图书馆馆管理信息系统

第一篇：图书馆馆管理信息系统

实验二图书馆管理信息系统规划

一、实验目的

通过图书馆管理信息系统开发，让学生了解管理信息系统规划工作的重点，掌握系统规划报告说明书的写作能力。

二、实验内容

图书馆管理信息系统背景资料说明：

某企业图书馆系统是一个具有万人以上的员工，并地理位置分布在大型企业的图书管理系统，图书馆藏书100多万册，每天的借阅量近千册。在手工操作的方式下，图书的编目和借阅的工作量打，准确性低且不易修改维护，读者借书只能到图书馆手工方式查找书目，不能满足借阅需求。需要建设一套网络化的电子图书馆信息系统。

该图书馆管理信息系统服务对象有两部分人：注册用户和一般读者。一般读者经注册后成为注册用户，注册用户可以在图书馆借阅图书，其他人员只可查阅图书目录，但不能借阅图书。系统同时考虑提供电子读物服务，目前只提供电子读物的目录查询服务，不久的将来将提供电子读物全文服务。用户可通过网络方式访问该图书馆管理信息系统。

系统内部人员结构，组织及用户情况分析。图书馆由馆长负责全面工作，下设办公社，财务室，采编室，学术论文室，图书借阅室，电子阅览室，期刊阅览室和技术支持室。各部门的业务职责如下：

办公室：办公室协助馆长负责日常工作，了解客户需求，制定采购计划。

财务室：财务室负责财务方面的工作。

采编室：采编室负责图书的采购，入库和图书编目，编目后的图书粘帖标签，并送图书借阅室上架借阅。

学术论文室：负责学术论文的收集整理。

图书借阅室：提供对读者的书目查询服务和图书借阅服务。

电子阅览室：收集整理电子读物，准备体哦那个电子读物的借阅服务，目前可以提供目录查询和借阅。

期刊阅览室：负责期刊的收集整理和借阅。

技术支持室：负责对图书馆的网络和计算机系统提供技术支持。

系统业务流程分析：

通过业务流程调查，理清图书馆管理系统的主要业务和业务的流程。图书馆管理员编制图书采购计划，由采购员负责新书的采购工作。采购图书入库后，交采编室编目，粘帖标签，产生图书目录。图书交图书借阅室上架，供读者借阅。采编后的电子读书交电子阅览室。 读者分为注册读者和非注册读者，只有注册读者可以在本图书馆借书，非注册读者可查询目录但不能借书。读者填写注册登记表交图书馆管理员审核后，记入读者登记表，成为注册读者，发给借书证。注册读者借书时，需填写借书单，连同借书证一起交给借阅管理员，经管理员核对无误后，填写借阅登记表，修改图书登记表中该书的数量，上架取数交给读者。图书馆设有读者信箱，读者需要但没有库存的图书，读者可以通过读者信箱反映。图书馆管理员定期处理读者信箱种的意见。将读者需要的图书编制程图书采购计划交采购员购买。

实验要完成如下内容：

(1) 根据背景资料说明项目的年限和具体开发方法

(2) 说明项目开发的目标(功能、服务范围和质量)、约束条件

(3) 说明单位的目前的现状，从业务流程面临的问题来说明如何通过信息技术如何

进行流程改造。

(4) 项目小组的建设

(5) 项目开发方案

(6) 实施进度(分工)

