关于执行力培训

关于执行力培训（通用9篇）

篇1：关于执行力培训

关于执行力培训

关于执行力培训讲师徐清祥老师认为，执行力就是“用合适的人，干合适的事”。综上所述，执行力就是“当上级下达指令或要求后，迅速做出反映，将其贯彻或者执行下去的能力。” 培训讲师：徐清祥 培训对象：基层员工 课程预定：

员工执行力培训意义

高层管理者：做正确的事；团队管理者：正确地做事；执行层人员：把事做正确。有人说：“上司赖，同事坏，下属懒。”还有人说：“上讨不了巧，下讨不了好，中间有人下套。”你是否也有同感?的确，要做好团队不是一件简单的事。做好了是上司和下属之间的桥梁，做不好就是—堵密不透风的墙。

天底下最出类拔萃的人仿佛都挤在了团队，但在这个群体中，为什么有的团队如鱼得水、游刃有余，有的团队却吃不好睡不好整天提心吊胆？要知道，如今已不是“老黄牛时代”，也不是“马屁精”的天下了，你需要掌握一些团队管理智慧，让自己的事业更上一层！员工执行力培训收益 解决经营“四大盲点”：

战略盲点：谁能告诉我如何在落实战略目标的运行中过程完美、环环相扣？ 动力盲点：谁能告诉我如何让团队保持持续的工作热情与良好的忠诚度？ 效率盲点：谁能告诉我如何有效改善执行面，提高团队整体表现？

持续盲点：谁能告诉我如何使团队跳出原有素质层面，快步跟上现代竞争节奏？ 员工执行力培训背景

1、为什么具有可行性的目标却不能如愿变成具体的结果？

2、为什么健全的规章制度和明确的岗位职责不能让企业形成活力？

3、为什么看起来是必胜无疑的决策却因为执行不力而付之流？

4、原因只有一个：执行能力的缺乏！如果没有执行就没有一切！关注执行就是关注行动。关注执行就是关注工作质量。关注执行就是关注跨部门运作。关注执行就是关注企业和个人未来！缺乏执行力是许多企业的通病，执行力不强常常是企业管理中无形的“软肋”，企业的核心竞争力，就在于执行力。

5、提高各级管理者的事件管理能力及执行能力；

6、了解中、高层领导在实现高效执行力的核心作用；

7、把握培养执行力的关键基础，了解塑造执行力的核心流程；

8、创造执行文化，学会设计和构建执行力组织，掌握一些行之有效的方法、工具，以帮助推进本企业实现高效执行力。

员工执行力培训讲师徐清祥介绍

中国企业培训讲师 著名行销学专家 实战派管理培训讲师 郑州大学客座教授

多家管理咨询公司特聘营销策划师 亚洲顶尖演说家陈安之得意门生 中华讲师网十佳讲师 众卓企业管理咨询有限公司高级管理顾问 【资历介绍】：

徐清祥老师在中美合资公司、电力公司等行业从事销售、管理工作15年。扎根于销售，从普通员工做到某大型公司的总经理，徐老师对员工及管理层人员的心态、管理、销售技巧方面都有很深的感悟，同时也积累了为企业提供培训服务的丰富实战经验。是一位真正有实力的企业培训讲师。同时徐老师受邀担任多家大型企业的职业经理人，为其长期提供可靠可行的管理策略与培训。

徐清祥老师擅长于销售营销、管理、成功学课程，常年为电力、化工、房地产、电器、传媒等行业提供内训服务，课程保证满意度，受到了广大企业的欢迎与追捧。

【课程特色】：

演讲式、互动式培训，充分调动学员的积极性；幽默机智的讲授方式受到了学员广泛的欢迎；听过徐老师课程的人，都惊叹于老师的博学多识，称老师为“百科全书”。

鲜活行业案例，冲击活动激情体验。至深至性讲情说理，启导智慧激发共享。深刻系统案例分析，清楚透彻了解问题。【主讲课程】：

销售营销课程：《成功行销的十大步骤》、《销售技巧培训》、《销售人员心态培训》、《销售团队建设》、《会议营销》等

管理课程：《时间管理》、《目标管理》、《企业如何选人、用人、育人、留人》、《执行力》、《责任心》、《员工凝聚力》、《员工忠诚度》、《职业化》、《职业道德与职业操守》等 特色课程：《成功学十大秘笈》、《魔鬼式训练》、《责任与感恩》等 【部分服务客户】：

广东爱得乐集团公司、湖南炎帝集团公司、安徽利源生物科技有限公司、上海光圈影视传媒有限公司、平安保险、合众保险、网尔玛网络公司、今迈衡器科技有限公司、河南怀大物业管理有限公司、上海益寿金有限公司、香港九星集团责任有限公司、河南一德电气有限公司、郑州市共青团很爱心协会、阿姆瑞特国际家具集团有限公司、斐贝国际有限公司；

山西劳动创业就业协会、河南正弘置业、郑州经贸职业学院、上海交通大学、郑州大学、财经学院，交通学院，黄河科技大学、检察官学校、焦作比亚迪4s店、南京明月集团有限公司、领跑健身集团、广州联邦家居、洛阳欧亚达家居建材、北京建材经贸大厦、大商新玛特；

