实验中学上学期工作总结

实验中学上学期工作总结（共8篇）

篇1：实验中学上学期工作总结

实验中学上学期工作总结

本学期，学校工作以科学发展为指导，全面落实市教育局工作要点，把立德树人作为根本任务，把进一步提高教学质量作为重点，把转变工作作风作为重要保证，全面提升学校体艺水平，加强教师队伍建设，加快推进名师工程，同心同德，扎实工作，努力开创了实验中学教育的新局面。

一、加大改善办学条件力度，使我校的办学水平再一个新台阶

加强了校园环境建设，提升校园文化品位，营造温馨的育人环境。2013年8月，对知理楼进行了装修，9月，对校园主干道进行了刷黑，对主席台、教学楼通道口等进行了维修和改造，加装了电子显示屏。做到保质保量、精打细算。努力增添了学校的仪器设备，为教学教育服务。努力创建优美、温馨的校园环境，提升环境育人的作用。

二、提高服务意识，提升了教育教学质量

（一）坚持德育为首，努力增强德育工作针对性和实效性

1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。教师要注重自身的形象，教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用，老师必须为人师表，言传身教，必须经常检查自己的言行，对学生产生良好的影响。我们利用暑假教师集训，加强对教师的业务学习的同时，突出师德培训，突出全员育人的理念。作为教育者，课堂上要在学科中渗透德育教育，课下做学生的思想工作，发现违纪的学生都有教育和管理的责任。

2、狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成继续加强班主任队伍和班集体的建设。建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有一定班级管理能力和艺术的班主任队伍，有计划的对班主任进行培训。加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比，积极开展“三星”评比活动。积极开展素质教育活动及校外社会实践活动，组织了七年级学生秋季校外军训，尽管有的同学身体不适，但他们仍然咬紧牙关，坚持训练，磨砺了意志，为新生适应初中生活奠定了基础。

进一步加强了学生心理健康教育，形式多样开展心理疏导工作。

3、扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成为了培养学生崇高的爱国主义、集体主义信念，政教处组织开展开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动，如：演讲比赛、学生CT舞队表演等。各项活动的开展，活跃了校园氛围，为学生提供了施展才华的平台。

4、加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作

11月21日，召开了家长会，政教处针对学校、年级组情况给家长进行了集中讲座，然后家长到班级与班主任进行了沟通。平时班主任通过家访、电话联系、请个别家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。

继续执行帮教学困生制度。教师们经常找学生谈心，帮助他们解决学习上、生活上的困难，帮助他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理。由于学困生体会到了教师的关怀，学习的自觉性有所提高，违纪现象大为减少。

5、安全、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

为贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立了“学校安全工作无小事”的思想，创建平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的安全，学校多次组织班主任会议利用班会课、广播加强学生安全知识教育、开展了安全教育主题活动。暑期安全教育、及下发了暑期致家长一封信，通过德育例会、主题班会等形式加强学生的安全、法制意识。此外还多次组织人员进行常规安全检查，及时对存在的隐患进行整改。

（二）深化课程改革，提高教学科研质量

学校工作要点强调：教学质量是学校的生命，学校始终坚持以教学为中心。提高教学质量的关键在教师，教师的学术水平，治学风范，为人修养，在潜移默化中影响着学生的成长。本学期教务处以提高新课程有效课堂教学效益为主导，严肃落实组织、布置、检查、教学评价等环节管理。以教研组开展常态化教师岗位练兵活动基本实现校本教学快又好的发展目标。

1、落实课程要求 开齐开满课程

严格执行国家课程计划，开足开齐全部课程。加强了体育艺术类课程、综合实践活动课程、地方课程以及校本课程的开设，确保了师资和课时的到位。科学合理编制全校课程表，作息时间表，确保了我校教学工作顺利进行。

2、抓教学常规管理，打造高效课堂

在科学发展观的引领下，实施人文教学管理，本着“做细、做实、做精”的管理思路，在全校教师的大力配合下，务本求实，开拓创新，圆满的完成本学期教学工作任务。

开学期初，为了让开学工作尽早走入正轨，狠抓了开学期间的教学常规检查，一是检查是否召开了第一次学科组集体备课会；二是检查了教学计划的制定情况；三是开展了新学期的第一次备改检查；四是检查了第一次听评课活动记录。通过这些措施，我校的开学工作迅速走入了正轨。

教学管理过程中，认真落实“日巡堂、周调阅、月检查”。日巡堂由值班的行政人员完成；周调阅由年级主任不定期的随机调阅；月检查就是每月一次的教学工作检查，由管教学的校长、教务处全体成员、及全体备课组长参与检查。本学期改进和完善集体备课制度，教务处定期对集体备课进行督察，同时利用周调阅和月检查对各组集体备课进行评估，有意识的增强各备课组以及各科任教师之间的竞争意识。让各备课组能充分发挥组内集体优势，形成集体合力。

认真组织考试，做好质量分析。对期中、期末考试、月考联考，实行交叉编排，狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行全校通报，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理，以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，以考风促进我校学风建设。对每次的考试都认真做好质量分析，务实的质量分析是我校提高教学质量的一个有效举措。

3、开辟学生第二课堂，丰富校园生活

“科技小制作”提高了学生的科普意识、创新精神和实践能力，营造了爱科学、学科学、用科学的良好氛围。11月16日，化学组按教研计划在全体九年级学生中进行了化学用语知识竞赛，活动激发学生学习化学热情，提高学生学习化学的积极性、主动性，培养学生拼搏精神，促进我校化学教学。七八年级英语书法比赛为提高了同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台。11至12月我校举行了首届汉字书写比赛，七八年级全体学生参加了比赛，活动提高了学生的汉字书写水平，减少了错别字，提升了学生的汉字应用水平，提高了学生的语文修养。让大家感悟汉字的丰富意蕴，弘扬了中华传统文化。

4、开展教学比武 促进专业发展

为进一步提升我校教师整体素质，着力打造一支业务过硬的教师队伍，大力推进建设高效课堂工程，努力形成教师“课内比教学，课外练本领”的浓厚氛围，全面提高课堂教学质量，我校于2013年11月至2014年元月开展第五届中青年教师教学比武活动。本次大比武系列活动，涉及到语文、数学、英语、物理、化学、思品、历史、地理、体育、美术等10个学科。本届中青年教师教学比武活动共有22支代表队报名参赛，总听课达500多人次。二十二节参与比赛的优质课异彩纷呈，反思到点到位，评课紧扣新课标的要求来评论比赛课的得失，评价中肯恰当，同时也提高了评课人自身把握课堂教学的能力、参与教学研究的能力。

三、深化学校体艺工作水平，促进学生全面发展

坚持分层开展丰富多彩的体育竞赛活动。继续坚持七年级乒乓球比赛、八年级足球比赛、九年级篮球比赛传统体育比赛。通过这些活动展示了学生运动风采，同时，也教育学生学会与人团结协作，培养学生终身锻炼意识。

9月27日-29日，在孝感市第三届中学生乒乓球赛中，我校组队代表汉川市参赛荣获团体总分第一名，男子双打第二名，女子双打第三名，男子单打、女子单打第一名的好成绩。11月1日-2日举行的汉川市2013年第十二届中学生田径运动会，我校获初中组第二名，11月28日-30日，在汉川市第三届初中生乒乓球赛上，再获女子甲组团体金牌。这些成绩的取得充分展示了我校阳光体育发展的良好态势。

四、努力开展课题研究，把教研兴校落实到实处

教研立校、科研兴校、名师理校已是当今教育界一种共识。

王丹、沈茜、何凌、胡晓峰老师的优质课分别获汉川市、孝感市和湖北省一等奖。论文、课件比赛成果丰硕。充分展示我校教师在教学和教研方面扎实的功底。

课题研究蓬勃开展。本学期，国家级课题《不同家庭下学生心理健康水平的调查研究》、省级课题《初中生厌学问题分析及对策研究》、《班级文化建设与教育教学质量的关系研究》、《班级自主管理的探讨与研究》、《初中语言有效教学的课堂实施行为》、《社会主义核心价值体系融入中小学社会实践活动的途径和方法研究》《、社会主义核心价值观体系教育的评价体系研究》先后开题。

