高校计算机实验室的管理与维护

高校计算机实验室的管理与维护（通用12篇）

篇1：高校计算机实验室的管理与维护

简论高校计算机实验室管理

曾 光

作者简介：曾 光（1978-），女，汉族，吉林省长春市人，吉林省经济管理干部学院教务处实验中心助理实验师，主要从事计算机实验室管理工作。

摘要：如何在适度应新的形势下更科学、规范的管理实验室,对保障教学是至关重要的.作为一名合格的实验室管理人员,应从安全管理、设备管理、教学管理、人员管理、制度管理等方面下功夫。

关键词：计算机；实验室；管理

自二十世纪八十年代计算机专业教学进入我国高校以来，计算机实验室作为这种专业培养体系的实践平台其重要性也随之突显。在计算机技术飞速发展的今天，计算机系列课程不断的更新与加强，学生的计算机意识也日渐浓厚。如何在实验室现有的条件下提供稳定、良好的软硬件环境服务，必须首先从抓好实验室管理工作入手。

一、安全管理

实验室安全问题是首要问题。安全隐患的存在是导致安全问题的直接原因,加强实验室工作人员的安全防患意识是非常重要的。

(一)设备安全管理

计算机硬件设备一般价值昂贵，一旦被损坏，不仅造成设备上的经济损失，而且可能影响正常的教学实验工作。因此，首先要加强计算机硬件设备的使用管理。一是专用线路与UPS的使用管理。实验室用电应该接在专用的电源线路上，服务器供电要采用专用电源，不与其它串接。计算机实验室宜选用电压稳定度好、抗干扰能力强的在线式UPS。二是计算机硬件设备的使用管理。根据硬件设备的具体配置情况，制订切实可行的硬件设备的使用操作规程，并严格按照操作规程进行操作，建立设备使用日志，严格登记使用过程的情况。三是常用硬件设备的维护和保养。包括主机、服务器、显示器、键盘、软驱、鼠标、打印机等维护保养。

（二）环境安全管理

一是加强用电管理。如及时检查线路的磨损状况，更换破损的电源插座，对陈旧线路进行更新改造，确保线路安全运行。二是设备管理。实验室内应安装空调设备以便克服高温，潮湿，低温和干燥等因素给计算机带来的危害。三是卫生与安全管理。如定期除尘，以及安装防盗报警装置，加装钢筋护窗，全封闭的金属门等。另外由于计算机实验室上机人数多，人流量大，而且开放时间长，容易发生设备丢失被盗的情况。因此，工作人员必须对相应设施定期检查,按照建立的设备档案进行清点。

（三）软件安全管理

由于计算机病毒日益猖獗, 目前已成为破坏计算机系统的大敌，管理不好, 就可能耽误正常的教学和科研工作。具体应做到以下三点：一是可充分利用“还原”技术（如三茗保护卡、小哨兵等）通过一键还原来实现对计算机病毒的防范。

学生在上机过程中无论对系统进行了怎样的操作或是系统、软件遭到了病毒的破坏，管理人员重新启动计算机后，选择还原到上一次保存状态，就可以恢复系统的正常使用，这样还可以大大节省对计算机的维护时间，提高实验人员的工作效率。二是尽量使用正版软件。因盗版软件的使用会给计算机实验室带来许多弊病，极易为计算机病毒的传播提供了有效途径，软件资料的不全也会给使用和教学带来困难。所以，为确保实验教学的顺利进行,我们应大力提倡使用正版软件, 自觉抵制盗版软件,净化实验教学环境。三是实验室还应配备正版杀毒软件定期对计算机进行病毒检测。

二、设备管理

设备管理工作是计算机实验室管理工作的重要组成内容。设备管理主要包括对现有设备的使用管理、设备的维护与保养以及废旧设备的再利用等。计算机实验室的设备数量较大，而且贵重物品比较多，如计算机、服务器、交换机等。如何做到各种设备充分合理利用同时又要减少损耗、杜绝丢失，就必须加强管理和维护。

（一）建立档案

对实验室的各类物资都要建立账目明细，并通过计算机来进行管理。对于实验室的每件物品无论大小、贵重都要认真填写清单, 包括品牌、型号、购买日期、价格、数量、销售单位、产品编号等条目都要进行登记与备案。硬件设备配件在使用过程中做好跟踪记录，明确设备或配件在哪里，用在哪台机器上，以防设备或配件的流失，便于及时核对, 防止机器及其附属设备的丢失和损坏。关键要做到制度明确、责任到人,这样就会有效减少设备不必要的损坏和丢失。固定设备必须定期清查，新增设备要按时登记。

（二）定期维护

计算机实验室的一项非常重要的工作就是日常的例行检查，也就是对计算机等设备的日常维护、保养和检修工作，以排除、预防各类机器隐患，确保设备的使用率和教学及科研工作的顺利进行。检查的重点在机器是否能正常运转，出现问题是否及时处理，线路是否畅通达到安全指标,并对每次检查结果进行记录,做到有据可查。

(三)建立上机日志

在上机过程中可能会有一些学生出于一种好奇心理或不正常的心态拿走鼠标、鼠标球,甚至损坏驱动器等，这些情况如果不能及时发现, 学生离去后将无从查起, 给教师管理机房带来许多麻烦和诸多不便。设立上机日志对每个实验室每节课的实验班组、内容、指导教师、实验教学过程中机器出现的问题、实验室老师的处理结果等都应登记在案,便于以后的备查和参考。这样既方便了管理也促进了问题的及时解决也为日后出现类似问题提供了依据。

三、实验教学管理

实验教学是培养学生动手能力，加深理论知识认知，获取科学实践知识的重要环节。因此实验项目应注重实用性，并不断更新实验内容，改革实验方法。

（一）软、硬件的匹配

为满足教学和科研的应新需要，实验室应定期更新系统和软件。软件不同版

本之间的差异有时较大，不同的软件对系统的要求也有所不同，因此经常与教师沟通，征询教师意见十分必要。在安装软件之前，需要了解各种软件对计算机硬件的要求，再跟据实验室现有条件合理安装以保证软、硬件相互匹配、良好运行。

（二）充分利用资源，科学安排实验

学校为适应教学现代化进程的需要，必定会逐步引进配置更新、更高的机器设备。如何安排好实验室的课程，既要达到满足各类实验的要求，又要合理、充分的利用现有资源也很重要。应根据实际上机人数、实验内容，实验学科对设备的要求统筹安排时间及地点。例如图形类课程和语言类课程因其对计算机硬件要求不同，我们可以相应安排在较新和较旧的实验室，而课程设计、毕业设计、科研课题等有一定特殊性的课程应该安排在较为专业的实验室。

四、人员管理

实验室落实的每项工作都于人有关，所以说在一定的物质条件下，实验室工作质量的优劣，与实验室人员的思想素质和技术水平密切相关。

（一）提高自身的素质

从计算机技术发展的角度看，它是一门飞速发展的学科。计算机硬件升级换代的周期缩短,软件更新的速度加快，要求实验室管理和维护人员不仅要及时更新知识，加强应用能力，积累丰富的经验，还要多了解一些学科发展的特点、动态和趋势，更快的适应现代教学改革的要求。

