班组管理工作在企业的基础管理工作中

班组管理工作在企业的基础管理工作中（精选10篇）

篇1：班组管理工作在企业的基础管理工作中

班组管理

作为一个在基层奋斗了30多年的石油老工人，我深知自己是拿焊枪的高手，却是笔杆子的新手，本不该舞文弄墨贻笑大方，可近来在工地发生上的一次血淋淋的重大安全事故，深触心弦，感慨良多，在40余载的工作中，希望能提几点愚见，能给单位贡献一份力量。

“一石子能激千层浪”班组长在油建建设大军的长河中，虽小尤重。是领导者的前锋，是与生产力直接相关的因素。如果把企业比成一个人，一个人完成事情的能动性依赖神经系统的传导，基层班组就是神经最末梢，直接关系着任务完成的好坏，是否符合企业的期望。所以，一个班组长的选取就至关重要

作为一个班组长，应该具备哪些条件才是好的生产力的前锋呢？

一是能够高效、有序的完成分配下来的工作任务。在生产任务繁重，时间紧迫等重重条件下，合理分配生产任务是班组长工作的核心内容，带领班组完成领导交代的生产任务是班组长的基本职能。

二是班组长的领导职能。在生产上计划好自己班组的生产任务，在生活上能管理好自己组员的各种意见，起到上传下达的作用。在一线生产的前沿，各个在各大项目部上员工日里汗水挥洒，夜里披星戴月，他们不仅是公司生产强有力的保障，也是企业的生命线。他们有血有肉，性格直爽，如何更好的分配工作任务，安抚班组员的情绪，解决他们的各种意见和困难是班组长每日面临的工作的一个重要部分。

三是在工作上能够坚持原则，能严格按照企业相关制度执行各种矛盾。企业的发展，离不开高效的团队，安全生产却是团队的得以保障的生命线，在繁重的生产任务与严格的安全生产相互冲突时，一个优秀的班组长如何能协调好生产和安全的分水岭尤其重要。

那么，如何做好一个合格乃至优秀的班组长呢？

一是大力推动民主管理，注重制度的建设。从严管理中，大力推行民主管理，注重制度建设，建立健全班组各类规章制度及考核细则，用规章制度来治理班组，约束职工。俗话说“无规矩不成方圆”，只有以好的规章制度进行管理，才能有据可寻，有理可依，亦能律己律人。班组在分工协作方面，工作要细，责任要到人，职责要明确。

二是班组长权利和责任的明朗化。古语有云，“身在其位，谋其政”，作为一班之长，班内的生产任务的分配，人员管理都属于你的权力；然而相应的任务完成的好坏，班组成员的安全亦是你的责任。一个优秀的班组长，不仅仅是领导的期望，更是组员们所信赖和依托的对象。

作为一个基层班组长，上级领导给予的权力极为重要，领导分配下来的任务也需紧迫的完成，然而俗话说“将在外，君命有所不受”，在班组长有限的权力范围内安排的任务计划与上级领导的计划大纲相符合，那么实际操作中，应以班组长的计划执行。这一点，我觉得是领导应给予的信任和支持。

同样的，作为一个基层班组长，体恤下属组员，承担起相应的责任也是在情理之中。如若一昧最求效益最大化，遇事逃避责任,失去组员的信任，是可悲可叹的。

三是强化班组安全从严管理，提高战斗力。“油气至上，安全为天”是油建人心中永恒的长明灯。无数次血与泪的教训，留给我们的不仅仅是哀痛，而是一个个破碎的家庭。安全工作是一项系统性的工程，必须做到常抓不懈。作为一个焊接工人，我想为大家分享一下安全经验

1、严格执行六条禁令

2、通用安全要求

3、焊接设备管理和定期检查

4、个人的防护。包括：劳保服的穿戴、焊接中的安全用电等

5、防火与防爆。

在班组建设中，争做“五型”班组。成为“学习型”“安全型”“节约型”“清洁型”“和谐型”的优秀班组。

班组建设是企业生存和发展的前沿力量，是完成建设经营各项任务的“小分队”。以上建议希望能与单位尽一点自己的绵薄之力，与大家共同交流学习，共同进步。

篇2：班组管理工作在企业的基础管理工作中

采油一矿：付卫杰

前言

石油企业所辖的每个基层班组都是企业的“经络”，是石油生产经营的前沿阵地，更是企业基础管理的最根本落脚点。全面加强基层班组建设是我们采油行业的关键，随着油田开发和管理深化，对班组建设也提出了更高的要求，因此，强化点面基础管理工作是班组建设的主攻点。2010年我们借“基础管理提升年”活动契机，充分发挥基础管理在班组建设中的功能作用，来推动班组建设管理上新的台阶。

一、当前基层班组建设中基础管理现状分析

我队所辖油区共分为15个基层班组，其中前线油井班组9个，水井班组2个，输油接转站班组1个，高压注水泵站班组1个，后勤班组分为2个。在当前基层班组建设中普遍存在以下问题：一是班组基础管理缺少全面性，主要是班组长管理主动性缺乏，不能将一个基层班组从点到面管理到位，是班组建设水平无法提升的根本制约点；二是班组基础管理缺乏创新，使得班组建设缺少活力，整个班组基础管理处在一滩“死水”当中，很难提高新的台阶，将班组建设闭塞在一个狭隘的管理区；三是当前班组基础管理仅仅局限在设备现场、安全隐患两大方面，对精细成本、改善油区外部治安环境以及挖潜增效和技术素质提升等方面存在思想偏差，因此在班组精细管理上存在漏洞，这是造成基层班组建设难以“改头换面”的最大思想弊端。

二、提升班组基础管理水平在基层班组建设中的主要功能

我队结合以上当前基层班组建设中基础管理存在的制约现状，认真结合采油厂矿“基础管理提升年”活动主题，提出了基层班组建设中基础管理的核心，重点是紧紧围绕“安全环保、设备管理、成本细化管理、挖潜增效、思想政治与技术培训、综合治理建设”六个方面，来广泛开展点面、边角的基础管理工作。

（一）安全环保管理并驾齐驱促班组建设稳固发展。如果没有安全的保障，何从谈班组建设和队伍发展，为此，我基层班组将安全环保工作放在了一切基础管理工作的首位，同时强调安全细节管理，杜绝“差不多”思想隐患。在强化班组安全管理方面，我们要重点做好三个环节上的超前预控：一是强化“每日岗位安全标准化操作规程”和“习惯性违章操作常见隐患问题”的学习，超前控制人的不安全意识；二是强化班组“两会”质量，超前控制上岗前的安全隐患。坚持在班前会和安全活动会上，针对当天的生产讲安全注意事项、讲现场防范措施，为作业中的安全生产筑牢第一道防线；三是强化现场

跟踪管理，预控操作过程中的一切不安全因素，提醒班组成员遵章守制、督促整改习惯性违章行为。同时对当班作业现场、设备运行以及重点部位进行检查，对查出的问题组织职工及时整改，以确保班组建设安全生产。