三、实验环境

硬/软件要求：微机：每人1台;软件：Windows2000，Office2000

四、实验报告

实验报告提交要点：

一、项目概况

1、项目说明

1)项目名称：2)客户：3)供应商：

2、项目背景

二、项目规划

1、说明单位的目前的现状，从业务流程面临的问题来说明如何通过信息技术如何

进行流程改造。

2、开发方法

3、目标和约束条件

4、项目小组建设

5、项目开发方案

6、实施进度

第二篇：图书馆信息管理系统设计实验报告

JAVA课程设计报告

设计题目：图书馆管理信息系统设计开发

专业：电子商务

班级：09-2班

学号:20075056

学生:沈万青

指导教师：惠刚、靳鹏

时间：2009-12-19——2009-12-30

2011年12月30日

目录

1.实验目的………………………………………………………………2

2.实验要求………………………………………………………………2

3.实验内容………………………………………………………………3

3.1图书采购系统……………………………………………………4

3.2图书编目系统……………………………………………………7

3.3图书检索系统……………………………………………………8

3.4流通管理系统……………………………………………………8

3.5连续物出版……………………………………………………11

3.6期刊编目系统……………………………………………………13

4.实验步骤………………………………………………………………14

4.1可行性分析………………………………………………………14

4.2组织结构分析……………………………………………………15

4.3业务流程分析……………………………………………………16

4.4数据流程分析……………………………………………………17

5.实验结果………………………………………………………………21

5.1总体设计…………………………………………………………21

5.2物理配置方案设计………………………………………………22

6.实验总结……………………………………………………………………22 7附件………………………………………………………………2

3一、实验目的

《JAVA 高级应用》课程是电子商务专业的面向对象编程的提高课程。本课程设计是《JAVA 高级应用》课堂教学的重要组成部分，可以加深学生对课堂讲授内容的理解，提高学生对JAVA语言各部分内容特别是数据库编程和网络编程的综合使用能力，帮助学生初步掌握JAVA语言在web程序开发中的应用，为电子商务系统设计与开发奠定基础。java课程设计是电子商务专业的主要实践性教学环节之一，是围绕java并运用所学课程的知识，结合实际应用设计而进行的一次综合分析设计能力的训练。要求按照实验题目的要求，使用java开发工具，用所学的java编程知识，编写具有指定功能的程序，并在计算机上编译运行，分析运行结果，判断程序是否正确。

因为图书馆的藏书种类多、数量多，将藏书准确地分门别类，快速检索，手工进行是非常困难的。其次，借书、还书频率越大,说明图书馆的作用越大，然而随之而来的大量的借书、 还书登记、实存图书的更新以及借出图书超期、遗失等的处理，其工作量之大，往往是人工操作所难以胜任的，而且经常会出现这样那样的差错。同时，图书馆的图书应根据科学技术的发展和教学工作的需要及时添加和更新，然而由于藏书数量及图书种类越来越多，加上自然损耗，人为破坏，使图书的统计工作难以及时完成，藏书的更新也就很难有针对性地进行，藏书的知识结构得不到良好地控制。使用图书借出与管理系统可以大大地提高工作效率，减少工作中可能出现的错误，是提高学校图书馆自动化水平的重要手段之一。其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序界面开发两个方面。对于后台数据库的建立和维护要求建立起数据的一致性和完整性强、数据安全性好、符合3NF范式库。而前端应用程序的开发则要求应用程序能提供强大的数据操纵功能，界面友好、使用简单方便等特点。在中国软件行业日益进步的今天，利用这些资源来能有效地减轻工作人员的负担，同时能让读者更加方便的查询相关的信息。

通过学校图书借出与管理系统的设计，熟练掌握java、SQL Server 2000等工具软件，系统地掌握需求分析、数据库设计、编码实现、测试等软件开发的流程，提高自身分析问题、解决问题的能力。

二、实验要求

图书馆管理系统是一个面向管理员的子系统 。完成该项目有以下功能要求：①管理员可以通过网络使用用户名和密码登录电子图书馆的管理系统;②该管理系统可以帮助管理员进行日常工作;③管理员拥有图书管理权限，如图书的入库、清理、转库等;管理员拥有读者管理权限，如读者办证、退证、证件挂失等;管理员拥有图书流通管理权限，可以管理图书的流通，如办理借书、还书;④管理员可以有多个，分别拥有不同的权限，完成不同的任务。

在实验过程中，还有以下实验要求，(1)问题描述准确、规范;(2)设计出正确、完整、满足功能要求的应用程序;(3)程序结构合理，调试数据准确、有代表性;(4)界面布局整齐，人机交互方便;(5)输出结果正确;(6)正确撰写实验报告。

三、实验内容

六、实验总结

经过两个星期的学习，我们终于把这个图书馆管理系统做出来了，虽然做得不是很完美，但是却是我们这个小组的每一个成员辛苦了两个星期的成果，我们为此感到开心。

说实话，我们这一组的有好几个同学JAVA学得不是很好，上课虽然能听得懂，但毕竟动手变这么大型的系统还不是有相当难度的，所以在刚开始做的时候，我们每一个人都认为这是一个非常艰巨的任务。但在在为期两个星期的课设中，我们始终以一个积极认真的态度来面对我的课题。我想用我的态度来弥补一些我在技术和能力上的不足。刚开始我们根本不知道该如何动手，想根据课本上的例题仿做一个!可是后来看到其他组都在认真的做任务，并且根据查相关的资料，我们了解了许多关于图书馆系统制作方案，不会的的地方去请教会的人，我们学到了许多，因为学习就是从不会到会的!

