八步街道山脚小学校园环境卫生资料目录

八步街道山脚小学校园环境卫生资料目录（精选7篇）

篇1：八步街道山脚小学校园环境卫生资料目录

八步街道山脚小学 校园环境卫生资料目录

1、校园卫生检查评比制度

2、校园环境卫生管理制度

3、校园环境卫生清扫制度

4、校园整脏治乱工作计划

5、校园整脏治乱工作措施

6、校园整脏治乱工作实施方案

7、校园整脏治乱工作总结

8、教室卫生检查表

9、校园卫生检查表

10、室内外卫生检查评分公示表

11、食堂卫生检查表

篇2：八步街道山脚小学校园环境卫生资料目录

1、禁毒工作领导小组

2、禁毒工作计划

3、禁毒工作制度

4、禁毒工作措施

5、禁毒工作总体方案

6、创建无毒校园工作实施方案7、6.26禁毒宣传教育活动实施方案

8、禁毒工作总结9、6.26禁毒宣传教育活动总结

10、禁毒预防教育工作小结（2014上半年）

11、禁毒教案

12、班主任教师禁毒主题班会

13、学校校长禁毒主题班会

14、禁毒教育旗下讲话稿

15、禁毒知识比赛试题

16、学生禁毒作业

17、禁毒工作会议记录

18、禁毒工作文件精神、法律法规学习会议记录

19、学生禁毒心得体会

20、禁毒宣传资料（图片、标语、黑板专栏、旗下讲话等）

21、禁毒工作汇报材料

22、禁毒工作“小手牵大手” 汇报材料

23、中华人民共和国禁毒法

24、全国人民代表大会常务委员关于禁毒的决定

织金县八步街道山脚小学

篇3：八步街道山脚小学校园环境卫生资料目录

2014年春季

消防安全制度

为了加强和规范学校的消防安全管理，预防和减少火灾危害，保障师生员工生命财产和学校财产安全，根据《消防法》和《机关、团体、事业单位消防安全管理规定》等法律法规，根据学校实际，特制定八步街道山脚小学消防安全管理制度。

