我记忆中的老师范文

第一篇：我记忆中的老师范文

我记忆中的好老师

朱珊珊小学语文师范教育1011006122016

从我们出生时，一个人物命中注定要出现在我们的生命里，他教会我们学习知识，引导我们学会做人，更教会了我们热爱生命，他的出现是时代的必然，他是孩童的守护者。。。。。。我们从他身上知道尊老爱幼，知道了爱国护国，知道了成长的蜕茧成蝶。。。。。我们感谢他，深爱他，他就是我们的老师。

自改革开放以来，我们有了幼儿教育，小学六年制教育，初中三年教育，高中三年制教育。。。。他们驻扎在这些岗位上，经历着岁月的侵蚀，看着年少的少年从稚嫩的孩童成长为社会的精英，他们以自己的青春灌溉着我们成长的土壤，他们是老师，我们的守护者。

自小学开始，老师就比家长陪伴我们的时间还要长，在相处中，无知，暴躁，没耐心，调皮牵动着我们的神经，批评，反叛，都充斥着我们和老师相处的岁月里，但我总记得有那么一位老师以她温和的脾性，耐心的教育，至微的关心伴随着我的成长。她曾是我的初中班主任，也任英语老师，周老师。

小学六年级，和爸爸妈妈搬家去了市里，在市里扎下了根。我的最后小学岁月在两月里就结束了，我直升到了同名的中学了。曾经我是一个一板一眼的孩子，面部严肃总是我的惯有特征，我有想融入团体的热情，但是胆小，自卑总是围绕着我，我害怕，我不敢试图走出自己的内心，自己的圈子，所以总在边缘绕饶走走，停停，想仰望天空，可总是害怕天空的太阳太刺眼，我害怕自己还是不够勇气。。。。。

一初见老师，很忐忑

一双优雅的高跟鞋停在我面前，淡淡地洗发水香味散开，我不住抬头，瞧上了一双眼睛，虽然岁月已在眼角留下了痕迹，但是那双好奇的眼神还是让我不住探究?这是我们的班主任吗?

果然，她就是我我的班主任兼任英语老师，她不是很年轻，但是她的一举一动总是透露着她的优雅，她的善意，岁月残留的痕迹给她的热情磨平了，我看到了一位还带有青春气息的中年女老师。

二老师关注我，我好开心

刚开学，刚从小学生就跨度到中学生的我们，有着对学校的陌生，有着对初中生的疑惑，所以大家都很活跃。我也很开心，想好好融入这个新的环境，将内心的热情迸发出来，也希望得到老师的注意。但是总是跨不开步。。。。我成了一个忧伤的小孩。

很快，班里要进行班干部竞选，大家都在竞相报名，我在踌躇，内心的想法总不敢去求证，那天放学，我被周老师叫到办公室了，老师一开始不说话，只是在批改作业，在我的对面放着一张同学们填的竞选的表，过了好一会，周老师抬起头来笑着问我：你有什么要跟老师说吗?老师想听你自己亲口说。我犹豫着自己要不要去竞选班干部，最后我鼓起勇气说，老师我想当班干部。老师笑了，笑得很欣慰，说，“我还想你什么时候能说出这句话呢，我很满意你现在的表现，很棒哦。”在走出周老师办公室门口时，我舒了一口气，我终于踏出了第一步。在回班级教室时，我感觉自己轻飘飘，心里乐开了花，我似乎做成了一件大事。在班委竞选时，我竞选了英语课代表，当我竞

选成功时，我觉得我的世界都变了，那么的灿烂，心空似乎已经明朗，我在改变中。。。。。。。

三我站上了讲台，展现了新姿态

初当班干部，心里是很是忐忑，很多时候自己不能将老师布置的任务很好的完成，所以那时的自己很是烦恼。我犹豫了一段时间，我打算向老师提出辞退我这英语班干部的职务吧，我在老师办公室的门前徘徊了好久，最后一次，在我犹豫的时候，周老师出来了，当面迎上了我，我向老师提出了我自己的想法，老师思考了一会，说：老师让你在当一段时间看你表现，如果实难胜任的话，我们在谈这件事，好吗?我点了点头，其实那时候我坚定我要干好我所要做的事。没过多久，周老师就和我谈了我上台领同学们早读的这一安排，虽然我不确信自己是否能做好，但是，我还是鼓足勇气答应了下来。慢慢地我自信了，自己开朗了，自己也和同学们处的融洽了，我有时候成了同学们关注的焦点，我脸上的表情更多了，我活泼了，在假日还和同学们约好出去玩，我的人生自此发生了大转变。。。。。。

