环保小课题研究教案

在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的《环保小课题研究教案》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：环保小课题研究教案

争当环保小卫士环保主题班会 教案

热爱地球妈妈

争当环保小卫士

环保主题队会

官渡区双桥中心学校

邢欣

一、活动目的

通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。

二、活动准备

1.组织队员学习有关自然环境的科学书籍。

2.对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、唱环保歌曲等了解环保知识和方法。

3.根据学校和队员的实际，结合环保排练环保三字歌。 4.准备有关环境污染、环境保护等方面的图片、资料。

三、活动过程：

(一)队仪式

1、报告人数 ⑴中队长：全体起立，各小队整理队伍报告人数

各小队长快速整理队伍，清点人数，跑步到中队长处汇报人数：(敬礼)“报告中队长，第※小队应到※人，实到※人，报告完毕。” 中队长：“接受你的报告”，敬礼，小队长回礼。 小队长回到本小队前：“请坐下”然后回到自己的位置。 ⑵中队长向辅导员报告人数。

中队长：跑步到中队辅导员处，(敬礼)

“报告中队辅导员，本次活动应到※人，实到※人。一切工作准备就绪，请求活动开始，报告完毕。”

辅导员：接受你的报告，允许活动开始，预祝你们的活动圆满成功。(敬礼)中队长回礼。

2、出旗

⑴中队长：全少先队员体起立，出旗，少先队员敬队礼 ⑵中队长：唱队歌。中：“全体少先队员唱队歌，指挥※※※

3、宣布主题 中队长：全体坐下。 中：地球，人类的母亲，是那么的和诶可亲;地球，生命的摇篮，是那样的美丽壮观。地球是我们共同的家园，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。现在我宣布，“热爱地球妈妈 争当环保小卫士环保”主题队会现在开始。

(二)展开活动

⒈地球的叹息

(春水)(大屏幕出示图片,并配以主持人的介绍) 师:浩瀚宇宙中,一颗蔚蓝色的星球熠熠生辉,它就是我们的地球妈妈,它无私的养育着我们(追梦人),给予我们生存的空气、流水、阳光、食物„„可渐渐的，地球妈妈生病啦，绿色的土地被黄沙吞没，清澈的河流被污水染黑，蔚蓝的天空不再蔚蓝，小鸟发出了悲切的呼唤。

诗朗诵《小鸟的呼唤》(眼泪)(课件出示图片(小草枯萎，大树凋零)(配文字，学生朗读)

中：听了小鸟的呼唤，我们耳畔又回想起地球妈妈的呻吟，地球妈妈慷慨地向人类奉献出她的一切，却不知我们在向地球母亲索取的同时也正在损害她的健康，消耗她的能量，摧残她的生命。为了拯救我们的地球，为了保护我们生存的环境，邢老师自我推荐充当环保大使，为大家宣传环境保护知识，让我们一起听听环境小博士的介绍。

(一) 观看环境受到各种污染的照片

1、 看照片。(师介绍)同学们谈感受。(图片看完了，你们想说什么呢?)

2、绿色行动

(二)观看动画： “别让水空流”

过渡：看到我们的环境受污染的情况，同学们都想出一分力去保护我们的环境，不要以为我们年纪小就办不到，其实你们都能做到。请看下面的动画，你们就会明白了。

1、 在动画中你感悟到什么道理?

2、同学们提出身边常见的浪费水资源的现象。(我们的周围有很多随意浪费水资源的行为，同学们可以指出来，给大家提个醒吗?)

3、如何节约用水?(水并不是取之不尽，用之不竭的，有看新闻的同学都知道，我国西南部几个省遭遇百年一遇的旱灾，人们连喝的水都没有呀!为了防止没水用，我们首先要做什么呢?那该如何节约用水呢? 节水方案：如：(1)一水多用等。

(2)水不要开的太大，适用刚好

及时关好水龙头，别让水滴漏

(三)观看动画： “摆脱垃圾的困扰”

1、看完这个动画，同学们想说什么呢?