教科研活动的深入开展为学校持续发展奠定了坚实的基础，也为中青年教师的培养与成长创造机会，为各级名师、骨干教师的成长和展示搭建平台。

五、充分发挥学校党群工团组织的重要作用

充分发挥了党支部的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用。充分发挥了群团组织在促进教育事业发展中的作用。开展了丰富多彩的教职工业余文化生活，组织了庆祝中国共产党成立72周年活动、教师节庆祝活动、教职工舞蹈培训、汉川慈善日捐资活动、教职工排球和乒乓球比赛等。丰富了教师的业余生活。

六、做好后勤保障，保证师生安全。

（一）后勤保障

1、学校固定资产和备品的管理

充分发挥学校现有资产功能作用，合理有效地使用，做到物尽其用，在本学期对学校固定资产和备品进行一次清查，并登记入账，还建立了相关管理制度，做到“用管结合”，责任落实到人。即班级的备品由班主任负责、学年组备品由学年组长负责、处室物品由其处室负责人负责。学校定期对备品进行检查，定期盘点核对，发现问题及时处理，减少了损失。

2、增收节支、勤俭办学

坚持勤俭办学方针，严格财务管理。让有限的经费发挥最大的效益，做到少花钱、多办事、办好事、办实事，在经费使用上，贯彻实事求是原则，从学校实际出发，处处精打细算，做到合理开支。

3、明确服务宗旨，强化服务一线，服务教学意识

学校后勤工作头绪多，涉及面广，但服务教学是学校后勤工作的宗旨，一切本着优先教学的原则，为师生服好务，发现问题及时处理、为教学创造了良好的环境。

本学期里，全校师生齐心协力全体教职员工明确了教育发展方向，团结一致。想法实，干劲实，效果实，成绩实，以饱满的热情，务实的作风，勤奋的工作，踏石有印，抓铁留痕。本学期，学校继续致力于教育教学质量的提升，努力打造群众满意的品牌初中教育，虽然取得了一定成绩，但是，与局领导的要求、人民群众的期盼还有不小的距离。在下一阶段工作中，我们将更加勤勉有为，在局党组的正确领导下，辛勤工作，以新的成绩不断拓展学校发展新局面。

篇2：实验中学上学期工作总结

一、指导思想 新的学期里，我们继续坚持以三个代表重要思想和科学发展观为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》为方向，坚持以人为本、民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念，继续坚持落实“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学宗旨，紧密团结全体教职员工，着眼规范抓管理，旗帜鲜明抓质量，强化基础创特色，立足稳定求发展，促进学校各项工作稳步健康推进。

二、总体目标

致力于学习和实践科学发展观；致力于创建健康文明、淳朴优良的校风；致力于全面提高教育教学质量；致力于提升办学品位和办学质量。仍以“卧薪尝胆、励精图治、三年见成效”为指导方针，创造学校新的辉煌。

三、主要工作目标

1、举全校之力，迎接教育强区督导检查和市示范性高级中学复查。

2、全员上阵抓质量，形成互相配合、协同作战的格局，提高教学水平，提升教学质量。高一狠抓养成教育，高二狠抓学业水平考试，高三狠抓高考，争取比去年有新的突破。

3、抓教师队伍建设，抓教育教学精细化管理。加强教职工政治理论学习和思想教育工作，增强教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强科研教研工作，帮助教师尽快转变教育观念，改变教学方式，走专业发展之路，尽快的“融城”。

4、加大校本培训力度，增强科研能力。从课堂教学入手，着力推进教学科研。远程教育资源要得到充分的开发和利用。

5、注重学生的养成教育，并采取多种形式努力提高学生学习的积极性，让他们愿学、乐学。

6、抓校园文化建设，加强师生的文化修养，大兴校园学习之风，研修之风，构建良好的教育教学氛围。

7、进一步完善绩效工资方案，为岗位设置制和分配制度的改革打下坚实基础。进一步调动广大教师的积极性，激活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高。

8、加强财务管理，严格审批制度。加强公物管理，严格赔偿制度。加强各项公用经费支出管理，努力节约办学成本的同时，增大教学与科研的经费投入。努力改善办学条件，逐步更新学生学习和生活设施。

9、坚持校务、财务两公开，强化监督机制，规范财务管理，增强服务意识。着力转变后勤服务人员的思想观念，牢固树立起服务育人的教育理念，努力提高后勤服务质量和服务水平。

10、继续争取区教育局的支持，力争本完成田径场的建设。

11、动员全校师生，利用各方社会力量，主动“出击”，完成12个教学班600人的招生任务。

12、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。抓好综合治理、信访、计划生育、督导、宣传等工作。

三、主要工作及措施

（一）德育工作

1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立育人为本、德育为先观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，每月做好一次教师的思想素质考评并记录入案；班主任队伍建设要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。

3、充分发挥班集体、团支部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，主动进行家访，本学期召开一至两次家长会。

4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

（1）开学初，对学生进行入校教育和爱校教育，让学生了解校园的历史变迁、特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；充分利用学生大会、班会向学生进行行为规范教育。

（2）每周星期一课间操举行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话。

（3）认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。

（4）大力加强诚信教育，深入开展创建诚信校园，培育诚信师生活动，征集学生诚信格言。

（5）以庆祝建党90周年为契机，利用和班会、团队等活动，积极开展培育和弘扬民族精神教育。

（6）加强法制教育，坚持依法治教。学校将继续聘请校外法制副校长（辅导员），为全体师生作专题报告，本学期将组织二次法制专题报告。

（7）强化学校的安全教育。向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。

（8）学校开展好卫生教育。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，公布卫生制度，签订卫生工作责任状。

（9）学习方法教育。怎样制订学习计划，怎样自学各门功课，优秀学生的典型事迹等。

（10）开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。

5、重视校园文化建设。通过学校网站、板报、宣传栏、黑板报大力宣传“三风建设”，营造和谐健康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理健康教育。

（二）教学工作

1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务科开学初制定好详细的计划，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于两次（即半学期一查）定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。

（2）改进对教学秩序、下堂辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

（3）完善听课制度，加强教师间的学习交流。领导每人每学期随堂听课不得少于20节，其他教师不得少于15节。

（4）加强教研组建设。落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。

（5）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设了丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。

（6）继续做好培优、补差工作。教务科要统筹安排，责任到人，确保效果。并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

（1）组建以校长为组长，以教科室主任为副组长，教研组长为成员的课改领导小组。

（2）加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。邀请有关专家对教师就新课程理念、新教材、学科研究等方面作讲座，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

（3）重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动。

3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。

教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。

（1）加强教科研理论学习，请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。

（2）教导处要着力督促课题研究组各项活动的落实，抓好教科研论文的撰写和交流评比。

（3）积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取论文发表和获奖。

（4）实现资源共享平台。要充分利用好学校内部网络中已有的共享教育教学资源，同时要不断充实、完善，开发新的共享平台，以避免重复的无效劳动，提升教师劳动的价值。

4、加强和改进学校体育、卫生工作

学校一如既往地重视学校的体育卫生工作，加强对校运动队培养训练工作的 指导和支持，提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平。

广泛开展毒品预防教育和学生安全卫生教育，抓好学校易发传染病预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。

(三)师资队伍建设

1、师德师风建设。以师德教育为重点，进一步学习《教师职业道德规范》；继续开展办人民满意的教育，当社会敬佩的老师主题教育；加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。

2、教师学历提升。采取激励措施，力争我校教师的学历层次有显著提高。

3、继续开展师徒结对活动。师徒结对活动旨在帮助青年教师迅速适应岗位要求；努力提高教育教学水平。教务科及工会定期对师徒结对活动进行检查，定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核，同时对尽心尽力的师傅适当地给予奖励。

4、名师工程建设。进一步健全名教师、优秀教师的培养、使用、管理机制，加大考核、奖励力度，发挥名教师、优秀教师的示范作用。

5、对教师的各类考核，建立、健全教师业务成长档案。档案要求完整、准确一致，有关材料存入业务档案。

(四)后勤工作

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

3、规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，用好收费登记卡，坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费。