（二）设备基础管理创新给班组建设提升安全效能。俗话说：“基础不牢，地动山摇”，采油行业运转的设备以及配套的生产设备管理是生产经营任务完成的根本保障。在基层班组全面推行“分项承包”管理方法，使班组的每一口油水井，每一台抽油机，每一根管线，每一台电器设备都承包到职工，增强每个职工的责任心。同时，在设备管理上，基层班组要在常规管理上不断谋求创新，才能扎实稳固设备管理基础。我班组结合队管理提出了“三不少隐患排查”的创新。“三不少隐患排查”即班前检查不能少：坚持接班前，对班组承包设备及各个生产环节认真检查，排查设备现场隐患，确认上一班遗留问题，并及时治理整改。班中排查不能少：坚持每班八点人员对各个井点设备进行巡回检查，重点排查班前隐患整改情况和生产过程中的动态隐患。班后复查不能少：当班工作结束后，要复查设备隐患整改情况，发现隐患问题及时组织处理，处理不了的隐患及时协调汇报。我们在稳固的设备管理基础上充分保障了班组安全建设发展。

（三）成本细化管理促班组建设走向节本创效之路。基层班组针对这七项成本中的可控指标，在采油矿推行的“二图三制度五线六表九本”成本管理模式下，要加强创新思路的发展，推动班组建设走向节本创效的道路。一是推行化小单元目标化管理《单井‘三分’控本预警法》即单井分单元、分层次、分因素控本预警法。采油八队实施该控本方案见效点是材料费中可控单项目如皮带消耗量、药剂等日常原材料的消耗得到了有效控制，除客观原材料涨价因素外，我队皮带使用周期较去年同期对比延长；工程劳务费中设备维修费2009年较去年同期对比节支4.3万元；同时，个别成本超支严重的单井通过预警控制图的分析落实，对下月成本控制起到了关键的指导作用，有效均衡使用成本费用，杜绝了成本偏额运行的不良发展。同时班组单井责任指标核算有了更为具体的承包。班组职工在成本控制创新管理下能够自觉加压，把单井效益核算作为工作的动力。二是结合采油矿推广的“365精细管理”模式和系统节点法，在基层班组推行创建“节本创效考核示范区”的新降本思路。主要是考核基层班组可控的十项指标：如降本增效金点子、修旧利废创效情况、单井躺井率情况、皮带超节计划情况、人为因素设备维修等，采取月度考核评比方式，评选出 “节本创效考核示范区”，来促动班组节本竞争意识。同时，为了强化班组单井可控成本控制力度，缩小成本控制难度，我们加强前线班组材料消耗管理，树立了《班组材料消耗日清日结警示台》，把班组的每日消耗进行了金额核算和名次排列，并与月底奖金挂钩，全面拉动班组最直接可控材料费的控制管理，从而促动基层班组建设走向节本化管理。

（四）挖潜增效给班组建设注入新能量。基层班组加大挖潜力度，既给班组生产经营补充新能量，又给班组成员注入新活力，所以，我们要全面激发班组职工群力群策组织群挖工作、修旧利废工作和技术革新等，加大作业洗井、油井生产参数优化，落地油回收、高压热洗、放套管气、长停井替油等措施的实施。基层班组要提倡“只要敢提、肯动手，就会有收益”的挖潜理念，通过奖金考核的介入，来提高班组修旧利废的主观能动性，给班组建设中的生产经营任务指标的完成添上一笔。

（五）思想政治与技术培训工作是班组建设的后台力量。结合目前胜利油田形势发展的严峻性，加强基层班组员工的思想政治教育工作以及技术培训工作势在必行，也是班组建设雄厚的后台力量。在思想政治工作方面，基层管理的方式方法要进行革新，一是要由被动听变成主动听，单向灌输变成主向平等交流，让员工敢于主动交流思想，这样将不良思想在萌芽期可消灭；二是由形式传达变成点滴渗透，真正下到基层班组每个职工。只有密切思想交流才有和谐班组出现，因此，思想政治工作要尽量搬到基层班组进行聆听交流。

为使班组员工能在干中学、学中干，不断地进行自我完善，就要创建一个学习型团队来营造班组建设的新氛围。技术培训的实效性是关键，基层班组应成立培训小组，由班组长带头组织培训，每月小组成员根据班组生产实际问题提出专业技术难点疑点，由小组长汇总上报技术员，由技术员进行承包下班组进行现场指点和解答，这样，技术培训课堂自然而然搬进了基层班组现场，提高了基层班组学习氛围和技术水平。

（六）综合治理成为班组平安建设的主旋律。抓好班组基础设备、设施的油区综合治理工作，是每个班组平安建设的主导，想要创建一个平安基层班组，就必须从最基础的综治管理抓起。首先从内部班组人员思想入手，本着“算、比、知”问卷活动，做好班组成员思想净化工作，杜绝监守自盗现象发生，加大基层班组夜巡人员的管理，实行《夜巡人员定点签到制度》和《外输东史段夜间管理办法》，加大考核力度；其次，从外部油区防范抓起，借外部综治力量搞好巡护工作的同时，加大物防、技防的投入力度，如对班组每口承包油井电器及设备采取加固或及时回收的方法。在技防上，采取加暗锁，安防盗灯等措施，提高重点敏感部位的防范能力，通过实施整体防范，来确保班组建设在一个平和安详的油区环境中茁壮发展。

三、结束语：

篇3：精益管理在企业班组建设中的应用

转变班组管理思想

班组作为企业的基层组织, 其主要职责不是决策, 而是执行、实施企业 (车间) 下达提出的各项指令和任务, 班组管理的这一基本特性, 决定了班组建设活动与精益管理具有高度的一致性。精益管理对转变班组管理思想的影响主要反映在三个方面。

——强化班组过程管控传统班组管理存在重结果、轻过程的管理倾向, 由于对过程管控重视不够, 最终导致班组管理难以取得应有成效。精益管理既重视结果管理, 更重视过程管理, 尤其强调管理过程的精简、顺畅、平稳和高效运行, 在班组建设中引入精益管理, 能够增强班组管理的可控性、预见性和有效性, 实现过程和结果管理紧密结合, 为班组顺利实现各项生产经营任务提供有效保障。

——增强班组管理系统性传统班组管理往往是头痛医头、脚痛医脚, 一旦班组运行出现故障, 班组长和员工忙于查找原因, 疲于救火。精益管理本身更多的是着眼于系统性的解决问题, 做到防患于未然。比如, 精益管理要求班组系统地推进5S基础管理、实施全员设备维护、降低八大浪费、精简无价值活动、加强质量管理、提高员工业务技能和素养等。这些措施本身就为班组系统性的解决预防各类问题、事故发生创造了良好条件。

——重视班组细节管理班组工作严细实的特性, 决定了细节管理在班组建设中具有十分重要的现实意义和作用。细节管理看似简单, 却常常需要班组员工兢兢业业、一丝不苟, 甚至全身心的长期付出。精益管理遵循“关注顾客, 追求完美”基本原则, 在班组管理中引入精益管理, 要求班组员工必须从我做起, 从工作中的每一个细节做起, 在细节管理上狠下功夫。在班组的管理活动中, 再细微的差异、再简单的手段和方法, 包括班组员工拥有的看似不起眼的一个个小窍门、小发明、小方法, 只要能够把它们运用发挥到极致, 就能够成为班组加强管理的绝招。

优化班组生产流程

流程是决定班组管理效率的关键。班组生产流程一般是采用工艺、设备、制度、规程等形式进行固化, 由班组组织贯彻落实。优化重组班组生产流程对电子、通信、汽车、机械等连续性强、拥有多道加工工序的行业企业班组具有重要实用价值。

——减少无价值流程活动当前, 国内不少加工制造企业从原料进厂到生产出合格产品, 能够创造价值的时间占原料进厂到加工出产品总耗费时间的比例不到10%, 有的甚至更低。由于流程设置不合理, 导致大量资源无效劳动和时间浪费。企业班组可以借助价值分析, 开展流程价值判定活动, 通过将流程分为有价值活动和无价值活动, 采取消除、减少无价值活动, 合并重组工艺流程, 缩简流程运行周期等措施, 逐步建立精简、高效的班组业务流程, 提升班组运转效率。

