方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《音体美整改方案范文》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：音体美整改方案范文
加强音体美教学工作整改措施
一、认清形势，更新观念，提高认识。
音体美教育是国家教育内容的有机组成部分，是学校教学工作的重要内容，是实施素质教育的重要途径，对促进学生强健体魄、磨炼意志、陶冶情操、团结合作以及弘扬民族精神，增强爱国主义和集体主义观念;对培养学生的道德品质、审美素养，促进智力发展;对丰富学生精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促进健康成长，都具有极其重要的作用。
加强音体美教学，是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育的必然要求，是深入贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《山东省普通中小学管理基本规范》和落实全省素质教育工作会议精神的重要举措。
近年来，我校音体美教学得到了稳步发展，特别在开展文体活动方面取得了较好的成绩，但也存在一些不容忽视的亟待解决的问题，教学中还存在着随意性和盲目性，还存在着认识不足、重视不够，活动形式单一，对体育与健康课程学习认识不够，操作不够规范，开设模块偏少，资源配置不够合理等。因此，全校师生要进一步提高对音体美教学重要性的认识。
二、强化教学管理，深化教学改革，依法开齐开足音体美课程。
当前，规范中小学办学行为，推进素质教育工作已经进入规范、改革、发展并举的新阶段，特别是音体美教学的管理与改革，显得尤为重要而迫切。
开齐开足音体美课程，是保证艺体教学质量的前提。根据国家《义务教育课程设置实验方案》的规定精神，依法开齐开足开好音体美课程。义务教育阶段体育课每周3课时，
一、二年级四课时。
要加强音体美课堂教学，加大对备课、上课、辅导、考查等环节过程性管理，规范教学行为，认真落实上级音体美课堂教学的有关规定，定期检查教师的教学计划执行情况，创新教研形式，努力提高音体美老师的专业技能和责任感。音体美教师要和其他学科教师一样，优化完善教学的每一个环节，特别是课堂教学，由于教学场所的变换，更要加大课堂管理力度，坚决杜绝“放羊式”的散乱现象，确保高质量的完成教学任务。并且通过音体美教学，发现学生在音体美方面的强势智能，加以引导和重点培养。
音体美教师要对学生按时进行考核，并进行学分认定。考核包括理论与技能测试。理论测试以《课程标准》为依据，内容以课本为主，主要考查学生对基础知识的掌握情况。技能测试音乐以歌唱为主，体育以各年级教材进度的基本技能为主，美术以绘画或手工操作为主。要大力推行音体美“2+1”项目，让每一个学生在校期间至少能够掌握两项体育运动技能和一项艺术技能。
三、具体措施。
1、认真钻研教学大纲，根据校情做出学期授课计划，提前一周备好课，教案书写规范，重点难点突出，教法要求明确。
2、认真组织课堂教学，每节课要有具体的教学内容，不得搞“放羊式”教学和任意让学生上自习或改上它课，每节课认真清点人数，保证及时考勤。不得任意上、下课。
3、体育教师必须坚持穿运动服装、运动鞋上课。
4、需用器材时，提前向保管员登记器材名称、数量，下课后及时收回，发现丢失应立即追查责任。
5、坚持听课制度，对教师、学生的反馈意见及时进行改进。
6、认真抓好课余训练，教练员在训练时间应提前到场。每场训练均要写出详细的训练计划和训练记录。
7、体育教师要加强课间操管理。
8、积极参加上级举办的各项竞赛活动，力争取得优异成绩，为校争光。
四、积极开展艺体活动，创新表现形式，促进师生身心健康发展。要进一步树立开放的课堂教学理念，积极开展艺体活动，鼓励音体美备课组建立多种课外艺体活动队伍和兴趣小组，丰富校园文化生活。
