惠卡逐一写入实名信息, 学生网上购买或电话订学生票后, 凭学生证和优惠卡在代售点或火车站校验优惠卡信息后取票乘车。学生也可以凭学生证和优惠卡直接在车站或代售点购票。一个学年寒暑假往返共4次优惠用完后, 学生每年秋季学期在学校为优惠卡免费充入下一学年度的4次优惠额度。

二、现行优惠购票模式的作用和弊端

学生火车票购票优惠政策作为一种社会福利, 只面向学生这一特定的人群。学生证在新中国成立后很长一段时间是识别学生身份的唯一凭证。但学生证由于存在发放主体不统一、证件类型多样、易仿制等缺点, 不可避免地会带来伪造现象, 预防难度大, 惩治成本高。2003年启用的火车票学生优惠卡由教育部、铁道部监制, 全国统一授权给一家公司制作, 利用RFID技术对学生证进行数字化和防伪, 是一种“非接触式可读写集成电路芯片”标签。这种标签可以对其内部进行信息存储并加密, 采用纸封装特制, 粘贴在学生证上使用, 且只有被特定的识别器识别。因此这种优惠卡作为新的“学生购票身份证”, 具有标识的统一性和识别的排他性, 相对较难仿制, 大大提高了身份识别的技术门槛, 也提高了造假者的造假成本。自2003年启用优惠卡以来, 利用假学生证购买半价票的现象得到了有效遏制。尤其是2011年优惠卡实名制以来, 因为把学生身份信息和乘车信息集成到优惠卡上, 除非高校等管理方主动造假, 其他造假现象可以说是基本杜绝。因此, 学生火车票优惠卡的实施, 规范了学生优惠乘车工作的秩序, 确保了这一学生福利不向外流失, 具有巨大的经济和社会意义。

但是, 优惠卡购票制度也存在一定弊端。这些弊端, 在当前学生群体互联网购票或移动互联网购票日益成为主要购票手段的现实下显得尤其显著。总结起来, 有如下几个方面。

(一) 成本

火车票优惠卡政策的实施具有一定的成本, 这成本主要由三部分构成。首先, 优惠卡每张费用为7元。当年, 教育部和铁道部又发布文件, 规定火车票优惠卡的费用不能由学生承担, 由学校统一支付。这就意味着, 全国各学校要为每年入学的符合乘车优惠政策的学生总计购买数百万张优惠卡。另外, 在优惠卡使用过程中, 由于学生证折叠、挤压、潮湿等使用不当的原因, 导致磁卡时有损坏, 各学校不得不对这种情况预留出一定数量的磁卡。初步估算每年全国用于购买优惠卡的费用不下数千万元之巨。其次, 2004年铁道部和教育部规定, 除了前期无偿赠送的部分优惠卡识别器, 其余机器均需购买, 优惠价格为可读写式850元, 只读式300元。识别器可由公司免费维修和升级。这部分投入属于一次性投入, 均由高校和火车站及代售点承担。最后, 中国铁路总公司决定从2014年春运开始, 在车站设置的自动售 (取) 票机增加售 (取) 学生票功能;经学校同意, 在部分规模较大的院校逐步设置自动售 (取) 票机, 为保证学生及时、顺利地购 (取) 学生票。这部分设备升级和增设的投入, 也占了一定的投入。

(二) 效率

使用优惠卡还存在效率的问题, 主要包括两个方面。第一, 优惠卡的区间信息是写定的, 但学生买票的目的地有时候存在可以选择的情况。比如学生所住的地方, 附近有不止一个车站可以选择, 这时候学生可能为了方便, 会出现买的车站与优惠卡内目的地信息不一致的情况, 从而导致无法顺利取票。第二, 虽然优惠卡制作工作称优惠卡使用寿命长, 但也存在这样几种损坏优惠卡的情形: (1) 揭下粘贴在学生证上的“学生购票优惠卡”; (2) 严重折叠“学生购票优惠卡”; (3) IC芯片被硬物压坏或被水浸泡。尤其是不少学校使用软皮封面的学生证, 极容易发生折叠、弯曲, 从而导致磁卡损坏。因此, 每年都有相当数量的优惠卡因失效而需要更换。但由于学生网上购票时并不对学生信息进行校验, 只在学生取票时校验, 因此一些学生取票时因优惠卡失效而无法顺利取票, 不得不回学校重新贴卡。

(三) 福利侵蚀

按照规定, 学生休学、复学、转学、退学或未注册的时候无法享受乘车优惠。但是, 火车站和火车票代售点是靠人工识别学生是否处于上述状态的, 而自动售 (取) 票机则无法识别, 这造成的局面是学生在这些情形下照样可以优惠购买火车票。虽然四年制的学生在一张卡内使用16次后卡片将自动无法使用, 但存在一些学生在卡片失效前将卡片故意损毁, 再以卡片损坏的理由来学校更换新卡, 对此学校没有办法识别并拒绝。这就给学生占有不应得的利益带来可乘之机, 造成国家福利被侵蚀。

三、一种可替换模式的提出

优惠卡的目的是识别学生身份和乘车信息。在目前的技术条件下, 完全可以通过网络而不是实物来完成信息校验。自2011年秋季入学新生开始, 学校在优惠卡中写入学生身份信息后, 还要在教育部学生信息网 (简称“学信网”) 上的高校学生学籍电子注册信息中标注学生乘坐火车往返于学校与家庭所在地乘车区间。因此, 从2011级学生开始, 教育部掌握了所有符合乘车优惠条件学生的实名信息、学籍信息和乘车信息。如果铁路部门能与“学信网”实现这些信息的共享, 就可以对所有学生的购票信息进行校验, 届时乘车优惠卡就失去了存在的意义。基于此, 我们提出, 取消学生乘车优惠卡, 采用基于互联网进行身份信息校验的购票方案。从目前技术条件来看, 这是完全可行的。

