护理学研究名词解释

2024-06-13

护理学研究名词解释（通用6篇）

篇1：护理学研究名词解释

1.护理研究：通过科学的方法，有系统地研究或评价护理问题，并通过研究改进护理工作和提高对病人的护理。也就是说用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接税地指导护理实践的过程。

2.假设：指对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。

3.自变量：指能够影响科研目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果。

4.依变量：指科研目的，它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响。在研究中依变量是我们想要观察的结果或反应。

5.外变量：指某些能干扰研究结果的因素，在科研设计中应尽量排除。6.信度：使用某研究工具重复测量某一研究对象时所得结果的一致程度。

7.效度：指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度。反映期望研究的概念的程度越高，效度越好。

8.总体：根据研究目的而确定的同质研究对象的全体。

9.样本：是从总体中随机抽取的部分观察单位，是实际测量值的集合。10.抽样误差：样本指标与总体指标的相差称为抽样误差。

11.概率：是描述随机事件发生可能性大小的一个度量，也称几率。

12变异：同质的事物，各个体也不是完全相同的，各个体之间的差异，称为变异。

13.计量资料：用测量方法获得数据，对各观察单位用定量方法测定某项指标量的大小，这类资料一般有度量衡等单位。

14.计数资料：将全体观察单位，按照某种性质或特征分组，再分别清点各组中观察单位的个数，这样得到的数据资料，就是计数资料。

15.等级资料：又称半定量资料。将全体观察单位按照某种性质的不同程度分成若干组，坍塌分别清点各组中观察单位的个数，这样得到的数据资料就称为等级资料。16.摘要：是论文内容高度概括的简短陈述，它使编辑和读者能够迅速和准确地了解论文的主要内容。17.个案研究：针对个案护理的资料进行研究，了解资料的内涵，探讨未知领域或对新措施、新理论进行深入分析写出论文的过程。

18.文献综述：是对文献资料的综合评述，指作者在阅读大量原始文献后对文献中提出或探讨的某些问题的进展情况，经过将各种资料归纳、总结、对比、分析和评价，即把多篇相关文献综合加工，加上自己的观点而写成的一种专题性的学术论文。

19.文献：指记录有知识或信息的一切载体，其中知识或信息是文献资料的实质内容，载体是文献的外部形态。

20.文献检索：是以科学的方法，利用专门的工具迅速、准确、完整地查找所需文献的过程。

21.科学研究：是一种有系统地探索和解决问题的活动，并能从中获得客观规律和产生新知识，进而阐明实践与理论间的关系。

22.量性研究：先规定收集资料方法，通过数字资料来研究现象的因果关系。

23.质性研究：研究者凭借研究对象的资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料，找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果。

24.预试验：也称试验研究，即在正式开始研究工作前先做的一些小规模的试验，目的为检查课题设计中有无需要修正的地方，同时也可以熟悉和摸清研究条件。观察法：由研究者通过观察研究对象而收集取得资料的方法。

25.测量法：选用测量工具收集科研资料的方法。

26.问卷调查法：研究者选用一些公认的量表或研究者自行设计的问卷，直接从研究对象处获得资料的方法。

27.关键词：反映文章主要内容的单词、词组或短语。

28.研究课题：是为了解决一个相对单一并且独立的科学技术问题而确定的研究题目。

29.研究项目：是为了解决一个由若干研究课题组成的、彼此之间有内在联系的、比较复杂而且综合性较强的科学技术问题而确立的研究题目。

30.科技档案：指在科学研究活动中所形成的应归档保存的科技文件材料。

31.研究设计：针对某项护理研究课题而制定的总体计划、具体研究方法和实施方案。

32.实验性研究：又称流行病学实验或干预性研究，是研究者采用随机分组、设立对照组及控制或干预某些因素的研究方法。

33.概率抽样：是用随机的方法抽取样本，使总体中的每一个研究个体都有相同的概率被抽中。34.选择性偏倚：指由于被人选到研究中的研究对象与没有被人选者在某些特征上存在差异所造成的系统误差。

35.信息性偏倚：又称观察性偏倚，常发生于研究实施阶段，指研究中有关对象的或来自于研究对象的信息是错误的，因而产生系统误差。

36.混杂性偏倚：指在研究过程中，由于一个或多个混杂因素（外变量）的影响，缩小或夸大了研究因素（自变量）与疾病或事件（依变量）之间的联系，从而使两者之间的真正联系被错误地做主，此时出现的偏倚。

37.护理研究论文：指按照护理研究设计方案，有目的地、有计划地、有步骤地完成某项护理研究课题而获得第一手研究资料，并通过资料整理、分析后撰写的学术论文主。

38.研究：通过系统地、有控制地收集资料、反复地探索未知、客观地认识各种自然现象和社会现象的活动，是一种有系统地探索和解决问题的活动，并能从中获得客观规律和产生新知识，进而阐明实践与理论的关系。

39.重测信度：用同一工具两次或多次测定同一研究对象，所得结果的一致程度。

40．知情同意：即研究对象有权利知道自己的健康状况和研究的相关情况，包括研究的目的、步骤、期限和可能产生的问题和不便，并可以对研究者或医护人员所采取的各种措施进行取舍。

41.分层抽样：又称分类抽样，是先按对观察指标影响较大的某种特征，将总体分成若干差别较大的层，然后从每一层中随机抽取一定数量的观察单位，合起来组成样本。

42.偏倚：偏倚即系统误差，是指研究结果系统地偏离了真实情况。是研究中可以克服的。

43.抽样误差：随机抽样研究中，由于个体部差异所导致的样本值与总体值间的误差，它是不可避免的。

篇2：护理学研究名词解释

相同的，各个体之间的差异，称为变异。变量：是指研究工作中所遇到的各种因素。变量国际联机检索是指用户根据自身的检索目的和

是可以观察到或测量出来的。在研究工作中变量利用计算机通过国际通讯网络，对数据库假设：假设指对已确立的研究问题，提出一个预可分为自变量、依变量和外变量等。检出所需文献，并将检索是研究者通过仔细周表面效度：是由评估人根据自己对所要测量的概它是一种人机对话式的情报检索服务根据相关理论和知识的归纳推理，对念的理解，尽其判断能力之所及来判断工具是否适当。个案研究是针对个案护理的资料进行研究，控讨计量资料：用测量方法获得数据，对各观察单位报道性文摘：是以原文为基础，写出的文摘要基或对新措施、新理论进行深入分析写这类资料一本上能反映文献的中心内容、观点、方法、数据。及结论。其内容较详细干预：即研究者对研究对象人为施加的干预措

标准差表示实验数据的离散程度，通过计算标准计数资料：将全体观察单位，按照某种性质或特差值来反映均数中各值的波动范围【离散程度】干扰因素，使所有干扰因素能均匀分到实验组或再分别清点各组中观察单位的个数，这标准差值越小则均数的代表性越好，收集到的资这样可使研究结果不受研究者主观因料可靠性越大。并使所抽取样本能够

C 重测信度：使用研究工具对研究对象进行第一检索语言：文献检索中用来描述文献特征和表达次测试，隔一段时间以后对同一研究工具进行测构成比是指一事物内部某一组成部分的观察单是掌握文献检量，然后计算2次测量结果的相关系数，这个系

数就是重测信度检索工具：按一定科学，一定主题进行收集、整参考文献指文章最后列出的作者直接阅读过的并给文献以检索标识及时报到二次文献目录，他是论文的一个重要组成部分。说明H护理研究：是用科学的方法反复探索护理领域

论文写作是言之有据的。也是论文科学性的表现并用以直接或间接地指导护理实践的过计算机信息检索是指用户根据特定的信息需要，测量法是指选用测量工具收集科研资料的方法抽查法：是指根据研究课题的特点，选择有关该荟萃分析：对已有的研究报告分析，对公开发表

课题的的文献信息最可能出现或最多出现的时统计K科学是反映自然、社会、思维等客观规律的知间段，利用检索工具进行重点检索的方法

抽样误差：在抽样时，由于总体中的个体存在差护理文献综述：科学研究是一种有系统的探索和解决问题的活异，因此，从某个总体中随机抽样所的样本指标对文献中提出或并能从中获得客观规律和产生新知识，进而和总体指标往往不相等，这种样本指标与总体指经过将各种资

标的相差成为抽样误差科技成果鉴定：是指有关科技行政管理机关聘请抽样：是从总体中抽取一定数量的观察单位组成加上自己的观点而写成的一种专

样本，然后用样本信息推断总体特征并作出相应的结论抽象性定义：从抽象的概念意义上对变量共同的护理研究论文：是指按照护理研究设计方案，有科学技术档案：在科学研究活动中所形成的应归本质属性进行概括。有计划的、有步骤的完成某项护理研究是事物存在和运D对照：只将条件相同.诊断方法译一致的研究不同的事物、不同的运动对象分为两组，一组是对照组，包括图纸、图表、最后进行比较。护理经验论文：是护理人员将其对某一护理问题等级资料：是指按照等级制度分组，清点各组的观察单位个数，编制有序变量的频数表，所得到 M盲法：是指在不知道研究对象分组情况的前提的资料即为等级资料。护理综述论文：护理文献综述是对护理文献资料数据的收集和结倒查法：由近到远，从新到旧，逆着时间的顺序指作者在阅读大量原始文献后，对目的是减少可能来自于研究者或受试利用检索工具进行文献检索的方法，对于一些有

新内容的老课题，使用这种方法可以在短时间内总结、对比、命题：对两个货两个以上的概念之间所存在的某获得一些新资料。加上自己的观点而E 二次文献：是将大量无序的一次文献进行搜集强弱，顺整理，著录其特征，并按一定的顺核心期刊是指在同类期刊中，学术价值较高，情一系列命题的组合构成了框架的核心F发展研究：是运用已有的科学技术知识，将基

N内在一致性是指组成研究工具的各项目之间新设计、新方法，或者对现有的材料、设备、方混杂性偏倚：是指在研究过程中，由于一个或多内在相关性越大或同质法进行本质上的、原理方面的改善而进行的系统缩小或夸大了研究因素与疾说明组成研究工具的各项目都能共同来创造性活动。从而使两者之间的真正联也就是说明工具的内在一访谈法：是指研究者通过与研究对象进行面对面-~的、有目的的会谈，直接从研究对象处获取资料回顾性研究：指运用临床现有的资料如病历，进P普查：是根据研究目的在特定时间内对特定范的方法。

