野炊活动策划

2024-06-15

野炊活动策划（通用15篇）

篇1：野炊活动策划

11月28日，是一个秋高气爽的日子，也是一个难忘的日子。哈哈!因为我们要外出野炊!

天是那么的蓝，风是那么的凉爽，脚步声、流水声、说话声组成了一支欢快的交响曲，伴随着我们来到了期待已久的目的地――风云岭脚的一片荔枝林。

第一步是什么来着?做灶!对!就是做灶!我们迅速的在附近找来了几块大石头，在周围围上石头，只在前后留个空位。然后我拿起小树枝，点上火，放进灶里，没过几秒钟火就熄了，经过三番四次的点火后，还是没有着。正在这时候，朱俊华主动走了上来，说：“你们这些笨蛋，瞧我的吧!”说完，就鼓着腮帮子，向灶里猛一吹气，没见火着，只见尘土飞扬，把朱俊华的脸给熏黑了，活像个非洲黑人。大家看着这个活宝都不禁哈哈大笑起来。然后老师走了过来，对我们说：“你们这样摆柴不行，正所谓‘火要空心，人要虚心。’应该要把柴交错地摆才能生火。”听了老师这句话，我赶紧试了试，首先把小树枝烧着，放进柴里，再加些报纸让它烧旺些才能把下面的粗一些的柴点着。按照这些方法，我们终于学会了生火，还品尝了里头的乐趣。

火旺时，我们就放上菜锅，我们的大厨――李子奇终于出战了。他拿着铲子，其他人就拿着油、水、盐、菜等材料，听从他的指挥适量的加入。“大厨!不愧是大厨!做菜的速度和味道都是一流的!”我们都在一旁称赞道。菜都煮好了，饭还差几分钟，闻到了阵阵菜香我们的肚子也不禁打着锣鼓。饭煮好了，我们就争着去盛饭，我们拿好筷子，高呼着：“我要吃咯!”说完，争先恐后地夹着菜，狼吞虎咽地吃着饭。吃着自己辛苦劳动而的来的成果，大家心里都甜滋滋的，都流露出会心的笑容。

这次野炊使我很难忘，我还明白了两个道理：火要空心，人要虚心。一分耕耘，一分收获。

篇2：野炊活动策划

一、活动主题：野炊郊游踏青，感受大自然。

二、活动时间：2012年10月27号（暂定）【星期六】

三、活动地点：松山学院附近、男生所霸占到的河边圣地

四、参与人员：新兴帮（三代同堂若40人）

五、组织人员：大哥大

六、活动目的：

1、为了进一步增强松山新兴同胞们的团结互助精神和集体凝聚力，增进彼

此的接触和了解，加强感情交流；

2、秋高气爽，阳光明媚，尽情回归大自然惬意怀抱；

3、丰富大学生活，放飞学习及生活上的压抑，锻炼自己的野外求生技能。

七、活动准备阶段：

1、初定10月24日晚20:00（星期三），召开集体会议，将野炊的相关任务予以分配，并敲定其它活动明细；

2、10月26日下午（星期五），安排男生若干名，到学校后山拾获干柴，带路者顺道介绍后山沿途风光，作为野炊前的热身活动；

3、10月26日傍晚（星期五），男生2-3名，到学校附近找好野炊地点并使用人肉式霸占；

4、星期五下午游览后山前借齐小型拖车，约2台用以运柴，3-4台用以搬运相关炊具与食品，1台运大瓶的矿泉水，总共5-6台；

5、定借野炊炊具（心意屋）；

6、准备好拍艳照的高科技产品，保持满电满血状态。

八、活动方案:

1、星期六早晨负责买菜的同学于7：30在计算机楼门前集合。

2、其余参加活动的孩子于xxx点在计算机楼门前集合。

3、野炊任务安排具体如下:

