机械专业实训总结

机械专业实训总结（精选6篇）

篇1：机械专业实训总结

机械专业实训构想

刘营职业高级中学校

余清洪

621103

摘要：专业课各科联动，降低教育成本；校企合作，加强学生实训，增加企业效益；毕业设计、自由式教学，再一次提高学生技能综合能力。

关键词：机械专业 实训课 教学构想

职业中专学生的专业技能是他们今后从业的根本，如何让他们在学校学习期间学到过硬的技能，一直始终的工作重点。参与机械专业教学的我，通过几年的实训教学实践，根据学生所反映的意见，老师们课后的不同见解，我认为机械专业实训教学可以从以下几个方面着手去做效果较好。

一、专业课各科联动。

在职业中学、职业中专学校课程设置过程中，成规模的职业中学、职业中专学校都专门独立设置实训基地或实训教学工作部。开设机械专业的都开设了《车工工艺与技能训练》，《钳工工艺与技能训练》，《焊工工艺与技能训练》，《数控铣削加工技术》，《数控车削加工技术》等课程，职业学校的学生与普遍学校的学生最大的质的区别就是职业学校的学生有技术，而这些技术是必须通过实践锻炼才能成就的。所以必须给学生大量的实践机会。但我们的学生参与实践锻炼所加工的工件绝大多数、甚至于全部都不能做成成品创造价值，并且随着物价的上涨，原材料一路攀升，学生实训成本不断增加，为了降低成本，学校给实训部门反复说，节约材料实训部门再三叮嘱实训教师节约材料。一方面学生要实践实训，练就技能，一方面又要尽可能少的消耗材料，这不是明摆着的要实训老师做无米之炊吗？——难啊！

车工技能训练课，要求学生熟练掌握轴类工件的车削加工，套类工件的车削加工，圆锥面的车削加工，成形面的车削加工，螺纹的车削加工等。钳工技能训练要求学生掌握锯削加工技术，锉削加工技术，錾削，刮削，铆接，粘接，攻套螺纹等技术，焊工技能训练要求学生掌握平焊技术，立焊技术，仰焊技术等，车工以车削为主，焊工以焊接为住，钳工以锯锉为主，针对这些，各工种在开始实训前制定出切实可行的实训计划，详细落列出每一实训课所需材料的尺寸、形状、规格、加工前的准备项目。各工种尽可能只做本工种的主要加工项目，属于其他工种的工作尽量交由相应工种加工。比如，车工的断料这一工作，不必再让大家伤心了，直接交给钳工实训，让学生练习规定尺寸锯削，完成断料任务。锯削的端面不平整，平面与工件轴线的垂直度达不到要求，拿去让车工实训组练习端面车削。工件端面的平面度，工件端面与轴线的垂直度得到了保证，车工实训组车削完端面后又可交给钳工组练习锯削平面，锉削四方体。焊工技能训练要练习对接焊，平焊，对角焊，焊接前应该对材料对接处进行坡口加工，这项工作可以由钳工练习锉削，锉削出规定角度的倾斜面，然后拿去焊工组进行焊接练习。这样各工种联动，既可以节约材料又可以缩短单个科目的练习时间，还可以在有限的时间增加训练科目，扩大学生的训练范围，真正做到一举多得。

二、校企合作,创造价值 学生经过一些基本技能训练操作之后,练就了一定技术,再重复进行,学生实训兴趣急剧下降,甚至兴趣全无,给教师教学管理带来极大不便,但学生这时的技术水平又还达不到独立上岗的能力。我认为这时我们可以从企业里面引进一些技术好、有一定管理能力的技术工人，把他们的生产任务带到学校里面来,让学生在他们的指导下生产加工、协助他们加工,加工的工件算他们的生产量，他们每人负责三、四台机床,负责手把手指导操作,学生通过这一实实在在的操作练习，再次提高技术水平，加工的产品不合格，技术人员给学生讲解产品不合格的原因，教学生正确的方法，让学生知道怎样正确去生产加工，从中可以让学生明白师傅的技术高，从心里敬佩师傅，同时还可以通过师傅向学生身体力行的介绍企业的管理制度，使学生在学校就开始了解企业，熟悉企业，有利于以后的就业安置。学生加工出合格产品,师傅可以表扬学生，让他向其他学生介绍方法，学生看到自己的产品,师傅的表扬，能找到成就感,坚定自信心,真正实现从学校到企业的零距离接轨。校企合作解决了学校实训教师紧缺的难题,解决了学生实训原材料消耗大的难题,更大程度的保证了实训安全问题,对于企业而言,通过技术工人指导学生,可以提高工人师傅的技术水平,提高工人师傅的管理能力,减轻工人师傅的劳动强度,增加工人师傅的经济收入,增加企业的生产能力,减少企业的成本投入,降低企业的生产成本,扩大企业规模,直接深入学校选拔优秀技术工人。是一件一举多得的好事。

三、毕业设计、自由式教学

毕业设计、自由式教学,充分发挥学生的主观能动性,综合运用所学专业知识技术,展示自我(群体)综合能力。通过学校开设的专业理论学习,专业技能训练,练就了一身过硬的本领。学校要求学生的才能在学校的初学者面前得以展示，学生可以跨班级自由组合三、五个兴趣、爱好方面一致的几人同学,共同设计一机器（构）零部件,绘制设计图样,书写构件制作工艺分析、详细制作步骤及小组人员分工、落列所需各种原材料,然后交给实训考核领导小组(毕业设计领导小组)审议, 实训考核领导小组给学生提出改进意见措施、指导性意见,学生修改然后再次审议,审议通过后,学生自由的在规定时间内,各自到各实训车间加工制作各自应该完成的零部件,并由相关实训小组教师签字,评定成绩,最后组装交验评定考核成绩,通过此项目又一次提升学生能力,给学生自信，学生个性得以充分展示。为以后的顶岗实习作充分准备。

只要有学校，社会，教师积极共同参与培训培养，学生的机械加工潜能绝对能最大限度的得以发挥。学生本人的积极学习，脚踏实地的技能训练，学生机械加工技术一定会得到实质性的提高。我们大家共同努力，共同关心，学生的人生发展前途无量，国家的制造实力世界领先指日可待！参考文献：

车工工艺与技能训练劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心组织 编写作者： 王公安

钳工工艺与技能训练劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心组织 编写作者： 蒋增福

焊工工艺与技能训练 劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心组织 编写作者： 邱霞飞

篇2：机械专业实训总结

州

市

职

业

大

学

实习（实训）报告

名称

机械制造综合实训

苏州海沃玛精密机械单位实训报告

2013年11月18日至2014年1月10日共8周学院(部)

