贫困山区的小朋友的信

贫困山区的小朋友的信（共19篇）

篇1：贫困山区的小朋友的信

给贫困山区一位朋友的信作文

给贫困山区一位朋友的信山区的朋友 你好!虽然我们素不相识，但是在提笔之前，我可是千上心头啊!每当老师为我们读起一篇篇山区的文章：每当看见你们的“踪迹”，我都不由感叹!相比之下，我们坐在明亮宽敞的`教室里读书，而你们除了在破烂窄小的草房里上课，课余只有三分之一的时间来学习，三分之二的时间做家务，干农……你们就像时钟一样，没有停过。就像牛一样，勤勤恳恳。总得到了晚上才做作业，天黑了，靠着一根蜡烛，认认真真熬过了一晚。早上又要早起床，凌晨四、五点又开始机器人似的工作，上山砍柴，做早饭，然后，读一下书，还要走几十里路去上学。还有，你们身穿破烂不堪的衣服，唉!说到这里，我真自愧不如，你们没有兴趣小组，电脑，除了课本之外没有一样是新的;在家里，没有电视，电灯甚至连温饱也成问题。我们这些城里的孩子不愁吃穿;饭来张口，衣来伸手;娇生惯养等等的坏习惯早以数不清了。虽然在不同环境下学习，可你们的成绩却一样优秀。我真佩服你们呀!所以我也下定决心，要学习你们那种爱读书、任劳任怨的精神。这也让我明白了一个道理：学习的时间是挤出来的。最后，我希望这一封信能将远隔千里的我们联系在一起，成为好朋友。祝：身体健康!心想事成!・・・・・・・・・・・・・一位崇敬你的城里同龄孩子:冯梓雅・・・・・・・・・・・・・・・・・・ XX年2月24日

篇2：贫困山区的小朋友的信

你好，我叫林小雨，今年13岁，我是生活在大城市的学生。在报纸上，我看到你们：农村的孩子正在炎炎夏日下，就用砖头搭起的桌子，坐在地上上课。看到这儿，我鼻子一酸，觉得你们跟我们的学习环境相比，实在太差了!

我非常地想帮助你，我会每月将自己的一些零花钱送给你，以减轻你的经济负担，我还会买一些课外书给你寄过去。但我知道，你们最大缺少的是;精神上的鼓励!你的父母已经伤亡，有一个才五岁的妹妹，你学校的年龄，要承担着全部家务活，还要供自己读书。这是多么不容易啊!我觉得你有着上进、好学的介绍，我想，你一定可以用的文化、知识创造比现在更好的生活，你一定要努力学习!说不定我们可以在一起交流学习上的问题呢!

你虽然父母双亡，但在外面，，有许许多多的人正在关注着你们。你们要坚强。希望我们虽然隔着千山万水，但我们依然会成为好朋友，记得给我回信。

就这样吧!再见!

望学习进步

远方的朋友：林小雨

篇3：对贫困山区动物检疫工作的思考

1 检疫现状

宁蒗县地处滇西北, 位于青藏高原与云贵高原结合部, 是一个集边远、贫困、落后、少数民族聚居为一体的山区农业县。畜牧业是宁蒗县的一大传统优势产业, 是全县各族人民赖以生存和发展、惠及千家万户的重要产业。全县动物检疫开始于20世纪80年代, 通过多年的努力, 全县15个乡 (镇) 的17个农贸市场已开展动物及其产品检疫工作, 并在2个集中屠宰场实施了宰前检疫和宰后同步检疫, 对促进养殖业的发展、维护人民的健康起到了积极的保障作用。

2 存在的问题

1) 认识不足、重视不够。实施动物检疫是《中华人民共和国动物防疫法》明确规定的强制性法律行为, 但由于山区群众科技文化素质低、法律意识淡薄, 对开展动物检疫的真正意义不是十分清楚, 部分人甚至不知道检疫是为了能及时发现、预防、控制疾病的传播, 总认为是畜牧部门及工作人员在设法获取利益或剥夺他们的劳动成果, 对检疫工作持有抵触情绪, 不予配合, 甚至出现逃避检疫的现象。

2) 基础设施条件差。宁蒗县仅有2个定点屠宰场实施定点屠宰、集中检疫, 且屠宰场设施简陋、屠宰工艺和手段原始, 一些功能性设施 (如病畜隔离间、急宰间、病害肉无害化处理设施、排泄物发酵场、污水处理设施和消毒设施) 不健全。基础设施维护不够、管理混乱, 卫生条件较差。另外, 宁蒗县仅有1个化验室, 由于设备设施不足, 难以开展必要的化验检测工作。

3) 经费和检疫专业人员不足。对检疫工作投入不够, 无力购买检疫必须的设备, 无力改善设施和开展力所能及的工作。宁蒗县共有畜牧兽医科技人员158人, 具有检疫执法资格的43人, 其中检疫专业人员仅5人, 其他均为畜牧兽医科技人员兼职。检疫人员工作量大、任务艰巨, 且多年来未进行业务培训, 加上检疫设备落后, 难以达到现代检疫的要求。

4) 定点屠宰监管力度不够。根据《国务院生猪屠宰条例》的规定, 屠宰的监督管理部门应为商务部门, 而宁蒗县未设置商务局, 没有对屠宰进行有效监管的法定部门, 畜牧部门又不能越权管理。因此, 屠宰加工环节监督检查达不到应有的监管力度, 致使私屠乱宰现象时有发生。

