值日的作文500字

值日的作文500字（精选12篇）

篇1：值日的作文500字

每次搞值日的时候，我们班都是最拖延的，边说边笑，边打边闹，老师要为这事等我们半天，家长在校外接我们也是左等右等，心焦万分。

这周老师一放学就说：“我去送同学们到校门口，值日小组要快点值日，如果我一回来，你们值日搞完了，就发一枚基础章作为奖励。”

今天是我们组值日，每次都是最后一个出校门，是全校出了名的老磨，这次一定要把这顶帽子摘下来，改变一下形象。

放学铃一响，我们全组行动，我擦黑板，组长徐嘉宁一边摆桌子一边说：“大伙们！都给我快点，咱们要创造奇迹！”于是，有的同学扫地，有的拖地，有的倒垃圾，还的端水擦桌子，快而有序，谁也不说话，只管埋头干自己的活，没想到，不到十五分钟，完全搞定！连我们自己都不敢相信，因为我们原来拖拖拉拉能磨上一个多小时，啊！太不可思议了。

当老师回来检查我们的时候，我们已经整整齐齐站好队了，组长说：“请老师检查！”老师也目瞪口呆，瞬间露出了笑脸，说我们是最帅组员，说着就去办公室了。一会老师拿来几枚基础章，分别发给我们，我们一路欢笑走出校园。连接我的家长都吃惊问：“今天不搞值日啦？”我们哈哈大笑！

通过这次值日，我发现有些事只要用心就会做得更好，如果一个集体都有这样的心态，一定是最优秀的。

篇2：值日的作文500字

今天早晨，我早早的到了校，进了教室后，发现每个人都在早读，很好。但是做早操时，陆谢杰不太认真，像只企鹅一样，晃来晃去，还不时的在与前面或后面的人说话。

今天上英语课时，我老是听、看到汤国栋和陈瑜发出“en”这种声音，还看见了他们不时地站起来。希望以后不要出现这种不好的情况。

中午午读时，大队委来检查了，我赶紧让王江微、钱文杰、陶权等人赶紧将红领巾戴起来，只有钱文杰在那里发呆，走了之后，我心想：他们是不是少先队员啊？哎，今天我肯定要扣分的。没过一会儿，范老师走进了教室，很庆幸，还算安静。眼看范老师睡着了，这时，整个教室像一个人山人海的菜市场一样，但声音很小，如钱文杰想尽一切办法和陶权说话，而且钱文杰还用铅笔袋挡住了，在下面悠然自得地玩玩具呢！他以为自己可以遮得天衣无缝的，不过还是逃不过我一双灵敏的大眼睛。汤国栋和赵嘉杰有说有笑，像下课一样。秦定龙把一把三角尺贴在额头上，像装小丑一样，还不时发出“kaka”的声音。而且他还想跟张鑫鹏说说话，但张鑫鹏依然在写作业，像没听到一样，这个表现非常好。

篇3：今天我值日的500字作文

有一天，轮到我们四人小组值日了，我非常高兴，因为我又可以有一次锻炼的机会了，我准备大干一场把教室打扫得干干净净，让同学们会感到很舒服。

我们组员先分配好聂依婷扫第一大组，丁月含扫地二大组，王宇新扫第三大组，我扫第四大组，然后再分配先擦窗台、擦窗台，扫地、拖地，最后再摆桌椅。我们小组决定好后，就开工了。

我走到座位底下，拿起我的抹布，开始擦窗台，我和王宇新擦窗台的时候，我们两个人都看着窗台，一不小心撞在了一起，王玉新的力气大，一下子就把我碰到了地上，我给摔了个四脚朝天，就在我摔倒的那一刻，连同我手上的抹布也给飞出去了好远，我赶快站起来，飞快地跑向另一边的`地上，把抹布给拾起来了，生怕老师发现了又要把我在批评一顿，然后又回去继续擦窗台。

窗台擦完了，我又跑回座位把抹布放到椅子腿上挂着，然后又跑到卫生角拿扫把开始扫地，扫地的过程中，教室里的扫把后头那个尾巴给用断了，我急忙把那个尾巴给按回去了，这才歇了一口气，要不然就要再赔一把新的扫把。