（1）借小拖车：（2人）xxx,（2）上山拾干柴：（大一全体男生+带路男）

（3）确定路线、野炊地点，人肉霸占：（2-3人）

（4）星期六早上买菜：（两女四男）

（5）洗炊具、食品，用袋打好包装：（大一全体女生+大二男女若干）

（6）到达目的地后,负责搭建灶台、烧火：

（7）负责烧菜：

4、开伙大概时间为xx点。

5、用餐结束之后，一起去附近游玩拍艳照

6、野炊之旅结束，清理现场之后，集体返校。

九、活动注意事项如下：

1、参加人员必需要有强烈的集体感

2、秉承劳动最光荣宗旨活，争做一块砖，哪里需要搬到哪里

2、必须注意安全.保护好人身以及人身安全

3、必须保持密集型高亢爽朗笑声

4、必须不要错过展现自我的机会

5、严格遵照老师兄指令：大一男生执柴，大二男生挖炉，大三男生等吃

十、必买物品：

饮料、一次性碗筷、保鲜袋、酱油、花生油、盐、米、面、米粉、。。。

十一、补充：

1、大家觉得总经费要多少？

2、想吃什么菜、或者想要亲自煎、炒、焖、炖、煮一味什么菜？可以列出所需要的材料以便决定购买，谢谢`(*∩_∩*)′

篇3：《野炊图》中的小人物黑眉

作者将故事背景放在了一个远离城市喧嚣的大山林场。这里没有钢筋水泥的丛林, 没有尾气毒瘴的污染, 也没有混浊不堪的河水。有的是清新的空气、蓊郁的树影和珍稀的兽类与植物。自然环境极适宜人们居住。然而, 这里的人心却比都市更显得浮躁与焦虑, 因为贫穷。

上层领导为了引进资金, 为了升迁, 从林场副主任到派出所所长、老父亲、妻子到书记、场长, 无一不在蹿上跳下, 如跳梁小丑般地以各种方式谄媚于更上级。

下层百姓为了生存与尊严, 男男女女、老老壮壮拼出命去要跳出让他们无法发声的窒息圈子, 争取几声作为人的“呐喊”。固执的苏建和、泼辣的包大牙、玩世不恭的冯飚是他们的代言人。

上下层的矛盾不可调和, 两派人物脸谱鲜明, 而让这两派人物激化的矛盾公诸于众、大白于读者的关键人物--“黑眉”却亦邪亦正, 极具品味价值。按福斯特在《小说面面观》中的说法, “黑眉”是一个按照生活本来面目塑造的更真实、更深入地刻画出来的复杂、丰富的圆形人物。福斯特曾说:“一个圆形人物必能在令人信服的方式下给人以新奇之感。”所以, 虽然在这个小说中故事情节充满荒诞与讽刺, 但在“黑眉”这个人物形象上充分凝聚了作者对生活所充满的矛盾与无奈的深刻理解。哪怕作者对这个人物着笔不多, 甚至没有外貌描写, 连其身份都是通过苏老爷子的絮叨点出“调到场部当了主任”, 读者才弄清的。“黑眉”无疑应是个“穿针引线”式的人物。故事由他的活动展开, 阴谋由他设计制作, 矛盾冲突由他引出、曝光, 他是“钳制”下层百姓呼声的权力代表们的帮凶。他骗回了拦路告状的苏建和, 拉走了“蓬头垢面”的冯飚, 甚至背叛了即将步入婚姻殿堂的女友, 与“可以做他母亲”的包大牙野合。他骗苏老爷子回来的手段高明, 摸准其脾性, 欲擒故纵;他拉走冯飚是投其所好;他与包大牙苟合后也反复思量“反正没有什么物证留在她手上”。可以说, 他是个极具头脑、圆滑世故的帮凶。连干“防民之口甚于防川”这样的龌龊事都要蒙上“野炊座谈”这么个温情脉脉的面纱。甚至, 将领导拨的五百元“座谈”费也私吞殆尽。

然而, 我却以为, 这种行为并不能完全彰显出他那复杂矛盾的内心世界。从种种迹象表明, 他只是一个在社会夹缝中为求个人生存、发展而不得不倒服于恶劣社会气候的知识青年, 他应该是在思想的漩涡中痛苦挣扎过的。因为正直倔强的苏建和认为他“以前在学校教书时倒像个本分孩子”;再者, 他曾做过“阳光底下最光辉的职业--教师”;而且, 作为一个青年人加上知识分子素质, 凡此种种加诸于身, 使他不可能如场长、书记等人那般将人性的善铲得彻底, 把“恶之花”开得泼洒。虽然他对苏建和的光荣历史, 满腹委屈没有同情, 有的只是几句程式化的捧场“英雄呀、英雄”、“光荣、光荣啊!”;对包大牙含冤而死的女儿也没有愤慨, 有的只是顺口一问“你当时怎么不报警?”那该是他“调到场部后”目睹太多而麻木, 碰得头晕而得出的人生经验———一切须小心谨慎从事!所以, 他不会硬碰硬地打压百姓, 不管事大事小。哪怕是苏建和与冯飚斗斗嘴, 他也是低声下气, 求爷告奶。因此, 他办起上面吩咐的事来, 既使“头疼”、“违法”, 也得“悄悄进行”。稍有不周全, 他就会急得“脑子嗡嗡叫”、“惊出一身冷汗”。可就算他多么想拼命地让自己的知觉感觉统统麻木, 狠狠把良心深深地挤压进潜意识, 以至和女友“干事”都只有“干涩”, 但无意识却透露了他的秘密:老人喝醉尿湿了裤子时, “黑眉呆呆地看着老人湿透的裤管和上衣别着的那些奖章, 忽然一阵心酸。他蹲下来, 轻分开老人的双腿, 期望微风和阳光尽快把裤子给吹干了”;面对“包大牙的润泽和可以做他母亲的年龄”, 他“百感交集, 哭了起来”。

