雅思g类阅读真题

雅思g类阅读真题（共7篇）

篇1：雅思g类阅读真题

最新雅思G类阅读真题

G类阅读

一篇说 员工出差的报销问题： 不确定能不能报销的先找line manager(可能是其他人这个记不清了）；报销要保存帐单；车票 和国内国际机票 国内机票只能经济舱国际的可以其他； 住宿旅馆要求 经常去的地区只能住单位联系的酒店 有折扣 其他地区3星级或多少钱以下;其他文具啥的费用怎么样忘了

另一篇 超市招聘长期员工，面试后给feedback，店内不让查电子邮件，要提供有住址的帐单，其他不记得了

还有一篇说的几个房屋广告： 楼层高的那个不适合老人和残疾人;天花板高的那个有储物空间;附近有学校的适合家庭带小孩;有一个房子下面有双车库，另一个外边有双车库是迷惑项;有个房子internal需要 decorate，题目里说需要painting;另一个房子是房间已经update过了;还有一个房子是很小但是可以扩大，并且有风格特色，忘了是不是前面其中的一个。

第四篇大阅读是鲸鱼唱歌的题，只记得大概，第一部分是选择1940年1950年一直到1980年都有什么成果，第二部分t/f/ng的前几个西岸东岸鱼群的弄得有点晕，后面选择题，问鲸鱼唱歌是小节重复还是主题重复啥的，还问了什么情况下变歌，还有同个海洋的鲸鱼，地理位置近的歌声相近之类的。

G类的作文

小作文向房屋中介介绍自己租房要求 到一个英语国家快开始工作了 全家要租房子

大作文 air travel 越来越便宜 有人说是positive 进步 有人反对，分析两边给出自己的观点。

经验分享如下：

雅思阅读：速读就是方法

听力和阅读我实在没什么可以分享的,考前从来没复习过,如果说技巧的, 可以介绍一个阅读技巧,因为本人没出来之前A类就考过阅读8.5,所以

有点小经验,大部分同学的问题是读不完,我觉得最重要的千万不要看不懂一句话,就没完没了的读那句话,快速的向后看,通过后面的文章理解前面的，通过问题来猜测文章大意.先通读问题,然后带着问题速读,注意一定要速读原文！！雅思听力：机经少看 听力机井实在不建议大家看,对于要考7的同志门,最好的方法就是提高自己的实力,坚持听新闻,每天10分钟,就会有很明显的提高,而且对口语很有帮助

如果实在要看机经,我建议大家就看看当中比较古怪的SECTION ,类似于什么大猩猩行为的,主要是对一些生词熟悉。

雅思写作提高：认真研究剑桥范文

我这几次考试练习的很多,也找牛人改过作文,但是总觉得不得要领,后来问过一个考过的朋友,他说他没有去练习,就是看剑桥后的原文。

这到提醒了我,我从来没有好好看过例文,于是我把从1-7的 考官范文都找了出来,看一段,默写一段,去体会他们的写法,发现真的有很多平时我们很少用的句型,比如如果我想说“这个观点很有价值” 我会说 This view is very valuable, 但是考官会写This view is of infinite value。我发现他们超级喜欢用BE OF 句型。所以认真研究范文对改变我之前的写作思路非常有帮助,所以最后一次到7, 是我唯一一次提前写完了10分钟~~~, 关于作文的长度,我建议大家,如果有时间,尽量要多写,我的经验是,观点不用很多,但是要扩展的很充分,然后结尾其实很重要,如果结尾只是只简单的重复一下观点,分数不会很高。(个人感觉)澳洲雅思考试考场的选择

关于考场的选择,我觉得不用太在意,我之后又报了WOLLONGAN 的考试,但是因为这次已经过了,所以没有机会去看看

虽然很多人都说ACL简单,但是却是我最低的一次~~,所以考场真的不是很重要,但是偏远地区真的可能会好点

不过很多人的写作都在NSW得了7 ,但是NSW的口语给的不高(谣传而且,仅供参考)雅思口语：要重视第一部分的简单问题

最后简单说下口语，我对口语的准备不是很多,基本上是考前看看3G预测,准备一下特别的话题,类似于什么雕塑呀,极限运动什么的。然后就是看见考官别紧张,看着他的眼睛说,不要表现的很像背的...还有不要小看开始的简单问题,非常影响他对你的印象。

好了,希望我的经验对大家有用,能帮助大家尽快突破雅思大关！

不多说了，先介绍一下基本情况：考了三次雅思，阅读分别为8，8，9。除了第一次准备的时候提前一个月开始做剑桥，第二次考得时候提前三天每天做一小时阅读题，第三次，就看了一下所有的题型和注意事项就上场了，可以说后两次阅读基本没复习。别打我，我不是炫耀而是要用事实说明一个道理：阅读能力一旦上来，方法一旦掌握，你就能驾驭阅读部分的考试了，科不科学我不知道反正个人经验如此。个人感觉雅思阅读考试最重要的两个方面，一是阅读考试技巧解题方法的掌握，二是你自己的阅读能力泛读能力预测能力还有阅读纯体力。（其实什么考试的阅读都是一个道理）

从这两个方面努力，两手都要抓！两手都要硬！他们之间的关系与其说是加法，不如说是乘法，技巧×能力，不管哪个方面的提高都会换回明显的回报。

材料：因为去年差不多也是这个时候做了不少杀托题，中间隔了几个月冬天开始烤鸭，因为之间没在读过英文材料，所以提前一个月开始复习时就选了剑桥的4-7，阅读另外还买了一本词汇书---剑桥雅思词汇精选，蓝皮的，胡敏编。还有一本刘洪波的雅思阅读真经1&2。

下面说说怎么用这三本书：

1.剑桥雅思词汇精选，呵呵老师推荐的词汇书，不薄的一本啊，应付雅思考试足够了。里面的词不难，我是完完全全把这本词汇书当做阅读词汇掌握的（阅读词汇：不用拼不用读不用会用，看到了能反映出是什么意思，就算记不起确切意思，也有个词性的概念，褒贬意，指人的还是指物的。有些词我说不出来它到底是什么意思，但是有个感觉，脑子里有个大概的概念）这本书有五分之一生词的人，可以先画出来生词，然后就主要看这些画出来的。多于五分之一的生词，大家可以用杨鹏的17天搞定GRE单词里面的方法搞定雅思阅读词汇，这个比背GRE词简单不知道哪儿去了。

