江苏高考英语完形填空预测题及答案

江苏高考英语完形填空预测题及答案（通用6篇）

篇1：江苏高考英语完形填空预测题及答案

There’s almost nothing good about goodbyes, but if something is missed, it is because it was good. I’m not good at writing and I don’t think it’s ______ to write this article, but I really need to ______ people who helped me ______ this year �C people who made ______ in a different country easier.

The first day I got here, I went to make my ______ , and of course, the first person I got to meet was Carla. That’s ______ she’s the first person I thank, because of all the help with classes and the ______ she had with me.

Since as an exchange student I can’t ______ , I would like to thank all the people that sometimes offered me ______ . Thanks to all the people that were nice to me, ______ . They were friendly ______ not knowing me, not ______ a good day themselves, not understanding my ______ .

There’s a lot more to be thankful ______ , but all I can say is that this was ______ the best year of my life, and part of ______ is because of some people I met in this new High School. Some of these people are already ______ , some are graduating, and some I just met this school year.

I strongly believe that friends are always friends, regardless of age, ______ , race or anything else. People in need deserve having a place in others’ hearts. All the friends I ______ there will always be on my mind. I’ll ______ them.

36.A.easy B.hard C.wise D.happy

37.A.remember B.appreciate C.recognize D.introduce

38.A.with B.up C.through D.out

39.A.traveling B.studying C.sightseeing D.settling

40.A.schedule B.decision C.project D.appointment

41.A.because B.why C.where D.when

42.A.patience B.toleration C.agreement D.satisfaction

43.A.cook B.drink C.drive D.work

44.A.wines B.meals C.rides D.maps

45.A.no matter what B.now and then

C.more or less D.by any chance

46.A.finally B.even C.hardly D.only

47.A.making B.expecting C.designing D.having

48.A.accent B.expression C.feeling D.thought

49.A.for B.to C.with D.of

50.A.doubtfully B.relatively C.frequently D.definitely

51.A.one B.it C.which D.what

52.A.graduated B.applied C.reported D.graded

53.A.area B.community C.nationality D.district

54.A.found B.made C.dreamed D.heard

55.A.lose B.think C.miss D.touch

答案 36.A 37.B 38.C 39.B 40.A 41.B 42.A 43.C 44.C 45.A 46.B 47.D 48.A 49.A 50.D 51.B 52.A 53.C 54.B 55.C

篇2：江苏高考英语完形填空预测题及答案

教育学部分

一、选择题（本大题共13个小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的4个选项中，只有一个是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）

1.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（）

A.《大学》

B.《中庸》

C.《学记》

D.《春秋》

2.实用主义教育流派的代表人物是（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.裴斯泰洛齐

D.杜威

3.教育心理起源论认为教育起源于（）

A.生产劳动

B.模仿

C.语言

D.动物本能

4.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（）

A.深化课堂教学

B.培养竞赛人才

C.因材施教，发展青少年个性特长

D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力

5.西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（）

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.继承性

6.1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（）

A.大力加强普通高中教育

B.大力发展职业技术教育

C.实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接

D.进一步加强中等专业教育

7.学生在教育过程中，处于（）

A.主导地位

B.主体地位

C.被动地位

D.辅助地位

8.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.掌握知识和发展智力相统一的规律

D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

9.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）

A.陶冶教育

B.榜样示范

C.实际锻炼

D.品德评价

10.在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）

A.个人本位论

B.社会本位论

C.教育无目的论

D.国家利益论

11.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材、形成表象

B.理解教材、形成概念

C.巩固与保持知识

D.运用知识，形成技能技巧

12.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）

A.示范性

B.复杂性

C.主体性

D.长期性

13.班集体形成的主要标志之一是（）

A.成立了班委会

B.开展了班级工作

C.形成了正确舆论

D.确定了班级工作计划

二、境空题（本大题共5个小题，共10空，每空1分，共10分。把答案填在题中横线上）

14.现代三大教学理论包括美国教育家______的结构主义理论，前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦。根舍因的______理论。

15.教育目的规定了特定社会教育所培养的人的______标准。______一般是指教育目的在各级各类教育机构的具体化。

16.小学生的思维以______思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻______教学原则的依据。

17.教师的备课要求做好三方面的工作，即______、______、设计教法。

18.历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即______和______。

三、简答题（本大题共3个小题，每小题8分，共24分）

19.师生关系的本质是什么？我国社会主义新型师生关系的特点有哪些？

20.班主任工作的基本任务和具体方法各是什么？

21.学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合，形成正向的教育合力？

四、论述题（本题满分15分）

22.试论美育对促进学生全面发展的重要意义。

心理学部分

五、选择题（本大题共3个小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）

23.心理学是研究人的下列哪种选项的科学（）

A.心理现象及其规律

B.心理过程

C.认识过程

D.心理特征

24.早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的干扰（）

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.单一抑制

D.双重抑制

25.大学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于（）

A.随意注意

B.不随意注意

C.无意注意

D.随意后注意

26.思维的过程不包括（）

A.分析与综合 B.判断与推理

C.比较与抽象概括

D.系统化与具体化

27.直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是（）

A.性格

B.气质

C.能力

D.兴趣

28.气质的动力性特征受制于人的（）

A.兴趣爱好类型

B.性格类型

C.高级神经活动类型

D.动机需要类型

29.在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）

A.原型定向

B.操作定向

C.原型操作

D.原型内化

30.下列哪种选项是韦氏智力量表中言语分量表的项目（）

A.完成图片

B.排列图片

C.实物组合D.数字推理

31.提出归因理论的心理学家是（）

A.耶克斯和多德森

B.马斯洛

C.韦纳

D.多伊奇

32.动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论（）

A.成就动机理论

B.耶克斯-多德森定律

C.成绩结构理论

D.强化理论

33.下面哪一种测验属于自陈式人格测验（）

A.罗夏克墨迹测验

B.句子完成测验

C.主题统觉测验

D.明尼苏达多相人格测验

34.这种人不重视社交，而重视物质的、实际的利益，他们遵守规则，喜欢安定，感情不丰富，缺乏洞察力。在职业选择上，他们希望从事有明确要求，能按一定程序进行的操作，如机械、电工技术等。这种人格类型属于霍兰德提出的哪一种人格类型（）