篇4：“野炊”带来的转变

走出五(1)班综合实践的课堂，正是下午大课间活动的时候。我坐在办公室里细细回味着课堂上的情景：这节课的主题是“野炊活动”，目的是让学生在实践中感受劳动的艰辛和乐趣，懂得珍惜劳动成果，并培养学生团结协作的精神。课堂上，我让学生分组模拟户外野炊，学着大人的样子做饭、炒菜。学生兴奋得不得了，个个摩拳擦掌，跃跃欲试……

“报告!”门外传来一声急促而又清脆的女声。我忙转头看，只见五(1)班班长急匆匆地闯了进来：“邓老师，快去看看我们班吧，我们班主任不在，教室里乱套了!”我拔腿就跑，班长跟在我后面上气不接下气地告起了状：施伟(化名)在闹事。一听说是他，我的气就不打一处来：你可别小看这施伟，开学第二天，他就在厕所里跟初中生干了一架。班主任说他是聪明没用对地方，就是一匹“野马”，难以驯服。他脑子活络，鬼点子多，在班里有一批“死党”，一呼百应，很有大将风度。凭着多年的教学经验，我很清楚对待这样的学生不能操之过急，需慎重处理。

未进教室，就听见里面人声鼎沸，那场面该不亚于一场精彩的足球赛。等我进去，乱哄哄的教室马上安静下来，施伟像猴子似的从教室前头跑回自己的座位。

“同学们，刚才还是惊涛骇浪，怎么忽然风平浪静了呢?”我控制自己的情绪，尽量把语气语调放平和。

一个嘴快的女同学站起来，指着施伟说：

“老师，是他……”施伟狠狠地瞪了她一眼。

“施伟，能告诉老师发生了什么事吗?”我和他的目光交织在一起。他的脸红了，不情愿地站起来，嗫嚅了半天，才吞吞吐吐地说：“是……是……建议书。”“建议书!什么建议书?说给老师听听好吗?”施刚慢慢地从口袋里摸出一张纸，交了上来。我快速地浏览了一遍，内容大体是：“十一”快到了，建议同学们去海滩上举办一次真正的“野炊活动”。有关野炊的准备、过程和注意事项写得具体、详尽。尽管文字稚嫩，表达也不够准确，但不得不佩服他的策划能力。我心里不禁一动：何不组织一次真正的野炊活动。

我将计就计：“呵呵……真想不到呀，看来大家课堂上模拟野炊没有尽兴，施伟所提建议，我也在考虑之中。不知道同学们是否愿意参加?”我的话音未落，同学们就呼啦啦地举起了手。没想到施伟的建议还真是顺应“民意”。

“邓老师，您也参加吧!我们邀请您一起去!”施伟大胆地向我发出邀请。“好，老师和你们一起去!”“哇塞!”同学们欢呼一片。

“既然这次活动是施伟提议的，就由他来组织、安排。我要提醒的是：安全是第一位的。我想施伟不会辜负大家的期望的!”我提出建议。

“我会给同学们一份满意的答卷的!”他似乎很激动。

接下来的几天，施伟非常忙碌地做着野炊前的准备工作。教室里，他异常主动，抢着擦黑板、倒垃圾……似乎换了一个人。

“十一”这天，施伟果然不负众望，一次实地的野炊综合实践活动让孩子们真正体验到了活动的快乐。

【反思】

“野炊”事件让我领悟到：虽然学生的个性是多样化的，智力是有差异的，但他们都有自我发展、自我实现的需要。教师在“授之以鱼(渔)”的同时，还要给学生缤纷的个性多样的才华搭建展示的舞台，给“群舞”之外的“独舞”保留一点精彩回旋的自由空间。