班

级

姓

名

学院(部)负责人

系

主

任

指导教师

一、企业概况

苏州海沃玛精密机械有限公司,成立于2008年1月，公司位于平江区，公司主要从事各种机械零件、非标件、模具和治具的设计与生产。公司凭借优秀的服务态度、专业的加工水平和成熟的技术，在机械行业中迅速崛起。

公司依靠科技求发展，以人为本的发展理念，不断为用户提供满意的产品，是公司始终不变的追求。公司在发展过程中，不断与客户交流合作，精心为客户提供零件生产和组装调试制造服务，公司经过这些年来不懈的努力，其规模和实力也在不断的发展。公司管理不断提高，从起初的二三个人，一二台设备到现在十多台设备几十号人，公司的年产值也是逐年增涨，如今的设备还在逐步的完善中，今天我们所有员工奉行“进取

高效

严谨

团结”的方针，不断开拓创新，以技术为核心、视质量为生命、奉行用户为上帝，竭诚为您提供性价比最高的产品及无微不至的售后服务。

海沃玛精密机械公司的企业性质是私营独资企业。虽然现阶段公司的规模还不算大，但它可以给实习者更好的学习机会。公司的大多数车床都对实习者敞开，只要实习者有兴趣或者说学习的欲望，你都可以请教然后练习，这给实习者提供了最好的学习条件。

公司人员不多，但其中有经验和高超技术的师傅从来都不缺乏。这给了实习者近距。离接触和学习高技术提供了条件。实习者若可与老师傅相处的非常融洽，可认其作为老师，这对实习者以后的工作和晋升有着很大的帮助。现阶段，公司的研发人员还不是很多，许多骨干的岗位还远没有饱和，所以说实习者在公司有很大的发展空间。

公司主营行业有切削加工、数控CNC加工、线切割加工、其他金属加工、表面处理、热处理。这也为求职者提供了比较多样的选择范围。如果求职者觉得入职公司后所选的工作种类不是自己喜欢的，那么求职者可以通过自己的努力和与公司的沟通来解决这个问题，最终使求职者能到合适的岗位工作。

二、工作情况介绍

实习阶段，因想学习更多的内容决定多参加几个岗位的工作。前期主要做质量检测的工作，中期做零件加工，后期学习编程与绘图，即相应的质检人员，机床操作员。因自身水平有限，还达不到编程员的要求，因为加工过程中的许多工艺性考虑不到。这正是证明了一句话：实践是检验真理的唯一标准。

理措施方面的活动。质量检验从属于质量控制，是质量控制的重要活动。

我从事的是质量检测员（QC），主要是对生产的产品进行质量控制，严格把关，争取让产线不生产或者少生产废品，提高产品质量，为公司节省成本。

我的工作要求我在生产线上不断走动，对生产的每一道工序都要严格控制首检，并记录首检的结果，经常抽检批量生产的产品，对于有错误的及时纠正。工作在车间中所以不能避免听到机床的撞击声，车间机械油味重，工作中要接触产品，要接触到油渍、粉尘等。

因为海沃玛精密机械主要生产的事非标件、其他机械零件等，所以零件加工等方面的人员需求也不小。在海沃玛精密机械的零件加工岗位，和大多数人一样都是重复着简单和枯燥的操作，但就是从这些繁杂、琐碎的工作中，自己的技术水平也在一点一点的提升。在普车上，重复的工作是装夹，切端面，按照所给的图形加工零件，最后卸料。这对非标件很有作用。在数控车床上，人的劳动强度大大降低，主要就是装夹和卸料。有时也能用到加工中心，加工中心对于加工长方体形状的物体的形状有很好的操作性。

工

作

日

志1

2013年

月

日

星期

二

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：质量检验部

工作岗位：

质检员

计划完成工作

第一天工作，前三天主要是了解企业的规章制度，企业安全规范，认识企业岗位所要掌握的工作流程，注意工作时所要注意的事项。熟悉公司的各个部门的位置，以待能协调各个单位的工作。

工作情况记录

上午公司发给了我们一本关于本公司的规章制度。以下是今天所要熟读的内容：一：考勤管理制度

1.目的：加强公司劳动纪律的管理，维护企业正常的生产、工作秩序。

2.考勤范围：

2.1公司在册员工。

2.2特殊原因员工不考勤须总经理批准。

3.考勤方法：

3.1公司实行考勤机刷卡与部门考勤相结合的考勤办法；

3.2考勤工作由办公室专人负责，门卫与各部门配合做好考勤过程中的监督和管理工作，同时由门卫承担员工出入门、请假等情况的记录、上报等工作。

4.考勤打卡时间：

4.1

冬季：白班

上午7：50至11：30，下午13：00至17：00

晚班

17：30至23：30

夏季：白班

上午7：50至11：30，下午13：30至17：30

晚班

18：00至24：00

5.有关规定：

5.1考勤规定

5.1.1由办公室为每位员工编制考勤卡卡号，每天上下班应依次排队进行刷卡，每个人只能刷本人的考勤卡才有效，如出现托人刷卡或替人刷卡时，均给予双方各50元的处罚。一次不打卡者罚款10元。

5.1.2因公外出办事无法返回或忘打卡者，次日必须填写出门单说明原因，部门主管确认后由员工本人递交门卫。次日不填写出门单视同没打卡处理。

5.1.3员工必须自觉遵守劳动纪律，不迟到、不早退。迟到、早退10分钟内扣5元，1小时内扣10元，以此类推；迟到、早退又不打卡双重罚款。上午下班早退、下午上班迟到、中途离岗，视同迟到、早退处理。

5.1.4连续旷工三天或一个月内累计旷工6天，给予除名处理；

5.1.5旷工半天以上者，取消当月奖金；

5.1.6旷工的扣罚标准

旷

工

天

数

0.5天

1天

1.5天

2天

2.5天

3天

扣月工资（含计件）

10%

25%

40%

60%

80%

100%

5.1.7持卡的员工必须保管好自己的考勤卡，如发现损坏或丢失，应马上向办公室人员申请补领考勤卡，并支付工本费10元。若丢失后不及时补领，空缺的考勤记录视同无打卡处理；

5.1.8办公室应对考勤工作进行全方位的监督与检查、落实，及时协调与处理工作中出现的问题，对严重违反制度及时处理。

5.1.9上班时间不许串岗闲聊、就餐吃零食，厂区内除经理室与销售部接待室可吸烟外，其他地方一律严禁吸烟，违者一次罚款10元，（休息时间食堂可吸烟）。

熟读这些以后（主要是公司讲解），公司带领我们参观公司的数控车间、镗床车间、铣床车间（加工中心），并让我们上机床熟悉操作数分钟。

问题与建议

今天，熟读了公司的部分规章与制度，认真听了工作人员的讲解和劝告。虽然今天的任务比较简单，但这关系到我们以后工作的安全，了解这些对我们以后在公司的工作、生活和发展有很大的帮助。

