劳动经济法专业简历（精选9篇）
篇1：劳动经济法专业简历
劳动与社会保障专业求职简历表格
要想在个人简历中充分与用人单位进行一种书面沟通，就要学会事先对用人单位进行一个大致的了解。俗话说话不投机半句多，慎言也需在简历中表现出来，除了谨慎，对用人单位的了解也能发货主要的作用。比如在工作经验的填写中，就可以根据对用人单位以及应征职位的了解来制作有共同性质的工作经历，来增加个人的工作经验。在求职意向中也能够凭借对应征职位的了解畅所欲言，增加用人单位的好感。
最后在个人简历的结尾都会有一个自我推荐，只要把握这个自我推荐，就能够增加利用个人简历成功面试的机会。自我推荐一定要突出个人对未来工作的规划，根基对应征职位的事先了解，再写出在工作中的发展计划，让用人单位能够想象到应征者的个人能力，和能够带来的利益，从而获得成功就业的机会。另外在自我推荐的时候一定要用比较真诚的方式表达，真诚是求职者能够打动用人单位的杀手锏，一般来说用人单位都比较喜欢真诚，比较有能力的应征者。
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篇2：劳动经济法专业简历
姓名：吴逸玮性别：女
出生日期：1987-02-22民族：汉
身 份 证：****身高：160cm
户口所在：上海目前所在：上海
毕业院校：上海工会管理技术学院政治面貌：
最高学历：大专所修专业：劳动与社会保障
人才类型：普通求职毕业日期：2008-08
联系方式
联系电话：***（手机），58448043（宅电）
联系地址：(邮编：)
电子信箱：lovelypeach@yahoo.cn
个人网站：http://yjbys.com/myresume.asp?n=lovelypeach
求职意向
求职类型：全职
应聘职位：人事，秘书，助理，前台等
希望地点：都可以
希望工资： 月薪[1001—2000]rmb
教育培训经历
2005年9月至2008年7月 上海工会干部管理技术学院 劳动与社会保障专业 大专
2006年6月 办公自动化证书
2006年12月 大学生计算机一级优秀
2007年10月 多媒体中级证书
实践经验
2007/10--2007/10 上海诺基亚nokia有限公司手机促销员
负责手机的功能介绍，销售，10.1一天nokia的手机卖了近300多台，以至缺货。
2007/07--2007/08 上海建工集团负责文字处理员
文字输入，文件管理，资料收集、分类，进行职工资料管理。
2007/01--至今 团支书
组织团员进行活动；每月进行团员的思想汇报；对于道路偏差的团员进行思想沟通与交流；每月做一份工作汇报；每学期一份团支部团队活动总结等。
2006/07--2006/08 上海金海马家具世界文秘
负责文档管理工作和文书写作工作，做好沟通工作和收发来往信件,定购办公用品及其他办公事务。
2006/07--2006/12 班长
管理学生的考勤；帮助班主任处理班中的大小事物，例如：奖学金的核算，考勤表的电脑制作，学生名册的制作，作为表的制作等；制定班级的规章制度；代表班级开会等。
2006/06--2006/06 在上海市总工会社会调查工作 关于调查“外商投资企业劳动关系和工会工作”的课题，我在3天内就完成了40份，每份将近30分钟的调查问卷。
2005/12--2006/06 学习委员
积极主动的去关心同学们的学习情况，开展“一对一”的帮助和辅导；帮助老师收发作业；每周一次征集同学对老师的意见与建议。
2005/06--2005/09 康师傅饮料促销员
负责康师傅各款饮料的推荐、试吃和抽奖工作。3个月的销售额是华联超市饮料销售量的第一名。
所获奖励
2005-2006学年第一学期获学院三等奖学金
2005-2006学年第二学期获学院三等奖学金
2006-2007学年第一学期获学院三等奖学金
2006-2007学年第二学期获学院一等奖学金
2006-2007学年获学院“优秀团员”称号
语言水平
英语 一般
普通话精通
上海话 精通
计算机能力
熟练进行windows 98/nt操作
能熟练进行word、excel等软件操作，打字速度每分钟60-80左右
能熟练进行photoshop、flash、goldwave、frontpage等操作
自我评价
篇3：劳动经济法专业简历
一、专业型研究生能力培养现状
(一) 专业型研究生定义及培养目标
