2015年环境教育活动总结

2015年环境教育活动总结（通用14篇）

篇1：2015年环境教育活动总结

让学生享受“灵溪文化”理念下的科学教育成果

常州市新北区罗溪中心小学

学校践行“敞海纳之怀，行溪水之路，育上善之德”办学理念，是2015年青少年科学调查体验活动全国推广示范单位，江苏省科学教育特色学校，江苏省青少年科技教育协会会员单位，江苏省青少年科学调查体验活动先进集体，江苏省青少年科技活动五星级先进集体，创建了江苏省青少年科普活动室，常州市优秀实验室，常州市示范图书馆。连续六年获得了新北区青少年科技活动优秀组织奖。

一、领导重视，规划先行，加强投入

学校把科学教育活动课程的设计与实施工作提到学校的重要议事日程。科学教育有详细的三年发展规划，每年有计划，有总结。校长、教科室、教导处、科普基地的科技工作人员、校外科技辅导员组成的科普活动领导小组做好组织、协调、检查、督促等工作；各年级组长把科普教育活动作为年级考核的重要方面。学校积极组织教师参加省市区青少年科协组织的培训和各类活动，派出科学老师参加省青少年科协组织的科技辅导员培训，每月参加市、区的科技类培训活动。学校建有科技俱乐部，里面有两个标准化实验室，两个台式科技馆，一个劳技制作室，一个科技标本室，2015年又成立了“柳老师科学工作室”。在各项科普实践活动、参观、学习、基本建设等项目中，每年都要投入资金近10万元。

二、重点突出，课程规范，措施扎实

1、建立了活动化科学教育校本课程体系。

注重抓学科渗透，做到科学教育“学科化”。积极推进小学科学课程的全面实施，切实加强科学课程的实验教学，按规定开齐上好所有科学实验课并分组安排实验。注重在相关学科中强化和渗透科学教育，引导学生树立科学精神和掌握科学方法。利用学校、社区教育资源和有关学生家庭资源，开发了校本科普教育活动课程《科技种植》《国防教育》《手工制作》，形成了校本课程活动化教学模式、评价体系，并在实践中不断地完善。每年一度的科普宣传周，全国科普日，校园科技节，青少年科学调查体验活动，学校都组织主题鲜明的全校性科普活动，效果明显。

2、学校的科技教育活动呈现逐步深入的态势。

从“我们与科普同行”，到“科普伴我成长”，到近几年的“科普我能行”，踏踏实实地引导学生从课堂走向大自然，走向社会，开展调查、访问、实践研究等科技实践活动，科技实践活动已经连续十三届获得全国、省、市青少年科技创新大赛一、二、三等奖。积极参加由中国科协、教育部、发展改革委、中央文明办、共青团中央共同组织开展的青少年

科学调查体验活动，学校隆重举行了启动仪式，向各班发放了活动手册，向全体师生介绍青少年科学体验活动的特点，并对活动进行了精心的布置，使全校学生以多种形式积极参与到了科学调查体验活动中，不断提高了创新精神和实践能力。

3、学校科技俱乐部组织的活动多，内容新。

依托科技俱乐部，学校组建了科技实践活动小组、国际数棋、航模、魔方、电子绘画等兴趣小组，成绩明显，现已成功举办十二届“小叮咚在行动”科技节活动。科技节中精心组织学生参加 “纸牌塔高、创意手工制作、纸系列比赛、卡通动漫设计、师生科普知识竞赛、七巧板拼图、国际数棋、电子小报、牙签高塔、吸管搭高、纸牌承重、科学幻想画、科普展览、科学小论文”等生动活泼的科技活动；邀请科技工作者来校做科技专题报告、科普讲座；进行科技小发明、科技小制作比赛，形成的优秀作品参加青少年科技创新大赛。组织参观少年宫、科技馆、恐龙园、天目湖、民航站，到健康生态园、新北区质量监督局等科普实践基地开展社会实践；每学期组织学生观看科普图片展、科普影视片两次；学校的黑板报、宣传橱窗、红领巾小广播都设立科普专栏。

三、专业引领，知人善用，成绩显著

2015年，学校获得了“青少年科学调查体验活动全国示范单位”“新北区青少年科技教育活动先进集体”常州高新区“2015嘉壹度大众创新奖”等三项科学教育学校集体荣誉；培养了“全国青少年科学调查体验活动优秀教师”“江苏省科技创新大赛优秀科技辅导员”“江苏省优秀中小学科技辅导员”等优秀科学教师群体；开展的体验调查活动“变废为宝，资源再生”（教师类）“垃圾回收，变废为宝——罗溪镇家庭日常生活垃圾处理情况调查”（学生类）分别获2015年青少年科学调查体验活动全国评审二等奖；开展的科技实践“节粮我能行”科技活动获江苏省第二十六届青少年科技创新大赛优秀科技实践活动二等奖；“查找污染源头，打造绿色家居”获常州市第二十七届青少年科技创新大赛科技实践活动二等奖；辅导80多位学生的科技类作品、活动在大赛中获奖；科学研究课题《新农村建设背景下综合实践活动课程资源库建设的实践研究》在江苏省科学教育研究“十二·五”规划专项课题结题中获三等奖。科学教师们积极反思，提升研究水平。每年有20多篇论文、科学活动案例在《江苏创新教育》《小学科学》《创新时代》《科学大众》《江苏科技报》等报刊发表或在各级各类评比中获奖。科学教育新闻在《科学大众》《江苏科技报》发表，“罗溪中心小学第十二届科技节活动正式开幕”获常州市“阳光心港”优秀稿件。

在新一轮科学教育特色发展中，我们仍将坚持以人为本的理念，以全面提升学生的科学素养为前提，我们希望通过新一轮的特色项目建设，使罗小的科学教育更上一层楼。

篇2：2015年环境教育活动总结

为贯彻落实郁南县教育局、镇委关于 2015 年开展纪律教育学习月活动意见要求，我校认真组织开展了纪律教育学习月活动。通过开 展纪律教育学习月活动，进一步加强了干部职工的政治思想、组织纪 律和党风廉政建设，保证和促进各项工作任务的完成。现总结如下：

一、加强领导，明确要求 在纪律教育学习月活动中，以“守纪律、讲规矩、做表率”

