金融企业会计习题

2024-06-28

金融企业会计习题（精选8篇）

篇1：金融企业会计习题

1、北京工商银行总行一般存款余额3月2日比3月1日增加了8亿元人民币，其中下属的一级甲分行增加了20亿元人民币（按一般存款余额的6%缴存法定存款准备金），请编制北京工商银行及一级甲分行的会计分录；

2、工商银行某支行7月10日第一次缴存财政性存款，财政性存款余额为400万，7月20日财政性存款余额600万，7月31日财政性存款余额520万，8月10日财政性存款余额650万，而该支行在人民银行存款帐上只有100万，8月18日该支行调来款项，人民银行当即主动扣收，并通知工商商行。

请编制每一次业务涉及的各相关银行的会计分录。

3、建设银行某支行5月10日持银行承兑汇票一份向当地人民银行申请再贴现，汇票面额为40万元。该汇票于3月5日签发，4月25日贴现，9月5日到期。经审查，同意办理，再贴现率为5.27‰。

（1）请编办理再贴现时，人行、建行的会计分录。

（2）如再贴现到期未收回票款，编制各有关银行的会计分录。（你给你们班同学通知一下，作业下周二交。）

篇2：金融企业会计习题

1．万利造纸广开出转帐支票一张，从其存款帐户中支付3，000元，转入百货公司存款帐户。

2．客户王山办理活期存款，交来现金2，100元。

3．百货公司交存销货收入现金10，300元。

4．绣花厂交来现金3，060元，归还贷款3，000元，利息60元。

5．客户张明提交三年期定期储蓄存单一份1，500元，办理取款，利息为 459元。

6．万利造纸厂向银行办理短期贷款8，0000元，转入其存款帐户；

7．银行收到国家拨来投资100，000元。

8．百货公司从其存款帐户中支付16，950元，用于归还贷款16，000元付息950元。

篇3：金融企业会计习题

一、《会计学基础》课程现状

《会计学基础》课程是经济管理类专业的必修课。通过这门课程的学习, 旨在帮助学生获取会计基本知识, 掌握获取财务相关信息能力, 以最终帮助、指导经营管理决策。该课程也是财务类专业 (包括会计学、财务管理、审计学、投资学专业, 下同) 学生的入门课程, 在这门课程的基础上还将学习中级财务会计、成本会计、管理会计等后续课程。可见这门课程在整个人才培养中的重要地位和作用。

目前国内《会计学基础》 (或称《会计学原理》教材在内容设计上, 大都包括总论、会计要素、会计科目和账户、借贷记账法、借贷记账法的应用 (工业企业为例) 、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计报表、账务处理程序、会计工作组织等体系, 只是安排体例稍有改变。教师讲授时根据个人的习惯或感知, 投放课时或侧重点不同。但根据这门课程在人才培养方案中的基础作用, 如何讲授更生动、有趣, 又易于学生理解, 发挥这门课程在知识体系中应有的作用, 值得探讨。

二、《会计学基础》课程体系重构

目前高校的会计类课程几乎遵循了会计学基础→会计实务→成本会计→管理会计→相关行业会计 (如银行会计、施工企业会计、政府会计等) 的教学体系。纵观这些课程, 以核算居多, 尤其是《会计学基础》的后续课程几乎都在讲会计核算, 监督职能主要在审计学课程完成, 会计的基本理论主要在《会计学基础》课程涉及较多。使得目前的财务专业培养的学生只注重会计核算, 忽视财务监督、管理等相关职能, 对会计基本理论体系知之甚少, 知识体系零散, 走上工作岗位后缺乏成为高级财务工作人员的基础。虽然目前社会大力倡导实践教学, 但基本理论知识对学生构建知识体系起着非常重要的统领作用。所以在《会计学基础》这门课程的讲授中一定要重视会计基本理论, 帮助学生架构起会计知识体系, 这对后续课程的学习将起到事半功倍的作用。

笔者根据从事《会计学基础》课程教学的授课经验和学生反馈情况, 将该门课程的讲授分为前后两大部分。前半部分包括总论、会计要素、会计科目和账户、借贷记账法、借贷记账法的应用 (工业企业为例) 这些内容, 以理论讲授为主。后半部分包括会计凭证、会计账簿、财产清查、会计报表、账务处理程序、会计工作组织, 这些内容则以理论讲授辅以实践和案例教学。

(一) 会计基本理论讲授构架

1. 职业生涯规划为起点。

第一堂课不要着急讲授知识, 应当进行“说课”。说课内容以财务工作人员职业生涯规划为起点, 让学生充分认识到财务工作人员的职称、社会需求和地位作用, 而《会计学基础》课程则是所有会计知识学习的起步课程, 以增强学生学习的兴趣和动力。

2. 对象界定为基础。

课程内容讲授以社会组织分类为起点, 将社会组织分为盈利性的企业和非盈利性的行政、事业单位。后续课程的学习主要是以盈利性的企业为主。又根据企业的行业划分, 包括工业企业、商业企业和服务业。因工业企业有生产产品环节, 业务相对复杂, 所以后续课程学习主要针对工业企业开展。

3. 会计假设是前提。

会计假设是为了保证会计工作的正常进行和会计信息的质量, 对会计核算范围、内容、基本程序和方法的合理设定。分别从空间范围、时间范围、时间范围的具体划分和记账本位币方面进行前提假定。

4. 会计理论有脉络。

根据会计核算和监督两大基本职能, 会计对象是核算和监督的内容, 主要体现为资金运动。为了核算和监督运动的资金, 划分了六大会计要素。在具体核算时, 要素划分只是一个初步的整体划分, 不能满足详细核算的需要, 对会计要素的进一步详细划分就是会计科目。会计科目和会计账户是对应关系, 而会计账户是对经济业务的核算和监督运用的会计工具, 帮助学生建立初步的理论脉络。

5. 会计科目是“语言”。

会计科目犹如化学的化学元素, 是这门学科的语言。所以要学习这门学科, 语言是必须记住和掌握的。但是会计科目的设置和应用因其社会学科的特点, 不像自然学科的化学元素那么死板。课程虽然在介绍时内容篇幅很少, 但是笔者认为对会计科目的理解和认识是会计课程学习的基础, 尤其是对刚开始接触会计学习的学生, 教师需要采用一定的办法介绍会计科目, 帮助学生理解记忆。目前我国市场经济状况主要是买方市场居多, 决定了企业主要是以赊销形式业务为主, 使用应收、付账款科目。但赊销要基于买卖双方具有充分的商业信用的基础上, 由此产生了企业交易的障碍, 而票据 (商业承兑汇票和银行承兑汇票) 可以消除信用障碍, 尤其是银行承兑汇票具有良好信用和流通性强, 应收、应付票据科目则是基于此产生和运用的。这些科目的理解应用, 对后续大量的购买和销售业务账务处理起到很好的铺垫作用。

6. 记账方法成体系。

借贷记账法是目前规定使用的记账方法, 主要是搞清楚账户结构, 记住各会计要素类科目账户结构。对“有借必有贷, 借贷必相等”的记账规则要基于会计等式来理解, 同时会计等式也可以解释各会计要素间的数量关系和勾稽关系。经济业务引起的相关账户变化不是孤立的, 而是相互联系的, 这个关系的基础就是会计等式及其恒等变化。

7. 记账方法重应用。

在工业企业资金筹集、供应工程、生产过程、销售过程和财务成果形成和分配过程的流程讲解中, 除了讲清楚每一个步骤涉及到哪些账户, 怎么核算外, 更重要的要让学生有整体流程观念。如银行存款→在途物资→原材料→产成品→库存商品→主营业务成本→本年利润→利润分配这样的流转图。业务不是孤立的, 而是相互关联的, 建立流转观念, 帮助学生记住每一步的账务处理及账户之间的结转关系。

(二) 会计实践操作设计

后半段的实践教学, 要以前半段的理论讲授为基础。从整个会计课程教学体系来看, 后续《中级会计实务》等课程大都基于会计准则对具体某项业务的账务处理。在这样的教学模式下, 我们培养出来的学生走上工作岗位后, 很难适应实务工作各项技能要求, 也很难理解各流程之间的衔接, 造成培养的学生走上工作岗位后无从下手。为此, 笔者提出以下建议。

1. 与课堂教学对应的实务操作简介。

在《会计学基础》课程实践操作环节要给学生交代清楚, 由于会计课程的特殊性, 课堂教学没有办法提供原始凭证, 所以课堂教学和实务操作间是怎样的对应关系, 同时通过这个部分的实践教学帮助学生掌握实务操作技能, 对适应实际财务工作岗位需要非常有用。

2. 实务操作方式、方法设计。

在这部分教学过程中, 不能只根据教材内容讲解。要结合企业具体业务, 采用实务教学、合作教学等方法, 开展理论加实务操作的方式开展, 具体可以根据教学课时多寡和实验条件安排。如有条件在实训室开展最好。如果没有条件, 也应当尽量搜集相关原始凭证、采购记账凭证、账簿, 基于企业具体业务进行实务操作。