4、加强综合治理和安全工作。坚持安全第一、预防为主的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。

篇3：中班上学期科学小实验材料的投放

一、材料的投放应有助于凸显科学现象

中班上学期幼儿的观察能力和水平还相对较低，往往只关注事物的表面特征和非常明显的现象，难以对多种材料进行细致观察和比较探究，不善于整体或多角度地去发现事物内在的联系。因此，为中班上学期幼儿提供的实验材料应简单、直观、有趣，通过引发幼儿与材料的充分互动，让幼儿有兴趣地探索事物间的简单关系。

例如，在小实验“吹气袋”中，我将吸管插入小号的保鲜袋中，再用橡皮筋扎紧袋口，使袋子与吸管的衔接处密封。幼儿通过吸管往袋子里吹气，袋子因充气而膨胀、因漏气而干瘪的现象十分明显，幼儿很感兴趣。他们一会儿吹气、放气，一会儿比一比谁的袋子鼓鼓的、瘪瘪的，一会儿往空中抛接，一会儿用小手摸摸袋子有没有气……凸显的科学现象引发了幼儿反复操作与观察的兴趣，幼儿不仅感知到了空气的存在，还体验到了空气的多少与袋子的鼓、瘪之间的关系。

二、材料的投放应注重生活性

幼儿新经验的获得是建立在已有经验的基础上的，已有经验的状况影响着幼儿当前探究的兴趣、注意力和持续性。因此中班上学期科学小实验的材料应源于幼儿的生活，让幼儿的探究建立在一定的生活经验基础之上。

例如，在小实验“玩玩变变”中，我以醋、碘酒等为主要实验材料。醋遇到苏打粉变成“会冒泡的水”，用醋浸泡鹌鹑蛋变出了没有壳的蛋”，碘酒遇到糨糊变出了“蓝色的画”，用碘酒涂抹在山芋雕刻成的小人上变出了“蓝色的小人”等实验让幼儿倍感兴趣。因为这些实验材料都是幼儿熟悉的生活中的材料，所以他们倍感亲切，不仅敢于大胆操作，而且还惊异于这些日常用品所产生的那么多有趣的变化。显然，来自生活中的科学小实验有助于中班上学期幼儿与实验材料积极互动，促使幼儿建构新的知识和经验。

三、材料的投放应突出操作性

中班上学期的幼儿直觉行动思维还占优势，一旦离开操作，他们的注意力和思维就会发生转移。因此，中班上学期开展科学小实验活动应更多地选择操作性强的材料，支持幼儿持续地感知操作与现象变化之间的关系，以实现活动目标。

例如，在小实验“变大变小”中，我先让幼儿通过观察镜子的凹面、凸面来感知物体成像的变化，后引导幼儿通过观察万花筒来感受图案变化的多样性，但幼儿并不感兴趣。之所以如此，是因为这个活动主要通过观察来感知，操作动作单一，对幼儿来说缺乏趣味性。而在小实验“搅泡泡”中，幼儿可以不断地重复舀、倒、搅、看等动作，他们不时地用勺子往水中加洗洁精，用搅拌棍搅拌，同时观察着泡泡的变化。看到物体随着操作而发生的明显变化，幼儿的兴趣越来越浓，他们主动要求增添材料，并兴奋地说着他们的新发现。

四、材料的投放应人手一份

中班上学期的幼儿自我意识的发展进入了一个新的阶段，他们很容易因为物品的归属问题引发争执。这提示我们应为幼儿提供人手一份的实验材料，使幼儿将注意力更多地集中在操作和观察之上。

例如，在小实验“会变的胸卡”中由于共用“溶液”，因而幼儿在操作中出现了争抢现象，并导致三种不同的“溶液”混用，影响了实验效果。为此我做了调整，将三只小瓶子用透明胶带捆成一组，分别装入这三种“溶液”，并贴上了不同颜色的标志加以区分，棉签也贴上了与瓶子颜色对应的标志。由于每个幼儿都有了属于自己的“神奇的溶液”和棉签，因此这不仅解决了“争抢”问题，也避免了因混用棉签而影响实验效果的现象。

五、材料的投放应做细致处理

中班上学期的幼儿自我保护能力还比较弱，安全意识相对淡薄，教师需要预见可能出现的安全问题，对材料做更细致的安全处理或选择替代品，以确保幼儿的安全，支持幼儿的自主探索。

篇4：小议中学物理实验在方法上的处理

【关键词】物理实验 认识 能力 处理方法

一.物理实验的认识

1、教材中几乎所有实验是为配合所学内容而安排的，目的是帮助学生加深对所学内容的理解，因此学生容易通过这些实验掌握一些重要的实验方法．

2、课本中每个实验的实验原理及操作步骤都讲得十分清楚，学生只需按部就班地完成实验操作即可．这样的实验只能增加学生的感性认识，锻炼学生的动手操作能力，而对学生创造性思维的训练是不够的，也无法培养学生解决问题的能力．

3、目前课本中的实验大多是验证性实验，学生只要学懂了书上的定律，一般都能轻而易举地完成实验．这种安排违反了教育应该走在学生智力发展前面的原则，对培养学生的能力是不利的．

二.物理实验要创造学生的能力

实验教学是培养实验技能，进行创造思维的重要途径。教师应创造条件，让学生多做实验。把原来的教师为主体的演示实验改为以学生为主体的边学边实验。充分让学生动脑、动口、动手，发挥其创造性。如：将研究阿基米德原理这一演示实验改为学生探究性实验。实验前让学生明确实验目的，教师为学生提供实验器材，让学生边实验，边记录实验数据，分析、讨论得出阿基米德原理。教师最后总结各组实验结论，对实验中学生出现的不同问题进行分析、解释、矫正。对于有独特见解的学生给予肯定和鼓励。激发学生的探索和创造精神。

素质教育的最高宗旨是培养创造性人才，这是时代发展的需要，物理教学应注重学生创造意识激发，创造思维的开发和创造能力的培养，培养出社会需要的高素质人才，把知识转化为能力，把能力转化为生产力。

1、直接比较法 中学物理的某些实验，只需通过定性的确定物理量间的关系，或将实验结果与标准值相比较，就可得出实验结论的，则可应用直接比较法。例如：在两个烧杯中分别盛以质量相等的水和煤油，用同样的电热器加热，测出它们的温度升高相同值时；所需通电时间不同，也就是吸收热量不同，这反映了物质的特性——比热；“研究物体浮沉条件”时，用同一支铅牙膏壳，先做成盒状放入水中，漂浮于水面，然后把牙膏壳挤成一团放入水中，结果沉底。通过对比得出物体浮沉的条件；对不同物质在单位体积内的质量不同做比较得出密度概念等。这样不但学习掌握起来十分容易，而且使学生印象更加深刻。

2、描迹法 描迹可形象直观地直接反映实验结果。如在"研究平抛物体的运动"实验中，用描迹法直接描绘小球的运动轨迹；在"电场中等势线的描绘"的实验中，用描迹法描绘等势线等。但应用描迹法时应注意：

(1)所描出的曲线或直线应是平滑的，不应有突然的转折。

(2)个别点若偏离所描出的曲线太远，可认为是某种偶然因素所致，一般可将这样的点舍去。

(3)为确保能较为准确地描述所记录的曲线，实验所记录的点的总数不能太少，应在所描范围内均匀分布。

3、平均法 取算术平均值是减小偶然误差常用的数据处理方法，把待测物理量的若干次测量结果值相加后除以测量次数。平均法的基本原理是：在多次测量中，由偶然误差引起的正、负偏差出现的机会相等。故将多次的测量值相加时，所有偏差的代数和为零。

在求平均值时应注意在什么情况下求平均值，例如求凸透镜焦距时，应对每一组物距和像距求得的多个焦距值求平均值，而不应对各个物距和像距求平均值。

4、列表法 把被测物理量分类列表表示出来，需说明记录表的要求，主要内容。列表法有制表方便，形式紧凑，数据易于比较等优点。列表法还常常是图表法的基础。列表法应注意：

(1)项目应包括名称及单位。

(2)实验测得的数据应按测量结果，取恰当的有效数字填入。

(3)自变量应按逐渐增加或减小的顺序排列。

三.物理实验出现误差的处理方法

1、误差 测量值与真实值之间的差异。误差不是错误，在测量时误差是不可避免的。

真实值：是指被测物理量在规定的时间和空间内的客观大小，即物理量的真实值。实验中真实值是得不到的，通常用多次测量的算术平均值来代替真实值，且测量次数越多，平均值就越接近真实值。

