师生之间初中优秀命题作文500字

师生之间初中优秀命题作文500字（精选9篇）

篇1：师生之间初中优秀命题作文500字

老师的爱就像一阵轻柔的微风吹拂我的心田;老师的爱犹如春雨绵绵，滋润着我幼小心灵;老师的爱好似星星，照耀着我的成长之路。老师和我的故事，就像树叶一样数也数不清，有的令人难忘，有的令人怀念。

在上学的时候，我有过很多老师，但我记忆最深刻的不是带我时间最长的老师，而是只带过我一年徐老师。

徐老师是从5年级开始接手带我们的，据说他是从初中调来的老师，一听这个，我的脑海里浮现起了一个形象，典型的教授头：中间秃，周围毛发旺盛，带一个眼镜，五六十岁的样子。但是一上课，我就惊呆了，我只猜对了头发，徐老师不算老，只有三十多岁但是头却已经秃了，大概是为学生操劳的吧。这一节课，徐老师给我留下了十分深刻的印象，徐老师的上课方式可谓是特殊至极，上完了盖上的课程之后就给我们聊起了时事和课外知识，一说就是半节课，说的那是天花乱坠。从此一后，我就爱上了徐老师的课，因为上徐老师的课可以让我们获得许多知识，也给了我们欢乐。

徐老师对我们很慈祥，记得我有一次犯了错误，徐老师先告诉我犯这个错误是不对的`，之后告诉我下次不要再犯，于是我就记住了，绝不能再犯这样的错误，让老师失望。

其实，师生之间，像朋友、像父子，充满无限的关爱，弥漫着互助的气息。不管时间如何流逝，我都会永远铭记老师的关爱，永远!

篇2：师生之间初中优秀命题作文500字

上次运动会，老师选中了我，那是我与老师最快乐，温暖的一次。老师把牌号挂在我们背上。我跑完后，老师急忙给我水喝，生怕我们渴着，又急忙给我披上衣服，生怕我冷了。在别人跑时，老师时时刻刻为我们听着，生怕把我们“作废”了;我们跑时，老师给我们领跑，让我们跑一个好成绩;吃饭时哪一碗少了，老师便让她们再加，生怕我们饿了;我们不喝汤，也让我们喝，生怕渴着我们。吃完饭，又给我们买水喝。腿疼了，老师说：“蹲站蹲站“直到我们摔跤了，才停的这样，我们的腿就再也不疼了。

还有一次，是我们和老师最快乐的一次。那是下午的第一节课了，老师让我们介绍自己的英文名字，而且还要上写。我们都以为老师‘喝醉‘了，才会上这样轻松的课，可是不是，老师跟我们说，他觉得这样的课很重要。而且还说了叶俊豪上自习时玩篮球玩的多么开心，连老师都看入迷了。他哭了，流下了后悔和悔改的眼泪。我们大家都笑了，老师也笑了。我们是那么地快乐。到了第二节，我们整个教室也处于快乐之中。老师说：‘我们去参加运动会，别人都瞧不起我们乐堂小学，可是，我们用实力打败了别人，别人再也不敢瞧不起我们了。‘我们又笑了。

篇3：师生之间作文500字

孔子云：“三人行，必有我师焉。”哪个人不是你的老师。天下之大，又何患无师?但学校之中，老师与学生之间的关系是微妙的。他们是天天见面的人，像朋友，像上下级，像家长与孩子……

师生之间可以有玩笑与欢乐。曾有一老师，有着圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的身子、圆圆的手……咱班同学送了个外号，曰：陈圆圆。此老师听到后，圆圆的眼睛乐得眯成了一条缝，还直夸我班同学有才。但此老师却在我班威望最高，光辉事迹最多。

