端正态度提高认识

2022-06-28

第一篇：端正态度提高认识

端正态度提高认识

针对联内召开学习“如何提高决策执行力，如何转变工作作风”为主题的学教活动内容，进行了深入细致的思考和反思。

一、做好本职工作

1、残疾人就业。做好残疾人求职登记、职业介绍，稳定;

2、残保金征收。熟知残保金征收的法律法规政策，做好残保金征收宣传，配合好中心领导工作，力争完成今年的的残保金征收作任务。

3、对2010年城镇贫困残疾人个体工商户养老保险补贴金的发放和2011年城镇贫困残疾人个体工商户养老保险进行筛查、申报、登记、审批工作;

5、中心信息上报。每月按时统计上报保障金征收进度表、移交清单和种类临时性数据;

6、完善残保金征收企业台帐;

二、转变工作作风，提高工作效率

1、要有吃苦耐劳精神。工作中不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。

2、要有进取精神。加强学习，勇于实践，端正学习态

度，提高学习效率，培养扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风，力求把工作做得更好。

3、工作创新意识不强。改变工作中的默守陈规，按步就搬的陈旧思想，多接受新的工作方式和方法，促进工作上新台阶。

三、遵章守规

落实好联内的各项工作制度，克服困难，尽可能做好不迟到不早，把一切中心点放在工作上，严以律已，务实求真，积极向上的态度完成好本工作。

总之，我希望今年自己能够顺利高效率、高质量的完成全年工作。

第二篇：端正态度提高水平树立观念

——指导青年教师工作总结

08-09学年

岔口中学

刘千锁

我叫刘千锁,一九八一年八月参加工作,从教二十八年来，我一直勤勤恳恳,兢兢业业，默默无闻地工作,不敢有丝毫的疏忽和怠慢.在长期的教学实践中,我勤奋自学,刻苦钻研,不断吸取他人在教学中的先进经验来丰富自己,充实自己。在教育教学中，我努力创新,大胆实践,不断总结,逐步积累了一些适合农村初中政治教学的经验,取得了一些成绩。回顾自己从拜师学艺到授课带徒之路，感触颇深。尤其是近几年，看着青年教师一天天成长，我深感教学生涯其乐无穷。

王艳军老师平定师范毕业，后又通过自学先后取得了函授专科和本科文凭，自身素质较高。二零零五年九月，为促其尽快成长，按照学校的安排，我有幸和王艳军老师结对师徒。自此，我的教学生涯中又多了一道亮丽的风景，我的肩头也多了一份责任。我们是师徒，更是朋友，为了提高课堂教学水平，为了在相互学习中共同进步。我主要做了以下几方面的工作:

一、端正青年教师的从业态度

由于刚参加工作对教师职业的认识往往失之偏颇，好高骛远,干劲大,热情高,然而却对教学实践中的实际困难估计不足,认为教师职业太辛苦,太琐碎,太枯燥,适应不了理想与现实的巨大反差,把自己的前途描绘得一片暗淡。

针对这种情况,我常常同王艳军老师促膝谈心,以自己在工作中的感受,在教学中的实践来帮助王艳军老师正确认识教师职业。教师的工作琐碎,需要不厌其烦;艰辛,需要不遗余力;平淡,需要耐得住寂寞;清苦,需要挡得住诱惑，然而在艰辛的背后也有无穷的乐趣。

二.提高青年教师的教学水平

提高教学水平无疑是刚参加工作的青年教师最想做的.青年教师思想先进,对新事物的接受快,特别是新课程改革实验对其更是一块用武之地。然而青年教师的缺点也是明显的,教学经验较少,无法把学习到的教育理论应用于实践。

为提高青年教师的教学水平,我从以下几方面进行了指导。

1、在每学期开学初制定详细的师徒教学计划。首先，利用课余时间与他共同学习教学理论和经验材料，探讨新课程的教学方法。其次，坚持每周听王老师一节课，做到课前辅导交流，课后详实反思，认真分析总结，以弥补在教学中的不足，总结经验提高效率。

2、通过听课，我积极引导王老师找准自己的特色、特长，在教学中鼓励他充分发挥自己的特长，并运用到教育教学实际之中，成就自己特色的课堂教学风格。

3、引导青年教师用眼用心进行教育教学实践。我的指导对于王老师的成长是外因，而真正的成长是需要内因的。为此，我引导他用心灵去感悟教育，用热忱去打动童心。作为刚从教的教师，我积极引导他要学会做工作中的有心人，发现教育细节，拿捏教育分寸与火候。不能因一时的阳刚之气，一时的心头之火，造成不必要的伤害——对孩子，对自己。