宇通客车、思念集团、清华同方办事处、智联招聘、东莞风神物流、三星电器、西安交行、兰州中国银行、杭州西南证券、中国人寿、平安财险等 员工执行力培训课程大纲

一、执行的意义

1、到底什么是执行

2、为什么需要执行

3、中国企业的执行现状

4、中国企业执行问题的原因

5、执行力是每一个人的事情

6、影响执行力的五个主要因素

7、执行力的四个要素

8、建执行的五个黄金法则

二、执行力来自沟通 1掌握上司的心理 2与上司相处的八项原则 3了解部属的层次 4各类员工的管理方法 5善于与部属沟通 6如何给予和接受反馈 7倾听技巧

三、如何有效使用执行的工具

1、执行目标必须是具体明确的

2、执行成果必须是可以衡量的

3、执行过程必须是有时间限制的

4、执行要求必须是考虑关键资源配置的四、选择有执行力的员工

1、员工招聘的困惑和挑战

2、用人中的误区

3、执行力的特质组合

3、结构化面试

五、构建执行团队

1、什么是执行团队

2、执行团队中的角色划分与管理

3、团队发展的五个阶段

4、如何做好决策

六、团队沟通的艺术、团队沟通的种类

1、自我沟通

2、人际沟通

3、团队沟通

4、团队如何沟通、团队沟通的方式

6、塑造团队的正向思考环境

7、如何建立团队真诚共同体

七、执行力需要有效激励

1、五种激励理论在管理中的理论

2、如何留住执行人才

3、实战模拟

八、执行力来自绩效管理

1、绩效考核与信任

2、企业整体绩效管理的复杂性

3、整体绩效管理体系分解

4、整体绩效管理通用程序

5、整体绩效管理体系的特点

九、如何构建超级的执行性组织

1、进行系统的执行力教育

2、有效掌握执行的技巧

3、确立以执行力为导向的组织结构

十、构建信任之桥

1、信任：信任是建立团队的基石

2、成本最高的团队是相互不信任的团队

3、信任减少内耗，提高效率

4、领导者如何创造一个相互信任的团队

十一、培养积极心态

1、积极心态的内涵

2、心态测试

3、积极心态和消极心态的表现

4、职业化心态

十二、基层员工执行力培训总结

提高企业员工执行力的50条经典语录

1、管理是盯出来的，技能是练出来的，办法是想出来的，潜力是逼出来的。

2、没做好就是没做好，没有任何借口。随便找借口，成功没入口。

3、不是没办法，而是没有用心想办法。用心想办法，一定有办法，迟早而已。

4、结果不好，就是不好。

5、取是能力，舍是境界。

6、努力赞美别人，赞美别人=复制别人的优点。

7、细节做好叫精致，细节不好叫粗糙。

8、领导绝对不会错，服从总是没有错。

9、先计划再行动，先策划再沟通。

10、多考虑应该做什么，少考虑能够做什么。

11、差异化是企业竞争力的核心，相对优势是最大的优势。

12、没有执行力，就没有竞争力。

13、选择重于努力，成败在于选择之间。过去的选择决定今天的生活，今天的选择决定以后的日子。

14、速度第一，完美第二;行动第一，想法第二;;结果第一，过程第二。

15、执行力不讲如果，只讲结果。

16、不看错不错，只求好不好。

17、习惯于缺点是最大的缺点。

18、员工是笨蛋就要找到适合笨蛋的管理方法。

19、思想的高度决定行动的高度，文化的高度决定企业的高度。

20、没有想法，就没有结果。

21、行动不及时是因为痛苦达不到。

22、人人都喜欢的事不一定是对的，对的事不一定人人都喜欢。

23、不需要你看到别人没有用，要让别人看到你有用。

24、不要指望别人帮助你，要指望别人需要你。

25、沟通重在换位思考。

26、不满足让客户满意，要追求让客户感动，创造客户终身价值。

27、请示问题不要带着问题请示，要带着方案请示。汇报工作不要评论性地汇报，而要陈述性的汇报。

28、利益是执行的源动力，企业文化是执行的持续动力。

29、敢于负责任，才能担重任。

30、简单的才是有效的。

31、做好时间管理，做自己的主人。

32、宣贯的密度+力度=执行的深度+高度。

33、企业绝大多数人应该是精益求精的执行者。

34、理念变天地变，理念不变原地转。

35、凡成就大业者，喜欢把小事做细做透。

36、做企业：世界上原本有路，走的人多了也就没了路。

37、成功者常改变方法而不改变目标，失败者常改变目标而不改变方法。

38、凡事都有三种以上的解决方法。

39、若要如何，全凭自己。

40、多想一遍，少错一句话；多看一遍，少错一件事。

41、一错再错不是能力问题，而是态度问题。

42、每天三件事：必须做的事，应该做的事，可以做的事。

43、改变是痛苦的，不改变更痛苦。

44、员工往往出差错，是你的管理容易让他出差错。

45、以上一级的组织目标为方向：用科长的态度当科员，以部长的立场当科长，用老总的胸怀当部长，以老板的心态来打工。

46、象老板一样当干部，用老板的标准要求自己，象经营企业一样经营自己的岗位

47、舒服的，往往就是退步的。

48、不谋全局者不足谋一域。

49、细节决定成败。

50、境界决定世界。

一定要拥有一颗“狼一样的野心”因为很多时候总是孤独的，但终究要面对，耐得住寂寞才会不感到孤独，坚信自己…

篇2：关于执行力培训

2012年5月7日，在公司的组织下，我们全体员工听了一堂关于执行力视频的课程。课程内容形象生动、贴近实际，使我们深受启发。课程，为我们注入了新的思想，开拓了新的思路。下面，我就这次培训课程，从真正关心企业成长、提高团队执行力的角度谈一下我的心得和感受。

执行力，顾名思义就是执行的效力，就是把目标和想法变成结果的能力。我们之所以请老师来到公司为大家进行执行力的训练，一方面是公司重视学习，重视对员工的培养，但更重要的是我们的执行力还远没有达到领导的要求，工作没有达到领导所预期的结果，所以才为员工设置了这样一个课程。那究竟该如何提高执行力、执行力差与哪些因素有关，结合周老师的讲课，我认为，提高团队执行力，必须具备以下条件：

一、要有率先垂范的团队领导：

领导者是团队的核心，是团队的领路人，领导者的执行力决定了这个团队的执行力。领导力就是战斗力，领导力就是执行力！对领导者而言，执行力不只是员工的义务，更是领导者的责任。身教胜于言传，要求员工做到的，领导者必须先做到，正如周老师所言：“正人先正己”。如果领导者有法不依、有令不行，上有政策、下有对策，那员工又怎么会听从领导的安排？如果说领导者能以身作责、率先垂范，员工上行下效怎么会执行不力？所以说，一个团队的执行力强弱与否，领导者是关键。领导者的一次率先垂范胜过对员工一百次苍白无力的说教！

