调查调查方案设计（共9篇）
篇1：调查调查方案设计
社会调查方案设计-调查错别字方案
小学生错别字状况的调查方案
小学生错别字状况的调查方案
2016春汉语言文学(本)蔺材
一.调查题目: 小学生错别字状况
二.调查目的：识字、写字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要义务。所以，在在小学阶段，老师是十分重视识字教学的，总是花相当的时间，一字一字的认真教。学生为识字也花了不少工夫：反反复复地认、抄、默，从课上到课下。结果呢？却不能令人满意，学了生字，听写时写不对的情况时有发生；学过的常用字运用情况更让人担心，要么多笔少画，要么写成别字。可以说，学生写错别字成了语文老师最为头疼的
事之一.为此,我针对新华小学作了为期四周的调查.目的是减少或消灭错别字，提高同学们的作业质量，养成良好的书写习惯。,正确使用规范字,认识规范用字的重要性，帮助学生减少错别字，增强学生的文化内涵。
三、调查对象：
本次调查从新华小学学生中随机抽取100名学生进行问卷调查.四.调查时间:2016年11月9-2016年11月23
五、调查方法： 问卷调查
六、调查内容：
1．学生写错别字的情况
2．学生对写错别字持怎样的态度
3．学生造成写错别字的原因
4．学生对纠字的信心红十字会社会调查方案设计
中国红十字会社会公
信力调查方案
二
〇
一
三
年
五
月
调查实施单位：湖北四儿师范学院政治与法律
系公共事业管理班
调查小组成员：李星星 严高翔 贾龙 周远熙
吕洋 张载鹤
中国红十字会社会公信力调查方案 内容摘要：
一、调查背景
二、调查目的
三、调查范围与调查内容、项目
四、调查方式、方法、组织计划和数据分析方法
五、工作进度
六、调查成果
七、调查费用预算
附件：《中国红十字会社会公信力
调查问卷》
一、调查背景
红十字会是一个秉着“爱的奉献”的精神，“将救济款和物资尽快发放给那些需要的人”的一个慈善组织机构。而“郭美美事件”却轰动了中国慈善公益界，红十字会因此而受到牵连，遭遇了前所未有的信任危机。这件事发生不久，中国红十字会公布因“郭美美事件”备受争议的商业系统红十字会调查报告。虽然调查显示“郭美美”及其炫耀的财富与红十字会无关，但商红会的管理存在严重问题。中国红十字会已商有关方面同意，决定撤销商红会。同时，开始建立专家委员会、社会监督委员会、公共信息平台，开展对红十字品牌使用的规范制定和现状调研，力求提升社会公信力。
二、调查目的
此调查旨在了解中国红十字会的发展现状与其公信力的缺失原因，引起人们对中国红十字会公信力缺失的关注。同时针对中国红十字会公信力缺失 的原因提出相应的建议，在一定范围内帮助中国红十字会重塑社会公信力与社会形象。
三、调查范围与调查内容、项目
1、调查对象、调查单位、填报单位
调查对象—湖北第二师范学院师生
调查单位—湖北第二师范学院政法系公共事业管理班
2、调查内容
对中国红十字会的直观印象，中国红十字会公信力缺失的原因，对重塑中国红十字会社会公信力的意见与建议。
四、调查方式、方法、组织计划和数据分析方法
1、调查问卷、访谈
2、组织实施计划
在校园内分发270份调查问卷；邀请政治与法律系陈古鹏老师等进行访谈。
3、数据处理技术
本项调查的统计处理内容包括两个方面：资料整理、数据分析
资料整理—
具体工作内容为：
—接收与核对问卷
—编辑与检查问卷 —编码
数据分析
根据研究目的，在下述方法中进行选择，使用SAS软件、SPSS软件、Review软件和Excel展开统计分析：
—单变量分析
—双变量分析
—多变量相关分析
五、调查成果
1、社会实践调查成果形式
本调查的成果形式为调查书面报告，内容包括：
调查设计文件—调查方案、调查问卷。
调查数据报告—频数和频率、众数、中位数、均值、方差、概率估计、假设检验、简单相关分析、统计分布图。
调查研究报告—引言、摘要、研究目的、研究方法、调查过程、分析结论、研究建议、附录。
调查问卷原始资料—消费者等调查问卷原始资料。
2、成果份数
本调查的成果提交客户的份数为：
调查方案及调查问卷
调查研究报告
调查问卷原始资料
六、调查费用预算
红十字基金会公信力问卷调查(附)
1.您的性别
男
女
2.您的政治面貌
中共党员
共青团员
民主党派人士
群众
3.您的文化程度是
初中及以下
高中
大专
本科及以上
4.您的工作单位是
国家机关、事业单位
学生
普通劳动者
个体
其他
5.您的月收入大概是
1500元以下
1500—3500元
3500—7000元
7000元以上
6.中国红十字会是一家知名度非常高的公益组织
完全同意
基本同意
不确定
基本不同意
完全不同意
7.红基会是一家独立的、自主经营的民间公益组织
完全同意
基本同意
不确定
基本不同意
完全不同意
8.我身边有人受到过红基会的帮助
完全同意
基本同意
不确定
基本不同意
完全不同意
9.我很愿意成为一名红基会的志
愿者
完全同意
基本同意 不确定
基本不同意
完全不同意
10.就我所知，红基会的领导人由其内部民主选举产生
完全同意
基本同意 不确定
基本不同意
完全不同意
11.就我所知，红基会的工作人员是从社会招聘而来的
完全同意
基本同意 不确定
基本不同意
完全不同意
12.我认为，民众有权利了解红基会的运作情况和财务信息
完全同意
基本同意 不确定
基本不同意
完全不同意
13.对于红基会的财务信息，公众可以很方便的上网查询到
完全同意
基本同意
不确定
基本不同意
完全不同意
14.红基会应通过网络、报纸等媒体，向社会披露自己的财务管理状况
完全同意
基本同意 不确定
基本不同意
完全不同意
15.红基会应通过网络等媒体向社会公示自己的领导人和工作人员的收入状况
完全同意
基本同意 不确定
基本不同意
完全不同意
16.对于每一笔善款来源，红基会都应该有完整的记录和公示
完全同意
基本同意 不确定
基本不同意
完全不同意
17.对于每一笔善款的使用，红基会都应该有详细的记录和公示
完全同意
基本同意 不确定
基本不同意
完
全不同意 18对于所有善款的分配和使用，红基会应该有明确的规划和公示
完全同意
基本同意 不确定
基本不同意
完全不同意
19.红基会新建了“捐赠信息平台”，这种行为值得肯定