四感恩我的老师，为我点明了我的方向灯

周老师让我的人生有了质变，我再也不是之前的丑小鸭。如今的我更开朗，在许多事情上我处的更好了，甚至我在梦想我的老师生涯上已经跨了一大步----我的专业是师范专业，我梦想自己能够成长为一个优秀的老师，教会学生懂得正确的为人处事，教会他们在书本知识之外还要懂得实践求得真知，知道提问，勇于竞选自己想得到的，这样人生过得才是精彩。

人生总有些不如意的事情，努力尝试，那也就无所后悔，只是一个人对于自己的潜能认识不要太过妄自菲薄，当然人的生命里如果能出现一个点明他道路的人，那是至关重要的，正如周老师在我的人生画图上画了浓重的一笔。以后我能当上老师的话，我一定要做那个指明少年前进方向的指明灯。

交流，信任，适时提点这是老师应该给予的，同样，自信，激情，尝试是学生需要积极体现的。。。。

五梦想未来，积极准备

我已经进入大二了，大一的稚嫩只是当时的懵懂，大二的初生带来的是人生的思考，我心中的好老师形象在心中已初步成像，大二的努力方向需要自己验证了，大三的路程不远了，大四的实习路程坎坷，求职更加难上加难。。。。知道自己要什么，投入学习，挥洒汗水，才能收获自己的未来。

周老师—————我 心目中的好老师，正是她的指点我才会人生道路上出现转机，我期待我能以更好地老师姿态接触下一代的孩童，未来，我来了!!!!!!!!!

第二篇：记我记忆中的一位老师

记我记忆中的一位班主任

首先，我要申明除了这位老师，我遇到的别的老师都是非常合格的老师。只不过这位老师，让我记忆深刻。甚至于一直到现在都耿耿于怀，做不到原谅。

这位老师并不是我的老师，是我弟弟小学一年级的班主任。我的弟弟在没被这位老师摧残之前还是非常开朗外向的。小孩子嘛，一外向就很容易调皮，功课也不会很好。家里人觉得没什么大不了，因为还小，不需要那么成熟。而那位老师好像不是这么想的，她不是上课罚站，就是放学后留在教室抄生词。先开始，我觉得没什么关系，因为那时我也还是小学生，然后爸爸妈妈也觉得严师出高徒，一直没有在意。后来，某一天我听说那位老师对我弟弟说：“像你这样的人，也只能和你爸一样去卖鸡鸭，还不如现在乘早出去呢。”小时候我爸爸曾经卖过一段时间的鸡鸭，我从来没有觉得这是一件值得耻笑的事。相反我觉得很自豪，我爸爸没有什么做大生意的能力，而且因为不是很壮实，也不可能去做很费力的事。因此我觉得我爸很有想法，而且每次去进货还会带回一些便宜的东西，可以顺便卖。当时小学的我非常生气，可是不知道做什么。现在想想，这老师应该没通过教师招聘考的笔试吧，起码的师德也没有。她可能只是随便的一句话，但是我的弟弟呢?我弟弟在那个小学读了一年后，变得话少，不爱笑，人变得非常木讷，在第二学年我爸妈帮他转了学。那里的老师非常得有耐心，我弟弟的成绩也慢慢变好，然而他一直都不再像小时那么活泼可爱。对于这件事，我们家里人也要负一定责任，我们在意识到我弟弟出了问题的时候，并没有马上采取措施。但是，你能指望一个小学生，一对农村的夫妻有多大的见识呢。所以我到现在还是觉得这位老师需要负较大的责任。(年代有点久远，所以我可能记得不太清，描述的也不是太详细。)