最后强调：掌握到阅读词汇的程度就好了，大家不需要在词汇这里下太多功夫，雅思阅读词汇要求并不高，不用太过害怕担心。

2.雅思阅读真经1&2，这本是我一同学介绍给我的，大家要是看这本书的话，一定要注意了：千万不要做题，这本书的题很诡异，不过文章都还不错，觉得自己在泛读方面需要提高的童鞋不要错过，毕竟剑系列的题是有限的，大概只能做一个月，大家可以每天做套剑桥，再加上泛读3篇这里的文章，不过瘾的可以读5篇每天呵呵，泛读是很有趣的，不用弄懂每一句，就像在看科普文章。

最后强调：别做它的题，它的讲解有些我也不很认同，真有读不懂的文章也不用深究，毕竟剑桥系列才是最重要的，要知道所有的别的材料和考试真题都是有差距的，我们只能选择贴近真题的材料练习。练泛读到后来是要掐时间的，有意识的培养自己快速泛读同时抓住重点的能力很重要。有兴趣有时间的可以把不认识的专有名词，没有就算了，不重要。剑桥系列，绝对绝对是我们烤鸭过程中最最亲密的好哥们啊，时间紧的人什么都不做也得看剑系列啊！我以前一个老师说过，准备一个考试最好的材料就是真题，对烤鸭们来说，就是剑系列。4-7是比较适合现在的考试的，再往前的就有点“老”了。配套使用的有剑桥雅思考试全真试题解析，我手上有345的，看有没有方法传给大家。不过这套解析不是官方出版，而是一些中国老师的劳动结果，真有搞不明白的可也看看参考一下，里面也有每篇阅读的译文。

最后强调：真题是少而珍贵的，大家要计划好，留出最后模考用的。做题方法最好也用剑题磨合，弄懂错的原因，总结、想对策并避免下次再犯。剑桥题里的生词是值得我们记忆的，我每次做完一套都会。用1个小时查出生词抄到纸上（大家放心一开始可能有点多但是后来会越来越少）2 统计这三篇各题型的错误率，拿着正确答案想问什么这么做，画出真是想不明白的去请教别人 过两天再回过头去看错误的题，再做一遍看是不是还错

每做完一本剑桥，统计这一本各题型的错误率找出自己最薄弱的题型，统计总结错误原因找出努力方向（因为有生词犯的错误、因为句子语法没读懂句子、根本没找到答案在文中的位置、问题理解失误等等等等），每个人犯的错都不一样，你知道了自己那里犯错，下次一定要注意，该背单词的背单词，没读懂句子的分析语法成分读懂它，没找到答案的加强文章定位能力，思维逻辑差异的努力用老外的方式思考问题。

我的雅思阅读方法与做题技巧：这个我不知道能不能发，我是完全按照教我的老师的方法来的。先读题目，划题目中的重点词，看题目和副标题，读第一段，读完回去题目做出现在第一段的题目，读第二段，读完回去题目做出现在第二段的题目，读第三段，读完回去题目做出现在第三段的题目。我也看了看平行阅读法，里面的方法也还不错。重要的是大家选定了一个方法要不断联系并掌握，这才是考试技巧的意义所在。

雅思题目中的重点词帮助你定位题目在文章中的位置，优先划名词数字专有名词限定时间等等。

雅思各题型的解法大家拿不准可以去看平行阅读法那个讲的还不错，光靠说的我觉得我说不清楚，而且发出来不是道那个老师会不会生气啊，毕竟人家的版权（咦，平时盗版书盗版碟的还没什么感觉，现在总觉得不好，我去问问那个老师，她要是没意见看我有时间会不会写写详细的出来再）

我的个人雅思经验：雅思阅读时间很紧，要注意留出填答题纸的时间，我的解决方法是一加强泛读能力阅读速度，最直击问题根本的结果方法。二做题时拿一个计时器放旁边，读完题目记下时间，读完第一段记下时间，读完第二段记下时间，这样就知道自己到底在哪里费时间了，针对性的去改正。一般来说练到最后读完题目是两分半钟，边读边做题，到文章完成一半时大概是十分钟左右，十八十九分钟时大概能完成一篇文章。但是大家都知道，文章难易和话题熟悉度是会对做题速度有很大影响的，我最后一次考试时阅读有一篇讲撒谎和人的面目表情肌肉活动的关系，这不就是美剧lie to me嘛！太熟悉了，不看文章我都能给你掰上几十分钟，文章做得信手拈来，讲得非常浅显还没lie to me深呢。那次我前两篇文章满打满算每篇十五分钟完成任务，用的后半个小时做了最后一篇，歇了半天。当然，我们不能指着自己遇到的就是熟悉话题，主要还是自己能力的提高和应试的熟练。

还有一点，我的一个老师曾提出“雅思阅读纯体力”的定义，有人可能感觉到，前两篇文章状态还挺好，做到第三篇开始“累了”，速度下降，理解力下降，题做得越来越不顺。排除每篇文章的难易因素，有些人只能集中精力40分钟，再往后思维开始涣散，状态越来越不好。这就是为什么不做则已，一做我们就要连做三篇或者三的倍数的篇数。烤鸭是个体力活，我们就是要练出“体力”，在考场上，以饱满的精神状态迎接每一篇文每一道题。

自信很重要，有人拿到卷子看到密密麻麻的字瞬间头重脚轻手脚冰凉，汗出的滑的拿不住笔了，结果越急越读不懂，越读不懂越急，终于杯具了。雅思阅读不难，永远是会者不难，只要努力过练习过，一定有成效一定有结果。第三篇做不完也没关系，就算蒙也要把答案都填上去。