专业学位 (professional degree) , 是相对于学术型学位 (academic degree) 而言的学位类型, 其目的是培养具有扎实理论基础, 并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业紧密结合, 获得专业学位的人, 主要不是从事学术研究, 而是从事具有明显职业背景的工作。如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位。因此, 在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。
(二) 基于市场需求层次对专业型研究生能力需求分析
第一, 不仅需要掌握精深的专业知识和广博的相关知识, 同时还需要熟练掌握一定的研究方法与创新能力。
第二, 具备建构问题与解决问题的能力。作为专业实践的必然过程就是解决问题, 而解决问题的能力就是专业实践的能力。
第三, 具备信息应用能力与沟通协调能力。随着社会发展、科技进步, 专业型研究生更多可能要参与决策、管理, 这些就要求未来的专业型研究生出了掌握本专业的基本技能外, 还应该具备以下能力:应用现代化的数据处理技术的能力、信息的综合分析能力、应变能力、协调能力等等。
第四, 还应该有良好的心理素质和承受能力。
(三) 专业型研究生培养现状阐述及问题分析
(1) 理论课程比重大于实践课程, 讲授课程仍占主流, 学生课堂参与度很不够, 有利于培养创新能力的课程比例不高, 教与学的积极性均需提高。
(2) 指导方式上双导师和导师指导小组比例很低, 一些导师指导学生数过多, 雇佣放养式师生关系不容忽视, 师生交流情况有待改善, 学生主动性需增强。
(3) 以课题研究代替社会实践居多, 不少学生没有安排实践, 参与科研课题级别分布明显, 牵头主持过课题的学生数不多。
二、对专业型研究生能力培养的创新思路
研究生培养模式如同企业的生产函数, 不仅直接决定着培养目标能否实现, 而且决定着培养方案的设计。对于专业型研究生教育应以培养研究生的多样化、多层次创新能力、实践能力为根本和宗旨。
(一) 对于培养理念的创新设计
(1) 研究型学习。与本科生偏重于知识积累的学习不同, 研究生课程讲授应以培养学生能力为重。课堂教学以研讨为主, 学习内容可以给学生以一定的学者自由, 使其自主涉猎多学科、跨学科知识。尊重学生的学习兴趣和个性发展, 在学习中培养其创新思维、创新潜质、创新能力。
(2) 团队化实践。现代社会已经进入学科既高度分化有高度融合的时代, 单枪匹马式创新的成功概率在下降并带有很大的偶然性。在研究生养成中培养具有团队精神的创新执行主体, 可以更快地到达成功的彼岸。
(二) 科学的教学方式和多样化培养模式
(1) 科学合理的课程设置。长期以来, 我国的研究生教育课程的设置都是以学科为中心来组织, 强调学科性、学术性和系统性, 注重将学生引导学科前沿。这对于培养学生的思考研究能力有一定帮助, 但是对学生实践能力、专业应用能力的培养关注过少。所以在专业型研究生的课程设置中就应该注意对学生专业实践能力的培养与提升。
(2) 研究型教学方式。在教学中, 不应再把教学重点放放在向研究生传递传统的结论, 应该启发学生理性思维, 促使研究生主动有效地把握学习和研究方法, 通过科研课题的介入, 利用信息检索和大量实证调查求得科学结论。具体应做到:严格理论概念, 注重完善知识结构;精心施教, 向学生介绍最新理论动态;精选案例, 让研究生动手收集并分析典型案例;采用多种教学方式, 着重培养学生研究能力。
(3) 开设专业实践培训, 加强专业能力设计。对于专业型研究生的培养中, 实践能力应该是培养的重点及要点。仅仅是课堂上的学习只是局限于对书本知识的掌握, 作为专业型的研究生更为重要的是对知识的应用, 专业的实践应用。所以, 在专业型研究生的培养中可以对开展实践培训, 提升研究生专业实践能力。
总之, 对于专业型研究生能力的提升在课程设置上以实际应用为导向, 以职业需求为目标, 以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。在市场需求的引领下对专业型研究生培养做出改变, 进而达到对专业型研究生能力提升的目的。
摘要：随着我国社会发展、教学改革、社会经济发展对人才需求结构的变化对专业型研究生能力提出了更高的要求, 从课程设置、教学方式、实践教学等方面提出一些对策。
关键词：劳动经济学,专业型研究生,能力提升
参考文献
[1]邱灵敏.研究生培养模式的类型及比较.[J]宜宾学院学报, 2011.2
篇4：劳动经济法专业简历
关键词：劳动合同；解除条件；经济补偿
0引言