这套方案的核心, 一是铁路总公司和“学信网”合作, “学信网”向铁路总公司提供学生乘车信息, 铁路部门适当改造系统, 能从“学信网”校验学生信息。二是改变信息校验的模式, 把原先的后置校验改为前置校验。

(一) 学校维护学生乘车信息

各学校每年秋季学期分别在“学信网”维护好本校在校生的个人基本信息和乘车信息, 具体包括学生姓名、身份证、在校状态和乘车区间。其中乘车区间信息可以在新生入学阶段采集和维护。根据教育部的要求, 目前学校每年10月1日前会对当前学年度的所有在校生进行学年注册, 学生休学、复学、退学、转学信息一般是实时维护。新生入学后的信息注册工作也一般在10月底完成。所有学生均可用自行登录“学信网”免费查询本人学籍信息是否与本人实际信息相符。此时离12月1日寒假学生优惠乘车尚有很长时间, 对于学生信息有误或信息变更的情况, 高校也有足够时间来调整。

(二) “学信网”和“12306”信息实时校验

现行的优惠卡购票模式, 无论是互联网购票、电话订票、机器购票还是人工售票, 在下订单时并不校验身份, 都只是在取票阶段进行校验。这是校验模式称为“后置校验”。取消优惠卡后, 采用通过网络进行“前置校验”的模式。这种模式的操作方法是, “学信网”给“12306”提供一个安全的校验接口, 用户在购票时, 无论是互联网售票、电话售票、机器售票还是人工售票, 只要票面类型选择学生票, 在输入身份证后均可通过查验接口进行数据校验, 校验无误后即可购买学生票。在这种模式下, “学信网”无需改变自身的数据库, 只需要增加一个调用逻辑, 即一旦票面类型为学生票, 则立即用身份证ID去“学信网”校验。这并不会对“12306”和“学信网”的现有架构产生影响, 也不会增加“12306”系统的负担, 是完全可行的。

四、结语

取消优惠卡, 改用基于互联网的“前置校验”模式进行购票, 将带来整个社会效益的大幅提升。首先, 互联网“前置校验”的模式完全可以做到免费, 其直接的效益就是全国可以节省原本用于购买优惠卡的每年数千万元的教育经费;其次, 对于学生而言, 由于直接取消了凭优惠卡取票的环节, 一旦购票完成, 后续的取票程序与购买全价票无异, 这直接提高了办事效率;最后, 学生的信息也可以做到最大限度的实时和准确。

校验模式的改变是一种颠覆性的变革, 它是互联网时代下生活方式的革新。正如时任华为公司轮值CEO的胡厚昆在日经2013年全球ICT论坛上说的那样, 互联网正在成为现代社会真正的基础设施之一, 就像电力和道路一样。互联网不仅仅是可以用来提高效率的工具, 它还将是构建未来生产方式和生活方式的基础设施。

摘要：2003年以来, 我国实行大学生凭优惠卡按优惠价购买火车票的办法, 2011年以来, 进一步采用了优惠卡实名制。这项工作的实施, 基本杜绝了优惠购票的造假现象, 规范了学生优惠乘车工作的秩序, 但也存在成本巨大、效率不高等弊端。本文提出了一种取消现行的优惠卡、采用基于互联网“前置校验”的优惠购票方案, 通过学生购票时直接向教育部学生信息网进行乘车信息校验的模式, 不仅可以节约每年数千万元的教育经费投入, 也将带来社会效率的提升, 具有极大的潜在社会效益。

关键词：火车票优惠卡,后置校验,前置校验

参考文献

[1]《关于高等学校学生购火车票使用优惠卡的通知》 (教学厅[2003]1号) [Z].

[2]《关于高校学生火车票优惠卡费用由学校支付的通知》 (教学厅[2003]7号) [Z].

[3]《关于高等学校学生购火车票使用优惠卡的通知》 (办运发[2004]73号) [Z].

[4]《关于技工学校学生购火车票使用优惠卡的补充通知》 (教职成厅[2006]4号)

[5]《关于中等职业学校学生购火车票优惠卡使用统一样式学生证的通知》 (教职成厅函[2006]11号) [Z].

[6]《关于中等职业学校学生购火车票使用优惠卡的通知》 (教职成〔2006〕2号) [Z].

[7]《关于进一步做好中等职业学校学生购火车票使用优惠卡的通知》 (教职成司函〔2008〕79号) [Z].

[8]《关于进一步完善学生购买优惠火车票办法的通知》 (教学厅函[2011]20号) [Z].

篇4：沁爽9月各色主题优惠活动大搜索

M.A.C

专业妆容打造 绽放别样真我

或许你也曾欣羡广告画面中模特专业的造型、美艳的妆容，而在平时的外出或通勤中，却因为种种原因无法尝试。想要回归真我，体验一把平日里无法驾驭的艺术妆容吗？此度，M.A.C携手龙之梦，就能让你心中的变身梦想得偿所愿。

一如M.A.C的沿袭风格，龙之梦专柜同样被装点为一个盛大的彩妆殿堂。每位彩妆师兼BA都配备齐全，随时准备为每一位有需要的顾客呈献完美合适的妆容。如果你能在9月1日至4日莅临龙之梦专柜，那一定会在此处收获更大的惊喜。“我们会在中庭搭台，邀请每一位愿意体验的顾客，为她设计妆容与发型，并进一步打造整体造型。”这里的柜长坦言。而造型的主题和色调，更可根据每位顾客的个人喜好进行随机调整。“而这个活动的最特别之处，在于最后会有一个大片拍摄的环节，让每位客人感受到前所未有的彻底变身，体验一把明星模特的感觉。”