听力没上8，不过推荐大家使用王陆老师的点听法和复式听写法，练上一段时间效果明显啊。

我的雅思写作口语都一般，不说啥了。

我周围考雅思的人，有总分7.5的7的。阅读单项有8的，听力有8的（我：哈哈我是第一个9分 众人：抽打~~~你看谁像你似的考了这么多次 我：。。。。），这两项都是短期能提高的，大家要有信心，努力了就会有进步！

祝广大的烤鸭们，做题如有神助，遇到的算是自己熟悉的话题，通篇没有一个生词，变态题目一个没有，童鞋们考试从头笑到尾！

PS:我这里有平行阅读法，剑桥雅思考试全真试题解析345，怎么给大家？ 请有问题的同学楼下发帖，我会不时回来看看，哇咔咔我的第一个经验帖哦。

还是那句话，个人经验，偶有错误，仅供参考，找到适合自己的方法才是最重要的。

篇2：雅思g类阅读真题

体裁：记叙文

结构：第一段 鹰击长空情愫不灭

第二段 动力滑翔存在缺陷

第三段 遭遇险情才知培训

第四段 特技飞行魅力无限

第五段 Rossy改行亲身体验

第六段 借助翅膀飞行稳健

第七段 即便梦圆恐不多见

试题解析

·题目类型：MULTIPLE CHOICE

·题目解析：

题号：28

定位词：Vandenbulcke, paragraph 3

文中对应点：第三段：Patrick Vandenbulcke

答案解析：题目：以下哪项关于Vandenbulcke的信息出现在第三段?分析：解题的关键在于与此人相关的来自第三段的原文信息。选项A“他险些未能避免一次危险情况”与原文中Another keen paramotorist recently experienced a close call when in the air以及这句话之后的关于事情经过的描述相对应。选项B“他不懂得自己使用的装备”在该段中没有出现。选项C“他没有对当时的情况作出迅速的反应”与原文中I realized I had to get to the ground fast意思相反。选项D“他幸运地得到了所需的帮助”在该段中没有提及。因此，本题答案为A。

题号：29

定位词：second-hand, equipment, sale

中文对应点：第三段：equipment secondhand, pre-used kit, sale

答案分析：题目：当作者提到一些有待出售的二手动力滑翔设备时，他在强调。分析：选项A“动力滑翔设备供不应求”在原文中没有提到。选项B“动力滑翔设备需要认真测试”在原文中也没有对应的内容。选项C“动力滑翔运动是一项昂贵的兴趣爱好”与本话题无关。选项D“动力滑翔运动是一项可能带来危险的娱乐消遣活动”与第三段倒数第四句However he warns:‘Although it seems cheaper to try to teach yourself, you will regret it later as you won’t have a good technique.’以及最后一句‘Scared myself to death,’the seller reported,‘hence the reason for this sale.’对应，构成同义表述。因此，本题答案为D。

题号：30

定位词：Lake Geneva, Rossy

中文对应点：第四段：Lake Geneva, Rossy

篇3：透析雅思阅读之选择类填充句子题

题型介绍

选择类填充句子题的出题形式为：先给出若干条题干，每一条题干是相互独立且不完整的句子，接着给出若干选项，要求考生依据原文，从选项中选出符合原文意思的同义表达，将题干后半部分补充完整。

选择类填充句子题主要具有以下三个特点。

1 选项不会出现重复使用的情况。在雅思阅读“选择类”题型中，凡是选项会出现重复使用的情况时，题目要求中都会以醒目的形式标注出来，即“NB （注意） You may use any letter more than once”。但是，选择类填充句子题的题目要求中未出现过上述说法。

2 出题顺序与题目答案在原文中出现的顺序一致。选择类填充句子题基本上遵循这一原则，只是个别题出现过“乱序”情况。

3 选项多为“动词+名词”的结构。也就是说，选项要么在一句话中充当谓语和宾语部分（即动宾结构），要么以非谓语的形式“to do sth.”充当一句话中的目的状语部分。

选择类填充句子题的解题步骤包括以下四步。

1 划出题干中的定位词。所谓定位词是指具有内在稳定性（不容易甚至无法发生同义替换）和（或）外在个性化（外形方面具有特征，易于查找）的单词（关于定位词的讲解，具体内容请参阅笔者发表在《新东方英语》2011年5月号的文章《雅思阅读定位方法新演绎》）。

2 回到原文中查找定位词出现的地方。通过对真题的深入研究，笔者发现，定位词的出现是题目答案在原文中出现的前提条件。也就是说，只有定位词出现的地方才有可能出现题目的答案。因此，要想找到题目答案在原文中出现的位置必须先找到定位词在原文中出现的位置。

3 将题干与原文内容进行对比。将题干与含有定位词的原文在内容层面进行比较，确认其是否与该处原文的前半部分或后半部分构成同义表述。如果未能构成同义表述，则在接下来的原文中继续查找有定位词出现的地方，直至找到与题干构成同义表述的原文部分。

4 通过同义表述选出正确选项。题干与正确选项的结合一方面在结构上会构成一个完整的句子，另一方面在内容上必定与原文中出现定位词的文字内容构成同义表述。因此，不仅题干要与原文的前半部分（或后半部分）构成同义表述，作为答案的选项也必须要与原文的后半部分（或前半部分）构成同义表述。

真题演练

下面笔者以《剑桥雅思考试全真试题集5》Test 2阅读部分Passage 2的选择类填充句子题为例来进行具体讲解。

文章标题：What’s so funny？ —John McCrone reviews recent research on humour

英文原文（略）：主要讲述的是有关幽默的研究。

Complete each sentence with the correct ending A-G below.

Write the correct letter A-G in boxes 24-27 on your answer sheet.

24. One of the brain’s most difficult tasks is to

25. Because of the language they have developed， humans

26. Individual responses to humour

27. Peter Derks believes that humour

A react to their own thoughts.

B helped create language in humans.

C respond instantly to whatever is happening.

D may provide valuable information about the operation of the brain.

E cope with difficult situations.

F relate to a person’s subjective views.

G led our ancestors to smile and then laugh.