3. 财经技能为补充。

实务操作过程中将数字规范化书写和运算技巧、点钞技术、计算器应用等财经技能作为小专题融入其中。财经技能可以帮助学生提升实际会计工作技巧和应对能力。目前很多高职、中职院校非常重视这些技能训练, 而本科院校几乎不开设这些课程。但随着应用型教学的定位和倡导, 这些技能的教学和训练都应该提上日程。

(三) 会计循环重视理解

会计循环是指会计信息系统周而复始地将会计数据经过会计确认、计量、记录和报告四个环节对会计信息进行加工处理的过程。在实践操作基础上, 要让学生建立实务操作流程的观念, 理解整个工作程序。辅以会计岗位分工, 理解各岗位工作职责的分工与合作。

1. 资产管理。

讲授财产清查部分内容时, 要让学生意识到资产管理是财务工作中的一部分, 尤其是资产负债表日编制财务报表需要准确的资产信息。主要涉及到现金出纳对现金的盘点, 银行出纳对银行存款的核对, 会计对往来款项的清查, 资产管理员对固定资产的清查。实际工作中, 根据资产的流动性和重要性进行区别管理, 开展财产清查工作。但随着时代的进步和先进媒介的应用, 一些书本理论教学的内容已经落后于实务工作, 要结合实践加以讲解。

2. 银行余额调节表的编制。

银行出纳除了管理银行存款业务外, 银行存款余额调节表的编制是其重要工作内容。目前的课堂教学设计基于未达账项编制, 实务工作流程并非如此。首先要理解企业和银行是两个单位, 工作不可能同步是未达账项产生的主要原因。实际工作中银行出纳要根据单位银行日记账和银行打印的流水账按照时间先后顺序核对, 找出未达账项, 再编制银行存款余额调节表。由于企业一个月的业务繁多, 实务工作中很多采用EXCEL办公软件进行时间先后比对, 很快可以找出未达账项, 办公软件还可以进行数据搜集、整理、核对等环节, 让学生认识、了解到利用办公软件等媒介工具, 提升工作效率。

3. 财务报告编制不能忽略。

目前很多教师讲授财务报告时, 简单理论讲解一带而过。从整个会计知识体系来看, 财务报告是实务操作的最后一个环节, 也是会计信息的媒介。对帮助学生理解整个财务循环工作及知识体系具有重要作用。所以建议除了讲授报表理论知识外, 要以具体企业案例, 要求学生进行实际编制, 提升学生编制报表技巧, 理解会计信息的体现和作用。

三、从业资格考试习题为辅助

《会计学基础》课程除了要让学生初步了解会计基本理论, 培养实务操作基本技能之外, 还应当帮助学生通过从业资格考试, 以提升学生学习的兴趣和热情, 增强后续课程学习的信心。

参考文献

[1].晋淑惠.略论开放教育模式下“会计学基础”课程的教与学[J].教育与职业, 2012, (23) .

篇4：如何构建优质高效的会计习题课

关键词：习题课情境教学差异化教学及时评价

一、会计专业习题课教学现状

在会计教学中，习题课是必不可少的一种课型，仅靠正课远远达不到培养学生分析能力、实践能力和创新能力的教学目的。而且正课不能系统、完整地培养学生会计思维和延伸书本知识。教师必须设计高效的习题课，以达到掌握知识、巩固技能、提高分析问题和解决问题的能力。但目前，教师越来越难组织起有效的会计习题课教学，主要体现在以下几方面。

1.习题课缺乏明确的教学目标

传统习题课不是满堂灌、划重点，就是做练习，教师没有从培养学生会计思维能力的角度考虑和设计习题课，而是找些练习题或者考试试题，让学生做，认为这样就完成习题课了，缺乏明确的教学目标。这样单调、呆板、无趣的习题课不能被学生接受。讲解习题只是一种手段而不是最终目的，我们的目的是要通过习题课，对学生进行系统的训练，在巩固基础知识的同时，全面提高学生的会计思维能力。教师应该明确习题课的教学目标，分析习题的重点、难点，建立清晰的知识网络，理清知识点的相互关系，然后引导学生独立运用知识解决问题。

2.习题课缺乏系统的教学过程

传统的习题课，教师往往机械地重复讲解，让学生反复地练习，忽略了学生的反应，学生容易疲劳、走神。同时，会计专业的学生需要考取会计从业资格证书、电算化会计证书等相应证书，职业证书是学生就业的入场券。受相关证书考试的影响，教师在习题课上，主要采用讲授形式，把习题从头讲到尾，学生一味地依赖教师的讲解，缺乏自己领悟的过程。同学之间也很少一起分享自己的见解和解题思路，缺乏主动参与课堂和相互交流的热情，课堂气氛沉闷。时间久了，学生就会失去独立思考的习惯和能力。这样的习题课不利于激发学生的学习动机和兴趣，不利于培养学生获取信息和自主学习的能力。

二、会计习题课课堂教学的措施

1.采用灵活多变的教学方法，使会计习题课“活”起来

在习题课上，教师必须树立以学生为主体的新型教学观念，充分发挥学生的主体地位和作用。情境教学方法不再是正课的专利，教师要针对习题课的教学任务，采取灵活多样的互动式习题课教学方法，使学生积极主动地参与到学习中，培养学生的创造性思维和综合分析能力。

（1）通过挖掘生活情境，对会计理论知识追根溯源。在习题课上，要把深奥的理论、抽象的规则与实际生活密切联系起来，使学生更好地理解和掌握会计知识，运用会计知识解决生活中的经济问题。首先，教师要挖掘生活当中的资源，创设与教学内容相适应的、富有感情色彩的情境，让学生运用会计知识解决生活中的实际问题，让学生体会到会计问题的存在，体会学以致用的乐趣。例如，在复习财务报表时，让学生设想如果自己是公司老板，如何实现利润最大化，如何正确规划公司的发展前景，这就唤起了学生的学习兴趣。同时，教师可以把贴近生活、趣味性强，并能突出重点、难点的案例设置成教学任务。例如，在复习应收账款或应付账款等债权债务知识时，创设一个商品交易中买卖双方结算的情境，提问学生有否付款、付款和收货的时间先后及由此产生的债权或债务等，引导学生思考。

（2）通过创设问题链，对会计知识刨根问底。技校学生认知能力较差，因此教学模式直接决定着习题课的教学效果。教师在备课时，要充分考虑学生的认知与理解能力，根据学生学习会计的认知规律、情感体验及智能差异，采用螺旋递进的方式，把题目精心设计成有吸引力、有启发性的问题情境，然后在习题课上逐步向学生提出。这些由简单到复杂、环环相扣的问题链，能使学生轻松愉快地进入学习状态，潜移默化地掌握解题方法和思路，提高了学生的学习能力。例如，在复习现金的核算时，教师在习题课上以问题形式提出：企业现金是如何管理的？你的现金又是如何管理及收付的？学生就会精力集中地思考或激烈地讨论互动，然后将自己的认识和讨论结果写到卡纸上进行展示，教师再进行适当的补充和完善。这种交流、互动的合作学习模式，既加深了学生之间的情感，又培养了团队精神和交往能力。

（3）通过创设任务情境，让课题知识扣人心弦。“授人以鱼，不如授人以渔。”新型会计习题课采用任务驱动法教学，教学目标由传统的习题练习转变为学生职业能力的培养。例如，在复习银行转账结算方式时，可使用项目教学法，将全班同学分成几个小组，实行组长负责制，提前将任务卡片发放给学生，先让学生利用网络、书籍或企业现场等渠道搜集资料，找出每种结算方式的适用范围、特点、金额起点、结算程序及票样等，在习题课上由学生讲述他们收集到的有关资料，并共享资源。只有更多地给学生自己做的机会，让学生在学中做，才能使学生记忆深刻，从而牢固掌握会计理论知识和实务操作技能。

（4）通过岗位模拟，让学生灵活运用所学知识。会计工作岗位涉及企业制度，讲究工作程序，内容广泛。会计习题课可采用岗位模拟的教学形式，有效实现师生互动和仿真情境，让学生在综合运用知识的过程中，理解会计业务操作过程，弄清各环节的联系，理解知识的系统性和连贯性。在岗位模拟教学中，可将学生分成不同的小组，分别扮演会计或财务主管、经办人、客户、银行业务员、税收征管员或部门主管等角色，进行会计核算的一系列仿真操作。例如，在模拟出纳岗位时，要求学生了解出纳的主要职责及工作任务，了解工作流程，当收到现金时，首先应明确收了谁的钱，其次要明确是关于什么项目的费用，再次清点钱数是否正确，还要辨别现钞的真伪，最后妥善保管现金并在收据上加盖“现金收讫”戳记。学生在岗位模拟训练过程中，要进行岗位轮换，分别扮演会计部门中不同的岗位角色，按会计工作程序进行综合训练，其目的不仅是让学生熟悉会计工作规程，增强运用知识进行实践的能力，而且能锻炼学生的责任心及团队合作意识，实现与企业会计业务接轨，使学生就业后能尽快适应工作。