非实验性研究是指研究设计对研究对象不加任I《IM》：美国《医学索引》（Index Medicus,简Q情报：是针对一定对象的需要而传递有参考价何干预和处理的研究，研究结果可 IM）于1879年创刊，由美国国立医学图书馆

非规范化语言，也成自然语言，指对检索语言中National Library of Medicine,简称NLM）前瞻性研究：是从研究对象的现存对象开始，随的各种同义词，近义词，多义词，同形异义词等它是世界著名的题录式医学文献检索追踪研究对象的某种状况的变化不加处理，是从文献中抽取出来有实质内容的词分类途径是以文献的内容在学科分类体系中的零次文献：指的形成一次文献之前的信息、位置作为查找文献的途径。S随机分组：是按机遇原则进行分组，使每个受G关键词——是反映文章主要内容的单词、词组或短语，便于读者了解论文的主题，帮助迅速查目的是排除干扰因素，使所有干扰因素能均到文献率：指某种现象在一定条件下，实际发生的观察这样可使研究结果不概率——是描述随机事件发生可能性大小的一用并使个度量也叫几率

概率抽样：使用随机的方法抽取样本，是总体中理论框架：利用已有的理论对研究中各概念或变索引是指将书刊资料所刊载的文章的题目、作的每一个研究个体都有相同的概率被抽中则该理论就是该研究出处以及所论及的主题等进行著录，并按一观察法:是有研究者通过观察研究对象而收集取

得资料的方法量性研究：是在护理研究中经常被选用的一种研三次文献：是科技人员再利用二次文献的基础规范法语言也称受控语言，是指对检索语言的概对一次文献阅读、分析选择具有实质意义的念加以控制和规范，把检索语言中的各种同义通过观察指标获得数据资料，用科学方法来词、近义词、多义词、同形异义词等进行规范化用数据资料来描述结果的研究随机误差：是指随机抽样研究中由于个体间差异处理，是每个检索词只能表达一个概念他是不可概念框架：如果研究暂时暂时找不到相应的理论J基础研究--以研究自然现象、探索自然规律为

作为依据，则可以利用普遍被人们接受的命题或旨在增加技术知识、发现新的探索领域的T统计描述：是指用各种统计学手段对观测数据学说对变量之间的关系进行说明，此时这些命题的组合就成为该研究的概念框架。

题录：只著录文献的外部特征，以一个内容上独研究课题：为了解决一个相对单一并且独立的科B表面效度与内容效度的不同之处。(1)表面效

立的文章做基本著录，包括文献的篇名.著者刊名.年.卷.页码.语种等，因时差短而报道快研究项目：为了解决一个由若干研究课题组成全，出版迅速。彼此之间由内在联系的、比较复杂而且合性它是一种直觉判断，因此一般不能作为工具W文献检索是以科学的方法，利用专门的工具(2)内容效度是根据理论基础迅速、准确、完整的查找所需文献的过程，它是研究设计：指按预定的研究目标，根据科学技术科研工作的重要组成部分，是护理人员在进行科通过测试分析，对未来一段事件内学内容效度研时应掌握的基本功之一问卷调查法——通过实地调查来寻找和收集资研究指标（观察项目）：是研究中用来反映或说料常有访谈和问卷或填表格等方式，调查所获资也是确定研究数据C成果技术鉴定的作用为a、公正的评价结果b、料是直接从研究对象处得到通过指标索取得的各项资料，从中c、加速成果的外变量;外变量指某些能干扰研究结果的因素，在科研设计中应尽量排除。设立对照组能研究计划：是指按预定的研究目标，根据科学技查阅文献的目的。答：a查看自己选题内容与别无效假设：也叫统计学假设，是指假设指出自变通过预测分析，对未来一段时间以便能及时修改研量和因变量之间没有关系。无效假设是科学界的逐步完善选题，避免完全重复和减少盲习惯。应用研究：指为满足社会或生产技术发展的实际b阅读与课题有关的论文可以启发和充实文献检索利用有关的科学技术知识达到特定应用目抽样误差？通过哪些方法可减小抽样误差？在按照一定的方式编排并储存在一定的载体上，以及利用相应的方法、途径或手段从中找出符合读Z知情同意：即研究对象有权利知道自己的健康者需要的文献的全过程包括研究的目的.步骤.这种样本指标和总体指标的相差文献：记录有知识或信息的一切载体.并有权研究者或1改进抽样方法，使样识或信息是文献的实质内容，载体是文献的外部 2增加样本量到一定水平；3形态：纪录是两者的联系物，是文献的基本特点自变量指能够影响研究目的的主要因素，自变文摘：在索引的基础上，对原始文献用简明、扼却可导致结果的产生或影响

要、准确的文字所做的摘录，以供读者浏览和查 D动力原则在护理管理中的应用：综合协调的运摘要：即文摘的内容提要，也是论文的一个重要正确处理科室动力与个人动力、正X信度是使用某研究工具重复测量某一研究对

象时所得结果的一致程度它使编辑和读者能够迅速和准确的了解论文F访谈法的优缺点：优点：应答率高；适合于不信息：是事物存在和运动状态及特征的反映，不同的事物、不同的运动状态和特征会产生不同的指标（观察项目）是指在研究中用来反映或说明信息也是确定研究数据的相对比：指两个相关指标之比，说明两指标之间通过指标所取得的各项资料，从事可的比例关系。

选择性偏倚：是指由于被入选到研究中的研究对知识：是对客观存在的事物的现象，本质及其规非概率抽样的方法：（1）方便抽样（2）定额抽象与没有被入选者在某些特征上存在差异所造 3）目的抽样（4）滚雪球抽样

成的系统误差。质性研究质性研究是研究者凭借研究对象的主G国家级科技研究成果奖励包括哪些类别？国家效度是指某一研究工具能真正反映他所期望研究的概念程度，反应期望研究的程度越高，效度找出人类生活过程中不同层次的共同特性

越好个案研究过程的步骤？a选定研究对象。个案研Y依变量是指科研目的，他随自变量改变的影响自身对照：是指对照组和实验组的数据来自同一要求研究者至少每天都可以而改变，也可受其他因素的影响，依变量正是要故通常选住院病人，以便于连续观观察的结果或反应综述：综述论文，b找出病人的健康问题或有样本是从总体中随机抽取的部分观察单位，是实以文献资料和有关护理理论或概际测量值的集合研究工作中的研究对象称为样从健康问题中确定研究问题和目本。c针对研究问题制定相应的护理计划和护理用户检索终端：是用户与检索系统主机进行人机总体：就是根据研究目的而确定的同质研究对象在护理计划的实施过程中，应密切观察和对话，实现联机检索的设备，如计算机、当研究有明确而具体的研究指标时，总d整理：整理结果或护理效调制解调器和供上线的电话机 e作出评价：结合护理理论或概念框架，评价一次文献

期刊论文、研究报告、会议录、档案资料、专利折半信度：是测定研究工具73.内在一致性的最个案研究论文正文的写作格式：

说明书、学位论文等。是最基本的文献类型。是将组成研究工具的各项目分1）第一段序言部分内容应包括提出本文研究预实验：预实验也称实验研究，即在正式开始研分别加以计分，对这两个部分的数字所选定病人的病例究工作前先做的一些小规模试验，目的是为检查Spearman Brown公式（2）第二段扼要描述护理检查和病人的临课题设计中有无需要修正的地方，同时也可以熟提出要研究的护理问题，做出护理诊断，悉和摸清研究条件，一般都是在大规模或大样本重测信度：使用研究工具对研究对象进行第一次对护理措施的完成时间和内容的研究前及研究生开题报告前，需要进行预实验（3）通过列表或文字报告护理依变量；是指科研的目的它随自变量改变的影响然后计算2次测量结果的相关系数，这个系（4）最后而改变，也可受其他因素的影响。结合相关理引言：就是文章的前言部分。要说明文章的立题指令性计划是由中央和各有关主管部门逐级下依据和综述目的，介绍有关概念或定义和讨论范具有强制性和约束力，各基层单位必须执行围，并介绍综述的有关护理问题的目前现状、存 5）在个案研究中阅读文献和重要，因个案研在问题争论的焦点和发展趋势等指导性计划是由中央和各有关主管部门发布，对所以在论文引文：是论文正文中引用抄录文献的部分，在该段文字最后句号的右上方标注一个方括号角码指示性文摘：又称简介或提要，是一种最简短的因素有哪些？答：（1）管理幅度指一个指挥监内用一个阿拉伯数字说明引文出处，该数字要与文后参考文献列出的文献序号相对应以使读者对文献的内容不产生误2）一般来说，管理层级与管理幅度呈反比例研究即管理幅度宽对应层级少，幅度窄对应层并能从中获得客观规律和产生新知识，进而阐明主题途径是通过文献内容学科性质的主题进行在计算机技术广泛应用以前，管理学学者实践与理论的关系在组织结构的高层，管理研究计划管理是指按照既定的研究计划来组织 4～8人，低层一般为8～15人。随实施国家、部门、研究单位的科研工作的管理活质性研究：是研究者凭借研究对象的主观资料和有关组织动。计划管理是科研管理的首要环节，通过研究找出计划的管理，可以将研究任务与有关的人、财物等资源有机的组织在一起，为实现预定目标而共综述论文是对护理文献资料的综合评述，作者将使得管理幅度变宽和管理同努力。总结、组织也日益由高耸型走向扁平化。（3）研究成果：是指在科学技术研究活动中，研究人加上自己的观点而写成的学术论文员对某一科学技术问题，通过调查分析、探索观框架式阅读主题展开法主踢结构法根据因素我们可以将相关察、实验研究和辩证思维活动，所取得的具有一现象学研究法一定学术意义或使用价值的创造性结果预测效度