完全同意
基本同意 不确定
基本不同意
完全不同意完全同意
基本同意
不确定
基本不同意
完全不同意
20.为了缓解经费的紧缺，红基会可以进行合法的商业行为
完全同意
基本同意 不确定
基本不同意
完全不同意
21.如果红基会从事商业活动，会影响公众的捐赠积极性
完全同意
基本同意 不确定
基本不同意
完全不同意
22.在发生重大灾害时，总是可以看到红基会参与救助
完全同意
基本同意 不确定
基本不同意
完全不同意
23.在各大公共场所，基本能见到红基会的公益活动宣传
完全同意
基本同意 不确定
基本不同意
完全不同意
24.就我所知，“红十字天使计划”是一项由红基会推广的公益项目
完全同意
基本同意 不确定
基本不同意
完全不同意
25.就我所知，“博爱助学计划”是一项由红基会推广的公益活动
完全同意
基本同意 不确定
基本不同意
完全不同意 26红基会举办的各种公益活动均具有良好的社会效应
完全同意
基本同意
不确定
基本不同意
完全不同意
27.如果有红基会负面新闻的报导，我会毫不犹豫地相信
完全同意
基本同意 不确定
基本不同意
完全不同意
28.红基会官方出面辟谣，我会相信它的解释
完全同意
基本同意 不确定
基本不同意
完全不同意
29.郭美美事件中，媒体对红基会的报道基本客观公正
完全同意
基本同意 不确定
基本不同意
完全不同意 30郭美美事件反映的只是少数人借红基会之名行谋利之事，红基会是无辜的
完全同意
基本同意 不确定
基本不同意
完全不同意
31.我认为，媒体对与红基会有关的一些丑闻事件的报道，影响了红基会的声誉
完全同意
基本同意
不确定
基本不同意
完全不同意
32.我认为，媒体应该更多地宣传红基会的积极作用，而不是负面报道
完全同意
基本同意
不确定
基本不同意
完全不同意 33长远地看，经媒体曝光的负面事件能促进红基会的良性发展
完全同意
基本同意
不确定
基本不同意
完全不同意
篇2：调查调查方案设计
感学院的改革和发展。
调查内容：
1.孝感学院基本情况：人员、设备、发展规模、办学实力、办学特色等。
2.自我期望调查：学生的自我期望、教员的自我期望、领导的自我期望。
3.调查孝感学院实际的社会形象、调查对象：孝感学院领导、职工、老师、学生，校外人员。调查时间：2011年4月26日~2011年4月28日，写调查方案；
2011年4月29日~2011年5月3日，搜集资料和意见反馈，包括在网上搜集和进行实际调查，发放和回收调查问卷。
2011年5月4日~2011年5月8日，整理搜集的资料和意见反馈，以此写调查报告。
调查范围：孝感学院以及周边地区人员，调查小组的亲人朋友同学等不同年龄
阶段人士。
调查方法：1.网上搜集；
2.走进学校对学生发放调查问卷及采访调查；
3.对学校领导、教职工进行采访；
4.走出校园，对校外人士发放问卷和采访；
5.通过手机短信、电话、网络聊天工具等对身边朋友进行调查采访。预算：
经费：通讯费50元
交通费用200元
资料费用150元
共计400元
人力：方案策划5人搜集资料5人
发放问卷调查20人写调查报告5人
共45人
孝感学院组织形象调查问卷
姓名：性别：年龄：所在单位：
1.您了解孝感学院吗？
A 非常了解B 了解一些C没听说过 2.您认为孝感学院形象如何？
A 非常好B 一般C很差 3.您觉得学校在公关形象这方面做得怎么样？A 非常好B 一般C 很差 4.您觉得孝感学院的办学实力如何？
A 很好很强大B一般C 很差
5.（选做）作为孝感学院人，你对本校的发展前景如何？ A无限美好B平庸C 越来越差
6.您后悔来到孝感学院吗？或者您会把您的子女送来孝感学院读书吗？ A 是的（会）B 否（不会）C 不知道 7.您觉得孝感学院的环境如何？
A 很好B 一般C不好 8.您觉得孝感学院就业情况如何？
A 很好B 一般C不好 9.您觉得孝感学院宣传力度如何？
A 很到位，很积极B 一般C 不好 10 您觉得孝感学院的学风建设如何？
A 很好B 一般C 不好 11.您觉得孝感学院应该在哪些方面提高组织形象？
篇3：如何设计统计调查方案
统计调查搜集来的资料有两种:一种是对被调查单位未作任何加工整理的原始资料, 又称为初级资料, 例如, 国家向全国调查工业生产情况, 每个被调查的工业企业向上级报送该企业的营业收入、产品产量、产品质量、职工人数、成本、资金状况等等, 这些资料未经过任何一个部门的加工、汇总, 就是初级资料。另一种是搜集次级资料。所谓次级资料, 是指已经经过某个部门或地区加工整理过了的, 综合说明某个部门或地区综合情况的统计资料。一切次级资料都是从原始的、初级资料变化而来的。
统计调查在统计工作中具有重要意义, 它是统计工作的基础环节, 是认识事物的起点, 统计资料的整理、计算汇总与分析研究都必须在调查搜集来的资料基础上进行。因此, 统计调查的资料必须准确、全面、及时, 不能有丝毫的马虎疏忽。而要做到这一切, 首先要做好统计调查方案的设计。
一、统计调查方案设计的必要性
统计调查是一项复杂细致的工作, 具有高度的科学性与群众性。一项全面的统计调查, 往往需要组织成千上万的人员参加, 制定详细的调查工作方案与实施计划, 有步骤、有组织低开站起来。因此, 没有科学的、严密的工作计划和实施措施, 要取得预期的效果是不可能的。所以, 在组织调查之前以及调查过程中, 必须周密的设计调查方案及实施计划, 以保证统计调查任务的完成。
二、统计调查方案设计的主要内容
一个完整的统计调查方案, 大体上应该包括以下主要内容。
(一) 确定调查的任务与目的。
设计调查方案的主要工作是要明确调查的任务与目的, 要搜集哪些资料, 要解决哪些问题, 达到什么要求。调查的任务与目的不同, 调查的内容与范围也就不同。如果任务目的不明确, 就无法确定向谁调查, 调查什么, 以及用什么方式调查等等。由此可能产生以下后果:匆匆忙忙的进行了调查, 取得的资料可能是不需要的, 或者口径范围不一致, 无法进行汇总, 得不出综合概念与结论, 而真正需要的资料, 反而没有搜集。这样不仅浪费了人力、物力, 而且延误了工作。
(二) 确定调查对象、调查单位与报告单位。任务与目的明确以后, 便要确定调查对象、调查单位与报告单位。