经过激烈的讨论，我们根据各自的擅长的领域在第一次上机时我们把任务分配好了。但是有两天做实验我们把大部分的时间浪费了，也没有做出来什么，只是把一个简单的登录界面做好了。不过我们也很开心了，因为至少是我们自己做出来的，虽然没有太完善。

第三四次上机我们开始做每一个版块的功能模块，一共要完成三个版块，我们四个人分成四组，我要完成最近一个系统维护版块，这个版块包括两大模块，更改密码和用户管理，而我个人主要做的是用户管理这个版块。在实训的过程中我还学到了JAVA的图形化界面。这让我们很轻松的就能把一个界面弄出来，而不需要让我们打很我繁琐的程序代码，当然我的这个模块的界面我花了半天就做出来了，做出来之后，接下来就是接监听，这对我来说是一个难点，基础java学的不是很好，起初我基本是一点也不会，自己看书也只是看得懂，但也编不出来，我只能去请教组里其他同学，伙伴们给了我很大帮助，很耐心的讲解给我听，后来基本明白了，根据同伴们的建议，我终于把监听器做出来了。

第二个星期，是我们大家共同讨论难点的时候，因为我们把所有界面都做出来，监听弄好了，最主要的是如何把所有功能模块连接到一起，因为各自编的程序代码有很大差异，这对我们来说是一个不小的挑战，第刚开始我们一点头绪都没有，而且觉得特别麻烦，要改很多地方，刚开始处理的时候，出现了很

多问题，后来经过不断地调试终于把各个版块结合在一起形成一个整体。

就这样，实训两周的时间就结束了，我们也基本实现了图书馆管理系统大部分功能。在实训期间，让我重新认识了JAVA这门课。在设计开发过程中，有很多难题不可能靠我自己一个人解决，多亏了身边的同学与我的指导老师，给了我很多帮助。希望自己在以后的学习生活中，可以改掉在课社中出现的浮躁问题，更上一层楼。

但本系统也存在设计上的不足，首先因为初次设计此类的系统，在初期阶段需求分析和考虑数据库设计的时候都做的不全面，以至不能很好的保证数据的完整性，在长时间使用删除一些数据后，会有一些脏数据留存，也可能有其他一些问题发生。其次，仍然有一些地方没有及时的给用户反馈，没有做操作可逆的处理。另外，对教材科工作的了解不够深入，会有些功能和操作方式还没有考虑到。

经过这次合作，我们四个人更加默契了。这次课程设计由高峰担任组长。由于时间紧张，并且还要准备高级java考试，我们每个人的任务都很重。每个人都有自己的特长，出现问题和困难时，能够一起解决。在课程设计过程中也出现了分歧，都由大家商量决定解决。通过这次课程设计，增加了四个人之间的默契度，也让我们学会了如何进行团队合作。

这次课程设计让我们对《JAVA课程设计报告》这么课程有了更深的理解，同时更加了解管理信息系统的过程，基本掌握了各个阶段的要点，能够在进行实际操作过程中运用所学知道，将理论用在实际上。虽然最后的成果我们并不是很满意，但是我们尽了最大的努力。

最后的系统还是存在很多错误和漏洞，原因在于我们的技术不成熟，还有时间的不够充裕。相信以后做图书馆管理信息系统的时候，这次的课程设计将成为我们的一次宝贵经验，从失败中我们学到了更多，不仅仅是做课程设计的经验，还有团队合作的经验。经过两个星期的开发和设计，图书馆管理信息系统基本开发完成。其功能基本符合用户的需求，能够完成大量的信息录入，提供方便的查询功能和部分系统维护功能。使用能户方便进行资料修改、更新、删除。同时也考虑到减少数据冗余的问题，对于数据的一致性的问题也通过程序进行了有效的解决。通过本次课程设计，我基本掌握了java编程，使我更进一步了解了面向对象编程的内涵，领略了JSP网页程序的方便、高效。我也认识到自己在编程方面还有许多欠缺。在今后的日子里，我要加紧学习和工作，争取掌握更多的编程技巧，丰富和补充自己。在开发过程中,通过老师的指导和监督，我们能按照进度一步一步地进行开发设计。老师认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益非浅。无论在理论上还是在实践中，都给予我很大的帮助，这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助。 在本次的课程设计过程中，我们学到了很多，不仅仅是知识方面的收获，还有与人合作上的技巧和勇于探索的精神。