篇4：值日**作文500字

“小A和小B，今天轮到你俩倒垃圾了。”

“小C，你中午来迟到了，拖地的光荣任务就交给你吧！”

要说最辛苦的就是我们班的值日生了，这小小值日生的工作真不简单。那可是收垃圾的大婶，勤劳的服务员，老师的发泄包，管理花草的园丁……多功能集为一体的大人物。

星期一早晨学校师生到操场集合开晨会，这可是关系到值日生花落谁家的重大事件。每个学生带着自己的小板凳乖乖在操场排好坐下，（你说怎么像是在训狗）校长和老师讲话讲到你坐的背痛腿酸后，终于公布出了本周文明班级名单：初三年级207班、208班、210班、213班……初二年级215班、216班、217班、219班……那个，218班怎么没有，没被念到，就说明……说明前个星期的值日生还得接着扫，我看着他们无助的神情，听着在心中默哀，希望如来佛祖，耶稣殿下能听到我的心声，祝你们下次通关。

无论是进校，下课还是放学，你都能看到值日生们忙碌的身影，看到他们的小蹄子在教室里踱来踱去，真是于心不忍。看那边，小A和小B同学因没倒垃圾正被班主任进行思想教育工程，多么可怜的孩子！

回想起上个学期我所在的组，虽然每个人都很努力，很勤奋地干值日生的活。可是也难逃上天那不公平的安排，一直没拿到流动红旗，让我们当了2个月的光荣值日生。想起那时候的艰辛日子，顶着烈日，汗流浃背的在教室与本班环境间来回。一边防备着一边清扫着地上的“炸弹“，一边要防备上面楼层的学员们扔下的新“炸弹”每天都在水深火热中度过！无限感慨啊……

篇5：值日生作文500字

来到了包管区，我首先把走廊边槽里一些不容易扫的小树叶，小羽毛等垃圾捡起来，扔到簸箕里，比较大的垃圾我就先用扫把扫在一起，再用扫把扫到簸箕里。我又想到老师说过行政楼折角那一块地方，经常有人走过那儿，一定要重点打扫。我立刻跑过去，一看，哇，好多的小草啊!心想：这儿照不到太阳，小草居然还长得这样生机勃勃，它们的生命力真是顽强啊!我又自言自语道：“这儿是你们不该长的地方，你们碍眼了”。我边说边用手一棵一棵地把它们连根拔起。有泥土落在了地上，我就用扫把把它们扫干净。

打扫完地面，我又要擦瓷砖了。我顺手拿起一块抹布，从上到下，一块瓷砖一块瓷砖擦着，可看起来不太干净，我就把一盆脏水倒掉，重新打一盆干净的水，再用力擦，不一会儿一半的瓷砖就擦得干干净净了。我心想：另一半瓷砖也应该这样擦，我就继续认真地擦着，一会儿就全部擦好了。扫好了地，擦好了瓷砖，我就去倒垃圾，我走到垃圾桶旁边，把簸箕内的垃圾倒了下去，就回到教室，把抹布、扫把和簸箕放回原处。

篇6：今天我值日作文500字

早晨，我早早地来到学校，看到同学们都飞快地跑向自己的岗位，他们虽然脸蛋都被冻成了“红苹果”，但仍然洋溢着满脸的笑容。

我快步跑向自己的岗位――车棚。可到了那儿，原本信心十足的我开始有了顾虑：该怎们向老师问好?万一忘了向老师问好怎么办?老师要是我的指挥怎么办?……问题在我的脑子中，转呀转呀，脑子里装满了“怎么办?怎么办?”……

这时，一位老师推着车子已经走到了我的面前，我赶紧从忘我的境地中跳了出来，准备迎接挑战。可没想到的是，第一次我竟然紧张地说错了：“老师，您好!请您把电动车自动摆好!”那位老师不仅没嘲笑我，反而微笑地向我点点头，一下子使我那紧张的情绪烟消云散。老师那和蔼的微笑让我对完成任务充满了信心。

