理学院2013年学生工作总结

理学院2013年学生工作总结（精选9篇）

篇1：理学院2013年学生工作总结

2013年理学院学生工作总结

2013年我院学生工作按照学校的规定，结合本院特点，从组织领导、思想政治教育、学风建设、学生管理和安全稳定、心理健康教育、学生资助、团学工作、就业工作、学生党建以上九点开展工作。

一、重视制度完善，强化队伍建设

我院学生工作领导体制、工作机制完善。学院党委副书记王静泉分管学生工作，同学院各级领导、班主任、辅导员认真落实学生工作各项规章制度。学生工作、共青团工作制度健全，共有8个相关条例制度规定。

我院现有4个年级18个班，556人。配有班主任18人，年级辅导员5名，做到每班一名班主任，每年级一名辅导员；9月份对班主任、辅导员进行培训5次12课时； 10、11月份定期对班主任、辅导员，进行学生民意测评、班主任考核，评出优秀班主任7名。全年共召开班主任会议9次。

二、开展思政教育，注重文明建设

认真落实“三会一课”制度，以学院分党校为平台，开展党课4次，讲座2场，做好学生党员的发展、教育、指导；观看民族团结影片《兄弟姐妹一家亲》，举办“心怀感恩，立志成才”主题教育；举行“我的中国梦，幸福内蒙古”主题征文活动，“爱国，爱区，爱校”主题团日活动；开展新生思想动态调查2次；开展“全心全意为人民服务”、“开展党的群众路线教育实践活动的几个问题”讲座；召开“公益在我心中”报告，组织青年志愿者赴敬老院服务、到周边小学支教；开展诚信考试，与各班级签订“诚信考试承诺书”16份；组织学生党员、干部参加“文明督察岗”、“交通协管员”；开展典型教育，树立刘亚瑞同学为典型，号召大家学习；开展学习经验交流会；开展“与班主任面对面”主题班会；军训获得会操比赛优胜奖；召开毕业生就业大会、文明离校，宣传毕业生应征入伍政策。

三、保持传统学风，树立学习榜样

开展数学建模大赛、数学竞赛，获得全国二等奖3个、自治区一等奖5个、自治区二等奖9个，自治区三等奖1个；2013届毕业生考研率24.03%；学生申报科技创新课题3个，分别是文冠果种仁油超声波一步法制备生物柴油的基础研

究；避障小车智能控制的研究；酶----重含量法测定燕麦中膳食纤维的含量；参与学院老师课题人数150人次，参与率26.98%；创建学院目标，完成上学年创建目标70%；创建“一帮一”数据库72对，有12对进步名次10名以上，效果明显；开展大学物理、英语小课堂2个，学生成绩提高明显；本年初召开优良学风表彰大会；补考率较上一学年增加1.12%；毕业率100%；外语四级过级率降低16.8%；晚自习出勤率得分为94.6分；全院违纪率为0.2%。

四、加强日常教育，保持安全稳定

新生入学教育学习《学生手册》，无重大违纪事件，只有一人因考试作弊受记过处分；为违纪学生建立学生档案，定期开展谈心、教育；星级文明宿舍创建全年共创建7个“百佳宿舍”、43个“五星级宿舍”、43个“四星级宿舍”，因违禁用品处分学生4名，违纪率为0.72%；积极按时值班，本学年共开展2次星级文明宿舍创建活动。

五、关注心理健康，畅通交流渠道

我院分团书记倪芳老师专门负责学生心理健康教育工作，全年共召开例会9次；心理工作队伍健全，有学院心理辅导站、学生会心育部，配有分管副主席、心育部部长、部员、宿舍心理联络员；举办心育委员培训班，开展心理健康讲座2次，积极参加学校心理健康文化月，受到学院、学校好评；对新生进行测评，对参数异常的同学进行谈话，每月进行心理危机排查，未发生恶性事件。

六、学生资助用心，评奖评优民主

学院各班级均按照民主评议、民主选举的方式，按照学校有关规定公平公正公开的进行所有奖助学金、优秀学生评选工作。目前我院贫困生库共有228名同学，今年辅助学生处共评选发放助学金累计70余万元，无一例错误；本学年共有78名同学申请获得生源地助学贷款；学院共安排院岗20个，校岗14个；开展“勤工之星”评选活动，“诚信与我同行”座谈会3次。

七、丰富学生活动，促进全面发展

我院2013年共承办校级活动三个，分别是“内蒙古农业大学数学建模大赛”、“全国数学建模大赛（内蒙赛区）”、“公务员模拟考试大赛”。在积极参与学校组织的各类活动的同时，我院还结合自身特点开展了一系列活动，如关心时事政治，观看十八大宣传片2场、聆听十八届三中全会全文播报3场、组织学生进行学习经验交流会2场、举办理学院数学建模展览会、迎新篮球赛、学院主持人大赛、13级迎新晚会、“爱国爱区爱校”团日活动、理学院冬季越野赛、公益讲座、宿舍文化节等，累计举办学院活动30余场次。

开展数学建模大赛、数学竞赛，获得全国二等奖3个、自治区一等奖5个、自治区二等奖9个，自治区三等奖1个。参与人数300余人次，参与率53.96%。

参与学院老师课题人数150人次，参与率26.98%。

学院申报课题3个，分别是文冠果种仁油超声波一步法制备生物柴油的基础研究；避障小车智能控制的研究；酶----重含量法测定燕麦中膳食纤维的含量。

签订社会实践基地协议书4份。

暑期开展“追寻红色足迹，传承延安精神”社会实践，论文撰写率100%，调研报告真实。召开总结大会，评出优秀实践分队1个，优秀指导老师2名，优秀队员4名，优秀实践论文5篇。

学生会规章制度健全，《理学院学生会规章制度》涵盖值班制度、例会制度、报销制度、评优处罚制度、纪检宿管查宿制度。

2013年4月份我院在金马杯文艺汇演中获得优秀奖；2013年5月份百佳宿舍的评选中有7个宿舍入围；2013年5月份获得五四红旗团委；2013年8月获得会操比赛优胜奖；2013年11月获得心理健康知识竞赛第七名；2013年10月获得模特大赛二等奖和最佳创意奖、最具活力奖等；2013年10月获得公务员模拟考试大赛优秀组织单位；2013年11月获得首届ppt制作和解说大赛优秀组织单位。我院共获得校级团体奖励13项，获得校级、校级以上个人奖励220余项。

八、加强就业教育，拓展就业途径

学院2013届毕业生一次性就业率为85.27%，考研率24.03%。学院有专门就业工作领导小组，进行专题研究4次，学习毕业生就业政策和规定4次；建立应届毕业生就业情况统计表，组建就业工作领导小组，安排毕业班就业信息员，就业方案齐全。班主任、辅导员积极参与就业工作，为学生提供就业信息，累计发送短信、信息6000余条；发动各种力量联系招聘单位10家，组织教学实践2次，我院组织化学专业毕业生到化工职业技术学院动手实践，组织电科专业毕业生到昆山实训基地亲身体验完成mp3电路板，这也是提高就业率的一个重要措

施。

九、发挥党校作用，探索教育形式

理学院现有学生党支部5个，分别是“理学院低年级学生党支部”、“10级电科1班学生党支部”、“10级电科2班学生党支部”、“10级化工1班学生党支部”、“10级化工2班学生党支部”，有5名支部书记。2013年学生党支部全年累计开展精品党日活动6次，培训积极分子55人，重点培养对象37人，发展党员32人，党员按期转正52人。在开展“我是一面旗帜----大学生党员在行动”主题教育，做好院级党校的建立和对入党积极分子、发展对象的教育培训的同时，还积极开展“爱国主义”系列教育活动。对入党积极分子、重点培养对象、预备党员、正式党员进行分层次、以大代小，相互促进、共同提高的教育活动。今年的爱国主义教育系列活动地点选在乌兰夫纪念馆、内蒙古博物院、革命圣地延安，主题为“追寻红色足迹，共筑你我‘中国梦’”。通过微博等新媒体的宣传，达到了学生党员自我教育、共同提高目的。开展“理学星火正能量”、“践行群众路线，理学星火在行动”微博累计阅读，转发5万余次。