活动更会配合M.A.C的“别样真我”系列，让每个人都能发掘自身的别样真我魅力，展示出更美更真的灵魂。

活动时间：2011年9月1日-9月4日

活动地点：上海市龙之梦购物中心1楼

色号与质感一应俱全的唇膏，是专业彩妆品牌M.A.C的必备单品。

帮助你变身的专业彩妆产品，色号类型一应俱全！

打造专业妆容的化妆台。

地址：上海市长宁路1018号（龙之梦购物中心1楼）

交通：轨道交通二号线中山公园站

~H2O+

晚安天使祝福 期待美肌新生

晚安天使轻轻一吻，次日肌肤焕然新生……也许这只是出现在童话里的美丽桥段，而H2O却把它化为现实生活中的美好祈愿。“晚安天使祝福，期待美肌新生”的活动，就要在今秋缓缓拉开序幕。

活动期间，亲身莅临H2O淮海百盛专柜，就能亲身体验来自水芝澳的惊喜护肤大礼。年轻美丽的晚安天使将不定时降临路演现场，向光临活动现场的H2O顾客们，随时派发美肌祝福礼包。而这份祝福礼包里面，更潜藏着诸多惊喜。不仅有超值优惠的COUPON，更有H2O的当家明星产品——晚安面膜的Q版装，帮助每一位女性实现期待已久的美肌梦想。如若在活动现场留下详细资料，更有源源不断的惊喜在日后等着你。

活动时间：2011年9月3日

活动地点：上海市淮海路百盛购物中心

~H2O+外场ROADSHOW

装有晚安面膜Q版装的美肌祝福礼包

~H2O+水芝澳面部绿洲夜间密集补水面膜

JUST BB

寻找我的女孩 上演真人模仿秀

你是资深韩剧控吗？你想挑战韩剧中古灵精怪的女主角吗？只要答案是肯定的，JUST BB就为你创造这样一个展示机会。

“BB白—JUST BB寻找我的女孩”现场模仿秀及店促活动，将在这个9月于美罗城上演。在这里，JUST BB将为你搭建一个舞台，只要你自信满满，就能站在舞台上为大家展现不一样版本的“My Girl”，挑战心目中的李多海。活动期间，商场内将举行每日3场的模仿PK赛，决赛也将于10月拉开帷幕。

活动期间，凡在JUST BB美罗城店注册成为JUST BB新会员，即能获得入会礼包一份。而在现场留下个人信息与美妆心得，即可获得JUST BB护肤试用装一份。另外，JUST BB店铺内更有满额赠礼活动，可现场体验赢取。

活动时间：2011年9月5日—9月8日

活动地点：上海市美罗城地下1层中厅

地址：上海市肇嘉浜路1111号（美罗城商厦B1）

交通：轨道交通一号线徐家汇站

各大品牌明星产品给力促销！

化妆品节应该抢购什么？各大品牌的明星主推产品是当仁不让的主角！瞄准每年促销活动的时机，许多品牌都会推出价格超级给力的促销产品，而这也是眼明手快的你应该聚焦的场所。

DHC

促销打折 优惠超值

活动时间：2011年8月15日至11月14日

活动地点：上海南京东路店•上海宏伊广场店•上海九海百盛店•上海龙之梦店•上海国金中心Ifc店•上海美罗城店•上海万达广场店•上海四季坊店

活动内容：主打星DHC睫毛修护液，原价RMB150，促销8折优惠RMB120。主打星DHC眼部亮白凝露，原价RMB160，促销8折优惠RMB128。

colour zone

满额赠送 贴心好礼

活动时间：2011年9月1日至9月30日

篇5：优惠活动方案

公司专业承接：地下室堵漏，隧道堵漏，污水池堵漏，涵洞补漏，水池堵漏，带水堵漏，船坞堵漏，矿井堵漏，电缆沟堵漏，人防工程堵漏，伸缩缝堵漏，交接缝堵漏，断裂缝堵漏，泵房堵漏、沉降缝堵漏、大坝堵漏、地下工程堵漏、电梯井堵漏、交接缝堵漏工程、冷却塔堵漏、施工缝堵漏、电缆沟堵漏，洞库堵漏，泵房堵漏，水池堵漏，水坝堵漏，遂道堵漏，人工湖堵漏，矿井等工程施工缝，伸缩缝，沉降缝，墙面，漏水进行堵漏，补漏，防渗透 。

公司专业承接：泵房堵漏、水泵房堵漏、污水站泵房堵漏、电厂泵房堵漏、矿厂泵房堵漏、地下泵房堵漏等堵漏工程

防水堵漏地下高分子丙凝注浆新工艺：丙凝注浆适用地下人防、洞库、泵房、水池、水坝遂道、岩基、地缆沟、泵房堵漏、水泵房堵漏、污水站泵房堵漏、电厂泵房堵漏、矿厂泵房堵漏、地下泵房堵漏等工程进行堵水、补漏、防渗透，它是以化工原料丙烯酰胺为主剂的多种化学材料配制成

A、B两液，用特定的气压器具、等量注入渗漏部位，使其填补充实渗透漏的裂缝中，在以上不再渗漏，我公司并提供特种高分子材料施工技术咨询服务。

我公司坚持以人为本、遵循“质量第一、业主至上、信守合同、优质服务”的宗旨!热忱欢迎各企业单位及个人前来洽谈。 我们以最优惠的价格与您合作，诚信、安全、专业互利等是我们公司的服务宗旨，我们将为您需要的做出最好的堵漏施工方案。

公司是一家专业防水堵漏施工企业，长期专注于防水堵漏领域的研发及纳米反压注浆堵漏技术的应用与推广。多年来，我们一直孜孜不倦地追求技术创新、不断的完善技术流程来为客户提供更加完美、专业的解决方案。

我们的目标：成为中国建筑防水堵漏行业的第一品牌! 我们的宗旨：让每一个中国建筑企业更具竞争力!