为主 题，深入开展思想道德教育、宗旨教育、纪律教育、党内法规教育和 作风教育。把纪律教育学习月活动和“三严三实”专题教育活动以及 民主评议政风行风“回头看”活动紧密结合起来，通过教育学习，进 一步提高党员干部、广大教职员工的廉洁从政（从教）意识，强化组 织纪律观念，增强贯彻执行制度方面的自觉性，认真解决存在的突出 问题，积极营造不敢腐、不能腐、不想腐的良好社会氛围，为建设幸 福高山教育提供坚强有力的纪律保障。为了确保纪律教育学习月活动 的顺利开展并取得预期效果，采取了四项措施： 1.成立了纪律教育学习月活动领导小组。为了更好的实施纪律教 育学习月活动，加强对开展纪律教育学习月活动的具体领导我校成立 纪律教育学习月活动领导小组：谢天才校长为组长，黄小林副校长为 副组长，全体党员为成员。积极领导组织本次纪律教育学习月活动的 各项活动。2.制定并组织实施了《2015 年纪律教育学习月活动实施方案》。《方案》对开展纪律教育学习月活动做出了周密部署，明确了标准要 求，为活动的顺利开展提供了行动指南。3.召开了纪律教育学习月活动动员大会。4.结合工作实际制订了相应的教育学习计划安排。同时，对开展 纪律教育学习月活动提出了“四个落实”和“四个一定要”。“四个落 实”是：时间落实、内容落实、领导落实、检查落实； “四个一定要” 是：一定要把学习贯穿整个纪律教育学习月活动，一定要坚持对干部 职工进行警示教育，一定要把解决党风廉政建设、作风建设方面存在 的突出问题和群众反映的热点难点问题贯穿于纪律教育学习月活动 的全过程，一定要解决一两个突出问题，让群众看到纪律教育的实际 效果；四是组织学习观看反腐败警示教育专题片，使纪律教育学习更 有针对性和生动性。

二、思想明确，教育内容丰富 本次纪律教育学习月活动的主题是： “守纪律、讲规矩、做表率” 和“三严三实”。通过开展思想道德教育、宗旨教育、纪律教育、党 内法规教育、作风教育和尚德养廉教育，夯实党员干部和教职工的廉 洁从政思想基础，强化组织纪律观念，弘扬优良作风，保持清廉本色。

1、开展思想道德教育。认真学习贯彻总书记系列重要讲 话、王岐山同志的重要讲话以及省、市和区有关领导的重要讲话精神，深入开展社会主义核心价值体系教育，引导广大党员干部树立正确的 世界观、人生观、价值观、利益观，定准人生坐标，辨别是非善恶，认清荣辱功过，明白爱憎美丑，正确对待名利得失，始终保持政治立 场上的坚定和思想作风上的纯洁。

2、开展党的宗旨教育。紧密结合“三严三实”专题教育活动有 关要求，进一步教育党员干部树立群众观点，倾听群众呼声，反映群 众意愿，集中群众智慧。时刻把群众利益放在首位，急群众所急，切 实为群众办实事、解难事、做好事。教育引导党员干部，切实转变思 想作风，工作作风和领导作风，进一步密切党群干部关系，以严谨的 工作态度，务实的工作作风服务群众。

3、开展党纪政纪法纪教育。认真学习《中国共产党章程》等相 关法律法规，教育引导党员干部严格执行党章的规定和廉洁自律的相 关规定。大力加强思想道德建设，正确行使权力。结合“抓规范、抓 作风、促成绩”的要求，完善各项制度，切实解决党员干部在规范办 事、党风党纪方面存在的突出问题，从源头上预防和治理腐败。教育 引导教职员工认真履行职责，规范从政从教行为和道德操守，做到依 法从教、廉洁从教。

4、开展尚德养廉教育。结合廉洁文化“一进一主题”活动，大 力推进廉政文化进校园、进班级活动，把培育廉洁价值理念与社会主 义核心价值观教育有机结合，在全校范围内大力开展尚德养廉教育活 动，倡导人人读廉洁书籍，营造风清气正、干净干事的良好氛围。

三、通过教师节评优评先树立表率 表率就是榜样，是标杆，通过教师节评优评先活动，引导教职 I “向先进看齐”。让学先进，争做先进，多实干成为风气。学校行政 领导要做党员的表率，党员要做普通教师的表率，先进教师要做广大 教职工的表率，从而使党的形象就树立起来了，党的威信就提高了，凝聚力也自然提高。

四、主要成效

1、开好开学纪律教育动员会。8 月 23 日，我校召开了纪律教育 学习月动员大会，全体干部职工参加了会议。学校召开动员大会后，能以纪律活动月为中心，带动全体教职工加入到学习行列。通过学习大家对学纪学法的意识和自觉性都增强了，形成了氛围。

2、通过开展形式多样的教育活动，加强了领导班子自身建设，加强了教职工的思想政治觉悟。使全体教职工进一步增强责任感、使 命感，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、教育月活动进一步促进师德师风建设工作。自开展教育活动 以来，通过树典型、写学习心得体会等活动开展，学校的学风变浓了，教风变好了。全体教职工更加团结务实，艰苦拼搏，为我校教学质量 不断提高立下了汗马功劳。

4、坚持边学边教，增强反腐倡廉责任感和使命感。在纪律教育 学习活动中，我校除了结合工作实际加强理论知识学习外，还在实际 工作中下功夫，尤其对师生反映强烈的热点难点问题上出实招硬招，使教育活动真正取得实效。

五、今后工作打算

1、继续加强教育学习。当前和今后一个时期，将继续以“守纪 律、讲规矩、做表率”为主题，加强学习，不断提高思想认识，时刻 对照“四大纪律，八项要求”，以提高执政能力和拒腐防变能力；广 大党员干部要把反腐倡廉教材作为自我教育的重要内容来学习，进一 步解决在思想、组织、作风上存在的突出问题，不断提高自身素质。

篇3：2015年环境教育活动总结

1 玉米高产创建实施情况

1.1 玉米高产创建实施情况

界首市玉米高产创建实施面积超过4 666.7 hm2, 设置7个万亩示范片, 在全市5 个镇, 15 个行政村, 农户26 194 余户, 落实补贴资金100 万元。

1.2 玉米生产形势和高产创建实施成效

界首市2015 年的玉米播种期较常年略有推迟, 整个生育期将往后推迟1 周左右。由于播种时, 土壤墒情较好, 玉米出苗非常整齐, 在整个生长过程没有出现大的涝渍灾害、旱灾、高温热害、病虫危害、倒伏等, 各类作物生长情况明显好于上年。8 月中下旬天气较好, 灌浆速度加快, 粒重增长较快, 9 月界首市以晴到多云天气为主, 对玉米灌浆有利, 加之病虫害防治及时, 危害较轻, 生长正常, 在新技术推广方面大力开展玉米高产创建、测土配方施肥、病虫害专业化防控等重大项目, 优质高产新品种面积扩大, 各项技术措施到位率提高, 全市2015 年夏玉米播种面积3 万hm2, 较上年 (2.77 万hm2) 增加0.23 万hm2, 预计单产8 541.0 kg/hm2, 较上年单产 (7 740.0 kg/hm2) 增加801.0 kg/hm2, 总产较上年 (21.5 万t) 增加4.1 万t。 其中4 个整建制万亩玉米高产创建示范区平均预单产10 993.5 kg/hm2, 比全市平均单产 (8 541.0 kg/hm2) 增加2 452.5 kg/hm2, 增长28.7%, 并涌现出一批高产典型村和高产地块。如芦村程楼行政村、田营李相行政村, 玉米单产分别为12 490.5、12 162.0 kg/hm2。 田营李相核心示范区6.67 hm2, 平均单产10 879.5 kg/hm2, 芦村程楼核心示范区6.67 hm2, 平均单产10 845.0 kg/hm2。