接下来，我越来越自信，我微笑着对每位老师问好，提醒她们把车子摆放整齐。老师们有的向我点点头，有的向我笑一笑，还有的爽快地回答：“行”……

篇7：今天我值日500字优秀作文

放学后，我留下来做值日时，发现和我一起值日的同学已经“哧溜”一声没了影。我也想逃，可是我又一想：“班级是我家，卫生靠大家”，要是一个人也不值日的话，教室就会越来越脏的。我就不想逃走了。

我开始做值日了。我选了一把黄色的扫帚。我右手握住扫帚的上部，左手握住扫帚的正中，我紧紧地握着，生怕它也“哧溜”一声溜走。哈哈，就这样，扫帚成了我的好帮手了。

这么大的教室，先从哪里开始扫呢?哦，就从前往后扫吧。我双手一起用力，一下一下地扫着，眼睛紧紧盯着地面，生怕漏掉一点小纸片。扫着扫着，我突然发现一点铅笔屑扫不起来了，好象被什么东西粘住了，像一张白脸上的雀斑，难看极了。我把扫把盖在那个脏的地方，使劲蹭，这是的扫把就像一把拖把，不一会儿，铅笔屑就被我扫起来了。

我继续扫，发现一张纸片被桌子脚压住了。我弯下腰，一只手托住桌子脚，另一只手赶紧把纸片抽出来。这样，又一个拦路虎被我消灭了。最后，我把垃圾都扫在一起，扫进簸箕里，簸箕就像是一张吃垃圾的大嘴巴，把垃圾全都“吃”了进去。

地扫完了，我觉得手麻麻的，腰酸背痛，全身无力。我真想回家去了，可是不行，做值日不是还要排课桌吗?我走到第一桌课桌前，我弯下腰，低下头，眼睛直直地望向课桌，发现一张课桌凹进去了，于是我把它往外面移一点。另一张又凸出来了，我又把它往里推一点。课桌被我排得整整齐齐的，像列队的士兵，笔直地站立着。

篇8：今天我值日500字优秀作文

今天，我值日，爱众楼和崇文楼是我值日的区域。快6点40分，我骑着电瓶车来到学校，校门刚开，已有等候开门的学生约50人有序地开始进入校园。虽然开学以来强调了几次，要求学生不要太早到校，但或许是习惯的力量，或许是家长有难处，也或许学生们心里在争一个第一个到教室的名，总之来早了。

最近一次班主任会议上，谈起各班早读，我建议大家一开始到校的学生就开始早读，后来的，随时加入，交作业，打扫卫生的安静进行，结束后加入。今天又值日，顺便看一下各班早读情况，是否有改观。7点左右，我巡视了一遍爱众楼和崇文楼各教室，发现各班都有小部分学生到校，除二年级有两个学生在室内追逐外，其余都还比较安静，六(7)班陆老师已经在教室里，学生较多到校。7点20后，我又巡视了第二次。这时，各班平均到校人数在80%以上，约有三分之一的教室有老师在，没有老师的班级学生大多自由活动，交作业、值日也有闲谈的。走到五年级区域，有个班朗朗书声吸引了我，我循声走去，教室里没有发现老师，却个个竖起了语文书，有模有样地读着。看着、听着、想着，实在是令人舒心的事。

周一，照例8点05分后开始集体晨会。虽然开学已是第三周，可一二年级的小朋友还有很多没有适应。晨会排队和做操排队还有学生搞不清，怎么站，前后距离是多少?出发前，班主任才在教室里说过，可到现场，却不知道如何做得孩子大有人在。于是班主任只能一个一个的指点，她们真的辛苦。她们在这个时候是多么需要有人来帮助一下。虽称不上雪中送炭，但感觉是一样的，如果这时的副班主任及时主动地协助一起管理，班主任心里定是温暖的。看到一(1)班的副班主任夏老师在场，我想陈老师心里一定是温暖的。

篇9：值日的作文500字

果然，下午第二节课，品德老师写了满满一黑板的字，几乎连一点缝隙都没有。我跑上讲台，从讲桌上拿起两个黑板擦，左手一个，右手一个，面对着已变成“白字板”的黑板，倒吸一口凉气，我想：又是一个浩大的工程呀！但是不能不擦。于是，我把两手上的板擦按在黑板上，开始用力地擦了起来。

