脚踏实地 仰望星空——学校中考百日誓师大会演讲稿

脚踏实地 仰望星空——学校中考百日誓师大会演讲稿（精选4篇）

篇1：脚踏实地 仰望星空——学校中考百日誓师大会演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!寒雪梅中尽，春风柳上归。在这个春回大地、万物复苏的季节里，我们全体师生聚集在这里，隆重举行“迎高考百日誓师大会”，在此，我谨代表高三全体老师向同学们致以春天的祝福!

今天，我们又一次站在距高考将近百天的门槛上，我很想问大家一句“剩下的时间，你准备怎么度过?”

也许有人认为“两年半都过去了，一切都已经定型了，还需要做什么呢?”也许有人会说“就剩不到一百天了，做什么也没用了吧?”

那么，让我先给大家讲一个故事吧。从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛，比赛的终点在一座非常高的铁塔的塔顶。很多青蛙围着铁塔看比赛，老实说，蛙群中没有谁会相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：“这太难了!!他们肯定到不了塔顶!”“他们绝不可能成功的，塔太高了!”听到这些话，一只接一只的青蛙开始泄气，越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但有一只还在不停地往上爬，一点没有放弃的意思。最后他费了很大的劲，终于成为唯一到达塔顶的胜利者。

其他所有青蛙都想知道他是怎么成功的，有一只青蛙问那位胜利者他哪儿来那么大的力气爬完全程的，这时，大家才发现，他原来是个聋子!!

同学们，听了这则故事，你是否有所顿悟。不要管别人怎么说，在追逐梦想的道路上做一个聪明的“聋子”，只聆听来自灵魂深处的呐喊，坚持到最后一刻，你就会是胜利者。不必艳羡别人的成功，只要我们有梦想，去拼搏、去奋斗，每个人都可以成为自己心中的黑马。请相信：路就在自己的脚下，命运就在自己的手中。路虽远行则必至，事虽难做则必成。那么在这一百天里，我们该怎样去做呢?

首先要夯实基础，强化落实;课堂是主阵地，你如果把主阵地丢了，课后花多少时间都补不回来。立足教材很重要，不要盲目地花大量时间做难题。简单问题不丢分比难题争分更重要。做题要有反思，有总结，有计划，有效果。我们的功夫不仅要下在做题的过程中，更要下在做题之后的纠错反思之中，不犯重复错误就是最大的收获，考练题最重要的功能不是为你提供会做题的快感，而是让你暴露出不会做的盲点、断层，然后再有针对性的扫清盲点、续上断层，构建完整的知识体系，提升解题能力、应用能力、应试能力。因此同学们一定要不断重温课本，不断反思总结，对试卷进行二次使用甚至多次使用，因为做题只是手段，落实才是真正的目的。

其次要有效学习，注重效率;三个月虽短，却也很长，足有2256个小时135360分8121600秒，三个月虽短却足以创造奇迹!一天的时间不能增加，但时间在我们的行动中却完全可以延伸，我们不是在三个月里每一分钟都要学习，而是要抓紧学习的每一分钟。时间虽短，但我们要静下心来，视时间为生命，视效率为灵魂，精心计划，全身心地投入到学习中去，不能深入题海，无头绪的贪多，做题要有针对性，你不可能做完所有的题，需要具备的是解决所有问题的能力，不能光靠延长学习时间打疲劳战，学习中要有张有弛，追求实实在在的效果。力求天天有进步，课课有收获。

最后要重视知识整合，能力提升;我们现在缺乏的不是量的增加，而是质的飞跃。我第一届所带毕业班的张春琳同学第一年高考离二本分数线18分无缘大学，在补习一年后以599分考入理想的大学，在谈及补习这一年时她反复强调，并不是知识总量上增加了多少，关键是对零散知识的整合，构建知识体系，提高了对知识的熟练程度，增强了知识的应用能力。与其补习的时候才醒悟哪如现在多夯实基础，强化落实，注重题型的归类总结，以求举一反三，提高学习效率。只要我们行动起来，把这三个月利用到极致，发挥到极致，那么我们的高考就会精彩到极致!

“十年磨剑，六月试锋”，在剩下的`90多天里，每一天都是挑战!每一天都是冲锋!每一天都是拼搏!同学们，十多年的付出即将得到回报，人生将从这里起航。你们不是一个人在作战，家长、老师、学校永远是你们坚实的后盾。作为你们的老师，我们将与你们风雨同行，相信有你们的地方，有你们的时刻，就会有我们的身影。我们会与你们同舟共济，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。你们的成功将会是我们莫大的欣慰和骄傲!