二、要有简洁高效的管理制度：

简洁高效的制度是提高执行力的保障。制度的作用就是让员工按照规定的要求和流程高效地处理各自的工作。管理就是使工作流程简单化。而制度本身就是一种管理、就是一种责任。我们在日常管理中，基本上天天都需要盖各种各样的公章，有时因事务紧急而必须速办，但在盖章过程中要么是审批人不在，要么是执章的人不在，进而导致公章迟迟盖不上，延误了时期，这种执行力差应该是谁的责任？在其它方面也是如此，一级一级的审批、一级一级的签字，程序复杂烦琐且总有人不在，甚至是互相推诿，让人产生抵触和恐惧情绪。领导在分配任务时，也要把握好原则，应该A部门做的，不要让B部门做，要让各自的岗位充分发挥应有的作用，否则会引起执行混乱、职责不分等问题。所以，任何一项任务、流程，都应该把“谁做、怎么做，做到什么程度”等相关问题在制度上加以明确，分清责任，理顺程序，能简则简，务求实效，这样才能提高办事效率，提高执行力。否则，繁琐的制度流程只会阻碍高效的执行力度。

三、要有充足适宜的后备资源：

俗话说：巧妇难为无米之炊！充足的后备资源是提高执行力的外部条件。没有米，再好的厨师也做不出饭来；没有一砖一瓦，即使是国家特级建造师也盖不出高楼大厦。要想提高执行力，必须要有相应的条件作为辅助，如人力、物力、财力、时间、环境等等。没有这些外部条件作保障，那只会“执行不力”。在谈到执行力问题时，不要抛开过程而热衷于对结果的盲目追求，试想，没有“因为”哪有“所以”？没有过程哪来结果？何况 “执行力”本身就是一个过程加结果的代名词，无“执行”何以谈“力”？没有把后备资源充分、高效利用的过程哪会取得预期的效果！正如周老师所说：凡事的产生和发展必有其原因、必有其结果，没有无果之因、也没有无因之果。所以，我们在谈执行力时，抛开过程和条件谈结果是不行的，那样只会在短时间内起到效果，时间一长则降低凝聚力，使人心涣散，使结果适得其反。

四、要有导向正确的企业文化：

导向正确的企业文化是提高执行力的基础。企业是由职责不同的众多部门组成，各个部门又是由分工不同的各个员工构成。尽管部门众多，任务纷繁复杂，但在导向正确的企业文化里，每个人的目标都是一致的，即为了企业发展，我们要做好自己的本职工作，立即执行、不找借口。企业文化是一种氛围、是一种环境、更是一种准则。好的文化，能使较差员工激起斗志、奋发图强；劣的企业文化能使优秀员工精神颓唐、萎靡不振。如果我们建立了一个以人为本的沟通机制，上下相融、不分彼此、开诚布公、坦诚相待，那我们工作起来才会精力集中、干劲十足。如果愿景一箩筐，议而不决、光说不做，流于“口号管理”，那员工在工作中可能会马马虎虎、得过且过、敷衍了事；如果诚信务实、言行一致，员工

肯定会忠于职守、尽心敬业、雷厉风行。如果企业能建立起能者上、庸者下、多劳多得、不劳不得的竞争机制，员工则会勇挑重担、敢于争先、力争上游。

所以，建立一个健康的、积极的、向上的、舒适的工作、学习、生活、社交的氛围，才能够让人集中精力、不为身外琐事分心；能够正常发挥、不用瞻前顾后；能够全力以赴、而无后顾之忧；才能够提升员工对企业的认同感、信任感、忠诚度，提升员工的创造力和求知欲，从而更好地为企业服务。

五、要有与时俱进的激励措施。

科学的激励措施是提高执行力的源泉。有了公平、公正、科学的激励措施，团队的执行就有动力，有了好的激励措施，员工会自动自发的提高执行效力。如果没有激励，则员工后劲不足、有始无终。员工创造了价值，企业就要奖励，这是理所当然。而且要像周老师说的那样：“奖要奖得心花怒放，罚要罚得胆战心惊”，奖罚分明才是真正的执行力。

篇3：如何强化全能值班员培训的执行力

国电太原第一热电厂是“一五”期间发电的老企业, 平均年龄偏大, 运行人员对跨专业学习存在畏难情绪, 存在只干好原专业就行, 对未来缺少追求和奢望, 存在墨守成规的思想。因此首先必须在思想上让他们意识到全能值班培训不单纯是为了减员增效, 不单纯是为了企业对标, 不是为了敷衍形势的运动和走过场。是提高我们企业员工竞争力的需要, 是劳动力资源充分合理运用的需要, 是提高职工技能和业务水平, 实现其自我提升的需要。所以要摈弃借口, 内省反思;克服固步自封, 惟我独尊, 墨守成规的思想;要全面思考, 打破专业局限;积极面对, 稳步前进。营造积极向上的氛围, 学以致用, 全员参与, 集思广益, 增强学习原动力和集体凝聚力, 为全能值班的培训工作打下思想基础。

2 遵循一个原则:认真分析, 找出差距, 需什么学什么, 缺什么补什么, 急用先学, 立竿见影

在生产过程中开展全能值班培训不同于生产准备期, 既要保证培训效果又要兼顾生产的安全稳定运行, 而太一的实际情况又不允许将部分人员抽出单独进行培训, 所以在培训工作上以常规培训和自学为主, 本着“需什么学什么, 缺什么补什么”的原则开展。

如何才能有效分析个人技术能力上存在的差距, 找出“需什么”和“缺什么”, 这就需要制定出全能值班培训标准。如全能巡检培训标准, 全能值班员培训标准。为增强培训的实用性, 也可根据岗位设置进行进一步细化, 将全能巡检培训标准分为两个部分:机电巡检培训标准、炉电巡检培训标准。全能值班员培训标准分为三个部分:机值班员、炉值班员和电气值班员。将每个人针对标准进行对照分析, 找出差距, 制定适合个人的培训计划, 从而有效开展培训。