A.研究型

B.艺术型

C.现实型

D.社会型

35.在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（）

A.近因效应

B.首因效应

C.社会过滤效应

D.最近效应

六、填空题（本大题共5小题，共10空，每空1分，共10分，把答案填在题中横线上）

36.世界卫生组织于1986年提出健康的概念包括四个方面的内容，即身体健康、______健康、______健康和社会适应良好。

37.人的意识的基本特性是：______性、______性、社会制约性以及以第二信号系统为主的两种信息系统的协同性。

38.需要是人体组织系统中的一种缺乏和______的状态；引发并维持活动的倾向称为______。

39.情绪的基本分类有快乐、______愤怒、______。

40.在技能形成过程中，练习到一定时期会出现练习成绩的暂时停顿现象，称为 ______。智力技能形成的阶段可分为原型定向、原型操作和______。

七、简答题（本大题共3个小题，每小题8分，共24分）

41.心理健康的现实标准是什么？

42.简述马斯洛的人格理论？

43.简述能力差异的表现。

八、论述题（本题满分15分）

44.依据有关的学习动机理论，提出在日常教学中激发学生学习动机的一些具体措施。

参考答案

一、选择题

1.A

2.D

3.B

4.C

5.B

6.B

7.B

8.D

9.A

10.C

11.B

12.A

13.C

二、境空题

14.布鲁纳范例教学

15.质量规格 培养目标

16.具体形象 直观性

17.钻研教材 了解学生

18.启发式 注入式

三、简答题

19.师生关系的本质是一种人际关系。

我国社会主义新型师生关系的特点是：（1）尊师爱生。学生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现，教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业，关心人类未来的深层次情感。教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。（2）民主平等。这是我国社会主义新型人际关系的特点。另外，在教学过程中，师生共同服从于对真理的探讨。（3）教学相长。教师的教和学生的学是同一过程的两个方面，两者是相辅相成、相互促进的关系。

20.班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。

班主任工作的具体方法是：

全面了解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教育工作；与家庭社会教育密切配合，统一各方面的教育力量；做好班主任工作的计划和总结。

21.（1）学校教育占主导地位。

（2）家庭、社会和学校相互支持，目标一致。

（3）加强学校与家庭之间的相互联系。

（4）加强学校与社会教育机构之间的相互联系。

四、论述题

22.美育能促进教育目的实现，促进学生德智体全面发展。具体表现为：

（1）美育可以促进学生共产主义道德品质的形成，它对于培养学生高尚的道德情操，陶冶心灵，树立正确的世界观具有特殊的功效。

（2）美育能促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观现实的认识。

（3）美育具有怡情健身作用，可以增进身心健康，促进体育。

心理学部分

五、选择题

23.A

24.A

25.D

26.B

27.C

28.C

29.C 30.D

31.C

32.B

33.D

34.C

35.B

六、填空题

36.心理 道德

37.自觉目的 主观能动

38.不平衡 动机

39.悲哀 恐惧

40.高原期 原型内化

七、简答题

41.自我意识正确；人际关系协调；性别角色分化；社会适应良好；情绪积极稳定；人格结构完整。

42.（1）自我实现。（2）需要层次理论：①生理需要②安全需要③归属和爱的需要④自尊需要⑤自我实现的需要。

43.能力的个别差异：（1）能力类型的差异：人的能力类型的差异主要表现在知觉、表象、记忆、想像、言语和思维等类型和品质方面。（2）能力水平的差异：能力的水平差异主要指智力差异（即一般能力的差异）。（3）能力表现早晚的差异：人们在能力的发展速度上，也存在着差异。能力的团体差异：（1）性别差异，（2）种族差异，（3）职业差异。

八、论述题

44.（1）利用教学内容与方法的新颖性，引发学生对学习内容的直接兴趣，调动学生的学习积极性。如利用电教手段，采用游戏、模拟等方式。

（2）实施启发式教学，创设问题情境，激发认识兴趣和求知欲。如在正式讲授内容之前，提出与课文有关的一些问题，以引起好奇心，是激发学生认识兴趣和求知欲的有效方法和手段。创设“问题情境”，即是在教学内容和学生求知心理之间造成一种不协调、一种悬念，从而引发强烈的解决问题的愿望。

（3）根据作业难度，恰当控制动机水平。不同难度的任务所需要的动机强度不同，对于简单的任务，需要较高的动机强度；对于困难的任务，则需要较低的动机强度。日常教学中的评价旨在促进学生能力和技能的发展，因而中等难度水平的任务是有益的。

（4）充分利用反馈信息，有效进行奖惩，让学生知道自己的进度、成绩以及在实践中应用知识的成效，以便激起进一步学好的愿望；通过反馈知道缺点或错误，可以及时纠正。表扬鼓励比批评能更有效地激励学生积极的学习动机，因为前者能使儿童产生成就感，后者则会挫伤儿童的自尊心和自信心。

（5）合理设置课堂结构，妥善组织学习竞赛。竞赛中学生的好胜心和求成的需要特别强烈，学习兴趣和克服困难的毅力大大加强，但要注意减弱竞赛的消极因素。

（6）正确指导结果归因，促进学生继续努力。教师要帮助学生了解自身的优缺点，帮助他们制定出切实可行的目标并引导其通过努力达到，从而增强自信。让学生明白失败的原因在于缺乏努力，而不是能力不够，只要付出努力，便会成功。

江苏省成人高考专升本教育理论心理学复习

第一章 绪论

一、选择题

1.中枢神经系统包括脑和（脊髓）

2.下列属于条件反射的是（信号反射）

3.下列属于第二信号系统的条件反射的是（谈梅生津）

4.“谈虎色变”属于第二信号系统的条件反射

二、辨析题

1.心理学是研究心理现象的科学。错误。心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。

2.望梅止渴、谈虎色变这类反射活动属于无条件反射。错误。条件反射是指在无条件反射基础上，经过后天学习和训练建立起来的反射活动。如望梅止渴、谈虎色变等都属于条件反射活动

3.高级神经系统的基本过程就是兴奋过程和抑制过程。正确。高级神经活动的基本过程就是兴奋过程和抑制过程。兴奋过程是跟有机体的某些活动的发动和加强相联系的；抑制过程是跟有机体的某些活动的停止或减弱相联系的。尽管他们的作用是完全相反对立的，但他们是相互依存，可以相互转化的。有机体的一切反射活动都是由这两种神经过程的相互关系决定的。