调查对象是需要进行调查的某个社会经济现象的总体, 它是由性质上相同的许多调查单位组成的。调查单位是所要调查现象总体中组成的各个个体, 也就是调查对象中所要调查的具体单位。例如, 调查目的是为了掌握全国冶金企业炼钢设备情况, 这时全国所有的炼钢设备是调查对象, 即这一社会经济现象的总体, 而每台炼钢炉则是调查单位, 它是构成炼钢设备总体的各个个体。
报告单位是指负责报告调查内容的单位。例如, 前面关于炼钢设备的调查, 其报告单位应当是具有炼钢设备的每个冶金企业。报告单位与调查单位两者有时一致, 有时不一致, 这要根据调查任务来确定。前面关于炼钢设备的调查, 其调查单位是每台炼钢炉, 而报告单位是具有炼钢设备的每个冶金企业, 两者不一致。如果我们的调查任务是了解全国冶金企业的资金、人力、物力情况, 则调查单位与报告单位都是每个冶金企业了。
(三) 确定调查项目与调查表。
调查项目是指总体要采用哪些指标反映, 以及这些指标怎样落实到总体单位的标志上。要完成调查任务, 达到预期的目的, 最主要的是设计的指标与指标体系, 能正确的说明总体的特征, 这是调查方案设计的关键。
调查项目确定以后, 必须将这些项目通过调查表将资料搜集上来。因此, 设计统计调查表也是一项重要的工作。
调查表有两种形式:一种是单一表, 另一种是一览表。前者是每个单位填写一张表或一套表。完成一项调查任务, 如果内容繁多, 仅仅使用一张表不够, 有时需要一套表, 包括若干张, 这种调查一般是大型的普查, 例如工业普查。后一种是把许多调查单位填写在一张表上。在调查的内容不多情况下, 采用一览表可以节省人力、物力与时间。
调查表一般由表头、表身、表脚三部分构成。表头:用来说明调查表的名称, 填报单位的名称、隶属关系等。表身:这是调查表的主体部分。它包括所要说明的社会经济现象的内容、栏号、计算单位等。表脚:它是被调查者单位填报人签名、盖章处, 以及报表报出日期等。
(四) 确定调查时间。
调查时间是指调查资料所属的时间。调查方案中, 如果调查的现象是时点现象, 要明确规定资料所属的统一时点, 一般称为标准时间。
在调查方案中, 还应明确调查工作的期限, 主要指搜集资料和报送资料所需要的时间, 以保证调查工作在统一要求的时间内完成。
三、制定调查组织实施计划
为了保证调查工作顺利地进行, 还必须制定调查的组织实施计划。它包括的内容有:
(一) 调查工作完成的期限及工作的进度。
(二) 确定调查的方式与汇总的方法。 (三) 组织领导。 (四) 调查前的其他准备工作。这里指的是除了上面所说的各项准备工作之外的工作, 包括宣传教育工作、干部培训、文件印刷、会议传达及试点工作等等。
参考文献
[1]黄良文, 陈仁恩.统计学原理[M].中央广播电视大学出版社.1997, 10.
篇4：统计调查方案的设计
关键词：统计；调查方案；设计
统计调查是一项比较复杂的系统工程，为了在调查工作过程中统一认识、统一内容、统一方法、统一步调、顺利完成任务，必须根据需要和可能，制订一个周密的统计调查方案。统计调查方案是统计设计在调查阶段的具体化，是统计设计的一项重要内容。只有正确制订统计调查方案，才能保证统计调查有计划、有组织地进行，同时也是准确、及时、完整地取得调查资料的必要条件。一份完整的统计调查方案，应包括以下基本内容：
一、确定调查目的
统计调查的目的和任务，应根据党的方针政策、各级领导提出的任務要求以及实际工作的需要，结合调查对象本身的特点来确定。
二、确定调查对象、调查单位和报告单位
调查对象和调查单位，是统计总体和总体单位在统计调查阶段的新称谓。调查对象是在某项调查中进行调查研究的社会经济现象的总体。确定调查对象，首先要根据调查的目的，在对现象进行认真分析、掌握其主要特征的基础上，科学地规定调查对象的含义；其次要明确规定调查对象的总体范围，划清它与其他社会经济现象的界限。只有调查对象的含义确切、界限清楚，才能避免资料登记的重复或遗漏，保证统计资料的准确性。调查单位是在某项调查中要登记其具体特征的单位，即调查项目的承担者，它回答的是向谁作调查，或者说要登记的资料在谁身上。调查单位的确定决定于调查目的和调查对象。如调查目的在于了解城市职工家庭收支的基本情况，那么全部城市职工家庭就是调查对象，这要明确城市职工家庭的含义，划清城市职工和非城市职工的界限。调查对象确定后，调查单位自然就明确了，即每一户城市职工家庭就是调查单位。
明确调查单位还要把它和报告单位相区别。报告单位也叫填报单位，它是负责向上填写和报告调查资料的单位。根据调查目的的不同，调查单位和报告单位在实际调查工作中有时一致，有时不一致。如进行工业企业设备普查时，报告单位是具体的每个工业企业，而调查单位则是各种单台设备。当进行工业企业经营管理水平调查时，具体的每个工业企业既是调查单位也是报告单位。明确报告单位在于明确资料的报送责任。
三、确定调查项目，设计调查表
调查项目就是调查中所要登记的调查单位的特征，这些特征统计上又称为标志。确定调查项目解决的是向调查单位搜集什么资料。调查项目是调查方案的核心内容。确定调查项目时要注意：首先，所确定的项目要本着需要与可能的原则，需要就是实现研究目的，可能就是能够取得确切资料的；其次，调查项目的含义要确切、明了和具体，以免产生歧义，避免由于理解不一，致使资料不准和无法汇总；再次，调查项目之间应尽可能地保持有机联系，便于核对和检查；最后，尽量保持现行调查项目与过去同类调查项目之间的可比性，以便于动态对比，分析和研究现象的发展变化趋势与规律。
调查表从内容上看一般是由表头、表体和表脚三部分组成。
1.表头。由核对项目构成。包括调查表的名称、填报单位的名称、性质、隶属关系及表号等。这类项目不是我们所要研究的项目，是我们对资料进行核实和复查需要的项目。
2.表体。由调查项目所构成，是调查表的主体。包括调查项目的名称、计量单位及其将来登记的标志表现等。
3.表脚。由调查者项目构成。包括调查、审核人员签名、填表单位等。这类项目也不是统计研究的项目，它是明确调查责任的项目。