虽然，在技术上我们还存在着很多的不足甚至是错误，但是我们相信只要我们在今后的学习生活中不断的创新和探索，我们就会不断取得进步。

第三篇：数据库报告(图书馆信息管理系统)

数据库实验报告

--图书馆信息管理系统

班级： 姓名： 学号：

一. 需求分析：

分析系统需求后可绘出图书馆信息管理系统的数据流图：

读者借阅续借归还挂失退卡申请归还或挂失借阅或续借图书信息退卡丢失信息归还信息退卡信息借阅续借信息租金罚款数据库借阅数据库图书数据库读者数据库查询信息罚款租金信息增删改设置查询统计查询统计申请管理查询结果管理员金额管理管理信息

二. 数据字典:

1. 数据项描述={数据项名，数据项含义说明，别名，数据类型，长度，取值范围，逻辑关系} {图书编号，图书入库编号，BOOKNO，INTEGER，8, ，主键} {图书名称，图书名称，BookName，VARCHAR，不限，不限，依赖于图书编号 } {作者，图书的作者名，BAuthor，CHAR，, , 依赖于图书编号} {分类，中图分类号，BookID，VARCHAR，不限，不限，依赖于图书编号} {出版社，图书的出版社，BPress，VARCHAR，不限，不限，依赖于图书编号} {图书状态，描述图书状态，BStatic，Integer，1，0-3，0为在架上1为节约中2为已挂失3为已注销，无} {读者编号，读者持有的借书卡编号，RNO，INTEGER，4,主键} {读者姓名，读者的名字，ReaderName，CHAR，，不限，依赖于读者编号} {读者性别，读者的性别，RSex，CHAR,1，{男，女}，依赖于读者编号} {读者类型，读者分类，RType，VARCHAR,不限，{学生，教师，外来人员}，依赖于读者编号} {读者部门，读者所在院系单位，RFrom，VARCHAR，不限，不限，依赖于读者编号} {借阅日期，，BTime，Date，不限，不限，无} {归还挂失日期，归还或挂失图书发生的时间，BackTime，Date，不限，不限无} {租借时间，某部图书的租借时间，RentLong，Date，管理员设定，管理员设定，不同图书的租借时间，无} {借阅时限，允许借阅的时间，RentLong，Integer，管理员设定，管理员设定，无} {租金，租借费用，BFare，Float，管理员设定，管理员设定，无} {罚款，超期罚款，Fines，Float，管理员设定，管理员设定，无}

2. 数据结构描述={数据结构名，含义说明，组成} {图书信息，图书的描述，组成：图书编号，图书名称，作者，分类，出版}} {读者信息，读者的相关信息，组成：读者编号，读者姓名，读者性别，读者类型，读者部门} {借阅信息，读者借阅图书相关信息，组成：读者信息，图书信息，借或租借时刻} {归还信息，读者归还图书相关信息，组成：读者信息，图书信息，归还时刻} {挂失申请，丢失图书后的挂失信息，组成：读者信息，图书信息} {退卡申请，退卡读者信息，组成：读者信息} {租借归还信息，租借和超期未归信息，组成：读者信息，图书信息，租借时间，超期未还时间} {罚款租金信息，租借和超期产生的费用信息，组成：读者信息，图书信息，租金，罚款}

3. 数据流描述={数据名，说明，数据流来源，数据流去向，组成：数据结构，平均流量，高峰期流量} {借阅续借申请流，读者借书的申请，读者，“借阅续借”操作，组成：{借或续借申请}，500条/天，1000条/天} {归还登记流，读者归还登记信息，读者，“书籍归还”操作，组成：{归还登记信息},400条/天，800条/天} {图书挂失流，读者申请图书的挂失，读者，“读者挂失”操作，组成：{挂失申请}},10条/