测量值：由测量仪器直接读出的物理量的数值或将测量数据直接带入公式计算出来的物理量的数值。

2、从误差来源看，误差可分为系统误差和偶然误差

(1)系统误差 主要是由于实验原理不够完善、实验仪器精度不够、实验方法粗略而产生的。基本特点：实验结果对真实值的偏差总是具有相同的倾向性，即总是偏小或偏大。减小方法：改善实验原理，提高实验仪器的测量精度，设计更精巧的实验方法。

(2)偶然误差 是由于各种偶然因素对实验者和实验仪器的影响而产生的，如测量环境(或条件)的不稳定、实验者的经验不足。特点：总是有时偏大，有时偏小，且偏大和偏小的机会相等。减小误差的方法就是多次实验取平均值。

3、从数据分析看，误差分为绝对误差和相对误差

(1)绝对误差 是测量值与真实值之差。在直接用仪器测量某一物理量时，提高测量仪器的精度是减小绝对误差的重要方法。

(2)相对误差 相对误差等于绝对误差与真实值之比，常用百分比表示，反映了实验结果的精确程度。在难以减小绝对误差时，增大真实值是减小相对误差的简易而有效的方法。

4、减小误差的方法

(1)校准测量仪器。如电流表、电压表、欧姆表、天平等仪器，使用前应先进行调零校准。

(2)恰当选择仪器的量程和精确度。

(3)完善实验原理。

(4)进行多次重复实验，求其平均值。

(5)以图像法代替公式法处理实验数据。

(6)改进实验方法。

篇5：实验中学上学期工作总结

本学期以来总务处本着以人为本，以发展为本的理念，克服以往的不足，牢固树立热情服务，微笑服务，让师生满意，服务教学的宗旨，在提高服务质量，提高收费透明度方面做了大量工作，收费公示上墙。把以往只写在纸上的责任落实到人头，细化安全责任，力求防范无盲区。本学期主要做了以下工作：

一、民以食为天，食品安全第一。

我校有较多的住校生，饮食安全是教育系统强调再三的大事，不能出现一点漏洞。成立了以李华伟校长为组长的卫生安全管理小组，对校内所有食堂进行全面监控，经常性的对食堂的食品安全，用电、用气安全等进行检查，取得很好成绩。

二、提高透明度，收费标准公示上墙。

我校严格执行教育部及市物价局，财政部门规定，杜绝乱收费，减轻学生负担，受到社会好评。

三、合理使用资金，很抓常规管理。

本着勤俭节约的精神，切实做好收支工作，为校长及财政提供准确的数据，精打细算，大宗物品的采购，实行公开招标采购制度。常备物资成功的实行了定点采购。如用量较大的水电日用品定点采购，每家同等质量低价中标，增加了采购透明度及监管。

四、以人为本，切实改善师生生活条件。

在校领导的决策下，投资55000多元，为新男生宿舍和实验室安装了电扇，在初中楼后修建了学生电动车棚；为了解决教工电动车充电困难这一问题，又为教工增设充电房，使师生感受到了学校的温暖。

五、大力进行校园文化建设，创良好育人环境。

在校领导的决策下，投资22000多元，对学校运动场地的围墙进行了粉刷，在校园内安装多条固定标语，使学校的面貌焕然一新，文化氛围更加浓厚。5月份购买500多盆花卉美化校园，使校园更加美丽。

六、服务学校招生，做好后勤保障工作。

根据学校安排，制做了20多个宣传版面和大量的宣传彩页，招生用车随叫随到，为取得招生的胜利奠定了坚实的物质基础。

七、加强安全设施建设，落实后勤服务。

本学期，学校共投资11000多元安装了电动伸缩门和报警器，并对校园监控系统进行了完善。学校后勤人员配合消防安全领导小组，经常开展房屋用电，消防通道，消防器材的安全检查，及时发现，及时整改，并对消防材料进行了更新。坚持对市里每月的安全汇报制度。

总之，实践是检验真理的唯一标准，我们将为办师生满意的后勤，不断查找不足，为打造一支充满友爱，团结互助的后勤团队而继续努力，争取今后取得更大的成绩！

总务处

篇6：实验中学上学期工作总结

第Ⅰ卷

本卷共36个小题，每小题1.5分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、“治国初期的中央王国有资格但无手段控制或管理自身直辖领土之外的任何一片较大地区，于是与各地方首领签署封建契约式协定，以求至少在名义上扩大中央王国的权威。”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是：

A．宗法制 B．分封制 C．皇帝制 D．三省六部制

2、“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱。”这表明西周嫡长子继承制的目的是 A.B.C.D.保证贵族血统的纯正

3、西周时期宫廷的舞乐队，按制度是天子八佾，诸侯六佾，卿、大夫四佾，季氏只能用四佾，却用了八佾。孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍也！”材料反映的本质问题是 A．诸侯势力强大 B．周王室势力衰微

C．分封制趋于崩溃 D．诸侯与周天子具有同等的政治地位

4、中国古代用封建官制取代世袭制，适应了君主专制的需要，主要是因为

A．拓宽了官吏选拔途径 B．君主控制了用人权 C．扩大了统治基础 D．实现了选贤任能

5、杨家将的故事是根据宋太宗时期西路军副帅杨业的故事改编的。杨业是前方作战的将军，本应该具有较大的自由权，但却受到皇帝、正帅和监军等多方面的制约，只能绝对服从不得应变，最后战死沙场。除了以上的制约，他还受到谁的制约 A.丞相 B.知州 C.枢密使 D.通判

6、历代封建王朝的统治者不断完善和强化专制主义中央集权，按其相同职能分组不正确的是 A．御使大夫、刺史 B．丞相、参知政事 C．郡县、行省 D．太尉、军机处

7、下列关于隋唐时期科举制作用的表述，正确的是 A.为各阶层的读书人进入仕途开辟了道路 B.C.D.忽视实际性学问，降低了官员文化素质 8、7岁德国男孩谢里曼非常喜欢爸爸送给自己的生日礼物——《荷马史诗》连环画，它不仅被故事吸引住，而且也坚信这些传说在历史上真实地发生过。那么最后它是根据什么来证实的

A．口头传说

B．考古发掘 C．文字记载 D．民间故事

9、黑格尔《历史哲学》中说：“„„平凡的土地，平凡的平原把人类束缚在土壤上，把他卷入无穷的依赖性里边，但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子。”从古希腊看，下列不能反映“大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子”的成果的是

A．不断发展的民主制度 B．强调人的价值、人的决定作用 C．高度发达的商业文明 D．小国寡民的城邦制度

10、有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典

A．政治体制的产物 B．社会矛盾缓和的反映 C．频繁改革的结果 D．思想文化繁荣的体现

11、古希腊民主政体是一种最简陋也最粗糙的结构：它实际上是由‘发言权’组成，灾难性地缺少过滤器和安全阀。”该观点认为

A．雅典民主缺少人文精神 B．雅典民主没有法律保障 C．直接民主存在制度缺陷 D．雅典民主导致文明淹没

12、古代罗马法规定：“除犯有罪行等待交付罚款者外，不得拘留任何人或施以镣铐枷锁，债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。”这一规定的根本目的是 A．废除债务奴隶制度 B．调节个人财产关系

C．保障国家长治久安 D．提高公民政治地位

13、如果没有一种制度上的保证，那么原本期望是为人民效力的联邦政府，轻而易举地就可以做到金蝉脱

第页 1 壳，变成一个凌驾于人民之上的怪物。这种制度保证指的是

A．实行联邦制，加强中央政府权力 B．实行总统制，赋予行政、军事大权

C．实行分权制，通过制衡约束政府权力 D．实行选举制，用人民的选举权制约政府

14、马克垚认为“英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义”。这里的“创新”主要指

A．确立了资本主义国家现代化的政体典范 B.促进了资本主义经济的快速发展 C．第一次完成了民族民主革命的双重任务 D．建立起中央集权制的民主共和国

15、“兼容统一、秩序与自由的价值，非平衡地利用君主制、贵族制和民主制的优点，营造出一个国家利益与个人利益共同发展”的政体形式。确立这种“政体形式”的法律文件最有可能是

