我心目中理想的大学

我心目中理想的大学（精选8篇）

篇1：我心目中理想的大学

我心目中理想的大学

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懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。我们站在时光的河岸，细数成长的感伤，那一片碧草茵茵的田园，有多少梦在露水中绽放！令我忍不住拿起笔来描绘出青春里那些色彩斑斓的心情：某时某刻的别样心情，成长带来的感悟，年少的青涩感情，青春最初的萌动，色彩缤纷的青春梦想，阳光下淡淡的惆怅和透明的忧伤...在度过了炼狱般的高中生活，终于来到了传说中的象牙塔，一时间，激动、迷茫、好奇等各种感觉迎面扑来。进入大学之前，一帆风顺的井底之蛙，不知天高地厚，有很多盲目的雄心壮志，继续做着白日梦；踏入大学校门后，在强手如云的环境中屡遭挫折，被频繁的打击拽回了现实，自信心失去了支撑，开始反思，开始静下心来重新认识和评价自己，开始重新给自己定位，开始找寻一种观念或者理论来解救和安慰自己，使自己摆脱“一无所长，技不如人”的自卑困惑，开始了在别人看来很潇洒惬意的生活。现在，我踏着成熟和追求走进属于我的大学殿堂。我知道，我将在这里绘出那最迷人的人生愿望；我知道，我要在这里奏出那最灵动的青春交响；我知道，我会从这里张起那最厚重的船帆，乘风起航。

大学，是我青春永远的典藏，就像炉中煤一样，给我无穷的力量。是他，赐予我一双隐形的翅膀，让我飞越那圈囿个性的高墙，在那青春的天际自由翱翔，放声歌唱。大学，是一个奔跑的岁月。它不再像高中那样三点一线了，课余时间要比上课的时间多，为了赶走无聊，我们就不得不到处奔跑，参加学生会，社团，来丰富我们的大学生活。奔跑中我们会接触更多的人、原本没有接触过的东西、还可以接触社会。因此在这个奔跑的岁月里我们也在不断的成长，不断丰富自我!大学，青涩忙碌的单纯生活！

在我的心目中，大学校园，可以不漂亮，可以不豪华，但一定要要重视软件建设，重视人文精神的培养。校园文化设施与学校发展的和谐密切相关。高等学校的校园文化设施应该包括两个方面：一方面是硬件建设，必须根据实际情况有序推进，目的在于营造更加整洁的校园环境，为学生的学习和生活提供更好的设施和条件；另方面，是软件建设，必须融入高校自身的文化理念和价值观，目的在于营造更加浓厚的学术氛围，为学生的成长成才提供更好的环境和空间。硬件设施和软件设施要同时推进，相辅相成，相得益彰，才能达到最佳效果，努力营造更加优美整洁的校园环境和更加浓厚的学术氛围。校园环境建设是校园文化建设是前提条件，要建设一个环境优美的校园，使校园的建筑、花草树木、道路既具有使用功能，又具有审美功能和教育功能，达到各种功能的和谐统一。学校要创业、要发展、要崛起，需要一个和谐文明的校园环境，需要大力建设以“和”文化为主要内容的先进的校园文化。着力宣传和弘扬社会主义核心价值体系，坚持以人

为本，以建设和谐文化引领和谐校园建设，坚持用大学文化所蕴含的先进思想、人生信仰、道德观念、审美情趣等丰富多彩的文化因素去引导和塑造师生员工，共同建设高尚、健康、文明的校园文化。要充分发挥共青团和教代会、工会的团结协调作用，深入开展向师德典范的学习活动。进一步加强大学生思想政治教育工作，从各方面营造有利于青年学生文明生活、健康成长的环境和氛围。要坚持党的群众路线，帮助广大师生解决好学习、工作、生活中的实际困难，充分发挥广大师生的积极性、主动性、创造性，把各方面的力量和智慧都凝聚到推动学校改革发展上来。须知大学不仅仅是盖大楼，更应该有大师。我们的教育体制，应该更加灵活，更加富有活力，更加紧密结合实际。其实，我心目中的理想大学，更需要的是和谐温馨的气氛。于我，我更注重的就是那份情，那股能保温良久的暖流，那属于象牙塔的自在心情。早晨，伴着鸟语花香，伸个懒腰，迎接又一个全新的太阳，没有世俗，没有虚伪，有的是真诚相待，孩童般积极向上的心。中午，伴着辘辘饥肠，抢着跑着，奔向香气四溢的始发点，带着几乎最狂热的渴望，听从着内心强大的呼唤。傍晚，伴着星辰隐约，伴着三五好友，闲庭信步于校园内外，口无遮拦。即使下雨，也有别样情趣，躲在室内，看窗外雨丝缠绵，听雨声淅淅沥沥，在读上几篇小说。生活岂一个“妙”字了得啊！晚上，在喧嚣中告别一整天的课程，在静谧中享受夜赐予的安详和宁静。然后，相继地，进入甜甜的，甜甜的，甜甜的梦乡……