同学们，为高考而战吧，带着笑对挫折的豪情、直面现实的勇气、坚持不懈的意志，不到最后绝不言败。现在的差距不是明天的结果，今日的汗水必将铸就明日的辉煌!岁月流金，百日艰辛，只为明日金榜题名，让我们圆梦忻中、圆梦六月!

篇2：脚踏实地 仰望星空——学校中考百日誓师大会演讲稿

大家下午好!当我站在这个演讲席上，不由得想起了去年任职时的表态发言。当时，我深感压力山大、任重道远，但领导的信任和嘱托让我义不容辞，我曾这样表态：路是靠我们一步一步走出来的，锁定目标，明确方向，朝着目标一步一个脚印，踏踏实实走好每一步，那么我们一定能够顺利完成学校给我们的目标任务。如今，任职快一年了，当时的表态犹在耳边，心里却翻过了千重山，涉过了万道水。回首这一年来的工作，有喜有忧,有笑有泪，但更多的是感动和感恩。衷心感谢和我并肩战斗、陪伴我走过风风雨雨的初二年级A部的所有同仁，是你们的理解和支持、是你们的敬业和执着支撑起了初二年级A部的一片天空。感谢杜校长和其他各位领导，是你们的鼓励、指导和帮助，让我有信心走好脚下的路。

今天在此与各位同仁交流、探讨自己的一些不成熟的做法和肤浅的看法，不当之处，敬请批评指正。 今天我发言的题目是“仰望星空、脚踏实地”。

一、瞄准目标，增强师生的责任感

所谓“仰望星空”就是胸中怀有远大的理想，内心装着崇高的追求。教育，是培养人的精神、塑造人的灵魂的伟大工程，本学期，我们初二年级A部全体同仁围绕学校“基础扎实、特长明显、为学生终身发展奠基”这一育人目标，进一步优化管理、深化研究、强化队伍、细化责任,围绕课堂抓业务，围绕教学抓管理，围绕目标抓流程，做到激发潜能，群策群力，为把学校打造成“区内有品牌、市内有位置、省内有声音”的示范学校而贡献自己的绵薄之力。

目标是激发人的责任心的助推器。备课组长、班主任和科任老师做到人人心中有“目标”：备课组长心中有“目标分数”，即学科分差控制在1分左右，本组教师之间最大分差控制在5分以内;班主任心中有“指标人数”，争取高分指标、邗中指标、普高指标(三道指标)都得完成;教师心中有“目标学生”，把学科尖子生、学科后进生、偏科生抓在手里，和他们挂钩结对，时时跟踪、常常谈心;学生心中有“追赶目标”，每个学生设计自己的座右铭，其中包括“向往学校、目标名次、追赶对象、学习榜样、赶超措施、跟踪督察”几个方面，引领学生小坡度地逐渐实现自己的目标。月考后、期中考试后各班、各备课组都从不同的维度进行了细致的分析，对照目标分析得失，采取措施、努力改进。每个教师跟结对的学生交流，分析其学科学习的现状，找准对策。考试后对学生的目标进行总结，奖勤罚懒，以做到“胜不骄” “败不馁”。奋斗目标的制定和努力的.过程激发了师生的各方面潜能，努力向真向善向美，从而实现自我教育，自我管理。

二、融洽关系，凝聚师生的战斗力。

教育不是一个人的单打独斗，需要一群人的群策群力，这一群人里面有老师、学生，还有家长，所以师生之间、师师之间、生生之间、家校之间的合作，对于教育的成功，有着不可估量的作用。本学期，我们请家长走进校园参与管理，体验学生的学习生活，家长深有感触、深受感动，成为学校教育的同盟军。师生关系的融洽更为关键。初二的学生进入分化期，是青春期反应最为激烈的时段。我们常常有这样的困惑：我们辛辛苦苦地教育他，苦口婆心地教导他，可是学生好像并不买账，依然一副我行我素、满不在乎、屡教不改的模样，老师看到这样的神情，气不打一处来，于是喊过来批评一顿，结果大家心里都不快活，问题并没有得到改善。著名教育家第斯多惠说“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞” 但，现实的压力已经让我们的爱心渐行渐远。有人说：“人应该具有水一样的精神。”而教育上的水，就是情、就是爱，能够滋润心田。张海军主任、曲新颖老师、王虹老师等都是很有爱心的老师，他们发自内心地喜欢学生，给学生亲情般的温暖，自然深受学生喜爱。疾言厉色是一种爱，而和风细雨更是一种爱;批评斥责是一种爱，谈心鼓励更是一种爱。前者不被理解吃力不讨好，后者让对方心悦诚服、感激涕零、刻骨铭心。其实学生对师爱的要求并不高，你只要给他一点点阳光，他就会像太阳一样地灿烂：课堂上一个甜美的微笑、一句肯定的话语、一个信任的点头、一种温和的语调、一个鼓励的眼神，甚至在学生生病时递过去的一杯热水，都能温暖学生、打动学生。成长中的孩子肯定会犯错误，我们要善于谨慎地对待学生的缺点和错误，帮助他们分析原因、明确方向、给个改正的机会、提点改进的建议，杨绛先生说：“我们的一生是个犯错误和改错误的过程，这人生路上，向后看看，再向前看看，才能走得更远。”著名作家三毛孤独、敏感、自闭的性格以及后来悲剧的命运，跟小时候被老师误解、侮辱、伤害的经历有着密切的关系。