调查表按每张（份）表上是否登记一个单位，可分为单一表和一览表两种。单一表是指每张（份）调查表上只登记一个调查单位的表式，它可以容纳较多的调查项目，内容较详细。一览表是指每张（份）调查表上登记若干个调查单位的表式，它容纳的调查项目有限，但填写集中，能节省人、财、物力和填写时间。调查表设计好之后，需要编写填表说明，其内容包括调查表中有关项目的含义、所属范围、计算方法及填表时应该注意的事项等。填表说明要简明、清楚、易于理解。
四、确定调查时间、地点和方法
调查时间包括两个方面的内容，即调查登记资料的所属时间和调查工作的期限。调查资料所属的时间有时期和时点两种。如果所调查的是时期现象，就要明确规定所登记资料的起止时间，例如，调查工业企业某产品产量，就要明确是月产量，还是季产量、年产量，哪个月、哪个季、哪年的产量。如果调查的是时点现象，就应明确规定统一的标准调查时点，例如，调查某商业企业的商品库存额，就要明确是月末库存，还是季末库存、年末库存，哪个月末、哪个季末、哪个年末的库存额。调查期限是整个调查工作的起止时间，包括搜集资料和报送资料的整个工作所需要的时间。统计调查工作及时性的要求就是要求遵守这种时间。为保证资料的时效性，调查期限不宜过长。
所谓调查地点是指直接登记调查内容、填写调查表的场所。调查地点和调查单位所在地经常是相同的。例如，我国执行统计报表制度的企事业单位填报统计调查资料，就是在它们的所在地进行。对于专门组织的统计调查，调查单位所在地有变化时，就要专门指出调查地点，如人口普查，对居民是按常住地点来登记的，而不是按暂住地点来统计的。显然，在调查组织安排中严格规定调查地点，是提高搜集资料准确性和完整性，避免重复和遗漏的重要保证。调查方法包括调查的组织形式和搜集资料的具体方法，它要根据调查的目的要求和调查对象的特点而定。
五、制定调查工作的组织实施计划
为了保证整个统计调查工作的顺利进行，在调查方案中还应该有一个周密考虑的组织实施计划。其主要内容应包括调查工作的领导机构和办事机构、调查人员的组成、调查资料的报送办法、调查前的准备工作。调查前的准备工作包括宣传教育、干部及人员培训、调查文件的准备、调查经费的预算和开支办法、试点及其他工作等。客观情况是纷繁复杂和千变万化的，所以，不论我们制订方案时作出了多大的努力，在其实施的过程中都可能出现预想不到的各种各样的问题，因此在编制重大的统计调查方案时，需要进行试点调查。通过试点以检验、修订统计调查方案。
篇5：社会调查方法实地调查设计
在京农民工维权途径研究之
实地研究方案
目前，北京市大约有300万农民工在从事着建筑和服务等诸行业，为北京经济的持续发展发挥着他们这一特殊群体不可替代的作用。他们从事那些劳动强度大、工作时间长、工作环境差、北京本地人不愿干的工作岗位，在笔者暑假在劳动法律援助机构实践期间，接触到很多权益受到侵害的农民工，他们能想到向公益律师申请法律援助值得让人庆幸，但毕竟北京地区的公益律师并不多，而农民工权利受侵的案件数量极多，那么笔者有一疑问：当在京农民工的合法权益受到侵害时，他们会选择什么样的途径来维护自身权益呢？
正是基于这一疑问，笔者试图设计一个关于在京农民工维权途径研究的实地调研方案。
一、实地研究目的（一）了解在京农民工基本情况和生活状况；
（二）了解在京农民工在劳动关系处理自身权益受到侵害的状况；
（三）分析在京农民工的合法权益受侵害时，所采取的维权途径和策略方法。
二、实地研究方法
（一）问卷调查法
以研究者的身份与他们直接接触，并获得一手的调查问卷信息。如果可以建立信赖关系，那可以对其进行更深一步的访谈和了解。并以此了解其周围人的维权现状。
（二）访谈法
笔者在北京一家公益性劳动法律援助机构做志愿者，其可依靠该途径获得有可能成为被访谈者的信息，由于接受过该机构法律援助的农民工对其有很高的信任感，所以以机构为中介人进入农民工群体并进行深入访谈有很强的可行性，并较能得到农民工的信赖，建立友善关系。我们开展的访谈以个案研究为主，也会以群聊的方式来获取信息。
（三）个案研究法
在访谈中抽取几个典型性案例进行详尽了解和掌握，建立信任关系后可以深
入其工作所在地、家庭等环境进行进一步的了解及在京生活基本状况。
三、实地研究实施过程
首先，通过网络、图书馆等资源了解农民工当前基本生活状况以及在京农民
工在京的分布特征、人员信息、行业状况等基本情况，同时侧重关注其维权途径的大致状况；
其次，根据了解的基本信息，设计在京农民工维权途径研究的问卷调查。先
设计出调查问卷，在小范围内发放，以检查除问卷所存在的问题，并对问卷作出
修改和调整，再进行正式问卷调查；
然后，对问卷数据进行处理分析，获取基本信息，针对问卷中所反映出的问
题在进行有针对性的访谈，访谈方法以个别访谈为主，群体访谈为辅。
最后，结合多数访谈信息以及问卷调查数据，选出较有代表性的典型案例进
行进一步的访谈、了解，深入分析其在维权道路上所遇到的问题和思维方向、态
度。
最终结合问卷调查、访谈以及个案研究所获得的第一手数据，运用SPSS软
件对数据进行深入的理论分析，了解状况，查找原因，提出建议。
四、实地研究所需资源
录音笔、电脑网络、图书馆资源、打印机、A4纸、数码相机等。
另附：
调查问卷设计稿及访谈问题摘要
问卷编号
北京市外来务工人员维权意识调查问卷
亲爱的工人朋友：
您好！为了掌握在京务工人员的劳动争议特征，保障其合法权益，我们正在进行一项有关北京市外来务工人员维权意识的调查。填写问卷大概占用您5分
钟。您的认真如实地填写将对我们的科研提供可靠的信息和数据，这是研究结果
可靠性的坚实保证，回答无所谓正确与错误之分。您所填写的任何资料，我们将
为您保密。您在此问卷上的作答，不会对您产生任何不利影响，所以请您不必有
任何顾虑。谢谢您的合作！
中国劳动关系学院
在京务工人员维权意识调研组
2009年11月20日
一、基本情况
1.您的性别：（1）男（2）女
2.您户籍所在地：（省、直辖市）
3.您的户口类型：（1）城镇户口（2）农村户口
4.您的年龄：（1）18岁以下（2）18—30岁（3）30—50岁（4）50岁以
上
5.您的文化程度：
（1）小学及以下（2）初中（3）高中、中专（4）大专、本科（5）
本科以上
6.您打工的时间有多长？
（1）2年以内（2）2—5年（3）5—10年（4）10年及以上
7.目前，您所从事工作单位的性质？
（1）建筑（装修）业（2）饮食服务（含家政、环卫等）行业（3）电子、机械（加工）制造业（4）纺织、服装业（5）交通运输业（6）其它