青春的心情故事有过浪漫、唯美、时尚、细腻的绘本甚至涂鸦都是最美好的。我向往无拘无束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思绪能无边无际的“闯荡”，我期待我的身体能在广阔的空间里自由的翱翔, 然而在这大学里，我就可以实现我青春的梦想!我的大学，我做主！我的青春，我感受！在青春中舞动的大学就应该我自己做主，热爱自己的热爱，快乐自己的快乐，听从自己的内心。在这个让人嫉妒又羡慕的青春里，没有期待中的那份惊喜，没有童话中可以让灰姑娘变成公主的水晶鞋，没有那可以接受无数鲜花与掌声的舞台。我们平凡如旧，我们有的，只是那颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顾一切疯狂地追寻，只是在梦想与现实交锋的那一瞬间，我看到了它们的差距，我明白了我还没有取得那通向自由的通行证，于是，我选择了现实，选择在这个大学里面绽放自己，毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢，永远珍藏在我们的回忆里，那是一个属于洒脱青春的梦。

其实，大学就是一首歌，青春则是一部曲，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写属于自己完美的那部曲。在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。大学是人生的一个驿站。好在我已经把它走完，现在回想起来，有艰涩、有伤痛、有希望。而我，希望每一个大学生都走好，走好生命的每一步！我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入大学，带着感动度过大学，带着希望迈出大学、走向未来。人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的青春、一段属于自己的大学生活。

篇2：我心目中理想的大学

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每个人的心目中都有属于自己的理想大学：属于大学的甜蜜爱恋、属于大学的自我展现、以及属于大学的悠然生活。当我们离开懵懂的高中时代，怀着期盼的心情进入那个在脑海中无数次被勾勒的“瑶台仙境”时，你是否会有一丝失望与不满？无数种莫名的感觉，只因为这与我们心目中的大学相差甚远。

作为一个刚进校的大一新生，也许对学校的各个方面不能算是非常了解，但通过半年多的学习生活，总感觉学校没有自己心目中想象的那么完美，最近听说学校新校区将迁建至舟山市临城新区长峙岛，新校区占地规模约800亩，建筑面积约25万平方米，学生规模一万人。在为学校感到高兴的同时，也希望提出自己的一点建议，我相信在大家共同的努力下，浙江海洋学院终有一天会成为每个人心目中的理想大学。

浙江海洋学院，顾名思义，就是要以海洋为特色进行发展，所以在外部坏境的设计中，很重要的就是依山傍水。相

信很多来浙江海洋学院的同学都是冲着海洋而来的，但现在的校区因条件限制使我们根本看不到汹涌澎湃的海，更别提听海浪拍打海岸的响声，坐在海滩看日处于日落的场景了。所以，新校区的设计最好能够依山傍水，让每一个来海院的同学都能欣赏到心往神仪的的大海；其次，在内部环境中，绿化是必不可少的，尽可能保证每个角落都有绿化存在，与此同时，还可以开凿人工河，建造一些人工假山等景观，让同学尽可能感觉到自己非常接近自然；另外，个人觉得除却寝室、教室、图书馆、健身房行政楼等必要建筑外。还可以增加几个小型水族馆，这样可以让同学在放松心情的同时学到更多关于海洋的知识；教室都应配备到多媒体设备，使课堂效果与气氛达到最好；体育场、游泳馆等要经常为学生开放，并能提供尽可能多的运动器材，使得同学在保证学习的同时也保证身体健康；食堂可以采取错时就餐制，错开不同学院的就餐时间，这样能使食堂在用餐高峰期时不那么拥挤，厕所等那个设备最好使用感应似的。这样可以确保卫生，同时也能减少浪费；最后，我认为在整体布局上，要遵循“以人为本”的理念，是学生在一个好的环境下学习，成长。

