南京晓庄学院图书馆入馆考试试题

南京晓庄学院图书馆入馆考试试题（通用6篇）

篇1：南京晓庄学院图书馆入馆考试试题

新生入馆教育考试题

1、晓庄学院图书馆与陶行知先生创办的晓庄实验乡村师范同时诞生，它成立于哪一年？

A.1921 B.1927 C.1936 D.1949

2、晓庄学院图书馆又名“书呆子莫来馆”，是哪一位教育家命名的？

A.陶行知 B.蔡元培 C.陈鹤琴 D.赵叔愚

3、图书馆资源丰富，学科覆盖面较广，馆藏图书总量有多少册？

A.132万 B.86万 C.106万 D.146万

4、方山校区图书馆建筑面积为？ A.2.6万平方米 B.3.4万平方米 C.4.1万平方米 D.1.8万平方米

5、图书馆星期六开放时间从早上几点到晚上几点？ A.9:00-20:30 B.8:00-20:30 C.8:00-22:00 D.9:00-22:00

6、图书馆电子资源每天可以提供多少小时不间断服务？

A.12

B.2C.36

D.48

7、图书馆每周开放时间为多少小时？

A.100

B.80

C.75

D.94.5

8、图书馆电子资源开放时间段？

A.全年开放 B.不定期开放 C.周二下午不开放 D.暑假期间不开放

9、自然科学类图书在方山校区图书馆几楼？

A.二楼 B.三楼 C.四楼 D.五楼

10、多媒体阅览室在方山校区图书馆几楼? A.二楼 B.三楼 C.四楼 D.五楼

11、社科类图书在方山校区图书馆几楼? A.二楼 B.三楼 C.四楼 D.五楼

12、古籍阅览室在方山校区图书馆几楼? A.二楼 B.三楼 C.四楼 D.五楼

13、外文•工具书阅览室在方山校区图书馆几楼? A.二楼 B.三楼 C.四楼 D.五楼

14、方山校区图书馆陶行知研究文献资料室位于图书馆几楼? A.五楼 B.四楼 C.三楼 D.二楼

15、图书馆一楼大厅设有两台自助读报机，读者可以在线浏览：

A.报纸 B.期刊 C.馆藏布局图 D.以上都有 16、24小时自助还书机在图书馆什么地方？

A.主入口东侧 B.主入口西侧 C.每个楼层都有 D.总服务台

17、图书馆指示标志中，楼层布局图属于

A.楼层索引标识 B.安全逃生标示

C.以上都是 D.以上都不是

18、图书馆指示标志中，出现危急情况的“应急疏散图”属于

A.楼层索引标示 B.安全逃生标识

C.以上都是 D.以上都不是

19、图书馆指示标志中，发光指示“安全出口”属于

A.楼层索引标示

B.安全逃生标识 C.以上都是 D.以上都不是

20、读者在图书馆遇到火灾地震等突发状况时，以下说法正确的是

A.按照图书馆应急疏散图和安全逃生指示方向迅速有序撤离图书馆

B.应急疏散时上下楼严禁使用电梯，从楼梯上下楼 C.遇火灾时，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻，低势跑行 D.以上都是

21、乘坐图书馆大厅电梯时的不文明行为是

A.在轿厢内左右摇晃，追逐打闹

B.长时间扒门阻碍电梯运行等待同伴一起乘坐 C.当电梯门快要关上时，赶紧冲进电梯 D.以上都是

22、读者在图书馆内，严禁出现以下哪一类行为？

A.不出声诵读 B.废弃物入篓

C.手机静音 D.用衣物或书本占阅览座位

23、读者在图书馆阅览室内，严禁出现以下哪一类行为？

A.手机静音

B.出声诵读或大声喧哗

C.不在馆内张贴或散发广告

D.不随地吐痰、不乱扔废弃物

24、图书馆敬请读者不要穿以下哪种鞋入馆？

A.皮鞋 B.拖鞋 C.布鞋 D.运动鞋

25、读者进入图书馆后，请一律称呼图书馆工作人员为？

A.老师 B.师傅 C.管理员 D.叔叔/阿姨

26、下列行为，哪种不符合读者文明公约的行为?