______
二、主题调查
8..您是怎么找到现在这份工作的？
（1）老乡、亲友介绍（2）自己找（3）通过可信赖组织介绍（4）在务工集散地等待企业招聘（5）包工头带出来打工（6）其它_____
9.在工作过程中，您遇到过一下哪些情形？（可多选）
（1）没签书面合同（2）扣押身份证（3）交押金（4）拖欠工资（5）
经常加班未支付加班费（小时/天）（6）未交社会保险（7）没有年休假（8）
其他
10.所在单位侵犯了您的合法权利你是否会设法维护？（1）会（2）不会
11.（上题选（1）者可跳过此题）你对自己遭受的侵权行为不进行自我维权，其
原因是什么？（可多选）
（1）担心企业报复，想保住饭碗（2）维权成本高（3）维权时间长（4）
不知道如何维权（5）没有或缺乏有力证据（6）多一事不如少一事（7）
其它
12.请问您的劳动法律知识主要从哪里获取？（可多选）
（1）阅读报纸、杂志（2）收听广播或者观看电视（3）咨询劳动执法部
门（4）从同事、老乡口中得知（5）经过劳动知识技能培训（6）自己或
同时打官司时获得（7）其他
13.您在进入工作单位后参加了什么群体组织？
（1）什么都没参加（2）工会（3）老乡会（4）工人俱乐部等
社团（5）其它＿＿＿＿
14.如果您没有参加工会组织，请问原因是什么？
（1）不知道工会是什么组织（2）用工单位没有成立工会（3）参加工会
没啥用（4）不想交会费（5）其他
15.如果你工作的单位侵犯了您的合法权益，您的首选解决方案是？
（1）与单位协商（2）找同事、老乡与企业沟通（3）申请仲裁或举报（4）
寻求公益律师或工会等法律援助（5）不去理会（6）其他
16.当首选方案未达到自己的期望值时，你会采取下列哪项手段？（可多选）
（1）曝光给新闻媒体（2）继续诉讼（3）上访（4）与其他跟我遭遇
一样的同事团结与企业抗衡（5）用某些手段迫使企业停止侵权并赔偿损失
（6）其他
17.前段时间长沙发生职工带刀讨薪捅杀老板夫妇事件，您怎么看待？
（1）我支持该职工的做法（2）职工的这种行为虽然违法但并无不当
（3）职工不应该采取这种行为来讨薪（4）我坚决反对用这种方式讨薪
18.你觉得在京务工人员合法权益遭受侵害，主要责任在以下哪一方？
（1）用人单位（2）劳动部门（3）在京务工人员自身（3）工会(4)
其它
19.在维护在京务工人员合法权益上，你觉得政府还应该做点什么？（可选三项）
（1）完善相关法律法规（2）增强法律救济和司法援助（3）设立维权热
线发放维权手册（3）加大新闻监督的职能作用（4）强化对企业的监督处罚
力度（5）政府加强宣传力度（6）其它
您的留言：
问卷调查结束，再次感谢您的参与！
附录二：访谈问题摘要
1．您或者您周围的朋友、同事与企业发生劳动争议的多吗？都是怎么解决的？
2．您觉得申请仲裁可以解决问题吗？为什么？
3．要是通过正规的法律途径没法解决您的劳动争议，那么您会怎么做？您
周围有这样的情况吗？
4．您怎么看待群体性事件（如罢工）？
5．您觉得想您这样的群体遇到劳动争议，什么方式才是最有效最能解决问
题的方法？
6．您怎么看待北京市或区的有关劳动部门的做法、帮扶手段的？对他们有
篇6：满意度调查报告及调查方案
满意度调查报告
为进一步落实《国家基本公共卫生服务项目规范（2011年版）》的要求，客观的评价医院开展基本公共卫生服务项目活动的服务质量，了解居民对基本公共卫生服务接受和满意程度，促进2012年基本公共卫生服务项目工作的开展，社区组织了相关人员，于2012年11月20日-12月10日开展基本公共卫生服务项目工作情况进行满意度问卷调查。
一 对象及方法
调查对象为辖区内的居民，采取随机抽取方法对调查对象进行问卷调查。
二 过程及要求
本次调查问卷内容分为四部分。即：调查说明、基本情况、满意度调查及总体评价。
调查说明是让调查对象对本次调查活动的目的有所了解，从而取得其支持，并协助工作人员完成调查活动。
基本情况是将调查对象的基本情况进行调查，了解被调查的辖区状况。
满意度调查是针对调查对象而制定的调查问题，分成多选、单选两种类型问题，便宜调查和调查对象的回答。
总体评价分为五个等级，非常满意、满意、一般、不满意、很不满意。
要求调查人员不得向调查对象提供答案，对笔答问题困难的调查对象，调查人员要协助其完成调查问卷，并及时收回问卷，确保调查真实有效。
三 结果
本次调查发出问卷100份，均为有效问卷。
本次调查显示，服务对象对秋浦社区卫生服务中心的总体评价较高，社区卫生服务中心开展的基本公共卫生服务工作得到了辖区民居群众的认可，总体满意度达到90%以上，尤其是对服务时间、药品价格、服务态度、就诊方便等满意度都很高，今后的工作中，秋浦社区卫生服务中心更要对各个服务流程进行标准化管理，使社区卫生服务中心以一种优质、统一的形态呈现于社会公众面前，更好的为社区居民服务。
为了促进基本公共卫生服务关系到广大人民群众的切身利益，关系到亿万人民健康，关系到经济发展和社会和谐。作为服务于广大居民群众的基层卫生机构，医院将按照《国家基本公共卫生服务规范（2011版）》（以下简称《规范》）的服务内容、服务流程等要求，根据各项目不同特点与本辖区实际，认真组织好国家基本公共卫生服务项目的实施，完善健康教育、预防接种、传染病防治、孕产妇健康管理和儿童健康管理工作，对高血压、2型糖尿病患者、老年人健康、重性精神疾病管理等难点项目要加大工作力度，保证各项工作的落实，使基本公共卫生服务工作在2013年上新台阶。
2012年12月15日
XX社区卫生服务中心服务对象满意度问卷调查方案
为掌握2012年开展基本公共卫生服务项目活动的情况, 了解居民对基本公共卫生服务接受和满意程度，服务中心拟定12月份在辖区内开展基本公共卫生服务项目工作情况满意度问卷调查活动，其活动安排如下。
一 对象及方法
调查对象为XX卫生服务中心所属辖区内的居民。调查方法采取随机方法对调查对象进行问卷调查。
二 时间及要求
时间定于2012年11月20日-12月10日
要求：①由负责基本公共卫生服务工作的相关人员组织调查组，并在规定时间开展调查工作。②调查人员不得向调查对象提供答案，对笔答问题困难的调查对象，调查人员要协助其完成调查问卷。③调查结束后要及时收回问卷，确保调查真实有效。