今天工作的很顺利，可能是第一天工作，精力旺盛，好奇心很大，这也为我以后的工作展开一个良好的开端。

工

作

日

志2

2013年

11月

日

星期

三

记录人：

单位名称：

苏州海沃玛机械机械有限公司

工作部门：

质量检验部

工作岗位：

质检员

计划完成工作

了解企业的规章制度，企业安全规范，认识企业岗位所要掌握的工作流程，注意工作时所要注意的事项。熟悉公司的各个部门的位置，以待能协调各个单位的工作。

工作情况记录

继续熟读公司有关的规章制度。今天的所要熟读的内容：二.绩效考核

第一节

绩效考核基本分析

一、绩效考核范畴

绩效考核，是对员工在工作过程中表现出来的工作业绩、工作能力、工作态度以及个人品德等进行评价，并用之判断员工与岗位的要求是否相称。

绩效考核公式：P=f

(s、m、o、e)。各因素的含义。

绩效考核的分类:

按照绩效考核性质划分;

按照绩效考核主体划分;

按照绩效考核的工作组织形式划分;按绩效考核的时间长度划分。

二、绩效考核内容

英美等国家考核制度的“考勤”（工作态度）与“考绩”（工作成果）；国外企业考核项目的“个人特征”、“工作行为”和“工作结果”三大方面。

我国公务员绩效考核的“德、能、勤、绩”四个方面。

在绩效考核中，要建立考核项目指标体系，确定各项目的分值分配，并规定各项目的打分标准。

三、绩效考核的原则

（一）公平公正原则

（二）客观准确原则

（三）敏感性原则

（四）一致性原则

（五）立体性原则

（六）可行性原则

（七）公开性原则

（八）及时反馈原则

（九）多样化原则

（十）动态性原则

四、完善绩效考核的措施

（一）采用客观性考核标准

（二）合理选择考核方法

（三）由了解情况者进行考核

（四）培训考核工作人员

（五）以事实材料为依据

（六）公开考核过程和考核结果

（七）进行考核面谈

（八）设置考核申诉程序

熟读这些以后（主要是公司讲解），公司带领我们参观公司的数控车间、镗床车间、铣床车间（加工中心），并让我们上机床熟悉操作数分钟。

问题与建议

今天的任务完成的很好，熟读了公司的部分规章与制度，认真听了工作人员的讲解和劝告。虽然今天的任务比较简单，但这关系到我们以后工作的安全，了解这些对我们以后在公司的工作、生活和发展有很大的帮助。

今天没有出现什么问题，我建议大家到公司工作时，要认真的了解公司的规章制度，只有这样才能与公司更好的结合。

工

作

日

志3

2013年

月

日

星期

四

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：质量检验部

工作岗位：

质检员

计划完成工作

了解企业的规章制度，企业安全规范，认识企业岗位所要掌握的工作流程，注意工作时所要注意的事项。熟悉公司的各个部门的位置，以待能协调各个单位的工作。

工作情况记录

今天的主要工作还是熟读公司的规章制度，主要是企业让我们能按照工厂的规章制度办事，通过这两天的学习，我了解公司的各种规定，还有公司对员工的各种保证和福利，这也为我们以后的工作提供有力的保障，使我们能够更加努力的工作，为公司做出更大的贡献。

问题与建议

今天熟读了公司的部分规章与制度，认真听了工作人员的讲解和劝告。虽然今天的任务比较简单，但这关系到我们以后工作的安全，了解这些对我们以后在公司的工作、生活和发展有很大的帮助。

工

作

日

志4

2013年

月

日

星期

五

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：质量检验部

工作岗位：

质检员

计划完成工作

今天是正式工作的第一天，计划完成55件产品的检验与编号。

工作情况记录

我的工作是不定时的从输送来的零件中抽出一个，然后用游标卡尺检验它的长度、宽度、和高度（只对形状较大的产品适用）。用螺旋测微器来测产品中小孔的深度和阶梯面的高度。对于不方面用螺旋测微器的，用游标卡尺来完成如图是所需要质检的零件图：。

问题与建议

今天的任务完成的较好，因为是正式工作的第一天，以前学习的检验方法虽然和现在的检验几乎一样，但是因为是第一天工作，手比较冷，检验的比较慢。这就要求要沉下心来，不要因为别人的进度而影响自己。在检验过程中，遇到不懂的一定要问。最后，态度永远最重要，尤其对工作内容比较简单的工作。

工

作

日

志5

2013年

月

日

星期

一

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：质量检验部

工作岗位：

质检员

计划完成工作

今天是正式工作的第二天，计划完成55件产品的检验与编号。完成后将检验报告交给组长。

工作情况记录

今天还是检测昨天的零件，组长把我分配到一个检测位置，我就不定时的从输送来的零件中抽出来一个，然后用游标卡尺检验它的长度、宽度、和高度（只对形状较大的产品适用）。用螺旋测微器来测产品中小孔的深度和阶梯面的高度。对于不方面用螺旋测微器的，用游标卡尺来完成。然后将各个检验好的零件标好1-55的编号，交给组长。

问题与建议

因为是正式工作的第二天，以前学习的检验方法虽然和现在的检验几乎一样，但是因为是刚接触，手比较冷，检验的比较慢。我想以后会好的。

工

作

日

志6

2013年

月

日

星期二

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：质量检验部

工作岗位：

质检员

计划完成工作

差不多了解了检验的步骤，所以今天我还得继续努力，细心检查。

工作情况记录

今天起床有点迟，我又是实习生，所以就慌忙的出发上班。组长看到我，让我以后早点起来，不能养成这种习惯，虽然，有点尴尬，不过，我还是继续我的工作，按照之前的方法，一步一步，感觉通过这几天的经验，我在心态上比较坦然，不像之前那么紧张了。

问题与建议

今天的工作基本上是不错的，只是由于今天的迟到，让我感到挺愧疚的，以后我会注意的，工

作

日

志7

2013年

月

日

星期

三

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：质量检验部

工作岗位：

质检员

计划完成工作

计划完成60件产品的检验与编号，完成后将检验报告交给组长。

工作情况记录

工作和在学校生活真是不一样，因为工作需要投入很大精力，思想不能懈怠，今天有一个质检员实习生就因为疏忽，导致报废几十个产品。这提醒我以后工作要更加用心。还是昨天的产品我用游标卡尺来完成他们外部尺寸的测量。然后将各个检验好的零件标好