A.英国《权利法案》 B.《德意志帝国宪法》 C.法国《1875年宪法》 D.美国《1787年宪法》

16、“某国靠一点一点的改革改造了一个传统的政治体系，使传统的外壳装进了全新的政治内容。民主政治可以在完全古老的形式中产生，而且成为整个西方民主制的母体，这可以说是某国最令人吃惊的创造，也是对世界巨大的贡献。”依据所学知识判断，这里的“某国”应该是指

A．英国 B．美国 C．法国 D．德国 17、1853年，马克思说：“英国的大炮破坏了中国皇帝的威权，迫使天朝帝国与地上的世界接触。”上述观点主要说明鸦片战争

A．冲击了君主专制制度 B．打破了闭关锁国政策 C．破坏了中国领土主权 D．改变了中国历史进程

18、武宣是太平天国运动的发祥地之一，民间流传着“洪秀全智惩清兵”等七个短篇故事，歌谣有“妹莫忧，卷起包袱上柳州，跟随天军去打仗，太平天下乐悠悠”等10多首。这些资料的研究价值在于

A．太平天国运动具有一定的群众基础 B．太平天国运动实现了土地的平均分配 C．清政府军队不堪一击 D．太平天国运动顺应了当时的历史潮流

19、北京大学房德邻教授赞同以1912年划分近代史的主张。他认为1912年中华民国成立的意义远远超过1919年五四运动，两者不可同日而语。结合所学知识，你认为支撑该观点成立的理由包括

①推翻了清王朝的统治 ②结束了两千多年的君主专制制度 ③建立了一个近代国家体制④中国走上独立发展资本主义道路

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

20、鸦片战争后，中国逐渐论为了一个半殖民地半封建的社会。下列对半殖民地半封建社会性质的理解不正确的一项是

A．形式上独立自主，实际上为资本主义间接统治 B．政治是半殖民地，经济上是半封建

C.“半殖民地”是指丧失了部分的国家独立自主权

D.“半封建”是指既保存了封建主义，又发展了资本主义 21、1949年5月，解放上海的战斗结束，成千上万的解放军指战员整齐地睡在马路上。对此，美国的《生活》杂志称：“这个行动宣告国民党时代已经结束。”这主要是指

A．上海解放后，国民党的统治宣告结束 B．美国已放弃扶蒋反共的政策 C．中共及解放军赢得人民的信任和拥护 D．人民解放战争取得决战胜利

22、新中国的诞生，揭开了中国历史的新篇章，“新”在

①中国人民从此成为国家的主人 ②是一个主权独立的国家 ③开始朝着社会主义道路迈进 ④召开了政协会议 A．①②③

B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 23、1979年元旦，全国人大常委会在《告台湾同胞书》中说：“一定要考虑现实情况，完成祖国统一大业，在解决统一问题时，尊重台湾的现状和台湾各界人士的意见，采取合情、合理的政策和办法，不使台湾人民蒙受损失。”对以上材料的理解正确是

①尊重台湾各界人士的正确意见 ②中国政府表示台湾可以实行资本主义

③中国政府不干涉台湾的外交事务

④宣布了中国政府和平解决台湾问题的方针 A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

24、《剑桥中华人民共和国史》评论说：在1955年的一次国际会议上，“周恩来利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪”。这次国际会议指的是 A.日内瓦会议

B.重庆谈判 C.第26届联合国会议

D.万隆会议

第页

25、二战后美苏“冷战”对日本的影响是

A．城门失火，殃及池鱼 B．把握机遇，促进飞跃 C．坐山观虎斗 D．鹬蚌相争，渔翁得利 26、1947年，丘吉尔说：“现在的欧洲是什么呢？它是一堆瓦砾，是一个藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地。”为改变上述状况，西欧

①接受马歇尔计划援助 ②逐步走向联合

③努力改善与苏联关系 ④力图推行独立自主外交政策 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

27、美国学者亨廷顿说：“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣。„„大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。”以上关于世界格局的表述可概括为

A．单极加多极的世界格局 B．诸强争霸的世界政治格局 C．美国称霸世界的单极格局 D．实力相当大国并存的多极格局

28、《国语·晋语》中记载“公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官”。材料说明 A．商周时期手工业被官府垄断

B．手工业历史悠久

C．家庭手工业是主要经营形态

D．民营手工业占据主导地位

29、《旧唐书》载：“（唐朝）长安（年号）中„„扬州地当冲要，多富商大贾珠翠珍怪之产。”“江、淮之间，广陵（扬州）大镇，富甲天下。”材料没有反映出的信息是，扬州 ．．A．地处交通要道

C．是繁华的都市

B．出产精美工艺品

D．市场不再受官府直接监管

A．政府放宽了民间设厂的限制 B．辛亥革命的推动 C．国民经济建设运动的开展 D．洋务企业的刺激

31、十一届三中全会既继承了八大的正确探索，同时又在许多重大问题上提出了新的思想。其新思想主要表现在

A．科学地分析了当时社会的主要矛盾 B．作出了改革开放的重大决策 C．提出了建立社会主义市场经济体制 D．确定了实事求是的思想路线

32、（宋）陈元靓《岁时广记》记载：“同州以二月二日与八日为市，四方村民毕集，应蚕桑所用，以至车檐、椽木、果树、器用杂物皆至，其值千缗至万缗者。”对此材料理解正确的是 ① 集市商品交易种类繁多 ② 商品贸易以服务农耕为主 ③ 定期的集市已经出现 ④ 市的时间和空间限制被打破 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 33、1921年的苏俄改革和1978年开始的中国改革都

① 从恢复和发展农业入手 ② 建立了社会主义市场经济体制 ③ 重点发展工业化 ④ 利用国家政权的力量宏观调控经济 A．①②④

B．①③④ C．②③④

D．①④

34、“英国是最先发生工业革命的国家„„再不需要把黑人当作商品从非洲运走，而要把他们当作劳动力留在非洲来生产原料，并为资本主义国家准备市场。”材料认为黑人奴隶贸易停止的主要原因是 A．非洲黑人数量的锐减 B．英国放弃了对非洲的殖民

第页 C．非洲人民的反抗日益激烈 D．资本主义进一步发展的要求

35、格瑞德在描述未来世界时说：“我们正生活在重新安排下一世纪的政治和经济的转变之中。未来将不会再有我们通常所理解的那种意义上的国家经济了。一国之内所剩下的只不过是组成那个国家的人罢了。”下列符合格瑞德观点的是

A．全球化即现代化 B．全球化侵蚀甚至会淡化“国家”概念 C．全球化推动世界经济中心的转移 D．全球化使世界格局向多极化方向发展

36、“通过加强经济和社会的协调以及建立经济和货币联盟，包括引入本条约规定的单一货币，特别是通过建立一个没有内部疆域的区域，促进经济、社会平衡和持续的进步。”这一条款适用于 A．欧共体 B．亚太经合组织

C．欧盟 D．北美自由贸易区 第Ⅱ卷

本卷共三小题，46分。其中37题15分，38题18分，39题13分。请依据材料和所学做答。

37、阅读材料，回答问题。（15分）

材料 从七十年代末起，我多次说，应当对国内国外几次影响很大的革命，包括法国革命、俄国革命、辛亥革命等等重新认识、研究、分析和评价，应该理性地分析和了解革命方式的弊病，包括它给社会带来的各种破坏。„„革命确实有巨大的破坏力量，它可以改变人们的存在方式，但是，以为革命可以解决一切问题，确实是一种幼稚病。„„没看到“革命化”与“现代化”之间有非常复杂的关系，特别是其中矛盾和冲突的地方，这一点似乎还没有人仔细谈过，但这却是一个非常需要研究探讨的问题。„„自我调整和自我完善并不是消极的，而是一种改良、改革，就是和平进化。„„自我调整和自我完善，不是关门主义，而是和世界沟通的调整和完善。它是对各种关系包括政治、经济、文化关系逐步进行改良。它需要一个日积月累的、较为缓慢和长期的过程。

——李泽厚、刘再复《告别革命》

国内某些新潮作家„„这些人鼓吹“告别革命论”，否定中国近代革命的历史意义，极力渲染“革命不如改良，改良不如渐进”的观点。在他们眼里，革命等同于破坏，只有改良才能以最小代价获取最大成果。