——保持流程均衡运行流程运行的均衡性是指流程保持平稳运行的能力, 是衡量流程优化程度的重要指标之一。班组流程运行不均衡, 就可能导致流程各环节忙闲不均, 资源配置使用效率低, 并严重影响到流程平稳运行。用精益管理优化班组生产流程, 能够帮助班组通过工序能力分析, 实现班组人、财、物资源合理配置, 做到上下工序之间能力匹配, 生产节奏步调一致, 保持班组流程平稳有序运行。

——实现拉动式生产当前, 国内企业比较常见的生产方式是由生产计划部门制定下达生产计划, 从前道生产工序推动后道工序组织开展生产活动。另外一种方式是根据市场需求由后道生产工序拉动前道工序组织开展生产活动。由前向后推的生产方式, 各个生产单元之间相对独立, 容易发生责任推诿、扯皮事件。拉式生产是由下道生产工序向上道工序就产品品种、数量、质量、交货时间提出明确要求, 管理责任明确, 组织运行方式高效。由后向前拉的生产方式, 能够形成管理倒逼机制, 增强班组员工责任心和紧迫感, 广泛使用看板管理等先进手段, 促进上下班组之间、上下工序之间沟通交流, 实现资源高效协同, 更好地适应企业多品种、少批量、高质量、快交货和敏捷制造的要求。

降低班组资源浪费

降低浪费是精益管理的重要功能之一。班组作为企业的基层经济组织, 同样必须高度重视成本控制、投入产出, 力求用最小的投入获得最大的产出和收益。精益管理将企业浪费分为8个类型, 分别是生产过剩、等待、返工、动作、加工、库存、智力、搬运浪费, 为班组降低浪费指明了思路和方向。

——生产过剩浪费班组不按指令生产, 自主决定过早或过量生产, 导致班组在制品、半成品大量积压, 资金占用增加。主要改进措施包括建立班组准时生产制度, 减少生产盲目性, 做到按需生产。

——等待浪费班组生产工序之间忙闲不均, 导致班组等待工作指令、或下道工序等待上道工序零部件等, 形成人员、机器设备等闲置浪费。主要改进措施包括增强生产活动的均衡性, 实现平稳生产, 减少等待时间。

——返工浪费班组产品出现缺陷、不合格等质量问题, 导致产品返回再加工, 后果是增加设备、人工和能源等损耗。主要改进措施包括强化工艺管理, 增强员工质量意识, 减少产品加工缺陷。

——动作浪费员工存在过多走动、无价值操作行为习惯等, 导致员工体力、精力的浪费, 工作效率的降低。主要改进措施包括开展员工动作分析, 通过价值判定, 减少员工无效走动和操作习惯。

——加工浪费员工存在与加工过程和精度无关的不必要加工活动, 比如过度加工, 导致资源消耗增加或产品功能浪费。主要改进措施包括优化重组生产工艺, 规范员工操作行为, 减少过度加工行为发生。

——库存浪费班组过度生产、产品质量缺陷等原因, 均可能导致在制品、半成品、最终产品积压, 企业库存商品过剩。主要改进措施包括优化班组生产管理, 加强产品质量控制, 减少产品返工行为。

——智力浪费工作安排不当, 人员使用不当, 员工的智力和技能没有得到应有发挥。主要改进措施包括用人所长, 优化员工配置, 形成员工岗位动态流动管理机制。

——搬运浪费指班组物料或产品运送距离过长, 导致物料放置、堆积、搬运浪费。主要改进措施包括优化班组设备工艺布局, 精简物流路线, 减少物料搬运的数量和距离。

改进班组现场管理

现场管理是班组管理的老大难。但现场管理的难不是难在开展5S活动, 而是难在长期坚持, 通过现场管理提高班组员工素养, 形成良好管理习惯。改进企业班组现场管理, 重点应当抓好以下工作:

——改善员工工作、生活环境5S包括整理、整顿、清扫、清洁、素养五个方面的活动, 是班组管理的基础工作。通过长期坚持开展5S活动, 可以彻底改变班组现场存在的脏、乱、差、慵、懒、散情况, 为班组员工创造良好的工作、休息环境, 增强员工的归宿感和自豪感。比如, 国内一些企业通过长期坚持推进5S管理, 在班组营造出家的温馨感觉, 明显增强了班组的凝聚力和向心力。

——实现现场管理可视化可视化是使用各种规范、简单易懂的标识开展现场管理的有效手段。员工一看到可视化标识, 就知道如何遵守、执行现场管理的相关规定。比如, 在班组现场对设备维护工具实施形迹化管理、标明设备运行状态、用不同管道颜色表示输送的不同物料、注明管道流向、对消防设施用红线划定警示区域、对现场装载车辆、仪器设施实施定置管理等, 可以提高员工管理效率, 同时有效减少员工工作失误。

——培育良好素养和习惯班组开展现场管理的重要目的之一, 就是帮助员工形成良好素养和习惯。这些素养和习惯包括员工自觉维护现场管理成果、坚持现场清扫清洁、团队合作、遵章守纪、爱厂如家、及时发现问题解决问题、持续改进班组管理等活动, 当员工一旦形成了这些良好素养和习惯, 并将其应用到安全、环保、质量、设备、生产等其他专业管理活动中, 必然会推动促进班组整体管理水平的改进和提升。

篇4：班组管理工作在企业的基础管理工作中

关键词：班组建设；管理；煤矿企业

班组是一个企业最基本、最关键的组织形式，是企业各项生产活动的落脚点，是实现企业发展壮大的有效载体。因此，大力加强班组建设与管理，增加班组软、硬件设施，促使职工的学习能力、创新能力、自主管理能力和安全生产意识等整体素质不断提高，是实现企业现代化管理的客观要求和前提。

一、加强煤矿班组建设与管理的重要性

在煤矿企业中，班组犹如煤矿企业的细胞，是煤矿企业生存和发展的基础和落脚点，是培养和锻炼职工队伍的重要阵地。它处于煤矿生产经营活动的第一线，是煤矿企业开展经济核算的基础单位，煤矿企业的各项生产经营活动最终都要通过班组去实现，是煤矿企业实现经济效益、社会效益的重要环节。因此，加强班组建设就是要激活细胞，增强细胞的生命力，使班组在煤矿企业的生产、技术、管理等各方面的作用不断得到加强，为煤矿企业的发展夯实基础。

二、加强煤矿企业的班组建设与管理，努力提高班组管理水平

（一）班组建设与管理之间的辩证关系。班组建设是煤矿企业的一项重要基础工作，通过班组建设的加强，能够把班组管理水平提高到新的高度。班组管理是在班组建设不断加强和完善的基础上进行的管理。班组建设是班组管理的基础，班组管理又能促进班组建设的加强和完善，是煤矿企业管理水平再上新台阶的根本保证。