3 对策

1) 提高认识, 更新观念, 依法开展动物检疫, 及时发现疫病传染源, 切断传播途径。如果不依法开展检疫或检疫不认真, 势必造成疫病流行, 给养殖户带来严重损失, 从而影响畜牧业经济的发展。近年来, “毒肉、毒油、毒菜及毒米”已成为群众议论、关心的热点, 其中“毒肉”最受关注。不安全食品不仅影响当代人民的身体健康, 还会殃及子孙后代;另外, 将不安全食品对外销售, 还会有损我国的国际信誉、造成一定的经济损失。

2) 加强动物防疫执法监管体系建设, 树立以法律为中心的检疫观念。市场经济秩序要靠法律法规加以维护, 强化《中华人民共和国动物防疫法》、《云南省动物防疫条例》等法律法规的宣传和实施;建立法定的执法机构和合理的体系, 依法履行职责, 严格执法, 严肃查处违法违纪行为;执法工作涉及面广, 各级政府应为动物检疫工作创造良好环境, 协调各部门密切配合;畜牧兽医执法机构应主动向有关部门汇报工作情况, 争取支持和配合, 依法打击私屠乱宰、未经检疫销售病害肉食等违法行为。

3) 宁蒗县地广人稀、交通不便、交易频繁、检疫工作量大, 特别是动物产地检疫工作。因此, 需要增加检疫人员, 才能保障检疫工作的顺利开展;检疫人员应加强政治理论学习, 明确所肩负的重任, 要求自身具有高度的社会责任感和维护人民切身利益的坚定决心, 不断提高自己的职业道德修养;检疫工作是一门综合性应用学科, 它是以兽医学和公共卫生学理论为基础的, 检疫人员必须熟练掌握解剖、组织、生理、诊断、病理、物理、化学、传染病、寄生虫病等学科知识。实践证明, 动物疫病正在逐渐复杂化, 新的疾病和人畜共患病也随之增多, 兽药、农药残留及生态环境污染日趋严重, 因此, 必须加强专业人员的业务培训和知识更新, 提高其操作水平。

4) 应建立健全监督管理体系, 建立执法检查制度, 加大检查力度, 通报检查结果;加强执法队伍建设, 维持市场监管秩序, 严厉打击私宰滥杀现象, 消除市场隐患, 严惩违法行为, 确保人民吃上安全、健康的食品;定期或不定期组织执法人员学习相关的法律法规, 总结执法经验、教训, 做到熟练运用法律法规、依法开展行政执法工作, 还要做到宰前有产地检疫、宰后有检验、市场有监督, 有毒有害食品要依法作无害化处理, 坚决不让病害肉食品流入市场, 以确保消费者的合法权益。

篇4：贫困山区女孩的来信

拆开，先忙着看末尾署名，原来是大寺乡平河村我的扶贫对象张小洁寄来的，随信还夹寄着厚厚一卷钱，一数有580元。

事情原来是这样，一个月前单位捐赠衣物活动中，我给我的扶贫对象张小洁捐赠衣物时，把一件还准备穿的衣服捐了出去。不想，上衣袋里的580元用来交电话费上网费的钱随着衣物打进了托运到扶贫村的行李中。

老婆接到电信局催交电话费的通知，问我交给我的电话费是不是又花到了酒桌子上，我开始支支吾吾，因为确实不知道钱丢失在什么地方，老婆一再追问，我就说丢失了，她却说是到酒吧花在小姐身上了。我急着想申辩，可是钱不在身上是真，还有什么话可说呢。

后来，我想起来了，揣钱的上衣在单位捐赠活动中捐给了我的扶贫对象，大寺乡平河村的张小洁。老婆开始有点不相信，后来见我对天发誓，她才大骂起我这个笨蛋来。捐衣服她本来就不同意了，现在却把钱也捐到里面，她更是火上添油。不由分说地大骂起我来。

星期天早晨，我还没有起床，她就起床了，说是要到大寺乡平河的扶贫村去，要去寻找衣服上的钱，我拉住她，说那只是一种可能，也许钱被我丢失在路边或什么地方了呢，她这下更是气不打一处来，开始真的怀疑我是逛了酒吧，请小姐洗头按摩了，怀疑的目光在我身上扫瞄，说要看身上有没有香水味，或者哪点被指甲划破了，哪点可能留下更秘密的吻印。反正我是有一千张嘴也说不清楚了，任她胡闹了一个上午。

“搜身”之后，老婆哭起来，说她一心为着家，却得到这么报应，哭声惹得邻居纷纷前来问这问那，她当然也知道家丑不可外扬的道理，说是头痛，邻居要打的送她到医院，她又说没事，药在自家房里，顺手把一大把维生素C拍到嘴里。

“尊敬的叔叔，当你收到这封信的时候，时间可能长了，你们一家就要更着急了，但没有办法，我还上学，爸爸在外打工，妈妈又要收种地里的庄稼，只好用信的方式寄给你揣在衣服里的580元钱。只是到邮电所寄的时候，服务员一称说要八元邮资，这下可让我犯难了，八元钱是一家人一个月的盐巴钱，正在收种大忙农时，根本没办法把收回到庄稼拿到街上卖，我只好与同学们借，借了11个同学，才凑够信的邮资，因此，时间拖长了点，你一定感到失望了吧。”

下班后，我把信与580元现金一文不少地交到老婆手里，她先是一张张望钱，看是不是她让我交电话费上网费的票面，审验合格这才看信，原以为看完信后她还会骂我，那想，看着看着她竟哭了。

篇5：贫困山区的小朋友的信

你们好

我是凌水小学的XXX，我们大连，有美丽、广阔的大海。夏天，你可以光着脚丫，在沙滩上走来走去，你可以在海水与沙滩交界的地方光着脚丫自由行走，你还可以挽起袖子，挽起裤腿弯着腰去摸蚬子，你可以在广阔的大海里游泳。总之，在沙滩，大海的怀抱中可以随心所欲。