大学，是每个人的梦想，是我们从幼稚走向成熟，从学校走向社会的过度阶段，在我们人生路中起着承上启下的过渡作用。一个好的大学，或许能改变人的一生。找到每个人

心目中的理想大学，则是至关重要的一步。

篇3：我心目中的理想学校

一、让思考成为习惯

教师是“轻负高质”的践行者, 只有让教师拥有先进的教育理念和较强的执教能力, 教师才能把“轻负高质”落实到具体的教育教学中。首先要让思考成为教师的习惯, 我们的做法是每学期开展“轻负高质”论坛。这样做, 一方面, 由于每位教师每学期都要参加论坛, 教师们平时就会带着“轻负高质”这个问题去进行学习、实践和思考, 使思考与教师平时的工作和学习紧密结合起来;另一方面, 由于论坛在自己学校进行, 教师之间都非常了解, 论坛的内容肯定是教师经过实践后行之有效的方法, 有利于教师之间相互学习“轻负高质”的方法和思考问题的方式, 从而真正提升每位教师的教育理念和执教能力。

为了让思考成为教师的习惯, 我们还采取了许多其他措施, 如经常邀请特级教师来校作讲座, 同时对特级教师进行访谈并进行面对面的交流, 让教师感悟特级教师的思维方式;经常组织教师赴名校学习考察, 开阔教师的视野, 转变教师的思维方式;组织读书沙龙, 在读书和交流中培养教师思考的习惯和方法等等。

二、让好课成为常态

课堂是“轻负高质”的主渠道, 只有让好课成为常态, “轻负高质”才能真正落到实处。首先, 我们在全校中积极倡导“勤、精、思”的课堂教学理念, 即“勤于课前, 精于课上, 思于课后”, 要求教师课前精心钻研教材、认真分析学情, 做到“勤”;课上扮演指导者和促进者的角色, 蹲下来看学生, 把学习的主动权真正还给学生, 精讲多练, 做到“精”;课后认真反思每节课的成败得失, 总结经验, 积累底蕴, 做到“思”。

其次, 我们在教师中广泛开展约课活动。一种是同事之间互相约课, 教师们觉得哪位教师“轻负高质”做得好, 就可以有针对性地去约他的课, 既创设了同事间经常进行交流的良好氛围, 又能够使每位教师更加注重平时的课堂教学, 因为有教师来约你的课, 既是对你的肯定, 同时又是压力。另一种是学校领导向教师约课, 可以全面了解全校教师的课堂教学情况, 发现教师中成功的做法及时在大会上进行表扬并推广, 发现不足的地方及时给以个别指导, 同时也使每位教师更加关注课堂教学, 因为课堂教学最能够全面反映出教和学的情况, 它也不是一朝一夕可以改变的, 需要教师平时加强课堂教学工作。

最后, 我们定期开展同课异构辩课的校本教研活动, 要求每位教师每学期上一节以上的公开课, 学校每周开展一次同课异构辩课的校本教研活动, 上课教师都认真准备, 上出了精彩的课。我们还对辩课环节精心设计, 组织教师围绕三个主题进行, 即从常态课的角度看怎样做到更加有效, 从公开课的角度看怎样做到引领示范, 从研讨课的角度看怎样做到提炼观点, 让教师们通过对一节课的深入研讨迁移到平时的课堂教学中, 实现“为迁移而教”的目的。

三、让作业走向高效

作业既是“轻负”的主要方面, 又是实现“高质”的重要环节, 所以, 要努力让作业真正有效。首先, 我们明确了作业布置、批改和讲评的具体要求, 如教师必须先做学生的作业, 作业必须全部批改并二次批改, 作业要做到日日清, 要有针对性地进行面批, 一、二年级不留书面家庭作业, 三、四年级书面家庭作业不超过40分钟, 五、六年级书面家庭作业不超过1小时。

其次, 我们组织全校教师开展了作业错误的课题研究, 要求教师收集学生的典型错题并进行归因分析, 形成错题库, 这样一方面让教师养成从学生的错误去反思教学的习惯, 体现“以学定教”的思想, 使教学更有针对性, 另一方面也进一步充实学校的教学资源, 通过对错题库不断修改完善, 使对作业错误的研究不断走向深入。错题库对教师的备课、上课、作业布置、期末复习等环节都发挥了积极的作用。

最后, 组织教师开展作业讲评有效性的研究, 每次期末考试后, 教师们都有这样的体会:这道题我讲了好几遍了, 可还是有一部分学生出现错误。根据这一现状, 我们及时组织教师开展作业讲评有效性的研究, 通过研究, 我们发现作业讲评的策略非常重要, 而且我们还根据第一印象的理论总结出“1个5分钟>5个1分钟”的作业讲评理念, 即当学生第一次出现典型错误时, 教师要认真分析, 深入讲评, 让知识之间联系起来, 这样比分散讲评5个1分钟的效果要好得多。