（二）搞好煤矿班组建设，要做好四个方面的工作。（1）加强班组的组织建设与和谐队伍建设。班组中各岗位人员要有较高的政治觉悟、群众威信和组织能力，管理水平、技术业务好，能贯彻执行煤矿质量和安全管理的决策，熟悉本岗位专业。此外，还要大力推进和谐班组建设，提高班组的凝聚力。平煤十矿掘进二队在这方面就进行了探索和实践，在工作中突出以人为本的安全健康主题，提出了“严格每一次操作、遵守每一项纪律、尽到每一份责任”的要求，严格按制度办事，在制度面前人人平等，奖罚分明，创造了一种和谐的氛围，全队上下形成了干事创业的良好局面。（2）加强班组的思想建设和人员培训。加强人员培训是提高人员素质的关键，也是调动人员积极性的主要手段和以人为本管理的内容之一，要进行安全意识、岗位技能等方面的培训，对班组成员进行经常性的思想政治教育。平煤十矿服务四队的职工培训工作就是保证每周4小时集体学习时间，要求每个职工充分利用业余时间每周至少自学5个小时，坚持“每天一小时，季度一本书”。在具体学习中，该队还着力解决“六个定位”，即：学习动力上定位一个“需”字，内容上定位一个“精”字，方式上定位一个“活”字，态度上定位一个“实”字，制度上定位一个“严”字，思考上定位一个“深”字。（3）加强班组制度建设。煤矿班组制度建设一般包括岗位责任制、安全文明生产制度等，制度确立后，班组要认真贯彻落实，定期检查。在岗位责任制方面，平煤十矿开拓一队为了提高生产效率，调动职工的生产积极性，对挖煤机实行承包责任制，责任到人。对岗位实行奖励制度，极大地调动了职工的生产积极性。（4）加强班组的业务建设。建立班组考勤册和班组会议、安全生产、工艺质量、交接班等记录簿，并每班一核算，每天一公布，每周一分析，每月一总结。平煤十矿服务一队为加强班组业务建设，规范班组管理，制定编写了《班组管理制度》。由于制度的完善，责任制和操作规范得到了落实，无论横向看，还是纵向看，都明确了各自的责任，营造出“人人都管事、事事有人管、人人分責任、事事分功过”的良好氛围。

（三）加强煤矿企业的班组管理，巩固班组建设成果，努力提高煤矿管理水平。一是加强班组的生产管理。按照要求组织人员优质、安全、文明、均衡全面地完成生产计划和各项工作任务。科学组织、调度班组生产，合理分工，有计划地推行班组目标管理。班组每天要对生产完成情况进行一次检查分析，找出问题确定决策，并于每月定期召开一次总结会议，评价全月完成情况，讨论下月计划和制定相应的措施。二是加强班组的安全管理。强化安全意识，推行安全管理，把安全隐患消灭在生产中或生产前，并对全过程中的每个环节进行有效控制，以保证整个生产过程的安全。三是加强班组的制度管理。班组在健全各种管理制度的基础上，组织全体职工认真贯彻执行各项管理制度，做到无违章、无隐患、无事故。四是加强班组的民主管理。建立健全各种原始记录、台帐，鼓励职工积极建言献策，不断提高劳动生产率。

总之，煤矿班组建设与管理工作做好了，班组就会充满生机，广大干部职工的积极性、创造性和聪明才智就能得到充分发挥，煤矿企业在激烈的市场竞争中就能立于不败之地。因此，加强完善煤矿班组建设与管理，是建设新形势下的煤矿企业的根本保证。

篇5：班组管理工作在企业的基础管理工作中

安全管理在现代企业管理中占据着非常重要的位置，安全文化是企业文化在管理领域的表现形式，是企业文化的重要组成部分。班组作为企业的细胞，在安全文化建设中起到了巨大的作用。实践证明，企业班组建设需要安全文化，安全文化也只有与班组建设的实践相结合，才能充满生机和活力。

一、安全文化建设在班组管理中的作用

班组是企业的最基层组织。一方面，企业的大部分设备都集中在班组，企业的生产任务要靠班组去完成，同时事故也多发生在班组，因此班组是企业安全管理的实施重点；另一方面，先进的管理制度，科学的作业方法，合理的劳动组织，完善的安全措施，都要靠班组去贯彻、去落实，因此班组又是企业安全管理的落脚点。作为企业，必须抓好班组安全文化建设。作为班组，特别是班组长，则应充分认识安全文化建设在班组建设中的重要地位和作用，自觉抓好安全文化建设。

就目前的情况来看，在很多企业中，班组安全文化建设中普遍存在着认识不足的问题。一是认为班组只要按照上级的要求，抓好日常安全管理工作就行了，班组没有必要太认真。这种认识是没有看到安全文化建设对班组日常安全管理工作的指导作用。因为通过班组安全文化建设，可以营造安全氛围，宣传和传播安全知识，增强职工的安全观念，把安全作为生活与生产的第一需要，自觉地保护自己和他人；通过班组安全文化建设，可以牢固掌握应知应会的安全科学知识，学会安全技能；通过班组安全文化建设，可以实践、开发和创新班组日常安全管理工作。由此可见，加强安全文化建设与抓好班组日常安全管理工作是一致的。二是认为抓安全文化建设是上级领导和机关的事，与班组关系不大。这显然也是一种错误的认识，当然，在企业安全文化建设中，上级领导和机关负有重大的责任，但这不等于说班组负有的责任就可以放弃或减轻。因为企业安全文化建设的基本要求，归根到底要落实到班组，落实到每个职工，只有班组的安全文化建设加强了，整个企业的安全文化建设才会有牢固的基础。更何况安全文化建设具有层次性的要求，只有破除“上下一般粗”的做法，形成各自的特色，才能保持企业安全文化的生机与活力。三是认为班组安全文化建设只是抓虚的，不是抓实的，是物质条件不足以精神来补。这也是错误的。安全文化即人类安全活动所创造的安全生产和安全生活的观念、行为、物态的总和，它包括安全精神文化和安全物质文化。作为班组必须坚持两手抓，两手都要硬。一手要抓安全精神文化建设，向职工灌输安全理论，增强他们的安全观念，组织职工学习安全技术知识和安全规章制度，提高职工的自我防护能力，规范职工的安全行为；另一手要抓安全物质文化建设，配齐劳动防护用品、安全工器具，完善各种安全设施，改善作业环境。所以，班组安全文化建设关键在务实，应使安全精神文化与安全物质文化共同进步，协调发展。四是认为班组安全文化建设这个题目太大，应达到什么标准不好把握。其实加强安全文化建设的标准与日常安全管理工作的标准是一致的。也就是说，在安全目标上，应实现控制未遂和异常，实现事故零目标；在安全教育上，应实现教育内容、时间、人员和效果的四落实；在安全防护上，应做到劳动防护用品、用具齐全；在作业环境上，应实现隐患和危险处于受控状态。同时，要坚持改革和创新，不断总结经验，努力探索加强安全文化建设的新做法。

二、班组安全文化建设的模式和主要内容

安全文化建设的内容如下：一是安全生产方针政策；二是安全法律法规；三是安全规程制度；四是现代安全管理；五是安全教育；六是安全措施；七是安全减灾；八是安全效益；九是安全道德；十是安全环境。

三、班组安全文化建设的主要途径

一是发动职工制定加强班组安全文化建设的规划。加强班组文化建设是一项长期的任务，要结合具体实际制定长期建设规划和短期打算。重点内容的确定应有针对性，应注意加强班组安全管理工作的弱项。二是要把安全文化建设与日常安全管理工作有机结合起来。班组安全文化建设，决不是离开班组日常安全管理工作另抓一套，而应该找准切入口和结合处。应从基础抓起，让职工了解什么是现代安全文化，如何掌握安全生产技能。三是在班组安全文化建设中要避免因循守旧，接纳现代安全文化；也要继承传统安全文化，推陈出新。四是通过教育培训，让职工了解安全文化的内涵及作用，使广大职工成为安全文化的传承者和开拓者，从而将他们的安全素质提高到更高的层次。

