中国梦的教育教学论文提纲

论文题目：“中国梦”视域下大学生思想政治教育创新研究

摘要：不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗,这是十九大的主题,也告诉我们全面实现“中国梦”,就是践行党的十九大精神的具体体现。“中国梦”是我们国家当代最伟大的梦,高度概括了中华民族的美好梦想,是强国梦、强军梦、强家梦的高度统一,带有鲜明的民族特色。在“中国梦”的很多目标中,充分体现了民生理念的思想,这样符合中国的国情,符合最广大人民群众的根本利益。这是充分尊重了历史事实和中华民族发展规律的伟大创举。可见,“中国梦”强调在实现国家富强的前提下,通过全国人民的努力,实现民族振兴和人民幸福。可以说,“中国梦”蕴藏着丰富的思想意识形态,势必影响着大学生的思想政治教育的内容及其形式。如何依据“中国梦”这一理念,对大学生开展思想政治教育,成为新时代的一个富有意义的课题。“中国梦”承载了中华民族不断强大的希望和梦想,也成为新时代大学生进行思想政治教育的重要内容。党的十九大报告指出,中国已经全面进入了新时代,中国特色社会主义事业进入了新的征程,提出了新的任务,大学生思想政治教育要与时俱进,与时代接轨,体现鲜明的时代特色。因此,研究这一课题具有积极的理论价值和实践价值。“中国梦”涵盖了“民族复兴、国家富强、人民幸福”三个层面的内容,蕴含了民族历史、价值观念、爱国主义、理想信念等方面的思想理论因素,成为对大学生开展思想政治教育的良好素材,也为本研究的顺利实施提供了理论支持,夯实了研究基础。“中国梦”对大学生成人成才作用巨大。“中国梦”本身有明确的规划和目标,具有积极的导向性,也有具体的行动要求,因此“中国梦”与大学生思想政治教育工作非常密切。将“中国梦”融入大学生思想政治教育的框架下,有利于让广大大学生凝聚在一起,着眼未来的发展目标,从大学开始就积蓄实力,立下为民族复兴、国家富强和人民幸福贡献自我的志向。由于“中国梦”的目标是明确的,所以大学生接受“中国梦”思想政治教育,其成长的目标也是明确的,即着眼“中国梦”规划的宏伟蓝图,从现在开始立大志,学本领,将来走上社会适应不同的岗位要求。在本研究中,还重点分析和阐述了如何根据“中国梦”的具体内容实施思想政治教育,阐述了“中国梦”与大学生思想政治教育工作之间的联系,探析了如何利用“中国梦”的素材、成果和思维等创新大学生思政政治教育工作的内容与方法。在具体的策略上,建议要更新教师的教育理念,让广大教师成为“中国梦”的宣传员、实践员和战斗员,保障学生接受全方面的思想政治教育;此外,本研究还提出要开展丰富多彩的课堂教学活动,利用现代教育信息水平丰富课堂的表现形式,开展不同主题的校园文化活动,搭建大学生与社会进行密切接触的平台,最终促进大学生个人的专业成长。

关键词：“中国梦”;大学生;思政教育;创新

学科专业：思想政治教育

中文摘要

ABSTRACT

1 绪论

1.1 选题的目的

1.2 选题的意义

1.2.1 理论意义

1.2.2 实践意义

1.3 国内外研究动态

1.3.1 国内研究现状

1.3.2 国外研究现状

1.4 主要研究内容

1.5 研究方法

1.6 创新之处

2 “中国梦”概述

2.1 “中国梦”的内涵

2.1.1 国家富强之梦

2.1.2 民族振兴之梦

2.1.3 人民幸福之梦

2.2 “中国梦”的意义

2.2.1 “中国梦”彰显自信

2.2.2 “中国梦”丰富了中国特色社会主义的理论体系

2.2.3 “中国梦”凝聚了中国人民的自信

2.3 “中国梦”的价值

2.3.1 “中国梦”保障大学生思想政治教育的时代性

2.3.2 “中国梦”提升大学生思想政治教育的明确性

2.3.3 “中国梦”实现大学生思想政治教育的丰富性

3 “中国梦”对大学生成长成才的指导作用

3.1 为大学生树立积极的价值观提供指导

3.1.1 认同共同理想,提供思想引导

3.1.2 弘扬时代精神,提供精神动力

3.1.3 提供价值导向,坚持与时俱进

3.2 为大学生提供思想政治教育的目标

3.2.1 全面实现“中国梦”

3.2.2 响应时代需要体现价值

3.2.3 将“个人梦”与“中国梦”和谐统一

3.3 对大学生思想政治教育提出行为要求

3.3.1 大学生要树立坚定的理想信念

3.3.2 实现“中国梦”需要大学生具备过硬的专业本领

3.3.3 实现“中国梦”需要大学生发扬艰苦奋斗的精神

4 借助“中国梦”实施思想政治教育的具体内容

4.1 大学生思政教育为实现“中国梦”服务

4.1.1 认识当前社会主义建设事业的主要任务

4.1.2 为全面实现“中国梦”打好基础

4.1.3 把握好大学生思想政治教育与“中国梦”的关系

4.2 用“中国梦”引导大学生提升素质

4.2.1 大学生素质概述

4.2.2 理清“中国梦”与大学生思想政治教育的理论结合点

4.2.3 用“中国梦”理论创建思想政治教育课程

4.3 用“中国梦”指导思政教育方法

4.3.1 “中国梦”为保障大学生思想政治教育的实效提供指导

4.3.2 “中国梦”为促进大学生成长提供指导

4.3.3 “中国梦”为丰富高校思政教育提供指导

5 创新大学生思政教育的建议与策略

5.1 认识当前大学生思想政治教育存在的缺失

5.1.1 问卷调查

5.1.2 问卷调查数据分析

5.1.3 问卷调查汇总结果

5.2 以“中国梦”为契机创新思政教育的建议与策略

5.2.1 提高教师的职业素养

5.2.2 开展丰富的课堂教学活动

5.2.3 将“中国梦”融入大学文化活动

5.2.4 让大学生参与社会实践活动

结语

参考文献

致谢