A.衣着得体，文明礼貌

B.不在馆内、阅览室内使用有声通讯设备 C.珍惜时间，勤奋学习，不在自修室、阅览室闲聊 D.大声喧哗、大声接打电话、吃零食、长时间占座位等

27、新生成为图书馆正式读者前是否要接受图书馆用户培训？

A.不用，自学图书馆知识 B.不需要培训 C.现场咨询图书工作人员 D.必须接受用户培训

28、新生校园卡在图书馆开通借阅手续办理程序是

A.个人办理 B.网上办理

C.十人以上可办理 D.以班级为单位集中办理

29、进入图书馆，必须用什么证件通过门禁系统认证？ A.身份证 B.学生证 C.校园卡 D.其它有效证件 30、如何持卡通过图书馆门禁？

A.将卡靠近读卡区域上方即可 B.把卡放在读卡器面板上反复摩擦 C.将卡在读卡器面板上反复拍打 D.不刷卡直接闯过去

31、读者通过图书馆门禁系统时，以下说法正确的是: A.读者凭校园卡从图书馆门禁系统入口进入图书馆，从出口离开图书馆。

B.读者进入图书馆，刷卡后须等入口处屏幕提示刷卡成功后，轻推围栏入馆

C.读者离开图书馆时，如门禁系统提示报警，读者须主动配合物业管理人员检查 D.以上都是

32、读者遗失“校园卡”后，应到图书馆什么地方申请挂失？A.图书馆办公室 B.系统技术部 C.总服务台 D.信息服务部

33、读者“校园卡”丢失须及时挂失吗？

A.必须在七日后 B.必须在二周后

C.应立即挂失，以免造成个人损失D.必须在一个月后

34、读者在挂失后找回“校园卡”，可否向图书馆工作人员请求解挂？

A.随时都可以解挂 B.不可以解挂 C.确认未补办新证可以解挂 D.未拿到新借书证都可以解挂

35、读者所丢失的“校园卡”（或借书证）在挂失前被他人冒用，后果由谁承担？

A.可以免责

B.只要挂失就无需负责

C.向图书馆老师寻求帮助

D.由“校园卡”的所有者

36、学生读者在图书馆限借几册图书？

A.10 B.15 C.8 D.5

37、学生读者在图书馆借书期限为多少天？

A.30 B.40 C.50 D.60

38、文学类图书，学生读者限借几册？

A.3 B.4 C.5 D.不限

39、图书馆二楼报刊阅览厅的使用方式为

A.外借 B.厅内阅览

C.外借和厅内阅览 D.不提供借阅

40、图书馆二层教学参考室图书的借阅方式为

A.外借 B.室内阅览

C.外借和室内阅览 D.不提供借阅

41、图书馆四层外文工具书室图书的借阅方式为

A.外借 B.室内阅览

C.外借和室内阅览 D.不提供借阅

42、图书馆五层古籍室图书的借阅方式为

A.外借 B.室内阅览

C.外借和室内阅览 D.不提供借阅

43、在图书馆阅览室阅览书刊，读者每次限取几册书刊？书刊阅览完成后按规定放回原处。

A.2 B.3 C.4 D.5

44、使用自助借还书机进行借书和还书操作过程中，需要先扫描借书证条码号的是？

A.借书 B.还书

C.借书和还书 D.以上都不需要

45、使用自助借还书机进行借书操作时，如果不能操作成功，可能的原因是？

A.读者借阅证存在超期未还图书 B.借书数量超过读者借阅数量上限 C.借书证离开机器条扫所能识别的范围 D.以上都有可能

46、使用自助借还书机进行借还书操作时，以下错误的操作方式是？

A.一次操作取单本图书

B.借书操作时图书翻到条码所在页放在机器上，书脊紧贴V型区域

C.图书借阅成功后，直接把图书和证件拿走，完成图书借阅操作

D.遇到不能借还的图书至总服务台人工处理

47、读者遗失了图书馆所借的图书应如何赔偿？

A.校园卡自动扣缴 B.随便买本书赔偿

C.买同价格图书赔偿 D.购买同种同版图书赔偿或赔款

48、如果丢失了图书馆所借的图书，可否自己购买一本完全相同的图书用于赔偿？

A.不能 B.可以，同时交纳图书加工费5元 C.可以，同时对图书折价处理

D.可以，在归还期限内无需交纳任何费用

49、在图书馆所借图书过期未还会影响继续借书吗？

A.不影响，可以继续借书

B.会，必须先还清过期图书后方可再借 C.不会，可以在另一个校区图书馆借书 D.会，被限制停止借书一周

50、读者借阅的图书如遗失无法购买原版本，可根据原书出版年限、价值的不同，按遗失图书原价的多少倍赔偿？

A.1.5-20倍 B.2-50倍 C.5-10倍 D.15-20倍

51、读者在图书馆阅览书刊期间，如有污损书刊上的条形码，应如何赔偿？

A.一册罚款5元 B.按其书刊订价赔偿 C.按其书刊订价的5倍赔偿 D.一册罚款10元

52、读者在图书馆阅览书刊期间，如有在书刊上批注、圈点、涂画，应予每页多少元赔偿？

A.1-5 B.2-10 C.10-20 D.30-50

53、读者进入图书馆后，在使用相关服务的过程中若遇到问题需要寻求解答或者帮助，最佳的处理方法是什么？

A.到咨询台大声询问值班馆员 B.到咨询台轻声询问值班馆员 C.到物管处大声询问值班馆员 D.到物管处轻声询问值班馆员

54、读者在图书馆检索书目时，应抄下什么号以便提取和归架？ A.分类号 B.索书号 C.流水号 D.登录号

55、读者如何通过图书馆网站查找我校图书馆馆藏纸质书刊？

A.点击主页上的“借阅信息查询”项

B.点击主页上的“新书通报”项

C.点击主页上的“馆藏书目检索系统”项 D.点击主页上的“读者咨询”项

56、在图书馆，“现刊”的定义是

A.近两年出版的期刊 B.近一年出版的期刊 C.当出版的期刊 D.当天出版的期刊

57、在图书馆，“过刊”的定义是

A.一年以前的期刊 B.去年以及去年以前的期刊 C.2012年以前的期刊

D.上一及其之前馆藏所有期刊的集合

58、图书馆的藏书主要采用哪种分类法分类的？

A.《科图法》B.《人大法》C.《中图法》 D.《美国国会图书馆图书分类法》

59、图书馆的藏书书脊下方粘贴的标志是什么？ A.馆藏章 B.条形码 C.索书号 D.书签

60、图书馆藏书的题名页和最后一页上粘贴的标志是什么？

A.书签 B.书标 C.条形码 D.馆藏章

61、有关计算机知识方面的图书，在《中图法》中用什么类目标识? A.TP B.G C.K D.I

62、《中图法》将人类现有知识体系分为多少个大类？

A.22 B.21 C.26 D.28 63、如何通过网络了解图书馆最近采购的新书？

A.点击图书馆主页上的“新书通报”项

B.点击图书馆主页上的“书目检索”项

C.点击图书馆主页上的“网络咨询”项 D.点击图书馆主页上的“在线咨询”项

64、在图书馆主页上的公共查询系统中，有些书没有馆藏地点，是因为

A.尚在加工中或已丢失 B.属院系资料室收藏

C.被人预约 D.被人借走

65、在图书馆书目查询网页中，关于图书“计算机难解问题的骨架理论与应用/江贺, 胡燕, 李明楚著.--北京: 科学出版社，2013.978-7-03-035846-2 TP301.6/156”，如果要通过“题名(刊名)”途径进行查询,输入以下哪一项内容可以查到该书?

A.计算机难解问题的骨架理论与应用 B.978-7-03-035846-2 C.TP301.6/156 D.江贺

66、在图书馆书目查询网页中，关于图书“1942饥饿中国/孟磊, 关国锋, 郭小阳等编著.--北京: 中华书局，2012.978-7-101-09049-9 K296.1/23”，如果要通过“责任者”途径进行查询,输入以下哪一项内容可以查到该书?

A.1942饥饿中国 B.978-7-101-09049-9 C.K296.1/23 D.孟磊

67、在图书馆书目查询网页中，关于图书“寻找真实的戴笠/刘会军.--北京: 团结出版社，2011.978-7-5126-0176-5 K827=6/49”，如果要通过“ISBN号”途径进行查询,输入以下哪一项内容可以查到该书?

A.寻找真实的戴笠 B.978-7-5126-0176-5 C.K827=6/49 D.刘会军

68、在图书馆书目查询网页中，关于图书“中国诗史传统/张晖著.--北京: 生活·读书·新知三联书店，2012.978-7-108-04334-4 I207.209/105”，如果要通过“索书号”途径进行查询,输入以下哪一项内容可以查到该书?

A.中国诗史传统 B.978-7-108-04334-4 C.I207.209/105 D.张晖

69、读者通过什么途径可以了解图书馆的读者借阅规则？

A.点击图书馆主页“常见问题解答”项

B.点击图书馆主页“用户培训”项

C.点击图书馆主页“规章制度”项

D.点击图书馆主页“在线咨询”项

70、读者在使用图书馆时需要帮助，如何通过网络解决？

A.点击图书馆主页上的“入馆指南” B.点击图书馆主页上的“借阅规则” C.点击图书馆主页上的“在线咨询” D.点击图书馆主页上的“本馆简介”

71、用自带手提电脑在哪个校区图书馆可进行无线上网？

A.在方山校区馆，可以无线访问公共网 B.在方山校区馆，只能无线访问校园网 C.在莫愁校区图书馆，只能无线访问校园网 D.在莫愁校区图书馆，可以无线访问公共网

72、以下关于多媒体阅览室的正确使用方法中，哪一种说法是错误的

A.进入本阅览室上机必须是本馆注册用户且持有本人“校园校园卡”，凭证上机

B.本阅览室利用图书馆集成管理系统进行读者上机身份认证及收费管理；按每小时1元收取

C.本室主要为读者提供数据库检索、多媒体光盘阅读和上网学习

D.图书馆电子文献阅览室如同外面商业网吧，可以玩游戏、聊天，任何网站都可浏览 73、在多媒体阅览室上网需要刷什么卡上网？

A.IC卡 B.银行卡 C.校园卡 D.其它有效卡 74、南京晓庄学院图书馆网址是

A.http:/// 75、关于电子文献使用正确的说法有

A.读者访问或下载数据库资源（除免费资源），必须在校园网内进行

B.查看某些数据库资源需下载相应电子阅览器 C.免费期刊资源链接 D.以上都正确

76、图书馆引进的数据库论文和电子图书如何才能在电脑上打开阅读？

A.下载后，直接就能使用

B.下载后，利用Office Word软件打开

C.下载后，必须安装专门的阅读软件才能打开阅读 D.下载后，必须输入认证口令才能阅读

77、图书馆引进的“中文电子图书”是否允许下载电子图书的全文？

A.不能下载全文 B.可以下载全文

C.只能下载目录和第一章 D.只能下载目录和前三章

78、以下哪些学习库是我校正在使用的

A.起点自主考试等级过关考试模拟平台 B.新东方多媒体学习库 C.银符考试模拟题库 D.以上数据库均在使用

79、以下属于我校订购的外文数据库有

A.SpringerLink B.EBSCO C.BioOne D.以上均属于我校订购

80、以下属于我校订购的中文期刊数据库有

A.中国知网 B.万方数据 C.维普期刊D.以上均属于在

81、以下哪种属于我馆正在使用的电子图书数据库?

A.只有超星电子图书 B.只有阿帕比电子图书 C.只有书生之家电子图书 D.以上均属于在用 82、方正Apabi数字图书可以下载图书全文吗?

A.可以下载全文，但只能在本机阅读 B.只能下载部分章节 C.可以下载全文 D.不能下载全文 83、读者推荐文献的方式有

A.在线提交荐购请求 B.通过电子邮件发送荐购请求

C.到本馆一层文献资源建设部填写图书荐购单 D.以上方法都可

84、除了图书借阅、电子文献资源浏览，文献传递、馆际互借等基础服务外，图书馆还开展了以下那些方面的特色服务?

A.在线咨询 B.图书荐购

C.读者培训（数据库检索与使用培训）D.以上都是 85、我校图书馆基本信息查询需要读者浏览什么地方的相关信息？

A.我校图书馆网站主页 B.我校校园网 C.互联网 D.其它高校图书馆主页

86、读者进行“当前借阅、荐购历史、预约信息、委托信息、我的书架、系统推荐”等个人借阅信息查询，应使用图书馆主页上“馆藏书目检索系统”中哪个模块？

A.我的图书馆 B.信息发布 C.读者荐购 D.书目检索

87、读者查询图书馆纸本图书所带光盘内容，采取的方法是

A.直接借阅 B.复制

C.进入图书馆非书资源管理平台(畅想书源)，下载光盘内容到本地浏览 D.其他

88、读者利用图书馆检索机不能实现的操作是？

A.查询个人借阅情况 B.查询图书馆文献资源 C.浏览校内新闻 D.查询并下载图书馆购买电子资源 89、图书馆实现无线网络全面覆盖，读者利用图书馆无线网络可以实现的操作是

A.网上冲浪 B.查询个人借阅情况

C.查询图书馆文献资源 D.以上都是

90、读者需要场地举办文化交流或成果展览活动，联系图书馆哪个部门？

A.图书馆办公室 B.系统技术部 C.读者服务部 D.信息服务部

91、读者在使用图书馆设备过程中出现问题，联系图书馆哪个部门？

A.信息服务部 B.系统技术部 C.读者服务部 D.资源建设部

92、读者在利用图书馆文献资源和服务过程中出现问题，联系图书馆哪个部门？

A.信息服务部 B.系统技术部 C.读者服务部 D.资源建设部

93、读者希望向图书馆推荐新书，联系图书馆哪个部门？ A.信息服务部 B.系统技术部 C.读者服务部 D.资源建设部

94、图书馆信息服务部提供的读者咨询方式有： A.电话咨询 B.在线咨询 C.当面咨询 D.以上都是 95、江宁地区的高校图书馆实行馆际互借，读者需要办理通用借书证，联系哪个部门？