三、简答题

1.简要说明心理学的研究对象心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。

人不仅可以感知、记忆各种事物，由情绪，能运动，而且还会说话，能运用一定的词与言语来表达自己的愿望、抽象地思考问题和巩固自己的认识，并通过学习和交往接受人类所积累的知识经验，从而形成极为丰富多彩的包括新年、观点等在内的主观世界，即个体意识。人有了意识就会对外界事物产生越来越多的理解、情感与态度，并且可以察觉、调节和控制自己的心理与行为，有意志与性格，表现出个人的能力，使自己成为现实中有个性的能动的主体。

2.简要说明心理学的研究目标答；

1）陈述心理现象。人的心理活动的本质和发展规律若不能被揭露，就不能被理解和控制，有时甚至会被看承是任意发生的、主观自觉的、不受因果规律支配的。

2）解释心理现象。理解和说明人的心理活动，实际上就是找出产生所观察到的某些心理现象的原因。

3）预测心理活动。人们掌握了心理活动的规律，就能根据客观现实的需要去预测心理活动

4）调节与控制人的心理活动和行为。心理科学的重要作用在于调节与控制人的心理活动和行为。

第二章 感觉和知觉

一、选择题

1.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是（知觉）

2.看见一面红旗，人们马上能认出它，这时的心理活动是（知觉）

3.人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的（选择性）

4.人们常常以日出日落来判断东西方向，以人体为参照来判断左右，这属于（方位知觉）

5.煤块被强光照射时，人们仍认为它是黑的，这是知觉的（恒常性）

6.下列不属于知觉的基本属性的是（知觉的规律性）

7.观察是有预定目的，有计划的、主动的（知觉）

二、辨析题

1.知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

错误。知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。

2.知觉的对象优先从背景中区分出来的特性叫知觉的选择性。

正确。人的知觉具有这样一种特性，即对优先知觉的事物习惯成清晰的映像，而对其周围环境的事物，只是当成陪衬和背景，形成模糊的感觉。这种把知觉的对象优先从背景中区分出来的特性叫知觉的选择性。

3.一般说，知觉的理解性与过去经验无关。

错误。人在知觉某一客观对象时，总是利用已有的只是经验去认识它，并用词语把它标志出来，这种感性阶段的理解就是知觉的理解性。

4.观察是知觉的高级形式。

正确。观察是有目的、有计划的知觉，是知觉的高级形式。观察比一般的知觉有更深的理解性，思维在其中起着重要的作用

三、简答题

1.知觉的基本特性有哪些？

1）知觉的选择性。即把知觉的对象优先从背景中区分出来的特性

2）知觉的整体性。当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够根据已有的知识经验把它知觉为一个整体，这就是知觉的整体性

3）知觉的理解性。人在知觉某一客观对象时，总是利用已有的知识经验去认识它，并用词语把它标志出来

4）知觉的恒常性。知觉条件在一定范围内变化时，被知觉的对象仍然保持相对不变的特性。

2.直观教学的基本形式有哪些？

1）实物直观。即通过观察实物与标本、演示性实验、教学性参观等形式，为知识的领会理解提供感性材料

2）模象直观。也叫教具直观，指通过图片、图象、模型、幻灯和教学电影等模拟实物的形象而提供感性的材料

3）言语直观。即通过语言（书面和口头）的生动具体描述、形象鲜明的比喻、合乎清理的夸张等形式，提供感性认识，加深对知识的理解。

3.观察的品质有哪些？

1）观察的目的性

2）观察的客观性

3）观察的精细性

4）观察的敏锐性

四、论述题

在教学活动中，教师应如何灵活运用直观教学的方法。

1）根据学习任务的性质，灵活运用各种直观方式。根据学习任务的性质，正确地运用直观性原则，可以激发学生的学习兴趣和热情，引起学生对教学内容的选择性知觉。

2）运用知觉的组织原则，突出直观对象的特点。教师应按照知觉的组织原则，正确地组织直观教学，才能提高学生的感知效果。

3）教会学生观察方法，养成良好的观察习惯。引导学生明确观察的目的与任务，是良好观察的重要条件。充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法，是引导学生完成任务的重要条件。教师应有针对性地对学生进行个别知道，引导学生学会记录并整理观察结果，在分析研究的基础上，写出观察报告、日记或作文，同时，还应引导学生开展讨论，交流并汇报观察成果，不断提高学生的观察能力，培养连好的观察品质。

第三章 注意

一、选择题

1.注意的两个基本特点是（指向性与集中性）

2.突然的敲门声，打断人的思路而分散注意力，这属于（不随意注意）

3.属于注意稳定性的品质特征的是（时间）

4.不属于注意的品质特征的是（注意的敏捷）

5.平时人们常说“一心不可二用”，从注意的规律来看“一心二用”是（有条件的）

6.有预定的目的，不需要意志努力的注意是随意后注意

7.工人操作机器时，能熟练地作到眼、耳、手并用，这表现出的注意品质是（注意的分配）

二、辨析题

1.注意是心理过程的积极状态，是心理活动的共同特性。

正确。注意是人的心理活动对一对象的指向与集中。注意总是和各种心理活动紧密联系在一起，因此，注意是心理过程的积极状态，是心理活动的共同特性。

2.随意后注意是指有预定目的，还需要意志努力的注意。

错误。随意后注意是指有预定目的，但不需要意志努力的注意。

3.人可以“一心二用”，即同时完成两种活动是不可能的。

错误。注意分配是人把心理活动指向两种或两种以上的对象或任务的注意特征。这是一种效率方面的特征。实践和实验证明，人可以“一心二用”，即同时完成两种活动。

4.注意的稳定性是注意品质在效率上的特征。

错误。注意的稳定性是指能较长实践地保持在某种事物或活动上的注意特征。这是注意品质在时间上的特征。

三、简答题

1.注意的特征有哪些？

1）注意是心理活动的指向性。人的心理活动不能同时朝向一切对象，而是有选择、有方向地指向特定的客体

2）注意是心理活动的集中性。人的心理活动能在特定的方向上保持并深入下去。它使人的心理活动离开一切无关事物与活动，从各个方面集中到某种对象与活动上，并对其他活动产生抑制性影响。