理学院学办

2013年12月18日

篇2：理学院2013年学生工作总结

2013年，在院领导及有关部门的大力支持下，围绕学校年度工作要点和目标，材料科学与工程学院学生工作牢固树立“感性教育、理性管理、以学生为本、为学生服务”的学生工作理念，努力开创材料学院学生工作的新局面，在思想政治教育、学生日常行为规范管理、学风建设、党团建设、校园文化活动、毕业生工作等方面积极开展有效的教育、管理、指导和服务，比较圆满地完成了各项工作任务，取得了较好的成绩。现将材料学院2013年工作总结如下:

一、以喜迎十八大系列活动为契机，进一步推进学生党建和思想政治教育工作

1、以“喜迎十八大、争创新业绩”为主题，开展学生党员党的纯洁性教育工作、开展了新党员九一八纪念馆宣誓活动、赴敬老院开展爱心慰问活动、聚焦十八大等活动。

2、学院“走兵企、访校友、促就业”共产党员工程活动和“厉行节约，反对浪费”学生党日活动顺利结题。

3、2013年年，材料学院将学生党员的发展、培养工作，作为落实党建工作的重要内容。在党员发展工作中，始终坚持党员标准，严格审批程序，共发展党员39人，有57名预备党员经审查合格，按期转为中共正式党员。

二、以专业竞赛和过级率为抓手，大力推进学风建设，促进良好院风的形成。

1、2013年我院专业带头人、骨干教师给不同专业学生分别召开

学术报告3场、学术讲座5场，引导学生积极进行专业探索和调研，学生的考研率和学术论文通过率大大提高。同时，我院的班导师分别为不同年级的学生做了20场专业教育，在新生入学教育和毕业生离校教育过程中发挥了重要作用，学生的退学率明显降低、就业率、受位率比去年有较大提高。

2、全院共192余人次获得校级表彰，多人次获省市级以上表彰奖励，其中专业竞赛获奖39人，成果丰硕。其中国际二等奖1人；国家二等奖4人；国家三等奖7人；国家优秀奖4人；省级特等奖4人；省级二等奖8人；省级三等奖12人；

3、2013年四级一次性通过率达到46.3%，计算机二级一次性通过率为82.4%。

4、考研率和就业率均有提升，全院考研率8.18%，普通本科毕业生一次性就业率89.72%，毕业率94.69%，授位率97.19%，再创学院新高。

三、深入推进素质教育，学生教育管理成效明显

1、多形式、多渠道、多途径、全方位进行大学生思想政治教育 在学院党委和学生处的领导下，始终将思想政治教育作为学生工作的核心，大力加强大学生思想政治工作，将学生教育贯穿于学生工作各个方面。为此，我院积极开展了“放飞梦想”主题教育、“献礼十八大，材料铸辉煌”主题晚会、“青春共话十八大”活动等30余场形式多样内容丰富的活动。提高学生的审美修养和人文素养，丰富了校园文化生活。

2、积极有效地开展大学生心理卫生与健康教育，通过开展专题讲座、心理咨询、组织讨论等形式加强对大学生的心理健康教育，及时化解有心理问题学生的“心结”。

3、常规教育工作扎实推进，加强了对学生课堂、自习、寝室内务、违规违纪、基础文明、行为规范等方面的教育、管理和引导工作。学生课堂出勤率、寝室内务优良率逐年提高，学生为纪律、考试作弊率逐年下降。

4、积极配合学校出色的完成了十二运开闭幕式有组织观众的组织工作，得到了学校和省里的一致好评。其中我院517人参加开幕式，228人参加闭幕式。

5、文体活动丰富多彩，硕果累累。其中，理工杯篮球比赛第四名，运动会甲组第三名，乙组第五名，总成绩第四名，运动会观众精神文明奖，校级主持人大赛我院两名学生代表分别获得亚军、第四名，校十佳歌手大赛第二名、第三名，诚信征文比赛取得优异成绩。

四、有序开展“奖、助、贷、补、减”工作，责任与感恩教育并行

1、组织开展综合测评工作，各奖助学金评定顺利完成，按照学校统一要求，发放各类助学金共计96.8万元，助学326人次，覆盖面达到20.4%，并保证了零投诉。

2、关爱贫困生，通过慰问、国家助学金评定、谈心、家校沟通等形式关心、鼓励贫困生顺利完成学业。

3、结合贫困生摸底、资助工作开展学费催缴工作，诚信教育与爱心资助并行。

篇3：理学院2013年学生工作总结

1 资料与方法

1.1 资料来源:

2013年我中心对贵州省无线电学院入学新生体检的视力结果进行分析。

1.2 方法:

视力检查采用SLD-6型标准对数视力表灯箱, 视力状况评定严格按《2005年全国学生体质健康调研工作手册》进行, 凡视力<5.0者即为视力低下, 其中, <5.0、>4.8, 为轻度视力低下;4.6~4.8为中度视力低下;4.5及4.5以下, 为重度视力低下;检查人员为我黔东南州疾控中心专业技术人员。

1.3 检查注意事项:

检查前向学生讲解检查视力的意义和目的, 获取其配合。对于佩戴眼镜的学生, 嘱其摘除眼镜, 检查裸眼视力。告诉学生遮眼板不要压迫眼球, 以免影响视力导致检查结果不客观。

1.4 视力指标。

视力不良:视力<5.0;轻度视力不良:裸眼视力在4.8~5.0;中度视力不良:裸眼视力在4.6~4.8;重度视力不良:裸眼视力<4.5。

2 结果

入学新生2477名, 其中男生1719名, 女生758名。视力正常男生占58.06%, 女生占47.76%, 见表1。

3 结论

从表1中数据中可看出, 该校入学新生视力不良虽低于最新一次全国24省市大学生视力监测结果 (视力不良率达50.72%) [2], 但发生率仍在高值。从表1可看出, 女生视力不良明显高于男生, 这可能是女生喜静, 不爱运动, 看书上网时间较多, 另女生喜吃糖果, 食糖过多, 会使血液中产生大量的酸性物质, 使近视易发。视力不良以中、重度所占比例是轻度的4倍, 说明学生近视较严重。笔者分析与以下几个原因有关: (1) 遗传因素。有研究表明, 父母双方都近视时, 其子女近视概率为40%, 父母一方近视时, 其子女近视概率为20%~25%[3]。虽然目前医学界尚未阐明视力不良的遗传机制, 但大量数据显示其间确实存在一定的关系。提示家长中一方或双方近视的父母必须从小提高近视的预防意识, 养成良好的用眼习惯, 减少近视的发生。 (2) 用眼过度。用眼时间长, 疲劳用眼是导致视力不良最直接、最重要的原因之一。研究发现, 持续用眼超过2 h的学生发生近视的概率高于少于1 h者。该校新生都是经过中考和高考入学, 入校前学习任务比较重, 用眼时间比较长, 如此导致眼睛长时间处于调节状态, 因而增加了近视的发生率。 (3) 用眼环境。近年来各校的学生密度比较大, 教室里挤满学生的状况比较常见, 部分学生离讲台距离远, 看教师的授课内容比较难, 因此眼睛更容易疲劳。而在冬季, 教室内空气不通风, 学生长期处于高度紧张的学习状态中容易导致大脑持续紧张, 身体处于疲劳状态, 眼睛得不到充分的休息, 导致视力下降。 (4) 过于依赖电子产品。目前“低头族”在学生中普遍存在, 学生使用电子产品的时间比较长, 特别是夜间使用对眼睛伤害极大, 久而久之便导致学生视力不佳。 (5) 使用隐形眼睛。由于对美观的需求, 很多学生使用隐形眼睛, 甚至未有近视的为了美丽而使用美瞳。而隐形眼睛可能一天内会进行多次戴上和摘除, 一旦操作不当或产品不合格则容易造成感染, 影响视力。

基于此, 笔者建议学院要加强爱眼护眼的卫生宣教, 要求学生注意眼睛的休息, 每次用眼1 h休息10~15 min, 或做眼保健操。通过健康教育, 让学生明确长时间看书、上网是视力下降的主要原因, 如果不注意眼睛休息, 视力下降会越来越严重, 近视的度数会越来越高, 提高其预防及控制意识。对于中度、重度视力不良的, 在排除假性近视的情况下, 及时配镜矫正, 以免视力不断下降。其次要合理饮食, 研究发现膳食中增加蛋白质、钙质、磷、胡萝卜、红枣、蔬菜、水果等对预防近视有益, 特别是女生要改变喜吃糖果的习惯。减少使用电子产品的时间, 课余多与同学交流, 多参加课外活动, 多与大自然接触。多进行体育锻炼, 在对视力进行保护的同时还能提高身体素质。参考文献

参考文献

[1]叶景.我国青少年近视现患率及相关因素分析[J].中国医学杂志, 2010, 9 (7) :439-442.

