浙江工商大学简介

浙江工商大学简介（通用9篇）

篇1：浙江工商大学简介

浙江工商大学“浙江省大学生科技创新活动计划

（新苗人才计划）”项目管理实施办法

第一条 为推进我校“浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）”项目深入持久开展，规范项目申报、评审、立项、结题等程序，特制定本办法。

第二条 项目管理机构为:

（一）校团委、教务处、研究生部、科研处等四家主办单位联合成立“浙江工商大学浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）”实施办公室（简称“实施办公室”）。校团委主要负责协调与经费管理工作，教务处和研究生部分别负责各类项目的具体组织和日常管理工作，科研处主要负责项目的评审工作。

（二）各学院成立相应的管理组织，制定大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）项目实施细则及切实可行的管理办法和配套政策，负责本学院项目的指导工作，为项目的开展提供包括人才、技术、法律、资金、设备和实验场地等综合资源支持。

第三条 申报条件为：

（一）项目申报人必须是我校全日制在校大学生，项目必须在本省的行政区域内实施。项目可采取个人或团队形式申报，团队每组人数不超过5人。鼓励专业交叉融合。

（二）项目实施周期原则上不超过一年（大学生创新创业孵化项目期限一般为两年）。项目完成时间必须在项目申报人毕业离校前。

（三）申报项目必须包含实质性的科技成果，或者具有一定应用价值和商业潜力的创新创业创意。项目无知识产权归属纠纷。

（四）项目负责人同期主持“浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）”项目数限于一项；作为主要参加人员（除项目负责人外前2位）同期参与承担的“浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）”项目数不得超过两项。

（五）承担在研项目已达上述限定数的，不得参加新的“浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）”项目申报，也不得因申报新的项目而退出在研的项目。

第四条 申报对象为：

（一）大学生科技创新项目。申报对象为全日制在校本科生及其团队。旨在培育一批大学生

— 1 — 创新研究成果。

（二）大学生科技成果推广项目。申报对象为全日制在校本科生、研究生及其团队。旨在培育一批具有一定应用价值和商业潜力的科技成果推广项目。

（三）大学生创新创业孵化项目。申报对象为全日制在校研究生及其团队。旨在搭建大学生创新创业实践的指导、服务、交流平台，为研究生创业提供良好的场地环境、创业指导和培训等相关服务，培育和发现优质的科技经济项目和高素质的创新人才。

第五条 项目申报与审批程序为：

（一）学生申报，学院初审。每个项目均应有指导老师，团队指导老师由1-3人组成，指导老师须有中级以上职称。

（二）学院科技创新领导小组通过公开答辩等形式对初审符合条件的项目进行选拔，再向学校教务处和研究生部分别推荐各类项目。

（三）经教务处和研究生部资格审查符合条件的项目，由学校科研处组织相关专家对项目进行终审。

（四）经公示无异议，或经审查异议不成立的，由校团委报送至“浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）”实施办公室（简称“省实施办公室”）。

第六条 项目立项与管理

（一）省实施办公室将当立项项目下达至学校后，由校团委负责公布。

（二）项目申报人为主要负责人，项目负责人原则上不得更换，对研究项目负全责，组织协调项目组全体成员按期保质保量完成项目研究的各项任务。

（三）学院应定期组织专家和管理人员对项目进行中期或阶段性检查，对取得的阶段性成果和存在问题要高度重视，及时提出整改意见和措施，并不定期向实施办公室汇报项目的进展情况。实施办公室将组织项目专家进行抽查。

第七条 项目结题与验收

（一）项目组在项目结束后，需及时向学校实施办公室提出验收申请，填写验收申请报告，并提交成果报告、相关技术资料等辅助材料。项目完成时间一般应为结题的4月中旬，未到结题的项目递交进展报告。

（二）根据项目研究期限，校科研处组织评委会，对申请验收的项目参照项目申报书及验收申请报告，组织专家对项目实施情况、取得成效和存在问题等进行检查验收。对无正当理由，自

— 2 — 行中断的项目，学校实施办公室将取消该项目计划，追回已拨项目专项经费。对项目管理不力的学院，实施办公室将予以通报并酌情递减下该学院该项目的审批数量。

（三）学校教务处、研究生部分别撰写项目验收报告提交实施办公室，并由校团委汇总后上报至省实施办公室。

第八条 推广与奖励

（一）学院对项目负责人和参与者在学年评奖评优中给予优先考虑；优秀项目经学院认定，可替代部分与专业教学相近的实验或实践课程学分；通过项目结题验收合格的本科生，担任主持人的可记创新学分2分（其他参与成员折半计算学分），也可按学校有关文件规定，代替毕业论文（设计）。

（二）对省内结题验收抽查获得优秀的项目或项目取得重大成果或奖励的本科生立项项目负责人（限1人），担任主持人的可记创新学分3分（其他参与成员折半计算学分）。

（三）学校鼓励浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）团队的成员报考本校研究生，在同等条件下，优先给予考虑。

（四）项目成果取得成果给予相应的奖励，其中研究生参加者可以作为研究生社会实践荣誉称号和社会实践类奖学金评比的重要依据。

（五）优秀的结题项目由校团委优先推荐参加浙江省及全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛。

（六）校团委适时组织成果展或成果交流会。

（七）指导学生开展浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）项目的教师，按照学校有关文件规定，计算教学实绩分，发放奖励津贴。

第九条 项目经费管理

（一）省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）的每个项目的资助额度一般为5000元左右。学校给予项目1：1的配套经费支持（包括前期已提供的校级学生科研立项经费）。由承担项目的学生使用，教师不得使用学生科研经费。