2 实施玉米高产创建的五项关键技术

5 项关键技术是推广玉米高产技术体系的核心, 是玉米高产创建实施的主要内容和关键支撑。以“三推”和“三节”技术为工作重点, 促进玉米产能稳定, 品质提高, 效益增加, 提高玉米生产的可持续性。

2.1 选用良种

选用了优质高产品种中单909、隆平206、登海605 3个品种, 占总播种面积的85%以上。

2.2 科学播种技术

①适期播种, 培育壮苗。2015 年夏种由于土壤墒情好、播种及时, 因此6 月18 日前高产示范区基本播种结束。②机械播种。推广机械播种, 全市机播面积达100%。

2.3 科学施肥技术

根据土壤养分化验数据进行科学配方施肥, 采用增施有机肥和N、P、K配合施用的原则, 一基施, 两期追肥, 后期叶面喷肥。基施有机肥45~75 m3/hm2, 施玉米控施肥 (28-9-8) 750 kg/hm2, 大喇叭口期追施尿素375~450 kg/hm2;灌浆期追尿素75~105 kg/hm2。中后期叶面喷有机无机复合肥;全市配方施肥面积2.33 万hm2以上。

2.4 病虫草害综合防治技术

全面推广应用包衣种子, 重点推广了性诱剂和热雾机防治玉米病虫害新技术, 并进行统防统治。注重玉米螟的防治, 加强玉米锈病、玉米叶斑病的监测预报, 及时预防, 由于预防和防治措施得力, 2015 年玉米病虫害发生得到有效控制, 维护了玉米正常生长发育[1]。

3 主要工作措施

在玉米高产创建实施工作中, 界首市结合基本市情, 突出抓好了如下7 个方面。

3.1 加强领导建立组织

为做好玉米高产创建工作, 将各项技术措施落实到位, 市政府成立了玉米高产创建工作领导小组, 对玉米的高产创建工作进行智慧;市农委成立了技术指导组, 对玉米高产创建进行技术指导, 同时市农委组织20 名农技特派员, 包点到攻关片、村, 开展全程技术指导服务。

3.2 科学规划, 合理布局

按照农业部的统一要求, 结合界首市当地的情况, 2015年在田营、砖集镇、泉阳镇、光武镇、芦村镇建立7 个玉米万亩高产示范片, 在王集、光武、东城、靳寨等建立19 个玉米千亩示范片, 在18 个乡镇街道建立百亩示范田超过100 个。由于示范片土壤养分水平高, 连片规模种植, 栽培技术水平高, 交通便利, 示范效果好。

3.3 及时制定技术方案, 实施方案

根据界首市高产创建的布局、规划, 针对不同乡镇土壤的类型、养分状况、栽培水平等, 制定详细的技术方案以及实施方案。

3.4 明确责任, 各司其职

为促进高产创建工作取得成效, 市领导带头包联到乡镇, 乡镇主要负责人为万亩玉米高产创建示范片的责任人;乡镇干部包点到村;市农技推广中心技术人员包点到乡镇, 乡镇农综站技术人员包点村, 确保市、乡2 级技术人员服务指导到田间地头, 各项技术措施得到切实落实[2]。

3.5 规范实施, 落实 “七个统一”

技术指导组通过调查、分析和筛选, 玉米高产创建主要选用隆平206、中单909、登海605 等品种, 每个示范片均使用一个品种。

按照“五有”的要求, 界首市各高产创建片都制作了高标准的固定标牌, 标牌内容规范。在技术上实现 “七个统一”, 即统一技术方案、统一配方施肥、统一供应良种、统一机械播种、统一贴茬免耕秸秆还田、统一播期播量、统一病虫草防治。

3.5.1 完善技术方案。夏种前, 农委组织各乡镇种粮大户, 召开玉米生产座谈会和经验交流会4 次, 总结界首市历年来高产经验;组织农业、农机、水利方面的专家, 专门召开高产攻关技术座谈会4 次, 分析、研究生产中存在的问题, 制定切实可行的措施, 修订完善玉米高产攻关技术方案。

3.5.2 加强技术培训, 推广综合配套增产技术。在高产创建活动中, 我们坚持以科技为先导, 强化适用技术的推广, 以达到提高玉米生产科技水平的目的[3,4]。夏种前, 界首市组织技术培训团, 深入乡、村对农民进行培训, 加大技术培训力度, 继续完善“三级技术培训”的方式, 即市培训到技术骨干、乡镇培训到村、村培训到户, 同时与“阳光工程” “测土配方施肥项目”等项目的培训相结合。共举办市、乡、村3 级培训100 余期, 受训人员达6 余万人次, 基本上实现村村办班, 户户受训, 人人受益。

3.5.3 加强典型示范, 推动攻关活动全面开展。坚持主要领导“抓三田”的做法, 充分发挥典型带动和技术辐射的效应, 推动大面积生产。市、乡、村主要负责人和分管人员分别抓万亩方、千亩示范田、百亩指挥田。针对防除杂草、播种、苗肥与穗肥施用、抗旱保苗等开展10 余场现场会, 针对玉米抗旱工作, 分片进行现场会, 为各项技术措施的落实奠定了基础[5,6]。

3.5.4 强化 “四情”监测, 提高田间管理水平。 从夏种开始, 界首市规范墒情、苗情、灾情、病虫情“四情”的监测, 做到“五定”, 即定点、定人、定责任、定时、定期会商, 保证信息能够及时上报和发布。

3.5.5加大宣传力度, 促进全员参与。利用网络、光盘、电视、广播、农民培训会等宣传高产创建措施的重要性、紧迫性及“高产创建”技术, 在全市形成全员参与高产创建的氛围。

3.5.6培育大户, 建立专业合作社, 创新服务体系。在高产创建活动中, 界首市寻找农技服务新的方法、形式, 发挥农业产业化龙头企业的带动作用, 实行“技术+企业+基地+农户”的运作模式, 通过物化补贴, 将玉米生产的关键技术应用到高产创建活动、示范区农户中, 采取资金、农资、技术的统一, 确保各项技术统一实施。另外, 界首市还成立了农机、植保等专业合作社, 重点对高产攻关示范田进行产业化统一服务, 确保田管技术达到几个统一, 高标准落实到高产创建示范区。

3.5.7 登记造册, 做好档案管理。 专人管理档案, 并将高产创建活动文件、方案、花名册、专家及技术人员工作日记、资料等, 分门别类进行归档管理, 为高产创建经验总结提供依据。

3.5.8 建立 “六个一” 长效机制, 每个示范片选出1 个带头人, 培养10 余个示范户, 探索界首市玉米栽培的适宜技术模式, 建立了1 个农民专业合作社、一支植保专业服务队, 引入了龙头企业丰絮种业公司、翔云面粉厂等, 从而提高农民收入, 促进玉米高产创建目标的实现。