2.注意有哪些功能？

1）选择功能。即选择有意义的、符合需要的和与大拿跟前活动相一致的影响，避开（抑制排除）其他与之相竞争的各种影响。

2）保持功能。即注意对象的映像或内容较长时间在意识中指向并保持在一定方向上，这种保持一直要使心理与行为活动达到目的为止

3）调节与监督功能。这种心理机制有利于心理和行为活动准确和精确地进行，也有利于对错误活动进行及时调节和矫正。

3.引起不随意注意的原因有哪些？

1）刺激物本很的特点：

①刺激物的新异性是引起不随意注意的最重要原因之一。一般来说，司空见惯的东西不易被人注意，新异的刺激或熟悉内容的刺激物的不寻常结合易为人们所注意

②刺激物的强度大小。如强光、巨响、奇香等都会引起人的注意

③刺激物对比的差异性。对象与背景对比差异越答，越易被注意。

④刺激物突然出现与统治，增强与减弱，空间位置变化和运动等都易引起不随意注意

2）人本身的状态：

①主体的需要、兴趣与期待。凡适合人的需要，引起人的直接兴趣的刺激，最容易引起人的注意。例如，儿童对玩具的注意；学生对书籍的注意等。

②情绪和生理心理状态的影响。激发情感活动引起的刺激都能引起不随意注意。过分忧愁与疲倦则会降低人的好奇心。

③知识经验的影响。例如对一个正在专心学习的人，外界无关的刺激往往不会被他注意，而和他的经验有关的刺激（如有人用很小的声音叫他的名字），则可能被他注意。

4.引起随意注意的因素有哪些？

1）对活动目的与任务的理解：随意注意是一种有预定目的的注意。目的越明确、越具体，随意注意越易于引起和维持

2）对兴趣的依从性：对有趣的事物，容易引起随意注意。在随意注意的产生中，间接兴趣有重要作用。

3）对活动的合力组织：

①智力活动于实际操作相结合，有利于引起和保持有意注意

②根据任务的需要，提出一定的自我要求，经常提醒自己保持注意

4）个性特点：随意注意也叫“意志的注意”，它体现了人的意志的特点。因此，一个具有顽强、坚毅性格特点的人，易于使自己的注意服从于当前的目的与任务；相反，一个意志薄弱、害怕困难的日呢，不可能有良好的随意注意。

5.注意的品质特征有哪些？

1）注意广度（范围）。注意广度是在同一时间内意识能清楚地把握对象数量多少的注意特征。

2）注意稳定性。注意的稳定性是指较长时间地保持对某种事物或活动的注意的特征

3）注意分配是指根据人把心理活动指向两种或两种以上的对象或任务的注意特征

4）注意转移。注意的转移是指根据新任务的要求，人主动把注意从一种活动对象转移到另一种对象上去的注意特性。

四、论述题

1.教师如何运用注意规律，组织好教学活动？

组织好学生的注意是教学成功的一个重要条件。在教学活动中组织学生的注意，应作到以下几点：

1）唤起学生的随意注意，提高学生的自觉性。为了使学生能有效地学习，教师必须重视唤起学生的随意注意；让学生明确学习的目的、任务，提高学习的自觉性；创设问题的情境，启发学生的思维；正确组织教学，一贯严格要求学生，向学生提出适当的合力的要求。

2）正确运用不随意注意的规律组织教学。教师要正确运用随意注意的规律，使教学活动本身变得有趣味，以利于学生注意力的集中稳定。在教学环境方面，尽量防止分散注意的刺激出现；在教学方法上要尽量防止单调死板，要不断提高课堂教学的艺术，以激发学生对教学过程本身的兴趣。

篇3：江苏高考英语完形填空预测题及答案

一、2016年完形填空题题材与2015年一样，同样是思考人生

题材依旧是夹叙夹议类型，具有深刻的启发性和教育意义。文章主人公John在和一个陌生人的一段对话后，开始反思个人成长。文章时间线索明确而且文章篇幅较短，行文通俗易懂，前后呼应，难度与去年持平。2016年完形填空题253个词，加上20个空21个词（第46个空考查短语2个词），共274个词。文中出现一个专有名词：Kurt Kampmeir （人名）；短文中出现了高考英语词汇背诵手册P.195206新增詞汇：critical （adj.批判性的；挑剔的；极重要的；关键的；严重的）；选项中第38 题D. qualify v.（使）具备资格；（使）合格；第39 题A. involve v.包括；需要；涉及；（使）参加；第43题 D. complain v.抱怨；不满；第46 题A. loan n.贷款；第49 题A. contract n.合同；合约；契约；协议； 第51 题A. recall v. 记忆；回忆起；使想起；召回；B. define v. 给……下定义；对……作详细说明。短文中出现了两个超纲词汇：incorporation n. 结合；合并；社团；公司；workbook n. 辅助练习册；笔记本。今年完形填空题考查记叙文阅读。具体的考点分布：

考点语篇理解动词（短语）名词形容词副词介词

题号36、37、41、47、48、49、53、54、5538、43、45、50、5140、5239、444246

题数952211

二、解题技巧

1. 语篇分析

完形填空要求考生修复信息不完整的语篇，使一系列句子构成语义连贯的语言整体。

以近几年的高考英语完形填空为例，为了考查考生的语言知识、阅读能力和逻辑思维能力，完形填空题通常考查文章核心词的语义辨析、组合用法等，并且干扰项与最佳选项在语法形式上相当或近似，对考生的干扰很大。如果仅以句子为单位进行分析，几个选项看似都正确但在语篇背景下进行分析，即考虑句子间的语义连贯，则只有一个最佳选项。因此，考生在解完形填空题时运用语篇分析法是非常必要的，语篇分析就是要把握语境，利用词汇的复现关系、同现关系、语法关系、逻辑关系等来解题。例如：

第36题。根据36空前“for breakfast”可知：我在吃早饭的时候遇见了Kurt，当我们正在吃饭的时候，他问我对个人成长有什么样的计划。故D项eating或having breakfast符合上下文串联。

第55题。根据后句While too many couples grow apart， we were growing together.可知我和妻子一起成长。说明他的资源对我们有很好的作用，我们作出的是一个明智的决定。故D项wise正确。