大海里还有许多可以吃的东西，比如说：蚬子、扇贝、黄花鱼、海带。。。。。。大海不仅一望无际，还有美丽的景色，新鲜的空气，只要到了那里，就仿佛走进了仙境一样，让你如痴如醉，被那美丽的景色吸引。

你坐在轮船上，望着那美丽的浪花，用紧凑的节奏怕打着轮船，站在甲板上，你会看到周围全是蓝色，但并不茫茫，海鸥一会站在海水上，一会又飞上天空，飞到哪里都像给无边的蓝布绣上了白色的大花。那些海浪的线条是那么柔美，就像只用蓝色渲染，不用不管墨线勾勒的中国画那样，到处都是蓝色，轻轻流入云际。

大连有美丽的大海，你们那有什么呢?

请你也把你们的情况介绍给我，让我们拉起手来建起友谊之桥。

亲爱的朋友

篇6：致贫困山区的小朋友一封信

你们好！

我是浙江省温州市市实验二小的学生，叫赵纯洁。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的.大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！

祝

学习进步，天天向上！

一个关心你们的同学：赵纯洁

篇7：给贫困山区小朋友的一封信

贫困山区的小朋友：

你们好！

我是吉林省洮南市实验小学的一个小学生，我听我们老师说了你们的生活情况︰你们住的是又矮又旧不通空气的房子，穿的是破烂的衣服；你们的学校也破旧，教室里只有一块小小的黑板，几张残破的桌子和椅子，每日三餐吃的只有一块馒头和难以下咽的酸菜

了解了你们的情况后，我觉得自己是多么的幸福，因为我天天有鱼有肉还有汉堡吃；学校有整洁明亮的教室，大大的黑板，方便我们的学习

小朋友，你们不要以为我是在嘲笑你们，其实看到你们的情况，我心里非常难过，我准备把自己存的钱和一些学习用品送给你们，希望能解决你们的一些贫困问题。

祝

学习进步，不向困难低头！

永远支持你们的朋友：侯集方

2010年3月8日

洮南市实验小学：侯集方

篇8：贫困山区的小朋友的信

实施动物及动物产品检疫是确保依法防疫、依法兴牧的重要保证。目前, 宁蒗县通过开展动物产地检疫、屠宰检疫及运输检疫等工作, 为有效控制动物疫病、确保消费者吃上“放心肉”、保障人体健康和畜牧业生产发展作出了积极贡献。但在检疫工作中仍有许多不足之处, 有待于及时改正和逐步完善。

1 检疫现状

宁蒗县所辖15个乡 (镇) , 有17个肉食品交易市场, 均开展了活畜及产品检疫工作, 在县城和阿海电站实施活畜集中屠宰、到点检疫, 推行宰前和宰后同步检疫。全县有检疫员43人, 2010年共检活畜24 028头 (匹、只) , 产地检疫28 144头 (匹、只) , 运输检疫2 414头 (匹、只) , 宰前检疫14 626头 (匹、只) , 检疫胴体23 536个。检出患病畜禽57头 (匹、只) , 问题胴体17个。

2 存在的问题

2.1 认识不足, 重视不够

实施动物检疫是《中华人民共和国动物防疫法》明确规定的行政执法行为, 但由于群众文化素质低、法制意识淡薄, 对依法开展动物检疫认识不足, 部分人甚至根本不了解动物检疫, 对检疫工作采取消极甚至抵触的态度, 逃避检疫的现象时有发生。

2.2 检疫设备简陋, 检疫质量不高

全县除县级畜牧兽医站外, 仅有4个乡 (镇) 畜牧兽医站配备有生物显微镜, 可实施胴体镜检, 其余站所只能凭检疫员的感观进行判断并出具检疫结果。在国家规定的检疫项目中, 有些项目必须通过仪器设备及化学药品检验才能判定。因此, 大多数检疫结果欠缺可靠性。

2.3 检疫证的出具不规范

在监督检查中经常发现不规范现象, 如消毒项目不写明消毒液名称及消毒方式, 只填写“已消毒”;防疫项目不写明接种疫苗种类, 只填写“已免疫”;在落款处的检疫员签名处不写名字, 只填写姓氏;在日期项目处不写明年份, 只签某月某日等。不规范出证的现象时有发生, 严重影响了动物检疫的正常秩序。

3 对策

1) 加强领导, 提高认识, 切实解决动物检疫办公经费。各级政府要加强对动物检疫工作的领导, 将其放到重要的议事日程中, 作为践行科学发展观、为人民办实事及保障群众吃上“放心肉”和“安全肉”的大事来抓, 设法筹拨经费, 配置检疫设备, 提供良好工作条件, 提高检疫员积极性, 认真搞好动物检疫工作, 达到以检促防、依法治疫、依法兴牧的目的。

2) 加强检疫队伍建设, 不断提高服务质量。狠抓思想政治学习教育, 同时, 定期开展动物检疫专业技术和法律法规知识培训, 不断提高综合素质, 努力建成一支政治思想觉悟高、服务意识强、业务技术过硬的动检队伍。

3) 加强动物防疫证照的管理, 依法出具检疫证认真组织学习《动物防疫法》、《动物防疫证照填写及应用规范》和《云南省动物防疫证照管理办法 (试行) 》等法律法规, 严格按规定认真填写, 规范出具证照。对弄虚作假、出具伪证、不规范证照的行为, 依法严惩。