A.办公室 B.系统技术部 C.读者服务部 D.资源建设部 96、以下关于图书馆服务说法正确的有

A.图书馆提供自助复印服务 B.图书馆提供开水免费供读者饮用 C.图书馆提供无线上网服务

D.以上都是

97、以下关于文献传递服务，说法正确的是

A.文献传递服务对象是全校师生 B.可以文献传递我馆没有的期刊资料 C.读者可以电话申请等方式文献传递

D.以上都是

98、申请文献传递的方式有哪些？

A.电话申请、E-mail申请、到馆申请B.不能电话申请 C.不能到馆申请 D.不能E-mail申请

99、出现读者个人借书记录与实际借书情况不符时应联系图书馆哪个部门？

A.读者服务部 B.图书馆办公室 C.文献资源建设部 D.系统技术部

100、图书馆闭馆后，工作人员要清场，打扫卫生。读者应当配合做到

A.将个人物品包括办理过借阅手续的图书带走 B.阅览的图书归位或放在座位醒目处由图书馆工作人员上架

C.垃圾投进垃圾桶

D.以上都是

篇2：南京晓庄学院图书馆入馆考试试题

南晓院教字[2010]73号

考试是教学评价与质量保障体系的重要组成部分，考试工作是学校教学管理工作的重要环节。为进一步规范考试管理、健全考试制度，根据我校实际情况，特制定本实施细则。

考试命题

第一条 考试命题应以本课程的教学大纲和考试大纲为依据，既要考核学生基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度，更要考查学生独立思考、分析问题、解决问题的能力和实践创新能力。

第二条 考试方式应根据课程的性质和特点而定，可以采用笔试、口试、笔试与口试相结合或上机考试等方式。

第三条 凡已建立试卷（题）库的课程，应通过试卷（题）库组卷。其它未建立的课程应由命题小组出制A、B两套知识覆盖面、难易程度、题目份量相当的试卷，经教研室主任审核、院（系）分管教学领导批准后交送教务处随机抽取考试用卷。

第四条 不论学期课、学年课、跨学年课，命题范围均以本学期的教学内容为主，同时也要适当考核些前一学期已经学过的内容。

第五条 试题的深浅、难易程度要符合课程特点和学生的实际，能够反映出学生的学习水平。考试结果一般应近似正态分布，优秀率和不及格率控制在较小比例范围内。试题的份量要适中，大部分学生应能在规定考试时间内做完；大部分学生在不到1/2考试时间内就做完的试卷为不合格试卷。

第六条 提倡考试改革，鼓励采用多元化、多方式、多层次考核与评价机制，充分调动学生学习的积极性与主动性，培养学生的创新精神和创新能力。

试卷印刷、保管及交接

第七条 考试试卷（A、B卷）经命题教师校对、教研室主任审核、院（系）分管教学领导批准后，由院（系）教学秘书汇总于停课考试前十天送教务处随机抽取考试用卷，另一套试卷由院（系）备用存档。第八条 试卷一经采用，须由院（系）教务秘书送至校文印室统一印刷，试卷取回后教务秘书应按考场将卷分好，与《考场情况记录表》一起装入试卷袋后密封，并在封面上注明课程名称、考场及试卷份数等相关信息。

第九条 各院（系）的所有考前试卷，应由专人保管，确保安全。试卷在交接过程中要进行登记，防止试卷失密、泄密事件发生。

第十条 考试试卷由监考教师于开考前30-60分钟到各院（系）指定地点领取，考试结束后监考教师应将按学号排好的试卷与考场情况记录表一并装入袋中交回。

考试组织

第十一条 教务处在期末考试前四周下达期末考试工作通知，协调与安排期末考试有关具体事项。考试前两周公布学校期末考试日程表。提前考试的课程由各院（系）自行安排，于考前两周向学生公布“提前考试课程日程表”，并报教务处备案。

第十二条 全校公共课程的考试由教务处统一安排；其它课程的考试由院（系）负责安排，教务处统一协调和管理。考试日程安排一经确定，不得擅自更改。

第十三条 按照以课程教学班为单位（含重修学生）并满足考生隔位就座的原则安排考场。第十四条 各院（系）在组织监考教师时，应尽量安排交叉监考。原则上考生在50人以下的考场，安排2位教师监考；50人以上、80人以下安排3位教师监考；80人以上安排4位教师监考。监考教师排定后，须及时报教务处备案并向监考教师发出书面监考通知，下达监考任务。

第十五条 凡有下列情形之一者,不得参加该门课程正常考试:

1、缺课累计超过该门课程教学学时1/3或缺交作业（实验报告）达到应交数量1/3;

2、未在规定时间内完成选课或办理重修选课手续。

考试纪律

第十六条

各院（系）应在考前组织师生认真学习《关于复习考试纪律的规定》、《教学及教学管理事故处理的暂行规定》、《南京晓庄学院学生学籍管理规定》等相关文件内容，明确复习、考试工作的具体要求和纪律规定，提高认识，把工作落到实处，特别要做好规范监考教师职责与学生考风考纪教育的宣传动员工作。

第十七条 复习准备考试期间，教师不得任意缩小考试范围，划考试重点，对于学生提出的带有揣摩试题内容性质的问题或要求应拒绝回答，不得以任何形式泄露考题。第十八条 考生守则

1、考生应当按规定的考试时间提前10分钟进入考场，按照监考教师的安排就座并出示有效证件参加考试，未携带证件以及不在考场名单内的学生一律不得进入考场参加考试。

2、除必需的文具和开卷考试科目经任课教师所允许的工具书和参考书以外，所有书籍、讲义、纸张、计算器、电子辞典、手机、笔记本电脑及其他电子通讯工具等物品均不得带入考场座位，已带入的必须在考试正式开始前放在监考教师指定的位置（手机等电子通讯工具必须全部关机）。某些考试科目经任课教师允许可使用无存储功能的普通计算器。考试过程中，未经允许学生不得私自互相借用物品。

3、开考后无故迟到超过十五分钟者，不准参加该课程的考试，按无故缺考处理，并在登记成绩时注明“无故缺考”字样。考试进行三十分钟后考生方可交卷离开考场。

4、考试时，考生不得离开座位任意起立与走动。如试题字迹不清或有疑问时，考生应先举手，等待教师前往处理，考生之间不准互相询问。

5、闭卷考试的时间一般定为120分钟。在规定的考试时间内考生一般不得离开考场，如有特殊情况，考生应先举手，在得到监考人员同意后，方可离开。每一考场不准同时有两人离开。如离场作弊，应从严处分。

6、考生在考试时不准交头接耳，不准传递任何信息，不准看别人的试卷和草稿，不准自行借用他人的文具或其他物品，否则均按违纪论处。

7、考生的试卷、答卷、草稿纸由监考教师统一发放，考试结束时收回，一律不得带出考场。考生在规定时间内提前答完试卷的，应举手示意请监考人员收卷后方可离开；考试结束监考人员宣布收卷时，考生应当立即停止答卷，将试卷背面朝上放在自己课桌上等待监考教师收卷后，迅速离开考场，不准在考场内逗留或在考场附近喧哗，不得向教师提问，离场后不准再回考场。私自带走试卷者按旷考处理。

8、学生因病或其他特殊原因不能参加课程考试，必须在考试前向所在院（系）提出书面缓考申请（因病须持有校医院证明），经任课教师、院（系）分管教学领导审批、报教务处备案后方可生效。无突发疾病等特殊情况，考试开始后递交的缓考申请无效。未经申请或申请未经批准而不参加考试，以旷考论处。

第十九条 监考教师职责

1、监考教师必须在考前15-20分钟到达考场，做好考前准备工作。按随机分布和最大限度分散的原则安排考生座位并逐一核对考生证件，向考生宣布考试时间、考试纪律及有关考试注意事项。

2、考试开始前，监考教师应认真清理考场，要求考生将书包、书籍、讲义、纸张、计算器、电子辞典、手机、笔记本电脑及其他电子通讯工具等物品放到指定地点，不得携入座位（手机等电子通讯工具必须全部关机且放入包中，不得放在桌面上）。开卷考试仅准携带经任课教师允许的相关材料（手机、笔记本电脑等电子通讯工具禁止带入）。

3、监考教师必须严格执行考试纪律，认真履行监考职责，集中精力，忠于职守。在考场内不闲谈、不看书报、不使用手机、不授意或指点答题，不让除主考、巡视员以外的其他人员进入考场，不随便离开考场。

4、严格遵守考试时间，准时发（收）试卷，不随意推迟或延长考试时间。核实参加考试的人数，并作好考场记录。每门课程考试结束前十五分钟，监考教师需提醒考生注意把握时间。

5、根据考场情况，监考教师可临时调整考生的座位。对拒绝指定就座的考生，以违反考场纪律处理，不准其参加考试。监考教师在整个考试过程中应随时制止考生中出现的左顾右盼、交头接耳现象，维持考场秩序。凡发现证据确凿的考试违纪行为，应当场指出并宣布立即取消该考生的考试资格，记录学生姓名及其情节，并由两名以上(含两名)监考教师或考场巡视员签字确认。

6、考试结束后，监考教师应迅速做好试卷的收集、清点工作，认真填写“考场记录表”，并及时将表随试卷一起送开课教师所在院（系）。如有违纪现象，各院（系）必须于考试结束后两小时内收集整理有关违纪情况材料，并签署院（系）意见转报教务处。

第二十条 考场巡视

期末考试期间，实行校、院两级考场巡视制度。各院（系）领导负责组织本院（系）学生考场的巡考工作，检查监考情况和考场纪律，发现问题及时处理。教务处负责组织全校考场的巡视工作，将巡考情况及时汇总并向全校通报。

第二十一条 违纪情况处理

1、对违反复习规定的教师，予以通报批评；对泄露试题的教职工、违反监考纪律、放松监考、未及时制止作弊事件的监考人员，给予通报批评，并参照《教学及教学管理事故处理的暂行规定》视情节轻重给予相应处理。

2、对考试作弊的考生，作如下处理：

（1）立即取消其该门课程的考试资格（监考教师负责）。（2）责令其写出书面检查（学生所在院（系）负责）。

（3）该门课程成绩按零分记载，在登记成绩时注明“作弊”字样，记入其档案。（4）根据其情节轻重和认识错误的态度，分别给予留校察看、开除学籍等处分。（5）本科学生考试作弊，取消其学士学位授予资格。（6）受留校察看处分者，延迟一年毕业。