法律不单单是镌刻在书上呆板的条文而是真实灵活存在的，他会随着时代的推移而顺应时代做出些许相应的改变。随着时间的推移不断的更新完善，能够充分的保证能够保障每一个人的权益，并且保证法律条文能够很好的得到实施和执行。劳动法的诞生在保证劳动者权益的同时也保证了雇佣者的合法权益，所以，劳动法是受人民支持和追崇的。而新劳动法的推出则更好的适应21世纪的时代特征，用更加具有人性化的合理性的，可执行性的特点，能够更好的保障劳动者和雇佣者的权益。
1新劳动法下的劳动合同必须标明的内容
新劳动法的第17条明确规定，劳动合同必须要具有规定的条款才能够被法律所承认和受法律保护。而在新劳动法中的第17条规定，劳动合同必须写明雇佣单位的名称和单位负责人或单位法人的名字。要求写明劳动者的姓名和住址，写明劳动合同的签订时间和到期时间，写明工作时间，工作内容和工作地点，并且还要求写明劳动者休息时间和假期。需要写明劳动者所得的劳动报酬的具体金额和计算方式，而该项要求中劳动者获得的劳动报酬不得低于我国最低工资的标准。还写明劳动者在付出相应劳动时所得到的社会保险，社会保险的种类可以是养老保险，生育保险，疾病保险及其他各类保险，要充分保证劳动者的权益，社会保险还要求由雇佣单位，劳动者和国家共同支付钱款。劳动合同中还必须要求写明劳动者所受到的劳动保护和劳动条件及其可能受到职业危害所受到相应防护。新劳动法海规定可以按照劳动者或雇佣单位的要求写明试用期和培训期的相应条款。新劳动法规定下的劳动合同尽可能的做到同时保障劳动者和雇佣者的共同权益[1]。
2新劳动法下规定劳动合同解除所需要的前提条件
2.1由雇佣单位提出解除合同所需要的前提条件
新劳动法规定劳动合同可以由雇佣方提出解除劳动合同的要求，但必须存在相应的前提条件。前提条件可以是劳动者在进行劳动的过程中不慎受伤或患上某种疾病，或者劳动者在进过培训后不能胜任工作的情况下，雇佣方在与劳动者协商之后在解除前30天通知劳动者并且要求雇佣方额外支付劳动者一个月的工资。如果雇佣方因为其他原因需要裁员或者进行改革也可以提出解除劳动合同，但在新劳动法下的劳动合同法第40条规定，裁员人数和总比例必须依照法律规定的人数和比例，在与劳动者协商之后，得到劳动者的同意，裁减方案得到行政机构同意和允准的情况下，支付给劳动者相应的经济补偿后解除劳动合同。在新劳动法中明确规定由雇佣方提出解除合同的，雇佣方必须对劳动者支付相应的经济赔偿。如果雇佣方需要解除劳动合同就必须遵从这些新劳动法下劳动合同法所明确规定的前提条件[2]。
2.2由劳动者提出解除勞动合同所需要的前提条件
如果劳动者在履行劳动合同的过程中需要解除劳动合同就必须要有相应的前提条件，如果解除劳动合同的理由不在这些前提中，则不受新劳动法下劳动合同法的保护，也不能享受雇佣方的相应的经济赔偿。如果劳动者单方面向雇佣方递出辞职材料，在雇佣方同意的情况下，则劳动者不享受雇佣方提供的经济赔偿。劳动者还可以在新劳动法明确规定的前提条件下解除劳动合同。这类前提要条件可以是雇佣单位在合同条款之外的时间和情况下随意停止劳动者的工作，或者是在劳动合同所写明的条件之外随意的拖欠或克扣劳动者应得的劳动报酬的情况下提出解除劳动合同[3]。
3新劳动法下劳动合同的经济补偿
为了能够充分合理的保障劳动者和雇佣方的合法权益，新劳动法做了一些关于劳动合同的经济补偿的规定。新劳动法下的劳动合同法的第47条规定，雇佣方需要根据劳动者工作的时间通过相应的比例对劳动者进行经济补偿。工作时间分为三个基本阶段，工作时间满一年的。工作时间未满一年但满6个月的，工作时间尚未满6个月的。对于工作时间一年或一年以上的，雇佣方需要支付一个月的经济补偿，满6月不满一年的，雇佣方需要支付一个月的经济补偿，不满6个月的，雇佣方需要支付半个月的经济补偿。新劳动法明确规定了关于工作时间的标准，即新劳动法所规定的工作时间不是劳动者在雇佣方工作的时间而不是在雇佣方连续工作的时间。新劳动法还明确指定了要按照劳动者的工资为基础对经济补偿进行计算的标准。同时针对不同的工作人群，不同收入的人群，新劳动法规定高收入的劳动者的经济赔偿必须以该地区的3倍经济补偿进行计算，并且要求年限为12年。新劳动法还对经济补偿的支时间进行了规定，如未及时支付补偿金则需要加付补偿金额。
4结语
新劳动法的推出，无疑是给劳动者和雇佣方一个新的保障。新劳动法不仅明确的规定了劳动合同中必须要标明的条款，防止双方因为劳动合同而产生争议。新劳动法下的劳动合同法还明确的规定了解除劳动合同所需要的前提条件，充分的考虑了劳动者和雇佣者所发生的情况。新劳动法还规定了劳动合同的经济补偿，充分保障了劳动者和雇佣者的权益。
参考文献：
[1]余亚.论我国劳动合同解除或终止后经济补偿制度[J].商，2015，（23）：243-243.
[2]李鸿雁.论我国劳动合同终止制度存在的问题及完善思路[J].辽宁广播电视大学学报，2014，（1）：86-88.