经过四年来的培养和指导，他在课堂教学中，能灵活地运用启发式教学法调动学生学习的积极性，得到了全校师生的认可。由于王老师的课堂教学水平有了较大提高，教学成绩直线上升，学校在2007年把毕业班的重担交给了他。

三.树立青年教师的终身学习观念

面对日新月异、飞速发展的二十一世纪,教师不能墨守成规,固步自封，更不能满足于现状，面对机遇和挑战,必须树立起终身学习的思想。新一轮课程改革更需要教师对自己所从事的教师职业的专业性有新的认识,为此，我积极引导他要看到自己作为教师的优势与不足,自觉投身于终身学习,不断提高自己的专业发展水平。

总之，自己在对青年教师端正教师职业态度、提高教学业务水平、转变自身学习观念等方面进行了有效指导的同时，自己也得到了提高，学到了不少东西，为自身的发展积累了丰富经验。看到青年教师所取得的成就，看到青年教师一步步的健康成长，心里感到无比的快乐，今后我还将继续努力，为岔口中学的教育事业奉献自己的一生。

端正态度提高水平树立观念

(培养指导青年教师工作总结)

岔口中学

刘千锁

第三篇：端正学习态度提高学习实效

端正学习态度

提高学习实效

开展党的群众路线教育实践活动，首要的问题是提高思想认识，根本途径是加强学习，在学习中转变观念、寻找答案，增强思想自觉和行动自觉，不断提高直面问题和服务群众的水平，从而推动教育实践活动深入开展。

确保教育实践活动不走过场，端正学习态度尤为重要。要树立学习和工作一体化的理念，把学习贯穿于工作的各个环节和全过程，坚持在学中干、干中学，在学习中掌握工作要点方法，在查摆问题、批评与自我批评、整改落实中把今后的工作做得更好。首先，要树立强烈的学习意识。这次教育实践活动，剑指“四风”。“四风”从根本上讲就是违背了党全心全意为人民服务的根本宗旨，背离了党“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，是群众深恶痛绝、反应强烈的问题。党员干部要树立强烈的学习意识，通过学习对作风之弊、行为之垢来一次排查、扫除。在学习中寻找解决理想信念问题、“四风”问题、群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题，破除前进道路上的发展障碍，让学习在教育实践活动中生根、开花、结果，从而推动学习型党组织的建设发展。其次，要树立强烈的责任意识。党员干部要把这次学习当作责无旁贷的政治责任，而不是简单的个人兴趣、爱好、习惯问题。当前，我国已进入深入改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚期，也是矛盾凸显期。这就需要我们把学习的成果转化为过硬的执行力。再次，要树立强烈的问题意识。教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。为此，我们要树立强烈的问题意识，带着问题学习，从“四风”问题入手，将所要解决的问题梳理归纳于学习过程的始终，在学习中善于发现问题、勇于面对问题、乐于研究问题，着力解决问题。

党员干部只有想学、善学、勤学、恒学，努力做到以学固本、学以立德、学以增智、学以兴业，才能切实担负起教育实践活动所赋予的使命责任。一是学习内容重点化。重点学习习总书记考察内蒙古时的重要讲话精神，切实用讲话精神武装头脑、统一思想、指导工作。二是学习方法科学化。学习方法对头了，可以增强学习的实效性。在借鉴第一批教育实践活动总结出的集中开展专题学习、举办大讲堂或报告会、组织开展大讨论的基础上，可以通过主要领导带头讲党课、学习原著、集中研讨、专题交流、专题辅导等方式进行学习;窗口单位和服务行业可以利用业余时间采取轮流学、交流学、观摩学等方式进行学习;嘎查村、社区等基层组织可以采取观看专题片、案例教育、流动党校巡回形式进行学习。三是学习效果最大化。这次教育实践活动强调要把学习贯穿到整个活动的始终，当前，我们面临着许多亟待解决的问题，比如理想信念问题、“四风”突出问题、群众利益问题、服务群众“最后一公里”问题等。我们要把学习同解决这些人民群众最关心最现实的问题、改革发展问题、党的建设突出问题结合起来，由学习出办法，以学习促进问题解决，真正把学习的出发点放在解决实际问题上，把学习的收获和体会体现在今后的作风转变和工作措施上，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