2.通过巧妙设计题型结构，实现经典案例效益最大化的习题课

习题课是解题训练的重要环节，面临会计资格考试的学生学习任务重、时间紧，面对大量的习题练习，教师“埋头苦教”，学生“埋头苦学”，讲授法成为最常用的教学方法。教师反复讲解，生怕有所遗漏。但往往教师讲得口干舌燥，学生听得头昏脑涨，结果可想而知。那么，怎样才能让师生的辛勤努力换得丰盛的硕果呢？首先，教师在备课时，应针对习题课的教学目标精心选题，试题设计要有层次，体现螺旋式递进的教学效果。常规题的选择要精简并能理论结合实际，激发学生学习的兴趣；典型题的选择要覆盖知识点且解法典型，体现通法通解、一题多解，扩展学生思路，提高学生的应变能力，培养发散性思维。同时，教师在习题课中要突出教学重点，针对学生易错的题目，先让学生讨论解题思路。例如，对于案例题，可以让学生说出题目所给的信息有哪些、考查了哪些知识点等。如果学生的理解有偏差，教师要及时引导，让学生知道自己出错的原因，引导学生分析解题思路。其次，教师要让学生之间互帮互学，开展同伴教学。例如，在学习会计账务处理时，组织小组明确分工，共同完成。这种同伴分享可以对学习中遇到的问题随时展开讨论，学生在学习时不会感到孤独，能取长补短，提高学习的积极性。

3.通过差异化的教学方式，创建跌宕起伏的习题课

技校因没有入学门槛，学生的知识基础参差不齐，教师要根据知识的层次、习题的难易和学生间的差距精心备课。通过差异化教学，使师生产生情感共鸣，以最大的效率向学生传递知识。首先，教师要避免习题课以课后习题练习为主，不要完全按照习题题号顺序来讲解，要设计有梯度的知识结构，引导学生思维，体现民主与平等的教学意识，鼓励学生大胆发表自己的见解，使每个层次的学生都学有所获。例如，对于“学困生”，可以安排相对简单的题目让他们回答，让他们体验成功的乐趣，树立学习的信心。对于成绩好的学生，要让他们积极提出解题思路，让其享受学习上的成就感，教师还可以对他们进行拓展提问，以提高其知识迁移的能力。教师还可以与学生进行角色互换，体验、理解学生的学习感受，以便教学的各个环节都充满对学生的理解和尊重。这样，师生之间容易沟通感情，学生易于接受教师的教育，达到提高教学效果的目的。

4.习题课拓展知识范围，注重学生职业素养的培养

随着会计规则国际化进程的不断深入和经济的快速发展，会计准则、制度不断出新或修订，迫切要求会计教材和实训内容顺应经济环境的变化，及时更新，否则必然导致课堂所学的会计知识与会计实践活动脱节。如果技校会计课程不能将新的内容及时融入教学中，例如，教材中没有给出不合理、不合法的会计资料让学生鉴别，也没有列出错账让学生修改，会使会计实训内容单薄而不全面，容易造成学生对会计审核工作的忽视。所以，要利用习题课不断更新、扩充教学内容，展示会计专业领域的最新技术与发展趋势，克服教学中出现的矛盾，提高会计教学质量。例如，在习题课中，让学生讨论社会中存在的贪污、造假案例，树立学生踏实学习、诚实做人、规范操作的职业道德观念。

三、小结

学以致用是会计教学的一个原则，技校会计专业习题课要根据学生的具体情况，针对不同的习题内容，适时调整教学策略和手段，创新评价方式，走出一条高效的习题课教学之路，让学生在有限的时间内掌握更多的知识，为社会培养高素质的会计技能型人才。

参考文献：

[1]周美容.浅谈基础会计情景教学法[J].武汉科技学院学报，2008（1）.

[2]张莉.案例教学法在会计课教学中的探讨[J].现代商贸工业，2008（11）.

[3]周洁.财务会计专业实践教学创新研究[J].中国乡镇企业会计，2009（12）.

篇5：金融企业会计复习题

现金收入业务，先收款后记帐;现金付出业务，先记帐后付款;转帐业务先记付款人的帐，后记收款人的帐；代收它行票据，收妥抵用.2．同城票据清算包含哪些内容？

交换票据；交换提入；清算差额；同城票据交换退票的处理；退票行的处理；原提出行的处理。

3．贷款展期与贷款逾期有何不同，各是如何处理的? 贷款展期和逾期的共同点都是延期，区别在于：贷款展期是经过银行批准了的延期;而贷款逾期是没有经过银行批准的延期。逾期贷款是指贷款到期(含展期)，借款人不能按期归还的贷款。

贷款展期，应在贷款到期前填制贷款展期申请书送交银行信贷部门。贷款逾期，自逾期日期按逾期贷款利率计算利息 4．什么是背书连续？

是指在票据转让过程中，转让汇票的背书人与受让汇票的被背书人在汇票上的签章依次前后衔接。即第一次背书转让的背书人是票据上记载的收款人，前次背书转让的被背书人是后一次背书转让的背书人，依次前后衔接，最后一次背书转让的被背书人是票据的最后持票人。

5．发报行、收报行的主要任务各是什么？

答:发报行是联行往来的发生行，负责联行往账的处理。发报行的任务是正确、及时地向收报行填发报单或拍发电报，并向管辖分行编送联行往账报告表。收报行是联行往来的受理行，负责联行来账的处理。它的任务是认真审查报单，及时办理转账，按规定要求向管辖分行编报联行来账报告表。

7．商业银行为什么要向中国人民银行缴存存款？如何办理缴存手续？

一是用于同业之间（比如跨行取款，银行间要互相算账）在央行系统的清算头寸准备，二是央行要保证存款人利益，限制商业银行过度扩张，三是央行可以利用存款准备金率调节金融市场。

8．我国的储蓄政策和原则是如何规定的？什么是个人存款实名制？新中国成立后，我国宪法和法律都明确规定保护个人合法储蓄存款的所有权不受侵犯，即历来都是对储蓄实行保护和鼓励政策，具体说来就是存款的占有权属于存款人所有，任何人不得侵犯；存款完全归存款人自由支配，任何人不得干涉；存款的处置权属存款人，任何人不得剥夺；国家免征储蓄存款利息的个人收调节税。

我国储蓄原则是在基于宪法、法律规定保护个人合法存款所有权不受侵犯的前提下实行“存款自愿，取款自由，存款有息，为储户保密”的原则。

存款自愿--储户参加储蓄，存多存少、存什么种类，在哪个银行开户完全是一种自愿的行为，任何人和单位都不能干涉。

取款自由--储户取款多少，什么时候取，也是其自由决定，任何个人和单位也不能干涉。

存款有息--储户在金融机构的存款，金融机构必须按照国家规定的利率向储户支付一定的利息。

为储户保密--储户存款的多少，储蓄的种类，户名，地址，印章等式样，金融机构不得泄漏于外人，以保障存款的安全。个人存款帐户实名制，是指个人在金融机构开立存款帐户办理储蓄存款时，应当使用本人法定身份证件上的姓名及其证件号码，以确定其对所开立帐户上的存款享有所有权的一项基本制度。9．如何计提和核销贷款损失准备金? 1）贷款损失准备计提的核算

年末，银行应根据计提贷款损失准备资产账户的合计数，按一定的比例计提贷款损失准备。计算的结果是“贷款损失准备”账户的期末余额，由于该账户有年初余额和本年发生额，因此要以计算的结果减去该账户原有余额的差额计提贷款损失准备。提取的贷款损失准备计入当期损益，其会计分录为：

借：贷款减值准备—计提的贷款损失准备贷：贷款损失准备

年末损失准备金账面余额高于按贷款余额计算提取的损失准备金时，应冲减准备金，会计分录相反。2）贷款损失核销的核算

银行对于需要核销的贷款呆账要按有关规定进行核销。当核销呆账贷款时，冲减已计提的贷款损失准备会计分录为：借：贷款损失准备

贷：逾期贷款——××单位逾期贷款户已冲销的贷款损失，以后又收回的，其核销的贷款损失准备予以转回。其会计分录为：借：逾期贷款——××单位逾期贷款户贷：贷款损失准备同时：

借：活期存款——××单位存款户

贷：逾期贷款——××单位逾期贷款户

10．什么是再贴现？商业银行办理票据再贴现应如何核算?商业银行向中国人民银行存取现金应如何核算? 再贴现是商业银行将已贴现尚未到期的商业汇票转让给人民银行，人民银行扣除从再贴现之日起到票据到期日止的利息后，以其差额向商业银行融通资金的业务。1.办理再贴现