我们的服务：提供面向业主方和建筑企业、漏水治理解决方案及防水堵漏施工服务。

我们的团队：拥有一流的堵漏研发人才、专业的施工队伍和丰富的防水堵漏从业经验等!

篇6：优惠活动方案

活动口号：圣诞大作战，好礼送不停

活动时间：12月24日——12月28日

活动对象：托管班学生、兴趣班学生、外部新生 活动安排：

1准备活动：

12月12日前完成6000张招生简章。

12月15日前由刘老师进行话术总结，包括如何跟孩子宣传，如何向家长通知，优惠活动是否熟悉。

12月16日，全体老师分发话术，通知19日全体老师连班，进行话术考核。

12月17日全体老师连班，各大市场发招生简章，没人400张。

12月19日完成学校门口招生简章200张，双梅由金成浩负责。

12月19日全体老师连班，分组练习考核，打分，总结上报。

12月20、21号两天为兴趣班老师开始在班级里面宣传圣诞节活动和报名优惠措施。

12月23日下午进行第二轮话术考核。

12月24-12月28 日为活动时间，陈鹿燕老师在12月15日之前准备好报名表，奖品的展示，黄老师协助。

12月31日总结

优惠措施：

1幸运大抽奖：如图 (去广告公司做，大小是15X20，做两块板)

凡报名满2500元可以抽小奖一次。

凡报名满5000元可以抽大奖一次。(可叠加)

2累计消费赢大奖

活动截止前，凡是消费金额最高的前三名家长将获得大奖。奖品在圣诞节晚会上现场颁奖。

一等奖：iphone6(或ipad3)

二等奖：手机音响

三等奖：蓝牙音响

3微信会员机会大换购

微信会员积分可以抵现金，按1：1的比例，微信会员抵50元活动继续进行(每人只能享受一次)

4五人团报大优惠

凡活动当天5人团报享受，托管班每人减100元，兴趣班每门50元的优惠，不能与活动1同时享受。(注：可以参加活动2)

幸运大抽奖活动奖品如下：

小奖广告板

1号：蓝牙音箱

2号：大飞行器

3-5号：小飞行器

6-10号：水壶

11-15号：毛巾毯

16-50号：愤怒的小鸟飞行器

51-100号：小台灯

100-300号：鼓励奖(开瓶器，钥匙扣等等)

大奖广告版：

1号：手机音箱

2-3号：蓝牙音箱

4-5号：遥控变形车

6-10号：大飞行器

11-20号：小飞行器

21-40号：毛绒玩具

41-50号：愤怒的小鸟飞行器

51-100号：台灯

101-300号：估计奖(开瓶器，钥匙扣等等)

报名活动开始时，各老师之间开展竞争，每天统计，并张榜公告，第一天活动结束时，报名最多的老师加10分，第二天活动结束时，报名最多的老师加20分第二天活动结束时，报名最多的老师加30分，累计报名最多的老师奖励50分。兴趣班老师加分减半。最后的三名老师负责厨艺大赛的整理工作。

篇7：优惠活动方案

一、项目审批。

(一)外来投资企业由经贸或外经贸部门实施全程代理服务。必要时可联席会议审批，开设快速*办事通道。

(二)外商投资(含增资)1亿美元以下的鼓励类、允许类项目，资料完备的3个工作日内发放项目确认书;符合条件的企业7个工作日内登记注册;企业符合用地条件的，在15个工作日内完成用地材料上报;使用存量建设用地的，在10个工作日内完成用地审批;重点项目、高新技术项目、重大外资项目的用地，实行专人跟踪，加快办理速度;工程建设项目手续齐全的，即审即办;其他在受理后3个工作日内作出审核结果。

二、减轻企业规费负担。

(一)从年起5年内，所有行政性事业收费，除代国家和省收取的以外，一律按最低标准的30%收取。

(二)服务性收费按实际成本收取，由物价部门从严核定。

(三)新办企业不属重污染的，其投产后的排污费，经环保、财政、物价主管部门批准可给予缓征、免征或只按监测核定总额的30%计征;对投资治理三废的企业，其建设或改造的治理设施、场所符合环境保护标准的，不再收取排污费。

(四)免收用水报装费。

三、用水价格1.0元/立方米。

四、大工业用电电度电价按省物价局规定分段计价。

五、用地优惠。

(一)重大项目的用地，可依有关规定实行协议出让。

(二)园区地价(包办证，但未含购地范围内五通一平)，耕地控制在每亩3万元以内，山地控制在每亩1万元以内。

(三)投资者一次性缴交地价款有困难的，在付清农民的各项补偿费和上缴中央、省的规费，办完征地手续后，可先发用地证件，再在两年内分期付清其余地价款，余款按银行同期利率收取利息。但全部地价款付清前，土地使用权不得转让和抵押。

(四)土地使用权可采取租赁或折价入股等灵活方式解决。租赁期不少于的，租金可给予优惠，租赁期内或期满后，租赁者如购买该土地使用权的，可按当地基准地价优先购买;在完善用地手续后，可用土地使用权折价入股办企业。

(五)投资超亿元或科技含量高的项目，土地使用期满后，可申请续期。

六、税收优惠。

(一)对生产性外商投资企业(不包括石油、天然气、稀有金属、贵重金属等资源开采项目)，经营期10年以上的，从获利年度起，第1—2年免征企业所得税，第3—5年减半征收企业所得税。