4) 加大普法宣传力度, 依法开展动物检疫工作。充分利用广播、报刊等新闻媒体, 大力宣传动物检疫工作, 让全社会共同了解、支持、配合动物检疫工作。

5) 积极推行动物产地检疫工作。严格执行农业部《产地检疫规程》, 认真开展畜禽产地检疫工作, 及时发现、治疗和控制疫病, 达到带病畜禽不出厩、疫情不出村, 最大限度地减少群众的经济损失。

6) 依法规范屠宰检疫工作。根据《中华人民共和国动物防疫法》的规定, 依法开展屠宰检疫工作认真执行《云南省猪、牛、羊屠宰检疫操作规范 (试行) 》, 充分利用检疫仪器设备, 确保检疫操作的科学性、规范性和准确性, 确保肉品质量安全, 切实防止动物疫病传播, 促进畜牧业生产发展, 保障人体健康。

7) 切实开展运输检疫工作。对出境动物及动物产品认真查证验物, 核对产地检疫合格证明和动物标识, 经再次检疫合格, 并对运载工具进行消毒后, 出具《出县境动物检疫合格证明》、《出县境动物产品检疫合格证明》和《动物及动物产品运载工具消毒证明》。对入境动物及产品, 依法查验是否持有合法有效的证明, 证物是否相符, 并检查动物是否佩戴标识, 有无临床异常症状, 动物产品有无病理变化。对证明失效或证物不相符的, 依法重检并收取检疫费;存在违法行为的, 依法按照相关法律法规予以处理。

8) 加强执法监督, 依法规范动物检疫执法行为动物卫生监督执法部门要加大执法力度, 定期或不定期地开展执法监督检查, 及时处理各种抗拒、逃避和违章检疫及随意出具检疫书证的不法行为, 切实维护经营者、消费者、动检人员的合法权益。

参考文献

[1] 华青措.对牧区实行草场流转的几点思考[J].青海草业, 2010 (3) :49-51.

篇9：给一位小朋友的信

真高兴给你写信。我有好多好多事要告诉你，可你总是忙。你要读书，上钢琴课、芭蕾课，还有作业呀，参加生日舞会什么的。每周，你要给苏黎世的奶奶和悉尼的伯伯写信，真像香港的大老板那样忙碌！我真同情你，既没养小狗，也没地方骑小车。我想，你妈妈安排了那么多的事要你做，正是要你不闲着吧！虽然你不太喜欢学芭蕾，妈妈却希望这能帮助你成为一个标准的好姑娘。你不知道吗，大多数父母，都期待着自己童年的梦想在他们的孩子们身上实现。当你妈妈年轻时，那时姑娘们的风尚就是习歌学舞。可是，如果你想学些其他知识，别以为你不行或你不需要，更不要相信那些学问是专门留给男孩子的！今天的女性中有那么多宇航员、工程师、医生，也有飞行员和政治家。别把自己的选择限在过去那种姑娘的圈子里。

记得有一天我与你爸爸带你去看网球赛吗？你和你的朋友们聚在校门口等，旁边却孤零零地站着一位小姑娘。我想她一定来自斯里兰卡，是少数几个来自其他亚洲国家同学中的一位。干吗不与她聊聊呢，多了解些她那个美丽国家的事情。我敢肯定你还有华人同学。你知道，香港是他们的家。当你的那些朋友离开以后，他们还留在这儿。别忘了香港也是你的家——不是苏黎世也不是悉尼。即使你今后走了，你也会常常怀念这个地方。试想，有一天你打算去香港观光，干吗现在不多交些朋友呢！你们都是众多国家的儿女，每一个人都会理解我们共同分享的世界，你也会因为乐于帮助每一个人而显得重要。

我永远忘不了一个傍晚的情形。你碰见一个人提着一篮子刚出窝的猫仔。那人说，如果没人买，就只能回家。可令人悲伤的是，世界上比这惨的事多着呢。人太多，空间却太少；太多的恐惧和贪婪，太少的爱意与怜悯。我们装着对别人的困难视而不见；一旦影响到自己还怒发冲冠！记得那天你游泳，一跳进脏海就冲回了岸边。再想想那些可怜的鱼儿，却不得不在水里忍受长年。我们呼吸的空气也变得越来越臭！当然，你今后成为舞蹈家或钢琴家，我们会引为自豪。但别忘了，要做的事还远不止这些。我希望你长大后不仅是一位贤德的淑女，同时是一位深知这个广博世界而又献身为它造福的女士。那样的话，卡罗琳，成千上万的人都会追着写你。

篇10：给贫困山区小朋友的一封信

贫困山区的小朋友：

你好！

我们虽然没见过面，但我很希望和你成为好朋友。我是朱依婷，今年11岁半了，在陕县第二实验小学学习。我的爱好是交朋友和看书。我是个活泼的小女生。我长着一头乌黑的长发，一双小小的眼睛，白白的小脸，和一张樱桃红的小嘴。

我生活在一个快乐的家里，有慈祥的妈妈，严肃的爸爸，可爱的妹妹，还有调皮的我。

可我每天都在宽敞明亮的教室里学习，教室里不仅有空调、电扇，还有投影电视和饮水机；学校还有计算机教室、舞蹈教室和大的操场等。与你们相比，我们的学习条件非常优越。可是，我有时却身在福中不知福，不努力学习，白白浪费大好时光。一想到你们，我就真惭愧！

我很愿意和你们交朋友，也很想帮助你们。放假我很想去你们那里，看看你们是怎样顽强地学习和生活的，也欢迎你们到我校来参观。我们可以常通信，互相帮助，互相学习，共同进步。