2、我们周围的垃圾真的很多很多，我们走到哪里，哪里就有垃圾，同学们有没有一些减少垃圾的好方法呢?

3、减少垃圾的措施

(1)加强卫生意识，不随地扔垃圾。 (2)尽量不使用一次性物品 (3)废物利用(展示学生作品)

(4)垃圾分类：a.可回收利用的

b.不可回收利用的

4、现在我们学校也正在开展垃圾分类活动，你看，我们班上的同学还把垃圾桶分成可回收和不可回收两个桶呢!

有的把它捡起并分别放到不可回收垃圾桶和可回收垃圾桶。

5、师小结：看来同学们都比较适合当环保小卫士哦，不知道你们的爸爸妈妈在家有没有像你们那样把垃圾分类放呢?有这样做的同学和家长请继续发扬，没有那样做的同学和家长从现在开始，为了我们的环境卫生，也希望你们能加入垃圾分类的队伍中来。

(四)争当环保小卫士

环保心愿树上添叶子

(分发环保树叶，送做书签) 师：同学们，环境保护对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了，我们又如何争当“环保”小卫士呢?

1、同学们说说当“环保”小卫士的做法。

2、齐诵环保三字歌。

师：希望同学都能说到做到!我们班的同学说要给大家表演一个环保三字歌，掌声有请他们俩，同学们也想一起唱吗?那就站起来拍手一起唱!

环保三字歌

我地球，只一个，要珍惜，保护好。 用双脚，上学校，不坐车，尾气少。 在课间，不喧闹，声音小，心不躁， 见垃圾，快捡起，不乱吐，不乱抛， 树木绿，小花娇，不攀折，不乱摇， 爱绿地，不踩草，环境美，人人笑。 我中华，水缺少，重复用，别乱倒， 人在时，电灯照，人离开，灯关掉。 有垃圾，分开倒，可回收，集中包， 小学生，要记牢，搞环保，很重要。 小主人，志气高，快行动，有成效。

3、表扬班上保护环境的同学。

在我们的班级里，也有保护环境的人和事。我们班的劳动委员每天都留下来督促值日生搞好卫生，我们班的XX XX XX XX 也很负责，经常主动打扫卫生，我们给他们颁发奖状。

(五)提出希望

总结：我们是祖国的花朵，是革命事业的接班人!我们就像小树苗一样，在地球这个大家园中茁壮成长。我们生在地球上，长在地球上。我们要建设和保护我们的家园。让地球上的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图，人人争做“环保”小卫士。

第二篇：教案争做环保小卫士

活动目标

1、引导幼儿懂得节约用水的原因，共同探讨节约用水的方法。

2、引导幼儿懂得爱护自己的生活环境，节约用纸，购买环保物品，少用一次性东西等，争做环保小卫士。

活动准备：

PPT课件 一次性筷子 塑料袋 若干 旧物改造物品 活动过程

㈠ 保护水资源 看课件(节约用水，引导幼儿了解水的用处 ) 引导讨论：水都有什么用处?我们生活中哪些事情需要水?小结：水的用处很大，人和动物植物都离不开水，如果不喝水就会渴死。水可以用来洗衣做饭、洗脸等，我们的生活还有许多工厂的生产都离不开水。可是我国是严重缺水的国家，有的地方都连喝的水都不够了，如果我们不注意节约用水，我们也会出现水不够用的情况，所以我们一定要注意节约用水。

2、讨论节约用水的办法

师小结：节约用水的办法很多，如随手关好水龙头，水龙头坏了要赶快修好。一水多用我们洗手、洗衣服的水还可以用来冲厕所、擦地。洗菜洗米的水可以用来浇花等。在家里洗澡时，告

诉妈妈要用喷头下的水洗，不用大盆里水，因为这样既节水又卫生。使用坐便器，可以用一个装满水的可乐瓶放在蓄水池中，减少冲水使用的这样也可以节约很多水。

㈡爱护我们的生活环境

1、引导幼儿了解环境保护的意义。幼儿观察图片，老师一一讲解各个图片。

1)了解我们的生活环境有很多污染，污染给我们的生活带来的危害。

2)引导幼儿讨论怎样保护环境。

讨论：我们小朋友应该怎样做?如果看到别人不爱护环境我们应该怎样做?