[2]教育部.2005年全国学生体质与健康调查结果公告[J].保健医学研究与实践, 2007, 4 (1) :5-7.

篇4：理学院2013年学生工作总结

希格斯粒子是一种亚原子粒子，也就是说，理论上认为它应当是构成宇宙的最基本组成部件之一。但是它仍然有待实验观测证实。科学家们提出的物理学标准模型预言了这种粒子的存在，其作用是解释为何其它粒子会拥有质量。根据这一理论，在宇宙大爆炸之后，一种看不见的力，即希格斯场和与之相对应的粒子——希格斯-玻色子一同形成。正是这个场赋予其它基本粒子以质量的属性。

为何这一粒子如此重要？

希格斯场赋予整个宇宙中其它粒子以质量的方式可以用游泳者在水池中受到的水的阻力来做比喻。如果粒子没有质量，它们便可以在宇宙中以光速前进，因为质量的本质便是对物体改变其速度的制约性。

这种粒子最早是什么时候被提出来的？

有关这一粒子的理论最早是在1964年由6位物理学家共同提出来的，其中就包括英国爱丁堡的皮特·希格斯（PeterHiggs）教授。他们当时提出这一粒子的目的就是为了解释质量的起源。

理论上，这一粒子的存在将正好补全描述整个宇宙如何运行的物理学标准模型的缺陷，因此它便显得尤其重要。

如何对其进行搜寻？

欧洲核子中心的大型强子对撞机（LHC）是人类有史以来建造的最强大的粒子加速器，它的工作原理是将两束质子流以接近光速的速度迎头相撞，在此过程中得到其它粒子。

在1989年至2000年之间，科学家们也曾使用同样位于欧洲核子中心的另一台加速器LEP进行搜寻工作，而由于经费不足被关停之前，美国的Tevatron加速器也进行过对这一神秘粒子的搜寻工作。

科学家们如何能知道自己究竟是否发现了这样的粒子呢？

如果在LHC加速器中进行的数以十亿计的对撞实验中真的产生了希格斯-玻色子，根据预测，它应当是不稳定的，会迅速衰变为更加稳定，质量更小的粒子。物理学家们需要对这些衰变产物进行分析，并且通过分析来推断这种被称为“上帝粒子”的神秘粒子是否存在。在分析过程中，希格斯粒子是否存在会从数据图形的峰值中体现出来。

六点重大影响：

1.揭开质量起源之谜

物体的质量是怎么来的？这个问题一直困扰物理学界，而希格斯玻色子恰恰被认为与宇宙中一切物体的质量起源有关。希格斯玻色子与一种场有关，那就是所谓的希格斯场，理论上认为这种场充斥着整个宇宙。当宇宙中的其它粒子在这一场中运行时便获得了质量的属性。这就有点像是大家都在一个游泳池里游泳，然后身上都会被打湿，在这里，被水打湿就像是物体获得质量一样。

美国哈佛大学物理学家杰奥·哥斯达（JoaoGuimaraesdaCosta）表示：“希格斯粒子的机制让我们能够理解粒子获得质量的途径和方式。”哥斯达是去年欧洲核子中心宣布疑似希格斯粒子发现时，大型强子对撞机（LHC）所属ATLAS探测器设备的标准模型召集人。他说：“如果没有这种机制，那么所有的一切物体都将失去质量。”

确认此次发现的粒子确实是希格斯粒子将证明我们设想的粒子获得质量属性的方式是正确的。美国加州理工学院物理学教授玛利亚？斯皮罗普鲁（MariaSpiropulu）表示：“这项发现从量子层面支持了我们对于质量来源的看法，而这正是我们当初建造大型强子对撞机的目的。这是一项无与伦比的成就。”

而后，这将进一步为一个更深层次的问题提供解决的线索，那就是：为什么这些粒子拥有这一质量数值？这个值是如何确定的？对此，哈佛大学物理学家丽萨·兰德尔（LisaRandall）表示：“这是一个大得多的问题。确认这的确是希格斯粒子只是整个过程的第一步，此后我们才能更往前走，这两者之间是相互联系的。”

2.完善标准模型

标准模型是当代粒子物理学的基石，它描述了整个宇宙中所有的粒子。所有被标准模型所预言的粒子此前都已经被找到了，除了希格斯粒子。就在去年宣布初步结果时，欧洲核子中心ATLAS实验设备科学家乔纳斯·斯兰德伯格（JonasStrandberg）就曾表示：“这是标准模型中缺失的一环，因此如果这一发现得到最终确认，那么它将最终证明我们目前的认识是正确的。”

到目前为止，科学家们所发现的这一疑似希格斯粒子似乎和标准模型中预言的性质相吻合。但即便如此，标准模型本身也并不完整：例如它没有包括引力，也没有将被认为占据整个宇宙物质总量约98%的暗物质成分考虑进去。

美国费米国家实验室CMS中心的物理学家帕提·麦克布雷德（PattyMcBride）在上周四表示：“即便有证据清晰地证明目前我们新发现的这一粒子确确实实就是标准模型所预言的希格斯玻色子，即便如此我们对宇宙的认识仍然模糊不清。”他说：“我们仍然不能理解为何引力如此微弱，我们还要面对巨大的暗物质的存在。不过，对于这一已经有48年历史的经典理论来说，迈出了完善的第一步仍然不失为一件令人高兴的事。”

3.电弱相互作用

确认希格斯粒子还将对电弱相互作用的构建产生重要影响。这种作用是对电磁作用与弱相互作用的统一描述，这两者都是自然界的基本力类型之一。电磁作用描述带电粒子之间的相互作用，而弱相互作用则描述放射性衰变过程。

自然界中所有力的作用都和某种粒子有关。比如与电磁力有关的粒子是光子，这是一种质量为零的特殊粒子。而弱相互作用力则和名为W和Z的玻色子有关，这两种粒子都拥有很高的质量值。而所有这些粒子的质量来源，便被认为是希格斯玻色子的作用造成的。

欧洲核子中心的斯兰德伯格表示：“如果引入希格斯场的概念，那么W和Z玻色子就会和这个场混杂在一起，在这一过程中它们便获得了质量。”他说：“这解释了为何W和Z玻色子会有质量，并将电磁作用和弱相互作用两种基本力统一了起来，构成电弱相互作用。”

4.超对称理论

超对称理论也将受到希格斯粒子发现的影响。这一理论认为任何一种已知的粒子都有一个“超级伙伴”粒子，这种伙伴粒子拥有轻微差异的性质。超对称理论拥有很大的吸引力，因为它可以统一自然界中的其它基本作用力，甚至有希望揭开暗物质构成之谜。然而到目前为止这一理论的前景黯淡，科学家们只找到了和标准模型预言的希格斯粒子性质极其相似的粒子，但是却没有能发现任何和超对称粒子有关的线索。

5.大型强子对撞机

大型强子对撞机（LHC）是世界上最大的粒子加速器。这一耗资约100亿美元的设备率属于欧洲核子研究中心（CERN），其目的是创建地球上能级最强大的粒子加速器设施。而其中找出希格斯玻色子则被列为了该设备的最优先目标之一。此次最新宣布的结果为LHC此前的结果提供了强有力的证明，也是对此前一直在这里为达成这一目标而忘我工作的物理学家们所取得丰硕成果的最好证明。

斯皮罗普鲁在去年的一份声明中表示：“这项发现从量子层面支持了我们对于质量来源的看法，而这正是我们当初建造大型强子对撞机的目的。这是一项无与伦比的成就。”他说：“科学家们已经等待了整整一代人的时间，为的就是这一刻。来自全世界各地大学和研究机构的粒子物理学家，工程师和技术人员们已经为了达成今天的这一成就奉献了数十年的辛勤工作。现在是时候让我们暂时停下脚步，回过头去审视这项发现的意义了，然后再继续进行海量的数据收集和分析工作。”