今天就先写到这里。最后祝你们学习进步，生活愉快！

此致

敬礼！

篇11：给贫困山区小朋友的一封信

你们好!虽然，我不明白你是谁，你在哪里，但是，我很乐意用我热情的心和你交朋友。我叫金晟川，我生活在横店镇。我的家乡十分美丽，被称为“东方好莱坞”。那里有许多名胜古迹。例如：梦幻谷、九龙大峡谷等地方。我所在的一所小学，环境优美，教学设备齐全。如果你到我们这来，我必须会热情的招待你。我经常从电视上看到你们，看到你们的状况时，我不禁泪流满面。因为你们的生活实在太艰苦了，想上学却没有这个机会，但是，你们千万不要气馁。虽然我们远隔千里，但是我们生活在同一片土地上，在同一片蓝天下，“海内存知己，天涯若比邻”我们永远是朋友!只要带着期望向前奔跑，梦想必须会实现的!和你们比起来，我们幸福多了：你们再破房子里睡觉，虽然有被子，但还是耐不住刺骨的寒风，而我们却在温暖的房子里舒舒服服的睡大觉;你们在吃哪些冷饭冷菜，我们却在家里吃大餐;但是你们千万不要放下期望，只要相信期望，奇迹就必须会出现的!虽然你们贫困，但这也磨练了你们，你们的翅膀比我们的更坚硬，更有力!

祝你们：

身体健康得以早日读书!

篇12：给贫困山区小朋友的一封信

你们好!

我是厦门市瑞景小学五(3)班的一名小学生，我叫陈林弘。老师说要开展一次“手拉手”的活动，第一时间就想到了你们――生活在贫困山区的小朋友们。

现在，我给你们介绍一下我的学校吧。我的校园被评为“厦门市花园式学校”。那里环境优美，是个学习的好地方。老师带领我们在宽敞明亮的教室里上课，教室里整齐地摆放着干净的桌椅，教学楼上还设有电教室、自然实验室、图书馆……我们在这里认真地学习，快乐地成长。

可看看你们的学校――一间间破烂不堪的教室，一张张用泥土做的桌子，还有大小不一的板凳，没有台灯，没有书本，甚至没有粉笔!有的同学作业本上的字写得密密麻麻的，写完了用橡皮擦擦掉，再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了;有的同学的书包是妈妈用旧布缝的;有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没卷起……你们在那么艰苦的条件下，还认真学习，有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

通过我们“手拉手”的活动，让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭，一个人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的人不再感到孤独，让你们感受到温暖。我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手，共同进步!

祝你们

学习进步，天天向上!

一个关心你们的同学：陈林弘

篇13：致读者朋友的信

您好!

感谢您长期以来对《中国多媒体与网络教学学报》的关注与支持。

《中国多媒体与网络教学学报》由教育部主管、清华大学主办、清华同方光盘电子出版社出版, 是经国家新闻出版广电总局批准的国家级电子期刊 (国内刊号CN11-9321/G, 国际刊号ISSN 1673-2499) , 是国内最早以多媒体形式发表中小学信息化教学改革前沿成果的学术期刊, 是教育部重点成果的发表平台之一。

《学报》2002年在人民大会堂创刊, 初创名《信息技术与课程整合》, 2005年更名为《中国多媒体教学学报 (电子版) 》, 2012年更名为《中国多媒体与网络教学学报 (电子版) 》, 分为中学版、小学版, 以光盘 (DVD光盘) 和网络两种形态出版发行。

《学报》自创刊以来始终关注教育教学改革热点, 倡导信息技术与课程融合, 荟萃全国中小学优秀多媒体教学与网络教学案例、论文, 深度解析前沿动态, 及时报道最新成果, 以多媒体形式传播和交流教学、教研成果, 为教育管理者服务, 为教师专业发展服务。近年来, 先后采访了北师大何克抗教授、余胜泉教授、华南师大焦建利教授、首都师范大学陈树杰教授等全国知名教育专家, 与读者共享教育信息化改革的最新学术动态, 走访了北京、上海、广东、山东、山西、河北、河南、安徽、四川、重庆、贵州、辽宁、新疆、内蒙等省市区, 深入报道了各地中小学校信息化教学的成功案例, 在全国起到了示范和推动作用, 引起了相关部门的重视。

2016年, 为继续响应教育部教育信息化号召, 反映当前中国教育信息化的最新成果, 推出更多优秀案例、优秀教师和优秀作品, 我们期待与您开展更全面深入的合作, 也希望您能大力推荐在信息化教学方面有特色的区域和学校。本刊将竭诚为您服务, 做好编辑和出版工作。

篇14：贫困山区的小朋友的信

城里的孩子，都是父母掌中宝心头肉，捧在手里怕摔了、含在嘴里怕化了，而与此截然相反的是，出生在广西偏远的贫困山区里的孩子们，他们从小就跟泥土、庄稼、田地、大山为友，他们很小就开始担忧生计，很小就帮着父母做农活，很小就懂得如何去心疼父母弟妹……尽管他们一直不断努力，但现实还是令这些孩子的生活长期困窘不堪。

2013年6月，由我担任深圳市0755装饰设计有限公司义工队队长，带领义工团队代表回访曾去过的广西偏远乡村，并为他们送去关爱和礼物。

那日，深圳阳光灿烂，开车抵达广西后，当地好心人莫总为我们安排了城市便捷酒店。第二天早上8点，我们一起在酒店附近的超市为准备走访的贫困家庭购买了8包20斤装的大米，还特别为乡村的26个贫困家庭的孩子另外准备了礼物。