(二)产品出口型外资企业，在免征、减征企业所得税期满后，凡当年出口值达到企业销售额70%以上的，经税务部门批准，可减半征收企业所得税。

(三)外商投资企业以“来料加工”贸易方式进口货物的，免征进口环节的增值税;加工货物出口后，免征加工或委托加工货物及工缴费的增值税。一般贸易及“进料加工”货物出口的实行“免、抵、退”税政策。

(四)外籍人员的工资、薪金，可在每月收入减除费用800元的基础上，再减除附加费用3200元后计缴个人所得税。

七、新办企业从业人员参加社会保险，允许在3年内按比例分批纳入。企业的失业保险及工伤保险单位缴费，按最低标准计缴。

八、企业的投资者和管理人员及其配偶、子女享受属地居民的教育、医疗、社会保障等权益。

九、对投资额已完成5亿元以上，或年缴税超过1亿元以上，或获得国家的驰名商标、省的著名商标及世界500强企业、国家级高新技术企业，给予更加优惠的政策，办法另定。

篇8：“主动沟通”主题班会设计方案

1. 依据学生自身发展现状

进入高二年级的下半学期后, 我发现班级同学在与家长、同学沟通方面产生问题的人数呈上升趋势, 常常有学生与父母、同学陷入“不满——冷战——爆发”的沟通僵局之中, 甚至产生离家出走、离校出走的想法。

2. 纳入学生终生发展必备的素质

能积极、主动地沟通, 在自己的成长过程中承担起责任是一个人成熟的表现;能用正能量审视自己和他人, 是优秀公民的必备素质。打破“不满——冷战——爆发”的沟通僵局是学生成熟的重要表现, 更是优秀公民的基本素质。

基于以上两点, 我策划了此次主题班会活动, 其目的是:让学生感悟自己在自我发展过程中应该主动承担的责任, 而不是被动接受关爱;在与父母、同学的交流中, 应避免“不满——冷战——爆发”沟通模式的出现, 主动进行沟通。并且, 在此次“主动沟通”主题班会活动后, 将连续开展的主动沟通落实到具体的行动计划之中, 使这项活动贯穿学生整个高三的学习, 让学生在周记中记录新的成长故事, 在班级内交流。

二活动主题及依据

1.“大项目”活动主题:主动沟通

班会主题:主动沟通。

2. 选题理由

随着学习压力的增大, 学生在与家长沟通方面发生问题的人数不断增加;同学之间在交往中, 常常陷入“不满——冷战——爆发”的沟通僵局。和父母、同学之间冲突后, 有的同学在校学习闷闷不乐, 或难以控制自己的情绪, 甚至有离家出走、离校出走的想法出现, 这严重影响了学生的学习品质, 对学生的健康发展极为不利。

针对上述情况, 在2013年5月份, 我组织本班同学及部分家长共同召开了“岁月之中, 莫不静好”主题活动, 取得了非常好的效果。

通过这次主题活动, 学生领悟到:与父母、同学之间的冲突不是因为父母变了、同学变了, 也不是因为我们变坏了, 而是因为我们正在长大;学生与家长、学生与学生之间的互相了解得以增进, 他们也试着用换位思考的方法来接纳对方。

在此基础上, 2013年6月, 我抓住高三升学的契机, 召开“六月——步入高三”的主题活动, 旨在通过对上次班会的回顾体验及身边的典型事例, 帮助学生感悟在自我发展过程中应该主动承担的责任, 而不是被动接受关爱;帮助学生进一步思考什么是双赢的策略, 从而尽量避免“不满——冷战——爆发”这样的沟通僵局。

三活动目的

第一, 通过主题活动“岁月之中, 莫不静好”, 明确与父母、同学间冲突的原因, 不是父母变了、同学变了, 也不是自己变坏了, 而是自己长大了。

第二, 通过“主动沟通”主题班会探讨与父母、同学主动沟通的方法、策略, 建立起避免“不满——冷战——爆发”沟通僵局的意识。

四前期活动

第一, 围绕“岁月之中, 莫不静好”主题活动, 每位同学完成一份书面感想, 并从中评选优秀作品进行全班交流。

第二, 组织全班同学收看“岁月之中, 莫不静好”主题班会录像, 在回顾体验的同时, 增强集体荣誉感。

第三, 以小组为单位开展调查:我和父母、同学有过哪些争执和分歧?

第四, 收集照片, 制作高一、高二的学习生活视频。

五主题班会

1. 回顾成长感受

第一, 播放“六月——步入高三”的视频 (高一、高二的学习生活视频) 剪辑。

第二, 思考:步入高三意味着什么?有责任心, 有明确的生活学习目标, 有调节心理变化的能力, 有尊严的学习和生活, 能学会为家庭分担责任等。

2. 主动面对成长的烦恼

第一, 身边的小故事 (录像) 。

片段1 (与父母之间的冲突) :月考后在得知英语和数学成绩后, 及时告诉父母, 但却引来了争执。

引导学生讨论:引起争执的原因在哪里?如果当你身边的同学遇到这样的事情你会怎样做?这位同学今后应怎样避免这样的事再次发生?

片段2 (与同学之间的冲突) :今天早上起床的时候, 按照习惯, 叫醒了对面床上的室友, 结果她莫名发火;进教室后, 也不理睬我, 更不道歉。我非常生气。和同桌抱怨她。将对她的不满, 一股脑全说出来了, 好好地发泄了一顿。

引导学生讨论:你有遇到类似这样的事情吗?如果你是故事中的“我”, 你怎么做?