篇4：我心目中理想的房子

第一，房间面积要小。一卧，最多两卧，多出来的一个卧房当客房，或者等小孩儿长到青春期要求自己睡时用，或者偶尔夫妻吵架需要分房睡时用。每个卧房不超过10平方米。卧室里最好有大些的衣橱，常穿的衣服可以挂起来，旅行箱也可以藏到视线之外。一厨。如今的女性追求平等，做完饭不洗碗，所以要有洗碗机。要有烤箱，不做饭的时候可以烤鸡翅和羊肉。一起居室。一桌，6到10把椅子，吃饭、喝茶、看书、写作都有地方了。最好有个真壁炉，天冷的时候点起一把火，心里就踏实了。最好再有个宽大的单人真皮沙发，中饭之后，瘫在里面看书，被书困倒，被夕阳晒醒，午睡前看的内容都记到脑子里了。这样算下来，100平方米足够了。如果嫌小，想想，多出来的面积和房间你一年也去不了几次;想想，面积小，好打扫。如果还嫌小，就减东西，一年以上没碰过的东西，理论上讲都可以扔了。

第二，要有个大点儿的院子。有树，最好是果树或者开花的树，或者又开花又结果的。自家的果子长得再难看也甜。哪怕花期再短、平时打理再烦，每年开花的那几天，在树下支一张桌子，摆上简单的下酒菜，开一瓶顺口的酒，看繁花在风里、在暮色里、在月光里动，也值了。要有动物，大大小小的鸟用不同的“方言”叫，松鼠、野貓不定时地来看看你在读什么书。

第三，要有好天气。不要太干燥，不要太湿，冬天不要太长，夏天早晚不要太热。

第四，要有景色。尽管你天天看，但是景色依旧重要，或许正是因为你会天天看到。如果你的眼睛足够尖，你会发现，尽管你天天看，景色每天都不一样。每天看看不一样的云，想想昨晚的梦，和自己聊一会儿天，日子容易充盈起来。

第五，附近要有公园。越近越好，走路三五分钟能到最好。公园不用很大，有简单的草坪，一圈二三百米，能跑步就好。人过40，不再有一身使不完的力气，反而似乎总有拉不开的筋骨，跑步是解药。每天跑跑，三五千米，汗出透，整个人都好了。

第六，附近要有大学。最好走路能到，最好是个像样的好大学。有大学就有图书馆，有看不完的书可以蹭着看。有大学就有餐馆儿，而且开到很晚，一年到头都有便宜的好吃的。有大学就有教授，要一张课程表，去蹭大课听。

第七，附近要有足够好的生活设施。最好有几家好餐馆，食材新鲜，厨师可靠，菜好到你常吃不厌，懒得做饭了就可以不做。有几家好咖啡馆，豆子现磨，闻香进门，餐点都让人惦念。有一两家走路就能到的独立书店，时常能翻翻新书，每次能买到一两本过去一直想读但是没机会读的旧书。小学和中学都在走路可达的范围内，否则接送小孩儿上下学就会消耗掉你不多的自由时间。医院最好走路能到，建筑不必雕梁画栋，等候的时间不长就好，医生能不乱开药、能多和你解释病情、能体会到你的痛苦就好。

第八，所在的城市要有历史。有很多古董店，家具、瓷器、餐具，买了就在日常的生活里使用。一年下来，在古董店买的东西比网购的还多。有不少博物馆，一些古迹，偶尔逛逛，觉得祖先并不遥远。

第九，一个小时的车程之内有国际机场。人偶尔还是要出去走走，度假、会友、凑热闹。

第十，附近要有朋友。最好有很多朋友。朋友们就散住在附近几个街区，不用提前约，菜香飘起时，几个电话就能聚起几个人。酒量不同，酒品接近;术业不同，三观接近。菜一般，就多喝点酒;酒不好，就再多喝点，很快就能高兴起来。从这个角度看，这第十点是最重要的一点。所以如果看上一处房子，买了下来，让房子变得更理想的捷径是鼓动好朋友们也在附近买房，共享快乐。

当然，这十点之前，有些更基本的要求：空气是干净的，水是能喝的，食品是能吃的，有时候，这些要求看上去是如此基本，但是有时候又似乎是那么遥不可及。

篇5：我心目中理想的大学作文

只有亲身经历大学的种种生活，时间将会会告诉你一切，才会明白其中的酸甜苦辣。而我自己的酸甜苦辣的大学生活，也许只有我自己能深刻体会其中思绪。

记得，一个人坐火车，来到自己所录取的大学，自己的内心是非常苦恼的与烦躁的。远离了疼爱自己的父母，玩的好的同学都不在身边，只有一个又一个的陌生的面孔，加上对自己的大学环境并不是满意，心里七上八下的，不是一番滋味!