●消防安全管理制度

（一）贯彻执行《中华人民共和国消防法》和其他有关消防法律法规。

（二）将消防工作纳入工作计划，确保消防安全管理工作与正常工作两不误。

（三）配齐配足消防器材，确保消防演习活动正常开展。

（四）定期召开消防工作会议，总结经验教训，研究解决消防工作出现的新情况、新问题，并逐步完善各项消防安全制度和要求，健全消防工作台帐。

（五）组织开展消防安全宣传教育活动，并将消防知识纳入培训教育，学校每季应至少组织开展一次消防培训教育，组织新上岗和进入新岗位的教职工进行上岗前的消防安全培训。

（六）组织开展消防安全大检查，督促各处室认真执行各项消防安全制度，加强消防安全防范。

（七）按照灭火和应急疏散预案，每半年至少开展一次消防安全灭火逃生演练，并结合实际，不断完善预案。

（八）配合教育局及消防部门开展火灾调查，保护火灾现场，协助调查火灾原因。

（九）完成上级部门交办的其他各项任务。

●防火检查制度

防火检查每月至少进行一次，并应当填写防火检查记录。消防安全责任人、消防安全管理人和被检查部门负责人应当在检查记录上签名。重点检查以下内容：

(一)火灾隐患和隐患整改情况以及防范措施的落实情况；

(二)疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；

(三)消防车通道、消防水源情况；

(四)消防设施、器材配置及有效情况；

(五)消防安全标志设置及其完好、有效情况；

(六)用火、用电有无违章情况；

(七)重点工种人员以及其他员工消防知识掌握情况；

(八)消防安全重点单位(部位)管理情况；

(九)易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施落实情况以及其他重要物资防火

1安全情况；

(十)防火巡查落实及记录情况；

(十一)其他需要检查的内容。

●防火巡查制度

校内消防安全重点单位(部位)应当进行每日防火巡查。巡查的内容主要包括：

(一)用火、用电有无违章情况；

(二)安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；

(三)消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整；

(四)常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用；

(五)消防安全重点部位的人员在岗情况；

(六)学生宿舍夜间防火巡查不少于2次。

(七)其他消防安全情况。

防火巡查人员应当及时纠正消防违章行为，妥善处置火灾隐患，无法当场处置的，应当立即报告。发现初起火灾应当立即报警、通知人员疏散、及时扑救。

防火巡查应当填写巡查记录，巡查人员及其主管人员应当在巡查记录上签名。

●整改火灾隐患制度

（一）为确保学校消防安全，保护学校财产和师生员工安全特制定本制度。

（二）制定每日防火巡查计划，在巡查中发现火灾隐患情况必须及时向其所在的部门领导、消防安全管理人提出口头或书面形式进行整改意见，切不可拖延。

（三）学校对教育行政主管部门和公安机关消防机构、公安派出所指出的各类火灾隐患，应当及时予以核查、消除。

（四）对不能及时消除的火灾隐患，消防安全责任人或者消防安全工作主管领导应提出整改方案，确定整改措施、期限以及负责整改的部门、人员，并落实整改资金。

（五）火灾隐患尚未消除的，应当落实防范措施，保障消防安全。对于随时可能引发火灾或者一旦发生火灾将严重危及人身安全的，应当将危险部位停止使用。

（六）火灾隐患整改完毕，整改单位应当将整改情况记录报送相应的消防安全工作责任人或者消防安全工作主管领导签字确认后存档备查。

●消防设备定期检测、维修制度

（一）应当按照国家有关规定，配置消防设施和器材，设置消防安全疏散指示标志和应急照明设施，每年组织检测维修，确保消防设施和器材完好有效。

（二）消防器材应当放置在明显和便于取用的地方，周围不准堆放物品和杂物。

（三）各类消防设施、器材由专人管理，负责检查、维修、保养、更换和添置，保证完好有效，严禁圈占、埋压和乱用。

（四）对消防栓、灭火器等消防设施器材经常进行检查，保持完善备用。

（五）学校应当保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通；严禁堆放物品。

●疏散通道、安全出口管理制度

（一）学校内的安全出口数目、疏散宽度和距离，要尽可能符合《消防法》有关规定。

（二）安全出口通道不得存放货物，不准停放车辆和其他有影响疏散的遮挡物。

（三）安全管理部门每天要进行安全巡视检查，严禁安全出口上锁、堵塞，保证单位内所有安全出口正常通行。

（四）学校内教学楼、学生宿舍等安全出口，疏散通道，必须设置疏散指示标志和符合标准的灯光疏散指示标志。

（五）对各种安全疏散指示牌进行检查保养，发现损坏要及时更换维修。

（六）学生宿舍、教室和操场等人员密集场所，禁止违规使用大功率电器，在门窗、阳台等部位不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物。

●消防安全培训教育制度

（一）学校消防安全工作领导小组负责组织开展消防宣传，对教职员工、学生进行教育培训。

（二）学校应将消防知识纳入学生素质教育内容，通过多种形式和途径使学生了解应知应会的消防知识。

（三）学校应当每年对教职员工、学生至少进行一次消防安全知识培训。新教职员工上岗前、新生入学后应进行一次消防安全培训和教育。

（四）学校消防安全宣传教育和培训应包括下列主要内容：

1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；

2、本单位和本岗位火灾危险性和防火措施；

3、有关消防设施、灭火器材的性能和使用方法；

4、报火警、扑救初起火灾及逃生自救的知识和技能；

5、组织、引导学生疏散的知识和技能。

（五）教职员工经培训后，应懂得火灾的危险性、预防火灾措施、火灾扑救方法、火场逃生方法，并会报火警119、会使用灭火器材、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。

（六）进入实验室的学生进行必要的安全技能和操作规程培训；

(七)每学期至少举办一次消防安全专题培训，并作好消防安全教育工作。

(八)组织新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前的消防安全培训；

(九)对每届新生进行消防安全教育和培训（由德研部组织实施）；

（十）学校应做好消防宣传教育培训情况记录，并存入消防档案。

●用电安全管理制度

（一）为防止用电造成火灾事故发生，凡动用电维修、安装各类用电设备者必须持证上岗。

（二）非电工人员严禁动用、检查、安装各类用电设备，外来人员要动用电时必须交用电说明并报消防安全管理人审批后方可作业。

（三）发现用电设施损坏、不安全（包括各类电器）应及时向消防安全管理人汇报。

（四）严禁使用不符合国家规定的插座和电线。

（五）电工安装、维修用电设施时，一律严禁赤脚。

（六）各处室消防安全责任人和电工要定期对单位各类用电设备进行检查，如有发现各类电器、电线等用电设施损坏，要及时更换。

（七）所有办公室、教室等人员在离开时要切断电源，防止火灾事故发生。

八步街道山脚小学

2014年3月3日

八步街道山脚小学

（2014年春季）消

防

安

全

制

篇4：八步街道山脚小学校园环境卫生资料目录

严格减负制度

为认真贯彻落实教育部减轻学生过重负担的《通知》以及“黔教基发〔2011〕85号文件”精神，转变教育观念，树立全面实施素质教育的思想，切实把学生的过重负担减下来，控辍保学，特制定本制度如下：