3、对虽未作弊，但有其它违反考场纪律行为的学生，根据学籍管理规定，给予相应的纪律处分。

试卷评阅与归档

第二十二条 考试结束，各院（系）应以教研室为单位在规定时间内切实做好试卷的评、阅和复核工作。试卷的评、阅与复核工作均应在校内完成，采取流水作业方式。

第二十三条 教师在评阅试卷时必须坚持公平、公正、科学的原则，严格按照评分标准评定成绩，不得掺和或考虑其他任何因素给人情分、照顾分。

第二十四条 试卷批阅一律用红笔，试卷上所有试题都必须批阅，试卷批阅标记的具体规定：（1）试题完全正确的打勾（√），完全错的打叉（╳），否则打半勾，批阅符号以试卷中的小题为单位，统一打在题目的右边。每道题只能有一个标记。

（2）每道题的批阅记负分，不扣分的题目不作记分标记。对于选择题、判断题、填空题等以大题标记负分（小题不标记负分），记分位置在大题题号旁的空白处。（3）在试卷卷头的总记分表内一律记正分。（4）批阅标记和分数应书写工整，易于辨认。

（5）打半勾标记的试题，对于错误的部分应用下划线标出，不完整的部分用省略号标出。（6）对于在批阅试卷中的误笔，批阅教师应在其错误的标记上打双横杠后改正，并在其下方签名。第二十五条 任课教师应在试卷评阅、复核后，以班级为单位及时进行考试质量分析，并认真仔细地填写考试成绩登记表等相关材料。批阅完毕的试卷要按学生学号排好，按要求做好试卷的装订工作。

在试卷装订的封面上，阅卷人、复查人均须签署完整的姓名，凡是有缺考、缓考的学生要在试卷装订封面和学生考试成绩登记表的相应栏内注明。试卷装订的顺序为：（1）考场记录表。（2）考试成绩登记表。（3）该班考试质量分析。（4）空白试卷。（5）参考答案及评分标准。（6）该班学生考试试卷。

第二十六条 装订好的试卷需交由学生所在院（系）存档。本科学生的试卷保存期为6年，专科学生的试卷保存期为4年。

成绩登录与查询

第二十七条 课程成绩由任课教师采用网上录入的方式提交。教师对登录的用户名和密码必须保密，以确保成绩管理系统的安全使用。

第二十八条 任课教师应于规定时间内录入成绩，经确认无误后提交成绩管理系统，成绩一经提交，不得擅自更改。

第二十九条 任课教师需在打印出的课程成绩单上签名，连同试卷与课程考勤考绩记载册一起上交至学生所在院（系）教学秘书处存档。第三十条 学生可在南京晓庄学院教务网上查询个人成绩。考试成绩公布后，学生如果对评分结果确有异议，可在开学后三天内向所在院（系）提出申请，经分管教学领导批准后交开课院（系）安排相关教师进行复核，开课院（系）需于第二周周五前通知学生查分结果。

第三十一条 成绩提交后如有特殊情况确要更正成绩的，应由原任课教师提出书面报告，经所在院（系）分管教学领导审查同意后报教务处，由教务处安排专人进行更正。任课教师负责对学生试卷、考试质量分析、考试成绩登记表等相关材料进行更正并签字。

第三十二条

附 则

本细则自印发之日起实施，其他相关规定中与本细则不一致的，以本细则为准。南京晓庄学院教务处

篇3：南京晓庄学院图书馆入馆考试试题

关键词：大学生医保,问卷调查,认识和建议,高校

0 引言

近年来, 我国大学生健康状况不容乐观。从1995年起, 我国大学生身体素质开始下滑, 亚健康问题日益突出。虽然由于营养的改善等因素促使身高、体重、力量明显提高, 但肺活量和耐力素质明显下降, 肥胖率逐年增加, 同时, 每年因疾病发病休学退学人数呈逐年上升的趋势[1]。为了做好大学生医疗保障工作, 2008年10月, 国务院办公厅正式发布了《关于将大学生纳入城镇居民基本医疗保险试点范围的指导意见》 (国办发 (2008) 119号) , 提出“坚持自愿原则, 将大学生纳入城镇居民基本医疗保险试点范围, 并继续做好日常医疗工作;2009年4月出台的《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》 (中发 (2009) 6号) 也明确提出, “2009年全面推开城镇居民医疗保险制度, 将在校大学生全部纳入城镇居民医疗保险范围”[2]。各高等学校相应成立大学生医疗保险工作机构, 负责大学生日常医疗保险管理工作。

然而, 现在一些高校大学生对大学生医疗保险制度和有关规定认识不足, 了解不够透彻, 参加医保的积极性不是很高, 自己有了病还不知道如何就医和报销。本文以南京晓庄学院为例, 通过调查与研究, 查找分析产生上述问题的原因, 提出改进意见, 为有关部门进行科学决策提供依据。

1 对象与方法

南京晓庄学院是人民教育家陶行知先生1927年创办的学校, 已有80多年的办学历史。学校位于南京市江宁区, 属于江苏省和南京市共管的公办本科院校, 现有在校生15000多名。本研究以南京晓庄学院的学生为调查对象, 于2012年对本校在学生事务大厅进行医疗费报销的学生进行了问卷调查。采取方便抽样的方法[3], 共发放调查问卷1000份, 收回有效问卷1000份, 有效率100%。调查内容包括:家庭人均月收入、学生每月的支出情况、个人健康状况的评价、对本校就医和报销管理规定的了解情况、对校医院和校外医院的诊疗水平和服务质量的评价;对大学生医保工作的意见和建议等问题。参加调查的男生240名, 占24%;女生760名, 占76%;来自城市的378人, 37.8%;来自农村的622人, 占62.2%。学生的性别结构和城乡结构基本符合学校的总体情况。

2 结果与分析

2.1 学生家庭收入差距明显, 每月支出费用较高, 农村学生经济压力较大

南京晓庄学院属于二本院校, 在全国范围招生, 大部分同学来自农村。从调查对象家庭人均月收入来说, 低于500元的34人, 占3.4%, 1000元的144人, 占14.4%, 1500元的420人, 占42%, 收入高于2000元以上的402人, 占40.2%。可以发现, 大部分同学家庭人均收入低于2000元, 其中多数来自农村, 家庭经济状况较差。

由于南京市是江苏省的省会, 属于经济发达城市, 生活消费高。调查发现, 学生每月支出主要集中在1000元左右, 占67%, 2000元左右的占28%, 低于500元占5%。大多数学生每月的支出在1000元左右。从调查对象家庭人均月收入和每个月的生活支出来看, 贫富差距较大, 特别是有5%的学生生活消费低于500元, 学生经济压力较大, 他们的身体营养和健康问题不容忽视, 学校及有关部门应给予关注。

2.2 多数学生对自己的健康感觉良好, 对大病风险认识不足

调查发现, 在个人身体健康状况方面, 学生认为自己身体很好的100人, 占10%, 认为较好的374人, 占37.4%, 认为自己身体一般的相对较多466人, 占46.6%, 认为较差的50人, 占5%。还有10人认为自己身体很差, 占1%。总体而言, 学生认为自己健康状况良好, 对大病和重病的发生认为几率小, 不太重视医疗保险, 个人参保的意愿不是很高。其实, 笔者在给学生报销中发现, 有不少学生是患突发性意外疾病、慢性病和大病住院治疗的, 患病种类复杂多样, 如恶性肿瘤、骨折、烫伤、消化道出血、急性气胸、急性阑尾炎、室性心动过速、乙型肝炎、丙型肝炎、糖尿病、精神病、肺结核、肺炎、卵巢囊肿、免疫系统疾病、内分泌失调等。如果学生患上这些疾病, 不是几百几千元都能看好的, 有的几万元或者几十万元甚至百万元。患这些病的学生只要参加南京市大学生医保, 就可以享受医药费报销待遇。如患门诊大病, 不设起付标准, 医保范围内的医疗费用, 报销比例85%。如住院治疗除个人支付起付标准以内的和自理的少部分费用外, 绝大部分由医保基金支付。学生一旦患上大病、重病, 医保就可以解决他们的实际问题。

2.3 大学生医保宣传工作力度不够

南京晓庄学院本着为学生服务的宗旨, 体现不同类型参保学生的差异性, 根据上级文件精神, 制定了本校普通门诊、门诊大病、门诊慢性病及住院就医和报销的一些规定。这些规定在每个学生人手一册的大学生生活手册上都很清楚, 另外学校还把文件下发到院系, 并在校园广播和校园网公布。但是调查发现, 对规定清楚了解和基本了解的有676人, 占67.6%, 不太清楚的304人, 占30.4%。完全没听说过, 需要时再去了解的20人, 占2%。从了解的途径来看, 其中350人是从学校发放的书面材料了解的, 占35%, 有174人是从校园网了解的, 占17.4%, 有50人是自己有病亲身经历了才了解到大学生医保的一些规定, 占5%, 有282人是从校医院了解的, 占28.2%, 还有144人是向有过经历的同学咨询了解的, 占14.4%。

由此可见, 不少大学生因身体素质良好, 患病率不高, 医疗保险意识淡薄, 对大学生医保了解不够, 更不要说运用已掌握的信息来维护自身的医保权利。另外, 大学生对于医疗费用的报销意识也不强, 看过病之后很长时间不去报销, 没有养成费用报销的习惯。尽管国家的初衷是好的, 希望能够减轻大学生的负担, 特别是贫困大学生的医疗负担, 显然效果还不是很理想。说明宣传力度和效果还不够。