希格斯玻色子最早是在1964年由英国物理学家皮特·希格斯和同事们提出的。而这个名字的后半部分则是为了纪念杰出的已故印度物理学家和数学家玻色，他与爱因斯坦一同给出了玻色子的定义。玻色子是一类基本粒子，主要包括胶子和引力子等。其负责传递费米子之间的相互作用，如夸克，电子和中微子等等。费米子是宇宙中的另外一种基本粒子类型。

6.宇宙的命运

希格斯玻色子的确认将为科学家们开启一扇大门，让他们得以进行此前无法进行的一些计算。其中一些计算的结果有关宇宙的命运。有一种观点认为宇宙将在未来数十亿年内毁灭。

在进行这样的计算时，希格斯玻色子本身的质量是一个非常关键的参数，它预示了时空的未来命运。目前的测量值显示，希格斯玻色子的质量约为质子的126倍，这一质量值几乎已经处在了一个临界点上，它将有可能让宇宙在未来数十亿年内走向毁灭。

约瑟夫·林肯（JosephLykken）是美国费米国家实验室的物理学家，他表示：“计算的结果告诉我们，在数十亿年之后宇宙将可能面临灾难。”他说：“这或许意味着我们所生活于其中的这个宇宙本身存在着内在的不稳定性，在数十亿年之后这一切都将归于瓦解。”

基本粒子质量之源

若没有希格斯粒子，其他基本粒子就会仍以光速运行，宇宙将仍然是一锅沸腾的基本粒子汤，不能组成物质，生命无从谈起。

希格斯粒子究竟是什么？为什么找到它如此重要？

早在2000多年前，人类便开始追问，我们所生活的世界是怎样形成的？从德谟克利特的“原子说”到如今被科学家普遍接受的标准模型理论，从朴素的形而上学概念到标准模型所预言的粒子陆续被证实，人类似乎越来越接近这一问题的答案。

在标准模型里，宇宙由62种不可再分的基本粒子构成，通过强力、弱力及电磁力这三种基本作用力组合成各种复合粒子，进而构成物质世界。

基本粒子可以分为两大类：自旋为半整数的费米子（fermion）和自旋为整数的玻色子（boson）。费米子是构成物质“实体”的粒子，也称之为物质粒子，而玻色子则传递基本相互作用，也可称为载力粒子。

然而在标准模型建立过程中，有一个问题却一直困扰着科学家：按照标准模型理论，基本粒子并没有质量，但实验结果却又清楚表明，除了光子以外的基本粒子都是有质量的。

1964年，希格斯等人提出了“希格斯机制”的概念，在理论上解决了这个问题。希格斯们认为宇宙间遍布“希格斯场”，基本粒子在与希格斯场的相互作用下获得了质量，而形成希格斯场的就是一种新的粒子，被命名为希格斯粒子。

根据对希格斯粒子性质的预言，希格斯粒子的自旋为零，是一种玻色子，所以又把希格斯粒子称为希格斯玻色子。

希格斯理论提出，在宇宙诞生的最初，并没有希格斯粒子的存在，其他的各种基本粒子都如光子一般，以光速横冲直撞。宇宙诞生十几秒后，希格斯粒子诞生，形成了“希格斯场”。除了光子，其他的基本粒子与希格斯粒子发生碰撞后，就如同轻巧的棉花吸饱了水分一般，获得了质量，而速度就慢下来了。

慢下来的基本粒子“夸克”在强相互作用下，抱团组成了质子、中子等粒子，质子和中子又组成了原子核，原子核与电子在电磁力作用下又形成了原子，原子构成分子，由此形成了我们所见到的大千世界。

如果没有希格斯粒子，其他的基本粒子就会仍然以光速运行，不能聚合在一起，我们的宇宙将仍然是一锅沸腾的基本粒子汤，根本不能组成物质，生命也无从谈起。

希格斯玻色子的存在是希格斯机制的必然结果之一，假若实验证实希格斯玻色子存在，则可给予希格斯机制极大的肯定。更重要的是，它的发现弥补了标准模型的缺漏，奠定了标准模型的基础。

由于希格斯粒子一直未被发现，这些重要的问题一直悬而未决。这个标准模型理论预言的最后一个粒子便一直成为科学家们苦苦追求的目标。

等等，万一希格斯理论被证明是错误的，希格斯粒子根本就不存在呢？

曾获诺贝尔奖的著名粒子物理学家莱德曼表示，如果这样，标准模型理论将被推翻，至少需要进行修改。他表示，“这就像哥伦布启程去寻找印度群岛一样，他和他的信徒们相信，如果没有达到目的，他也会发现一些别的东西，这些东西可能会更有意义。”

在这个意义上来说，很多科学家反倒有些失望，毕竟找到一个48年前就被预言了的“老粒子”多少有些无趣，他们期盼的是更为颠覆性的发现：假如标准模型被推翻，整个物理世界的理论都有可能要重新改写。

寻找希格斯粒子历程艰难花费惊人

上帝粒子之所以取名为希格斯，是因为它是英国科学家彼得？希格斯（PeterHiggs）于1964年提出的（与他差不多同时提出希格斯这一机制的还有其他几个人，一旦希格斯粒子的存在最后被确认，他们将分享诺贝尔物理奖）。

寻找希格斯的工作早在上世纪90年代的LEP对撞机上就开始了。LEP似乎看到了希格斯的小尾巴，可惜LEP对撞机由于要让位于LHC的修建而过早关闭了，从此便与希格斯擦肩而过（现在看来，LEP的能量再提升一点就有能力看到希格斯了）。

接下来前赴后继的是美国费米实验室的Tevatron对撞机，这一领世界风骚近20年的对撞机也对希格斯进行了大力追捕，也模模糊糊看到了希格斯的娇容，可惜这一对撞机正值壮年就被关闭了（被关闭的原因是在能量和亮度两方面都竞争不过欧洲人的LHC对撞机）。

其实在LHC建造之前，美国人已经开始建造超级超导对撞机SSC，按照设计它将是真正的巨无霸对撞机，其能量比LHC还要高3倍，目标也是寻找希格斯。可惜，SSC由于花费惊人（被称为“吞噬金钱的无底洞”）而被美国国会终止了，已经挖好的地洞也被填平（很多第三世界国家的人为此叹息，这些花巨资挖的地道可以作防空洞或地道战用啊）。

篇5：理学院2013年学生工作总结

2013年音乐舞蹈学院明确思路，建章立制，扎实推进学生工作，取得了一定的成绩，但距学校的要求还有很大的发展空间，具体情况如下：

一、方向明确保障有力，夯实基础

1、学院高度重视学生工作。学院党政领导思想统一，保障有力，总结明确了学院“以学风建设为中心，以素质教育为主线，以安全教育为底线”的学生工作理念，建立健全相应的工作规范和制度，努力夯实学生工作基础。学院领导定期召开党政联席会，对学生培养目标，学风建设举措，学生推优评先、组织发展、训戒处分等重大问题集体研究决定。

2、党总支及时召开班主任会议，修订完善了《音乐舞蹈学院班主任工作考核办法》，对班主任工作提出具体明确的工作要求，在内部分配中提高对班主任的奖惩力度；对班会召开情况和召开质量进行检查，及时通报。同时加强对辅导员、团总支书记的领导，修订完善其量化考核办法，使团委工作落到实处。加强班级民主管理，出台《音乐舞蹈学院班级民主管理的意见》，对班干部的选举产生、班费管理、公示，学生评优奖励等作出明确规定。党总支组织班主任、学生干部经常对学生宿舍卫生、安全隐患进行检查，督促学生遵纪守法，严禁校外住宿和夜不归宿。严格学生请假制度，制定了《音乐舞蹈学院请假制度》。