我先擦能擦到的地方，我使劲的擦着，心想：老师你写那么用劲干嘛？又不是写不上去！白色的粉笔沫如同雪花一样落了下来。擦了一会，我的手便麻木了起来，我停下来，甩了甩手，又继续擦了起来。一会儿功夫，我能擦到的地方已经变干净了，而我擦不到的地方还是“白茫茫的一片”呢！

我拉过讲台上的椅子，站在上面，擦了起来。擦完了左边，又把椅子拖到中间，爬上去再擦，来来回回拖了三次椅子，黑板总算变干净了。我跳下来，倒退了几步，看看黑板上还有没有残留的地方，还真有，我放下左手上的板擦，只用右手上的板擦，把残留的地方也擦干净。

篇10：值日的作文500字

我骄傲地来到校门口，检查同学们的红领巾和小牌。我站得笔直笔直的，面带微笑地看着同学们。一有我们班的同学出现，我就悄悄地伸出手跟他们打招呼。我想：今天我值日，我一定要给同学们留下一个好印象，要做到公平、公正、铁面无私。

我刚这样想着，小明走了过来，我发现他没有带红领巾。我到底要不要记他的名字呢？如果我记上了，我们班就没有流动小红旗了，这样同学们会不会怪我？如果我没有记上，我就不负责任，没有做好值日生的这份工作。我皱着眉头，抓耳挠腮地想着。小明走到我身边，扯着我的衣服说：“我们俩是一班的，你不要扣分，如果扣了我们班就没有小红旗了。”小明装出一副可怜兮兮地样子。

我拍开小明的手，推开他，并瞪着他愤怒地说：“值日生必须得公平公正，不能像你说的那样，我给你两种选择，一是让你妈妈给你送红领巾，二是你现在进去，我记你名字。”小明听了，又着急又生气，说：“还说是哥儿们，这样都不帮我，以后我都不和你玩了，也不会帮你了，我们不再是好朋友。”

篇11：日记值日500字

我把值日班长的职责归为以下几条：1。早上维持早读的次序，登记好迟到人员的名单，并记下迟到原因;2、带领大家进行有效的早读;3。维持课间纪律，不打闹，并提醒大家准备下一节课的书本，预备铃响起后，安静等待老师上课4。中午放学锁好门;5。下午上课前，保证大家有一个安静的看书环境。

我认为值日班长是一个责任很大的职位，需要很强的耐心和大公无私，不但要做到维持班级的纪律，还要劝导纪律不好的同学改正，以提高班上的纪律为目标，并不单单只是登记个名字交给老师。而且在维持纪律的过程中，对每一位同学都做到礼貌尊重，不恶意报复别人，也不乱用值日班长的特权，对每一位同学都做到公平公正，也不以成绩的好坏来判定对错。

如果我当上了值日班长，其实对我自己也是一个很大的考验，因为我必须要以身作则，认真负责，解决班级的纪律问题。假如我竞选成功，我将会做到尊重、公平、无私!

篇12：日记学生值日500字

早读我有烦恼。每周星期三值日，我都会早早地来到学校管理早读。可是，没有一次我进教室时，同学们有认真朗读的。每次一进教室，我看到的都是同学们各自做着自己的事。就算我站在讲台上管纪律，他们也把我当成了空气，继续做着自己的事情。只有老师进来后，教室里才会变得井然有序。而我也可以大模大样地带读了。烦恼的是，老师一走，教室里又乱成了一锅粥。唉!

擦黑板我有烦恼。有些时候，老师上课在黑板上写了很多字。那天恰巧是我值日，擦起来可真麻烦。更何况，现在天气很冷，我一点儿也不愿意拿着那冷冰冰的抹布擦来擦去。可是，如果不擦黑板，那下一节课老师又会批评我们值日生不称职。唉!一边擦我还忍不住抱怨几声。

整理讲台我也有烦恼。同学们打餐时，总会在讲台上留下一点食物的残渣。说来奇怪，这些食物我们吃起来津津有味，可掉到讲台上后，我一看就觉得它脏兮兮的，恶心极了。可老师说值日生要轮流擦讲台。今天轮到我，我只好拿起抹布，捂着鼻子，小心翼翼地，快速地擦掉了那些剩余的残渣，逃也似的跑下了讲台。