（二）项目经费实行国库集中支付，省财政厅根据实施办公室资助项目立项情况，将项目预算下达到学校。校团委制作项目研究经费使用卡，经科研处、财务处确认后启用。项目立项后先拨付项目经费的50%，项目合格验收后再拨付项目剩余经费。项目经费由项目团队成员共同使用，经项目经费使用者、项目负责人分别签字和项目负责人的指导教师审批签字后报销。其中，论文

— 3 — 版面费报销前需到校团委核实刊物级别（参照科研处相关规定执行）。

（三）经费使用范围为：图书资料费；实验材料费（购置800元以上设备，报销时应作为固定资产在学校备案，离校时须将设备退还学校）；论文发表版面费（本科生项目论文发表在二级以上刊物全额报销，其他刊物报销50%；研究生项目论文发表在中文非核心期刊的版面费不予报销）；调研差旅费；参加学术会议费；打印费；其他与项目研究有关的合理费用。

（四）项目申请人在学院要加强对大学生科技创新资金的管理，专款专用，专户核算。实施办公室对资助经费使用情况进行监督。如发现项目负责人弄虚作假，一经查实，中止项目资助。取消该团队负责人今后申请本计划的资格，情节严重者给予通报批评，并按《财政违法行为处罚处分条例》进行查处。

第十条 本办法由校团委负责解释。第十一条 本办法自发文之日起施行。

篇2：浙江工商大学简介

一、WTO问题研究1.WTO多哈回合谈判的难点及出路 2.WTO与发展中国家的贸易政策 3.WTO与发达国家贸易政策的变化 4.WTO对发展中国家经济增长的影响 5.WTO与贸易保护 6.WTO相关案例研究 7.WTO政策效果研究 8.WTO的保障措施对我国出口的影响及对策 9.如何利用WTO争端解决机制发展我国的对外贸易

二、跨国公司问题研究1.跨国公司对华投资的趋势探讨 2.跨国公司与中国制造业基地 3.跨国公司的东道国战略管理问题 4.5.跨国公司的全球战略问题6.跨国公司在我国的成长与重构 7.跨国公司的生产外包战略 8.跨国公司的财务管理问题

9.跨国公司直接投资对东道国产业集群的影

响

10.跨国公司在华并购的现状与对策研究 11.跨国战略联盟发展的新趋势分析

三、我国企业的国际竞争力问题

1.我国企业走出去问题研究 2.浙江省服务业国际竞争力问题研究 3.浙江省中小企业国际化经营的案例分析 4.国有外贸企业的改革与发展 5.流通产业的国际化经营问题 6.普惠制的利用问题 7.中外企业国际竞争力的差异研究 8.外贸企业核心竞争力问题 9.外贸企业管理

10.浙江“三资”企业的现状分析与思考 11.我国中小企业在国际化经营中面临的困

境及对策分析

12.外贸企业如何应对外汇风险 13.我国企业跨国经营策略研究

四、中国外贸的现实问题研究1.如何应对反补贴 2.我国应对反倾销问题 3.我国外贸应对技术壁垒问题

4.我国的出口退税改革问题

5.我国外贸企业现代企业制度建设问题 6.我国外贸有效竞争体系的建设问题 7.我国外贸政策的未来取向问题 8.人民币汇率升值对我国外贸的影响 9.我国外贸顺差问题研究 10.经济特区发展问题研究 11.我国外贸体制改革问题

12.我国加工贸易面临的挑战与对策分析 13.我国出口商品市场多元化问题研究 14.我国对外贸易结构升级问题研究

15.中国与主要贸易伙伴贸易摩擦问题研究 16.SA8000对我国出口贸易的影响及对策分析

17.中美贸易摩擦分析

五、浙江对外经济与贸易问题研究 1.浙江对外贸易发展战略对策研究 2.浙江农产品贸易战略的选择

3.浙江进出口商品结构优化对策分析 4.浙江发展外向型经济优势与对策研究 5.浙江农产品出口贸易存在的问题与对策研究

6.浙江利用外资存在的问题及对策探讨 7.浙江对外投资存在的问题及对策分析 8.浙江省国际服务贸易发展及前景分析 9.专业市场的国际化发展研究 10.浙江进口贸易的发展前景分析

11.外商直接投资对浙江经济增长贡献的实

证研究

六、中国对外贸易发展理论与政策研究 1.我国国际服务贸易国际竞争力提升对策研究

2.试析我国引进FDI中的技术外溢效应 3.我国引进FDI 与经济发展的关系研究 4.对外贸易与经济增长关系的实证分析 5.我国农产品出口贸易遭遇技术性贸易壁垒的经济学分析及对策研究