3、学院行政大力支持学生工作的开展。设立学生活动专项经费，为学生工作的顺利开展提供了必要的场地、设备和经费上的支持。

二、树立学风建设导向，营造氛围积极向学

1、加强学风建设。（1）根据学生实际和专业特点，鼓励学生：端正学习态度，只要努力，就有进步，就应该得到肯定；⑵将学习态度视为发展学生党员的重要考核内容，让学生党员在学风建设中发挥模范带头作用。⑶强化学生干部的杠杆作用，使学生干部自觉成为学生、老师之间学风建设的桥梁和纽带，不断引导他们以身作则，推行学习互助小组，以优良的学习成绩影响和感染周围同学，及时巩固他们在学风建设中的带头作用。

2、抓班风促学风。加强班主任与任课老师联系制度，严格课堂纪律、考勤与请假制度，开展形式多样的学风建设主题教育。⑴指导各班级开好主题班会，重点明确学生的基本行为规范；⑵结合先进班集体推选，开展优良学风建设活动，提高自觉学习的积极性，形成良好的学习氛围，提高学习能力和水平。⑶开展班级凝聚力建设，从趣味活动到学风竞赛，有张有弛，共同建设优良学风班级。

3、加强诚信养成，逐步形成长效机制：⑴在迎新工作中把学风培养作为新生教育的首要任务，引导学生端正学习态度、注重学习习惯养成、科学规划大学生活；⑵以诚信考试教育为主题开展活动，充分发挥大学生党员和入党积极分子先锋模范作用，树立学生干部形象，严肃考风考纪；⑶经常和任课老师沟通，密切关注学生动态和学习状况，通过学院宣传栏加大对教学质量建设宣传的力度，积极倡导良好学风；⑷配合教学管理参与学风检查，包括出勤率、学习态度、遵守纪律情况、学习状况；做好旷课学生预警教育谈话，增强学生勤奋学习、努力成才的主动性、自觉性。⑸重视对学习困难学生的帮助，推行导师制，激发学生的学习兴趣，拓展学生的学习空间，培养学生的学术意识，引导学生逐步实现“完成学业、学会就业、体会创业”。

三、恪守安全教育底线，维护稳定见证成长

1、建立学院安全工作值班制度。坚持灵敏有效的学生信息反馈制度，与学生签订安全自律责任书，举办安全主题教育，在学生宿舍以宿舍长为联络人、在班级以班长为联系人，及时把握学生思想动态。

2、配合做好琴房、练功房的规范管理，协助做好外聘教师课程监管，努力消除安全隐患。适时举办见面会和师生座谈会。邀请院领导及教师深入到各班级，加强与学生的交流和指引，在思想、学习、生活、工作等各方面帮助学生树立正确的人生观，端正学习态度。协助做好课堂教与学的规范，提高学生学习自觉性、主动性和积极性，遵守教室管理规定和课堂纪律，为优良学风的形成和教学质量的提高做贡献。

3、党总支组织班主任、学生干部经常对学生宿舍卫生、安全隐患进行检查，督促学生遵纪守法，严禁校外住宿和夜不归宿。严格学生请假制度，制定了《音乐舞蹈学院请假制度》。加强学生宿舍的查访，关心学生的学习、生活情况。把班主任、辅导员对学生宿舍的卫生、安全检查常态化，督促学生整改内务卫生、整顿生活秩序，提高学生的生活自理能力，帮助学生培养良好的起居习惯，创建良好的学习、生活秩序。

4、加强与学生家长的沟通，积极、稳妥做好学生家长的来电来信，主动与受警示学生的家长取得联系，沟通交流共同做好学生教育工作；借助家校联系的正面力量，争取家长对学院教育教学理念的理解和支持，促进优良学风的形成。

四、提高学生服务地方社会的能力

一是加强社团建设，提高学生实践能力。党总支在学生中组建了管乐团、舞蹈团、合唱团、民乐团、电声乐队、朗诵社、戏剧社等7个学生社团，加强培训，各社团组织开展了大一学生广场演出；独唱、独奏、独舞的“三独比赛”；全校性“玉兰诗会”、“三下乡”社会实践等活动，丰富了学生业余文化生活，提高了学生的专业技能。

二是为保护和传承曲靖市少数民族音乐舞蹈，我院积极争取，与市民宗委、市文化体育局、市旅游局联合将“曲靖市少数民族音乐舞蹈传承推广基地”建在我院，今年五我院抽调75名师生，代表曲靖市参加“2013中国昆明国际文化旅游节”活动，圆满完成了六场大型巡游、三场广场展演、两场酒歌比赛等系列活动，成效显著，受到市政府的充分肯定，资助30万元专款。

三是代表学校参加地方文艺演出和比赛，取得优异成绩。如：在曲靖市第四届少数民族舞蹈大赛、古城社区中秋文艺比赛、珠江源广场演出、马龙县职工运动会开幕式演出等活动中，都取得较好成绩，既锻炼了学生，也宣传了学校，提高了服务地方社会的能力。

五、大力加强党团建设，思想坚定保障领航

1、坚持党建带团建。通过科学发展观学习实践活动，举办学习十八大讲座，营造浓厚的党建工作氛围，强化思想政治教育的育人功能、导向功能和凝聚功能；通过推优工作，学生党员发展和入党积极分子培养工作，引导同学积极向党组织靠拢，充分发挥学生党员的先锋模范作用，做好学生党支部建设工作，探索主旋律教育的新载体，展示党建工作的强大力量。

2、做好基层团组织建设。完善学院共青团的自身组织建设。开好新生入学教育团课，开展主题团日活动，加强团员意识教育，促进基层团组织工作规范化、制度化。鼓励学生发挥专业特长，利用各种艺术实践平台，提高学生的服务意识，引导团员青年在实践中提高对十八大精神的理解，把思想认识转化为自觉的实际行动，在实践中长才干，在服务中体现个人价值。

3、加强学生干部队伍建设。制定学院学生干部培养条例，规范学生干部管理，充分发挥他们积极性、主动性，提供条件支持团委、学生会干部独立自主开展活动，鼓励他们与学生社团合作举办主题晚会和演出活动，培养团队协作能力；根据学生实际情况，将学生学习能力提高和社会能力锻炼结合起来；让学生干部队伍富有朝气生机勃勃，提升本院学生自我教育、自我管理和自我服务的能力。

本学期在全院师生的努力下，音乐舞蹈学院学生工作的内容不断丰富，特色日益明显，影响持续扩大。我们将继续努力，为音乐舞蹈学院的发展做出更大的贡献。

音乐舞蹈学院

篇6：理学院2013年学生工作总结

2013年医学院学生工作将以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习宣传并全面贯彻落实党的十八大和教育规划纲要精神，紧紧围绕学校中心工作，在学院党委的领导下，坚持以立德树人为根本任务，着力培养学生的专业技能、社会责任感、创新精神和实践能力，持续推进“和谐校园·青春先行”平台建设，进一步提高我院学生工作质量。

一、以深入开展十八大精神学习实践活动为载体，做好学生党建、团建工作

1．开展十八大精神系列学习宣传及“我的中国梦”主题教育实践活动。开展“十八大精神学习宣传”主题党、团日活动，开展以“医学生的中国梦”为主题的大讨论及宣讲、征文大赛、沙龙等活动。开展“医学生的中国梦”为主题的社会实践活动，积极落实“梦想中国”大学生志愿者行动计划，推动学雷锋活动常态化。

2．进一步规范学生党员的教育管理，加强学生党员党性锻炼。在学生党员中开展“党员先锋岗”等党性实践活动，完善“学生党员示范岗”。进一步丰富学生党支部的工作内容，激活学生党支部的活力。搭建学生骨干分层教育体系，把各类优秀学生更加紧密地凝聚在党组织周围。在研究生党支部中进一步深入开展“义务家教，温暖后勤员工”等党支部立项活动。

二、深入开展社会主义核心价值体系教育

1．坚持日常主题教育，发挥身边榜样的带动作用。结合五

四、建国、建党等重要纪念日和时间节点，开展主题鲜明、内容丰富、形式活泼的主题教育实践活动。以团校为平台建设好团学骨干的教育和培养，实施“青年文明修身计划”，创建文明实验室、文明宿舍。遴选、树立学生身边的典型做为榜样，强化社会实践、重大活动参与等教育环节，组织学员开展革命传统教育、劳动实践锻炼和志愿服务活动。