经过近两个半小时的车程，苍梧区石桥镇奇冲出现在眼前。

回访：花甲老人伴病妻、幼儿靠五保维持生活

黄亚松60多岁才娶妻，患有眼疾，几乎看不见，无法劳作。他的妻子患有精神病，生活不能自理，需要人照顾。他们育有1个两岁的小孩，一家3口靠每月55元和每天1斤米的五保户救济维持生活，等于平均每人1天只有1元生活费和3两大米。住房为政府修建，面积约35平方，家中没有家具和电器。这次有点遗憾，只看见黄亚松和他妻子，听说孩子生病了，在福社院住院。我听了心情很沉重，出来时，眼泪忍不住流了下来。

回访：病妻弱夫养育幼儿

黄木娣女士患有精神病，生活不能自理，她的爱人接近70岁，长期患有严重胃疾，不能劳作。他们全家无经济收入，住房为政府修建，育有一个9岁的孩子，靠政府每月55元的低保维持生活。我们为她送来0755团队义工捐助的200元、罗湖义工捐助1份玩具和儿童动画书籍，希望孩子能健康地成长，长大后不再为基本的吃饭问题而苦恼。

回访：弱女子挑起全家生活重担

林金梅的爱人因意外早逝，留下一位老母亲和三个小孩，母亲患有精神病，需人照顾，一家五口人全靠林金梅女士照顾，种有几分田，靠每月55元的低保维持生活，没有其他经济收入。我们为她送来0755团队义工捐助的200元，以及罗湖义工捐助3份玩具和儿童动画书籍。

因为有玩具派送，当我在05户家里时，已经有几十个孩子跟在身后。于是，我们把深圳市簕杜鹃特殊儿童关爱中心捐赠的玩具分给孩子们，想不到，孩子们很喜欢这些礼物，感激的笑容挂满他们的脸庞，这样的画面于我们，亦是一种欣慰。

回访：超生家庭的困窘蜗居生活

李柳雄长期患有严重胃疾，不能做重活，妻子身体不好，育有7个子女，一家9口人住在40平方的泥巴屋里面，碰上下雨天，全屋漏水。因为超生没有低保，全家人就靠8分地维持生活，家庭生活困难，孩子因为长期营养不良，经常发烧生病，也不敢看医生。我们为她送来0755团队义工捐助200元、罗湖义工捐助200元和7份学习文具。第一次来的时候，看见泥巴屋里4个孩子挤在一张床上，心里酸酸的。虽说他们违反国家基本政策在先，但不管怎样，孩子是没错的。希望这些孩子能利用我们送来的学习用品，好好学习，长大后用知识改变家乡的贫困现状，做一个有爱心、对社会有贡献的人。

回访：单亲母亲担起一家六口的生活

吴雪莲是个单亲家庭的母亲，爱人因意外早逝，留下3个孩子，2个老人。吴雪莲身体不好，一家6口人的生活全部由吴雪莲女士担起，没有任何额外经济收入，只靠种几分地和一个月55元的低保维持生活。见到我们的时候，她似乎看到了希望，脸上露出久违的笑容。我们为她送来0755义工团队捐助的200元，和罗湖义工捐助的3份学习文具及玩具。想起第一次来的时候她抱着我哭，当时内心触动很大，久久难以平复。

总结：

再次回访贫困的家庭，让我们感觉到困难家庭各有不同的难处。

在我们糟蹋米饭时，很多的孩子却连一碗热粥和泡饭都是奢侈；我们K歌、泡吧、追逐时尚，他们却连入学读书都是奢想；城市的孩子看动画片、玩变形金刚和芭比娃娃，他们却连一支水彩笔都不能拥有；我们发电子邮件，上网网游聊天，他们却不知道电脑为何物；我们追求名牌、讲究穿着，而他们在寒冷的冬天想拥有一双普通的棉鞋都难以实现。他们走几个小时的山路去上学，吃难以下咽的饭菜，用树枝在地上写字，在寒冷的冬季生冻疮，拖着小小的身躯劈柴……他们只是孩子，却要承受生活的沉重和不堪。

贫困让老人看不起病，孩子上不起学，衣服残旧不堪。在祖国的偏远地区，有很多生活在农村里的贫困居民，身居寒室，缺衣少食，他们正为如何熬过这饥饿的一天担忧……

走访了几家之后，我真切地看到贫困群体的艰难生活，而他们的性格又是那样的真挚、纯朴。在与他们的交谈中，我曾几度流泪。家庭不完整，生存环境恶劣，为了节约开支，他们连家里仅有的小风扇都不舍得用。

在与孩子的交谈中，我发现很多孩子因家庭不完整而缺少父母的关爱，他们的心灵都有不同程度的创伤。例如内心孤独寡言少语，不愿和人交朋友等。这些孩子过早承担了本不该他们承受的痛苦。所有的这一切，不仅需要物质上的帮扶，更需要精神鼓励。

冰冻三尺非一日之寒，城乡差距问题是一个由来已久的大难题，解决起来不可能一蹴而就。作为社会公民，我们能做的就是给予这些人更多的关爱，呼吁国家给予贫困地区更多关注，并期待这些生活在底层的贫困家庭和孩子们能通过“中国梦”的实现，摆脱生活的困境。

篇15：给贫困山区小朋友的一封信

你们好!