篇5：经济专业求职简历
求职意向：行政、业务培训师等 人力资源类 初级职位。社会实践和校内工作经历： l 在高中独立承办师生共8000人的全校运动会，并担任运动会组委会主席。l 组织优秀高三毕业生自己租房、开办辅导班以及进行家教。（共计招生300多人，反应良好）l 在校学生会文艺部。参与策划、举办xx才艺新星、xx戏剧节等招牌活动。（负责策划及现场人员接待、流程调控，场控能力260人）l 专业社会实践活动：家乡特产玫瑰的开发利用 l xx市残联照顾自闭症儿童志愿服务活动 l xx市xx老年公寓志愿服务活动 部分荣誉：xx省优秀学生干部、xx市三好学生 xx军训优秀学员 xx大学学生会优秀干事 学院体育活动先进个人 学院迎新晚会先进个人xx大学经济学院“雅舍装饰大赛”一等奖xx大学经济学院“无与伦比书画大赛”手工组一等奖xx大学经济学院“神猫DV大赛”三等奖xx大学经济学院生活部“门上窗装饰大赛”一等奖 个人技能 l 外语能力：顺利通过大学英语CET-4，基本可以运用英语进行对话 l 计算机能力：具备Windows环境下文字处理、图文混排以及表格操作能力，熟练掌握WORD、EXCEL、ppT l 国家职业汉语能力测试高级证书
篇6：经济专业简历
经济专业简历范文(一)
姓名
三年以上工作经验 | 女 | 28岁
寓居地：上海
电 话：
E-mail：
最近工作 [ 3 年1个月]
公 司：上海XX 国际贸易 有限公司
行 业：贸易/ 进出口
职 位：资深业务 最高学历
学 历：本科
专 业：国际经济与贸易
学 校：西安 翻译 学院
自我评估
丰盛的采购和贸易实际，既有服务于大范围生产制作型企业的工作经历，也存在长期在国际采购集团的工作经验。熟习这类企业和团体的业务模式、工作流程以及组织架构。高度的义务心，敢于拼搏、敢于挑衅，具备谨严的工作立场和宽阔的工作思路。
求职 动向
到岗时光： 一个月内
工作性质： 全职
盼望行业： 贸易/ 进出口，疾速花费品(食物,饮料,化装品)
目标地点： 上海
冀望月薪： 10000-14999/月
目的职能： 采购主管，洽购经理，商业/ 进出口 经理/主管
工作教训
2007 /10--至今：上海XXX 国际贸易 有限公司(50-150人)[3 年1个月]
所属行业：贸易/进出口
Home Textile Group 资深业务/公关主管
工作职责：
1.根据客户的特色，剖析和制定销售目标与销售策略。
2.依据各产品线的特征、本钱、工艺请求、原料等不同要求，甄选适合工厂进行产品开发以及后续和谐。
3.每年和买手一起去各重要出产厂商懂得行业和产品的发展趋势，商谈下季开发事宜。同时访问跟考核新的工厂。
4.负责询价、议价，经审核后下达采购订单并督导助理进行后续跟进。
5.检讨样品和 定单 的进度，与供给商和客人坚持顺畅沟通，及时处置开发、生产等相干环节中呈现的问题。
2006 /7--2007 /10：上海XX商贸有限公司(150-500人)[ 1 年4个月]
所属行业：服装/纺织/皮革
Fashion Accessories Group 业务专员
工作职责：
1.帮助部分经理制订客户年度业务目标。
2.治理业务以及业务助理对内部的工作，随时协助调剂。(包含对工厂，(劳动保障范文 http;//)，采购，装船，仓库，打算等)
3.及时与客户和工厂交换，与相关部门协协调配合满意客人的所有需要。及时发明和解决所有流程中可能涌现的各种问题。
教导阅历
2002 /9--2006 /6 西安 翻译 学院 国际经济与贸易 本科
在校期间系统学习了 国际贸易 专业。辅修2004-2006公共关系学专业，体系学习了公共关系学相关课程。
语言才能
英语(良好)据说(良好)，读写(良好)
英语 等级 英语 六级
培训经历
2006 /8--2006 /10 上海XXX 外贸 公司 商务礼节
2004 /7--2005 /11 西安 翻译 学院 国际公共关联学
证书
2004 /10 全国盘算机利用技巧证书
2004 /3 大学 英语六级
经济专业简历范文(二)
姓名：xuexila
国籍： 中国
个人照片
目前所在地： 广州 民族： 汉族
户口所在地： 湖南 身材： 170 cm?70 kg
婚姻状况： 已婚 年龄： 30 岁
培训认证： 诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型： 普通求职?
应聘职位： 行政/人事类:行政/人力资源总监 行政/人事类 人事行政经理 经营/管理类 总裁/总经理助理、副总经理
工作年限： 7 职称： 无职称
求职类型： 全职 可到职-随时
月薪要求： 5000--8000 希望工作地区： 广州 佛山 广东省
个人工作经历： 大学期间，自2000年起先后兼任湖南省精细化工研究所办公室主任、中国食品报社湖南记者站兼职记者、常德市统计局农村社会经济调查队工作人员。2001年7月提前修完大学额定学分(2002年6月获得大学毕业证书、学位证书)，此后曾全职服务于：
1)东莞市永润彩印纸制品有限公司(三千人大型港资企业)
A)2001.11——2002.05 任人事行政部助理
