计算机网络课程教学的思考与创新

2022-11-25

我国科学技术的不断发展使得网络技术应用变得越来越广泛, 教学过程中将网络技术与理论知识进行了结合, 将教学形式多元化途径增加, 并能够将教学质量提升, 教师可以利用计算机技术进行创新。计算机网络教学具有生动性及便利性, 将教学局限性问题解决, 将教学工具用途增加, 对我国教育形式的创新有很大的促进作用。

一、计算机网络教学课程现状

传统教学与网络教学存在很大的差别, 传统教学模式是直接获取, 注重教学成果, 但教师的角色重要性高于学生, 但网络教学能够将学生的自主学习能力提升, 让学生进行自主学习, 对学生的综合素质有较强的影响, 传统教学模式没有较强的吸引力, 教育结果也没有达到理想状态, 不能使学生有较好学习习惯, 使得教学质量不能得到有效提升, 学生没有主体地位, 知识接受能力较差。

二、计算机网络教学的创新

为了将教学质量提升, 将学生的自主学习能力提升, 教师首先应将教学中存在的问题进行分析, 将教学方式进行创新, 利用网络加强学生的学习能力, 将学生主动性提高, 下文将主要从计算机网络课程教学的创新思路进行详细分析。

(一) 将教学内容进行合理调整

计算机网络课程教学过程中需要保证教学内容的科学性及合理性, 将教学目标及教学要点进行确定, 使得学生可以进行全面发展, 让学生对知识进行全面应用。教学内容需根据实际情况进行设计, 教学内容需要根据教学特点进行调整, 确保科学性及有效性, 教学过程中需要对教学内容进行不断更新, 逐渐推广教学范围, 让学生知识面能够得到拓广、实际能力得到提升。

(二) 加强实验操作能力

实际教学中需要将工程师认证引进, 这种模式可以将学生的主动性提高, 能够为学生后期上岗奠定一定基础, 将学生实际操作能力提升。除此之外, 学校应基于网络工程实际发展现状及整体水平将教学设备不断完善, 确保其能够与教学需求相符, 将教师教学资质进行完善。实践操作中的软件编程模式能够将学生动手能力提升, 将学生对知识的理解及应用能力加深, 教师在时间中需要将这种模式不断完善。

(三) 将实验教学过程提高

(1) 教学指导思想。计算机教学过程中的任何教学活动都要有一定的指导思想, 教师需要将传统教学观念转变, 将教学质量提高。网络实验中, 需要加强学生对网络知识的理解, 将复杂内容系统化, 将学生网上操作能力提高, 并进行一定的引导, 培养学生的创新思维。

(2) 教学教材。教学活动在实际设置过程中, 需要根据实际学习内容进行教学, 只有这样才能确保教学质量及教学成果, 教材内容与学生对知识的学习有很大的关系, 所以, 计算机网络教学过程中, 需要保证教学内容能够跟上时代发展, 确保精确性及科学性, 保证教材内容的权威性。

(3) 教学平台。计算机网络教学过程中, 需要确保因材施教时间效应, 学校需要建立较为完善的网络实验平台, 保证实验台的完善性, 使得学校各项实验能够正常开展。教学过程中更加需要注意的为系统性教学。计算机网络课程教学中需要加强对教学资源的共享性, 学校需要将重视程度提高, 需要保证教学中各项教学资源的统一性。教学中不能对教学系统进行随意使用, 每一项教学活动的开展都要有保障, 这样才能将教学效率提高, 避免教学中出现各种问题, 从源头上对教学质量进行整体保证。

三、将教学方法进行创新

(一) 教学过程中可以使用多媒体教学

例如, 利用Power Point将相关知识点制作成动画形式。

(二) 采用类比教学方法

利用实际生活中比较熟悉的事物将计算机中的基础理论进行类比, 让学生能够更加直观的了解计算机网络知识, 将学生的学习兴趣激发出来。例如, 教师在讲解TCP与UDP时, 可以利用打传呼与打手机进行类比。

(三) 采用参与式教学方法

传统教学中教师是整个课堂的教学主题, 但创新型教学过程中, 需要全员参与, 学生和教师都是课堂的主题, 将被动教学模式改变为主动学习模式, 在这个环节中可以采用多种教学方式进行授课。例如, 教师可以根据教学实际内容对问题进行设置, 学生可以参与其中对问题进行讨论及讲解, 教师应在授课完毕之后让学生进行讨论, 完毕之后可以让学生进行讲解, 教师在现场则要进行积极点评, 这种教学模式则会成为教师对教学内容的指导和组织, 利用这种模式能够将学生的主动学习能力不断提高。

(四) 利用网络教学方法

学生学习过程中难免会出现悟性不高的情况, 网络新型技术已经不断涌入社会, 学生可以利用上网的方式对相关教学内容进行查阅, 这样可以将学生的积极性调动起来, 让学生不断加强对网络技术的理解, 使得学生能够养成良好的学习习惯, 将学生所学习的理论知识作用发挥出来, 用其对相关问题进行解决。

四、结语

目前的网络教学模式还正处于实际发展之中, 需要对教学模式进行不断改变, 让学生能够逐渐适应这种教学模式, 教学过程中需要根据教学特点对整个教学模式进行不断创新, 将学生主动性及积极性提高、教学质量提升, 教学过程中加强对新型教学知识的教授之外, 还需要进行拓展, 让学生能够不断对所学知识进行补充。除此之外, 还应加强学生实践能力的培养, 开展相关活动, 将教学观念不断加强, 将学校相关设备质量统一提升, 让教学质量进一步提高。

摘要：现代化社会已经将计算机网络融入教学中, 教学方式的更新可以给学生提供更加便捷的学习方式, 能够使得学习内容更加多元化, 优势较多。但对于目前计算机网络课程教学现状分析, 目前教学中的网络教学还存在一定的不适应性, 教学中需将教师与学生进行结合。文章主要对计算机网络教学内容进行了详细分析, 并针对目前现状提出了创新策略。

关键词：计算机网络教学,思考,创新