三 调查内容
本次调查问卷内容分为四部分。即： 方便性、舒适性、经济性、安全性
调查说明是让调查对象对本次调查活动的目的有所了解，从而取得其支持，并协助工作人员完成调查活动。
基本情况是将调查对象的基本情况进行调查，了解被调
查的社区状况。
满意度调查是针对调查对象而制定的调查问题，分成多选、单选两种类型问题，便宜调查和调查对象的回答。
总体评价分为五个等级，非常满意、满意、一般、不满意、很不满意。
四 实施过程
调查活动分成三阶段进行。即：准备、调查、总结三个阶段。
一是准备阶段：要制定出调查问卷及答案，组织调查人员统一学习有关调查活动内容。
二是调查阶段：调查人员对随机抽取到的调查对象者问卷调查，并对回答情况做出总体评价。
三是总结阶段：调查人员要对调查问卷进行统计分析，并成书面报告。
2012年11月18日
XX卫生服务中心2012年对社区工作人员
满意度调查报告
为推进社区卫生的深入发展,工作范围从过去以医疗为主真正扩展到“六位一体”的综合功能,公共卫生工作开展的数量和质量都显著提高,同时也意味着社区卫生服务中心从事预防保健工作的人员的付出更多。工作人员的满意度与工作绩效等有密切关系，,因为只有医务人员满意时才会在提供健康服务过程中以极大的热情投入自己的智力资本,创造性地为病人提供健康服务。XX社区卫生服务中心在2012年12月1日-12月10日进行职工满意度调查,初步了解工作人员的满意度，为工作人员积极投入社区卫生服务创更好的环境。
本次调查显示，工作人员对秋浦社区卫生服务中心的总体评价较高，对工作环境、机构管理、以及培训机会总体满意度达到90%以上，希望政府能更加大对社区卫生服务中心的投入，创造更好的发展前景，使得社区卫生服务工作人员能全身心的投入到社区卫生服务工作中来，更好的为辖区内居民服务。
篇7：调查方案设计
---------关于仲恺农业工程学院白云校区2010届同学电脑使用情况的调查
一、调查背景
随着上学期末白云校区的网络开通，同学们的期末成绩直线下降，挂科率直线上升，有的学院甚至挂科率达到50%。我们通过身边的同学了解到，能够真正利用网络学习的同学少之又少，为此我们展开了调查。
二、调查目的为了更加深入地了解同学们对电脑的使用状况，客观分析电脑和网络对同学们的学习的利害关系，为了了解同学们上网的状况，为了让更多同学能够意识到如何更好地利用电脑学习更多的专业，提醒同学们如何更好地利用好网上的学习资源，我们调查小队为达到这种目的展开此次调查。
三、调查对象及抽样
对象：仲恺农业工程学院白云校区2010届学生
抽样方法：随机抽样中的分类随机（分别是男生和女生）抽样
四、调查内容与工具
1． 调查工具：调查问卷
2． 调查内容：仲恺农业工程学院白云校区2010届同学电脑使用情况
3． 物质手段：照相机、摄像机
五、队员分工
我们小组有5人，其中有人会做多项工作。
调查问卷与工具准备：2人
调查人员：5人
资料管理与数据分析：2人
撰写调查报告：每人一份
六、调查方法及具体实施
我们主要是调查问卷的调查，然后以走访宿舍的形式书籍问卷答案。
七、调查程序及时间安排
按照调查的顺序，我们先做好调查问卷，根据我们的被调查者的人数分配个人任务，然后在数据分析，撰写报告。由于这次的调研活动时间比较长，我们觉得应尽快一口气地把任务完成。
八、经费预算
我们小队一向秉承节约的作风，我们打算不用打印太多纸张，我们采取问答的方式，然后用画正字的方式记录每道客观题，主观题让被调查者在我们准备好的一个小本子里。
篇8：调查调查方案设计
本节课的主要内容是了解统计调查的两种基本方法,并能利用条形图或扇形图描述数据。统计调查在当今社会中有着重要的地位和作用。在信息社会里,数据是一种重要的信息,统计所提供的“运用数据进行推断”的思考方法以及从随机性中寻找规律性这种归纳的思想,在现代社会有着广泛的应用。能够利用数据信息和对数据进行处理已成为信息时代每一位公民必备的素质。所以,本节课的重点是让学生了解统计的基本过程和方法,难点是让学生了解不同的统计方法分别在什么情况下使用。
二、教案设计
(一)本课教学目标: 1.了解全面调查的概念;2.会设计简单的调查问卷,收集数据;3.掌握划记法,会用表格整理数据;4.会画条形统计图和扇形统计图,能用统计图描述数据;5.经历统计调查的一般过程,体验统计与生活的关系。
(二)教学重点:对数据的收集、整理及描述。
(三)教学难点:统计方法的确定和绘制扇形统计图、条形统计图。
(四)教学模式:自主、合作、展示相结合的活动型课堂模式,让学生在自主探索的过程中,形成自己的观点。
(五)教学过程设计
1.创 设 情 境 ,提 出问 题 :上课前用 PPT 第一页给出课题名称和四张照片,其中最大的一张为笔者参加乒乓球比赛时的照片(教学说明:引课所需, 同时有意激发学生对体育活动的热爱之情和民族自豪感),三张较小的照片分别为:课内小组合作的照片(教学说明:有意让学生对这种课堂发挥想象)、阅读节照片(教学说明:倡导学生自觉养成阅读习惯 , 也是后面例题内容)、班级集体包馄饨活动的照片(教学说明:感知集体活动的快乐)。开始上课后,教师直接指向大照片提问:照片上的人在干什么?学生很容易回答,在打乒乓。教师接着问:如果老师想知道我们班级内有多少学生会打乒乓,请问我该怎样做?学生通过课前的预习不难回答“应该要调查”,于是引出今天的课题。接着教师让学生举手回答,我们有什么方法可以把结果调查出来。通过学生回答和教师引导得出有现场举手、问卷等调查方法。
接着学生通过思考分析,一起归纳这些方法的基本特点。举手调查:速度快,但人数一旦很多,就难以操作;问卷调查:需要事先做好问卷等准备工作,不受人数限制,且数据可保存。
2.探索新知 ,解决问题:通过对上面问题的讨论,提出让学生完整地经历一次问卷调查过程的想法并给出问题:如果要了解我班同学对军事科学、自然科学、生活休闲、经典著作、摄影技术五类课外书籍的喜爱情况,你会如何展开调查?(PPT第二页,同时再把首页上阅读节照片重现在该页, 让学生再次直观感知阅读的快乐)
针对课题,教师提问,学生交流、展示、操作。
(1)如果要用问卷调查的方法进行调查,你认为首先要做什么?