——王朝柱

结合中国近现代史，评析材料中关于“革命与改良”的观点。(15分，限150字)(要求：围绕材料中的某一种观点展开评论，观点明确，史论结合。限150字以内)

38、阅读下列材料，回答问题：（共18分）

材料一 1910年，陆士谔完成了一部充满幻想的小说《新中国》。在小说里，主人公与妻子游历上海，昔日趾高气扬的洋人见了中国人毕恭毕敬。街头的新生事物则更多，以往经常碰撞行人的电车也改为地下行驶。“一座很大的铁桥，跨着黄浦，直筑到对岸浦东。”妻子告诉他，这是二十年前，在浦东开博览会的时候建造的。因为开了博览会，“现在浦东地方已兴旺的与上海差不多了。”小说结尾，主人公被门槛绊了一跤，就此跌醒，方知是梦幻一场。

——《百年世博梦》

材料三

1953～1957年是新中国革命立国时代的重要阶段，是以毛泽东为代表的一代共产党人，开创了一个新的国家政体，为建立和巩固政权，所走过的时光。

——《学习时报》

材料四 现在大家都在讨论中国梦，我以为实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦第页 想。„„现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心，更有能力实现这个目标。

——习近平等参观《复兴之路》展览并发表讲话

(1)据材料一，概括主人公梦中“新中国”的面貌。（2分）从小说中可见作者怎样的情怀？(2分)(2)据材料二，归纳两个文件内容关注的共同问题。（1分）分别指出材料二纲领性文件出台的主要原因。(4分)(3)从政治、经济方面分析1953～1957年“以毛泽东为代表的一代共产党人”是如何“革命立国”的。(4分)(4)运用所学知识，分析“现在，我们„„比历史上任何时期都更有信心，更有能力实现这个目标”的有利条件。（3分）综合以上材料和所学知识，概括近代以来中华民族追求“中国梦”的轨迹。(2分)

39、阅读下列材料，回答问题：（共13分）材料一 1971年，美国总统尼克松表示：“美国的政策目标从长期来看，必须是结束大陆中国与世界社会隔绝的状态和使我们同大陆中国的关系正常化。”

(1)为实现材料一所述政策的变化，美国采取了哪些重大外交活动？(3分)材料二 1978年底，中共十一届三中全会作出了实行改革开放的伟大决策。我国的对外政策也相应作出了重大调整。

(2)依据20世纪70年代我国所处外交环境的变化，分析中央作出对外开放决策的原因。为适应改革开放的新形势，我国的对外政策作出了怎样的调整？(5分)材料三 20世纪90年代以来，随着苏联的解体，两极格局结束。经济全球化、经济区域化得到迅猛发展，和平与发展日益成为时代的主流。

(3)两极格局结束后，世界形势的总体特点是什么？(2分)为促进经济发展，我国采取了哪些重大的外交举措？(3分)

第页 5

观点二：革命比改良好，有利于中国近代化。列举4个以上有关革命的史实并进行论证(如：太平天国运动、义和团运动、辛亥革命、新民主主义革命等。)38答案：(1)面貌：国家强盛(国际地位提高)、科技昌明(交通便捷)、实业发达(经济繁荣)。情怀：爱国(关注世界，渴望祖国早日强大)。(2分)(2)共同问题：民生。原因：《天朝田亩制度》；太平天国运动的兴起；农民阶级的平均思想。《中国国民党宣言》：国民党人践行三民主义；对国情认识的深入；改组国民党的需要。(只要答出符合题意、言之有理的两点即可)(5分)(3)政治：建立人民代表大会制度、多党合作的政治协商制度、民族区域自治制度，初步构建起社会主义民主政治。外交上，超越意识形态的差异，提出并成功实践和平共处五项原则。

经济：基本完成社会主义三大改造，实现“一五”计划，初步建立起社会主义计划经济体系。(4分)(4)条件：制度条件：拥有优越的社会主义制度；物质条件：改革开放大大增强了中国的综合国力；理论条件：开创、发展了中国特色社会主义理论。

轨迹：实现民族独立—建立先进制度—探求民富国强。(3分)39【答案】(1)1972年尼克松访华，中美发表《上海联合公报》；1978年中美签署《中美建交公报》；1979年中美正式建立外交关系。(3分)(2)原因：中日、中美正式建交，打破外交僵局；世界格局出现多极化趋势。(2分)

第页 6

篇7：实验中学上学期工作总结

地理试题

一、单项选择题（每小题2分，共60分）

读自拍杆生产销售过程示意图，完成1—2小题。

1、影响自拍杆制造选址最主要的区位因素是

A、原料

B、市场

C、科技水平

D、廉价劳动力

2、该船于2015年4月13日16时（当地时间）到达里约热内卢（22°54′S，43°11′W），此时深圳的时间为

A、12日13时

B、12日11时

C、13日5时

D、14日3时

我国A市某中学（如图所示）的旗杆影子在北京时间14：08为一天中最短。冬至前后，师生们能在学校升国旗时（北京时间10：00）看到日出。结合图文材料，回答3—4题。

3.A市位于天津市(39°N，117°E)的A.东北 B.东南 C.西北 D.西南

4..下列时段中，日落时杆影的指向由排球场逐渐移向篮球场的是

A.惊蛰到立夏 B.立夏到小暑C.白露到立冬 D.立冬到小寒

下表为2017年6月19日我国部分城市的气温资料，完成5—6题。

第页 1

5.影响表中南、北方程式该日气温差异的主要因素是 A.纬度

B.地形 C.气象条件 D.海陆位置

6.表中城市该日夜晚大气保温作用最明显的是 A.北京

B.济南

C.上海

D.福州

下图中的虚线为北半球中纬地区的低压槽线。读图回答7—8题。

7.若槽线西北端气压低于东南端，则槽线东北和西南的风向分别为 A．东南、西南 B．西南、东北 C．西北、东南 D．东北、东南

8.若槽线西北端气压高于东南端，该类槽线夏天出现在我国华北地区时，最可能出现 A．暴雨和冰雹天气 B．扬沙或者沙尘暴天气 C．连绵的阴雨天气 D．干热风（焚风）天气

石油植物是指能直接生产工业用燃料油，或经发酵加工后能生产燃料油的植物总称，其生产的燃料油可称之为生物石油，初步查明我国石油植物有1500多种。，完成9—10题。9.根据自然资源的自然属性分，石油植物属于

A.矿产资源

B.生物资源

C.气候资源

D.土地资源

10.制约我国当前对生物石油大规模开发利用的主要因素是 ①原料

②市场需求

③生产成本

④科技 A.①②

B.②③

C.③④ D.②④

发源于五大湖的圣劳伦斯河以“冰钓”闻名于世，魁北克是一座冰钓之城，每逢冰钓季，在冰封的河床上会搭建起近500间垂钓小屋，蔚为壮观（右下图）。读图，完成11—12题。

11．与康沃尔段河流相比，魁北克段圣劳伦斯河的水文特点是

A.流量大、流速慢，结冰期长

B.流量大、含沙量小、水位季节变化小 C.流量小、流速快，结冰期短

D.流量小、含沙量大、水位季节变化大

第页 12．为了使垂钓小屋在冰面上更加稳固，下列措施最可行的是 A.在河床中打木桩

B.在冰层上铺水泥 C.在小屋周围大量浇水 D.在冰面上大量撒盐

弃风率是指统计周期内风电场弃风电量与计划发电量的百分比，弃风率的存在，反映了风电场常常弃风停机（大量的风力发电机停止运转）。读我国2016年部分省份风电占比与弃风率的对比表格，完成13—14题。

13.从表格中可以发现

A.风电占比越高，弃风率越高

B.北方地区弃风率最高的是甘肃省

C.西北地区风电占比均高于东北地区

D.风电占比在5.8%以上的省份，都有较为明显的弃风 14.针对各省份较高的弃风率，下列措施不正确的是

A.新疆——逐步减少煤电比例

B.内蒙古——使用超高压输电技术跨区域输电 C.云南——压缩供热电厂发电供热容量

D.山西——严格控制风电项目核准和建设

人口迁移率是指迁移人口占总人口的比重，迁入为正，迁出为负。图甲为“我国某地区人口迁移率与自然增长率曲线图”，图乙为“人口增长曲线图”。据图文资料回答15—17题。