6.我国企业对外投资的产业选择策略分析 7.我国企业对外投资战略研究 8.我国利用外资的效应分析

9.经济全球化与发展中国家的经济安全问题研究

10.发达国家对华直接投资战略研究

11.新型国际服务贸易的发展及我国的对策 12.我国出口鼓励政策机制探讨

13.外商直接投资与我国产业结构的优化 14.我国对外贸易政策的未来取向研究 15.技术性贸易壁垒对我国农产品出口的影响分析

16.新型工业化与中国战略性贸易政策的选择

17.经济全球化条件下跨国公司投资战略取向

18.我国中西部地区对外贸易发展战略分析 19.我国服装出口的竞争优势问题研究 20.国际大型零售企业对华投资战略分析

21.中国出口贸易增长方式的转变所面临的机遇和困境

22.中国企业“走出去”战略对我国产业升级的作用分析

23.开放和收入差距的研究

七、贸易政策问题研究1.产业内贸易问题研究 2.战略贸易问题研究

3.对自由贸易保护贸易理论政策的研究 4.布什政府的贸易政策效果评析 5.21世纪全球国际贸易政策的演变 6.贸易政策的经济效果研究 7.亚洲贸易政策的改革

8.新兴工业化国家贸易政策研究

八、区域经济一体化问题研究

1.我国建立两岸三地自由贸易区的利弊分析

2.中国与东盟的经济互补性分析 3.海峡两岸产业与经贸的比较研究

4.我国区域经济合作的趋势与模式研究 5.中国-东盟自由贸易区利益协调机制分析

6.“10+3”框架下的中日韩经济合作问题研究

7.东亚区域经济一体化的现状及前景 8.中国—东盟自由贸易区的国际贸易利益

分析

九、世界经济问题

1.国际储备管理问题研究 2.东亚经济增长问题研究 3.欧盟的对外贸易问题 4.环保与经济发展

5.技术贸易的理论与实践 6.世界能源问题研究 7.欧盟农业政策的改革 8.亚洲经济一体化问题 9.欧洲经济一体化问题

十、国际贸易实务问题研究 1.国际贸易中风险的防范

2.国际买卖合同中的欺诈与防范 3.论出口结汇风险的防范 4.信用证的结算风险及防范 5.我国现行外贸代理制度评析 6.如何看待非市场经济地位的影响

7.经济全球化下我国加快发展国际保理的探讨

8.国际贸易中的结算方式风险比较 9.我国出口信用保险的发展研究

备注：除以上选题外，学生可自选与本专业相关的论文题目。

篇3：浙江工商大学简介

如今,《学生体质健康标准(试行方案)》已在各大高校实施有十余年。然而相关的研究和报道显示大学生群体的体质状况令人堪忧,《2010年国民体质监测公报》结果显示:反映大学生身体素质的几项重要指标如耐力、爆发力、心肺功能等也都呈现出了下降的趋势。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

浙江工商大学08级和09级全日制本科学生进行抽样选取,其中一年级6772人、二年级6361人、三年级6802、四年级6956人。

1.2 研究方法

1.2.1 测试法

测试指标严格按照2007年国家教育部、国家体育总局颁布的《国家学生体质健康标准》中体质健康测试指标要求对学生进行统一的体质测试。体质测试内容包括身体形态、身体机能、身体素质三大方面(选测指标具体见表1)。从测试项目中按分值和权重综合评价大学生的体质状况,并且规定:X﹤60分:不及格;60≤X﹤75:及格;75≤X﹤90:良好;X≥90:优秀。

1.2.2 数理统计法

对测试的数据进行初步整理和筛选,并采用EXCEL及SPSS软件进行统计分析。

1.2.3 文献资料法

查阅相关的著作、国内外文献资料和中国期刊全文数据库、中国知网上的相关文章。

2 研究结果与分析

2 . 1 身体形态指标分析

身体形态是指人体的外部形态和特征,它是衡量人体生长发育的基础指标。目前我国普遍采用的一种方式是将“身高体重分数”(简称BMI分数)作为衡量人体的胖瘦程度以及是否健康的重要指标。

从统计结果看出,无论是08级还是09级的学生,总体上体重偏轻。其中女生有一半以上的人身高体重指数在正常体重之下。反之,男生中“重量级”的比率要远远高于女生。

2 . 2 身体机能指标分析

2.2.1 肺活量体重指数

肺活量体重指数是人体自身的肺活量(ml)与体重(kg)的比值,即每千克体重肺活量的相对值来反映肺活量和体重的相关程度。它的大小能充分反映胸廓大小,肺的弹性以及呼吸肌的力量和身体锻炼水平。[1]

从表2、表3中可以明显看出,肺活量体重指数这一指标的总体结果不够理想,男生普遍在及格线的边缘,而女生则平均分数不及60分。

2.2.2 耐力

耐力即人对紧张体力活动的耐久能力,是人体长时间进行持续肌肉工作的能力,即对抗疲劳的能力。

从表2、表3中可以看出两个年级的学生在耐力项目测试中,从第一年到第四年呈现了下降的趋势,其中男生的波动要较女生更为明显。这说明了该校学生的有氧运动能力、耐力水平还不够理想,三、四年级学生的体育锻炼明显不足。

2 . 3 身体素质指标分析

2.3.1 握力体重指数

握力是反映人体力量素质的指标,特别是反映肌肉总体力量,也反映了神经系统对肌肉的调节能力。通常握力与全身力量成高度相关。并能反映人体的健康状况,握力增长或维持在较高水平时,健康状况就好,相反,健康状况就差。[2]

从表2、表3中可以看出,总体上该校08级09级学生的握力水平是所有测试指标中分数最高的,整体处于良好的状态。与前面几项指标类似,学生的最高分数分别出现在了大一和大二两个学年,其后两年呈减少的趋势。

2.3.2 立定跳远

力量是在体育运动和日常生活中都非常需要的身体素质之一,腿部爆发力是以腿部的力量为基础,对下肢肌肉爆发力进行合理评价,可以综合反映肌肉的耐力情况。[3]

统计中发现,08、09级学生的立定跳远成绩基本上在大学四年呈现逐年递减的趋势,这反映了该校学生缺少在灵巧性和爆发力有关的体育活动的参与。

3 结论与建议

3.1 结论

本研究认为总体上该校大学生体质发展变化的现实呈逐渐弱化趋势。在有关心肺功能的测试项目上尤为明显。

(1)根据分析可以看出,学生体质水平在大三大四两年有明显的下降,这与该校的体育课程设置有直接的关系。教育部规定,大学一二年级体育是必修课,但对三四年级的体育课没有要求。

(2)体育课程的设置不科学,只是注重了专项运动的设置,如:羽毛球、乒乓球、网球、篮球、排球、足球、武术、健美操等,大学生参加体育锻炼全凭兴趣和爱好。

3.2 建议

(1)建议从课程内容,上课频率与时长,选课方式等方面进行进一步的改革与商讨,形成身体基本素质的锻炼与专项运动项目的结合与优化,通过课程教学的方式进一步提高该校大学生的身体素质。