因为这件事我觉得对于老师这个职业，师德非常重要，尤其是农村老师。因为相对于城市里的家长来说，农村家长实在是素质低很多，在某些情况发生的时候，就算察觉到了，也不一定会像城市里的家长那样马上采取相应有效的措施。而且，像我弟弟这种状况，我觉得已经构成了心理伤害。据研究表明，心理创伤发生的年龄越小也就意味着它影响人的时间越长。所以虽然我们帮他转了学，也经常鼓励他，但是他还是很容易自卑，只要做错一点事，他就会很害怕，怕我们指责他，懂事后的我每次看到这个场景总是很心酸。我觉得师德很重要还有一点就是：你不需要那么无私伟大，但是你至少要“宁欺白须公,莫欺少年穷”。虽然我们的国情决定不可能出主席在那些随便的学校里，但是还是有成才的人。因此我觉得师德这一块应该像计算机等级考试或者会计证那样两年考一次，可能不会让他们做得非常完美，但至少他们做之前会有那么点记忆是不应该这样做的。我觉得我们国民素质变得越来越高了，对于一些发生在我们身边的事，我们也不再秉持着多一事不如少一事的想法。对于身边的发生的一些不好事情也会去发别意见甚而去做一些解决的事。我觉得这样很好，希望在教育届也可以变得那么好。

还有我也希望我将来可以变成一位不负现在的我所望的老师。

第三篇：留在我记忆深处的老师们

小时候，老师在我心中的地位非常高，老师说的每一句话，我都牢记于心;老师对我的夸奖，能让我高兴好久;而每一句批评，也能让我难受好多天……从上幼儿园开始，我就喜欢帮老师做事，那时小小的我，做不了什么“大事”，每一下课就喜欢去老师办公室伸出两支胳膊帮老师挽毛线，喜欢拿个小棍子像模像样的帮老师管纪律，那时的老师在我心中就是神、是天，甚至有一次在厕所见到老师，回去奇怪了好久，老师怎么也要上厕所……

上小学开始，渐渐懂事一些了，知道老师也是普通人，也要吃饭上厕所，可老师的地位在我心目中还是那么崇高，喜欢跟在老师的屁股后面转，那时的我，已经渐渐成了老师的得力助手：带领早读、检查背书、检查作业、收发作业本、搭着高高的板凳在黑板上抄题(虽然我的字写得歪歪斜斜，难看极了)、办黑板报、表演节目……一切我能做的，我都喜欢参与。从那时开始，“长大了也要做老师”的想法在我小小的心中生根发芽，为了实现这个“伟大的理想”，我开始当起了小老师，那时家里没给我买小黑板，只能拿着粉笔在门板上给妹妹、给邻居的小孩儿“讲课”，当时的我是多么自豪!小学四年级时，老师让我帮他批改作业了(现在可不允许)，每天一吃完中饭，赶紧往学校赶，走进老师的办公室，坐在老师高高的板凳上像模像样的改着同学的作业，那个神气样，简直就已经把自己当老师了……

教过我的老师有很多，现在还能记起的也不少，因为他们中的很多人，现在就是我工作的方向和榜样……

小学二年级的数学老师，现在不记得姓什么了，印象中是一个很漂亮、穿着在当时很时髦的中年女老师，记得教师节时，我悄悄送给她一张两毛钱的卡片，认认真真的写了当时很流行的贺词“小小礼物轻又轻，送给老师是真心，老师老师请收下，这是我的一片心(呵呵，现在我还记得呢)”，当时的那么小的孩子送老师贺卡的很少见，她很高兴，还特意在我妈妈面前讲起这件事。当时的我，真的很自豪。而后来做了老师的我，面对学生用心做的小礼物：一幅自己画的画、一张手写的卡片、一串自己动手穿的手链，我都表现得非常高兴和感动，相信也能给我的学生带来快乐吧?

小学四年级的数学老师，是个中年男老师，姓罗，很严厉，虽然现在已经不记清他长什么模样了，但他却是我小学阶段印象最深刻的老师，除了因为当时我的数学成绩好总是受他表扬，除了我每天中午帮他改作业从而体验到当老师的滋味，可能还有一个原因就是他是唯一一个叫我名字时不带姓的，每天叫我“晓丽、晓丽”，让我觉得好亲切。虽然后来我也想学他叫我的学生小名，可总是叫不出口。可惜他教我至四年级后，我转学了，记得在新的学校时，有一天正在上课，突然从窗外看到罗老师的身影，也许他是来学校参观吧，那一节课，我真的是坐立不安、心不在焉，真想马上冲出去告诉他我在这个学校上学，终于下课了，我找遍整个校园都没见到他，难过了好久，一直到现在都觉得可惜，这个老师，我后来再也没见过了。