（二）强化职责意识、服务意识

实验室管理水平的高低与实验人员能否端正服务育人的态度并积极主动投入到工作中有着密切的关系。由于上机的人员很多，他们的思想认识、觉悟程度和操作水平不同，在工作中难免会产生一些摩擦。对于违反实验室管理规定的同学要耐心的批评教育，在帮助他们认识问题的基础上，严格执行实验室的各项规章制度。还要经常与指导教师沟通，从实际出发及时、主动的解决在教学过程中出现的各种问题。

（三）树立爱岗敬业精神

计算机实验室的工作人员要树立爱岗敬业精神,在工作中每个人都要充分发挥自己的优势。实验室时间要严格按照学校的教学作息时间的要求来制订，工作人员必须准时上班, 不能迟到、早退。要利用学生们不上机时整修机器、打扫卫生，为教学的顺利进行提供稳定良好的环境。

五、制度管理

要搞好实验室建设，提高实验教学质量，需要进行规范的管理，这种管理的实现，必须建立一系列规章制度的基础之上。由于计算机实验室有着来往人较繁杂、贵重仪器设备多、对环境要求(如环境温度、安全、卫生等)比较高的特点，这就要求有一个良好的上机秩序。因此，必须制定相应的规章制度，针对不同的人员(如上机人员、管理人员、负责人员)，不同的情况(如安全、物资、卫生等)制定不同的规章制度。我们为了保证学院计算机实验室的正常、高效运转，制定了一系列规章制度，如《上机实验守则》、《实验室主任岗位职责》、《实验室工作人员岗位职责》等。有了这些规章制度，不同的人员根据自己不同的岗位职

责，按照相关规章行事，这样计算机实验室必然会秩序井然、干净整洁，从而充分利用一切设备和资源，提高效率，发挥其应有的作用。因此，完善规章制度是管理好计算机实验室的基础，对保证正常的上机秩序具有及其重要的意义。

六、建立监督机制

完善的制度、科学的管理，只有切实的加以执行，才会发挥其应有的做用。因此，还要建立严格的监督机制，定期检查执行的结果，如管理人员是否准确及时的填写实验日志，是否定期对实验室设备进行保养与维护，上机人员是否遵守实验守则，安全制度是否严格执行等，切忌流于形式。

总之，计算机实验室管理也是一门科学，各实验室既有普遍规律又有各自特点，随着计算机发展的日新月异，新的问题也会随之出现，我们应以现代化科学管理为指导，从实际出发不断进行探索、改进，以便更好的服务于教学。

参考文献：

[1]王舒宜.计算机教学实验室管理工作体会[J].医疗卫生装备.2003,10

[2]刘凤泰.深化教育改革,加强实验室建设和发展[J].实验室研究与探索,2004，1

[3]丁志刚.计算机实验室的建设与管理[J].湖南税务高等专科学校学报2005,1

[4]徐桂云.浅谈计算机实验室管理[J].宿洲学院学报，2005，6

[5]李艳华.高校公共计算机实验室安全现状分析与管理对策[J].福电脑.2005,8

The Management and Maintenance

of Computer Labs in Universities

zeng guang

（Jilin province economics and management cadres college,changchun 130012 china）Abstract:According to the real problems we may meet in the practical life , five fields are involved in this article, including security management, devices management, teaching management, personnel management and system management, to explore how to solve the problems more efficiently.Key word:computer, lab, management, maintenance

篇2：高校计算机实验室的管理与维护

计算机实验实训室的现状及存在的问题 硬件方面

高校的计算机大都是成批购置安装的，一些购置较早的机器已经使用了很长时间，这些机器的配置一般都比较低，而且为了满足教学需要安装了多种软件、加上机器的运行速度慢、影响上机效果。另外，计算机实验实训室几乎全天对学生开放，机器运行的时间过长，超负荷运行下故障率高，机器维护任务重。

软件方面

由于计算机应用软件的更新速度比较快，因此，针对同一门课程的上机操作软件升级换代的速度也明显加快，可能这个学期能用，下学期就需要加以更新了。同时，作为公共实验实训室，另一方面学生对机器操作不熟练，好奇心重，不按规定使用机器，极易误删部分系统文件，从而导致系统无法正常运行。

安全方面

学校的计算机实验实训室为了方便教学，是可以上网的，学生可以从公网上下载文件资料，也有可能直接进入有攻击性和破坏性的网站时，会造成系统及网络的瘫痪甚至崩溃。有部分学生私自将个人硬盘、U盘、MP3、光盘等带入机房，在硬盘或服务器上堆放大量的个人文件，导致系统运行速度降低，甚至大量感染病毒的文件也滞留在机器内，加大了实验实训室的管理难度；甚至有个别学生利用一些解密软件进入系统，破坏系统注册表，修改CMOS设置等，使机器无法正常工作。

针对上述问题采取的措施

建立健全计算机实验实训室的各项规章制度

管好实验实训室不仅需要较高的技术水平，更需要有完善的管理制度作依据。我们根据学院的实际情况，将制定《计算机房、多媒体教室等教学资源使用管理规定》、《实验实训室管理人员守则》、《实验实训室学生守则》《学院仪器设备损坏丢失赔偿规定》等规章制度。不同岗位的工作人员，依照相应的制度和规定，各行其是、各司其职、各尽其责，从而保证实验室的正常运转。

建立激励机制，不断提高实验实训指导老师的素质

实验实训室管理人员肩负着教书育人的责任，他们既承担实验实训室设备更新和维护、软件的安装与调试，又要承担指导学习上机操作的任务。这就要求计算机实验实训人员必须具备较高的素质，确保机房安全、高效地运行，同时要求实验实训室管理人员掌握扎实的计算机技术和理论基础，包括从单机、网络到多媒体。从应用软件、操作系统到工具软件、专门管理软件等方面，还要从机房管理的角度掌握计算机硬件和软件知识及其应用技能，了解网络的各个环节，能够排除一般的网络故障，并能较好的预防针对网络的一般性破坏活动。这样就要求实验实训人员不断地积累实践经验，积极地了解IT行业最新动态和技术，扩大知识面，做到“一专多能”，更好地适应实验实训室的工作需要。另外，也应制定相应的工作制度，促进实验实训室老师的自身建设，适当地安排实验实训室人员外出参加进修和培训，同时，有计划的与其他院校或单位进行交流，给他们创造提高素质的机会。

采取措施保障实验实训室正常运转，满足计算机教学需要 计算机实验实训室的技术防范分为两部分，一部分是硬件系统的安全防范，另一部分是软件系统的安全防范。

篇3：高校计算机实验室的管理与维护

目前相当多的高校计算机实验室都承担着计算机专业教学、基础教学、网络教学以及在线考试的任务, 为了使这些教学任务能够顺利的进行并达到预期的目标, 加强计算机实验室的管理与维护工作就显得格外重要, 所以必须进一步深入的采取更方便、快捷和有效的管理方式和技术措施, 确保计算机实验室的稳定、正常运行。

1 扎实的做好计算机实验室的管理工作

由于高校计算机实验室承担的教学与科研任务量大, 日常管理涉及面广, 工作量较大, 而且存在一定的技术要求与难度, 因此, 计算机实验室的管理首先是对实验室管理者的管理。首先, 计算机实验室本身的日常工作对技术性的要求相对比较高, 需要管理员有足够的计算机的软、硬件知识和熟练的动手能力, 能够独立处理计算机出现的各种问题。同时还要做好计算机实验室的防火、防盗工作, 做好实验室的安全措施。其次, 要在课后保证好实验室的卫生, 做好清洁工作, 防止因灰尘造成计算机的非人为故障。