考生在阅读题干时，需先勾画出每条题干中的定位词，以便之后利用这些定位词回原文寻找答案信息。接下来，笔者为考生一一讲解每道题的答题步骤。

第24题：该题的定位词应是brain和tasks。利用定位词回原文定位，可将答案信息锁定在下面这句话中：“Making a rapid emotional assessment of the events of the moment is an extremely demanding job for the brain， animal or human.”其中，job对应题干中的“one of … tasks”，brain对应题干中的brain，extremely demanding对应题干中的the most difficult。也就是说，原文这句话的后半部分与题干构成同义表述，意思为“对于大脑来说，最为困难的一项工作是……”。那么正确的选项应该与原文中这句话的前半部分构成同义表述，原文前半句话的大致意思是“对正发生的事做出快速估测”。根据这个意思，考生浏览各选项，发现只有选项C （对于正在发生的任何事做出及时的反应）符合这个意思。选项C中的respond instantly to对应原文的making a rapid assessment of，whatever is happening对应原文的the events of the moment，两者构成同义表述。因此，该题的正确答案是选项C。

nlc202309041711

第25题：该题的定位词是language和humans，利用定位词回原文定位，可将答案信息锁定在下面这句话中：“All warm-blooded animals make constant tiny adjustments in arousal in response to external events， but humans， who have developed a much more complicated internal life as a result of language， respond emotionally not only to their surroundings， but to their own thoughts.”其中，humans对应题干中的humans，as a result of对应题干中的because of，language对应题干中的language。也就是说，原文这句话的中间部分与题干构成同义表述，意为“由于人类所发明的语言……”。由于原文中这句话的前半部分（All warm-blooded animals … to external events）并没有论述人类，那么正确选项应该与这句话的后半部分（respond emotionally … their own thoughts）构成同义表述。原文后半句话的大致意思是“不仅对周围环境做出反应，而且对他们自己的想法也做出反应”。去掉已经选过的选项C，考生可在其余几个选项中找与其构成同义的选项。根据刚分析出的意思，考生浏览其余选项，发现只有选项A （对他们自己的想法做出反应）符合这个意思。选项A中的react to对应原文的respond to，their own thoughts对应原文的their own thoughts，两者构成同义表述。因此，该题的正确答案是选项A。

第26题：该题的定位词是individual responses和humour，利用定位词回原文定位，可将答案信息锁定在“Whether a joke gives pleasure or pain depends on a person’s outlook”这句话中。其中，joke对应题干中的humour，pleasure和pain对应题干中的individual responses。也就是说，原文这句话的前半部分与题干构成同义表述，意思为“每个人对于幽默的反应（是愉悦的还是痛苦的）”。那么正确的选项应该与原文中这句话的后半部分构成同义表述，意思为“取决于个人主观的观点”。去掉已经选过的选项C和A，考生可在其余几个选项中找与其构成同义的选项。根据刚分析出的意思，考生浏览其余选项，发现只有选项F （取决于个人主观的观点、看法）符合这个意思。选项F中的relate to对应原文的depend on，a person’s对应原文的a person’s，subjective views对应原文的outlook，两者构成同义表述。因此，该题的正确答案是选项F。

第27题：该题的定位词是Peter Derks，利用定位词回原文定位，可将答案信息锁定在下面这个范围中：“As Peter Derks， a psychologist at William and Mary College in Virginia， says： ‘I like to think of humour as the distorted mirror of the mind. It’s creative， perceptual， analytical and lingual. If we can figure out how the mind processes humour， then we’ll have a pretty good handle on how it works in general.’”由于在这个范围中的三句话都是Peter Derks的言论，那么正确的选项必定要与其中一句话的意思构成同义表述。这三句话的大意是“Peter Derks认为幽默是创造性的、感性的、与分析和语言有关的，如果我们能够找出思维是如何处理幽默的，我们就能从整体上处理好其运作机制”。去掉已经选过的选项C、A和F，考生可在其余几个选项中找与其构成同义的选项。根据刚分析出的意思，考生浏览其余选项，发现只有选项D （可以提供大脑如何运作方面有价值的信息）符合这个意思。选项D中的may对应上述范围中最后一句话中的“if …， then ….”，valuable information about对应原文的a pretty good handle on，the operation of the brain对应原文的how it （the mind） works in general，两者构成同义表述。因此，该题的正确答案是选项D。

其他解题技巧

除了上述通过理解文字来解答选择类填充句子题外，笔者再推荐以下几种解题技巧供考生参考。

1 固定搭配能帮助考生快速排除干扰项。比如，第24题题干中的is to应该与正确选项的第一个单词构成“be to do”的固定结构，意为“应该、可能”。在这个结构中的do既要充当实义动词，又要保持动词原形。据此，选项B （第一个单词是helped，虽是实义动词但非动词原形）、D （第一个单词是may，虽为原形但非实义动词）、G （第一个单词是led，虽为实义动词但非动词原形）可以直接排除。

2 时态、逻辑同样能帮助考生快速排除干扰项。同时，选择类填充句子题的选项多为“动词+名词”的结构，这也为考生运用这一技巧提供了可能。比如，在第25题题干中，“because of …”引导的是一个原因状语从句，与humans所引导的主句之间构成因果关系。那么主句中的时态就不能早于从句中的时态，也就是不能早于现在时态，否则将违背“前因后果”的先后顺序。据此，选项B （一般过去时态）、G （一般过去时态）便可直接排除。

3 代词的指代识别能帮助考生印证答案的正确性。比如，在选项A中出现形容词性物主代词their，这说明与选项A匹配的题干中必须要有表示可数名词复数的单词，否则将出现指代不明的情况。据此，25题的答案为选项A是没有问题的。

篇4：雅思G类作文真题宝典

TASK 1:给一个depart store写信应聘工作，说明你为什么写这封信，你的资历，应聘什么职位，雅思最新G类作文真题大全宝典。

write a letter to apply a position in a local department store; include: what

position? your experience and related ability?

TASK2:在21世纪奥林匹克运动存在没有意义，以后应该停止举行奥林匹克运动会。TASK2 题目有点怪。有人说OYLMPIC GAME不再有什么地位，20将是最后一次，同意与否。

someone think that olympic games will not play a role in 21st century, and think the game should be the last one.

agree or disagree?