(作者系鄂尔多斯市粮食局局长)

(本栏编辑/东晨)

第四篇：端正学习态度提高学习效率

老师们，同学们：

上午好，今天我国旗下讲话的主题是：端正学习态度，提高学习效率。

一转眼，一个崭新的学期已经过半。还有一个星期就期中考试了，考试虽然考试在即，但是在平时还有很多同学对待学习的态度不端正，上课不听讲，作业潦草或抄袭他人敷衍了事，所以，我今天国旗下讲话想和大家谈谈如何端正学习态度，提高学习效率。

态度决定一切，学习的态度就决定了你学习的成败，关于端正学习态度问题：首先，我们要树立学习的目标、明确责任。因为有了学习目标就有了前进的方向，才能够使自己更好地学习。而且在给自己树立目标时一定要符合实际，我们可以从一个具体的目标开始，如：考到多少分或第几名。或是为自己找一个学习积极的同伴，以他为榜样，以超过他为竞争目标，成功了之后，重新定一个新的目标等等。其次，作为学生我们要明确学习是我们的责任，要做一个强者勇敢的担负起自己的责任。因此，有了学习目标后要有坚持不懈精神和敢于担负责任的决心。学习虽然充满了乐趣，但同时也是一种艰苦的劳动，它好比爬山，不能一步登天，只有一步一个脚印的踏踏实实勤奋学习的人才能不断的进步。希望同学们坚决克服懒散、低效、慢节奏、拖

拖拉拉，漫不经心的学习态度，坚定信心，努力培养自己对待学习一丝不苟、刻苦钻研的好品质。

为了进一步促进同学们端正学习态度，养成良好习惯，提高学习效率，从而使自己的学习成绩有所提高，在此给大家提几点学习建议：

1、专心听课注重方法

集中注意力听课是学习最重要的一个环节，在学习新知识之前，要对所学的新知识有一个比较系统的了解，要带着问题，有的放矢的学习，上课时要做好课堂笔记，听讲时一定要理清思路，积极参与，控制自己不走神。要把老师在讲课时运用的科学的思维形式和方法理解清楚。课后及时对所学的知识回忆和巩固，只要课堂效率高，就能事半功倍。

2、养成独立完成作业和规范书写的习惯

大家要明确做作业是为了及时检查学习的效果，做作业也可以加深对知识的理解和记忆，促进了知识的“消化”和应用过程。因此，做作业一定要认真，积极思考，独立完成，不懂的问题要及时解决，而且作业和试卷的书写也很重要，如果马马虎虎、潦潦草草必然会影响学习效率和成绩。

3、自觉制订学习计划并坚持执行

要想学习的轻松有条理，就要制订一个可行性强的学习计划，坚持按计划去做，如几点到几点做作业，几点到几点背书等，这样可以使时间得到合理的支配，还有利于培养意志力和自制力，对学习效率的提高是非常有利的。

4、正确的归纳反思和复习

在学习过程中，尤其是复习备考过程中，我们会做比较多的练习，但并不是只做练习就可以提高成绩，重要的在于将知识和题型进行归纳、扩展、深化。把所学的知识整理成知识网，进行系统记忆。还要注意建立一个错题集，把错误的题型记录下来，及时改正，查漏补缺，可以快速提高学习效率和成绩。在复习中还要有科学的复习方法，科学家发现人对事物的遗忘是有一定规律的，就是：遗忘在学习之后是快速发生的，以后随着时间的流逝而逐渐变慢。因此，依据遗忘规律，我们可以采用及时复习的方法，每天应保证对当天所学的知识及时复习，天天清，周周清。这样及时复习花费的时间少，但效果好。另外还要养成多次复习的好习惯，每隔一段时间就要重新复习一次笔记本和书本中的重点知识，以巩固记忆，复习的效果会更好。

同学们!“一分耕耘，一分收获”，我们今天所做出的努力是为了明天的幸福，所有的付出，都会有结果;所有的汗水，都不会白流;所有的努力，都会有回报”从现在开始，希望大家端正学习态度，改进学习方法，养成良好的学习习惯，勇于担当起自己的学习责任，争取在期中考试中取得优异的成绩。

我的讲话完了，谢谢大家。