(2)借鉴中小学校的晨练和傍晚的课外活动,督促大学生参加晨跑与锻炼。

篇4：浙江工商大学简介

1911年，创建杭州中等商业学堂，是近代中国最早培养商业专门人才的学校之一。

1980年，国务院批准成立杭州商学院。

2004年，教育部批准更名为浙江工商大学。

7大学科：经济学、管理学、理学、工学、文学、法学、史学。

3个博士学科点、4个一级学科硕士点、37个硕士点、47个本科专业。具有工商管理硕士(MBA)、法律硕士(JM)专业学位和同等学力人员申请硕士学位授予权。拥有外国留学生、港澳台学生招生权。

教育部省属高校人文社会科学重点研究基地：浙江工商大学现代商贸研究中心；

浙江省哲学社会科学重点研究基地：浙江省浙商研究中心；

浙江省省属高校人文社会科学重点研究基地：统计学、企业管理学；

浙江省省级重中之重学科：食品科学与工程；

浙江省省级重点学科：企业管理学、统计学、食品科学与工程、产业经济学、管理科学与工程、金融学、数量经济学、旅游管理；

浙江省省级重点实验室：浙江省食品安全重点实验室。

研究生、全日制普通本科在校生23700余人。学校占地面积1942亩，分为下沙校区和教工路校区。

2008年面向18个省(直辖市、自治区)招收新生6100人(含独立学院)，其中在浙江省有21个专业列入重点批招生；省外有13个省(直辖市、自治区)列入重点批招生。

浙江工商大学是浙江省重点建设大学。学校获教育部本科教学工作水平评估优秀。

北京师范大学珠海分校

2002年，经教育部批准，北京师范大学和广东省珠海市人民政府，在珠海市唐家湾人才辈出的凤凰山、将军岭下，在青山绿水之间，共同挥镐，奠定了北京师范大学珠海分校的第一块基石。

六年来，北京师范大学珠海分校在广东省、珠海市和北京师范大学母校的全力支持下，以最优秀的人才，以创业者无限的青春、智慧和汗水，初步建成了这座可容纳近两万在校生，拥有50余万平方米建筑面积，教学楼、图书馆、运动场、体育馆、学生宿舍及生活配套设施一应俱金的现代化新型大学。

年轻的北京师范大学珠海分校，作为独立学院，秉承北京师范大学的深厚文化底蕴，依托其优质学科资源，着眼于当代经济发展和社会需求，致力于培养具有宽厚人文、科学素养和学科专业知识的应用型普通本科专门人才。目前，学校设有文学院、教育学院、商学院、管理学院、信息技术与软件工程学院、不动产学院、特许经营学院、物流学院、法律与行政学院、国际传媒设计学院、艺术与传播学院、外国语学院、工程技术学院、国际金融学院以及应用数学系等十余所院系，开设36个本科专业以及若干国际课程。

北京师范大学珠海分校生源遍及全国二十余个省(自治区、直辖市)，录取的新生全部来自各省普通本科二批。至2007学年，本科生在校已达17000余人。目前，学校有教职工近1000人，专任教师中具有高级职称者达300余人，具有博士学位者120多人，具有硕士學位者300余人。

篇5：浙江工商大学怎么样

根据2021年武书连全国大学排名榜得知：浙江工业大学排名全国第183位

根据2021年金苹果本科院校竞争力排名得知：浙江工业大学排名全国第141位

根据以上三个榜单得知，浙江工商大学在全国的排名为122~183位，全国有2700多所大学，而浙江工商大学作为非985/211院校能够取得如此成绩，也证明了该校的实力是颇为强劲的，在全国范围内是一所认可度较高的好大学。

师资队伍精良

在师资方面，该校拥有着一支高水平师资队伍，师资队伍中汇集了双聘院士、长江学者、国家杰青、浙江省特级专家、国家“万人计划”、百千万人才工程国家级人选、教育部新世纪优秀人才、全国文化名家暨“四个一批”人才等高层次人才，由此可见该校的师资力量是相当强大的。

专业优势突出

建校百年以来，学校已经培养出了一大批强势专业，目前学校拥有5个国家级特色专业分别为：统计学、工商管理、食品质量与安全、会计学、计算机科学与技术，由于专业实力强劲，实用性高，是当下的朝阳专业，因此这五个专业也成为了广大学子们争相报考的专业。

学科实力较强

在学科建设方面，更是实力非凡，取得了优异的成绩，统计学进入A类学科，工商管理、应用经济学、外国语言文学、食品科学与工程、法学和计算机科学与技术6个学科进入B类，评估结果位列浙江省重点建设高校前列。

农业科学、工程科学、计算机科学、环境/生态学、化学进入ESI全球排名前1%，其中农业科学居前4‰。

浙江工商大学不仅拥有A类学科，还拥有较多的B类学科，在学科方面建树颇丰，作为一所非985/211大学在学科方面甚至强于部分211院校，由此可见该校的实力有多强了。

重点学科

省级优势特色学科：统计学、工商管理

省级一流学科：统计学、工商管理、应用经济学、食品科学与工程、外国语言文学、管理科学与工程 、法学、计算机科学与技术、环境科学与工程、马克思主义理论、信息与通信工程、设计学、理论经济学

省级“重中之重”学科：食品科学与工程

科研成功丰硕

学校拥有一批高层次科学研究平台，多年来学校科学研究和社会服务成果突出，“十二五”其间，学校获国家级项目545项，其中国家社科重大招标项目2项，省部级项目920项;获教育部高校科研优秀成果奖10项，省哲学社会科学优秀成果奖48项，省科学技术奖18项;横向科研项目达3300多项，实力自强毋庸置疑。