在培训内容的选择上要立足于工作岗位、现场的实际设备系统, 以运行规程为重点进行拓展培训, 对规程中的每个条款规定的内容、原因和出处进行深入研究, 做到说清楚, 讲明白, 从而延伸到设备原理、机组运行导则、电力生产技术管理法规和25项反措等内容的学习。运行各专业还要认真收集整理机组运行中易出现的问题、危险点及控制措施, 并汇编成册为运行培训提供素材。应积极创造条件进行同类型仿真机培训, 以提高运行人员实际操作和事故处理能力。通过遵循以上原则, 找到了差距, 明确了培训的内容和方法。增强了全能值班培训的实用性。

3 全能值班培训按照两个层次进行:全能巡检培训和全能值班员培训

3.1 全能巡检员培训方法

(1) 全能巡检必须经过机炉电各专业培训并取得相应机电巡检、炉电巡检资格。 (2) 新分配到班组的人员, 培训工作必须从巡检员开始, 根据值内人员技术力量确定培训专业, 落实培训责任人并签订师徒合同。担任培训责任人的条件是必须在该巡检岗位任职满一年及以上或具有同等水平的运行人员。 (3) 由培训责任人根据该岗位要求, 制定培训计划, 并根据培训计划内容进行逐项培训。培训时间不少于六个月。 (4) 巡检人员在取得某一专业巡检资格并从事该专业巡检三个月后, 才能向值里提出申请, 进行另一专业巡检的培训。 (5) 确定进行下一个专业巡检的培训后, 可由值里确定培训责任人, 制定培训计划, 按照培训计划内容进行逐项培训。培训时间不得少于三个月。在进行下一个专业巡检的培训期间仍从事原专业巡检工作。 (6) 上述培训人员在完成相应阶段所规定的所有项目后, 值里应组织一次考试, 确认其已培训合格, 才能报部门批准对其岗位资格进行认证。 (7) 在取得相应专业巡检资格后方可进行相应专业巡检工作。 (8) 将其各阶段培训情况记入个人培训档案, 在进行岗位资格认证考试时要参考其个人培训档案。

3.2 全能值班员培训方法

(1) 全能值班员应在全能巡检中选拔, 必须经过机、炉、电培训并取得相应机副值、炉副值、电气副值资格。 (2) 具备全能巡检任职资格6个月以上的人员, 才能向值里申请全能值班员岗位培训, 进行上一岗位培训。 (3) 在取得某一专业副值资格后方可进行相应专业副值工作, 并且在从事该专业副值工作三个月后, 才能向值里提出申请, 进行另一专业副值的交叉培训。 (4) 确定进行某个专业副值的培训后, 可由值里确定培训责任人, 培训负责人必须为主值或在相应副值岗位工作一年以上人员, 由培训责任人根据该岗位要求, 制定培训计划, 按照培训计划内容进行逐项培训。培训时间不得少于六个月。 (5) 上述培训人员在完成所规定的所有项目后, 值里应组织一次考试, 确认其已培训合格, 才能报部门批准对其岗位资格进行认可。 (6) 将其各阶段培训情况记入个人培训档案, 在进行岗位资格认证考试时要参考其个人培训档案。

4 明确责任, 闭环管理:明确部门、班组和个人三级责任

发电部的培训工作在管理上, 必须全员参与, 各负其责。这就要求必须在培训各环节上明确部门、班组和个人三级培训职责。在培训过程中各负其责, 并对培训实施过程中各个环节的执行情况和效果进行监督。做到有计划、有总结、有监督、有考核, 实现培训工作的闭环管理。

4.1 部门职责

(1) 每年组织分析部门人员技术能力上存在的差距, 并提出如何通过培训来弥补人员能力上的差距, 为培训计划的制定提供依据。 (2) 根据本部门的人才战略, 确定本部门各岗位人才需求计划, 明确人员培训的主流方式 (确定以开展单专业培训、交叉培训、上一岗位培训还是弥补差距的培训为主) 。 (3) 根据本部门全年的工作计划, 确定非常规培训内容 (针对春检、机组大小修等) 。根据以上三方面认真分析本部门在培训上存在的差距, 制定本部门培训计划, 并组织实施。部门要采用进行摸底考试或现场随机考问等形式, 定期跟踪计划实施情况, 以对培训计划进行改进和对培训效果进行评价。为培训提供教学与学习的工具、设备、资料、环境等, 为培训创造良好的学习条件。将培训效果作为本部门人员绩效考核的一项内容进行管理。

4.2 班组职责

(1) 根据部门下发的培训计划结合值内情况制定适合个人的培训计划。 (2) 落实培训负责人并签订师徒合同, 并有效利用学习班、休班和机组停备或计划检修期间, 按照要求在值内开展培训。 (3) 建立个人培训档案, 并对人员培训的进度及效果进行记录。 (4) 对计划的执行过程进行监督检查并对培训过程的执行情况负责。 (5) 收集班组培训效果和培训感受等信息并及时反馈给部门培训负责人。

4.3 个人职责

(1) 严格按照计划开展个人培训学习, 并对个人培训的态度和结果负责。 (2) 对培训计划的制定不适合本人情况的可向班组培训员提出异议。但如果培训计划一旦下发必须严格参照执行。 (3) 对本人培训的实施情况进行确认, 如有异议可向部门提出。 (4) 通过明确三个责任, 使发电部的培训工作真正做到了全员参与, 在培训的各个环节上做到有人负责、有人监督, 并随时检查和评价培训各个环节存在的问题, 做到持续改进, 以确保培训效果, 提高发电部整体培训水平。

5 全面评价, 激活培训

在以往的培训中对培训效果只是通过考试进行简单的评价, 缺少实践检验, 对培训结果的评价也不全面, 也没有做到与人员的绩效考核和岗位聘任相结合, 使人员在培训过程中缺乏积极性和主动性。发电企业培训的最终目的是为了提高生产人员技术素质, 为生产的安全稳定进行提供人力资源, 因此培训的效果必须通过生产实际检验合格后才有意义。在实际应用中部门和班组要建立每个人的培训档案, 定期对培训情况进行综合评价, 对培训结果的评价必须要做到全面, 通过检查被培训人学习笔记、实际操作演练情况、常规培训情况 (技术问答、考问讲解) 、现场随机考问和组织季度会考等方法以综合评价培训效果, 并记入人员培训档案作为人员聘用的依据。对优秀的苗子要破格提拔, 或为其提供个人发展的空间, 对在培训工作中做出突出贡献的人员给以奖励, 而对于在培训工作中徇私舞弊的人员要严肃考核, 保证培训工作的严肃性、公平性和透明性。激活培训, 使员工通过培训, 实现个人发展的目标, 使培训工作由被动培训转为主动培训, 实现全能值班培训工作的良性循环。