第二, 提炼感悟。明确:指责对指责, 会引发吵架;沉默抗拒, 会引发冷战。青春期的心理是变幻莫测的, 你会经常惹点事情让你的父母、同学头痛劳神, 其实父母没有变、同学没有变, 真正变了的是你自己, 应学会主动的沟通, 才是化解冲突的关键。

3. 感悟自己的责任

活动1:你有“小孩子气”行为吗?

(逐一出示题目, 以小组的形式完成。全班同学根据自己的情况回答, 并统计结果。)

活动2:讲述自己的小故事, 分享与家长、同学主动沟通后所带来的成就感。

讨论:根据活动中全班回答“是”最多的题目, 讨论双赢的对策。

领悟:积极主动的沟通, 是化解与父母、同学之间的冲突、促进关系和谐的好办法。

4. 总结

提出希望“每一位学生都能主动承担应有的责任, 主动沟通, 做一个成熟的人”。

六后续活动

篇9：回馈老客户优惠方案

一，活动背景：

××网，全球首创订单营销平台，致力于为广大中小企业提供最新的需求信息，普及新的网络营销理念，让更多的中小企业通过电子商务平台来做大做强为己任，让网络营销真正的成为企业的营销利器。它由河南××网络技术有限公司（以下简称××公司）创建，总部××（中国）网络技术有限公司设在香港。

××网从创建以来，就受到社会各界的瞩目，“一站式”的网络营销方案更是得到了客户的广泛认可。为了回馈客户一直以来的支持和信任，建立一个良好的合作环境，××网在这个金秋十月推出了回馈老客户优惠活动。

二，活动目的：

1、扩大网站影响，树立良好口碑

2、回馈稳定的老客户，培养客户忠诚度三，活动对象：使用××网提供服务时间达一年以上的客户。

四，活动时间：

11月1日---12月1日五，前期宣传：

1、活动开始前两个星期，在客户群内公告通知；（备注客服电话)

2、活动开始前一个星期，在××网打出活动的通知；（备注客服电话)

3、制作活动宣传单，在活动开始前的两个星期发给目标客户。六，活动内容： 凡在活动期间：

1、购买6张客户卡，送价值600元普通的账户基础服务一年；

2、在客户工厂账户充值1000元，即赠送价值600元的普通账户基础服务一年；

3、在客户工厂账户充值1500元，即获取价值1500元的管家式服务一年；

4、在客户工厂账户充值2000元及以上者，即可获赠特众广告三种任选其一3个月地区定向××网广告位置一个月需求定向一个月即时定向

5、品牌位赠送加入“××经验专家”的老客户，在活动期间回答问题超过15条以上者，均可获赠1个月的××网品牌位；加入采买合作伙伴的老客户，在活动期间发布采购信息达10条以上，或发布采购信息总价值达3000元以上者，均可获赠1个月的××网品牌位。

更多详情请咨询××网客服电话：0371—七，活动效果：

借此机会最终达到一个稳定老客户、塑造良好的品牌形象，使××网“低投入，高回报”的形象在用户心中更加稳固。同时达到推广××网、扩大××网影响力的目的。

八，活动预算：

篇10：优惠促销活动方案

参加人数为在校的大学生，现场布置以绿色环保的庆典仪式气氛为基准，活动以自主创业，成就未来为目标。

二、活动场所

学校精简超市

三、活动内容

学校精简超市开业仪式

四、举办时间

20xx年x月01日。

五、交通食宿安排

主办单位负责安排好嘉宾接送车辆，而承办单位负责礼仪小姐、军乐队、摄影师等的接送工作。

六、物资筹办

车辆、请柬、饮水、礼品纪念品、电源设备、宣传品等。

七、主持人选

一女、一男（可选择在校大学生，也可以是老师领导等）

八、嘉宾邀请

嘉宾邀请，是仪式活动工作中极其重要的一环，为了使仪式活动充分发挥其轰动及舆论的积极作用，在邀请嘉宾工作上必须精心选择对象，设计精美的请柬，尽力邀有知名度人士出席，制造新闻效应，提前发出邀请函（重要嘉宾应派专人亲自上门邀请）。

嘉宾邀请范围：

1、学校领导、主任或各系不同的老师、学生代表等。

2、超市负责人。

3、内权威机构。

4、知名人士、记者。

九、广告宣传

根据“精简超市”的营销战略及厂—告诉求对象，通过媒体广播、出海报，派发宣传单等形式对市场作全面的立体式的宣传，把“精简超市”良好的品牌形象凸现于我校大学生眼前，创造出良好的宣传效应，为今后发展，经营战略销路。

1、广告内容要求：开业告示要写明事由，即精简超市开业庆典仪式在何时何地举行，介绍有关精简超市的建设规划、经营理念、服务宗旨。

2、广告媒体安排：在活动前3天即须订好易于让学生们看到的广告位，并制作好广告稿件及广告计划书，预约学校广播站的新闻采编，做好新闻报道准备工作，印制好准备派发的礼品袋、宣传资料。

十、实施阶段工作安排

1、20xx年x月20日，联合学院团总支外联部方应开始发送请柬、回执，并在三日内完成回执的回收工作。

2、20xx年x月25日，各种活动用品（印刷品、礼品等）应完成制作、采购工作并入库指定专人进行保管。

3、20xx年x月28日，超市负责人应完成活动所需物品的前期制作工作。

十一、现场布置阶段工作安排

1、20xx年x月26日，学生超市工作人员开始现场的布置工作，25日一天应完成所有条幅、彩旗、气球的安装工作。

2、20xx年x月27日，开始现场的布置工作，上午：完成人员的布置及背景牌安装，下午：3：00完成主会场签到处、指示牌、嘉宾座椅、音响的摆设布置。晚上6：00时前完成高空气球的布置工作：晚上12：00前完成花篮、胸花的制作工作。