师生之间可以有认真与灿烂。一老师，平日里给人的感觉就是很严格、很认真。每次考试没考好，都会被喊出去“问讯”，老师仔细地帮我们分析原因、寻找原因，从不懈怠。我们要有什么问题把她给问住了，她从来不敷衍了事。不知道的就说不知道或是努力去找答案。老师是个朴素的美丽的女人。一次教师节，我心血来潮地送了老师一张自己制作的贺卡。她说完“谢谢你”之后送了我一个灿烂的阳光般温暖的微笑。那一瞬，我觉得她好漂亮，阳光般的耀眼、动人。我当时愣住了，待我缓过神来，她留给我的却是一个匆匆的背影。

师生之间可以有别扭与矛盾。老师有时会很生气地指责我们怎么不好，我们有时会很不满地在心中咒骂她;有时她会在班级大发雷霆，迁怒到每一个人，有时我们会暗中做小动作。可是她在课下不动声色地关心着每一个人，而在外班我们也会很极力维护老师的高大形象……

有人说现在的学生不懂得尊敬师长，不懂得师生之间的情谊，可是他不知道我们曾经为了老师的感受，多么努力地去做好每一件事;有人说师生之间就像猫与老鼠，水火不相容，可是他不知道，我们曾经是多么认真为这个集体的成绩而共同努力着;有人说师生之间就像上下级，可是他不知道我们一同度过的日子是那么的不计利益，唯有真诚;有人说师生之间……

师生之间有喜、有忧、有玩笑、有误解、有悲愁、有同甘共苦、有风雨同舟……可是在师生之间的那种特别的情谊，是任何风雨都不能消磨的。

若把老师比作那一轮皎洁的月亮，我们便是星星。从月亮那儿汲取智慧的星光，在夜空中努力散发点点星光装点黑暗。

篇4：师生之间的爱作文500字

在我的小学生活中，遇到过许多老师，让我永远忘不了的是我的班主任――张老师。

她长的不高不低，身材略微偏胖，一双明亮的眼睛放射着智慧的光芒，一个小巧玲珑的鼻子和一张樱桃小嘴，真是漂亮。

记得一个夏天的一天，天气就像娃娃的脸说变就变，中午还是大晴天，下午放学时就电闪雷鸣、风雨交加，倾盆大雨从天而泻。望着别的同学都陆续地被家长接走，我的心中十分焦急正当我准备一抱头“扎”进“雨帘”时，张老师叫住了我，只见她一边向我走来，一边脱着自己身上的雨衣，张老师把脱下来的雨衣穿着我的身上，一边帮我扣住扣子，一边语重心长说：“穿上雨衣赶紧回家吧，路上要小心下雨路会滑的。”看着老师为我忙碌着，我的眼睛湿润了，激动的说：“谢谢你了张老师，还是你穿吧，”张老师亲切说：“没事你穿吧，我还有一把雨伞呢!”穿着老师的雨衣的我往家里走去，虽然雨还在下着，但是我的心里却是暖洋洋的

篇5：师生之间的爱作文500字

她是我曾经的语文老师，虽然我们已经分开了，但彼此的记忆和气息，仍留在对方的心中。我知道她是一位爱学生的好老师。一双明亮的眼睛，不时闪烁着的双眸，使老师沁入人心的笑容更动人。她今年三十岁左右，但她却保持着一颗年轻活泼的心。老师还拥有着优雅的气质，叫人一见难忘，深厚的文学功底，又将她渲染得更美丽。