所以我们必须谨记：关于教育的“责任”，是帮助学生学习和成长的责任，而不是盯着学生错误和问题不放的责任。本学期我们通过“亲子交流单”“师生对话单”给学生倾诉的渠道，让他们有机会与家长、与老师交流互动，充分尊重孩子的个体差异，用我们的一言一行，一举一动，用真诚的关爱和充分尊重，为孩子传递正能量。

三、踏实行动，激发师生的内驱力。

天下大事，必作于细;天下难事，必成于易。下一阶段，我们要做的工作就是三个字“夸”“盯”“研”。“夸”就是改进工作方法，讲究工作艺术，以表扬激励为主，批评教育为辅，当众、大声表扬，背后、小声批评，让学生、家长成为我们的同一战壕里的战友。

“盯”就是1、盯课堂，严格把好备课关，课前深入钻研教材，深入研究学生，因材施教，因班施教;把好课堂关，教师心中都要有目标学生，课堂上关注每一个学生的学习状况，真的要做到眼观六路，耳听八方。2、盯学生，盯紧尖子生，每天一提问、每周一交流、每月一表彰;盯紧临界生，每天一面批，每周一汇报，每月一开会;盯紧后进生，每天一微笑，每周一句话，每月一鼓励。3、盯作业，把好作业的编制、布置关，把好订正关，把好反馈关。

“研”就是要加强试题的研究，加强学情的研究，加强培尖补差方法的研究，把德育的力量运用到极致。杜校长不止一次地说：“教育不是把水注满而是将火把点燃。”教学时想尽一切新方法、金点子来调动学生的激情，变学生的“要我学”为“我要学”。

篇3：脚踏实地 仰望星空——学校中考百日誓师大会演讲稿

这是一所创建不到4年时间的年轻学校，在东洲中学本部校区、东洲国际学校的大力扶持下，却已经以其丰硕的果实卓然挺立于枝叶繁茂的基础教育之林，成为“办学理念先进，人文气息浓郁，文化积淀丰富，教育质量一流，名优教师众多，名品项目增加，学校特色鲜明”的知名学校。

快乐学习的园地

家长们说，中南东洲国际学校的学生是愉快的、幸运的。孩子们的天性在一次次活动中得以张扬，孩子们的能力在一次次活动中得到了培养。在这里，他们既学会了学习，也学会了生活，更学会了做人。

因为年轻，所以活力四射。年轻的中南东洲国际学校为学生开发了诸多的活动平台。为弘扬民族精神，培养学生优良的行为习惯，学校开展了“国旗下讲话”、社会实践主题活动、军训活动、交通安全教育活动等。并利用国庆、校庆、元旦等各传统节日，对学生进行传统文化、民族精神的教育。为实现环境育人的目标，学校充分利用一切空间，让每一块展示板、每一堵墙、每一根柱子都发挥德育作用，或名言警句，或暑假活动展板，或中英对照美文，以此培养学生自信生活、快乐学习的积极心态。为丰富学生生活，充分展示学生风采，学校每年举行迎校庆诗歌朗诵比赛、小歌手小乐手比赛、英语演讲比赛、各种联欢会等。寒暑假期间，学校会组织“我的快乐暑假”展板及“寒假幸福瞬间”摄影评比活动，学生全员参与，评出最具人气奖、最佳活动创意奖、最佳展板设计奖、最佳摄影奖。一个开心的假期学生不应仅埋头于作业堆中，中南东洲国际学校的学生已经懂得充分利用假期培养自己的特长、兴趣和爱好，并学会展示自己，也会与家长一同享受生命成长的快乐。