一、严格遵守作息时间，学生在校活动时间按照规定每天不超过7小时。

二、严格按照课程计划开设课程，学生的课外作业量按照规定标准执行，做到不留机械重复和惩罚性作业。

三、禁止教师乱订学习材料，有偿补课，彻底减轻学生的课业负担，及家长的经济负担。

四、质量监测按照织金县教育局的统一安排，不经教育局批准不参加任何竞赛活动。

五、学校开展趣味活动、组织文、体艺等比赛，如：篮球赛乒乓球比赛、文艺演出、团体操比赛、诗歌朗诵会、书法绘画比赛等等。发挥学生特长，1

陶冶学生情操。

六、禁止教师占用自习课（包括休息时间），讲课或安排练习题（正常课后作业除外）。

七、任课教师要严格按照课表安排上课，禁止挤占非升科目课时行为，如发现，视为该节教师缺课。如有事请假或公出必须由学校统一安排调课，任何教师不得私自调课，如私自调课视为该节教师缺课。

八步街道山脚小学

2014年3月3日

八步街道山脚小学（2014年春季）

严

格

减

负

制

篇5：八步街道山脚小学校园环境卫生资料目录

工作职责

1、进一步建立健全农村留守儿童示范家长学校和家庭教育指导中心，对农村留守儿童、家长及临时监护人提供家庭教育指导和服务。

2、以提高农村儿童和家长素养为目标，以农村儿童和家长自主参与、自我教育、亲子互动、共同提高为特征。依托家庭、社区、家长学校、家庭教育指导中心阵地，精心组织关爱留守儿童的各项特色活动。

3配合有关部门做好农村留守儿童的社会宣传，努力营造农村留守儿童健康成长的良好社会环境。

4、加强对农村留守儿童进行理想信念教育、法制教育、科技文化教育。

5、参与农村留守儿童家长学校建设和各种家教知识普及活动。

6、发动社会力量帮助贫困农村留守儿童，使贫困留守儿童和其他儿童一样健康成长。

2014年3月2日

八步街道山脚小学“留守儿童之家”

领导小组及职责分工

组长：

陈国亚（校长）主要职责：

全面负责学校留守儿童管服工作，宏观调控，联系协调各种社会力量，统筹安排工作所需的人员、经费、设施等。为留守儿童管理服务工作第一责任人。

副组长：

高芳（教务主任）主要职责：

具体组织实施留守儿童的建设工作；负责与上级留守儿童管服工作领导小组办公室的联系、沟通，搞好上传下达，具体组织实施留守儿童的宣传工作。对留守儿童之家管理工作直接责任人。成员：

蔡红（少先大队辅导员）主要职责：

负责留守儿童工作的各项软件材料的考核工作。刘方才（总务主任）主要职责：

负责留守儿童活动设施的配置及其它硬件和后勤保障。各班班主任

主要职责：

负责配合以上人员的开展工作，组织班级活动、开展家访工作，关爱留守儿童的学习、生活，使之健康成长。

织金县八步街道山脚小学

2014年3月2日

八步街道山脚小学

“留守儿童之家”

工 作 职 责

八步街道山脚小学

篇6：八步街道山脚小学校园环境卫生资料目录

为了深化教育人事制度改革，建立科学、规范的绩效考机制、充分调动广大教师工作的积极性、主动性和创造性，切实保证教师绩效工资顺利实施，依据富平县教育局《关于印发<富平县义务教育学校教师绩效工资考核分配指导意见（试行）

>的通知》结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以义务教育学校绩效工资实施为契机，建立科学规范的劳绩分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教师爱岗敬业、扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，本着人性化管理，构建和谐教育为原则，努力推进我校教

育教学持续健康快速发展。

二、考核分配原则

1、坚持“不劳不得，多劳多得，优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配依据，没有岗位绩效考核结果，不得参与奖励性绩效工资分配。

2、坚持“公正、公平、公开”原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到

公平、公正。

三、实施对象及范围

所有在编、在岗教职工。

四、山脚小学绩效工资考核领导小组

组长：陈国亚

副组长：高芳

成员：刘方才 彭明基朱华

五、绩效工资的发放形式

1、绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分，基础性绩效工资部分，学校严格考核，依据教育局核定的义务教育学校基础性绩效工资标准及相关规定执行。