借：存放中央银行款项

金融企业往来支出

贷：向中央银行借款——再贴现户

中央银行受理再贴现票据时，以第一、二、三联的再贴现凭证办理转账，其会计分录为：

借：再贴现――××银行再贴现户

贷：××银行存款

利息收入――再贴现利息收入 2.收回再贴现借：联行来账

贷：再贴现――××银行再贴现户商业银行在汇票到期时的会计分录为：借：向中央银行借款——再贴现户

贷：贴现存取现金

借：库存现金贷：存放中央银行款项借：存放中央银行款项贷：库存现金 11．联行往来的基本环节包括哪些？

答:包括日常往来、对账监督和按查清结平等三个步骤。其中日常往来主要是发报行、收报行的处理，对账监督一般是在管辖行组织下进行往来账双方的对账，查清结平是将联行账务划分上和本区别对待，并于年终通过划账由管辖行结平上年全辖联行往来。12．金融机构往来的种类有哪些？

金融机构往来主要包括两部分内容：(1)金融业各商业银行、非银行金融机构之间由于资金划拨、融通或相互代理货币结算而发生的各类往来业务；(2)金融机构与中央银行(人民银行)之间发生的各种划拨、清算业务。主要包括：向中央银行缴存准备金，向中央银行借款，再贴现等业务。

（一）某银行发生以下业务：

1.与8月20日发给第二机械厂临时贷款一笔，金额16万元，期限三个月，利率为12‰。11月20日第二机械厂归还贷款。银行计算的应收利息为：应收利息=160000×12小=960 借：活期存款贷：短期贷款

利息收入

2.某化工厂4月4日申请短期贷款20万元，期限4个月。8月4日贷款到期，该单位存款不足，只能归还12万元，其余转入逾期贷款户。8月28日归还全部本息（贷款利率6‰，逾期贷款利率按每日万分之三）。

4月4日：

借：短期贷款 XX化工厂贷款户 200,000

贷：活期存款 XX化工厂存款户 200,000 8月4日：

应收利息＝200,000×4× 6‰＝4,800（元）会计分录为：

借：短期贷款 XX化工厂贷款户 120,000

贷：活期存款 XX化工厂存款户 120,000 借：应收利息 4,800

贷：利息收入 4,800 借：逾期贷款 XX化工厂逾期户 80,000

贷：短期贷款 XX化工厂贷款户 80,000 8月28日：

逾期利息＝逾期金额 × 逾期天数 ×＝80,000 ×23 ×3 =552(元)转账的会计分录为：借：活期存款 XX 化工厂存款户 85,352

贷：逾期贷款 XX 化工厂逾期户 80,000 应收利息 4,800 利息收入 552

3．光明公司存入定期存款10万元，存期为1年，月利率为4.2‰，写出到期银行应支付利息时的会计分录。根据以上资料编制相应的会计分录

(二)某行顺至支行发生以下业务

1．某行顺至支行2005年12月20日储户张扬、王永、李红活期储蓄存款的积数分别为5 800 000元、8500 000元和4 500 000元，年利率为0.72%。利息税税率为20% 张扬：利息＝5800000 X0.72％X360＝116

利息税：116X20％＝23.2 王永：利息＝8500000X0.72％X360＝170

利息税：170X20％＝34 李红：利息＝4500000X0.72％X360＝90

利息税：90X20％＝18（2）为税务部门代扣利息税

（1）提取应付活期储蓄利息

借：利息支出 376

借：活期储蓄存款——张扬 23.2

贷：活期储蓄存款——张扬 116

活期储蓄存款——王永

活期储蓄存款——王永170

活期储蓄存款——李红 18

活期储蓄存款——李红

贷：应交税金——代扣利息税 75.2

2.某行顺至支行收到李飞先生交来当日到期整存整取定期储蓄存单一张，金额10 000元，存期一年，年利率2.25%。要求支取本息，经审查无误

储蓄利息＝10000X2.25％X1＝225

借：定期储蓄存款——整存整取——李飞 10000

利息支出225

贷：现金 10225

3.2005年2月20日，某行顺至支行收到本行开户单位中大五金电料厂交来的转账支票及三联进账单，出票人为中国银行顺至支行开户的北安商场，支票金额120 000元。某行顺至支行支行审核无误后，办理转账，将二联进账单专夹保管，支票及时提出交换，当日交换后无退票

借：同城票据清算 120 000 贷：其他应付款——中大五金电料厂 120 000 将二联进账单专夹保管，支票及时提出交换，当日交换后无退票，办理转账的会计分录为：借：其他应付款 120 000 贷：活期存款——中大五金电料厂 120 000

要求：根据以上业务编制相应的会计分录。

（三）.2005年3月20上午，工商银行哈尔滨市分行接到开户单位云天商贸公司交来的转账支票和三联进账单，金额180 000元，出票人为在建行哈尔滨分行开户的松江木材厂。

1．审核后，将支票于送交票据交换中心提出票据交换，借:同城票据清算 180 000 贷:其他应付款——云天商贸公司 180 000

2．在交换时间内接到退票电话，退票理由为出票人支付密码有误。次日，工商银行哈尔滨市分行通过早场交换提入退票时。

借:其他应付款——云天商贸公司 180 000 贷:同城票据清算 180 000 3．3月20日下午，建行哈尔滨分行做出如下处理：在本场交换中提入的松江木材厂支票在审核中发现密码有误，当即以电话通知退票，并填制退票理由书以备在下场交换时提出退票.借：其他应收款 180 000 贷：同城票据清算 180 000 另按支票面额5%处以罚款：

借：活期存款——松江木材厂 9000 贷:营业外收入——结算罚款收入 9000 4．3月21日，建行哈尔滨分行将退票及退票理由书于早场票据交换时提出

借：同城票据清算 180 000 贷：其他应收款——松江木材厂 180 000 要求：根据以上业务编制相应的会计分录。

（四）1.储户张宾于1998年9月6日存入定期二年的储蓄存款10000元，1999年9月18日来所全部支取。存入时二年期存款月利率4.05%0，一年期月利率3.975%0,支取时活期储蓄存款月利率1.2%。2.开户单位纺织厂(账号248016)付款的托收承付款一笔，金额120,000元,5月7日承付期满，8日划款时只支付46,000元，剩余部分于5月22日上午开业付清，收款人在省外系统内某行开户。写出5月8日和22日划款的处理。

3.收到省外系统内某行划付银行汇票款报单和解讫通知，汇款人系本行开户单位长城机械厂(账号221017),汇款金额93,000元，报单金额91,200元。

4.承兑申请人为本行开户的东山宾馆(账号248052)的银行承兑汇票一份，面额69000元,6月8日到期，向承兑申请人收款，6月10日收到持票人开户行(省外系统内某行)寄来的委托收款凭证和到期汇票，于6月11日划款。写出6月8日和11日的会计分录。.5月6日工商银行某支行受理开户单位开关厂(账号221008)提交的贴现凭证以及银行承兑汇票申请贴现，经审查同意办理，面额200000元，4月16日签发,7月16日到期，贴现率假设为月4.5%。由于该汇票为异地承兑，故贴现期应另加3天，票据贴现期按对月计算。

要求：根据以上业务编制相应的会计分录。

1.利息=10000×372×1.2%0÷30=148.80(元)借：定期储蓄存款张宾户 10000.00

利息支出——定期储蓄利息支出户148.80

贷：库存现金 10148.80 2．5月8日

借：私营及个体工商业存款 248016 46000.00

贷：联行往帐 46000.00

5月22日

赔偿金=74000×14×5%0=518(元)

借：私营及个体工商业存款 248016 74518.00

贷：联行往帐74518.00 3.借：汇出汇款 93000.00

贷：联行来帐 91200.00

工业企业存款 221017 1800.00 4.借：私营及个体工商业存款 248052 69000.00

贷；应解汇款东山宾馆户 69000.00 借；应解汇款东山宾馆户 69000.00

贷：联行往帐 69000.00

5.贴现息=200000×73×4.5%0÷30=2190(元)借：贴现——银行承兑汇票户 200000.00

贷：工业企业存款 221008 197810.00

利息收入工业利息收入户 2190.00

（一）2002年2月22日河北省某商业银行县支行一营业所发生一起金库库款被盗案件，被盗资金20万元。发案的基本过程 2002年2月23日8时左右，该营业所出纳员王玉上班后，用钥匙打开营业室的保险柜，取出存放在保险柜里的金库门钥匙和金库里的保险柜钥匙，然后用钥匙打开金库。进入库房后，发现存放现金的保险柜门虚掩着，保险柜上的把手掉在地上，王打开保险柜，发现没有整把现金。王玉叫来已到营业所的会计马兰，二人一同进入库房查看，保险柜里确实没有整把现金。只有零星残币。便用电话向内勤主任范军和营业所主任江滨作了报告，同时打电话询问了22日下班时进库房存放现金的另一管库员王福。经王福证实，22日营业终了，它将20万元现金放入库房的保险柜里，锁好保险柜和金库门后，将保险柜的钥匙和金库门的钥匙放入营业室的小保险柜里，然后回了家。营业所主任江滨和内勤主任范军接到王玉的电话后，迅速赶到营业所，再次进入库房查看了保险柜，发现保险柜确实是空的，确认22日下班后存放在库房保险柜里的20万元现金已被盗走。营业所立即电话行县支行报告，县支行接到报告后，派人当面向县公安局报案，同时电话报告上级行。经公安机关看查现场和初步调查，2月22日夜间值班的两名守库员均未到岗值班守库，营业所所有的门锁完好无损，无任何撬压痕迹，证明不法分子是用钥匙开门进入金库盗走库款的。