第二篇：音体美教师考核方案
中小学艺体科教师绩效月考核实施细则
一、考核目的
为进一步深化我校教育教学管理的改革，建立健全教师考核评价体系，充分体现新课程标准和现代教育理念对教师教学效果评价考核的要求，从我校实际出发，本着科学性、公正性、针对性、激励性、可操作强的原则，特制订艺体学科教师教学效果测评办法。
二、考核办法
1、考核分为考勤纪律、教学常规、教研及业务学习、附加等。考核总分50分，附加分20分。
2、考核后绩效实行全校范围内评比的方法。
三、考核内容
(一)考勤纪律(10分)
1、学校实行全员考勤制;
2、上班时间：第一节任课教师必须按第一节上课时间提前15分钟到校刷卡(禁止代刷卡)，其他老师比规定的8：00提前5分钟到校。
3、下班时间：上完课的教师16:30分下班，遇到学校执行夏季时间，下班时间顺延30分钟。
4、升旗、教职工大会、教研组会，请按通知时间准时到位，特殊情况请提前请假。
5、病假、婚假、事假等请按照相关规定执行并办理请假手续。
备注：此项考核月满分10分，出现不达标者，每项每次扣减1分，扣完为止。
(二)教学常规(30分)【落实人：王益明
张弘玫
王瑞婉】
1、教案：按照教学进度提前备足两周的课，结合学生年龄特点，目标明确、环节相扣、设计合理、字迹工整美观，教学反思及时记录。【落实人：王益明 】
2、课前准备：为了保障主科教学活动顺利展开，针对本校学生年龄特点，艺体课老师要求做好接送学生环节，对学生提要求，各科在上课前提前准备好相关教具及多媒体设备。【落实人：张弘玫 】
3、上课：教态(语态、神态、形态)自然大方得体，尊重学生主体，不变相责罚辱骂学生，有效组织学生完成本节课教学任务。下课不提前、不拖堂、中途不离开。教学过程中发生的任何问题(包括安全事故)，谁的课堂谁负责。【落实人：张弘玫】
4、课后：对于违纪和学困生，做到及时与班主任和家长及时交流反馈，共同开展教育工作。(建议任课老师加入任课班级微信群与家长交流)【落实人：张弘玫】
5、兴趣班课程：每次对学生做好考勤纪律，防止安全事故发生，做好与家长的交接工作。教学内容要有学期目标和每课教学内容。【落实人：王瑞婉】 备注：此项考核月满分30分，第一条10分，其他款条各占5分。出现不达标者，每项每课扣减1分，扣完为止。所任课堂出现安全事故没有妥善解决并家长投诉此项不得分。
(三)教研及业务学习(10分) 【落实人：王益明】
1、按时参加两周一次的教研活动，听课人有记录;主讲人有准备，有资料。
2、参加听评课，每周听取1—2节其他任课教师的课，月底上交听课记录。 备注：此项考核月满分10分，出现不达标者，每项每课扣减1分，扣完为止。
(四)附加(20分)
【落实人：张弘玫
何欣】
1、在日常的学生教育教学活动中，能经常性地主动担负起监督管理学生的责任。(5分/3分)
2、积极承担学校开放日和试听课的展示课、环创等活动。(5分)
3、当月全勤，无病假和事假。(5分)
4、组织本学科参加市区级比赛，给学校带来相应的荣誉，当月考核加分(5分/3分)
五、计算办法
1、科任老师绩效考核核定：前三项所得总分乘以10，即为三项实得总分;附加分分数月考核总分乘以5，即为第四项实得总分;
2、艺体课绩效总金额÷考核总分×每人所得分=每人实得金额
北京市力迈外国语学校德育处2014.3.06
第三篇：音体美教学实施方案
沙沟中学音体美教学实施方案
我校音体美教学工作的指导思想是：以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，，重点落实市教育局关于音体美教学工作的意见和措施，积极推进素质教育，强化办学行为意识和质量意识，建立有效的管理机制，不断提高课程实施水平和教师素质，全面提高音体美教育教学质量，培养全面发展的合格人才。
(一)认真落实《课程标准》，摆正音体美教学的位臵