2 为教师和学生提供一个良好的上机环境

学生是使用计算机实验室的主要群体, 但是由于学生们的计算机水平参差不齐, 因此而造成管理的难度相当大。为此, 就要求计算机实验室的管理人员要制定严格的实验室管理制度, 并要求认真执行。实行制度化管理, 同时要制定《实验室管理制度》、《实验室教学仪器设备管理制度》、《实验室安全防护守则》、《学生上机违纪处罚条例》等一系列的规章制度。用严格的上机制度约束并减少学生对实验室计算机的人为或非人为的破坏。同时, 要严格禁止学生在实验室吃早餐、喝饮料、吃零食, 禁止带入实验室, 为上课的老师和学生创造一个良好的上机学习环境。

3 计算机实验室的维护

由于计算机实验室面对主体是学生, 学生的好奇心强, 接受新知识和新技术快, 动手能力强。因此, 在上课的过程中, 不可避免的就会出现随意更改计算机的设置, 删除系统文件, 随意更改IP地址等事情的发生;而且由于u盘、移动硬盘的存在, 使得学生可以随意在计算机中安装一些与上课无关的软件, 这些都使得计算机系统的安全受到威胁甚至导致无法开机、更严重的是由于学生的暴力使用而导致鼠标、键盘等外设的损坏, 这样不仅造成了学校经济上的损失而且严重的干扰了正常的上课进度。所以, 首先要加强实验室计算机硬件设备的使用管理, 每次上机课开始前要检查实验室所用设备有无损坏现象, 上课开始后不允许随意更换机器, 如有故障, 经上机老师允许后才可以变更机位, 并及时做好记录。不经实验室管理员和上机教师同意, 不允许随意插拔键盘、鼠标等外设和使用usb设备, 不许随意挪动机箱和显示器, 不得触碰教师机、电源、服务器、交换机和空调等。计算机实验室内严禁吸烟, 下课后按正常操作顺序关闭计算机, 并把椅子摆回原位。计算机实验室管理员在每月要定期重传一遍系统, 要利用计算机还原软件及时做好备份。通过软件还原或者硬件还原的方式为计算机安装第一道保护伞, 这样即使学生改动了系统配置, 计算机在经过重启后也会自动还原到初始设置, 这样可以大大节省实验室管理员对计算机维护的时间。

做好计算机病毒的预防工作, 计算机病毒尤其是局域网病毒是实验室最大的威胁, 实验室内的电脑一定要安装杀毒软件并按时更新病毒库并定期扫描病毒, 通过还原软件、系统备份、杀毒软件形成一套严密的病毒防护体系。

定期对计算机硬件进行维护检查, 查看电脑内部接线, 插口有无松动迹象, 内存条是否与主板接触良好, 电源风扇、cpu风扇是否灰尘太多, 并及时进行处理。在拆卸机箱时要先释放人体静电, 可以用水洗手等干后再操作, 也可以先接触一些金属物品外壳, 避免因静电产生的瞬间电流对主板和设备接口造成损坏。每次检查要对结果进行记录, 做到有据可查, 为以后的维护提供依据和节省时间。

做好计算机实验室的安全管理工作, 下课后实验室管理员要认真检查门窗、空调和电源, 做好值班安排。由于实验室的特殊性, 使得火灾的发生概率增大, 所以, 在离开实验室之前, 一定要切断所有电源, 防止长时间通电导致火灾的发生, 定期对电源线路、开关和插排进行检查, 发现有老化迹象要立即更换和整改, 在实验室明显的地方要配备灭火器, 并安装报警装置, 以防万一。

计算机实验室要尽量避免灰尘、防止静电, 要安装空调以对应潮湿和低温对计算机造成的损害, 定时对实验进行清扫和通风。对键盘和鼠标要按时进行消毒。

4 计算机实验室的人员管理

计算机实验室管理的质量好坏与否主要与实验室管理人员的思想素质和技术水平息息相关。相对于高等院校的其他岗位, 由于实验室管理人员的工作特点显得默默无闻, 无可避免的造成了实验室管理人员的流失, 很难留住高水平的年轻的管理人员。因此, 制定一套科学的考核办法, 奖惩机制, 客观的反应实验室管理人员的工作业绩, 对稳定和建立一只高水平的实验管理队伍很有必要。另外由于实验室的工作性质的繁琐性, 使得实验室人员缺乏创新和进取精神, 应该积极为实验室管理人员提供培训和科研的机会, 通过不断的学习和交流提高其自身素质和科研水平。

相对于飞速发展的计算机技术, 软硬件更新的周期缩短, 要求实验室管理人员不仅仅要及时更新自己的知识结构和加强知识储备, 更要加强自身的应用能力, 不断地学习, 并且对计算机知识要有一定的前瞻性, 更快的适应新时代教学改革的要求。

计算机实验室管理人员能否以积极的工作态度并主动的投入到工作中是实验室管理质量的关键。管理人员要不断地提高自身素质, 并且科学的实行人性化、规范化和制度化的管理措施。在工作中不断的加强自我修养, 增强责任心, 了解并掌握最新的计算机发展技术与信息, 主动并及时的解决工作中出现的各种问题, 为老师和学生们排忧解难。

树立爱岗敬业的精神, 在工作当中每个管理员都要发挥自身的优势, 严格的遵守学校的各项规章制度和作息时间, 实验室管理员必须按时到岗, 在上课前认真检查机器、打扫卫生, 课后及时做好机器使用记录, 在第一时间维修好损坏的机器, 对实验室出问题的电脑要做到心中有数。为保证教学的顺利进行提供一个稳定、良好的环境。

参考文献

[1]陈晓梅.高校计算机实验室管理与维护[J].中国现代教育装备, 2008, 9.

篇4：高校计算机实验室的管理与维护

关键词 高校管理 计算机实验室 管理与维护

中图分类号：TP3 文献标识码：A

1建立一套科学的切实可行的实验室管理制度

俗话说：“没有规矩，不成方圆”计算机实验室的管理也是如此，这里的“规矩”就是制度。要想管好计算机实验室就要建立一套与计算机实验室管理想适应的制度，打好基础，制定出计算机实验室管理的法规和依据。制度建设的核心是执行，再好的管理制度不执行也不能发挥作用。只有这样，规章制度才能在计算机实验室的整个管理过程中成为广大师生和工作人员的行为准则并且得到切实贯彻落实。例如，可以相应的制定《计算机实验室管理人员岗位职责》、《计算机实验室安全管理规定》、《设备丢失损坏赔偿办法》、《学生上机操作规程》等制度。通过这些制度，可以针对不同的岗位和职责的工作人员，指导他们参照相应的制度遵守职责，只有这样计算机实验室的设备和资源才会得以充分利用，它应有的效率和作用才会被有效地发挥出来。