TASK 1 ：给一个depart store写信应聘工作，说明你为什么写这封信，你的资历，应聘什么职位。

write a letter to apply a position in a local department store; include: what

position? your experience and related ability?

TASK 2：在21世纪奥林匹克运动存在没有意义，2004年以后应该停止举行奥林匹克运动会。 TASK2 题目有点怪。有人说OYLMPIC GAME 不再有什么地位，2004年将是最后一次，同意与否。

someone think that olympic games will not play a role in 21st century, and think the 2004 game should be the last one.

agree or disagree?

TASK 1 You took your family had a good meal in a local restaurant. Write a letter to the newsper to tell about it, describ the meal you had, and why you think the restaurant is worth for other people to visit.

TASK 2. Choose an invertion, telephone or computer, and tell how it has changed our life. Are the changes all possitive or negative? 并提出例子或你的`经历来说明.

task1 因为没能去旅游所以索要旅行保险，雅思英语《雅思2003最新G类作文真题大全宝典》。explain类型

task2 中学生17岁前应该先学尽量多的general subjects然后再学习special subject。agree or disagree?

写作一个是抱怨住得附近你家对面有一个小公园有年轻人老让自己得狗随便跑，危险，向council投诉。

You live in a house opposite to a small park. Every evening a young man bring 2 large dogs and let them free. Write a letter to the city council and describe the situation, tell them it is dangerous and reason. Then tell them what action should be done.

第二个是说青年如何选择自己得职业，应该听谁的意见，从那里寻找信息？谈谈你的看法、的

how to decide future career

what is the important

篇5：雅思G类写作：大作文真题

Parent should limit children time of watching TV and playing computer game, others Insister children spend reading books, agree or disagree?

篇6：雅思g类阅读解题技巧

关于做题步骤，有两种常见的思路:一种是仔细阅读文章，然后依次做题;另一种是直接做题，回原文找答案。两种方法各有利弊。

先看文章后做题的好处是首先对全文有个全局性的了解，知道其内容大意，做起题来比较容易定位，但可能会出现因看文章用时过多而影响做题时间，或是看完了文章做题的时候发现文章里的许多地方并没有考到的弊端。另一方面，许多考生因为阅读速度慢，害怕题做不完，而跳过文章，直接做题，根据题干信息回原文寻找答案。这种方法在做简单题时，效率相当高，但若涉及难题，就有可能出现在原文难以找到对应段落的情况。如果题目的顺序并不与文章的顺序严格对应，考生也可能会倍感困惑，难以定位。在这里，我们建议采用一种简便易学的四步做题法:

1. 看题目要求(instructions)及题目的共同点，以决定看文章的详略程度

如果是考headings，则主要抓主旨;如果是考matching，则主要在人名、地名等大小写及其他特殊印刷字符处做标记;如果是TRUE/FALSE/NOT GIVEN，则注意细节。

2.扫描文章(scanning)，标出段落核心词

重点浏览文章标题、每段话的小标题、所附图表的说明，以及特殊印刷字符(大写、下划线、斜体字、数字)。快速浏览每一段，抓住主题句，也就是每一段话的中心句。一段话当中其他的句子是对主题句的扩展、说明或解释。在普通培训类文章中，主题句通常位于每段话的开头或结尾。若主题句不易辨别，则可在每一段话的核心词旁做标记。核心词许多情况下是名词或这一段话中重复出现或后面有指代关系的词或短语。

寻找并理解主题句或核心词非常重要。这不仅是明白文章大意和中心思想所必需的，而且也是做细节题时定位的基础。

浏览所用时间因人而异，在一篇建议用时20分钟的文章中，大约为6至8分钟。浏览的时候切记抓主题、抓核心，不要纠缠于细节，碰到不懂的单词或短语就跳过去，因为目的是要把握文章的总体脉络和要意思。

3.看题，划出每道题的核心词，回原文定位(scanning)

按照题目的要求，回到原文进行针对性阅读，定位具体信息。关键是分析题目的主干，判断此题应该对应文章的哪一段。根据题目的核心词寻找它在文章的相应位置，有时能找到原词，有时找到的是该词的同义表达，例如题目涉及return times，文中可能为the time to get back。然后仔细阅读文中对应信息，对于无关信息，则忽略。碰到不懂的单词，则根据上下文进行推断。

4.答疑时，如需选择的进行选择，如需填空的，从文中选取相应的内容，如是TURE/FALSE/NOT GIVEN，则进行信息之间的比较。

最后应留出两三分钟的时间来检查答案。重新思考一下不太肯定的答案。看看答案是不是符合题目的要求，并确认所有的答案都已填写答题纸的相应位置。

雅思G类阅读高分必备解题技巧技巧一、文章顺序基本与题目顺序一致

注意大多数的题型下，题目出现的顺序和信息在文章中出现的顺序都是一致的。遇到那些题目出现的顺序与文章顺序一致的题型，要记得你是无须返回前文寻找每一个问题的答案的。

技巧二、掌握阅读技巧

练习相关的雅思G类阅读技巧，如跳读、扫读，用于寻找信息。进行扫读练习，以便能在文章片段中快速寻找与题目相关的关键词。你也可以用扫读练习在段落中寻找关键词。

技巧三、保证答案单词语法正确

在大多数情况下(如填空题)，你所填写的答案需符合正确的语法要求，正确的单词拼写和词组搭配是非常重要的，出现错误是要被扣分的。在大多数情况下，你可以在文章里找到需要填写的单词，并应将这个词正确仔细地抄在答卷上。运用笔记、表格、图表或流程图中的内容以及范例来预测答案所涉及的信息的类型。

技巧四、养成边阅读边标记的习惯

在阅读的时候将关键词和词组用下划线标记出来，并注意雅思G类阅读题目中的关键词与文中关键词的联系。

技巧五、广泛的阅读

备考雅思G类阅读的过程中应该广泛阅读不同的材料，如报纸、期刊、杂志和书籍，并利用这些资源为备考服务。注意熟悉不同的文体，并且练习如何更好地理解这些文体。在练习中熟悉所有雅思考试阅读(培训类)的题型。