2．根据新的形势，增强思政教育的针对性。做好学生思想引导，围绕时政和学生关注的热点问题组织专题形势政策报告会。进一步完善院团委、团支部“微博体系”，探索团委、班级等网上虚拟集体建设，加强学生网络道德教育，继续打造《医殿园》等学生宣传媒体。加强研究生思想政治教育工作，完善研究生思想政治教育体制机制。加强少数民族及双困生思想政治教育和学生骨干培养，深入开展爱国主义和民族团结教育。

3.坚定国防生立志军营、献身国防的信念，铸牢国防生的军魂意识。针对附属医院和翔安校区国防生不同年段特点合理安排好学生的学习、生活和军事训练，在国防生中开展学习互助，进一步促进国防生学风建设，抓好日常军事训练，依托军区思政宣传力量和《国防生报》等媒体，组织读书会及征文比赛等，加强对学生的思想引导，严格组织野外拉练、持之以恒地加强内务检查，提高国防生的整体军政素质。

三、推动院内学生专业学业、实习实践、科研创新的支持体系建设 1．整合各部门资源，搭建从新生入学到实习实践的联合学业支持体系。整合研究生部、教务办、各附属医院教学部、科研办等与人才培养有关的力量，使大医起航、临床技能比拼、科创基金评审等成为一个连贯的学业支持体系，发挥第一课堂与第二课堂的联动效果。把科技学术节打造为一个学业学术活动交流平台和学生工作品牌，有重点的扶持科创基金评审中涌现的优秀项目，支持学生参加“挑战杯”等各类学业学术竞赛。

2．进一步推动学风建设。继续做好诚信教育、考风考纪教育，按规范对学生违纪行为进行及时处理。以多种形式对先进个人和集体进行宣传表彰以促进优良学风、班风和教风的形成。探索以课题组和实验室为单位的能涵盖本硕博学生传帮带和共同交流共同进步的“学长辅助计划”，形成班、团、课题、个人等多种形式的学习结对子活动，进一步提高帮扶效果。

四、立足新校区，打造具有医学特色的校园文化品牌活动

1．做好学生艺术团队建设，积极营造具有医学特色的校园文化氛围。今年将着力推进医学生艺术团队的组建及规章制度、运行机制、组织框架等方面的建设，并深入开展系列同学喜闻乐见的文娱活动：开展医学院“风采之星”评选，让医学学子尽展风采，排练节目参加厦门大学戏剧小品大赛；组建合唱团，定期排练，积极参加“首届校园合唱节”；开展音乐欣赏等系列文化类活动，进一步提升医学生文化素养。通过一系列文体活动，营造具有医学特色的校园文化氛围，进一步激发学生“爱厦大、爱医学”的热情。

2． 立足群众性体育理念，进一步提升学生体育锻炼水平。将继续积极倡导健康生活，开展如男女混合篮球赛、趣味运动会等群众性体育运动，促进学生参加体育锻炼，力争平均每生每周锻炼时间达到6小时；进一步完善本研体育兴趣小组运行机制，挖掘体育人才，做好体育

人才库的建立和完善工作；做好各类校级及以上赛事的组织工作，争取在竞技体育上有较大的成绩突破；主动与体育教学部、校区学生办、保卫办做好沟通，承办好“校庆环校（区）跑”等校级体育项目。争取在学生中形成人人有体育项目、班班有体育活动的局面。

3.打造有医学特色的校园文化活动品牌。系统安排“医学文化沙龙”、“研究生论坛”、“专家面对面”、“院长零距离”等活动，使各项活动的定位和目标更明确。立足新校区进一步扩大“国医节”的活动影响力和参与面。结合医学活动日有重点的做好如肝病宣传周等活动。

五、加强社会实践基地和志愿服务品牌建设,切实增强实践育人实效

1．进一步提高社会实践质量和水平。进一步提升社会实践的质量和水平,提高社会实践的覆盖面,做好以暑假和寒假社会实践为主的实践成果总结和宣传工作。联合选培办，通过“以国防文化引领校园文化”带动学生认真开展国防教育实践并结合军训、征兵等节点通过我院国防生做好国防教育。进一步动员教师和附属医院力量参与和指导学生社会实践活动，并有重点的推动更多的研究生参与到社会实践工作中来。

2．开拓志愿服务项目，深入推进志愿服务。保护学生参与志愿服务热情，扩大学生参与面，立足校园为主，持续推进环境美化、文明督导等志愿服务项目化建设。并结合社会实践等载体重点开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”、“关爱空巢老人志愿服务行动”等品牌项目。在研究生中重点开展“关爱退休老师”的学雷锋常态化活动。

3.加强社会实践和志愿服务基地建设，发挥实践育人作用。立足翔安校区，进一步加强同周边茂林等社区共建志愿服务和实践基地，做好在校师生及校区周边居民的健康监测，充分发挥原有实践基地作用，进一步整合资源，使实践基地具有学生实习见习、就业创业实践等综合功能。

六、通过提升服务质量提升服务育人水平

1．努力提高就业服务水平。开展“登上大舞台,做好小事情,做出大贡献”的就业引导教育。主动走访重点单位，对少数民族学生，双困生开展个性化、分类的就业指导，主动拓展实习渠道，主动与就业单位联系，推介学生、同时组织医学专场招聘会，加强信息服务与就业指导，深入、细致的做好就业服务。做好基层就业、创新创业的教育和指导，鼓励毕业生通过“西

部计划”、“服务福建省欠发达地区计划”等项目到西部、基层建功立业。

2．切实提高资助效益。拓宽资助来源渠道，加大对家庭经济困难学生的学习、生活帮扶。做好李氏基金资助项目对接落实工作，在学生中深入开展诚信教育、励志教育和感恩教育。进一步提高研究生的补助水平使研究生奖学金评定更规范。

3．提供更多的心理健康服务和指导。完善我院三级网络建设工作，完善心理危机预警机制，以心理健康教育特色基地为平台结合“5·25”等关键时间节点开展相关活动。完善本硕心理委员的培训内容，扩大心理健康普及教育。尽量多的整合资源，进一步提高特色工作基地服务水平。

七、加强新校区学生组织建设，推动学生管理制度化信息化

1．加强学生组织建设，完善学生管理相关制度。开好本学生代表大会，加强学生会、楼委会、膳委会、科创中心、学生群众组织、团属组织的建设，探索我院众多海外生的学生组织建设，加强学生管理干部培训，提高学生的自我教育、自我管理、自我服务能力，做好学生会、研究生会、海外学生干部的沟通和合作。发挥在安全保障、就业指导、迎新军训、学生事务等工作中学生的主动性。

2．通过信息化建设，加强网络思政阵地建设。做好“易班”学生网络互动社区建设的指导，提高校生沟通互动效率。做好学院相关网络、学院团委、团支部微博体系建设，加强学生网络舆情的动态监控和引导。通过党政人员参与到学生班会、学生会例会、党支部会及下课堂听课、联系班级、家访等深入了解学生动态征求学生意见建议，并及时将学生信息转达相关部门并做好反馈工作。

八、加强学生工作队伍建设

1．进一步提升学生工作队伍的专业化水平。有计划的安排、支持辅导员参加职业指导师、创业讲师、心理咨询师等的培训，使学院学生工作队伍掌握多方面工作技能。推动辅导员参与第一、二课堂教学与实践工作。推动学院学生工作团队积极申报思政管理等学生工作课题开展专题研究，并推动理论研究成果向工作措施的转化，支持学生工作队伍向专业化方向发展。

2．整合校区及实习医院兼职辅导员队伍及导师队伍。建立良好的工作协调机制，有效整

合校区、实习医院兼职辅导员及导师队伍，形成育人合力。协调好兼职辅导员与本医院的实习生管理部门、兼职辅导员与医学院院部学生工作部门的关系，加强兼职辅导员与医学院专职辅导员的交流与沟通，做好兼职辅导员的聘任、考核工作。加强导师在研究生思想政治教育工作中的作用。深入学习贯彻《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》，进一步完善研究生导师育人的工作机制，做好学院研究生管理部门、专职辅导员、实习医院兼职辅导员及研究生导师的定期交流沟通工作。