★ 中国人民公安大学硕士生招生简章目录

★ 浙江传媒学院招生简章

★ 浙江海洋学院：考研招生简章

★ 浙江财经大学工商管理硕士招生简章

★ 中国地震局地震预测研究所硕士生招生简章

篇6：浙江工商大学简介

第一条为了鼓励团队建设，减少个体绩效考核的压力，在以往团队达标考核实践的基础上，根据学院绩效岗位聘任工作的有关规定，试行团队绩效考核。

第二条鼓励在校级研究所或系内自愿组合教学科研团队，实施团队绩效岗位职责考核。根据实际情况，也可跨所、系组合。每个团队不少于3人，团队成员不受职称和绩效岗位级别的限制。

第三条实施团队绩效岗位职责考核工作，在每个聘期初，由相关人员提出申请，学院平衡和审查后确定，按和聘期进行考核。

第四条团队绩效岗位职责为团队成员个体岗位职责的汇总。学院不再增加其额外的教学和科研工作量，也不再追加相应的岗位津贴。

第五条团队完成其绩效岗位职责，团队成员都视为完成岗位职责，无论其个体单独考核是否完成岗位职责；团队未完成其绩效岗位职责，团队成员都视为未完成岗位职责，无论其个体单独考核是否完成岗位职责。也就是说，加入团队考核，既可以减轻个体考核的压力，也相应承担团队考核的压力。

第六条无论团队是否完成其绩效岗位职责，团队内部都可以按照成员的实际贡献调整其实际的课时津贴和高层次教学科研奖励，并报学院发放。

第七条在一个聘期内，团队成员不得无故退出团队，团队也不再接纳新的成员。

篇7：浙江工商大学经济学院关于组织

2009年大学生暑期社会实践工作的通知（讨论稿）

各班级、团支部、暑期实践队：

为全面贯彻落实党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，更好地服务于构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的发展大局，使广大青年学生在实践中受教育、长才干、作贡献，我院决定组织开展2009年大学生暑期社会实践工作。现将有关事项通知如下。

一、指导思想

以科学发展观为统领，认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《教育部关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神，紧密结合五四运动90周年、建国60周年等重大契机，把“务求实效、推动转型、彰显特色”的工作理念贯穿于实践育人的全过程，拓展实践渠道、创新实践形式，形成实践育人的长效机制，以实际行动迎接浙江工商大学建校100周年。

二、实践主题

践行科学发展、服务和谐社会

三、活动内容

以五四运动90周年、建国60周年、建校100周年等作为契机，扎实推进科技、文化、卫生“三下乡”等品牌服务活动，积极创新服务基层、爱团爱国等主题实践活动，巩固提高“校史寻根”、“带课题下乡”、“职业名人访谈”等特色实践活动。

1、“我与共青团”、“我与祖国”实践计划

以五四运动90周年和建国60周年为契机，各班级同学、暑期实践队可积极开展各类主题实践活动，在实践中大力弘扬五四精神与爱国精神，唱响我校青年学生“热爱共青团、热爱共产党、热爱伟大祖国”的主旋律。

2、“创业富民、创新强省”实践计划

深刻领会省委提出的 “创业富民、创新强省”总战略和“保增长、抓转型、重民生、促稳定、强党建、求实效”“的工作主线，各班级同学、暑期实践队可围绕服务大学生创新创业、青年就业创业见习基地开展实习、见习等实践活动。

3、“服务基层、服务企业”实践计划

2009年是团省委确定的“服务基层年”，各班级、各实践队要坚持眼睛向下、重心下移，落实“两个全体青年”的要求，积极开展形式新颖、富有成效的科技、文化、卫生“三下乡”实践活动，结合学校“低收入农户奔小康工程”对口帮扶工作开展形式多样的支教、扶贫、志愿服务等主题实践。

4、“职业名人访谈”实践计划

鼓励大学生在实践中通过调查、走访、访谈等形式，了解身边成功人士的职业发展历程、创业创作背后的故事以及人生探索的经验教训和人生哲理，用PPT、DV拍摄或人物专题通讯稿形式展示。促进大学生对自己职业生涯规划的思考，在实践中探索自己的规划。

5、“百年商大、校史寻根” 实践计划

2011年学校将迎来百年校庆，各学院要积极开展“知校、爱校、荣校”的归属感教育，通过暑期实践活动收集校史资料、寻访知名校友，为百年校庆营造氛围。

6、“带课题下乡”实践计划

继续巩固、完善“带课题下乡”实践模式，各班级、暑期实践队要依托学院自身优势学科，结合我院“经济杯”课题，积极拓展与对口厅局单位的联系，着重围绕“发挥专业特色、服务转型升级”，广泛动员学院学生，积极开展课题调研和社会调查，把学生课外科技与暑期社会实践结合起来。

7、基层挂职锻炼计划

进一步加强大学生挂职锻炼实践基地建设，积极推动硕士生和博士生志愿服务团社会实践计划。各学院要组织引导入党积极分子、学生党员深入乡村、社区和企业挂职锻炼，在实践中增强大学生服务社会的能力。

四、实施要求

1、高度重视、精心组织

院团总支高度重视暑期社会实践工作，积极争取学院党政领导的支持、成立由学院领导牵头的暑期社会实践领导小组。

各班级、团支部、暑期实践队也要认真做好暑期社会实践的宣传发动工作，鼓励班级各位同学积极参与暑期实践队或自己个人参与到暑期社会实践当中来。

鼓励各同学以各种形式参与到暑期社会实践当中来。参与的方式

分为：小分队模式，个人下企业单位实习模式，个人参与“职业名人访谈”等模式。

2、突出重点、注重实效

院团总支注重点面结合、重点突破，结合自身专业特色、依托对口厅局单位，合理设计好本学院实践活动的主题与形式，分层次、有重点地组建暑期实践团队，在保证实践队伍数量的同时，重点抓好本学院的重点团队。在实践中，要避免形式主义、浮夸作风，真正实现暑期社会实践的阵地化、品牌化、专业化。