“一张一弛，文武之道”，教学要有必要的紧张和压力，同时也要有必要的赏识和民主，尽力引导学生在“适合做什么”方面做到最优，让他们把各自潜在的智能与价值发挥到极致。这正所谓：大弦嘈嘈，小弦切切，方能演奏出和谐晚耳的乐章。

篇5：野炊活动策划书

活动主题：野炊郊游踏青，感受大自然。

活动目的：

1、为了进一步加强08思政班的向心力和凝聚力，增加接触和了解，加强感情交流;

2、春季，阳光明媚，万物复苏，是踏青的好时机，可以感受大自然的风物;

3、通过组织野炊，丰富大学的校园生活，放飞学习上压抑的心情，也可以锻炼学生的野外生存能力。

活动时间：2010年4月18号(暂定)

活动地点：黄山市屯溪区葛山

参与人员：黄山学院社科系08思政全体学生(49人)

组织人员：08 思政班委会

活动准备阶段：

1、4月8号，召开班委会，讨论决定春季旅游计划，并记下了几个可行的几个方案;

2、4月9号上午第三节课后，召开班会，通过举手表决，最终决定去葛山野炊;

3、接下来的一个星期，班委会通过天气预报，最终将野炊日期定为4月18号，并且将野炊的相关任务予以分配：江芸主要负责路线，余海芳、张玉侠、冯猛主要负责罗列所需物品，的估殷立鹏、于忠鼎主要负责联系三轮车并且搬运相关食物与器具，李亮、宋德林主要负责将人员进行分组，并由李亮负责帮大家拍照;

4、4月17号中午，余海芳食堂阿姨协商好野炊的炊具与米饭等相关事宜，下午，班委会集体去阳湖菜市场采购所需物品，如蔬菜、保鲜袋、桌布、佐料等等，晚上将蔬菜分配到女生宿舍，洗净并包装好。通知参加人员集合时间，并要求每人带饭缸和筷子。

正式活动阶段：

1、8：00男女生在一食堂门口集合，将锅碗瓢盆蔬菜米饭等器具食物一一装进三轮车，江芸和殷立鹏乘坐三路车带路，直接开往目的地，其余人员乘坐2路公交车(车费自付);

2、到达后，卸载车上的东西，人员安全到达后准备洗切烧吃等环节，事先已将人员进行分组，大约5人切菜，5人包饺子，10人生火，10人炒菜，5人下面条，其他人员打下手;

3、菜准备完毕后，集体聚餐，并拍照留念;

4、野炊完毕后，集体去后面的山上郊游踏青或者自由活动。

活动结束阶段：集体步行到公交站牌，乘坐2路公交车返校，班委回去做工作总结。

资金预算：

1、食物类：面条：10;米饭：25;饺子皮250个：5;

蔬菜总计：150(暂定买茄子、西红柿、鸡蛋、豆干、蘑菇、火腿肠等);鱼肉：50;佐料：15;酱油：5;色拉油:15;辣椒酱：102、饮料与饮用水：两瓶可乐：10;两瓶雪碧：10;打桶饮用水4桶：20;

篇6：野炊活动策划方案

二、活动地点及时间：地点：三穗县郊区河边；时间：2011年10月22日

三、本次活动的目的为了丰富同学们的课外活动，特举行本此活动。培养同学们的自立生活能力，接触大自然；增强同学们的环保意识。同时增加同学们的班集体荣誉感；促进c801的建设。

四、活动分组、分工：

c801全体同学共36人；分成1、2、3、4小组；每个老师带一小组。为了达到师生同乐的效果；老师为组长，在每小组中选出一个副组长。各项活动由各组长和副组长负责、评比。各组长和副组长分工；做饭、拾柴、洗饭筷、后勤等工作。

五、活动按排：

1、出发前准备工作（准备好工具，并到达目的地）8：30分集合2、钓鱼比赛（自备渔具）

3、橱艺大展（烤红署、做饭）

4、寻宝活动（寻找已收藏好的棒棒糖、采集一些有欣赏价值的东西）

5、文体活动（打羽毛球、才艺大比拼）

6、集合、散步、返校16：10分集合六、活动评比细则：

以小组为单位；按组织纪律及各项比赛成绩评比。

1、钓鱼比赛20分：按鱼的个数评比,20条为满分20分（11：30评比）；

2、橱艺大展20分；每小组提供两道菜参赛;按饭菜的口味、样式评比（12：30评比）；

3、寻宝活动20分：在规定的时间内按每小组寻宝的多少按每个2分,提供两件有欣赏价值的物品每件5分（13：30评比）;