1-60的编号。今天检验ø40的圆，部分数据如下：40.013,40.010,40.020,40.011,40.009,40.020,40.023，40.032,40.033

问题与建议

今天的任务完成的较好，以前学习的检验方法虽然和现在的检验几乎一样，在前几天的基础上，对于检验工具的熟悉程度有了增加。心理上有了自信，今天比较顺畅的完成任务。

工

作

日

志8

2013年

月

日

星期

四

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：质量检验部

工作岗位：

质检员

计划完成工作

在自己的岗位上继续努力，细心检查，锻炼自己。

工作情况记录

今天组长为了让我们更好的了解质量检验的重要性，在检验快好后，车间管理者将我们叫在一起，让我们自己计算产品的合格率。今天的运气不错，检查的零件全部合格，都在误差范围之内，所以，我组的合格率为100%。虽然是抽样调查，不过，抽检的产品合格基本说明今天生产的产品都为合格。

问题与建议

今天的任务完成的较好，和往常一样一丝不苟的检验。通过前几日的熟悉和学习，对检验工具和所要检验的零件有了超过往常的认识。检验慢慢变得得心应手了，所以中间就有了休息的时间。

工

作

日

志9

2013年

月

日

星期

五

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：质量检验部

工作岗位：

质检员

计划完成工作

锻炼自己独立自主的工作的能力，了解质量检验合格率的真正意义。

工作情况记录

今天抽检了部分零件，应该是机器没有调好，误差超过允许范围，我及时的反映出来，让调机员重新调机器，今天，让我体会到质检员的作用了。质检员可以规避大量不必要的损失。由于一开始的零件不合格，降低了合格率，只有当合格率为100%时，才能继续进行生产。

问题与建议

今天的任务完成的较好，和往常一样一丝不苟的检验。通过前几日的熟悉和学习，对检验工具和所要检验的零件有了超过往常的认识。检验慢慢变得得心应手了，也在今天感觉到自己的作用了，还是挺开心的。

工

作

日

志10

2013年

月

2日

星期

一

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：质量检验部

工作岗位：

质检员

计划完成工作

今天换了新产品检验。不过依然是对几个重要尺寸进行检查。

工作情况记录

如图是所需要质检的零件图：

由于是换了新的零件，所以一开始得认真分析检查的步骤，并且需要仔细阅读图纸，牢记心中，方便以后的检查。

问题与建议

今天换了新的零件，我仔细的看完图纸，对新的零件有了大概的认识，让我能更好的检查，总体来说，我独立完成了这些步骤，感觉到自己的进步。

工

作

日

志11

2013年

月

日

星期

二

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：质量检验部

工作岗位：

质检员

计划完成工作

在昨天的基础上，进一步了解零件各个尺寸，做好检查工作。

工作情况记录

已经工作半个月了，逐渐适应了现在的工作，也发现工作的乐趣。在组长和同事的帮助上，我工作也能得心应手。今天的工作强度不大，加上我能迅速的完成检测，我就到生产线上转了一下，感觉好多东西自己都无法胜任，这得需要接触，然后学习，不过，现在我还是得做好本职工作啊。

问题与建议

今天的任务完成的较好，和往常一样一丝不苟的检验。经过上一批产品的检验，现在的我对于检验新的产品很有信心不再像开始那样手忙脚乱了对质检的工作也有了比较深的认识。

工

作

日

志12

2013年

月

日

星期

三

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：质量检验部

工作岗位：

质检员

计划完成工作

要慢慢培养自己的责任心，同时专业知识也要有所提高，不能老是在一些基础问题上犯错。

工作情况记录

继续昨天的质检任务，定时抽检，定时记录，今天组长召开了一个短会，说明一下这半个月我们实习生的工作情况，以及还需要的一些改正和努力，期间，组长夸奖了和我一起来的同事，也让他和我们分享一下他的工作心得，还得努力啊，争取下次，我也能作为标兵。

问题与建议

通过今天的短会，让我们都认识到自身的不足，所以，我还得努力，争取做一个合格的质检员。

工

作

日

志13

2013年

月

5日

星期四

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：质量检验部

工作岗位：

质检员

计划完成工作

继续昨天的质检内容，做到万无一失。

工作情况记录

组长通知我，我下周得转到生产部实习操作。明天得对质检的工作进行总结，所以说今天是我最后一天进行质检工作。不过，工作和之前一样，依旧是抽检零件，不过，今天我很珍惜这份工作，因为在这半个月中，我学到很多，这是我的第一份工作，有一个好的开始，也应该有一个好的结尾。

问题与建议

今天的工作很顺利的完成，只是要转入生产部门，对质检还有有一点依依不舍。希望大家以后工作的时候，要很出色的完成一天的工作。

工

作

日

志14

2013年

月

6日

星期五

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：生产部

工作岗位：

生产操作员

计划完成工作

对之前的工作进行总结，准备下个工作日的内容。

工作情况记录

质检的工作告一段落。通过这阶段的学习和工作，我学到了以往在学校所学不到的知识和经验。在工作中，我深刻的明白了经验的重要性。只有理论知识是万万不行的，它无法变成工作效率。实践是检验真理的唯一标准，这些日子的工作让我明白了在实践中学习的重要性。所谓师傅领进门，修行在个人，一切要靠自己去努力，去理解。

在这几个月，我作为质量检验员，认真学习公司质量管理控制流程，根据岗位职责的要求主要有以下几点收获：

1、样品检验

检验工作是一项精细的检验过程。“细节决定成败”，在试验的过程中我本着严谨的工作态度做每一项试验。目前我已掌握了所有原辅料的检验方法及步骤。这要感谢我的师傅及我的同事们，是你们教会我了这些。

2、数据处理

在记录数据时我本着“务实

求真”的原则对每一个实验数据进行记录、总结以及上报。做到无误报、谎报。

问题与建议

今天的任务完成的很好，对之前的质检工作有较深的认识。

总结的几点：1、态度决定一切

2、勤于思考

3、不断学习

工

作

日

志15

2013年

月9日

星期一

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：生产部

工作岗位：

生产操作员

计划完成工作

经过为期半个月的质检工作，让我对公司的生产流程和生产种类有了大概的认识，接下来的又是为其半个月的加工操作，操作加工中心机床。

工作情况记录

图9.1是加工的零件图，该零件安排的加工工艺过程如下：

(1）为保证孔间距精度，先采用中心钻点孔。(2）采用φ6的钻头钻削两个φ6孔。(3）采用φ7.8钻头钻削φ8孔留余量0.2mm。(4）采用φ30钻头钻留余量2mm。(5）扩φ12沉孔。(6)粗镗φ32孔留余量0.03mm。(7）背镗φ36孔至尺寸。(8）铰φ8H7。(9)精