3、20xx年04月28日，上午9：00时前，公司完成花篮、花牌的布置；完成小气球的充气工作。至此全部准备工作完毕。

十二、场景布置

［小彩旗］

1、数量：60面

2、规格：0.25m-0.15m

3、材料：纸张

4、内容：“精简超市隆重开业”。

5、布置：超市正门两边插置。

篇11：酒店升学宴优惠策划方案

活动时间：即日起至9月30日 活动地点：一楼中餐厅

活动对象：所有散台顾客(包房与两桌及以上包席除外)活动内容：反正活动期间进店消费的散台顾客，均可享受一下优惠活动

1、免费提供开胃小碟

2、免费提供水果拼盘

3、每天一款特价菜

4、散台消费100元赠送20元代金券

升学宴活动方案活动主题：海阔凭鱼跃 天高任鸟飞 活动时间：即日起至9月30日 活动内容：：

活动一：

1、凡在本店预定升学宴5桌，标准达599元/席，每桌赠送饮料两瓶

2、赠送啤酒两件

活动二：

1、凡在本店预定升学宴10桌，标准达599元/席，赠送500元礼券大礼包一份

2、赠送豪标一间

3、赠送学子洗浴礼盒一套

活动三：

1、凡在本店预定升学宴20桌，标准达599元/席，赠送800元礼券大礼包一份

2、另外赠送豪标两间

3、赠送学子高级密码箱一个

备注：凡在本店举办升学宴的顾客，除参与以上优惠活动外，本店同时免费提供以下增值服务：

1、免费提供司仪主持

2、免费提供电子屏，滚动播放祝福

3、免费提供pop站牌

4、免费提供音箱设备

5、免费提供签到台

6、免费提供平价酒水 篇二

一、活动目的：

在众多高考生面临升学之际，酒店全面推出“升学宴”、“状元宴”以打造餐饮服务口碑，开拓餐饮宴会市场，带动餐饮、房务、康体消费，有效提高酒店经济效益。

二、活动对象：

**市各知名、重点学校

三、活动主题： “希望之星”

四、活动日期：

七月十八日——九月十八日

五、活动地点： 二楼宴会厅

六、活动方案（内容）：

1、凡在酒店预订“升学宴”或婚寿宴者，免费提供主持人1名；（要求10桌以上宴会）

2、凡在餐饮宴会一次性消费5000元（不含5000元在内）以上者，酒店免费赠送单桌同等价位晚餐1席(“升学宴”菜单)，或标准客房1间（限当日有效）；

3、凡在酒店举办“升学宴”者，酒店赠送个人“成名相册”一本，相册内容由酒店收集并排版，（内容包括其个人在就学期间参加的各项活动、各项荣誉的留念照片，与学校老师、同学留影并涉及家族合影，其个人资料留酒店保存并备档。）

篇12：优惠方案主题

1 概述

1.1 概念

DW (Data Warehouse, 数据仓库 ) 数据仓库的概念是W.H. Inmon在1991年的论著《Building the Data Warehouse》中提出, 数据仓库是一个面向主题的、集成的、非易失的和时变的数据集合, 用以支持管理决策。

1.2 主题

主题 (Subject) 是在较高层次上将企业信息系统中的数据进行综合、归类和分析利用的一个抽象概念, 每一个主题基本对应一个宏观的分析领域。在逻辑意义上, 它是对应业务中某一宏观分析领域所涉及的分析对象。数据仓库的数据组织形式是按照用户使用数据仓库进行决策时所关心的重点方面, 即主题, 来进行数据组织规划。比如, 高校管理以教师、学生为主,以及它们参与的教学、科研活动, 还有与这些活动产生的相关财务和资产的内容。这些主题是用户使用数据仓库进行决策的所关心的重点, 一个主题通常与多个操作型信息系统相关。

1.3 ETL

ETL (Extraction-Transformation-Loading, ETL) 是构建数据仓库的重要一环, 用户从数据源抽取出所需的数据, 经过数据清洗, 最终按照预先定义好的数据仓库模型, 将数据加载到数据 仓库中去 。目前主 流的ETL工具有 : Informatica、Datastage、OWB等。

1.4 OLAP 和 DM

联机分析处理 (Online Analytical Processing, OLAP) 是数据仓库的分析和展示工具, 可以为提供用户统计、分析、报表处理及进行趋势预测; 通过联机分析, 为用户提供交互式的快速响应, 多维分析使用户能从多角度、多侧面、多层次的获取信息, 侧重对决策人员和高层管理人员的决策 支持。数据挖掘 (Data Mining, DM) 一般是指从大量的数据中通过算法搜索隐藏于其中信息的过程。数据挖掘使用数学分析来派生存在于数据中的模式和趋势。

2 业务调研与需求分析

业务调研是通过数据现状, 包括源系统数据表分类和数据结构描述、数据量、数据质量、数据标准、 数据规范等情况进行了分析, 可以清晰了解业务系统现状、特点和数据情况, 理清数据结构和了解数据业务含义, 可以确定数据仓库主题, 为创建逻辑数据模型、物理存储模型提供依据, 为ETL阶段工作提供数据加载关键信息, 为制定数据标准提供基础。

2.1 主题确定

高校也和企业一样, 管理对象不外乎是“人”、“财”、“物”, 分属多个业务部门来管理 , 相对应多个业务信息系统。对于“财”和 “物”都与“人”发生关联, 本文从学校业务现状及实际需要出发, 确定了人员、机构、教学、资源、 活动、项目、财物7个主题及相关的粒度、度量、维度等技术指标。为建设数据仓库的建逻辑数据模型和物理数据模型提供依据。