五年级，我转去了一所新的学校，新的班主任好年轻、好漂亮，叫郑敏，教我语文，一眼我就喜欢上这个新老师，可惜开学没过

两天，我就把红眼病传给了她，害她戴个墨镜来上课，呵呵，可她半句也没有说过我哦。课堂上的她，好严厉，课上得很精彩，学生听得很认真;课后的她，经常跟我们一起跳绳、踢毽子、玩游戏，就像我们的大姐姐(现在的我，应该是在学习当年的她);放学回家，我有一段路可以跟她同路一起回家，那是我一天中最开心的时候……都十几年了，她现在已经四十多岁了吧?去年回家时，在公交车上看到她，真想跟她聊聊，可因为担心她认不出我，一直没敢跟她搭话，现在还遗憾呢(唉，当了老师后还是怕老师)。

六年级的语文老师姓魏吧，是个男老师，我们的班主任，也喜欢打学生(当时我们班被称为恶魔班级，有两位全校最凶的老师。)，他曾经当着全面同学的面把一个男同学从教室的第一排丢到了最后一排，整排课桌全撞倒了，真的很可怕!虽然两位老师都很严厉，但这位魏老师我就实在不太喜欢了，学生时代的我，是个活跃份子，几乎每个老师在班上第一个认识的都是我，可在魏老师班上读了一年后，我去拿小学毕业证时，他竟然问我：“你是不是叫盛晓丽?”，那时的我真的很不高兴，认为这个老师不是一个负责任的老师，教了一年的学生，他竟然不能肯定的叫出名字!而现在我当了老师，一定要在最短的时间内熟悉每个学生的名字，也许就是受他的影响，不愿意在学生心目中当个不负责的老师吧。

上初中的第一位班主任，也是数学老师，姓罗，个子不高，课上得非常好，人也很和善，对学生很有责任心，可惜当时有好多学生不喜欢他，也许是初中生开始叛逆了，不喜欢管得太严的老师。但我喜

欢这位老师，他教了我两年，我的数学成绩一直保持优秀。课间，他经常跟我们一起研究各种题型的不同做法，他会像个学生一样问我这个题怎么做，当我很尽力的想出做法时，他会装作恍然大悟的说：“哦，原来是这样呀，可还有更好的方法吗?”，当时的我，觉得自己真了不起，都能够教老师做题目了。呵呵，现在才明白了罗老师的用心良苦。现在我的数学课堂教学风格跟当时的他很像，应该是受他影响吧。

可上到初三后，换了一位女数学老师，姓舒，个子非常矮，印象中她总是搭着高高的板凳在黑板上抄题，她脾气比较大，也许是初三就关系到学校的升学率和她的奖金了吧，她把全部的注意力都放在了她认为的优等生身上，而一向习惯了受老师宠爱的我，却被她给忽略了，只要我犯一点点错误，她就开始毫不留情面的讽刺，让当时已经懂事有自尊心的我渐渐自暴自弃，不愿意再学我喜爱的数学科。从她身上，我懂得作为一个老师，公平的对待每一位学生、保护学生自尊心不受伤害的重要性!

读的书不多，遇到的老师不少，后面还有跟我像姐妹的左老师(英语)，对我很好的罗老师(电脑)，拿假钱换了我学费的张老师(语文)……如今已经成为一名中学老师的我，懂得了用一个老师的眼光来评价我的老师，从这些老师身上，我不仅学到了知识，学到了做人的学问，还懂得了作为一名老师的责任与方法!我要向那些我一辈子感激的老师学习，我要一直做一个学生喜欢和感激的老师，更要时刻注意自己的言行，不伤害、不耽误每一个学生，不让自己在学生的心目中留下阴影!

第四篇：我记忆中的春节

春节是中国人特有的传统节日，象征着新春的开始，代表着团圆，是中国人最重视、最隆重的传统节日。我记得小时候，一到过年，大人小孩都露出幸福的笑容，春节味很浓。但随着岁月的消逝，春节味道似乎越来越淡了。