镗φ32孔

问题与建议

刚刚转入生产部门，对操作的渴望也得到实现，好多东西都不懂，只能暂时先跟着师傅学习，我相信，不久，我就可以独自操作生产了。

工

作

日

志16

2013年

月10日

星期二

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：生产部

工作岗位：

生产操作员

计划完成工作

好好跟师傅学习如何正确操作加工中心机床。

工作情况记录

生产部负责人把我分到一台机床，这台机床的操作员是一位二十几岁的小伙子，我叫他李哥，打完招呼后，他便继续操作了，边操作边向我讲解一下如何加工这个零件，步骤还是很多的，从装夹到粗加工，再到精加工，也给我讲述了哪个地方需要注意的。李哥给我演示操作几遍，不过，由于紧张的关系，我没有全部记清每个步骤。

问题与建议

刚刚接触机器，在师傅的演示讲解下，虽然懂了一些步骤，不过，还是无法自己操作，还得继续想师傅学习。

工

作

日

志17

2013年

月11日

星期三

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：生产部

工作岗位：

生产操作员

计划完成工作

继续向师傅学习如何正确操作机床，加工零件。

工作情况记录

今天，我一大早便去车间了，等李哥来的时候，他叫我如何开启机床，也和我说了一天加工完，应该如何保养车床。还是李哥操作，我在旁边学习，这一次比昨天好多了，没有昨天那么紧张了，我问了好多我不明白的地方，比如如何建立刀补，如何缩小误差，李哥人很好，能力也很强，很快便为我解决了这些难题。

问题与建议

今天虽然还是看着师傅操作，不过，我也大概明白该如何操作。总之今天收获很大。

工

作

日

志18

2013年

月12日

星期四

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：生产部

工作岗位：

生产操作员

计划完成工作

亲自操作机床，试着生产零件。

工作情况记录

今天是学习的第三天，上午依旧是李哥操作，我继续学习。不过，到了下午，李哥叫我操作试试，虽然，上面有规定，实习生最少得学习一周，才能上机，不过，我由于好奇还是上去试试了，一开始站在操作台上，脑袋一片空白，李哥是过来人，在他的鼓励引导下，我也慢慢回想之前他操作的步骤，李哥怕出错，细心在旁边指导。由于还是生疏，我得想很长时间才能继续下去，不过，实践出真知，这比我在旁边看学的东西要多的多。记得也牢。

问题与建议

在师傅的引导下，我成功加工出一个零件，不过，不是独立完成的，而且花费的时间很长，所以还得继续努力。

工

作

日

志19

2013年

月13日

星期五

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：生产部

工作岗位：

生产操作员

计划完成工作

边看边操作，争取早点独立完成操作。

工作情况记录

今天李哥告诉我，要想加工一个零件，必须得读懂这个零件的图纸，所以，我花了好长时间研究图纸，记住各个尺寸和需要达到的粗糙度，在理解图纸的基础上学习操作果然很快，而且这几天要加工的都是同一个零件，所以在接受起来比较轻松了，期间，我也试着操作加工了，虽然时间不多，不过，我很珍惜这段时间。我觉得自己操作的时候可以学到更多的东西，出现的错误也可以让自己在下一次得到改正。

问题与建议

我得更加自信一点，师傅操作的这几天没有什么问题不代表容易，为了以后能少犯错，还得继续加油。

工

作

日

志20

2013年

月16日

星期一

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：生产部

工作岗位：

生产操作员

计划完成工作

在操作上继续努力学习，争取可以独立操作。

工作情况记录

今天是学习操作第五天，按照规定也是最后一天学习，明天就可以上机独立操作加工了。今天，我请李哥再一次为我讲解一下操作细节和注意事项，说完，我便提出自己操作试试，李哥欣然同意了。他在旁边看着，也不出声指导，虽然耗时还是很多，不过也是顺利加工出一个，李哥简单的测了一下说，合格，真的很高兴。李哥说，操作只是简单的一种加工种类，数控加工的核心是程序，所以想要成为技术员，还得想那个方面发展，不过，现在的我还是做好操作吧，问题与建议

独立加工出了一个，很高兴，不过，我怕以后自己还是无法加工另一个产品，以后，得多像其他师傅请教。

工

作

日

志21

2013年

月17日

星期二

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：生产部

工作岗位：

生产操作员

计划完成工作

独立操作，细心完成任务，避免小错误。

工作情况记录

今天我被负责人分到一台机床上操作，不过，得先操作一遍让他检查，虽然很紧张，不过，我还是鼓足劲上去操作了，加工完成后，负责人说了操作期间的一些小错误，不过零件是合格的。还和我讲了操作安全问题就让我正式开始加工了，正式转正因该是高兴的，不过，我心里还是有点没底，在今天的操作中，我小心翼翼的，生怕哪个步骤错了，把零件报废了，就这样，心惊胆战的进行加工，一开始，上面对数量的要求不高，只是让我们熟练操作机床。

问题与建议

转正心里没底说明我在操作上还是不自信，希望通过以后的加工能改变我的心态。

工

作

日

志22

2013年

月18日

星期三

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：生产部

工作岗位：

生产操作员

计划完成工作

熟练操作机床

工作情况记录

一如既往的打开机床，对机床进行简单的检查，便开始进行零件的加工了，李哥现在操作另一个机床，不过，他会过来看看我，有没有地方不明白的。不过，在多次认真操作基础上，我也变得轻松一点了。神情也没吗么严肃了期间也可以和同事聊一下了，同事中有几个是我之前的同学，我们一起来的，他们和我做的也一样，今天一个同学就出错撞刀了，因为他思想不集中，虽然，没有被领导骂，不过，看得出，他很难受。

问题与建议

虽然今天不是我犯错，不过，也警示我工作的时候要注意。

工

作

日

志23

2013年

月19日

星期四

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：生产部

工作岗位：

生产操作员

计划完成工作

思想集中，认真完成任务，提高操作的速度。

工作情况记录

渐渐地，每个人开始在意加工的速度，今天，我一个同事就在炫耀自己多厉害，确实，他加工比较快，也没什么误差，这也打击到我了，我也试着去加快速度，这几天下来，我每天加工的数量也一直在增加，毕竟熟练了一点，不过，比较别人来说，算慢了，今天，我知道在哪个行业，哪个方面都有竞争。