2.2 数据选取

选取人事系统中教师基本信息及教务、研究生系统里的学生基本信息作为人员主题的主数据表。人员的描述有姓名、证件类型、证件号、 人员类别等, 在设计的过程中增加了辅助描述字段系统来源、正在使用的人员ID、处理日期等字段。另外学工系统里学生的奖学金、困难补助以及教育经历也作为扩展信息也选取进来。

3 数据仓库实施

3.1 逻辑模型

数据仓库模型设计的核心问题是多维数据的表示与存储。采取星形模型架构、三范式建模的思想, 最大程度上减少冗余, 用一张表作为维度表与事实表关联, 具有足够的灵活性和扩展性, 充分利用数据标准的产出, 按照各主题分类方法,结合信息项的业务和技术定义进行设计、以最小粒度的明细数据为基础, 可以根据不同的统计分析口径汇总生成所需的各种结果, 具有聚合快、效率高的优点。

3.2 数据仓库架构

数据架构设计是数据仓库建设的关键内容, 一方面应考虑技术架构设计的合理性和规范性, 保证其高性能 、灵活、可扩展; 另一方面应考虑数据架构设计, 即如何进行数据的存放、组织、传输、分发, 如何形成统一集成的数 据来源。按照Inmon提出的CIF (Corporate Information Factory, 企业信息工厂) 及相关的数据仓库架构理论, 设计成ODS (Operational Data Store, 操作型存储 ) 、EDW (Enterprise Data Warehouse, 企业数据 仓库 ) 、DM ( Data Mart, 数据集市 ) 三层。ODS功能主要是完成各业务系统的数据抽取 , 进行初步的加工, 主要为EDW提供数据, 数据保存2周以上; EDW层是面向主题严格按照三范式建设, 整合的数据存储, 提供规范和共享, 强调的是整合和历史, 以支持较长时间周期的分析型应用, 为DM提供数据, 数据长期保存; DM以面向数据分析的业务而建模, 为报表分析与领导驾驶舱提供数据支持, 具有面向应用、形式各异、各自独立、满足特定业务的需求特点, 是各种业务应用的集市, 适合一些业务复杂的分析型应用, 数据保留策略根据需求而定。三层架构是一种容易建设、数据利用率高的数据仓库规划和设计方法, 能够满足各业务部门的不断增长的业务需要, 为学校管理层提供决策与支持。

3.3 ETL 实现

ETL数据抽取、转换 、装载可以把把分散在不同业务系统中的数据整合到数据仓库中, 它占整个数据仓库项目的70%左右的工作量, 关系着数据仓库的成败和使用。

3.3.1 数据抽取

根据事先制定的规范和数据标准, 把各系统的数制抽到数据仓库的ODS层, 主要基于日期和时间标记和通过文件的比较来抽取, 抽取策略有定时/实时、定量/全量方式。抽取的数据保证源系统的数据全貌, 加上时间戳标记以便使用比较。同时还要提供外部数据 (如手工数据、Excel) 数据的接口。

3.3.2 数据清洗

由于各业务系统提供的数据不完美, 存在着“脏数据”,影响数据仓库的使用, 必须采取各种有效的措施对 其处理 ,这个过程称之为数据清洗。包括标准化处理、空值处理以及不一致数据处理等。数据清洗工作主要在ODS层完成。如人员信息的数据清洗工作主要有: 将姓名中空格去掉, 将身份证15位转为18位, 身份证校验码转为大写等。

3.3.3 数据转换、加载

数据仓库是按主题进行分类设计, 所以各业务系统的数据输入到EDW层时需要按需要的格式进行合并、汇总、过滤、 转换。高校中存在着学生毕业后留校、老师回校重新学习的情况, 学号和工号都不适合作为人员ID主键。解决方案是对于同一个人, 根据姓名和证件号进行识别, 分配8位人员唯一编号, 如表1所示, 进行人员主题信息汇总, 能很好地处理高校这种师生角色转换、同时存在的情况, 实现跨业务部门、历史数据的整合。

数据加载负责经过清洗和转换过的数据按照目标数据库元数据定义的表结构装入数据仓库。数据仓库中的表基本都是按照事先设计好的模型创建的, 把新的数据更新到这些表中, 如事实表、维度表、汇总表等、更新这些表的过程需要传一些参数, 如日期来运行这些程序。

3.3.4 数据质量控制

建立数据仓库的目的是为了保证使用的数据具有准确性、一致性、完整性、有效性, 因此数据仓库中数据必须保证较高的数据质量。首先要制定数据标准, 来保证数据的一致性;其次数据质量、数据变更从源头治理, 保证同类数据源的单一性; 再次, 做好数据审查, 建立故障检测处理机制; 另外还要加强元数据的收集、管理、维护和使用。还要做好数据安全管理, 通过数据保护机制比如备份策略、数据恢复等预案使数据在意外事件中得到保护。

4 展现与应用

通过人员信息的信息整合, 利用数据仓库技术可以为师生提供集中数据展示、数据填报、数据下载等服务; 可以为校档案人员库、外联办校友库、退休教师库提供数据源服务;可以利用OLAP和数据挖掘工具做出与人员相关的主题展示与决策支持, 如: 人员基本信息展示与查询 (教职工、学生信息统计), 教师和学生科研及学术表现, 学生成绩及招生数据分析, 一卡通、图书馆借书相关数据综合服务分析, 学生奖惩助贷及宿舍数据统计分析等; 还可以为校领导和各职能部处定制符合自身需要的数据展示图表, 如高等教育研 究所、发展规划处、教学质量管理办公室等部门编撰年度的教学质量报告、 高等教育基层统计报表等提供数据材料。

5 结语