记得小时候，只要快过年了，家里大人们就开始忙活了。甚至从腊八开始，只要吃过腊八粥，大人们就要为过年做准备了。淘麦子，打面(即把麦子磨成面粉)为蒸馒头做准备。买菜如：大葱、萝卜、白菜、粉条、等等。最主要的是每家都要买上几十斤的猪肉，因为平常人们是不舍得吃肉的，所以过年了要过过肉瘾。总之，不管在忙什么大人们就是没停过，而且每次逢集必去。每次去必要买东西，称之为“办年货”。 差不多腊月二十以后，人们就开始蒸馒头、炸丸子等为过年准备了。小时候，邻居之间都会互相帮忙，也有几家和在一起蒸馒头、炸东西的。因为每家都要蒸好多馒头、炸好几样吃食，所以邻里之间帮来帮去直到腊月二十九才能忙完。我最喜欢家里蒸馒头的时候了。奶奶、婶婶及邻居在我家要忙碌一整天。早上她们要和面，以保证面能发酵。看着好几盆的面团由小变大、由瘦变肥，真有一种难以言表的喜悦。中午她们还要再翻动一下面，以利于发酵。午饭过后她们就要开始做馒头了。她们有人分面团、有人整形、有人包馅„„忙的不亦乐乎。而我们小孩子就在旁边捣乱，争着要面团，有时还会挨训的。看着一个个饱满的包子被整齐的放在篦子上、一个个圆圆的馒头像一排排士兵笔直的站立在案板上。还有枣馍、口袋馍、油灯馍、大馍„„不过我最喜欢的是油灯馍，蒸熟后，在里面倒入一些香油，用一根棉线，用火就可以点着了，就像油灯一样闪着耀眼的红光。等香油熬完灯灭了，就可以吃香喷喷的油灯馍了。我们小孩子会比谁的“油灯”亮的最久，谁的最香、最好吃。那是我们过年常玩的游戏，也是蒸馒头时我们最期待出锅的馍。妇女们忙着做各种馍，男人们要一直待在厨房烧锅，蒸熟一笼笼的馒头。小孩们则各人手拿一个馍，一边玩耍一边吃。我记得那时我们打赌看谁吃得最多，结果我吃了六个包子加馒头、堂弟竟然吃了七个，小妹也吃了五个，邻居家的小男孩也吃了七个。我们是从中午吃到晚上且一边玩一边吃所以才能吃那么多的。直到晚上各种馒头才算蒸完。大人们也都累了一整天。

接下来就是炸各种东西了，有：馓子、丸子、油果子、油条、麻叶„„这也要几家人的帮忙，也要忙活一整天。我们小孩子只可以吃，是不准待在厨房的。因为大人们怕小孩子乱说话，如说“少了”，大人就认为说“油”了很多，认为是不吉利的。诸如此类的话是最忌讳的。所以最好的法子是不让小孩子待在厨房。

贴春联也是很受人们重视的。那时候还没有卖印刷的春联的，所以每家每户贴的多是自家手写的，也有找写字好的代替的。那时我家的春联都是爸爸写。尽管我爸只上过小学，但他写的字还是很好看的。大概是怕字太难看贴出去被人笑话，才刻意练习的吧。我当时看爸爸写，就想我也要好好练字，等我大了我就可以写春联了。可以让来拜年的人都看看我的“好字”，那时我会听到父母说那时谁谁写的，然后邻居们夸奖一番，而我躲在一边偷偷的乐。一般，都是二十九写春联，年三十早上贴春联。吃过午饭是不允许再贴的，因为只有家里有人去世了才在下午贴一种纯色的纸，有紫色的、白色的、绿色的等。好像每年贴的不一样，要贴满三年，即亲人去世后三年，才能换上大红的春联，这个我不太懂。

年初一，人们会起得很早。小孩子也是兴奋的睡不着，外面还是一片漆黑呢，小孩就到处跑着拜年了。拜年，那可是真真实实的磕头。有的大人会逗小孩子说：磕得不响不算。于是童真的孩子们牟足了劲磕一个响响的头，大人这时又会心疼了。慌忙拉起孩子往他们兜里装瓜子、花生糖果等好吃的，最主要的是压岁钱。孩子们会一家家的拜年，摸着渐渐鼓起来的口袋，数着兜里渐渐加厚的钱，甭提多高兴了。

而现如今呢?春节味变得越来越淡了，有时都过完年了还感觉年还没过呢。馒头不蒸了、馓子不炸了、春联不写了„„若要问这怎么过年呢，一个字“卖”。钱多了，人懒了。年初一，也不起早了，拜年也不磕头了，问为什么会这样呢，说那已经out了。春节味淡了，人情味也渐渐淡了。

我还是喜欢小时候的春节，忙碌的春节，充满节日味道的春节。我记忆中的春节还是那么美、那么吸引我。

第五篇：那些我记忆中的纳粹

斯世似空蝉，人间有变迁。樱花开复谢，顷刻散如烟。

多年了，我一直固执的喜欢德国。具体表现为：看世界杯欧洲杯，一定支持德国队;看赛车，支持德国选手;买电器手机，尽量买西门子的。对此不可理喻的种种家人早已熟视无睹，听之任之见怪不怪。于我，这种喜欢已经变成了一种深入骨髓的习惯。虽然我那还有冲动和热诚的年纪，已经随上一个世纪一同远去。