2.4 校内外就诊医院的诊疗水平和服务质量总体良好, 仍有不足

通过对对校内医院和校外医院的诊疗水平调查发现, 对校内医院, 很满意的310人, 占31%, 比较满意的614人, 占61.4%, 不满意的60人, 占6%, 很不满意的4人, 占0.4%, 不清楚的12人, 占1.2%。对校外医院, 很满意的206人, 占20.6%, 比较满意的764人, 占76.4%, 不满意的20人, 占2%, 不清楚的10人, 占1%。在就医医院的服务质量上, 对校内医院很满意的310人, 占31%, 比较满意的644人, 占64.4%, 不满意的40人, 占4%, 不清楚的6人, 占0.6%。对校外医院, 很满意的236人。占23.6%。比较满意的740人, 占74%, 不满意的14人, 占1.4%, 不清楚的10人, 占1%。可见, 学生对就医医院的诊疗水平和服务质量基本满意, 占90%以上。

虽然绝大多数同学对就医医院的诊疗水平和服务质量基本满意, 但也不应忽视学生对该方面的不满意情况。调查中了解到, 校内医院的不满意主要是:有时没有急需要的药物、药品效果不明显、输液不方便、星期天和节假日不输液、药物不齐全、有时候看病不能对症下药、转诊情况较多等。同学对校外医院不满意的原因是:路途太远看病不方便、医院环境太吵、医务人员服务态度差、对病人冷淡、人多挂号排队、等待就诊时间较长、检查太多、开药多又贵、有时开不必要的药等。

2.5 学生提出的大学生医保工作合理化建议应引起重视

通过调查发现, 学生对高校大学生医保制度和开展的工作给予了很高的评价, 绝大多数学生是满意的, 同时也提出了很有价值的合理化建议。不少学生希望应加强大学生医保报销途径与方法方面的宣传工作, 使每一个同学都认识到大学生医保的重要性, 开健康讲座和普及医疗保险及报销的知识。同时希望医保卡可以在全国门诊和住院使用, 这样方便看病, 还能减少一些困难家庭的经济负担。希望进一步提高报销比例和限额, 并定期组织学生体检。对经济困难的患病学生实施补助。

3 结论和建议

通过对南京晓庄学院学生进行对大学生医保的认识和建议的调查研究得出如下结论: (1) 对于不同经济情况和身体健康状况的学生来说, 其对目前实施的大学生医疗保障制度是满意的, 特别是经济情况较差和身体较差的学生也对该制度满意度更高, 可以认为南京市大学生医保新制度较完善, 保障水平较好。 (2) 低费高保的大学生医保是解决学生健康问题的重要保障, 特别是对来自农村的学生来说, 学生家庭收入不是很高, 在校消费比较大, 非常需要医疗保险保障。 (3) 不少学生对医保的意义和作用及其好处认识不足, 学校应加大这方面的宣传教育。 (4) 学校医院基本上满足了学生普通就医的需要, 但医生的诊疗水平和服务仍需提高。

为进一步做好大学生医疗保障工作, 提高大学生医保服务水平, 应采取如下几项措施:

(1) 提高校医院医疗服务质量。学校医院是在校学生就医的第一接受单位, 能为学生提供更为便捷的高质量的医疗服务。建议聘请高水平的全科医生, 对接诊的病人做出准确的诊断和治疗。可以再增加一些常用的辅助医疗设备, 比如三大常规化验、心电图、脑电图、B超、胸透检查等, 有了这些简单的辅助检查能帮助医生明确判断一些病因, 能准确的对症下药。就能为学生节约就诊时间及减少就诊费用, 减少学生转入校外医院就诊的麻烦。

(2) 学校通过多层次的医疗保障方式提高学生的医疗保障水平, 建立大学生医疗帮困互助金和鼓励大学生自愿参加商业保险, 发挥商业保险的作用, 解决大部分贫困学生和患大病重病学生的自负医疗费用困难问题。这是因为大学生医疗保险都有封顶, 封顶线以外的费用缺乏保障。由于封顶线的限制, 社会医疗保险只能解决基本的医疗费用, 根本无力解决一些重病、大病的医疗费用。这就需要商业医疗健康保险或社会救助解决[4]。

(3) 建议全国医保系统联网, 优化就医和结算流程。高校大学生来自全国各地, 且有部分贫困生, 由于南京市大学生医保政策规定大学生在异地实习、寒暑假、因急危重症需异地住院治疗的, 可就近到当地医保定点医疗机构或公立医院就诊, 发生的医疗费用先由个人全额垫付。出院后将住院发票原件、费用明细清单、出院小结、病历复印件等材料统一交至所在高校, 再有高校统一报市医保中心医保部按规定办理审核报销。费用报销后, 再由社保中心医保部统一汇入学校指定银行账户, 再由学校分发给报销的学生。这种情况目前报销最快的速度还要等两个月学生才能拿到报销的费用, 这对无力垫付医疗费经济困难的大学生来说可能是一种负担。

(4) 消除大学生毕业后和就业前医疗保险空档期。城镇职工基本医疗保险和新农合保险参保日期是按阳历年来参保的, 而大学生医保是按照学年来参保的, 毕业后中间有几个月的参保空档期。国务院《关于将大学生纳入城镇居民基本医疗保险试点范围的指导意见》只是将在校大学生纳入城镇居民基本医疗保险, 而没有考虑到大学生毕业到工作前这段期间的医疗保障。没找到工作的大学生在7月份毕业时参加不了城镇职工基本医疗保险, 也不会参加新型农村合作医疗, 由于户口等问题参加城镇居民基本医疗保险也有一定难度。这样, 没找到工作的大学生医疗保障很成问题。国家应制定相应政策, 消除大学生毕业后和就业前医疗保险空档期。

(5) 制定统一的大学生医疗保险住院和门诊报销政策。大学生医疗保险需要学生缴纳一定的保费, 但各地缴费标准不尽相同, 享受的利益也有差别。以目前南京市实施情况来看, 在缴费上各高校制定的标准都一样, 住院报销待遇一样, 但是门诊包干经费财政拨款省部属院校和市属院校不一样, 各高校的具体情况不同、具体做法也不尽相同。造成每个学校门诊报销比例和封顶金额不一致等各种情况, 缺乏公平性。

参考文献

[1]杨奕楠.在校大学生医保现状及建议[J].合作经济与科技, 2012, 2:99-101.

[2]张慧.全民医疗保险背景下大学生医疗保险制度的完善[J].湖北经济学院学报, 2011.8 (12) :86-87.

[3]王聪, 郭立华, 王有洪.大学生如何看待大学生医保的调查报告[J].医学与哲学:人文社会医学版, 2009, 10:51:55.

篇4：南京晓庄学院图书馆入馆考试试题

【摘要】 目前高等教育的规模与质量、素质教育与专业教育、高等教育办学的社会效益与经济效益应相互适应并协调发展。对南京晓庄学院音乐学院音乐教育本科专业的实践教学改革方案做深入总结分析与研究,并提出对策,以应对高校音乐教育的发展需要。

【关键词】 晓庄学院;实践教学;改革方案

南京晓庄音乐学院2001年开始招收四年制音乐教育本科专业,2004年通过江苏省教育厅本科专业评审,2006年着手制定并完成音乐学院实践教学改革方案。实践教学改革方案是根据本专业教学要求,对学生已学学科知识进行综合运用的过程,旨在加强学生对音乐教育教学的深入了解,培养和训练学生认识、观察教育教学的各个层面、解决实际问题的能力,提高学生的专业实践能力,并为学生毕业后更好地投入实际工作打下基础。也为进一步弘扬老校长陶行知先生“教学做合一”的教育思想,继续深化改革人才培养模式,加强学生的创新精神和实践能力。

一、音乐教育本科专业的指导思想与改革目标

本专业的实践教学坚持弘扬陶行知先生“教学做合一”的教育教学思想。培养既能上好讲台、又能登上舞台的多能一专、先博而后深,德智体美全面发展的音乐人才。不仅要培养具有扎实的专业知识、健全的人格、高尚的情操、良好的审美能力,更要有过硬的实践能力、创新能力和综合能力等全面的素质。以实用型人才培养为根本、以社会发展和需求为导向,建设强势学科,构建特色品牌专业,发展精品课程,塑造通变人才,让专业具有一定的前瞻性。力求做到:优化课程设置,调整知识结构。削减课内时数,突出专业特色与优势。根据新课标要求与适应市场需求,改革教学内容与方法,体现办学特色。实践教学是音乐学院课程教学的生命线,是提高学生创新能力的重要途径,为进一步明确实践教学在我院教学工作中的重要地位,特制定我们的培养目标和培养规格。

(一)培养目标

培养德智体美全面发展,掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能,具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质多能一专的音乐教育工作者。

(二)培养规格

1.领会和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点、基本方法和“三个代表”重要思想;热爱教育事业,具有良好的思想品德和社会责任感。

2.系统掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能,具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力,能够胜任学校音乐课堂教学、指导课外艺术活动、参与校园文化环境建设,并为终身学习打下坚实基础。

3.熟悉国家有关教育的法规和方针政策,树立以人的全面发展为根本目的的教育观,正确认识和把握学校音乐课程的性质、价值和目标,学会运用符合音乐教育规律的教学方法和科学的教学评估原则、方法,具有音乐教育教学研究的基本能力。