小结：

①少用一次性的东西，像一次性筷子、因为制造筷子用很多的木头浪费很多资源。少用一次性桌布、一次性牙刷、一次性笔等。自备餐盒，减少白色污染，特别是一次性的白色快餐盒，塑料袋是白色污染的主要原因。所以我们要自备购物袋去买东西，少用或不用商店给的塑料袋;重复使用已有的塑料袋等。

②尽量坐公交车或自行车，这样就可以减少汽车尾气排放带来的大气污染。

③如果看到别人破坏我们的环境，我们应该及时制止并告诉他正确的做法。

三、我是法官我来判〈判断对错〉

一一展示图片让幼儿来做评判。

四、变废为宝

引导幼儿根据兴趣利用废旧材料变废为宝。

五、观看视频动画

观察视频总结教育

六、倡议：争做环保小卫士

小朋友让我们赶快行动起来吧，回家和爸爸、妈妈一起来节约用水，爱护我们生活的环境，都来争做环保小卫士吧 !

第三篇：我是环保小卫士教案

我是环保小卫士教案 活动主题 小小护绿队 活动时间 2课时 班级六(1)班 活动目标

1、了解绿化与环境的关系以及环境保护的一些知识。

2、培养学生的环保意识。

3、培养学生的创新精神和实践能力。 活动重点

培养学生的环保意识、创新精神和实践能力。 活动难点

调动学生参与活动是积极性和主动性。 活动过程：

一、准备阶段

1、引入主题：我们走进公园总会觉得心旷神怡，也没有想过这

是为什么呢?是满眼的绿色让人舒心!是这些绿色使得空气湿润、清 新起来!青青的小草、绿绿的树叶，置身在绿色的世界里，我们可以 自在地放松自己。绿化还可以为我们带来哪些好处?在我们生活的校 园里，有多少绿化?我们能为保护、增添校园的绿化做些什么?快些 加入小小护绿队，为爱绿护绿出一份力!

2、选择自己感兴趣的问题作为自己活动的主题，找到自己合作 的伙伴，组成活动小组。

3、各小组根据自己的情况进行任务分工，拟写活动计划，并作 好活动的相关准备。

二、实践活动阶段

1、各小组根据自己的活动计划展开活动，做好资料的收集。

2、在活动中遇到的问题，交到小组长处，小组长组织本组成员 进行讨论，共同解决问题。

3、根据自己的活动计划，再次进行调查、实验、考察等实践活 动。

三、整理分析阶段

1、各小组在组长的带领下将自己小组的资料进行整理。

2、分析整理后的资料，根据得出的结论，写出活动总结。

四、展示、汇报阶段

1、选择将自己小组的活动过程和活动结果展示给大家的方法和 形式，整理出汇报、展示的资料。

2、根据自己小组选择的展示形式，拟写汇报的提纲，做好相应 的准备。

3、拟定汇报的程序和人员。

4、组织学生对各小组的汇报及活动过程和结果进行评价。

五、教师总结。

通过这次活动，你有哪些收获?对于爱绿护绿方面的知识，你

了解了哪些内容?你认为你的什么能力得到了提升?在活动的过程 遇到了什么问题?你是退缩了，还是把问题解决了?解决问题的方 法是什么?我相信同学们在活动中都有了一定的收获，通过自己亲 身经历活动的全过程，你的实践能力得到了一定的锻炼。

六、拓展延伸

关于爱绿护绿，你还想了解什么?我们能做些什么呢?