1、开齐、开足、开好音体美课程。严格执行国家课程方案，依法开齐、开足、开好体育、音乐、美术课程。体育课每周3课时，音乐、美术课每周各1课时;要严格按照课程表和作息时间表上下课，不得挤占挪用音体美课时。
2、全面实施《国家学生体质健康标准》。《国家学生体质健康标准》是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，是国家对学生体质健康方面的基本要求，是学生体质健康的个体评价标准，每个学生都应努力达到。
3、积极开发音体美校本课程。音体美校本课程开发有利于形成学校的特色，能调动教师的积极性和能动性，充分利用校内的教育资源，形成教育合力以减少教育冲突甚至相互抵消的现象，同心协力地实现既定的目标，实现学生全面而主动的发展。
(二)狠抓师资落实，加强教师培训工作
1、努力配齐音体美教师。进一步增加音体美专职教师的配备数量。按照体育、音乐、美术授课时数所占的比例和开展课余体艺活动的需要配齐配强体育、音乐、美术教师。
2、狠抓音体美教师业务提高。
一抓教师培训。努力开展音体美教师业务培训工作，通过组织新课程师资培训、新教材通识培训、技能培训和参加上级教育行政部门组织的各类培训等活动，进一步提升音体美教师的专业水平。
二抓课题实验研究。在切实抓好常规教研工作的同时，大力开展课题研究，在研究中提高教师的专业素养，着力打造一支专业型加研究型的师资队伍。
三是抓教学观摩活动。每年市教科研中心、县教研室都分别举办教学活动，我们要积极组织教师观摩，以此来促进广大教师业务水平，不断提高教育教学水平。
四是抓骨干教师和教研组长队伍建设。重视发挥各级音体美骨干教师的作用，通过他们加强对青年教师的培养，给青年教师定任务、定目标、加担子，加速青年教师的成长。
(三)加强音体美常规教学，提高音体美教学质量
1.备课抓实效。备课是提高课堂教学效率的重要环节，备课要准确定位课堂教学目标，处理好三维目标的关系，教学目标的确立要体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的有机统一;教案包括“学期计划”、“单元备课”、“课时备课”三部分;课时备课格式倡导“教师活动”、“学生活动”、“设计意图”、“学情分析”和“教后反思”等内容，以利于教师课前钻研教材、研究学生，课后及时反思，总结补充。
加强集体备课研究，建立“集体备课、资源共享、扬长补短、课后反思”的备课制度，充分发挥教师的集体智慧，提高教学设计的整体水平;同时，结合教师的自身优势和本班学生的实际，倡导教学设计的多样化，促进教师教学特色的形成。教导处将进一步加强对音体美学科备课的指导，进而完善对备课的检查，凸显备课的实效。
2.课堂抓效益。致力于高效课堂的构建，将继续开展多种形式的“向课堂要效益”、“把课堂还给学生”等主题汇报课、公开课、研讨课等活动，让“朴实”和“高效”称为课堂教学的主旨。紧紧抓住课堂教学这个关键，守好课堂主阵地，正确运用“35X”教学策略，切实提高课堂教学效益。要关爱了解学生，启发学生的学习兴趣，要“以学定教”，有针对性地开展课堂教学。
3.练习抓规范。练习设计要科学、合理，减少随意性，杜绝盲目性，提倡选择性，增强实效性。每次练习都要认真组织，讲评到位，要充分发挥练习在促进学生发展中的作用。
4.辅导抓针对性。辅导是反馈教学信息、落实分层教学、对学生因材施教的有效手段。辅导要有针对性，要针对不同班级、不同学生采取不同的方式，注重个别辅导，要注意采用集中上课、面批、谈话等多种形式。
5.考查抓科学性。考查是评价教学质量的重要手段。要努力提高考查命题的规范性和科学性，重视其对课堂教学的反馈作用。
6、时时刻刻讲安全。抓好音体美教学安全工作，尤其是体育教学安全，预防教学伤害事故，是以学生发展为本的需要，也是顺利开展常规教学的需要。音体美分管教干和教师要树立强烈的事业心、责任心，对工作认真负责，注重安全常规的教育，加强安全防范措施的落实;教师要熟悉教材、钻研教材，认真组织，检查器材和场地，加强教学中的安全维护工作。