4.具有较强的语言表达能力;基本掌握一门外国语,能阅读本专业的外文书刊;能运用计算机收集、分析和处理信息,具有现代教学手段的操作能力。

5.具有良好的心理素质、健康的体魄和积极向上的生活态度,尊重他人,具有团结精神和协作能力。

二、音乐专业实践教学现状与经验总结

我院的实训室、实习场所条件较好,设施较为齐备,拥有一座较为现代的9000多平方米的、综合功能齐全的音乐楼,内设音乐厅、舞蹈教室4间、数码钢琴实训室4间、电脑音乐制作实训室2间、录音室2间和135间琴房等,我院拥有各类管弦乐器、民族乐器数百件,专业文献资料比较齐备,能较好地满足因材施教的实践教学要求;有一定比例的图书文献资料购置经费,较好的满足了正常的教学及实践。

通过教学实践,针对教学需要也有了统一认识,及时调整了教学方式,如解放思想,大胆改革,研究现行教材过于传统,周期长,见效慢的状况不能适应现代教育需求,摸索一条适合现代教育的教学模式,因材施教,充分利用电钢琴实验室集中组织练琴、辅导,增加学生练习时间等。结合我院的实际,修改和制定了相应的大纲和计划,培养人才向实用型转化,改变了周期长见效慢的状况。面对日渐激烈的社会竞争和社会发展的需要,努力打造我们的“两台工程”(讲台舞台),特色就是:实用型、“多能一专”的培养方案。

实践教学工作是本科教学工作的一个重要环节,也是展示和检验课堂教学质量的标准。音乐艺术教育由于自身专业特点,这一点显得尤为重要,一直在教学过程中坚持教学与实践相结合的原则。明确要求,每个教研室必须把艺术实践作为一项重要内容写入教学计划中,每个专业在本学年内都得举办至少两场专场演唱演奏音乐会,这些院内的演出活动不但使学生的学习成果得以展示,还增加了学生的舞台表演经验。

除了把演出实践作为我们教学活动的一项内容外,在学期末考试的形式上,我们也力求做到以专业演出的形式来要求学生。通过这些细节上的要求使学生树立良好的台风,为将来从事艺术演出打下基础。外出艺术实践也是很重要的方面,每次外出观摩或考察都按教学计划实施,并鼓励学生参加能力培养活动,在活动中增长才干。目前,有多个学生社团,各类竞赛活动常年不断,学生多次在省内、外和国内外获得荣誉。采取措施,不断加强艺术实践的力度。为应对激烈竞争的挑战,不仅要培养学生上课的能力,更要加强他们组建乐队、合唱队、编排节目的能力,发挥特色,扩大活动范围,积极加强和外单位合作,努力拓展艺术实践空间,使学生在帮助一些友

好单位编演节目、实践教学中提高自己,调动学生的学习积极性、主动性。

三、实践教学的改革措施

1.实践教学条件的改善。建立和完善实践教学基地,建立合理的实践教学方案,拓宽实践教学的范畴,根据专业的特点和条件整合实践教学资源,加大实践教学的经费投入,并建立有效的实践教学质量监控机制,每年争取增加一个实践基地,建立相应的实习基地。加强音乐专业实习基地的建设,采取多元的教育实习方式,已建立的部分实习基地我们要加强联系,经常沟通,定期交流。努力改善校内的实践场所的条件,扩大实践活动的范围。

2.实践教学师资队伍建设。提高师资队伍素质与水平是音乐教育课程改革的重要条件,加强学习新课标,明确音乐教育课程改革的必要性和重要性。师资队伍和学科人才建设也是我院一项非常重要的措施。(1)“走出去,请进来”,积极开展对外学术交流,学习借鉴兄弟院校先进教改经验,改进我院的教学模式。通过访问、交流和演出、邀请著名专家教授来我院讲学、举办专业“讲座演示会”等活动,使师生们开拓艺术视野,学到国内外新的音乐知识及新的信息。(2)为了加强实践教学努力提高实践教学的水平,首先从提高教师业务能力做起,大力开展教师学习、科研、实践活动。注重业务学习和提高,不断更新知识结构。结合教学我们开展了学习观摩活动、教师的外出学习和交流等活动。

3.实践教学管理建设。加强我院教学委员会指导、监督和教学过程管理。从实际出发,深入调研,明确办学定位,专业定位,明确办学模式、师资力量、明确专业优势、精品课程,做到科学办学。坚持以内涵发展为重点,以教学为中心,以多元的办学思路为动力,加强专业建设和课程建设的工作思路、统筹安排,积极推进教学改革,努力构建特色专业。实践教学要体现陶行知先生“教学做合一”的教育思想,以实用型人才培养为根本,以研究型人才为龙头,以社会发展为导向,建设强势学科,构建特色品牌专业。

四、实践教学改革实施的具体方法与对策

重新整合为与培养目标和规格相适应的课程体系,是培养合格人才的基础。培养目标的定位决定了学科课程设置及课程结构的思路。

1.根据国内外高师音教的最新动态,结合我系教学实际,提出了一个“深大高新宽全大课堂”的理念:“深”──深厚的基础; “大”──大量的信息;“高”──较高的实践能力训练;“新”──新的艺术视野;“宽”──拓宽的专业口径;“全”──全方位的知识、全面素质的培养。

2.一名合格的现代音乐专业本科毕业生,从专业学习的角度来看,除必备的专业理论知识外,必须大大加强他们的实践能力──动口、动手的能力。

参考文献

[1]毛娟.关于音乐实践教学的模式探讨[J].四川戏剧.2009(2):102～103

[2]吴金玉.浅议音乐实践教学中美育的渗透[J].辽宁教育行政学院学报.2009(6):115

篇5：南京晓庄学院图书馆入馆考试试题

本人因实习或因公出差而造成图书过期，不暂停借阅。（错）33 持有过期图书不影响继续借书。（错）

读者通过电脑或手机都可自行办理图书馆续借手续。（对）

在电子阅览室上机时，首次登陆系统最好更改初始密码，以防被盗用。（对）36 图书馆三楼免费为广大师生提供开水。（对）37 在电子阅览室下机时必须结账后退出系统。（对）

读者索取图书的一般步骤是检索书目、查看书库布局示意图、查找架标。（对）

外文参考阅览室的外文书籍可以外借。（对）

借书时，需要把图书及一卡通同时交给工作人员办理手续。（对）41 还书时，只需把图书交给工作人员即可。（对）

随书光盘下载时如果出现需要登录界面，则用户名为guest,密码为guest。（对）43 索书号是索取馆藏图书的一种号码。（对）

索书号由分类号和书次号两部分组成，中间用“/”隔开。如：I247.5/148，I247.5为分类号，148为书次号。（对）

利用ISBN号，能直接找到所需书籍的排架位置。（错）

《中国图书分类法》 由五大部类、二十二大类、简表、详表、复分表几部分构成。（对）47 在《中国图书馆分类法》中，O大类为数理科学和化学类，Q为生物科学类，I为文学类。（对）

在《中国图书分类法》中，C大类为社会科学总论，H为语言、文字类。（对）49 在超期的状态下，读者可以自行在网上续借一个月。（错）50 图书馆免费提供“一小时讲座”的用户培训.（对）

本馆没有的图书可以通过馆际互借的方式获取，但需要支付邮寄费用。（错）52 可以进入国家图书馆书目检索系统查询需要进行馆际互借的图书。（对）53 可以进高校财金数据库和中国经济信息网查找统计年鉴、行业或地区分析报告金融数据等。（对）

利用外文数据库时，可以直接输入中文关键词进行检索。（错）

我馆西文图书的索书号由文别号、分类号、作者号、附加区分号组成。（对）56 我馆中文图书的索书号由分类号、种次号、附加区分号组成。（对）57 图书逾期不还，不能继续借书。（对）

读者在还书后又马上将其借出通常是可以的，但若此书已被他人预约，图书馆应首先满足预约此书的读者。（对）

我馆中文图书的排列顺序是先按《中国图书分类法》所规定的学科类别次序排列，同一类书再按图书到馆的先后次序排列。（对）

我馆同一文别的西文图书的排列先按《中国图书分类法》所规定的分类号排列，同一类书再按《卡特著者号码表》所规定的著者号排列。（对）61 你想借法律书，就从“D9法律”类找。（对）62 你想借体育书，就从“G8体育”类找。（对）

你想借计算机书，就从“TN3计算技术、计算机”类找。（错）64 你想借百科全书，就从“Z2百科全书”类找。（对）

条码号是馆藏图书的财产号。一册书为一个条码号，同一种书有几个复本，就会产生几个不同的条码号。（对）

二、单选题 在联机公共书目系统（OPAC）中能查询到图书馆收藏的书刊吗？ A 能查询图书馆馆藏的中外文图书和部分期刊

B 不能查询

C 所有图书和期刊都能查询

D 只能查询图书，不能查询期刊（正确答案：A）以下关于使用图书馆的叙述中，哪一项是正确的？ A 当我的证件不可用时，我可以借同学的一卡通入馆

B 外校同学想进图书馆，我可以把我的一卡通借给他用 C 注意防火安全，严禁在馆内任何地方吸烟

D 为了每天都坐在同一个座位上自习，最好提前占座位（正确答案：C）除纸质资源外，图书馆还拥有丰富的电子资源，包括哪些文献类型的数据库？ A 电子图书、电子期刊

B 学位论文、会议论文 C 事实型数据库

D 以上资源都有（正确答案：D）在图书馆看书时应注意什么？

A 入馆后应将通讯设备置于静音状态，接打电话请到阅览区以外区域 B 图书馆禁止占桌，应爱护书刊资料和馆内其他设备 C 讲究公共卫生，保持环境整洁 D 以上均应注意（正确答案：D）《中国图书馆图书分类法》中F代表什么类？ A 语言