B)2002.05——2003.06 任人事行政部人事科主管兼总务科主管
C)2003.06——2005.05 任人事行政部经理、总经理助理
2)佛山市南海区爽健玻璃建材有限公司(八百人中型民营企业)
2005.06——2007.02 任总经理助理兼人事行政经理、管理者代表(副总级)
3)佛山市顺德区顺纺(集团)有限公司(二千五百人大型控股企业)
2007.02——现在 任集团培训经理(准人力资源行政总监)
离职原因：近两个月来公司业务生产繁忙无法落实培训计划
教育背景
毕业院校： 湖南农业大学
最高学历： 本科 毕业-2002-06-01
所学专业一： 人力资源管理、经济管理 所学专业二：
受教育培训经历： 98年09月-02年06月 湖南农业大学经济管理学院 经济管理 管理学士学位
01年10月-01年11月 中共湖南农业大学党校 党政管理 党校结业证书
94年09月-98年07月 湖南省安乡县第五高级中学 文 科 高中毕业证书05年06月-05年06月 深圳市康达信管理咨询公司 ISO9001：2000 内审员证书05年06月-07年10月 北京时代光华佛山市分公司 系列管理课程
语言能力
外语： 英语 良好
国语水平： 优秀 粤语水平： 一般
工作能力及其他专长
大学本科文化，湖南农业大学98级经济管理学士(校园诗人、歌手、软/硬笔书法赛一等奖获得者)、ISO9001：2000内部审核员、中国南方人才市场特聘讲师。本人深谙人力资源、行政总务各大模块的工作流程，熟悉劳动法、劳动合同法等，有近七年的实际操作及管理经验，有一定的生产、品质、PMC、销售、财务等理论与实务能力，有较深厚的文字底蕴和较多的才艺特长。
主要技能与专长：
外语能力：英语CET-4 计算机能力：熟练 粤语能力：一般 擅长：人事行政管理、办公室管理、综合事务管理 爱好：写作、书法、音乐、棋/球类活动、游泳等。
主要工作描述：
1、曾参与湖南省省精细化工研究所下属企业——“大叶高山优质矿泉水公司”兼并“浏阳好运来矿泉水公司”的运作，参与“大叶矿泉水”的广告词策划、国家绿色环保标志的申请及相关文字材料的处理;进行植酸、植酸盐、植酸钠等国家专利产品及化工原料的宣传及部分业务跟进;熟悉政府部门工作流程，对政府部门招、投标工作有一定的了解。
2、在常德市统计局农调队工作期间、深入市、县、乡三级，从事住户调查、农业统计、乡镇经济管理等相关工作;参编《常德市2000年统计年鉴》一本，并在该年鉴及常德日报上发表专业论文三篇(即《常德市1998年、2000年的几个重要经济指标之比较》、《洞庭湖流域的璀璨明珠——记湖南省龙头企业金健米业》、《常德市草食牲畜养殖业发展之我见》)。
3、曾负责人力资源(人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、薪酬与福利设计、绩效考核、员工关系处理)、行政总务(宿舍、饭堂、保安、消防、环卫、文书管理、工伤社保办理及对外工作等)等综合性事务的全面管理，推行人事改革，为公司节省了较大数额运作资金;多次主持或组织公司大型文体活动。
4、曾单独制订相关的厂纪厂规、各项人力资源、行政总务管理规定及绩效考核管理办法，编写员工培训教材，主编企业报刊。
5、曾主导策划公司人员编制及组织机构改革，并取得显著成效;主持招聘、培训、企业文化宣传及绩效考核、5S管理工作;熟悉ISO9001：2000、ISO14001、SA8000，等等。
6、妥善处理员工纠纷，以深入了解员工思想行为状况为导向来合理地改进工作;曾破获数起厂内大型恶性循环盗窃案件，并采取了有效的防范措施。
7、曾提出多项有关公司改进的合理化建议;擅长甄别人才和于用人留人，多次为资方解决了特殊技术人员及普工急缺危机。
8、曾多次参与大型客户验厂和评鉴，几次全权负责ISO9001：2000、EN12150认证的认、换证工作;曾参与新厂搬迁工作的布置与决策，有效地防止了搬迁中的大量人员流失;等等。
9、熟悉生产企业各个环节流程，能依据企业实际情况进行制度、流程、表单建设，并对相关问题提出较为有效的解决方案。曾在采购、仓储、生产等方面采取有效措施，为公司节省数十万元资金;等等。
10、曾任集团公司培训经理(准人力资源行政总监)一职，有较丰富的培训经验，能根据企业实际培训需求编写、制作各种培训教程，面向集团总部及下属公司高、中、基层授课;熟悉先进的4R管理体系(该体系的成功实施能为公司带来较大的管理效益)。
详细个人自传
自我评价、个人感悟与职业规划：
1、主要个性：忠诚友善，表里如一;认真负责，吃苦耐劳;谦虚好学，敢说敢做。
2、管理心得：人事行政管理者要做到四点，即：一要先做人后做事，二要以身作则，三要处事公平、公正，四要永不满足地学习更新;管理干部应做好“师”的角色，管理在于沟通;完善的制度是企业管理最有效的工具，对制度而言，重在改进，赢在执行;HR管理的最高境界是文化管理;多站在企业的立场上考虑问题，维护企业的利益与发展。
3、个人专业理论：人才甄选的“工字型结构”、面试的“四步曲”、管理的“服务回流”理论，等。
4、职业规划：做独挡一面的人力资源、行政总务专业化职业经理人，企业生涯的终极目标是逐步向企业其它工作领域全方位迈进，能游刃有余地统筹集团企业的全局工作，成为企业金牌职业经理人。