问题与建议

适当的竞争是好的，过度的竞争只会出问题。

工

作

日

志24

2013年

月20日

星期五

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：生产部

工作岗位：

生产操作员

计划完成工作

做好自己，不要攀比，认真完成工作。

工作情况记录

加工逐渐变得熟练，一天加工的零件也变得多了，今天，我的速度和别人差的不多，这我已经很满足了，今天开来一个短会，就我们实习生工作做一下要求，期间也夸奖了那个加工速度很快的那个实习生，总体情况还是挺好的，这几天都会加工同一个零件，所以我们的压力也少一点，只要认真点都不会有太大的问题的，散会后，我和几个老员工聊了一会天，他们也对我这个新人提出好多有利的建议，让我静下心，很感谢他们。

问题与建议

与员工的关系处理的挺好的，不过，面对每天一成不变的工作，我还得说服自己把心静下来。

工

作

日

志25

2013年

月23日

星期一

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：生产部

工作岗位：

生产操作员

计划完成工作

在熟练操作机床的基础上在学习其他方面的知识。

工作情况记录

由于这个零件的订单很多，所以一直都是加工这个零件，导致我有点乏味，也因为这个原因，在心理上放松，思想懈怠，导致今天我也不小心撞刀了，一个钻头由于操作不当，断了，我当时也被吓住了，不过，撞刀是常见的问题，我便到刀库重新那一个钻头，请李哥帮我装上了，因祸得福，我学会了装刀了，李哥在一直安慰我，不过，我还是挺自责的。之后的加工，我就保持了十二分精力来操作了。

问题与建议

由于自己心理上的懈怠，导致犯了一个不应该犯的错误。在思想上大行了我，以后得注意。不能再有类似错误的发生。

工

作

日

志26

2013年

月24日

星期二

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：生产部

工作岗位：

生产操作员

计划完成工作

在做好自己工作的基础上学习其他生产流程

工作情况记录

在这么多天的加工基础上，我也像个熟练工一样，虽然，不能走远，不过，还是可以去看看别人的工作的，今天，我到一个操作普车的同事旁边和他聊了几句，普车虽然在学校学过，不过，长时间不接触也忘得差不多了，看着他熟练操作，还是感觉挺厉害的。聊天之余，他也向我介绍一下普车的操作方法，虽然我是无法全部领会，不过，最起码的认识还是有的，还去了装配师傅那看了一会，感觉自己需要学的还是很多的，我是实习生，多学习才是我应该做的。

问题与建议

不能停留在原步，要多学多问。壮大自己。

工

作

日

志27

2013年

月25日

星期三

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：生产部

工作岗位：

生产操作员

计划完成工作

在做好自己工作的基础上学习其他生产。

工作情况记录

今天领导视察车间，所以每个人必须在自己的岗位上。认真的工作，领导走后，我们便被叫着去开会，车间主任想我们传达领导的建议，基本上是满意的，不过上面让我们能在保证质量的基础上提高加工的速度，因为，这批零件厂家急着要。工作就是这样，要服从领导安排，所以，散会后，每个人没碰面就直接去岗位上工作去了，我也一样，尽自己的努力加快速度生产。

问题与建议

提高速度是好事，不过一定在保证质量的前提下。而且在一个公司，要严格服从领导安排。

工

作

日

志28

2013年

月26日

星期四

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：生产部

工作岗位：

生产操作员

计划完成工作

做好本职工作，在保证质量的基础上，提高加工速度

工作情况记录

在领导的要求下，我们只能努力提高自己的加工速度，但是，机器是全自动的，我们能做的只是装夹和修改刀补的时候快一点，也可以适当的加快机床的运作速度，今天，一个程序员来检查程序，那些程序我们在学校的时候有学过，只是，水平没那么高，我就问了他，干这行几年了，他告诉我，他已经干了三年了，而且没有度过大学，只是在工作期间自己学习和请教老师傅的，他和我说，不能只停留在操作，前面的路比较广，所以得好好的磨练自己。

问题与建议

今天是受益匪浅啊，程序员的经历给了我方向，现在干好操作，然后继续学习，继续发展。

工

作

日

志29

2013年

月29日

星期五

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：生产部

工作岗位：

生产操作员

计划完成工作

熟悉一下数铣床的程序，在做好本职工作的前提下好好练习一下复杂产品展开的计算。

工作情况记录

今天在机器加工的时候，我就抽空看了一下这个零件加工的程序，因为在学校有学过，有点基础，大部分是可以看懂的，不过也有的看不懂，有的和学校学的有的出入，我在工作之余去问了一下李哥，不过，他也多这个方面不是太了解，又没办法去问程序员，只能回去在网上查查资料了。

问题与建议

不是没有问题，只是没有发现问题。要学的东西很多很多。

工

作

日

志30

2013年

月30日

星期一

记录人：

单位名称：苏州海沃玛精密机械有限公司

工作部门：生产部

工作岗位：

生产操作员

计划完成工作

熟悉一下数铣床的程序，在做好本职工作的前提下好好练习一下复杂产品展开的计算。

工作情况记录

今天，我继续昨天的探索，希望今天能碰到程序员，很幸运，今天程序员真的来了车间，我便抓住这个机会，关了机器，便上前请教了，他也很乐意的为我解答，说了一些网站给我，让我看着里面的教学视屏，学习一下，也为我以后的学习提供一些建议，他告诉我，不仅要学习如何编写程序，还得学习如何画图，如何设计图纸。在逐渐熟悉操作的情况下，也注意其他方面的学习。

问题与建议

今天的程序员教会了许多，也让我对以后的路有了一些想法，所以建议各位上班的同事，能多和其他同事聊聊天，有助于你今后的发展。

四、总结

我在苏州海沃玛精密机械有限公司的实习岗位是检查员，主要负责对工件，产品的检查。我所从事的工作内容是：

一：对生产部门流水线有一个大致的了解;

二：对产品的质量进行检测，检测产品是否合格

三：对产品的合格率，不良原因作好记录;

四：对产品的不良原因做好统计，通过统计数据分析不良原因，对生产过程中产生的问题，提出解决措施和改善方法，报给上级。

在实习的过程中，我收获了很多。我认识到了沟通协调能力在工作中的重要性。质检部作为我们公司的重要部门，在生产中起着至关重要的作用。我们需要尽职尽责为公司所想，为公司所急。社会不像在学校，是一个很复杂的环境。工作中与同事领导的沟通，不像学校里与同学、老师的沟通那样轻松，这其中有很多的技巧，需要我们在以后的工作学习中点点滴滴的积累。步入社会，这种与人沟通协调的经验技巧是很重要的，很多时候，我们即便是无法完成的事也需要答应上司，然后回去协调，最后哪怕是依然没能完成，但我们也要给上司这个我们为上司分忧的过程。