班组犹如一个大家庭，是一个具有不同层次的群体。群体中每个人的成长经历不同，个性也不尽相同，都有自己特定的心理环境。这就要求班长在工作中不能以自己的处事标准来要求别人，要善于发现对方的长处，因势利导，尊重职工个人的兴趣和爱好，并考虑到每个人的心理状态，注意解决人们在交往中产生的矛盾。应鼓励年轻人多学多问，提倡有经验有技术的同志多讲多教，在经验交流的过程中，加强知识和经验的积累和巩固。最大限度地把职工团结在班组群体的周围，把职工的个性发展寓于班组的共性之中，形成个性与共性相一致的共同利益，充分调动全班的积极性，创造团结和谐的集体气氛，齐心协力，更好地完成班组工作，更好地为企业的发展而努力。

公共服务部

田宝庆

篇6：班组管理工作在企业的基础管理工作中

班组是企业中基本作业单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织。班组长被称为兵头将尾。现代企业的管理结构一般都是三角形样式，基本上可以分为三层，即决策层（高层）、执行层（中层）、操作层（基层）。高层动脑，中层动口，基层动手。班组即为基层组织。

班组长，要么管理着一个小组，要么带领着一个班，是兵头，又是将尾，是指挥者也是监督者，起着生产一线的指挥工作，确保工作的质量和效果。班组长要发挥主动性，充分调动全班的积极性，保证安全，这是一名班组长最起码应该做到的工作。做一名合格的班组长还应该提高自己的能力，注意自我反思，要辅助上级，完成生产管理职责。

班组管理是指以班组自身所进行的计划、组织、协调、控制、监督和激励等管理活动，其职能在于对班组的人、财、物进行合理组织、有效利用。

班组是工业企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实。企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班组长组织员工具体实施。设备设施都要由班组员工去正确操作和维护。总之，整个企业要靠班组来维持正常运行。

班组安全管理是企业管理的一个重要组成部分。管理是一种无形资产、无形财富，作为一个优秀的班组长，应该做到管得起、理得顺、统人心、出效益。尤其是在飞速发展的二十一世纪，班组长除了做好日常管理以外，还要学习现代企业管理的理论和方法。

一、班组管理的内容：

１．生产管理；２．质量管理；３．技术管理；４．劳动管理； ５．设备管理；６．经济核算；７．安全文明生产；８．思想政治工作。

二、班组管理的要求： 1.严以律己。

当好班长首先要明确自己所负的责任，不但要对工作尽心尽责，还要不断学习提升工作能力。当组长以来，我深感自身素养和技能水平的欠缺，一直不间断的通过对电工之友、人民日报等专业书籍杂志的学习，以提高自己的综合素质。坚持班前会制度保证上级精神得到传达落实，交待清楚当天的工作任务、具体内容和进度要求；现场条件和作业环境；使用的机械设备、工器具的性能和操作要求等，认真做好工作记录，在安排生产任务的同时落实员工安全防范措施。作为班组长，就应该比别人多想、多做一点，多走一步，这样才能在工作中起到模范带头作用。

2.严格落实标准化班组，强化组员技能水平和政治素养。班组员工在重点学习岗位技能知识的基础上，全面学习市场经济、现代科技、法律法规和人文科学等方面的知识，不断拓宽知识面，优化知识结构，从而使学习知识、追求发展、自我完善成为员工的自觉要求，形成学习工作化、工作学习化的理念，使班组凝聚力不断增强，员工技能水平和政治素养全面提高。

三、班组管理的重点：

１．抓好班组的各项管理制度（包括岗位责任制度、均衡生产制度、岗位技术练兵制度、设备工具维护保养制度、安全文明生产制

度、交接班制度、考勤制度、经济核算制度、民主管理制度、职业道德规范、思想工作制度等等）

打个比方：制度好，好人做好事，坏人做不了坏事；制度不好，好人难做好事，坏人专做坏事。

２．抓好科学的管理方法和手段。

篇7：班组管理工作在企业的基础管理工作中

一、结合自身特点，积极探索班组思想政治工作新方法、新内容、新形式

班组思想政治工作是一门科学。它的具体对象千差万别，情况各不相同，因此，要做好班组思想政治工作。

一是结合自身特点，探索班组思想政治工作新方法。要从实际出发，实事求是，根据新的形势，针对不同的对象采取不同的方法，变职工思想政治工作“坐等上级布置”为主动创新，变“求稳怕乱”为敢于解放思想，变“怕当出头鸟”为敢为天下先。把班组职工思想政治工作，做到生产、经营、分配、劳动、人事、服务等各个方面，做到改革的每个环节中去。把弘扬工人阶级的思想与当前围绕企业的中心工作来抓，把抓企业的关健性、要害性、全局性的问题与职工的热点、难点、重点和疑点问题结合起来，改变以往把学习开会、贯彻上级文件精神作为班组思想政治工作的主要内容，结果成了“收发室”和“传声筒”，养成了照抄照搬的恶习，出现了“决心在嘴上，落实在记录本上”等形式主义。

二是围绕企业中心工作，创新班组思想政治工作内容。当前，班组思想政治工作要以抓安全，保稳定为重点，掌握职工的心理动态、思想情绪，抓住带有倾向性的思想问题进行分析。使思想政治工作适应企业发展的需要。在做好班组思想政治工作时要为职工解决后顾之忧，激发其积极性，开展“五必访”、“ 送温暖”活动。例如班组职工生病住院、家中遇天灾人祸等等，企业工会和班组可专程探望、慰问，并给予经济补助。还可为班组职工子女联系入托、入学、当兵、就业，解决职工住房问题，同时还可召开家属及其家庭成员座谈会，在会上宣传职工为单位作贡献的先进事迹，家属们听了后一定会很受感动，职工心里得到慰籍，工作中如虎添翼，这种“侧面激励”职工的方法，是一种非常时宜“实打实”的班组思想政治工作方法。

三是组织多彩活动，扩展班组思想政治工作新形式。班组思想政治工作的形式也要创新。形式是做好职工思想政治工作的重要环节。如果内容再好，形式上不被职工接受，也难达到工作的目的，要防止形式上反复运用，造成职工的逆反心理，在班组思想政治工作的招数上要进行“五个转变”： 一从围绕型转变为参与型；二从灌输型转变为吸引型；三从执行型转变为自主型；四从封闭型转变为开放型；五从经验型转变为科学型。要充分利用电视、录像、网络、广播、报刊、黑板报及各种文体活动的作用。创造出职工喜闻乐见的好形式，例如“一事一议”、“谈身边的人和事”等。大力开展文化节目进班组活动，为边远班组和一线工地送去优秀的文艺节目，使职工从形式上感到有亲切感、温暖感、实在感。

二、细化班组管理，拓宽班组思想政治工作新领域

随着改革开放的深入，企业班组思想政治工作的环境、任务、内容、渠道发生很大变化，许多我们熟悉的东西陌生了，习惯的做法不灵了。例如，现在班组青年职工队伍中所占的比例高达85%以上，他们在文化知识、价值趣向、思维方式、行为方式不尽相同，特别是网络信息等现代化传播媒介的迅速发展，为职工提供了多种快捷、便利的信息渠道，这样便使得以往的思想政治工作方法，受到了很多局限。因此，班组的思想政治工作必须拓宽领域。一是建立新格局，形成班组思想政治工作的核心。要改变过去的班组思想政治工作靠班组长演“独角戏”的做法，为现在的班组长、党小组长、工会小组长、团小组长齐抓共管的核心体系。这个核心体系，要掌握一套政工的本领，那就是要做到“上班看脸色、干活看劲头、吃饭看胃口、说话看情绪”，通过主动观察细分析的方法，使班组的思想政治工作有的放矢，对症下药。同时，还要充分发挥党团员的作用，共同把班组的思想政治工作做好。