English Resume:
个人联系方式
经济专业简历范文(三)
姓名
三年以上工作经验 | 女 | 28岁
寓居地：上海
电 话：
E-mail：
最近工作 [ 3 年1个月]
公 司：上海XX 国际贸易 有限公司
行 业：贸易/ 进出口
职 位：资深业务 最高学历
学 历：本科
专 业：国际经济与商业
学 校：西安 翻译 学院
自我评估
丰盛的采购和贸易实际，(个人简历范文 http;//)，既有服务于大范围生产制作型企业的工作经历，也存在长期在国际采购团体的工作经验。熟习这类企业和集团的业务模式、工作流程以及组织架构。高度的义务心，敢于拼搏、敢于挑衅，具备谨严的工作立场和宽阔的工作思路。
求职 动向
到岗时光： 一个月内
工作性质： 全职
盼望行业： 贸易/ 进出口，疾速花费品(食物,饮料,化装品)
目标地点： 上海
冀望月薪： 10000-14999/月
目的职能： 采购主管，采购经理，贸易/ 进出口 经理/主管
工作教训
2007 /10--至今：上海XXX 国际贸易 有限公司(50-150人)[3 年1个月]
所属行业：贸易/进出口
Home Textile Group 资深业务/公关主管
工作职责：
1.根据客户的特色，剖析和制订销售目标与销售策略。
2.依据各产品线的特征、本钱、工艺请求、原料等不同要求，甄选适合工厂进行产品开发以及后续和谐。
3.每年和买手一起去各重要生产厂商懂得行业和产品的发展趋势，商谈下季开发事宜。同时访问和考核新的工厂。
4.负责询价、议价，经审核后下达洽购订单并督导助理进行后续跟进。
5.检讨样品和 定单 的进度，与供给商和客人坚持顺畅沟通，及时处置开发、出产等相关环节中涌现的问题。
2006 /7--2007 /10：上海XX商贸有限公司(150-500人)[ 1 年4个月]
所属行业：服装/纺织/皮革
Fashion Accessories Group 业务专员
工作职责：
1.协助部门经理制定客户年度业务目标。
2.治理业务以及业务助理对内部的工作，随时帮助调剂。(包含对工厂，采购，装船，仓库，打算等)
3.及时与客户和工厂交换，与相干部分协协调配合满意客人的所有需要。及时发明跟解决所有流程中可能呈现的各种问题。
教导经历
2002 /9--2006 /6 西安 翻译 学院 国际经济与贸易 本科
在校期间体系学习了 国际贸易 专业。辅修2004-2006公共关系学专业，系统学习了公共关联学相关课程。
语言才能
英语(良好)据说(良好)，读写(良好)
英语 等级 英语 六级
培训阅历
2006 /8--2006 /10 上海XXX 外贸 公司 商务礼节
2004 /7--2005 /11 西安 翻译 学院 国际公共关系学
证书
2004 /10 全国盘算机利用技巧证书
篇7：经济专业女生求职简历
求职意向xxxx
基本情况
性别：女 专业：经济 学历：高中
籍贯：安徽省 政治面貌：团员 联系电话：182XXXX1992
邮箱：87c7002@qq.com
教育背景
2011年9月-2015年7月 山东大学经济学院
获奖情况
校内实践
2011-2012学年 山东大学经济学院社联宣传部干事
2011-2012学年 山东大学经济学院青志协宣传部干事
校外实践与实习
志愿服务：
2012.4 济南市风和家人敬老院志愿服务
社会调研：
社会实践：2012年寒假于交通银行实习
个人技能
专业证书：
计算机：熟练掌握Word、Excel、powerpoint等办公软件，熟悉电脑硬件。
篇8：劳动经济法专业简历
1998年教育部在调整本科专业目录时减少了近一半专业, 却增设了劳动与社会保障专业。劳动与社会保障专业作为一个新兴边缘学科诞生后, 很多高校尤其是重点高校凭借自身原有相关学科, 比如, 劳动经济学、劳动关系学、社会保障学等的师资优势, 办出一些特色, 走在了前面。江西师范大学校2005年设立该专业, 并于次年开始招生, 至今已有多届学生毕业。
二、就业总量分析
为了解毕业生实际就业去向, 笔者对江西师范大学劳动与社会保障专业20100届、2011届、2012届和2013届毕业生进行了调查。调查形式包括电话、短信、委托本班同学对未能联络上的同学补充联系。其中2013届和2012届有效信息获得率分别为100%和56%, 而2011届和20100届毕业生获得的有效信息不足50%。表11给出的是2013届我校劳动与社会保障专业毕业生的就业去向与就业岗位的情况。 (表1)
总的来看, 2013届毕业生中就业单位为企业的占比为60%, 党政机关事业单位占比为40%, 即便把其中的大学生村官部分删掉 (按协议他们极有可能将来需要面临二次就业, 大约占其中的17%) , 即真正属于公务员及机关事业单位的部分为23%。虽然相比一些重点大学, 比如, 中国人民大学比率仍属较高水平 (后者2013届毕业生该项比率仅为6%) 。而去往企业的比率高达60%, 中国人民大学为86.5%。