随着时间的流逝，大学的同学熟悉起来啦。我也找到属于自己的好朋友，我们一起上课，一起吃饭，一起看电视，一起聊八卦。当我渐渐接受这种生活的时候，我的内心是非常快乐的，因为我要在这里和我的同学度过三年的大学生活，为了自己的将来努力奋斗!

可是生活总是不平静，玩的再好的朋友也有吵架的一天。我本身的脾气不是很好，加上网络的影响，我渐渐学会说脏话，可是我从来都不骂自己的好朋友，我只会骂那些伤害我，我用自己的不良形象维护自己所谓的尊严。我在大家面前总是维护自己的好朋友，哪怕是受到别人的攻击我也不怕。我以为我的好朋友也会那样的维护我，可是我错了，错的很离谱。我可以忍受别人无缘无故的骂我，但是绝不能忍受自己身边的好朋友当作好多人的面毫无理由的骂自己。我不知道怎么反驳，因为我根本就不知道我到底错在哪里啦，只会告诉自己：有些人惹不起躲得起，这样的朋友不要也罢。可是自己的鼻子却是酸酸的，不知不觉就流下了眼泪，不知道是为自己失去的友谊而痛哭，还是觉得自己活得很窝囊!

生活总是向前走的，不知不觉，大学就要毕业啦。所有的一切仿佛是昨日的事情，历历在目，而我也长大成熟啦。可是面对就业，自己的脸上还是会火辣辣的疼。大家都知道现在的就业情况，要想找一份自己满意的工作那是非常难的。现在出去找工作，证书是必不可少的，可是我在大学的生活是那么的惬意，自然没考多少证书，拿什么去和那些优秀的学生竞争!

篇6：我心目中理想的教师

我们所处的时代是知识经济的时代，是国际化与信息化的时代，是科学精神与人文精神相融合的时代。这个时代又是充满各种诱惑、矛盾和机遇的时代。新的时代必然对教师提出新的要求，跨世纪的教师面临着新的挑战，师范教育面临着新的挑战。那么，什么样的教师才算是优秀的、出色的，我心中的理想教师应具有哪些优秀的素质呢？

我心中的理想教师，应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师

爱教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。有很多教师日复一日年复一年地在教，但是他从没有在教的过程中找到乐趣，心中也从没有涌起一种爱的热潮，这样的教师永远也不可能取得教育上的成功，永远也不可能把握教育的真谛。未来的教育家应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只有爱才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你，也才会让你在和他们的交往中忘记了外面的世界，忘记了生活的烦恼。

理想教师必须具备服务学生的热情 教育的核心是为了人的发展，教师理所当然地是为学生的发展服务，而这种服务的热情程度直接决定着教育的效果。要培养符合时代要求的人才，教师应该是潺潺流动的溪流，不断学习专业知识，拓展视野，向学生学习，向社会学习。教师不能只关心学生不知道什么，更要关注学生知道什么，这才是真正意义上的以学生为本。“眼界决定境界”，教师的学习态度决定教师发展的潜能，教师的博学多才决定教师追求的境界。

理想的教师心中始终燃烧着对理想的追求

“理想是一簇火树银花，不断的生长，又在不断的生长中不断地绽放。一个理想人，就这在悟创，境象的花儿，就这样在开放。”一个胸怀理想的教师，对生活、生命总是抱着热切的希望。他们不轻易忽视生命的每朵花的的绽放。所以他关注学生，不轻易放弃每一位学生。同时不断追求他的教育理想。认真对待学术，对待他的教学。

理想的教师应该有着自己的独特人格魅力

具有独特的人格魅力，这是在每一种行业中所需求的。作为一名老师，他所从事的是“教育”，这是一项具有

极创造性的职业。他在教育过程中，往往他需要对知识进行输入，知识的内容是基本一致，但是每一个老师，在输出的过程中，往往是有区别的。在这个过程中，这些教师是结合自己以有的经验，进行个性化的解读。当他在教学过程中，如果缺乏人格魅力的磁场，将知识再现与其独特的方式呈现，很多学生，特别是大学生是很难集中注意力，是不受这个磁场的影响。更何况是要产生“相互作用”。所以教师拥有自己的独特魅力是必不可少的。