2培养一支高素质的计算机实验室管理队伍

“人”是决定高校计算机实验室科学管理的关键因素。实验室人员的自身水平是实验室工作中重要的组成部分，在实验室工作中，实验室的工作人员是主体，是教学和科研的重要技术力量。实验室管理是一种技术性和事务性相结合的综合管理工作，需要有很强的责任心、事业心。对于从事实验室管理的工作人员，必须具备较高的素质，确保机房安全、高效运行，同时要求实验室管理人员掌握扎实的计算机技术和理论基础，包括从单机、网络到多媒体，从应用软件、操作系统到工具软件、专门的管理软件等等方面，要能从机房管理的角度较好地掌握计算机硬件和软件知识及其应用技能，了解网络的各个环节，掌握网络的基本软硬件知识，对网络管理有比较全面的认识，可以进行网络规划和管理，能够分析排除一般的网络故障，并能较好地预防一般性针对网络的破坏行为。因此，根据教学和科研的需要逐步培养和提高人员素质，建设一支具有广博的专业知识、治学水平、科学研究能力和动手能力的实验室队伍显得非常重要。高校计算机实验室维护与管理工作是一项复杂的系统工程，只有工作人员进行不断的技术创新，坚持科学地管理计算机实验室，使得计算机系统一直处于安全、稳定、高效状态，为学生课内教学、网上选课、网上查资料等提供可靠的保证，在维护与管理工作中不断总结经验，才能把计算机实验室工作做得更好。因此计算机实验室管理人员不仅树立好为教学和科研服务的观念，更应该提高自身业务素质，在掌握专业基知识和技术的基础上，关注相关学科的理论前沿，将最新的理论知识和管理方法运用到自己的实际工作中，同时加强实验室管理队伍的培训制定实验室管理人员外出培训考察政策，积极组织实验室管理方面的讲座和进修。

3机房管理的难点所在

机房经常出现的问题无外乎是电脑及服务器硬件设备和电脑及服务器中软件的设备，而这两点恰恰是机房管理中难点所在。

3.1 硬件方面

机房中电脑、服务器等设备老化、损坏是较为常见的，但是设备能否正常运行、使用寿命能否延长却是与多方面因素有关。一般来说，设备的加速老化与损坏是由实验室环境和人为操作不当造成的。首先，实验环境造成的设备加速老化与损坏。机房的使用环境要考虑温度、湿度和清洁度。一般电脑的最佳工作温度10～35℃之间，度过高，处于长时间工作状态下的计算机难以散发热量，硬件运行出错，容易死机，严重情况出现主板芯片烧毁。少部分高校机房并未安装空调，尤其在夏天，70多台电脑不断散热，很容易造成机器老化，极少部分实验甚至尚未安装窗帘等防止日光照射措施，加速电脑的老化。南方春夏季节湿度较高，如果不及时采取抽湿的措施，电脑中CPU、显示器等容易造成短路。清洁度一方面表现在环境卫生；另一方面表现在机器设备的清洁与否。有些学生将食品、饮料带入机房，造成机房环境卫生的损害，同时，食物残渣掉入电脑也影响机器设备的清洁。其二为造成的设备老化与损坏。部分学生会带入U 盘进入机房下载各类文件，乱插USB 接口，直接导致USB 接口老化、损坏。有些对电脑感兴趣的学生凭兴趣随意拆开主机箱、乱动服务器，直接造成设备的损坏。

3.2 软件方面

在使用电脑的过程中，不可避免地需要打开一些软件，而软件出问题可以说完全是人为造成的。首先体现在电脑基本参数被修改。有些爱好玩电脑的学生使用删除命令、格式化命令，修改BIOS参数、CMOS 参数甚至注册表，极容易发生文件被破坏而导致系统崩溃的问题。其次是电脑病毒与流氓软件。有些学生偷偷在网上下载盗版游戏装进机器，而很多盗版游戏安装程序被植入病毒或流氓软件，还有携带病毒的U 盘在机房的使用。这些情况很容易导致CPU负荷或是无法顺利操作WINDOWS。

4结束语

随着计算机技术的不断发展，在进行各门课程的学习都对计算机实验室有这不同程度的依赖，计算机实验室的管理和维护在教育教学和科研工作中的地位也越来越重要，因此，不断加强计算机实验室的管理和维护工作，通过不断探索适合本校的实验室管理方法和手段，提高计算机资源的利用效率，为广大师生的学习和科研工作提供更多支持和帮助。

篇5：高校计算机机房的管理与维护

高校计算机机房的管理与维护

随着教学信息化程度的提高,高校的机房建设发展很快,既是信息技术教学的重要组成部分和基本保证,也是校园网管理的重要组成部分,学科的特点决定了它的地位和重要性.为了有效地管理好高校机房,提高机房的使用效率,延长机房设备的`使用寿命,更好地服务教学工作,高校必须重视加强机房的管理与维护.

作 者：王小春 Wang Xiaochun 作者单位：太原师范学院数学系,山西,太原,030012刊 名：科学之友英文刊名：FRIEND OF SCIENCE AMATEURS年，卷(期)：“”(23)分类号：G434关键词：机房管理 高校 信息化 措施

篇6：高校计算机实验室的管理与维护

1实验室管理中存在的问题

1.1设备维护和管理难度高。

各个领域中的计算机应用水平与层次不断扩展与深入，而在教学中所采用的实验设备的信息化水平逐渐提升，需要对其进行持续的升级与维护更新，所有这些，只有在实验室管理人员的专业素养与技术水平与设备保持同步的基础上，才可以有效解决由于设备更新与技术发展所带来的计算机管理的困难与问题。现在普遍存在的问题，是实验室管理人员由于知识层次与结构的差距，不能适应各类新型实验设备。

1.2实验室人员工作强度大。

在我国高等院校的教学环节中，为了能够全面提升高等教育的教学质量与人才素质，各个高校都制定了适合自己的应用型人才发展与培养战略。而各个高校与信息化发展紧密相关的专业则为计算机工程相关专业，为了能够提升学生的综合素养，则在教学过程中更加注重教学实践的实施，强调学生在学习中的动手能力。所以，与计算机方向相关的授课过程，很多都由教室讲授，向实验室授课转变。这样，就需要实验室管理人员，对管理的计算机设备进行频繁的维护，确保所有授课过程中的顺利实施。但是，实验室管理与维护的工作量提升的同时，负责相关工作的人员数量则没有明显增加，从而造成实验室管理人员工作强度的增强。

1.3人员工作时间不固定。

在各个高校的授课规划中，通常都将计算机基础课安排在大一，且作为各个专业的基础课程，所以，对于普通高等院校来说，其计算机实验室为了能够满足全校师生的实验课，就必须采用开放时间延长的作法，甚至在每天的课余时间还安排上机操作。所以，相较于学校中的其他实验室，负责计算机实验室管理与维护的工作人员，其每天的工作时间就具有更大的不确定性，从而使得这些工作人员的作息时间呈现不规律的状态，影响了工作人员的正常工作与生活。

1.4缺乏良好的学习氛围和培训机制。

篇7：计算机实验室的管理及维护论文

一、计算机实验室的管理措施

1.1建立一套完善的计算机实验室规章制度和管理体系

随着我国对教育事业的不断重视，对教育的投入逐渐加大，我国的教育水平和教育设备都有着显著的提高，在教学设备的管理上，需要建立一套完善的设备管理体系，只有在健全的管理体系下教学计算机才能够更好的服务于教育，发挥最大的利用价值。管理制度的内容具体包括：《计算机实验室日常管理制度》、《计算机实验室操作规范》、《实验室计算机使用规范》等相关的配套制度。

1.2严格管理上机人员的操作和使用

在学生使用计算机之前要确保学生准确登记在案，并熟知计算机实验室客场规矩，学生必须使用固定计算机，不能私自更换计算机。在计算机实验室内不准吸烟、吃零食等一些对计算机产生污染的东西。学生不能私自对计算机使用U盘、光盘和一些带有存储性质的介质，防止计算机中病毒，更不能擅自更改计算机系统设置，使用计算机结束后要关闭计算机才能离开计算机实验室。