3.6 加大资金投入, 物化补贴到位

上级下拨的高产创建资金全额用于玉米高产创建工作, 同时整合测土配方施肥项目资金、上级下拨抗旱资金、高产高效万亩吨粮田建设资金等用于高产创建。采购玉米控释肥、除草剂1 000 t、12 000 袋等, 增加抗旱资金1 000余万元, 补贴玉米高产创建示范片、核心示范区, 保证了关键技术措施的落到实处。市财政还设立农业奖励基金150万元, 其中20 万元用于高产创建以奖代补。

3.7 加强督查考核, 奖先罚后

从夏种准备开始, 对玉米播种、杂草防除、苗情管理、苗肥施用、抗旱、防治病虫害及“七统一”的落实情况进行阶段考评, 分段奖励, 奖先罚后, 并将高产创建活动列为政府年度考核内容。

摘要：介绍2015年界首市玉米高产创建的实施情况、高产创建的关键技术, 总结其主要工作措施, 以指导当地高产创建工作的开展。

关键词：玉米,高产创建活动,安徽界首,2015年

参考文献

[1]丁树峰, 陈培领, 王学欣, 等.玉米高产理论与施肥新观念[J].河南农业, 2005 (8) :35-36.

[2]卢秀芝, 刘国秀, 郑军, 等.我省玉米高产的技术规则[J].吉林农业, 2005 (11) :10-11.

[3]张彪, 姜力, 赵俊兰, 等.夏玉米高产的重要途径:合理灌溉[J].河北农业科技, 2006 (6) :21.

[4]郑丽敏, 牛永锋, 祁国宾.实现夏玉米高产的几个关键措施[J].麦类文摘 (种业导报) , 2006 (5) :31-32.

[5]王春风.影响玉米高产的三大主要因素与防治对策[J].河南农业, 2006 (11) :47.

篇4：2015年环境教育活动总结

为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《广东省发展学前教育第二期三年行动计划（2014-2016年）》文件精神，提升家庭科学育儿水平，营造全社会关心支持学前教育的良好氛围，根据《教育部办公厅关于开展2015年全国学前教育宣传月活动的通知》要求，广东省教育厅开展了丰富多彩的2015年学前教育宣传月活动。

活动一：举行启动仪式，呼吁给孩子适宜的爱

5月19日下午，2015年广东省学前教育宣传月启动仪式在佛冈县机关幼儿园举行。广东省教育厅副厅长朱超华、清远市副市长陈建华、佛冈县副县长黄丽、清远市和佛冈县教育局负责人，以及部分幼儿园教师代表、家长代表、幼儿代表共200多人参加了启动仪式。

全国学前教育宣传月设立于2012年，此次的宣传月是我省开展的第四届学前教育宣传月，主题为“给孩子适宜的爱”。本届宣传月重点针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的问题，组织开展形式多样的宣传活动，从而引导和帮助广大家长理性把握爱的“温度”和“尺度”，遵循幼儿的发展规律，陪伴孩子成长。

启动仪式上，朱超华副厅长向全省的教育行政部门、幼儿园和家长们提出三点意见：各地教育行政部门要精心组织部署学前教育宣传月工作；各幼儿园要以“给孩子适宜的爱”为主题，积极开展科学育儿指导工作；广大家长要更新育儿理念，积极吸收科学的育儿知识，正确把握“给孩子适宜的爱”的方式，有效地理解、倾听、尊重、支持和陪伴孩子。

自2011年实施第一期学前教育三年行动计划以来，广东省学前教育取得了显著的成效，“入园难”问题得到缓解。截至2014年底，全省共举办幼儿园15416所，比2010年增加4255所；在园幼儿数达379.34万人，比2010年增加102.1万人；学前教育毛入园率达到95.67%，比2010年提高13.1%；省规范化幼儿园比例达到60%以上。今年2月底，《广东省发展学前教育第二期三年行动计划（2014-2016年）》正式印发并开始实施。

据广东省教育厅基础教育处副处长张宏伟介绍，第二期学前教育三年行动计划将巩固和扩大一期行动计划成果，进一步落实好关于幼儿园规划建设、师资、管理等方面的工作要求。按照第二期三年行动计划提出的发展目标，到2016年，学前教育资源将满足适龄儿童入园需求，初步建成以公办幼儿园和普惠性民办幼儿园为主体的学前教育服务网络。届时，全省学前教育毛入园率将达96%以上，规范化幼儿园比例达到70%以上，公办幼儿园和普惠性民办幼儿园比例达75%以上，全省95%以上的乡镇建有1所以上规范化公办乡镇中心幼儿园。

活动二：学习《指南》精神，倡导“科学育儿”

5月25日—26日，省教育研究院举办的“科学育儿”家庭教育优秀案例征集工作总结暨学前儿童家庭贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》策略研讨会在广州召开。省教育研究院院长汤贞敏，省教育厅基础教育处处长方树生，华南师范大学、广东第二师范学院、广州大学等相关学科专业的专家学者，与来自全省各地的幼教管理者、教研员、教师代表、家长代表等300多人聚首研讨交流，共谋学前教育科学发展、优质发展、特色发展。

会议对在去年9月省教育研究院组织开展的全省“科学育儿”家庭教育优秀案例征集活动中取得优秀成果的组织及个人给予表彰，并交流研讨有效实施教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》的策略与途径。

会议指出，学龄前的家庭教育对儿童发展有着极其重要的影响和作用，幼儿园保教阶段是儿童从家庭生活逐渐融入集体生活、从家庭教育为主向学校教育为主转化的过渡阶段，在保证幼儿园保教质量和水平的同时，要切实做好家庭科学育儿指导，最大效度发挥家园共育的合力，促进儿童身心全面健康发展。一要加大《指南》的家庭宣传力度，最广泛地提高家长科学育儿认识，普及先进理念和科学方法；二要强化教研力度，提高《指南》的实践操作性，充分发挥应有效益；三要充分发挥家长学校作用，使幼儿园保教与家庭教育和谐一致，实现家园有效共育。

会上，华南师范大学教育科学学院副院长郑福明教授作了《幼儿园贯彻<指南>的家长工作策略》主题报告，并作广东省基础教育课程体系改革研究重点项目“学前儿童家庭贯彻《指南》的策略研究”开题报告。深圳市梅林一村幼儿园园长姚艺、东莞市大岭山镇中心幼儿园园长刘金萍、华南师范大学附属幼儿园家长代表谢子娟介绍了家园合作经验。广州大学教育科学学院学前教育系主任叶平枝教授、广州市天河区教师进修学校高级讲师尤登星分别作《和孩子一起成长》《<幼儿园教师专业标准>背景下的说课》专业讲座。

（本文摄影：郑志军、周锦宜）

篇5：2015年环境教育活动总结

2015年《安全教育日》活动总结

今年3月30日是我国第20个“全国中小学生安全教育日”，我们牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，充分认识加强中小学生安全教育工作的重要性和紧迫性。为切实做好学校安全工作，保证广大师生生命财产安全，维护学校稳定，确保正常的教学秩序，我校认真落实上级安全要求，对校舍、用电器等进行了安全排查，正常教学时间期间，完善了安全应急预案及各类责任书的签定。现将本次工作开展情况总结如下：