天，50条/天} {退卡申请流，读者退卡申请信息，读者，“读者退卡”操作，组成：{退卡申请},1条/天，5条/天} {图书信息流，传输图书相关信息，书籍资料，“借阅续借”操作，组成：图书信息},500条/天，1000条/天} {借阅续借信息流，传输借阅信息，“借阅续借”操作，借阅续借归还书籍登记，组成：{借或续借申请，图书信息},500条/天，1000条/天} {归还信息流，传输图书归还信息，“书籍归还”操作，借阅续借归还书籍登记，组成：{归还登记信息},400条/天，800条/天} {丢失信息流，传输图书丢失信息，“读者挂失”操作，丢失罚款续借租金登记，组成：{挂失申请},10条/天，50条/天} {退卡信息流，传输退卡相关信息，“读者退卡”操作，读者资料，组成：{退卡申请},5条/天，10条/天} {查询分析信息流，传输管理员所需查询统计信息，{书籍资料，借阅续借归还书籍登记，丢失罚款续借租金登记，读者资料}，“查询统计分析”操作，组成：{图书信息，借或续借申请，租借归还信息，罚款租金信息，读者信息},50条/天，100条/天} {罚款租金信息流，传输包含某读者罚款租金的信息，“归还期限租金罚款设置”操作，丢失罚款续借租金登记，组成：{罚款租金信息},200条/天，400条/天} {金额管理流，传输金额管理信息，管理员，“归还期限租金罚款设置”操作，组成：{罚款租金信息},50条/天，100条/天}

4. 数据存储描述={数据存储名，说明，流入的数据流，流出的数据流，组成：数据量，存取方式} {书籍资料，包含入库全部书籍信息，1，图书信息流2，{查询分析信息流，图书信息流1}，组成：{图书信息}，1000个/天，读写} {借阅续借归还书籍登记，包含各读者借阅续借信息与相应归还期限信息，2，{借阅续借信息流，归还信息流}，{查询分析信息流，租借、归还信息流}，组成：{借或租借信息流，归还登记信息流}，1000个/天，读写} {丢失罚款续借租金登记，包含各读者丢失罚款和租金的}记录信息，3，{丢失信息流，罚款租金信息流}，{查询分析信息流}，组成：{罚款租金信息}，1000个/天，读写} {读者资料，包含所有注册读者的资料信息，4，{退卡信息流，读者信息流}，{查询分析信息流}，组成：{读者信息}，1000个/天，读写}

5. 处理过程描述={处理过程名，说明，输入：数据流，输出：数据流，处理：} {借阅、续借，读者借阅请求，输入：{借阅续借申请，图书信息}，输出：借阅续借信息， {归还或挂失，读者归还挂失申请，归还登记、图书挂失，归还信息、丢失信息} {退卡，退卡信息流，处理：退卡申请信息存入“读者资料”中} {管理，处理书籍的新增注销和设置，输入：{书籍管理流}，输出：{图书信息流}，处理：{将书籍更新信息存入“书籍资料”中}} {查询，在收到查询统计申请后执行相查询统计操作并返回给管理员，输入：{查询统计申请流，查询分析信息流}，输出：{查询统计结果流}，处理：{将查询统计信息反馈给管理员}} {归还期限租金罚款设置，处理读者罚款租金的设置，输入：{金额管理流，租借、归还信息 流}，输出：{罚款租金信息流}，处理：{将管理员的设置信息及读者罚款租金信息存入“丢失罚款续借租金登记”中}}

三. 概念结构设计：

读者编号读者姓名读者性别读者部门借阅时间读者mm租金管理新增注销设置罚款借阅借、续、归还到期时间归还时间图书编号n图书图书名称作者分类出版社mnn管理权限管理员理管销设注增新置管理员账号管理员权限