1.3加强计算机实验室日常管理力度

为确保计算机能够随时保证正常使用，提高计算机的使用效率。工作人员应定期对计算机机器先关设备进行全面检查和维护。有条件的高校可以在计算机实验室安装监控设备，对计算机在使用过程中进行全程监控，对违反相关制度的行为进行及时的纠正。计算机实验室的用电安全是重中之重，因计算机耗电大，用电比较集中，对计算机使用的电源坚决禁止用于其它电器设备，在每天关门之前工作人员要对电源进行细致检查，防止发生火灾。同时，还要做好防盗措施，打更人员应着重存查计算机实验室的安全情况。

二、计算机实验室的维护

随着计算机在教学当中的不断普及，计算机实验室使用的时间也在不断的增多，长时间、高频率的使用会使计算机的故障率极度提高，计算机经常会出现软硬件破损的问题，如果长期得不到维护或者更换的话，将会直接影响计算机的使用寿命。因为有些计算机实验室是和因特网进行连接的，这就不能避免会出现一些病毒和漏洞，还有可能一些学生违法计算机实验室规章制度，擅自带u盘等存储介质连接计算机，出现病毒扩散现象，或者一些学生擅自删除计算机内的一些系统文件，导致系统出现漏洞或者直接崩溃的现象。综合以上原因，造成计算机损坏或者不能正常使用的现象有很多，计算机出现问题是很难避免的，这就要求计算机管理人员要对计算机经常性的进行维护。针对以上各方面因素，有些高校的计算机实验室安装了还原卡，它的功能是保持计算机的预设功能，不管人们在计算机内存储多少文件、对计算机一些设置进行更改，它都会在重新启动计算机之后保持计算机的固定设置和内容，存储的文件和更改都会被他删除，这种措施很大程度上避免了病毒的侵害。虽然它的功能十分强大，但是还是有一些缺点：不是百分之百的`避免病毒入侵，有些并入仍会破坏还原卡的系统；学生在学习过程中的文件和备份都不会被保留；当系统要进行升级或者安装新的软件的时候，需要工作人员进行繁琐的工作，才能确保软件更新和安装完成。

三、定期维护和不定期维护

3.1定期维护

计算机在运行一段时期之后，计算机的软件和硬件很容易产生很多隐患问题，这就要求工作人员定期对计算机进行全面的检查维护，及时清理机箱内残存的灰尘。如果在检查计算机过程中发现计算机软件系统出现漏洞和错误要及时进行纠正，并查找原因，避免再次出现；发现计算机硬件出现问题要对坏部件进行及时维修和更换，并详细登记在案。做到有案可查，方便以后的维护和更换设备。

3.2不定期维护

在进行日常定期维护的同时，管理人员还要利用闲暇时间不定期的对计算机进行常规检查，如日常检查中会发现常见的隐患故障，只要进行及时的排除和诊断就不会对计算机造成危害。如：内存出现故障，计算机内存出现故障的现象通常都表现在开机的时候屏幕没有显示，并伴随着滴滴的声音，或者计算机在启动的时候计算机进行自检的时间漫长或者停止自检。检查计算机内存故障的方法是把计算机的内存条小心拔下，使用软橡皮对内存条针脚部位进行慢慢擦拭，擦拭之后重新安装到计算机内，如果计算机问题仍没有解决，可以更换计算机插槽试一试。如以上方式不能解决计算机内存故障问题，则需要用正常的计算机内存进行交换，看是否是计算机内存的问题。网络故障问题，计算机在使用过程中常出现网络故障的问题是网络连接不通，故障情况主要是：网线连接点松动，没有插严，网络数据不能正常传输；主板和网卡的连接口出现松动，只需把网卡插紧即可；外接电源故障，此类故障通常表现在风扇不转动、开机无反应，应仔细检查计算机实验室内的电源设备，电路是否出现故障。在确保电源正常供电的情况下，可对计算机的插头使用万能表进行测试，查看是否是因为计算机自身的电路出现问题。计算机在维护过程中的常见故障、诊断与排除的方法有很多。

四、结束语

计算机实验室的管理和维护，需要工作人员认真负责，充分认识到计算机管理对教学正常进行的重要性，要不断的提高自身的理论知识和实践经验，通过长时间的管理工作，总结出一套适合本校的管理措施，把管理工作细致化、系统化，增加工作效率。做好高校计算机实验室的管理和维护工作，可以大大提高计算机的使用寿命，提高计算机的使用效率，提升教学的效率和质量。

篇8：高校计算机实验室的管理与维护

随着计算机科学的不断发展, 高校计算机实验室在教学中已经成为日常教学的重要平台, 它不仅承担着全校公共计算机基础课实践教学, 部分还承担专业课程实验辅助教学, 同时在计算机等级、资格证考试和高校无纸化考试, 以及选课排课中也起到重要的作用。然而由于高校计算机实验室具有开放性、互联性和软件多样性、使用频繁等特点, 计算机很容易受到病毒、黑客、恶意软件和其他不轨行为的安全威胁和攻击, 轻则导致系统崩溃, 重则硬件损坏, 这不仅增加了维护工作量, 还会导致直接的经济损失。如何有效保护好计算机实验室设备, 减少维护成本, 提高使用率就成为管理人员必要的研究课题。本文以某高校计算机实验室近年来的实际数据为基础进行分析, 找出该校实验室存在的问题及原因, 并结合自己10多年的实验室工作经验, 针对性得出维护计算机实验室的建议, 为提高计算机有效管理提供一定的帮助。

2 计算机实验室管理介绍

计算机实验室, 顾名思义, 就是在一个空间内设置多台微型计算机, 而且大部分甚至全部计算机型号配置以及所安装的软件都是一样的, 这既便于进行教学活动, 又为计算机实验室的维护和管理带来了很大的方便[1]。

计算机实验室的设备维护主要包括计算机系统和计算机环境维护, 它是提高计算机使用效率和延长计算机使用寿命的重要措施和手段[2]。

3 某高校计算机实验室的现状分析

计算机的产业化发展缩短了与普通百姓的距离, 早已进入普通家庭, 因特网的普及更是促进了不同地域间的频繁交流。为了提高大学生的综合素质, 培养其运用信息化手段的能力, 高等学校几乎与计算机和网络发展同步开设并普及了计算机课程, 各高校迅速建立了大量的计算机实验室和多媒体教室, 但这些实验室的管理和维护却存在很多的问题。

(1) 2008年～2012年设备投入与学生数量的变化

从 (图1) 某高校近5年来计算机设备投入与招生变化曲线可以看出实验室的以下特点:

首先, 学生数量成倍数增长。自1999年以来, 我国高等学校大面积扩大招生, 全国普通高校学生人数从1998年的108万人增加到2012年的685万人, 该校学生也相应的翻了数倍, 虽然学校的设备指标都符合高等学校办学设备标准, 但学生数量的增加导致计算机生均比自然会下降, 即增加了计算机的使用频率;其次, 软件版本升级更新速度快, 对计算机硬件设备的要求也越来越高。这使得计算机实验室设备更新的速度跟不上软件升级的要求, 使得计算机长时间在“疲惫”状态下工作;再次, 为了提高使用效率, 实验室不但承担计算机基础课程, 同时还承担计算机专业课程教学, 包括无纸化考试, 网络选课等。这导致在原本就高使用率的计算机上还需要安装多种软件, 造成计算机的运行速度较慢, 保护系统失灵等问题, 在超负荷的运行下, 计算机出现故障的机率加大, 不但增加了计算机的维护工作量, 还缩短了计算机的使用寿命。