2. 把握主题

完形填空题通常的解题步骤是“宏观——微观——宏观”。宏观理解就是迅速浏览全文，理清文章脉络，把握文章主题。面对一篇全新的完形填空，考生应快速通读全文，力求对文章的整体内容有一个基本的认识，明确主题思想，认识文章结构，了解文章的层次。根据首句不设空的原则，第一句一般是完形材料的题眼所在，所以考生要好好利用这一题眼来把握文章主题，并注意上下文联系，进而对文章的行文逻辑、语意表达进行判断、分析、归纳和推理。另外，许多完形材料的主题还会再次出现在文章末段，与首段前后呼应，从而进一步强化主题思想。考生答题时应注意文章末段，使解题达到最佳效果。例如：

第44题。形容词automatic自动的；slow缓慢的；independent独立的；changing不断变化的。Kurt告诉我成长并不是一个自动的过程，一定要有计划性。有计划的个人成长才是有效的成长。从那以后我意识到自己在这方面的缺乏并作出改变。BCD三项与语义不搭配。

3. 重视语言积累

完形填空题不仅要求考生具备较强的语篇理解能力，同时也注重考查考生的词汇应用能力。笔者常会碰到这样的情形：学生做题时完全看懂了上下文，但却选错了答案。其原因主要是学生对选项中词汇的理解和运用出现偏差，习惯于用汉语思维来解题。例如：

第43题。“Kurt笑着对我说：对于个人成长你并没有计划，是吧？” 这是一个否定的反义疑问句，在回答的时候“no” 翻译为“是的”（“yes”翻译为“不是的”）。说明我承认自己并没有个人成长计划。故A项admitted正确。

4. 夯实基础语法

在高三复习过程中，考生会重视语法重点的复习，例如：名词、代词、动词（时态、语态、语气）（包括非谓语动词）、形容词、副词（重点30组辨析、原级、比较级和最高级）。但有的语法点对于考生来说拿高分是非常有帮助的。例如构词法，包括转化、派生和合成。有时不会直接考查，但是对语篇的理解起到举足轻重的作用。例如：高考英语词汇背诵手册（3500）中有announce v.宣布，宣告；宣稱；通知（M2U2）， 完形填空第47题选项B 出现了名词announcement； 高考英语词汇背诵手册（3500）P.195206新增词汇中有invest v. 投资；完形填空第48题选项D出现了名词investment； 高考英语词汇背诵手册（3500）中有negotiate v.谈判，洽谈，协商；完形填空第49题选项C出现了名词negotiation。

三、对2017高考完形填空题的预测

完形填空的命题思路分析

分析近五年的高考试题（高考试题省略），我们不难看出完形填空会呈现如下特点：

1. 选材要求

（1）210～300词左右长短的文章，不少于210以保证20个题目的设置；

（2）体裁以记叙文和夹叙夹议的文章居多，同时也会考查到议论文和说明文。对考生的阅读面和理解、分析能力都提出更高的要求；

（3）从题材上看多选用贴近学生实际，贴近生活的事例或道理；

（4）短文逻辑性强，结构严谨，层次分明，文章具有知识性的同时有时含有较深的寓意、哲理，容易使习惯于字面理解的考生失误。

2. 考查特点

完形填空是对一篇语意完整的短文有目的地挖出一些空白，造成信息链的中断，让考生在重新理解短文的基础上，综合运用所学知识和常识，对每个空格的被选选项做出尽可能合理的分析和判断，从中选出正确答案或最佳答案，使重新建构的文章主旨鲜明，文意畅达，逻辑严密。

（1）突出语篇的理解，强调语言应用。20个小题中有三分之二的选项考查语篇理解，正确理解文章的大意是理解的基础；

（2）一般句首不设空；

（3）考查同义词、近义词词义辨析；

（4）词汇和语法多考查动词、动词时态和短语、名词、形容词等实词为主，兼顾虚词，覆盖面较宽。

3. 命题角度

（1）根据上下文的角度；

（2）根据词义及词的用法；

（3）根据词语搭配；

（4）根据逻辑推理或常识；

（5）根据句意和文章主人的情绪变化。

篇4：高考语文文学常识填空题及答案

一、判断题，正确的打“V”，错误的打“×”。

1、唐宋古文八大家是指唐宋两代八个散文作家。即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

2、《诗经》中的《国风》和《离骚》中的《楚辞》对后代文学很有影响，故常以风骚并举。

3、宋词有豪放婉约两派，前者以苏轼、辛弃疾为代表，后者以柳永、周邦彦、李清照为代表。

4、创造社是中国新文学运动中出现最早影响最大的文学社团之一，发起者为郭沫若、郁达夫等。

5、“左联”于1930年3月2日在上海成立，成员有鲁迅、冯乃超、田汉等人。

6、《虞美人•春花秋月何时了》、《雨霖铃•寒蝉凄切》是南唐后主李煜的主要作品。

7、韩愈在文学上提出了“文以载道”的主张，与柳宗元同为“古文运动”的倡导者。

8、高尔基的自传体三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》。

9、《左传》是我国第一部叙事详细完整的编年体史书，原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，它记叙了春秋时期250多年的历史，记载的许多历史故事，文字优美，文学性强。

10、清代中叶影响最大的文学流派桐城派，其代表人物是方苞、刘大櫆、姚鼐，他们都是安徽桐城人。

二、填空题：

1、我国第一部语录体著作是( )。

2、西汉史学家、文学家司马迁经历十年艰辛写下了我国第一部纪传体通史( )。

3、我国第一部记录谋臣策士门客言行的专集是( )。

4、被称为“一代词宗”的我国第一位女词人是( )。

5、我国第一位田园诗人是东晋时代的( )。

6、我国现代文学史上第一部反封建白话短篇小说是鲁迅的( )。

7、我国第一首长篇叙事诗是( )。

8、儒家两大代表人物是( )和( )，他们分别被尊称为至圣和( )。

9、《春秋》三传是指( )、( )和《谷梁传》。

10、公安三袁是指( )、( )和袁中道。

11、欧美三大短篇小说家是指法国的( )、俄国的( )和美国的( )。

12、“三言”是指明代文学家冯梦龙写的三个话本集：( )、( )和( )。

13、王勃、杨炯、卢照邻和( )并称为“初唐四杰”。

14、中国古典小说四大名著是指罗贯中的( )、施耐庵的( )、吴承恩的( )和曹雪芹的《红楼梦》。

15、中国近代四大谴责小说指吴沃尧(又叫吴趼人)的( )、李宝嘉的( )、刘鹗的( )和曾朴的《孽海花》。

16、元杂剧四大悲剧指关汉卿的( )、马致远的( )、白朴的( )和纪君祥的《赵氏孤儿》。

17、元杂剧的四大爱情剧指关汉卿的《拜月亭》、王实甫的( )、白朴的( )和郑光祖的( )。

18、莎士比亚四大悲剧是《哈姆莱特》、( )、( )和( )。

19、世界名著中的四大吝啬鬼形象：莎士比亚《威尼斯商人》中的( )，莫里哀《悭吝人》中的( )，巴尔扎克《欧也妮•葛朗台》中的( )，果戈里《死魂灵》中的( )。