管理二重性的基本内容。答：管理二重性的基本护理研究选题的注意事项。护理科研论文写作中文题的要求和注意事项。

内容：管理具有二重性，一是自然属性，二是社

11、文章的题目应能概括论文的主要内容，2选题范围不可太大，涉及面过

2、文题与内容要相符，使财、物、时间、空间、信息等资源进行组合、协3选题时应注意研究内容要避免

3、调和利用中，包含着许多客观的、不因社会制度4其他最好结合自己熟悉简短、醒目、新颖，且富于吸引力，和社会文化的不同而变化的规律和特性。管理的

4、文题不能太长，一这种不因生产关系、社会文化的变化而变化，只护理科研论文正文的书写格式和注意事项。20个汉字为宜，英文题目一般不超过与生产力发展水平相关的属性，就是其自然属个英文实词；

5、若文题必须长时，可用附题性。管理的社会属性，是指因为人生存在一定的在附题前用一破折号与主题分开，副标题生产关系条件下和一定的社会文化和政治、经济 1选题的实用性2立足创新3选题范是对文题的说明和补充，在标题不能完制度中，必然要受到生产关系的制约和社会文4避免完全重复别人的工作5最好结

6、题目的文字一般不化、政治、经济制度影响的特性。不同的生产关必须用时也只能选用公认和系、不同的社会文化和经济制度都会使管理思护理研究的步骤是什么？

7、文题尽量不加标点符号

想、管理目的以及管理的方式方法呈现一定的差查阅文献、假护理文献综述？综述的选题来源有哪几方面？别，从而使管理具有特殊性和个性，这就是管理问题的陈述、确认研究变量、指的是社会属性。管理的自然属性为我们学习、借原始数据的积累和处理、对文献中提出或探鉴发达国家管理经验提供了理论依据，使我们可通过将各种资料以大胆地引进国外成熟的管理经验，以便迅速提护理研究的实施阶段应该完成步骤：（1）预实高我国的管理水平。而管理的社会属性则告诉我2）资料收集和处理（3）资料分析加上自己的观点而写成的一种专护理研究中准备阶段需要完成的步骤：（1）确综述与科研论文的区别主要四建立有中国特色的管理模式。2）进行文件检索与文献回顾（3而科研论文资料数据是管理幅度？它是如何确定的？管理幅度的影响 4）确认研究变量（5）形成研究自己收集的到的。撰写综观察者与被观察者之间的关系类型：（1）局外6）科研设计理解和传播资料的过程，可使自己和观察者：观察者经正式介绍后进入观察领域，但护理学研究过程中应注意（1）研究对象的复杂发展、历史背景和现不参与被观察者的活动。（2）参与性观察者：护理研究对象多数是病人，也是培养观察者作为参与者进入观察领域，但其活动以观

察为主，参与为辅。（3）观察性参与者：观察环境等因素的影响，是获得的数据更接近护理科研论文正文书写格式书写格式包括：前者作为参与者进入观察领域，其活动以参与为2）测量指标的不稳定性。由.方法、结果.讨论与分析、参考文献等主，观察为辅。（4）完全参与者：观察者以完股测量数据的结果差异性J基础研究课题进行管理？基础研究的课题具有全参与者的身份进入观察领域，观察者本身就是观察群体中的一员。正确处理数据及科学的综合分析，才因次对基础研究课题的管理应观察法的分类：（1）自然观察法（2）标准情形3）临床研究的特殊a、在研究计划管理方面，应注意考虑此类参观法（3）结构式观察法（4）非结构式观察法研究过程中应注意不要对病人健康带来不良取得的概率抽样的方法：（1）单纯随机抽样（2）系统也不会延误病人的治疗，同时也不课抽样（3）分层抽样（4）整群抽样观察法的优缺点。优点：应用范围广、方便、可护理研究可分为基础性研究和应用性研究，b、在组织运用于各个领域课题的研究中。缺点：受到一定护理研究的内容着重于应用性研究，常见的有以应注意研究课题的科学知识结构与学限制，有些现象和行为是不能通过观察法得到资下几方面（1）护理教育的研究。研究的主要内料的，如患者的经济和隐私等教学方法，评价教学c、在控制方观察项目在选择过程中，应注意指标的a、客观继续教育等方面的问题应以最终目标控制为主，阶段目标控制为辅，性。客观性指标多采用仪器、化验等方法测量数2）护理管理的研究。管理人员应注意明确课题组每个据，会有较好的重现性。而主观指标易受主观因护理人才流动和合作安排、工作考核技术责任及所处素影响，且不易量化b、合理性。所选指标能准3）护理学历史

确反映研究的内容，且具有特异性c着重有关护理学起源，变化及方向等内检验的意义？假设检验的步骤？意义：在实际抽所选择的指标其灵敏度应能反映出指标真正的4）护理理论研究。涉及有关的护理哲学和当有两抽样群体所计算得到的某指标效果d、关联性e稳定性和准确性f、可行性。5）各专业临床护要明确这种差异是由于抽样即应考虑所确定的指标是否达到，这与研究的仪及是否来自器设备、经费、技术等方面是否充分和有无保证6还是来自于两个不同的总体，这就是非常密切有关的简述假设检验观察指标的概论及指标选择的基本要求？护理研究的伦理原则：（1）有益的原则：免于1.建立假设：建立H0（无效假设）和指标实在研究中用来反映或说明研究目的一种（备择假设）。2.确定显著性水平，通常取@现象标志。基本要求a、能具有达到预期目的的2）尊重人的尊严的原则：自主决定权、0.05或0.01.3.计算统计量。4.确定概率P。性能b、能如实反映研究设计的目的c、能使观3）公正的原则：公平治疗作出推断结论：P大于@，我们认为发生H0假察者从中获得准确的结果和科学的判断差别无统计学意义；如果P小于H赫茨伯格双因素理论的主要观点。答：赫茨伯护理研究设计中的基本概念：（1）研究设计(2)@，则认为发生H1假设的可能性大，差别有格双因素理论的主要观点：赫茨伯格认为：与人3）设立对照（4）随机化（5）盲法（6

努力工作的动机相关的因素有两类, 检索步骤分析检索课题，明确检索目的选择检索因素,其二：激励因素。这是一个从不存在满意护理研究论文大多包括以下几部分：（1确定检索方法选择检索途径，确定检索标到存在满意的连续性过程,也是一个从存在不满是撰写论文的关键，必须用心斟

意到不存在不满意的连续性过程。双因素理论认计量资料和计数资料区别

为,导致员工满意的因素和导致员工不满意的因20个汉字（2）作者署名和工作单位（3）摘计量资料是用测量方法获得数据，对各观察素是有本质差别的。保健因素,又称为维持因素,这类资属于外在因素,是导致员工不满意存在或不存在200字左右（4）关键词，是反映论文主题概(2)计数资料是将全体的原因。这类因素能维持员工安心工作，如职工5）正按照某种性质或特征分组，再分别清的工资水平、福利待遇、组织管理制度、工作环计数资料没有度量衡6）参考文献

但能够阻止激励作用的发生。激励因素，属于内护理研究的范畴（应用性研究的常见内容）K科研论文与护理经验(体会)论文的主要不同之在因素，注重工作本身对职工的意义，有利于激1）护理教育的研究（2）护理管理的研究（3处。在于科研论文正文的第2部分要介绍科研设励职工的进取心,主要与员工满意存在或不存在4）护理理论研究（5）各专即有关资料来源和方法；而护理经验论有关。这些因素包括了：工作上的成就感；对未6）其他来发展的期望；职务上的责任感；工作表现机会护理研究的内容提出护理问题和确立研究课题

和工作带来的愉悦等。赫茨伯格认为：科学研究结果可表现为三个方面的内容：（1）描的对立面是“没有不满意”而不是“满意”；同2）发现事物的内在联系和本质样，“满意”的对立面是“没有满意”而不是3）引出定律或产出理论

满意”。只有注重员工的成功感、责任感、对他、科技成果本身应具备的条件是：技术上必须是成们的工作认可等才能真正使员工满意，激励他们护理综述论文的基本特征：信息性；新颖性；综的工作热情。必须适应医药卫生工作的客观需要，在应护理科研论文的特征：思想性；科学性；护理科研论文的特征：思想性；科学性；要具备一定的推广应用的实用性；可读性

科学技术档案的基本条件a、在本单位生产建设2）类实验性研究：优点：进行人群的干预研卫生部科学研究基金的基金申报条件和申请要

和自然科学研究活动中形成的，记述和反映本单求。基金的申报条件：申报项目要求科研学术思位科学技术活动的科技文件资料b局限性：由于类实验性研究有时无法进行随机分立体根据充分、研究方法和技术路线合记录，具有永久或一定时期保存价值的科技文件使得研究中已知的和未知的干扰因素无法像资料c、按一定的档案制度整理归档的科技文件特别有良好的专业研究基础以及能深入开展研资料效果的判断很研究具有国内先进水平，可科学技术档案的种类主要可以分为因此类实验性研究结果2-4年内取得预期效果；经费预算实事求可提档案，研究经费档案，仪器设备档案，科技3）非实验性研申请要求：申请卫生部科学研究基金的人员，成果档案，研究人员档案，科研信息档案等究：优点：简便、易行，可以同时收集到较多的科研设计的主要内容有哪些？a特别适用于对研究问题知之不多或研究问申请必b、设对照组c、随机分组d、观察指标科研资料整理的步骤主要包括那些？a局限性：没有人为的施加因素，即无干正原始数据：及时发现调查表中的错误并作适当也无法控制其他变量的影响，因此一般问卷收集资料方式。面对面访谈b邮寄问卷c电的处理b、根据研究数据的特征进行分组，分组 d有条件时，可把部分研究对象组织起一般有两种方法，即质量分组和数据分组c、安T 统计表绘制时，表号和表题的书写应遵循的原