3、认真总结、科学考评

团总支认真做好暑期社会实践总结工作，通过各团队报告会、“职业名人访谈”经验交流会、实践工作简报、DV展播、摄影大赛等方式，充分展示暑期实践的成果。学校将进一步完善社会实践考核细则，并把各班级暑期社会实践参率与组织工作纳入到“五四红旗团支部”的考评体系。

4、加强监控、确保安全

加强安全教育和培训工作，有效落实安全责任制。各班级、各实践队要统计好参与人员和联系方式，进行每日实名统计，要为统一组织的实践团队购买人身意外险。同时，要全面、准确地掌握各实践团队的安全信息，及时向团总支上报暑期实践的相关信息。

五：评比及要求

各班级同学、各暑期实践队同学必须填写填写《2009学生社会实践登记表》并附暑期社会实践个人心得总结和社会实践调研论文各

一篇---作为优先进个人和优秀论文评比主要依据（其中若有参加“职业名人访谈”的可用其访谈结果DV、PPT或通讯稿展示作为其实践调研论文）。

考评方式如下：

1：实践小分队考评：

考评时间：8月下旬，定于学校考评前2天，时间另行通知 考评方式：以小队用PPT形式展示自己小队的活动、调研、团队关系、宣传效果等。（活动内容40%，课题调研40%，媒体宣传20%）

经费支持：学院奖根据考评结果和决赛结果视情况给与一定得经费报销。

2：“职业名人访谈”考评：时间定于开学内1星期，考评方式PPT 结合演讲展示，形式可多样。设立专门奖项。（作品同时可参加优秀论文先进个人评比）

3：优秀论文和先进个人考评：时间定于开学1星期内，将根据个人上交实践心得和实践论文进行评比，产生一定比例校级优秀论文和先进个人和一定比例院级优秀论文先进个人（具体比例按校团委公布为准）

篇8：浙江工商大学简介

一、调查过程及方法

1、调查对象

本文以浙江工商大学450名大学生为调查对象。样本数据类别比例如表1所示:

2、调查目的

调查浙江工商大学学生微博开通、使用状况, 了解大学生的网络政治参与度和对社会热点、国家时事的关注度, 探究微博文化对大学生价值判断和行为选择的变化, 并对高校如何积极引导微博文化的正确发展、塑造大学生健康正确的道德价值观提出相应的建议。

3、数据收集和研究方法

本次调查主要采用问卷调查法, 问卷采取随机发放形式, 共发放450份, 回收有效问卷441份, 有效回收率为98%, 并对数据进行统计分析。

二、大学生微博使用状况调查结果分析

1、开通较多、使用较少、新浪为主

在接受调查的学生中, 开通微博的占82%, 但正在使用的只有61%, 在使用微博的学生中 (以下研究数据均以正在使用微博的学生为样本) , 74%属于新浪微博用户。

2、使用频率较高、时间较为合理

有50%的学生每天至少用一次微博, 9%的学生只是偶尔使用;每天使用时间在1小时以下的占73%, 只有1%的学生每天使用超过5个小时, 由此可见, 学生能够理性地控制微博使用时间。

3、使用原因多种, 用途多样, 关注用户范围较窄

学生使用微博的原因, 主要有以下几个方面:有效性强、传播迅速 (80%) , 操作简单、使用方便 (45%) , 平台开放、使用门槛低 (41%) 、可即时发布信息 (40%) 。学生使用微博, 排在第一位的是搜寻自己感兴趣的信息 (59%) , 其次是转载他人动态 (49%) 和晒心情 (30%) 。在关注最多的用户中, 46%集中在自己身边的朋友, 14%在媒体, 而学生社团仅5%, 学生社团的影响力略显薄弱。

三、微博文化对大学生道德价值观影响的调查结果分析

1、基本能够坚持社会正义, 倡导企业诚信

当看到合肥少女拒绝求爱而被官二代毁容的新闻时, 有25%的同学表示会转播并深表同情, 有36%的同学选择转播并表示会继续关注, 25%的同学表示会声讨或呼吁朋友一起声讨“官二代”。针对2012年3.15晚会上麦当劳被曝光的事件, 有54%的同学转播并呼吁企业要诚信经营。

2、自觉摒弃消极影响, 坚持正确观念

随着微博的兴起, “微博控”也开始流行起来。此次调查中尚未发现明显的“微博控”倾向, 当自己发布的信息没人关注时, 有81%的人选择无所谓的态度, 只有4%的人会显得心情烦躁;对于微博上的一些炫富现象, 88%的同学表示毫不在意, 只有4%的人会选择跟风。当“高帅富”与“白富美”在微博上大行其道时, 对于恋爱对象的选择, 仍有94%的同学会选择情投意合的伴侣, 只有4%的人会倾向于“高富帅”或“白富美”。

3、政治关注度不高, 参与度不强

微博为公众的意见表达开辟了新渠道, 为参政议政提供了新模式, 逐渐成为社会舆论监督的新平台和培育公民意识的新力量, 其政治功能日渐凸显。在调查中发现, 学生对政治的关注度并不高。以2012年的两会为例, 每天至少关注一次两会微博信息仅有4%, 从来没有关注过的占61%;在同等条件下, 愿意优先转播时政微博信息的占18%, 远低于明星八卦新闻 (25%) 和朋友的动态 (32%) 。

4、信仰追求呈现多元化

由于大学生缺少理论根基, 世界观、价值观还处于养成阶段, 在网络文化的影响下, 其价值观念日益呈现多元化倾向, 出现思想上的混乱和动荡, 容易形成西化倾向。在看到原铁岭公安局长谷凤杰被双规的微博新闻后, 在被问及信仰追求时, 只有50%的同学选择坚持共产主义, 而33%的同学选择实用主义, 13%的同学选择个人主义, 3%的同学选择追求享乐主义。