(2) 2010年～2012年计算机设备维修情况统计

实验室的维护工作除常规的维护与管理外, 还常出现由于学生操作不当, 违反程序等原因, 轻则造成系统崩溃, 重则硬件毁损, 造成直接经济损失。

(表1) 为某高校近3年来的硬件毁损相关情况。从表中可以看出, 该校仅主板的损坏一项来看, 从2011年的1块上升到2012年的10块, 内存的损坏为2011年的8条上升到2012年的25条, 损坏增长率超过3倍。查阅相关专业资料得出, 主板与内存损坏的原因一般为:元器件原因, 即元器件自然老化;潮湿环境或者灰层、静电原因, 由于灰尘或静电导致主板接触不良、短路或烧毁主板上的芯片;电源电压不稳定原因, 反复电流冲击 (频繁停电、来电、雷电等) ;另外就是人为操作不当的原因。

就高校实验室而言, 实验室维护人员都是计算机专业工作者, 操作不当自然排除, 但实验室环境的干燥或潮湿是主板和内存损坏的重要原因。实验室的空调在炎热的夏天不仅降低了实验室空间温度, 帮助计算机设备散去了热量, 同时也带走了本来就干燥的空气中的水分, 这样使静电产生的机率增高, 从而导致主板和内存的元器件损坏;相应春季南风天, 空气中水分含量高、空气湿度大, 虽然人身体感觉不需要空调, 但主板和内存等设备却容易在长时间的潮湿环境中造成短路等, 尤其是计算机设备使用结束后, 还保持一定的温度, 带有余热的主板容易与潮湿的空气发生“凝结”现象, 这时若能使用空调的抽湿功能减弱空气潮湿度, 就能有效保护主板和内存等的元器件。

电源电压也是损坏主板和内存的原因之一。首先, 在教学过程中, 教师使用计算机的水平参次不齐, 有时候操作失误, 将整间实验室总电源直接断掉。其次, 学生的操作不当, 不按正确的程序重新启动或关机, 以及学生的存储介质 (U盘、MP3、MP4等外接设备) 带入实验室, 进行不正确的插拔等, 容易造成因设备接触不良而导致CMOS掉电、蓝屏等现象出现。再次, 供电部门的突然停电也容易损坏主板、内存和硬盘等。最后就是由于电脑自身的配置电源电压不稳也会导致损坏。所以, 适当提高教师的实验室使用水平, 加大对学生爱护设备的教育等, 是保护主板和内存等设备的必要措施。

4 如何对计算机实验室进行改进

针对以上造成硬件损坏的原因, 建议计算机实验室着重进行以下改进:

(1) 制定完善的计算机实验室管理规章制度

为了实验室的规范化管理, 确保教学的正常进行, 在管理过程中必须要制定一套完整的规章制度, 实验室可通过针对学生、上课教师以及专职管理人员制定相应的管理制度, 如《实验室安全卫生检查制度》、《实验室仪器设备管理制度》、《计算机实验室学生上机制度》、《计算机实验室使用管理规定》、《实验室人员的考核办法》、《实验室管理人员的岗位职责》、《计算机实验室教师注意事项》等, 所有的规章制度都应该贴在醒目的位置, 学生到计算机实验室都能够认真的学习和遵守, 同时还应该要求上课的老师和实验室管理人员也应该遵守相应的规章制度, 使计算机实验室的管理能够变得更加规范, 做到有章可偱、有据可依。

(2) 加强计算机实验室环境的管理与维护

做好计算机实验室的环境卫生。维护实验室的重中之重就是避免计算机的部分元件灰尘过多, 及时打扫机房的卫生, 定期清理机箱的灰尘, 做好机箱的通风措施。

同时保持良好的温度和湿度环境。计算机实验室的最佳温度环境是在18度—24度, 计算机的芯片和元件对温度都是非常敏感, 环境温度太高, 会使计算机元件内部的温度过高从而使元部件发生老化。所以计算机实验室要配备空调来控制好室内的温度。计算机实验室的最佳湿度范围在45%—60%之间, 湿气太重, 会导致计算机内的电路氧化、生锈等问题, 特别是南方的春季湿度相当大, 计算机实验室的显示器到了春天经常无法正常显示[3]。

(3) 必要的技术措施

计算机实验室的维护包含多方面的, 一方面是软件的维护。做好软件及系统备份, 定期检测防止计算机通过网络感染病毒, 对于保护系统失灵的要重写BOS或重刷BOS或重装系统。

另一方面就是硬件的维护, 计算机硬件的故障原因很多, 主要的有CPU、主板、硬盘、显卡、内存、网线接触不良等。定期开机检查, 做好计算机通风措施, 定期检查网络接口是否已连好, 在计算机运行时, 让学生不要随意搬动主机和其他计算机设备。上课老师做好故障登记, 出现问题及时处理。

最后, 计算机实验室里必须配备一支技术过硬的维修小组, 及时发现计算机实验室中存在的问题, 并能够及时的维修, 保证计算机实验室的每台计算机都能够正常运行。

5 结束语

随着网络的普及, 计算机实验室的管理和维护成了一门重要的学科。实验室除常规维护以外, 还要分析维护中出现的主要问题, 针对这些问题寻找原因以及相应的解决办法。切实为提高学校计算机实验室管理做出贡献。

参考文献

[1]伍灿杰.浅谈计算机实验室常见故障的处理技巧及机器维护[J].教育教学论坛, 2012, (10) .

[2]陈爱妩.论高校计算机实验室的科学管理与维护[J].当代教育理论与实践, 2012, (5) .

[3]叶光.中职类学校计算机实验室管理[J].计算机光盘软件与应用, 2012, (11) .

篇9：高校计算机实验室的管理与维护

关键词：计算机实验室；管理与维护；应对策略

中图分类号：TP308 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2014） 04-0000-01

目前，培养计算机专业技术人才成为了我国各高校教学工作中的重中之重。各高校对计算机课程充分重视后，其计算机实验室也大大增加了。计算机实验室的增加必定给管理与维护工作带来了更大的负荷量，于是计算机实验室的管理与维护工作便变得极其地重要。对计算机实验室进行管理与维护在很大程度上是为了改善设备的利用率并提高计算机教学的质量。鉴于此，本课题对“新时期高校计算机实验室的管理与维护”进行探讨具有尤为深远的重要意义。

一、目前高校计算机实验室所存在的问题分析

由于需求的增大，而设备参差不齐、更新缓慢等原因让目前高校计算机试验存在很多的问题，下面就目前高校计算机实验室所存在的问题进行分析。

（一）计算机硬件设备更新缓慢

导致计算机硬件设备更新缓慢的原因大致上是由于高校扩招以及课程的增加而导致的。扩招与课程增加势必让是实验室的需求大大增加，当现实状况无法满足需求时，便会产生矛盾冲突。对于计算机硬件设备更新缓慢问题，实施有效的管理与维护工作是非常有必要的。