分组要求设计整理表，并可用划记法和分卡发两则是什么。每个表均应有相应的表号和表题，写问卷，研究者自设问卷的程序(`1)首先要确定研种方法将资料进行资料汇总(2)L论文题目的书写要求。①应能概括论文的主要内容，表达出论文的主题②文题与内容要相符弹性原则在护理管理中的应用：1重视素质和能根据问题的有关理论框架，把每个方面的题提高护理队伍的整体弹性2合理使用及运用多个具体的小问题来综合说明某能引起读者的注意和兴趣 ④文题不能太长，一增强护理管理的局限性3管理者必须3）选定般不超过20个汉字为宜，英文题目一般不超过 10个引文实词⑤题目的文字一般不用简称或外统计图的绘制要求：（1）图号和图题：扼要说4）问文缩写，问题尽量不加标点符号 2）纵轴要对文字进行加工和修改，使用量性研究的基本概念是什么？答：量性研究应先规定收集资料的方法，通过纵轴尺度自上而下，数值一般由小到5）信度和效度的测定。自设问卷完成后，数字资料来研究现象的因果关系。该研究方法认0为起点。纵轴外侧和横轴同时也可请2名以上专为获得数字的研究可达到测量精确，并能较客观用文字标明各轴代表的含义，6）问卷地描述问题和现象，用统计学方法分析资料和设5:7或7:5为宜。（3）图例：a面对面访谈b邮寄问卷c电话对照组可以避免研究中的偏差。需d有条件时，可把部分研究对象组织起来，理论/概念框架的方法和步骤：（1

现象相关的概念，并对概念进行界定（2）陈述统计表绘制的注意事项：（1）重点突出：一个X选题过程查阅文献的目的a、查看文献可了解概念之间的相互关系（3）形成概念之间相互关不要把过多内以及是否与别人的系的层次结构（4）构成理论或概念框架图（52）层次清楚：通常以便能及时修改研究内容，减少选择合适的理论作为研究框架的依据（6）检查主语和宾语分别作为b、通过阅读有关文献，可以启发和充实研究理论/概念框架.构成完整的一句话（3）c、通过查阅文献，可以N能级原则在护理管理中的应用：1准确全面掌

握下属的能力结构和特长，并按其特长安排工作4）统计表与文字描述结选择性偏倚产生的原因和控制方法：（1）原因：2注重对护士能力的培养3注重能级的动态应对用了统计表后，可用文字对表格中的内诊断标准不准确或者不统一，无应4不同的能级应表现出不同的责任、权利及物质但是不要用文字简单重复表2）控制方法：设利益和精神荣誉设立并严格掌握严谨对象的纳入与排除P PDCA循环管理步骤与方法。答：每一次统计表的绘制要求：（1）每个表均应有相应的设立多组对照，提高应答率，减少失访率。循环都要经过4个阶段，8个步骤。(1)计划阶2）纵标目Y 研究论文的科学性。研究论文的科学性在于研段：第一步分析质量现状，（3）第二步分析产生质量问题的原因或影响因素；第统计表中不应有竖线，斜论文中材料与方法的三步找出影响质量的主要因素；第四步针对影响（4）具体和严密，叙述内容均与文章质量的主要原因研究对策，制订相应的管理或技评定论文对资料来源和方法方面0者应应记为0，缺失数字用„

措施应具体而明确，回答5W1H内容：为什么要5研究成果的管理主要包括如下内容（1）根据党这样做（Why）？做什么（What）？谁来做（Who）？则应在表中相应位置用*制定科技研究成果管理什么时间做（When）?在什么地方做（Where）怎样做（How）?(2)实施阶段：按照预定的质量W文献检索工具按编著方式可分 4种类型和内2）成果档案资计划、目标、措施及分工要求付诸实际行动。此容(1)目录：对图书或成册的出版物的外表特征3）成果的等级汇总和上报，并负责为PDCA循环第五步。(3)检查阶段：根据计划要(2)题录：只著录文献的外部特征，(3)4）组织成果求，对实际执行情况进行检查，将实际效果与预组织成果的交流和推广，使之尽计目标作对比分析，寻找和发现计划执行中的问(4)文摘：将原始文献用简明，扼5）执行保密制度，题并进行改进。此为PDCA循环第六步。(4)处置 6）负责有关技术转让事宜阶段：对检查结果进行分析、评价和总结。具体文献综述的选题来源a可从实际工作或研究工研究成果的4个基本条件创造性和先进性有学分为两个步骤进行。第七步把成果和经验纳入有b、某个护理问题关标准和规范之中，巩固已取得的成绩，防止不c、从所即有科学依据可重复性，科学结果能在良结果再次发生。第八步把没有解决的质量问题

或新发现的质量问题转入下一个PDCAd、与自己研究内容和方研究计划的管理内容？a、组织制定研究计划。制定下一轮循环计划提供提供资料。S收集资料方案设计的步骤：（1）明确收集资料文献综述写作步骤：a、选题b、收集资料c、整制定研究计划是研究计划管理中的一项的目的（2）选择资料收集的方法（3）选择或编d、书写论文，按综述写作格式，分前言主要是组织工作，包括如何确定研究制研究工具（4）预实验（5）设计资料收集的形式和程序（6）实施资料收集的方案论文题目的书写要求？a、文题与内容要相符b如何制定相应的政策和措施实验性研究、类实验性研究和非实验性研究的优c、一般不超过20字b、组织实施计划。制定研究计划只是计划管点和局限性：（1）实验性研究：优点、文题过长时可用副标题说明e、一般不用缩写计划的实施还需要大量的组织协因果假设最有说服力的一种研究设计，最大限度必须将计划落实到各个单位或课题组直的控制了外变量对依变量的影响，比较准确的解问卷调查法的优缺点：（1释了处理因素与结果即自变量与依变量之间的也不c、控制检查。科因果关系，反映研究的科学性和客观性较高。局发现问题并限性：2）缺点：回收率相对较低，另外，研究确保总目标的实现d、组织考核。因难以有效的控制某些干扰因素；不易做到完全包括制定合随机分组，很难找到完全均衡的对照组。按照检查核实研究计划的质性研究资料分析的步骤：对各单位的工作作出评价，促使研究反复阅读转录的文字资料；设计分类纲要；关键是建立一套综合考评指标提炼主题

研究计划的书写内容？a、课题选定。一般有四研究课题的管理程序？研究课题的管理应遵循阅读实验报告的注意事项：（1）实验设计是否

个原则：以问题为基础，要有所创意，要具体明研究课题的研究程(2)实验观察方法是否精确、完善（3）实验确，要保证完成的条件b、提出问题。研究实施、总结评审三部分组成4）观察记录是否客观（5）些研究计划书时应提出本项研究课题所要研究、立题申报阶段管理工作的主要内容包括：预的问题c、研究课题的国内外现状、水平和发展样本的概念并列出选择样本的注意事项。

趋势包括（1）课题涉及的范围：应着重阐述所样本—研究工作中的研究对象称为样本。在研究课题的涉及范围（2）过去的研究情况：通1严格规定总过查阅文献，将过去的研究情况作评价，找出存b、研究实施阶段管理工作的主要内2按随机原则选取赝本，并要注意具有在的问题，表明自己的观点（3为课题组积极提供服务，深入了解研究3每项研究课题都应规定有足够的样本据：应在过去研究的基础上，提出本次研究课题知道实践工作，发现问题并及过少例数无代表性，而样本过大则产生误差的立足点，陈述准备解决的问题，说明本课题的组织阶段小结，特点及过去研究的不同之处d设计方案：应根据cZ摘要的书写内容和注意事项。

研究目标和问题，选择适当的最佳的设计方案e完成课题总样本含量f研究措施：应有完善的研究措施作为达到研究目的的手段。包括：阐述研究中所采用的调查、实验、护理方法；主要的技术路线；如研究课题特点是也没有引文，尽量何实施研究工作，保证的条件，如何确定观察指 ⑤标，收集研究数据等g统计方法h经费预算i研究题目的方向常见有：（1）研究各临床护理200字为宜

理和实施：各项工作的分工及所负责工作的具体2）比较两种或两种以上护理措施的《中国医学文摘》(护理学)有几种检索途径。内容，执行研究的进度 3）评价新的护理方法或护理模式（4）护分类途径(2)主题词索引(3)著者索引。研究计划的基本程序？a5）护理管理？（6）发展和检验测量工《中文科技资料目录》分类途径的检索步骤：a、案并报上级单位。b、将近期需要进行研究的重点、研究任务和控制指标下达给制定计划的研究研究对象的基本权利？a、避免伤害的权利b、b、再到“分类目次”中，找到类目所单位c、编制出本单位的研究计划，并呈报上级c、自决的权利d、保护隐私的权利c、翻到所在页码的正文部分，浏览题录领导机关d研究设计中选择样本的注意事项。、根据文献出处索取原文文献检索的基本步骤正式下达，开始组织实施 1严格规定样本条件2是什么?

研究计划的编制原则主要包括：a3规定有足够的样本。1分析检索课题，明确检索目的2选择检索科学技术的发展的客观规律的原则b研究者如何保护研究对象的隐私权？确定检索方法3选择检索途径，确定检索发将突出重点和全面安排相结合的原则c4查找文献线索5获取原始文献

发展将长远和当前相统一的原则d参加研究后其个人资料不应被滥用或使用不《中文科技资料目录》的主题索引的标引依据和把需要和可能相结合的原则护理研究经常会涉及到研究对象的生理、心组成。

研究计划的检查内容主要包括a、1西医文献采用《医学主题词注释字顺表》b、研究经费使用情况，对研究经费的落实及使不能像无关人员透露，更不MeSHAAL）；中医文献采用《中医药学主题词用请况应及时掌握c、检查课题进展情况，促使谈笑的资料；为保护和尊重研究对。2每篇文献按主要论点标引一个或多个规早出成果d、对检查情况的处理，对存在的问题除非必要，一般只采用编号匿名的“助理护士”要提出解决的建议和措施不可以直接使用研究对象的知识姓名。在）。3为研究计划的内容？研究计划是申报、论证、摄像头或单采用规范的限定词（副管理的基本依据。其内容一般应包括四方面a需事先征得同意。研究者需要调用病历82个，中陈述研究问题的背景和预期目标b也需要事先征得有关机构同意，不10多个。组配符号“—”，例如：包括研究方法。观察项目，研究结果发表时不可以影射研究对主题词前冠佑英文字母的，均仪器设备情况，预初试验结果等c、参加该项研例：T淋巴细胞—按汉字“淋”究的人员名单及分工情况d研究者应遵循的伦理准则是什么 5主题词为英文字母的，按英文字母顺序包括工作开始日期，研究进度，1客观性2真实性3完整性4合作性5平等主题索引是由主题词、副应该在研究工作开始前有通盘考虑和计划 6效率性