四、结论与建议

1、微博文化是一把双刃剑

微博文化的影响具有双面性。一方面, 先进、积极的微博文化能引导大学生正确地认识世界、社会、他人以及自己, 从而帮助大学生在社会生活、政治参与、与人相处和自我协调中做出正确的价值判断和行为选择。另一方面, 落后、消极的微博文化会冲击着大学生尚未成熟的价值观, 扭曲大学生对世界、社会、他人和自我的认知, 误导大学生做出错误的价值判断和行为选择, 甚至将其引向偏激化、极端化的发展方向。

2、构筑高校“微网”管理体系, 引导微博文化正确发展

“微网”是以高校为主体、微博为载体、学生为客体的在一定的制度约束和环境的作用下从而对学生使用微博进行管理和引导的一套管理体系。该体系的构建, 对引导校园微博文化的正确发展、引导大学生正确道德价值观的确立有着重要影响。

(1) 正视微博文化影响, 加强管理队伍建设

高校管理者一方面要正视微博文化的发展, 及其对大学生道德价值观的影响, 只有适应时代的发展才能不被时代所淘汰。另一方面要积极做好应对微博文化影响的准备, 既要加强自身认知水平、提升适应能力, 又要不断提高自身微博参与能力、管控能力。

(2) 加强微博平台创建, 即时关注学生动态

高校一方面要发展多层面微博平台, 关注学生动态, 如在学校层面, 构建校团委、心理咨询中心等与学生密切相关部门微博平台;在学生层面, 构建学生社团、学生干部微博平台。构建微博平台的同时, 要出台相关的制度政策, 鼓励大家通过参与微博互动来学习知识、提升素养, 并打击不良信息的传播, 防止学生误入歧途。

(3) 引导主流文化发展, 树立核心价值体系

用社会主义核心价值体系引导大学生树立正确的道德价值观不仅对于国家和民族意义重大, 也关系着大学生自身的命运。高校要以“我”为主体, 积极传播和发展先进的微博文化, 引导社会主义核心价值体系的树立和发展。首先, 校级相关部门微博要坚持主流文化方向, 不断推动核心价值体系在全校范围内的确立和发展;其次, 思政教育老师要把握正确的教育教学方法, 坚持主流方向不变的同时不断发展、丰富微博文化教育的内容和形式;再者, 学生社团要响应学校号召, 积极开展内涵丰富的文化活动;最后, 班级学生干部要充分利用微博平台, 引导学生参与各类文化活动。

参考文献

[1]周旋.论微博客的新媒体特征[J].新闻传播, 20l0 (3) .

[2]周晔.“微博”的政治功能分析——基于政治参与的视角[J].唯实, 2011 (5) .

[3]周平, 陈长虹.论网络对大学生社会主义核心价值观的影响[J].继续教育研究, 2011 (8) .

篇9：浙江工商局长“智斗”央视女主播

这是一位在现实生活中，拥有众多浙商“粉丝”的政府官员，因为一段50多分钟的视频被网友疯转热捧，甚至有网民称其为“最给力”的政府官员。他就是浙江省工商局局长郑宇民。

2011年1月3日凌晨00：42，网友“真老顽童”在微博上传视频《浙江工商局长郑宇民“斗智”央视主持人董倩》，截至4日晚11点，视频就已被转发13861次，评论3767条。

这段被网友在微博上转贴的视频内容，是一个多月前召开的民企峰会上，郑宇民与央视主持人董倩的精彩对话。

语言：表现力强善于讲故事

网上流传的这一段视频，几乎把郑宇民的演讲特点表现得淋漓尽致。

“郑宇民的演讲在政府官员中很有特点。”浙江大学公共管理学院政治学教授郎友兴说，“表现力强。善于讲故事”。

当听众们听腻了那些无聊冗长的官话时，突然听到像郑宇民这样生动幽默的语言，当然欢迎。造成“官话”刻板的原因，郎友兴分析：“是因为长久以来，我们的官员只是对上级负责，造成了他的语言非常严谨。”

熟悉郑宇民的人一点都不奇怪他如今在网上的火爆程度。

“郑局长的口才很好，我们准备的讲话稿，他从来不用的。”省工商局一位干部透露说。

地方宣传千部出身的郑宇民被称为“才子”，每年浙江举办的民企峰会。那些从全国各地赶回来参加的民企老板，大多数的目的只有一个：想亲耳听一听这个工商局长，今年有什么新的话对他们说。

当然要让那些身价动辄千万以上的民企老板真心喜欢这个工商局长。除了需要了得的口才之外，还得“全心全意为群众办事”，郑宇民做到了这一点，他一直充当着这些浙江民企“娘家人”角色，时常为浙江民企的发展鼓劲。

内容：契合了当下的社会情绪

在视频对话中，郑宇民频频为民营企业特别是浙商“评理”。无论是讲社会功效作用，还是慈善公益行为，他都举例证明民营企业作出了巨大的贡献。

“民营企业不是创利大户，民营企业是生命之水，它们是纯净的矿泉水，是农夫山泉，是娃哈哈。它们是社会和谐之水，是国计民生之水，是浸涸在每一个百姓心田里的生命之水。”郑宇民说。

一个事实是，这几年国企的垄断发展或多或少正在成为民众争议的话题，而民营企业的发展如今却面临着各类政策的区别对待，成了“弱势群体”。

“网友为什么要围观，主要根源是公众对公权力不透明的不满，他们渴望推动行政权力的公开、透明，而这取决于我们社会的改革进程。”

长年研究传播行为和方式的复旦大学新闻学院张志安博士分析说，“这段视频和这个局长能火，一个普通事件，最后能成为公共事件，正是因为符合了当下的社会情绪”。

董倩：郑局长，以前我们都在那儿站着说，这次为什么坐着说，是不是因为气比较短了，所以坐着了?