心中的理想教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师 教育不光是给我们知识，更重要的是培养学生一种积极的生活状态，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。教育本身就是生活。我们经常埋怨社会，但是我们很少想到，我们所诅咒的东西，某种程度上是我们自己所塑造的，所以教师不要逃避责任。

作为大学教师，作为一个理想教师，他应该非常关注社会，非常关注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。也只有教师的社会责任感才能塑造学生的社会责任感。

篇7：我心目中理想的校长

谦和大度的君子

说实在话，校长在行使行政权力的时候，不可能没有人持反对意见。但有些校长只喜欢听甜言蜜语，以至于耿耿忠言一句听不进去，常常是闻过则“怒”，闻过则“恨”。作为校长，不仅要有“宰相肚里能撑船”的度量，闻过则喜;更要增强责任心，做到闻过则“思”、闻过则“改”。

在业务学术方面，校长不应以势压人，不应以个人的好恶为尺度去衡量评价教师，不排斥不打击与自己意见相左的人，而要以宽广的胸襟容纳各种意见。蔡元培先生任北大校长时，提倡“思想自由，兼容并包”，允许讲坛“百花齐放，百家争鸣”。我们的校长当以蔡元培先生为楷模，铭记“海纳百川，有容乃大”，做个谦和大度的君子。

勤于治学的学者

校长，不仅是行政领导，更应该是业务领导。校长要懂业务，钻业务，精业务，爱业务，要始终不离开课堂，不离开学生，不离开教师。

校长要把自己从繁杂的事务中解放出来，要挤出时间学习业务，钻研业务，这样才能与教师对话。假如自己一知半解，或知之甚少，就难以与教师对话、沟通。

校长，不能只是夸夸其谈的空想教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)家，而要脚踏实地，做个有真才实学的学者。我们的校长当以魏书生老师为榜样。魏书生老师如今是辽宁省盘锦市教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)局局长，公务比我们的中小学校长要繁忙得多，可是他仍然坚持教两个班的语文，始终站在教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)教学的最前沿。不仅如此，魏书生老师还始终坚持撰写教学日记，思考教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)教学的理论和实践问题。这样的校长，当然会受到教师的信赖与景仰。

教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)改革的先锋

校长，作为学校的主持者，一把手，更应该站在教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)教学改革的前沿，做教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)教学改革的弄潮儿，勇立潮头，引领教师前进。

很多校长将宝贵的时间和主要精力用在了人际关系上，他们无暇静下心来阅读教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)教学理论专著、杂志，知识陈旧，观念落后。校长的观念必然影响或制约这所学校的`教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)教学改革。我们许多教师都有着这样的切身体验，作为一个热爱教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)的教师，作为一个尚有教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)梦想的教师，接触到先进的教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)教学理论和实践，必然想着去尝试，但做起来却很难。为什么?校长不理解、不支持，甚至认为你在瞎搞，而设置重重障碍，于是尝试往往不得不半途而废。因此，校长的办学理念一定要跟得上时代的步伐，做教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)教学改革的先锋，支持、鼓励、带动教师大胆创新，大胆改革。这样，教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)才会有生机。

道德风范的楷模

领导就是服务。校长就是教师、学生的公仆。校长要时时叩问自己的良心“我为什么要当校长?”为着实现自己的教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)理想，致力于改变一所学校的面貌和精神，你能够当校长。为着办事方便，得到一个普通教师难以得到的实惠，你不能当校长。学校不是企业，不是社会，学校是教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)的圣地，是塑造心灵、完成人格的殿堂。校长应该是道德风范的楷模，并以此影响教师和学生，从而改造整个社会。陶行知先生说：“做一个学校校长，谈何容易!说得小

篇8：我心目中的理想房子

我心目中理想的居所,至少要有两套以上,一套位于大城市,方便日常的工作和事业发展;一套位于宁静的田野乡村,生态环境好,空气质量好,负氧离子含量高,为家人提供周末度假、融入自然的机会。

作为在都市的第一居所,我心目中理想的房子要有十个基本要素。

第一,要位于城市中心。

因为城市中心,是政治、经济、文化、金融、商业、教育、医疗、信息、娱乐、体育和交通等各种资源要素的集聚中心,不仅方便一家人日常的工作和事业发展,而且对于小孩的教育、老人的养生医疗都很方便,最好在城市CBD附近,离知名的幼儿园、小学、中学走路就能到,最好不超过1000米,这样不会消耗掉你不多的自由时间;离知名医院不要超过三个红绿灯,超有安全感,有个疑难杂症开车5分钟内能搞定;离工作、事业发展的办公场所开车10分钟内搞定,最好有地铁,利用这10分钟时间思考一下当天工作安排足够,这样不会将时间浪费在路上。