九、提高学生安全意识，保障校园和谐稳定

1．深入学生中，了解学生动态。政工干部和学生党员干部一起深入校区学生课堂、学生寝室、附属医院等，及时掌握学生思想状况，了解学生需求和困难，了解学生信仰状况，引导学生自觉做好安全防范，坚决防范宗教对校园的影响渗透，结合国内外重要时事和节假日等重要敏感节点，做好相关时期的安全稳定工作。

2．加强学生安全教育管理。举办“安全——伴你我同行”主题动漫大赛等贴近学生的教育形式，切实增强学生的安全意识、法制意识。遴选案例，加强培训，不断提高防火、防盗、防骗、防溺水、防交通事故等安全教育的效果。

以贴近学生的教育形式积极开展学生治安、消防、交通、防盗防骗等方面的安全教育，提高学生的安全意识。每学期开学初、学期中、学期末和节庆假期组织生活自律部同学到学生寝室开展安全检查。做好应急事件处置及和学生的交流沟通疏导工作。

医学院学生工作组

篇7：理学院2013年学生工作总结

经过上个学期的整顿与实践，上学期我们宣传部较好的完成了工作，虽然可能一些方面还做得不够.本学期我部将以一个全新的面貌去对待本部的工作以及配合其他个部的工作。新的一个学期开始了，我部将努力表现，出色的完成院及校学生会交给我们的任务。所以，我部将以一个全新的面貌去对待,不但要积极的参与，更要我部成员尽职尽则,尽心尽力的参与到其中去。

为使我们部门更好更高效的开展接下来的各项工作，经过讨论和商量，在这个春光明媚的三月做出了详细的计划。工作计划的具体内容如下:

一、做好的本职工作,如通知的及时发布,海报的制作及张贴，对于板报必定在第一时间内将其出好。

二、加强活动宣传力度

（一）创新宣传：

校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳，如何在宣传方式上创新，将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此，宣传部将开拓更多的宣传途径，或是改良传单、海报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。

（二）后期宣传：

往日的宣传工作，每每将重点放在前期宣传上，因而也就忽略了在活动举办后的后续报道。后期宣传不仅是面向大众的重要一笔，更是组织对于活动的一次总结。

（三）合作宣传：

宣传不仅是一个部门的工作，做好宣传需要每个部门的协调配合。

三、在本月第一次例会上，让大家对上学期的工作做简短的总结，详细安排本部门的具体工作，并对他们提出了相关的要求。如：定期练习书法、绘画并上交作品予以监督等。

四、不断改善部门规章制度及运行机制，充分调动委员们的能动性，让每个人的能力得到充分发挥，在工作中锻炼他们。

五、验收上学期的书法、绘画练习的作品，并让委员们现场交流最后由部长总结并给予建议。

六、就本部门关于这学期举办活动事宜进行讨论，并拟定计划。

七、帮助委员们仔细认真的做好本月例会记录。

八、部长就上学期部门工作情况进行总结，表现优秀的委员给予表扬。

九、在正式开工之前，美化和布置我们的工作室，并要求部门委员们每次在制作完海报后必须将工作室清理干净，保持工作室的干净整洁。

十、在生活和学习方面给予各委员帮助，完成本部门的第一次聚餐，增进他们之间的感情，争取把我们部门建设成为温暖和睦的大家庭。

本月，对我们部门来说很重要，是部门新学期的首次开工。宣传部的工作任务在学生会各部中是相对比较繁忙的，我们将会在指定时间内完成常规任务及各部委托的任务，做好各项活动的宣传工作。完善宣传部自身的建设,把宣传部建设成一个团结积极向上的整体。宣传部各个成员将在工作中努力提高自身素质，并积极主动的工作，丰富宣传形式，在工作中推陈出新，不断提高自己.。我们相信我们会尽心去努力，配合其他各部门做好学生会的各项工作，同时加大宣传力度，保证时效性，确保工作顺利、有效地进行。

最后，理学院宣传部承诺，我们将在未来的工作中努力帮助做好宣传工作。

理学院学宣部

篇8：理学院2013年学生工作总结

《科学引文索引》 (Science Citation Index, 简称SCI) 是美国科学信息研究所1961年创办出版的引文数据库, 是国际上最具权威性的、用于基础研究和应用基础研究成果的重要评价体系。目前, SCI网络扩展版收录全世界出版的自然科学、工程技术领域最具影响力的重要期刊8654种[1]。

根据汤森路透网站提供的SCI-E主期刊列表[1], 本文编译整理出SCI-E收录的天文学天体物理学期刊60种, 并据此对2013年全球和我国在这些期刊上发表的SCI论文进行了检索 (检索日期为2014年8月25日) , 然后利用文本挖掘软件Thomson Data Analyzer (TDA) , 结合WOS在线分析平台, 对相应数据进行了清洗和聚类分析, 以期相关领域的科技工作者能够通过本文快速了解目前天文学天体物理学领域的高水平研究论文的发文情况、主要国家和机构分布及其影响力水平, 以及论文的基金资助信息。

1 2013年全球天文学天体物理学领域SCI论文分析

通过检索可知, 2013年我国在天文学天体物理学领域发表了1512篇SCI论文, 共被引用4312次, 篇均被引用2.85次。下面对这些论文的主要发文机构和基金资助机构进行分析。

1.1 发文机构分布

2013年, 我国在天文学天体物理学领域发表SCI论文最多的前10个机构见表一。这些机构SCI发文数相差悬殊, 排在第一位的中国科学院的发文数几乎相当于其他9个机构的发文数之和, 总被引次数也远高于其他机构, 但其篇均被引次数却排名第六位, 且与排名靠前的机构差距较大。西北大学发文仅44篇, 总被引375次, 但篇均被引8.52次, 在所有机构中遥遥领先。

注:RCI是相对引文影响 (Relative Citation Impact) 指标, 表示某国家在某学科领域发表论文的篇均被引次数与全世界所有国家在该学科领域发表论文的篇均被引次数之比[2]。RCI*表示某机构在某学科领域发表论文的篇均被引次数与全国所有机构在该学科领域发表论文的篇均被引次数之比。在本文中, 当RCI或RCI*值大于1时, 说明该国/该机构在天文学天体物理学领域的论文质量高于全球/全国平均水平;反之则说明低于全球/全国平均水平;当RCI值等于1时, 说明其论文质量与全球/全国平均水平相当。

由图一和图二可知, 西北大学、清华大学、南京大学、北京大学和上海交通大学的论文影响力均高于我国平均水平, 也高于世界平均水平。中国科技大学的论文质量指标达到了我国均值, 但略低于全球均值。山东大学、北京师范大学和武汉大学的论文影响力相对较低, 均明显低于我国和世界平均水平。

注:一篇文献被多个基金联合资助的在统计各基金资助机构时分别计数

1.2 基金资助机构分布

2013年, 我国天文学天体物理学SCI论文的前20个基金资助机构见表二。其中, 国内资助机构以国家自然科学基金委员会为主, 资助发表了1050篇论文 (占总论文数的69.4%) , 其他还包括科技部、中国科学院、教育部和中国博士后科学基金会。国外资助机构包括来自美国、德国、巴西、俄罗斯、法国、意大利、英国和哥伦比亚的基金会、政府部门和研究机构。

1.3 来源出版物分布

分析2013年我国学者在天文学天体物理学领域发表的SCI论文, 并对其来源出版物进行排序, 可以得到我国学者的SCI重点发文期刊, 如表三所示。

2 结束语

中国是世界上天文学发展最早的国家之一, 曾经在天文观测和研究中取得不少世界领先的成就, 但在近代陷于停滞, 落后于西方。改革开放30多年来, 特别是最近10年, 中国天文学研究取得了显著的进步, 在太阳活动及预报、银河系磁场与化学演化、剧烈活动天体研究、高能天体爆发研究、星系形成与演化、宇宙中物质分布等领域取得了系列原创性的研究成果和具有国际显示度的科学产出。但从论文质量来看, 我国机构发表的天文学天体物理学SCI论文影响力整体较低, 只有少部分机构的论文引文影响力达到世界平均水平, 但仍远低于国际先进水平, 与美国相差悬殊, 与英国、德国也有不小差距。未来我国学者还需继续努力, 在科研论文的产出数量和质量方面双管齐下, 不断提高自身的科研竞争力。

参考文献

[1]http://ip-science.thomsonreuters.com/mjl/.