(四)以音体美活动为载体，促进学生全面发展
1、全面实行大课间活动制度。各校每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动(不含课间休息时间)，积极探索、不断丰富大课间体育活动的组织形式和活动内容，科学、合理地安排运动负荷;当天没有体育课的班级，学校必须在课外活动时间组织学生进行集体体育锻炼并将其纳入教学计划，确保学生每天锻炼一小时。
2、大力推行音体美“2+1”项目，让每一个中小学生在校期间能够掌握两项体育运动技能和一项艺术技能。面向全体学生，根据学生兴趣需要和学校教育资源，设立田径、球类(含毽球)、体操(含跳绳)、武术、书法、绘画、雕刻、篆刻、摄影、工艺、声乐、器乐、曲艺、舞蹈、戏曲等各种兴趣小组。
3、抓好课余音体美训练。要在抓好体艺课教学和课外体艺活动的基础上，广泛开展多种形式的课余体艺训练，加强体艺特长生的训练，提高学生的运动技术水平和艺术技能，并按时参加上级组织的体育比赛和文艺演出活动。
4、定期举办综合性、专项性音体美竞赛，并积极参加上级部门组织的活动。将根据计划安排，每举办一次以班级为单位的田径运动会和校园艺术节，举办三至四次音体美单项竞赛活动，如乒乓球、篮球、排球、大合唱、书法等。
(五)加大投入，拓展思路，切实加强音体美教学设施、器材建设
根据《中小学体育器材设施备配目录》和《九年义务教育阶段学校音乐美术教学器材备配目录》的相关规定，多方协调、筹措资金，进一步加强学校音体美教学设施、器材建设，增加音体美场馆，配足配齐音体美器材。配齐体育器材室、音美器材室、音乐教室、舞蹈室、美术教室、书法教室、节目表演室。
充分利用校内音体美设施，充分利用校园的空地、围墙、场地边角，因地制宜、因校制宜、因陋就简、废物利用，大力开发体现童趣、
乐趣和创造性活动的快乐音体美园地。在校园的走道、空地、操场的地面绘制各种图案，使学生随地开展徒手运动，身临快乐活动成长的空间，丰富学校体育活动环境。
(六)严格落实对音体美教师的考核与待遇。
一是科学计算体艺教师的工作量。体育教师组织大课间体育活动、眼保健操、早操、课外体育活动、课余训练、体育竞赛、《国家学生体质健康标准》的实施等都应按一定比例计入工作量。音乐、美术教师组织课外兴趣小组、课余训练、艺术展演、校园文化艺术环境的建设等都应按一定比例计入工作量。其中，辅导两次课外活动或组织课余训练1.5小时至少按1课时计入工作量。
二是科学评价体艺教师工作成绩。继续完善相关机制，把学生体质健康达标率、学生体艺基本知识和基本技能的掌握情况、各类竞赛成绩、特长生升入普通高中的数量等都按一定比例纳入对音体美教师的评价范围。
总之，我们要深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校艺术教育工作规程》和《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》等文件精神，以科学发展观为统领，紧紧围绕举止教育这一主旋律，树立科学的人才观，遵循正确的办学规律和方向，切实加强音体美教学工作的领导，采取更加有力的措施，求真务实，扎实推进，为开创我校音体美教学工作的新局面，切实提高广大中学生健康水平和审美素养，更好地推动素质教育做出积极的贡献。
附：
沙沟初中音体美教学工作领导小组
组长：于言峰
副组长：马昌武
高振伦 成员：李运祝
董京亮 张斌石矿山
肖成 刘辉 康振宝 李志峰
姚金凯 王建
第四篇：音体美教师校本培训方案
音体美薇教师和完小的体育老师校
本培训方案
为加强我校音体美教师和完小体育老师校本研培工作,有效地把教育创新推进一个新的局面,继续提升音体美教师队伍的整体素质跟上新课程改革的崭新步伐,根据我县小学教师研培的有关精神和要求，特制订本方案.