第四篇：争当环保小卫士环保主题班会__教案

争当环保小卫士主题队会

利济中心小学四年级二班201311

一、活动目的

通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。

二、活动准备1.组织队员学习有关自然环境的科学书籍。2.对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、唱环保歌曲等了解环保知识和方法。3.根据学校和队员的实际，结合环保排练环保三字歌。4.准备有关环境污染、环境保护等方面的图片、资料。

三、活动过程：

(一)队仪式

1、报告人数⑴中队长：全体起立，各小队整理队伍报告人数各小队长快速整理队伍，清点人数，跑步到中队长处汇报人数：(敬礼)“报告中队长，第※小队应到※人，实到※人，报告完毕。”中队长：“接受你的报告”，敬礼，小队长回礼。小队长回到本小队前：“请坐下”然后回到自己的位置。⑵中队长向辅导员报告人数。中队长：跑步到中队辅导员处，(敬礼)“报告中队辅导员，本次活动应到※人，实到※人。一切工作准备就绪，请求活动开始，报告完毕。”辅导员：接受你的报告，允许活动开始，预祝你们的活动圆满成功。(敬礼)中队长回礼。

2、出旗⑴中队长：全少先队员体起立，出旗，少先队员敬队礼⑵中队长：唱队歌。中：“全体少先队员唱队歌，指挥王昊轩

3、宣布主题中队长：全体坐下。中：地球，人类的母亲，是那么的和诶可亲;地球，生命的摇篮，是那样的美丽壮观。地球是我们共同的家园，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。现在我宣布，“热爱地球妈妈 争当环保小卫士环保”主题队会现在开始。

(二)展开活动⒈地球的叹息

(春水)(大屏幕出示图片,并配以主持人的介绍)师:浩瀚宇宙中,一颗蔚蓝色的星球熠熠生辉,它就是我们的地球妈妈,它无私的养育着我们(追梦人),给予我们生存的空气、流水、阳光、食物„„可渐渐的，地球妈妈生病啦，绿色的土地被黄沙吞没，清澈的河流被污水染黑，蔚蓝的天空不再蔚蓝，小鸟发出了悲切的呼唤。诗朗诵《小鸟的呼唤》(眼泪)(课件出示图片(小草枯萎，大树凋零)(配文字，学生朗读)中：听了小鸟的呼唤，我们耳畔又回想起地球妈妈的呻吟，地球妈妈慷慨地向人类奉献出她的一切，却不知我们在向地球母亲索取的同时也正在损害她的健康，消耗她的能量，摧残她的生命。为了拯救我们的地球，为了保护我们生存的环境，邢老师自我推荐充当环保大使，为大家宣传环境保护知识，让我们一起听听环境小博士的介绍。

(一) 观看环境受到各种污染的照片

1、 看照片。(师介绍)同学们谈感受。(图片看完了，你们想说什么呢?)

2、绿色行动

(二)观看动画： “别让水空流”过渡：看到我们的环境受污染的情况，同学们都想出一分力去保护我们的环境，不要以为我们年纪小就办不到，其实你们都能做到。请看下面的动画，你们就会明白了。

1、 在动画中你感悟到什么道理?

2、同学们提出身边常见的浪费水资源的现象。(我们的周围有很多随意浪费水资源的行为，同学们可以指出来，给大家提个醒吗?)

3、如何节约用水?(水并不是取之不尽，用之不竭的，有看新闻的同学都知道，我国西南部几个省遭遇百年一遇的旱灾，人们连喝的水都没有呀!为了防止没水用，我们首先要做什么呢?那该如何节约用水呢?节水方案：如：(1)一水多用等。(2)水不要开的太大，适用刚好及时关好水龙头，别让水滴漏

(三)观看动画： “摆脱垃圾的困扰”

1、看完这个动画，同学们想说什么呢?