二是开展班组施工现场党团青年突击队规范化施工活动。让飘扬的党旗、团旗激励党团青年自觉地规范施工现场工作，创建文明工地，争当文明职工。同时在工地上班组长可采取自由组合的办法，将思想素质较差的职工承包给党员，开展党员身边无事故活动，使“弱苗”茁壮成长。同时开展争当青年突击队、青年优秀技术能手等活动。突出人身，狠抓违章，按照“四查三快”、“三不放过”等原则，搞好施工现场党团青年突击队规范化施工活动，从源头上杜绝事故的发生，以“零违章”实现“零事故”。

三是提供交流平台，实现自我教育。市场经济的特点是等价交换，平等竞争，这就要求我们确立自主、平等的意识。因此，班组思想政治工作要改变过去那种“居高临下”，我说你服、我导你做、单向灌输的态势。真正做到尊重人、理解人、平等待人、平等竞争，以民主、公正的方式进行工作，使职工在平等的气氛中受到教育，心悦诚服。在实际工作中，要采取多种形式，引导职工养成自我学习、自我认识、自我启发、自我完善、自我提高的习惯。同时积极为职工提供交流平台，开展读报竞赛活动，增强学习的趣味性，开展一分钟的演讲活动，变班长一人讲为班组成员大家谈，使大家相互交流，相互促进。

四是积极为班组职工提供精神食粮，使思想政治工作在班组职工中起到潜移默化的作用。改革开放和市场经济的发展，班组的职工对精神生活的需求越来越高。因此，积极为班组职工提供精神食粮，成为班组思想政治工作的重要任务。要给各个班组订阅必要的报刊杂志，配发一定的图书和学习资料。驻外三站设立流动图书室，提供报刊杂志等学习资料，让他们有一个良好的学习条件。要给各个保线站、变电站、通信站配备电视机、录像机、计算机，为他们创造电化教育的条件，使职工接受正常国内外时事政策、法纪、安全等方面的知识教育；建立班组文体活动场所，配置文体器材，组织开展丰富多彩的小型活动，逐步形成全方位、多样化的教育形式，有效满足班组职工多方面的精神需求。使班组的思想政治工作在潜移默化中进行。

五是结合劳动竞赛、岗位练兵等开展学先进、做主人、比贡献活动。充分运用激励机制，激发大家的上进心，增强竞争意识，提高职工的生产积极性和技术水平。今年，我们重奖了在“西北电网公司330 保线站站际竞赛”中荣获二等奖的330 保线站，并把他们树立全局班组的典型，使全局班组掀起一股人人争贡献，专心搞生产，加速完成全年各项工作任务的热潮，使大家的思想自然而然的在有声有色的活动中日趋进步。

三、加强班组民主管理，努力做好“八小时之外”的班组思想政治工作

篇8：班组管理工作在企业的基础管理工作中

1 国有企业班组建设中存在的问题

1.1国有企业班组管理体制不规范

目前,在国有企业的班组建设中,班组建设和班组管理仍是以行政管理为主要管理手段,而不是根据市场需要进行相应的科学管理体系的改革。

首先,在班组建设与管理过程中,“官本位”思想严重,班组长以及相应的部门负责人被视为“官员”,而不是企业的管理人员,这造成在国有企业班组建设与管理过程中,将班组人员的管理以及班组的发展归结于“官员的管理”,班组人员以及班组的发展并不是依靠相应的企业管理制度,造成企业人才的流失。

其次,在国有企业班组在人力资源的培养和选拔等方面存在漏洞,很多国企班组员工都将在班组的工作定位自己初入职场的锻炼场所或者进入其他工作的过渡,造成国有企业班组人才匮乏,对于班组负责人的选任有时出现困难。

1.2 国有企业班组薪酬激励机制不健全

国有企业中,员工的工资由基本工资和绩效工资组成,可以说,绩效工资是激励机制的一种,但是激励效果并不明显。原因就是,在国有企业中,员工的绩效工资的发放都是根据其岗位、职位来确定,与员工在岗位工作上的投入多少并没有太大的关系。同时,在企业基层工作的班组人员由于活动在企业生产的第一线,工作任务繁重,但是由于岗位原因,其薪酬奖励较少,不但造成班组工作人员工作积极性下降,也造成班组人才的流失。

1.3 国有企业班组员工的知识结构和人员素质与企业所期望的水平不相匹配

国有企业班组员工的知识结构和人员素质与企业所期望的水平不相匹配,导致企业的计划目标和实际结果发生很大偏差。现在国有企业的车间、班组建设都非常重视应用信息化等高科技手段来提高管理水平,但是只重视技术的开发而忽视人员素质的提高,不针对国有企业车间、班组员工的实际情况和劳动密集型的特点,常常会造成事倍功半的效果和车间、班组的劳动效率不高。

2 加强班组建设中人力资源管理

2.1改变传统的国有企业管理体制

国有企业在班组建设以及人员管理过程中,国有企业相关负责人员应当改变传统的“官本位”思想,对班组人员的管理不再以行政命令为主,班组建设中,应当引入企业管理机制,用企业制度对班组进行管理。

2.2 完善国有企业激励机制

在国有企业中,加强绩效考核管理,引入竞争机制,是班组机制建设的一种行之有效的办法。实行以班组为单位的绩效考核制度,将个人的贡献与企业效益和绩效收益相联系,不但提高班组成员的工作积极性,而且有利于企业对班组的管理,将班组管理和人才培养与企业需求相联系,利于班组建设。

首先,在班组中,实行绩效管理应当以工资、奖金等分配机制为着手点,改变以往平均分配的分配机制,实行多劳多得,绩效奖金的确定与班组员工的工作贡献直接相关。同时,将对员工考核的权利力下放到班组,给予班组一定的考核灵活性,班组根据企业的建设和经营目标对员工,建立适合班组建设的奖励机制和竞争机制。

其次,根据企业人才管理和人才培养的要求,建立岗位激励机制。在班组建设中,班组负责人应当有目标的对班组人员进行相应的培训,对于工作认真,符合相应岗位负责人要求的班组人员予以提拔。岗位激励机制的建立,不仅提高了班组人员的工作积极性,而且促进班组人员职业规划的变革,不再将班组视为自己工作的过渡阶段,而是将班组视为工作目标,有利于班组人才的培养和保留。

最后,实行全员竞聘,建立动态考核制度。要建立班组之间的竞争机制,班内职工之间的竞争机制,工作任务之间的竞争机制。按照绩效考核管理的要求,编制各级人员岗位说明书,严格规范每个岗位的任职条件、酬劳、主要权限、主要职责以及对内关系、对外关系,让职工根据自己的能力自由选择自己从事的岗位、企业选择自己满意的员工。

2.3 努力提高职工素质

加强班组建设,提高职工素质势在必行。要使用激励竞争机制,使职工变被动的学习为主动学习。职工素质不提高也无法适应现代激励体制的需要。应该注重现有企业职工的培养和提高,不应仅把眼光放在企业外的招聘上,这样可以避免许多实际问题。企业在对员工进行培训时,注重实效和企业文化的熏陶,教育职工要利用好8小时以外的时间。在单位建立学习型组织,促进企业员工以及班组成员在班组工作中提高知识水平与技能。

参考文献

[1]段建忠.浅谈国有企业在人力资源管理工作中存在的问题及解决的办法[J].科技向导,2014(14).