郑宇民：站着说话和坐着说话跟气短气长有什么关系呢?中央电视台新闻联播都是坐着说话的。我不愿意站着说话是因为不愿意跟穿高跟鞋的人在一起比高。

你是央企穿着高跟鞋，我代表民企，我穿着平底鞋，我们在一起，我觉得不公平，应该坐下来平起平坐，你就没有了高跟鞋的优势。

董倩：今年全国工商联提供了一个数字，说五百条民营企业的胳膊，比不上两条国企的大腿，五百个民营企业它们所有的利润加起来，不如两家中石油、中石化，然后再加上中移动，我不知道您怎么看，胳膊就这么没力气吗?

郑宇民：不能因为国有企业的成绩来否定民营企业存在的价值。举一个简单的例子，所有女人的胡子加起来不如一个男人的胡子长，为什么?她没有这个功能。

国有企业是酒，民营企业是水，水更多地体现的是社会功能，大家都知道上甘岭战士们呼唤的是水水水，上甘岭战士他不会说酒酒酒。汶川大地震的时候灾区群众说的也是水水水，上海大火救济也是水水水，不会说酒酒酒。如果酒酒酒那你不完蛋了?所以水有特殊的社会功能。全国4300万的企业，民营企业占多少?92％以上。全国有多少就业人口?7.79亿。国有企业安排就业人口多少?6300万，91.8％都是民营企业承担的。

董倩：巴菲特还有盖茨来中国，当时有一个慈善晚宴，最后宗庆后没有去，您有没有这样的担心，会让大家觉得浙商很抠门。

郑宇民：马云先生也受邀了，马云先生是非常聪明的一个人，他说我不去人家说我浙江没有人，人家有个陈光标我就没有人了，我去他万一叫我裸捐我怎么办?所以他也斗争了好长时间，最后他去了。他跟巴菲特跟比尔·盖茨都是好朋友，他是临开宴一个小时去的，他说两位先生你们來得不是时候，也找错了地方。他们说为什么?他说任何事物都是有阶段的，中国没有到这个阶段，你囚菲特75岁才把360亿捐出来，你50岁为什么不捐呢?巴菲特说我50岁没有认识啊。他说对啊，浙江的民营企业家都是50岁，没人认识到这个份上。所以你要去劝善最好去日本，到日本去劝善，要去大阪。所以这两位先生一听很有道理，不住地点头，明白明白，这次只吃饭不劝善。

董倩：这几年，浙商的创造力不如其他地方的企业家，原谅我这么讲，这是不是意味着在某种程度上浙商的创造活力已经不如其他地方了，说明浙商已经老了?

郑宇民：浙商很疲倦，出生早容易老，走在前面也容易老，贡献大也容易老。浙商贡献很大，60％的税收、70％的出口、80％的善款捐助、90％的就业安排。浙商是苦操劳，长兄容易老，浙商是很辛苦的。

董倩：郑局长每次谈到浙商的这种精神总部的时候总是紧皱着眉头，我发现在过去的几年里面，精神总部好像是您第一个提出来的，党支部倒是建立起来了，很多企业里面要有书记，所以这个党支部、党建的工作是党要建还是说我要建，建的目的是什么呀?

郑宇民：鲁冠球主席前不久跟我交谈的时候他说，有一年总书记到他的企业里去视察，问他你要什么?要政策要贷款要项目?鲁冠球说我不要，我不要政策也不要项目也不要资金，我要看文件。他要给他一个特殊的看文件的权力，从此以后省委机要室多了一个省厅单位送文件的部门，就是万向集团。鲁冠球先生现在没有什么特权，他有了个特权，就是看红头文件的特权。看文件可以让自己方向更明晰，我们这样的一个国度，这样一个执政条件，企业家离开党的领导、离开政策你就是盲人骑瞎马。

董倩：富二代这个角色在整个社会上的整体形象并不好，您怎么看待，这个传承怎么解决?

郑宇民：现在批评富二代的比较多，我觉得要非常理性清醒。这确实提醒了我们民营企业教育新生代的问题。我们现在有许多民营企业子弟不愿意子承父业，也不愿意再创新业，这个现象值得重视。批评富二代并不是不要富裕，也并不是要扼杀富二代，是要让我们有一个比较好的传承，创造出一个富有人文情怀，富有创业精神，富有社会责任的富而思近、富而思远、富而不忘本的创业新生代，这是我们民营企业共同的愿望。

微博力挺

潘石屹V：中央台著名节目主持人，她问得挺好的。您要多关心、关注中国美女们。

封新城V：这位郑先生很靠谱。

黄亚生V(麻省理工学院管理学院教授)：这位局长讲得很好。终于有一位人士正面地、响亮地维护浙商对中国的贡献。

宁财神V：漂亮!

孔二狗：浙江官员的水平的确要高出一截，这个局长的水平确实够高的。

段博惠：这位局长思辨能力很强，知识渊博，境界很高，声情并茂的演讲振奋人心、鼓舞着民营企业家。我们的领导们水平越来越高，向他致敬，向他学习。

传媒老王V：午休时分，看看浙江工商局郑局长的给力!

纪伊凡：听郑局长讲话，53分钟的视频，我竟然从头到尾看完了。这应该是我第一次完整认真地听完一个领导讲话。

王嘉萌：特别有水平，不管是文化、智慧、格局还是理念!令老王佩服至极!

张颂文：认真看了，对中国民企和浙江民企也有了个很好的认知，对话到这个水平不容易，很多话敢从郑局长口中说出来更不容易，局长的很多比喻是精确的!

郭真Jenny：仔细品味了局长的话，说得很有道理，喜欢水!!我们可以没有酒，但我们不能没有水!!

不繁才不凡：有思想有魄力有热情非常好!太给力啦!

汽车电台打字蜗牛：昨晚坚持看到12点多看完，实在是关不掉。今天忍不住又看了一次，也忍不住再转发一次!向老郑同志学习!