6 结论

通过克服一个思想, 遵循一个原则, 分为两个层次、明确三个责任和全面评价激活培训, 使全能值班培训工作真正做到切合实际, 闭环管理, 扎实有效, 充分调动了职工个人发展的积极性, 彻底摈弃以往培训工作的被动局面, 变被动学习为主动学习, 为更好地贯彻省公司人才发展战略, 塑造一支高效、奋进的生产铁军队伍打下坚实的基础。

摘要：随着社会进步和科学技术的发展, 电力企业已发展到大机组、高参数、高自动化阶段。新上马的火电机组也都是DCS控制。且目前各发电公司正在向一流企业迈进。这就要求其生产人员尤其是运行人员的素质必须不断提高, 不但要提高他们的操作水平, 增强其对故障的分析、判断及处理能力, 而且还要按照“一岗多职, 全能值班”的要求, 全面推进全能值班员建设, 以适应现代企业制度, 确保机组安全、经济、稳定运行。

关键词：全能值班,培训,执行力

参考文献

[1]马培峰.利用仿真机大力推进全能值班员培训[A].全国火电200MW级机组协作会第22届年会论文集[C].2004.

[2]庄颖芳.培养全能值班员建设精英队伍[N].国家电网报, 2012-06-19 (005) .

篇4：企业员工执行力培训探讨

关键词： 执行力 培训 企业制度

卓越的公司均有着卓越的执行力，所以，执行力培训是各企业培训不可忽视的重要领域。

一、开展企业员工培训的必要性

企业作为以盈利为目的社会经济组织，其主要特征就是赢利性。赢得顾客满意、顾客忠诚，获得市场认可就成了企业获得市场竞争优势的核心所在。当然，为了服务顾客，企业需要具有一定的资源与能力，但是这种特有的资源与能力只有通过执行力转化为顾客效用，企业才有可能实现其经营目标。较高的执行力有利于促进企业效率的提高。

很多企业都有着严明的规章制度和职责分工，但是由于部门与部门之间、员工与员工之间互相推诿，造成企业效率低下，甚至走向破产。而执行力的核心就是提高效率，保证企业战略、计划得以顺利实施。由此可见执行力不仅仅是指个人执行力，更多的体现在团队执行力上，正是较高的团队执行力构成了企业提高效率的基础。企业员工是企业的组成细胞，每一名企业员工执行力的提高，自然而然的就提高了其整体的执行力，同时也增强里企业的竞争力。开展企业员工的执行力培训就是提高企业员工的执行力的最佳途径。

二、开展企业员工执行力培训的重点内容

企业员工的执行力“就是能够按质按量地完成工作任务”的能力。企业员工执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。所以，我们要培训提升企业员工的执行力，一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的是要端正工作态度。那么，要树立培养企业员工积极正确的工作态度是企业员工执行力培训的重点，培训过程中要做好“严、实、快、新”四字要求的培训。

（一）要着眼于企业员工“严”的培训，积极进取，增强责任意识。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱，决定执行力度的大小；进取心强弱，决定执行效果的好坏。要提高执行力，就必须帮助企业员工树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态。把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严，认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任。养成认真负责。

（二）要着眼于企业员工“实”的培训，脚踏实地，树立实干作风。天下大事必作于细，古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮，结果终究是一事无成。要提高执行力，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病。真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。

（三）要着眼于企业员工“快”的培训，只争朝夕，提高办事效率。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。每项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字，抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理，时刻把握工作进度，做到争分夺秒，赶前不赶后，养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。

（四）要着眼于企业员工“新”的培训，开拓创新，改进工作方法。只有改革，才有活力；只有创新，才有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天，创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。要提高执行力，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作、执行指令。

[HTH]三、与送培企业的交流与沟通

企业员工执行力培训的最终目的是为企业发展服务的，通过培训的企业员工能不能回到单位展现出良好的执行力，为企业持续发展贡献力量，还要取决于送培企业的内部管理机制，为了更好的发挥企业员工执行力培训的作用，培训单位还要与送培企业进行沟通、交流以及合作，共同打造有利于企业执行力提高的平台。送培企业要重点做好以下几个方面的制度完善：

（一）明晰的职责分工。管理的首要工作就是科学分工，只有每名企業员工都明确自己的岗位职责，才不会产生推诿等影响执行力的不良现象，如果把公司比做一个庞大的机器，那么每个员工就是一个个的零件，只有他们爱岗敬业，公司的机器才能得以良性、高效运转。公司是发展的，管理者应该根据实际动态情况对人员数量和分工及时做出相应调整。如果队伍中有人滥竽充数，给企业带来的不仅仅是损失，而且会导致其他企业员工的心理不平衡，最终导致企业员工工作执行力整体下降，严重影响企业效益。

（二）加强企业的绩效管理。有的企业管理者认为企业员工的执行力不强，主要在于他们的技能有所欠缺，或者不愿吃苦，因此总是寄希望于通过培训来改变执行人的想法。殊不知这种做法既不能治标，更不能治本。事实上，企业的老总们忽略了执行的真正动力来源——绩效考核，这套体系若没有建立起来，执行力不会自动产生。完善的绩效考核机制，能够调动企业员工的工作积极性，提高企业员工的执行力。

（三）建立激励和约束机制。企业应根据员工在不同阶段、不同部门、不同岗位，实施不同的激励政策，采用不同的激励手段、方法和技巧。同时，任何一项激励措施，可能会引发员工的各种行为方式，但其中的部分行为并不是企业所希望的。因此，在配套的激励机制基础上，应建立合理的约束机制。否则员工只想得到好处，其行为就会偏离组织目标。执行力的生成和养成是以切合实际的激励约束机制为依托和载体，没有一个好的激励约束机制，肯定没有好的执行力。