2、我们周围的垃圾真的很多很多，我们走到哪里，哪里就有垃圾，同学们有没有一些减少垃圾的好方法呢?

3、减少垃圾的措施(1)加强卫生意识，不随地扔垃圾。(2)尽量不使用一次性物品(3)废物利用(展示学生作品)(4)垃圾分类：a.可回收利用的

b.不可回收利用的

4、现在我们学校也正在开展垃圾分类活动，你看，我们班上的同学还把垃圾桶分成可回收和不可回收两个桶呢!有的把它捡起并分别放到不可回收垃圾桶和可回收垃圾桶。

5、师小结：看来同学们都比较适合当环保小卫士哦，不知道你们的爸爸妈妈在家有没有像你们那样把垃圾分类放呢?有这样做的同学和家长请继续发扬，没有那样做的同学和家长从现在开始，为了我们的环境卫生，也希望你们能加入垃圾分类的队伍中来。

(四)争当环保小卫士

环保心愿树上添叶子(分发环保树叶，送做书签)师：同学们，环境保护对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了，我们又如何争当“环保”小卫士呢?

1、同学们说说当“环保”小卫士的做法。

2、齐诵环保三字歌。师：希望同学都能说到做到!我们班的同学说要给大家表演一个环保三字歌，掌声有请他们俩，同学们也想一起唱吗?那就站起来拍手一起唱!

环保三字歌我地球，只一个，要珍惜，保护好。用双脚，上学校，不坐车，尾气少。在课间，不喧闹，声音小，心不躁，见垃圾，快捡起，不乱吐，不乱抛，树木绿，小花娇，不攀折，不乱摇，爱绿地，不踩草，环境美，人人笑。我中华，水缺少，重复用，别乱倒，人在时，电灯照，人离开，灯关掉。有垃圾，分开倒，可回收，集中包，小学生，要记牢，搞环保，很重要。小主人，志气高，快行动，有成效。

3、表扬班上保护环境的同学。在我们的班级里，也有保护环境的人和事。我们班的劳动委员每天都留下来督促值日生搞好卫生，我们班的吴荣简 也很负责，经常主动打扫卫生，我们给他们颁发奖状。

(五)提出希望总结：我们是祖国的花朵，是革命事业的接班人!我们就像小树苗一样，在地球这个大家园中茁壮成长。我们生在地球上，长在地球上。我们要建设和保护我们的家园。让地球上的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图，人人争做“环保”小卫士。

第五篇：《争当环保小卫士》教案（范文模版）

《争当环保小卫士》

第一课时

一、活动目的

通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。

二、活动准备

1.组织学生学习有关自然环境的科学书籍。

2.对学生进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、唱环保歌曲等了解环保知识和方法。

3.根据学校和学生的实际，结合环保排练小品和环保三字歌。 4.准备有关环境污染、环境保护等方面的图片、资料。

三、活动过程：

一、队仪式 引入

师：地球是我们共同的家园，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。但是，有的同学说，讲环保，那是大人的事情，与我们无关。有的同学说，我只不过是扔了一张纸，踏了一下草地，不足以破坏人类生存环境那么严重吧?的确，很多人都为了一时的利益，为了个人的喜好，而在不自觉当中破坏了身边的环境，这都是因为他们缺乏一定的环境保护知识而造成的。为了拯救我们的地球，为了保护我们生存的环境，老师很乐意充当环保大使，为大家宣传环境保护知识。你们也想当环

1 保小卫士吗?好，今天我们就一起来进入“争当环保小卫士”主题班会活动。

(一) 观看环境受到各种污染的照片

1、 看照片。(首先凌老师要带同学们看几组图片。)

2、 同学们谈感受。(图片看完了，你们想说什么呢?)、现在我们学校也正在开展垃圾分类活动，你看，我们班上的同学还把垃圾桶分成可回收和不可回收两个桶呢!为了让我们班的小朋友都能做好垃圾分类，我们班有几位小朋友还准备了一个小品带给大家呢!