[2]易勇.我国与世界主要国家科研论文产出的计量比较分析——基于学科专业化和标准引文影响二维视角[J].中国科技论坛, 2012, (01) :155-160.

篇9：理学院2013年学生工作总结

1. 简述期刊的媒体特点。

2. 引进版教材可以配置哪些辅文？其中哪些是必备项目？哪些是可选择的项目？

3. 联系实际，简要分析选题工作的优化原则、预后原则。

4. 简要分析新形势下编辑工作的专业特性。

5. 简要分析出版物成本的构成。

6. 为什么书籍除了文字，往往还会配上精美的插图？

二、审读题（请审读下列短文，指出存在的问题。本题15分）

出版是一种多主体的具有创造性的劳动过程，参与这个过程的劳动主体有作者、编辑者、复制者和发行者。作者从事的是精神劳动，其最终成果是作品；没有作品，出版活动就不可能进行。编辑者进行的劳动也是精神性劳动，其劳动的结果是提供可以据之进行印刷的原稿。为此，编辑者要做好选题策划、稿件组织、稿件审读、设计排版等一系列环节的工作，直至出版物成品形成。复制者利用物理、化学方式生产出与原稿具有相同形态的成品，从事的是一种物质性兼精神性劳动，复制劳动的最终产品就是出版物。即出版物是已经制作完成的产品，包括图书、期刊、报纸、电子出版物等。发行者从事的是商业劳动，使出版物增值并将之传送给消费者。

总之，构成出版的要素是编辑和发行，而作者是出版活动能够开展的前提条件。已经发行的出版物一旦为读者所购买，它就实现了使用价值，也就意味着发挥了良好的社会效用。因此，出版企业只要做好产品的广告宣传，就能完成其承担的社会责任。

三、校对题（通读下面的文稿校样，校改其中的错误。不用或错用校对符号扣分。本题15分）

文科与理科—那个也不能偏

我国恢复高考制度已经三十多年，也形成了人们所说的文科与理科概念，出现了文理考生相互偏科的现象。譬如，文科生一看到那些计量单位，数字用法就头疼，什么打印用a4纸规格为297×210毫米，质量750g左右。硬盘的容量应该表示为，1Mb约1024K字节左右，而不是1000K字节。还有，脚下这2000M长的长城城墙，使用了二亿多块城砖，构成一条15-20公尺高的墙体，向天际锦延而去……。

同样，理科生碰上《古汉语》之类的考题，也是懵懵懂懂，不知如何作答。象连绵句、成语 典故的使用，遗词造句、翻译古文，理科生一愁莫展，文科生则嬉笑颜开。现在已经进入二○一二年，文理偏科问题已到了咳不容缓的地步，我们应该尽快实施质素教育，以扭转这种文理偏科的不力局面。

四、计算题（计算并回答问题。本题15分）

某出版社出版了《健康从心开始》一书，定价30.00元，共印10000册。省新华发行集团订货7000册，发行折扣率均为60%；省教育书店订货2000册，发行折扣率为65%，均按实际销售量结算货款。出版社通过社里的直销人员向一些单位推销，以八折销售1000册。同时，该出版社在进行实地调研后，在省内几个贫困县捐建了农村学校书屋，并捐送了大量课外读物。这一举措受到了社会的关注，当地电视台报道了此事。这也推动了该书的销售，省新华发行集团和省教育书店的订货都全部售出。为此，该出版社又加印了5000册，由省新华发行集团负责销售，折扣率不变，再次全部售出，出版社收回全部货款。

问题一：谁是该书的总发行单位？

问题二：该书的出版总码洋是多少元？

问题三：省新华发行集团的进货总码洋是多少元？

问题四：省新华发行集团实得的发行折扣额是多少元？

问题五：出版社回款的实洋是多少元？

问题六：出版社采取了哪些措施来塑造自身的品牌形象？

五、案例分析（阅读材料，回答问题，阐述观点。本题15分）

兰登书屋的编辑柯明斯曾在给传记作者贝尔曼的（S.N.Behrman）的一封信中写道：

“现在，接到你的手稿还不到24小时，我必须说你对麦克斯的刻画无论在语气上或细节的选择上，都愈来愈接近我们两个心目中的图像。……

但是，我深刻感觉到这本书涵盖的内容需要再扩充一些……

假如我只是泛泛而论，对你实在没有什么好处。除非我很具体地说明，否则你根本猜想不到我的意思。所以，接下来，我会一页一页地列出我的问题和建议，你可以赞同，也可以否决，有些意见很合理，有些意见难免有点吹毛求疵，但至少提供了我们一些讨论的基础。”

问题1：阅读材料，分析并阐述编辑在作者的创作过程中所发挥的作用。

问题2：你认为编辑应当如何保护作者作品的完整性？

六、写作题（请根据所给材料和答题要求撰写约稿信。出版社具体地址、邮政编码、电话号码、电子信箱地址、网址等均一律省略。本题30分）

2012年5月8日晚，正当黑龙江省佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。张丽莉的事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福，并掀起向她学习的高潮。A出版社社会科学编辑部主任王梅策划了一个教育读物选题，拟请中国社会科学院周彤研究员撰写，并计划采用新华社记者拍摄的数十张彩色照片作为插图。这个选题获得批准后，被列入A出版社2013年重点图书出版计划。请你以王梅的身份，依据所给材料给周彤研究员写一封约稿信。发函时间为2013年1月。

参考答案

一、简答题

1.（1）形式特点：开本大小、构成部件；（2）内容特点：容量大小、栏目设置；（3）出版特点：周期长短、时效性

2. 引进版教材可以配置的辅文：主书名页；附书名页；序（原序、译者序、再版序）；献词页；目录；书眉文字；注释；参考文献；附录；索引；后记

nlc202309030704

主书名页；序（原序、译者序、再版序）；目录；书眉文字；注释；参考文献；后记是必备项目

附书名页；献词页；附录；索引是可选择的项目

3.（1）优化原则的内涵，包含个体优化与整体优化两个层面/预后原则的内涵，市场经济体制下要考虑风险和不确定因素并事先制定应对措施；（2）联系我国出版业发展现状进行分析

4.（1）选择性；（2）加工性；（3）中介性

5.（1）直接成本；（2）间接成本；（3）期间费用

6.（1）为了吸引读者购买与阅读；（2）有益于读者对内容的理解；（3）符合艺术性的原则

二、审读题

①“作者”不属于出版劳动主体

②“印刷”范围过窄，应改“复制”

③“设计排版”应为“整体设计”

④应是“相同内容”，形态不会相同

⑤复制劳动不兼有精神性

⑥出版物不是已经制作完成的产品，是已出版的作品

⑦出版物还包括音像制品和网络出版物

⑧发行劳动不能“使出版物增添价值”

⑨构成出版的要素还有复制

⑩作品是出版活动能够开展的前提条件

有使用价值不意味着具有良好的社会效用

只做好产品的广告宣传并不能完成其承担的社会责任，要通过品牌打造和营销。

三、校对题

（1）— → ——

（2）那 → 哪

（3）三十 → 30

（4）文理考生（仿宋体 ）→ 文理考生（改为宋体）

（5）， → 、

（6）A → A

（7）297×210毫米 → 297毫米×210毫米（或297mm×210mm）

（8）Mb → MB

（9）约…左右 → 删掉“约”（或 删掉“左右”）

（10）M → 米

（11）二亿 → 2亿

（12）- → ～（或 — ）

（13）公尺 → 米

（14）锦 → 绵

（15）……。 → 去掉一个标点符号

（16）同样 → [缩进两格]

（17）《古汉语》 → “古汉语”

（18）懵懵懂懂 → 晕晕乎乎

（19）作 → 做

（20）象 → 像

（21）成语 典故 → 空格删掉

（22）遗 → 遣

（23）一愁莫展 → 一筹莫展

（24）嬉笑颜开 → 喜笑颜开

（25）二○一二 → 2012

（26）咳不容缓 → 刻不容缓

（27）质素 → 素质

（28）力 → 利

四、计算题

问题一：该书的总发行单位是出版社。

问题二：450000（元）

问题三：360000（元）

问题四：144000（元）

问题五：84600（元）

问题六：开展新闻报道，参与公益活动。

五、案例分析（答案略）

六、写作题（答案略）