预案:首先要设计问卷。
(2)请你试着设计相应的问卷。(教学说明:本环节是一个重点, 教师要先让学生自己尝试进行设计,但整个活动需要教师注意引导)
(3)几分钟后,请学生组内交流调查问卷并请部分小组代表上台展示他们的讨论结果(用实物投影直接展示),同时其他小组针对展示的问卷做点评或补充。
(4) 待学生讨论结果比较完善后,教师用PPT展示与学生想法比较吻合的范例。
(5) 如果想了解男女生喜欢课外书籍的差异,以上问卷是否合理?若不合理你认为问卷中还要添加哪些内容?
预案:不合理,应在问卷中增加填写性别一栏。
(6)现场下发上述问卷并按要求当场完成,并按要求交给小组长。
(7)教师提问:设计好调查问卷可以收集数据,某学生收回问卷后,记下以下50个数据(PPT呈现)。
想一想他是如何做的?从上述数据中你能直接看出全班同学喜欢课外书籍的情况吗?
预案:逐个记录;这样的记录不能直接看出全班同学喜欢课外书籍的情况。
(8)如果是你,你会怎样做?
此处让学生稍作讨论,一般情况下学生会回答分类统计,此时教师可顺势引导出相应表格。(黑板上板演草图,成形后用PPT展示表格)
(9)展示表格:
(10)考虑到现场整班统计时间较长,改成按小组统计,等到小组统计好后现场请小组第一位学生分别按教师指挥亮出本组A、B、C、D、E人数(分数牌为事先打好的较大的数字0-9),后面学生负责计算,汇总成班级数据。(教学说明:本环节为大合作环节,训练学生快速运算的能力,激发学生的课堂参与热情)
(11)为了更加直观,你能画出条形图描述表中信息吗?
(12)请学生现场制作条形图,根据学生展示情况,强调条形图制作方法。(教学说明:学生在制作过程中,教师应巡视关注,对出现问题的学生及时指出, 等到制作完成后请部分同学在实物投影下展示并作必要的说明)
(13)怎么得到全班学生对这五类书籍喜爱人数的百分比呢?完成下面的表格。
(教学说明:对于统计表中的数据,教师要注意说明, 有时各组的百分比之和会不等于100%,但很接近 ,这样的结论也是正确的 ,因为当每一组的百分比都取近似值时, 它们的和也是近似值)
(14)用什么图形能够描述表中的百分比?
预案:扇形图。
(15)由于现场制作扇形图较为复杂,所以直接展示制作好的扇形图。
(16)你能说说扇形图中各扇形圆心角的度数是如何确定的吗?
预案: 圆心角度数=360°×扇形所表示的百分比。
(教学说明: 通过演示统计图的完成过程,让学生感受利用统计图描述数据的好处, 教师要说明,画出统计图,是描述数据的过程,而从统计图中得到一定的信息, 则是分析数据的过程。至此统计调查的步骤结束)
3.课堂小结:全面调查的步骤是什么?
预案:(1)确定调查问题和调查对象;(2)确定调查方法;(3)开展调查;(4)收集数据并整理数据;(5)描述数据并得出结论。
4.新授 :教师提问,如果上面调查时有三位学生不在,这样的调查能代表全班吗?结合学生答案给出定义:考察全体对象的调查叫全面调查。
5.课堂练习:
(1)小明为了解同学们的课余生活,设计了如下调查问题:
你平时最喜欢的一项课余活动是()。
A.看课外书B.体育活动
C.看电视D.踢足球
你认为此问题的答案选项设计合理吗?为什么?如果不合理请修改。
(2) 两名同学在作抽样调查时使用下面两种方式提问,你认为哪一种方式更好些?
A.难道你不认为科幻片比纪录片更有意义吗?
B.你更喜欢哪一类电影———科幻片还是纪录片?
(3)对某班40名同学的一次数学成绩进行统计, 适当分组后80~90分这个分数段的划记人数为:正一,那么该班这个分数段的人数占全班人数的百分比是()。
A.20%B.40%C.15%D.25%
该数据在扇形统计图中所在扇形的圆心角为_____度。
6.作业布置:认真完成书本第 141~143 页,第 4、6、7、12 题。
三、教学反思
本节课是“统计调查”第一课时,重点是让学生了解统计的基本过程和方法。书本问题一是了解全班学生对于新闻、体育、运动、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,为解决这一问题开展统计调查。由于学生已经做好了课前预习,考虑到学生的学习兴趣及结合思想教育,笔者将问题一改为:如果要了解我班同学对军事科学、自然科学、生活休闲、经典著作、摄影技术五类课外书籍的喜爱情况,你会如何展开调查?当然在问题给出前还设计了情境导入,目的是检测学生的预习情况,让学生对统计调查的一些基本情况有一个统一的认识。
情境导入部分还是很好地激发了学生的思维和自己想完整经历统计调查过程的愿望。在探索新知、解决问题部分,教师了解到学生已经较好地掌握了统计调查的一些做法,所以把调查过程直接让学生自己完成,让学生在动手操作的过程中深刻体会统计调查的细节,从而掌握方法。
其中在制作问卷、收集数据和制作条形统计图环节中,均采用小组合作展示、学生补充、教师点评的模式,这样可使学生在整个课堂中始终处于思维活跃状态,有利于知识的掌握和理解。
篇9：预防调查程序设计
一、立项
1.对预防调查对象的理解
一是“可能引发职务犯罪的隐患、非规范职务行为”，应指未然的职务犯罪；二是“职务犯罪衍化的宏观和微观因素”，应指已然的职务犯罪背后的深层次原因。这里的已然职务犯罪一般是指一个整体深层次因素引发的类案、行业、领域群体性职务犯罪等，而非个案。对于自侦部门查处的个案一般没有必要预防调查，因为通常这些案件经自侦部门侦查后，其漏洞和隐患问题已基本查清，无需再重复劳动，直接可以利用现有的资料进行案例剖析、发出检察建议或开展后续其他预防工作。
2.预防调查的启动条件