后经调查有以下几种违规行为： 1.案发当晚，守库员杨军在守库登记簿上签字后便上二楼宿舍睡觉，另一守库员孙山未到营业所值班。（该营业所长期以来多次发生值班守库人员只在值班登记簿上签上字，不是在二楼宿舍睡觉，就是回家睡觉，甚至脱岗后第二天补签字现象。）

2.该所在22日将当日现金入库时，只有一名管库员王福拿着金库门、金库内保险柜共四把锁的钥匙一同放入了自己的临柜保险柜内，形成一人保管。

3.该所三个保险柜和金库门的密码锁，在管理人员变动后没有及时更换锁芯和变更密码，更为严重的是，该所的金库门密码锁近四个月没有使用，金库门两把锁的锁芯两年没有更换。在这两年内该所变动的7人均有机会接触钥匙，其中5人已内退，2人已调往支行。

4.从该所的检查登记簿上看，一个月内有几次检查，既有县支行的检查，也有该所的自查，登记簿上没有填写任何隐患整改意见。

要求：

1、指出本案例留给人们的教训是什么？分别都违反了哪些规定？

2、本案例除了直接责任人承担直接责任外，还应由哪一级什么职位的人分别承担什么责任？

该营业所发生的这起盗窃案件，是一起责任刑事案件，暴露出该行内控不力，管理不严，违规操作等诸多问题，无法如下规定：1守库员擅离职守，无人守库

2管库员严重违章，单人操作 3钥匙，密码管理失控 4安全检查流于形式

（二）储蓄余额出错，存款被透支

M市某支行百姓储蓄所尚未实行银行会计电算化，因此，仍沿用传统手工记账。某年9月24日，该储蓄所接到储蓄事后监督部门通知说：活期储蓄户张小今年9月14日的活期储蓄存款余额不对。存款余额多了963元。

储蓄所记账员将张小的存款账页抽出一看，余额只有155元，于是从后向前逐笔查找，后来发现是储户张小在9月14日取款时，储蓄记账员见其存款存折已满，在更换新存折过入上日存款余额时，将上日余额107元，误记为1 070元，该日支取15元，存款余额误写为1 055元，差了963元。

该储户发现存款余额存在错误后，于今年9月16日支取存款900元。由于账页上储户地址不详，找不到该储户。银行只好作暂付处理，待日后查找。

为吸取经验教训，该所采取了“亡羊补牢”措施，加强了及时的事后监督，严格了复核和日终账务核对。1．.从上述案例中，应吸取哪些教训？ 2．.储蓄事后监督有哪些作用？

1．一要加强责任心。认真对工作中的每一个环节，每一个数字。二要坚持制度。加强及时的事后监督，严格复核和日终账务核对，保证账务处理的正确性，体现真正的事后监督的作用。

篇6：广东金融学院银行会计习题答案

一、填空题

1、资产

2、法定存款准备金财政性存款准备金

3、先存后用不得透支

4、存放同业款项同业存放款项

5、贷方

6、相互代收代付款时间场次

7、大额实时支付系统小额支付系统

8、逐笔实时全额

9、批量发送轧差金额

10、先横后直先直后横先横后直再横

二、单选题

1、BD2、BC3、C4、A5、B6、B7、D8、C9、A10、BC

三、多选题

1、ABCD2、ABCD3、无

4、ABC5、AD6、BC7、BC8、ABD

四．业务题

练习一：

建设银行广东分行：

借：存放中央银行款项贷：同业拆入农业银行广东分行

借：拆放同业贷：存放中央银行款项20000000 20000000 20000000 20000000

练习二：

民生银行：

借：缴存中央银行一般性存款4500000000贷：存放中央银行款项4500000000

练习三：

工商银行天河支行：

借：同城票据清算800000贷：待处理结算款项退票期过后：

借：待处理结算款项贷：吸收存款-活期存款-A企业建设银行天河支行：

借：吸收存款-活期存款-B企业贷：同城票据清算

练习四：

（1）人民银行电子联行划转时：工商银行天河支行：

借：吸收存款-活期存款-A企业贷：存放中央银行款项发报行（人行广州分中心）：

借：工商银行存款-天河支行贷：电子联行往帐收报行（人行北京分中心）：

借：电子联行来帐贷：农业银行存款-西城支行农业银行西城支行：

借：存放中央银行款项贷：吸收存款-活期存款-B企业（2）“先横后直”方式：工商银行天河支行：

借：吸收存款-活期存款-A企业贷：同城票据清算农业银行广州某支行：

借：同城票据清算贷：清算资金往来农业银行西城支行：

借：清算资金往来贷：吸收存款-活期存款-B企业

800000 800000 800000800000

800000

500000

***000 500000500000

500000

500000500000

500000

（3）“先直后横”方式：工商银行天河支行：

借：吸收存款-活期存款-A企业500000

贷：清算资金往来500000

工商银行北京某支行：

借：清算资金往来500000

贷：同城票据清算500000农业银行西城支行：

借：同城票据清算500000

贷：吸收存款-活期存款-B企业

（4）“先横后直再横”方式：工商银行天河支行：

借：吸收存款-活期存款-A企业贷：同城票据清算农业银行西城支行：

借：同城票据清算贷：吸收存款-活期存款-B企业

500000

篇7：小企业会计练习题

答案：D 解释：见工信总联企业[2011]300号文件《中小企业划型标准规定》“

二、中小企业划分为中型、小型、微型三种类型。”

2、《小企业会计准则》规定小企业可以采用的计量方法是（）A 现值 B 历史成本 C 重置成本 D 可变现净值

答案：B 解释：《小企业会计准则》（以下简称《准则》）第6条“小企业的资产应当按照成本计量，不计提资产减值准备。”

3、下列各项中，属于小企业会计确认、计量和报告基础的是（）。A 权责发生制 B 持续经营 C 货币计量 D 实质重于形式答案：A 解释：《小企业会计准则》与《企业会计准则》核算基础相同，均为权责发生制。

4、由指定的备用金负责人按照规定的数额领取，支用后按规定手续报销，补足原定额。这种备用金的管理方式称为（）。A 临时性备用金 B 一次性备用金 C 定额备用金 D 非定额备用金答案：C 解释：定额备用金的概念。

5、小企业会计准则中纳入其他货币资金核算内容的是（）。A 支票 B 商业汇票 C 委托收款 D 备用金

答案：D 解释：见《附录：小企业会计准则——会计科目、主要账务处理和财务报表》（以下简称《附录》）中“1012其他货币资金”科目“本科目核算小企业的银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、外埠存款、备用金等其他货币资金。”

6、采购方采购商品使用商业汇票结算时，应核算的会计科目是（）。A 应收账款 B 应收票据 C 应付票据 D 预收账款

答案：C 解释：采购方采购商品使用商业汇票结算属于延期付款（负债），用“应付票据”。

7、按实际成本计价，下列方法中属于发出存货计价不采用的方法是（）。A 个别计价法 B 先进先出法 C 后进先出法 D 加权平均法

答案：C 解释：《准则》第13条“小企业应当采用先进先出法、加权平均法或者个别计价法确定发出存货的实际成本。计价方法一经选用，不得随意变更。”

8、下列各项中，属于消耗性生物资产的是（）。A 奶牛 B 果树 C 肉鸡 D 种禽

答案：C 解释：《准则》第11条‘

（八）消耗性生物资产，是指小企业（农、林、牧、渔业）生长中的大田作物、蔬菜、用材林以及存栏待售的牲畜等。”选项C肉鸡为待售的牲畜，而选项A、B、D属于生产性生物资产。

9、下列各项中，有关长期债券投资表述不正确的是（）。A 长期债券投资应当按照购买价款和相关税费作为成本进行计量

B 实际支付价款中包含的已到付息期但尚未领取的债券利息，应当单独确认为应收利息 C 分期付息方式的债券应计利息计入长期债券投资的账面价值 D 分期付息方式的债券应收利息应作为流动资产项目

答案：C 解释：《准则》第19条“分期付息、一次还本的长期债券投资，在债务人应付利息日按照票面利率计算的应收未收利息收入应当确认为应收利息，不增加长期债券投资的账面余额。”

10、对于增值税一般纳税人而言，不构成外购生产用固定资产成本的是（）。

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A 购买价款 B 相关的运输费、装卸费 C 相关的安装费 D 按照税法规定可以抵扣的增值税额