研究选题的注意事项？a、选题的实用性b研究者如何保护研究对象的知情权？整分和原则在护理管理中的应用：护理系有不同足创新c、选题范围不可过大d、避免完全重复在研究工作开始前，研究对象有权利知道研护理系统的别人工作e、最后结合自己熟悉的专业知识包括研究设计中选择样本的注意事项。1步骤、各级护理部门必须分工本条件2按随机原则选取样本，其样本具有代表研究资料并需要有明确的权利范围和职责制度来保性；3规定有足够的样本。研究者应向研究对象提供可以使其

研究设计的主要内容答：主要内容：

（一）确定特别是要说明自由申请项目要求资助应具备的条件有：

研究对象

（二）设对照组

（三）随机分如时间、具有重要的科学意义，b具有学术思想新颖，c组

（四）观察指标研究课题和研究项目的主要区别研究工具的信度和效度之间的关系是什么？目标的范围，研究的规模，只要是研究工具就必有他的信度和效度； 2研.d经费预算应实事求是

研究课题一般目标单一，规模比较小，经费使用而是程主题索引组成是由主题词，副主题词和题录顺序较少，研究周期较短。研究项目的研究目标有若3信度高的工具其效度可能

篇3：《社区护理学》名词教法探讨

1.1 学习《社区护理学》名词是认识《社区护理学》的开端

人们要认识事物, 或了解某一学科, 都必须对这些事物的名称或学科的名词有共同的认识才能进行。为此, 就要对事物名称的含义加以描述, 做出明确的规定, 也就是给出它们的定义。《社区护理学》这门课程的名词, 反映了人们对《社区护理学》这门课程的共同认识。学习《社区护理学》名词是认识《社区护理学》的开端。如何让学生理解并牢记这些名词, 对于认识并掌握《社区护理学》这门学科, 至关重要。

1.2 研究《社区护理学》名词教法, 有利于提高教学水平

研究《社区护理学》名词教学方法, 选择最简单有效又易于为学生所接受的方法, =能帮助学生在最短的时间内, 掌握《社区护理学》的名词, 提高学生学习兴趣, 从而更快、更好地对这门课程有一个概括的认识, 同时, 有助于提高自身的教学水平。古人云:“学而不思则罔, 思而不学则殆”, 教学与教研之间的关系也是如此, 即一个老师只注重教学而不注重教学研究, 就会被教科书的表象所迷惑而不得其解, 则很难把书教好;而单纯进行教学研究而不从事教学工作, 也只能是纸上谈兵。只有把教学和教研结合起来, 才能有利于提高教学水平。

2《社区护理学》名词教法

2.1 要点法

要点法, 即将名词的内容进行梳理, 分解成若干个要点, 对这些要点进行解析, 最后, 再把这些知识点连接在一起, 传授给学生。在《社区护理学》家庭护理部分, 介绍到“家庭访视”一词时, 可用此法。教科书[2]的解释是:“在服务对象家庭里, 为了维持和促进个人、家庭和社区的健康而对访视对象及其家庭成员所提供的护理服务活动”。该概念强调在家庭里所做的护理工作。梳理其要点可以概括为“地点” (服务对象家庭里) 、“目的” (维持促进健康) 、“对象” (访视对象及其家庭成员) 、“内容” (护理服务) 。

要点法在教学中是较为常见的一种方法, 其最主要的特征是把名词分成若干个要点, 学生可依要点而记, 有助于全面而完整地记住该名词。同时, 对于教师的教学也有帮助, 使名词的传授具有条理清晰的特点。而且在考试时, 教师的标准答案也是按要点去做的, 使得教师的教、学生的学以及教学测评三者统一, 有利于减轻学生的学习负担。

要点法既是一种教学方法, 也可作为学生学习名词的方法。古人云:“授之以鱼, 不如授之以渔”。学生在校学习的时间毕竟有限, 毕业后的终身学习至关重要, 而自学又是终身教育的重要形式, 教会学生学习名词的方法, 可以使学生终身受用。

2.2 溯源法

《社区护理学》的部分名词具有其自身的历史渊源, 传授这些名词可选用溯源法, 追根求源, 加深印象。如化学性地方病的命名, 有的是以地方命名的, 如水俣病, 最早发生在日本的水俣湾流域的水俣镇上, 病因不清, 故叫水俣病;有的是以疾病的特征命名的, 如痛痛病是慢性镉中毒, 由于开始原因不清, 但病人以疼痛为突出的症状, 故叫痛痛病。还有的是以人名命名的, 如卡辛—贝克病, 也就是大骨节病, 其病因迄今未明, 系地方性的变形性骨关节病, 该病从发现至现在已有140年的历史。1906年开始为纪念卡辛和贝克夫妇对这种疾病研究所做的贡献, 称之为卡辛—贝克病。

2.3 比较法

所谓比较法就是将名词进行对比分析, 找出名词与名词之间的差异, 以供学生有鉴别地学习这些名词, 比较法主要用在一些相近似名词的教学之中。如讲授职业病、职业多发病、工伤这三个名词时, 就可以采取此法。这三个名词都与职业有关, 都是在工作中获得的疾病。但职业病强调由职业有害因素直接引起, 与疾病有一对一的关系。职业多发病与职业有害因素之间则不存在直接的因果关系。工伤多指突发性意外损伤, 其原因多属偶然。

2.4 扩展法

扩展法, 主要用在具有递进关系的一组名词的教学。即以某一个名词作为基础名词, 分析、交待清楚, 在此基础之上, 加以扩展, 解释、分析具有递进关系的其它名词。如“康复”、“社区康复”、“社区康复护理”三个名词, “康复”是指应用各种有用的措施以减少残疾的影响和使残疾人重返社会;“社区康复”是指在社区层次上做的康复;“社区康复护理”则是指在社区层次上, 护理人员进行的康复工作。

2.5 剖析法

剖析法, 就是利用解剖、分析的方法, 对教学中一些难度较大的定义进行剖析, 化难为易, 以助学生理解、记忆。剖析法主要适用于抽象名词的解释, 通过剖析法解释名词时, 能给学生一种水到渠成的感觉, 使学生在不知不觉中掌握该名词。如在环境部分中的“环境”这一概念就比较抽象, 教材上的定义是[3]:“环境是一个很大的范畴, 它包括了一切客观存在的, 与人类生存有关的自然以及各种社会条件”。可借助剖析法解释如下:“环”谓之周围, “境”谓之空间, 同时泛指各种物质的和非物质的因素。通常所指的环境是人类的环境, 即人类的环境就是指人类周围的空间及其包含的各种物质的和非物质的因素。

2.6 创新法

教科书上的名词是经过前人不断总结、完善, 逐步固定成型的, 绝大多数名词的定义用词准确、表达清晰, 但也有一些名词的定义比较繁琐, 遇到这种情况可参照多种版本的参考书, 在充分理解、把握其内涵与外延的基础上, 予以新的定义, 并解释给学生, 即创新法。如“健康教育”一词, 教科书上的解释为:“通过有计划、有组织、有系统的各种活动, 使健康信息在教育者和被教育者之间传递和交流, 使受教育者建立健康意识, 自觉自愿地改变不良行为, 建立有益于健康的行为和生活方式, 消除或减轻影响健康的危险因素, 从而达到维护和促进健康、预防疾病的目的”。这一概念的内容冗长, 叙述复杂, 同学难于记忆。因此参考各个版本的教科书进行总结, 表述出以下四个方面的内容:教育者通过有计划、有组织、有系统的各种活动, 向被教育者传递与交流健康信息, 建立健康的行为生活方式, 达到促进健康、预防疾病的目的。甚至还可以简单概括为以下三方面的内容:通过教育活动, 建立健康行为生活方式, 提高健康水平。

参考文献

[1]姜新峰.《预防医学》名词教法初探[J].中等医学教育, 1999, 12 (17) :24.

[2]陈锦治.社区护理学[M].北京:人民卫生出版社, 2003, 6.

篇4：算命的心理学解释

后来，我知道了一个心理学上的名词：巴纳姆效应。一位名叫肖曼·巴纳姆的著名杂技师在评价自己的表演时说，他之所以很受欢迎，是因为节目中包含了每个人都喜欢的成分。人都很容易相信一个笼统的、一般性的人格描述，认为这精确地反映了自己的人格面貌。曾经有心理学家拟出一段话让大学生判断是否适合自己，结果，绝大多数大学生认为这段话准确至极。

就是下面这段话。

“你很需要别人喜欢并尊重你。你有自我批判的倾向。你有许多可以成为你优势的能力没有发挥出来，同时你也有一些缺点，不过你一般可以克服它们。你与异性交往有些困难，尽管外表上显得很从容，其实你内心焦急不安。你有时怀疑自己所做的决定或所做的事是否正确。你喜欢生活有些变化，厌恶被人限制。你以自己能独立思考而自豪，别人的建议如果没有充分的证据你不会接受。你认为在别人面前过于坦率地表露自己是不明智的。你有时外向、亲切、好交际，而有时则内向、谨慎、沉默。你的有些抱负往往很不现实。”

其实这是一段傻到了极点的废话，但多数人认为这些模棱两可的话准确地描摹了自己的形象。看来，大多数人在审视自己的时候喜欢粉饰太平。大家都喜欢一个内心不安的、独立的、沉默的自己，无论在生活中是个傻小子或者大混蛋。

承认这一点可能会叫人比较郁闷，你会发现自己那虽然不是至善至美却也正气浩然或者楚楚可怜的形象竟然是大多数人的共同选择。换句话说，在你眼里那些委琐的丑陋的人，在他们自己看来，形象和你一样美好。

有人解释说，像我们信赖那位室友一样，很多人都会觉得算命先生说得很准。其实，当人觉得失意的时候，会对生活失去控制感，于是，安全感也受到影响。一个缺乏安全感的人，受到的心理暗示就比平时更强。算命先生又都是善于察颜观色的人，随口说点什么这时都能让人深信不疑。