20、“四史”指二十四史的前四史。即对司马迁的( )、班固的( )、范晔的( )和陈寿的《三国志》的总称。

三、选择题

1、下列作品、作家、国别(或朝代)对应不正确的一项是( )。

A、《五柳先生传》——陶渊明——东晋

《项脊轩志》——归有光——明代

B、《牡丹亭》——汤显祖——明代

《儒林外史》——吴敬梓——清代

C、《林家铺子》——茅盾——现代

《寒夜》——李芾甘——现代

D、《罗密欧与朱丽叶》——莎士比亚——英国

《钢铁是怎样炼成的》——高尔基——前苏联

2、下列作品、作家、国别(或朝代)，对应正确的一项是( )

A、《复活》——阿•托尔斯泰——苏联

《战争与和平》——列夫•托尔斯泰——俄国

B、《西厢记》——王实甫——元代

《神曲》——但丁——德国

C、《桃花扇》——孔尚任——清代

《唐璜》——拜伦——英国

D、《欧根•奥涅金》——歌德——德国

《北京人》——曹禺——现代

3、下列作家、作品、朝代(或国别)，对应不正确的一项是( )

A、陶渊明——《归田园居》——南朝

B、屈原——《九章》——战国

C、刘勰——《昭明文选》——南朝

D、狄金森——《篱笆那边》——美国

4、下列文学常识表述不正确的一项是( )

A、《诗经》采用“赋”、“比”、“兴”的艺术表现手法,句式以四言为主,间用杂言,章法上多用重章叠句,反复咏叹,但亦有变化。

B、我国第一部文言志人小说集是《世说新语》。

C、我国第一部长篇讽刺小说是吴敬梓的《儒林外史》。

D、巴金是中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

5、下列文学常识表述正确的一项是( )

A、《史记》和《资治通鉴》被称为“史学双璧”。

B、中国古代文坛中的双子星座是鲁迅和郭沫若。

C、小李杜是指唐代诗人李白和杜甫，大李杜是指晚唐诗人李高隐和杜牧。

D、两篇《狂人日记》的作者分别是中国的鲁迅和法国的果戈里。

6、下列文学常识表述不正确的一项是( )

A、杜甫的“三吏”“三别”分别是《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》，《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

B、巴金爱情“三部曲”是《家》、《春》、《秋》，茅盾的农村“三部曲”是《春蚕》、《秋收》、《残冬》。

C、左思的“三都赋”指《蜀都赋》、《吴都赋》、《魏都赋》。

D、建安文学“三曹”是指曹操、曹丕、曹植，汉代“三班”父子指班彪、班固、班昭。

7、下列文学常识表述不正确的一项是( )

A、“四书”“五经”指《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》，《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。

B、中国四大古典名著指罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》。

C、“临川四梦”指元代剧作家汤显祖作的《牡丹亭》、《紫钗记》、《邯郸记》、《南柯梦》。

D、元曲四大家指关汉卿、马致远、白朴、郑光祖。

8、下列文学常识表述正确的一项是( )

《左传》和《国语》的区别是：

A、《左传》侧重于记事，《国语》侧重于记言。

B、《左传》多为零碎的片段史料，《国语》系统完整。

C、《左传》是我国最早的国别体史书,《国语》是我国第一部编年体史书。

D、《国语》的作者是刘向,《左传》的作者是左丘明。

9、下列文学常识表述不正确的一项是( )

A、《白洋淀纪事》是孙犁最负盛名和最能代表他的创作风格的一部小说与散文，其中的《荷花淀》是“荷花淀派”的主要代表作。

B、现代戏剧主要指20世纪以来从西方传入的话剧(如《雷雨》)、歌剧(如《白毛女》)和舞剧(如《红色娘子军》)等，话剧是其中的主体。

C、“史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅对《左传》的高度评价。

D、“汉乐府”本是汉武帝设立的掌管音乐的官府,后来成为诗体的名称。《木兰词》和《孔雀东南飞》被称为“乐府双璧”。

10、下列文学常识表述不正确的一项是( )

A、司马迁写《史记》，不单是为了记载历史陈迹，而是为了“成一家之言”。

B、词分小令、中调和长调,这是依据字数的多少来划分的。

C、古体诗和近体诗是从诗的音律角度来划分的，二者的区别是：近体诗的行数、字数和用韵不固定,古体诗的行数、字数和用韵固定。

D、《荷马史诗》相传为荷马所作，它包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部史诗。

11、下列文学常识表述不正确的一项是( )

A、关汉卿的《窦娥冤》和王实甫的《西厢记》代表了元杂剧的最高成就。

B、剧本《雷雨》把剧情集中到一个夏天的上午到半夜两点这段时间内，只选择周公馆和鲁家两个地点，主要人物只选择了周鲁两家八个人，充分体现了戏剧创作的“三一律”原则。

C、中国古代戏剧以“戏”和“曲”为主要因素，称为“戏曲”。主要包括南戏、杂剧、传奇以及各种地方戏。

D、传奇是明代的主要戏曲样式。明代传奇代表作有汤显祖的《牡丹亭》、洪升的《长生殿》和孔尚任的《桃花扇》等。

12、下列文学常识表述不正确的一项是( )

A、唐传奇的出现，标志着我国古典小说的成熟，著名的传奇有元稹的《莺莺传》、李朝威的《柳毅传》。

B、魏晋南北朝时期出现的“志怪”和“志人”小说，“志怪小说”如干宝的《搜神记》，“志人小说”如刘义庆的《世说新语》。《世说新语》是我国最早的一部笔记体小说集。

C、明代出现了“拟话本”，即明代文人模拟话本的体制写成的作品，如凌蒙初的《杜十娘怒沉百宝箱》。

D、历史剧往往注重剧情和史实的吻合。郭沫若却独辟蹊径，超越了史实的局限，以达到借古讽今的目的，如历史剧《屈原》。

13、下列文学常识表述不正确的一项是( )