[2]王晓淑.人力资源管理工作在钢铁企业班组建设的研究[J].人力管理,2013(10).

篇9：班组管理工作在企业的基础管理工作中

班组安全生产工作的特点

班组内的工作相对其他工作风险性高，危险性大。班组员工在工作过程中直接面对工作过程中的危险因素和隐患，因此发生事故的机率高，造成自身或他人伤害的可能性大。据统计，由于直接面对各种危险，在已发生的事故中，有80％以上发生在班组。

班组面对具体的工作环节，工作量大。同时也是各种新工艺、新技术的直接应用和使用单位，在已进入信息化时代，经济全球化的大背景下，新工艺、新技术层出不穷，新产品日新月异，更新换代速度很快，这就给班组在工作中提出了更高的要求，需要不断地学习和熟练掌握。否则就有可能因为对新工艺、新技术认识不足、操作不熟而引发事故。

班组内人员流动性大。新工人、转岗工较多，许多实习的员工都要在班组进行见习锻炼，其中相当多的人刚刚走上工作岗位，工作经验不足，操作技能差，危险性认识不足，会给班组的安全管理增加难度。

班组内人员素质差别较大，安全意识高低不齐，自我保护和防范意识不足，是发生事故的主要原因。注重班组内员工不断有效地训练和学习能力的培养是对安全生产的重要保障。班组内成员要不断提高业务技能和安全技能，并保持积极向上的学习能力，不断接收新事物，满足企业发展的需要。

班组安全管理的目的和作用

班组是企业管理的基础，是单位各项规章制度和具体工作的最终实施单位。要实现企业生产经营管理规范化，首先要实现班组管理单元的规范化，并通过班组管理来落实，提高业务和安全技能，防止事故发生，同时降低生产成本。

一个班组的管理一般应包括生产管理、安全管理、人员管理等，班组安全管理是班组管理工作中的一部分，是与其他方面密不可分的，是基础的管理工作。安全管理的好坏是衡量一个班组管理高低的重要标准，占有举足轻重的地位。一个安全管理水平低的班组或不重视安全管理的班组其总体水平必然是落实的，也就存在着发生事故的潜在隐患。

班组安全管理的目的和目标，是打牢基础管理工作，实现安全生产，防止事故的发生，避免造成人身伤害，提高班组的整体管理水平。

班组安全管理的重要意义

班组是直接作业环节的最小管理单元。据不完全统计，80％的生产事故发生在班组。其原因多是因为违章或物的不安全状态造成的。一旦发生事故，不仅造成人身伤害，还会给企业造成巨大经济损失。因此班组安全和管理的好坏直接影响到企业的安全管理水平。只有在班组日常工作中减少不安全因素，及时消除潜在隐患，才能控制和减少事故的发生，才能做到真正意义上的可持续稳定发展。其意义在于充分保证了企业的各项管理目标的顺利贯彻落实，生产指标和安全目标的完成，为企业的发展提供安全保障。

班组长是班组安全文化管理的推动者

班组在企业中居基础地位，班组长作为班组的“当政第一把手”，是企业安全文化管理的执行者，又是班组安全、生产、质量与效益四结合的“第一责任人”，肩负着班组安全文化管理的重任。班组长的安全文化意识直接影响安全文化管理的最终效果。因此，可以说班组长是班组安全文化管理的直接推动者，起到了承上启下的作用，通过他将一个单位的要求和目标最终落实到每一个员工身上。另外班组长还可以起到模范带头作用，可以有效带动班组内全体员工更好地完成工作任务。搞好班组安全，班组长必须做到“五要”：

一要有正气：

二要扶持积极向上之人；

三要敢于向邪气亮剑：

四要形成奖优罚劣、团结互助的良好风气；

五要把提高素质和规范管理有机结合起来。

班组成员是班组安全文化管理的粘合剂与催化剂

班组成员是组成班组的最小细胞，是安全文化直接受体。班组安全文化管理能否得到具体表现并行之有效地实施与完善，可以说离不开班组成员的参与。班组成员能否积极参与并支持班组安全文化管理，能否充分发挥个人积极性、创造性和主动性，以切身实际行动推进班组安全文化管理，将在很大程度上决定着班组安全文化管理之优劣。从这一点上而言之，班组成员是班组安全文化管理的有效粘合剂和催化剂。班组长应该充分调动班组成员的积极性与创造性，凝聚集体之力，以安全为中心，将班组成员组织起来，有效将班组安全文化管理推向更合理化、规范化、科学化的新台阶。

争创先进安全生产班组

篇10：班组管理工作在企业的基础管理工作中

工商管理（专科）专业毕业论文

浅议班组长在企业管理中的作用

学员姓名于小兵学号037062078

入学时间2004年春季 指导老师蔡永进职称中级 试点学校扬州电大宝应分校

二○○六年五月

浅议班组长在企业管理中的作用

[摘要]：基层班组是企业的细胞，班组管理是企业管理的重要组成部分，也是企业管理的基本单位和最小单位。基层班组系企业的最前沿阵地，凡涉及企业的生产、经营、质量、效率、技术、安全等诸指标，都须落实到班组才具有实际意义。企业的核心竞争力归根结底要以基层班组的工作绩效为依托，以基层班组的实战能力为基础。所以，基层班组长作为企业的兵头将尾，其作用是绝对不可以低估的。提高基层班组长的素质，对企业管理者来说显然是抓住了管理的根本，也抓住了提高企业竞争力的关键。

[关键词]: 班组长管理作用

车间的班组长是公司与生产员工的主要沟通桥梁。公司班组长的管理好坏，将直接影响公司产品的生产进度和产品质量。班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。班组就像人体上的一个个细胞，只有人体的所有细胞全都健康，人的身体才有可能健康，才能充满了旺盛的活力和生命力。

一、班组长在生产管理中的地位

一个班组中的领导者就是班组长，班组长是班组公司生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾，是一支数量非常庞大的队伍。班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动，即充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理地组织人力、物力，充分地利用各方面信息，使班组生产均衡有效地进行、产生“1＋1＞2”的效应，最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项生产计划指标。

在实际工作中，经营层的决策做得再好，如果没有班组长的有力支持和密切配合，没有一批领导得力的班组长来组织开展工作，那幺经营层的政策就很难落实。班组长既是产品生产的组织领导者，也是直接的生产者。

班组长的特殊地位决定了他要对三个阶层的人员采取不同的立场：面对部下应站在代表经营者的立场上，用领导者的声音说话；面对经营者他又应站在反映部下呼声的立场上，用部下的声音说话；面对他的直接上司又应站在部下和上级辅助人员的立场上讲

话。

二、班组长在生产管理中的责任

简单的说，有以下几个方面：

1、提高产品质量

质量关系到市场和客户，班组长要领导员工为按时按量地生产高质量的产品而努力。

2、提高生产效率

提高生产效率是指在同样的条件下，通过不断地创新并挖掘员工生产积极性、改进操作方法和管理流程，生产出更多更好的高质量的产品。

3、降低生产成本

降低成本包括原材料的节省、能源的节约、人力成本的降低等等。

4、防止工伤和重大事故

有了安全不一定有了一切，但是没有安全就没有一切。一定要坚持安全第一，防止工伤和重大事故，包括努力改进机械设备的安全性能，监督职工严格按照操作规程办事等。很多事故都是由于违规操作造成的。