一 记忆

很多年前，我还没有上中学，偶然无意和发小在当时的中央2套看了一部老电影《坦克大决战》。电视台播出此等老片当然是为了反法西斯教育，我们两个却深深的被电影中的那位德国上校马丁海瑟勒吸引，由此产生记忆的，不光是作为该电影插曲的那首《德国装甲兵之歌》，还有此后将近10年对于德国一切的狂热喜爱。

那个时代，没有互联网，没有百度图库，没有酷六优酷。我们疯狂的买着每一期的《世界军事》，追着CCTV1的每一期《军事天地》，收集着种种虎式坦克的车模。只为了一件事，喜欢我们喜欢的。没有人在宿命里安排，只是我们的记忆中不知道不觉记取了那些历史烟尘中的面容。

二 名将

他是军事天才，为胜利而生。

说这句话的人是安东尼斯库，而这句话中的“他”，是指弗里茨·埃里希·冯·曼施坦因，与隆美尔和古德里安被后人并称为第二次世界大战期间德国的三大名将。他，也是我的偶像。

曼帅出身军事名门，学成于柏林军事学院，战略、战役、战术，进攻、防御，野战、攻坚，步兵、炮兵、装甲兵无所不通无所不晓。他的名字永远与战史上最成功的战例联系在一起，这就是"曼施坦因计划"。这是速胜法国的基础。第三帝国由此走上巅峰。成为野战部队主官后，他所策划的每一次战役几乎都是杰作，总是令对手惊惶失措，胆战心惊。战役组织方面，仅仅克里米亚战役，就足以使任何一个军事家扬名千古，而这并非他的全部。哈尔科夫反击战，将一场大败后的撤退转换为大胜，使德国的失败延迟了两年;基辅战役苏军获胜，斯大林刚刚发表胜利在望宣言，就又被回敬了一个日托米尔反击，巴尔克和曼陀菲尔大胜的背后就是他的身影。如他少年时所愿，他与他所崇拜的沙恩霍斯特、克 劳塞 维 茨、格奈森瑙、毛奇、史里芬一样，成为德国总参谋部精英、传奇和不朽。高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之。

读《失去的胜利》，无数次惊叹于曼帅的才华。曼帅聪明天纵，敏锐而深刻，“一生杀一人是凶手，一天杀十万人是英雄，这是永恒的法则”，没有人比他更明白，也没有人比他对战争的认识深邃。曼帅察察为明，治军严格。即使在克里米亚大

战之际，奸淫平民妇女者格杀勿论，为肃军纪甚至临阵痛斩大将;但曼帅并非全然铁石心肠，极富人情味，身边副官、驾驶员、及参谋战死，多有为之泪下;曼帅不幸，妻弟、长子、舅舅先后战死，却依然秉持骑士风度，拒不执行“政治委员命令”，那枚橡叶双剑骑士十字勋章，于他实至名归。

德国战败，那些从没有在战场上战胜过他的英国人美国人将他送上所谓战犯法庭。面对这煞有介事的审判，曼帅只是淡淡一句：“任何高级军事指挥官经年累月都在希望他的部下为胜利而捐躯，那么当然也不会用他自己的手来造成失败。”然后缄默。或许在曼帅去职当日，南格尔中尉从曼施坦因的专机上拆卸下他辉煌的象征---克里米亚之盾的时候，这一天于他本人，于德国，都已成定局。