在岗位方面, 去往企业就业的21人中有15人前往私营企业, 其中10人从事经营类工作;3人前往国有企业, 其中1人从事经营类工作;2人前往地方银行, 均为经营类工作。按此计算, 从事经营类相关工作的比例占32%, 高于预期。意味着将近三分之一的学生从事的是经营类岗位, 在所有类别岗位中比率最高 (在所有类别中占比最高的是行政类岗位, 但如果除去大学生村官部分, 则占比和经营类岗位占比相等) , 远高于我们对从事经营类岗位的学生数量的预期, 偏离了我们最初认为大部分毕业生应该去机关事业单位工作或企业人事、工资与福利部门工作的判断。这种误判体现在就业比例与和服务于相应就业类别的课程或学分比例之间的对比关系上。2013届毕业生培养计划共开设了25门课程 (专业必修课程, 不含公共必修课) , 其中经济学类课程7门 (不包括相关课程, 如高等数学等) , 占28%, 略低于经营类岗位就业同学的占比, 考虑到大学生村官二次就业问题, 则两者差距可能会更大, 经营类岗位就业比例将显著高于经济类课程的比例。
三、就业结构分析
学生培养计划中经济类课程的开设和学生就业选择情况并不匹配, 即经济类课程安排落后于学生就业需求, 不仅体现在总量上, 在结构上也很明显。
根据就业反映情况, 经营类就业全部集中在企业, 没有人在政府相关部门从事经营类工作, 但为这些部门就业而开设的经济学课程却占全部经济学类课程的43%, 主要有公共财政学、公共经济学概论和政府经济学, 它们没有给学生就业带来直接的促进作用。其他几门经济学类的课程情况稍好, 除西方经济学原理作为基础性课程外, 其他课程如货币银行学、劳动经济学和福利经济学原理等都有服务对象, 即可以在毕业生就业岗位中找到其影子, 如有学生从银行业务工作, 有同学从事劳动保障工作以及企业人事管理工作。
在2013届毕业生就业中, 另一个值得关注的现象是升学比例非常低。在41个同学中仅有2个同学选择升学或升学成功, 比例为5%, 远低于中国人民大学的37.1%, 南京农业大学的17%。从升学方向看 (2012届类似) , 这个专业主要有两个去向, 一是经济学, 可以选择劳动经济学、政治经济学、西方经济学、国民经济学和产业经济学等;一是社会保障。对升学选择经济学方向的同学而言, 现有经济学课程安排对他们并不利, 主要表现为课程杂、方向不明确、缺少核心课程, 导致学生在向经济学专业升学过程中遇到障碍。如果升学方向是社会保障, 其相应课程则开设较为齐全, 一共开设了7门核心课程。但在这种“完美”的课程设置下, 选择社会保障作为升学方向的同学仅有1人 (2012届为2人) , 和选择经济学作为升学方向的人数相当, 令人质疑其价值。
四、学科建设科学定位
根据以上对毕业生就业状况分析可发现, 经营类岗位和行政管理类岗位总的占全部就业的比重高达78%, 而社会保障类以及人力资源管理类等其他岗位占全部就业的比重不到22%, 这种反差显示出当前学科建设定位不够理想等问题。首先体现在办学单位设置不合理。据了解, 中国人民大学和首都经济贸易大学设立了专门学院外, 其他高校, 比如, 福建师范大学和湖南师范大学均则将其设置在公共管理学院, 依托管理学平台办出了特色, 对学生培养和就业有利。省内某高校将劳动与社会保障专业设置在经济管理学院 (前身为经贸学院) , 定位为培养学生向劳动与人事、社会保障与商业保险及相关领域扩展渗透的能力, 为此开设了共计10门经济类课程, 也办出了特色。江西师范大学则把它放置在了政法学院, 目前状况难以显示该平台为专业特色建设带来帮助。当然, 新办学科问题在所难免, 关键是要面对问题提出解决办法。
基于目前收集到的毕业生就业信息可得出一些有价值的结论。首先是培养计划中应该对核心课程进行模块化管理, 通过模块引导学生明确对未来的定位。根据历届毕业生就业呈现出在某些岗位类别上的集中趋势, 可考虑设置若干模块, 比如, 经济类模块、行政管理类模块、社会保障类模块等。这里仅关注经济类模块建设。
五、经济类模块建设
对就业信息的纵向比较, 有助于产生更加清晰的认识。如果不苛求严谨, 可以把历届学生培养计划中, 经济学课程的变化与历届学生中经营类岗位就业和升学情况作个对比。这里仅以信息收集情况稍好的2012届和2013届毕业生为例。2013届毕业生从事经营类有关工作占就业学生中的比例高于2012届毕业生。相应, 2013届毕业生的培养计划中经济类课程的门数为7门, 比2012届毕业生多1门。同时, 部分课程的学分也有所增加, 如果算上一些外围课程, 则相差更多。经济学课程的变化和学生在经营类岗位的就业存在正向相关性, 建设好经济类模块有助于学生就业。
经济类模块建设可从两方面考虑, 一是服务和致力于经营类岗位的同学, 一是服务于在其他岗位的同学。两类同学就业目的不同, 对经济学课程体系的需求不同, 因此可分别设立两类经济学模块课程供选择:经济类模块I和经济类模块II。