四. 逻辑结构设计：

1.将概念设计阶段形成的E-R图转换为与选用DBMS所支持的数据模型相符合且满足3NF要求的逻辑结构：

2.关系模式描述：

管理员信息(管理员账号，管理权限) Admin(AdminId, Authority) 读者信息(读者编号，读者姓名，读者部门，读者性别，读者类型) Readers(RNO,ReaderName,RFrom,RSex,RType) 图书信息(图书编号，作者，分类号，出版社，图书名称，图书状态) Books(BookNO,BAuthor,BookID,BPress,BookName,BStatic) 借阅续借信息(读者编号，图书编号，借阅时间，到期时间，归还或挂失时间) Rent(RNO,BookNO, DateCheckout, DateDue, DateReturned) 租金罚款信息(读者编号，图书编号，借阅时间，罚款金额，租借金额) Rent(RNO,BookNO, DateCheckout, FineAmount, RentAmount) 租金罚款设定(每日租金，每日罚款) FareSet(Rent,Fines) 租期设定(租期) Rentday(Day)

五. 物理实现：

下面给出了系统的实现及查询：

1. 书籍资料查询

2.读者资料查询

3.书籍借阅、归还查询

4.超期未还查询

5.图书分类统计(以出版社为例)

6. 读者分类统计(以读者单位为例)

7.书籍借阅排行榜

8.读者借阅排行榜

六. 实验小结

通过本次数据库的课题设计，我对数据库有了更全面更深刻的认识和学习，对其基本的概念知识更熟识，牢固的掌握它们是我们后续学习的基础，在操作向表中添加数据，插入、删除、更新的方法，对视图的建立及操作方法，学会使用索引。我想，在今后的学习中，我会更加巩固自己的基础知识与操作方法，才能在遇到复杂问题时能及时找到解决的方法。 另外建立E-R图的相关知识和我们的生活联系比较紧密，学习起来也较有意思。

第四篇：图书馆管理信息系统可行性分析报告

一 系统简述

图书馆是学校的文献信息中心，是为全校教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化的重要基地。图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分，是全校师生学习和研究的重要场所。(机构地位)

目前图书馆处于纯手工管理阶段，陈旧的管理手段给读者和图书馆管理员带来的很多操作上的不方便，同时为了提高工作效率、服务质量和管理水平，并使图书馆管理人员从繁琐的工作中解脱出来,从而使他们下定决心开发该系统。(为什么开发系统)

该图书馆管理信息系统是基于access技术，建立以数据库为后台核心应用、以服务为目的信息平台，对资源进行科学的加工整序和管理维护，为教学和科学研究提供文献信息保障和提高管理图书的效率而设计的系统。(技术)

条件、假设和限制

a: 建议该系统运行的最短寿命为10年;

b: 进行该系统方案选择比较的期限为2个月;

c: 建议该系统软件投入使用的最迟时间为2014年10月;

d: 开发该软件系统的经费来源为***大学财务处出资;

e: 该系统要受资金、寿命、社会等系列因素的制约和限制。

系统改进之处

本图书馆管理信息系统是基于网络的新型系统，应用了最新的网络技术，该图书馆系统规模较小，但是功能齐全，具有相当的管理功能，馆中所有未借出的书籍能够供读者随时借阅，在同一时刻，一本书不能既被借出，又可供借阅，一个读者一次借出的书籍数目不能超过预定值。

系统的影响

该系统的应用可以方便广大师生使用图书馆的图书资源，可以科学的管理所有的图书，优化图书资源的配置，让有限的图书发挥最大的作用。同时方便图书馆对图书的编目管理，可以使用更合理的方法编排图书，借书者更方便的可以找到自己想要找的书，支持在线查看图书馆的藏书情况。

软件支持

该系统使用ASP,HTML,ACCESS等软件开发，ASP技术很好地适应了交互站点设计和基于Web的数据库访问的要求。用户使用IE浏览图书馆的主页，图书馆有专门的数据服务器，使用windows 2000 server架设服务器，管理端使用vc开发。

系统的运行过程

系统使用期半年，在开始必须对初始数据进行录入，包括所有的书目信息，出库图书的信息，读者的信息，流通图书信息，图书馆管理者的信息，图书馆财务信息，图书馆资金应用信息等。在半年的使用期通过检验后，将要优化该系统的性能，把一些发挥不良的组件重新开发，或者加入合适的补丁文件，系统稳定后的主要工作是加强该系统安全性。

二 项目目标

以最低的成本，在最短的期限内开发出具有管理图书和用户信息功能的图书馆管理信息系统。 (包括：人力与设备费用的节省;处理速度的提高;人员工作效率的提高)