一是预防部门在开展预防咨询、警示教育等预防活动中，发现或经群众反映有关单位在制度上、管理上存在易发职务犯罪漏洞和潜在隐患问题的。如2008年我省漳州市龙文区检察院根据新闻媒体报道反映的市区路面超载车辆增多，造成多处路段损坏等现象，分析可能存在公路监管部门执法不到位等渎职问题。启动预防调查程序后，及时地发现有关部门涉嫌渎职犯罪线索，移送自侦部门，从中立案6件，同时还通过开展预防警示教育，协助公路局及时修复路段损坏，加大超载车辆的打击力度，促进了依法行政。
二是侦查部门经初查不具备立案条件，但反映出有关单位在制度、管理上存在易发职务犯罪漏洞和潜在隐患问题，经分管检察长交办或上级检察院批办的。如2009年福建省厦门市海沧区对厦门第一农场下属的山边洪管理区涉及征地赔偿款的纠纷进行预防调查，选择了控申部门经初查不具备立案条件，但反映出该农场在制度、管理上存在易发职务犯罪漏洞和潜在隐患问题的题材进行立项调查。
三是某一行业或领域职务犯罪高发或呈上升趋势，需党委、政府或主管部门采取相应预防对策的。如2009年，我省宁德市两级检察机关查处机动渔船燃油补贴系列职务犯罪案件40件，涉及作案人员57人，包括海洋与渔业部门工作人员、乡镇干部、村委成员和渔民等，案值高达707.5万元，影响很大。宁德市检察院专门成立预防调查工作领导小组，采取查阅案卷、召开案情分析会、询问犯罪嫌疑人犯罪的主观动因、向渔民发放问卷调查等形式，深入7个市、县（区）两级海洋渔业、财政部门，了解国家“油补”政策出台的背景、意义及存在问题，形成《“油补”案件情况调查报告》和《“油补”案件引发的对国家油价补贴政策的思考及采取的防范对策》，并向市政府及海洋渔业的主管部门发出检察建议。
有上述情况之一，预防部门可以组织人员和力量确定承办，收集现有的相关材料，组织预防部门进行讨论开展预防调查的可行性和必要性，然后再由预防部门的承办人填写《预防调查立项审批表》，预防部门负责人签署意见，报主管检察长决定，并报上一级人民检察院预防部门备案。
二、组织调查
1.制作调查方案或提纲
预防调查立项后，由预防部门负责同志组织承办人和其他人员，根据已掌握的有关材料，研究制定调查方案或调查提纲，分管检察长也可以参与讨论。调查方案或调查提纲要列明：调查的来源或现有资料的总体评估分析、调查需要采取的措施、各承办人的任务分配、调查所需的期限和步骤，调查要达到的预期效果等等，并将讨论情况记录在案，参与讨论的人员要签名。
2.组织调查的方式
组织调查要按照制定的预防调查方案分步骤开展，当然调查方案或调查提纲在实际的调查中可以有所调整。在实践中可以采取以下方式：与有关单位召开座谈会，相互通报有关情况，了解具体工作的流程；向有关人员了解、核实相关情况；查阅、调取为预防建议和纠正违法意见提供依据的相关资料以及用于调查分析的具体事件、项目和问题的文件资料等；邀请专家对一些专业性的工作提供咨询，为预防调查提供专业指导和帮助；走访、问卷调查、聘请预防联络员以及讯问犯罪嫌疑人（包括服刑犯）；复印案卷等一系列的有助于了解分析的调查方式。
3.调查需要注意的事项
在组织调查活动中，应当注意三个方面事项：一是对外开展预防调查时，必须由两名以上检察人员持介绍信并出示检察人员工作证；二是调查中向有关人员了解、核实情况，查阅、调取资料前，应当征得有关单位和人员的同意，并在被调查单位的纪检监察工作人员配合下进行。三是预防调查不同于侦查，不能对被调查人采取拘传、拘留和其他任何限制人身自由的强制措施，不得进行讯问、搜查，冻结存款、汇款等侦查手段，调查场所是单位或被调查人所在地，严禁将被调查对象带入检察院。
三、调查结果处置
1.发现相关职务犯罪线索
根据最高人民检察院《关于推进职务犯罪侦查和预防一体化工作机制建设的指导意见》的要求：“预防部门应当在预防工作中注意发现和受理案件线索，经审查，认为有初查必要的，应当及时移送侦查部门，并向举报中心备案，侦查部门立案的，应向预防部门反馈。”承办人应当填写《预防部门职务犯罪线索处置表》，及时移送侦查部门。
2.发现有违法违纪行为或涉嫌普通刑事案件
根据有关规定将相关线索和材料移交有关单位纪检监察部门或公安机关处理。
3.剖析犯罪原因，形成预防报告
完成对某一行业或领域职务犯罪原因的剖析和预防对策的研究，形成有分析、有对策的详细预防调查报告。根据《最高人民检察院关于实行惩治和预防职务犯罪年度报告制度的意见》，形成专项预防报告，报有关行业的主管部门和有关单位。
4.与发现存有职务犯罪的单位及时联系
发现有关单位内部机制不健全、管理混乱，明显存在导致职务犯罪发生的机会和条件，需要有关方面采取预防措施的，与有关单位联系沟通，开展必要的预防工作，如警示教育、发送预防职务犯罪检察建议、纠正违法通知书等活动。
当然上述四种情况可能并存。针对上述情况，承办人要提出具体的处理意见，并制作《预防调查情况报告》，报预防部门负责人审核后，经分管领导批准。情况报告内容主要包括：立项调查来源、主要问题、具体调查情况、调查结论、处理意见或建议以及承办人、承办日期等。若未发现以上四种情形的，立即终结预防调查工作，并将有关调查结果及时反馈被调查单位。
四、调查终结
1.调查终结的四种情形
预防调查情况报告的处置意见经批准后，一般在立项后的三个月内完成。根据不同情况进行处置后，相关单位落实并反馈的，预防调查可以终结。一是移送线索的，自侦部门已经受理并立案；二是发现有违法违纪行为或涉嫌普通刑事案件的，相关单位纪检监察部门或公安机关已接收并反馈的；三是预防调查专项报告呈送后行业主管部门或相关单位引起重视并被采纳的；四是有关单位内部制度得到完善，取得预防效果的。
2.制作《预防调查终结报告》
根据上述完成情况，承办人应当制作《预防调查终结报告》工作文书。列明立项调查来源、具体调查情况、承办人处理意见或建议、主管检察长意见、处理意见落实情况、预防调查成效综述等。《预防调查终结报告》一式二份，一份立卷归档，一份报送上一级人民检察院预防部门备案。
3.立卷归档