这样说来，如果我那位室友坚定不移地沿着自己的路走下去，前途也未可限量。可惜的是，她如今已经读MBA去了。

篇5：社区护理学名词解释

1.1大卫生观：是指在现代社会，各种卫生问题的解决和主要疾病的防治，必须依靠全社会的支持和协作配合，即为“大卫生观”。

1.2社区护理学：是由护理与公共卫生学结合而成的新兴学科，用以促进和维护人群的健康，并在护理实践过程中，为适应社会公众的健康要求逐步形成的一门应用性学科。

1.3初级卫生保健指主要由基层卫生人员提供居民必需的保健服务。

1.9一级预防：即病因预防。在发病前期，用增强健康和特殊防护措施来预防疾病的发生。

2.1社区（费孝通的定义）：费孝通先生将社区定义为“若干社会群体（家庭民族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体”。

2.2社区护理：是由护理学和公共卫生学理论结合而成，用以促进和维护人群的健康。

2.8社区的基本要素：(1)社区是由人组成的(2)社区位于特定的区域范围内(3)社区有其特有的组织和行为规范(4)社区内有其相互沟通的方法(5)社区成员有共同的需要与问题。

3.1护理模式：是从护理角度陈述护理内涵的基本概念和理论框架，并围绕护理这一核心来进行概括陈述。

3.2护理理论：是指通过对护理现象系统的、整体的观察，以描述、解释、预测和控制护理现象。

3.3适应：可以解释为生物体（人体）调整自身以满足环境需求的能力，或促使生物体（人体）更能适于生存的一种过程，也就是生物体（人体）所具有的各种保护性的调节能力

3.4危机：当某些预期或非预期中所产生的逆境，使人的基本需要受到威胁，自我完整性面临挑战或内心中的平衡遭到破坏时，而平时惯用的应对方式无法解决目前的困境，因而导致情绪障碍、惊惶失措或精神失常，这种情境统称为危机。

3.5正常防御线：指对各种压力源做出适当的调节，维持机体健康的稳定状态。

3.6局部适应综合征：通常是指机体对局部应激源所产生的局部反应。

5.8发病率：是指在一定的观察期间，可能发生某病的一定人群中某病新发生的病例数。

5.9患病率：指某个时期内某病的病例数（包括新、老病例，但不包括死亡及痊愈者）与同期的平均人口之比率。

5.10罹病率：指暴露于危险因素的人群中在短时间内发生新病例的频率，是发病率的特殊类型。

5.11死亡率：指在一定的时期内死亡人数占同期平均人口数的比例。

5.12感染率：指平均每百名受检者中感染某种病原体的人数。

5.13病死率：指一定时间内忠某种疾病死亡的人数在同期患该病而死亡的人数中的比率。

5.14生存率：又称存活率，是指病人能活到桌段时间的生存频率。

5.15治愈率：表明莱病的治愈人数占受治疗的病人数的频率。

5.16出生率：指一年内的活产婴儿数占年平均人口的比率

5.17相对比：是衡量两个因素之间的对比指标。常以倍数或百分数表示。，5.18构成比：是说明某一事件内部组成所占的比重或分布的构成指标，常用百分数表示。

殊的人群。并及时采取防治措施，以促进社区居民的身心健康，增加其生活满意度及生活质量。

6.1传染病：是由病原微生物感染人体后所产生的具有传染性的疾病。

6.2传染源：是指病原体已在体内生长繁殖并能将其排出体外的人和动物。

6.3垂直传播：是指病原体通过母体传染给子代的过程。

6.5国境卫生检疫：是为了防止传染病由国外传入或由国内传出，在一个国家的国际通航地对出入境人员、交通工具、运输设备及可能传染疾病的其他物品等进行卫生检疫及处理。

6.6疫区检疫：是指在国内遇到甲类、乙类传染病的暴发及流行时所采取的在疫区内防治及切断传播途径的方法。

7.1健康教育;是指通过有计划、有组织、有系统的社会活动和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病、促进健康、提高生活质量。

7.2社区健康教育;是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进社区居民健康为目标，有组织、有计划的健康教育活动。

7.3健康促进;是指个人与其家庭、社区和国家一起采取措施，鼓励健康行为，增强人们改进和处理自身问题的能力。

8.1预防接种；是用人工方法将生物制品接种到人体，使人体产生对传染病的抵抗能力，以达到预防传染病的目的。

8.2计划免疫；就是有计划的使用生物制品进行预防接种，提高人群的免疫水平。

8.3非计划免疫；一般是在流行季节或针对某些特殊群体进行的预防接种。

9.1曲线图法；是将当地不同性别各年龄组的某项发育指标的均值±1个和±2个标准差，分别点在坐标图上而连成5条曲线，作为评价个体儿童或青少年发育的标准。

9.2近视；是指眼睛辩认远方（5m以上）目标的视力低于正常，但视近正常，它是由于屈光不正所致。10.1计划生育；是指采用科学的方法，有计划地生育子女，是我国的一项基本国策。

10.2见红；是指正式临产前l—2天，出现少量血性粘液自阴道流出。

10.3恶露；产后随子宫蜕膜的脱落，含有血液及坏死蜕膜组织的血性液体经阴道排出，称恶露。10.4围绝经期是指妇女从生育功能旺盛走向衰退的过渡时期，是一个逐步变化的过程，一般可以分为绝经前期、绝经期以及绝经后期。

11.1中年人；世界卫生组织认为，发达国家是45~ 64岁，发展中国家是45。59岁为中年人

11.2高效率有氧运动；是指在单位时间内参与活动的关节、肌肉的数量较多，在运动过程中呼吸得到的氧能够连续不断地供给肌肉。

11.10高效率有效运动：高效率有氧运动是指在单位时间内参与活动的关节、肌肉的数量较多，在运动过程中呼吸得到的氧能够连续不断地供给肌肉。

12.1人口老龄化；是指社会人口统计中60岁以上的人口占总人口比重较高的一种发展趋势。

12.2为老龄化社会；世界卫生组织规定65岁以上的人口占总人口比例7%以上或60岁以上的老年人口占总人口比例10 %以上即为老龄化社会。

13.1社区康复；是指病、伤、残者经临床治疗阶段后，为减少病、伤、残者身心功能障碍，由社区提供有效、可行、经济的全面康复服务，使病、伤、残者能重返社会。

13.2社区康复护理；是指在社区康复过程中，根据总的康复医疗计划，围绕全面康复目标，针对病、伤、残者的整体进行生理、心理、社会诸方面的康复指导，使他们自觉地坚持康复锻炼，减少残疾的影响，预防继发性残疾，以达到最大限度的康复。

13.3残疾；是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素造成明显的身心功能障碍，以致不同程度地丧失正常生活、工作和学习的一种状态。

13.4残疾人；是指心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，使得部分或全部失去以正常方式从事个人和社会生活能力的人。

13.5作业疗法为康复患者功能的一种治疗护理方法，是有目的、有针对性地从日常活动、职业劳动、认知活动中选择一些作业，对患者进行训练，以缓解症状和改善功能。

13.6心理疗法；又称精神疗法，是一种心理调整和干预，以求达到改变人们行为、思想和情感的方法。13.7康复；是综合协调地应用各种措施，以减少病、伤、残者身心社会功能障碍，使病、伤、残者能重返社会。

13.8智力低下是指在发育期内，一般智力功能明显低于同龄水平，同时伴有适应性行为缺陷。13.9具有下列一种或一种以上的特征即为慢性病，其中包括：患病时间是长期的，会成为残疾，起因于不可恢复的病理状态，根据病情需要进行不同的康复训练，需要长期的医疗指导

15.2家庭访视；简称家访，是为了促进和维持个体和家庭的健康，在服务对象里进行有目的的交往活动。它是开展社区护理的重要手段。

16.1发热；是人体对致病因子的一种全身性防御性反应，是机体在致热原的作用下引起的体温升高。一般当腋下温度超过370，一昼夜体温波动在1oC以上时，即为发热。

16.2社区急救护理；是指在社区，当病人突然发生急症或遭受到意外伤害时，护理急救人员必须立即赶到现场，利用所携带的医疗器械、设备及救护物品对病人立即救治，以达到保护病人的生命、缓解疼痛及防止病情恶化的目的。社区急救护理同时也包括对各种急性事件的预防性护理。

16.3疼痛；是躯体有实际或潜在性的损伤时产生的不适等情绪性及情感性的体验。

16.4咯血；人体下呼吸道及肺部的出血经口咳出者称为咯血。

16.5休克；是机体受到外来或内在有害刺激的强烈侵袭，使机体内环境失调，有效循环血量锐减而出现的以细胞及微循环障碍为主要特征的急性循环功能衰竭。

16.6家庭暴力；是指家庭内部发生的暴力和虐待事件。

17.1褥疮；是由于短时间较强的局部压迫或持续长时间地压迫，使承受压力最大部位的皮肤、皮下组织发生缺血、坏死、破溃等形成的。

17.2灭菌；不单纯指消灭所有致病菌及其芽孢，还包括消灭病毒等其他致病微生物。

篇6：内科护理学(名词解释)