一、成立安全教育日活动领导小组： 组

长：王**

副组长：*** 成员：*** *** *** 全体班主任

二、高度重视，迅速启动安全教育及检查工作。

检查落实学校校舍、用电、交通、防火、体育课、部室、上下楼梯安全，教师值班、安全教育、各项预案的落实，召开班主任会、全校学生大会，责任明确到人，落实各项安全要求。

三、活动内容及情况如下：

（1）校舍安全，检查有无漏雨现象，检查门窗玻璃是否完好，是否有松动，是否有反锁门现象。

排查情况：更换个别破损玻璃，其他一切正常。

（2）检查用电线路有无裸露现象，插座是否能正常使用，监控摄像头监控范围尽量达到无死角等。

排查情况：电路安全，监控正常。

（3）检查放学时间，安全分管领导和校警在学校大门口值班情况，学校与部室管理员、班主任、学生签订安全责任书是否落实。对学生家长接送孩子上学放学提出安全要求是否达到要求。

排查情况：上学放学时，值班老师与校警能在学校门口值班，确保了学生

出入校门安全，各类安全责任书均已签定，与个别接着孩子上学的家长沟通，让其负责孩子的安全，完善了部分应急预案。

（4）检查消防安全，对学校的消防设施灭火器进行检查。

排查情况：学校现有灭火器5个，已安放到重要位置。有个别灭火器由于放置时间过久已失效，为了有效利用，学校组织学生进行了灭火器的使用练习，对过期的灭火器进行了及时的更换。

（5）检查营养餐及食品卫生安全状况。是否有接收、保存、发放、陪餐、留样、应急处理制度，是否加强学生的食品卫生安全教育，有无开展食品卫生、防治常见疾病的讲座，是否开展不许学生购买三无零食教育。

排查情况：营养餐各项制度健全，并对学生进行了食品卫生方面的教育，分层管理，责任到人，有效地杜绝了食品不卫生安全事故的发生。

（6）检查体育课加强安全教育情况，体育教师有无安全意识，上课前是否先检查环境安全，上课过程中是否渗透安全知识教育。

排查情况：体育课教师安全意识形态，能经常对学生进行安全及德育教育，在阴雨天气，能在室内对学生进行安全常识教育，效果较好。

（7）检查安全疏散演练是否进行，上下楼梯标志线及警示标志牌是否存在。

排查情况：进行了一次安全疏散演练，楼梯标志线存在，警示标志牌清晰明显。

（8）检查各班安全活动开展情况，周五下午一周安全总结情况。

排查情况：各班均能用班会开展安全教育工作，学生安全意识较强，每周五下午最后一节课全校性的安全总结没有间断，安全资料齐全。

安全工作的落实，是一项长期的工作，我校利用安全教育日这一活动主题，将进一步健全安全工作各项规章制度，强化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

*******小学 2015年3月31日

2015年《安全教育日》活动总结

******小学

篇6：2015年环境教育活动总结

卡迪尔旦

预科教育学院2015年

元旦晚会

活 动 总 结

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预科教育学院2015年元旦晚会活动总结

卡迪尔旦

2014年预科教育学院元旦晚会于2014年12月30日晚18点30分在中南民族大学大礼堂隆重举行。晚会主题为“预你携手，科画青春。”本次元旦联欢晚会在学院领导和老师的大力支持和指导下，同时也在所有学生会成员高度负责下，以及2014级全体同学的积极参与下取得了圆满成功。胜利完成晚会各项任务，顺利推进晚会各方面工作的进程，最终取得晚会胜利结束。感谢所有为本次晚会做出贡献的领导、老师和同学们！现将本次晚会工作总结如下：

一、值得肯定和成绩：

（一）领导重视，组织健全

在晚会筹备阶段，院领导给予了高度的重视，投入了大量的精力。在筹备阶段，辅导员老师召开多次会议，落实、布置、检查筹备情况。元旦晚会当晚，院领导和老师亲临晚会现场，活跃晚会的气氛。另外，本次元旦晚会还根据工作内容，进行了明确而合理的分工，确立了节目审查组，进行多次筛选。正因为有了这样一个工作机构体系和安排，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本次晚会成功举办的首要条件和基本前提。

（二）准备充分、组织有序

晚会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，制订了详细的活动方案，特别是为学生会各部门制定了详细的工作任务，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有

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卡迪尔旦

一个较系统与严密的组织体系，无论是晚会流程安排还是场地的布置，无论是节目表演的编排，无论是后勤保障还是宣传报道，从每个细节入手，都做到了事前有计划、有预案，事中有落实，事后有检查。

（三）内容丰富、规模宏大

晚会在乐队驻唱下拉开帷幕，以民族欢聚，青春飞扬为中心。理科八班带来的小品《更衣室内》，以及文三班同学《Jazzy Girls》等节目使晚会上半场气氛高潮迭起，由六个民族合成的民舞集锦更是把现场气氛推入高潮。青格力同学自弹自唱的一首《故乡》更是让现场观众沸腾。中场互动环节使场上与场下连成一片，下半场《预科，预科》等节目不仅反响好，更反映出学院学生日常生活的良好氛围。而《刀郎舞》使晚会的气氛达到高潮，并最终以文二班与理五班带来的一曲《站起来》结束了本次晚会。此次晚会节目构思巧妙、编排精心，舞台简约大气。从节目的编排、道具、服装、现场环境以及节目表演，形成了一个完美的整体，创造出了令人耳目一新的艺术效果。

（四）会场布置与整理，干净利落

门前拱门地毯的高贵，气球的温馨，盆栽的大气，荧光棒的渲染，无一不给人以欢愉的心情，喜迎新年，在良好的环境氛围里，让各院师生和嘉宾满怀热情地欣赏完这一场视听盛宴。晚会圆满结束后，会场的清理工作干净利落，会场又恢复一如既往的干净与整洁。

（五）排练节目，紧锣密鼓 任务重，时间紧。学生会所有同学利用课余时间组织演员进行排练，虽说条件有些艰苦，但我们的斗志不灭，虽然天气寒冷，但我们

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卡迪尔旦 的激情不减。我们一遍又一遍、不厌其烦的排练，只为让晚会效果更好。各个节目的负责人和负责部门都将担子挑起，督促演员排练到位，做好心理辅导，让她们轻松上场，加之节目演员也积极配合排练，最终将一台可圈可点的元旦晚会呈现在院内广大师生眼前。

（六）节目衔接，有条不紊

由于节目较新颖，舞台效果不错，吸引了同学们的眼球，还引来外系同学观看。整场晚会如行云流水般完成，节目的衔接得当，没有节目断续的情况发生，这是团总支和学生会各部门分工协作、有效地进行节目引导的结果。