B 地理和历史 C 经济

D 技术（正确答案：C）《红楼梦》索取号是I242.4/139,其中I242.4表示： A 图书分类号

B 小说号 C 著者号

D 出版号（正确答案：A）本校图书馆的藏书按照什么体系进行图书排架？ A 按年代

B 按书名 C 按《中国图书馆图书分类法》的分类排列

D 按作者（正确答案：C）学生每人限借几册书？ A

B 8 C 20

D 12（正确答案：C）小说类图书借期多少天？ A 15

B 30 C 20

D 40（正确答案：B）有偷书行为，查有实据，除给予纪律处分外，将如何罚款？ A 按书刊原价处2倍以上罚款

B 按书刊原价处3倍以上罚款 C 按书刊原价处5倍以上罚款 D 按书刊原价处10倍以上罚款（正确答案：D）损毁遗失图书条形码，需要罚交多少元？ A.B.3 C.D.5（正确答案：B）读者应对所借图书妥善保管，若丢失1987年12月31日前出版的普通图书，则需赔偿多少？

A 原价4倍以上

B 原价6倍以上 C 原价8倍以上

D 原价10倍以上（正确答案：C）读者应对所借图书妥善保管，若丢失1988年1月1日至1995年12月31日出版的普通图书，则需赔偿多少？

A 原价3倍

B 原价5倍 C 原价6倍

D 原价8倍（正确答案：B）读者应对所借图书妥善保管，若丢失1996年1月1日后出版的普通图书，则需赔偿多少？

A 原价1倍

B 原价2倍 C 原价3倍

D 原价4倍（正确答案：C）读者应对所借图书妥善保管，若丢失馆藏孤本、外文原版图书，一时无法补充的重要图书，如何赔偿？

A 视书价、馆藏和图书的使用价值，按原价的8倍以上赔偿 B 视书价、馆藏和图书的使用价值，按原价的10倍以上赔偿 C 视书价、馆藏和图书的使用价值，按原价的12倍以上赔偿 D 视书价、馆藏和图书的使用价值，按原价的15倍以上赔偿（正确答案：B）在阅览室，读者使用代书板选取开架图书时，每人每次限取几本？ A.B.2 C.D.想拿几本拿几本（正确答案：A）读者应对所借图书妥善保管,若遗失了亚基会等赠送的外文原版图书，如何处罚？ A 书价统一定为25元一册，按5倍以上赔偿 B书价统一定为25元一册，按8倍以上赔偿

C 书价统一定为25元一册，按10倍以上赔偿 D 通报批评

（正确答案：C）校园一卡通丢失了怎么办？

A 有空时再去挂失

B 立刻挂失 C 马上注销

D 无须挂失（正确答案：B）小说类图书可续借几天？ A.10

B.15 C.21

D.30（正确答案：D）读者应对所借图书妥善保管，若污损一页，则如何处理？ A 批评教育

B 赔偿加工费3元

C 批评教育并赔偿2元

D 视严重程度，按原书1/2价格或者原价赔偿（正确答案：C）在报刊阅览室，每位读者每次最多可以选取几本现刊？ A 1本

B 一个季度的刊物 C 半年的刊物

D 全年所有的刊物（正确答案：A）移动图书馆网页版登录网址: A http://hutc.superlib.com B http://lib.hutc.zj.cn C http:// C tsg@hutc.zj.cn

D tsg@163.com（正确答案：A）

“世界英语与东方英语语言文学”特色资源库在图书馆几楼？ A

B

C

D

6（正确答案：D）

图书馆系统可通过邮件提醒所借图书到期情况，过期后的图书每多少天发一次邮件提醒？ A

B

C

D

6（正确答案：A）

图书馆系统可通过邮件提醒所借图书到期情况，到期前几天发一次邮件？ A

B

C

D

6（正确答案：A）

图书续借允许多少天？ A

B C

D

60（正确答案：C）

以下哪种情况可以通过“我的图书馆”，进行网上续借： A 对已过期的图书

B 已续借过一次的图书 C 未续借过且未过期的图书

D 有违章记录的图书（正确答案：C）

学生在图书馆电子阅览室上机的证件号是指： A 学号

B 身份证号 C 工号

D 银行卡号（正确答案：A）

图书馆电子资源每天可以提供多少小时不间断服务 A 8

B 9 C 12

D 24（正确答案：D）

能在校外使用邮箱免费接收全文的数据库是:

A CNKI数据库

B 万方硕博论文库 C ZADL数据库

D 维普（正确答案：C）

我馆已购中文全文数据库有 A 中国知网

B 万方 C 维普

D 以上都是（正确答案：D）

我馆已购外文数据库有 A Springer-Link

B EBSCO C PQDT

D 以上都是（正确答案：D）

湖州师范学院图书馆网址是

A http://ref.cnki.net

B http:///wps/portal C http://lib.hutc.zj.cn/ D http://www.cnki.net/（正确答案：A）

本馆自建的特色资源库是

A 湖州历史人物数据库

B 民国电子图书专题库C 万方数字化期刊库

D 医学教学素材库（正确答案：A）

要听世界民族民间音乐，去哪个数据库找？ A KUKE数字音乐图书馆

B 银符考试系统 C 新东方多媒体学习库

D 万方数据库（正确答案：A）

要听大学英语教学视频，请问找哪个数据库？ A KUKE数字音乐图书馆

B 银符考试系统 C 新东方多媒体学习库

D 万方数据库（正确答案：C）

我馆购买的电子图书数据库有

A 书生之家

B 超星电子图书 C BKS外文电子书

D 以上都是（正确答案：D）

读者要查询纸本图书时，需要记下的重要信息是 A 馆藏地

B 书刊状态 C 索书号

D 以上都是（正确答案：D）

下列表述错误的是

A 当书目检索结果显示可借复本数为“0”时，不可借 B 馆藏地为人文资料室的图书，学生读者不可外借 C 不能外借的图书均可下载它的电子版

D 馆藏地为古籍库的图书，学生读者只能阅览不可外借（正确答案：C）

随书光盘的获取方法是

A 如馆藏书目系统里没有随书光盘下载点可以去电子阅览室咨询 B 通过所借书的书目详细信息可以找到并下载随书光盘资源

C 可以从图书馆主页“数据库导航->热点资源->随书光盘及非书资料下载”，查找所需光盘 D 以上都可以（正确答案：C）

下列表述错误的是

A 读者可以自行在“我的图书馆”进行续借 B 读者可以在“我的图书馆”进行预约图书 C 读者可以通过“我的图书馆”荐购图书

D 读者无法从“我的图书馆”查询所借图书归还期限（正确答案：D）

三、多选题 使用图书馆订购的电子资源时，应该遵守

A 不得私设代理服务器，为校外人员提供访问本校购买的电子资源

B 不得利用工具软件批量下载电子资源，或以非正常阅读速度连续、集中、批量下载电子资源或整本电子期刊

C 不得将个人账号借出或租给非合法用户使用 D 不得利用下载的电子文献进行商业牟利

E 妥善保管个人账号，为自己的公共数据库账号设置复杂密码，因账号被盗而导致违规使用电子资源的行为均视为本人行为（正确答案：ABCDE）读者应对所借图书妥善保管，若有撕毁行为，要受到怎么样的处罚？ A 通报批评

B 情节严重的报学校相关部门或读者所在学院给予纪律处分 C 每撕毁一页，赔偿20元 D 按原价赔偿

（正确答案：ABC）在图书馆内，下列哪些行为应该严令禁止? A 吸烟 B 使用明火

C 使用大功率电器 D 污损图书

E 在桌椅上涂抹刻画 F 携带食品进书库

（正确答案： ABCDEF）在古籍阅览室阅读需要注意哪些事项？ A 个人物品（除笔记本，文摘卡外）不能带入 B 登记读者姓名，单位

C 登记阅读时间和所阅览文献

D 阅读完毕后，交给管理人员核验后归架（正确答案： ABCD）读者若丢失了内容连贯的多卷书的其中一册，除处以20元罚金外，再如何处罚？ A 若是买不到的普通图书，则根据其出版时间，以原书的8倍，5倍或3倍赔偿

B 若是馆藏孤本或者买不到的外文原版书等，则按照书价及使用价值，按原价10倍以上赔偿。必要时提交馆长审批 C 其它不处罚

D 购买同样的书赔偿并交加工费（正确答案： ABD）在电子阅览室使用电脑时，不应有哪些行为，否则责任自负？ A 盗用帐号 B 观看教学视频

C 擅自将帐号密码公布于众 D 擅自转送帐号密码 E 玩游戏

（正确答案： ACDE）借书流程包括哪些步骤？ A 使用代书板选取图书 B 选定图书后归还代书板

C 将需借图书连同一卡通交借书处办理借书手续 D 空身走过监测仪

E 领取所借图书和一卡通并核对借书信息（正确答案： ABCDE）在阅读图书馆的书刊时，不应有哪些行为？ A 在书刊上做笔记 B 折角做标记 C 撕页收藏 D 使用书签