技巧六、学会同义替换

篇7：雅思g类阅读出自哪里

New Scientist 是一个很大很大的出处，我们考的时候，还真大致翻了几本，The Economist也有很多，还有American Scientist和Scientific American这两个主要的美国学术期刊，National Geographic如果出了文章，算你赚了，其实很少，因为这个很多人看。甚至可以使用阅读机经，从以上杂志期:刊的官方网站上搜索到相关背景文章进行有针对性的阅读训练。

其实多看看国内的阅读教材也不错，我当年考7，用的是俞敏洪的《雅思阅读真经》，现在应该都出很多本了，其中有的文章跟剑1-8里的有重复

终于找到雅思g类阅读资料

雅思g类阅读资料一：

《雅思阅读》汇集了新东方雅思培训经验的精华，新东方及国际知名雅思专家强强联手，倾力打造符合中国雅思考生学习特点的培训教材。由资深国际语言专家Rod Ellis亲自作序，并担任总顾问，对教材编写予以指导;新东方教育科技集团雅思研究院院长周成刚亲自审订。

本书根据雅思考试趋势，全面覆盖雅思考试阅读部分各种题型，提供多样练习形式及技巧点拨，供考生短时高效备考。既可以作为课堂培训使用，也可以作为考生自学使用，配合剑桥雅思真题学习，效果更佳。

雅思g类阅读资料二：

《雅思阅读7天抢分笔记》适用于考前冲刺的考生和希望短期提高成绩的考生，同时也是澳佛英语雅思7天强化班内部培训教材。澳佛英语强化班雅思学员通过率可达，其教授的雅思考试技巧和方法已在多年的实战经验中得到充分验证。《雅思阅读7天抢分笔记》一改市面上大多数阅读书籍单纯罗列模拟考题的弊病，本书对所有雅思阅读题型的解题方法和技巧进行详细总结和归纳，是目前市面上解题方法技巧讲解最为详尽的一本书籍。雅思g类阅读资料三：

重点讲述雅思阅读中常见问题和主要应对策略。第二章到第九章为常见题型。包括选择题、判断题、配对题等学生最为头疼的题型。这些题型有技法概述，有真题举例，有句子分析，有词汇补充，堪称技法大全。第十章为真题演练。通过一套完整的剑桥真题，详细阐述考场应试策略。

雅思g类阅读备考建议

1.阅读是最需要积累的一项语言能力，词汇、句法乃至常见文章写法、思路，没有一段时间循序渐进的积累和能力的提升，阅读的能力——Competence就不会有实质的提高。只凭技巧没有实力是不可能有长久的效果的。

2.要增加英语阅读的速度，当然并非一朝一日即可达到。通常需要相当长一段时间的学习及训练。但无论怎样，应加强英文基础训练，掌握必要的测试技巧，从而在现有的英文基础之上取得比较好的成绩。总之，付出越多，收获越大。

雅思G类阅读评分标准

雅思G类阅读的评分标准

雅思G类阅读的第一部分的内容选自通知、广告、时间表、宣传品、以及其它的类似内容。第二部分的内容选自大学招生简章、课程介绍、大学课程介绍、图书馆指引、规定、以及其它的类似内容。第三部分的内容选自报纸、杂志、期刊、小说或非虚构的书籍、以及其它的类似内容。由于G类阅读内容侧重于日常生活的实用性取材于广告，因此对于广大中国考生来说不仅要熟悉英文的各种字体，也应当快速反应出英文大写字母。。

将剑四和剑八的前言部分就G类阅读这个方面进行比较，可以发现无论是在题目名称还是考察重点上都有着明显的变化。剑八中将我们统称的matching题细化为matching information(信息配对), matching headings(标题配对), matching features(特点配对), matching sentence endings(句子结尾配对)。与此同时，将剑四中提及的classification和choosing suitable paragraph headings from a list删除。但需要看到的是我们所谓的“换汤不换药”。考察的内容也都包含在了matching题中。因此我们可以看出，matching成为了一个考察重点。这不仅考察烤鸭们的词汇掌握能力(同义替换)，也注重概括能力。

Number of correct Reading answers IELTS band score

40 9.0

39 8.5

38 8.0

36-37 7.5

34-35 7.0

32-33 6.5

30-31 6.0

26-29 5.5

23-25 5.0

19-22 4.5

15-18 4.0

12-14 3.5

8-11 3.0

5-7 2.5

2-4 2.0

1 1.0

absent 0.0

雅思G类阅读11种题型和4个技巧介绍

雅思G类阅读题型介绍

雅思考试阅读(培训类)共有三部分，文章难度由浅至深，考生需要回答40道题目。第一部分有14道题，第二和第三部分分别有13道题。

第一部分通常包含2到3篇短文或者若干段文字(如广告等)。第二部分通常有2篇文章，第三部分则为一段较长的文章。文章的内容和文体各有不同，难度最深的为第三部分的内容。

文章介绍

第一部分的内容选自通知、广告、时间表、宣传品、以及其它类似的内容。第二部分的内容选自大学招生简章、课程介绍、大学课程介绍、图书馆指引、规定、以及其它类似的内容。第三部分的内容选自报纸、杂志、期刊、小说或非虚 构的书籍、以及其它类似的内容。所有文章总计长度约在2400字左右。

题目形式

雅思考试阅读部分(培训类)有11种基本的题型，部分题型还会有其它的变化形式。

题型1 选择题

题型2 多项配对

题型3 填空

题型4 完成句子

题型5 完成笔记、总结、或流程图

题型6 完成总结

题型7 为段落或文章的部分选择相对应的小标题

题型8 寻找信息

题型9 判断作者观点、看法或文章中的具体信息

题型10 分类

题型11 配对

题型一选择题

题目可能已经给出句子的前半部分，考生需在选项中选择一个最佳的方法答案完成这个句子。题目也可能是一个完整的问题，考生需在选项中选择一个最佳的答案。考生需从四个可供选择的答案A、B、C或D中选择一个最佳的答案。题目的顺序与相对应的信息在文章中出现的顺序是相同的。

这种题型可能出现的形式有：

有时考生需从多于四个可供选择的选项中进行选择，也有可能需选择不止一个作为正确答案。另外，也有可能在一组问题的末尾再提出一个总括性的问题，如为文章选择一个最适合的标题。