答案：D 解释：《准则》第28条“外购固定资产的成本包括：购买价款、相关税费、运输费、装卸费、保险费、安装费等，但不含按照税法规定可以抵扣的增值税进项税额。”

11、小企业出租无形资产取得的收入，应当计入（）。A 主营业务收入 B 其他业务收入 C 营业外收入 D 投资收益答案：B 解释：见《附录》中“5051其他业务收入”科目“本科目核算小企业确认的除主营业务活动以外的其他日常生产经营活动实现的收入。包括：出租固定资产、出租无形资产、销售材料等实现的收入。”

12、小企业确实无偿付的应付账款，应计入（）。A 资本公积 B 管理费用 C 其他应付款 D 营业外收入答案：D 解释：《准则》第47条“小企业确实无法偿付的应付款项，应当计入营业外收入。”

13、下列税种中，属于价外税的是（）。A 消费税 B 营业税 C 印花税 D 增值税答案：D 解释；增值税属于价外税。

14、下列各项中，关于长期借款的表述不正确的是（）。A 属于筹建期间的，计入营业外支出 B 属于生产经营期间的，计入财务费用

C 用于构建固定资产的，在固定资产尚未达到预定可使用状态前，按规定应予资本化的利息支出，计入在建工程成本

D 用于构建固定资产的，在固定资产达到预定可使用状态后，按规定不予资本化的利息支出，计入财务费用

答案：A 解释：见《附录》中“5602管理费用”科目三

（一）“小企业在筹建期间内发生的开办费（包括：相关人员的职工薪酬、办公费、培训费、差旅费、印刷费、注册登记费以及不计入固定资产成本的借款费用等费用），在实际发生时，借记本科目，贷记“银行存款”等科目。”

15、下列各项中，会引起所有者权益总额发生增减变动的是（）。A 以盈余公积弥补亏损 B 将债务转为资本 C 提取法定盈余公积 D 以盈余公积转增资本

答案：B 解释：选项B 使一项负债减少，一项所有者权益增加。而选项A、C、D属于所有者权益内部的转换。

16、下列各项中，属于小企业其他业务收入的是（）。A 罚款收入 B 出售固定资产净收益 C 出售无形资产净收益 D 销售材料收入答案：D 解释：见《附录》中“5051其他业务收入”科目“本科目核算小企业确认的除主营业务活动以外的其他日常生产经营活动实现的收入。包括：出租固定资产、出租无形资产、销售材料等实现的收入。”选项A、B、C属于营业外收入。

17、对于不跨会计的劳务收入，确认收入采用的方法是（）。A 完成合同法 B 完工百分比法 C 分期确认法 D 配比法答案：A 解释：《准则》第63条“同一会计内开始并完成的劳务，应当在提供劳务交易完成且收到款项或取得收款权利时，确认提供劳务收入。”即完成合同法。

18、下列各项中，不应计入销售费用的是（）A 商品维修费 B 采购运输费 C 业务招待费 D 产品参展费答案：C 解释：选项C应计入管理费用。

19、下列各项中，与营业利润无关的是（）A 其他业务成本 B 投资收益 C 财务费用 D 所得税费用

答案：D 解释：《准则》第67条

（一）“营业利润，是指营业收入减去营业成本、营业税金及附加、销售

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费用、管理费用、财务费用，加上投资收益（或减去投资损失）后的金额。”

20、按小企业利润分配的顺序，排在第一的是（）。A 弥补以前亏损 B 提取法定盈余公积金 C 提取任意盈余公积金 D 向投资者分配利润

答案：A 解释：《准则》第72条“小企业以当年净利润弥补以前亏损等剩余的税后利润，可用于向投资者进行分配。”

21、下列各项中，不属于小企业外币货币性项目的是（）。A 应收账款 B 短期借款 C 其他应付款 D 长期股权投资

答案：D 解释：《准则》第77条“货币性项目分为货币性资产和货币性负债。货币性资产包括：库存现金、银行存款、应收账款、其他应收款等；货币性负债包括：短期借款、应付账款、其他应付款、长期借款、长期应付款等。非货币性项目，是指货币性项目以外的项目。包括：存货、长期股权投资、固定资产、无形资产等。”

22、下列各项中，不属于流动资产项目的是（）。A 短期投资 B 应收利息 C 消耗性生物资产 D 生产性生物资产答案：D 解释：选项D 生产性生物资产属于非流动资产。

23、下列各项中，不属于投资活动产生的现金流量的是（）。A 取得投资收益收到的现金 B 构建固定资产、无形资产和其他非流动资产支付的现金

C 收回短期投资、长期债券投资和长期股权投资收到的现金 D 偿还借款利息支付的现金

答案：D 解释：见《准则》第84、85条，选项D 属于筹资活动产生的现金流量。

24、下列各项中，不属于小企业会计准则附录的内容是（）。A 总说明 B 会计科目 C 主要账务处理 D 财务报表

答案：A 解释：见《附录》标题“小企业会计准则——会计科目、主要账务处理和财务报表”内容包括三部分。

二、多选

1、小企业会计准则适用于在中华人民共和国境内依法设立的、符合《中小企业划型标准规定》所规定的小型企业标准的企业，但不包括的小企业有（）。A 股票或债券在市场上公开交易的小企业 B 金融机构或其他具有金融性质的小企业 C 企业集团内的母公司和子公司 D 民营小企业

答案：ABC 解释：《准则》第2条“本准则适用于在中华人民共和国境内依法设立的、符合《中小企业划型标准规定》所规定的小型企业标准的企业。下列三类小企业除外：股票或债券在市场上公开交易的小企业；金融机构或其他具有金融性质的小企业；企业集团内的母公司和子公司。”

2、小企业财务报表至少应当包括（）。A 资产负债表 B 利润表 C 现金流量表 D 附注

答案：ABCD 解释：《准则》第79条“小企业的财务报表至少应当包括下列组成部分：资产负债表；利润表；现金流量表；附注。

3、下列各项中，属于小企业会计的基本假设的有（）。A 会计主体 B 持续经营 C 会计分期 D 货币计量

答案：ABCD 解释：《小企业会计准则》与《企业会计准则》会计核算的前提条件（基本假设）是相同的。

4、下列各项中，支出可以使用现金支付的有（）。A 个人劳动报酬

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B 根据国家规定颁发给个人的科学技术、文化艺术、体育等各种资金 C 向个人收购农副产品和其他物资的价款 D 1000元以上的购买设备支出

答案：ABC 解释：根据《现金管理暂行条例》的规定，可用现金支付的款项有8个方面。一般用于向个人支付的款项及1000元以下的零星支出可使用现金。

5、下列各项中，属于其他货币资金的有（）。A 银行汇票存款 B 支票 C 银行本票存款 D 信用卡存款

答案：ACD 解释：见《附录》中“1012其他货币资金”科目“本科目核算小企业的银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、外埠存款、备用金等其他货币资金。”

6、小企业应收及预付款项作为坏账损失应符合的条件有（）。A 债务人依法宣告破产、关闭、解散、被撤销，或者被依法注销、吊销营业执照，其清算财产不足清偿的 B 债务人死亡，或者依法被宣告失踪、死亡，其财产或者遗产不足清偿的 C 债务人逾期3年以上未清偿，且有确凿证据证明已无力清偿债务的 D 因自然灾害、战争等不可抗力导致无法收回的

答案：ABCD 解释：《准则》第10条“小企业应收及预付款项符合下列条件之一的，减除可收回的金额后确认的无法收回的应收及预付款项，作为坏账损失（6个方面）：

1、债务人依法宣告破产、关闭、解散、被撤销，或者被依法注销、吊销营业执照，其清算财产不足清偿的；

2、债务人死亡，或者依法被宣告失踪、死亡，其财产或者遗产不足清偿的；

3、债务人逾期3年以上未清偿，且有确凿证据证明已无力清偿债务的；

4、与债务人达成债务重组协议或法院批准破产重整计划后，无法追偿的；

5、因自然灾害、战争等不可抗力导致无法收回的；

6、国务院财政、税务主管部门规定的其他条件。”

7、下列各项中，属于小企业会计准则中有关存货核算发生改变的有（）。A 不计提存货跌价准备

B 存货盘盈、盘亏通过“待处理财产损益”科目核算 C 会计科目中增加了按计划成本核算的有关科目 D 将低值易耗品和包装物并入“周转材料”科目核算答案：ABCD

8、下列各项中，属于《小企业会计准则》纳入“周转材料”科目核算的有（）。A 包装物 B 低值易耗品 C 消耗性生物资产 D（建筑业）的钢模板、木模板、脚手架等

答案：ABD 解释：《准则》第11条

（六）“周转材料，是指小企业能够多次使用、逐渐转移其价值但仍保持原有形态且不确认为固定资产的材料。包括：包装物、低值易耗品、小企业（建筑业）的钢模板、木模板、脚手架等。”