（正确答案： ABC）学生毕业或退学时，应到图书馆完成哪些手续？A 还清所借图书资料 B 办理相关撤户手续 C 对图书馆服务进行评价 D 归还校园一卡通

E 去一楼教材部结算教材费用（正确答案： ABE）在电子阅览室上机时，不应有哪些行为？ A 擅自插拔插头 B 挪动电源

C 牵扯各种电源线 D 挪动桌椅

E 自带笔记本电脑

（正确答案： ABCD）读者文明使用图书馆的行为有哪些？ A 手机调至静音或震动 B 言谈举止文明大方 C 衣着整齐

D 爱护馆内设备和书刊资料（正确答案： ABCD）在图书馆哪些行为属于不文明行为？ A 大声喧哗或朗读

B 随地吐痰、乱扔废弃物 C 吃零食 D 搂搂抱抱

（正确答案： ABCD）哪些行为属于污损图书？ A 圈点、划线 B 批注 C 做题

D 雨水或墨汁浸染

（正确答案： ABCD）一卡通仅限本人使用，若发现使用他人一卡通，如何处理？ A 批评教育

B 扣证，由本人来认领 C 罚金

D 通报批评

（正确答案： AB）图书馆各个楼层都设有自助读报机，读者可以在线浏览： A 报纸 B 期刊

C 图书馆主页 D 电影

（正确答案： ABC）进入阅览室，哪些物品不可以随身带入？ A 从图书馆借的书 B 自己购买的书 C 手机 D 饮料 E 零食

（正确答案： ADE）如果你想推荐图书馆购买一本书，可以通过以下哪些方式? A 登陆图书馆主页—我的图书馆平台进行网上荐购 B 去图书馆采编部直接向老师推荐购买 C 自己直接购买然后交给图书馆 D 向外借处老师推荐（正确答案： ABD）图书馆六楼阅览室藏有： A 外文原版图书和期刊 B 中文版外语教学类期刊 C 世界英语特色文献 D 赠书

E 香港作家作品

（正确答案： ABCDE）图书馆十一楼阅览室藏有 A 合订期刊 B 合订报纸 C 民国籍粹

D 民国报刊 E 文学类图书

（正确答案： ACD）读者通过智能手机或平板电脑访问移动图书馆可享受哪些服务？ A 图书馆馆藏查询 B 图书预约 C 图书续借

D 电子文献阅读

（正确答案： ABCD）获取期刊论文的方法有： A 纸本期刊复印

B 进入ZADL系统提交文献传递 C 长期借阅本馆现刊 D 全文数据库直接下载（正确答案： ABD）有关Springer Verlag全文电子期刊描述正确的是： A Springer出版公司是世界著名的德国施普林格出版公司，也是全球最大的学术出版社之一。B 采用IP控制，校园网内用户可以访问

C 涵盖了化学、计算机科学、经济学、工程、环境科学、地球科学、法律、生命科学、数学、医学、物理与天文学等学科领域。

D 不在校园内的IP只能查出题录或文摘，不能下载全文。（正确答案： ABCD）在检索中以下表述正确的是

A AND为默认算符，要求多个检索词同时出现在文献中 B OR为检索词中的任意一个或多个出现在文献中 C NOT为后面所跟的词不出现在文章中 D 通配符*取代单词中的任意个字母（正确答案： ABCD）在图书馆哪些订购资源中可以做大学英语四六级考试题？ A 超星电子图书馆 B 银符考试系统

C 新东方多媒体学习库 D 万方数据库

（正确答案： BC）图书馆咨询服务中心所提供的服务包括 A 大学生心理咨询 B 文献传递 C 馆际互借

D 用户培训

（正确答案： BCD）移动图书馆可用哪些设备登录使用？ A 智能手机 B平板电脑 C 普通电脑 D MP3（正确答案： ABC）移动图书馆优势在于： A 使用不受时间限制 B 使用不受地点限制 C 使用受IP限制 D 随时观看学术视频（正确答案： ABD）移动阅读客户端使用的具体步骤 A 快扫二维码，下载客户端 B 安装并设置客户端

C 打开客户端，选择进入“湖州师范学院” D 输入电子邮箱账号和密码登录 E 输入一卡通账号和密码登录（正确答案： ABCE）我馆图书有哪些检索类型？ A 主题词 B 分类号 C 出版年 D ISBN号

（正确答案： ABD）超星电子图书可以通过哪些途径进行检索？A 书名 B 作者 C 索书号 D 主题

（正确答案： ABD）

申请文献传递的方式有哪些？ A 通过ZADL系统申请 B 电话申请 C E-mail申请 D 当面申请

（正确答案： ABCD）

下载电子图书有哪些途径？ A 利用电子借还机 B 利用超星电子图书馆 C 利用移动图书馆 D 利用读报机

（正确答案： ABC）

通过哪些方式学习图书馆文献资源的检索方法？ A 图书馆“一小时”讲座

B 通过选修《网络信息检索与利用》公选课 C 到图书馆“咨询服务中心”咨询 D 接受新生入馆教育（正确答案： ABCD）

代书板的正确使用方法是：

A 在挑选图书的过程中，把代书板放在选取图书的位置上，以免归架时放错位置B 当你决定要借此书时，请取回代书板，用于寻找下一本图书

C 放置代书板时，请把代书板号码朝外，并记着此号码以免相邻的代书板错位 D 选书结束后，请把代书板归位（正确答案： ABCD）

图书馆何处可办理普通图书外借？ A 二楼图书流通处 B 报刊阅览室 C 古籍阅览室

D 六楼外文参考阅览室（正确答案： AD）

你可通过何种途径提出对图书馆工作的意见或建议？ A 打各部室电话反映

B 投图书馆二楼读者意见箱反映 C 直接找图书馆领导反映 D 通过喧哗表示

（正确答案： ABC）

你可通过哪些方式了解图书馆的相关信息？ A 图书馆网站 B 图书馆微信平台

C 图书馆二楼LED移动显示屏 D 移动图书馆

（正确答案： ABCD）

如何知道你预约的书已到馆? A 图书馆系统自动邮件提醒 B 查看借阅状态

C 自行关注所预约图书

D 图书馆系统自动短信提醒（正确答案： ABCD）

图书馆咨询服务的方式有： A 电话咨询 B 口头咨询 C QQ咨询 D email咨询 E 微信咨询

（正确答案： ABCDE）

如何关注所借图书的到期时间？ A 借书时关注电脑显示屏上的还书日期 B 登录“我的图书馆”查看

C 若在“我的图书馆”中有你的Email邮箱，可关注邮件提醒D 若在“我的图书馆”中有你的手机号码，可关注短信提醒（正确答案： ABCD）

图书馆免费使用的无线网络信号是 A HUTC-S B TSG-WEB C ChinaNet D CMCC（正确答案： AB）

2010年9月前入库的中文图书在图书馆几楼书库？ A 1楼书库 B 2楼书库 C 3楼书库 D 6楼书库

（正确答案： AB）

查找馆藏纸本图书目录包括哪些步骤 A 登录“湖州师范学院图书馆网”

B 点击“资源导航”，进入“馆藏纸本图书检索”

C 选择并输入“检索类型”（题名、责任者、主题、分类等）D 阅读“检索结果”（命中书目）以及“书目信息” E 了解选中图书的“索书号”、“馆藏地”、“书刊状态”（正确答案： ABCDE）

索书号，也叫图书排架号。读者可以从哪里找到图书索书号？ A 在图书馆纸本图书目录的“书目信息”中，标有图书的“索书号” B 在图书馆每本图书的书脊上粘有图书的“索书号” C 在入藏图书的书名页左上角标有“索书号” D 在入藏图书的中间页有“索书号”（正确答案： ABC）

王跃文长篇官场小说《国画》（修订版）一书的索书号为：I247.5/9872=2，如何理解此号码的含义？

A “I247.5”是《中图法》分类号，表示学科类别：建国后长篇小说

B “9872”是书次号，表示同类书的次第：本馆建国后长篇小说的第9872种 C “=2”是附加区分号。“=”表示版本； “2”表示修订本 D “=2”是附加区分号。“=”表示版本； “2”表示副本数（正确答案： ABC）

《高等数学学习指导》第2版（下册）一书的索书号为：O13/792=2:3，如何理解此号码的含义？

A “O13” 是《中图法》分类号，表示学科类别为“高等数学” B “792”是书次号，表示同类书的次第为第792种 C “=2:3”是附加区分号（“=”版本号；“2”表示第2版；“:”册次号；3表示“上中下”多卷书的册次：下册）

D “=2:3”是附加区分号（“=”版本号；“2”表示第2版；“:”册次号；3表示副本数）（正确答案： ABC）

新东方多媒体学习库提供哪些在线资源？ A 考研英语

B 大学英语四六级

C 托福雅思GRE等出国英语 D 计算机等级考试（正确答案： ABC）

查尔斯•狄更斯的小说《双城记》（西文原版）一书的索书号为：E/I561.4/D548T，如何理解此号码的意义？ A E表示文别号：英文

B I561.4是分类号，表示英国小说

C D548是《卡特著者号码表》中 “狄更斯”的著者号码 D T 是《双城记》的附加区分号，书名首字母（正确答案： ABCD）

篇6：南京晓庄学院博爱社财务报表

社团负责人：欧顺方

活动一:招新

收入：20*70=1400元（社费）

支出:1.展板：196元；2：矿泉水:24元;

3:复印和胶水：32.9+22.2+4.3+7.5+33+6=105.9元； 4：打印照片：18元；5：聚餐：261元； 支出总费用：604.6元

备注：复印和胶水里的32.9元和6元没有发票 活动二：栖霞山之行

收入：40*29=1160元