学校还有乒乓球队、趣味物理、点金文学社等20多个社团组织。这些社团开阔了学生的眼界，张扬了学生个性，培养了学生的实践能力和创造能力。建校以来，学生在各级各类比赛中所获得的等级奖不计其数。仅2015年学生所获奖项中就有国家级一、二、三等奖87人次，江苏省一、二、三等奖478人次，大市级一、二、三等奖76人次，海门市级个人和团队一等奖28次。17人在2015年奥数夏令营活动中获得一等奖。4人次在江苏省“中学生与社会”现场作文大赛和江苏省中学生现场作文大赛中获得特等奖、一等奖。在全国中小学生美术、书法比赛中，19人获得一等奖；在江苏省书法比赛中，有44位同学获一等奖。

幸福工作的家园

一流的教育教学业绩与一流的师资队伍密切相关。两年多来，中南东洲国际学校在东洲教育集团张炳华总校长的带领下，以“一年站稳脚跟，两年有所发展，三年争创特色”的工作思路，以“兼容东西方教育文明，放眼国际，锻造领袖人才”为办学宗旨，巧抓德育关键点，占据科研制高点，培植素质生长点，放大特色新亮点，寻找发展突破点，走超常规发展之路，把中南东洲国际学校打造成了海门经济发展的一大增长极，把中南东洲国际学校建设成了海门对外交往、对外宣传、对外吸引人财物等资源的最亮丽名片。

为了提高师资的厚度与深度，校长室向全校教师提出了“不当教书匠，要做教育家”的要求。中南东洲国际学校依靠民主管理，坚持培训是最大的福利，全力锻造了一支高素质师资队伍。学校有一大批南通市、海门市学科带头人、骨干教师。学校现有特级教师3名，教授级中学高级教师1名，全国名校长1名，南通市名校长1名，南通市名师导师团导师1名，教育部校长培训基地特别聘导师1名，教育部中学校长培训中心兼职教授1名，北师大校长培训中心指导教师1名，南通市学科带头人6名，南通市骨干教师1名，海门市骨干教师15名。拥有南通市中青年名师工作室1名，海门市名师、名品工作室2个。

活动是润滑剂，活动是兴奋剂，活动是催化剂。为进一步做强做大优质教育资源，在活动中熏陶教师、激发教师、培养教师，几年来，学校千方百计为教师搭设交流、展示平台。学校承办了第二、三届全国初中名校创新发展研讨会，全国中学“内涵发展，质量提升”专题研讨会，北京师范大学、华东师范大学全国校长培训活动，中国教师发展协会教育交流活动，全国“学程导航”教学范式专题研讨会暨“学程导航”名品工作室课堂展示活动，全国新教育开放周、全国新教育“完美教室”展示活动，江苏省民办教育年会，三次江苏省典型特色学校综合考察活动，江苏省南京市、徐州市校长提高培训班、教育联谊活动，两次浙江绍兴教育代表团考察交流活动，南通市七校联谊交流活动、南通市美术学科基地活动，海门市学科教育活动，集团学科工作室活动。仅2015年，学校就承担了国家级12批次、省级16批次、南通市级10批次的教师培训，并先后接待了来自黑龙江、北京、河南、河北、广东、广西、青海、西藏、重庆、陕西、浙江及江苏省内挂职校长16个批次共计139人次的校长培训，来自全国各地11个批次近千人先后到校培训考察。外地考察团的到来，为中南东洲国际学校的教师们提供了展示的平台和交流的契机，由此激发灵感，积累经验，培养能力，也为他们打开了一扇通往远处的窗。这些活动的开展，大大缩短了教师的培养周期，提升了学校的知名度，赢得了社会的广泛赞誉。

国际交流的舞台

澳大利亚本迪戈高中孔子课堂是中南东洲国际学校和本迪戈高中合作交流的重要成果，是澳大利亚维多利亚州唯一一所孔子课堂，也是江苏省南通市在海外与当地学校合作开办的唯一一所孔子课堂。中南东洲国际学校也成为在海外开办孔子课堂的全国第一所初中。学校现又在美国筹建第二所孔子学堂，让更多人接受汉语言的熏陶。

如今，国际交流与合作已经成为东洲国际学校的一大特色和亮点。学校每年组织师生进行国际交流，仅2015年就先后接待了6批新加坡、澳大利亚、英国、美国、博茨瓦纳等国际知名学校校长、教师交流访问，并有多批外国学生来校插班学习。2015年暑期，300多名学生赴新加坡、澳大利亚、英国、美国等国家插班学习。这为中南东洲国际学校的学生迅速迈向国际舞台铺平了道路，也在中南东洲国际学校学子的心里以及教师的心里注入了一道道永不干竭的梦想之泉。2015年首届毕业生中有2位学生经综合测试已成为中美政府交换生，被美国顶尖私立高中录取，有3位学生已成为世界著名的新加坡英华中学的学生，其余的国外名校的招生正在协调。