(1)小品《我不扔，还能捡》由某人随手丢弃的一张餐巾纸和水瓶引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句就扬长而去，有的把它捡起并分别放到不可回收垃圾桶和可回收垃圾桶。 (2)同学们看了这个小品有什么话想说的呢?你们在家也有做到把垃圾分类放吗?

5、师小结：看来同学们都比较适合当环保小卫士哦，不知道你们的爸爸妈妈在家有没有像你们那样把垃圾分类放呢?有这样做的同学和家长请继续发扬，没有那样做的同学和家长从现在开始，为了我们的环境卫生，也希望你们能加入垃圾分类的队伍中来。

(四)争当环保小卫士。

师：同学们，环境保护对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了，我们又如何争当“环保”小卫士呢?

1、同学们说说当“环保”小卫士的做法。

2、齐诵环保三字歌。

2 师：希望同学都能说到做到!我们班的XX和XX说要给大家表演一个环保三字歌，掌声有请他们俩，同学们也想一起唱吗?那就站起来拍手一起唱!

小学生，要记牢，搞环保，很重要，求发展，不可少。 我地球，只一个，要珍惜，保护好。防污染，第一条。 用双脚，上学校，不坐车，尾气少。在课间，不喧闹， 声音小，心不躁，不乱吐，不乱抛，见垃圾，快捡起， 护环境，风格高。树木绿，小花娇，不攀折，不乱摇， 爱绿地，不踩草，环境美，人人笑。社区内，草木茂， 百花开，真美妙，去休息，别打闹，讲文明，齐尽力。 我中华，水缺少，应节约，莫小瞧，洗菜水，把花浇， 重复用，别乱倒。人在时，电灯照，人离开，灯关掉。 有垃圾，分开倒，可回收，集中包，有毒物，不乱抛， 护环境，要做好。小主人，志气高，快行动，有成效。

3、表扬班上保护环境的同学。

在我们的班级里，也有保护环境的人和事。我们班的劳动委员每天都留下来督促值日生搞好卫生，我们班的XX也很负责，经常主动打扫卫生，我们给他们颁发奖状。

(五)提出希望

总结：我们是祖国的花朵，是革命事业的接班人!我们就像小树苗一样，在地球这个大家园中茁壮成长。我们生在地球上，长在地球上。我们要建设和保护我们的家园。让地球上的环境更美好，天更亮，水

3 更清，山更绿。让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图，人人争做“环保”小卫士。

让我们一起来合唱《大家齐环保》 争当“环保”小卫士主题班会到此结束

(二)、观看动画： “别让水空流”

教育学生懂得节能也是保护环境的一个重要方面。

过渡：看到我们的环境受污染的情况，同学们都想出一分力去保护我们的环境，不要以为我们年纪小就办不到，其实你们都能做到。请看下面的动画，你们就会明白了。

1、 在动画中你感悟到什么道理?

2、同学们提出身边常见的浪费水资源的现象。(我们的周围有很多随意浪费水资源的行为，同学们可以指出来，给大家提个醒吗?)

3、如何节约用水?(水并不是取之不尽，用之不竭的，有看新闻的同学都知道，我国西南部几个省遭遇百年一遇的旱灾，人们连喝的水都没有呀!为了防止没水用，我们首先要做什么呢?那该如何节约用水呢?

节水方案：如：(1)水不要开的太大，适用刚好(2)及时关好水龙头，别让水滴漏(3)一水多用等。

(三)观看动画： “摆脱垃圾的困扰”

1、看完这个动画，同学们想说什么呢?

2、我们周围的垃圾真的很多很多，我们走到哪里，哪里就有垃圾，同学们有没有一些减少垃圾的好方法呢?