你还不认识我，不过没关系。等这封信翻过崇山峻

岭， 当邮递员叔叔平安送到你手中时，你就会认识一个来自xx的11岁男孩——崔xx。

我是一个爱笑的阳光帅男孩。最大的爱好——读书。只要我一碰到称心如意的书，我的灵魂就会出鞘，整个人就会飘荡在书中，任凭爸妈怎么喊叫我，充耳不闻，一声不吱，这时爸妈就说我“书呆子”。读书并不是我唯一的喜好，打篮球，打乒乓球，下象棋，打游戏，骑自行车旅游······每一项我都玩的兴趣盎然。

小朋友，你知道我们xx这个地方吗?我们这里有世界地质公园之称的云台山。这里一年四季景色迷人，抬头远望，高高的峰顶直入云霄。春天满山翠绿，点点野花像星星一样缀满山间，像妈妈穿的花裙子，漂亮极了。夏天，知了一路高歌，清泉曲折幽回，别有洞天最有看头。秋天满山金黄，别有一番“霜叶红于二月花”的滋味。冬天，白雪皑皑，整个世界像童话世界那样纯洁完美，巨大的冰柱像剑、像刀，在阳光的照射下凌凌放光。有这样的美景，我真希望你也能来看看。

虽然你不认识我，但我早就认识你们。一年前，我在电视上看到你们。从此那一双双有点羞涩、充满渴望的大眼睛便刻进我的脑海。我想成为你们的朋友，我想为我的朋友尽我所能的做事，为此，我果断的加入“手拉手”活动。这一次我们李老师组织我们寄去一些衣服，书籍。希望对你们有帮助。我们每一个人都伸出一双友谊的`手，大家滴水成河，聚沙成塔，希望为你们撑起一片蓝天!

篇16：给贫困山区小朋友的一封信

贫困山区的小朋友：

你们好！

我是子弟小学五年级一班的学生张铭旭，虽然我不认识你们，你们也不认识我，但我很想和你们做朋友，开展手拉手活动。

我在电脑里看到了你们的住所和学校，都是一间间破旧的房子，高矮不齐的桌子，没有电灯，没有书本，书包都是从外面拣来的塑料袋，别我还小的孩子就上山背柴，穿的是破旧的衣服和漏着脚指头的鞋子，你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学还帖了一墙的奖状，你们的学习精神真令我敬佩。

再看看我们吧。我们的学校是楼房，有宽敞的教室，有崭新的文具，有各色各样的新书包，大人们从来不让我们干活，我们都有好多的新衣服，新鞋子，如果坏一点就仍在那不穿了。。。我们都是家里的小皇帝，家里人整天围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人们生气。

通过我们的手拉手活动，我们互相帮助，互相学习，让我们成为好朋友，共同进步！

祝你们天天快乐！

远方的朋友张铭旭

篇17：给贫困山区小朋友的一封信

你们好!

我是椒江区××小学五(2)班的胡彦矗在浙江电视台彩虹计划的节目里，我看到了你们瘦弱的身影，看到了你们一双双渴望求知的眼神，看到你们的家境非常困难，常常缺衣少食，可你们却非常想学到你们梦寐以求的知识，你们的眼神深深地打动了我。

可看看你们的学校，一间间破旧的房子，一张张破烂不堪的桌子，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔!有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的……这一切都是我们无法想象的，你们在那么艰苦的条件下，还依然坚持学习，并且成绩优异，真是令我敬佩不已。

再看看我们吧，我们有各种各样的学习用具。崭新的文具盒，五花八门的笔，无颜六色的书包……真是数不胜数。家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，整天想着玩，因为一点小要求没满足就会大发脾气。想到这里，我脸上顿时感觉热辣辣的，与你们相比，真是惭愧极了。

现在我打算尽自己的所能帮助你们：爸爸妈妈给我买的许多课外书，如今已经蒙上了一层灰尘，这些被我遗忘的图书，对于你们来说都是一笔宝贵的财富，我可以挑选一些书籍捐给你们，我的同学们也会把自己不需要的衣服、玩具捐给你们，献出我们的一份力量。

我真希望你们能来到我的家乡――台州，这里气候宜人，景色优美，物产丰富。有酸甜可口的蜜桔，有令人垂涎欲滴的杨梅，有鲜美无比的海鲜……许多的名胜古迹更像一幅幅山水画。如果你们能来到这里，我一定会当一个好导游，好好地招待你们，我非常想和你们成为好朋友!

祝你们学习进步，生活愉快!

你们的朋友：胡彦

篇18：致读者朋友的信

您好!

感谢您长期以来对《中国多媒体与网络教学学报》的关注与支持。

《中国多媒体与网络教学学报》由教育部主管、清华大学主办、清华同方光盘电子出版社出版, 是经国家新闻出版广电总局批准的国家级电子期刊 (国内刊号CN11-9321/G, 国际刊号ISSN 1673-2499) , 是国内最早以多媒体形式发表中小学信息化教学改革前沿成果的学术期刊, 是教育部重点成果的发表平台之一。

《学报》2002 年在人民大会堂创刊, 初创名《信息技术与课程整合》, 2005 年更名为《中国多媒体教学学报 (电子版) 》, 2012 年更名为《中国多媒体与网络教学学报 (电子版) 》, 分为中学版、小学版, 以光盘 (DVD光盘) 和网络两种形态出版发行。

《学报》自创刊以来始终关注教育教学改革热点, 倡导信息技术与课程融合, 荟萃全国中小学优秀多媒体教学与网络教学案例、论文, 深度解析前沿动态, 及时报道最新成果, 以多媒体形式传播和交流教

学、教研成果, 为教育管理者服务, 为教师专业发展服务。近年来, 先后采访了北师大何克抗教授、余胜泉教授、华南师大焦建利教授、首都师范大学陈树杰教授等全国知名教育专家, 与读者共享教育信息化改革的最新学术动态, 走访了北京、上海、广东、山东、山西、河北、河南、安徽、新疆、内蒙等省市区, 深入报道了各地中小学校信息化教学的成功案例, 在全国起到了示范和推动作用, 引起了相关部门的重视。