三、班组长在生产管理中的作用

班组是企业的最小生产单位，班组管理是企业管理中的基础。无论什幺行业、工种，它的共共同特点就是拥有共同的劳动的手段和对象，直接承担着一定的生产任务，其中也包括服务产品，因此班组长有三个重要作用：

1、班组长影响着公司生产决策的实施，因为决策再好，如果执行者不得力，决策也很难落到实处。所以班组长影响着决策的实施，影响着企业目标利润的最终实现。

2、班组长既是承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带。

3、班组长是生产的直接组织者和生产的劳动者，所以班组长既应该是技术骨干，又应该是业务上的多面手。

四、班组长在生产管理中的职责

班组长是企业中人数相当庞大的一支队伍，班组长综合素质的高低决定着企业的政策能否顺利地实施，因此班组长是否尽职尽责至关重要。班组长的职责主要包括：

（一）、劳务管理

人员的调配、排班、勤务、严格考勤、员工的情绪管理、新进员工的技术培训以及

安全操作、生产现场的卫生、班组的建设等都属于劳务管理。

（二）、生产管理职责

生产管理职责包括现场作业、人员管理、产品质量、制造成本、材料管理、机器保养等等。

（三）、辅助上级

班组长应及时、准确的向上级反映工作中的实际情况，提出自己的建议，做好上级领导的参谋助手。但不少班组长目前却仅仅停留在通常的人员调配和生产排班上，没有充分发挥出班组长的领导和示范作用。

随着时代的发展和工作的需要，越来越多的年轻人走上了班组长的岗位，但他们大部分都是靠师傅带徒弟的方式或靠自己平时摸索，积累经验来了解、感悟什幺是管理，因此缺乏系统的管理知识。经验很重要，但是经验毕竟不系统，存在一些盲区，所以必须经过系统的理论培训来提高管理水平，使管理工作由自发上升到自觉的层次。现在企业的班组长的管理水平现状主要有以下几大类型：

1、生产技术型

生产技术型的班组长往往都是些业务尖子，但缺乏人际关系的协调能力，工作方法通常都比较简单，常常用对待机器的方法来对待人，用对待自然科学的方式对待很多社会现象和人际关系，因此对这一类的班组长有必要进行人际关系方面的学习。

2、盲目执行型

盲目执行型的班组长带有比较浓厚的计划经济时期的特点，他们往往缺乏创新和管理能力，常常表现为态度和作风生硬，给人一种官僚主义的感觉。

3、大撒把型

在企业中，有些班组长本身不是很乐意担任这一职务，所以上任后往往采取无为而治的做法，在工作中往往表现为得过且过，对工作没有责任心。

所以这样的班组长实际上完全是徒有虚名，因此在班组成员中势必也没有任何威信。

4、劳动模范型

在工作中，劳动模范型的班组长一般能踏踏实实、勤勤恳恳，但却不适合担任领导工作，因此对这部分人如果不进行管理能力方面的学习是很难胜任领导工作的。

5、哥们义气型

哥们义气型的班组长对待班组成员常常是称兄道弟，像哥们一样，在工作中自然也

容易义气、感情用事，缺乏原则性，实际上早已把自己混同于非正式的小团体的小头目，没有发挥应有的班组长的作用。

总之，现在的班组长由于种种原因，普遍缺乏令人满意的管理能力和处理突发事件的能力，所以导致了很好的企业决策在最基层却得不到有效的贯彻和执行，严重地影响了企业的最终效益，甚至还严重地损害了企业的良好形象。

那么，有如何做好班组长？

五、如何做好班组长

首先，你应当知道自己在企业里所扮演的角色。准确的把握自己的权利和义务，公司领导对自己的期望以及员工对你的期望。准确的讲来有三个方面：

（一）、对自己角色的规范、权利和义务的准确把握

班组长要代表三个立场：对下代表经营者的立场，对上代表生产者的立场，对待直接上司既代表员工的立场，同时又代表上级的辅助人员的立场。

如果班组长不清楚这一规范，也不知道自己究竟有多少权利、义务、职责，应扮演何种角色，那幺他虽然占据着班组长的位置，却未能发挥班组长的作用，是没有实际价值的班组长。当然，在对自己角色的把握上也不可过激，西方把这种现象称为印象整式，说得通俗些就是“装蒜”，以至不认识或不了解下级群众。

（二）、了解领导的期望值

作为下级，必须准确地了解领导的指示，以及领导指示的背景、环境和领导的风格。有时候作为下级的你费了很大的力气做某事，但并不是领导所希望的，结果费了力气反而没有达到应有的效果。当然也有可能你是正确的，但是领导不了解，怎幺办呢？这时要选择适当的时机把自己的建议呈上，让领导比较全面、准确地接受或者采纳你的建议。现在西方有一种说法：驾驭好你的领导，即要了解领导的风格，才能更好地协调好关系，开展好工作。

（三）、了解下级对你的期望值

下级对上级有以下五个方面的期望：

1、办事要公道。办事要公道说起来容易，但做起来却非常难。我国由于过去长期受传统的小农经济和计划经济的影响，公平常常被错当成平均主义，所以需要班组长在分配工作中做到办事公道，奖罚分明，分配利益时也要做到公道，只有这样才能够服众。

2、关心部下。缺乏对员工在工作、生活上的关心和了解，员工自然也会不满意你。

3、目标明确。目标明确是做领导的一个最重要和最起码的前提。作为一个班组长，目标也应非常明确，否则就纯粹是一个糊涂官。

4、准确发布命令。班组长作为一线的指挥者，发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发布命令一样的准确，否则容易产生歧义，在命令的传播过程中必然会出现这样或那样的失误，造成工作中的事故。

5、及时指导。工作中，下属总是希望自己能时常得到上司的及时指导，因为上司的及时指导就是对下属的关注和培训。

6、需要荣誉。作为班组长还应做到非常慷慨地把荣誉和奖金分给大家，你部下的劳动模范越多，你的工作就能做得越好。

一般来讲，做好生产现场的班组长应当了解以上的问题，但这还远远不够，还必须更仔细，更准确的了解公司的企业文化，领导习惯以及员工的性格特征，物料的过去、现在、将来的情况，车间设备的使用状况。

班组长是企业基层管理者中一群特殊管理群体，是企业各项决策、方案最终执行者，其管理素质的高低直接影响着企业生产安全、产品质量和经济效益，也影响着施。为了企业的发展，企业应确实重视班组建设、重视班组长队伍的培训、建设。实际中，很多企业忽视了班组长培训。“学而优则仕”，认为班组里干得好的员工自然可以胜任班组长的工作，忽视了班组长管理水平的提高。造成班组长不能对自己正确定位，搞不清自己责权，管理错位。或把自己看作“兵头”，勤勤恳恳，只见车头跑，不见整车动；或一副为民请愿的架势，不能更多为领导分忧；或把自己看作“将尾”，颐指气使，脱离班组生产、造成和班组成员的对立。企业班组长训练课程系列之一即“如何做好企业的班组长”，正是针对班组长管理水平的提高，量体定做的班组长训练课程。

[参考资料]：

1、《生产管理》 中央广播电视大学出版社 20002、李飞龙 《如何当好班组长》VCD培训课程