A、古典主义是17世纪欧洲出现的一种文艺思想，主张以古希腊、罗马为典范，所以叫“古典主义”。主要代表人物是拉辛、莫里哀、高乃依、封丹等。

B、自然主义的代表作家的左拉、龚古尔兄弟等。

C、《关汉卿》是现代剧作家曹禺为了纪念关汉卿创作的《窦娥冤》700周年而写的历史剧。全剧12场，“双飞蝶”是全剧的画龙点睛之笔。

D、在我国文学史上，屈原、李白的诗歌，吴承恩的小说《西游记》等都有鲜明的浪漫主义特色;杜甫的诗、关汉卿的戏剧、曹雪芹的《红楼梦》、钱钟书的《围城》等，便是现实主义的代表作品。

14、对下列文学常识的表述不正确的一项是( )

A、西方表现主义小说的杰出代表是奥地利的卡夫卡，西方表现主义戏剧的`代表是被誉为美国当代戏剧奠基人的尤金•奥尼尔。

B、独幕剧《玩偶之家》是擅长写“社会问题”剧的挪威作家易卜生写的。

C、“新月社”取名于泰戈尔的诗集《新月集》。提出“三美”理论的闻一多就是“新月社”的成员之一。

D、文艺复兴是在欧洲兴起的以人文主义为指导思想的，反封建反神权的思想解放运动。最早兴于意大利，代表人物有但丁、莎士比亚等。《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚早期的五幕悲剧。

15、下列文学常识表述正确的一项是( )

A、人民艺术家老舍解放后的代表作是《茶馆》和《龙须沟》。

B、巴金的《家》塑造了觉慧这一积极投身民主运动的青年，反映了抗日战争的社会生活。

C、盛唐时期山水田园诗派的代表人物是王维、孟浩然、阵子昂，边塞诗派的代表人物是高适、芩参、杜牧。

D、《官场现形记》是中国近代四大谴责小说之一，作者是笔名为“东亚病夫”的李宝嘉。

【参考答案】：

一、判断题，正确的打“V”，错误的打“×”。

1、×。欧阳修是宋代的。2、×。应是《楚辞》中的《离骚》。3、V。4、V。5、V。6、V。7、V。8、V。9、V。10、V。

二、填空题：

1、《论语》，2、《史记》，3、《战国策》，4、李清照，5、陶渊明，6、《狂人日记》，7、《孔雀东南飞》，8、孔子、孟子、亚圣，9、《左传》、《公羊传》，10、袁宗道、袁宏道，11、莫泊桑、契诃夫、欧•亨利，12、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》，13、骆宾王，14、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，15、《二十年目睹之怪现状》、《官场现形记》、《老残游记》，16、《窦娥冤》、《汉宫秋》、《梧桐雨》，17、《西厢记》、《墙头马上》、《倩女离魂》，18、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》，19、夏洛克、阿巴贡、葛朗台、泼留希金，20、《史记》、《汉书》、《后汉书》。

三、选择题

1、D。D项中，《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基。

2、C。(A项，《复活》的作者是俄国作家列夫•托尔斯泰。B项，但丁是意大利人。D项，《欧根•奥涅金》是俄国作家普希金的诗体小说。)

3、C。《昭明文选》是萧统写的，刘勰写作的是《文心雕龙》。

4、D。应是老舍。

5、A。(B、应是现代。C、大李杜是李白和杜甫，小李杜是李高隐和杜牧。D、应是俄罗斯的果戈里)。

6、B。巴金爱情“三部曲”是《雾》、《雨》、《电》，激流“三部曲”是《家》、《春》、《秋》。

7、C。汤显祖是明代剧作家。

8、A。(B项，《国语》多为零碎的片段史料，《左传》系统完整。C项，《国语》是我国最早的国别体史书,《左传》是我国第一部编年体史书。D项，相传《国语》和《左传》的作者都是左丘明)。

9、C。是对《史记》的评价。

10、C。古体诗的行数、字数和用韵不固定,近体诗的行数、字数和用韵固定。

11、D。孔尚任和洪升是清代戏曲作家。

12、C。应为冯梦龙。

13、C。应为田汉所作。

14、B。是三幕剧。

篇5：江苏高考英语完形填空预测题及答案

Mary and Peter were having a picnic near a river when Mary noticed something flying overhead.“ 1 ,” she shouted to her friends. “ That’s a spaceship up there and it’s going to 2 here.”

Frightened(吓唬) by the strange silver colored spaceship, 3 of the young people got in their 4 and drove away quickly. Peter __5_ Mary and always close to her. They, more 6 than frightened, watched the spaceship land, saw a door open. When nobody 7 , they went to the spaceship and looked into。In the center of the floor 8__ was a pile of food. Peter followed Mary into the spaceship and didn’t __9_ the door close behind him. The temperature fell quickly and the __10 young people lost consciousness(知觉).

When they woke up, they were 11 to see that they were back by the river 12 . The spaceship had gone. Their car was nearby.

“What 13 ?” said Mary.

“Don’t ask me; perhaps we had a 14 .” Peter said slowly. “Did you … did you see a spaceship?”

“Yes,” said Mary. “Oh, Peter, we 15 have seen a UFO coming from another world.”