经济类模块I。主要面向将来准备在就业或升学时向经营类岗位或经济类专业发展的同学。该模块在原来经济学课程中进行整合, 主要对原来一些就业贡献小且内容非常相似的课程, 比如, 公共财政学、公共经济学概论和政府经济学进行精简, 同时增加一些核心课程和有利于拓宽学生就业面的课程, 例如, 国际贸易理论与实务等。该模块具体包括以下课程:西方经济学, 计量经济学, 货币银行学, 证券投资学, 国际贸易理论与实务, 劳动经济学, 福利经济学。从课程数量上看, 该模块所包含的课程数量与原来的经济学课程数量相比并无变化, 但从就业的现实角度看, 则显然设置更加优化, 且更贴近当前学生就业的实际情况, 具有明显的针对性。学生在这些课程的基础上再根据自己的兴趣, 选修或旁听其他课程, 再如, 消费者行为学等。
经济类模块II。该模块旨在为往其他方向发展的同学提供经济学基础知识传递经济学思想, 为其他课程的学习提供工具。具体开设的课程包括:西方经济学、福利经济学原理、公共财政学、劳动经济学。从课程数量看, 该模块包含的课程比原来培养计划中的经济学课程减少3门, 学分数量减少9分。这些课程主要是经济学思想、经济学相关知识的普及, 它们或者有利于学生学习其他知识, 或者有助于学生形成科学决策的思维。这个模块课程尽管精简了, 但传递经济学基本知识与经济学思想的目的更突出, 反而有助于学生未来发展。
六、结论
劳动与社会保障专业是新设置专业, 各高校兴办该专业的时间差距不大, 关键在如何结合高校自身资源办出自身特色。作为文科院校, 江西师范大学在资源上具备一定优势。但要把这一优势发挥出来, 需要做好以下两个方面工作。
第一, 学校应该重视新专业的建设。平台对一个学科的发展重要性是不言而喻的。政法学院这个平台对劳动与社会保障专业发展的贡献并未显现出来, 对学生就业非常不利。另一种选择是设立公共管理学院。江西师范大学管理学科实力并不弱, 但却分散分布在商学院、教育学院、文旅学院和政法学院中, 无法发挥规模办学优势。
第二, 以服务学生就业为导向, 重新明确学科建设定位。就业不能仅依靠学生毕业时学校搭建的各种平台, 关键还在学生自身素质、知识和能力。因此, 学生在培养过程中必须明确未来方向。要实现这一点, 学科建设定位必须科学合理, 并建立在以就业为导向基础上, 只有全面综合分析学生就业情况, 才能实现科学合理的学科定位。这种科学合理的学科定位必须最终体现在学生培养计划和课程设计上。而模块化的课程体系建设有益于学生定向培养。在当前学生课时不断被压缩背景下, 模块化课程体系有助于缓解课时紧张现象, 避免教学质量和培养质量下降, 达到培养有用人才的目标。
参考文献
[1]白凤峥.劳动与社会保障专业建设探索[D].山西财经大学学报 (高等教育版) , 2008 (03) .
[2]谢勇, 李放, 周蕾.劳动与社会保障专业毕业生就业状况调查—以南京农业大学为例[J].中国农业教育, 2013 (04) .
[3]宗惠.提高劳动与社会保障专业本科生就业能力的对策研究[D].湖北经济学院学报 (人文社会科学版) , 2014 (01) .
篇9：经济学专业简历
性别：女
民族：汉
政治面貌：共青团员 出生日期：1993年10月21日
手机：182x3963
电子邮件：60x7@qq.com
教育背景
2008年09月—2011年06月： 福建省三明二中
2011年09月—： 山东大学经济学 经济学类
主修课程： 政治经济学、宏观经济学、微观经济学、会计学。
获奖情况
宿舍安全知识竞赛获得二等奖
经济爱好协会举办会计知识应用大赛获得二等奖
参与伴舞《阳光路上》获得校级一等奖
实习与社会实践经历
2009年12月：“相约山大、立志起航”山东大学优秀学子母校行活动 校级立项团队，锻炼了合作和写作能力
校内实践
2011年09月— 今 山东大学校学生会权益部干事
维护同学的权益，锻炼了个人的能力。
2011年09月— 今 山东大学经济学院新闻中心记者
参与学院新闻的采集和撰写，对自身的写作能力有很大的提高。
2011年09月— 今 山东大学英语广播电台外联部干事
参与策划联谊晚会，安排节目；拉赞助，锻炼口语能力
2011年09月— 今 山东大学jump sunny舞蹈协会财务部
参与协会第二届汇报演出和街舞大赛。
2011年10月— 今 当任班级生活委员
个人能力介绍
英语水平：具有良好的阅读和写作能力
计算机水平：熟练使用Microsoft office 办公软件（Word、Excel、powerpoint）
爱好与特长
跳舞
撰写新闻：已发表十多篇稿件于青春山大、学生在线和院网站。
2性别：男 民族：汉
政治面貌：共青团员 出生日期：1992年8月18日
手机：182xx3714 电子邮件：52xxx97884@qq.com
毕业院校：山东大学经济学院
专业：经济学类 邮编：25000
2教育背景
2008年09月—2011年06月： 山东省莱芜第一中学（年级前5%）
2011年09月— 年 月： 山东大学经济学院经济学类本科生
主修课程： 政治经济学、宏观经济学、微观经济学、会计学
获奖情况
2011年09月： 山东大学优秀新生奖学金二等奖
实习与社会实践经历
2012年02月：“莱芜红色文化资源研究”。在此次社会实践活动中，我队的足迹踏遍了家乡的每一个角落
校内实践
2012年03月：泉城公园环保行活动
2012年04月：济南风和家人敬老院志愿服务
个人能力介绍
具备良好的团队协作的意识和能力，能够与他人在短时间内建立良好关系，有着较强的组织协调能力
爱好与特长
自我评价