9、下列各项中，属于长期投资按投资内容划分的有（）。A 短期投资 B 实物投资 C 货币投资 D 无形资产投资答案：BCD

10、下列各项中，属于固定资产折旧方法中加速折旧的方法有（）。A 年限平均法 B 工作量法 C 双倍余额递减法 D 年数总和法

答案：CD 解释：《准则》第30条“小企业应当按照年限平均法（即直线法，下同）计提折旧。小企业的固定资产由于技术进步等原因，确需加速折旧的，可以采用双倍余额递减法和年数总和法。”

11、下列各项中，小企业的长期待摊费用包括（）。A 已提足折旧的固定资产的改建支出 B 经营租入固定资产的改建支出 C 融资租入固定资产的改建支出 D 固定资产的大修理支出

答案：ABD 解释：《准则》第43条“小企业的长期待摊费用包括：已提足折旧的固定资产的改建支出、经营租入固定资产的改建支出、固定资产的大修理支出和其他长期待摊费用等。”

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12、下列各项中，属于小企业应付职工薪酬核算内容的有（）。A 职工工资、奖金、津贴和补贴 B 职工福利费 C 社会保险费 D 辞退福利答案：ABCD 解释：《准则》第49条“小企业的职工薪酬包括（8个方面）：

1、职工工资、奖金、津贴和补贴；

2、职工福利费；

3、医疗保险费、养老保险费、失业保险费、工伤保险费和生育保险费等社会保险费；

4、住房公积金；

5、工会经费和职工教育经费；

6、非货币性福利；

7、因解除与职工的劳动关系给予的补偿；

8、其他与获得职工提供的服务相关的支出等。”

13、《小企业会计准则》在“应交税费”科目新增的明细科目有（）。A 应交所得税 B 应交排污费 C 应交矿产资源补偿费 D 应交消费税答案：BC 解释：见《附录》中“2221应交税费”科目“本科目核算小企业按照税法等规定计算应交纳的各种税费。包括：增值税、消费税、营业税、城市维护建设税、企业所得税、资源税、土地增值税、城镇土地使用税、房产税、车船税和教育费附加、矿产资源补偿费、排污费等。”原小企业会计制度三费是在“其他应交款”科目核算。

14、下列各项中，属于政府补助的类型有（）。A 与资产相关的政府补助 B 与负债相关的政府补助 C 与所有者权益相关的政府补助 D 与收益相关的政府补助答案：AD

15、下列各项中，小企业的所有者权益包括（）。A 实收资本 B 资本公积 C 盈余公积 D 未分配利润

答案：ABCD 解释：《准则》第53条“小企业的所有者权益包括：实收资本（或股本，下同）、资本公积、盈余公积和未分配利润。”

16、按照《小企业会计准则》，下列各项中属于销售商品收入确认条件的有（）。A 商品已经发出 B 已经收到货款或取得收款权利 C 已将商品所有权上的主要风险和报酬转移给购货方 D 相关的收入和成本能够可靠地计量答案：AB 解释：《准则》第59条“通常，小企业应当在发出商品且收到货款或取得收款权利时，确认销售商品收入。”注：小企业准则对收入的确认省略了风险和报酬转移的职业判断，简化了确认条件。

17、小企业提供劳务取得的收入，包括（）。A 从事建筑安装活动取得的收入 B 交通运输服务活动取得的收入 C 邮电通信服务活动取得的收入 D 咨询经纪服务活动取得的收入

答案：ABCD 解释：《准则》第62条“小企业提供劳务的收入，是指小企业从事建筑安装、修理修配、交通运输、仓储租赁、邮电通信、咨询经纪、文化体育、科学研究、技术服务、教育培训、餐饮住宿、中介代理、卫生保健、社区服务、旅游、娱乐、加工以及其他劳务服务活动取得的收入。”

18、下列各项中，属于生产成本核算一般程序内容的有（）。A 要素费用的核算 B 辅助生产成本的核算和分配

C 基本生产车间制造费用的分配 D 将生产费用在完工产品和期末在产品成本之间进行分配答案：ABCD 解释：小企业生产成本核算的一般程序与大中型企业是基本相同的。

19、下列各项中，政府补助的形式有（）。A 财政拨款 B 税收返还 C 财政贴息直接支付给受益企业 D 作为投资者投入资金答案：ABC 解释：《准则》第69条“政府补助，是指小企业从政府无偿取得货币性资产或非货币性资产，但不含政府作为小企业所有者投入的资本。”具体形式有财政拨款、财政贴息、税收返还、无偿划拨非货币性资产等。

20、下列各项中，应计入小企业的营业外支出的有（）.A 非流动资产处置净损失 B 无法收回的长期股权投资损失 C 税收滞纳金 D 罚金答案：ABCD 解释：《准则》第70条“小企业的营业外支出包括：存货的盘亏、毁损、报废损失，非流动资产处臵净损失，坏账损失，无法收回的长期债券投资损失，无法收回的长期股权投资损失，自然灾害

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等不可抗力因素造成的损失，税收滞纳金，罚金，罚款，被没收财物的损失，捐赠支出，赞助支出等。”

21、下列各项中，属于外币交易的有（）.A 买入以外币计价的商品和服务 B 卖出以外币计价的商品和服务 C 向国外销售以记账本位币计价和结算的商品 D 取得外币借款

答案：ABD 解释：《准则》第74条“小企业的外币交易包括：买入或者卖出以外币计价的商品或者劳务、借入或者借出外币资金和其他以外币计价或者结算的交易。”“前款所称外币，是指小企业记账本位币以外的货币。记账本位币，是指小企业经营所处的主要经济环境中的货币。”

22、下列各项中，属于筹资活动产生的现金流量的有（）。A 偿还借款本金支付的现金 B 取得借款收到的现金 C 吸收投资者投资收到的现金 D 分配利润支付的现金

答案：ABCD 解释：《准则》第85条“筹资活动，是指导致小企业资本及债务规模和构成发生变化的活动。”有5个项目：“

1、取得借款收到的现金；

2、吸收投资者投资收到的现金；

3、偿还借款本金支付的现金；

4、偿还借款利息支付的现金；

5、分配利润支付的现金。”

三、判断

1、《小企业会计准则》自2013年1月1日起在全国小企业范围内实施，原《小企业会计制度》废止。答案：对解释：《准则》第90条“本准则自2013年1月1日起施行。财政部2004年发布的《小企业会计制度》（财会[2004]2号）同时废止。”

2、已选择执行《企业会计准则》的小企业，不得在执行《企业会计准则》的同时，选择执行《小企业会计准则》的相关规定。答案：对解释：《准则》第3条之

（二）“执行《企业会计准则》的小企业，不得在执行《企业会计准则》的同时，选择执行本准则的相关规定。”

3、财务会计报告要满足财务报告的使用者的需要，小企业会计准则主要是考虑投资者的需要。答案：错解释：小企业外部信息使用者主要为税务部门和银行。

4、小企业会计准则要求“银行存款日记账”与“银行对账单”应至少每月核对一次。答案：对解释：《小企业会计准则》对银行账户的管理要求与《企业会计准则》是一样的。

5、小企业会计准则规定短期投资期末按公允价值计量。答案：错解释：《准则》第5条规定小企业的资产都应按历史成本计量。

6、按照《小企业会计准则》，小企业应收账款不计提坏账，发生损失时直接转销计入营业外支出。答案：对解释：《准则》第10条“应收及预付款项的坏账损失应当于实际发生时计入营业外支出，同时冲减应收及预付款项。”

7、商品流通的小企业（批发业、零售业）在购买商品过程中发生的费用（包括：运输费、装卸费、包装费、保险费、运输途中的合理损耗和入库前的挑选整理费等），计入购入商品的实际成本。答案：错解释：《准则》第65条之

（三）小企业（批发业、零售业）在购买商品过程中发生的费用（包括：运输费、装卸费、包装费、保险费、运输途中的合理损耗和入库前的挑选整理费等）也构成销售费用。”

8、存货发生毁损，处置收入，可收回的责任人赔偿和保险赔款，扣除其、相关税费后的净额，应当计入营业外支出或营业外收入。答案：对解释：《准则》第15条“存货发生毁损，处置收入、可收回的责任人赔偿和保险赔款，扣除其成本、相关税费后的净额，应当计入营业外支出或营业外收入。

9、根据《小企业会计准则》的规定，小企业对外进行长期股权投资，可以采用成本法，也可以采用权益法核算。

答案：错解释：《准则》第24条“长期股权投资应当采用成本法进行会计处理。”

10、小企业购置计算机硬件所附带的、未单独计价的软件，也通过“固定资产”科目核算。答案：对解释：见《附录》中“1601固定资产”科目“小企业购置计算机硬件所附带的、未单独计价

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的软件，也通过本科目核算。”

11、“研发支出”科目，属于成本类科目。应按照研究开发项目，分别对“费用化支出”、“资本化支出”进行明细核算。答案：对解释：见《附录》中“4301研发支出”科目“