二、存在问题和不足：

（一）前期工作完成的不够好，节目准备不够充分，致使筛选的过程中存在众多问题，所以下次再遇到这种大型活动时，我们应提前完成好准备工作，使活动筛选进行的井井有条。

（二）在晚会期间，没有充分协调好各小组之间的合作，致使中场互动环节时间过长，影响了整个晚会的进程。所以应该吸取教训，为下次做好充分准备。

（三）彩排时准备不够充分，工作严重滞后，没有卡准工作人员下班时间,致使到最后三个节目以及乐队设备调试时无法使用话筒、灯光、音效等基础设备，也导致晚会快开始时乐队还在调试设备。所有下次彩排应做好充分准备，卡准时间，保证一切工作按时完成，保证做不到不拖。

（四）晚会暖场时期，大礼堂场内秩序稍微混乱，秩序组没有发挥最

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卡迪尔旦

大职责，场外各班集合严重混乱，班级同学没有准时到达，致使场外出现一定混乱，导致晚会礼仪队不知是本院同学还是嘉宾。因此应严格把控秩序，维护现场的纪律，保证每项工作有序进行。

（五）主持人互动时间超长, 有部分垃圾对话，严重影响现场气氛和晚会预算时间。对主持人进行严格培训，保证互动时主持人即能保证现场气氛又能严格把控时间。

（六）追光组没有完全尽职尽责，有几个很关键的场景需追光跟进，但没有工作人员在岗，对讲机呼叫无人响应。面对此种情况晚会前应召开一次动员大会，明确指明每一组工作人员的负责事项，严格执行工作进程。

（七）没有充分与大礼堂工作人员进行进一步沟通，需话筒电池时，工作人员态度强硬。无奈之下，先后买回来各种牌式的电池共7盒，总算完成任务。

在我们预科教育学院团总支一家人共同努力下，本次晚会圆满落幕。虽然有些地方有小的瑕疵，但优点还是非常值得肯定的。金无足赤，人无完人，我们会继续努力，将我们的活动越办越精彩，让更多的人享受快乐，享受在预科度过的美好时光。预科，每天不一样。

卡迪尔旦 2015/1/5

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预科教育学院2015年元旦晚会活动总结

卡迪尔旦

（附）晚会当天部分照片

篇7：2015年环境教育活动总结

2015年12月9日，在霸州市二小，来自全市14所学校的14名教师参加了心理健康教育教师素养大赛决赛，有一百余人观摩了竞赛，参赛老师准备充分，现场发挥良好。

此次竞赛经过三个月的准备，国办中小学及乡镇文教室共40个单位，各单位经过本单位初赛选拔一名选手参加复赛，教研室魏巍老师对复赛选手进行培训，对各位教师培训后提交的培训心得及活动设计方案进行评选，成绩优异者进入决赛，参加决赛的教师现场说课，决赛邀请霸州市第四中学王海英、霸州市青少年宫邵雅轩、霸州市实验中学王煊、霸州市第十五中学刘红、霸州市第十八中学荣运红几位教学及心理活动课操作经验丰富的教师作为评委，评委在竞赛中考察选手对心理活动课主题的思考及设计理念的表述，考察团体辅导进程的四个环节在活动课中的体现，考察选手自身素养，综合打分之后进行排名，共有七名教师获得一等奖七名教师获得二等奖，另外有二十名教师未能进入决赛但复赛成绩优异的获得三等奖。

这次竞赛取得超出预想的效果，一方面是各位参赛教师的认真准备积极参与，另一方面是各单位的大力支持，尤其是四中及十八中的两位校长，一直对教研室工作鼎力支持。竞赛提高了各位参赛教师心理活动课的设计水平，通过赛前培训及教师的观摩学习也厘清了对心理活动课这一新的课程的各种误区，通过竞赛促进了各单位心理活动课教师的交流，推动了心理活动课操作模式在各单位的推广普及。

篇8：2015年环境教育活动总结

到会专家有:中国商业联合会副会长兼专家工作委员会主任刘建沪, 中国商业联合会副秘书长、研究室主任、专家工作委员会常务副主任兼秘书长、高级经济师傅龙成, 中国商业联合会专务、中商商业经济研究中心原主任、研究员刘海飞, 中国社会科学院财经战略研究院研究员、博士生导师宋则, 全国政协委员、香港冯氏集团利丰研究中心董事总经理张家敏, 国务院发展研究中心市场经济研究所所长、研究员任兴洲, 商务部国际贸易经济合作研究院消费与流通研究所副所长、研究员张育林, 中国人民大学商学院教授、博导王晓东, 北京工商大学经济学院教授洪涛, 北京财贸管理干部学院商业研究所所长赖阳, 中国社会科学院财经战略研究院流通产业研究室助理研究员、博士张昊, 商务部流通业发展司处长赵涛, 商务部市场秩序司商务信用处郑文渊, 中国商业联合会副秘书长、中华全国商业信息中心副主任曹立生, 中国商业联合会专家工作委员会副主任邢和平, 中国烹饪协会副会长冯恩援, 中国连锁经营协会秘书长裴亮, 中国商报社社长徐舰, IBMG国际商业管理集团副总裁曾令同, 香港冯氏集团利丰研究中心副总裁林诗慧、高级研究经理陈素贞、集团华北地区首席代表李涛, 专家工作委员会副秘书长曹进堂, 专家工作委员会副秘书长、中国商贸杂志社常务副社长郁迪, 中国商报副总编胡斌。

评审组组长刘海飞、宋则主持专家研讨, 与会专家针对:国内贸易流通体制改革;消费品市场稳中下行, 大众化消费特征突出;受国家大的经济环境及政府反腐力度加大的影响, 2014年中国零售企业年销售增幅继续放慢、走缓;“线上、线下”相互融合, “全渠道零售”成为业态融合与创新的突破口;零售企业渠道下沉进入实质阶段, 超市、便利店向三、四线城市转移;民营快递业进入农村市场, 为电商下乡提供了发展基础;零售大店更加困难, 关店并购明显增多;社区商业迎来发展契机, 居民消费便利度有望提升;“吸客”成为营销核心, 体验消费不断创新;经营方式加快转变, 新生业态频现活跃;受高房租、高人工成本、高能源费用的影响, 连锁企业关店情况依然普遍;全渠道整合速度加快, 大数据理念及相关实践受到更多企业关注;国家酝酿电商经营税收相关政策, 努力营造公平竞争环境等问题, 提出了20多个商业热点相关问题。

篇9：2015年环境教育活动总结

为了全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，全面深化教育领域综合改革，培育和践行社会主义核心价值观，把立德树人的根本任务贯彻始终，切实激发中小学生对优秀课外读物的阅读兴趣，强化广大教师对学生课外阅读的指导，推动读刊用刊活动的广泛深入开展，充分发挥优秀教育期刊的育人功能，经研究，决定举办2015年“新蕾杯”全省中小学师生优秀教育期刊读刊用刊活动。现将有关事项通知如下：

一、读刊用刊活动期刊范围：江西省委教育工委、江西省教育厅主管，江西教育期刊社主办的优秀教育期刊《江西教育》《教师博览》《高中生之友》《初中生之友》《小学生之友》《开心幼儿（画刊）》。

