优质课大赛心得体会-永济三中 化学教师 樊晓辉

优质课大赛心得体会-永济三中 化学教师 樊晓辉（通用1篇）

篇1：优质课大赛心得体会-永济三中 化学教师 樊晓辉

参加“优质课”比赛心得体会

永济三中 化学教师 樊晓辉

今年我有幸参加了市教育局举办的永济市高中优质课的比赛活动，本次活动在教育局高中教研室主任傅主任的领导下，以及学校各位领导的关怀下进行的。非常感谢领导给予年轻教师这样难得的机会，能够让我参加这次的活动。

在比赛之后，我们又参加了教育理论考试，通过这一系列的程序，让我深刻认识到，作为一名教师，不能是简简单单的教会学生知识，还应关心学生的心境，二者结合起来才是一名合格的老师。我深刻的认识到在这方面我自己存在了太多的不足和缺点。下面是我参加这次活动的感受。

一、要做好充分的准备

从教这些年来，对我来说，几乎没参加过市举办的讲课活动，这次领导给我这次比赛的机会，我心里暗暗下决心，一定要好好准备，把这节课上好。

紧接着问题就来了，我今年带的是高三，都是复习课，我该选择什么内容讲呢？思考了半天，决定讲专题，难度很大，对知识的整合能力有很大的要求。接下来，我开始搜索资料，向有经验的老师请教，经过几天的准备，我选择了《化学实验装置图解析》，我将历年的一些装置图进行分类整理，以不同的类型进行讲解。在讲课当中，我结合多媒体演示，通过与学生的互动，精讲部分细节，讲完之后自己感到挺满意。

二、努力学习教育理论知识

通过这段时间学习教育理论的知识，让我收获颇丰。

德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”这句话不是说传授知识不重要，而是在强调教师鼓励的巨大作用。这也给我很大的启示，让我在今后的讲课当中应该关注学生，设法调动他们的的学习激情。

“听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如想一遍，想一遍不如讲一遍，讲一遍不如辩一辩。”这句话让我清醒的认识到老师光讲知识是不够的，应该设法选择内容让学生有机会“辩一辩”，通过“辩”，让学生加深对知识的理解。

其实，通过教育理论的学习，不仅仅体现在这两点上，让我在好多方面都有所感悟，深刻体会到理论学习的重要性，在今后的学习和工作中，我会讲理论知识运用到我的讲课当中，努力提高自己的业务水平。

总之，作为一名青年老师，能在这样一个平台上得到磨练，也算是教师生涯中的一笔丰厚财富，要想在业务水平上有所提高，在专业技能和心里素质上有所突破，成为一名优秀的人民教师，这样的一个锻炼的机会是必不可少的！