1.图乙所示的①②③④四幅人口增长曲线，符合图甲所示地区人口增长特征的是 A．③

B．②

C．④

D．①

2.图甲所示地区人口数量最多的时间大约出现在 A．2005年

B．2010年 C．1910年

D．1970年

3.下列地区中，与图甲所示地区人口迁移特征最符合的是 A．西藏

B．三峡库区 C．黑龙江

D．上海

经过七年的实验，山东省“花生/玉米宽幅间作高效生态种植模式”取得初步成功。所谓花生/玉米宽幅间第页 作，是指压缩玉米行株距，保障单位面积内间作玉米种植株数与常规纯作玉米株数基本一致，留出带宽间种花生，实现稳粮增油增效，通过玉米带和花生带年际交替轮换种植，实现用地和养地结合。读花生／玉米宽幅间作高效生态种植模式景观图，完成18—19题。

18．影响花生／玉米宽幅间作高效生态种植模式的农业区位因素是（）A．自然条件B．社会经济C．科学技术D．国家政策 19．采取该生态种植模式的好处有（）

①保障国家粮油安全②推动农民增加收人③改变粮食过剩局面④改善土壤质地结构 A．①②③

B．①②④

C．②③④ D．①③④

产业梯度是指一个区域内不同地区产业之间存在一定梯度。产业梯度≥1表明该产业为本区域明显优势产业，竞争力强；产业梯度≤0.5表明该产业为本区域不具备竞争优势产业，需转移或淘汰。下图为2008年北京和河北部分工业的产业梯度优势比较图。读图，回答20—21题。

20.图中最适合由北京迁移到河北的产业是

A.医药制造业

B.石油和天然气开采业

C.交通运输设备制造业

D.纺织业 21.不属于图中部分产业转出北京的原因是

A.污染严重

B.占地面积大

C.劳动力成本低

D.资源密集 川藏铁路东起成都，西至拉萨，被称为“最难建成的铁路”。读“川藏铁路示意图”。据此完成22—23题。

22.川藏铁路被称为“最难建的铁路”，其主要原因是

①频发的气象灾害

②强烈的板块活动 ③脆弱的生态环境 ④显著的地形高差 A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.②③④ 23.与拉萨相比，导致成都太阳能贫乏的主要因素是 A.纬度

B.天气

C.海拔

D.植被

2016年，中国第二个迪士尼乐园落户上海浦东新区川沙新镇，占地116公顷，总投资500亿元，下图为上第页 海迪士尼乐园位置示意图。据此完成24—25题。

24.上海迪士尼乐园选址的主要区位优势有

A.位于市中心，市场广阔 B.濒临海洋，空气湿度大 C.经济发达，基础设施好 D.邻近机场，交通较便利 25.上海迪士尼乐园的建成利于

①拉动旅游业发展

②促进重工业投资 ③增加就业机会 ④改善生态环境 A.①②

B.②③

C.①③

D.③④

共享单车在中国迅猛发展，主要覆盖年轻群体。共享单车在地域分布上，一线城市占比55.1%；二线城市占比12.3%，共享单车市场发展过程中，先后出现了“有桩式”共享单车和“无桩式”共享单车（下图），据此回答26—27题。

26．影响共享单车地域分布的主导因素是 A.技术 B．市场 C．原料 D．动力

27．共享单车的长期发展，对城市产生的主要影响是 A.优化城市空间结构 B．改变城市服务功能 C．缓解城市环境压力 D．扩大城市地域范围

2017年7月8日，马云的首家无人超市在杭州开业了，消费者用手机淘宝或支付宝扫码就可以进店，结账的时候没有收银员，系统会自动在大门处识别你的商品，支付宝自动扣款，据此完成28—30题。28.马云首家无人超市的出现，主要得益于

A.市场的扩大 B.科技的发展 C.交通运输的发展 D.优惠政策的扶持 29.从目前无人超市是运营的情况来看，与传统超市相比的优势是

①占地面积较大 ②商品价格更便宜 ③商品种类更多 ④人工成本降低 A.①②

B.②③ C.②④ D.③④

30.在无人超市的选址过程中，可以利用的地理信息技术主要是 A.GIS B.RS C.GPS D.GPRS

二、综合题

31.阅读材料，完成下列问题.（14分）

材料一 左图为吉林省及周边区域示意图，2000年以来，吉林省水运客运量占综合运输的比例为0.2％一0-4%，货运量占综合运输比例为0.4％一0.6％。

第页 5

材料二吉林西部白城素有“八百里旱海”之称，多湖泊（当地称泡子）,大多为内流湖。“一年两场风，一场舌，J半年”，春季盐碱土随风飞扬。

材料三从20世纪80年代末开始，吉林东部的延边朝鲜族自治州和龙市形成明太鱼（黄线狭鳍）产业。在每年的10月至次年4月，明太鱼经过晾晒（反复冻融），再加工成明太鱼干，除本地人消费外，主要销往韩国。

（1）吉林省内河航运利用率不高，分析主要原因。（4分）

（2）自城多泡子，但春旱严重。分析自城春旱严重的主要自然原因。（3分）（3）简要说明和龙市发展明太鱼产业的主要有利条件。（4分）

（4）图2为甲地a~h月昼长的变化状况，a为________月份，b为________月份；假设地球绕日匀速公转，此期间甲地的正午太阳高度变化了约________度（取整数）。（3分）32.阅读材料，完成下列问题。（13分）

材料一 智利是第一个与中国签订双边自贸协定的拉美国家。下图为智利及周边区域示意图，智利北部沿海是平直陡峭的崖岸，南部沿海是峡湾型海岸、多半岛和岛屿。

材料二 车厘子（大樱桃）主要分布于美国、智利、新西兰等地。智利车厘子一般在12月开始上市，中国市场占其出口量的80％左右。

材料三智利北部、南部人口稀少，80％以上的人口分布于中部地区。

第页 6

（1）比较分析智利南北海岸地貌成因上的主要差异。（2分）

（2）图中40"S以北的安第斯山区植物种类丰富。从植物生境的角度分析主要自然原因。（3分）（3）春节期间，智利车厘子大举占领我国水果市场，简要说明其主要原因。(4分）（4）与中部地区相比，智利南部人口稀少，简述其主要自然原因。（4分）33.阅读材料，完成下列问题。（13分）

材料一 宁夏石嘴山位于宁夏回族自治区的北部，有“塞上煤城”之称。是宁夏的“工业长子”，也是中国资源（煤炭）枯竭型城市转型的一个缩影。

材料二 20世纪50—60年代，宁夏石嘴山只是一个百余人的荒僻小村。该市草场资源、硅石资源（主要用于太阳能光伏制造）丰富，近年来，积极承接产业转移，大力发展新材料、装备制造、电石化工和新型冶金、新能源（光伏产业）等产业集群。材料三 右图为宁夏平原简图。

第页 7

（1）分析贺兰山对宁夏平原气温和降水的影响。（2发）

（2）分析途中密集的灌渠对宁夏平原及下游地区生态环境可能带来的不利影响。（3分）（3）指出石嘴山承接东部产业转移的区位优势。（5分）

（4）每年4—5月份。流经宁夏平原的黄河下游河段易发生凌汛，简析其形成原因。（3分）

高三年级第二次月考地理学科试题

一、单项选择题（每小题2分）

1—30BDCACDAABCCCDCABCCBDCDBDCBCBCA

二、综合题（40分）

31、（l）河流封冻期长；流量季节变化较大；河流通航里程较短；东部地区落差大，流速快；多边境河流，人口少，运输量小等。(4分）

(2）春季降水少，气温回升快，多大风，蒸发旺盛；地表水盐度较高，不能用于灌溉。（4分）(3）气候适宜；劳动力、土地成本低；接近韩国市场；与韩国相同的饮食文化和语言。（4分）(4)1 2