频繁的国际交流，开阔了学生视野，也提升了学校的办学层次，更发挥了名校标杆效应、示范效应和辐射效应，使中南东洲国际学校在省市、全国甚至在国际上都具有不小的知名度。“全国百强特色学校”“江苏省教育国际合作交流先进学校”的荣誉让学校的心理教育和国际交流特色成为对外宣传的亮丽名片；“教育部校长培训基地”“全国青少年道德培养实验基地”“江苏省青少年科技教育先进学校”“江苏省优秀民办学校”“南通市德育工作研究基地”“南通市民办教育机构4A级单位”和“海门市民办教育机构诚信单位”等荣誉进一步提升了学校的办学层次，扩大了学校影响力。

小荷才露尖尖角，新的业绩正等待着全体师生去奋斗、去创造。如今的中南东洲国际学校，正不断深入转换办学机制，优化课程结构，拓展教育渠道，通过聘请外籍教师、设置双语教学课程、建设双向多媒体教学网络、强化校本活动课程、增强国际教育交流合作等一系列举措，深入实施学校文化提升工程、课堂教学变革工程、快乐师生共建工程，强化特色建设，努力挖掘学校发展新闪光点，加强智慧管理，尽力打造品牌学校新增长点，继续弄潮于素质教育的浪尖，朝全国乃至国际一流学校的目标飞速前进。

篇4：脚踏实地，仰望星空演讲稿

原创： 卜雨菲

小时候经常会幻想长大以后的样子，一直以为正值青春的时候就是要去做一些很酷的事情，比如说 去非洲拯救野生动物，到落后贫困的地区做志愿者，比如说勇敢地站出来为女性权益发声等等。当时认为这样的青春才叫有意义。

后来在大四那年寒假的时候 电视上播出了一部纪录片 叫《我在故宫修文物》，相信很多人都看过。片中使我感触最深的除了王津老师的颜值以外，是文物修复工作者身上“踏实、沉淀、从容”的气质。让我看到在这浮躁的社会中还有这样一群人，宫墙外的世界斗转星移，宫墙内他们会用几年甚至一生的时间来修复一件文物。而且其中不乏许多年轻的身影，在大多数人追求房子车子、精致的利己主义盛行的当下，他们可以耐住寂寞，专注地修复，认真地上色，日复一日年复一年做一件事情，在他们身上看不到浮躁的身影，只有坚守初心的工匠精神，他们的青春虽看起来平静如水，实则如修复后的文物般炫彩夺目。他们将宝贵年华奉献于所热爱的事业，“择一事，终一生”的匠人精神令人为之动容。

在参加工作后，我发现身边不乏这样的人存在，我们大部分都在平凡的岗位上做着平凡的工作，没有像小时候幻想的那样成为拯救世界的英雄，但坚守初心、努力认真的青春也同样耀眼同样热血沸腾。

在我们身边，有这样一种人 他们是世界上驾驶速度最慢的司机，是“两头不见天日”的地下工作者，却能给城市交通出行带来高速与便捷，他们就是盾构司机。

母永奇就是一名盾构主司机，他今年刚满32岁，参加工作7年间，先后被授予多项奖项并获得国务院政府特殊津贴。盾构司机在地下的工作环境非常艰苦，经常在洞内一待就是十几个小时，许多人从业两年后就会选择转岗或离职，能做到7年的少之又少。他将笔记本随身携带，11本笔记本记下的100多万字现已成为他的“智慧锦囊”。他说他对自己的要求是“干一行，爱一行，钻一行，精一行”，始终保持对盾构行业十年如一日的初心和激情。

大家都知道在施工现场上由于对体力要求等各方面的原因女性工人远远少于男性，但在我们以色列红线项目上就有5名中国姐妹花，她们就是龙门吊女工班组。龙门吊操作是一项技术含量高、施工风险大的工序。驾驶室距地面30多米高，夏天的作业环境温度高达40多摄氏度，但就在这样的条件下，5名平均年龄35岁的女职工每日有条不紊地完成高空作业，一年多来实现了安全生产零事故。她们认真磨练技艺，在自己的岗位上把工作做到最好，她们是绽放在一带一路上的中国玫瑰，用青春和汗水展现出中国女性新形象。

在人人共创中国梦的大时代背景下，各行各业在其工作岗位上尽职尽责的同事，都是时代发展洪流中不可忽视的力量。尤其是这些在海外工作的你我他，长时间无法与父母家人团聚，我们将青春岁月挥洒在异国他乡，为了心中那份坚持和梦想。