她教会了我们很多：诚实、善良、自信、坚强、努力……

一个下着倾盆大雨的黄昏，同学们打着伞陆陆续续的走出学校，路上的行人也打着伞匆匆的走去。从楼上往下看，那伞犹如一朵朵盛开的花，开满整个世界，五彩缤纷。伞下，还有雨滴溅起的小小水花，落在地面破碎般的溅开了，它们在伞下开放，花中含花。回过神来，空荡荡的教室里只剩下我一个人了。要问我为什么不走?因为我没伞，家长也没来接我。我就像是一个被抛弃的孩子，孤单的在教室里发愣。窗外雨越下越大，硕大的雨滴打着翠色欲流的树叶，发出“飒飒”的声音。突然，不只是谁在后面拍我了一下，我兴奋地转过身，以为是妈妈来接我了，可结果却给我泼了盆凉水。“原来是语文老师啊。”我失落极了。她向我问明了原因，思索了一会说：“走吧，老师有伞，送你回家。”我看了看表，已经六点多了。“如果麻烦老师送我回家，我到家后，老师再走回家那就该八点了。他家离我家太远了。况且老师还发着高烧，他是带着病来给我们上课的，这种精神是多么伟大啊!不行，绝不能麻烦老师了。”老师看我的表情，好像读懂了我的心思。他说：“你先打着我的伞回家吧，正好老师还有作业没有改完，等我改完后和隔壁的王老师一起回家，我们俩顺路”。“可是……”。“没事，快回家吧天都黑透了”。没等我说完，老师就先下嘴为强了。她一边说一边硬把伞塞到我手中，然后扭头匆匆走了。第二天上学来，只见老师的脸更加苍白，后来才知道根本没有什么隔壁的老王师，她是淋着大雨跑回家的呀!顿时，泪水涌出了眼眶。

那年考试，语文考得很失望，是我出世来学习方面受到的最大的打击了。走进老师办公室，我觉得语文老师肯定要批死我。我静候着上天的安排。但结果却出乎我的意料，她非但没有怪我，还鼓励我、辅导我，帮我解决我不会的问题。我仔细地听着，心中充满了感激之情!

在一次次的失望之后，是老师为我点起了希望之光。在一阵阵的伤心之后，是老师抚摸着我的心灵，使它倍受鼓舞。在一次次的跌倒之后，是老师伸出援手，把我从坎坷的路上拉起来。在我遇到困难想要放弃的时候，是那个熟悉的人，在我耳边轻轻说道“加油，你是最棒的，要坚持努力啊!”当自卑的时候，老师的一句小小鼓励，就使我充满了信心。

篇6：告别……半命题500字优秀作文

回首2015,喜怒哀乐填满了我的生活,我问自己：“我真的问心无愧了吗?我努力过了吗?每次考试我都认真对待过了吗?”有.期末时的成绩就可以证明我努力过,但是这个成绩会随着岁月的流失,渐渐地“掉色”.不论是“鲜红”还是“乌黑”都已经成为过去了.

人们常说：“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴.光阴好比河中水,只能流去不能回”.我已经成为了一名八年级的学生.望着红领巾,这是一个时间的标志,我已经八年级了.这不正是证明了时间流走了吗?

此时,正在发呆的我,心里空落落的.脑海里突然闪现了一幕幕……新年的时候玩耍的场景,上学的时候在教室中认真地听课,期末考试中得到属于自己的回报.这一幕幕都似昨天发生的,我真想把这一幕幕抓住,但是,他像个顽皮的小孩,早就不知道跑哪儿去了!

篇7：畅想初中半命题500字作文素材

“未来”一个陌生而又熟悉的词语，我们现在正一点一点万向它，“未来”充满幻想而又令担忧的，相信，每个都曾经畅想过未来。

我一个充满梦想而又爱畅想未来的女孩。

“铃铃……”上课了，一个满波浪卷的花纹又载有一幅象征知识深厚的眼镜，站在了讲台上，“她”我们生物李老师。李老师在黑板有力的写了“爱护植物，绿化祖国”，讲道：现在环境破坏十分严重地球的臭氧层忆经被开了一个大口，空气质量也逐渐下聊，我国不仅人均森林面积减少，而且长期以来对森林资源利用不合理，伐优留伤甚至乱砍滥伐，森林生态系统，呈现衰退的趋势，水资源污染严重并随着人们的浪费也在逐渐减少。

这使我不由的畅想起来在10年以后，翠绿的小树随处可见并且许多人都退耕还林，在树上的小鸟还在高兴地唱着歌曲，优美动听，一切都是那么美好，空气也新鲜，污染也减少了。可爱的地球在小树与我们的呵扩下，显得格外精神充满活力。我回到向年后的宿舍，王林铃正在洗衣服，酒了一地水，“哦”这真是个头疼的问题，虽然减少了水污染可洗衣服不免要浪费很多水呀!于是我脑筋一动，在那里做图纸，并找了几个伙伴谈论研究。做一台新型洗衣机，超大容量并只有2杯水，一分、十分……几天过去了，经过不懈努力，终于研制出来了，我们把这申请专利，几天以后，就上市了，得到广大民众好评，并且减少了水的浪费，现在我们的家园是如此的美丽，小涓水秀，人杰地灵。我不由的说了一声，20XX年就是好!“干吗呢”李老师用惊怪的眼神看着我原来是我们畅想未来，现实的这种天南地北还没实现啊!