通过实习，我反思了自己在校期间的学习情况，我感觉自己对知识的掌握太表面化，没有做到深入的理解，在学校所取得成绩只能说是认真学习的结果，而事实上，与实际根本没结合起来，知识只停留在书本上。我个人觉得我们学校在专业课程的开设方面，应多结合一下实际工作中所需要的，与实际联系更加紧密一些，让以后机械制造与自动化这个专业的同学在毕业后学习到更多实际工作中可以用到的东西。毕竟我们的学校培养的大多都是高级技工，学生毕业要有真正的技术才能显现出我们学校的优势。如今，我已经能较为熟练的掌握了我所在岗位的一套流程，当然，我还存在着许多不足是书本上无法学到的，还需要在以后的工作中更加刻苦努力学习记录的，认真的去体会“活到老，学到老”的真谛。

三年的学习生涯即将画上句号，感谢所以对我悉心栽培的老师们，谢谢你们！

五、单位或部门考评意见

（签名或盖章）

日期：

篇3：机械加工专业实训课程教学探索

关键词：机械加工,实训教学

实训学习是机械加工专业学生培养中的一个重要的环节, 是促使学生从理论知识到实践能力转化的重要途径。随着经济的发展, 各个企业越来越需求理论基础扎实, 实际动手能力强的高技能人才。职业院校扩招, 实训环节遇到各种问题, 如经费紧张、学生对实训的认识不足等问题, 这些因素直接影响着实训的质量, 已经成为职业教育的瓶颈和研究的热点。

一、机械加工专业实训教学的特点

作为职业教育院校, 由于受办学机制等制约, 实训设备的投入非常有限。这个问题也正是职业院校面临的且必须解决的最大困难, 它关系到是否能够培养合格的应用型人才的大问题。职业院校的学生一方面基础相对不够扎实、兴趣广泛;另一方面动手能力相对较强, 因此他们更需要加强实践教学。针对以上特点, 在实训室建设上更需要一套适合他们的教学方法、教材和设备。在满足教学基本实验设备的基础上, 尽可能引进一些综合性实验设备, 提高学生实验、实践的兴趣, 满足应用型人才培养的条件。国家近年来加强职业院校实训设备投入, 缓解实训设备不足的燃眉之急。以学生为主体, 以实践能力的培养为内容, 以应用型人才的培养为目标的创新型人才培养模式是实践教学宗旨。

二、机械加工专业实践教学内容的改革

机械加工专业坚持基础知识、一般能力与专业技能相结合、突出专业核心能力与综合能力、强调素质实践教育的原则, 使学生具有解决实际问题的能力。

1. 加强基础知识掌握

为提高学生理论课程的学习积极性和效果, 机械加工专业的各理论课程都含有课内实训。通过演示、动手和实训等方式, 以达到巩固基础理论知识, 训练基本技能、掌握基本方法, 举一反三, 培养学生接受新事物的应变能力和创新意识。

2. 强化专业核心与综合能力的培养

专业核心能力的培养要坚持不间断。机械加工专业的核心能力是机械CAD技术应用能力。综合能力训练、课程设计、实训等模块中, 适当增加自设内容, 针对解决实际问题, 设计出总体方案, 实施全过程。

三、建立职业教育特色的实践教学体系

1. 推动实践教学的探索

职业教育教学的目标是培养应用型技能人才, 应以学生就业为导向, 以能力为本位, 以学生为中心, 加强实践教学, 以行业为依托, 坚持企校互动的办学模式、产学研结合, 改革原有的教学模式。通过实践教学, 使学生获得较系统的机械专业相关的理论知识和实践技能, 培养和强化学生的专业综合能力。

2. 提高实训教学的培养目标

培养具有较高层次专业技能的教育对象是职业教育教学的特色, 但是, 必须认识到培养目标不是增加几节实训课就能实现的, 如何建立实践教学体系迫在眉睫。目前完善教学实训设施是各类技能课实现的基本保障, 职业教育实践教学必须具备以下设施:数控实训车间、金工实习车间、数控机床控制等设备。另外不能忽视理论课的基础实验室。根据机械工程自动化专业的培养目标, 制订相对独立的实践教学模式, 按从低级到高级, 从简单到复杂的原则把这些模块落实到整个教学过程中。

3. 加强实训教学师资队伍的建设

实训教学师资队伍是实训建设的关键之一, 只有建设一支高学术水平、高素质、年龄结构合理、热心实训教学改革、富有奉献与合作精神的教师队伍, 才能保证建设的顺利进行, 并进一步得到持续发展, 更好地发挥各项功能, 真正使学生学有所成, 提高综合素质。

篇4：机械、电子专业协作实训的设想

从电子专业来看，技术的进步已经超出了人们的想象，尤其是视频技术的更新让人难以适用，要想把这些高科技的技术知识针对职业高中生写进教材，几乎没有可能，这些对于职业高中的学生来说也没有太大意义，毕竟基础不足，这就决定了当前的职高学生，只能从最基础的理论教学、最实用的实训角度去思考。

从机械专业来看，最显著的进步当然是数控技术，使得机械设计和制作的距离更近、精度远远超出传统操作。

两个专业看似毫无关联，如何把它们联系起来呢？仔细一想，它们的联系还是很明显的。首先，数控机床内部有电子控制电路，然后才是本文所要涉及的内容。由于篇幅的限制，也就没必要给出具体的电路原理图和相关的机械图例文件了。

一、电子专业的电子产品实训项目可以讲求有趣、实用

针对学生的兴趣和家庭的需要，建议可以做以下一些实用项目：

有源多媒体2.1小型音响系统（含读卡式MP3播放、FM收音、集成音调控制、集成功放）、调频无线话筒、声光控自动灯（3W高亮度发光二极管）、老年助听器、亚超声遥控灯（3W高亮度发光二极管）、无线门铃、门窗报警器等，这些小电器一经做成，学生可以带回家实用。当然，如果学生能识读这些电路、维修它们就最好不过了，有条件的话还可以教会学生利用Protel软件在计算机中画出电路原理图，并根据原理图设计PCB板。

这里需要做比较长远的规划，统一做好几个年级实用的PCB电路板，并分拨好所需要的元器件并装袋密封，每个年级的电子类学生都可以做这些小产品，这不仅能调动学生的积极性，同时也可带动家庭与邻居，把学校、家庭、社会联系在一起。

二、机械专业的计算机辅助设计和实训制作

电子专业制作出来的仅仅是电路板，要形成产品还需要外壳包装，这项工作就可以交由机械专业来完成。

根据各种电路板PCB大小，再结合元件安装后的体积大小，就可以利用计算机设计出对应的容积来盛装电路板。这种外壳当然不可以使用全金属构件，实训使用打样材料就可以了。如果有数控机床，结合Proe就轻松一些，没有数控机床就只好用手工操作。总之，这种工作越是麻烦，越能锻炼学生的能力。