二、读刊用刊活动分组：教师组（含师范类在校学生）、高中组、初中组、小学高段组（5～6年级）、小学中段组（3～4年级）、小学低段组（1～2年级）、幼儿组。

三、读刊用刊活动内容和体裁

（一）教师组参评作品内容

1.阅读《江西教育》《教师博览》的心得体会、意见和建议；

2.谈刊物或其中某个栏目、某篇文章对自己的教育、启发和影响；

3.记叙读刊用刊活动中的人和事；

4.指导学生进行课外阅读的经验和体会。

（二）学生组参评作品内容

1.小学中段以上组

（1）谈刊物或其中某个栏目、某篇文章对自己的教育、启发和影响；

（2）就刊物中某篇文章写读后感或评论；

（3）记叙读刊用刊活动中的人和事；

（4）记叙与刊物有关的其他内容。

2.小学低段组

参评作品可送交上述内容文章，也可送交书画作品。

3.幼儿组

参评作品为书画作品。

（三）其他

参评文章体裁以记叙文、议论文为宜，题目自拟，字数1500以内为宜。

四、读刊用刊活动的组织领导和表彰奖励

（一）本次读刊用刊活动由省教育厅办公室、江西教育期刊社共同主办，由新蕾教育文化传播中心、教博传媒共同实施，聘请有关专家对参评作品进行评选。

（二）教师组按不超过参评作品总数的10%、15%、25%评出一、二、三等奖；学生每组分别设一等奖60名、二等奖120名、三等奖360名。

（三）全省评选36个市、县（区）为活动优秀组织奖。

（四）优秀作品将在《江西教育》《教师博览》《高中生之友》《初中生之友》《小学生之友》《开心幼儿（画刊）》选登。

五、读刊用刊活动的宣传发动和参评要求

（一）各市、县（区）教育行政部门和各中小学（幼儿园）要大力宣传《江西教育》《教师博览》在推进我省深化教育领域综合改革、打造江西教育升级版过程中的舆论宣传主阵地、主渠道作用，大力宣传《高中生之友》《初中生之友》《小学生之友》《开心幼儿（画刊）》等优秀课外读物在教育引导青少年学生培育和践行社会主义核心价值观过程中的阵地、抓手、平台和园地作用，鼓励师生自愿订阅，畅通优秀教育期刊进校园的渠道。要充分做好优秀教育期刊的应用工作，认真组织本市、县（区）教师和学生作品的评选活动，并择优送省教育厅参评。每县（市、区）送参评作品各组不少于10篇（件）、不多于30篇（件）。

（二）参评作品须详细注明县（市、区）、学校（学生作品同时注明年级、班级）、姓名（学生作品同时注明指导教师）。各市、县（区）寄送参评作品时须附汇总表格，并将汇总表格电子稿通过E-mail发送到：xiongzr@163.com （汇总表格可从江西教育期刊社的网站http：//www.jxjyqk.com下载）。

（三）参评作品要求为纸质稿，并贴活动徽标（见《江西教育》《教师博览》《高中生之友》《初中生之友》《小学生之友》《开心幼儿（画刊）》），杂志2015年第7～8期、第9期。各组的活动徽标不能交叉使用。

（四）各市、县（区）将参评作品在2015年10月31日前寄送到南昌市红谷滩新区红谷南大道2799号三楼，新蕾教育文化传播中心、教博传媒收，邮编：330038。

电话：0791-85896109、85896102、85896187（传真）

手机：13979116610、13807095807

联系人：曾宪瑛、熊锦龙。

江西省教育厅

篇10：2015年环境教育活动总结

【篇一】

依据教委办《关于开展201x年镇学前教育宣传月活动的通知》指导，为促进学前教育事业的科学发展，营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园采取积极措施，大力宣传宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》教育理念，明确学前教育的政策方针。宣传普及学前教育的重要性和科学育儿的知识。切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。具体总结如下：

一、成立领导小组

为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了以杨琳琳园长为组长，业务主任颜燕语为副组长的学前教育宣传月领导小组。领导小组的主要任务是：认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促配合全园学前教育宣传月方案的顺利实施。

二、广泛宣传动员

1.宣传的内容：宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前教育管理制度，促进规范办园。重点宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。

2.宣传方式：通过宣传条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣传。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。

三、开展园区活动

1.全园教师集中认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习《指南》情况的考核，促进教师自觉贯彻《指南》精神，提升科学保教能力。

2.向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对《指南》有所了解，了解了3-6 岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学《指南》有利于孩子健康成长。

3.通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解。知道了教育孩子学习与发展的具体方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。

4.幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中观察幼儿在园实际情况，感受幼儿自主个性的成长。

5.分段开展为期三天的“悦动嘉博、演绎梦想”庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个与众不同的节日，既能愉快地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参与到活动中，充分尊重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。

幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。

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【篇二】

我园以学前教育宣传月活动方案文件精神为依据，深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，认真做好我园学前教育宣传月工作。大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保学前教育宣传月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前宣传月活动做如下总结：

一、高度重视，责任到人

领导高度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署审定了学前教育宣传月活动日程和要求，成立了以园长为组长，副园长为副组长，中层干部及年级组长为成员的领导小组，分工合作，积极配合，开展宣传月工作。

二、明确宣传重点

1.大力宣传我市学前教育的发展成果。结合本园的工作实际，展示幼儿园的发展情况;开展丰富多彩的活动展示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步渗透到家长的心中，让广大家长知道普及学前教育的重要性。

2.宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。

3.宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，鼓励家长树立起让幼儿快乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的观念，禁止学前教育小学化。

三、多渠道，全方位加大宣传力度

通过多渠道、多形式开展宣传活动。召开专题会议，制定了幼儿园宣传月的活动方案，根据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式，积极宣传国家、省市学前教育政策;通过家长开放日、家教园地、家园联系册、家长意见箱等途径与家长共建交流的平台，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的各种困惑，树立科学的育儿观念。重点宣传《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象十不准》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。组织开展了幼儿园“庆六一”文艺表演、大班毕业汇演，宣传科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开了以学前教育宣传月活动为主题的全园家长会，家委会会议，介绍规范办园、科学保教的科学办园理念。举行了家长开放日活动，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路。同时通过宣传报道，宣传相关政策，及时报道宣传月的各项活动。

在宣传月期间，园领导带领全体教师深入学习《指南》和《幼儿园教师专业标准(试行)》等学前教育政策文件，进一步提高了教职工的综合素质。组织教师开展教学理论测试、教学案例设计等教学基本功比赛，开展户外游戏设计活动，促进幼儿园户外游戏的有成效开展。开展片区音乐教学“同课异构”活动，增强示范辐射作用，提高幼儿园整体教学水平。除此之外，幼儿园还开展区角活动研讨、青年教师教学展示、交流教学反思、师徒对话等活动，开阔了教师的教学视野，丰富了教师的教学经验，给教师提供了展示自我的平台。