一、指导思想：
坚持以邓小平理论和党的“十八大”精神为指导，以新课程改革理论为先导，以学校教育教学工作实际为依据，将课堂当作教师发展的舞台。以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、创新型教师为目的，努力打造一批结构合理、素质精良的教师队伍。
二、培训领导小组：
1、领导小组 组
长：何福明
副组长：何斌才 黎占锋
组
员：黄正明 黄金婵 黎艳玲 黄学祥
王廷鸿 农金艳
2、组织领导
成立领导小组，负责培训工作的组织领导。
组
长：农金艳
副组长：陈金文 培训教师：鲁成富
三、工作安排 ：
(一)培训阶段 1.培训内容
《功夫青春》武术广播体操 3.培训对象
音体美组和各完小的体育老师教师
4.培训时间、地点
时间：2016年3月23日下午，下午14:30—16:10。地点：广南县坝美镇八达中心学校(底先完小)
四、培训目标：
紧紧围绕基础教育课程改革，通过校本培训，使广大教师转变教育观念，丰富教师的实践性知识，改善教学实践能力，提高教育教学能力，教育创新能力和教育科研能力，使教师在经验中学习，在实践中提升，促进教师专业化发展，进而适应基础教育改革与发展需要，为提高基础教育质量奠定坚实基础。
五、培训原则：
1、坚持理论联系实际的原则。理论学习必须与基础教育改革发展的形势相结合，必须与学校发展与教师自身需要相结合，做到培训教育教学化，培训教研科研化;坚持理论学习与建立学习型组织相结合，真正把教育理论学习落到实处。
2、坚持针对性、实效性原则。学习教育理论，目的就是总结教育经验，反思教学行为，在实践中不断有新创造。通过学习，使教师真正转变教学行为，切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题，提高自己的教育创新能力。
六、.相关要求
1、参培人员在2016年3月23日下午14：00准时在八达中心学校集中报到,统一在中心学校坐车下去，所有参加人员不得无故缺席。
2、参加培训人员自备运动服、运动鞋。
3、培训往返车辆由总务安排
4、伙食由底先完小安排
坝美镇八达中心学校
音体美薇组 2016年3月22日
第五篇：音体美教师校本培训方案
音体美薇教师和完小的体育老师校本培训方案
为加强我校音体美教师和完小体育老师校本研培工作,有效地把教育创新推进一个新的局面,继续提升音体美教师队伍的整体素质跟上新课程改革的崭新步伐,根据我县小学教师研培的有关精神和要求，特制订本方案.
一、指导思想：
坚持以邓小平理论和党的“十八大”精神为指导，以新课程改革理论为先导，以学校教育教学工作实际为依据，将课堂当作教师发展的舞台。以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、创新型教师为目的，努力打造一批结构合理、素质精良的教师队伍。
二、培训领导小组：
1、领导小组
组长：何福明
副组长：何斌才
黎占锋
组员：黄正明
黄金婵
黎艳玲
黄学祥
王廷鸿
农金艳
2、组织领导
成立领导小组，负责培训工作的组织领导。
组长：农金艳
副组长：陈金文
培训教师：鲁成富
三、工作安排：
(一)培训阶段
1.培训内容
《功夫青春》武术广播体操
3.培训对象
音体美组和各完小的体育老师教师
4.培训时间、地点
时间：2016年3月23日下午，下午14:30—16:10。地点：广南县坝美镇八达中心学校(底先完小)
四、培训目标：
紧紧围绕基础教育课程改革，通过校本培训，使广大教师转变教育观念，丰富教师的实践性知识，改善教学实践能力，提高教育教学能力，教育创新能力和教育科研能力，使教师在经验中学习，在实践中提升，促进教师专业化发展，进而适应基础教育改革与发展需要，为提高基础教育质量奠定坚实基础。
五、培训原则：
1、坚持理论联系实际的原则。理论学习必须与基础教育改革发展的形势相结合，必须与学校发展与教师自身需要相结合，做到培训教育教学化，培训教研科研化;坚持理论学习与建立学习型组织相结合，真正把教育理论学习落到实处。
2、坚持针对性、实效性原则。学习教育理论，目的就是总结教育经验，反思教学行为，在实践中不断有新创造。通过学习，使教师真正转变教学行为，切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题，提高自己的教育创新能力。
六、.相关要求
1、参培人员在2016年3月23日下午14：00准时在八达中心学校集中报到,统一在中心学校坐车下去，所有参加人员不得无故缺席。
2、参加培训人员自备运动服、运动鞋。
3、培训往返车辆由总务安排
4、伙食由底先完小安排
坝美镇八达中心学校
音体美薇组
2016年3月22日