1. A. Look B. Come C. Stop D. Stand

2. A. arrive B. come C. land D. leave

3. A. none B. some C. many D. most

4. A. cars B. rooms C. houses D. buses

5. A. knew B. liked C. saw D. met

6. A. afraid B. worried C. careful D. curious (好奇)

7. A. come along B. came over C. came out D. came round

8. A. it B. there C. that D. this

9. A. know B. think C. hear D. hope

10. A. two B. three C. four D. five

11. A. happy B. surprised C. interested D. ready

12. A. again B. too C. later D. finally

13. A. started B. stopped C. happened D. landed

14. A. rest B. dream C. drink D. walk

15. A. could B. would C. should D. must

名师点评

这是一篇科幻短文。彼得和玛丽在河边野餐时遇不明飞行物，不知不觉中进了飞船，便很快失去了知觉。醒来时又回到了原地，就好像做了一场梦。故事连贯性强，要通过上下文的理解才能顺利完成。

答案简析

1. A。提示某人看，故用look。

2. C。从上文的描述中可以推断： 宇宙飞船将要着陆。

3. D。上文说：突如其来的`飞船使大家非常害怕，理所当然，人人都要逃离。

4. A。从drove away中可以得到提示。

5. B。下文说：彼得 always close to her。这说明：彼得喜欢玛丽。

6. D。他们两人也害怕，但好奇心更为强烈，故选D。

7. C。上文说：他们看见宇宙飞船的门开了。推断下文：但里面没有人出来。

8. B。这里是个 there be句型。

9. C。彼得跟随玛丽进了宇宙飞船，但是他们没有听见关门的声音。

10. A。Peter+ Mary=two young people。

11. B。进了宇宙飞船，怎么现在又回到了原处，这使他们二人感到惊讶。

12. A。原来在河边，现在又回到了河边。

13. C。玛丽问：怎么回事？

14. B。彼得也闹不清是怎么回事，于是他说：我们也许是做了个梦。

篇6：江苏高考英语完形填空预测题及答案

（6）

Do you want to travel on your own? Being(16)_____ exchange student is(17)______ good way.Exchange students can live in a foreign country and learn(18)______(it)language and culture.Students go to a high school(19)______ live with a host family, often for six(20)_____(month)to a year.These programmes(21)_____(be)very good for students.They can learn a lot about a(22)______(difference)culture.They can also learn to be more independent and(23)______(feel)more confident(自信的).Being an exchange student helps you(24)______(make)friends with different people.Besides, it can help improve your understanding of(25)______ world.Exchange students share their own culture with people in the new country as well.答案

16.an 17.a 18.its 19.and 20.months 21.are 22.different 23.feel 24.make 25.the

（7）

Niu Lang was a cowboy.One day, 5._______ cow told him that he would meet a fairy girl(仙女)and advised him to take 6._______ girl’s clothes away when she was swimming in the river.Niu Lang 7.______(do)as the cow told him.In this way, Niu Lang 8._______(meet)the fairy girl, Zhi Nv.They fell in love and got 9._______(marry).10._______(luck), Zhi Nv’s grandmother Wang Mu learnt about it and was very angry.She 11.______(take)her back and made a river in the sky to separate(分开)them.12.______(final)Wang Mu was deeply moved by their love 13.______ decided to let them meet 14.______ July 7th every year.答案

5.a 6.the 7.did 8.met 9.married 10.Unluckily 11.took 12.Finally 13.and 14.on

（8）

My grandparents(16)______(move)to the countryside six years ago.They(17)_____(live)there for six years.They like the life there because there is fresh air.They loved travelling when they(18)____(be)young.So far, they(19)_____(visit)many countries, such as Japan, France, America and Thailand.In the past, my parents and I often(20)_____(go)back to the countryside to visit them.But we(21)____(not see)them since last year because my parents(22)____(busy)with their work and I(23)____(work)hard on my studies.My grandmother once(24)_____(call)us.They have missed us so much.In fact, we have also missed them.So we(25)_____(decide)to go back this Spring Festival since we received that call.I’m sure we’ll have a happy new year.答案

16.moved 17.have lived 18.were 19.have visited 20.went 21.haven’t seen 22.have been busy 23.have worked 24.called 25.have decided

（9）

“You’ll think twice about plucking your eyebrows(拔眉毛)16.______ you find their important role,” says Greg Foot.They are one of 17._______ most expressive(有表现力的)parts of our bodies.18.______ your eyebrows, you can tell your feelings to other people.19._______ is that their only purpose(目的)? Over several thousand 20._______(year), we have lost lots of body hair, so it’s strange that hair still 21._______(remain)on our brows.Some scientists say that eyebrows mainly work as 22.______ special form of protection for the eyes.In fact, their job is so 23._______(importance)that some researchers are sure that if we didn’t have 24.______(they), we’d have evolved(进化)some other facial features to 25.________(do)the same task.答案

16.when 17.the 18.With 19.But 20.years 21.remains 22.a 23.important 24.them 25.do

（10）

My name’s Jim Brown.I’ve taught in China(16)_____ 5 years.I don’t like to write letters,(17)_____ I enjoy(18)_____(get)letters from my family and other people.They always say you have to write letters if you expect to(19)_____(get)some.But that isn’t(20)_____(truly).I hardly ever write to anybody.However, I always get lots of mails.I hear from my brother in Germany two or three(21)______(time)a month, and I get letters regular(定期地)from my sister in Paris and from(22)______(friend)in Britain and Canada.My cousin Harry(23)_____(work)in an airline company and travels all around(24)_____ world.He writes to me very often too.A friend of Harry’s writes to me simply(仅仅)(25)______ he learns that I collect stamps.答案

16.for 17.but 18.getting 19.get 20.true 21.times 22.friends 23.works 24.the 25.because

（11）

It is widely agreed that the brain is one of(6)______ most important parts of the body.Its main function(功能)is to store(储存)information.This ability is called memory.(7)________ good memory means a lot,(8)________ how do people have a good memory? First, enough sleep would be very(9)________(help).The scientists find out if you are lacking in sleep for a long time, your memory will slow down(10)________(quick).Second, try to relax(11)________(you)regularly(定期地).Think about the happy things,(12)_______ this will keep you away from all the terrible(13)________(memory).If they are all gone, you can easily pay attention to your study.At last, the memorizing methods also play(14)_______ important role in memorizing(15)_______(thing).If you often see a thing, you can keep it in your long-term memory.答案

6.the 7.A 8.but 9.helpful 10.quickly 11.yourself 12.and 13.memories 14.an 15.things

（12）

There’re many methods to have(6)_______ good memory, such as associating, creating images, developing(7)_______ interest in the subject(8)_______ having a break or rest.Some people have(9)_______(good)memory than others(10)_______ they are better at(11)_______(create)images.When things come to their brain, they will recall swiftly(敏捷地).(12)______ addition, building a connection helps people connect one thing with another.A study shows that practice can improve(13)______(we)memory.For example, we develop our abilities to solve Maths(14)_______(problem)by doing a lot of exercises.More importantly, we should(15)________(have)a break or rest after learning for a long time because having a rest helps our brains to make new connections.答案