篇11：2015年义诊活动总结

大型义诊活动周工作总结

为深入开展党的群众路线教育实践活动，巩固2014年大型义诊活动成果，切实提高人民群众的健康水平，曲阳恒州医院/肿瘤医院按照市、县卫生局的有关文件精神要求，在院领导的精心部署和周密安排下，我院于2015年9月15日至9月18日，组织一批医德高、业务精、能吃苦耐劳的专家队员到曲阳县大赵邱乡进行大型义诊活动。现将义诊活动情况汇报如下：

一、高度重视，精心部署

我院领导高度重视此次义诊活动，专门召开会议安排部署此项活动，决定由医务科组织临床、医技科室的业务骨干组成了义诊医疗队（义诊科室有内科、外科、妇科、儿科、中医科、五官科、信息科），与本周赴大赵邱乡进行了现场义诊。

二、因地制宜，制定义诊内容

本着贴近实际、贴近生活、贴近群众的宗旨，为了把“服务百姓健康行动”活动的医疗服务做到实处，我院结合我县医疗资源现状和当地疾病谱，制定了紧扣群众需求的义诊内容：常见病、慢性病的咨询、初步筛查、诊断和一般治疗；普及医学常识和健康知识；针对“单独二胎”政策带来的生育高峰，增加产科医疗保健内容。

三、深入实践 群众满意

义诊活动现场，义诊人员井然有序地为群众看病诊治，边诊疗，边向就诊群众详细讲解健康保健知识。还利用空闲时间向群众发放科普宣传资料。义诊人员对高血压、糖尿病、慢阻肺、心律失常、脑梗塞、胆囊炎、肾囊肿、颈椎病、腰椎病、骨性关节炎、白内障、慢性鼻炎、子宫肌瘤等常见病、多发病进行了免费诊疗，共诊疗近260余人，举办了广大人民群众健康大讲堂，发放了医药卫生、健康保健知识宣传资料500余份；现场咨询200余人。此项活动的开展极大地方便了当地群众就医，义诊队员的热情服务、耐心诊治深受广大群众的好评和赞扬。

通过义诊活动的开展，提高了广大人民群众的健康意识，掌握了适用的健康生活常识和专科防病知识，培养了正确的就医理念。同时也真正做到便民惠民，热情服务群众，在提升群众满意度的同时增强人民群众的卫生保健意识，并对改善居民身体健康状况有积极的促进作用。

篇12：2015年唱红歌活动总结

活动总结

今年是新中国成立66周年，也是中国少年先锋队建队66周年。为了增强学生们的爱国热情，弘扬革命优良传统，为唱响爱国、感恩主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的感恩之心。根据学校统一安排，##中心校以及各村完小在建队节前夕举办“颂祖国、感党恩、唱红歌”活动。现将活动情况总结如下 ：

由于各校领导的高度重视、师生之间的密切配合、音乐教师的精心指导，使这次活动非常成功，达到了组织这次活动的目的。在传唱经典歌曲的同时，创建了健康向上的校园文化，使校园文化建设得到进一步的提高。

活动前夕。举行了隆重的入队仪式，一年级239名学生光的加入了少先队组织。随后，1500余名少先队员在队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾映照着红扑扑的小脸，高高举起的小拳头坚定有力，耳畔传来的铮铮誓言响彻云霄„„新队员入队仪式和重温中国少年先锋队队员入队誓词活动，点燃了孩子们心中的爱国热情。

篇13：2015年环境教育活动总结

《通知 》指出 ,各企事业单位要通过广泛 开展质量宣传、质量提升、质量整治和群众性质量活动等, 提高各级领导及员工质量意识, 营造广大员工积极参加质量活动、参与质量改进、支持质量提升的良好氛围,努力提高产品、工程和服务质量,为社会提供优质产品和服务,提升品牌价值,重塑中国石油良好形象, 为集团公司提高质量效益实现稳健发展做出贡献。

各单位要重视质量宣传,充分利用网站、报纸、 杂志等媒体,积极宣传习近平总书记关于推动“三个转变”的重要指示和中国质量(北京)大会精神,积极宣传2015年“质量月”主题和中国石油质量方针目标以及“质量至上”理念,开展质量培训活动,普及质量管理知识,增强质量法制观念,做到“质量月”活动宣传到位、工作培训到位、组织领导到位、思想认识到位。

深入开展质量提升活动, 对上中下游不同类型企业提出针对性要求。各单位要进一步加强产品、工程和服务质量的控制,确保达到质量标准要求,提高顾客满意度和“中国石油”品牌形象。

继续开展质量整治活动。 各单位要利用 “质量月”契机,开展质量隐患排查,梳理质量管理薄弱环节,强化质量控制措施。中国石油将组织对外采油品质量进行专项产品质量监督检查,对部分管道工程、 销售企业在建油库工程进行质量抽查, 对部分设计单位进行工程设计质量检查。

广泛开展群众性质量活动, 通过组织召开质量小组(QC)成果发布会,分析质量事故案例,举办质量培训,开展质量改进、质量攻关、技术比武等活动,丰富“质量月”群众性质量活动内容。

“质量月 ”期间 ,中国石油将 在大庆油田召 开群众性质量活动现场推进会, 通过经验介绍、 学习培训、现场考察、成果发表、领导推动等活动,进一步促进群众性质量活动深入开展。

篇14：2015年环境教育活动总结

“千载美文、筑梦李沧”。日前，李沧区2015年全民阅读活动启动仪式隆重举行。让读书真正走进百姓生活，“通过诵读经典，以文化自信支撑道路自信、理论自信、制度自信”，李沧区委宣传部部长魏瑞雪这样介绍“悦读·悦心”活动的初衷。

自2014年开始，由中共李沧区委宣传部、李沧区文化新闻出版局共同主办以“悦读·悦心”为主题的全民阅读活动成为李沧区委、区政府实施的文化惠民工程的重要举措，为推动李沧的全民阅读产生了广泛影响，成为李沧文化活动的品牌。

以“推动全民阅读，建设书香李沧”为理念，李沧区逐渐形成了“活动板块系统化，活动方式便民化”的举办模式，每年在相对固定的时间、地点举办，活动以阅读为主题，辅以丰富多彩的文化活动。

今年，李沧区开展的“悦读·悦心”全民阅读活动，时间从4月底启动至9月底结束。整个活动主要内容包括启动仪式、“全民阅读六进”活动、“悦读·悦心”主题活动。其中“悦读·悦心”主题活动共有七大阅读板块。

李沧区文新局局长刘从岭告诉记者，“本届‘悦读·悦心’采用《李沧记忆》采访、周末朗读会、图书展销会、阅读大讲堂等多种新颖的表现形式，内容丰富，活动辐射面广。”同时，在活动中还将继续推动硬件设施包括图书馆分馆建设和硬件设备的添置。“计划今年再建5处分馆，努力满足市民就近享受文化服务的需求，扩大李沧图书馆的服务辐射范围，购置11台手机电子图书借阅机，充实图书馆分馆，真正把每一个李沧人吸引到阅读中来，使参与者充分感受知识的力量。”

据了解，9月底，李沧区将对全区“悦读·悦心”全民阅读活动进行总结表彰。