题型二多项配对

题目将给出数个选项，考生需将这些可供选择的选项与文章节选或段落进行对应。文章节选或段落用字母所标注，会出现某些选项不被选择的可能，或者有些选项会被用到不止一次。多项配对题考察的是考生在阅读时使用跳读和扫读技巧寻找特定信息的能力。

题型三填空

这种题型要求考生回答关于文章中具体的、事实性的信息的问题，考生需在问卷上填写多个单词或数字进行作答。一般来说，题目的指示会说明“从文章中选取不超过三个单词和/或一个数字作答”，但有些时候是“一个单词”、或“不超过两个单词”、或“四个单词”。数字可以用阿拉伯数字、也可以用文字的形式填写。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。

这种题型要求考生能够有效地进行跳读，在文章中寻找相关的段落，并能够有效地进行扫读，寻找相关的句子并对详细信息进行仔细阅读。题目的顺序通常是经过了编排的，所以答案出现的顺序通常来说是与文章的顺序相同的。

题型四完成句子

第一种形式：考生需按照要求的字数完成一个从文章中抽取出来的句子。

第二种形式：题目中给出了前半个句子(该句与文章内容有关)，考生需从若干个选项中选取合适的内容完成这个句子。考生有时需要多次使用某一个选项作答。

如果是第一种形式，题目的指示中会说明考生最多可以使用多少个单词。最常见的指示会说明“用不超过三个单词和/或一个数字作答”，但有些时候是“一个单词”、或“不超过两个单词” 、或“四个单词”。数字可以用阿拉伯数字、也可以用文字的形式填写。

如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。在考生需填写单词完成句子的题目中，单词必须是直接从文章中选取的。如果是第二种形式，考生需从若干个答案中选择最佳的答案进行作答，并将答案所对应的字母填写在答卷上。选择的答案数量比问题的数量要多。

在几乎所有需要将句首和句尾进行配对的题目里，可供选择的句尾的语法都是符合语法规则的。考生需按照意思来将句首和句尾进行配对，而不是通过语法。文章中题目出现的顺序是与文章的顺序相同的。

题型五完成笔记、表格或流程图

考生需要使用一个或多个单词来填写笔记、表格或流程图里的空格。题目的指引中会清楚地说明需选择一个词、不超过两个词、三个词或者四个词等。这种题型要求考生需能够有效地进行跳读，在文章中寻找相关的段落，并能够有效地进行扫读，寻找相关的句子并对详细信息进行仔细阅读。对于这种题型来说，答案通常会集中出现在文中某一部分，而不是散落在整篇文章中。

第一种形式：考生需从题目所提供的一组单词和词组中选取合适的一个单词或多个单词进行填空，可选择的单词或词组数量会比需要填写的单词的数量要多。

第二种形式：没有可供选择的单词，考生需从文章中选取一个单词或词组进行填空。

题型六完成总结

考生需要使用一个单词或者多个单词来填写笔记、表格或流程图里的空格。如果考生需从文章中选取单词或数字进行填空，题目的指引中会清楚地说明需选择一个词、不超过两个词、三个词或者四个词等。对于这种题型来说，答案通常会集中出现在文中某一部分，而不是散落在整篇文章中。

这种题型最常出现在雅思考试阅读(培训类)的第三部分，但也有可能出现在其他部分。完成总结的对象可能是整篇文章也可能是文章的一部分。有时题目会给出总结所需的小标题，可以帮助考生找到需要进行总结的部分。需要总结全文的题目是考察考生寻找要点的能力，需要总结部分文章的题目考察的是考生寻找补充性的细节信息。

第一种形式：考生需从题目所提供的一组单词和词组中选取合适的一个单词或多个单词进行填空，可选择的单词或词组数量会比需要填写的单词的数量要多。

第二种形式：没有可供选择的单词，考生需从文章中选取一个单词或词组进行填空。

题型七为段落或文章的部分选择相对应的小标题

题目会给出一组小标题，这些小标题对应文章中的部分段落。考生需将这些小标题与具体的段落进行配对。通常考生需要对7-8个小标题进行配对，而文章可能有不止7-8个段落，有一些小标题可能已经作为示范进行了配对。小标题的数量总是比段落的数量要多，而且每个小标题只能使用一次，所以考生需要进行仔细思考再选择。这种题型考察的是考生区分要点和补充性细节信息的能力。

题型八寻找信息

在这种题型中，题目出现的顺序与信息出现的顺序是不相同的。考生不一定需要在每一段文章中寻找信息。但考生有可能需要在同一个段落里寻找不止一个信息，在这种情况下，题目的指引中会对此进行说明。这种题型考察考生在段落中寻找特定信息的能力。

考生需要寻找的信息包括：

特定信息

某种事情/事物的例子

事件等发生的原因

一个描述

一个总结

一个解释

其他

题型九判断作者观点、看法或文章中的具体信息

题目会提供一组表示意见/看法，或是事实性信息的陈述。这种题型考察考生进行跳读、扫读和对细节进行阅读理解的能力。

针对意见或看法，考生需回答这些陈述是否符合或反映了作者的观点或看法。答案的形式有“是”(YES)、“否”(NO)、或“无从判断”(NOT GIVEN)。

针对事实性信息，考生需回答这些陈述是否与文章中的信息一致。答案的形式有“一致”(TRUE)、“不一致”(FALSE)、或“无从判断”(NOT GIVEN)。

题型十分类

题目会提供一组信息、以及数个类别，这些类别用一个或多个字母代表。考生需根据信息的共性将这些信息归类到各个类别中。这种题型考察考生能否区分文中信息之间的关系和关联，最常见于涉及事实性信息的文章中，如说明文。考生需要进行跳读和扫读以寻找相关的信息并对细节进行阅读理解。

题型十一配对

题目会提供一组内容，如原理、观点、人名、地名、物品等。考生需将这些内容与一组选项中的相应内容进行配对。题目指引中会对是否需要使用多次进行配对进行说明。这种题型考察考生进行跳读和扫读的能力，以及阅读理解文中某一部分要点的能力。