三 所需资源、预算和期望效益

1 所需资源

硬件资源：数据库服务器1台，处理器: 支持2颗英特尔® 至强 ™处理器E5-2400 产品系列,硬盘: 最多可配8 个2.5/3.5英寸热插拔SAS、SATA 或固态硬盘,内存:最高可配192GB,网卡：支持双千兆网卡

普通PC若干

软件资源：office access数据库管理系统,开发工具

人力资源：数据库设计师1名，数据库设计员2-3名，数据库管理员1名，用户若干。

2 预算

由于是课程案例，开发该软件系统的经费为零;

力求达到实用要求。

3 期望效益

可以减轻图书馆工作人员工作负担，提高管理效率。

四 项目可行性结论

管理上的可行性：

图书馆馆长同意并且急切的想使用上该系统，以提高图书馆的管理效率;各级工作人员也想从繁重的手工工作中解脱出来，期望MIS系统减轻自己的工作负担。从财力上来看，学校能够承担并且同意拨款建立图书馆管理信息系统。

我们公司重视对客户进行需求分析，同时还尽心为客户考虑其长远利益和运行要求。从用户单位——大学校园图书馆的行政管理和工作制度等方面来看，是完全能够使用该软件系统。

从大学图书馆的使用人员来看，可大致分为五类：

一、学生;

二、教职工;

三、图书馆管理人员;

四、行政职工;

五、其余各界人士。用户的素质较高，大部分受过本科教育，而新开发的软件系统友好的界面及简便的操作方法，保证能满足绝大多数用户使用该系统的要求。

技术上的可行性：

现今的计算机硬件足以满足这样的信息系统运行要求，硬件价格也在逐年下降，购置硬件的费用不再那么昂贵，计算机网络也普及到了各个高校及学生寝室，为使用信息系统创造了有利条件。软件方面，现在软件开发的技术已经十分成熟，可以实现该系统的开发。

经济上的可行性：

成本：

1、 开发、测试所需设备(网络、服务器、工作站等)总需投入8.2万元;

其中：开发使用的服务器1台，共2万元。

测试使用的服务器1台，共1万元。

网络设备(交换机、路由器等)，共3万元。

开发用计算机4台，共1.2万元。

测试用计算机及其他设备，1万元

2、 软件和系统平台建设总需投入2万元;

其中：数据库系统0.7万元。

开发工具软件及系统平台1万元。

网络安全软件0.3万元。

3. 项目配套流动资金需投入3万元;

4. 项目总投资13.2万元。

收益：

提高行政部门工作效率，取得较大社会效益，节省部分人力物力。

结论：

鉴于以上分析可知，该图书馆管理信息系统开发项目不仅有利于提高管理效率，还可以降低工作人员的劳动强度。在软硬件条件都比较成熟的背景下，投入一定的资金换取更高的工作效率和先进的工作方式是值得提倡的，所以该系统可以立即开发。

第五篇：图书馆管理信息系统可行性分析报告 (2)

图书馆可行性分析报告

图书馆管理系统是一些单位不可缺少的部分。书籍是人类不可缺少的精神食粮，尤其对一些学校来说，尤其重要。所以图书馆管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理图书、期刊、试卷合订本等，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。

随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对图书资源信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高图书馆管理的效率,也是企业、学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。

图书馆管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强.数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。

图书管理系统的建立，需要进行用户需求调查与分析，以确定系统目标，提出解决问题的详细方案，这是系统建设的重要环节。要想使学生能够有效的借阅，功能上对系统的要求是全面的。因此对用户的需求可分为四个方面：一方面是图书管理人员对需要进行图书借阅的同学进行信息注册，获得借书证;二方面是学生通过计算机进行图书浏览;三方面是学生通过计算机进行图书借阅;四方面是打印输出学生信息。

这四个方面形成了图书借阅的一个工作整体，利用计算机的自动化处理，可方便快捷地共享信息、交流信息，高效地协同工作。

图书馆管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强.数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。

在软硬件方面对系统的需求，软件要求易学，界面友好，容易掌握，可以很简单方便的进行图书借阅信息管理。硬件的配置要求不能太高，这样可以很好的适应当前的学校图书馆的借阅。