4、文体活动20分：按打羽毛球结果,每组两个代表(一男一女)得冠军者奖10分/人（14：30分）

5、其它活动20分：按组织纪律进行评比。

七、活动负责人名单：

总指挥：吴勇军

第4组组长：吴勇军副组长：姚登波第1组组长：匡田华副组长：游灿明

第3组组长：覃基瑜副组长：杨文聪第2组组长：杨静副组长：吴凯琪

后勤保障人员：覃老师、杨老师

篇7：野炊活动策划书

一、活动时间：3月8日(暂定)

二、活动地点：华容东山水库附近

三、活动人员：全校教师

四、活动安排：

1、物品准备：锅盆菜灶、柴米油盐均自备

2、以办公室为单位，全校共分七个小组

3、活动经费：每个办公室按人平80元下发活动经费

4、本次活动共设一等奖一名(400元);二等奖三名(350元);三等奖三名(300元);评委由各个办公室推荐一人，共七人组成

五、活动内容

早上8：30校门口集合，集合后清点人数，确保成员到齐后，乘车前往目的地。到达目的地后，可自由游玩，熟悉当地的环境。也可开始搭建灶台，准备野炊。上午11：30分左右将饭菜摆好，由评委打分后方可动筷。午饭后可自由游玩。下午5：00整队集合、清查人数，乘车返校。

六、注意事项

1、来回路上注意爱护环境，爱护花草树木，注意公共卫生

2、上下车排队，使活动能有序进行

3、所有人的手机在活动期间必须保持正常的通话状态

4、禁止在水边嬉戏玩耍，攀爬树木

5、野炊期间要听从统一安排与管理，不允许单独行动

6、活动中请带小孩的教师全程看护好您孩子的.安全

附：1、如有特殊不能参加的，需在下周星期二前将名单交王智老师)

2、各办公室评委推荐名单于3周星期四前交王智老师

篇8：野炊的季节

野炊总是记忆里最美好也最有趣的事情。在南方小城长大，最大的一点好处，就是出城很方便，走不了多远就可以到能够野炊的地方。有山有水，水里可以捉到鱼，山里雨后可以采蘑菇，还有拣不完的枯枝，石头垒出一个灶台也方便。

不过这并不意味着，可以不做任何准备空手前往。去野炊是一项大工程，一定要计划先行。我记得我的第一次野炊，是在小学五年级。当然，和野餐一样，也都是老师们带领前往。家里有办法的同学们会去联系车辆，实在联系不到，就大家凑份子租车——这一般会发生在正式野炊开始的前一周。计划的下一部分，是班上的小朋友们自由组团，然后分配该带些什么过家家的工具，谁带锅，谁带菜，谁带柴。这个环节其实最激动人心了，类似于赌博。小朋友之间互相拉拢，谁也不知道谁能够保证这组人吃上不错的饭，有可能事后会发现，最好的朋友和我一样是个笨蛋，无论如何生米也煮不成熟饭。这个环节也是诸多扣人心弦的美好回忆开始发生的瞬间，有多少小朋友希望和自己悄悄喜欢的小朋友在一个组过家家啊。可惜我从来也没有和自己暗恋的小男生在同一个野炊小组，最后总是和一群打酱油气质浓烈的小朋友们在一起。

头一天晚上，父母会帮忙整理装备。我记得那时候我的装备相当齐全，几乎只欠管制刀具——从小我父母对刀具的使用管理都很精心，让我身揣菜刀出去玩，一定不是他们想象中可以发生的事情。我的背包里装了生火煮饭用的柴火——生火用的细柴、煮饭烧菜用的粗柴，火钳，洗净晾干的蔬菜若干，好像还有一筒午餐肉？依稀记得是梅林牌的。我还带了一个饭锅，那个年代用高压锅煮饭已经算奢侈了，一般都是用普通的铝锅。之所以说装备齐全，是因为我最后发现，我好象是全班人里唯一带了一堆“创可贴”的人，而且后来果然还用上了。

野炊的时候，远远地在山坡上看着那个小男生被他们组的女生打发去淘米，立刻自告奋勇拎起饭锅去溪边淘米。淘米的时候也不敢跟人家说太多话，只是和其他执行淘米任务的小朋友一起嘲笑那个小男生有多么笨拙。这样的记忆回想起来，还是充满了温馨呢。