篇8：师生故事500字初中作文

记得我刚进校门时，年仅才6岁，我第一次来到既陌生又充满快乐的地方，感到一切皆是崭新的。当妈妈带着我背着书包，领了新书，我心中荡起无限的愉悦。铛铛铛，上课铃响了，妈妈要走了，我死活不愿意，虽然大声哭起来，但也无济于事。妈妈走了，老师来了。这时，朱老师笑嘻嘻的走到我的面前，便蹲下身子，抚摸着我的小脑袋，问我叫什么名字，并掏出了手帕擦了擦我腮边的泪珠。拉着我的小手，仿佛妈妈又回来了。我望着她笑了，她望着我也笑了，我笑得如此腼腆，她笑得那样真情，就这样，她带领我们走过五个春夏秋冬。既像我们的妈妈，又是我们的数学老师。每次上课，从不让学生做小动作，注意力绝不准分散，要求相当严格。

那一次我由于早预习完了“统计”，感到内容非常简单，就在桌子下面看起了小人书。看到入神，虽然我用书本遮挡我的脸，却没有躲过朱老师的慧眼。就连朱老师喊我的名字让我回答问题时，我全然不顾。“聚精会神”地在欣赏小人书中的精彩片段呢。其结果被朱老师逮个正着，挨了一顿批评，语气颇重，那小人书自然也被没收。我当时很委屈，发誓不再理她，也不认真听她讲课了，一连几天上数学课我总是懒洋洋的。下课了见她走过来，我就连忙躲开，她似乎发觉我的心思。终于有一次，让把我叫到办公室，还亲自搬了椅子让我坐下，问我还有什么想不通，又说我十分聪明只要我用功学习，以后一定有出息的。我虽然记不清她当时还说了一些什么，但总之我哭了，她好言劝慰。我含着泪接过朱老师微笑着递过没收的小人书。在接书的一刹那，我哭出了声，哽咽着，心里的滋味只有我知道。

篇9：初中生写消息的命题作文500字

6月15日中午，双山岛上烈日炎炎，几个双休日在家的小朋友正在建设中的双山小公园内嬉戏玩耍。

追逐打闹中，在九曲桥上玩耍的双山中心初中(3)班的季龙翔小朋友脚底一滑，不慎掉入水中。这一突然发生的危险使小朋友们手足无措，环顾四周，又找不到大人。“我会游泳!”只见(1)班丁晓斌小朋友“扑通”一声，跳入2米多深的水中，紧紧抓住正在下沉的季龙翔小朋友。但终因力气太小双双沉入河底。小朋友们大声哭喊，惊动了在附近开店的个体户周兰兴，他即刻奔向出事地点，顾不上脱衣服鞋子就跳入水中，先后把两个孩子救上岸。这时，两个孩子均已停止呼吸。在闻讯赶来的人们的帮助下，两个孩子被送往双山医院，医务人员全力抢救。可惜，因溺水时间过长，季龙翔小朋友没有救活。丁晓斌小朋友经过12小时的抢救终于清醒过来。他的第一句话就是：“他有没有死?”当医生告诉他季龙翔小朋友已离开了小伙伴时，丁晓斌十分难过。

丁晓斌舍己救人的英雄事迹在江中小岛迅速传开，有关他的感人事迹一串又一串。他热爱劳动，本学期每天两次教室洒水搞卫生，他一个人主动承担下来，没有拉下一次;他乐于助人，一次就捐献了3个书包、2套衣服给贫困地区的小朋友;平时，他常把自己的学习用品分给班上的特困生。