COPD：是一种具有气流受限特征的肺部疾

病，气流受限不完全可逆，呈进行性发展。当慢性支气管炎和（或）肺气肿病人肺功能检查出现气流受限并且不能完全可逆时，则诊断为COPD。

支气管扩张：是支气管慢性异常扩张的疾病。2.由于支气管及其周围组织慢性炎症及支气管阻塞，导致支气管组织结构较严重的病理破坏而引起支气管腔的扩张和变形。

原发综合征：原发病灶和肿大的气管支气管淋3.巴结合称为原发综合征或原发性结核。

结核球：干酪样坏死灶部分消散后，周围形成4.纤维包膜；或空洞的引流支气管阻塞，空洞内干酪物质不能排出，凝成球形病灶，称“结核球”。

慢性支气管炎：是指支气管壁的慢性、非特异性炎5.症。如病人每年咳嗽、咳痰达3个月以上，连续2年或以上，并排除其他已知原因的慢性咳嗽，即可诊为慢性支气管炎。

6.阻塞性肺气肿：是指肺部终末细支气管远端气腔出现异常持久的扩张，并伴有肺泡壁和细支气管的破坏而无明显肺纤维化。

7.慢性肺源性心脏病：慢性肺源性心脏病（chonic

简称慢性肺心病，是由于组织、pulmonary heart disease）

1.使相应的心肌严重而持久地急性缺血际致心肌坏死。34.原发性高血压：是以血压升高为主要表现的综合征，通常简称为高血压。

35.高血压危象：在高血压病程中，血压显著升高，以收缩压升高为主，出现头痛、烦躁、眩晕、心悸、恶心、呕吐、视力模糊等症状。

36.高血压脑病：表现为血压极度升高的同时伴有严重头痛、呕吐、神志改变，轻者可仅有烦躁、意识模糊，重者可发生抽搐、昏迷。

37.人工心脏起搏：是通过人工心脏起搏器发放脉冲电流，通过电线和电极的传导刺激心肌，使之兴奋和收缩，从而替代正常心脏起搏点，控制心脏按脉冲电流的频率有效地搏动。

38.PTCA：是用以扩张冠状动脉内径，解除其狭窄，使相应心肌供血增加，缓解症状，改善心功能的一种非外科手术方法，是冠状动脉介入治疗的最基本手段。

39.窦性心律：正常心脏起搏点位于窦房结，由窦房结发出冲动引起的心律。

40.期前收缩：是临床最常见的心律失常，是指由于窦房结以外的异位起搏点过早发出冲动控制心脏收缩。

总铁结合力：血浆中能够与铁结合的转铁蛋白

称为总铁结合力。

65.过敏性紫癜：是一种血管变态反应性出血性疾病。由于机体对某些致敏物质发生变态反应，引起广泛的小血管炎，使小动脉和毛细血管通透性、脆性增加，临床表现主要为皮肤紫癜或粘膜出血、关节痛、腹痛及肾脏损害。

66.特发性血小板减少性紫癜：又称自身免疫性血小板减少性紫癜，是最常见的一种血小板减少性疾病。主要由于血小板受到免疫性破坏，导致外周血中血小板数目减少。

67.IDC：是严重的出血性综合征，是许多疾病发展过程中的一种复杂的病理过程。在某些致病因素下首先出现短暂的高凝状态，血小板聚集、纤维蛋白沉着，形成广泛的微血栓，继之出现消耗性低凝状态并发继发性纤溶亢进。表现为出血、栓塞、微循环障碍及溶血等。

白血病“裂孔”现象：多数白血病病人的骨髓68.象呈增生明显活跃或极度活跃，以有关系列的原始细胞和（或）幼稚细胞为主，而较成熟中间阶段的细胞缺如，并残留少量的成熟细胞，形成所谓的“裂孔”现象。69.完全缓解：即病人的症状和体征消失；外周血象的白细胞分类中无幼稚细胞；骨髓象中相关系列的原64.障碍。

弛张热： 24小时体温相差超过1℃，但最低

点未达正常，见于伤寒缓解期，流行性出血热等。91.间歇热： 24小时内体温波动于高热和正常体温之间，见于疟疾，败血症。

92.回归热：骤起高热，持续数日，间歇体温正常数日，高热重复出现，见于回归热等。

93.少尿： 24h尿量少于400ml为少尿。94.无尿： 24小时尿量少于50ml为无尿。95.移行期：尿量每天500—2000ml为移行期。96.登革热：登革热是由登革病毒所致的急性传染病。临床特征为发热，头痛，全身肌肉，骨骼和关节痛，疲乏，皮疹，淋巴结肿大及白细胞减少。

97.交叉性瘫痪：脑干内的损害可出现病变同侧的脑神经周围性麻痹、对侧中枢性偏瘫和偏身感觉障碍，称为交叉性瘫痪。

98.嗜睡：嗜睡是意识障碍的早期表现，是最轻的意识障碍。病人嗜睡，能被唤醒，醒后可以交流和配合体格检查，刺激停止后又入睡。

99.昏睡：昏睡是比嗜睡加重的意识障碍，病人持续处于睡眠状态。多次较重的痛觉刺激或较响的言语刺激方可唤醒，能简单、模糊且不完整地回答问题，自发90.肺血管或胸廓的慢性病变引起肺组织结构和（或）功能异常，产生肺血管阻力增加，肺动脉压力增高，使右心室扩张和（或）肥厚，伴或不伴右心心功能衰竭的心脏病，并排除先天性心脏病和左心病变引起者。

8.支气管哮喘：简称哮喘，是由多种细胞（如嗜酸性粒细胞、肥大细胞、T淋巴细胞、中性粒细胞、气道上皮细胞等）和细胞组分参与的气道慢性炎症性疾病。9.反应增高，是哮喘发生发展中的一个重要因素。气道高反应性：是指气道对不同刺激的平滑肌收缩

10.肺炎：是指终末气道、肺泡和肺间质的炎症，可由病原微生物、理化因素等引起。

11.肺炎球菌肺炎：肺炎链球菌肺炎或称肺炎球菌肺炎，由肺炎链球菌或称肺炎球菌引起，约占医院外获得性肺炎的半数以上。

12.肺脓肿：是由多种病原菌引起肺实质坏死的肺部化脓性感染。早期为肺组织的化脓性炎症，继而坏死、液化，由肉芽组织包绕形成脓肿。

13.通气和呼吸衰竭：简称呼衰，是指各种原因引起的肺（或）换气功能严重障碍，以致在静息状态下亦不能维持足够的气体交换，导致低氧血症伴（或不伴）高碳酸血症，进而引起一系列病理生理改变和相应临床表现的综合征。

14.急性呼吸窘迫综合症：是急性肺损伤的严重阶段，两者为同一疾病过程的两个阶段。急性肺损伤和（或）ARDS是由心源性以外的各种内、外致病因素导致的急性、进行性呼吸困难。

15.用力肺活量：指最大吸气后用力呼出的气量，正常成年男性约为3500ml，女性约为2500ml

16.体位引流：是利用重力作用使肺、支气管内分泌物排出体外，又称重力引流。

17.变态反应：结核杆菌侵入人体后4~8周，身体组织对结核分枝杆菌及其代谢产物所发生的敏感反应称为变态反应，为第IV型（迟发型）变态反应。

18.Koch 现象：

机体对结核分枝杆菌再感染和初感染所表现不同反应的现象称为Koch现象

19.通气/血流比例：

是指每分钟肺泡通气量与每分钟肺毛细血管总血流量之比（Va/Q）,正常成人安静时约为4L/5L=0.8

20.能出现障碍时，运用器械（主要是呼吸机）机械通气：是在病人自然通气和（或）氧合功，使病人恢复有效通气并改善氧合的方法。

21.心源性呼吸困难：是指由于各种心血管疾病引起病人呼吸时感到空气不足，呼吸费力，并伴有呼吸频率、深度与节律异常。

22.心源性哮喘：又称夜间阵发性呼吸困难，常发生在夜间，于睡眠中突然间憋气而惊醒，并被迫坐起，呼吸深快，重者可有哮鸣音。

23.断或严重低血压而引起脑供血骤然减少或停止而出现心源性晕厥：是由于心排血量突然骤减、中的短暂意识丧失，常伴有体张力丧失而不能维持一定的体位。

24.心力衰竭：是由于心脏器质性或功能性疾病损害心室充盈和射血能力而引起的一组临床综合征。是一种渐进性疾病，其主要临床表现是呼吸困难、疲乏和液体潴留，但不一定同时出现。

25.心律失常：是指心脏冲动的频律、节律、起源部位，传导速度与激动次序的异常。

26.从而产生多种心律失常的综合表现病窦综合征：由于窦房结病变导致功能障碍。

27.肥厚性心肌病：是以心肌非对称性肥厚、左心室血液充盈受阴、舒张期顺应性下降为特征的心肌病。

28.房室传导阻滞：是指冲动从心房传入心室过程中受到不同程度的阻滞，可发生在心房、房室交界、房室束、双束等部位。

29.骤停发生后，由于脑血流的突然中断，心脏骤停：指心脏射血功能的突然终止。心脏10s左右病人即可出现意识丧失。

30.心脏电复律：是在短时间内向心脏施高压强电流，使心肌瞬间同时除极，消除异位性快速心律失常，使之转复为窦性心律的方法。

31.冠心病：指冠状动脉粥样硬化使血管腔狭窄或阻塞，和（或）因冠状动脉功能性改变（痉挛）导致心肌缺血缺氧或坏死而引起的心脏病，统称为冠状动脉性心脏病，简称冠心病，亦称缺血性心脏病。

32.稳定型心绞痛：是在冠状动脉狭窄的基础上，由于心肌负荷的增加而引起心肌急剧的、暂时的缺血与缺氧的临床综合征。

33.心肌梗死：是心肌的缺血性坏死。系在冠状动脉病变的基础上，发生冠状动脉供血急剧减少或中断，41.消化性溃疡：主要指发生在胃和十二指肠的始细胞与幼稚细胞之和＜5%。

慢性溃疡，即胃溃疡（gasthc ulcer,GU）和十二指肠溃疡（dudernal ulcer,DU）。因溃疡的形成与胃酸/胃蛋白70.急性白血病：是造血干细胞的恶性克隆性疾病，发病时骨髓中异常的原始细胞及幼稚细胞（白血病酶的消化作用有关而得名，多数消化性溃疡有慢性过细胞）大量增殖并广泛浸润肝、脾、淋巴结等各种脏器，程、周期性发作和节律性上腹痛的特点。

抑制正常造血。

42.肠结核（intestinal tuberculosis）

：是由于结核分枝杆菌感染所致，主要由人型结核分枝杆菌引起，感71.慢粒白血病：是一种发生在早期多能造血干细胞上的恶性骨髓增殖性疾病（获得性造血干细胞恶性克染途径有：经中感染和血行传播。其症状为腹痛、腹泻、隆性疾病）。其特点为病程发展缓慢，外周血粒细胞显便秘全身症状和肠外结核表现。

著增多且不成熟，脾明显肿大。

43.不明的直肠和结肠慢性非特异性疾病。溃疡性结肠炎（ulceratire colitis）

：是一种病因病变主要位于大72.白血病（leukemia）

：是一类造血干细胞的恶性克隆性疾病。克隆的白血病细胞增殖失控、分化障碍、肠的粘膜与粘膜下层，主要症状有腹泻、粘液脓血便和凋亡受阻，停滞在细胞发育的不同阶段。在骨髓和其他腹痛，病情轻重不一，常反复发作。