第二,要有稀缺景观。

孔子云:“智者乐水,仁者乐山。智者动,仁者静。智者乐,仁者寿。”在我没年老色衰之前,暂时不会常年待在乡村山野,不会近山,因此第一居所不仅要有都市的繁华和便利,而且还要有静谧、自然的环境,我喜欢水,最好有一线江景,或一线湖景或一线海景。

古人说,要“居,善地”。我认为,与人相容的地方就是善地。水是随遇而安的,无处不是善地。心,善渊。心像深渊那样。在一线水景的地方,视野会无比宽阔,心情会无比舒畅,蓝天白云倒映水中,诗情画意自然而来。人,心情好了,干什么事儿都顺利,也容易长命百岁。

同时,从投资的角度理解,江、河、湖、海,在任何一个城市,都是最抢手的稀缺资源,依托一线江景,或一线湖景或一线海景等景观所建楼盘,因水而高贵,因水而稀缺,更因其投资、自住两相宜的特性,升值潜力最佳,比如黄浦江畔的豪宅最近十来年,已经从1万元每平方米升值到二三十万元每平方米,升值几十倍。即使在中部省会城市南昌红谷滩新区,赣江旁的江景住宅已经从十来年前的普遍一千多元每平方米升值到今天一万多元了,最贵的大宅已经超过两万元每平方米了。

第三,要有适合慢步,或慢跑,或快跑的公园。

像商联中心一线江景纯粹大宅一样,不仅坐落在城市中心,而且比邻一线赣江,离赣江市民公园百米之遥,走个三五分钟就到。那个写出《不二》的冯唐说:每天跑跑,三五千米,汗出透,整个人都好了。

第四,附近要有图书馆、博物馆、科技馆。

有图书馆,就有看不完的书;有博物馆,就能了解这个城市的过去;有科技馆,就可以预见未来。人,除了工作,总要看看书,以培养气质;总要了解过去,以憧憬未来。

第五,附近要有足够好的生活配套设施。

比如要有一定格调和品位的茶馆、咖啡馆,适合一个人偶尔去坐坐,发发呆,或者与朋友吹牛、聊天,或者与美女调调情;要有不太闹的酒吧,晚上烦了,适合呼朋引伴,一醉解千愁;要有几十家不同风味的好餐馆,好到你不想做饭,每天都能体验不一样的饮食,比如有正宗法餐,有本帮菜,有麻辣火锅,有日韩料理,有粤菜,如能汇聚各国美食成“舌尖上的世界”,则是人生一大快乐。

第六,交通方便,距离高铁站、机场最好半个小时车程就到。

首先,一个男人,在年轻时有事业要发展,经常会出差,往来各大城市,交通很重要,半个小时是一个最佳距离,不会浪费时间在路上;其次,人在一个地方呆腻了,总是向往下一个地方,旅行、度假、走亲会友、艳遇……

第七,建筑要有文化传承,100年不落后。

城市的魅力,来自于对城市历史的传承与创新,巍巍中华,伴随着时代的发展、文明的进步,中国古建筑的美、韵律、形态、功能也随之展现出丰富的变化。从南方的赣派建筑、徽派建筑、岭南建筑、围屋,到西北的窑洞建筑,以及北方的四合院建筑等等,灿烂的建筑文化,创造出数不胜数的宫殿、陵墓、庙宇、亭台、楼阁、民宅……

但是房地产疯狂发展的黄金十年,由于市场经济及西方文化入侵,许多非常美又极富地方特色的街区,被重复堆砌的钢筋水泥和千篇一律的花坛草坪所替代,如今我们的城市正越来越丧失个性,千城一面。

梁思成、林徽因等名人故居被推土机推倒、大连5000年历史的郭家村遗址遭破坏性开发、近千年的安徽释迦古寺旧址上如今站着一排排商品房……毁古求利的开发工程,日复一日,被遗忘的历史文化让人痛心疾首。

建筑是凝固的音乐,是时代的标杆。

今天的我们,除了在机械地模仿西方建筑而搭起的一座座水泥森林的同时,是否有想过这个时代能留给未来一些什么?杭州有"埃菲尔铁塔"、北京郊外有“法国城堡”、南昌有“凡尔赛宫”……在中国,随处可见著名的西方文物建筑、风景地貌,甚至整个欧洲小镇——都是山寨复制品。