3、减少垃圾的措施

(1)加强卫生意识，不随地扔垃圾。 (2)尽量不使用一次性物品 (3)废物利用(展示学生作品)

(4)垃圾分类：a.可回收利用的

b.不可回收利用的

第二课时

活动目的：

普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，人人争做环保小卫士。 活动准备：

环保方面的知识、小节目 活动过程：

一、宣布开会

导语：同学们，我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁，沙尘暴、荒漠化、断流、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。我们小学生人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。我宣布，“争做环保小卫士”主题班会现在开始开会。

同学们，我们今天请来了“环保小博士”也来参加我们的班会，让我们用最热烈的掌声，表示欢迎。今天的班会，我们把全班同学分成了四个小组，每组选出一名代表，将以答题的方式，比一比，

5 赛一赛，答对一题，就摆出一颗小树，看看哪个小组最先绿起来，获胜的小队，将获得“环保小卫士”称号。让我们用掌声请出第一位主持人。

二、竞赛部分

大家好，今天的竞赛知识将分三部分进行，我来主持第一部分的选择题。

1、1997年至XX年，全国批准的“环保模范城市”称号的有( )个城市。

a 13个

b 23个

c 33个

2、眼睛劳累了，看一看( )色对眼睛有好处。

a 红色

b 绿色

c 黄色

3、1972年联合国人类环境会议把( )月( )日定为世界环境日。

a 4月5日

b 5月5日

c 6月5日

4、大树是靠( )吸收养份的。

a 花

b 叶

c 根

5、地球表面大部分被海洋所覆盖着从太空看地球是( )色的。

a 绿色

b蓝色

c黄色

6、现在平均( )时间灭绝一种生物。

a 1小时

b 1天

c 1个月

7、为什么动物在不断减少?

a 人捕杀

b 环境受破坏

c 生病

8、噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用“分贝”作单位。超过( )分贝的声量对人体会产生危害。

a 40

b 60

c 80

9、一亩森林每天可释放( )公斤氧气。

a 5

b 48

c 100

10、因为森林有净化空气，保持水土流失等功能，森林使人类有足够的氧气得以生存，所以被 称为地球的( )。

a 心脏

b肺叶

c 肝脏

选择题进行到这就全部结束了，让我们看一看各组的得分情况。

接下来，进行第二部分判断题的问答。下面的说法是否正确，请在题板上画对、错。

1、风能是没有污染的新能源，被称为“蓝煤”。荷兰是最先利用风能的国家。

2、废电池没有用了，可以扔在垃圾袋中。

视频：废电池为什么不能直接扔在垃圾袋中?我们来采访一下环保小博士，请他给我们介绍一下。

3、沙尘天气是指强风从地面卷起大量的尘沙，使空气浑浊，水平能见度明显下降和一种天气现象，这都是植被遭受破坏造成的。

4、凡是像菠菜、白菜这样绿颜色的食物都叫做绿色食品。绿色食物指的是那些没有污染、没有公害的食物。

5、爸爸天天开汽车送我上学，我多自豪啊，我们没有污染环境

7 谁能说说汽车是怎样污染环境的?

6、现在冬天一点都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，这是好现象。

冬天不冷，大气转暖，为什么不是好现象，我们来请环保小博士给我们解答一下

7、老鼠太可恶了，传播疾病、偷吃粮食，我们要把老鼠都消灭光。你能说说为什么吗?

我们来看看各组的得分情况。

抢答题。

1、白色垃圾指什么?

2、我们生活周围存在哪些污染?

3、为什么只有地球能有人类生存?

4、你知道哪些国家级保护的濒危动物?

5、为什么回收废纸能保护森林?

6、要保护环境，你打算怎样做?每写出一个，就记一个标志。

宣读倡议书。

同学们你们愿意这样去做吗?请你们倡议书中签名。

三、班主任老师总结。

同学们，今天的班会开得非常成功，通过今天的班会，同学们了解了许多环保知识，增强了环保意识，有_名同学成为环保小卫士，相信你们一定会按照倡议书中说的那样做，人人保护环境，爱护环境。