造血组织中白血病细胞大量增生累积，并浸润其他器官44.肝硬化：是一种由不同病因引起的慢性进行性和组织，而正常造血功能受抑制。

弥漫性肝病。病理特点为广泛的肝细胞变性坏死、再生结节形成、结缔组织增生，致使正常肝小叶结构破坏和73.慢性淋巴细胞白血病：是由于单克隆性小淋巴细胞凋亡受阻、存活时间延长而大量积聚在骨髓、血液假小叶形成，致使肝内血受累，晚期出现消化道出血、淋巴结和其他器官，最终导致正常造血功能衰竭的低度肝性脑病、感染等严重并发症。

恶性疾病。

45.肝性脑病（heptic encephalopathy,HE）过去称肝昏迷（hepatic coma）：是严重肝病引起的，以代谢紊74.其发生大多与免疫应答过程中淋巴细胞增殖分化产淋巴瘤（lymphoma）

：起源于淋巴结和淋巴组织，乱为基础的中枢神经系统功能失调的综合征，其主要临生的某种免疫细胞恶变有关，是免疫系统的恶性肿瘤。

床表现是意识障碍、行为失常和昏迷。

75.出血性疾病：是由于正常的止血机制发生障46.结核性腹膜炎（tuberculous peritonitis）

：是由碍，引起自发性出血或轻微损伤后出血不止的一组疾

结核分枝杆菌感染腹膜引起，主要继发于体内其它部位病。任何原因造成血管壁通透性增加、血小板数目减少的结核病。

及其功能异常和凝血功能障碍，均可能导致出血。47.上消化道出血（upper gastrointestinal hemorrage）是指Treitz韧带以上的消化道，包括食管，76.血器官的疾病，简称血液病。血液系统疾病：系指原发或主要累及血液和造

胃，十二指肠，胰，胆道病变引起的出血，以及胃空肠吻合术后的空肠病变出血。

77.糖尿病：是一种常见的内分泌代谢疾病，是由多种原因引起胰岛素分泌或作用的缺陷，或者两者同时48.存在而引起得以慢性高血糖为特征的代谢紊乱。除碳水泌的消化酶引起胰腺组织自身消化的化学性炎症，急性胰腺炎（acute pancreatitis）

：是指胰腺分临床化合物外，尚有蛋白质、脂肪代谢紊乱和继发性水、电主要表现为急性上腹痛，发热，恶心，呕吐，血和尿淀解质代谢紊乱。旧病可引起多系统损害，导致眼、肾、粉酶增高，重症伴腹膜炎、休克等并发症。

神经、心脏、血管、等组织的慢性进行性病变，引起功49.急性胃炎（acute gastrius）

：是指由多种病因引能缺陷及衰竭。重症或应激时可发生酮症酸中毒、高渗起的急性胃粘膜的炎症，主要病理改变为胃粘膜充血、性昏迷等急性代谢紊乱。

水肿、糜烂和出血。有明显糜烂和出血时又称为急性糜烂出血性胃炎（acuteerosive and hemorrhagenic

78.胰岛素抵抗：是指机体对一定量的胰岛素的生物学反应低于预计正常水平的一种现象。

gastritis）。50.腹胀：是一种腹部胀满，膨隆的不适感，可由79.糖尿病足：糖尿病病人因末梢神经病变，统称为糖尿病病足。

胃肠道积气、积食或积粪、腹水、气腹、腹腔内肿物、胃肠道功能紊乱等引起，亦可由低钾血钾症所致。80.单纯性甲状腺肿：是由于多种原因引起的甲状腺肿。本病不伴有甲状腺功能亢进或减退的表现，不包51.括甲状腺炎或肿瘤，常由于某种原因阻碍甲状腺激素合白尿、急性肾小球肾炎：是一组起病急，以血尿、蛋水肿和高血压为特征的肾脏疾病，可伴有一过性成而导致代偿甲状腺肿大。的肾脏损害。

52.81.Graves病：又称毒性弥漫性甲状腺肿或

Basedow病，是一种甲状腺激素分泌增多的器官特异性血压和水肿为临床表现的肾小球疾病。慢性肾小球肾炎：是一组以蛋白尿、血尿、高临床特点为病程自身免疫性疾病。临床表现除甲状腺肿大和高代谢症群长，病情缓慢，最终可至慢性肾功能衰竭。

外，尚有突眼、胫前粘液性水肿以为指端粗厚等。53.白尿（肾病综合征：是各种肾脏疾病所致的以大量蛋3.5g/d以上）、低蛋白血症（血浆白蛋白低于

82.淡漠型甲亢：多见于老年人。起病隐匿，症状不典型；眼征、甲状腺肿及高代谢症群均不明显。主要30g/L）、水肿、高脂血症为临床表现的一组综合征。表现为神志淡漠、乏力、嗜睡、反应迟钝、明显消瘦，54.急性肾功能衰竭：是由各种病因引起的短时间有时仅有腹泻、厌食等消化系症状，有时仅表现为原因内肾功能突然下降而出现的临床综合征。

不明的阵发性或持续性心房纤颤，年老者可合并心绞55.慢性肾功能衰竭：是指各种原因引起肾实质进痛、心肌梗塞，则更易与冠心病相混淆。由于长期甲亢行性损害，致使肾脏不能维持基本功能而出现的代谢产未能得到及时诊断与治疗而易发生危象。

物潴留、水电解质和酸碱平衡失调为主要表现的一种临床综合征。

83.葡萄糖耐量异常：是指某些人空腹血糖虽未达到诊断糖尿病所需浓度，但在口服葡萄糖耐量试验中，56.尿路感染：是由于各种病原微生物感染所引起2小时血糖在7.8—11.1mmol/L

（140—200mg/dl）之间，的尿路急、慢性炎症。

处于正常与糖尿病之间。这些病人以后发生糖尿病的危57.失衡综合症：是指在透析开始1小时或数小时险以及动脉粥样硬化、心电图异常发生率及病死率均较后出的以神经、精神系统为主要症状的症候群，常持续一般人群为高。

数小时到24小时后逐渐消失。

84.雷诺现象：指在原发病基础上，手足皮肤出现58.肾小球疾病：是指一组病因、发病机制、临床的苍白、紫绀、潮红的三相顺序颜色变化。

及病理表现不尽相同，但病变主要侵犯双肾肾小球的疾病。

85.段静止时间内，当开始活动时出现的一种关节局部不晨僵：指病人晨起以前，或病人没有活动的一59.适、不灵便感。

培养菌落计落≥ 真性菌尿：

是指新鲜清洁中段尿细菌定量105/ml，如能排除假阳性则为真性菌尿。

86.风湿性疾病：指影响骨、关节及其周围组织，如肌肉、肌腱、滑膜、韧带等以内科治疗为主的一组疾60.尿毒症面容：是指面部肤色常较深且萎黄，病。

有轻度浮肿感。

87.61.是指单位容积周围血液中血红蛋白浓出现的慢性疼痛。风湿：是指关节、关节周围软组织、肌肉、骨

（Anemia：

度Hb）、红细胞计数（RBC）和（或）血细胞比容（HCT）低于相同年龄、性别和地区正常值低限的一种常见的临88.系统性红斑狼疮：是一种慢性系统性自身免疫病，临床表现有全身多系统、多种器官损害的症状。SLE床症状。

病人血清具有以抗核体为主的大量不同的自身抗体。病62.再生障碍性贫血：简称再障，是由多种原因导程以病情缓解和急性发作交替为特点。

致造血干细胞数量少和（或）功能障碍所引起的一类贫血，又称骨髓造血功能衰竭症。

89.类风湿关节炎：是对关节功能破坏性最强的疾病之一；是一种主要侵及关节，以慢性、对称性、周围63.：是体内贮存铁缺乏，性多关节炎性病变为主要特征的多系统性炎症性的自导致血红蛋白合成减少而引起的一种小细胞低色素性身免疫性疾病。临床表现为受累关节疼痛、肿胀、功能贫血。下降。当炎症破坏软骨和骨质时，出现磁的畸形和功能

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性言语少。当外界停止刺激后立即进入熟睡。

100.浅昏迷：对针刺或对手压眶上缘有痛苦表情及躲避反应，无言语应答，并不能执行简单的命令。瞳孔对光反射、角膜反射、咳嗽反射、吞咽反射及生命体征无明显改变。

101.性面神经麻痹，面神经炎：是一中病因未明、急性发病的周围又称为特发性面神经麻痹，或称贝耳麻痹，是一种最常见的面神经瘫痪疾病。

102.短暂性脑缺血发作：是指颈动脉或椎基底动脉系统短暂性供血不足，导致脑供血突然出现一过性局灶性神经功能障碍，症状通常在几分种内达到高峰，持续5—30分钟后恢复。最长不超过24小时，但反复发作。

103.由于缺血而发生坏死所致的脑软化，脑梗死：也称缺血性脑卒中，是指局部脑组织在脑血管病中最常见，占60%—90%。

104.脑血栓形成：是脑血管疾病中最常见的一种。颅内外供应脑组织的动脉血管壁发生病理改变，血管腔变狭窄，或在狭窄的基础上性形成血栓，造成脑局部急性血流中断、缺血、缺氧、软化坏死，出现相应的神经系统症状，常出现偏瘫、失语。

105.液体、脑栓塞：是由各种栓子（血流中异常的固体、气体）沿血液循环进入脑动脉，引起血流中断而出现相应供血区的脑功能障碍。

106.血液直接流入蛛网膜下腔的总称。蛛网膜下腔出血：是指由各种原因所致出血、107.帕金森病：又称震颤麻痹，是一种常见的运动障碍疾病，以静止性震、运动减少、肌强直和体位不稳为主要临床特征。

108.癫痫：是一组反复发作的神经元异常放电所致的暂时性中枢神经系统功能障碍的临床综合征。根据大脑受累的部位和异常放电扩散的范围，痫性发作可表现为不同程度的运动感觉、意识、行为、自主神经障碍，或兼而有之、每次发作或每种发作称为痫性发作。

109.性疾病。重症肌无力：

是神经-肌肉传递障碍的自身免疫临床表现为部分或全身骨骼肌易疲劳，常于活动后加重，休息后减轻。