（四）强化团队执行力。企业任务执行就像众人划船，只有大家划船的方向、节奏一致，才能使船快速行进。对于企业来说也是这样，只有具有较高的团队执行力才能真正提高企业执行力，产生一加一大于二的效果。

（五）执行文化的支撑。很多企业充满了纸上谈兵者，他们对任务的执行不是打折扣，就是找理由说做不到，或者随便交差了事。这就必须要有一种约束力来改变这种状况，可以在公司范围内建立竞争及淘汰机制，也可以通过绩效的考核，对于做得好的就奖励，做得不好的就惩罚，从而保障执行的效果。拥有好的执行力文化的企业，员工一定会用心去做事，讲究速度、质量、细节和纪律。企业建立一种执行文化，管理者身体力行，企业员工积极参与，“执行力”才能不变成企业的成长力。

参考文献：

[1]魏中龙如何培育和提升企业的执行力北京工商大学学报（社会科学版），2003

[2]拉里·博西迪，拉姆·查兰著，刘祥亚译执行机械工业出版社，2003

[3]史永翔执行力就是竞争力工厂管理，2003

篇5：关于执行力培训心得体会

通过杨林山老师对执行力与团队协调能力的讲解，让我深受启发。如何从日常工作中引导员工服从、绝对服从上级命令。作为一个基层管理人员提高执行力，必须从以下几方面做起：

第一、领悟能力：做任何一件事以前，一定要先弄清楚上司希望你怎么做，然后以此为目标来把握做事的方向，引导下面的班组长及员工绝对服从领导的工作安排，完成工作任务。

第二、计划能力：执行任何任务都要制定计划，把各项任务按照轻、重、缓、急列出计划表，一一分配部属来承担。保障生产平稳运行，有助于工作业绩的提高。

第三、指挥能力：无论计划如何周到，如果不能有效地加以执行，仍然无法产生预期的效果，为了使部属有共同的方向可以执行制定的计划，适当的指挥是有必要的。指挥部属，首先要考量工作分配，要检测部属与工作的对应关系，也要考虑指挥的方式，语气不好或是目标不明确，都是不好的指挥。而好的指挥可以激发部属的意愿，而且能够提升其责任感与使命感。要清楚指挥的最高艺术，是部属能够自我指挥。

第四、控制能力：控制就是追踪考核，确保目标达到、计划落实。就是让部属通过目标管理方式实现自我控制。

第五、协调能力：我们在制定完善的计划、再下达适当的命令、采取必要的控制，工作理应顺利完成的过程中，必须与内部上下级、部门与部门之间的共识协调，到达共同目标。

篇6：关于《执行力》培训心得体会

如何去执行，首先需设立一个奋斗的个人计划，凡事预则立、不预则废，明确的目标是让人产生前进的动力，否则的话必定事倍功半，在我们的现实生活中，经常会有这样的借口，明天再做吧或让别人去做吧等等推诿的话语，当我们在想这些借口的时候，其实已经花费了我们不少的时间，人的一天只有24个小时，为此我们必须须制定出单位时间内完成几件事情的工作计划，克服办事拖延的习惯，才能更好地提高工作成绩。

工作效率的高低取决于一个人的执行力，一个行动胜过一打计划，既使你有多么完善的计划，如果不付诸于行动，那么你的工作也会大打折扣，有的人习惯于“等候好心情”来进入工作状态，却不知工作状态是干出来而非等出来的，谈得越多，做得越少，所以我们没有必要做那些没有意义的辨解，也不要找什么借口了，行动起来吧，结果可以证明一切。

篇7：执行力培训通知-执行力培训

培 训 通 知

签发人：

5月10日下午17点各岗位人员请按时参加《打造企业高效执行力》的.培训活动。具体事宜安排如下：

1 培训时间约1个小时

2 下午17点在三楼会议室开始学习。

3 参加培训的同志认真做好笔记。

4 培训结束后写一篇学习心得于下周5月17日前交到行政人事部。

宁夏XXX公司

行政人事部

二OXX年四月二十八日

业委会执行力公益培训通知

【培训目的】为了提升小区业委会(院委会)依法管理小区执行力，扩大成都市“培育社区业委会能力扶持项目”的受益对象，特开展业委会执行力免费培训。

【培训机构】成都市民政局直接登记管理、专业孵化业委会/院委会、协调物管纠纷、指导小区治理的法人机构——成都市新兴社区发展中心，和成都市专项资金扶持的培育社区业委会能力项目实施单位，承接多个街办、社区及小区购买服务的小区治理专业机构。

【培训内容】业委会内设机构设置、建立小区共有物业档案、小区公共经费增值管理、业主大会有效运行程序、物业服务合同构成、共有物业查验方法、电梯保养等专项物业管理、物业服务费用测算、选聘物业公司合法程序、业委会换届与改选等备选课题。

【培训导师】由长期从事业主自治组织实践与研究活动的新兴社区中心专家团成员主讲。

【培训对象】

1、成都市各小区业委会成员、筹备组成员、委员候选人、拟成立业委会小区的热心业主等;

2、街道(乡镇)和社区的小区工作者。

【培训时间】每个专题集中半天讲解、半天在线答疑;

【培训地点】

1、有条件的街道(乡镇)可组织专场;

2、集中培训地点暂定一环路红瓦寺街的川大北苑宾馆。

【报名方式】联系人：禹XXX 电话：136XXXX23

附件：机构介绍PPT

成都市新兴社区发展中心

篇8：关于执行力培训

1供电所执行力方面存在的问题

1.1人员业务技能不扎实

随着企业资源管理系统的全面覆盖, 尤其是营销系统、生产MIS、智能配电网系统的广泛应用, 大量的作业流程都集中在系统中, 信息系统已成为生产和管理的工具。而全面了解和能应用系统的人员, 在一个供电所的员工中一般不超过3人, 懂单一系统、能操作的人员也相对较少, 业务系统应用能力相对较弱。