二、本科目应按照研究开发项目，分别“费用化支出”、“资本化支出”进行明细核算。”

12、《小企业会计准则》对短期借款利息费用的核算取消了“预提费用”科目，计提的利息通过“应付利息”等科目来核算。答案：对解释：见《附录》中“2001短期借款”科目的主要账务处理“

（二）在应付利息日，应当按照短期借款合同利率计算确定的利息费用，借记“财务费用”科目，贷记“应付利息”等科目。”

13、小企业代扣代缴的个人所得税等，也通过“应交税费”科目核算。答案：对解释：见《附录》中“2221应交税费”科目“小企业代扣代缴的个人所得税等，也通过本科目核算。”

14、长期应付款是指小企业长期借款以外的其他各种长期应付款项。包括应付融资租入固定资产的租赁费、以分期付款方式购入固定资产发生的应付款项等。答案：对解释：见《附录》中“2701长期应付款”科目“

一、本科目核算小企业除长期借款以外的其他各种长期应付款项。包括：应付融资租入固定资产的租赁费、以分期付款方式购入固定资产发生的应付款项等。”

15、资本公积可以转增资本，也可以弥补亏损。答案：错解释：《准则》第55条“小企业用资本公积转增资本，应当冲减资本公积。小企业的资本公积不得用于弥补亏损。”

16、销售商品采用分期收款方式的，在销售商品当天确认收入。答案：错解释：《准则》第59条“

（三）销售商品采用分期收款方式的，在合同约定的收款日期确认收入。”

17、小企业会计准则规定，发生销售退回（不论属于本还是属于以前销售），均冲减当期销售商品收入。答案：对解释：《准则》第61条“小企业已经确认销售商品收入的售出商品发生的销售退回（不论属于本还是属于以前的销售），应当在发生时冲减当期销售商品收入。”

18、营业税金及附加增加了四小税和两费，分别是城镇土地使用税、房产税、车船税、印花税和矿产资源补偿费、排污费。答案：对解释：《准则》第65条“

（二）营业税金及附加，是指小企业开展日常生产经营活动应负担的消费税、营业税、城市维护建设税、资源税、土地增值税、城镇土地使用税、房产税、车船税、印花税和教育费附加、矿产资源补偿费、排污费等。”注：原制度四小税和两费是列入管理费用中的。

19、小企业的利润来源于两个方面：一是来源于日常经营活动，二是来源于非日常经营活动，即来源于日常经营活动以外的各种收入、收益和利得等。答案：对解释：《准则》第67条“利润，是指小企业在一定会计期间的经营成果。包括：营业利润、利润总额和净利润。”

20、所得税费用是指小企业按照企业所得税法规定计算的当期应纳税所得额与适用所得税税率为基础来确认的、应从当期利润总额中扣除的所得税费用。答案：对解释：《准则》第71条“小企业应当按照企业所得税法规定计算的当期应纳税额，确认所得税费用。”

“小企业应当在利润总额的基础上，按照企业所得税法规定进行纳税调整，计算出当期应纳税所得额，按照应纳税所得额与适用所得税税率为基础计算确定当期应纳税额。”

21、对外币交易金额因汇率变动而产生的汇兑损益，在“财务费用”科目核算。答案：错解释：对外币交易金额因汇率变动而产生的汇兑差额，如果是汇兑收益，在“营业外收入“科目核算，如果是汇兑损失，在”财务费用“科目核算。

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22、资产负债表是个静态报表，应根据有关账户余额编制，利润表是个动态报表，应根据有关账户发生额

来编制。

答案：对

23、小企业的现金流量表所反映的现金，包括现金等价物。答案：错解释：《准则》第82条“前款所称现金，是指小企业的库存现金以及可以随时用于支付的存款和其他货币资金。”即不包括现金等价物。

24、小企业会计准则以税法为导向，在收入、费用的确认上尽量减少和缩小与税法之间的差异，减少小企业纳税调整的项目和内容。答案：对

篇8：金融企业会计习题

关键词：新企业会计准则,金融企业

2006年2月15日, 财政部正式发布新企业会计准则体系, 包含1项基本财务框架概念作用的《企业会计准则—基本准则》 (以财政部令第33号发布) 和37项具体会计准则以及1项首次采用新准则时与原准则进行实务衔接的办法, 规定于2007年1月1日起, 率先在上市公司范围内施行, 同时鼓励其他企业执行。

此次发布的企业会计准则内容涵盖了目前企业在经济活动中的多个方面, 涉及的很多事项都是近年来出现的新事物、新手段或新途径, 新准则填补了我国市场经济条件下新型经济业务会计处理办法的空白, 实现了与国际惯例的趋同。

新会计准则体系的建立, 顺应了中国经济快速市场化和国际化的需要, 以提高会计信息质量为核心, 强化为投资者和社会公众提供决策有用会计信息的新理念。首次构建了与我国社会主义市场经济相适应、与国际准则趋同、涵盖企业各项经济业务、可独立实施的比较完整的企业会计准则体系, 并为改进国际会计准则提供了有益借鉴, 实现了我国企业会计准则建设新的跨越和历史性的突破, 是我国会计制度发展史上新的里程碑。

一、新会计准则中关于金融企业相关会计业务的重要变化

1、金融资产与负债分类标准及计量标准发生变化

(1) 金融资产与负债的分类标准从流动性向风险性转变。原金融企业会计制度根据流动性划分资产和负债。由于金融衍生工具不断发展和金融创新速度加快, 金融工具长、短期的界限变得模糊, 按流动性划分无法真正反映资产和负债的本质属性。

(2) 金融资产与负债的计量从历史成本向公允价值转变。原会计制度规定银行各项财产在取得时应按实际成本计量。新会计准则借鉴国际通行做法并结合我国实际情况, 规定企业要将金融衍生工具纳入表内核算并按公允价值计, 相关公允价值变动计入当期损益或所有者权益。

2、贷款计量标准发生变化

原金融企业会计制度规定, 贷款应分为应计贷款和非应计贷款两类。其中, 非应计贷款是指贷款本金或利息逾90天没有收回的贷款, 应计贷款则指非应计贷款以外的贷款。对于非应计贷款, 将不在表内确认利息收入, 收到还款时首先应冲减本金, 本金全部收回后再收到的还款将确认为利息收入。

3、金融资产减值处理发生变化

(1) 减值准备计提技术的变化。《金融工具确认与计量》规定, 以摊余成本计量的金融资产发生减值的, 应将该金融资产账面价值调整记至未来现金流量的现值, 减记金额确认为资产减值损失, 记入当期损益。

(2) 金融资产减值判断标准提高。新会计准则规定, 必须具备客观证据表明金融资产发生损失才能确认金融资产发生了减值, 根据未来事项推断可能发生的损失不能确认为金融资产减值。

二、新会计准则对金融企业会计提出了更高要求

1、双重计量模式增加了对会计信息的理解难度

新会计准则规定, 金融企业可使用历史成本和公允价值两种方法来计量不同类别的资产和负债, 从而使金融会计信息建立在两种计量基础上, 降低了会计信息的一致性, 同时增加了对会计信息的理解难度。

2、公允价值存在滥用的可能

所谓公允价值, 是指在公平交易中, 熟悉情况的交易双方自愿据以进行资产交换或负债清偿的金额。中国的市场经济发展还处于起步阶段, 经济发展的市场化程度较低, 存在着诸如资产交易不活跃及大量私人信息等现象的不完全市场。另一方面, 由于可能存在对公允价值的滥用, 公允价值难以实现“公允”, 容易成为利润操纵的工具。

3、信息披露要求更加严格

新会计准则主要从信息质量和信息内容两方面规范金融企业会计信息披露行为。信息质量的标准和信息内容的标准将对现行会计信息披露的真实性产生深远影响。

4、对金融企业风险管理提出更高要求

新会计准则对衍生金融工具进行表内确认和计量, 这种确认和计量要有完善的风险管理政策、金融工具估值技术、有效的内部控制制度等, 否则无法达到表内确认和计量要求。

三、金融企业应对新会计准则的具体措施

1、提高金融会计人员的职业判断能力

新会计准则是原则导向的, 很多规定相当复杂, 大量业务需要会计人员进行专业判断。应通过多方式的学习、培训, 提高会计人员素质。

2、建立和完善风险管理机制

风险管理包括风险识别、风险分析及风险规避。风险识别与风险分析是加强风险管理的基础, 而正确的风险识别与分析又有赖于金融企业对真实业务信息的掌握。

3、改造现有业务流程, 构建公允价值的计价模型系统

要按照持有目的区分金融资产, 对金融资产的价值按市场波动情况实行动态评估、管理和考核。要按照新会计准则要求改造现有财务会计系统, 进一步完善相关业务管理系统, 进行业务流程再造, 建立功能强大的数据库, 满足会计核算和信息披露的要求。

4. 完善金融企业考评机制, 削弱会计选择动机