（二）管理维护工作困难

管理维护工作困难主要是计算机各设备参差不齐所引起的。高校在采购设备的时候没有进行系统的采购，导致多次采购中设备型号参差不齐，于是在维护工作中显得极其地麻烦与困难。除此之外，在各设备超负荷的工作之下，便出现了各种各样的故障，例如机器主板元件老化从而导致系统不稳定；非正常开机、关机导致电源损坏。

（三）木马、病毒和恶意软件传播迅猛

高校计算机实验室联网之后，木马、病毒和恶意软件等传播迅猛，从而给计算机实验室的管理与维护工作造成很大程度上的麻烦。甚至有时会出现计算机感染病毒、木马和恶意软件后导致整个局域网瘫痪的现象。

二、新时期高校计算机实验室管理与维护的应对策略

面对目前高校计算机实验室存在的问题，对其管理与维护制定出相关的应对策略是非常有必要的。下面从“加强试验室硬、软件的管理和维护”、“提高实验室的资源利用率”、“完善实验室的管理机制”、“充分落实实验室队伍建设工作”四大方面进行分析与探究。

（一）加强试验室硬、软件的管理与维护

面对目前高校计算机硬件设备更新缓慢、各设备参差不齐等缺陷，加强实验室硬、软件的管理与维护工作便变得尤为地重要。只有这方面的工作做到位，试验教学才能井然有序地进行。加强实验室硬、软件的管理与维护实验室管理人员应该充分重视对计算机硬件的日常管理与维护，并给计算机实验室营造一个良好的环境，保持稳定的温度、湿度和清洁度。对于在保修期间的设备尽量联系维修商，让维修商进行维修，这样既可让保修有所保障，又可能节省一大笔经费。对于过了保修期的设备则需要实验室管理人员进行维修，维修过程必须充分重视，不能马虎了事。

（二）提高实验室的资源利用率

高校计算机实验室是培养创新型人才的重要基地，也在很大程度上提高了教学水平。提高实验的资源利用率便给培养创新型人才和提高教学水平奠定了良好的基础。需要提高实验室的资源利用率需要做到以下几点：其一，对整体资源进行充筹安排，使用上尽量做到一一对应，购买上不能出现重复购置的现象。其二，实验室应该做好系统化，明确分清科研中心、试验中心、测试中心等，以此充分提高仪器设备的利用率。其三，在资源的时间效益与空间效益方面需要充分得到利用，把实验室的资源运用到教学各环节当中，以此全面提高实验室的资源利用率。

（三）完善实验室的管理机制

完善实验室的管理机制是开展试验教学工作的前提，对开展试验教学工作也有着尤为重要的推动作用。完善实验室管理机制的对象是高校的学生、教师以及实验室管理人员。因此，学生应该遵守实验室实施的各种规则制度；教师和管理人员应该恪守其职并互相之间充分配合，以此保证实验室管理过程的完善化与系统化。

（四）充分落实实验室队伍建设工作

充分落实实验室队伍建设工作对计算机实验室的管理与维护起到了关键性的作用。在建设上面，应该建设一支具有专业水准、结构优化、奉献精神强烈、创新精神明显的教学队伍。与此同时，还需要充分重视对试验技术人员的定期培训，通过培训提高试验技术人员的个人素养，在不断学习新技术、新方法中充分提升试验教学的质量。

三、结束语

通过本课题对“新时期高校计算机实验室的管理与维护”进行分析与探讨，充分认识到目前高校计算机实验室所存在的问题，面对所存在的问题也提出了一些具有实质性效果的应对策略，例如：加强试验室硬、软件的管理与维护；提高实验室的资源利用率；完善实验室的管理机制；充分落实实验室队伍建设工作等。相信充分落实并加强实验室的管理与维护工作，将会在很大程度上提高我国高校的教学质量。

参考文献：

[1]丁志刚.计算机实验室的建设与管理[J].湖南税务高等专科学校学报，2011（10）：12-17.

[2]李亚敏，赵增锋，马玉香.计算机实验室的建设与管理[J].河北农业大学学报（农林教育版），2012（17）：90-96.

篇10：高校计算机实验室的管理与维护

摘 要：学习计算机实验室是学校的重要硬件之一，主要是用于计算机实验教学，为理论教学提供重要的辅助作用。当前学校计算机实验室的使用频率比较高，但是学生在使用的过程中往往会出现操作不当，学生计算机会出现系统崩溃等现象，为计算机实验室的管理带来不便。本文主要探讨计算机实验室管理和日常的维护工作，以便充分提高计算机实验室的利用效率，更好的为教学服务。关键字：计算机实验室；管理；维护

随着当前科学技术的广泛发展，计算机技术在现代教学中广泛应用，极大的促进了教学工作的开展。由于计算机使用频率的增高，常常出现死机或者是系统崩溃的现象，这种现象给计算机的管理带来了极大的不便。而为了保证教学任务的顺利完成，实验室的管理和维护显得尤为重要，不仅仅关系的相关课程的教学质量，同时也体现出一个学校信息化建设的水平。

1、学校计算机实验室管理和维护中存在的问题

为了满足教学工作的顺利开展，根据计算机教学任务的要求，每台计算机要安装多种操作系统，而每种操作系统当中又必须要安装多种应用程序，使得安装一台计算机需要多种时间。在上课的时候上机人员私自将个人的硬盘、U盘等移动设备插在计算机上，这往往会把一些病毒带入到计算机实验室的电脑上，大大降低系统运行的速度，提高计算机死机的几率。对于计算机实验室的正常使用非常的不利。

当前计算机实验室的使用频率一般比较高，一般都是从早到晚整个实验室的计算机都在运行。有相当一部分上机人员不能做到遵守相应的规章制度，同时由于上级人员比较多，造成实验室整个环境比较差，空气质量较低，空气中的灰尘在计算机内不断的积累，导致电路板老化和损坏的几率提高。在夏天计算机实验室一般都要使用空调，空气和环境比较干燥，这种环境下极易产生静电，容易导致计算机出现硬件的故障。

2、计算机实验室的管理

合理的计算机实验室管理对于教学和延长设备的使用时间至关重要。因此在日常的管理的过程中应该做到有章可循，有据可依。制定一个合理的规章制度，营造一个良好的微机操作环境，明确职责，是学校计算机实验室管理的重要保证。

2.1 制定完善的管理制度

要想管理好计算机实验室，建立健全的规章制度是关键环节。针对管理人员、教师和学生制定相应的管理制度，在进行教学的过程中，不同的人员针对自己不同的岗位特点和职责，做到遵守纪律，各尽职责，是计算机实验室保持在一个良好的运行环境当中。这样，有利于减少教学事故的发生，减少实验室内设备损坏发生的几率。并且制定相应的赔偿制度，做到出现问题及时的解决问题，保证设备的安全使用。

不断提高管理人员的专业素质，在条件许可的条件下，还可以对实验室管理人员进行专门的技术知识的培训，通过不断的学习，增强自身的素质，真正做到较好的维护计算机实验室的良好氛围。科学的管理工作非常重要，因此在进行分工是要做到灵活，确保每个人在自己的岗位上出色的完成管理任务。