1.2不能因人制宜发挥个人优势

人员老龄化、文化基础差是供电所存在的现实问题。针对这种现状, 供电所所长就必须善于知人善任, 用其所长, 避其所短, 最大限度地发挥员工的长处。部分供电所所长对老员工的状态没能做到全面掌控, 对年轻员工的培养没有一个长远规划, 对员工工作、学习中存在的问题没能做好沟通和交流, 导致最终不能有效激发全体员工的个人潜力和工作热情。

1.3绩效考核执行不到位

部分供电所安排工作时目标不明确, 方向性不强, 责任没有落实到人, 让执行者不清楚做什么、怎么做。供电所各项规章制度、考核指标落实不到位, 干多干少一个样, 干好干坏一个样, 整体执行力不强。

2加强供电所执行力建设的措施

2.1强化岗位培训

员工能力的高低决定了执行力的强弱。供电所要以技术比武、岗位练兵等活动为载体, 大力开展人员岗位培训。结合生产、营销、管理和服务的实际情况, 采取现场教学、视频培训、专业研讨等形式, 对电压合格率、线损率、表计上线率等关键系统的关键指标进行培训。建立培训考核制度, 执行小培训小考、大培训大考的考试模式, 对培训结果重奖重罚, 营造竞争向上的学习氛围, 不断提升员工岗位履职能力。

2.2加强责任落实和监督

只有目标明确了, 执行力才有方向, 才能形成完成任务的合力。合力的来源就是目标的量化和细化。供电所把目标任务由所长分解到“三员”, 到组长, 再到员工, 层层分解, 责任到人。建立二级监督体系, 专业科室对供电所布置的工作要定期开展监督检查, 检查工作目标是否执行、责任是否落实, 短期工作检查率不得少于50%, 长期工作每月检查1次, 检查发现的问题列入对供电所的月度考核。供电所所长对所内工作落实情况进行监督检查, 对布置的工作每周现场检查不少于3次, 检查发现的问题落实到供电所月度考核。

2.3加大绩效考核力度

一是健全供电所绩效考核制度, 逐步实行绩效工资制度, 消除分配上的平均主义, 采取按劳取酬和与工作绩效挂钩的办法, 以贡献定收入, 激励员工的工作积极性。二是严格执行绩效考核制度, 供电所每月末召开“三员”以上人员参加的专题会议, 依据公司专业科室提供的数据, 研究确定本所月度考核结果, 奖优罚劣, 张榜公布, 公平公正。三是供电所将每月的考核表上报公司乡镇供电所管理部, 对当月没有执行绩效考核的供电所所长, 由公司进行考核。

2.4加强员工人才队伍建设

篇9：关于执行力培训

坚持按需培训,做好需求调研和分析,

实现领导人员培训工作实效化

近年来,随着北方重工集团的持续快速发展,特别是“打造百亿集团,建设有抱负、负责任、受尊重新北重”战略目标的确立,对领导人员提出了新的更高的要求。如何适应公司发展的新要求,加强领导人员培训成为重要工作。针对“什么样的培训是有效的、受欢迎的培训?”“培训内容很好,但是不知道如何应用到实际工作中?”“如何通过培训解决实践问题”等问题,我们一直在积极思考和努力探索。今年以来,按照公司党委对领导人员培训工作的新思想、新要求,我们内外结合、双管齐下,开展了一系列调研、问卷调查活动。

综合调研、调查情况来看,97%的领导人员从内心讲是“愿意学”的,95%的领导人员希望采用交流研讨、案例分析、情景模拟等形式,切实提高分析问题、解决问题的能力;98%以上的领导人员都认为培训方式单一、培训内容枯燥、学用脱节,致使产生一种培训“没有用”或“用不上”的负面效果。因此,现实逼迫我们需要进一步转变观念,树立按需培训的新理念,真正实现领导人员培训工作的实效化。

坚持以人为本,改变培训内容和方式,

实现领导人员培训工作创新化

创新是搞好领导人员培训工作的活力源泉。2010年,公司结合体制变革需要和提高领导人员科学治企能力的发展背景,改变培训方式和内容,坚持“请进来”,于4月3日～4日,4月24日～25日,聘请了用友软件股份有限公司企业培训首席顾问、国家级企业培训师杜锐,在公司中层正职领导人员中开展了具有很强实战性、操作性的经营管理沙盘模拟训练、沟通创造价值——关键时刻行为模式等培训,极大地激发了中层领导人员的学习兴趣和热情。

实践中,我们坚持以人为本,结合公司学习、工作的实际,做到三个“更加注重”:

一是更加注重互动学习。我们改变以往培训“上大课”的形式,实行“小班制”,每次培训分为6组,每组7～8人。各小组成员由分子公司行政领导、党委书记、职能部门负责人组成,以小组为单位进行体验式互动学习。比如,历时两天的沙盘模拟训练,由各小组7名成员按各自分工,对各自的企业模拟经营5年,具有互动性、竞争性、趣味性,深受领导人员喜爱和欢迎。尽管模拟训练只有两个小组在5年内所有者权益是正数,但是领导人员在错误与失败的体验中,体会到了经营运作企业的不易、感悟到经营运作企业的规律。

二是更加注重能力提升。通过沟通创造价值——关键时刻行为模式的培训,积极引导领导人员掌握和运用关键时刻行为模式EOAC(探索—建议—行动—确认)模型进行沟通。特别是6个小组每组都要抽两人进行现场模拟案例中的故事,使领导人员真实地感受到了自身沟通水平与案例中沟通人物的巨大差距。案例中,MYCO公司总裁南希力挽狂澜、反败为胜式的经典沟通,给领导人员带来思想上的强烈震撼,大家真切感受到沟通对于形成团队战斗力、对于经营管理的重大价值。

三是更加注重成果转化。通过把领导人员参加经营管理沙盘模拟训练、沟通创造价值——关键时刻行为模式培训的89篇心得体会,汇编成两册文集,发给公司所有领导人员,供大家互相交流学习借鉴。公司董事长、总经理对此高度重视,阅读了每一篇文章,并进行了点评,有效地提高了领导人员对培训的重视程度,促进了学习成果向实际的转化。