我如朝露降人间，和风樱花随春谢。五十九年一朝梦，一期荣华一杯酒。

三 青年

Verloren ist nur, wer sich selbst aufgibt。

只有那些放弃自己的人才会失去信心。

原本应该是传奇中的传奇，可惜金钻石橡叶双剑十字勋章只颁发了空前绝后的一枚。因为胜利永远没有到来。受勋者是纳粹德国空军斯图卡俯冲轰炸机王牌飞行员汉斯·鲁德尔，他的战绩包括摧毁了足以组成5个苏联坦克军的519辆坦克，还有150个炮兵阵地，近1000辆其他车辆，70艘舰艇，2架La-3战斗机，1架IL-2强击机，击沉了苏联战列舰“马拉”号，击伤了“红色十月”战列舰，还击沉了另外2艘巡洋舰和1艘驱逐舰。同时他还被击落过32次，拥有2530架次的战斗出动记录。而许多战绩是在他失去了一条腿，装着假肢回到蓝天上继续完成的。还有那支空战史上空前绝后的第52战斗机联队。在这个堪称所有时代的传奇之中，闪耀着的那些璨灿的星辰。在世界空战王牌的前十名中，这支联队拥有五席。埃里希·哈特曼，被苏联人称为“南方黑色魔鬼”，机徽为黑色郁金香。从1942年11月至1945年5月止，化为灰烬的352架敌机成为后世几乎永远也无法逾越的高峰;联队指挥官，二号王牌格尔哈德·巴克霍恩，战果301架，在超过1100次出击记录中，有9次被敌机击落，死里逃生后一次次重新回到战场。冷漠高傲的三号王牌G.拉尔，战果275架，曾经受重伤脊椎骨断成三截、下身暂时瘫痪的他，以超人般的毅力和斗志，重返蓝天。德国空军不仅仅有戈林，同样有他们。

年轻的海狼之首贡特·普里恩，德军潜艇最优秀的指挥官之一，到他短暂的生命结束，共击沉船只31艘共计193808吨，击伤船只8艘共63282吨。他长途奔袭，在重兵把守的英国著名的海军基地斯卡帕湾，一举击沉英国战舰“皇家橡树号”，平安归来。这次战斗经历成为二战史中最精彩的海战片段，邓尼茨曾想将其调入训练部门，但普里恩决定留在他的艇上。最后，他与他的水兵一起沉没在冰冷的大西洋底。

在那个时代，无数的德国青年，不惜牺牲自己的生命以铺就坦途，不惜牺牲自己的生命以献祭理想。短暂的生命中，青春的光华，让后人不敢正视。

告诉元首我已经尽力，告诉父亲我依然爱他。

直到最后。

四 信仰

也许，岁月能改变山河，也许，时光会冲淡记忆， 但历史将不断证明，有一种精神永远不会失落。崇高，忠诚和无私，将超越时空，超越意识形态，成为感动你我的那些东西。

我最初相信信仰可以超越民族和国家，是来自这样一支部队的故事。1944年的切尔卡瑟。一个寒冷的冬夜里。党卫军维京装甲师的故事。

在1944年1月28日，以近卫第5坦克集团军为首的苏军优势精锐完成了对突出部德军的合围，史称“切尔卡瑟钢铁口袋”。德军两个军近6万人被困，其中唯一的装甲师是维京师。自2月10日至2月15日，十余万德军与更多的苏军殊死血战。包围圈内外的德军仅距离不到10千米，但是这最后几千米的路程，对外围业已精疲力尽的救援部队而言，是无论如何也走不完的。曼施坦因无奈地电告被围部队：救援部队力量以耗尽，你部只能自行突围。

苏军派来使者劝降，被围德军最高指挥官党卫军上将施特默尔曼，尽可能找来好酒好菜招待了使者后礼送出营，并约定战场上再见。2月16日，暴风雪夜。被困德军丢弃了所有辎重，含泪放弃了两千余名重伤员，布置好突围步骤后，施特默尔曼平静地对部属说：“我将与后卫部队在一起，兄弟们，包围圈外见。”五万五千名德军以骄傲的维京师为尖刀捅开了缺口，但很快就被苏军发现，暴风雪中，腥风血雨，尸横遍野。被围德军在2月17日中午冲到格尼洛伊提基河边，友军就在彼岸——但是，没有桥，也没有船。在放弃了所有重装备后，德军自发组织起来，维持秩序，三万五千人在浅水区成功渡河。尽管后卫部队殊死抵抗，但强大的苏军仍然切断了缺口，没来得及渡河的还有两万多德军没有任何重武器，又累又饿，在冰凉的荒野中经过残酷的白刃、肉搏后全部战死。战后打扫战场时，在战况最激烈的239.0高地上发现了施特默尔曼上将的尸体，手里紧紧握着一枝步枪。他的身旁，横七竖八地躺着维京师的后卫营。他们以尽数战死的代价，换来了大量同胞的生还。

维京装甲师是党卫军38个师里最奇特的一支部队，也是公认的王牌师，在东线的四年血战中，维京师成为最令苏军胆寒的对手之一。苏军战报三次宣称将维京师全歼，然而三次都成为笑谈。该师官兵总共获得55枚骑士铁十字勋章，仅次于帝国师的69枚。这些维京后裔以其凌厉的攻势和强悍的生存力让他国同行无不汗颜。