2.2 增强教学过程中的管理

制定健全的管理制度最终落实到实处，提高计算机实验室的管理水平。教师在上课之前做好日常的检查工作，要求学生进入机房有一定的顺序性，明确要求学生对自己所使用的机器负责，如果发现问题，及时的反馈给上课的教师。下课以后将各设备摆放整齐，做好计算机实验室的卫生和防尘等日常工作。传统的实验课教学方式是教师和学生之间的单机联系，这种教学方式存在一定的弊端，同时也增加了管理人员的负担。目前有些院校采用了多媒体教学工作的软件，在上课的过程中实现远程教学管理，加强了师生之间的互动性，避免学生自己去玩游戏、聊天等，大大减轻了教师的负担，提高了实验课的教学质量。同时也是学生愿意参与到课堂当中去，更愿意接受这种教学模式。

2.3 规范学生在计算机实验室的行为

学生计入实验室以后所有的行为归上课教师来管理和约束。禁止学生在上课吃东西、大声喧哗甚至是破坏计算机的设备等等。培养学生正常使用电脑的习惯，认真遵守各项规章制度，保证计算机实验室稳定有序的运行，充分保证计算机实验室整个机房环境的整洁。

3、学校计算机实验室维护

3.1 计算机实验室环境和安全的管理和维护

在计算机实验室要尽量避免出现大量的灰尘，防止静电，所以要求所有的上机人员在进入实验室时必须穿上相应的鞋套。保持整个实验室的温度和湿度不能太高，经常做到开窗换气。进行卫生打扫时，鼠标和键盘要定期用无水酒精进行消毒，防止病毒在实验室内的传播。为了保证计算机实验室的安全，在离开实验室是做好门窗的检查工作。严格管理，防止出现计算机实验室设备的丢失。预防火灾的发生，离开实验室时要及时的切断电源，防止造成火灾。定期进行线路的检查，发现问题及时解决问题。

3.2 计算机实验室软件和硬件的维护

硬件的维护主要是对计算机的主板、CPU、内存、显卡、硬盘等组成部件的维护。主板是计算机内部各部件的载体，如果主板出现问题，那么将严重影响计算机系统的使用，使得整个计算机实验室的计算机系统无法正常使用。最常见的问题是主板的电容爆浆，这个时候应该根据零件进行更换，如果更换不了要进行主板的更换。CPU一般情况下很少出现问题，维护的时候注意散热，选择合适的风扇，如果散热不好将会影响计算机的性能，严重的话出现CPU烧毁的现象。内存一般都是损坏或者是接触不良的状况，如果坏了只能进行更换。要是出现接触不良的状况就会出现黑屏或者是报警声，这时不是显卡就是内存出现问题了。大多数的情况是主板的内存接触不良。一般只要清除插槽内的灰尘，如果是主板的问题，那只有主板换内存插槽或换主板了。显卡一般是不会出现问题的，如果在使用的过程中出现松动或者是接触不良的现象，而造成显示不正常或者是屏幕出现变色的状况时，只需要重新插好就可以了。在电脑中主要的存储媒介是硬盘，常见的问题是出现坏区或是由于长时间的使用接口，造成数据硬盘找不到的现象。硬盘是计算机中的存储硬件，维护中会出现各种各样的问题，在进行维护的时候要仔细分析原因，找到原因及时解决问题。

学校计算机实验室的软件维护，要与日常的教学和实际的使用情况结合在一起，每个学期去实验室上课的学生不同，上的课程不同，所以每个学期进行用科学的方法进行维护，这样能减少计算机上实验室维护的工作量，减少教学中出现的问题。在每个学期开始时，实验室的教师要将实验室内的计算机全部重新开启一次，检查假期之后计算机的可使用情况以及损耗的情况，处理出现的问题，确

保有足够的计算机用于教学。根据教学的安排，进行软件的安装和更新。安装杀毒软件和一些维护软件，全面实现计算机系统的优化。做好相应的安全设置，：学生机禁用U盘接口，禁用声卡，隐藏某些文件等等，并为每台计算机设置BIOS密码。安装还原保护软件，防止误操作，学生人为破坏，病毒破坏等等。结束语

计算机实验室的管理和维护是一项复杂重要的工程。当前随着网络的普及化，在学校教学当中计算机的应用极为广泛，为学校计算机实验室的建设和发展提供了新的平台。作为计算机的管理人员应该不断的努力，只有认真总结和探索，及时发现问题解决问题，发现解决问题的好办法，减轻工作量，更好的为学习的教学工作服务。

参考文献

篇11：《计算机组装与维护》实验指导

一、实验名称

实验七Windows XP 系统初始化设置与优化

实验八常用工具软件的安装

二、实验步骤与方法

1、还原桌面图标及设置排列方式

（1）还原桌面图标：“我的电脑”、“我的文档”、“网上邻居”和“Internet Explorer”。

（2）设置桌面图标按“名称”的“自动排列”方式。

2、设置任务栏

（1）设置“开始”菜单为“经典”菜单模式，扩展“控制面板”选项，锁定“开始”菜单中“程序”组选项。

（2）显示“快速启动栏”，选择“显示时钟”、“隐藏不活动图标”、“锁定任务栏”和“将任务栏保持在其它窗口的前端”。

（3）在任务栏快速启动栏中创建D盘和“Windows Media Player”播放器的快捷方式。

3、设置显示属性

（1）设置主题为“Windows 经典”主题。

（2）自定义一张桌面背景，并将位置设置为“居中”。

（2）设置设置屏幕保护程序，并将等待时间设为5分钟。

（4）设置屏幕分辨率为“1024*768”，颜色数为“最高（32位）”，屏幕刷新频率为“75赫兹”。

4、优化系统属性

（1）定制视觉效果为“自定义”，并选择“在窗口和按钮上使用视觉效果”、“在文件夹中使用常见任务”和“在桌面上为图标标签使用阴影”。

（2）在D盘设置虚拟内存为物理内存的1.5倍到2.5倍。

（3）禁用错误报告，关闭所有磁盘分区上的系统还原，关闭自动更新，禁止远程协助和远程桌面。

5、安装以下软件（安装在系统默认目录下）

（1）应用工具：WinRAR、Office

（2）系统工具：MaxDOS、驱动精灵

（3）安全工具：360杀毒

（4）媒体工具：RealPlayer、千千静听

（5）网络工具：迅雷

（6）图形图像工具：SnagIt（安装在D盘“我的软件”文件夹中）

（7）联络工具：QQ6、卸载以下软件

篇12：计算机组装与维护实验报告要求

计算机组装与维护实训报告

指导教师：蔡兴旺 完成日期：___年___月

班级：_______________ 学号：_______________ 姓名：_______________ 第一部分 windows xp操作系统的安装过程

（要求：详细描述windows xp操作系统的安装过程，必要的地方插入安装过程的图片）

第二部分 windows xp驱动程序的安装过程

（要求：以安装声卡驱动为例，详细描述windows xp驱动程序的安装过程，必要的地方插入安装过程的图片）

第三部分 office2003办公软件的安装过程

（要求：详细描述office2003办公软件的安装过程，必要的地方插入安装过程的图片）

第四部分 常用杀毒软件的安装

（要求：以安装瑞星杀毒软件为例，详细描述杀毒软件的安装过程，必要的地方插入安装过程的图片）

第五部分 描述计算机的硬件组成

（要求： 列举计算机的主要组成部分，并且描述各组成部分的功能及作用，必要的地方插入图片）

第六部分 心得体会

（要求： 书写学习《计算机组装与维护实验》的心得与体会）

【要求】：

1、报告中的各个部分均要求自己书写，不得抄习别人的，不得从互联网上大面积复制粘贴。

2、报告的各个部分排版要求自己设计，总体要求清晰、干净、一目了然。