坚持知行统一,大力推行行动学习法,

实现领导人员培训工作常态化

行动学习法是通过行动学习来解决实际问题的方法。行动学习倡导“干中学”、“学中干”。目前,行动学习法是国内优秀大企业中粮、华润、用友的通行做法。今年,我们学习借鉴先进企业,聘请负责中粮集团行动学习的培训师杜锐作为公司行动学习的培训顾问, 由公司总经理蔺建成作为发起人,在公司大力推行行动学习法,把理论学习同解决实际问题结合起来,把提高知识素养同提高领导人员科学治企业能力结合起来,努力探索形成了一套理论上聚焦问题、操作上便于推行、实践上促进工作的学习方法。

一是把行动学习与解决生产经营问题相结合,实现学习与生产经营零距离。今年是公司实现“打造百亿集团”目标的最后一年,更是整体股份制改造的第一个考核年,完成全年各项经营目标具有重要意义。为此,公司把行动学习与解决公司生产经营问题相结合,紧紧围绕“如何完成今年业绩指标”这一突出问题,于5月15日～5月30日、7月10日～7月28日分两批在14家分子公司中开展了行动学习。

在行动学习中,14家经营单位围绕“如何完成今年业绩指标”这一主题,每个分子公司根据发展实际,查找的三个重要问题和三个重要目标,经公司董事长、总经理课堂点评和严格把关审定后,作为完成公司今年业绩指标的重要问题来解决。14家分子公司利用半个月的时间,按照行动学习法的方法和步骤,应用团队列名法、头脑风暴法、解决问题的十步法进行深度研讨,通过查找差距、分析原因、确定目标、画鱼骨刺图、制定方案、确立具体解决问题的责任人、时间节点等步骤和环节,完成了行动学习方案PPT的编制。公司5月29日、7月28日举行了分子公司行动学习答辩会,公司高管人员和职能部门的领导全部参加,提问质疑,特别是公司董事长、总经理亲自点评、逐一审定,使14家分子公司的行动学习方案更有针对性、更具实际意义。

为把学习成果转化为具体的经营业绩,前六家分子公司行动学习后,公司以《关于印发特殊钢分公司等六家分子公司行动学习确定的需要完成的主要经济指标的通知》文件明确了六家分子公司的承诺,且六家分子公司领导班子成员集体签字承诺;以《关于印发特殊钢分公司等六家分子公司行动学习确定的需要集团公司职能部门解决问题的通知》文件明确了职能部门的责任,两个文件都列为公司的A类考核计划。后八家分子公司的行动学习方案,同样以两个文件下发,并纳入A类考核。为确保14家分子公司行动学习方案中确定的各项指标落到实处,公司下发了《关于对行动学习方案进行考核督查的通知》文件,成立了以总经理蔺建成为组长的考核督查领导小组,由党委组织部等七家相关职能部门具体落实。考核督查落实情况,以《北方重工集团分子公司行动学习方案落实情况通报》红头文件在全公司进行反馈,促进行动

方案的落实。

二是把行动学习与提高履职能力相结合,实现学习与提升能力双促进。5月份,六家分子公司行动学习的实践告诉我们,行动学习是破解难题、促进完成生产经营任务的催化剂,是提高领导人员履职能力的有效途径。为此,公司在自5月18日开始的18个职能部门开展的提高责任心、主动性、履职能力“三个提高”主题活动中,以提高领导人员履职能力为主线,把行动学习贯穿活动始终。此次行动学习,由公司培养出的行动学习内部培训师,对18个职能部门进行了培训,实现了行动学习培训工作的本土化。18个职能部门充分学习借鉴在分子公司中开展的行动学习的工具和方法,按照“找差距,问题在哪?挖根源,为何出现?定目标,用数据说话。开药方,如何提高?”四个方面,灵活运用行动学习解决问题的十步法中的七个步骤制定部门分析检查报告,实现了对行动学习法的活学活用。7月4日,公司高管人员及有关人员200人听取了18个职能部门行动学习能力提升方案PPT汇报,并进行了现场测评,方案通过后同样列入了

A类考核计划。

三是把行动学习与建立长效机制相结合,实现行动学习全员常态化。为了使行动学习确实成为公司破解难题、推动工作的有效工具和方法。一方面,公司制定了《关于进一步推广行动学习的通知》文件,积极引导全公司应用行动学习这个工具和方法,特别是在召开一些重要会议、解决一些棘手的难题等都要求采用行动学习,制定具体的解决方案。另一方面,通过三期32个单位的行动学习,分子公司、职能部门在实际工作中,主动应用行动学习法破解难题、推动工作。比如,特殊钢分公司围绕“差距:产品的综合毛利率低于8%;目标:实现产品综合毛利率≥10%”;运营管理部围绕“差距:经济运行的计划和指导性差”;党委工作部围绕“差距:在提升中层领导人员的执行力上所采取的办法不多”开展了行动学习。

通过今年上半年公司对领导人员实实在在的培训,特别是行动学习的开展,我们感受到:

一是培训的效果取决于培训的方式方法,只要选对了就能取得显著成效。尤其是行动学习法是将学习与实践合二为一的学习与培训的有效方法,是一种理论与实际相结合的学习方法,可以很好地解决培训中“学用脱节”的弊端,确保培训取得实效。

二是培训只有与解决实际问题结合起来,才有生命张力和成长活力。通过实践,我们认识到,行动学习不仅仅是一种学习培训方法,更是一种解决问题、破解难题的工作思路和方法,坚持以学促用、以用促学,使学习的过程真正成为解决思想问题和实际问题的过程。

三是行动学习法是提高领导能力、建设学习型领导班子的有效途径和方法。公司领导人员从思想认识上,认为行动学习是公司目前探寻到的最有效、最好的一个管理工具和管理方法,是破解公司发展难题、推动公司科学发展的一把“钥匙”和“利器”,从内心深处喜爱行动学习这个工具和方法。