15或16

32、（l）北部：板块挤压碰撞，断裂上升；南部：冰川侵蚀（和海水侵蚀），地壳下沉。（4分）

(2）山地南北延伸冗长，跨越不同纬度带；山地（纬度较低）,相对高度大，兼具多种自然带；山地内部不同的坡向、起伏的岭谷等也提供了多样化生境。（3分）

(3）与北半球季节相反，存在成熟期的时间差；我国市场需求量大；交通运输和冷藏保鲜技术的进步；国家政策的支持。（4分）

(4）与中部相比，南部气候冷湿；平原狭小；森林广布；土壤较贫疮

33.（1）冬季，减弱冬季风对宁夏平原的降温作用，(l分）使宁夏平原气温相对同纬度偏高；(l分）夏季，山地迎风坡对来自海洋的东南季风具有抬升作用，(1分）使宁夏平原降水偏多。（l分）（2）宁夏平原降水较少，气候比较干燥，蒸发量较大；(l分）

宁夏平原密集灌渠灌溉用水排放的不合理，可能产生土地盐碱化；(l分）位于上游地区的宁夏平原过度引水灌溉，可能造成下游地区水资源短缺。（l分）

（3）产业基础好，生产协作条件好；(1分）地租水平低（土地价格低）;(l分）劳动力丰富，工资水平低；(l分）政府政策提供优惠支持；(l分）发展新型产业的原料丰富等。（l分）

第页（4）纬度较高，冬季气温小于0℃，河流有结冰现象；(l分）河流由较低纬流向较高纬

篇8：实验中学上学期工作总结

一、教育以人为本，突出以德立校

“学做真人，探究真知”“以德立校，以法治校，争优创特办名校”，竹溪实验中学以其自己对教育的深刻理解提出了以上的办学理念，形成了自己独特办学育人的风格。

1. 以德育为主线培养学生做高尚的人

为了切实加强德育的针对性和时效性，形成德育的系统性和一致性，竹溪实中建全了德育的校内外网络体系，即内网、外网、区域网。内网是以校党支部为龙头，以政教处、团委、年级组为纽带，各班主任、科任教师为主力的内部管理网。外网是以家长委员会为纽带，实现学校、社会、家庭有机结合的外部管理网。区域网是以竹溪实中为主体，上联东汽一中、郧阳一中、竹溪一中等高级中学，下联竹溪实中招生范围内的小学及幼儿园，形成区域德育管理网。三网的德育目标、内容明确，形成了一个完整的教育体系，采取双线评价机制：一线为教育主管部门，另一线为招生学校。三网并联，双线评价使德育既系统一致，又具有很强的针对性，效果显著。

2. 以日常行为养成为基础培养学生做有良好习惯的人

竹溪实中的德育着眼于与现实生活接轨，突出德育内容的现实性，强调从大处着手，小处落墨。从身边做起，从小事做起。竹溪实中坚持不懈，持之以恒，经年累月进行四种礼仪、安全、卫生、诚信教育。此项工作由政教处具体落实；以值周教师、班主任、各班治安委员会成员负责学生路途安全；定期进行法制、安全讲座，提高师生安全意识和守法意识；请公安、防疫、消防部门定期到学校检查，消除安全隐患。截止到现在，竹溪实中已实现了连续3000天安全教学日，《长安》杂志以《3000天的追求》为题对该校这一不凡业绩进行了报道。整个校园内实行一周两大扫，一日三小扫已是多年的例规。教师教育学生讲究卫生保护环境是公民文明素养的体现，必须从我做起，从身边的小事做起，主动监督，自觉保持和维护，还以“诚信”为主题开展演讲比赛，开展诚信大讨论，要求学生说话算话，学做真人。

3. 以良好的心理素质教育为突破口培养学生做心理健康的人

竹溪实中1999年开始开展学生心理咨询工作，该校设有专职心理咨询教师，有33位班主任担任知心姐姐，在“尊重、保密、热情”的原则下利用课堂教学、系列讲座、媒体宣传、个别咨询、团体咨询、信函咨询、网络咨询等多种途径，多层次、多方位地对学生进行心理健康教育。每学期进行一次心理普查，然后制订出适合学生的心理健康计划，并根据心理普查情况建立筛查、干预、跟踪、控制一体化的工作机制，建立了全校学生的心理辅导档案。对父母离异、残疾学生建立个人档案卡，进行跟踪调查。该校还针对初一新生刚进校对陌生环境不适应而开展新环境心理矫正的讲座。中考前夕，对毕业生进行如何端正迎考心态的心理辅导，突出阶段性心理辅导重点。

由于氛围轻松，方式多样，计划周密，措施得力，针对性强，所以成效显著。《湖北教育》以“竹溪实中开通知心姐姐信箱”，《湖北日报》以“竹溪县实验中学巧解学生心结”为题对竹溪实中的心理健康教育进行了报道。

二、活动丰富多彩，体现素质教育

在竹溪实中，我们感觉到他们是在用一个个活动来培养人、教育人、锻炼人，把能力培养，素质的提高渗透在一个个活动中。

竹溪实中建有室内乒乓球馆、古筝钢琴馆、舞蹈室、图书阅览室、荣誉室、心理辅导室、校园网、校电视、多媒体阶梯教室，校内矗立着烈士雕像，设有革命教育纪念馆。这些设施为开展丰富多彩的活动搭建了平台，培养了多名小记者、小导游、小解说员。有许多学生分别在县、市、省级的竞赛中获得体育类、美术类、音乐类不同等级的奖励，在作文、物理、化学、生物、数学的各类竞赛中也有骄人的成绩。不仅如此，他们还通过一个个主题班会、演讲比赛、文艺节目、校园电视新闻、德育教育网络等多种不同方式的活动培养和造就了一届又一届的明礼诚信、心理健康、品性优良的合格新生和合格公民。

三、善于积累，长于总结，强练内功，外树形象

竹溪实中是一所善于积累的学校，我们面对这所学校可以毫不夸张地说：“积累平凡就是创造伟大”。

1. 积累习惯，成就性格。

竹溪实中善抓养成教育，从小处入手，从点滴做起，从身边的小事抓起，且常抓不懈，落实到底，将一个个良好的习惯固化成学生的审美观、价值观、人生观、世界观，内化为学生良好的性格。

2. 积累历史，成就思想。

竹溪实验中学校园内塑有革命烈士何恐雕像，建有竹溪县革命传统教育纪念馆，收集整理了许多珍贵的历史图书资料，把抽象的思想政治教育转化成具体直观的人和事，对学生进行生动直观的革命理想教育、爱国主义教育，确立没有共产党就没有新中国的信念，形成热爱祖国，热爱共产党，热爱社会主义的牢不可破的思想。

3. 积累教研，成就学问。

竹溪实中教研气氛浓厚，在县、市、省级的示范课、优质课竞赛中有多人获奖，在各级各类教学刊物上发表文章几百篇，其中以语文教师鲁鹏老师和数学教师甘老师成绩最为显著。鲁鹏老师执教的初一年级学生的习作已汇集成书出版发行；甘老师在省级以上的数学专业杂志上发表论文几十篇，他们在本专业中都已有过人的建树，成绩骄人。

4. 积累特色，成就风格。

竹溪实中老师、同学热情大方。学生统一发式，统一着装，教师衣着得体，不描眉、不化妆、不配戴首饰，形成了朴素大方的风格；讲普通话，举止文明，诚信有礼，形成了讲文明有礼貌的风格；校园洁净，人人自觉维护，形成了育人环境良好的风格；校园文化建设精心设计形成了独特的校园文化风格；自成体系的德育网络，锐意进取的德育常规，独树一帜的心理咨询形成了自成一家的育人风格。

5. 积累荣誉，成就辉煌。

对于竹溪实中的荣誉室我想尝试用诗的语言来赞美：

荣誉室的墙上挂满了锦旗，锦旗簇拥着全校一百多名教职工的照片，照片上的每一双眼睛都在凝视，凝视的眼睛流淌出光荣、幸福与自豪———

这是一本影集，收集了老师、学生、学校从幼稚走向成熟的全景；

这是一卷待续的校史，记载了学校艰难的过去，辉煌的现在；

这是一方蓄水池，点点滴滴都被她精心珍藏。

这是每个人的荣誉，更是集体的光芒！

每一个进入荣誉室的人心灵都会受到震撼：我们也曾有过，我们却失落！

每一个进入荣誉室的人都会受到鞭策：我们有差距，我们要努力！