淘米不算什么，真正到了开始烧火的时候，小朋友们的家政能力才一见高下。野外烧食，如何垒灶，是一门学问。如果用石块垒，要注意风向，用粗柴垒则要注意围拢火势，而且要使用一个铁架子来把锅支起来。一般流程是先用废报纸引火，然后加以细柴，最后加以粗柴。其实野外用来引火最好的莫过于笋壳，此物油脂丰富，极其易燃，一堆笋壳开始燃烧以后，加上粗柴，立刻就能生起一堆熊熊篝火。在这样的篝火上吃火锅最爽，但煮饭就有些让人为难，尤其是最后焖饭的环节，一定要对火严加管教，调小的同时还得保留火种。有经验的同学就会把一些石头烧热——火钳的作用在这里就会体现出来，用火钳把烧热的石头拎出来，围成一圈，饭锅架在上面就可以取得完美的效果。

总有一些调皮的男生，最后没有女生愿意和他们一组。他们也一贯吊儿郎当，连锅都不带，可能随身只带一把砍刀，会让老师心惊胆战。但最后他们却是最有创意的，把粗毛竹砍断，洗干净竹筒，从断口里加入米饭蔬菜和调好味道的肉，吊在篝火上烧熟，味道非常好，而且野趣十足。如今竹筒饭都快成为西南风味餐馆的一道大俗菜了，但我还一直记得那些班上一贯顽皮捣蛋的男生做的竹筒饭。

现在想来，那个年代的老师们可算“胆大包天”，带着那么多小朋友出去，又要舞刀又要玩火。现在的家长应该断然不允许家里的小朋友去参加这么危险的活动吧？那时的老师们也很厉害，一幅“救火队员”随时待命的架势。总有一些小朋友，无论如何也没法燃起一堆火，煮熟一锅饭，烧熟一锅菜。这个时候，就是老师们大显神通的时刻，可惜现在的年轻老师们怕也没有这么能干吧，这些过去的技能对于他们来说恐怕就是超能力了。

篇9：班级野炊活动策划书

策

划

书

二〇一五年四月十七日文八班委会

一

活动全称

重大城科四院四班联合采风行动二

举办机构

主办单位：重大城科建筑管理学院工造文科八班经济管理学院会计十七班艺术设计学院环艺十班建筑学院建筑五班

活动地点

观音桥四

活动时间

2015年4月19号五

参与人员

工作人员：四班班委会

参与者：四班人员（自愿参加）六

活动目的与意义

四月天，春意盎然，点点新绿点缀着大地，正是踏青春游的好时节。通过本次采风活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，陶冶我们的情操。采风，既可以为全体成员营造一种轻松自由和谐融洽的气氛，又可以加强同学们的集体意识，开拓同学们的视野，增长知识，感受生活，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。通过这次活动可以提高班委会成员的能力。增加班级交友面。为以后活动打好基础。

七经费概算一去观音桥的来回包车费用二午餐的野炊消费三活动用品的准备总计每人收四十元整多退少补

八活动具体安排 1>组织策划：

1、活动总负责人：工造班长李睿睿环艺班长刘城壁负责整体安排和清点人数经费的收集与使用

2、负责联系包车及野炊地点：会计班长庞妮妮

3、负责组织同学活动：工造团支书唐燕婷

4、负责准备野炊及购买所需道具：环艺团支书黄宇、建筑团支书郝鹏飞班长励卓珂

<2>时间安排

4月24日早上10：30在校门口乘车，下午3：30在景区大门集中回学校<时间要说早一些，因为有人会迟到，这样刚刚合适，但是车要提前叫它来接，尤其是下午，尽量避开车流高峰期，大概在3点半的时候联系司机> 10：30~11：00，路上