这是一支由挪威、瑞典、丹麦等地维京人后裔志愿参加的外籍兵团。平均年龄26岁。都是满怀构建美好新秩序理想的青年人。

而他们都不是德国人。

所以我永远无法对贝克施道芬堡舒和兄妹之类的人产生一点点敬意。虽然我知道，在别的意义层面上，他们或许是英雄。

五 黄昏

我一向不喜欢甚至仇视美国文化，本着一种莫名其妙的中国文化优越感，或者说夜郎自大，对美国的文艺作品一贯嗤之以鼻。然而看到夏伊勒《第三帝国的兴

亡》中的最后那句：“只有第三帝国成了历史陈迹”时，我心中的感慨无以言表。我承认，这是一本好书。

这最后一章的标题是--众神的末日。

正如《尼伯龙根的指环》中的那个章节，众神的末日。

1945年4月21日，在杜塞尔多夫城外的树林里。原第9装甲师师长，第9军团司令，中央集团军司令，西线德军司令，陆军元帅莫德尔，面对剩下的几个幕僚，说出了他一生中最后的话--“先生们，我从来没有现在这样失望过，因为我只效忠于德国。几分钟后，随着一声清脆的枪响，他选择了德国陆军元帅在兵败后的传统道路。

我想，他的遗言也代表了德国国防军中一代人在那时的心情。

这是那整整一代精华的悲剧。

“为了人民，为了大众，为了德意志”、“一个国家，一个民族，一个元首”、“国王征服的，亲王建成的，元帅保卫的，士兵拯救和统一”。他们何尝不是在一个个伟大的口号下去战斗，去尽责，去效死?曾经的辉煌和信念随风飘逝，留下劫灰化蝶漫天飘舞，时间在那一刻凝固，在国破的颠沛离乱中散佚。如果所有的牺牲都如后世的定论那样毫无意义，如果所有的荣誉、忠诚、勇敢换来的是后世的鄙夷和唾弃，这样坚定的勇敢和自我牺牲，为什么要这样真实的存在于历史之中，以至于我每阅读一次，我就不忍一次。

六 现实

“我想看看勃兰登堡凯旋门。”当年一起看电影的发小比我坚定的多。二十年过去了，这个愿望顽固的支持着他考上了广东外语外贸大学，学德语专业，毕业后进了一家德资公司，到德国工作，娶了一个德国MM，后来有了一个混血女儿。今年刚回来一次，前些天见面的时候告诉我：东德不是人呆的，很穷，特别是柏林，阿拉伯人很多，14%的失业率;现在的德国发达的地方其实是和美国差不多，已经是美国的文化了，德国已经不是原来的德国了。至于德国的元帅们要么是都不知道，要么提都不敢提，德国人一提到那几个字都非常害怕。

我默然无语。

人民是无情的，忘记了历史的功臣。

德国的死敌丘吉尔这句话，不但对他自己有效，对他的敌人一样有效，对所有的人都有效。

“大众是任人愚弄的，毫无判断力的，毫无远见的，而这些缺点，都是源于他们的极端自私。” 一切早不幸而言中。人民只关心自己的利益，任他是谁，只要给他利益，他就会选择谁。何道义诉求都无法动摇现实利益对所谓人民的诱惑。政治家要想让百姓对自己投票，就得鼓吹福利和减税，要想让百姓参战，就得把人民对利益的失落引向外国，任何政权操纵人民的情绪都是轻而易举的，除了少数理想主义者，其实任何意识形态对于所谓的人民都是不重要的。人民关心自己的福利更胜于民族，知识分子关心自己的抱负更胜于民族。至于谁为自己牺牲了，那都是历史课本的事，甚至还不配上历史课本取得那论述题的那可怜十分。

“如果我们为命运女神所抛弃，如果我们从此不能回到故乡，如果子弹结束了我们的生命，如果我们在劫难逃，那至少我们忠实的坦克，会给我们一个金属的坟墓。”或许冥冥之中一切早已经注定，早已不幸而言中。前尘后世轮回中，谁在声音里徘徊，于这个现实的社会都已经毫无意义。

只是在寒冷的冬天悄悄醒过来的夜里，忍不住想起这些人和往昔。想到了这样一些人和过去的一些事。想到了自己曾经莫名其妙的感情和记忆。

他们是一个王朝的背影。