当今中国的建筑设计,盲目照抄照搬国外著名建筑的例子已经不胜枚举。当今中国的建筑设计,盲目照抄照搬国外著名建筑的例子已经不胜枚举。

当然,也有一些有理想、有情怀、有温度的企业家,比如由江西43位赣商领袖共同投资建设的商联中心,就赋予了建筑以文化魅力。其规划设计创意灵感源于赣商杰出代表、元代著名航海家汪大渊,他搭乘商船出海远洋,先后航海两次,后出著作《岛夷志略》共涉及国家、地区220余个。古代赣商到国内外做生意,也是坐帆船由水路出发,古代的水上丝绸之路就是这样来的。商联中心最终选用“帆船”的造型,希望能延续这种赣商情怀与精神,像一艘“帆船”停泊江边,随时准备航海出发。

其建筑设计灵感源于江西的陶瓷艺术。江西的很多陶瓷艺术都远销世界各地,商联中心主创设计师、HOK建筑设计总监Jeff Kaeonil希望把独具江西特色的陶瓷艺术融入项目,并且让经历过项目的人很清楚的看到这一点,所以把塔楼塑造成很大的陶瓷雕塑。让人们看到它是弯曲的、造型优美的雏形陶瓷塔。

这种有文化的建筑,能够传承几代,成为一个时代的符号,套用百达翡丽那句著名的广告词:“没有人能真正拥有商联中心,只不过为下一代保管而已”。

第八,要有设计美学和极致产品力。

一直以来,在设计领域,意大利可谓是世界顶尖级的“时尚古都”与“设计之都”。在众多设计风潮中,意大利设计因其独特的民族特色和深邃的思想内涵,赢得了全世界的尊重。不管是顶级皮具、服装、家具奢侈品,还是顶级跑车,都美得让人惊艳。意大利著名作家和艺术评论家乌贝托·艾科(Umberto Eco)在谈到意大利设计时不无自豪的说:“如果说别的国家有一种设计理论,意大利则有一套设计哲学,或许是一套设计思想体系”。

意大利的设计哲学就是优质生活的哲学。意大利的设计师倾向于把现代设计作为一种艺术和文化来操作。

而建筑,作为对东方文化有深厚感情的人,我欣赏日本的东方禅意建筑美学,光线与空间,扑朔迷离的美感。比如安藤忠雄的三教堂系列:“水之教堂”“光之教堂”“风之教堂”,通过将自然因素引入使纯净空间具有了强烈的神秘色彩。安藤忠雄就是利用无形的隐喻特征,来表达日本传统精神最为成功的典范。安藤忠雄没有使用任何传统元件,但成功地将东方建筑的精华——精神与气质用现代的手法体现出来。好的产品,总是给人以情感的归宿与温暖感人的体验,增强人与产品的认知感与依赖度,增加人对品牌与文化的认知,能让你不断思考,是产品设计美学关注的核心。

第九,房子功能齐全。

首先,我喜欢孩子和朋友,最好要有一个四五十平方米的客厅,这样不仅方便和小孩子玩,更适合亲友来了喝茶、吹牛。希望客厅有一面墙是博古架和书架,摆满了自己喜欢的书,以及从世界各地收集来的艺术品、纪念品,这些东西不一定很贵,但一定是有意思的。

还要有一个摆得下一个能轻松坐10人大圆桌的餐厅,方便过年过节时父母、兄妹来时聚会。餐厅有一个可以摆下100瓶酒的酒柜,随时聚会时都可以找到好酒喝。

要有中西厨,西厨要有咖啡机,放点咖啡豆,磨出一杯热气腾腾的咖啡,精神抖擞;最好有蒸炉,烤箱,方便偷懒的时候可以做蒸菜,烤红薯、烤肉;中厨要有洗碗机,垃圾粉碎机,双开门大冰箱,三眼灶,这些都是节省时间的好东西。

我喜欢读书,最好要有一间书房,里面有明窗静几,喜爱的书籍不少,我轻轻进入,安静地离开,推开窗前帘布,可闻江(湖/海)风,可观江(湖/海)景。书桌是一个百年老木大板,上面有自己喜欢的茶具、茶盘,友人来时,可以喝到自己亲手砌的茶。

要有四个卧室,一间自己住,两间小孩住,一间客房偶尔父母住。

要有洗衣房,里面有最好的洗衣机、烘干机,这些现代化的设备都是节省时间的好东西。人生短暂,时间,一点都不能浪费,因为浪费了就不会回来了。

第十,要有好邻居。