2、奖励性绩效工资依照本方案奖励性绩效工资的考核计分办法及奖励性绩效工资分配计算办法执行。

六、教职工绩效考核合格的必备条件及奖励性绩效工资的分配办法。

（一）教职工绩效考核合格的必备条件

1、认真履行《义务教育法》《教师法》《教育法》规定的法定职责，服从学校工作安排，认真完成学校规定的岗位职责和工作任务。凡玩忽职守或主观恶意，造成工作严重失误或造成不安全事故影响较大或后果严重者，不发放绩效工资。

2、遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表、爱岗敬业、关爱学生，认真落实教育方针政策，依法、文明、科学施教，无体罚或变相体罚学生行为，无以教谋私行为和乱收费行为。

3、衣着整洁大方，不穿奇装异服，语言举止文明礼貌，不侮辱歧视学生。

4、不遵守工作纪律，影响正常教育教学工作的开展和任务完成，以非组织程序越级上访，干扰正常教育教学秩序者，不发放绩效工资。

5、遵守国家法律法规，党纪、政纪，凡违反法律法规受党纪政纪处分者不享受绩效工资。

（二）绩效考核项目及计分标准

1、考勤（20分）主要考核教职工出勤情况。病假3天扣1分，事假1天扣1分，旷职一天扣3分扣完为止。婚、丧、产假按有关法律及规定执行。（一月病假超过20天的本月考勤以0分计算）凡请假一律履行书面请假，坚持请销假制度。

2、工作量（30分）①学校各个岗位工作量定标准： 班主任4课时/周，总务主任4课时/周，后勤（含管灶）4课时/周，教研组长１课时/周，少队辅导员2课时/周，远教管理员1

课时/周，实验仪器教学管理员1课时/周，领操员2课时/周，档案管理员1课时/周，值周员3.5课时/周，教导主任6课时／周，报账员2课时/周，校长：学校教职工人均工作量的1.5-------2倍，上操每次0.5课时/周，升旗1次1课时，自习一节0.5课时，数学、语文课一节1.2课时，英语、科学一节1.1课时，体、音、美、品、综合一节1课时，健康教育一周0.5课时，班会0.5课时／节，②教职工人均工作量＝学校各个岗位工作量总和÷教职工数教职工实际工作量× 教职工全学期实际工作周数 ＝×30分 教职工人均周工作量 × 全学期实际周数

3、教育教学过程（30分）①组织学生开好主题班会，并做好记录，少一次扣一分。②每月至少家访两次，并做好相关记录，少一次扣一分。③按时上下课，教师每节课前1分钟到教室侯课，迟到一次扣0.5分，缺席一节扣1分，（包括自习、上操）积极参加公开课及赛教活动，少一次扣一分，不按时上交讲授教案及课后反思扣0.5分。④会议、集会、业务学习、教研活动、升旗、值日、值班，每缺一次扣2分。⑤在工作时间内对课堂突发事件处置不力，对学生教育方式不当，造成较大影响和后果者扣2分／次，上课、上自习接打手机，坐姿授课，放羊式教学每次扣1分。⑥认真备课，精心设计教案，按时接受检查，检查时每少一节备课扣1分。⑦ 作业批阅及时认真，符号规范，评判对学生对学生有激励性，作业要求与进度相同，少一次扣1分，作业门类及各科作业量次严格按学校教学常规细则要求执行，课堂作业，、自习辅导作业，全批全阅，家庭作业每次至少批1 /2，10人以上班级家庭作业全批全阅，少批一次扣1分，教师批阅的红笔错误每出现一人次扣1分，无纠错或纠错后无复批一人次扣1分。⑧认真组织单元检测及期中、期末检测，按时完成组考工作任务，及时进行质量分析和成绩统计，缺一项扣1分。⑨认真听课并做好听、评课记录，学校中层以上每月听课不少于3节，教师不少于2节，少一节扣1分。⑩ 对学生加强卫生和防病及安全教育，及时晨检，组织学生打扫室内外卫生，进行安全知识宣讲教育，举办安全知识竞赛活动，专项检查少一项扣1分。积极组织学生开展体育大课间活动以及课间操和眼保健操开展，少一次相关责任人扣1分。⑪所有教育教学活动中，凡因疏忽大意、玩忽职守、主观故意、放纵等原因，发生不安全事故，后果不严重、影响不恶劣，够不上一票否决的一次扣相关责任人10分。⑫积极组织学生开展歌咏、朗诵会、书画、手工制作展览及科学知识竞赛活动，推进素质教育，单项考评，缺一次扣1分，大而化之、故意不精心组织，一次扣5分。⑬校长能按教育教学计划和上级责任目标组织，管理日常工作，且完成各段工作任务得该项满分。