提示：

应仔细阅读题目的指示和说明，这些信息会告诉你在哪里寻找答案、需要如何回答问题、以及答案字数的限定。题目里的指示还会说明答案是否可以多次使用，并提醒你把答案转抄到答卷上。

注意大多数的题型下，题目出现的顺序和信息在文章中出现的顺序都是一致的。

进行扫读练习，以便能在文章片段中快速寻找与题目相关的关键词。你也可以用扫读练习在段落中寻找关键词。

在大多数情况下(如填空题)，你所填写的答案需符合正确的语法要求，正确的单词拼写和词组搭配是非常重要的，出现错误是要被扣分的。

在大多数情况下，你可以在文章里找到需要填写的单词，并应将这个词正确仔细地抄在答卷上。运用笔记、表格、图表或流程图中的内容以及范例来预测答案所涉及的信息的类型。

在辅导课上，与同学和老师讨论每种题型下答案可能出现的形式。

在阅读的时候将关键词和词组用下划线标记出来，并注意题目中的关键词与文中关键词的联系。

熟悉同义词以及带有概括作用的词汇，这可以帮助你找到相关信息。

练习如何用不同的方式表达相同的意思和信息。

思考某些信息之间有什么共性、又有什么不同之处。

练习相关的阅读技巧，如跳读、扫读，用于寻找信息。

有些考生认为只有做题才能帮助提高成绩，因此陷于题海战术。这并不能让考生按照希望的那样快速提高成绩，这对备考和英语学习是不利的。备考的过程中应该广泛阅读不同的材料，如报纸、期刊、杂志和书籍，并利用这些资源为备考服务。

注意熟悉不同的文体，并且练习如何更好地理解这些文体。在练习中熟悉所有雅思考试阅读(培训类)的题型。

要注意阅读的方法不止一种。有的考生会一字一句地慢慢地仔细阅读，并把所有的生词划出来，还因为这些生词而打断了阅读的连贯性。你应该明确，考试的主要任务是找到题目的答案，因此考试中运用的阅读技巧与你需要记忆内容时所用的阅读技巧是不同的。考试过程中不应过于担心出现的生词，同时应该在平时多加练习如何根据上下文的语义来猜测生词的意思，尽量不要用字典查每一个生词。

在任何时候都要认真阅读题目的指示。有些题型是会有不同的变化形式的，如果不明确题目的要求，你是很容易出现混淆而导致出错的。

在阅读的时候应该注意时间限制。如果某个题目你一时找不到答案，就应该继续做下一道题目，避免在某一道题目上花费过多的时间。

注意不要过于依赖于从文中寻找某个词来作答。你应该练习如何改述、在文中找到改述的内容。

遇到那些题目出现的顺序与文章顺序一致的题型，要记得你是无须返回前文寻找每一个问题的答案的。

雅思G类阅读做题技巧和方法

IELTS普通培训类阅读考试时间为60分钟，共40道题，分为三部分，难度递增。第一部分考日常事务(social survival)，主要包含与生活密切相关的实用文本，要求考生能够定位和辨别一般事实性信息。一般为两篇文章，每篇文章各有一种题型。第二部分考培训内容(training survival)，一般与某种语言类或实用类短期或长期培训有关，与第一部分相比，语言稍复杂一些，表达法更多样。一般考两篇文章，各一种题型。第三部分为一般的说明文(general reading)，题材广泛，篇幅较长，议论文一般不在考试之列。考一篇文章，题型在三四种左右。

关于做题步骤，有两种常见的思路:一种是仔细阅读文章，然后依次做题;另一种是直接做题，回原文找答案。两种方法各有利弊。

先看文章后做题的好处是首先对全文有个全局性的了解，知道其内容大意，做起题来比较容易定位，但可能会出现因看文章用时过多而影响做题时间，或是看完了文章做题的时候发现文章里的许多地方并没有考到的弊端。另一方面，许多考生因为阅读速度慢，害怕题做不完，而跳过文章，直接做题，根据题干信息回原文寻找答案。这种方法在做简单题时，效率相当高，但若涉及难题，就有可能出现在原文难以找到对应段落的情况。如果题目的顺序并不与文章的顺序严格对应，考生也可能会倍感困惑，难以定位。在这里，我们建议采用一种简便易学的四步做题法:

1. 看题目要求(instructions)及题目的共同点，以决定看文章的详略程度

如果是考headings，则主要抓主旨;如果是考matching，则主要在人名、地名等大小写及其他特殊印刷字符处做标记;如果是TRUE/FALSE/NOT GIVEN，则注意细节。

2.扫描文章(scanning)，标出段落核心词

重点浏览文章标题、每段话的小标题、所附图表的说明，以及特殊印刷字符(大写、下划线、斜体字、数字)。快速浏览每一段，抓住主题句，也就是每一段话的中心句。一段话当中其他的句子是对主题句的扩展、说明或解释。在普通培训类文章中，主题句通常位于每段话的开头或结尾。若主题句不易辨别，则可在每一段话的核心词旁做标记。核心词许多情况下是名词或这一段话中重复出现或后面有指代关系的词或短语。

寻找并理解主题句或核心词非常重要。这不仅是明白文章大意和中心思想所必需的，而且也是做细节题时定位的基础。

浏览所用时间因人而异，在一篇建议用时20分钟的文章中，大约为6至8分钟。浏览的时候切记抓主题、抓核心，不要纠缠于细节，碰到不懂的单词或短语就跳过去，因为目的是要把握文章的总体脉络和要意思。

3.看题，划出每道题的核心词，回原文定位(scanning)

按照题目的要求，回到原文进行针对性阅读，定位具体信息。关键是分析题目的主干，判断此题应该对应文章的哪一段。根据题目的核心词寻找它在文章的相应位置，有时能找到原词，有时找到的是该词的同义表达，例如题目涉及return times，文中可能为the time to get back。然后仔细阅读文中对应信息，对于无关信息，则忽略。碰到不懂的单词，则根据上下文进行推断。

4.答疑时，如需选择的进行选择，如需填空的，从文中选取相应的内容，如是TURE/FALSE/NOT GIVEN，则进行信息之间的比较。