三、两个专业的学生“一对一”结帮互助

当电路板和外壳都完成后，两個专业的学生就可以一对一地相互协作，共同完成最后的装配工作，让他们自己经历了设计、生产、安装全过程，再补充讲一些电子方面的国际标准、行业管理、产品包装管理等等，学生才能听得进去，也才能正确理解这些对一个合格劳动者的重要性。

通过以上的相互合作，使两个专业的学生都有了长足的进步，并提高了学习、制作的兴趣，同时也提高了社会效益，对职业教育的发展起到促进作用。

篇5：机械专业实训总结

金华实验中学教育集团 鲍智扬

摘要 实训教学是职业院校学生技能培养与提高的核心环节，随着国家对职业教育的不断重视，各个学校的专业实训装备得到了快速发展，随着实训设备的不断增多，实训教学全面铺开，实训过程中的安全问题日益突出，如何在正常教学的前提下保障安全，是当前各职业院校实训教学面临的严峻课题。

关键字 精细制度 7S制度 安全教育 安全巡查

保证“人机安全”是开展实训教学的前提和基础，我校依靠精细化的实训室制度、先进的7S管理理念、课前安全教育，建立安全实训巡查制度，在“安全责任重于泰山”的危机意识中，使实训教学安全、有序、高效的运行。

一、制度精细化保障实训教学安全

用制度把安全的实训教学行为规范下来并且长期执行，是保证实训教学安全的最有效措施，因此实训室制度的建设与规范是开展实训教学的首要任务。

实训室制度的制定是一个不断修改、不断完善的过程，其中的每一条规定都应该做到简明扼要、彰显重要性，并且要注重融入 “来自于实践”的经验教训。我校重视制度建设，每一个制度都由全体专业老师逐条讨论后形成的，同时在制度试行之初，要求每位专业老师必须提出两条及以上有效修改意见，目的是让专业老师在教学过程中不断总结经验，完善制度，把每一个制度的形成都看成是一项“大工程”。有了《制度》就必须严格执行，相应的奖惩设施也必须跟上，奖惩措施可以挂靠学校制度，也可以单独制定。教师是制度的执行者，学校的教学评价机制应重点监督教师使自觉的严格执行制度。

我校数控专业各实训室的常规制度包括：《实训室纪律》主要明确学生在实训前后及实训过程中的行为规范，如“不能迟到、早退，不得开动作性玩笑，进出实训室要先报告”等等，重点保证“人”的行为做到规范；《实训设备安全操作规程》重点突出在操作设备时的“规定与程序”，明确告之学生应该如何去动作设备（融入设备使用说明书中部分内容），同时强调哪些动作是安全的，哪些动作是禁止的，让操作者意识到什么可以做，什么不可以做；《实训指导教师职责》主要是为规范实训指导教师的教学行为提供指导思想，强调重要的教师教学行为；《实训室应急预案》是一个应急的“预案”，包括《停电应急预案》、《安全逃离应争预安》等，明确发生突然停电、发生火灾、自然灾害时的应对措施。

二.7S管理理念营造和谐的实训环境

7S是整理、整顿、清扫、清洁、素养、节约、安全的简称，实训室中推行7S管理制度能够提高实训教学效率，使实训室更加规范、有序，逐步提高操作者素质，主要内容包括：整理，将要与不要的工具物品区分清楚，并将不常用或不用的物品及时撤除；整顿，做好物品的定量、定位工作，规定物品的放置数量及位置；清扫，将实训设备及实训环境彻底打扫干净。清洁，对“整理、整顿、清扫”之后的工作成果做到及时巩固、随时维护；素养，使“整理、整顿、清扫”的长期坚持形成习惯，转化为自身的素质，形成主动积极的精神；节约，保证实训设备的利用效率，并做好节水、节电工作；安全，保证实训设施在安全状态运行，做好定期维护保养工作，落实实训室用电用水安全责任制度。

通过对7S制度的追求，使实训秩序更加规范，实训环境更趋优化，让操作者在舒心、愉悦的工作状态中提高技能，使实训教学更和谐，有效的保障着实训教学安全平稳运行。

三、课前安全教育增强实训安全意识

每次实训课前先进行安全教育，可以有效的增强学生的安全意识、危机意识，课前安全教育内容主要包括各项实训室制度以及设备操作时的注意事项，教育形式主要有两种，第一种是教师针对所有内容作全面、系统的教育，这种形式教育内容较为全面，但教育费时（至少1课时以上）且较为枯燥，可以每月安排一次；第二种是在教师的引导下，由学生自己轮流进行安全教育，让学生教育学生，让每位学生充当“小老师角色”，一来上台的“小老师”能够加深印象，提高胆量，二来下面的学生会听的更认真，调动学习积极性，活跃气氛，这种形式针对当堂实训课进行教育，用时十分钟左右。花较少的时间，增强学生的安全意识，能够有效的提高安全系数。

四.安全巡查制度为实训教学增加双保险

成立安全巡查小组，每周对实训室进行安全巡查，对检查出的内容进行通报公示并限期进行整改，对未整改的或整改不到位的坚决停止实训。主要检查内容包括：在无人实训时间段检查各实训设备是否正常，有无安全隐患，对实训设备的运行机能进行全面的体检；在实训过程中检查实训课前是否已进行安全教育，安全措施是否落实到位，有无违规操作；根据7S管理制度标准对实训室进行检查评分，监督操作者时刻不忘7S制度。

事实证明，我校长期以来在抓安全工作中所形成的一系列制度及文化，能够很好的铸起安全事故防线，把安全隐患消除在萌芽阶段，只有不断的强化安全责

篇6：机械实训总结

实习结束了，实习的目的我们达到了，也收获了。但这一切都离不开实习老师的谆谆教诲和耐心指导，是他们让我们尝到了收获劳动的喜悦。但这一切真的结束了吗?我想不是，实习的路还很长，不是吗?

流阴如水，蓦然想起昨日实习的.一幕幕，实感肺言。实习，是理论的实践，之所以要这样，无非是为了锻炼我们的劳动能力为我们进入社会打下基础，这一点，我是深有体会的。在这短短的一个月中，我们看到了以前没看到的设备，做了以前没做过的事，这些开阔了眼界，增长了知识。工作中的我们有欢笑，有汗水。也有收获。我们渐渐懂得了劳动成果的来之不易，体会父母的辛勤工作。“累死的钳工，站死的车工”让我们不觉对奋斗在工作岗位上的工人们肃然起敬。