11：00~11：30 准备烤架烧烤

11：30~13：30 野炊时间（班长提醒生活委员下午4点联系司机）

13：30~15：00 游戏活动时间

15：30~15：30 到景区大门口集合准备归校

九、活动注意事项：

1、为保证早上出发前的安全与纪律，班长做好出发前的组织工作。

2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

3、以班级为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏。

篇10：班级野炊活动策划书

随着大学生活的进行，我们的友谊也越来越密切。我们将一起走过大学的四年时光，一起学习，一起生活。在未来的日子我们要共同努力，互相帮助。

二、活动目的

1、增进同学间的友谊，提高团队合作能力。

2、提高同学们的积极性，丰富课外生活。

三、活动场地

仙人谷

四、活动形式

野炊

五、活动对象

国商二班全体学生

六、活动时间

xx年11月12日

七、活动经费

1200元

八、活动流程

1、将全体同学分为4组，每组选出2位组长。

2、每组分发200元买食材

3、主要策划负责人购买油、杯、调料及其他用品

4、于12号早7:50在月亮女神集合清点人数。

5、集体乘车到达仙人谷

6、到达后清点人数，以小组为单位开始野炊。

7、午餐后自由活动，可一同做游戏。

篇11：公司野炊活动策划书

走进自然，庆祝五一;加强交流，增进同事友谊;提高公司的凝聚力，丰富大家的业余生活。

二、活动时间：

20xx年5月 15 日(星期日 ) (上午9:00至下午3:00)

三、活动人员：

XXXX全体员工及直系家属

四、活动形式：

以团体的形式进行户外的野炊活动。

五、活动组织：

XXX办公室

六、活动地点：

广州番禺森林公园

七、活动安排

(一)前期策划准备工作

1.召开会议，决定此次活动的类型，地点、时间及费用安排

2.分工，确定此次活动的具体分工

(1)由人事部负责此次活动的统筹分工

(2)由设计部负责此次活动中游戏的收集

(3)由人事部和财务部负责此次活动的物品采购及安全保障

3.组织人员要留意近期的天气，并做出第二套活动方案

4.相关安全物品的准备，如急用药品，创口贴等

(二)活动当天事宜

1.活动时间：5月15日早上8:45分到公司门口集合，人员到位按公司事先安排位置及车辆前往森林公园，注意明确各位同事的安全。附：车辆及乘坐人员名单

2.活动内容：

(1)在前往指定地点后，让同事们先自由活动，按照预先的分组计划，分配食物，在所有人员全部到达，食物及相关道具完备的情况下，在组长的带领下分组进行烧烤。

(3)在烧烤结束后，大家进行团队活动团队活动

补充：团队活动

1)主持人宣布接下来要好好进行的活动，活动开始

2)开始娱乐环节：

A.同心协力

人数队形：2人一组、3人一组(灵活一点)

规则：

①、从右边开始第一个组员的`左脚于第二个组员的右脚用绳子绑在一起，第二个组员的左脚于第三个组员的右脚绑在一起。

②、开始地点与终点距离三十米。

③、哪一组先到达终点即为获胜。

B.抢答IQ题目

3.所有人员合影留念

八.后期工作

(1)清点各自带的物品，确定人数;

(2)了解全体人员对本次游玩的满意程度;

九、注意事项

(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒所有人员不要私自离队，要集体行动。

(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

(4)提醒全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

(5)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

十、经济预算：

烧烤食物：xx元。

烤猪：xx元。

啤酒：xx元。

饮料：xx元。

生果：xx元。

租炉费：xx元。

烧烤架：xx元。

活动奖品：xx元。

其他：

十一、应急预案

1、如果5月15日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

篇12：高一(7)班野炊活动策划

主办单位：至诚中学高一（7）班

活动主题：户外野炊，享受自然

一、活动目的：为进一步加强高一（7）班的向心力、凝聚力和促进师生、班内同学的交流，营造一个和谐温馨的班级气氛；通过组织野炊，丰富大家的课外生活，培养学生的团结协作意识及生活自理能力。体验劳动的欢喜与快乐。

二、活动时间：2013年3月27日

活动地点：至诚园艺场

三、人员安排：

1、主要负责人：殷学剑、张弛、陈丹

2、活动安排：张弛、陈丹

3、安全保障人员：王平，杨雨生

4、拍照纪念：

5、财务预算：各小组组长

四、活动内容：

1、准备阶段：

（1）2013年3月26日通过征集班级同学的意见，本班决定于4月12日举行次户外野炊活动，由班委进行内部讨论相关事宜，并写好策划书。并提前去踩点。

（2）2013年3月26日，班级同学自由组合为6个组，并选出各组组长。各组长展开具体的准备工作。

（3）班委自主筹集活动经费，并做好经费开支记录。

2、活动阶段

（1）各组人员在4月11日7:30分前完成采购，并在A教学楼前集合，然后集体步行到园艺场。

（2）全部到达目的地后，在班主任的指导下，各组开始搭灶，并评出最快2组。

（3）接着各组开始准备食物，并采取评选的方式评出味道最好的小组。

（4）饭后活动：

1、全班同学集体观赏梨园。

2、下午4点左右班委完成扫尾工作，四点半全体同学集合步行返校。

六、经费预算：

由各小组自行筹集开支。

高2015级7班

篇13：开展野炊活动的策划书

青笛文学社20__-20__年度开学至今活动举办的场地都局限于教室，会员之间交流较少，会员反映其活动开展局限于文学性质类，较为单一，建议能进行一次户外活动，培养会员之间的感情。