2016 年, 为继续响应教育部教育信息化号召, 反映当前中国教育信息化的最新成果, 推出更多优秀案例、优秀教师和优秀作品, 我们期待与您开展更全面深入的合作, 也希望您能大力推荐在信息化教学方面有特色的区域和学校。本刊将竭诚为您服务, 做好编辑和出版工作。

篇19：贫困山区的小朋友的信

关键词 新课改 贫困山区 写作问题 策略

中图分类号：G633.34 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）13-0069-02

今天我们是在大力倡导“素质教育”而应试教育现实存在的背景下探索语文新课程理念，初中语文写作教学也在新课程理念下要求从传统作文指导中突围出来，但在各种写作技巧与理论铺天盖地，在一千个老师产生一千种语文作文教学方法的现实中，我们看到学生的写作不是感情的流露，而是空谈阔论的不真正懂得的大道理。这样让学生越来越讨厌作文，写作水平的提高更是步履艰难。那么，问题到底出在哪里呢？又能靠什么办法突破呢？本文尝试新课程理念下初中作文教学的问题进行初步探讨。

一、目前贫困山区写作常出现的问题

1.受环境的影响

由于贫困山区在文化、交通、信息、经济等条件的影响制约下，有一部分学生不爱读书，认为读书无用论，在学校混日子过，当一天和尚撞一天钟。而有一部分学生虽然爱学习，但受条件的制约，知识面薄弱，写作时“觉得无话可说，无事可写”或“有事写不出来”。

2.写作信心不足

贫困山区学生普遍怕写作文，这其中的一个重要原因是教师囿于传统，老师讲得太多、太深、太神了，致使学生产生了一个错觉，脑海里想半天，拿起笔写作时，总觉得脑子里空空一片，无从下手。一来二往把写作当作一项很神秘、很艰巨的任务，老师布置作文就产生害怕心理，没有信心。

3.缺乏敏锐的观察力

写作中有的学生缺乏语言表达能力，但有些语言表达能力不错的学生在写作中仍是无话可说，或只写很少的片段，或记流水帐等，这其实已不是学生的语言能力问题，而是学生观察力不够敏锐。

二、提高贫困山区学生写作水平的策略

（一）培养学生养成多读好书的习惯

贫困山区的学生知识面窄，见识有限。无论是小说、诗歌、散文，还是历史方面的知识，要“文史不分家”嘛！另外还要看一些科技知识，比如，太空探索方面的书。这样可以扩大我们的视野，发展思维。读小说、诗歌、散文可以感受优美的语言发展想象力，历史知识让我们对社会有更深的了解。还有读散文诗歌，让我们对生活有更细腻的感触，读科技，尤其是一些科幻的知识，可以激发我们的想象力。在读的时候一定要记得把那些优美的、你认为精彩的部分、片段做好标记。

（二）培养学生多观察生活的能力

1.培养学生的观察兴趣 。贫困山区的学生意志的自控能力较差，知觉事物在很大的程度上还处于无意知觉，对感兴趣的事物、鲜明的色彩容易引起注意。因此，我在教学中尽量寓观察于学生的兴趣活动中。如：学校每年一次的“艺体节”中就有一个活动“彝族烟盒舞”，学生的兴趣很高，我就因势利导，指导观察。学生在愉快的情境中就能仔细观察每一个环节，每一个动作，每个人的语言，还有每个人的表情等等，为写作奠定了良好的基础。另外学生对周围的一切新鲜事物都会感到新奇，所以我就让学生每天观察自己身边的新鲜事物，然后把自己每天观察到的特点用日记的形式记下来，久而久之，学生就养成了观察的良好习惯。

2.教给学生观察方法。（1）照顺序，有条理地进行观察。我们周围的客观事物，无论是动的，还是静的，虽然错综复杂，但它有一定的顺序，因此观察时，要引导学生按一定的顺序有条理的进行观察。例如让学生写《我们的校园》时，先教给学生观察的方法：由远——近、里——外、上——下、左——右、前——后等的方法去观察，认真观察每一个方向的特点，然后把它记下来，写作时就有词可写了。（2）物的主次，有重点地观察。观察时要引导学生从众多的事物中找出主要事物，从许多人物中找出主要人物，从而对重点的人或物进行观察。比如《皇帝的新装》一课，这是一篇看图学文，我在教学时，引导他（她）们先有序地观察图画，弄懂图意，然后学习课文，看课文是怎样叙述图画，他们的表情、语言和动作，次要的人物则不必多说。（3）明确观察目的，指导细致。引导学生观察时，要明确在观察中应当了解什么情况，收集哪些资料，以及解决什么问题等等。只有明确了解目的，才能集中自己的注意力，使他们把注意指向并集中在需要观察的对象上。

（三）培养学生多动笔写的好习惯

读书动笔写有很多好处：一是能够帮助记忆，好记性不如烂笔头；二是能够让学生掌握书中的明点、要点；三是有利于学生储存资料，积累写作素材；四是能扩大学生知识面，提高综合分析能力。我们可以写今天发生的事情，见过的人，说过的话，读过什么书，读书时有哪些精彩的地方、有什么感想。有话则长，无话则短。记每天的所见所闻，别把它当成负担，坚持天天写，养成习惯就会从中受益。

参考文献：

[1]中华人民共和国教育部.九年义务教育全日制初级中学《语文教学大纲》（试用修订版）[M].北京：人民教育出版社，2000，（3）.

[2]韦志成.作文教学论[M].南宁：广西民族出版社，1998，（11）.