4、教育教学业绩①教职工担任的教育教学工作任务目标全面完成在期末质量检测中名列全镇第一得20分，第二得19分，第三得18分，依次类推。②教职工担任的教育教学工作任务全面完成，在期末质量检测中名列全镇倒数一、二、三名，按上次赋分后相应再扣3、2、1分，有几科扣几科。③教职工担任教育教学工作任务目标全面完成在期末质量检测中成绩比上期前进一名的按第一次执行后再加1分，但该项不得突破20分。④教职工没有完成相应教育教学工作任务，该项得分不得超过10分。⑤校长全面完成学校管理工作任务和工作责任目标，取该项得分最高者的95℅。

5、加减分项目及标准 加分： ① 教职工获得校、镇、县、市、省、国家级各类先进依次加1、2、3、4、5、6分。② 学校在期末质量检测及大型教育教学活动中受到上级奖励，校长加5分，主任加2分，活动组织人加1分。③ 教职工在期末质量检测中获镇、县级一、二、三等奖分别奖３、２、１或6、4、2分，但累加奖分不得超过6分。④ 教师论文等教研成果分别获县、市、省、国家级奖或在相应级别刊物上发表，分别加1、2、3、4分。⑤教职工为保护学校财产、公物及他人合法权益的见义勇为者，奖６分，教职工在职责范围内保护公私财物及师生人身安全受伤者奖5分。减分： ①控辍保学是每个教师的义务，因教师个人原因导致学生流失的，每学期流失一人扣教师2分。② 考核期内因工作原因受到学校批评警告，上级通报批评，造成不良影响的，校级扣1分，镇级扣2分，县级扣3分，市级扣4分。③不安心工作、挑

拨离间、散布反动、落后言论，视情节扣1———10分。④有违反师德师风行为，够不上一票否决的视情节扣1——10分。⑤凡受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除、处分的分别扣绩效考核得分的２０%、３０%、５０%、６０%、７０%、８０%、１００%。６、教师月绩效工资数额计算办法：教师月绩效工资数额＝ 全校教职工月奖励性绩效工资总额全校教职工月绩效考核得分总和

说明：

篇7：八步街道山脚小学校园环境卫生资料目录

关爱留守儿童工作总结

关注“留守孩子”的成长，就是关注祖国的未来，是全社会的事，也是每个学校的事。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，我校开展关注留守孩子活动。通过形式多样的活动，关心他们的学习、生活，帮助他们排除种种心理障碍，助长他们的兴趣和热情，使他们快乐地学习、健康地成长。

儿童是祖国的未来，学生是祖国的希望，“留守儿童”的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。面对现状，我校通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐

1、建立健全领导负责制度。

学校成立了领导小组，制订具体计划，真正地使学校成为了学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。

2、教师结对帮扶留守儿童。

每班留守儿童学生与我校在职教师结对，帮扶教师经常找留守儿童谈心，随时掌握留守学生的思想动态，关心他们生活、指导他们学习，引导他们健康成长。

3、建立留守儿童花名册。

我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的情况，建立了留守儿童的花名册。加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系。

4、积极开展各种活动。

为了“留守儿童”也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，不定期开展丰富多彩的课外活动。

5、组织丰富多彩的关爱活动。

对于每个人来说，家是温暖的，对于留守儿童来说学校就是他们的第二家，老师就是他们的第二任“父母”，在日常生活中格外照顾留守儿童。在班队会上给留守儿童更多倾诉的机会；课外辅导时让留守儿童享受最优先；利用“六一”及艺术节等活动让留守儿童有更多的参与面，实践活动中细致地教他们自主生活、自护自救的知识，这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。

6、各包保教师每月必须到包保的留守儿童家中，对留守儿童生活情况、安全情况、监护人监护情况等进行家访。

7、留守儿童每月给父母通一次电话。

各包保教师每月安排所包保的留守儿童给父母打一次电话，让留守学生将自己的学习情况、生活情况、安全情况等向父母进行汇报。

8、给父母的一封信。

各班级还安排所有的留守学生给父母写了一封信，让学生将自己的学习情况，生活情况等等向父母进行汇报。

总之，留守学生需要全社会共同关心、关爱、关注。学校更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守学生问题，为社会培养出一代合格的接班人，学校有义不容辞的责任，我们要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路，对他们要严慈相济，使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱。锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，形成健全的人格。

八步街道山脚小学