二、活动目的

增进会员之间的交流，从生活中促进会员与社团之间的联系，放松大家的心情。

三、活动时间：

11月27日9:30——14:00

四、活动地点：

孙水河河畔

五、活动形式：

野炊

六、活动流程

前期准备：

1、统计会员报名参与人数，并进行分组，每组设立一个组长，确定活动开展的规模(组织部负责)

2、根据参与人数订炊具(活动部负责)

3、调查好场地的使用情况及当天天气情况，确保活动的进行。(秘书处负责)

4、社团统一购买一次性餐具，即饭盒和菜盒。(财务部负责)

5、本次活动总负责人：王金凤、王苗

活动过程：

1、11月27日9:20在5栋旗杆下集合，各组长清查好本组人数。

2、9:30正式开始出发，步行至活动场地。

3、各组长到活动负责人处领取所需餐具和炊具。

4、各组长组织本组人员开始野炊活动。

后期工作：

1、网信部在活动过程中随时拍照记录并上传活动报道。

2、网信部做好信息反馈工作，即使整理好本次活动的资料。

七、注意事项：

1、前期工作当中注意所需物资购买的合理性，规范性。

2、前往活动场地路途中注意安全。

3、注意保持好活动场地的卫生，活动结束后清理好现场的垃圾。

4、活动中其余经费(购买菜、米、饮料等)由会员自己承担。

八、经费预算

炊具租借：3套(暂定)40元

一次性餐盒：一袋25元

食用油：一桶25元

其余费用:盐等10元

合计：100元

篇14：野炊活动方案

为丰富课余生活，增进彼此友谊，培养团队精神，提高动手能力。经家长委员会提议举办本次户外野炊活动。

一、活动主题：团结、友爱、自立、成长、环保、有趣。

二、活动时间：XXXX年XX月X日，星期六一天（雨天顺延）

三、活动地点：XX县XX镇XX村

四、活动内容：野炊、文娱表演、环保行动

野炊是本次活动的主题。活动分组进行，以家庭为单位自带餐（炊）具、准备食材、独立加工，烧制完成后，小组拼桌分享美味。讲究荤素搭配，以素为主，要求食品安全卫生、合理准备、杜绝浪费。建议每家准备两道菜或一样主食即可，主食如包饺子、糯米饭等均行。每个小孩要参与到起灶、捡柴、清洗、烹饪过程中来，在家长的帮助下独立完成一道菜品的烧制，旨在培养动手能力，了解食物的加工过程，相互之间比一比看一看，谁做的更好吃。饮料要求不含酒精，提倡以茶水为主，健康饮食。

文娱表演是一项不可或缺的活动。学生的主要任务就是学习知识，才艺展示是检查自己，了解别人的很好途径。每个小孩要准备才艺表演，欢迎家长一起参与。唱歌跳舞、诗歌朗颂、讲故事、猜谜语都可以。形式不限，内容不限，长短不限，数量不限。

环保行动是活动的最后一项也是最重要的一项。要从小培养孩子的环保意识，提倡绿色生活。所以本次活动要求尽量少用或不用一次性用品，减少对环境的污染。要自带垃圾袋，活动结束把现场清理恢复，垃圾妥善处理，还大地以干净整洁。环保行动要求大人带头，小孩参与，从小培养，养成习惯。

五、报名方式：自愿报名，费用自理。要参加本次活动的小孩，以家长的名义填报报名表和承诺书。在本周X之前交回班主任处。

六、组织方式：报名结束后，根据报名情况进行分组，小组内加强沟通，统筹安排，合理拼车，自驾出行。另需会摄影的家长一名，请自我推荐，为活动多尽一份力。

本次活动是我们X（1）班第一次举办，对于未来长达六年的小学生涯来说，是一次相互了解、沟通彼此、建立友谊的好机会。希望各位家长大力支持，涌跃参加，开个好头。最后预祝本次活动圆满成功！

XXXX小学X（1）班家委会